通過總結，我們可以更清晰地認識到自己的成長和進步。寫總結時，要注重語言的流暢和易讀性,，避免使用過于晦澀或者冗長的詞句,?？偨Y的價值遠遠超過表面的文字，要用心去理解,。

我的拿手好戲輪滑六年級篇一

我的拿手好戲是做面包,。

一次偶然的機會，外婆早上一大早做面餅給我吃,，揉面團,、發(fā)酵……我看得津津有味。于是便想：哎呀,？我可以舉一反三,，把面團揉成面包呀！嘻嘻,！我真聰明,。

周末來臨了，正好是星期天,，閑著沒事干,。我偷偷摸摸進了廚房，翻箱倒柜找了半天,，準備了搟面杖,、面粉、牛奶,、酵母,、碗、筷子……我在餐桌上搗鼓起來,。先放面粉,、酵母、清水攪拌了一會兒,，一個白色的大面團出現(xiàn)在眼前,。再放牛奶繼續(xù)攪拌，不過很粘筷子,，我費了九牛二虎之力,，把筷于成功搶救下來。

我又從冰箱拿出保鮮膜,，裹住碗口,，放置兩分鐘即可。發(fā)酵好的面團脹得像一個挺著大肚子的人,！不過這樣能使煮好的面包松軟可口！

加入糖，我把面包做成各種各樣的形狀,，有：兩邊牛角的,、花卷、餃子型的……可,，以前我做蛋糕是用電飯鍋的,，那？做面包用電飯鍋嗎,？也行,，我記得網(wǎng)上用電飯鍋做的面包也很香呢！

我拿出鍋,，熟練的洗好鍋,，再在底層刷上一層薄薄的油，再小心翼翼地把面包放進去,。細心的我又在面包上撒些蔥花,、油。蓋上蓋子,，插好電,，等上個半小時吧！

時間到,，我迫不及待地打開鍋蓋,，隨即一陣香氣撲鼻而來！

“好香??！”

我很滿意自己的作品，便拿給媽媽嘗嘗,，媽媽邊吃邊豎起大拇指：“小廚神的手藝真不錯,！”

現(xiàn)在我一進廚房搗鼓，媽媽就問我：“你又做些什么好吃的呀,？”我忍不住笑了,。

做面包可是我的拿手好戲哦！你們要嘗嘗嗎,？

我的拿手好戲輪滑六年級篇二

說起我的拿手本領,，嘿嘿！那就是“琴棋書畫”的第一位——琴,，琴,？什么琴？那就是鼎鼎大名,、名揚四海的古箏,！

我特別喜歡彈古箏彈古箏,，因為古箏的琴聲像溪水歌唱、像泉水叮嚀,，我想這么多人喜歡彈古箏,，就是因為這些原因吧！

自從上次我穿著霓霞似的裙子,，坐在大庭廣眾之下,，演奏著悅耳動聽的漁舟唱晚。我清清楚楚的感覺到了,，我對古箏不是責任,，而是興趣。

彈古箏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度,。彈古箏不僅要彈對還要連貫,，彈出的聲音要柔軟、輕快,。那么你就學會古箏的基本功啦,！

現(xiàn)在我已考過五級，參加過五屆表演,，不過能達到現(xiàn)在的成績還都是古箏老師教我的,，記得最開始的時候，我連古箏的音區(qū)都分不清,。還得彈一下,，看一下譜子。當時,，我連基本功都不大會,。一個最基本的動作我都要老師教一節(jié)課。后來我天天在家練不會的基本彈法,，有時間還彈一下不會的曲子,。媽媽看我彈得不錯就讓我參加了一次演出，不僅是第一次,，也是我忘詞的一次,。那個時候，我走上臺后,，只記得一段了,，其他連段全忘了。那回可丑大了,。不過我下次演出時吸取了教訓,，我彈得不僅沒錯還很好聽，老師也表揚我,，心里美滋滋的,。心想：禍后是福呀,！

