總結(jié)讓我們對(duì)自己的努力有更清晰的認(rèn)識(shí),，為接下來(lái)的行動(dòng)提供指導(dǎo),。在寫總結(jié)時(shí)，我們要注意客觀真實(shí)地反映事實(shí),，避免主觀色彩的夸大和減弱,。一份好的總結(jié)范文可以為您提供思路和參考,，以下是小編搜集整理的一些總結(jié)范文,，供您參考學(xué)習(xí)。

悔六年級(jí)圍繞中心意思寫篇一

輕輕的打開一扇窗,，靜靜的,，啜飲一口茶，我?guī)е察o的微笑打開那本詩(shī)集,，貪婪地體會(huì)詩(shī)意帶給我的快樂(lè),。

是你，給了我山清與水秀,，蟬聲與鳥鳴;是你,，給了我花香與草芳，高山與流水;是你,，使我與大自然的界限慢慢消融,。還是你，讓我體會(huì)到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”的無(wú)怨無(wú)悔,，品味到李清照“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦”的纏綿思念,，感悟到溫庭筠“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的無(wú)限惆悵,。是你,，讓我沉浸在詩(shī)意的快樂(lè)中。

在詩(shī)的海洋里,，快樂(lè)是一種灑脫,，是東坡居士的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”;是斷鴻聲中的浪子,，一面是“古道西風(fēng)瘦馬”,，一面是“寶馬雕車香”，但他卻只愿做那燈火闌珊處的伊人,。這便是快樂(lè),，是一種寬袖闊帶的灑脫，一種耐人尋味的豪放,。

曾為一次邂逅而愁腸百結(jié),，曾為一次失敗而蹙眉百度，曾為一次挫折而灰心失望,。但是當(dāng)我飄蕩在詩(shī)意的海洋中,，看到劉墉林清玄那些精美雋永的散文，字字珠璣,，禪意飄香,，頓時(shí)讓你感覺(jué)到身心輕松,，那些莫名的憂傷也隨著風(fēng)兒消散盡了。這就是詩(shī)意的快樂(lè),，是消除憂傷的藥劑,，會(huì)輕輕地?fù)崞侥愕膽n傷,，安慰你的痛,。

沉浸在詩(shī)意中，會(huì)讓你幻化成牧童在短笛聲中閑云野鶴,，無(wú)所顧忌的飛來(lái)飛去;會(huì)讓你幻化成彩蝶在莊周夢(mèng)中輕舞飛揚(yáng),，仿佛把你融入大自然,，只覺(jué)得身輕如燕,，讓你揮灑自如。

乘風(fēng)在詩(shī)意的海洋里,，我感動(dòng)于“青山一道同云雨,，明月何曾是兩鄉(xiāng)”“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸,，化作相思淚”的深情厚誼;我震撼于“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)。我獨(dú)想蘇軾“一衰煙雨任平生,，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的豁達(dá),，獨(dú)念李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫,。

我愿意沉浸在詩(shī)意中,，享受著獨(dú)有的一份快樂(lè)了。

悔六年級(jí)圍繞中心意思寫篇二

有一種東西叫苦,，又有誰(shuí)不知,，知者勇于鉆研。因?yàn)樗麄兿胩与x這一片_,，不知者沉迷于中,，他們心想體驗(yàn)苦的滋味。正如書中所說(shuō)：生活在圍墻外的人想進(jìn)去,，而生活在圍墻里的人想出來(lái),。苦,，困擾著許多人,，有人征服了它，有人卻逃避了它,。

知苦者,，以為它來(lái)的太快,，還來(lái)不及躲閃。不知者,，以為它來(lái)的太慢,，還在等待。結(jié)果也是知者迅速了解苦,，把苦轉(zhuǎn)變成了快樂(lè)的節(jié)奏,，欣然接受。而不知者,，只能被動(dòng)的等待,，只會(huì)品嘗失敗的結(jié)果。

苦,，送給了與抗?fàn)幍娜艘环蒡\(chéng)的禮物——成功與自信,，也送給了屈服的人一個(gè)耐人尋味的問(wèn)答——堅(jiān)持與放棄。堅(jiān)持是一種品質(zhì),，但放棄也是一個(gè)智慧,。這個(gè)世界上，很多事需要堅(jiān)持到底,，很多事則要放棄,。盲日的堅(jiān)持不如放棄，輕易的放棄不如堅(jiān)持,。

想必不大家都聽過(guò)龜兔賽跑的故事吧,！兔子原本比烏龜跑快但烏龜卻因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，贏得了這場(chǎng)比賽,。兔子因?yàn)樗乃尚篙斀o烏龜,。

苦，有許多害怕?lián)乃霈F(xiàn)在自己的生活,，世人也都這樣想但如果只是空想而不去努力追求,，你怎么能感受到逆水行舟，苦盡甘來(lái)的真正滋味,。堅(jiān)持與放棄,，僅在一念差，孰輕孰重,，讓自己變得更好,！

