報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,，通過(guò)報(bào)告，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問(wèn)題,，并采取相應(yīng)的行動(dòng)。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告勞動(dòng)鍛煉篇一

在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng),。

實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在現(xiàn)今社會(huì),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題,。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了無(wú)錫市鴻運(yùn)磚瓦機(jī)械廠,，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。

其實(shí)，上次的社會(huì)實(shí)踐我也是在這一家廠中工作,。上一次,，我的工作是電腦資料輸入，這一次的工作也有資料輸入這一塊,。

每天都要在電腦前坐滿6個(gè)小時(shí),，輸入一些廠里的相關(guān)資料，這些資料很瑣碎,，也有很多關(guān)于數(shù)字的部分,，所以我需要十二萬(wàn)分的小心，深怕少輸入一個(gè)零或者一個(gè)小數(shù)點(diǎn),，影響到其他,。這份工作雖然簡(jiǎn)單，但是需要耐心和耐力,。我坐在椅子上,，小心翼翼地比對(duì)著資料,，神經(jīng)緊張，致使每天結(jié)束工作后就腰酸背疼,。一開(kāi)始,，我神經(jīng)緊張，但后來(lái)一些同事阿姨告訴我說(shuō),，不用這樣,，只要小心一點(diǎn)就好了，廠里還有負(fù)責(zé)核對(duì)資料的人員,，最后結(jié)果一定是對(duì)的,。于是，我稍稍安心了一些,，但是還是不愿我負(fù)責(zé)的資料出現(xiàn)太多的紕漏,，所以依舊仔細(xì)地工作，而我也鍛煉出了非比尋常的坐功,，擁有了比以前好的耐心與毅力,。

這次的工作，除了資料輸入這一塊之外,，還需要送資料,。會(huì)有同事阿姨把資料交給我，然后告訴我要把資料送到哪里去,。要送的地點(diǎn)有近有遠(yuǎn)，有的認(rèn)識(shí),，有的不認(rèn)識(shí),，而要送的資料也是有厚有薄。也許是看我還是個(gè)學(xué)生的緣故,，非常厚重的資料和非常偏遠(yuǎn)的地區(qū)沒(méi)有輪到我的,，不知道是擔(dān)心我還是擔(dān)心資料，呵呵呵!這個(gè)送資料的任務(wù)鍛煉了我的問(wèn)路技術(shù),，每次只要不認(rèn)識(shí)路,，我就會(huì)文附近的路人，一個(gè)個(gè)問(wèn),，知道我明白地到達(dá)目的地為止,。有時(shí)資料比較重，讓我的手臂酸得不得了,，但是沒(méi)辦法,，這是工作。這個(gè)工作也讓我學(xué)到了一些東西,，比如堅(jiān)持不懈,，吃苦耐勞的精神,，又比如讓我更加清楚家鄉(xiāng)的主要公路的名稱與各自的公交車，我相信以后在家附近再也不會(huì)迷路了,。但是也有不好的地方,，就是把我的皮膚曬黑了，這么黑的我可能同學(xué)都要認(rèn)不出來(lái)了,，幸好離開(kāi)學(xué)還有一段時(shí)間,，還可以養(yǎng)白回來(lái)。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好,。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取、耐心,、虛心地接受,。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí),，對(duì)其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

毛概社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告xx年,，全村實(shí)現(xiàn)gdp6,。09億元，社會(huì)總產(chǎn)值高達(dá)40,。2 億元,，人均純收入約為24000元。

然而,，對(duì)城市向往的野心是隨著經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn)才蓬勃起來(lái)的,。在那之前，滕頭人并無(wú)這樣的底氣,。時(shí)光倒回到50年前,，那時(shí)的滕頭村是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的窮村，生產(chǎn)條件和生活水平相當(dāng)落后,，當(dāng)時(shí)有民謠田不平,，路不平，畝產(chǎn)只有二百零,，有囡不嫁滕頭村,，年輕后生打光棍。