漸漸地，我對古箏越來越感興趣,，我一定要繼續(xù)學下去,。

我的拿手好戲輪滑六年級篇三

陽光照在舞蹈室里，原木地板不時會發(fā)出“哐哐”的聲響,。

“看我的，超級甩手,?！蔽枵咝∶梢悦棵肴蔚乃俣人又帧?/p>

“來吧,，看我的小蒙,，倒！掛,！金鉤,！”小光把雙手合十撐在硬邦邦的地板上，用手掌磨蹭著地面,，還徑直在空中旋了幾圈,。

“你們都不行啊,！還得看我的,！”我從門口走出來邁著小步子，到他們面前直接來了一個單手轉(zhuǎn)圈,。轉(zhuǎn)罷,，我扭頭便坐下，不禁想起學習舞蹈時困難的經(jīng)歷,。

還沒有學舞蹈的時候,，我看到電視上那些炫酷的習舞之人，便要隨著音樂翩翩起舞,，那天晚上無意間看到我在跳舞的媽媽,，瞞著我，給我報了一個街舞班,。在我生日那天,，媽媽便帶著我去上了一節(jié)課，雖然那些動作看似極其簡單,，但細節(jié)卻非常多,，雖然過程極其艱苦，但因為對舞蹈的.熱愛,，所以我堅持了整整三年,。

我印象最深的是那一次全國青少年單人舞蹈大賽,，還沒上場前，我認真觀看了別人的表演,，和我相比,，都是技高一籌，但是一貫不服氣的我是完全可以做到的,，我便舉起手,，找他單挑。我不但用上了最拿手的雙手撐彈跳,，還用上了我敬佩的甩手舞老師肖杰的帽子戲法,，這也使我如同得到了神助。旁人都不禁豎起大拇指,。最終累得站不起來的我以十比八的成績戰(zhàn)勝了他,。

上領獎臺的時候，我不但領取了獎杯,，還知道了山外有山,，天外有天，人外有人,。

陽光照著獎杯,，色澤金亮，我不禁又浮出一絲淡淡的微笑,。

我的拿手好戲輪滑六年級篇四

有些人的拿手好戲是挑西瓜,，唱歌，跳舞,，畫畫,，書法，剪紙,，捏泥人,，都是八仙過海——各顯神通,。我的拿手好戲是航模,。

那一次，我胸有成竹地來到賽場,，有些人這雙手合十,，祈求上天能讓他超水平的發(fā)揮，有些人胸有成竹地說：“今天的冠軍是我,?！边€有些人直接迫不及待地開始組裝航母了。

我也開始組裝了,，我拆開包裝,，拿出各種各樣的零件,。我先把雙面膠的一面撕開，放在一根竹竿上,。再撕開各一面把機體貼上去,，再把橡皮筋打了一個死結，再把橡皮筋的兩端打了一個死結,，折了三折,，再把它套在了“直升機”上?！昂美病蔽议L舒了一口氣,，心想：哈哈，目前就差調(diào)試和比賽開始了,。

30分鐘內(nèi)，我不斷調(diào)試,，心中早已胸有成竹,。感覺自己籌備的差不多了。心想：下面,，就萬事俱備,，只欠“開賽”了。

比賽開始了,，我信心十足的等待開場了,。輪到我了，我一手拿螺旋槳的中心,，一手拿竹竿的下端,。我深吸一口氣放了螺旋槳，扔向天空,?！芭尽钡囊宦暎业钠そ钹粤?，機身散架了,。我被這突如其來的意料之外嚇蒙了。定了定神,，深吸一口氣,，鼓勵自己：“沒事，還有機會,?！?/p>

第二次比賽開始了！我用轉(zhuǎn)了200圈的“猛虎”航模拋向天空,。我的“猛虎”號平穩(wěn)的飛向天空下,，像一只自由的小鳥,，天高任鳥飛，它在天空中劃出一條漂亮的弧線……越飛越高,，最后平穩(wěn)降落,。我高聲大喊：“破紀錄了！”

我的拿手好戲就是航模,。我可是無人不知,，無人不曉。

我的拿手好戲輪滑六年級篇五

每個人都有自己的拿手好戲,，比如：唱歌,、跳舞、滑冰,、跑步等等,。而我的拿手好戲是跳繩。

四年前,，我還是個二年級的小孩子,，一問三不知，但最讓我念念不忘的事就是跳繩,。我跳繩一分鐘跳20個,，而老師卻讓我跳80個。所以我決定每天放學以后讓爸爸媽媽陪著我去小區(qū)樓下練習跳繩,。