悔六年級(jí)圍繞中心意思寫篇三

我是喜歡幻想的女孩,，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟?，我的生活便充滿了快樂(lè)的源泉,。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn),。我雖微小,，但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。

蕩舟湖邊,，我時(shí)常想象,，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏綿;沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫與純情;也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味,，但我很快樂(lè),，看著太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂(lè)的黃鶯喃喃私語(yǔ),，我仿佛感受到了春暖花開的幸福,，我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖,，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地享受,。

漫步山野，我時(shí)常想象,，我是大樹下的那一朵小小的野菊花,。我雖然沒(méi)有牡丹的華貴與多姿;沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè),?？粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽樂(lè)章,，享受到了大自然無(wú)私的給予,，我慶幸自己成長(zhǎng)在落葉飄零的秋天。

放眼天空,，我時(shí)常想象,，我就是那一只自由翱翔的小鳥，我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅,，沒(méi)有大雁的豪情,，但我很快樂(lè)。我在陽(yáng)光里嬉戲,，在白云間掠過(guò),，黃昏來(lái)臨還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂(lè),。

手捧清泉時(shí),，我時(shí)常想象，我就是山間小溪里的一條小魚,。我不羨慕鯨魚的大氣,，不羨慕大河的源遠(yuǎn)，因?yàn)槲铱梢耘c山林為伴，可以與細(xì)浪為友;可以在清澈的溪水里看藍(lán)天,，可以在鵝卵石間自由地游躍,。

我很渺小，但我有我存在的價(jià)值,。我很普通,，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂(lè)。

朋友,，敞開你的胸懷吧,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣,，擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福,。

悔六年級(jí)圍繞中心意思寫篇四

周日上午是去琴行練琴的時(shí)間，從早上八點(diǎn)到中午的十一點(diǎn),。下午就是要去練字了,，從下午兩點(diǎn)到下午五點(diǎn)。

時(shí)間像流水一樣快速地過(guò)去了,。這就是我忙碌的星期天,，雖然非常的忙碌，但是我依舊非常高興,，因?yàn)槲也](méi)有浪費(fèi)時(shí)間,，而是充分地利用好了時(shí)間，學(xué)到了非常多的知識(shí),。

悔六年級(jí)圍繞中心意思寫篇五

夕陽(yáng)的光透過(guò)窗戶,，照到窗前的書桌上。我坐在桌前,，翻著數(shù)學(xué)課本,，任憑眼淚“啪啪”地打在分?jǐn)?shù)少得可憐的數(shù)學(xué)試卷上。

這次考試又考砸了,，我怎么想也想不明白,，自己已經(jīng)這么努力了，為什么還是得不到高分?黃富豪上課幾乎不聽課,，可他為什么輕松就得到了高分,。

為了一探究竟，我找到放大鏡,，移到蛋糕旁,，蹲下去一看：原來(lái)是幾只小螞蟻在搬蛋糕。蛋糕一動(dòng)一停,，好像搬起蛋糕很費(fèi)勁,，真有意思!

我想：如果給它們來(lái)點(diǎn)障礙物,，它們會(huì)怎么做呢?

我找來(lái)一塊橡皮，放在蛋糕面前,，小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后,，開始向后走。我又找來(lái)三塊橡皮,，擺在它四周,，小螞蟻還是過(guò)不去。這時(shí),，從蛋糕下面鉆出一只螞蟻,，它四下看了之后，站在橡皮上,，指揮螞蟻來(lái)到上面,。螞蟻們努力了一會(huì)后，蛋糕一下子又掉了下去,，螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次,、兩次、三次,，掉了四次之后,，它們終于推了上去,。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面,，向屋外爬去。

悔六年級(jí)圍繞中心意思寫篇六

我在班里是老師的“大助手”,，老師經(jīng)常給我安排各項(xiàng)任務(wù),。我?guī)缀醭闪宋覀儼嘀魅斡诶蠋煹淖蟀蛴冶邸Ｃ课焕蠋煵畈欢喽冀o我安排過(guò)任務(wù),，使我在班里變成了一位名副其實(shí)的“忙人”,。

我可忙了呢！我是班里的英語(yǔ)課代表,，負(fù)責(zé)收作業(yè)和送作業(yè),，我還負(fù)責(zé)檢查古詩(shī)、課文的再背誦,，另外,，我還是學(xué)校的護(hù)導(dǎo)生，上午的兩個(gè)大課間要到一樓大廳護(hù)導(dǎo),。怎樣,，我的“工作”多不多？你們可不要小看這三項(xiàng)工作哦,！

當(dāng)太陽(yáng)從東邊升起來(lái)時(shí),，我的一天開始了！

每天早晨到了學(xué)校，我的“工作”就開始了,。我交完作業(yè)后,，就要到教室前面，把交上來(lái)的英語(yǔ)作業(yè)本排好順序,。排完后,，我就可以稍微休息一下，看會(huì)兒書或者干點(diǎn)別的,。

