對于許多人來說，生活中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。一個完美的總結(jié)應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)尾三個部分,。總結(jié)范文中的案例和觀點可以啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力。

悔六年級圍繞中心意思寫篇一

有一年冬天,，巴中城罕見地下起了大雪，鵝毛般大雪成片成片地落下來,，我由于要去補課,，便獨自一人賞著雪景來到了補習班。下課后,，路上全是積雪,，于是，我又艱難地把腳往雪地里插,，又用力拔出來,，再向雪地里插……經(jīng)過一番艱難跋涉后，原本十幾分鐘的路程,，我卻走了整整一個小時,。

回到家時,，我的手，腳都被凍得通紅,，鼻尖比冰還堅,，臉像是被千萬把小刀割開一樣，痛得厲害,。當我不停顫抖著進入房間,，打開房門的一瞬間，一股暖流向我涌來,，房間里股股熱氣,，原來是墻角的暖風機正徐徐送風。我全身瞬間“解凍”,，凍僵的手恢復了,，臉上的“小刀”也消失了，全身上下又靈活了起來,?；剡^頭，媽媽正朝我微笑,。

有一次晚上鬧肚子,，痛得像千萬把刀在我肚子里不停劃動，在床上不停地翻滾,。媽媽連忙送我去醫(yī)院,。病治好后，還剩了幾包藥,，她怕我再鬧肚子,，于是，便逼我吃下,，可我當時生病時也只是為了少受點痛才迫不得已吃下那些藥,，現(xiàn)在病好了,，肯定不愿意吃,，于是，第n場家庭口水大戰(zhàn)又上演了,?！翱斐粤耍蝗荒阌忠[肚子,！”“我才不,，這么苦的藥，吃了比死還難受,，再說,，等痛了再吃,！”“祖宗，你吃了嘛,！”“不吃,，就不吃！”她才不管呢,，將藥一下子灌進我嘴里,，我正要吐出來時，她又將一顆水果糖塞進我的嘴里,，頓時,，我感覺好溫暖，這感覺一點,，一點地擴散到我的全身,。

人世間有無數(shù)溫暖，溫暖了身體的同時,，也溫暖了我們的心靈,。

悔六年級圍繞中心意思寫篇二

“給我金色的童年，畫出碧海和藍天,。太陽公公,，月亮姐姐，我們笑的那么甜……”每當聽到這首歌,，我就會想起我們那豐富多彩的童年生活,，這其中“酸甜苦辣咸”樣樣俱全。不過我相信大家嘗的最多的一定是“甜”吧!那甜蜜中的快樂,。

大楊樹的葉子“沙沙”地落了下來,。本是上課時間，我們的操場卻一片喧鬧,。到處可以聽到“瞧一瞧,，看一看，走過路過不要錯過!”“發(fā)卡3元一個!”之類的聲音,，這是為什么呢?難道市場搬到我們學校來了?哈哈,，實話告訴你，這是我校上次舉行義賣活動的場景,。

如果你那時來我們學校就會發(fā)現(xiàn),，平時一本正經(jīng)的學生們一下子都成了擺攤的小販。我們通過劃拳的方式?jīng)Q定誰先出去買東西,，我是一個“幸運兒”,，得到了先買東西的機會。我拿著錢,，在攤位間穿梭，心里既歡喜又緊張,，這時,，一盒起泡膠吸引了我的眼球,，這盒起泡膠比我平時看到過的要漂亮許多。于是我便走上前去,，問“同學,，你這盒起泡膠多少錢?“6塊,。”那個同學說,。“什么,，6塊!”同學,，你這起泡膠雖漂亮,，但也不能這么貴呀!那個同學說：“這還貴呀,，我買的時候都是這個價，我靈機一動,，說同學，要不這樣吧，你上我的攤位買東西，我給你打八折,，你這起泡膠就4元賣給我吧!”那個同學一口答應(yīng),，說：“好，那咱們就說定了,，我就當交個朋友了!”此刻，我們倆的臉上都洋溢著幸福的笑容,。

在這一個小時中，我與別人進行了數(shù)次交易,，有成功,，也有失敗,?？鞓返臅r光總是那么短暫，不知不覺中義賣活動就結(jié)束了,，我們掙的錢全部捐給了貧困學校,，這也讓我明白了“助人為樂”也是“樂”。

“樂”,，字,，簡簡單單五筆,，卻穿插了我們生活中的每個片段,。樂”是人們最喜愛的字,，他會讓人把煩心事忘掉,，變得無憂無慮,，愿我們的生活每一天都充滿快樂!

悔六年級圍繞中心意思寫篇三

一樹蟬鳴叩響了七月的大門。我和媽媽去菜市場買菜，先買了幾根香蕉,，媽媽對我說：“寶貝兒,，你先在這吃香蕉,，媽媽去買菜，好嗎,？”我點頭同意,。

不一會兒，香蕉就吃完了,，我剛想把香蕉皮扔掉,，突然靈機一動，心想：如果把香蕉皮扔在地上會發(fā)生什么事呢,？我好奇的說干就干,，將手中的香蕉皮扔在地上，然后偷偷地藏了起來,，準備看一場“好戲”,。

這時，一個拎著一條魚的叔叔走了過來,。嘻嘻,，我心中竊喜,，第一場戲的“主角”出現(xiàn)了。那個拎著魚的叔叔果然沒有看路,，只聽“撲通”一聲,，接著是一聲抱怨：“這是誰丟的香蕉皮呀,！真不講衛(wèi)生,！”抱怨完，他馬上去抓地上那條跳著舞的魚了,?！肮?/p>