爸爸媽媽也鼓勵我說：“是的,，我們支持你培養(yǎng)自己的興趣愛好?！?/p>

于是我每天下午都會拿著跳繩去下面跳,。爸爸在一旁負責找出我跳繩過程中的缺點，比如不能跳那么高,，手腕用力而不是手臂,，雙腳離地要3厘米。媽媽負責幫我數(shù)一分鐘跳多少個,，我只負責認認真真地跳,，跳好就行了。

經(jīng)過日復一日地訓練,，考試時,，我一分鐘能跳100個了。

四年過去了,，跳繩已經(jīng)成了我的一項愛好,，從曾經(jīng)的每分鐘只能跳20個到現(xiàn)在每分鐘跳130個。正是因為這一項愛好，讓我在六年級跳繩大賽中取得了第二名的好成績,。我心里美滋滋的,。

我的拿手好戲輪滑六年級篇六

我的本領有很多，如唱,、跳籃球,。可是,，真正稱得上是拿手好戲的是足球,。

這個學期，我號參加了我們學校的足球隊,，生常是要與其他學校的足球隊來進行比賽,，可是那些對手變力并不強我們一走過五關斬六將，贏一場又一場,?？墒牵覀冞@一次遇到了較強的對手,。

我們的對手是實驗小學,，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊，畢競是半決賽了,，能進入半強的四支球隊，實力都強,?！?/p>

到了比賽的那一天，我們來到了場地做熱身運動,。這時,，他們的隊長大搖大擺地走了過來說：這大場比賽我們贏定了你們就看著我們進到?jīng)Q定賽”

一開始由于我們陣型太靠前，后方?jīng)]人防守,。這時,，實驗隊拋出一球，球’呼"的一聲,、直接傳到他們最前面的隊長,，那高個子的隊長，敏捷地閃,，縱身一躍,，伸腳一踢，漂亮地進了一球,。唉,，我們危后了一球。這時，我們的隊長員一個個垂頭喪氣,，像小偷偷了錢似的,。

這時，一旁的教練不斷鼓勵著我們,，“沒關系,，沒關系，集中精力,，注意防守,。”在不斷地鼓勵下我們打起了精神,，燃起了期望,。這時，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們,。隊長在場上指揮得更加認真,，球員在場上的跑動得更加認真了，在我們不解的努力下,，我們的隊長打入了一球,。最終我們不斷創(chuàng)造機會，將出比分改寫為”4”電比1”,，贏下了比賽,。頓時，歡呼掌聲不絕耳,。

足球,，是我最越愛的運動，更是我的拿手好戲,。

我的拿手好戲輪滑六年級篇七

同學們,，你們有拿手好戲嗎?我的拿手好戲是快速地炒好一盤孜然土豆，這個其實很簡單的,，在網(wǎng)上照著視頻學都能學會,。我就是自學的。

首先,，不論做什么菜都要先準備材料,。做這盤孜然土豆的工序很簡單，先拿出三四個土豆去皮,，然后清洗干凈,，切成大小相似的土豆塊。接著就放入鍋里油炸,，待土豆變得金黃就可以了,。但是謹記,，油一定要多一點，火不能開的太大,。

而說起炸土豆,，我便想起我做土豆時的囧事。那時是我第一次做土豆,，什么都還不太熟練,，尤其是在炸土豆時，生怕油濺到身上,。于是我便把鍋蓋拿在手上,，準備隨時防御要濺到身上的油。當我把土豆倒下油鍋后,，立馬把鍋蓋蓋上讓它燜熟,，過了許久，才去揭開,?？裳矍暗木跋髤s讓我大吃一驚，不知為何,，本應該是金黃的土豆變得黑糊糊的,，看起來叫人心驚膽戰(zhàn)，怎么看都不像盤土豆,，怎么都下不了嘴,。

我把土豆盛入了盤子，灰溜溜地拿去給爸媽嘗,。媽媽嘗了一口：“嗯……味道不錯,，就是顏色有點一言難盡?！薄安贿^第一次做成這樣不錯了，再接再厲!”爸爸補充道,。我聽后,，信心倍增，下定決心一定要做好這盤菜,。果然,，功夫不負有心人，我總算做的萬無一失了,，爸媽都很為我高興,。

學會做這道菜，我認為不只是我的功勞,，還有爸爸媽媽的鼓勵,。我才能把這道菜做的如此完美!