彼時(shí)的滕頭村田地高低不平,，且分割混亂,，旱澇交替。土改時(shí),，全村竟沒(méi)有一人夠得上地主標(biāo)準(zhǔn),。

從20xx年xx月xx日年起，滕頭為了徹底擺脫貧困,，前后用xx年時(shí)間,，投入43萬(wàn)勞動(dòng)工日，硬是將 200多塊高低不平的靠天田改造成了大小劃一,、走向一致的噸糧田,，不僅解決了村民的吃飯問(wèn)題，還為國(guó)家提供商品糧做出了突出貢獻(xiàn)。與此同時(shí),，滕頭又以敏銳的發(fā)展眼光,，積極實(shí)施工業(yè)興村戰(zhàn)略，大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì),。目前,，滕我們小組認(rèn)為滕頭村致富的重要關(guān)鍵點(diǎn)是發(fā)展了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵點(diǎn)也在于此,，然而這一點(diǎn)在目前我國(guó)的農(nóng)村是不足的,，到底是什么原因制約了我國(guó)農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)呢?我們提出了耕地少，肥力差;小規(guī)模分散經(jīng)營(yíng);農(nóng)業(yè)灌溉條件差;農(nóng)業(yè)物質(zhì)技術(shù)裝備機(jī)械化差;農(nóng)業(yè)適用技術(shù)推廣難;農(nóng)業(yè)物資供應(yīng)難;農(nóng)民素質(zhì)差,，特別是留守農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)低7點(diǎn)問(wèn)題,，有一半的人支持農(nóng)業(yè)物質(zhì)技術(shù)裝備機(jī)械化差這一觀點(diǎn)。在我國(guó)農(nóng)村的機(jī)械化程度低是個(gè)毋庸置疑的事實(shí),，在較落后的西南地區(qū)甚至還有鐵犁牛耕的生產(chǎn)方式存在,。如何提高農(nóng)村生產(chǎn)方式的機(jī)械化程度成為我們建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵之一。再看滕頭村民他們從自身實(shí)際出發(fā),，致力于改善農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平,，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率，努力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，注重效益農(nóng)業(yè),、科技農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,，探索形成了規(guī)?；?jīng)營(yíng)、市場(chǎng)化操作,、科技化生產(chǎn),、社會(huì)化服務(wù)，集生產(chǎn),、科研,、示范于一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的效益提高,、功能拓展,，這才是真正的科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,。

然而像滕頭村這樣的農(nóng)村在我國(guó)畢竟是在少數(shù)，現(xiàn)在區(qū)域發(fā)展不平衡已經(jīng)不僅是城市之間就是同個(gè)城市的不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有發(fā)展的不平衡問(wèn)題,，必須要我們注意的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡會(huì)給整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展帶來(lái)很大的挑戰(zhàn),。因此扶貧開(kāi)發(fā)得到越來(lái)越多的人的關(guān)注。在加大農(nóng)村剩余勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移力度;加大資金和項(xiàng)目扶持;加強(qiáng)和完善農(nóng)村基礎(chǔ)教育和醫(yī)療條件;加大農(nóng)村道路、農(nóng)田,、飲水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)這4個(gè)方面選擇的人數(shù)基本相近,。對(duì)于新農(nóng)村的建設(shè)從提出到現(xiàn)在也不是一天兩天的事了，但是大家對(duì)于這一政策的感覺(jué)是落實(shí)不夠,，口號(hào)太多,，可見(jiàn)在建設(shè)新農(nóng)村轉(zhuǎn)變農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上我們還有很長(zhǎng)的路要走。滕頭村作為一部分先富起來(lái)的新農(nóng)村有義務(wù)有責(zé)任去幫助周邊乃至全國(guó)的鄉(xiāng)村共同致富,，我們認(rèn)為可以將滕頭村的發(fā)展形式作為一種模式,，在一些情況與滕頭差不多的地方推廣。

農(nóng)業(yè),、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題,，始終是一個(gè)關(guān)系國(guó)家全局的根本性問(wèn)題。農(nóng)業(yè)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中具有基礎(chǔ)地位,。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，增加農(nóng)民收入也是全面建設(shè)小康社會(huì)的重大任務(wù),。作為當(dāng)代的大學(xué)生我們也很關(guān)注如何發(fā)展新農(nóng)村,，如何科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，所以我們將自己完完全全地投入到這樣一次實(shí)踐調(diào)查中去,，最大程度地在實(shí)踐中磨練自己的意志,。

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告勞動(dòng)鍛煉篇二

20xx暑假已經(jīng)到來(lái)，許多的學(xué)生放假在家,。

他們每天除了完成老師布置的作業(yè),，還可以進(jìn)行體育鍛煉，參加各種補(bǔ)習(xí)班,，或外出旅游等等,。

假期本就是一個(gè)放松的時(shí)間，可以隨性所欲,。

二,、問(wèn)題的提出

輕松愉快的暑假是每一個(gè)中小學(xué)生所向往的。

那么,，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課,，和父母出門旅游，還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)等等,。

中小學(xué)生的暑假還存在哪些問(wèn)題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過(guò)?針對(duì)這一系列的問(wèn)題,，我對(duì)當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進(jìn)行了調(diào)查。

三,、正文

現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作,，平時(shí)父母上班，孩子上學(xué)。

可到了暑假,，學(xué)生常常是自己在家,。

沒(méi)有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無(wú)組織,、無(wú)規(guī)律的生活之中,，學(xué)生的人身安全是最大的隱患。

在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，超過(guò)6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家,，沒(méi)有父母或其他大人的照看。

他們安排自己每天的生活,，什么時(shí)候?qū)W習(xí),，什么時(shí)候看電視，什么時(shí)候出去玩,，什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班……盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會(huì)有所不同,，但基本的內(nèi)容是一致的。

