在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，總結(jié)是我們從海量信息中篩選有效內(nèi)容的重要手段。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)自己的行為和成就有清晰的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的描述,。雖然范文是給別人提供的,，但我們可以從中發(fā)現(xiàn)與自己情況相似的經(jīng)歷和啟示,。

我的拿手好戲釣魚六年級(jí)篇一

童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),，使人留戀,，使人向往,。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿小?/p>

“青箬笠,，綠蓑衣,，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！泵慨?dāng)自己讀起這些詩(shī)句時(shí),，便會(huì)十分羨慕垂釣者們的這種精神，渴望可以拿起水桶,，扛起魚竿去小河邊釣魚,。

我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，這天我便和爸爸一起去釣魚,。到了小河邊,，爸爸說：“釣魚是一件看似簡(jiǎn)單的事情,，但是她需要毅力，不能半途而廢,，必須要堅(jiān)持,。你做的到嗎?”我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。開始釣魚了,，爸爸教我先在魚鉤上掛上魚餌,，再把鉤摔倒河里，之后便是無盡的等待,。過了大約有30分鐘,，魚漂動(dòng)了，爸爸告訴過我,，這是魚上鉤了,，我急忙拉起鉤來。并且興奮的吼著：“爸爸,，快來呀!我釣上魚了!!!”鉤拉上來了,，本以為應(yīng)該是白白胖胖的大魚，卻只有魚餌,?！澳氵@是鉤拉的的太早了，魚還未吞下鉤,?！眔k我在心中想，心急吃不了熱豆腐,。下次一定要等時(shí)機(jī)成熟時(shí)再拉,。我又扔下鉤，靜靜的等待著,，眼睛急切的盯著河面,，突然，魚漂動(dòng)了,，我興奮不已,，但還是按捺著心中的快樂。等了一會(huì)才拉起魚鉤,，誰知,，早已魚去魚餌空。

這時(shí)我失去了信心,，不想再釣魚,，但是想到爸爸告訴我的：堅(jiān)持不一定成功，但放棄一定會(huì)失敗。對(duì),，我一定要堅(jiān)持,。

我自信滿滿的拿起魚竿，掛上魚餌,，扔進(jìn)水中。等待,，等待,。魚終于上鉤了，這次我吸取了前兩次的教訓(xùn),，拉的不早不晚哈哈~魚上鉤了,。看著手中活蹦亂跳的小魚,，愉快的心情像靈泉一般從心中的流了出來,。

望著小魚，我的心中無法平靜,，是的,，成功有時(shí)候離你只有一步，只要你堅(jiān)持,，就將成功的,。

今天，我不但學(xué)會(huì)了釣魚,，還明白了：堅(jiān)持不一定成功,，但放棄一定失敗。

我的拿手好戲釣魚六年級(jí)篇二

每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)做的事,，有的人能用自己的雙手畫出一片天地;有的人能用自己的歌喉唱出一首首動(dòng)聽的音樂;有的人能用自己的智慧開辟出一個(gè)智慧的海洋;而我則能用身體舞出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作,。

學(xué)舞蹈可不簡(jiǎn)單，要想學(xué)好,，那就要練好基本功,。首先要有柔韌度，要想要練好它可不輕松,，老師提前給我們打了“預(yù)防針,，”“要想練好基本功可不是一件容易的事，是要付出努力和汗水的,，要是受不了提早退出,，別到時(shí)候哭爹喊娘的?！蔽衣犃死蠋煹脑?，并沒有灰心，反而充滿了信心,。

第一次上課的我開始手足無措,，我的一條腿,，放在五塊磚高的長(zhǎng)凳子上，另一條腿向后撤,，從上面看像一個(gè)一字,，我把雙手撐在地上：怎么這么簡(jiǎn)單呢?正當(dāng)我得意時(shí)，老師走了過來,，將我的身子壓了下去,，我立刻忍不住了，淚水奪眶而出,?！芭距距钡卧诘匕迳?，這時(shí)我微微抬頭,，原來大家都哭得不成樣了。只不過我沒看見而已,。漸漸的,，我沒有了耐心，每節(jié)課都哭得稀里嘩啦,。太疼了,，我開始打起了退堂鼓，但老師似乎知道了我的小心思,，下課時(shí)他耐心地我,，每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)都細(xì)致入微，這讓我重新拾起了信心,。

經(jīng)過不斷地努力練習(xí),，我已經(jīng)可以輕松地下一字馬了。

練好了基礎(chǔ),，接下來就是舞蹈動(dòng)作了,，老師先給我們編排舞蹈，再給我們示范,。我先慢動(dòng)作的跟著老師做動(dòng)作,，再連貫起來，可是初學(xué)的我的四肢十分僵硬,。做起動(dòng)作來像一個(gè)機(jī)器人一樣,，手腳不聽使喚的亂動(dòng)著，永遠(yuǎn)跟不上節(jié)奏,，不是慢一拍就是快一拍,，我沮喪的看著鏡子。老師走了過來，請(qǐng)自帶我跳了一遍告訴我不要心急,，凡事都要慢慢來,，我一直把老師的話記在心里，慢慢得,，我的舞蹈跳地越來越優(yōu)美,，我的內(nèi)心越發(fā)自豪，從心底里感到快樂,。