早讀開始,，我的“工作”又來(lái)了！這時(shí)候老師一般會(huì)檢查前一天布置要背誦的古詩(shī)或課文,。我就會(huì)把沒(méi)有背過(guò)或沒(méi)有來(lái)的同學(xué)的名字記下來(lái)（這也考驗(yàn)了我的眼力和聽力）,，方便我之后檢查。

下了第一節(jié)課,，我要和另一位英語(yǔ)課代表一起去給英語(yǔ)老師送作業(yè),。第二節(jié)課和第三節(jié)課課間是大課間，我要和我們班同學(xué)劉子鑠一起去一樓大廳護(hù)導(dǎo),。

中午,，便是我一天當(dāng)中最“忙”的時(shí)候了！我們?cè)跇窍禄顒?dòng)完回教室后,，我就會(huì)開始檢查背誦,。光這項(xiàng)任務(wù)，就要持續(xù)三十分鐘到四十五分鐘,。班里隨處可見我忙碌的身影,。查完背誦，一般就開始上下午的課了,。

下午,，對(duì)我來(lái)說(shuō)比較輕松，除了老師給我額外布置的雜七雜八的事情以外,，我基本上不需要干別的事情,。

期末來(lái)臨，到了我一個(gè)學(xué)期中最忙的時(shí)候,。那時(shí)的作業(yè)比較多,，而且，老師會(huì)反復(fù)地檢查背誦,，可總是有同學(xué)背不過(guò),。那些日子，不分時(shí)間,，不分地點(diǎn),，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都有人找我背詩(shī),，甚至吃飯的時(shí)候還有人找我。有一次,，我正在護(hù)導(dǎo),，突然一位同學(xué)沖過(guò)來(lái)，喊著：“王悅萌,，王悅萌,，我來(lái)找你背詩(shī)了！”我頓時(shí)愣住了,，竟然護(hù)導(dǎo)時(shí)也不得空閑,，我只得讓他背。

我“工作”非常認(rèn)真,，總能把任務(wù)完成得讓老師滿意,。每次我完成任務(wù)告訴老師的時(shí)候，老師的臉上就會(huì)流露出滿意的笑容,，有時(shí)還會(huì)表?yè)P(yáng)我一兩句,，這就是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)啦！雖然,，我有時(shí)會(huì)有些忙碌,，但我能為老師幫忙我很高興。我不僅在幫助同學(xué),、老師,，更是在鍛煉我自己。

悔六年級(jí)圍繞中心意思寫篇七

我從小就是過(guò)敏性體質(zhì),，醫(yī)生告誡我不能多吃海鮮,，要不就會(huì)嘔吐，發(fā)紅斑的,。一個(gè)冬天的早上，爸爸說(shuō)有人請(qǐng)我們?nèi)コ院ｕr,。我聽了這句話,，立刻來(lái)了精神，迫不及待地答應(yīng)了,，因?yàn)楹ｕr可是我的最愛,，媽媽對(duì)我說(shuō)：少吃點(diǎn)，你忘了醫(yī)生說(shuō)的話嗎,。我掃興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，但并沒(méi)有理會(huì)。我們一家五口來(lái)到了海鮮樓,，別人點(diǎn)了許多大魚大肉,，而且都是我愛吃的,。魚蝦和其他海鮮陸續(xù)地上桌了，讓我看得眼花繚亂,，一股濃郁的香味,，讓我饞涎欲滴。還沒(méi)等爸爸宣布開始,，我已三下五除二把桂魚給解決了,。媽媽瞪了我一眼，示意我不要吃了,，可我毫不理會(huì),，盤中的蝦殼、魚骨已堆成了一座小山,。漸漸地,，漸漸地，大部分海鮮成為了我的腹中之物,。

那天下午,，回到家后，我突然感到渾身各處異常地癢,，當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意,，便用手使勁地?fù)稀,？墒窃綋显桨W,，媽媽好像發(fā)現(xiàn)我有什么不對(duì)勁，一看,，我身上大面積出現(xiàn)了紅斑,。媽媽又心痛又責(zé)備地對(duì)我說(shuō)：看看你自己，好東西也不能多吃,，多吃了，現(xiàn)在過(guò)敏了吧,，以后你再也不能吃它們了,！邊說(shuō)邊給我敷上了藥膏,，敷后,，在那些抓破了的地方,，有一種強(qiáng)烈的刺痛感,。可災(zāi)難還沒(méi)有結(jié)束,，晚上睡覺(jué)時(shí)，我的胃有一種說(shuō)不出的難受,，想吐又吐不出,，食物就在我的胃里翻來(lái)覆去。媽媽只好把我送去醫(yī)院打點(diǎn)滴,。在打點(diǎn)滴時(shí),，我后悔極了,，嘆了一口氣,，想：我以后好東西再也不會(huì)沒(méi)有節(jié)制的亂吃了,，這樣,，雖然飽了口福，但是身體就要受罪了,！

