總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和回顧過(guò)去的成果和經(jīng)驗(yàn),?？偨Y(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),，但要注重自己的創(chuàng)新和獨(dú)立思考,。在這里，為大家提供了一些經(jīng)典總結(jié)的選集,，希望能夠?qū)δ膶?xiě)作有所幫助,。

我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇一

我的拿手好戲是做面包。

一次偶然的機(jī)會(huì),，外婆早上一大早做面餅給我吃，揉面團(tuán),、發(fā)酵……我看得津津有味,。于是便想：哎呀？我可以舉一反三,，把面團(tuán)揉成面包呀,！嘻嘻！我真聰明,。

周末來(lái)臨了,，正好是星期天，閑著沒(méi)事干,。我偷偷摸摸進(jìn)了廚房,，翻箱倒柜找了半天，準(zhǔn)備了搟面杖,、面粉,、牛奶、酵母,、碗,、筷子……我在餐桌上搗鼓起來(lái)。先放面粉,、酵母,、清水?dāng)嚢枇艘粫?huì)兒，一個(gè)白色的大面團(tuán)出現(xiàn)在眼前,。再放牛奶繼續(xù)攪拌,，不過(guò)很粘筷子，我費(fèi)了九牛二虎之力,，把筷于成功搶救下來(lái),。

我又從冰箱拿出保鮮膜,，裹住碗口，放置兩分鐘即可,。發(fā)酵好的面團(tuán)脹得像一個(gè)挺著大肚子的人,！不過(guò)這樣能使煮好的面包松軟可口！

加入糖,，我把面包做成各種各樣的形狀,，有：兩邊牛角的、花卷,、餃子型的……可,，以前我做蛋糕是用電飯鍋的，那,？做面包用電飯鍋嗎,？也行，我記得網(wǎng)上用電飯鍋?zhàn)龅拿姘埠芟隳兀?/p>

我拿出鍋,，熟練的洗好鍋,，再在底層刷上一層薄薄的油，再小心翼翼地把面包放進(jìn)去,。細(xì)心的我又在面包上撒些蔥花,、油。蓋上蓋子,，插好電,，等上個(gè)半小時(shí)吧！

時(shí)間到,，我迫不及待地打開(kāi)鍋蓋,，隨即一陣香氣撲鼻而來(lái)！

“好香??！”

我很滿意自己的作品，便拿給媽媽嘗嘗,，媽媽邊吃邊豎起大拇指：“小廚神的手藝真不錯(cuò),！”

現(xiàn)在我一進(jìn)廚房搗鼓，媽媽就問(wèn)我：“你又做些什么好吃的呀,？”我忍不住笑了,。

做面包可是我的拿手好戲哦！你們要嘗嘗嗎,？

我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇二

每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的拿手好戲,，比如：挑西瓜、吹口哨、燒拿手好菜……我也不例外,，我拿手好戲就是帶妹妹,。

說(shuō)起我是怎么學(xué)會(huì)帶妹妹，那要從她剛出生來(lái)說(shuō),，她出生后十多天才出院,。我第一次便是哄她睡覺(jué)，從那時(shí)到他現(xiàn)在我練出了這項(xiàng)拿手好戲,。

讓我?guī)臅r(shí)間段里發(fā)生了不少事呢,，那是一個(gè)星期天，我剛寫(xiě)完作業(yè),，媽媽說(shuō)有事要出去,，要我照顧妹妹，我便不加思索的答應(yīng)了,，沒(méi)多久妹妹從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái),。吵吵著說(shuō)餓，于是我把她抱到沙發(fā)上讓她看電視,，而我則直徑走向廚房做起了早餐,，不一會(huì)兒一頓簡(jiǎn)單的早餐就做好了，我將其拿到了茶幾上,，一勺勺的喂妹妹吃，吃完后我們又一起玩兒,，一起看電視,。不知不覺(jué)就到了中午，媽媽回來(lái)了,，見(jiàn)我把妹妹照顧的很好,，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“悅悅真棒，上午你們玩兒的好不好,？”見(jiàn)媽媽滿心歡喜的樣子,，我高興的回答：“可開(kāi)心了呢！”

下午媽媽和我們一塊兒做游戲,，妹妹咯咯地笑著,，不知過(guò)了多久，一看手機(jī)六點(diǎn)了媽媽要去買(mǎi)菜,，于是剩下我和妹妹,，不過(guò)我依舊樂(lè)此不疲，可誰(shuí)知卻樂(lè)極生悲,，我們玩著玩著不知怎么就玩兒起了追人游戲,，可她本來(lái)是咯咯笑著追，可她腳一滑“哐當(dāng)”一聲摔倒了,，哭起來(lái),，那聲音震耳欲聾,，正巧這時(shí)媽媽回來(lái)。發(fā)現(xiàn)妹妹在哭,。額……拿手好戲演砸了,。

我的拿手好戲可不是時(shí)時(shí)順利的，就像那次,，可不是因?yàn)槲壹夹g(shù)不好,，而是個(gè)意外呀！

我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇三

同學(xué)們,，你們有拿手好戲嗎?我的拿手好戲是快速地炒好一盤(pán)孜然土豆,，這個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單的，在網(wǎng)上照著視頻學(xué)都能學(xué)會(huì),。我就是自學(xué)的,。

