在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

步入初中的感受篇一

小學(xué)是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的一段重要經(jīng)歷,，而初中則是小學(xué)生活的延續(xù)和發(fā)展。作為一位小學(xué)生畢業(yè),，步入初中,，這段過(guò)渡期的生活經(jīng)歷無(wú)疑是對(duì)我們學(xué)生成長(zhǎng)的一次重大考驗(yàn)。在這段過(guò)程中,，我深深地體會(huì)到了小學(xué)和初中的轉(zhuǎn)變,，以及自己所需要具備的素質(zhì)和心態(tài)。

第二段：對(duì)小學(xué)的回憶,。

小學(xué)是我人生中非常難忘的一段時(shí)光,，班主任和老師們把我當(dāng)成自己的孩子一樣細(xì)心照顧，讓我感受到了親情,。課堂上,，他們會(huì)引導(dǎo)我們思考、發(fā)問(wèn),、互動(dòng),，讓我們能夠從互動(dòng)中學(xué)習(xí)到知識(shí)。在我意識(shí)到自己已經(jīng)開(kāi)始走上初中生涯的時(shí)候,，內(nèi)心充滿了不舍和有些惋惜,，因?yàn)槲乙呀?jīng)要離開(kāi)了輔導(dǎo)老師們的呵護(hù)和關(guān)心，留下的也只有我自己的學(xué)業(yè)與面對(duì)未來(lái)的壓力,。

剛開(kāi)始進(jìn)入初中,，我感到了很大的沖擊，一切都變了,。有著嚴(yán)格的教學(xué)方法和學(xué)科設(shè)置,，我們需要更加主動(dòng)地去負(fù)責(zé)自己的學(xué)業(yè)。每個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)也增加了許多,，大量的背誦與積累工作帶來(lái)的負(fù)擔(dān)也增加了許多,。而在尋找組織和加入社交圈方面，我也遇到了許多困難,，良好的人際關(guān)系也需要自己努力去打造,。

第四段：克服困難,。

就在我感到無(wú)助的時(shí)候，我在老師和家長(zhǎng)的幫助下,，逐漸意識(shí)到了我所要具備的素質(zhì)和心態(tài),。我?guī)е斑M(jìn)的決心學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，主動(dòng)與同學(xué)溝通,，加入社團(tuán)活動(dòng),，找到了自己的興趣和出路。在家庭和班級(jí)中,，我也開(kāi)始意識(shí)到了責(zé)任感,，并且努力去履行。這一切的表現(xiàn)和努力也在生活中不斷被肯定,，我感到了前進(jìn)中的動(dòng)力和幸福,。

第五段：總結(jié)。

隨著成長(zhǎng)的越來(lái)越明顯,，我越發(fā)明確自己所要走的方向與目標(biāo),，有了足夠的自信和勇氣去面對(duì)未來(lái)。初中生活中的遭遇和親身體驗(yàn)讓我深深感受到了自身的成長(zhǎng),，以及需要涵養(yǎng)的品質(zhì)和心態(tài),。我相信這份經(jīng)歷也會(huì)一直伴隨著我，成為我人生的寶貴財(cái)富,。

步入初中的感受篇二

莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中,，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生,?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程,，新的收獲,。新學(xué)期,，新起點(diǎn)，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天,，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?

新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算,，我的打算又是什么呢其實(shí),，我的打算和別人一樣。

1.要尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2.在新的學(xué)期,，保證不和同學(xué)打架。熱愛(ài)體育鍛煉,，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體,。

3.要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍,。課堂作業(yè),，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成,。

4.上課的時(shí)候,，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作,，不和同學(xué)交頭接耳,，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化。

做到這些,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我還希望自己能在分班考試上考出好成績(jī)。我知道,，要做到這些是很難很難的,，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮,，那這些又將變得非常容易,。

我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的,，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同,。如今我漸漸長(zhǎng)大了,，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人,，更不是成為科學(xué)巨人,。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作,。在自己平凡的崗位上為國(guó)家,，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,，這就已經(jīng)足夠了,。

書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,，向著自己的目標(biāo)前進(jìn),！

步入初中的感受篇三

新學(xué)校。

步入中學(xué)的大門(mén),，發(fā)現(xiàn)中學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)更寬廣了,，教學(xué)樓更高大了，教室更寬敞明亮了,，課程更豐富了,，課外活動(dòng)更有趣了，教學(xué)設(shè)備更先進(jìn)了,，一切都更好了,。中學(xué)，是一個(gè)嶄新的世界,！

新老師,。

新的學(xué)期我們也認(rèn)識(shí)了不少的.老師，他們的教學(xué)方式各異,，如：政治余老師幽默風(fēng)趣,，英語(yǔ)汪老師一絲不茍，語(yǔ)文黃老師溫柔親切,，數(shù)學(xué)趙老師工作嚴(yán)謹(jǐn),。他們的性格也不一，如：政治余老師像個(gè)與我們一般大的孩子,，和我們暢所欲言,、說(shuō)說(shuō)笑笑；而體育宋老師就像個(gè)大哥哥,，對(duì)我們有耐心,，讓我們感到親切；生物蔣老師卻像個(gè)教授,，嚴(yán)肅認(rèn)真,，不茍言笑。

新制度,。

俗話說(shuō),，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，制度才能管理好一個(gè)集體,，我們需要知道幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)跑操,，幾點(diǎn)早自習(xí),，幾點(diǎn)上課,，幾點(diǎn)下課，幾點(diǎn)放學(xué),，幾點(diǎn)吃飯,，幾點(diǎn)晚自習(xí)，幾點(diǎn)晚就寢,。還需要知道什么東西不能帶入教室,，上課不能做什么，下課不能玩什么,。更需要知道樂(lè)學(xué)善思,、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)集體,、遵守秩序,、文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境等等,，這些嚴(yán)格的規(guī)章制度，我們不僅要爛熟于心,，還要付之行動(dòng),。

新生活。

從前我們都是家里的“小皇帝”,、“小公主”,，如今要自己照顧自己的生活，真是個(gè)不小的難題呢,！洗衣服要先搓后揉再清洗,，洗碗要又勻稱又有力度，掃地要讓角角落落都干干凈凈一塵不染,，這些要求說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)比登天還難，“三十六行,，行行出狀元”這樣樣里面都有不小的學(xué)問(wèn),，要想熟能生巧，不是一朝一夕就能做到的,。而且現(xiàn)在的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前加快了,，生活節(jié)奏就更快了。所以,，我們要加緊步伐,，以全新的生活方式去面對(duì)新生活。