我的拿手好戲輪滑六年級篇八

每個人都有自我的拿手好戲，有彈琴的，有畫畫的,，有寫字的……而我的拿手好戲就是玩電腦,。

我小時候剛見到電腦就對他產(chǎn)生了濃厚的興趣，聽爸爸的講解,，我似懂非懂地點點頭,，仿佛是明白了。之后學習上的問題多啦,，爸爸媽媽有時解決不了我的“好助手”電腦就是在那個時候請回來的,。

只會用食指點來點去的無知少年，到此刻根本不用看著鍵盤打字一分鐘就能夠打六七十個字,。我不僅僅鍛煉了打字速度,，作文還多次發(fā)表在報刊上呢！

當然我對電腦游戲也是情有獨鐘,，我在“王者榮耀”里的網(wǎng)名叫做“快刀啃亂麻”,。說實話，我的游戲技術也不是吹的,，有膽你來和我pk一局?。?/p>

我還參加了電腦興趣小組,，六一兒童節(jié),，我為學校制作的ppt，還被選在“慶六一”的主題講座上呢,。

就是我一個酷愛電腦的陽光男孩兒,。

我的拿手好戲輪滑六年級篇九

有的同學喜歡畫畫，有的喜歡書法,，有的喜歡拉小提琴......而我最喜歡的是——游泳,。

在游泳池里，我永遠是那顆最耀眼“星”,，當人們看到我那花式多樣的游泳技術時,，無不嘖嘖贊嘆。

可他們卻不知,，在這成功的背后,，我付出多少心血。

那是一個炎熱的夏天,，我第一次接觸游泳,，迎來的，是教練的“魔鬼訓練”——他先叫我學憋氣,，在水下至少十五秒,，可我做不到,，當我八秒就起來時，教練抓住我都頭,，使動往下一壓,，直到十五秒后才放開。

我欲哭無淚,，開始第二個環(huán)節(jié),，學習最基礎的“蛙泳”，教練先做了一個樣子給我看,，隨輕輕將我腳抬起,，適應漂浮，隨后兩手和雙腳配合,，可每次,，我都會沉入水里。

教練對我說我不是這塊料,，聽到這話,，我?guī)缀醣罎ⅲ僧斘蚁氲絼e人在水中游泳的神情是那么快樂,，我決定,，我一定要學會游泳!

之后，我起早貪黑,，苦練游泳,，終于“功夫不負有心人”，我現(xiàn)在會仰泳,，蝶泳,，蛙泳......

這一個事情，讓我懂得了只要堅持不懈,，努力去做一個事情就可以做到!

我的拿手好戲輪滑六年級篇十

自從看了村里老爺爺下象棋,，棋子在老爺爺?shù)牟倏叵路路饟碛辛遂`魂,，過關斬將,，很有趣,。我就萌生了學習下象棋的念頭,，并且一發(fā)而不可收，從此我就深深地喜歡上了下象棋,。

每天放趣學回到家，我就拿出來方正的棋盤，一絲不茍的學習下象棋,，我先學會象棋的技能解析再學會游戲規(guī)則，熟悉棋盤,，偶爾也會刷一刷關于象棋的視頻,，慢慢地我下棋的技藝越來越好,。

暑假，我又回到了村里,，一下車就撞見了我大伯家的哥哥,，他上來就問我：“兄弟，你會下象棋嗎,？”“會啊,，怎么了，大驚小怪的,？”“會就行,，我老吃敗仗，幫我復仇去,?！蔽乙宦牼蛠韯牛f：“走”,。

來到棋攤前,，我就看見一個十多歲的男孩，他剛要走,，哥哥拉住他說：“再戰(zhàn)一盤,。”他轉(zhuǎn)頭一看,，囂張的說：“呦吼,，搬救兵來了，來也是敗將,，那我就奉陪到底,。”他這一番話使我下定戰(zhàn)勝的決心,?！昂呛恰蔽乙荒槻环恼f，“哼,，誰怕誰,？”戰(zhàn)斗打響了，棋子在我的操控下過關斬將,，越戰(zhàn)越勇,，對手在我強勁的攻勢下，節(jié)節(jié)敗退,，最終在觀棋者們的歡呼聲中,，我把他打得落花流水。男孩耷拉著腦袋,，再也沒有了開始的囂張氣焰,，我和哥哥以勝利者的姿態(tài),，沖他一笑，攜手離去,。