首先，不論做什么菜都要先準(zhǔn)備材料,。做這盤(pán)孜然土豆的工序很簡(jiǎn)單,，先拿出三四個(gè)土豆去皮，然后清洗干凈,，切成大小相似的土豆塊,。接著就放入鍋里油炸，待土豆變得金黃就可以了,。但是謹(jǐn)記,，油一定要多一點(diǎn)，火不能開(kāi)的太大,。

而說(shuō)起炸土豆,，我便想起我做土豆時(shí)的囧事。那時(shí)是我第一次做土豆,，什么都還不太熟練,，尤其是在炸土豆時(shí)，生怕油濺到身上,。于是我便把鍋蓋拿在手上,，準(zhǔn)備隨時(shí)防御要濺到身上的油。當(dāng)我把土豆倒下油鍋后,，立馬把鍋蓋蓋上讓它燜熟,，過(guò)了許久，才去揭開(kāi),?？裳矍暗木跋髤s讓我大吃一驚，不知為何，本應(yīng)該是金黃的土豆變得黑糊糊的,，看起來(lái)叫人心驚膽戰(zhàn),，怎么看都不像盤(pán)土豆，怎么都下不了嘴,。

我把土豆盛入了盤(pán)子,，灰溜溜地拿去給爸媽嘗。媽媽嘗了一口：“嗯……味道不錯(cuò),，就是顏色有點(diǎn)一言難盡,。”“不過(guò)第一次做成這樣不錯(cuò)了,，再接再厲!”爸爸補(bǔ)充道,。我聽(tīng)后，信心倍增,，下定決心一定要做好這盤(pán)菜,。果然，功夫不負(fù)有心人,，我總算做的萬(wàn)無(wú)一失了,，爸媽都很為我高興。

學(xué)會(huì)做這道菜,，我認(rèn)為不只是我的功勞,，還有爸爸媽媽的鼓勵(lì)。我才能把這道菜做的如此完美!

我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇四

“刷刷刷”一個(gè)寧?kù)o的午后,，暖陽(yáng)懶懶地灑在那一方小小的陽(yáng)臺(tái),，一個(gè)小姑娘倚在沙發(fā)上，手里正擺弄著一個(gè)魔方,。只見(jiàn)她的手上下翻飛，宛若兩只靈巧的蝴蝶在飛舞,。眨眼之間魔方竟被復(fù)原了,，那在別人看來(lái)無(wú)從下手的魔方在她的手里竟變得服服貼貼，很是乖巧,。

那個(gè)女孩就是我,。一進(jìn)我的房間你就會(huì)看到六、七個(gè)形態(tài)各異的魔方,，在午后時(shí)分拿上它們玩弄一番,，便是我莫大的享受。

有時(shí)擺著擺著魔方,，我的思緒就會(huì)飄到兩年前——初學(xué)魔方的時(shí)候,。

一開(kāi)始只是爸爸迷上了它，爸爸學(xué)會(huì)后又興致勃勃地要教我，而我也很想嘗試一下這新鮮玩意,，也就答應(yīng)了,。

可是第一步我就遇到了攔路虎——復(fù)原第一面。常常是擺著前面就忘記了下一步,，急得我滿頭大汗,，有時(shí)一賭氣，把魔方丟在一邊不管它了,，再仔細(xì)一想,，真得就這么放棄了嗎？又拿起來(lái)繼續(xù)練習(xí),。日復(fù)一日,，慢慢就能復(fù)原了，年復(fù)一年,，漸漸熟練起來(lái),。

越玩越熟的我向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)，“預(yù)備,，開(kāi)始”媽媽一聲令下,，我和爸爸飛快地轉(zhuǎn)起魔方，我越轉(zhuǎn)越快,，每一根手指都在飛舞,，讓人眼花繚亂,。最后,，我成功戰(zhàn)勝了爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“本以為打敗你還不是小菜一碟,？沒(méi)想到長(zhǎng)江后浪推前浪,，是你最后贏了呢！”他又頓了頓“要繼續(xù)加油呀,！”

于是,，我又向其它魔方進(jìn)攻,，通過(guò)我不懈的努力，不斷地練習(xí),，現(xiàn)在,，我已經(jīng)能駕馭三階、四階,、五階,、鏡面、風(fēng)火輪,、斜轉(zhuǎn)等多種魔方了,，我為自己感到自豪。

午后,，又一次響起刷刷聲，少年的我,，帶著心愛(ài)的魔方,，行走在追夢(mèng)路上！

我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇五

每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)做的事,，有的人能用自己的雙手畫(huà)出一片天地;有的人能用自己的歌喉唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);有的人能用自己的智慧開(kāi)辟出一個(gè)智慧的海洋;而我則能用身體舞出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作,。

學(xué)舞蹈可不簡(jiǎn)單，要想學(xué)好,，那就要練好基本功,。首先要有柔韌度，要想要練好它可不輕松,，老師提前給我們打了“預(yù)防針,，”“要想練好基本功可不是一件容易的事，是要付出努力和汗水的,，要是受不了提早退出,，別到時(shí)候哭爹喊娘的?！蔽衣?tīng)了老師的話,，并沒(méi)有灰心，反而充滿了信心,。

第一次上課的我開(kāi)始手足無(wú)措,，我的一條腿，放在五塊磚高的長(zhǎng)凳子上,，另一條腿向后撤,，從上面看像一個(gè)一字,，我把雙手撐在地上：怎么這么簡(jiǎn)單呢?正當(dāng)我得意時(shí),，老師走了過(guò)來(lái)，將我的身子壓了下去,，我立刻忍不住了,，淚水奪眶而出,。“啪嗒,，啪嗒”滴在地板上,，這時(shí)我微微抬頭，原來(lái)大家都哭得不成樣了,。只不過(guò)我沒(méi)看見(jiàn)而已,。漸漸的，我沒(méi)有了耐心,，每節(jié)課都哭得稀里嘩啦,。太疼了，我開(kāi)始打起了退堂鼓,，但老師似乎知道了我的小心思,，下課時(shí)他耐心地我，每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)都細(xì)致入微,，這讓我重新拾起了信心,。