我現(xiàn)在“兩手空空”步入初中之門(mén),，我相信三年以后,，我一定能收獲滿滿的“財(cái)富”,。

步入初中的感受篇四

從上課的那一刻起，我們就應(yīng)該清楚的知道,，我們已經(jīng)不再是那個(gè)幼稚,、天真，整天只會(huì)背“床前明月光”的小學(xué)生,，用小學(xué)的話來(lái)說(shuō),，我們是初中的大哥哥、大姐姐,。我們已經(jīng)長(zhǎng)大,，要面臨一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

走進(jìn)教室,，發(fā)現(xiàn)一切都變了……變得陌生……,。

一切都是新的。我們不能還在以前的時(shí)光里穿梭,，初中生活是煥然一新的,，是見(jiàn)所未聞的，就像是一個(gè)又一個(gè)的困難在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn),。我們不一定要贏,，但是不去挑戰(zhàn)就肯定不會(huì)贏。

然而就是因?yàn)槿绱?，我們每天才忙得不可開(kāi)交,。老師不再像以前一樣只布置課堂是需要完成的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，課后的作業(yè)足以讓你無(wú)法安心睡覺(jué),。我們常常為了一首古詩(shī)而拿著語(yǔ)文書(shū)到處跑,，常常邊吃飯邊背書(shū)，然而這對(duì)那些背書(shū)很爛的人就是一個(gè)極大的考驗(yàn),。

到了初中,，我才真正體會(huì)到了小學(xué)沒(méi)有學(xué)好知識(shí)的后果。因?yàn)檫@會(huì)讓我們的成績(jī)大幅度的降低,。都說(shuō)小學(xué)是初中的基礎(chǔ),，那么初中就是人生的基礎(chǔ)。小學(xué)講究的是態(tài)度,，初中講究的是質(zhì)量,。每天都要擠個(gè)幾十分鐘去補(bǔ)以前的漏洞。

進(jìn)入初中,，用兩個(gè)字來(lái)形容最恰當(dāng)：“新”,、“累”。

媽媽說(shuō)，初中是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。以前都聽(tīng)其他人說(shuō),，高中才是最重要的,，但是人們往往忽略了一點(diǎn),，要是初中沒(méi)有把握好，很多人就沒(méi)有機(jī)會(huì)上高中,。所以說(shuō),，初中才是人生最最重要的一個(gè)時(shí)段。

在學(xué)校,，上課的40分鐘是至關(guān)重要的,，因?yàn)槿绻悴缓煤寐?tīng)講，課后來(lái)補(bǔ)是根本不可能的(課后也有作業(yè)),，有人說(shuō),，我們課后補(bǔ)習(xí)就好了。錯(cuò)了,，上課時(shí)老師講的知識(shí)都是獨(dú)一無(wú)二的,，而同學(xué)們的回答也都是精華，所以,，你再怎么累,，這40分鐘也要打起精神來(lái)。

步入初中的感受篇五

紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)了,，我也告別了小學(xué)六年級(jí),，踏入了初中之門(mén)，開(kāi)始了新的生活與新的學(xué)習(xí)了,。

在人生中,，不免會(huì)遇到過(guò)酸，甜,，苦,，辣的滋味?；叵肫鹉切W(xué)六年來(lái)的同學(xué),，老師，還真有些戀戀不舍,。在小學(xué)六年級(jí)時(shí),，我們班曾經(jīng)有過(guò)許多成長(zhǎng)的經(jīng)歷，有笑,，有哭,，有喜，有悲,。每一個(gè)人的人生就像是一副山水畫(huà)一般,，里面充滿了艱辛,，充滿了坎坷；也充滿了自己走過(guò)來(lái)這段路的過(guò)程與經(jīng)歷,。更充滿了自己的付出,，自己奮斗的艱辛。

小學(xué)六年級(jí)里,，我們還是未成年的孩子,，還是在爸媽?xiě)牙锶鰦傻挠字蓛海鲆?jiàn)困難就不知如何面對(duì),，總是推給爸媽解決,。在我不高興時(shí)，我總會(huì)對(duì)著爸媽發(fā)脾氣,，根本體會(huì)不到爸媽對(duì)我們的良苦用心,。而爸媽竟是一次一次的寬容我，原諒我,，從不動(dòng)手打我罵我,。在我一道題不會(huì)做時(shí)，媽媽總是告訴我這道題的方法,，該怎么做,。當(dāng)我還是不懂時(shí)，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,，而是耐心的告訴我,，直到我聽(tīng)懂為止。那時(shí),，父母總把我們當(dāng)做他們的掌上明珠,，含在嘴里怕化了，放在手心怕摔了,，父母把我們當(dāng)寶貝一樣,，而我們卻用那不懂事的行為一次次的傷害了他們。

如今,，踏上了初中之門(mén),，就是進(jìn)入了一個(gè)新的生活，就像鳥(niǎo)兒一樣,，離開(kāi)了父母,，獨(dú)立去生活，再也不需要父母的依靠,。走在上學(xué)的`路上,；鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，花兒與我打著招呼，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,，來(lái)到班上,，雖然大家都不認(rèn)識(shí)，但是大家都很友好,，善于交朋友,。開(kāi)學(xué)的那天，我們還看見(jiàn)了高年級(jí)的軍訓(xùn)表演,，使人流連忘返?，F(xiàn)在,，我們已經(jīng)是初中的學(xué)生了,，應(yīng)該有奮斗的目標(biāo)，擺脫以前的幼稚與不良的行為,，告別童年,，走向成熟。如今,，我能驕傲地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了,！”

又是紅紅的太陽(yáng)緩緩升起，可他與當(dāng)初不同,，這又是一個(gè)新的開(kāi)始,！加油！向自己的目標(biāo)去奮斗,，去實(shí)現(xiàn)理想吧,！

步入初中的感受篇六

時(shí)間在無(wú)形中流走，終于到了開(kāi)學(xué)報(bào)到的前一天晚上dd決定命運(yùn)的前一天晚上,。前幾天的那次分班考試使我感到非常的不安,，令我展轉(zhuǎn)難眠。掂量掂量,，分析分析,，考得還不錯(cuò)，應(yīng)該能夠進(jìn)尖子班,；可我,，卻一次又一次的`擔(dān)心，會(huì)不會(huì)出什么意外,！會(huì)不會(huì)作文扣大分,？……一系列的問(wèn)題纏繞著我。最后還是因?yàn)槠＞?，在忐忑不安的情況下睡著了,。

早上我睜開(kāi)朦朧的雙眼，擔(dān)心又一次沖上了我的頭腦。我像被針扎了一樣,，一下子跳了起來(lái),，立刻從放松轉(zhuǎn)到了緊張，腦子里又開(kāi)始思考昨天睡前的問(wèn)題,。