從此,，我再也沒(méi)有亂吃過(guò)東西，因?yàn)槲颐靼缀脰|西不能沒(méi)有節(jié)制的亂吃,。

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悔六年級(jí)圍繞中心意思寫篇八

在漆黑的天幕中,，天上那一顆星星是那么的耀眼，那么的'閃亮,。每當(dāng)我抬頭仰望時(shí),，它總會(huì)為我指引前進(jìn)的方向,，讓那一件后悔的事情時(shí)刻伴隨在我的腦海，在每一次考試的時(shí)候給我敲響警鐘認(rèn)真對(duì)待每一道題。

還記得那次考試,，老師把卷子發(fā)下來(lái),，我一看，心想這么簡(jiǎn)單，都做過(guò),，肯定能考100分,。

不一會(huì)兒，我就做完了,，看看同學(xué)們還在那里認(rèn)真做題呢,，心里不禁得意起來(lái)，我又沒(méi)有認(rèn)真檢查,。

過(guò)了幾天,，發(fā)下卷子了,，我一看，大部分同學(xué)都考了100分,，連最差的同學(xué)多考了80多分,，而我只有91分。我看完后,，把卷子塞進(jìn)書包,，邁著沉重的步伐回到家?；氐郊?，看到爸爸在看報(bào)紙，我想借機(jī)趕緊溜走,，結(jié)果剛要拿鑰匙,，就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸平淡的問(wèn)：“你數(shù)學(xué)卷子考得怎么樣??？”“我，我考了91分,?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著?！翱隙ㄓ质谴中腻e(cuò),，給我寫反思去，不少于400字,，再把卷子抄一遍,。”聽完爸爸的話,，我想寫作業(yè)的那個(gè)屋走去,。

到那屋以后，我才發(fā)現(xiàn)卷子上的字密密麻麻的,，寫的我手都酸了,，腰都疼了。我一直抄到晚上十一點(diǎn)多,，肚子餓得咕咕叫,，誰(shuí)讓我那么粗心呢！

天上的星星那么多,，唯獨(dú)那顆后悔之星在我心里閃閃發(fā)亮,，從那以后，我學(xué)會(huì)了細(xì)心,、努力,，是它伴隨著我沖向更高的山峰,。

悔六年級(jí)圍繞中心意思寫篇九

有一次，我們?nèi)胰ヂ眯?。由于山很高,，所以我們便坐纜車上山,。

纜車是長(zhǎng)方形的,，呈綠色。它在山下不停,，只能快上,，必須要以光速,，否則就會(huì)錯(cuò)過(guò),，因?yàn)槠脚_(tái)只有五米長(zhǎng),。上了纜車，纜車慢慢地向高處爬去，越來(lái)越高,、越來(lái)越高,。

隨著纜車的越來(lái)越高，地面上的東西越來(lái)越小,，看著地上的東西,，有一種比較神奇的感覺(jué)。讓人有種害怕又有一種突如其來(lái)的美感,，既神秘又緊張,。

纜車?yán)锩娴目臻g很小，只有巴掌大點(diǎn)的地方,，四面通風(fēng),，行李放著很容易掉落下去,。在車?yán)镉兴膫€(gè)把手,，還有一個(gè)報(bào)警裝置,，可以隨時(shí)跟地面上的救護(hù)人員取得聯(lián)系,。每一個(gè)人都很緊張，主要是怕掉下去,。媽媽的頭發(fā)都豎起來(lái)了,，她緊張的像觸電一樣。額頭上冒著汗,，像被雨淋了一下,。她的手拉著我的手，我的手好像要被她弄斷一樣的疼,。爸爸縮在車廂的角落里,，眼睛盯著車頂，汗流的就像傾盆大雨下來(lái)似得,，手不停得來(lái)回搓著,，也感到害怕。

纜車又上升了一個(gè)高度,，爬過(guò)了一個(gè)山頭,，此時(shí)我們緊張的心情反而平緩了下來(lái)。我們看著窗戶外面,，從玻璃窗口像遠(yuǎn)方望去,，地上的東西非常的微小，想看的清楚要借助望遠(yuǎn)鏡才可以,。遠(yuǎn)處的山高高低低,，隱隱約約可以看出來(lái)一幅精美的山水畫。

纜車已經(jīng)走到了山峰了,，此時(shí)白云就在我們的身旁,，白云像軟綿綿的棉花糖;白云很美，灌進(jìn)了纜車?yán)锩?白云很輕，我想乘著它去更高的山;白云很香,，使我像在花海中遨游,。白云裝點(diǎn)了我們的纜車，在這短短的十幾秒里,，讓我們來(lái)到了仙境,，走過(guò)了世外桃源。

纜車到山頂了,，真的是“不畏浮云遮望眼,，只緣身在層?！边@一次坐纜車真的是美啊!