這第一場戲真好笑。

緊接著一個身穿漂亮裙子的阿姨走了過來,，第二場戲的“主角”也來了,。只見阿姨穿著高跟鞋，走起路來一扭一扭,。我心想：嘻嘻,，你穿高跟鞋，一定會摔得很慘,。果然不出我所料,，只見阿姨的高跟鞋飛走了?！斑@是誰亂扔的香蕉皮,，真沒有公德心！”阿姨大聲喊道,。

我開始有些后悔了,，因為那位阿姨的衣服上沾滿了泥巴，手也出血了,?？粗俏话⒁汤仟N的樣子，我卻怎么也笑不出來,。我開始后悔往地上扔香蕉皮了,，正當我準備把香蕉皮扔進垃圾桶時，媽媽買菜回來了,。我看見媽媽拎著大包小包的好吃的,，身為吃貨的我，當然抵擋不住這些美味的誘惑,，立刻把香蕉皮扔得遠遠的,，然后連蹦帶跳的跑向了媽媽。

我和媽媽要出菜市場時,，因為我太興奮了,，光盯著口袋中的美食,，就沒有看路，忽然腳下一滑,，一下子摔了一跤,，我看著腳下的香蕉皮大聲喊道：“誰這么沒有公德心！”我揉了揉摔疼的屁股,，定睛一看,，恍然大悟，這不是我剛才扔的香蕉皮嘛,！真沒想到我這個“導演”竟然秒變第三場戲的“主角”了,。我一邊想著，一邊慚愧的將地上的香蕉皮撿起來,，將它扔進了垃圾桶,。

雖然這件事過去很久了，但卻時常在我的腦海中浮現(xiàn),。時光無法逆轉(zhuǎn),，雖然我們不能改變過去，但我們能改變未來,，至今我都沒有亂扔過一次垃圾,。

悔六年級圍繞中心意思寫篇四

我喜歡糖。軟糖,、硬糖,、棉花糖、棒棒糖,、巧克力…….我都喜歡,。它伴過我童年甜蜜的回憶。不開心的時候,，是糖融化我內(nèi)心的苦澀,。和朋友在一起時，給粒糖,，分享友誼之間的甜蜜,。我愛吃巧克力糖，更愛吃橄欖糖吃,，橄欖糖多了不會覺得太甜膩,，它還含有一段屬于我的溫馨記憶。

橄欖枝象征著國家之間的和平,。而在我這,，橄欖象征著著外婆，象征著溫馨和幸福,。

小時候家人有事,，有段日子我一直住在外婆家,。外婆是個素食節(jié)儉主義者。她善良,，舍不得殺生殘害生靈,。最重要的是，她很關(guān)心我,。外婆有個習慣,，飯后愛吃橄欖。我有時看外婆吃得津津有味的,，也忍不住拿了一顆含在嘴里,。雖然我早知道橄欖是酸苦的,，但吃完后嘴巴會有一股自然的甘甜,。外婆常會說：先苦后甜。似有一番老人家的意味深長,。外婆愛吃橄欖,，也常帶著橄欖糖。橄欖糖不會太酸也不會太甜,，很好吃,。外婆每天會抓一把橄欖糖給我?guī)У綄W校里吃。我覺得蠻好吃的,，向外婆嚷嚷多給些,，可外婆不，她說吃多了對牙齒不好,，還會上火,，每天只要那固定的幾粒。有一次,，我翻遍了柜子想找糖吃,，可是就是沒有。于是我趁外婆不在,，潛入外婆的房間,。我還記的，外婆的床是很古老的那種柜子桌床,。我翻找了一個個柜子,，終于找到了。是放在一個漂亮的盒子里,。上次親戚結(jié)婚送的喜糖,，可是里面的糖早已經(jīng)被我吃光了。原來外婆還留著這盒子,，還放了橄欖糖,。外婆老了,，很少會吃糖。她那個盒子是專門為我放糖的吧,。我把那放糖的盒子定義為甜蜜罐,，屬于我的甜蜜罐。

在外婆家的那段日子了,，每天我的書包都會有固定的幾粒糖?，F(xiàn)在回想起來，外婆注入的愛,，比糖果甜蜜,。

悔六年級圍繞中心意思寫篇五

可以慢慢喝茶，慢慢看書,，慢慢散步,。慢可以使你校松，慢可以給你帶來樂趣,。

慢慢喝茶是一件可以使自己放松心態(tài)的事,。慢慢喝茶更確切地說法應(yīng)該是品茶。冬天的早晨,，沖一杯紅茶,，慢坐在陽臺上。先茗一口,，就感受到一股紅茶那說不清的,，特有的味道在舌尖上跳舞，味蕾隨之而興奮,。再慢慢茗一小口,，這時味道是不一樣的，我感到它帶來的是溫暖,，溫暖隨口腔慢慢地散發(fā)到各處,，驅(qū)散了冬日早晨的寒氣，空氣似乎隨著溫暖而變慢,。把鼻子慢慢地湊過去,，茶香撲鼻而來，填滿了鼻腔,，頓時使我陶醉其間,，好一除兒才緩過神來。慢慢喝茶,，還是別有一番風趣呢!讓一切都慢下來也是種快樂啊!

同慢慢喝茶,，那當然就是慢慢看書啦!