打點(diǎn)好一切過(guò)后,，我隨媽媽乘車來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我?guī)缀跏情]著眼進(jìn)的校門(mén),，直到媽媽說(shuō)：“哎,？怎么沒(méi)見(jiàn)分班表？”我才睜開(kāi)眼睛,。心中是放松了許多,，但還是緊張！過(guò)了一會(huì)兒,，隨著一群家長(zhǎng)的追逐,，貼表的工作人員來(lái)了！此時(shí),，我的心又提到了嗓子口,，心跳加速，指頭發(fā)抖,，直到我媽的一聲尖叫：“?。￡愅?，你進(jìn)入了尖子班,！”頓時(shí)，我一下子放松了,，以前的擔(dān)心剎那間拋到了九霄云外,，心一下子平靜了下來(lái)。我蹲在花壇邊,，小聲的不由自主地嘆道：“我的天呀,！這簡(jiǎn)直比坐過(guò)山車還緊張，還驚險(xiǎn),！還刺激,！”

哎……總算進(jìn)了尖子班，以為安心了,，可是……更可怕的還在后面,！

我和媽媽繳了學(xué)費(fèi)后，就到我所在的班報(bào)到,，坐在屬于自己的中學(xué)位子上,，真有一種說(shuō)不出的快感,，可是好事不是那么長(zhǎng)久。班主任老師開(kāi)始發(fā)話,，她口中的一段話是我一向穩(wěn)重的我不得不一驚,。“同學(xué)們,，雖然你們進(jìn)入了尖子班,，可是不要得意，后面的路還長(zhǎng)著,，誰(shuí)是龍,，誰(shuí)是蛇，還要在3年后見(jiàn)分曉,！你們要努力呀,！”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。是呀,！哎……怎么辦呢,？聽(tīng)說(shuō)到了初2還要把尖子班提煉,，提出每個(gè)班最好的,，組成3個(gè)班，初3還要提！我真擔(dān)心我會(huì)被逐出尖子班。

回到家后,，我沒(méi)有吃中午飯，一個(gè)人鎖在書(shū)房里深思：哎……真是惱火！我該怎么去面對(duì)呢,？忽然之間,，一股無(wú)形的壓力向我壓來(lái)，我用力支撐，它就像施了魔法一樣,，我越用力，它就越沉，我就快支撐不住了，心力焦脆,。我給媽媽說(shuō)出了我的感受，媽媽也安慰我許多，慢慢的，我也適應(yīng)了這壓力,！

這次，我終于親身經(jīng)歷了初中,，不,，那只是開(kāi)始，我不知道以后會(huì)怎么樣,，也許壓力會(huì)更大,，不知道以后還要面臨多少次這樣“刺激”的考試。在這強(qiáng)大的壓力中,，我也漸漸明白：人是不可能想嬌貴的花朵一樣,，在溫室里成長(zhǎng),；想長(zhǎng)得更高，更大,，也只有在懸崖上,，像青松一樣，接受風(fēng)的考驗(yàn),，雨的洗禮,；也只有像炭一樣,，在高溫高壓中成為金剛石！

步入初中的感受篇七

新學(xué)校,。

步入中學(xué)的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)中學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)更寬廣了,，教學(xué)樓更高大了,，教室更寬敞明亮了，課程更豐富了,，課外活動(dòng)更有趣了,，教學(xué)設(shè)備更先進(jìn)了，一切都更好了,。中學(xué),，是一個(gè)嶄新的世界！

新老師,。

新的學(xué)期我們也認(rèn)識(shí)了不少的老師,，他們的教學(xué)方式各異，如：政治余老師幽默風(fēng)趣,，英語(yǔ)汪老師一絲不茍,，語(yǔ)文黃老師溫柔親切，數(shù)學(xué)趙老師工作嚴(yán)謹(jǐn),。他們的`性格也不一，如：政治余老師像個(gè)與我們一般大的孩子,，和我們暢所欲言,、說(shuō)說(shuō)笑笑,；而體育宋老師就像個(gè)大哥哥，對(duì)我們有耐心,，讓我們感到親切,；生物蔣老師卻像個(gè)教授，嚴(yán)肅認(rèn)真,，不茍言笑,。

新制度。

俗話說(shuō),，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，制度才能管理好一個(gè)集體，我們需要知道幾點(diǎn)起床,，幾點(diǎn)跑操,，幾點(diǎn)早自習(xí)，幾點(diǎn)上課,，幾點(diǎn)下課,，幾點(diǎn)放學(xué)，幾點(diǎn)吃飯,，幾點(diǎn)晚自習(xí),，幾點(diǎn)晚就寢。還需要知道什么東西不能帶入教室,，上課不能做什么,，下課不能玩什么。更需要知道樂(lè)學(xué)善思,、樂(lè)于助人,、團(tuán)結(jié)集體、遵守秩序,、文明禮貌,、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境等等,，這些嚴(yán)格的規(guī)章制度,，我們不僅要爛熟于心，還要付之行動(dòng),。

新生活,。

從前我們都是家里的“小皇帝”、“小公主”,，如今要自己照顧自己的生活,，真是個(gè)不小的難題呢！洗衣服要先搓后揉再清洗，洗碗要又勻稱又有力度,，掃地要讓角角落落都干干凈凈一塵不染,，這些要求說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)比登天還難,，“三十六行,，行行出狀元”這樣樣里面都有不小的學(xué)問(wèn)，要想熟能生巧,，不是一朝一夕就能做到的,。而且現(xiàn)在的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前加快了，生活節(jié)奏就更快了,。所以,，我們要加緊步伐，以全新的生活方式去面對(duì)新生活,。

我現(xiàn)在“兩手空空”步入初中之門(mén),，我相信三年以后，我一定能收獲滿滿的“財(cái)富”,。

文檔為doc格式,。

步入初中的感受篇八

逝者如斯夫，不舍晝夜,。一眨眼我已經(jīng)是一副小大人模樣了,，步入了我憧憬的初中生活。開(kāi)學(xué)了,，我一進(jìn)到班里,，看到的都是陌生的面孔，讓我一時(shí)不敢與人交流,。但同學(xué)們的熱情似火焰般燃燒了我,，心里雖然激動(dòng)，但對(duì)于不善交際的我,，邁出第一步還是有些困難,，話到嘴邊又收回來(lái)，十足像只笨鴨子,。我的同桌是個(gè)女孩子,，長(zhǎng)相清秀，明眸皓齒,，還有著白皙的皮膚,，扎著馬尾辮。