“只要功夫深,，鐵杵磨成針?！毕笃迨且婚T有趣的游戲,，他能鍛煉人的思維能力，只要下苦心練棋,，一定會讓你成為一個戰(zhàn)無不勝的小棋手，成為你的.拿手好戲,。

我的拿手好戲輪滑六年級篇十一

我喜歡的東西多得不計其數(shù),，但我最喜歡的還是我折的紙船——“杭西號”。

今天,，老師給我們布置的家庭作業(yè)是折紙船,。一聽到這句話，我不由得吃了一驚,。雖然大家一萬個人里應該只有一個人不會折紙船吧!很不幸,，我就是那萬中挑一的那一個，因為我就不會折紙船!

這時,，我想到了爺爺,。我爺爺已經(jīng)是年過七旬的古稀老人了，不會不知道怎么折紙船吧!我立即跑到爺爺面前,，向爺爺虛心求教怎么做紙船,。爺爺給我耐心地做起了示范：“先把四個角往內(nèi)折，然后翻過來,，重復兩遍......”

爺爺剛講完,，我連“謝謝”都沒來得及說就迫不及待地做了起來。我按照爺爺?shù)脑?，先把一張正方形的紙的四角往?nèi)折,，再翻到背面，然后重復兩遍,。切,，這也太簡單了吧!我心想。接著,，我又把四個角輕松地翻了起來?，F(xiàn)在該把包住小三角形的紙給拉起來了。可是,，我卻怎么也拉不開了?！罢媸强粗鴦e人容易,，自己干起來難呀!”我自言自語道。終于,，在我不懈地努力之下,，把包住小三角形的紙成功地拉開了。現(xiàn)在,，我的小船就像一張”桌子”一樣了,。接下來的就簡單了，我把“桌子”對折以后,，把兩邊船舷翻了起來,。ok!就這樣，我的小船完成了!

最后,，該寫名字了,。可取個什么名字好呢?“夢想號”?太老土了!“無畏號”?不符合我的風格......最后,，我決定用自己的名字——“杭西號”,。因為我希望我的小船載著我當飛行員的夢想——越漂越遠。

現(xiàn)在我知道了,，其實干什么都不難,，重要的是要愿意干、堅持干!

我的拿手好戲輪滑六年級篇十二

人人都有特長,，令人羨慕,，令人佩服。說到我的拿手好戲,，那可就多啦!古箏,、琵琶、畫畫,、街頭滑板,、做好吃的。今天我就挑一個最拿得出手,、最讓人佩服的——古箏,，來給你們講講吧。

我的古箏之路可以說是有悲有喜有好奇!

“好奇”什么呢?四歲剛去試課時,，覺得好玩,，根本沒有考慮報班以后的事，就覺得你一輕輕彈一下,，它就會發(fā)出十分好聽的聲音,，很有趣,。我便求媽媽給我報班，媽媽一聽得知我已中了她的“圈套”,，便馬上給我報上了名,。

“悲”又算什么呢?我自從中了媽媽的圈套后，每天都要練至少兩個小時的古箏,，周六日還要去上一節(jié)或兩節(jié)古箏課,，把我出去玩的時間都給剝奪了!練不好，老師吵,，爸媽也不高興,，我更是像霜打的茄子。

“喜”又是怎么個“喜”呢?有一句話說得好,，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?到了后來,，我漸漸喜歡上了她!每次客人到家里來，他們都說：“妮妮,，彈一段,，讓我們聽聽唄?”而我往往都顯得扭扭捏捏的，不想彈;再后來,，有客人剛踏進家門,，我就迎過去說：“叔叔阿姨，歡迎到我們家來,，我給你們彈一段吧?”一些古箏表演我也會參加,。去年我和老師，還有同學們?nèi)ケ本┖推渌乃囆g高超的人交流,、切磋,，我們稱之為“赴京藝術交流會”。

在我的古箏之路上有三位名師指教!一位是高老師,，教學嚴謹,、要求嚴厲，從一級教到我四級;一位是趙老師,，溫柔優(yōu)雅,、親切而又不失高貴的氣質(zhì)是她的代名詞，她是我在金帆樂團(子路小學的一個樂團)里的老師,，如今我上了初中,，也很少見到她了;而一直陪伴我的，是閆老師,，說到她,，來頭可不小，我聽教琵琶的老師——崔老師說，她是中國民族管弦樂器四大天王——“杜聰,、方錦龍,、王中山、陳軍”中王中山的徒弟,，我一想到這就無比自豪!

