通過(guò)總結(jié),，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重語(yǔ)言的流暢和易讀性，避免使用過(guò)于晦澀或者冗長(zhǎng)的詞句,。總結(jié)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)表面的文字,，要用心去理解,。
我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇一
我的拿手好戲是做面包。
一次偶然的機(jī)會(huì),，外婆早上一大早做面餅給我吃,，揉面團(tuán)、發(fā)酵……我看得津津有味,。于是便想：哎呀,？我可以舉一反三，把面團(tuán)揉成面包呀,！嘻嘻,！我真聰明。
周末來(lái)臨了,，正好是星期天,，閑著沒(méi)事干。我偷偷摸摸進(jìn)了廚房,，翻箱倒柜找了半天,，準(zhǔn)備了搟面杖、面粉,、牛奶,、酵母、碗,、筷子……我在餐桌上搗鼓起來(lái),。先放面粉、酵母,、清水?dāng)嚢枇艘粫?huì)兒,，一個(gè)白色的大面團(tuán)出現(xiàn)在眼前。再放牛奶繼續(xù)攪拌,，不過(guò)很粘筷子,，我費(fèi)了九牛二虎之力，把筷于成功搶救下來(lái),。
我又從冰箱拿出保鮮膜,，裹住碗口，放置兩分鐘即可,。發(fā)酵好的面團(tuán)脹得像一個(gè)挺著大肚子的人,！不過(guò)這樣能使煮好的面包松軟可口,！
加入糖，我把面包做成各種各樣的形狀,，有：兩邊牛角的,、花卷、餃子型的……可,，以前我做蛋糕是用電飯鍋的,，那？做面包用電飯鍋嗎,？也行,，我記得網(wǎng)上用電飯鍋?zhàn)龅拿姘埠芟隳兀?/p>
我拿出鍋，熟練的洗好鍋,，再在底層刷上一層薄薄的油,，再小心翼翼地把面包放進(jìn)去。細(xì)心的我又在面包上撒些蔥花,、油,。蓋上蓋子，插好電,，等上個(gè)半小時(shí)吧,！
時(shí)間到，我迫不及待地打開(kāi)鍋蓋,，隨即一陣香氣撲鼻而來(lái),！
“好香啊,！”
我很滿(mǎn)意自己的作品,，便拿給媽媽嘗嘗，媽媽邊吃邊豎起大拇指：“小廚神的手藝真不錯(cuò),！”
現(xiàn)在我一進(jìn)廚房搗鼓,，媽媽就問(wèn)我：“你又做些什么好吃的呀？”我忍不住笑了,。
做面包可是我的拿手好戲哦,！你們要嘗嘗嗎？
我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇二
說(shuō)起我的拿手本領(lǐng),，嘿嘿,！那就是“琴棋書(shū)畫(huà)”的第一位——琴，琴,？什么琴,？那就是鼎鼎大名、名揚(yáng)四海的古箏,！
我特別喜歡彈古箏彈古箏,，因?yàn)楣殴~的琴聲像溪水歌唱、像泉水叮嚀,，我想這么多人喜歡彈古箏,，就是因?yàn)檫@些原因吧！
自從上次我穿著霓霞似的裙子,，坐在大庭廣眾之下,，演奏著悅耳動(dòng)聽(tīng)的漁舟唱晚。我清清楚楚的感覺(jué)到了,，我對(duì)古箏不是責(zé)任,，而是興趣。
彈古箏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度,。彈古箏不僅要彈對(duì)還要連貫,，彈出的聲音要柔軟、輕快,。那么你就學(xué)會(huì)古箏的基本功啦,！
現(xiàn)在我已考過(guò)五級(jí)，參加過(guò)五屆表演,，不過(guò)能達(dá)到現(xiàn)在的成績(jī)還都是古箏老師教我的,，記得最開(kāi)始的時(shí)候，我連古箏的音區(qū)都分不清,。還得彈一下,，看一下譜子。當(dāng)時(shí),，我連基本功都不大會(huì),。一個(gè)最基本的動(dòng)作我都要老師教一節(jié)課。后來(lái)我天天在家練不會(huì)的基本彈法,，有時(shí)間還彈一下不會(huì)的曲子,。媽媽看我彈得不錯(cuò)就讓我參加了一次演出，不僅是第一次,，也是我忘詞的一次,。那個(gè)時(shí)候，我走上臺(tái)后,，只記得一段了,，其他連段全忘了。那回可丑大了,。不過(guò)我下次演出時(shí)吸取了教訓(xùn),，我彈得不僅沒(méi)錯(cuò)還很好聽(tīng)，老師也表?yè)P(yáng)我,，心里美滋滋的,。心想：禍后是福呀,！
漸漸地，我對(duì)古箏越來(lái)越感興趣,，我一定要繼續(xù)學(xué)下去,。
我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇三
陽(yáng)光照在舞蹈室里，原木地板不時(shí)會(huì)發(fā)出“哐哐”的聲響,。
“看我的,，超級(jí)甩手?！蔽枵咝∶梢悦棵肴蔚乃俣人?dòng)著手,。
“來(lái)吧，看我的小蒙,，倒,！掛！金鉤,！”小光把雙手合十撐在硬邦邦的地板上,，用手掌磨蹭著地面，還徑直在空中旋了幾圈,。
“你們都不行?。∵€得看我的,！”我從門(mén)口走出來(lái)邁著小步子,，到他們面前直接來(lái)了一個(gè)單手轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)罷,，我扭頭便坐下,，不禁想起學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)困難的經(jīng)歷。