一開(kāi)始我們并沒(méi)有什么溝通,，直到英語(yǔ)課上老師要求同桌之間互相對(duì)話,，我們卻不約而同地笑了起來(lái),，這一笑，化解了尷尬,，增進(jìn)了感情,，也為我的勇敢開(kāi)了一個(gè)好頭。之后,，我假裝若無(wú)其事、隨便問(wèn)問(wèn)的樣子對(duì)她說(shuō)了第一句話：你叫什么名字??？其實(shí)表面上看著平靜的我，內(nèi)心已經(jīng)掀起了軒然大波,。她對(duì)校園里的一切都很熟悉,，而我卻一無(wú)所知，于是她經(jīng)常帶我去參觀校園,，我們倆并肩而行,，她講解著，像個(gè)師傅,，我認(rèn)真聽(tīng)著,，像個(gè)小徒弟。如今,，我們?cè)桨l(fā)熟絡(luò)起來(lái),，在她的`幫助下，也在時(shí)間的推移中,，我對(duì)周圍的同學(xué)也有了一定的了解,。與之前羞澀、不近生人的我是大相徑庭,。其實(shí),，人都應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，把自己一些欠缺的地方做好,。

如果一直止步不前,，最終吃虧的是自己。

步入初中的感受篇九

畢業(yè)了,，多么想留住那些溫暖的日子,，但又多么渴望著能早日投進(jìn)新的生活。時(shí)光越是匆匆流過(guò),，我越是百感交集,。

終于，伴隨著時(shí)光的匆匆流逝,，我真真正正地和小學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”了,，因?yàn)槲乙呀?jīng)踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),。

盡管我有太多太多的疑問(wèn)和太多太多的顧慮，但是我還是想方設(shè)法地安慰自己,，使自己的心情平靜下來(lái),。我在內(nèi)心深處對(duì)自己說(shuō)：“王佳巧，你千萬(wàn)不要過(guò)于惶惑,，因?yàn)樵搧?lái)的總會(huì)來(lái),。正所謂：船大不怕浪高，志大不怕艱險(xiǎn),。沒(méi)有爬不過(guò)的山,，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘。你要鎮(zhèn)定,，要學(xué)會(huì)用一顆好奇的心去求知,；用一顆淡定的心去面對(duì)；用一顆真誠(chéng)的心去接受與包容,。無(wú)論何時(shí)何地,，你心中的天空永遠(yuǎn)都是湛藍(lán)的；你心中的太陽(yáng)永遠(yuǎn)都是光彩四溢且溫暖依舊的,；你心中的大海也永遠(yuǎn)都是寬闊無(wú)比的,。切記：順其自然，既來(lái)之則安之,！”

外公常說(shuō)：“時(shí)間可以解開(kāi)一切疑問(wèn),。”以前我不懂,，不過(guò)現(xiàn)在我倒是有點(diǎn)兒懂了,。

經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)每一科目都有探索和想要透徹了解的愿望,，我發(fā)現(xiàn)這兒的環(huán)境雖和心中所想有所差距,，但是卻非常適合我這株小草棲息，因?yàn)檫@兒“空氣清新’,、“陽(yáng)光明媚”,、“水分充足”、“土壤肥沃”,，非常適合“生長(zhǎng)”,。和藹可親的老師、熱情但樂(lè)于助人的同學(xué)及一切我所感興趣的科目不僅讓我很快就調(diào)整好心理進(jìn)入角色狀態(tài),，還讓我融入了班級(jí)這個(gè)溫暖的大家庭中,。

時(shí)間解開(kāi)了我的疑問(wèn)，讓我得到了想要的答案,。但時(shí)間能否解開(kāi)我的顧慮呢,？

步入中學(xué)了,，代表著生命記錄再度更新。而過(guò)去終究是過(guò)去,，那一頁(yè)翻過(guò)了就注定不會(huì)再重來(lái),，讓它變成一部電影永遠(yuǎn)封鎖于我們的內(nèi)心深處吧！而此時(shí)此刻我們正處于創(chuàng)造奇跡的起點(diǎn),，唯一要做也只能做的就是把握現(xiàn)在,，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)現(xiàn)在相加就是美好的未來(lái)！

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步入初中的感受篇十

小學(xué)生生活結(jié)束，我們即將步入初中生活,。下面是小編為您推薦的作文：

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)告別我的母校，結(jié)束我這六年的小學(xué)生活,。

我的豐富充實(shí)的小學(xué)生活,，令我成長(zhǎng)起來(lái)，我不會(huì)忘記它,，更不會(huì)忘記和我相處多年的同學(xué),、老師。

時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了,，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。

開(kāi)學(xué)第一天,，緊張,、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)?！菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻,，臉上的'笑容已溜到了九霄云外,，只剩下緊張、害怕,。那歡笑聲,，那說(shuō)話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,，讓我渴望去了解它,。我來(lái)到一(16)班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生,，好像是兩個(gè)不同世界的,。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友,。

在小學(xué)時(shí),，常聽(tīng)老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的,，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生,。可是,，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反,，我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人,。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情,。面對(duì)陌生環(huán)境的我們,，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言,，語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們,，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。

第三個(gè)星期的星期二下午,，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選,。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員,。我心想,，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧?？上ЫY(jié)果是那樣殘酷,，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心,，但我不會(huì)因此而氣餒,。我相信，在往后的日子里,，我一定會(huì)“金榜題名”,。

初中生活，一定也是很精彩的,，對(duì)吧?

春風(fēng)依舊和煦,，陽(yáng)光依舊明媚,，而我卻已不再是那時(shí)的我，告別了小學(xué),，告別了童年,，告別了那還不成熟的我，我,，邁入了中學(xué)的大門(mén)!

初入中學(xué)的我,，面對(duì)一個(gè)新環(huán)境，無(wú)疑是緊張,，興奮,，且謹(jǐn)慎地。每天認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真做作業(yè),，絲毫不敢有一絲怠慢，就這樣,，我度過(guò)了風(fēng)平浪靜的初一上學(xué)期,。到了第二學(xué)期時(shí)，我漸漸開(kāi)始褪去了初來(lái)乍到時(shí)的小心翼翼,，變得有些兒膽大了。

有一段時(shí)間,，我總是在學(xué)校自習(xí)課上做作業(yè),，等放學(xué)了，我就把還沒(méi)完成的作業(yè)帶回家去,，心里想著：回家再做完它們,，然后就早些休息?？擅看我换氐郊?，我就開(kāi)始看電視，玩電腦,，總也不想做作業(yè),，畢竟玩樂(lè)總比作業(yè)來(lái)得輕松。即使有時(shí)候心里會(huì)想：作業(yè)沒(méi)做,，不好吧?可轉(zhuǎn)念一想,，卻又認(rèn)為，這沒(méi)什么大不了的,，畢竟抄作業(yè)也沒(méi)什么的,，理解所學(xué)過(guò)的知識(shí)就行。