經(jīng)過(guò)不斷地努力練習(xí)，我已經(jīng)可以輕松地下一字馬了,。

練好了基礎(chǔ),，接下來(lái)就是舞蹈動(dòng)作了，老師先給我們編排舞蹈,，再給我們示范,。我先慢動(dòng)作的跟著老師做動(dòng)作，再連貫起來(lái),，可是初學(xué)的我的四肢十分僵硬,。做起動(dòng)作來(lái)像一個(gè)機(jī)器人一樣，手腳不聽(tīng)使喚的亂動(dòng)著,，永遠(yuǎn)跟不上節(jié)奏,，不是慢一拍就是快一拍，我沮喪的看著鏡子,。老師走了過(guò)來(lái),，請(qǐng)自帶我跳了一遍告訴我不要心急，凡事都要慢慢來(lái),，我一直把老師的話記在心里,，慢慢得，我的舞蹈跳地越來(lái)越優(yōu)美,，我的內(nèi)心越發(fā)自豪,，從心底里感到快樂(lè)。

后來(lái)我長(zhǎng)大了,，老師教給了我更多的技巧和動(dòng)作,，我也做得越來(lái)越好了,，不像以前那么機(jī)械化了。在這其中我也懂得了一個(gè)道理：凡事不能輕易放棄,，一定要堅(jiān)持不懈,，才會(huì)有所收獲,。

我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇六

陽(yáng)光照在舞蹈室里,，原木地板不時(shí)會(huì)發(fā)出“哐哐”的聲響。

“看我的,，超級(jí)甩手,。”舞者小蒙以每秒三十次的速度甩動(dòng)著手,。

“來(lái)吧，看我的小蒙,，倒,！掛,！金鉤,！”小光把雙手合十撐在硬邦邦的地板上，用手掌磨蹭著地面,，還徑直在空中旋了幾圈,。

“你們都不行?。∵€得看我的,！”我從門(mén)口走出來(lái)邁著小步子,，到他們面前直接來(lái)了一個(gè)單手轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)罷,，我扭頭便坐下，不禁想起學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)困難的經(jīng)歷,。

還沒(méi)有學(xué)舞蹈的時(shí)候,，我看到電視上那些炫酷的習(xí)舞之人，便要隨著音樂(lè)翩翩起舞,，那天晚上無(wú)意間看到我在跳舞的媽媽,，瞞著我，給我報(bào)了一個(gè)街舞班,。在我生日那天,，媽媽便帶著我去上了一節(jié)課，雖然那些動(dòng)作看似極其簡(jiǎn)單,，但細(xì)節(jié)卻非常多,，雖然過(guò)程極其艱苦,，但因?yàn)閷?duì)舞蹈的.熱愛(ài),，所以我堅(jiān)持了整整三年,。

我印象最深的是那一次全國(guó)青少年單人舞蹈大賽,，還沒(méi)上場(chǎng)前，我認(rèn)真觀看了別人的表演，和我相比，都是技高一籌，但是一貫不服氣的我是完全可以做到的,，我便舉起手,，找他單挑,。我不但用上了最拿手的雙手撐彈跳,，還用上了我敬佩的甩手舞老師肖杰的帽子戲法,，這也使我如同得到了神助。旁人都不禁豎起大拇指,。最終累得站不起來(lái)的我以十比八的成績(jī)戰(zhàn)勝了他,。

上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我不但領(lǐng)取了獎(jiǎng)杯,，還知道了山外有山,，天外有天，人外有人,。

陽(yáng)光照著獎(jiǎng)杯,，色澤金亮，我不禁又浮出一絲淡淡的微笑,。

我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇七

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,，比如：唱歌、跳舞,、滑冰,、跑步等等。而我的拿手好戲是跳繩,。

四年前,，我還是個(gè)二年級(jí)的小孩子，一問(wèn)三不知,，但最讓我念念不忘的事就是跳繩,。我跳繩一分鐘跳20個(gè)，而老師卻讓我跳80個(gè),。所以我決定每天放學(xué)以后讓爸爸媽媽陪著我去小區(qū)樓下練習(xí)跳繩,。

爸爸媽媽也鼓勵(lì)我說(shuō)：“是的,，我們支持你培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好?！?/p>

于是我每天下午都會(huì)拿著跳繩去下面跳,。爸爸在一旁負(fù)責(zé)找出我跳繩過(guò)程中的缺點(diǎn)，比如不能跳那么高,，手腕用力而不是手臂,，雙腳離地要3厘米。媽媽負(fù)責(zé)幫我數(shù)一分鐘跳多少個(gè),，我只負(fù)責(zé)認(rèn)認(rèn)真真地跳,，跳好就行了。

經(jīng)過(guò)日復(fù)一日地訓(xùn)練,，考試時(shí),，我一分鐘能跳100個(gè)了。

四年過(guò)去了,，跳繩已經(jīng)成了我的一項(xiàng)愛(ài)好,，從曾經(jīng)的每分鐘只能跳20個(gè)到現(xiàn)在每分鐘跳130個(gè)。正是因?yàn)檫@一項(xiàng)愛(ài)好,，讓我在六年級(jí)跳繩大賽中取得了第二名的好成績(jī),。我心里美滋滋的。