看書像走馬觀花，囫圇吞棗那樣,，你只觀注了故事的情節(jié),，如果你細細品朱,，那你得到的比看到的還多。下午,，我又是慢慢地坐在陽臺上,，慢慢地翻開書，心里不慌不亂看著節(jié),，仿佛這俗事的一切事與物,，都與我無關(guān)。腦海中慢慢地浮現(xiàn)著一幅又一幅的圖畫,，我得到許多寫作方法,，看到與多細節(jié)，不像我平時那樣快速地讀,，略過一切細節(jié)的讀,，而是猜讀、品讀,、緩慢地讀,。慢可以帶來知識。

黃昏,，我散步于小區(qū)里，慢慢地走,，慢慢地走,。路上似乎鋪上了黃金，余探灑遍大地,。樹上似乎多了幾分鳥叫,，小鳥慢慢地，地上似乎多了幾片樹葉,，螞蟻漫步于樹叢,，魚兒漫游在水間。慢下腳步才能欣賞到這里的一切,。最后太陽慢慢地落山了,，黃昏的生機勃勃也漸漸變成了靜寂。慢下來才能顧賞到別人看不到的美景,。

慢,，慢是一種生活的常態(tài)，慢是一種風趣,，一種快系,，一種美景。慢可以給你一個不一樣的生活,。

悔六年級圍繞中心意思寫篇六

我從小就是過敏性體質(zhì),，醫(yī)生告誡我不能多吃海鮮,，要不就會嘔吐，發(fā)紅斑的,。一個冬天的早上,，爸爸說有人請我們?nèi)コ院ｕr。我聽了這句話,，立刻來了精神,，迫不及待地答應(yīng)了，因為海鮮可是我的最愛,，媽媽對我說：少吃點,，你忘了醫(yī)生說的話嗎。我掃興地點了點頭,，但并沒有理會,。我們一家五口來到了海鮮樓，別人點了許多大魚大肉,，而且都是我愛吃的,。魚蝦和其他海鮮陸續(xù)地上桌了，讓我看得眼花繚亂,，一股濃郁的香味,，讓我饞涎欲滴。還沒等爸爸宣布開始,，我已三下五除二把桂魚給解決了,。媽媽瞪了我一眼，示意我不要吃了,，可我毫不理會,，盤中的蝦殼、魚骨已堆成了一座小山,。漸漸地,，漸漸地，大部分海鮮成為了我的腹中之物,。

那天下午,，回到家后，我突然感到渾身各處異常地癢,，當時沒有在意,，便用手使勁地撓?？墒窃綋显桨W,，媽媽好像發(fā)現(xiàn)我有什么不對勁，一看，我身上大面積出現(xiàn)了紅斑,。媽媽又心痛又責備地對我說：看看你自己,，好東西也不能多吃，多吃了,，現(xiàn)在過敏了吧,，以后你再也不能吃它們了！邊說邊給我敷上了藥膏,，敷后,，在那些抓破了的地方，有一種強烈的刺痛感,?？蔀碾y還沒有結(jié)束，晚上睡覺時,，我的胃有一種說不出的難受,，想吐又吐不出，食物就在我的胃里翻來覆去,。媽媽只好把我送去醫(yī)院打點滴,。在打點滴時，我后悔極了,，嘆了一口氣,，想：我以后好東西再也不會沒有節(jié)制的亂吃了，這樣,，雖然飽了口福,，但是身體就要受罪了！

從此,，我再也沒有亂吃過東西，因為我明白好東西不能沒有節(jié)制的亂吃,。

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悔六年級圍繞中心意思寫篇七

我有一個幸福的家庭,，時常讓我感到春風般的溫暖,。

母愛如水，潺潺地,，一直呵護著我的心,，給我?guī)砹藴嘏Ｔ谀呛涞亩绽?，媽媽是騎著電瓶車來接送我的,，我放學時耳朵被凍得通紅。媽媽看了我一眼，摘下耳罩,，說：“看看你的耳朵,，都凍紅了，快把耳罩帶上,?！闭f完就把耳罩帶在我那快沒知覺的耳朵上。媽媽又從口袋里掏出兩個暖手寶,，放在我手心里,。我接過時發(fā)現(xiàn)媽媽的手冷冰冰的。媽媽的耳朵,，一路上也被北風吹得紅通通的,。媽媽坐在我的前面，像一座“擋風屏”,，給我擋住了那陰冷的北風,，同時也溫暖著我的心?；氐郊?，我全身上下熱乎乎的，而媽媽卻用雙手搓了搓,，捂住那通紅的耳朵,。

每次我有不會的題目時，都問爸爸,，爸爸總能為我一一解答,。我在做課外作業(yè)時，碰到了難題,，想了好一會兒都沒想出來,，我只能跟爸爸視頻，讓爸爸教我,。爸爸總會放下手頭的工作,，看著題目為我解答：“我們可以先把這道題的單位“看作1”，“看作x……”聽完爸爸的講解,，我想了一下,，領(lǐng)悟了。在我做題目的過程中,，爸爸對我說：“以后有不會的題目可以用方程解,。”父愛如山,，一直給我灌溉甘甜清泉,，給我?guī)砹藷o限溫暖,。每當爸爸輔導我題目的時候，都能給我總結(jié)出一種新方法,，讓我學得得心應(yīng)手,。

我還有一個令人羨慕的姐姐。每當親戚給我們禮物時,，姐姐總會讓我第一個選,。記得姐姐十歲生日那年，大姨送給了我們兩個金手鏈,。我看了看兩個都很可愛,，一個是小牛的，一個是小豬的,，可我更喜歡小豬的,。可姐姐屬豬,，而且今天又是她的生日,，姐姐會把小豬讓給我嗎？就在這時,，姐姐來了,，可姐姐還是讓我先選，我拿了小豬的,，姐姐一點兒也不生氣,，還說：“正好你選對了，我就想要小牛的,?！闭f完便把小牛的戴在手上。姐姐的如愛如甜甜的奶茶,，時常讓我感到受寵若驚,。