一天,，我急急忙忙地趕到學(xué)校,，一放下書(shū)包,，就掏出筆盒和昨天那份老師發(fā)的數(shù)學(xué)報(bào)紙，一看,，不僅傷心,，唉，又是空白的,，又要快些補(bǔ)完它了,，否則被老師看到，就慘了,。于是,，我隨手拿了一份別人的報(bào)紙，就奮筆疾書(shū),，以為內(nèi)容實(shí)在太多,，所以我不得不集中精神，迅速地抄,。抄著抄著,，我覺(jué)得班上突然變得很安靜，有股難以言語(yǔ)的氛圍,，可我已來(lái)不及思考為什么了,，我只想趕快抄完，過(guò)了一小下子,，有人碰了碰我的手肘,，可我不想理會(huì)他，于是便沒(méi)有反應(yīng),，可他又碰了碰我的手肘,，我不難煩了，惱怒地轉(zhuǎn)頭瞪了他一眼,。突然,，透過(guò)眼角的余光，我看到班主任正盯著我桌上的兩份報(bào)紙,，我對(duì)是心中一驚,，天吶，該怎么辦,，被發(fā)現(xiàn)了……我就的腦子此時(shí)已一片混亂,。

這時(shí)，班主任拿起了我桌上的兩份報(bào)紙,，眼睛里像有火似的盯著我看,，生氣地問(wèn)道：“這是什么?”頓了一頓，他繼續(xù)質(zhì)問(wèn)道，“為什么要抄別人做的?為什么昨天不做呢?這些題你都不會(huì)做嗎?……”

一連串的問(wèn)題,，一連串的質(zhì)問(wèn),，我發(fā)現(xiàn)我竟一個(gè)都無(wú)以辯駁。是的,，我完全可以昨天晚上完成作業(yè)的,，這些題我也都會(huì)做，而我不完成作業(yè)就只為了我一時(shí)的玩樂(lè)!這一瞬間,，我覺(jué)得我怎么可以這樣做,，學(xué)習(xí)本就是我做學(xué)生的任務(wù)啊，況且學(xué)習(xí)的好才能有好的將來(lái)啊,。我恍然大悟了：人這一輩子本就要做很多事,，不管你愿意與否，你都要認(rèn)真,，無(wú)差錯(cuò)地完成它,。因?yàn)橹挥性趯?duì)的時(shí)間，做相對(duì)應(yīng)的事情,，才不會(huì)鑄成錯(cuò)誤,。就像學(xué)習(xí)，如果不現(xiàn)在認(rèn)真學(xué),，那么以后我就不吃虧,。

這件事情在我心中一直都像塊大石頭一樣，提醒著我,，警誡著我,，讓我凡事做到認(rèn)真無(wú)差錯(cuò)。

初中生活帶給我太多感悟,，這段美好的生活如影片一樣，會(huì)時(shí)不時(shí)在我眼前放映,，它也會(huì)在我心中發(fā)酵好幾年,，或幾十年，甚至是一輩子!

步入初中的感受篇十一

在小學(xué)的時(shí)候,，“中學(xué)”一詞對(duì)我來(lái)說(shuō)感覺(jué)即陌生又遙遠(yuǎn),，好似我與“中學(xué)”隔著一道深深的海峽?？墒菑椫搁g,，我已經(jīng)“穿”過(guò)了那海峽登陸到“中學(xué)”這一新奇而又美麗的島嶼，等著我的探索和發(fā)現(xiàn),。

一開(kāi)始步入新的中學(xué)生活和新的集體,，還有些不適應(yīng)，因?yàn)楫吘苟际侨碌摹⒛吧拿婵滓约澳吧男@,，但是徜徉于校園中總有一種似曾相識(shí)的感覺(jué),。

通過(guò)了一段時(shí)間的相處與學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)入中學(xué)之后的確變了,。小學(xué)的學(xué)習(xí)是機(jī)械式的.,，是老師硬將知識(shí)灌輸給你，而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)則多數(shù)要靠自學(xué),，要自己去摸索,；自己去領(lǐng)悟語(yǔ)文所蘊(yùn)含的博大精深；自己去探索數(shù)學(xué)的奧秘,；自己巧記音標(biāo)和單詞,。上了中學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了,，嚴(yán)以律己,，寬以待人的品質(zhì)也隨處可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝,，同學(xué)們你追我趕的狀況也凸現(xiàn)了出來(lái)……不僅僅是這些變化,，學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了陡然的變化：廣闊的學(xué)校，郁郁蔥蔥的樹(shù)木,，多姿多彩的花朵,，潺潺的溪流，雅致的庭院,，聳立的教學(xué)樓……這些都是適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，都讓人心曠神怡。

上了中學(xué)之后,，我的交際能力也增長(zhǎng)了不少,，不出一個(gè)月，我已認(rèn)識(shí)了大部分同學(xué),，還交結(jié)了幾個(gè)好朋友,。我的集體榮譽(yù)感也加強(qiáng)了，以前,，我是從來(lái)不主動(dòng)參加什么“運(yùn)動(dòng)會(huì)”之類的活動(dòng),，但這次我毅然參加了，盡管沒(méi)獲得名次,，但也是為班級(jí)盡了一份力,。

上了中學(xué)之后，自己及周邊的人,、物都發(fā)生了變化,，而變化之后也一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)嶄新的，更加優(yōu)秀的自己。

步入初中的感受篇十二

2017年,，我們還沒(méi)來(lái)得及跟童年揮手告別,，就已經(jīng)被推上青春的列車；我們一群懵懂少年,，帶著童年的天真與單純,，來(lái)到一個(gè)名叫“中學(xué)”的車站，開(kāi)啟了新的求學(xué)之旅,。

9月4日,，我褪去稚嫩，踏入了七（8）班這個(gè)大家庭中,，現(xiàn)在想想還真是有點(diǎn)不可思議,，小學(xué)成績(jī)并不突出的我居然在這集體有了一席之地，欣喜之余,，也帶著一份沉重的壓力,。我常常感覺(jué)我不應(yīng)該出現(xiàn)在這里，甚至認(rèn)為我是不是走錯(cuò)了地方,？但是身邊發(fā)生的一切,，都好像在告訴我：不！你沒(méi)有走錯(cuò),，這是你該來(lái)的地方,，現(xiàn)在你應(yīng)該在這慢慢長(zhǎng)大，而不是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)壓力大而害怕,，退縮,。后來(lái)我才慢慢明白，步入中學(xué)是期待的,，步入初中是美好的,，步入這個(gè)班級(jí)是優(yōu)秀的！

步入中學(xué),，未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯是期待的,，每當(dāng)望向操場(chǎng)看到學(xué)姐們/與自己的同學(xué)嬉戲，打鬧時(shí),。我都是羨慕而又期待的，期待自己能與新同學(xué)相處的那樣融洽,。