悔六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十

銀色的雪,，素雅的仙子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄逸,，飛旋……不覺(jué)間,，天地已被輕輕柔柔地籠上晶瑩的白……我佇立在窗前，凝視著這粉妝玉砌的世界,。

當(dāng)我第一次睜開雙眼,，看到的便是這素麗的季節(jié)。年年歲歲,，我將生日蛋糕盛放在冬的碟上,，將心愿小心地藏于白雪間。

每當(dāng)雪精靈飄飄然降臨大地,，我和幾個(gè)小伙伴便雀躍在雪地間：憨憨的雪娃娃在我們手中挺起白白胖胖的肚皮,，銀色的雪球在追逐蹦跳的身影間畫出一道道優(yōu)美的弧線……雪精靈伴著我們盈盈的笑聲舞動(dòng)起一個(gè)冬天的快樂(lè)。

當(dāng)新年的鐘聲響徹大地,，冬也披上了節(jié)日的盛裝,。

最愛的紅棗茶可口甜蜜，傳達(dá)著親友間熱情的問(wèn)候,。年夜飯香氣撲鼻、溫馨洋溢——香芋球球迷你可人,，入口即化為滿口馨香,；三鮮湯鮮美濃稠，是每餐必上的美味佳肴,；紅燒鯽魚熱氣騰騰,，番茄醬伴著魚肉含于唇齒間，回味無(wú)窮……夜半,，一聲聲“開門紅”“吉祥如意”在蒼穹絢麗綻放,，姹紫嫣紅，嬌媚燦爛,，如群花在夜空下爭(zhēng)奇斗艷,；又似流星般優(yōu)雅墜落,。陣陣轟鳴，敲開了新年的大門,。我不禁雙手合十,，閉上雙眼，在心底默默送出最美好的祝愿：新的一年,，愿愛我的人和我愛的人幸福安康,！

悔六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十一

在我的印象中，有許多被冤枉的時(shí)候,，簡(jiǎn)直就是人在家中坐,，禍從天上來(lái)。今天我就和大家分享一下我被冤枉的各種時(shí)候,。

有一天我走在回家的路上,，看到一位老奶奶摔倒在路邊，卻沒(méi)有一個(gè)人上前去攙扶他,，于是我便走上去扶起來(lái)老奶奶,，周圍的人都向我投來(lái)了異樣的眼光，他們不會(huì)以為是我把老奶奶弄倒的吧,，我心里想到,。

接著我扶著老奶奶找了一個(gè)小區(qū)的公共凳子坐了下來(lái)，老奶奶突然對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)臭小子,，竟然撞了我還不道歉,，你這叫不尊重老人?！蔽耶?dāng)時(shí)就懵了：什么情況,，我好心扶你，你還罵我,，你就是個(gè)碰瓷兒的臭老太太,！真是個(gè)老壞人，就是想訛我,！接著我便對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶不是我撞的你,，你怎么能說(shuō)我不尊重你呢？好吧,，不管是不是我撞的你,，對(duì)不起，您就在這坐著吧,?！闭f(shuō)完我就走開了，我好心的扶她，她還說(shuō)我不尊重她,。真冤枉,！

第二件事兒是在上個(gè)星期天發(fā)生的。寫完作業(yè)后,，我看了一會(huì)兒手機(jī),，這時(shí)我聽見了“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲門聲，一開門便看到了奶奶,。奶奶問(wèn)我：“家里就你一個(gè)人,？你爸媽呢？”我說(shuō)道：“就我一個(gè)人,，爸媽出去了,，您先進(jìn)來(lái)?！?/p>

奶奶坐了一會(huì)兒,，便閑不住地拿起掃帚，開始掃地,。掃著掃著就從犄角旮旯掃出了一些零食的包裝袋兒,，奶奶的臉?biāo)查g變得猙獰起來(lái)，連珠炮一般逼問(wèn)：“是不是你干的,，你都多大了,，還亂丟垃圾，你當(dāng)這是大馬路??？況且大馬路也不應(yīng)該扔，這就是你上了這么多年學(xué)學(xué)下的東西……”巴拉巴拉地說(shuō)了一堆,，我冤枉地說(shuō)：“這是弟弟扔的……”我還沒(méi)說(shuō)完,，奶奶便說(shuō)：“別狡辯，就是你扔的,！”我只好聽從了奶奶的話,，成功的背了鍋。

上帝啊,，求求你了,，趕緊給我點(diǎn)幸運(yùn)的事兒吧，要不然我跳進(jìn)黃河也洗不清啦,。

悔六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十二

在人的一生中，肯定有許多不同的味道,。開心時(shí)是甜的,，傷心時(shí)是苦的在我的一生中，就屬那次最讓給我開心和甜蜜了！

那是一天早上,，我醒的特別的早,。再看看還在熟睡的媽媽，心里不禁想：“媽媽平時(shí)這么累,，今天就讓我來(lái)照顧照顧她吧,！”我飛快的穿好衣服，然后下床去洗漱,?！皣W嘩”聲過(guò)后，我從廁所出來(lái)了,，然后直奔廚房沒(méi)錯(cuò)我要給媽媽做一份“愛心早餐”,。