我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇八

我的本領(lǐng)有很多,，如唱,、跳籃球,?？墒牵嬲Q得上是拿手好戲的是足球,。

這個(gè)學(xué)期,，我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì)，生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來(lái)進(jìn)行比賽,，可是那些對(duì)手變力并不強(qiáng)我們一走過(guò)五關(guān)斬六將,，贏一場(chǎng)又一場(chǎng)?？墒?，我們這一次遇到了較強(qiáng)的對(duì)手。

我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué),，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊(duì),，畢競(jìng)是半決賽了，能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì),，實(shí)力都強(qiáng),?！?/p>

到了比賽的那一天，我們來(lái)到了場(chǎng)地做熱身運(yùn)動(dòng),。這時(shí),，他們的隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：這大場(chǎng)比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”

一開(kāi)始由于我們陣型太靠前，后方?jīng)]人防守,。這時(shí),，實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球，球’呼"的一聲,、直接傳到他們最前面的隊(duì)長(zhǎng),，那高個(gè)子的隊(duì)長(zhǎng)，敏捷地閃,，縱身一躍,，伸腳一踢，漂亮地進(jìn)了一球,。唉,，我們危后了一球。這時(shí),，我們的隊(duì)長(zhǎng)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,，像小偷偷了錢(qián)似的。

這時(shí),，一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們,，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系,，集中精力,，注意防守?！痹诓粩嗟毓膭?lì)下我們打起了精神,，燃起了期望。這時(shí),，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們,。隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真，球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了,，在我們不解的努力下,，我們的隊(duì)長(zhǎng)打入了一球。最終我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì),，將出比分改寫(xiě)為”4”電比1”,，贏下了比賽。頓時(shí),，歡呼掌聲不絕耳,。

足球,，是我最越愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，更是我的拿手好戲,。

我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇九

說(shuō)起我的拿手本領(lǐng),，嘿嘿！那就是“琴棋書(shū)畫(huà)”的第一位——琴,，琴,？什么琴？那就是鼎鼎大名,、名揚(yáng)四海的古箏,！

我特別喜歡彈古箏彈古箏，因?yàn)楣殴~的琴聲像溪水歌唱,、像泉水叮嚀,，我想這么多人喜歡彈古箏，就是因?yàn)檫@些原因吧,！

自從上次我穿著霓霞似的裙子,，坐在大庭廣眾之下，演奏著悅耳動(dòng)聽(tīng)的漁舟唱晚,。我清清楚楚的感覺(jué)到了,，我對(duì)古箏不是責(zé)任，而是興趣,。

彈古箏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度,。彈古箏不僅要彈對(duì)還要連貫，彈出的聲音要柔軟,、輕快,。那么你就學(xué)會(huì)古箏的基本功啦！

現(xiàn)在我已考過(guò)五級(jí),，參加過(guò)五屆表演,，不過(guò)能達(dá)到現(xiàn)在的成績(jī)還都是古箏老師教我的,，記得最開(kāi)始的時(shí)候,，我連古箏的音區(qū)都分不清。還得彈一下,，看一下譜子,。當(dāng)時(shí)，我連基本功都不大會(huì),。一個(gè)最基本的動(dòng)作我都要老師教一節(jié)課,。后來(lái)我天天在家練不會(huì)的基本彈法，有時(shí)間還彈一下不會(huì)的曲子,。媽媽看我彈得不錯(cuò)就讓我參加了一次演出,，不僅是第一次,，也是我忘詞的一次。那個(gè)時(shí)候,，我走上臺(tái)后,，只記得一段了，其他連段全忘了,。那回可丑大了,。不過(guò)我下次演出時(shí)吸取了教訓(xùn)，我彈得不僅沒(méi)錯(cuò)還很好聽(tīng),，老師也表?yè)P(yáng)我,，心里美滋滋的。心想：禍后是福呀,！

漸漸地,，我對(duì)古箏越來(lái)越感興趣，我一定要繼續(xù)學(xué)下去,。

我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇十

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,。有的人擅長(zhǎng)游泳，下水如魚(yú)兒,；有的人擅長(zhǎng)奔跑,，上路像獵豹；有的人擅長(zhǎng)繪畫(huà),，提筆氣象萬(wàn)千……而我的拿手好戲就是踢足球,。

我自幼喜歡踢足球。在幼兒園時(shí),，老師就教我怎樣踢球,、傳球、射門(mén),。長(zhǎng)大幾歲,，我成了足球先鋒。在踢球時(shí),，我經(jīng)常挨球撞,、挨球砸，身上青一塊,、紫一塊的,，可我從來(lái)不在乎。有一次,，剛下完雨,，我走在操場(chǎng)上，一個(gè)足球迎面飛來(lái),，我射閃不及,，“啪”的一聲,，砸到我的臉上。頓時(shí),，我的臉變成“大花臉”,，沾滿了泥水，嚇得小伙伴們驚呼一片,。我卻好像沒(méi)事一般,，抹了抹臉，笑著說(shuō)：“我正好沒(méi)洗臉,，讓雨水幫我沖沖”,。說(shuō)完，我又去踢球了,，只留下了小伙伴們哭笑不得地看著我,。