步入中學(xué),，校園是美好的，大大的操場(chǎng)被同學(xué)們打掃得一塵不染,，周圍綠樹(shù)成蔭,，樹(shù)立的教學(xué)樓內(nèi)傳來(lái)朗朗書(shū)聲，微風(fēng)拂過(guò)校園，讓人心曠神怡,，也給清晨的校園增添了一份清新,。體育課上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水,，臉上帶著歡快的笑容,，讓整個(gè)校園洋溢在一種名叫“青春”的色彩中。

步入中學(xué),，周圍的同學(xué),、老師是優(yōu)秀的。遇到難題,，三兩個(gè)同學(xué)圍在一起分享自己的解題思路,，最終得出的答案總是能讓人快速記住。讓難題在我們面前土崩瓦解,，而各科任課老師都有過(guò)人之處,，能使同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到知識(shí)。

我很慶幸自己能在二中讀書(shū),，步入初中,，我對(duì)你的印象很好，“二中請(qǐng)多多關(guān)照,！”

步入初中的感受篇十三

中學(xué)充滿憧憬和美好,。小學(xué)里酸甜苦辣的無(wú)知慢慢消失在初中的角落，長(zhǎng)大后被成熟和謹(jǐn)慎取代,。進(jìn)入初中,，我們最熟悉學(xué)校的名片老師。

到了初中,，數(shù)學(xué)老師,，班主任，語(yǔ)文老師給我的印象特別深刻,。

我們的班主任姓李,，是我們的生物老師。李小姐很瘦,，像一顆脫水了兩三天的豆芽,。好像她一不小心就會(huì)被風(fēng)吹走。李小姐黑黝黝的,，我想：太陽(yáng)應(yīng)該很寵愛(ài)老師吧,，不然你干嘛沒(méi)事去追老師？老師駝背,，戴著一副黑框眼鏡,。老師生氣的時(shí)候,，感覺(jué)火會(huì)從他瘦小的身體里跳出來(lái)。

我的語(yǔ)文老師姓歐陽(yáng),，我們叫她楊老師,。乍一看，楊老師是一個(gè)腹背詩(shī)詞書(shū)法的女人,。楊老師說(shuō)話很溫柔,，一穿裙子，就像天上飄下來(lái)的仙女,。楊老師的講課總是很生動(dòng),，讓人對(duì)用漢語(yǔ)寫(xiě)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

接下來(lái)我就重點(diǎn)講講我的數(shù)學(xué)老師何老師,。何老師一進(jìn)教室,，就讓我覺(jué)得和其他老師很不一樣。她看起來(lái)既酷又有趣,。但閃光的不都是金子,。何老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，所以他經(jīng)常生氣,。她生氣的時(shí)候太兇太恐怖,，就像侏羅紀(jì)里出現(xiàn)的恐龍一樣，讓我們很害怕,。何老師也是一位可愛(ài)幽默的老師,。她會(huì)故意犯錯(cuò)，讓我們糾正她的錯(cuò)誤,，驕傲地抱怨,。老師說(shuō)話聲音很大，上課不需要麥克風(fēng),。那只獅子吼叫得很好,。何老師每天打扮的漂漂亮亮的，上課像小鳥(niǎo)一樣活潑,。讓我感覺(jué)老師還有一條年輕的尾巴,。有時(shí)候，我覺(jué)得她不是老師,，是一個(gè)漂亮可愛(ài)的大姐姐,。

如果說(shuō)語(yǔ)文老師是溫柔的春天，數(shù)學(xué)老師是熱情的夏天,，班主任是無(wú)私的秋天,。然后我就是一棵小樹(shù)，春天小雨,，夏天陽(yáng)光,，秋天落葉。有了他們,，我才能茁壯成長(zhǎng),。

文檔為doc格式。

步入初中的感受篇十四

白駒過(guò)隙,，韶光流逝,。如今我已經(jīng)不是以前那個(gè)懵懂，愛(ài)幻想的小女孩了,，我已經(jīng)告別童年了,，已經(jīng)帶著對(duì)初中的憧憬步入初中了，已經(jīng)從小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生了,。

雖然從正式上課到現(xiàn)在已經(jīng)3天了,，但是我依然對(duì)這個(gè)班級(jí)，這個(gè)集體感到有點(diǎn)陌生,。也許是因?yàn)橥瑢W(xué),，老師，環(huán)境都更改了,，也許是因?yàn)閷?duì)小學(xué)生的生活依然留戀吧,，也許是因?yàn)椴幌腴L(zhǎng)大吧。

說(shuō)實(shí)話,，我剛進(jìn)入初中的班級(jí)時(shí),，真的感覺(jué)這一切都太不可思議了，身邊的人,，身邊的事都是那么的新鮮,，感覺(jué)我不應(yīng)該出現(xiàn)在這里，甚至認(rèn)為我是不是走錯(cuò)地方了,。但是這里的一切都好像在告訴我：不是的,，你沒(méi)有走錯(cuò)，這是你該來(lái)的地方,，現(xiàn)在你應(yīng)該在這兒慢慢的長(zhǎng)大,，這個(gè)地方也應(yīng)該和你一起關(guān)注你變化的過(guò)程。后來(lái),，我才慢慢明白,，步入初中，是美好的,，步入初中,，是令人期待的，步入初中,，更是新奇的,。

步入初中,，環(huán)境是美好的，每天早上當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校時(shí),，都能因?yàn)閷W(xué)校綠樹(shù)成蔭,，生氣勃勃，肅穆和初中特有的學(xué)習(xí)氣氛而感染,，使我想在這度過(guò)我的一天,。

步入初中，周圍的同學(xué),，老師是令我期待的,。當(dāng)我每次走進(jìn)自己的班級(jí)時(shí)，我都會(huì)情不自禁的掃視全班的同學(xué),，因?yàn)檫@些面孔會(huì)讓我感覺(jué)非常的熟悉,，而且會(huì)讓我想知道我到底能和她成為知心朋友嗎；當(dāng)每次打上課鈴之后,，我都會(huì)在心中默默的想：教我這門(mén)科目的老師將會(huì)是誰(shuí),？他/她將會(huì)對(duì)我有怎樣的印象呢？他/她的教學(xué)方法有會(huì)是怎樣的呢,？他/她的教學(xué)方法我能適應(yīng)嗎,？當(dāng)這些疑問(wèn)都一一解開(kāi)之后，我將會(huì)有一種莫名奇妙的喜悅,。