后來我長(zhǎng)大了,，老師教給了我更多的技巧和動(dòng)作，我也做得越來越好了,，不像以前那么機(jī)械化了。在這其中我也懂得了一個(gè)道理：凡事不能輕易放棄,，一定要堅(jiān)持不懈,，才會(huì)有所收獲。

我的拿手好戲釣魚六年級(jí)篇三

暑假里的一天,，天空萬里無云,，陽(yáng)光燦爛。爸爸帶著我去河邊釣魚,，我像一只剛出籠的小鳥一樣,，歡快地走在林間的小路上，路旁開滿了五顏六色的野花,，小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,，樹上的喜鵲嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我們到來,。

我們來到池塘邊,，我把誘餌放在魚竿上，把魚竿往水里一拋,。忽然,，蝴蝶從我面前飛過，我心想還沒有魚來吃誘餌,，我捉完蝴蝶回來準(zhǔn)會(huì)有魚來吃,。于是，我就去捉蝴蝶了,，捉完蝴蝶回來,，我把魚竿往上一提，我看見誘餌不見了,，會(huì)去哪兒呢,？哦原來是被魚兒吃了，我看看爸爸的桶里，啊,，都有好幾條大魚了,，我自言自語(yǔ)地說：“看來我也得努力了?！边@次,，我又把誘餌放在魚竿上，把魚竿拋入池塘,，我目不睛地盯著我拋入的地方,，不論幾只蝴蝶飛過，都不去抓他們,，因?yàn)槲蚁胂蟀职忠粯佣噌瀻讞l魚,。突然，魚竿抖了一下,，我猛一提原來是一條魚正在津津有味地吃著誘餌,，我把魚放入我的桶中，就這樣,，我桶里的魚也越來越多了,，時(shí)間過得飛快，太陽(yáng)慢慢地落山了,，我和爸爸都釣了很多魚,，我們騎著車回家了。

從這件事,，我明白了,，面對(duì)任何事都要認(rèn)真面對(duì)，從此釣魚變成了我的拿手好戲,。

我的拿手好戲釣魚六年級(jí)篇四

每個(gè)人都有拿手好戲,，例如：跳舞、唱歌,，畫畫,、變魔術(shù)、挑西瓜,、炒拿手菜,、釣魚、玩魔方一等等,。而我的拿手好戲就是釣魚,，無人能與我互相匹敵。

去年,，我回家過年,，旁邊有一個(gè)水塘,，里面魚特別多，但對(duì)某些不擅長(zhǎng)釣魚的人來說是十分鐘也釣不上一條魚,，而對(duì)于我就是小菜一碟,。

我和老爸每人拿了一個(gè)魚竿，但我倆的東西模樣也是截然不同的,，我的魚竿上掛了一個(gè)魚最愛吃的東西――蚯蚓,，而爸爸的并沒有。開始比賽,，看誰在十分鐘內(nèi)釣的魚又多又大,。我舉著魚竿，盯著池塘里游來游去的魚兒,，老爸看了看我的樣還說：“兒子,，不要急，魚是不會(huì)輕易上來了,?！蔽覜]有理爸爸，心里想：笑到最后的才是贏家,，我可是有“釣魚法寶”的`。我繼續(xù)盯著魚塘,，過了一分鐘,，魚竿正在蠢蠢欲動(dòng)?！棒~上來啦,！”我大聲叫道，然后舉起魚竿,，把魚放在桶里面,，老爸不服氣的說，“咦,！才掉了一條,。”我沒理他,。我覺得這樣還是有點(diǎn)慢,，我要使用二級(jí)大招了――擺石子陣。我們先撿一些石子擺放在淺淺的河里面,。弄成圓形,，再留一個(gè)出路，這樣魚兒就易進(jìn)難出了,，老爸看此情形,，說：“兒子沒耐心了,，開始玩兒起來了?！蔽衣牭貌荒蜔┝?，說一聲：“你就不能不說話嗎？”老爸立馬把嘴給封住了,。我花了三分鐘時(shí)間擺陣法,。6分鐘又已經(jīng)過去了，我們要決勝比賽了,，我釣了17條老爸釣了5條,。

老爸納悶了，說：“你應(yīng)該釣了一條,，咋又多了16條,。”我說：“老爸,，你別想讓我把我的絕招透露出來,。”爸爸招了招手說：“罷了,！罷了,！看來你是不想吃清真大烤魚?！蔽耶吘故懿涣嗣朗车恼T惑,，只能把我的絕招說給了老爸：“第一大招就是在魚鉤上套魚愛吃的東西。第二個(gè)就是用石子擺一個(gè)易進(jìn)難出的方陣,，老爸聽完恍然大悟,。