看，我家陽臺上的小榕樹,，它長得那么蓬勃,，是因為有陽光的照耀。我因為有家人的關(guān)懷,，也感到特別的溫暖。

悔六年級圍繞中心意思寫篇八

看,，雨點兒像斷了線的珠子滴在樹葉上,；聽，“噼里啪啦……”雨點兒像放鞭炮一樣砸在玻璃上,?！耙　蔽胰滩蛔g呼起來，“下雨啦,！”我身邊的同學卻嘟囔道：“哎,，又下雨了，體育課不能出去咯,！”小涵也癟著嘴：“我的小花球鞋要沾上泥巴了,，哎……”而我心里甭提有多開心啦：終于把雨給盼來了，爸爸今天肯定可以早早下班回來陪我,。

我的爸爸是一名市政工程師,，每天就忙著修路、修路,、修路……一年365天,，他在家的日子屈指可數(shù)。有好幾次出門,，爸爸邊開車邊自豪地對我說：“小北,，看，這條路就是爸爸負責修的,?！蔽衣犃藚s開心不起來，我多希望自己能變成一條條縱橫交錯的馬路呀,，那樣我就可以天天跟爸爸在一起了,。

放學回到家，我搬個小板凳坐在門口臺階上,，邊看著淅淅瀝瀝的雨滴,，邊等爸爸回來。天色漸漸暗了下來,，路燈照亮了門口那條彎彎曲曲的小路,，我探著小腦袋，伸長脖子,，卻看不到那明亮的車燈,，更聽不到那熟悉的“滴滴”聲。天都黑了,，爸爸怎么還不回來呀,！我忍不住鼻子一酸，眼淚就涌了上來,，擠滿了眼眶,。媽媽輕輕地走過來，摸摸我的頭：“寶貝,，爸爸今晚有很多圖紙要修改,，不回來了,。”我撲進媽媽懷里,，淚珠像個不聽話的孩子,，一串一串滴在媽媽的衣服上。好不容易盼來了雨,，卻沒能盼來我日思夜想的爸爸,，爸爸到底什么時候才能處理完工作，好好陪陪我呀,！

夜深了,，我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，夢里,，我和爸爸一起拼積木,、一起打籃球、一起有說有笑……哦,，夜,，你再多停留一會兒，讓我的夢再長一些吧,！

悔六年級圍繞中心意思寫篇九

有一種東西叫苦,，又有誰不知，知者勇于鉆研,。因為他們想逃離這一片_,，不知者沉迷于中，他們心想體驗苦的滋味,。正如書中所說：生活在圍墻外的人想進去,，而生活在圍墻里的人想出來?？?，困擾著許多人，有人征服了它,，有人卻逃避了它,。

知苦者，以為它來的太快,，還來不及躲閃,。不知者，以為它來的太慢,，還在等待,。結(jié)果也是知者迅速了解苦，把苦轉(zhuǎn)變成了快樂的節(jié)奏,，欣然接受,。而不知者，只能被動的等待,，只會品嘗失敗的結(jié)果,。

苦，送給了與抗爭的人一份虔誠的禮物——成功與自信,，也送給了屈服的人一個耐人尋味的問答——堅持與放棄,。堅持是一種品質(zhì)，但放棄也是一個智慧,。這個世界上,，很多事需要堅持到底，很多事則要放棄,。盲日的堅持不如放棄,，輕易的放棄不如堅持。

想必不大家都聽過龜兔賽跑的故事吧,！兔子原本比烏龜跑快但烏龜卻因為它的堅持不懈,，贏得了這場比賽。兔子因為它的松懈輸給烏龜,。

苦,，有許多害怕?lián)乃霈F(xiàn)在自己的生活，世人也都這樣想但如果只是空想而不去努力追求,，你怎么能感受到逆水行舟,，苦盡甘來的真正滋味。堅持與放棄,，僅在一念差,，孰輕孰重，讓自己變得更好,！

悔六年級圍繞中心意思寫篇十

我在班里是老師的“大助手”,，老師經(jīng)常給我安排各項任務(wù)。我?guī)缀醭闪宋覀儼嘀魅斡诶蠋煹淖蟀蛴冶?。每位老師差不多都給我安排過任務(wù),，使我在班里變成了一位名副其實的“忙人”。

我可忙了呢,！我是班里的英語課代表,，負責收作業(yè)和送作業(yè)，我還負責檢查古詩,、課文的再背誦,，另外，我還是學校的護導生,，上午的兩個大課間要到一樓大廳護導,。怎樣,，我的“工作”多不多？你們可不要小看這三項工作哦,！

當太陽從東邊升起來時,，我的一天開始了！

每天早晨到了學校,，我的“工作”就開始了,。我交完作業(yè)后，就要到教室前面,，把交上來的英語作業(yè)本排好順序,。排完后，我就可以稍微休息一下,，看會兒書或者干點別的,。

早讀開始，我的“工作”又來了,！這時候老師一般會檢查前一天布置要背誦的古詩或課文,。我就會把沒有背過或沒有來的同學的名字記下來（這也考驗了我的眼力和聽力），方便我之后檢查,。

下了第一節(jié)課,，我要和另一位英語課代表一起去給英語老師送作業(yè)。第二節(jié)課和第三節(jié)課課間是大課間,，我要和我們班同學劉子鑠一起去一樓大廳護導,。

中午，便是我一天當中最“忙”的時候了,！我們在樓下活動完回教室后,，我就會開始檢查背誦。光這項任務(wù),，就要持續(xù)三十分鐘到四十五分鐘,。班里隨處可見我忙碌的身影。查完背誦,，一般就開始上下午的課了,。