還沒(méi)有學(xué)舞蹈的時(shí)候,，我看到電視上那些炫酷的習(xí)舞之人,，便要隨著音樂(lè)翩翩起舞，那天晚上無(wú)意間看到我在跳舞的媽媽?zhuān)m著我,，給我報(bào)了一個(gè)街舞班,。在我生日那天，媽媽便帶著我去上了一節(jié)課,，雖然那些動(dòng)作看似極其簡(jiǎn)單,，但細(xì)節(jié)卻非常多，雖然過(guò)程極其艱苦,，但因?yàn)閷?duì)舞蹈的.熱愛(ài),，所以我堅(jiān)持了整整三年。
我印象最深的是那一次全國(guó)青少年單人舞蹈大賽，還沒(méi)上場(chǎng)前,，我認(rèn)真觀看了別人的表演,，和我相比，都是技高一籌,，但是一貫不服氣的我是完全可以做到的,，我便舉起手，找他單挑,。我不但用上了最拿手的雙手撐彈跳，還用上了我敬佩的甩手舞老師肖杰的帽子戲法,，這也使我如同得到了神助,。旁人都不禁豎起大拇指。最終累得站不起來(lái)的我以十比八的成績(jī)戰(zhàn)勝了他,。
上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候,，我不但領(lǐng)取了獎(jiǎng)杯，還知道了山外有山,，天外有天,，人外有人。
陽(yáng)光照著獎(jiǎng)杯,，色澤金亮,，我不禁又浮出一絲淡淡的微笑。
我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇四
有些人的拿手好戲是挑西瓜,，唱歌,，跳舞，畫(huà)畫(huà),，書(shū)法,，剪紙，捏泥人,，都是八仙過(guò)?！黠@神通。我的拿手好戲是航模,。
那一次,，我胸有成竹地來(lái)到賽場(chǎng)，有些人這雙手合十,，祈求上天能讓他超水平的發(fā)揮,，有些人胸有成竹地說(shuō)：“今天的冠軍是我?！边€有些人直接迫不及待地開(kāi)始組裝航母了,。
我也開(kāi)始組裝了，我拆開(kāi)包裝,，拿出各種各樣的零件,。我先把雙面膠的一面撕開(kāi),，放在一根竹竿上。再撕開(kāi)各一面把機(jī)體貼上去,，再把橡皮筋打了一個(gè)死結(jié),，再把橡皮筋的兩端打了一個(gè)死結(jié)，折了三折,，再把它套在了“直升機(jī)”上,。“好啦”我長(zhǎng)舒了一口氣,，心想：哈哈,，目前就差調(diào)試和比賽開(kāi)始了。
30分鐘內(nèi),，我不斷調(diào)試,，心中早已胸有成竹。感覺(jué)自己籌備的差不多了,。心想：下面,，就萬(wàn)事俱備，只欠“開(kāi)賽”了,。
比賽開(kāi)始了,，我信心十足的等待開(kāi)場(chǎng)了。輪到我了,，我一手拿螺旋槳的中心,，一手拿竹竿的下端。我深吸一口氣放了螺旋槳,，扔向天空,。“啪”的一聲,，我的皮筋嘣了,，機(jī)身散架了。我被這突如其來(lái)的意料之外嚇蒙了,。定了定神,，深吸一口氣，鼓勵(lì)自己：“沒(méi)事,，還有機(jī)會(huì),。”
第二次比賽開(kāi)始了,！我用轉(zhuǎn)了200圈的“猛虎”航模拋向天空,。我的“猛虎”號(hào)平穩(wěn)的飛向天空下，像一只自由的小鳥(niǎo)，天高任鳥(niǎo)飛,，它在天空中劃出一條漂亮的弧線(xiàn)……越飛越高,，最后平穩(wěn)降落。我高聲大喊：“破紀(jì)錄了,！”
我的拿手好戲就是航模,。我可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉,。
我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇五
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,，比如：唱歌、跳舞,、滑冰,、跑步等等。而我的拿手好戲是跳繩,。
四年前，我還是個(gè)二年級(jí)的小孩子,，一問(wèn)三不知,，但最讓我念念不忘的事就是跳繩。我跳繩一分鐘跳20個(gè),，而老師卻讓我跳80個(gè),。所以我決定每天放學(xué)以后讓爸爸媽媽陪著我去小區(qū)樓下練習(xí)跳繩。
爸爸媽媽也鼓勵(lì)我說(shuō)：“是的,，我們支持你培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,。”
于是我每天下午都會(huì)拿著跳繩去下面跳,。爸爸在一旁負(fù)責(zé)找出我跳繩過(guò)程中的缺點(diǎn),，比如不能跳那么高，手腕用力而不是手臂,，雙腳離地要3厘米,。媽媽負(fù)責(zé)幫我數(shù)一分鐘跳多少個(gè)，我只負(fù)責(zé)認(rèn)認(rèn)真真地跳,，跳好就行了,。
經(jīng)過(guò)日復(fù)一日地訓(xùn)練，考試時(shí),，我一分鐘能跳100個(gè)了,。
四年過(guò)去了，跳繩已經(jīng)成了我的一項(xiàng)愛(ài)好,，從曾經(jīng)的每分鐘只能跳20個(gè)到現(xiàn)在每分鐘跳130個(gè),。正是因?yàn)檫@一項(xiàng)愛(ài)好，讓我在六年級(jí)跳繩大賽中取得了第二名的好成績(jī)。我心里美滋滋的,。
我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇六