步入初中,，不能在像小學(xué)里一樣，悠閑的學(xué)習(xí),，沒(méi)有升學(xué)的壓力,。初一新生更需要適應(yīng)這個(gè)初中大家庭，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)氣氛,，還要處理好游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系,。雖然這些對(duì)我們初一的新生來(lái)說(shuō)有些困難，但我認(rèn)為,，我一定能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)初中生活,。

告別小學(xué)，步入初中,，每一個(gè)人都有自己的喜悅與憂愁,。我相信，我會(huì)融入到新的生活中,，以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)中學(xué)的生活,，給自己說(shuō)聲“加油”吧。

步入初中的感受篇十五

在上初中前,，我,，是一個(gè)自卑的女生,。

現(xiàn)在，我早已經(jīng)是初中生了,，已經(jīng)與小學(xué)同學(xué)不是同一所學(xué)校了,。在開(kāi)學(xué)前，我在害怕,，新的同學(xué)會(huì)不會(huì)又像小學(xué)同學(xué)那樣嘲笑我？會(huì)不會(huì)又像小學(xué)同學(xué)那樣用歧視的眼光看著我,？但是,，我的害怕根本就是多余的，新的同學(xué)沒(méi)有像小學(xué)同學(xué)那樣為了自己的開(kāi)心而不體會(huì)別人的感受,。于是,，我開(kāi)始慢慢的開(kāi)朗起來(lái)。現(xiàn)在,，我交了不少的朋友,，他們都用平等眼光看待我，都非常愿意和我一起學(xué)習(xí),、一起玩耍,。

步入初中的感受篇十六

今天，是我進(jìn)入某某中學(xué)第五天了,，在這五天里有快樂(lè),、有煩惱、有忙碌,。

開(kāi)學(xué)的第一天我很榮幸的成為一名語(yǔ)文課代表,，在這短短的五天里，我為班級(jí),，為老師為同學(xué)做了許許多多的事情,，我覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)班集體,，熱愛(ài)老師和同學(xué),，能為大家工作，我真得很高興,。不過(guò),，我覺(jué)得做的還不夠好，我要做到完美,。也許很忙碌,，但我覺(jué)得內(nèi)心特別充實(shí)。同時(shí),，我也要把自身不良的壞習(xí)慣改掉,，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，能勝任工作的課代表。

星期一,，我早早的就來(lái)到了學(xué)校,，開(kāi)始了我的“第一天”。早讀讓我接受了第一次考驗(yàn),，我忐忑的走上了講臺(tái),，緊張極了，心好像一只調(diào)皮的小鹿,，砰砰亂跳,。“為你打開(kāi)一扇門(mén)”由于太緊張,，我領(lǐng)讀錯(cuò)誤,，下面一陣亂語(yǔ)，我變得更緊張了,，臉頓時(shí)像熟透的西紅柿,，張口結(jié)舌，更說(shuō)不出來(lái)話了,。正當(dāng)我覺(jué)得尷尬的時(shí)候,，幸好，老師來(lái)了,。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),，我壓住自己緊張的心情，終于領(lǐng)讀成功,。慢慢的我不僅克服了緊張,，還適應(yīng)早讀和收發(fā)作業(yè)的工作，更能領(lǐng)著同學(xué)一起完成早讀目標(biāo)了,。

星期三下午,，我們開(kāi)展了一次“認(rèn)識(shí)新朋友”的活動(dòng)。我們?nèi)喽紖⒓恿?，一起參加的還有學(xué)校的七名老師,。我們一起做游戲：刮大風(fēng)，馬蘭花開(kāi)和認(rèn)朋友,，玩得不亦樂(lè)乎,。最后的游戲是我感受最深的，我們十四個(gè)同學(xué)和一名老師一組,，圍成一個(gè)圈在一起互相相識(shí),、記名字。在一起認(rèn)識(shí)了我們班的十幾名新同學(xué)，活動(dòng)后,，我已經(jīng)能順利地叫出小組每個(gè)同學(xué)的名字了,。通過(guò)兩節(jié)課的活動(dòng)，我們不僅互相認(rèn)識(shí)了,，而且有的覺(jué)得就像朋友似的,，雖然我們都有點(diǎn)累，但我能感覺(jué)到大家都玩得很開(kāi)心,。

經(jīng)過(guò)五天的相識(shí),，了解和忙碌。我覺(jué)得自己已不再是一個(gè)充滿稚氣的孩子,，而成為了一名真正的初中生了,！希望我能像我的名字一樣——岱曉，“泰山的日出”,，我要向著我的目標(biāo)前進(jìn)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,！我相信我一定可以成功,！

步入初中的感受篇十七

我現(xiàn)在在一所讓人十分敬仰的學(xué)校——仙桃一中,，說(shuō)起這四個(gè)字我就覺(jué)得自豪,。因?yàn)樵谶@么一所好的學(xué)校里，使我感到非常榮幸,。因?yàn)樵谶@所學(xué)校中的人都是高材生,，都是聰明的人，都是國(guó)家的棟梁,，他們各各都具有優(yōu)秀的品質(zhì)和很好的學(xué)習(xí)成績(jī),。我的成績(jī)是中等偏上，進(jìn)入仙桃一中后,，我就有志氣能考上一所好的大學(xué)展現(xiàn)給老師看,、展現(xiàn)給同學(xué)看、展現(xiàn)給爸爸媽媽看,。

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，進(jìn)入了初一(5)班后，我沒(méi)有一個(gè)十分要好的朋友,，我不認(rèn)識(shí)一個(gè)人更不認(rèn)識(shí)別人,。后來(lái)，在一次機(jī)緣巧合之下我認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我成績(jī)差不多的好朋友,他名叫黃燈輝,，他來(lái)自楊林尾的石小,，他有點(diǎn)胖，個(gè)性活潑，十分討人喜愛(ài),。由于他體重有點(diǎn)偏胖,，我給他取了一個(gè)外號(hào)叫“小胖”，我們相處的很好,。就在今天發(fā)生了一件意外,，由于他的作業(yè)需要更正，向我借修正帶,，他的作業(yè)前有一瓶水沒(méi)有蓋,，水是我放在那的，在我給他修正帶的時(shí)候,，一不小心把水弄潑了,，他的作業(yè)本濕了，他沒(méi)說(shuō)什么,，而是在那一聲不吭,、默默無(wú)聞的埋頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，這使我感到非常地內(nèi)疚,，我想對(duì)他說(shuō)一聲：“對(duì)不起”,。

在這里，我十分的開(kāi)心,，因?yàn)槲覍?duì)這里的一花一草都有了感情,，我離不開(kāi)這里，更離不開(kāi)大家,。在這里,，總有那么多的歡聲笑語(yǔ)，使我們都很感動(dòng)?，F(xiàn)在我以仙桃一中為驕傲,，馬上仙桃一中以大家為自豪。