記得上次，我參加學(xué)校小學(xué)生足球比賽,，有一場(chǎng)是我們球隊(duì)對(duì)陣另一個(gè)足球隊(duì),。比賽進(jìn)行到下半場(chǎng)時(shí)，我腳下帶球,，沖向?qū)Ψ角蜷T(mén),，遇上了對(duì)方四人盯防。我一看硬沖不行,，就先用右腳踩球停住,，然后以百米沖刺的速度，沖向正前方,。待對(duì)方四名球員一起圍過(guò)來(lái)盯防時(shí),，我又一個(gè)急停，沖在最前面的對(duì)方球員,，由于慣性跑過(guò)了頭,。我不慌不忙，又做了一個(gè)假動(dòng)作,，對(duì)方的一個(gè)球員也跟著晃了一下,。嘿嘿！我心想,，他上當(dāng)了,！我趕忙利用這個(gè)空當(dāng)沖了出去，那名球員也因失去重心摔倒在地,。我抓住時(shí)機(jī)，甩開(kāi)另一名球員,，帶球沖向?qū)Ψ角蜷T(mén),，起腳,，射門(mén)，球進(jìn)了,！場(chǎng)外頓時(shí)傳來(lái)一片歡呼聲,。我高興地做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，耶,！

其實(shí),，我不僅在進(jìn)攻上有著較好的技術(shù)，守門(mén)上也是一個(gè)高手呢,！一次,，我們足球隊(duì)與另一個(gè)隊(duì)比賽，我方的守門(mén)員手臂受傷了,，于是我擔(dān)任了守門(mén)員,。在比賽接近尾聲時(shí)，對(duì)方獲得了點(diǎn)球的機(jī)會(huì),。對(duì)方球員助跑,、射門(mén)，球向右邊飛來(lái),，我精準(zhǔn)地做出了判斷,，飛身?yè)渥×诉@個(gè)點(diǎn)球，贏得了觀眾一片掌聲,。

怎么樣,？我的球技厲害吧？我敢說(shuō)：現(xiàn)在,，踢足球就是我的拿手好戲,！

我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇十一

相信每個(gè)人都會(huì)有自己的一技之長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà),、舞蹈,、彈鋼琴我也有我的拿手好戲，那就是一一吹葫蘆絲,。

記得我還在上大班的時(shí)候,，有一天，媽媽帶我去朋友家玩,，朋友用葫蘆絲吹奏了《小蘋(píng)果》,，歡快活潑的樂(lè)曲吸引了我，使我情不自禁地隨著音樂(lè)手舞足蹈起來(lái),，朋友一連吹奏了好幾曲我熟悉的'童謠,，我合著旋律拍著手唱了起來(lái)，那一夜我玩得很開(kāi)心?；丶业穆飞蠇寢寙?wèn)我,；“想不想學(xué)葫蘆絲？”“想,！”我興奮地脫口而出,。

過(guò)了幾天，媽媽就帶我拜見(jiàn)了吳老師,，他拿出了一把葫蘆絲,，讓我對(duì)著孔試吹一下，我吹出了一個(gè)長(zhǎng)音,，吳老師點(diǎn)點(diǎn)頭,，；“嗯,，你的肺活量不錯(cuò),，你這個(gè)小徒弟，我收了”,。我聽(tīng)了心里很高興,。

從那以后，每個(gè)周末我都去吳老師那里學(xué)葫蘆絲,。從指法練習(xí)做起,，每一堂課我都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，回到家里,，我每天都會(huì)花一小時(shí)反復(fù)練習(xí),，這個(gè)過(guò)程枯燥無(wú)味而且很孤獨(dú)。終于,，有一天,，我遇到了幾個(gè)有難度的顫音，如同攔路虎一般總是吹不好,，我萌生了打退堂鼓的想法：“媽媽,，學(xué)葫蘆絲實(shí)在太累了，我不學(xué)了,?！闭f(shuō)完，我就把葫蘆絲丟在一邊,，媽媽說(shuō),；“沒(méi)有耕耘，哪來(lái)收獲,？放棄當(dāng)然簡(jiǎn)單,，因?yàn)樗前俜职俚氖?，沒(méi)有成功的可能，你愿意就這樣半途而廢,，認(rèn)輸嗎,？”

我的拿手好戲一一吹葫蘆絲,，它不僅陪伴著我成長(zhǎng),，還讓我明白了一分耕耘一分收獲的道理，只有堅(jiān)持不懈,，才能收獲成功,。

我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇十二

繪畫(huà)，一直為我所愛(ài),。繪畫(huà),，是心靈的一道窗口，可以展示我們的內(nèi)心世界,；繪畫(huà),，是一部打印機(jī)，可以描繪我們的生活畫(huà)面,；繪畫(huà),，是我們的朋友，可以相互傳遞快樂(lè),。

我與繪畫(huà)的“相識(shí)”,，是在一個(gè)繪畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,，爸爸帶我去參觀繪畫(huà)機(jī)構(gòu),。教室里的哥哥姐姐們，繪畫(huà)時(shí)那嫻熟的動(dòng)作,，讓我羨慕極了,。同時(shí)，“我要學(xué)畫(huà)畫(huà)”的愿望,，也在心里萌生,。從一年級(jí)起，我學(xué)水粉畫(huà),，到二,、三年級(jí)我學(xué)國(guó)畫(huà)，再到四年級(jí)的速寫(xiě),，最后到五,、六年級(jí)的素描。一路走來(lái),，我和繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣,，繪畫(huà)成為我生活中不可缺少的一部分。