我的本領(lǐng)有很多,，如唱、跳籃球,?？墒牵嬲Q(chēng)得上是拿手好戲的是足球,。
這個(gè)學(xué)期,，我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì)，生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來(lái)進(jìn)行比賽,，可是那些對(duì)手變力并不強(qiáng)我們一走過(guò)五關(guān)斬六將,，贏一場(chǎng)又一場(chǎng)?？墒?，我們這一次遇到了較強(qiáng)的對(duì)手。
我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué),，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊(duì),，畢競(jìng)是半決賽了，能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì),，實(shí)力都強(qiáng),。”
到了比賽的那一天,，我們來(lái)到了場(chǎng)地做熱身運(yùn)動(dòng),。這時(shí)，他們的隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：這大場(chǎng)比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”
一開(kāi)始由于我們陣型太靠前,，后方?jīng)]人防守,。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球,，球’呼"的一聲,、直接傳到他們最前面的隊(duì)長(zhǎng)，那高個(gè)子的隊(duì)長(zhǎng),，敏捷地閃,，縱身一躍，伸腳一踢,，漂亮地進(jìn)了一球,。唉，我們危后了一球,。這時(shí),，我們的隊(duì)長(zhǎng)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,，像小偷偷了錢(qián)似的。
這時(shí),，一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們,，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系,，集中精力,，注意防守?！痹诓粩嗟毓膭?lì)下我們打起了精神,，燃起了期望。這時(shí),，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們,。隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真，球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了,，在我們不解的努力下,，我們的隊(duì)長(zhǎng)打入了一球。最終我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì),，將出比分改寫(xiě)為”4”電比1”,，贏下了比賽。頓時(shí),，歡呼掌聲不絕耳。
足球,，是我最越愛(ài)的運(yùn)動(dòng),，更是我的拿手好戲。
我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇七
同學(xué)們,，你們有拿手好戲嗎?我的拿手好戲是快速地炒好一盤(pán)孜然土豆,，這個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單的，在網(wǎng)上照著視頻學(xué)都能學(xué)會(huì),。我就是自學(xué)的,。
首先，不論做什么菜都要先準(zhǔn)備材料,。做這盤(pán)孜然土豆的工序很簡(jiǎn)單,，先拿出三四個(gè)土豆去皮，然后清洗干凈,，切成大小相似的土豆塊,。接著就放入鍋里油炸，待土豆變得金黃就可以了,。但是謹(jǐn)記,，油一定要多一點(diǎn),，火不能開(kāi)的太大。
而說(shuō)起炸土豆,，我便想起我做土豆時(shí)的囧事,。那時(shí)是我第一次做土豆，什么都還不太熟練,，尤其是在炸土豆時(shí),，生怕油濺到身上。于是我便把鍋蓋拿在手上,，準(zhǔn)備隨時(shí)防御要濺到身上的油,。當(dāng)我把土豆倒下油鍋后，立馬把鍋蓋蓋上讓它燜熟,，過(guò)了許久,，才去揭開(kāi)?？裳矍暗木跋髤s讓我大吃一驚,，不知為何，本應(yīng)該是金黃的土豆變得黑糊糊的,，看起來(lái)叫人心驚膽戰(zhàn),，怎么看都不像盤(pán)土豆，怎么都下不了嘴,。
我把土豆盛入了盤(pán)子,，灰溜溜地拿去給爸媽嘗。媽媽嘗了一口：“嗯……味道不錯(cuò),，就是顏色有點(diǎn)一言難盡,。”“不過(guò)第一次做成這樣不錯(cuò)了,，再接再厲!”爸爸補(bǔ)充道,。我聽(tīng)后，信心倍增,，下定決心一定要做好這盤(pán)菜,。果然，功夫不負(fù)有心人,，我總算做的萬(wàn)無(wú)一失了,，爸媽都很為我高興。
學(xué)會(huì)做這道菜,，我認(rèn)為不只是我的功勞,，還有爸爸媽媽的鼓勵(lì)。我才能把這道菜做的如此完美!