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我的拿手好戲釣魚六年級(jí)篇五

跳舞,、唱歌、畫畫,、做航模,、玩魔方……十八般武藝，樣樣是好戲,。我的拿手好戲就是游泳,。

那年暑假，兩位表妹來到我家里,，和我一起報(bào)班學(xué)游泳,。學(xué)了兩三周，我就被帶到了深池,，深達(dá)1.5米,，當(dāng)時(shí)嚇壞我了,，因?yàn)樾r(shí)候我曾不小心掉進(jìn)了深池里。從那時(shí)起我就不敢在踏入深池半步?，F(xiàn)在要面對(duì)的是“心理陰影”,，而我的妹妹們還在旁邊看著我，我只好壯著膽子進(jìn)去了,。

克服了“心理陰影”后,，我終于學(xué)會(huì)了游泳。培訓(xùn)的最后一周,，老師把幾個(gè)游泳游得比較好的學(xué)員叫了出來練習(xí)自由泳,，我就是其中之一。隨后幾天里,，我苦練自由泳,、蛙泳，因?yàn)槲抑澜酉聛碛幸粓?chǎng)“苦戰(zhàn)”在等著我,。

時(shí)間來到了“苦戰(zhàn)”這一天,，泳池上圍觀的人越來越多，而我的妹妹,、姑姑,、媽媽……在臺(tái)上看著我。原來是游泳比賽,，50米來回,。選手們正在泳池里熱身。

比賽開始了,，裁判哨聲一響，我率先沖了出去,，第一次31.5秒結(jié)束,，很顯然我得了第一名。第二場(chǎng)開始了,，換了幾個(gè)比較強(qiáng)的對(duì)手,，我很艱難地贏了第一名。中場(chǎng)休息五分鐘,。決賽開始了,，我抱著家人們的希望沖了出去。游著游著,，突然后面的小彥沖了上來反超了我,。我頓時(shí)心里緊張起來，心想：我要趕緊反超它,。突然,，我想到起教練在課上說的一句話：“自由泳學(xué)會(huì)了,，會(huì)很快?！蔽揖湍_一蹬,、手一插、閉上眼,，拼上最后一把,。游著游著，“砰”,，?。√?！原來是我的頭撞到了泳池的終點(diǎn)了,。我一回頭發(fā)現(xiàn)我居然是第一名。

從學(xué)游泳中,，我懂得了做什么事都要堅(jiān)持,，即使遇到困難也要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持最終就能收獲成功,。

我的拿手好戲釣魚六年級(jí)篇六

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,，比如有的人擅長(zhǎng)做飯，有的人擅長(zhǎng)打字,，有的人擅長(zhǎng)游泳等等,。而我擅長(zhǎng)的則是釣魚。

其實(shí)釣魚對(duì)我來說其實(shí)非常陌生,，那是今年春天爸爸帶我釣了一次魚后,，我就滿口都是釣魚這個(gè)詞了。今年春天的時(shí)候,，在一個(gè)天氣陽(yáng)光明媚的時(shí)候,，爸爸帶我和媽媽一起去釣魚。

到了河邊,，爸爸幫我支起了遮陽(yáng)傘和魚竿,，我先拿出一點(diǎn)魚食，把它放在魚鉤上,，再把魚鉤甩入水中,，開始等待時(shí)間一分一秒地過去了，卻始終都沒等到一條小魚上鉤,?？粗@平靜如水的湖面，我心里開始焦急起來,，但是,，我并沒有失去信心,，而是安慰自己說：“沒事兒，失敗是成功之母嘛,，不要灰心呀,，石皓天，加油哦,！”突然魚漂動(dòng)了,，接著魚竿也有點(diǎn)不穩(wěn)了，慢慢地往下沉,，魚竿越來越重,，越來越重爸爸告訴我這條魚應(yīng)該是一條大魚，所以不能著急,，要慢慢的溜它,，等它沒勁兒了，再慢慢的把它提上來就好了,。那條魚力氣不放大,，我遛了一會(huì)兒就把它提上來了。你們猜我釣到了什么,？我釣到了一條大鯰魚,！我高興的一蹦三丈高，真是比吃了蜜還甜,。

后來,，我又釣了很多鯽魚，還有一下釣了二條的魚,，我初出茅廬,，就釣了大小一共30多條，別提我有多高興了,。最后連爸爸都沒有比過我,。回家后做了鯰魚湯和炸魚等等好吃的,，大家都贊賞我的釣魚技術(shù)。

這次釣魚讓我知道了,，做事一定要有耐心,，因?yàn)槿绻銢]耐心，你就不會(huì)等到那些魚上鉤,。所以,，不管做任何事情要有耐心，要有恒心才能收獲,。

我的拿手好戲釣魚六年級(jí)篇七

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,。例如：有的人的拿手好戲是彈鋼琴,；的人的拿手好戲游泳；有的人的拿手好戲是三招挑西瓜,；有的人的拿手好戲是下棋,；有的人的拿手好戲是寫作文……而我的拿手好戲則是釣魚。