記得第一次參加繪畫(huà)比賽，我既高興又擔(dān)憂,，高興的是我太榮幸了,，也有一天能參加比賽；擔(dān)憂的是我能不能不負(fù)繪畫(huà)付出的辛苦,，取得好成績(jī)呢,？那次繪畫(huà)比賽的題目是“大自然的恩賜”。當(dāng)時(shí)我想：大自然給予我們千山萬(wàn)水,、花草樹(shù)木,，這些都是大自然的恩賜，我應(yīng)該把這些美麗壯觀的風(fēng)景都展示到我的作品當(dāng)中,。于是,，經(jīng)過(guò)了一周的努力，我用手中的畫(huà)筆,，勾勒出一幅山青水秀,、花草叢生的美麗面。上交大賽組委會(huì)一周后,，我接到通知,，并且去領(lǐng)取了證書(shū)，我居然得到了神圣的一等獎(jiǎng),，我不禁流下了激動(dòng)的淚水,。

繪畫(huà)，不僅豐富了我的課余生活,，還給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,。繪畫(huà)已經(jīng)成為我的拿手好戲！

我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇十三

跳舞,，畫(huà)畫(huà),，剪紙，寫(xiě)書(shū)法……十八般武藝,，樣：樣是好戲,。有的人的拿手好戲是變魔術(shù)，有的人的拿手好戲是捏泥人,，有的人的拿手好戲是……而我的拿手好戲是唱歌,。

暑假過(guò)了幾天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在啊,，興趣很重要,，你呀，不能天天學(xué)習(xí),，你要報(bào)哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班,？”“唱歌,！”媽媽就把我報(bào)了進(jìn)去。

我每個(gè)星期六都要去少年宮,。老師先讓我們練習(xí)一下‘do’這個(gè)發(fā)音,。我開(kāi)始時(shí)，過(guò)五敢斬六將,。但是到高音時(shí),，我就提不上去了。我開(kāi)始努力的提,，拼命的提,，但是不見(jiàn)一點(diǎn)對(duì),。老師走了過(guò)來(lái),，對(duì)我說(shuō)："你要想把音提上去，你就要把腔放在更大一些,。"我試了試,，這一次終于成功了！

真是功夫不負(fù)有心人,。開(kāi)學(xué)了,，我們學(xué)校要舉行一次興趣愛(ài)好比賽，要比的有：樂(lè)器,、跳舞,、唱歌、書(shū)法,。唉,？有唱歌！我一定要報(bào)名,！

我報(bào)了名之后拼命的練習(xí),。哪里忘了，記哪里,，哪里發(fā)音不準(zhǔn),，練哪里，哪里……直到比賽那一天,。

我是第七位,，我開(kāi)始記歌詞。我開(kāi)始嘴巴不停地動(dòng)了,?！罢?qǐng)七號(hào)位選手上臺(tái)?！蔽夷闷鹆嗽捦玻涸趺崔k,？怎么辦呀,？萬(wàn)一我忘詞了怎么辦？萬(wàn)一我唱錯(cuò)了又怎么辦,？萬(wàn)一我跑掉了那又該怎么辦,？……不行，我不能想了,。我一定不會(huì)失誤的,。這時(shí)，音樂(lè)突然響起了,。我開(kāi)始唱了起來(lái)：“一,、二,、三、四！一二三四一二三四,！……”我唱完之后,，臺(tái)下響起了熱烈的鼓掌聲,。

之后我拿到了獎(jiǎng)狀,，第一名！我高興的一蹦三尺高,。

從此以后我被班里的人稱為“唱歌之星”,，我也喜歡上了唱歌！

我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇十四

每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng),，剪紙,、拍照、釣魚(yú),、而我的看家本領(lǐng)就是“炒我的拿手菜”,。

暑假時(shí)，爸媽都走了,，臨走時(shí)還說(shuō)要自己煮飯,！一定要小心火！砰,！門(mén)關(guān)上了,！

我打開(kāi)電視，拿著零食來(lái)吃,。我躺在沙發(fā)上,，感覺(jué)就像在五酒店里一樣。轉(zhuǎn)眼間就感覺(jué)很餓了,，瞟了一眼時(shí)間,，已經(jīng)臨近12點(diǎn)了，我現(xiàn)在要做的就是解決我的午飯,。

我打開(kāi)冰箱拿出我要的食材,，西紅柿,、雞蛋、扁豆,、辣椒,。我先淘好米，然后再倒入電飯鍋里,，放入合適的水,，關(guān)上蓋子，按亮“煮飯”按鈕,。接著我擇菜,，小心翼翼地切好，裝入盤(pán)子里,。準(zhǔn)備工作都完成了,，輪到我大展身手的時(shí)候了。我先擰開(kāi)煤氣,，打著火,，倒上閃閃發(fā)亮的食用油。不一會(huì)兒,，“咔嚓咔嚓”響了起來(lái)，我瞬間明白油在告訴我它已經(jīng)熟了,，可以放菜了,。我假裝很專業(yè)的樣子打開(kāi)雞蛋，從鍋的上方灑了下去,。油就更急躁了,，比開(kāi)始時(shí)反應(yīng)更大了，于是我將西紅柿倒入其中,，它瞬間就不急躁了,。我左手拿著鍋蓋，右手拿著鍋鏟不停地翻動(dòng),。我就像是個(gè)斗獸人一樣,，左手拿著盾牌，右手拿著短劍,，正跟一頭獅子對(duì)打呢,。