我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇八
每個(gè)人都有自我的拿手好戲,，有彈琴的,，有畫(huà)畫(huà)的,，有寫(xiě)字的……而我的拿手好戲就是玩電腦。
我小時(shí)候剛見(jiàn)到電腦就對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣,，聽(tīng)爸爸的講解,，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛是明白了,。之后學(xué)習(xí)上的問(wèn)題多啦,，爸爸媽媽有時(shí)解決不了我的“好助手”電腦就是在那個(gè)時(shí)候請(qǐng)回來(lái)的。
只會(huì)用食指點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去的無(wú)知少年,，到此刻根本不用看著鍵盤(pán)打字一分鐘就能夠打六七十個(gè)字,。我不僅僅鍛煉了打字速度，作文還多次發(fā)表在報(bào)刊上呢,！
當(dāng)然我對(duì)電腦游戲也是情有獨(dú)鐘,，我在“王者榮耀”里的網(wǎng)名叫做“快刀啃亂麻”。說(shuō)實(shí)話(huà),，我的游戲技術(shù)也不是吹的,，有膽你來(lái)和我pk一局啊,！
我還參加了電腦興趣小組,，六一兒童節(jié)，我為學(xué)校制作的ppt,，還被選在“慶六一”的主題講座上呢,。
就是我一個(gè)酷愛(ài)電腦的陽(yáng)光男孩兒。
我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇九
有的同學(xué)喜歡畫(huà)畫(huà),，有的喜歡書(shū)法,，有的喜歡拉小提琴......而我最喜歡的是——游泳,。
在游泳池里,，我永遠(yuǎn)是那顆最耀眼“星”,，當(dāng)人們看到我那花式多樣的游泳技術(shù)時(shí),，無(wú)不嘖嘖贊嘆。
可他們卻不知,，在這成功的背后,，我付出多少心血。
那是一個(gè)炎熱的夏天,，我第一次接觸游泳,，迎來(lái)的，是教練的“魔鬼訓(xùn)練”——他先叫我學(xué)憋氣,，在水下至少十五秒,，可我做不到,，當(dāng)我八秒就起來(lái)時(shí)，教練抓住我都頭,，使動(dòng)往下一壓，直到十五秒后才放開(kāi),。
我欲哭無(wú)淚，開(kāi)始第二個(gè)環(huán)節(jié),，學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的“蛙泳”，教練先做了一個(gè)樣子給我看,，隨輕輕將我腳抬起，適應(yīng)漂浮,，隨后兩手和雙腳配合，可每次,，我都會(huì)沉入水里,。
教練對(duì)我說(shuō)我不是這塊料，聽(tīng)到這話(huà),，我?guī)缀醣罎ⅲ僧?dāng)我想到別人在水中游泳的神情是那么快樂(lè),，我決定,，我一定要學(xué)會(huì)游泳!
之后，我起早貪黑,，苦練游泳,，終于“功夫不負(fù)有心人”，我現(xiàn)在會(huì)仰泳,，蝶泳,，蛙泳......
這一個(gè)事情,，讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈,，努力去做一個(gè)事情就可以做到!
我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇十
自從看了村里老爺爺下象棋，棋子在老爺爺?shù)牟倏叵路路饟碛辛遂`魂,，過(guò)關(guān)斬將,，很有趣。我就萌生了學(xué)習(xí)下象棋的念頭,，并且一發(fā)而不可收,，從此我就深深地喜歡上了下象棋,。
每天放趣學(xué)回到家，我就拿出來(lái)方正的棋盤(pán),，一絲不茍的學(xué)習(xí)下象棋,，我先學(xué)會(huì)象棋的技能解析再學(xué)會(huì)游戲規(guī)則，熟悉棋盤(pán),，偶爾也會(huì)刷一刷關(guān)于象棋的視頻,，慢慢地我下棋的技藝越來(lái)越好。
暑假,，我又回到了村里,，一下車(chē)就撞見(jiàn)了我大伯家的哥哥，他上來(lái)就問(wèn)我：“兄弟,，你會(huì)下象棋嗎,？”“會(huì)啊，怎么了,，大驚小怪的,？”“會(huì)就行，我老吃敗仗,，幫我復(fù)仇去,。”我一聽(tīng)就來(lái)勁,，說(shuō)：“走”,。
來(lái)到棋攤前，我就看見(jiàn)一個(gè)十多歲的男孩,，他剛要走,，哥哥拉住他說(shuō)：“再戰(zhàn)一盤(pán)?！彼D(zhuǎn)頭一看,，囂張的說(shuō)：“呦吼，搬救兵來(lái)了,，來(lái)也是敗將,，那我就奉陪到底?！彼@一番話(huà)使我下定戰(zhàn)勝的決心,?！昂呛恰蔽乙荒槻环恼f(shuō),，“哼，誰(shuí)怕誰(shuí),？”戰(zhàn)斗打響了,，棋子在我的操控下過(guò)關(guān)斬將,，越戰(zhàn)越勇，對(duì)手在我強(qiáng)勁的攻勢(shì)下,，節(jié)節(jié)敗退,，最終在觀棋者們的歡呼聲中，我把他打得落花流水,。男孩耷拉著腦袋,，再也沒(méi)有了開(kāi)始的囂張氣焰，我和哥哥以勝利者的姿態(tài),，沖他一笑,，攜手離去。
“只要功夫深,，鐵杵磨成針,。”象棋是一門(mén)有趣的游戲,，他能鍛煉人的思維能力,，只要下苦心練棋，一定會(huì)讓你成為一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的小棋手,，成為你的.拿手好戲,。
我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇十一
我喜歡的東西多得不計(jì)其數(shù)，但我最喜歡的還是我折的紙船——“杭西號(hào)”,。
今天,，老師給我們布置的家庭作業(yè)是折紙船。一聽(tīng)到這句話(huà),，我不由得吃了一驚,。雖然大家一萬(wàn)個(gè)人里應(yīng)該只有一個(gè)人不會(huì)折紙船吧!很不幸，我就是那萬(wàn)中挑一的那一個(gè),，因?yàn)槲揖筒粫?huì)折紙船!