在釣魚的時(shí)候講究的是等魚上的時(shí)候要靜,，在魚咬鉤的時(shí)候提竿要講究快,，而在拉魚的時(shí)候講究穩(wěn)扎穩(wěn)打，不講究快,。大家隨我去看一看在釣魚的經(jīng)過吧,！

在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我與老爸心血來潮,，決定去釣魚,。到了釣魚的地方，我與老爸來到了釣魚的平臺(tái)上,，我們決定展天開一次釣魚比賽,，首先，我用我手罕裝魚餌快的優(yōu)勢(shì)占得了先機(jī),，比老爸先了好幾分鐘將魚餌拋入了水中,，放好了魚竿，我趁這個(gè)空當(dāng)對(duì)著身后正在魚餌的老爸說道：“老爸,，你就早點(diǎn)兒認(rèn)輸吧,，釣魚可是我的拿手好戲，你是勝不了我的,?！崩习中α诵Γ瑳]有說什么,，我的魚漂在這時(shí)時(shí)忽然動(dòng)了起來,，我趕緊轉(zhuǎn)過身去，不一會(huì)兒,，我就釣上了好幾條羅非魚與一條大鯉魚,，我得意極了，就在這時(shí),，老爸那里上了一條大草魚,，也許是老爸將草角拉去上來的時(shí)候動(dòng)靜太大，將我好不容易吸引來的魚群嚇跑了,，也許是老天要懲罰我的'自以為是,，我持續(xù)半這個(gè)小時(shí)都沒到釣上來一條魚，最后，我輸了,，我為自己在比賽之前夸下的?？诙械綄擂闻c后悔，看著老爸那得意洋洋的眼神,，我恨不得在地上找一條地縫鉆進(jìn)去呢了,。

這就是我的拿手好戲——釣魚，我喜歡我的拿手好戲,，它讓我體會(huì)到了成功的甜,，也讓我明白了接受失敗。這就是我的拿手好戲,。

我的拿手好戲釣魚六年級(jí)篇八

每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的拿手好戲,，比如：挑西瓜、吹口哨,、燒拿手好菜……我也不例外,，我拿手好戲就是帶妹妹。

說起我是怎么學(xué)會(huì)帶妹妹,，那要從她剛出生來說,，她出生后十多天才出院。我第一次便是哄她睡覺,，從那時(shí)到他現(xiàn)在我練出了這項(xiàng)拿手好戲,。

讓我?guī)臅r(shí)間段里發(fā)生了不少事呢，那是一個(gè)星期天,，我剛寫完作業(yè),，媽媽說有事要出去，要我照顧妹妹,，我便不加思索的答應(yīng)了,，沒多久妹妹從甜美的睡夢(mèng)中醒來。吵吵著說餓,，于是我把她抱到沙發(fā)上讓她看電視,，而我則直徑走向廚房做起了早餐，不一會(huì)兒一頓簡(jiǎn)單的早餐就做好了,，我將其拿到了茶幾上,，一勺勺的喂妹妹吃，吃完后我們又一起玩兒,，一起看電視,。不知不覺就到了中午，媽媽回來了,，見我把妹妹照顧的很好，表?yè)P(yáng)我說：“悅悅真棒,，上午你們玩兒的好不好,？”見媽媽滿心歡喜的樣子,，我高興的回答：“可開心了呢！”

下午媽媽和我們一塊兒做游戲,，妹妹咯咯地笑著,，不知過了多久，一看手機(jī)六點(diǎn)了媽媽要去買菜,，于是剩下我和妹妹,，不過我依舊樂此不疲，可誰知卻樂極生悲,，我們玩著玩著不知怎么就玩兒起了追人游戲,，可她本來是咯咯笑著追，可她腳一滑“哐當(dāng)”一聲摔倒了,，哭起來,，那聲音震耳欲聾，正巧這時(shí)媽媽回來,。發(fā)現(xiàn)妹妹在哭,。額……拿手好戲演砸了。

我的拿手好戲可不是時(shí)時(shí)順利的,，就像那次,，可不是因?yàn)槲壹夹g(shù)不好，而是個(gè)意外呀,！

我的拿手好戲釣魚六年級(jí)篇九

說到拿手好戲,，那我第一時(shí)間想到的就是釣魚了。要說我是怎么學(xué)會(huì)釣魚的,，還要從暑假的一天說起,。

那一天，姨丈帶著釣魚竿,，一大包魚料對(duì)我,、表妹和表哥說：“誰要去釣魚啊?”

“我要!”我們?nèi)水惪谕暤鼗卮稹?/p>

于是，姨丈就帶著我們?nèi)チ?，途中下了?chǎng)大暴雨,，雨滴似乎要把小汽車的車頂給滴個(gè)洞出來，姨丈說：“雨下得越大,，水里的魚就越多哦!”