也正是這位閆老師讓我在古箏——這條藝術道路上越走越遠,、越走越快樂、越走收獲越多!

我的拿手好戲輪滑六年級篇十三

每個人都有自己的拿手本領,，剪紙、拍照,、釣魚,、而我的看家本領就是“炒我的拿手菜”。

暑假時,，爸媽都走了,，臨走時還說要自己煮飯！一定要小心火,！砰,！門關上了！

我打開電視,，拿著零食來吃,。我躺在沙發(fā)上，感覺就像在五酒店里一樣,。轉(zhuǎn)眼間就感覺很餓了,，瞟了一眼時間，已經(jīng)臨近12點了,，我現(xiàn)在要做的就是解決我的午飯,。

我打開冰箱拿出我要的食材，西紅柿,、雞蛋,、扁豆、辣椒,。我先淘好米,，然后再倒入電飯鍋里，放入合適的水,，關上蓋子,，按亮“煮飯”按鈕。接著我擇菜,，小心翼翼地切好,，裝入盤子里。準備工作都完成了，輪到我大展身手的時候了,。我先擰開煤氣,，打著火，倒上閃閃發(fā)亮的食用油,。不一會兒,，“咔嚓咔嚓”響了起來，我瞬間明白油在告訴我它已經(jīng)熟了,，可以放菜了,。我假裝很專業(yè)的樣子打開雞蛋，從鍋的上方灑了下去,。油就更急躁了,，比開始時反應更大了，于是我將西紅柿倒入其中,，它瞬間就不急躁了,。我左手拿著鍋蓋，右手拿著鍋鏟不停地翻動,。我就像是個斗獸人一樣,，左手拿著盾牌，右手拿著短劍,，正跟一頭獅子對打呢,。

炒完我的菜，飯也煮好了,，我把我的兩盤“勞動成果”端在桌子上,。獨自欣賞一會兒，我滿意地去盛飯了,。我坐在桌子前,，一個人吃著我一個人做的菜，感覺比平時媽媽做的還要好吃,。我知道這是我自己辛苦動手做的,，來之不易。以后我還要經(jīng)常動手做我的拿手菜,，外地的爸爸媽媽請不要為我擔心,。

我的拿手好戲輪滑六年級篇十四

我看似是一個平平無奇的小男孩，但也有一手深藏不露的拿手好戲,，比如我會做弓箭,。

很多人認為弓箭做起來十分麻煩，但其實做起來并不麻煩,，麻煩的是材料問題,，如果要做,，你要準備以下材料：罐頭、木條,、富有彈性的樹枝,、結實的繩子，有能力的還能準備三片羽毛,。準備完成后就要將罐頭上的鐵片剪一塊大約長5厘米寬2厘米左右的長方形,，在剪的時候要小心不要劃到手，或者你也可以找大人來幫你完成這一步,。剪下來之后呢,，就要把這塊鐵片修剪成一個箭頭的形狀，然后拿出準備好的木棍在它的頭上刻一個深一點的插槽,，然后將鐵片插好,，再在尾部刻一個小凹槽，并且在箭身的尾部用小刀刻三條互相對稱的凹槽,，再將收集的羽毛小心地對切開，注意這里的羽毛大小要一樣,，我做的時候用的是鵝毛,，劃的時候要特別小心，不要劃破,，因此這里建議多準備一些羽毛備用,。弄好了之后在用膠水把羽毛粘上去，把羽毛安好之后就成功將弓箭中的箭做好了,。接下來是弓了,，找一根富有彈性的樹枝，一根結實的繩子（一般要比做弓的樹枝長一點）準備完了以上材料后就可以開始做了,。但在這里我要提醒一下,，一根好的富有彈性的，可以彎曲又不會斷裂的樹枝是很難找的,，我曾經(jīng)為了找一根合適的樹枝用了整整一個星期,。找到合適的樹枝后，用小刀在它兩端兩厘米的位置,，用小刀刻兩道凹槽,，再將準備好的繩子用結打好，這個結叫做“一圈和兩個半挽結”先將繩子繞弓一圈,。然后將繩子一端從弓弦下穿過再從空環(huán)中穿過來,，拉緊，然后再重復一次,，在另一端也打一個結,，一把弓就大功告成了,。