這時(shí),，我想到了爺爺。我爺爺已經(jīng)是年過(guò)七旬的古稀老人了,，不會(huì)不知道怎么折紙船吧!我立即跑到爺爺面前,，向爺爺虛心求教怎么做紙船。爺爺給我耐心地做起了示范：“先把四個(gè)角往內(nèi)折,，然后翻過(guò)來(lái),，重復(fù)兩遍......”
爺爺剛講完，我連“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)就迫不及待地做了起來(lái),。我按照爺爺?shù)脑?huà),，先把一張正方形的紙的四角往內(nèi)折，再翻到背面，然后重復(fù)兩遍,。切,，這也太簡(jiǎn)單了吧!我心想。接著,，我又把四個(gè)角輕松地翻了起來(lái)?，F(xiàn)在該把包住小三角形的紙給拉起來(lái)了?？墒?，我卻怎么也拉不開(kāi)了?！罢媸强粗鴦e人容易,，自己干起來(lái)難呀!”我自言自語(yǔ)道。終于,，在我不懈地努力之下,，把包住小三角形的紙成功地拉開(kāi)了。現(xiàn)在,，我的小船就像一張”桌子”一樣了,。接下來(lái)的就簡(jiǎn)單了，我把“桌子”對(duì)折以后,，把兩邊船舷翻了起來(lái),。ok!就這樣，我的小船完成了!
最后,，該寫(xiě)名字了,。可取個(gè)什么名字好呢?“夢(mèng)想號(hào)”?太老土了!“無(wú)畏號(hào)”?不符合我的風(fēng)格......最后,，我決定用自己的名字——“杭西號(hào)”,。因?yàn)槲蚁Ｍ业男〈d著我當(dāng)飛行員的夢(mèng)想——越漂越遠(yuǎn)。
現(xiàn)在我知道了,，其實(shí)干什么都不難,，重要的是要愿意干、堅(jiān)持干!
我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇十二
人人都有特長(zhǎng),，令人羨慕,，令人佩服。說(shuō)到我的拿手好戲,，那可就多啦!古箏,、琵琶、畫(huà)畫(huà),、街頭滑板,、做好吃的。今天我就挑一個(gè)最拿得出手、最讓人佩服的——古箏,，來(lái)給你們講講吧。
我的古箏之路可以說(shuō)是有悲有喜有好奇!
“好奇”什么呢?四歲剛?cè)ピ囌n時(shí),，覺(jué)得好玩,，根本沒(méi)有考慮報(bào)班以后的事，就覺(jué)得你一輕輕彈一下,，它就會(huì)發(fā)出十分好聽(tīng)的聲音,，很有趣。我便求媽媽給我報(bào)班,，媽媽一聽(tīng)得知我已中了她的“圈套”,，便馬上給我報(bào)上了名。
“悲”又算什么呢?我自從中了媽媽的圈套后,，每天都要練至少兩個(gè)小時(shí)的古箏,，周六日還要去上一節(jié)或兩節(jié)古箏課，把我出去玩的時(shí)間都給剝奪了!練不好,，老師吵,，爸媽也不高興，我更是像霜打的茄子,。
“喜”又是怎么個(gè)“喜”呢?有一句話(huà)說(shuō)得好,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?到了后來(lái)，我漸漸喜歡上了她!每次客人到家里來(lái),，他們都說(shuō)：“妮妮,，彈一段，讓我們聽(tīng)聽(tīng)唄?”而我往往都顯得扭扭捏捏的,，不想彈;再后來(lái),，有客人剛踏進(jìn)家門(mén)，我就迎過(guò)去說(shuō)：“叔叔阿姨,，歡迎到我們家來(lái),，我給你們彈一段吧?”一些古箏表演我也會(huì)參加。去年我和老師,，還有同學(xué)們?nèi)ケ本┖推渌乃囆g(shù)高超的人交流,、切磋，我們稱(chēng)之為“赴京藝術(shù)交流會(huì)”,。
在我的古箏之路上有三位名師指教!一位是高老師,，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、要求嚴(yán)厲,，從一級(jí)教到我四級(jí);一位是趙老師,，溫柔優(yōu)雅、親切而又不失高貴的氣質(zhì)是她的代名詞，她是我在金帆樂(lè)團(tuán)(子路小學(xué)的一個(gè)樂(lè)團(tuán))里的老師,，如今我上了初中,，也很少見(jiàn)到她了;而一直陪伴我的，是閆老師,，說(shuō)到她,，來(lái)頭可不小，我聽(tīng)教琵琶的老師——崔老師說(shuō),，她是中國(guó)民族管弦樂(lè)器四大天王——“杜聰,、方錦龍、王中山,、陳軍”中王中山的徒弟,，我一想到這就無(wú)比自豪!
也正是這位閆老師讓我在古箏——這條藝術(shù)道路上越走越遠(yuǎn)、越走越快樂(lè),、越走收獲越多!