這是真的嗎?我們半信半疑,。

過了好一會(huì)兒，我們到了,，雨也停了,。映入眼簾的是一望無際的猶如一塊無暇翡翠的湖。姨丈手把手教我們釣魚。不一會(huì)兒,，我們就都學(xué)會(huì)了,。

我們從中午到下午，釣的魚連桶都裝不下去了,，我們才戀戀不舍地離開了,。這一次來，我們滿載而歸,。

那次學(xué)會(huì)釣魚后,，我們就天天想著釣魚，終于有一天,，表哥說服了姨丈,，借到了三根釣魚竿。他又用雞飼料,、香腸和水做了魚料,，忙好之后，便叫我和表妹過來釣魚,。

我們釣魚地點(diǎn)是姨丈家門前的一條河,。我們到了，表哥給我和表妹各一根釣魚竿,，我們抓了一把表哥的自制魚料,，用鉤子勾住，往河里一丟,，不出一分鐘,，就有魚上鉤了。

釣了一會(huì)兒,，我們已經(jīng)有十幾條大大小小的魚了,。忽然，我的釣魚竿猛的抖了一下,，我大喊：“表哥,，表妹，我這有條大魚,，快過來!”

他們一聽,，連忙丟下釣魚竿，跑了過來,。我就要拉不住了,，幸好他們及時(shí)趕到，和我一起拉,。果然,，“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話沒有錯(cuò),，那條魚被我們一起拉出水面。

“哇!這魚我認(rèn)識(shí),，是條鯉魚!”表哥興奮地大喊,。

那天晚上，我們一起吃了一條快半米長(zhǎng)的鯉魚,。釣魚不但使我快樂，還讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理,。這就是我的拿手好戲,。

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我的拿手好戲釣魚六年級(jí)篇十

球場(chǎng)上，隊(duì)員的歡呼聲,，直沖云霄,，在球場(chǎng)上回蕩......

僅僅是去體育廣場(chǎng)散步，我的眼睛無意瞟到了籃球場(chǎng),。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了,。什么空中接力，什么哈登后撤......那一個(gè)個(gè)炫酷的動(dòng)作時(shí)不時(shí)在我眼前浮現(xiàn),。

當(dāng)我再一次走到球場(chǎng)時(shí),，我對(duì)媽媽說：“媽，我要學(xué)籃球!”媽媽看沒有一門才藝的我突然要報(bào)班,，便一口答應(yīng)了下來,。

籃球天賦再好，要打得好也需要刻苦努力,。這不,，剛上籃球班的我現(xiàn)在才上五年級(jí)，別人都是六七年級(jí)的,，論身體素質(zhì)我不如他們,，但我每天跑步可都是一厘米都沒少跑。

在顯著的成績(jī)下,，我很快晉級(jí)到了提高班,。那次我永遠(yuǎn)都忘不掉的比賽就從這里開始了。

提高班的訓(xùn)練更加艱苦,，但我始終有一顆進(jìn)入精進(jìn)班的決心,。漸漸地，我成為了班上打籃球的佼佼者,，我十分想展示一下我的訓(xùn)練成果,。

這不，班上一位初一的同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn),。教練說：“你一個(gè)精英班掉下來的學(xué)員,，還有臉向五年級(jí)的挑戰(zhàn)?你的臉皮簡(jiǎn)直比城墻還厚!”我想這家伙也太猖狂了吧,，要給他一些教訓(xùn)。我心中的一把火一下被點(diǎn)燃了,，一定要和這個(gè)家伙比試一下,。

比賽開始了，他先是幾個(gè)大步?jīng)_上去,，用自己的長(zhǎng)臂一投,，那個(gè)球正好進(jìn)了籃筐里。我也不甘示弱,，是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了,，我先是一個(gè)歐洲步，再接著一個(gè)反手,，那球便輕松進(jìn)了,。

接著兩三個(gè)球他都像第一個(gè)球一樣穩(wěn)進(jìn)，我有點(diǎn)慌了,，最后一個(gè)必須進(jìn)了,，要不就打臉了。我立馬調(diào)整心態(tài),，不緊不慢向籃筐跑去,，在起跳時(shí)，手不慎滑了一下,，球彈到了死角,，我心想：完了完了，這下真打臉了,。

可是奇跡發(fā)生了,，那個(gè)球又彈了回來，在籃筐邊緣來回彈了四下,，然后出奇地進(jìn)了!觀眾們都驚訝地尖叫起來,。

人們都說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,?！比魏我婚T技藝都是靠無數(shù)顆汗珠換來的。我的拿手好戲,，我自豪!