炒完我的菜，飯也煮好了,，我把我的兩盤(pán)“勞動(dòng)成果”端在桌子上,。獨(dú)自欣賞一會(huì)兒，我滿意地去盛飯了,。我坐在桌子前,，一個(gè)人吃著我一個(gè)人做的菜,，感覺(jué)比平時(shí)媽媽做的還要好吃。我知道這是我自己辛苦動(dòng)手做的,，來(lái)之不易,。以后我還要經(jīng)常動(dòng)手做我的拿手菜，外地的爸爸媽媽請(qǐng)不要為我擔(dān)心,。

我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇十五

十八般武藝,，樣樣是好戲，而我的拿手好戲則是第十九般“武藝”——炒飯,。對(duì)于我來(lái)說(shuō)蛋炒飯是我最拿手的,。

一天，媽媽做蛋炒飯給我吃,，炒出來(lái)的米飯金燦燦的,，色香味俱全，于是,，我也有了一種自己想試試的'念頭,。

我并不甘心，也不氣餒,，因?yàn)槲抑?，想要真正學(xué)會(huì)并是不一天兩天的事，我也會(huì)獨(dú)自默默練習(xí),。

一次,，兩次，那幾天蛋炒飯都要吃到吐了,。上學(xué)的時(shí)候也心不在焉地想著技巧,。經(jīng)過(guò)我不斷努力，終于從新手“小白”變成了嫻熟“大佬”,。當(dāng)晚還迫不及待地給媽媽露一手,。我把袖子拉的高高的，系上圍裙,，有模有樣得走到灶臺(tái)前,。一切準(zhǔn)備就緒。開(kāi)火,！熱鍋,！我把油倒進(jìn)鍋里，油迅速就熱了起來(lái),，眼看這樣,，立馬拿過(guò)旁邊的米飯倒了下去，用鏟子均勻翻炒,，媽媽也被這香味吸引了鍋里,，站在一旁靜靜地看著,。又聽(tīng)“哧啦”一聲響，我將蛋液放進(jìn)那嗤嗤作響的油鍋,，那聲音仿佛美妙絕倫的樂(lè)曲,，我也更有動(dòng)力，時(shí)機(jī)剛好,，又放入火腿腸丁,，放入調(diào)料，最后撒上綠油油的蔥花,，關(guān)火,。把蛋炒飯盛入盤(pán)中就大功告成！

媽媽品嘗后也贊不絕口,，還夸我是當(dāng)之無(wú)愧的廚師,，我的心頓時(shí)比吃了蜜還甜！

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,，也許有時(shí)會(huì)大放異彩,，有時(shí)會(huì)尷尬收?qǐng)觯亲约旱哪檬趾脩蚩倳?huì)讓自己驕傲滿滿,。

我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇十六

人人有自己的拿手好戲,，有的是跳舞，有的是跳,，有的是踢足球......而我的拿手好戲則是打籃球,。

如果你在我們訓(xùn)練時(shí)來(lái)我們當(dāng)校，你一定可以看見(jiàn)一個(gè)人在球場(chǎng)上常常打得對(duì)分一個(gè)措手不及,。防守時(shí)，他經(jīng)常逼得對(duì)手手足無(wú)措,，不知道怎么辦,。這個(gè)人就是我。

三年級(jí)時(shí),，學(xué)校選了一批新的隊(duì)員,，這其中就包括我。我還清楚的記得我第一次去訓(xùn)練時(shí),，看著其他人從我身邊跑過(guò),，而我自己邊走路邊拍球還老是拍到腳上。如今,，整個(gè)籃球隊(duì)只有我一個(gè)人是從三年級(jí)開(kāi)始練的,，也就是說(shuō)，我是全部隊(duì)員中球齡最“年長(zhǎng)”的一位,。

現(xiàn)在,，我漸漸知道了籃球比管賽中的各種規(guī)則,，也認(rèn)識(shí)了許多籃球巨星，例如姚明,，勒布朗·詹姆斯,、斯蒂芬、庫(kù)星,，以及一些老一代的巨星,，例如邁克爾一喬丹，沙奎爾,，奧尼爾,。卡爾.馬龍......

上上個(gè)星期,，我們?nèi)チ藮|臺(tái)打八強(qiáng)的比賽,。我們?cè)谏砀呱媳容^吃虧，我是全隊(duì)的人,，有一米七幾,，但三倉(cāng)有個(gè)一米八三，一個(gè)一米八六的,。盡管如此,，我們打得還是很頑強(qiáng)，在上半場(chǎng)曾經(jīng)8分(全場(chǎng)只打了13比14),但因?yàn)楹髣挪蛔?，被三倉(cāng)在最后時(shí)刻投中一個(gè)關(guān)鍵球以一分之差輸?shù)袅吮荣悺?/p>

雖然這一場(chǎng)輸了,，但我們并不灰心，盡全力去打接下來(lái)的比賽,，拿到了第五名的成績(jī),。

這次雖然沒(méi)有拿到第一，但我下次一定更加努力,，取得更好的成績(jī),。

我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇十七

我喜歡的東西多得不計(jì)其數(shù)，但我最喜歡的還是我折的紙船——“杭西號(hào)”,。

今天,，老師給我們布置的家庭作業(yè)是折紙船。一聽(tīng)到這句話,，我不由得吃了一驚,。雖然大家一萬(wàn)個(gè)人里應(yīng)該只有一個(gè)人不會(huì)折紙船吧!很不幸，我就是那萬(wàn)中挑一的那一個(gè),，因?yàn)槲揖筒粫?huì)折紙船!