我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇十三
每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng),，剪紙、拍照,、釣魚(yú),、而我的看家本領(lǐng)就是“炒我的拿手菜”。
暑假時(shí),，爸媽都走了,，臨走時(shí)還說(shuō)要自己煮飯！一定要小心火,！砰,！門(mén)關(guān)上了！
我打開(kāi)電視,，拿著零食來(lái)吃,。我躺在沙發(fā)上，感覺(jué)就像在五酒店里一樣,。轉(zhuǎn)眼間就感覺(jué)很餓了,，瞟了一眼時(shí)間，已經(jīng)臨近12點(diǎn)了,，我現(xiàn)在要做的就是解決我的午飯,。
我打開(kāi)冰箱拿出我要的食材，西紅柿,、雞蛋,、扁豆、辣椒,。我先淘好米,，然后再倒入電飯鍋里,，放入合適的水，關(guān)上蓋子,，按亮“煮飯”按鈕,。接著我擇菜，小心翼翼地切好,，裝入盤(pán)子里,。準(zhǔn)備工作都完成了，輪到我大展身手的時(shí)候了,。我先擰開(kāi)煤氣,，打著火,，倒上閃閃發(fā)亮的食用油,。不一會(huì)兒，“咔嚓咔嚓”響了起來(lái),，我瞬間明白油在告訴我它已經(jīng)熟了,，可以放菜了。我假裝很專(zhuān)業(yè)的樣子打開(kāi)雞蛋,，從鍋的上方灑了下去,。油就更急躁了，比開(kāi)始時(shí)反應(yīng)更大了,，于是我將西紅柿倒入其中,，它瞬間就不急躁了。我左手拿著鍋蓋,，右手拿著鍋鏟不停地翻動(dòng),。我就像是個(gè)斗獸人一樣，左手拿著盾牌,，右手拿著短劍,，正跟一頭獅子對(duì)打呢。
炒完我的菜,，飯也煮好了,，我把我的兩盤(pán)“勞動(dòng)成果”端在桌子上。獨(dú)自欣賞一會(huì)兒,，我滿(mǎn)意地去盛飯了,。我坐在桌子前，一個(gè)人吃著我一個(gè)人做的菜,，感覺(jué)比平時(shí)媽媽做的還要好吃,。我知道這是我自己辛苦動(dòng)手做的，來(lái)之不易,。以后我還要經(jīng)常動(dòng)手做我的拿手菜,，外地的爸爸媽媽請(qǐng)不要為我擔(dān)心,。
我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇十四
我看似是一個(gè)平平無(wú)奇的小男孩，但也有一手深藏不露的拿手好戲,，比如我會(huì)做弓箭,。
很多人認(rèn)為弓箭做起來(lái)十分麻煩，但其實(shí)做起來(lái)并不麻煩,，麻煩的是材料問(wèn)題,，如果要做，你要準(zhǔn)備以下材料：罐頭,、木條,、富有彈性的樹(shù)枝、結(jié)實(shí)的繩子,，有能力的還能準(zhǔn)備三片羽毛,。準(zhǔn)備完成后就要將罐頭上的鐵片剪一塊大約長(zhǎng)5厘米寬2厘米左右的長(zhǎng)方形，在剪的時(shí)候要小心不要?jiǎng)澋绞?，或者你也可以找大人?lái)幫你完成這一步,。剪下來(lái)之后呢，就要把這塊鐵片修剪成一個(gè)箭頭的形狀,，然后拿出準(zhǔn)備好的木棍在它的頭上刻一個(gè)深一點(diǎn)的插槽,，然后將鐵片插好，再在尾部刻一個(gè)小凹槽,，并且在箭身的尾部用小刀刻三條互相對(duì)稱(chēng)的凹槽,，再將收集的羽毛小心地對(duì)切開(kāi)，注意這里的羽毛大小要一樣,，我做的時(shí)候用的是鵝毛,，劃的時(shí)候要特別小心，不要?jiǎng)澠?，因此這里建議多準(zhǔn)備一些羽毛備用,。弄好了之后在用膠水把羽毛粘上去，把羽毛安好之后就成功將弓箭中的箭做好了,。接下來(lái)是弓了,，找一根富有彈性的樹(shù)枝，一根結(jié)實(shí)的繩子（一般要比做弓的樹(shù)枝長(zhǎng)一點(diǎn)）準(zhǔn)備完了以上材料后就可以開(kāi)始做了,。但在這里我要提醒一下,，一根好的富有彈性的，可以彎曲又不會(huì)斷裂的樹(shù)枝是很難找的,，我曾經(jīng)為了找一根合適的樹(shù)枝用了整整一個(gè)星期,。找到合適的樹(shù)枝后，用小刀在它兩端兩厘米的位置,，用小刀刻兩道凹槽,，再將準(zhǔn)備好的繩子用結(jié)打好,，這個(gè)結(jié)叫做“一圈和兩個(gè)半挽結(jié)”先將繩子繞弓一圈。然后將繩子一端從弓弦下穿過(guò)再?gòu)目窄h(huán)中穿過(guò)來(lái),，拉緊,，然后再重復(fù)一次，在另一端也打一個(gè)結(jié),，一把弓就大功告成了,。
將弓做完后你還可以用里面塞了稻草的廢棄抱枕來(lái)做靶子，這樣就不至于你沒(méi)地方練習(xí)箭術(shù)了,。
我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇十五