打開冰箱，里面的食材讓人看得眼花繚亂,。什么雞蛋呀,，黃瓜呀，肉都在冰箱里,。突然,，只聽見“嘀”的一聲，冰箱由于開太久了,，它發(fā)出了警示,。我嚇得趕緊關(guān)上，并不是怕冰箱壞了,，而是怕把媽媽吵醒了,。要知道，我可是要給她一個(gè)驚喜,！我又一次打開了冰箱門,，但是這一次卻很快地選好了食材包面！（因?yàn)閶寢屪钕矚g吃包面啦）,。

我拿著包好的包面放在柜子上,，然后把鍋接了水放在灶上，等它燒開之后再放包面進(jìn)去,。在這期間,，我還把調(diào)料什么的都給準(zhǔn)備好了，就差包面出鍋,。

不知過(guò)了多久,，包面終于做好了，還飄出了香味我馬上把它撈出鍋,，盛在碗里,。這時(shí),，恰好門打開了，媽媽起床了,，你說(shuō)巧不巧,？“喲！還在煮早餐呢,，你可真棒呀,！”媽媽走到廚房來(lái)對(duì)著我說(shuō)。而我則是表面心平氣和,，內(nèi)心卻感覺(jué)像是吃了蜜一樣,，心里甜滋滋的，嘴角止不住地往上揚(yáng),。

之后,，在吃包面時(shí)，媽媽又夸我煮的很好吃的話,，讓我感覺(jué)超級(jí)開心,，好像要飄到天上去了！

悔六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十三

生活百味雜陳,，各有滋味,，而我卻偏偏對(duì)甜情有獨(dú)鐘……你或許認(rèn)為我喜歡的甜，就是夏季的冰激凌,，冬日的奶茶,，中秋的月餅，四季的水果,。其實(shí),，我最愛的甜，是在那一本本的書里,。

初次嘗到這樣的甜,，是在繪本里。那時(shí)的我,，還不識(shí)字,，是媽媽把我擁入溫暖的懷中，用輕柔的聲音向我講述著一個(gè)個(gè)有趣而神奇的故事,。幾年之后,，我終于可以看懂這書中的內(nèi)容，那一張張色彩鮮明的圖畫,，一句句簡(jiǎn)單明了的句子,，讓我認(rèn)識(shí)了引以為傲的方塊字，明白了許多做人的道理,，學(xué)會(huì)了明辨生活中的是與非,，這樣的變化,，是幫助我成長(zhǎng)的甜。

當(dāng)我跨進(jìn)校園的大門,，那唐詩(shī)宋詞，又給了不一樣的甜,。在這里,，我欣賞著“微微風(fēng)簇浪，散作滿河星”的湖上夜景;感受著“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭,。”的詩(shī)情畫意;領(lǐng)略著“墻角數(shù)枝梅,，凌寒獨(dú)自開”的錚錚傲骨,。當(dāng)和煦的陽(yáng)光灑在路上，當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹向我的臉龐,，我不禁吟誦道：“等閑識(shí)得東風(fēng)面,，萬(wàn)紫千紅總是春?！碑?dāng)我讀著這些優(yōu)美的詩(shī)句,，心里是甜滋滋的，那是一種沁人心脾的甜,。

現(xiàn)在,，我又甜在了小說(shuō)里。在書中,，我可以和歷史人物對(duì)話;在書中,，我可以與文化巨匠溝通;在書中，我可以欣賞奇妙的動(dòng)物世界,?！恫莘孔印贰ⅰ独峭鯄?mèng)》,、《三國(guó)演義》,、《紅樓夢(mèng)》，讀著這些經(jīng)典之作,，桑桑,、陸鶴、紫嵐,、藍(lán)魂兒,、關(guān)羽、諸葛亮,，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象,，仿佛就在眼前,，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)美妙的世界，心里頓時(shí)甜滋滋的,。

書是甜的,，它帶給人們無(wú)窮的知識(shí);書是甜的，它讓我們懂理無(wú)數(shù)的道理;書是甜的,，它放得越久,，就越香醇越甜蜜。我愛書,，愛它的甜!