我的拿手好戲釣魚六年級(jí)篇十一

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,，比如：唱歌、跳舞,、滑冰,、跑步等等。而我的拿手好戲是跳繩,。

四年前,，我還是個(gè)二年級(jí)的小孩子,，一問三不知，但最讓我念念不忘的事就是跳繩,。我跳繩一分鐘跳20個(gè),，而老師卻讓我跳80個(gè)。所以我決定每天放學(xué)以后讓爸爸媽媽陪著我去小區(qū)樓下練習(xí)跳繩,。

爸爸媽媽也鼓勵(lì)我說：“是的,，我們支持你培養(yǎng)自己的興趣愛好?！?/p>

于是我每天下午都會(huì)拿著跳繩去下面跳,。爸爸在一旁負(fù)責(zé)找出我跳繩過程中的缺點(diǎn)，比如不能跳那么高,，手腕用力而不是手臂，雙腳離地要3厘米,。媽媽負(fù)責(zé)幫我數(shù)一分鐘跳多少個(gè),，我只負(fù)責(zé)認(rèn)認(rèn)真真地跳，跳好就行了,。

經(jīng)過日復(fù)一日地訓(xùn)練,，考試時(shí)，我一分鐘能跳100個(gè)了,。

四年過去了,，跳繩已經(jīng)成了我的一項(xiàng)愛好，從曾經(jīng)的每分鐘只能跳20個(gè)到現(xiàn)在每分鐘跳130個(gè),。正是因?yàn)檫@一項(xiàng)愛好,，讓我在六年級(jí)跳繩大賽中取得了第二名的好成績(jī)。我心里美滋滋的,。

我的拿手好戲釣魚六年級(jí)篇十二

有種手工可以讓昆蟲植物保存下來,，那就是標(biāo)本啦!大自然所給予的一切，都讓我頗有興趣,，我就將他們制作成標(biāo)本,，就這樣標(biāo)本成功地融入了我的生活中，成了我的拿手好戲,。

記得第一次做標(biāo)本的時(shí)候,，我在家的周圍尋找到了三葉草，小心翼翼地將他帶回家中,。

我迅速跑回家中,，生怕耽誤了做標(biāo)本的時(shí)間，我尋找的三葉草水分很少,，然后又很容易干,，又不容易變形,，我采用的是吸水紙壓制物理方法，非常的簡(jiǎn)單,。

24小時(shí),，48小時(shí)，72小時(shí)……一下子就到了該拿出標(biāo)本的時(shí)間了,，我的雙手不停的顫抖著,，這畢竟是第1次，假如標(biāo)的沒做好,，豈不是功虧一簣?雖然我的心情很激動(dòng),，但是也有些擔(dān)心與不安。

爸爸媽媽在旁邊鼓勵(lì)著我,，我的勇氣提上來了,，一把把報(bào)紙a4紙拿出去，我閉著眼睛,，害怕自己的標(biāo)本做壞了,，但爸爸媽媽大吃一驚，我一看“呀!”這標(biāo)本太完美了,，我激動(dòng)的說不出話來,。

假如覺得這樣子不夠，我還有辦法,，就是把標(biāo)本做成圖畫式的,，只要拿一些紙，還有一些好看的貼紙,，再拿一個(gè)相框,，還有標(biāo)本就足夠了,，可以先將標(biāo)本放進(jìn)曲線,，然后再放好看的紙,，再把貼紙貼在四周，果真是完美,，假如這些還是不夠,，你可以拿一張標(biāo)簽，在上面寫出今天是怎么找到這株植物,，這種植物的特征與它相近的時(shí)候是怎么樣的,，這樣子就更詳細(xì)了。

標(biāo)本是進(jìn)入大自然最好的一面的東西,，我與他徹底的融入在一起,，去尋找更多更多的標(biāo)本，將它收藏起來,，就這樣標(biāo)本融入我的世界,，成了我的拿手好戲,。

我的拿手好戲釣魚六年級(jí)篇十三

我喜歡攝影，要從看電視說起,。記得我在電視中,，看到攝影師拍照，就十分羨慕,?？吹秸掌锏娜宋锖途吧敲磋蜩蛉缟亲屛乙幌伦泳拖矚g上了攝影,。

因?yàn)槲蚁矚g攝影,，每當(dāng)雙休日，媽媽就帶我去公園,，用手機(jī)拍照公園里的風(fēng)景,。我拍的花草樹木、亭臺(tái)樓閣,、人物活動(dòng),，都很清晰，很漂亮,，于是，媽媽給我買了一個(gè)照相機(jī),，我高興極了,！開始用照相機(jī)，我十分緊張,，生怕把照相機(jī)掉在地上,。照相時(shí)，我把手放在相機(jī)頭上了,，可我自己都不知道,，還以為照相機(jī)壞了呢！后來媽媽提示我,，我才把手拿開了,。當(dāng)我看到自己用照相機(jī)拍攝的第一張照片時(shí)，非常開心,。

從此,，我更加喜歡攝影了?？吹揭黄L(fēng)景,，我能拍下那美麗的畫面；看到有趣的人物,，我能拍下那人物的肖像,；看到奇特的物品,，我能用從不同的角度拍照下來,。我還找了很多有關(guān)攝影的書籍學(xué)習(xí),，明白了一些拍照的技巧。閑暇時(shí)間,，翻翻我拍照的一張張照片,，從稚嫩一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟，心里滿滿的自豪感,。