這時(shí),，我想到了爺爺。我爺爺已經(jīng)是年過(guò)七旬的古稀老人了，不會(huì)不知道怎么折紙船吧!我立即跑到爺爺面前,，向爺爺虛心求教怎么做紙船,。爺爺給我耐心地做起了示范：“先把四個(gè)角往內(nèi)折，然后翻過(guò)來(lái),，重復(fù)兩遍......”

爺爺剛講完,，我連“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)就迫不及待地做了起來(lái)。我按照爺爺?shù)脑?，先把一張正方形的紙的四角往?nèi)折,，再翻到背面，然后重復(fù)兩遍,。切,，這也太簡(jiǎn)單了吧!我心想。接著,，我又把四個(gè)角輕松地翻了起來(lái)?，F(xiàn)在該把包住小三角形的紙給拉起來(lái)了?？墒?，我卻怎么也拉不開(kāi)了?！罢媸强粗鴦e人容易,，自己干起來(lái)難呀!”我自言自語(yǔ)道。終于,，在我不懈地努力之下,，把包住小三角形的紙成功地拉開(kāi)了。現(xiàn)在,，我的小船就像一張”桌子”一樣了,。接下來(lái)的就簡(jiǎn)單了，我把“桌子”對(duì)折以后,，把兩邊船舷翻了起來(lái),。ok!就這樣，我的小船完成了!

最后,，該寫(xiě)名字了?？扇€(gè)什么名字好呢?“夢(mèng)想號(hào)”?太老土了!“無(wú)畏號(hào)”?不符合我的風(fēng)格......最后,，我決定用自己的名字——“杭西號(hào)”。因?yàn)槲蚁Ｍ业男〈d著我當(dāng)飛行員的夢(mèng)想——越漂越遠(yuǎn),。

現(xiàn)在我知道了,，其實(shí)干什么都不難，重要的是要愿意干、堅(jiān)持干!

我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇十八

人人都有一項(xiàng)拿手好戲,，我的拿手好戲卻是吹口哨,。

為什么會(huì)是吹口哨呢那是因?yàn)樾r(shí)候愛(ài)看《小豬佩奇》，而這部動(dòng)畫(huà)片的第一集便是“吹口哨”,。坐在電視機(jī)前看著小豬佩奇學(xué)吹口哨的樣貌真讓人忍俊不禁,，我笑著笑著便下定決心：必須要學(xué)會(huì)吹口哨!

從那天起，我就開(kāi)始了練習(xí),?！皣u噓”這聲音并不對(duì)。我撅起嘴巴,，卷起舌頭,，“滋滋”吐出來(lái)的卻是口水。突然有一天,，我漫不經(jīng)心地吹了一聲,，“呼~(yú)”呀，我好像會(huì)了,，我找剛才那樣吹了吹,，果真沒(méi)錯(cuò)。我興奮得直蹦跶,。

晚上吃飯時(shí),，我高興地對(duì)爸媽說(shuō)：“爸媽，我會(huì)吹口哨了!”“吹來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”爸媽顯然很有興趣,。我不再撅嘴,，而是將嘴拱成“o”形，卷起舌頭便吹起來(lái)：“呼~(yú)”“啊”爸媽不知為何感嘆道,。我得意起來(lái),，心想：等哥回來(lái)我必須好好炫耀炫耀!

轉(zhuǎn)眼周末來(lái)了，哥也回來(lái)了,?！案纾銜?huì)吹口哨嗎”我裝作什么也不明白的樣貌問(wèn),?！皶?huì)啊!呼~(yú)”哥似乎十分簡(jiǎn)便?！扒?，我也會(huì)，噓——”咦聲音怎樣不對(duì)呀我急了,，又吹：“噓——噓”不管我怎樣吹,，這聲音就是不對(duì),。“哈哈,，這就是你說(shuō)的,，吹，吹口哨哈哈!”哥已經(jīng)笑岔氣了,，忙擺手,，又說(shuō)：“做作業(yè)去了，好好練吧,，哈哈,。”我頓時(shí)心灰意冷,。

我一復(fù)一日地練習(xí),，最終“真”會(huì)了，這時(shí)我才明白：臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。

我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇十九

每個(gè)人都有自我的拿手好戲，有彈琴的,，有畫(huà)畫(huà)的,，有寫(xiě)字的……而我的拿手好戲就是玩電腦。

我小時(shí)候剛見(jiàn)到電腦就對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣,，聽(tīng)爸爸的講解,，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛是明白了,。之后學(xué)習(xí)上的問(wèn)題多啦,，爸爸媽媽有時(shí)解決不了我的“好助手”電腦就是在那個(gè)時(shí)候請(qǐng)回來(lái)的。

只會(huì)用食指點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去的無(wú)知少年,，到此刻根本不用看著鍵盤(pán)打字一分鐘就能夠打六七十個(gè)字,。我不僅僅鍛煉了打字速度，作文還多次發(fā)表在報(bào)刊上呢,！

當(dāng)然我對(duì)電腦游戲也是情有獨(dú)鐘,，我在“王者榮耀”里的網(wǎng)名叫做“快刀啃亂麻”。說(shuō)實(shí)話,，我的游戲技術(shù)也不是吹的,，有膽你來(lái)和我pk一局啊,！

我還參加了電腦興趣小組,，六一兒童節(jié)，我為學(xué)校制作的ppt,，還被選在“慶六一”的主題講座上呢,。

就是我一個(gè)酷愛(ài)電腦的陽(yáng)光男孩兒。