將弓做完后你還可以用里面塞了稻草的廢棄抱枕來做靶子，這樣就不至于你沒地方練習箭術了,。

我的拿手好戲輪滑六年級篇十五

三百六十行,，行行出狀元。人人都有自己的拿手好戲,，唱歌,，跳舞，畫畫……,，我也有自己的拿手好戲——下象棋,。

你要問我一開始怎么學會下象棋的，我自己也不知道,，我自從看了別人下象棋,，這門技術仿佛就在我身上生了根似的。后來,，爺爺又傳授了我一些下棋的技巧,，加之不斷的訓練，我便學會了下象棋,。

正巧我們班里也有幾個下棋的能手,，我想著能與他們一決高下，展示一下我的實力,?？墒撬麄冋J為我是一個無名小卒，根本沒把我放在眼里,，這讓我十分惱火,。

這一天，我終于有了翻身的機會,，我決定“一鼓下襄陽”,，來一次大獲全勝。雙方在棋盤上排開陣勢,，剛開始我穩(wěn)扎穩(wěn)打,，將基本的布局布好。為了保證首戰(zhàn)告捷,，我一路小心謹慎,，生怕出一點差錯，不敢有一絲松懈,。而對手卻放心大膽地朝我進攻,，將破綻輕而易舉地暴露出來。

戰(zhàn)場上“煙霧”繚繞,，“風沙”席卷,，“喊殺”聲四起,。對手頭上冷汗直冒，緊張地左思右想,，怎么也不敢下手,，而我則談笑風生，若無其事一般,，輕輕松松解決了他,。

其他幾個人也不禁一臉驚訝，想要臨陣脫逃,，我使出我的激將法,，讓他們乖乖地奔赴了“戰(zhàn)場”。整個對局,，他們絲毫不敢松懈,，生怕出一點差錯，可依然被我輕松地“干掉”,。

當然,，我可不能只有這點本領。我還掌握了很多下棋的招數(shù),，如“雙炮齊下”,、“虎口逃生”、“連環(huán)兵”……這些技巧使我的下象棋水平更加厲害,。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)是班級里的“象棋明星”了,。但他們幾個還是不愿意和我下棋,。不過，現(xiàn)在是因為我太厲害啦!

我的拿手好戲輪滑六年級篇十六

跳舞,，畫畫,，剪紙，寫書法……十八般武藝,，樣：樣是好戲,。有的人的拿手好戲是變魔術，有的人的拿手好戲是捏泥人,，有的人的拿手好戲是……而我的拿手好戲是唱歌,。

暑假過了幾天，媽媽對我說：“現(xiàn)在啊,，興趣很重要,，你呀，不能天天學習,，你要報哪個補習班,？”“唱歌,！”媽媽就把我報了進去。

我每個星期六都要去少年宮,。老師先讓我們練習一下‘do’這個發(fā)音,。我開始時，過五敢斬六將,。但是到高音時,，我就提不上去了。我開始努力的提,，拼命的提,，但是不見一點對。老師走了過來,，對我說："你要想把音提上去,，你就要把腔放在更大一些。"我試了試,，這一次終于成功了,！

真是功夫不負有心人。開學了,，我們學校要舉行一次興趣愛好比賽,，要比的有：樂器、跳舞,、唱歌,、書法。唉,？有唱歌,！我一定要報名！

我報了名之后拼命的練習,。哪里忘了,，記哪里，哪里發(fā)音不準,，練哪里,，哪里……直到比賽那一天。

我是第七位,，我開始記歌詞,。我開始嘴巴不停地動了?！罢埰咛栁贿x手上臺,。”我拿起了話筒：怎么辦,？怎么辦呀,？萬一我忘詞了怎么辦,？萬一我唱錯了又怎么辦？萬一我跑掉了那又該怎么辦,？……不行,，我不能想了。我一定不會失誤的,。這時,，音樂突然響起了。我開始唱了起來：“一,、二,、三、四,！一二三四一二三四,！……”我唱完之后，臺下響起了熱烈的鼓掌聲,。