今年十月份,，學(xué)校組織第十次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)有攝影這個(gè)項(xiàng)目,，心情十分激動(dòng),，毫不猶豫地報(bào)名參加了。這次攝影的主題只有一個(gè)字“秋,?！碑?dāng)時(shí)我想：“秋天最為美麗的風(fēng)景，就是樹葉了,。我可以從不同的角度,，拍攝那些紅葉和黃葉呀！”為了這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，我特意利用周末的時(shí)間外出攝影,。周六，我去了香山,；周日,，又去了天壇。我為了拍攝不同角度的紅葉和黃葉,，一會(huì)兒蹲在地上,，一會(huì)兒站到高坡，一會(huì)兒注意景深,，一會(huì)兒采用逆光……經(jīng)過我不懈的努力,，拍了100多張照片，然后精挑細(xì)選了一組照片,，交給了藝術(shù)節(jié)評(píng)委會(huì),。沒有想到，我的作品《秋天之美》,，竟然獲得了藝術(shù)節(jié)攝影作品三等獎(jiǎng),，我相信了一句話：“有了付出，才會(huì)有回報(bào)?！?/p>

現(xiàn)在,，我已經(jīng)有很多出色的攝影作品了。攝影成為我的拿手好戲,！攝影給了我強(qiáng)大的自信心,，讓我的生活充滿無限的樂趣。

我的拿手好戲釣魚六年級(jí)篇十四

“刷刷刷”一個(gè)寧?kù)o的午后,，暖陽(yáng)懶懶地灑在那一方小小的陽(yáng)臺(tái),，一個(gè)小姑娘倚在沙發(fā)上，手里正擺弄著一個(gè)魔方,。只見她的手上下翻飛,，宛若兩只靈巧的蝴蝶在飛舞。眨眼之間魔方竟被復(fù)原了,，那在別人看來無從下手的魔方在她的手里竟變得服服貼貼,，很是乖巧。

那個(gè)女孩就是我,。一進(jìn)我的房間你就會(huì)看到六,、七個(gè)形態(tài)各異的魔方，在午后時(shí)分拿上它們玩弄一番,，便是我莫大的享受,。

有時(shí)擺著擺著魔方，我的思緒就會(huì)飄到兩年前——初學(xué)魔方的時(shí)候,。

一開始只是爸爸迷上了它,，爸爸學(xué)會(huì)后又興致勃勃地要教我，而我也很想嘗試一下這新鮮玩意,，也就答應(yīng)了,。

可是第一步我就遇到了攔路虎——復(fù)原第一面,。常常是擺著前面就忘記了下一步,，急得我滿頭大汗，有時(shí)一賭氣,，把魔方丟在一邊不管它了,，再仔細(xì)一想，真得就這么放棄了嗎,？又拿起來繼續(xù)練習(xí),。日復(fù)一日，慢慢就能復(fù)原了,，年復(fù)一年,，漸漸熟練起來。

越玩越熟的我向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)，“預(yù)備,，開始”媽媽一聲令下,，我和爸爸飛快地轉(zhuǎn)起魔方，我越轉(zhuǎn)越快,，每一根手指都在飛舞,，讓人眼花繚亂。最后,，我成功戰(zhàn)勝了爸爸,。爸爸笑著說：“本以為打敗你還不是小菜一碟？沒想到長(zhǎng)江后浪推前浪,，是你最后贏了呢,！”他又頓了頓“要繼續(xù)加油呀！”

于是,，我又向其它魔方進(jìn)攻,，通過我不懈的努力，不斷地練習(xí),，現(xiàn)在,，我已經(jīng)能駕馭三階、四階,、五階,、鏡面、風(fēng)火輪,、斜轉(zhuǎn)等多種魔方了,，我為自己感到自豪。

午后,，又一次響起刷刷聲,，少年的我，帶著心愛的魔方,，行走在追夢(mèng)路上,！

我的拿手好戲釣魚六年級(jí)篇十五

記得在中段考過后，大家壓力瞬間消失,，魔方這個(gè)小玩意,，也成為了流行物品，人人手上幾乎都有,，我也抵擋不住誘惑,，也買了個(gè)魔方，天天都要玩上一兩回,。

我有了魔方之后便到處“拜師”希望能有人叫我轉(zhuǎn)魔方,，玩魔方,，果然，功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過我“嘴巴鞭炮”的轟炸下,，有一個(gè)師傅終于答應(yīng)了我的央求，就這樣,，我當(dāng)上了初學(xué)者,。

我先是練習(xí)師傅交給我的方法，左弄弄,，右弄弄,，把魔方搞得吱吱響，也沒琢磨出點(diǎn)什么道理來,。我很好奇魔方內(nèi)部是什么樣的,？便把手中的魔方拆散。我再將秘密與方法結(jié)合,，悟出了魔方的旋轉(zhuǎn)規(guī)律,。