三百六十行,，行行出狀元。人人都有自己的拿手好戲,，唱歌,，跳舞，畫(huà)畫(huà)……,，我也有自己的拿手好戲——下象棋,。
你要問(wèn)我一開(kāi)始怎么學(xué)會(huì)下象棋的,，我自己也不知道,，我自從看了別人下象棋，這門(mén)技術(shù)仿佛就在我身上生了根似的,。后來(lái),，爺爺又傳授了我一些下棋的技巧，加之不斷的訓(xùn)練,，我便學(xué)會(huì)了下象棋,。
正巧我們班里也有幾個(gè)下棋的能手，我想著能與他們一決高下,，展示一下我的實(shí)力,。可是他們認(rèn)為我是一個(gè)無(wú)名小卒,，根本沒(méi)把我放在眼里,，這讓我十分惱火。
這一天,，我終于有了翻身的機(jī)會(huì),，我決定“一鼓下襄陽(yáng)”，來(lái)一次大獲全勝,。雙方在棋盤(pán)上排開(kāi)陣勢(shì),，剛開(kāi)始我穩(wěn)扎穩(wěn)打，將基本的布局布好,。為了保證首戰(zhàn)告捷,，我一路小心謹(jǐn)慎,，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)，不敢有一絲松懈,。而對(duì)手卻放心大膽地朝我進(jìn)攻,，將破綻輕而易舉地暴露出來(lái)。
戰(zhàn)場(chǎng)上“煙霧”繚繞,，“風(fēng)沙”席卷,，“喊殺”聲四起。對(duì)手頭上冷汗直冒,，緊張地左思右想,，怎么也不敢下手，而我則談笑風(fēng)生,，若無(wú)其事一般,，輕輕松松解決了他。
其他幾個(gè)人也不禁一臉驚訝,，想要臨陣脫逃,，我使出我的激將法，讓他們乖乖地奔赴了“戰(zhàn)場(chǎng)”,。整個(gè)對(duì)局,，他們絲毫不敢松懈，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò),，可依然被我輕松地“干掉”,。
當(dāng)然，我可不能只有這點(diǎn)本領(lǐng),。我還掌握了很多下棋的招數(shù),，如“雙炮齊下”、“虎口逃生”,、“連環(huán)兵”……這些技巧使我的下象棋水平更加厲害,。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是班級(jí)里的“象棋明星”了,。但他們幾個(gè)還是不愿意和我下棋,。不過(guò)，現(xiàn)在是因?yàn)槲姨珔柡?
我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇十六
跳舞,，畫(huà)畫(huà),，剪紙，寫(xiě)書(shū)法……十八般武藝,，樣：樣是好戲,。有的人的拿手好戲是變魔術(shù)，有的人的拿手好戲是捏泥人,，有的人的拿手好戲是……而我的拿手好戲是唱歌,。
暑假過(guò)了幾天,，媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在啊，興趣很重要,，你呀,，不能天天學(xué)習(xí)，你要報(bào)哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班,？”“唱歌,！”媽媽就把我報(bào)了進(jìn)去。
我每個(gè)星期六都要去少年宮,。老師先讓我們練習(xí)一下‘do’這個(gè)發(fā)音,。我開(kāi)始時(shí)，過(guò)五敢斬六將,。但是到高音時(shí),，我就提不上去了。我開(kāi)始努力的提,，拼命的提,，但是不見(jiàn)一點(diǎn)對(duì)。老師走了過(guò)來(lái),，對(duì)我說(shuō)："你要想把音提上去,，你就要把腔放在更大一些。"我試了試,，這一次終于成功了,！
真是功夫不負(fù)有心人,。開(kāi)學(xué)了,，我們學(xué)校要舉行一次興趣愛(ài)好比賽，要比的有：樂(lè)器,、跳舞,、唱歌、書(shū)法,。唉,？有唱歌！我一定要報(bào)名,！
我報(bào)了名之后拼命的練習(xí),。哪里忘了，記哪里,，哪里發(fā)音不準(zhǔn),，練哪里，哪里……直到比賽那一天,。
我是第七位,，我開(kāi)始記歌詞,。我開(kāi)始嘴巴不停地動(dòng)了?！罢?qǐng)七號(hào)位選手上臺(tái),。”我拿起了話(huà)筒：怎么辦,？怎么辦呀,？萬(wàn)一我忘詞了怎么辦？萬(wàn)一我唱錯(cuò)了又怎么辦,？萬(wàn)一我跑掉了那又該怎么辦,？……不行，我不能想了,。我一定不會(huì)失誤的,。這時(shí)，音樂(lè)突然響起了,。我開(kāi)始唱了起來(lái)：“一,、二、三,、四,！一二三四一二三四！……”我唱完之后,，臺(tái)下響起了熱烈的鼓掌聲,。
之后我拿到了獎(jiǎng)狀，第一名,！我高興的一蹦三尺高,。
從此以后我被班里的人稱(chēng)為“唱歌之星”，我也喜歡上了唱歌,！