下午，對我來說比較輕松,，除了老師給我額外布置的雜七雜八的事情以外,，我基本上不需要干別的事情。

期末來臨,，到了我一個學期中最忙的時候,。那時的作業(yè)比較多，而且，老師會反復地檢查背誦,，可總是有同學背不過,。那些日子，不分時間,，不分地點,，幾乎時時刻刻都有人找我背詩，甚至吃飯的時候還有人找我,。有一次，我正在護導,，突然一位同學沖過來,，喊著：“王悅萌，王悅萌,，我來找你背詩了,！”我頓時愣住了，竟然護導時也不得空閑,，我只得讓他背,。

我“工作”非常認真，總能把任務(wù)完成得讓老師滿意,。每次我完成任務(wù)告訴老師的時候,，老師的臉上就會流露出滿意的笑容，有時還會表揚我一兩句,，這就是對我的獎勵啦,！雖然，我有時會有些忙碌,，但我能為老師幫忙我很高興,。我不僅在幫助同學、老師,，更是在鍛煉我自己,。

悔六年級圍繞中心意思寫篇十一

在我的記憶中，有一件讓我非常后悔的事,，媽媽可能不記得了,，但這件事我不會忘記。

記得前年的一個星期天,，我做完作業(yè)后,，就躺在沙發(fā)上看電視。一直看到中午,，媽媽實在看不慣說：“你只知道看電視,，也不去做作業(yè)?！蔽覞M不在乎的說：“我寫完了,?！眿寢尨舐暫暗溃骸澳悄悴粫プ稣n外題呀?！蔽覠o可奈何的對媽媽說：“我做完了,，我做完了，完了,！”媽媽非常生氣的說：“做完了,，不會去看書嗎？就知道看電視,?！蔽掖舐暤姆瘩g到：“我不去看書，我也不想看書,?！眿寢尯苌鷼獾卮舐暤慕械溃骸拔乙粫痛蛩滥恪,！蔽耶敃r非常生氣,，就很沒有理智的說了一句讓媽媽很傷心的話：“你打呀！你打死了我,，我就讓我爸爸也打死你,。”媽媽一聽到這話,，她一下子就倒在了后面的沙發(fā)上,，我知道她聽到這句話時她的心就像被捅了一刀，又被無比巨大的石頭砸了她的頭,，媽媽什么也沒想,，可能就覺得暈暈的。

當時我說的那句話根本就沒多想,，也不知道媽媽會是那樣的難過,。當時我說出那句話以后，我后悔了,，那時我有些慌了,，我不知道該說些什么，我靜靜的保持了沉默,，當時屋里很靜,，我都聽到了媽媽的哭泣聲，媽媽是難過的哭泣,，傷心的哭泣,。我現(xiàn)在知道了那句話對媽媽是一個非常大非常大的一個打擊。我那時候想，當時我真是太傻了,，怎么會說出那樣的話?。∥艺媸呛蠡诓灰?，我好后悔,，我好后悔，好后悔,，后悔,，后悔。

我知道我那時候十分的對不起媽媽,，我在這里對媽媽說一聲：媽媽,，對不起，請原諒我吧,！

悔六年級圍繞中心意思寫篇十二

有很多事，都在我的記憶中慢慢滑過,，漸漸淡忘,，但那件事，卻讓我久久不能忘懷,。它就像一縷溫暖的陽光,，拂過我的心田。

伴隨著“叮鈴鈴”的放學鈴,，同學們匆匆跑出教室,，窗外的雨悄無聲息的下著，絲毫沒有要停歇的意思,。

校門口人滿為患,，家長們提著雨傘，帶著雨衣,，急匆匆的跑往教室接送自家孩子,。由于今天我的失策——沒往書包里放雨傘，導致我現(xiàn)只能在校園門口默默等待媽媽的救援,。

雨點無情地的在路邊,，我默默地在校門口等待著，擁有雨傘的同班同學準備先接送我回家,，后他在自己回家的計劃時,，我婉言謝絕了他，一方面我怕他太麻煩,，另一方面我怕叔叔阿姨擔心,。此時校園已空無一人，同學們都在父母的接送下安全歸家，吃上熱騰騰的米飯,，香噴噴的飯菜,，溫暖無比……只有這間狹小的安保室仍然亮著，每當有紅色的小轎車進入我的視野時,，光明和溫暖灑遍我心中的每個角落,，可當車子一靠近，我發(fā)現(xiàn)這不是我家車時,，一盆冰涼的水便澆下來,，希望的蠟燭被撲滅了，自己也被澆了個透心涼,。

安保室里的保安目睹了這一切,，提著把雨傘：“小同學，我這把雨傘,，你就先拿去用吧,，我今夜要值班到很晚呢，到我回家時,，雨估計都停了,。”聽了保安的這番話,，我的心頭暖暖的,，下意識望了望，保安室發(fā)現(xiàn)里面并沒有雨傘,，我慌忙拒絕：“不用不用,，我要是拿了雨傘您今夜就沒法回家了，況且我媽正在路上趕來呢,，您的.心意我領(lǐng)了,，但這雨傘我真不能拿?！痹诒０驳臒崆榻o予下,，我隨便編了個理由拒絕了他，實際上我不清楚媽媽現(xiàn)置身于何地,。

在和保安的嘮嗑中,，雨漸漸小了下來，在這“危難”時刻,，快速跑回家是我目前最有效的辦法,。我慌忙跟保安道別，做好準備姿勢,，想以百米沖刺的速度全速跑回家時,，一輛熟悉的汽車出現(xiàn)在我眼前,，媽媽一下車就跑了過來，望這望那,，幫我提好袋子,，背好書包，脫下羽絨服披在我身上,，護著我上車,。

車上，媽媽一邊駕駛,，一邊跟我聊下次遇到突發(fā)情況的緊急應(yīng)變措施,，注意事項……我突然覺得，雖然車窗外傾盆大雨,，寒風呼嘯,，但心里卻春天般溫暖。

悔六年級圍繞中心意思寫篇十三

生活中有許許多多的微小事件,，每個事件都是生活中美麗的畫面,，但最使我流連忘返的就只有一件，接下來就讓我講給你們聽一聽吧!