有一次課上，我在與同桌悄悄地玩魔方,，比賽看誰更快復(fù)原,，玩著玩著，我們把全身心都投入了進(jìn)去,，課一點(diǎn)兒都沒有聽,，使我慢慢退步?？斓狡谀r(shí),，我意識(shí)到了自己的不足，便放下玩心,，專心致志地復(fù)習(xí),，期末才考到了理想的成績(jī)。

這就是我的拿手好戲,，它能讓我在仙境里陶醉,，也能讓我們癡迷于它，忘記自律?，F(xiàn)在,，我們應(yīng)該在周末適當(dāng)玩,，其他時(shí)間都放在學(xué)習(xí),。這樣才能達(dá)到更好的效果！

我的拿手好戲釣魚六年級(jí)篇十六

跳舞,，畫畫,，剪紙，寫書法……十八般武藝，樣：樣是好戲,。有的人的拿手好戲是變魔術(shù),，有的人的拿手好戲是捏泥人，有的人的拿手好戲是……而我的拿手好戲是唱歌,。

暑假過了幾天,，媽媽對(duì)我說：“現(xiàn)在啊，興趣很重要,，你呀,，不能天天學(xué)習(xí)，你要報(bào)哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班,？”“唱歌,！”媽媽就把我報(bào)了進(jìn)去。

我每個(gè)星期六都要去少年宮,。老師先讓我們練習(xí)一下‘do’這個(gè)發(fā)音,。我開始時(shí)，過五敢斬六將,。但是到高音時(shí),，我就提不上去了。我開始努力的提,，拼命的提,，但是不見一點(diǎn)對(duì)。老師走了過來,，對(duì)我說："你要想把音提上去,，你就要把腔放在更大一些。"我試了試,，這一次終于成功了,！

真是功夫不負(fù)有心人。開學(xué)了,，我們學(xué)校要舉行一次興趣愛好比賽,，要比的有：樂器、跳舞,、唱歌,、書法。唉,？有唱歌,！我一定要報(bào)名！

我報(bào)了名之后拼命的練習(xí),。哪里忘了,，記哪里,，哪里發(fā)音不準(zhǔn)，練哪里,，哪里……直到比賽那一天,。

我是第七位，我開始記歌詞,。我開始嘴巴不停地動(dòng)了,。“請(qǐng)七號(hào)位選手上臺(tái),?！蔽夷闷鹆嗽捦玻涸趺崔k？怎么辦呀,？萬一我忘詞了怎么辦,？萬一我唱錯(cuò)了又怎么辦？萬一我跑掉了那又該怎么辦,？……不行,，我不能想了。我一定不會(huì)失誤的,。這時(shí),，音樂突然響起了。我開始唱了起來：“一,、二,、三、四,！一二三四一二三四,！……”我唱完之后，臺(tái)下響起了熱烈的鼓掌聲,。

之后我拿到了獎(jiǎng)狀,，第一名！我高興的一蹦三尺高,。

從此以后我被班里的人稱為“唱歌之星”,，我也喜歡上了唱歌！

我的拿手好戲釣魚六年級(jí)篇十七

唱歌,，跳舞,，打乒乓，畫畫……我都喜歡,，而我的拿手好戲呢就是羽毛球了,，今天是我展示真正技術(shù)的時(shí)間到了。

原本吵鬧的羽毛球場(chǎng),，突然安靜下來,，體育老師來了。老師用他那原本就低沉的聲音告訴我們,，這節(jié)課要和那些來校參觀的老師打比賽,。同學(xué)們一聽臉上的笑容逐漸消失，我心想和老師打可從來沒輸過,，這次就更不用說了,。老師把我們的四場(chǎng)比賽都排在了最后。

同學(xué)們和老師打的時(shí)候都輸了,，但到了我這就都不一樣了,，第一場(chǎng)我們用拋硬幣的方式?jīng)Q定了我發(fā)球，結(jié)果我用力太大發(fā)到了后場(chǎng),，那個(gè)老師接住了,，他高遠(yuǎn)球回打過來，我的一系列撲吊,，殺上網(wǎng),，放網(wǎng)，挑球那個(gè)老師有好幾個(gè)都沒有接住,，所以第一場(chǎng)我贏了,。

第二場(chǎng)是我學(xué)校的體育老師，一上場(chǎng)我的手有一點(diǎn)地抖,，體育老師這怎么打得過,，這次不一樣了，是老師發(fā)球,，第一個(gè)球老師好像是故意沒有使勁,，沒有發(fā)過前發(fā)球線，使我得到一分,，我知道老師要在前面幾里保留體力,，在后幾句利發(fā)揮出來。這下讓我看穿了,，然后我就用一丁點(diǎn)勁保持體力,，這下老師想保存體力也保存不了了。幾局下來我全勝,，這可把我高興壞了,。

老師還說你啥時(shí)候變厲害了。我并沒有說話,，只是得意的笑一笑,。

打羽毛球是我的拿手好戲。