我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇十七
外公家的地里有一個(gè)綠意盎然,、充滿(mǎn)生機(jī)的小池塘。每年暑假,，我都會(huì)穿上“防曬套裝”,，帶著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的釣魚(yú)竿來(lái)到池塘，開(kāi)始表演我的拿手好戲——釣魚(yú),。
論如何練成魚(yú)兒上鉤這一招,，非得靠此15字“真言”：魚(yú)動(dòng)我不動(dòng)，魚(yú)不動(dòng)我動(dòng),。做到“快準(zhǔn)狠”,。這些，都是我每年暑假期間所積累的經(jīng)驗(yàn)。
今年,，我又來(lái)到池塘釣魚(yú),。我先從誘餌罐里拎出一條“幸運(yùn)蚯蚓”，將它掛在魚(yú)鉤的尖頭上,。接下來(lái),，就是靠力氣的關(guān)鍵時(shí)刻,！我屏息凝神,，將竿子提到身體的后面，心中默念：三,、二,、一,，出擊！“哈”,！我大喊一聲,，將魚(yú)竿向前猛地甩去，只聽(tīng)“撲通”一聲,，剛好,，魚(yú)竿的前頭落在魚(yú)塘中央。接著,，我把魚(yú)漂稍微調(diào)整了一下,。完成了這一步，只需靜待魚(yú)來(lái),。
我坐在大大的遮陽(yáng)傘下,，右手提著魚(yú)竿的手柄，左手拿著棒棒糖吃著,。暖融融的陽(yáng)光灑在身上,，熱得我快要睡著了。忽然,，水面上的魚(yú)漂輕輕動(dòng)了一下,，動(dòng)得我一下子睡意全無(wú)。定睛一看,，啊哈！魚(yú)竿已經(jīng)開(kāi)始抖動(dòng)了,，魚(yú)漂也晃得越來(lái)越厲害,。這一現(xiàn)象證明：一條大魚(yú)上鉤了！我激動(dòng)得無(wú)法按捺心里的興奮之情,。正欲提起魚(yú)竿時(shí),，卻覺(jué)臂上的肌肉酸痛不已，手上似有千斤力量。不行,，我決不能就此服軟,，今天這條魚(yú)我是吃定了！下了這個(gè)決心后,，我便使出九牛二虎之力,，猛拉魚(yú)竿。我可以感覺(jué)到此時(shí)鉤上的魚(yú)兒正在奮力掙扎,。加油,！我緊咬著牙關(guān)，雙手死死拽住魚(yú)竿,。一寸,，一寸，魚(yú)竿慢慢往上升,。我看到在清澈的水中,，一條大魚(yú)已經(jīng)露出了魚(yú)尾。我的額上汗珠滾滾,，使勁?。∥矣帽M全身力氣,，大吼一聲：“呵”,！就在這一瞬間，一條大魚(yú)突然“躥”了上來(lái),，帶著魚(yú)線(xiàn)從我眼前“飛”了過(guò)去,，重重地摔在了一旁的香菜地里。我跑去一看：竟然是一條撲騰著尾巴的大草魚(yú),！
釣魚(yú)這一拿手好戲,，不僅鍛煉了我的耐心，更是給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)與回憶,。
我的拿手好戲輪滑六年級(jí)篇十八
提起我的們的班,，那可是“臥虎藏龍”，張曉的拿手好戲是舞蹈,；李霞的拿手好戲,，是文學(xué)社的小作家；劉飛霞的拿手好戲是剪紙…我的拿手好戲是電子琴,。
我在我們班可是出了名的“貝多芬”,。我除了學(xué)習(xí)最喜歡的就是彈電子琴了。這不,，這次我又代表我們班去參加一年一度的獨(dú)奏比賽了,。
比賽那天，我邁著輕盈的步伐，一蹦一跳的走進(jìn)了音樂(lè)教室,。我身穿一條白中帶黃的長(zhǎng)裙,，頭戴一頂美麗的花環(huán)，活脫一位高貴的小仙女,。
我坐在位置上,，靜靜地頂戴，當(dāng)評(píng)委喊了一聲：“18號(hào)上場(chǎng)”,。這時(shí)我平靜的心立刻像裝了17只水桶——七上八下,。
裁判員又喊了一聲：“18號(hào)上場(chǎng)?！边@時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),，立刻走上舞臺(tái)，站在電子琴面前,，手放在琴鍵上,。一鍵一鍵飛彈著，瞬間手指像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈一樣,，跳躍著,，舞蹈著，奔跑著,。
在彈奏的聲樂(lè)中一首《春天在哪里》,，仿佛看到了一篇草地上，花兒們綻開(kāi)了笑容,，小草正在努力地鉆出地面,，一只黃鸝鳥(niǎo)正站在樹(shù)枝上，唱著歡快的歌曲,。另一首?w喜悅》響起,，好像一位小男孩早在鄉(xiāng)間的小路上，看著豐收的麥子,，哼著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,，品嘗著這豐收的景象。
當(dāng)我琴聲停下,，瞬間臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲,，評(píng)論走到我面前說(shuō)：“恭喜你獲得了校園獨(dú)奏之星的稱(chēng)號(hào)?！?/p>