一天我到表姐的百貨商店里和她一起玩,，“姐,，姑媽在哪呀?”“我媽去進貨了，讓我在家看店正好你陪我一起吧!”我點了點頭,。

姑媽的百貨店可大了，猶如星球一樣,，姑媽的店里什么都有,，琳瑯滿目，一眼望不著邊,，不知不覺,，天慢慢變陰了，路上的行人們加快了回家的腳步,，就像無頭的蒼蠅一樣亂,，電閃雷鳴，厚厚的烏云在天空中密集著,。正在這時來了一個小顧客,，那小孩說道：“姐姐，你給我拿一袋鹽吧!”我拿過鹽,，他把錢放到柜臺上,，就急切的回家了。只見,，說是時那時快,，雨就像天上潑來的大水一樣下來,。

我回到柜臺把錢放到錢盒時，不對,，少了5角錢,，“沒什么大不了的，又沒有多少,?！碧鞖庠絹碓綁模咸鞝斠恢痹诳?，過了幾分鐘,，那個買鹽的孩子回來了，他渾身已經(jīng)濕透了,，身子顫抖著,，緊皺著眉頭。我說：“小孩你怎么又來了,，還沒帶傘,，看你全身都淋濕了，男孩把雙手緊握著的五角錢遞給了我,，還送給了我一個美的微笑,，“姐姐，我少給你了五角錢,，現(xiàn)在還給你,，媽媽說過不能欠別人人情，我得回家了,，姐姐再見!”

就當我還沒來的及把他留下時,，他已經(jīng)一溜煙的跑了。

事后我和表姐將這件事告訴了姑媽,，她只暗暗的`說了一聲：“也許這就是社會中的美吧!”

這就是生活中的美吧!一個男孩的天真,、可愛，誠實吧!

悔六年級圍繞中心意思寫篇十四

讓,，能使人快樂;讓,，能叫人舒服;讓，是一種禮貌,，讓是一種文明,。自古以來，讓,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

孩提時代，“融四歲,，能讓梨”的故事,，就已熟記在心;剛上小學,，“我愛秋陽道眾，人人謙讓溫和”的古詩,，背得滾瓜爛熟;再長大一點兒,，明白了“只要讓一步，就會海闊天空”……可是,，在生活當中,，真正做到謙讓，卻不是一件容易的事,。

讓座的故事,，早已成為“老生常談”，但在生活中,，卻時時都在發(fā)生,。記得有一次，我親眼目睹了這樣一件事情：公交車上,，到虎坊橋路口東時,，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。這時,，車里的座位都坐滿人了,，這位老爺爺看了一圈后，發(fā)現(xiàn)沒有座位,，便扶著一個座位的把手站在那里,，低頭嘆了口氣。

我站在老爺爺?shù)呐赃?，心想：怎么沒人給老爺爺讓個座呢?我環(huán)視四周,，發(fā)現(xiàn)每個人都在干自己的事，有的人在看手機,，有的人在閉眼睡覺，有的人在望車窗外的風景,，好像沒人看到有位老爺爺站在這里,。我似乎有些氣憤，真是雷鋒叔叔不在了!大家為什么不能給老爺爺讓個座呢?尤其是那些年輕人!

突然,，一位抱小孩兒的阿姨站起來,，對那位老爺爺說：“您坐我這兒吧!我們一會兒就下車了!”這位老爺爺連聲說：“謝謝你，謝謝你!”“不用謝!”我想：這位阿姨要不是快下車了,，也不會讓座的吧?只見這位阿姨把小孩兒放在地上,，拉著孩子的手，站到了車門的旁邊,，好像在對孩子說些什么,，阿姨笑了,，孩子也笑了。我悄悄地回頭看著,，又過了兩站,，阿姨還是沒有下車。這時,，我該下車了,，走到車門旁邊，看著阿姨快樂的笑容,，看著小孩兒天真的笑臉,，我明白了：是“讓”的美德，給這對母子帶來了快樂!一種敬意,，油然而生,。

讓，看是一件簡單的小事,，但是說到容易做到難,。有位名人說過：“謙讓是深埋在地下的甜根，一切神圣的美德都從那里萌生,?！睆摹白尅弊銎鸢桑白尅背鲞@個世界更多的神圣美德!

悔六年級圍繞中心意思寫篇十五

隨著時光的流逝,，我們身邊的很多事物都在變化著,，我們每個人也在變化著。

以前我很浮躁,，做事不能專心,。做作業(yè)一點兒都不專注，一會兒想玩玩媽媽的手機,，一會兒想摸摸爸爸給我買的鋼琴,。每次只要是我一個人寫作業(yè)，我總能把半個小時就能寫完的作業(yè)硬生生地拖到2個小時,。之后,，媽媽檢查我的作業(yè)，看到我因粗心大意做錯一些題時,，就會生氣地批評我,。可媽媽越是批評我,，我越是不愿意聽她的話,，她剛剛給我講完這個題，再找一個類似的題給我做,，我還是不會,。媽媽對我發(fā)火,，批評我，我心里還不服氣,。每次都是爸爸來平息我們之間的“戰(zhàn)爭”,。