悔六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十四

隨著時(shí)光的流逝,，我們身邊的很多事物都在變化著，我們每個(gè)人也在變化著,。

以前我很浮躁,，做事不能專心。做作業(yè)一點(diǎn)兒都不專注,，一會(huì)兒想玩玩媽媽的手機(jī),，一會(huì)兒想摸摸爸爸給我買的鋼琴。每次只要是我一個(gè)人寫作業(yè),，我總能把半個(gè)小時(shí)就能寫完的作業(yè)硬生生地拖到2個(gè)小時(shí),。之后，媽媽檢查我的作業(yè),，看到我因粗心大意做錯(cuò)一些題時(shí),，就會(huì)生氣地批評(píng)我?？蓩寢屧绞桥u(píng)我,，我越是不愿意聽她的話，她剛剛給我講完這個(gè)題,，再找一個(gè)類似的題給我做,，我還是不會(huì)。媽媽對(duì)我發(fā)火,，批評(píng)我,，我心里還不服氣。每次都是爸爸來(lái)平息我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,。

后來(lái),，我上五年級(jí)時(shí)，有一次生病住院了,，媽媽一直守在病房照顧我,。一個(gè)午后，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽累得趴在床邊睡著了,。這一次,，我近距離地看著媽媽,，才發(fā)現(xiàn)媽媽居然變得不再年輕了，她的頭上有了幾根白發(fā),，她的眼角有了幾條皺紋,，她的手也變得粗糙了……我突然感到很難過(guò)，原來(lái)媽媽也會(huì)變得不再年輕,，這一定是因?yàn)樗秊槲也傩奶?。想到這兒，我意識(shí)到原來(lái)自己是那么不懂事,，以后我一定要改變自己，變成一個(gè)懂事的孩子,，讓媽媽不再為我操心,。

從那次以后，我變了,，我改正了很多的缺點(diǎn),，還養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣，比如寫作業(yè)認(rèn)真,、不拖沓,。正是因?yàn)閷Ｗⅲ缭缇桶言撟龅淖龊?，我才有了更多自由的時(shí)間可以看自己喜歡的連環(huán)畫,，也有時(shí)間可以練習(xí)彈鋼琴。我還會(huì)幫媽媽做做家務(wù),，偶爾幫媽媽梳頭,，只是每次看到媽媽頭上漸生的白發(fā)，我就不由得鼻子發(fā)酸,。正像媽媽說(shuō)的那樣,，我長(zhǎng)大了，變懂事了,，但同時(shí)媽媽也變老了,。我多么希望時(shí)光能變得慢些，不讓歲月在媽媽的身上留下太多痕跡,。

在時(shí)間的洗禮下,，我變了，你變了嗎?

悔六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十五

如果人生是星空,，那么書就是星空一輪皎潔的明月,；如果人生是畫卷，那么書就是畫卷中一處美麗的風(fēng)景,；如果人生是一座茂密的森林,，那么書就是森林中活潑可愛的小動(dòng)物,。讀書的過(guò)程中有酸、有甜,、有苦,，也有辣。

整天在書的海洋里快樂(lè)地遨游,，讀書的酸甜苦辣,，我當(dāng)然清楚。

先說(shuō)酸吧,。一個(gè)夏天的中午,，天氣十分悶熱，我正津津有味地品嘗著讀書的樂(lè)趣,，媽媽大聲喊：“顏顏,，快幫媽媽買包鹽，家里沒(méi)鹽了,?！薄芭叮瑏?lái)了,?！蔽覅捑氲貞?yīng)了一聲。我捧著書慢吞吞地從房間里走出來(lái),，邊看邊向廚房走去,。隨著“砰”的一聲響，“??！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，大叫道,，“我的書?。　痹瓉?lái),，我出門時(shí)不小心絆倒了洗拖把的水桶,，身上已經(jīng)濕透了，而且把書也給打濕了,?！拔业臅?！”我又一次哀叫道,。

隨后是甜。我每次去書店，看到書架上滿滿地?cái)[放著各種各樣的書,，真是目不暇接,。而每當(dāng)此時(shí)，我總幻想著：要是把整個(gè)書店買下來(lái)就好了,，那全部的書都是我的了,。我就可以慢慢地、細(xì)細(xì)地品味讀書的樂(lè)趣了,。

接著是苦,。在書的海洋里，我同時(shí)也感受到了小朋友們的不幸遭遇,，我心里十分難過(guò),，好像自己和他們一樣遭遇了不幸，心里很痛苦,。每次看到感人的文章,，我總是情不自禁地流下眼淚。

最后是辣,。我整天快樂(lè)地遨游在書的海洋里。比如有一次我獨(dú)自坐公交車,，忽然覺(jué)得無(wú)聊,，就拿起一本書看起來(lái)，因?yàn)闀墓适虑楣?jié)太吸引我了,，從而直到我坐到了終點(diǎn)站也不知道,，又得被媽媽“炒魷魚”了。啊,，味道可真辣?。?/p>

因?yàn)橐槐緯?，我們的生活更加多姿多彩,；因?yàn)橐槐緯覀兾×烁嗟闹R(shí),；因?yàn)橐槐緯?，人與人之間的溝通更加方便。讓我們遨游在書的海洋里,，享受讀書的樂(lè)趣,，感受讀書的酸甜苦辣吧！