好好學(xué)習(xí),，天天向上,。只要大家能夠好好的、認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)成績(jī),，一定能夠在世界上立足的,。我希望大家能夠更加努力地學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó),，報(bào)答仙桃一中,，報(bào)答我們自己的父母的養(yǎng)育之情。

步入初中的感受篇十八

12個(gè)春夏秋冬,，留下一串串腳印,。我由知之甚少到知之較多,，當(dāng)我回頭去品味我所走過(guò)的串串腳印，感慨萬(wàn)千,。六年來(lái),，我就盼忘著這天，現(xiàn)在我懷著自豪和淡淡的憂傷,，步入了我眼中的圣地,。這6年來(lái)，朋友間,，同學(xué)間,，師生間產(chǎn)生了這麼多不可割舍的感情，真舍不得啊,，但我想天下沒(méi)有不散的宴席,，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在。

人生如同一張白紙,，需要我們?nèi)?shū)寫(xiě),，但不同的是，人生這張紙沒(méi)有草稿,。

珍惜,。

參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石,，七年級(jí)對(duì)我們而言也是人生道路上的新起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始,，我們將在新的校園里學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，用自己的雙手共同建設(shè)自己的新集體,。

一切都是嶄新的,，珍惜這個(gè)新起點(diǎn)吧！

不同的人生有不同的色彩,，有的絢麗,，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈,，平凡讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容,。不管怎樣，請(qǐng)珍惜,。

奮斗,。

所謂奮斗，對(duì)于我們就是學(xué)習(xí),。成然,，學(xué)習(xí)是很苦的,，但你有沒(méi)有想到過(guò)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣呢？當(dāng)我們討論學(xué)習(xí)的苦樂(lè)時(shí),，是否知道在世界的一些地方,，還有一些兒童因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)·貧窮和疾病而失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)呢？他們的眼睛里充滿了求知的渴望,，這些我們知道嗎,！

學(xué)習(xí)其實(shí)對(duì)于我們?nèi)魏我粋€(gè)人都有苦有樂(lè)，學(xué)習(xí)的時(shí)候很苦,，但當(dāng)你不斷戰(zhàn)勝自己,，不斷超越自己時(shí)這也是無(wú)窮的樂(lè)呀。這就像登山,，當(dāng)你登上山頂,，沐浴清風(fēng)時(shí)，這是一種怎樣的樂(lè)趣??！

酸甜苦辣，這就是生活,，有苦有樂(lè),，這就是學(xué)習(xí)。步入初中,，珍惜時(shí)光,。燦爛的光輝需要我們迎來(lái)！

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步入初中的感受篇十九

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,，對(duì)作文很是熟悉吧,，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎,？下面是小編為大家收集的步入詩(shī)海初中作文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中國(guó)的古詩(shī)浩如煙海,，猶如一顆顆明珠，裝點(diǎn)著中國(guó)的文壇,。一首詩(shī),，就是一幅水墨風(fēng)景畫(huà)；一首詩(shī),，就是一個(gè)憾人心靈的故事,，一首詩(shī),，就是一種凝結(jié)的思想。讓我們一起步入詩(shī)的海洋,！

小時(shí)候,，老師總會(huì)一字一句的教我們念詩(shī)，“春眠不覺(jué)曉,，處處聞啼鳥(niǎo),。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少,?！爆F(xiàn)在想起，那些朗朗的詩(shī)聲仍在腦海里回蕩,。

上了中學(xué),，老師仍然教我們唐詩(shī)宋詞，“國(guó)破山河在,，城春草木深,。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”讓我們感受世間的喜怒哀樂(lè),。

從小學(xué)直到現(xiàn)在,，我們已經(jīng)學(xué)到了不少的唐詩(shī)宋詞，以前我一直覺(jué)著學(xué)古詩(shī)很乏味,，但是讀到了杜甫的《春望》讓我感受到作者深深的.憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷,，讀到《漢樂(lè)府》中的《長(zhǎng)歌行》又讓我感到時(shí)光的流逝，讀到梅堯臣的《魯山山行》,，又讓我領(lǐng)略到深秋之時(shí),，霜降林空之時(shí)的種種風(fēng)光。特別是學(xué)到蘇軾的《水調(diào)歌頭》,，聽(tīng)到語(yǔ)文老師和音樂(lè)老師那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓我對(duì)古詩(shī)更加喜愛(ài),。

讀唐詩(shī),，品宋詞,，一起去享受五彩繽紛的世界，享受詩(shī)海中的快樂(lè),！

步入初中的感受篇二十

踏進(jìn)校門(mén),，我的心情愈發(fā)愉快，腳步愈發(fā)輕盈,，藏不住的欣喜漸漸上了我的眉梢,。我在心底大喊：“我上初中啦！”

太陽(yáng)透出云層,，熱情地將光雨灑向大地,。赤紅色的教學(xué)樓,，仿佛披上了一件金子般的紗衣，泛著迷人的`光彩,。教學(xué)樓前,，一座矗立在灌木叢里的假石山上，鐫刻著“厚德至誠(chéng),，篤業(yè)于實(shí)”八個(gè)大字,。我知道，它就是一盞指引我們前進(jìn)的明燈,。

走進(jìn)教室,，我迫不及待地瀏覽起新課本。不一會(huì)兒,，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到來(lái)了,，寂靜的教室里熱鬧起來(lái)。走廊上,，時(shí)不時(shí)回蕩著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲,。校園里充滿了和諧，充滿了生機(jī),，充滿了激情,，充滿了希望。

新老師長(zhǎng)什么樣,？我正想著,，上課鈴悠然響起。英語(yǔ)老師笑容滿面地出現(xiàn)在講臺(tái)上,，明亮的目光環(huán)視著教室,。“上課,！”一聲響亮的聲音,，拉開(kāi)了初中學(xué)習(xí)生活的序幕。英語(yǔ)老師聲情并茂地上著新課,，新同學(xué)們專心致志地聽(tīng)著一字一句,，爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的見(jiàn)解。我也不甘落后,。每回答完一個(gè)問(wèn)題,，我的臉上就洋溢出一片喜悅，心里好像喝了蜜一樣甜,。時(shí)間在美好中一閃而過(guò),。

課后，我主動(dòng)去接近新同學(xué),。我的同桌熱情開(kāi)朗,，動(dòng)不動(dòng)就喜笑顏開(kāi),，像一朵盛放燦爛的花朵。我和她相處得十分融洽,。同學(xué)們雖然彼此還不知道名字,，但都聊得很投機(jī)。

我上初中啦,！帶著對(duì)學(xué)習(xí)生活的熱愛(ài),，帶著對(duì)知識(shí)的追求，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,，我將滿懷希望上前去,。

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