后來，我上五年級時,，有一次生病住院了,，媽媽一直守在病房照顧我。一個午后,，我醒來發(fā)現(xiàn)媽媽累得趴在床邊睡著了,。這一次，我近距離地看著媽媽,，才發(fā)現(xiàn)媽媽居然變得不再年輕了,，她的頭上有了幾根白發(fā)，她的眼角有了幾條皺紋,，她的手也變得粗糙了……我突然感到很難過,，原來媽媽也會變得不再年輕，這一定是因為她為我操心太多,。想到這兒,，我意識到原來自己是那么不懂事，以后我一定要改變自己,，變成一個懂事的孩子,，讓媽媽不再為我操心。

從那次以后,，我變了,，我改正了很多的缺點，還養(yǎng)成了很多好的習慣,，比如寫作業(yè)認真,、不拖沓。正是因為專注,，早早就把該做的做好,，我才有了更多自由的時間可以看自己喜歡的連環(huán)畫，也有時間可以練習彈鋼琴,。我還會幫媽媽做做家務(wù)，偶爾幫媽媽梳頭,，只是每次看到媽媽頭上漸生的白發(fā),，我就不由得鼻子發(fā)酸。正像媽媽說的那樣,，我長大了,，變懂事了,，但同時媽媽也變老了。我多么希望時光能變得慢些,，不讓歲月在媽媽的身上留下太多痕跡,。

在時間的洗禮下，我變了,，你變了嗎?

悔六年級圍繞中心意思寫篇十六

如果人生是星空,，那么書就是星空一輪皎潔的明月；如果人生是畫卷,，那么書就是畫卷中一處美麗的風景,；如果人生是一座茂密的森林，那么書就是森林中活潑可愛的小動物,。讀書的過程中有酸,、有甜、有苦,，也有辣,。

整天在書的海洋里快樂地遨游，讀書的酸甜苦辣,，我當然清楚,。

先說酸吧。一個夏天的中午,，天氣十分悶熱,，我正津津有味地品嘗著讀書的樂趣，媽媽大聲喊：“顏顏,，快幫媽媽買包鹽,，家里沒鹽了?！薄芭?，來了?！蔽覅捑氲貞?yīng)了一聲,。我捧著書慢吞吞地從房間里走出來，邊看邊向廚房走去,。隨著“砰”的一聲響,，“啊,！”我這才反應(yīng)過來,，大叫道，“我的書啊,！”原來,，我出門時不小心絆倒了洗拖把的水桶，身上已經(jīng)濕透了,，而且把書也給打濕了,。“我的書??！”我又一次哀叫道。

隨后是甜,。我每次去書店,，看到書架上滿滿地擺放著各種各樣的書，真是目不暇接,。而每當此時,，我總幻想著：要是把整個書店買下來就好了，那全部的書都是我的了,。我就可以慢慢地,、細細地品味讀書的樂趣了。

接著是苦,。在書的海洋里,，我同時也感受到了小朋友們的不幸遭遇，我心里十分難過,，好像自己和他們一樣遭遇了不幸,，心里很痛苦。每次看到感人的文章,，我總是情不自禁地流下眼淚,。

最后是辣。我整天快樂地遨游在書的海洋里,。比如有一次我獨自坐公交車,，忽然覺得無聊，就拿起一本書看起來,，因為書的故事情節(jié)太吸引我了,，從而直到我坐到了終點站也不知道，又得被媽媽“炒魷魚”了,。啊,，味道可真辣啊,！

因為一本書,，我們的生活更加多姿多彩；因為一本書，我們吸取了更多的知識,；因為一本書，人與人之間的溝通更加方便,。讓我們遨游在書的海洋里,，享受讀書的樂趣，感受讀書的酸甜苦辣吧,！

悔六年級圍繞中心意思寫篇十七

董卿說:“遇見仿佛是一種神奇的安排,，它是一切的開始，世間一切都是遇見,。就像冷遇見暖,，有了雨;春遇見冬，有了歲月;天遇見地,，有了永恒……”

我在校園里徘徊著,，發(fā)絲不時被風吹著拂過額頭，凝視著主席臺鮮艷的五星紅旗,，“脫發(fā)嚴重”的柳樹和常傳出朗朗讀書聲的教學樓,，六年來的一幕幕放電影般浮現(xiàn)在我的眼前，我不禁陷入回憶,。

很幸運,，我遇見了你們，從此就有了我們的故事,。

初相遇,。

六年前的一天，是我們緣分開始的第一天,。我們邁著稚嫩而彷徨的步伐踏進了小學的校門,，小心翼翼的探頭往教室里望去，陌生的桌椅,，陌生的面孔,，陌生而喧鬧的人群……心中既好奇又興奮。那時的我還不曉得,，我即將在五班——這個獨一無二的班級中度過熱血奮斗的,、充滿友誼的、歡樂的六年光陰,。在這六年里,，我將收獲良多。但我還沒有意識到,，我們終將離開彼此,，就像候鳥南飛，萬河歸海。一起走來的這六年與我而言,，既是一轉(zhuǎn)即逝,，又是漫長的。

同成長,。

二年級時我進了學校的民樂隊,，由于要演出每天都在緊張的排練，總是排練到天都暗淡了下來,?；氐郊疫€有作業(yè)要做，所以我總是疲憊不堪,。這天當然也不例外,。我背著琴包感覺琴比平時格外沉重，回到教室,，不禁嘆了口氣:“唉,，不知今天又會寫到幾點了?！贝蜷_燈,，驚奇的看見我的課桌上擺著我那被整理的整整齊齊的書包，一旁的紙條上工整地寫著今晚的作業(yè),。紙條的背面,，是一張笑臉。沉重的琴包頓時輕如鴻毛,，低落的情緒化為烏有,，取而代之的是久久仍揮之不去的笑顏。你們對我的關(guān)心使我不止一次暗自慶幸--我遇見了你們,。