之后我拿到了獎狀,，第一名！我高興的一蹦三尺高,。

從此以后我被班里的人稱為“唱歌之星”,，我也喜歡上了唱歌！

我的拿手好戲輪滑六年級篇十七

外公家的地里有一個綠意盎然,、充滿生機的小池塘,。每年暑假，我都會穿上“防曬套裝”,，帶著一根長長的釣魚竿來到池塘,，開始表演我的拿手好戲——釣魚。

論如何練成魚兒上鉤這一招,，非得靠此15字“真言”：魚動我不動,，魚不動我動,。做到“快準狠”,。這些，都是我每年暑假期間所積累的經(jīng)驗,。

今年,，我又來到池塘釣魚。我先從誘餌罐里拎出一條“幸運蚯蚓”,，將它掛在魚鉤的尖頭上,。接下來，就是靠力氣的關鍵時刻,！我屏息凝神,，將竿子提到身體的后面,，心中默念：三、二,、一,，出擊！“哈”,！我大喊一聲,，將魚竿向前猛地甩去，只聽“撲通”一聲,，剛好,，魚竿的前頭落在魚塘中央。接著,，我把魚漂稍微調(diào)整了一下,。完成了這一步，只需靜待魚來,。

我坐在大大的遮陽傘下,，右手提著魚竿的手柄，左手拿著棒棒糖吃著,。暖融融的陽光灑在身上,，熱得我快要睡著了。忽然,，水面上的魚漂輕輕動了一下,，動得我一下子睡意全無。定睛一看,，啊哈,！魚竿已經(jīng)開始抖動了，魚漂也晃得越來越厲害,。這一現(xiàn)象證明：一條大魚上鉤了,！我激動得無法按捺心里的興奮之情。正欲提起魚竿時,，卻覺臂上的肌肉酸痛不已,，手上似有千斤力量。不行,，我決不能就此服軟,，今天這條魚我是吃定了！下了這個決心后,，我便使出九牛二虎之力,，猛拉魚竿。我可以感覺到此時鉤上的魚兒正在奮力掙扎。加油,！我緊咬著牙關,，雙手死死拽住魚竿。一寸,，一寸,，魚竿慢慢往上升。我看到在清澈的水中,，一條大魚已經(jīng)露出了魚尾,。我的額上汗珠滾滾，使勁??！我用盡全身力氣，大吼一聲：“呵”,！就在這一瞬間,，一條大魚突然“躥”了上來，帶著魚線從我眼前“飛”了過去,，重重地摔在了一旁的香菜地里,。我跑去一看：竟然是一條撲騰著尾巴的大草魚！

釣魚這一拿手好戲,，不僅鍛煉了我的耐心,，更是給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂與回憶。

我的拿手好戲輪滑六年級篇十八

提起我的們的班,，那可是“臥虎藏龍”,，張曉的拿手好戲是舞蹈；李霞的拿手好戲,，是文學社的小作家,；劉飛霞的拿手好戲是剪紙…我的拿手好戲是電子琴。

我在我們班可是出了名的“貝多芬”,。我除了學習最喜歡的就是彈電子琴了,。這不，這次我又代表我們班去參加一年一度的獨奏比賽了,。

比賽那天,，我邁著輕盈的步伐，一蹦一跳的走進了音樂教室,。我身穿一條白中帶黃的長裙,，頭戴一頂美麗的花環(huán),，活脫一位高貴的小仙女,。

我坐在位置上，靜靜地頂戴,，當評委喊了一聲：“18號上場”,。這時我平靜的心立刻像裝了17只水桶——七上八下,。

裁判員又喊了一聲：“18號上場?！边@時我才反應過來,，立刻走上舞臺，站在電子琴面前,，手放在琴鍵上,。一鍵一鍵飛彈著，瞬間手指像一個個歡快的小精靈一樣,，跳躍著,，舞蹈著，奔跑著,。

在彈奏的聲樂中一首《春天在哪里》,，仿佛看到了一篇草地上，花兒們綻開了笑容,，小草正在努力地鉆出地面,，一只黃鸝鳥正站在樹枝上，唱著歡快的歌曲,。另一首?w喜悅》響起,，好像一位小男孩早在鄉(xiāng)間的小路上，看著豐收的麥子,，哼著動聽的歌曲,，品嘗著這豐收的景象。

當我琴聲停下,，瞬間臺下響起了一陣熱烈的掌聲,，評論走到我面前說：“恭喜你獲得了校園獨奏之星的稱號?！?/p>