悔六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十六

讓,，能使人快樂(lè);讓,，能叫人舒服;讓，是一種禮貌，讓是一種文明,。自古以來(lái),，讓，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

孩提時(shí)代,，“融四歲，能讓梨”的故事,，就已熟記在心;剛上小學(xué),，“我愛秋陽(yáng)道眾，人人謙讓溫和”的古詩(shī),，背得滾瓜爛熟;再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,，明白了“只要讓一步，就會(huì)海闊天空”……可是,，在生活當(dāng)中,，真正做到謙讓，卻不是一件容易的事,。

讓座的故事,，早已成為“老生常談”，但在生活中,，卻時(shí)時(shí)都在發(fā)生,。記得有一次，我親眼目睹了這樣一件事情：公交車上,，到虎坊橋路口東時(shí),，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。這時(shí),，車?yán)锏淖欢甲鴿M人了,，這位老爺爺看了一圈后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位,，便扶著一個(gè)座位的把手站在那里,，低頭嘆了口氣。

我站在老爺爺?shù)呐赃?，心想：怎么沒(méi)人給老爺爺讓個(gè)座呢?我環(huán)視四周,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在干自己的事，有的人在看手機(jī),，有的人在閉眼睡覺(jué),，有的人在望車窗外的風(fēng)景，好像沒(méi)人看到有位老爺爺站在這里,。我似乎有些氣憤,，真是雷鋒叔叔不在了!大家為什么不能給老爺爺讓個(gè)座呢?尤其是那些年輕人!

突然，一位抱小孩兒的阿姨站起來(lái)，對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“您坐我這兒吧!我們一會(huì)兒就下車了!”這位老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝你,，謝謝你!”“不用謝!”我想：這位阿姨要不是快下車了,，也不會(huì)讓座的吧?只見這位阿姨把小孩兒放在地上，拉著孩子的手,，站到了車門的旁邊,，好像在對(duì)孩子說(shuō)些什么，阿姨笑了,，孩子也笑了,。我悄悄地回頭看著，又過(guò)了兩站,，阿姨還是沒(méi)有下車,。這時(shí)，我該下車了,，走到車門旁邊,，看著阿姨快樂(lè)的笑容，看著小孩兒天真的笑臉,，我明白了：是“讓”的美德,，給這對(duì)母子帶來(lái)了快樂(lè)!一種敬意，油然而生,。

讓,，看是一件簡(jiǎn)單的小事，但是說(shuō)到容易做到難,。有位名人說(shuō)過(guò)：“謙讓是深埋在地下的甜根，一切神圣的美德都從那里萌生,?！睆摹白尅弊銎鸢桑白尅背鲞@個(gè)世界更多的神圣美德!

悔六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十七

甜,，可以是糖果,，是蜜汁，也可以是生活中幸福的味道,。

甜,，是一種成功的味道。

我們的六年二班是幸福的,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@學(xué)期的跳繩比賽取得了成功,，回想起這成功的背后,，是多少汗水。每天都到操場(chǎng)上訓(xùn)練,，一遍接一遍地跳,，并聽從老師的指導(dǎo)，在哪里上繩,在哪里下繩，指導(dǎo)完后,，再重新跳一次.....甜,就是用辛勤的汗水澆灌出的成功之花,。

甜，是一種樂(lè)于助人的味道,。

今天中午,，我回家吃飯的時(shí)候，奶奶發(fā)現(xiàn),，我并沒(méi)有像平常那樣夸夸其談,，也沒(méi)有給奶奶講趣事，而是沉浸在自己的世界當(dāng)中,。因?yàn)?老師給了我一個(gè)任務(wù),，讓我給同學(xué)講題，我在琢磨這道題該怎么講,。突然,我說(shuō):"哦!想出來(lái)了!”,，把奶奶嚇了一大跳，接著我又露出了神秘的笑容,，給奶奶講了原因,。中午回教室，我給同學(xué)講題,他懂了,，露出了會(huì)心的微笑,，我心里美滋滋的。甜,，就是一朵助人為樂(lè)的支誼之花,。

甜，是一種成長(zhǎng)的味道,。

一天,，只有我和媽媽在家，而媽媽又發(fā)燒了,，渾身打哆嗦,。我坐在床上，感到特別無(wú)助,，心里有些恐慌,怎么辦呢?我想到:平常都是爸媽照顧我,，而現(xiàn)在，爸爸不在家,媽媽又生病了,既然這樣我就這該把媽媽照顧好!于是,，我扶媽媽上床,，蓋上被子，又試了試體溫,，拿了感冒藥遞給了媽媽,，媽媽吃了藥后,，說(shuō):“兒子長(zhǎng)成大男子漢了，知道照顧媽媽了,?！眿寢屵@番夸贊，使我特別開心,。甜,就是一朵親情之花,。

甜,是用愛與辛苦的付出釀造的一種幸福的味道。