五年級的全縣通考,，我們是全縣第一的班級，年級前十一,，九個都是我們班的,，那一年，我們更加得到了眾老師的青睞,，外校領(lǐng)導和老師來聽課總是來我們班,。優(yōu)秀成績的背后是我們所有人共同不懈的努力。在旁人贊美的話語聲下,，我們開始意識到自己的價值,。歷經(jīng)了無數(shù)磨難，我們脫胎換骨,，有的蒸蒸日上,，有的停滯不前,，我們即將度過在一起的最后一年，這真是太漫長了,。

盼重逢,。

但是中學的鈴聲終究還是響了，我猛然從回憶中驚醒,。是啊,，已經(jīng)六年了，時間不知不覺從指縫間流逝了,。眨眼間我們都長大了，這六年中我們曾一起開心過,，流淚過,，也是我們相互贈予了彼此人生中最純潔最明亮的友誼，我們之間發(fā)生過的每一件事情都是一顆耀眼的星星,，它們組成了我心底最靚麗的銀河,。可能我真的是上輩子拯救了銀河系,，才能遇到這群良師益友吧,。

一年又一年時間在流逝，我們在成長,，請珍惜每一次的遇見,，畢竟遇見是神奇的，遇見也是可貴的,?；蛟S在許多年后我們都考上了大學，都實現(xiàn)了各自的理想,，晚風中會突然想起那段被封塵的六年記憶,。你我都會由衷的感謝那些青春洋溢的日子里有我們相互扶持，都會感謝那些年,，我們在一起,。如果真有來生，但愿我們還能不期而遇,。

悔六年級圍繞中心意思寫篇十八

生活百味雜陳,，各有滋味，而我卻偏偏對甜情有獨鐘……你或許認為我喜歡的甜,，就是夏季的冰激凌,，冬日的奶茶，中秋的月餅,，四季的水果,。其實,，我最愛的甜，是在那一本本的書里,。

初次嘗到這樣的甜,，是在繪本里。那時的我,，還不識字,，是媽媽把我擁入溫暖的懷中，用輕柔的聲音向我講述著一個個有趣而神奇的故事,。幾年之后,，我終于可以看懂這書中的內(nèi)容，那一張張色彩鮮明的圖畫,，一句句簡單明了的句子,，讓我認識了引以為傲的方塊字，明白了許多做人的道理,，學會了明辨生活中的是與非,，這樣的變化，是幫助我成長的甜,。

當我跨進校園的大門,，那唐詩宋詞，又給了不一樣的甜,。在這里,，我欣賞著“微微風簇浪，散作滿河星”的湖上夜景;感受著“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭,。”的詩情畫意;領(lǐng)略著“墻角數(shù)枝梅,，凌寒獨自開”的錚錚傲骨,。當和煦的陽光灑在路上，當溫暖的春風吹向我的臉龐,，我不禁吟誦道：“等閑識得東風面,，萬紫千紅總是春?！碑斘易x著這些優(yōu)美的詩句,，心里是甜滋滋的，那是一種沁人心脾的甜,。

現(xiàn)在,，我又甜在了小說里。在書中,，我可以和歷史人物對話;在書中,，我可以與文化巨匠溝通;在書中,，我可以欣賞奇妙的動物世界?！恫莘孔印?、《狼王夢》、《三國演義》,、《紅樓夢》,，讀著這些經(jīng)典之作，桑桑,、陸鶴,、紫嵐、藍魂兒,、關(guān)羽,、諸葛亮，一個個鮮活的人物形象,，仿佛就在眼前，把我?guī)нM了一個個美妙的世界,，心里頓時甜滋滋的,。

書是甜的，它帶給人們無窮的知識;書是甜的,，它讓我們懂理無數(shù)的道理;書是甜的,，它放得越久，就越香醇越甜蜜,。我愛書,，愛它的甜!

悔六年級圍繞中心意思寫篇十九

甜，可以是糖果,，是蜜汁,，也可以是生活中幸福的味道。

甜,，是一種成功的味道,。

我們的六年二班是幸福的,因為我們在這學期的跳繩比賽取得了成功，回想起這成功的背后,，是多少汗水,。每天都到操場上訓練，一遍接一遍地跳,，并聽從老師的指導,，在哪里上繩,在哪里下繩，指導完后,，再重新跳一次.....甜,就是用辛勤的汗水澆灌出的成功之花,。

甜,，是一種樂于助人的味道。

今天中午,，我回家吃飯的時候,，奶奶發(fā)現(xiàn)，我并沒有像平常那樣夸夸其談,，也沒有給奶奶講趣事,，而是沉浸在自己的世界當中。因為,老師給了我一個任務(wù),，讓我給同學講題,，我在琢磨這道題該怎么講。突然,我說:"哦!想出來了!”,，把奶奶嚇了一大跳,，接著我又露出了神秘的笑容，給奶奶講了原因,。中午回教室,，我給同學講題,他懂了，露出了會心的微笑,，我心里美滋滋的,。甜，就是一朵助人為樂的支誼之花,。

甜,，是一種成長的味道。

一天,，只有我和媽媽在家,，而媽媽又發(fā)燒了，渾身打哆嗦,。我坐在床上,，感到特別無助，心里有些恐慌,怎么辦呢?我想到:平常都是爸媽照顧我,，而現(xiàn)在,，爸爸不在家,媽媽又生病了,既然這樣我就這該把媽媽照顧好!于是，我扶媽媽上床,，蓋上被子,，又試了試體溫，拿了感冒藥遞給了媽媽,，媽媽吃了藥后,，說:“兒子長成大男子漢了，知道照顧媽媽了,?！眿寢屵@番夸贊,，使我特別開心。甜,就是一朵親情之花,。

甜,是用愛與辛苦的付出釀造的一種幸福的味道,。