值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間最常去的地方,，另外,，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴,，這都是很危險(xiǎn)的行為,。

據(jù)調(diào)查，本市有一半以上的中小學(xué)生,，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里,，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長(zhǎng)的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的影響,。

如家住本市湘北市場(chǎng)姓王的同學(xué),，今年14歲，暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍,，另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣,，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸,，爾后又用木棒打其后背,，將王打得鮮血直流，暈倒在地,，終因搶救不及時(shí),，流血過(guò)多而死亡。

又如一姓胡的孩子暑假在家無(wú)所事事,，便和幾個(gè)同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳,，胡本來(lái)還會(huì)游幾下,，但由于水草纏身，一時(shí)慌張,，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎,，終因體力不濟(jì)而活活淹死,。

其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時(shí)支持不住,，心臟病復(fù)發(fā),，搶救無(wú)效而死亡。

如果這些學(xué)生有大人的照看,，有人來(lái)管理他們的生活,，這些慘劇或許就不會(huì)發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn),，避免類似時(shí)間的再次發(fā)生,。

暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)并不放心把孩子單獨(dú)放在家里,。

于是,，家長(zhǎng)為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長(zhǎng),，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律,，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會(huì)好些,。

根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示,，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%,。

數(shù)據(jù)顯示,，家長(zhǎng)在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語(yǔ),、計(jì)算機(jī),、數(shù)學(xué)、文藝等方面,。

其中,，28%的家長(zhǎng)希望孩子通過(guò)參加暑期活動(dòng)來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，26%的家長(zhǎng)希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣,。

所以在暑假期間經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。

商家也看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī),，開(kāi)設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意,。

作為“假日經(jīng)濟(jì)”的一種延伸,，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟(jì)效益的“黃金時(shí)期”。

這對(duì)有些孩子而言,，假期卻十分難過(guò),，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會(huì)給他們報(bào)上各種各樣的學(xué)習(xí)班,、特長(zhǎng)班,，對(duì)此，家長(zhǎng)們也有自己的難處,。

(一)商家辦班很積極,。

自實(shí)行“素質(zhì)教育”以來(lái)，特別是高考改革,，實(shí)行“3+x”制以后,，對(duì)學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來(lái)越高。

商家看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，利用暑期推出形形色色的培訓(xùn),、補(bǔ)習(xí)、家教,，打出“能力與應(yīng)試并重”,、“文化與特長(zhǎng)并舉”等富有“時(shí)代氣息”的標(biāo)語(yǔ)，吸引廣大中小學(xué)生前來(lái)報(bào)名,。

據(jù)調(diào)查,，常德市自6月底開(kāi)始，商家就在市城區(qū)開(kāi)展鋪天蓋地的廣告宣傳,，數(shù)不勝數(shù)的“培訓(xùn)中心”看得人眼花繚亂,。

市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心”、“新世紀(jì)暑期英語(yǔ)培訓(xùn)中心”等,。

他們?cè)谌懈鞯卦O(shè)有咨詢處,，并設(shè)立多個(gè)報(bào)名點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn)，形成了“連鎖”點(diǎn),。

有的培訓(xùn)中心,，如常德市陽(yáng)關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心,，都是綜合性的培訓(xùn)中心,，既有文化培訓(xùn)又有特長(zhǎng)培訓(xùn)。

文化方面有英語(yǔ),、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)等,，特長(zhǎng)方面有音樂(lè),、美術(shù),、書法、體育運(yùn)動(dòng)等,。

這些成規(guī)模,、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式，進(jìn)行集體教學(xué),，有比較嚴(yán)格的組織,。

另外，不少商家和中介機(jī)構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù),，推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人。

與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣,，他們主要是針對(duì)小學(xué),、初高中各門功課，采用一對(duì)一的教學(xué)方式,，為中小學(xué)生查漏補(bǔ)缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識(shí),。

(二)學(xué)生家長(zhǎng)更踴躍。

對(duì)于各種培訓(xùn)和家教補(bǔ)習(xí),，家長(zhǎng)似乎更為熱情,。

早在暑期前夕，許多家長(zhǎng)就開(kāi)始精心設(shè)計(jì)孩子的暑期生活,，到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告,、打聽(tīng)其教學(xué)質(zhì)量、觀望別人參加那些培訓(xùn);還有的家長(zhǎng)四處托人尋找本科,、研究生當(dāng)家教,，經(jīng)過(guò)面試和篩選，留下最滿意的,，來(lái)給孩子進(jìn)行一對(duì)一的補(bǔ)習(xí),。

參加培訓(xùn)、請(qǐng)家教幾乎形成了一種爭(zhēng)先恐后,、你追我趕的風(fēng)氣,。

家長(zhǎng)之所以熱衷于送孩子進(jìn)班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢(shì)嚴(yán)峻。

中小學(xué)生都希望進(jìn)入市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校,，但人多名額少,，向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)軍不僅是“文化成績(jī)大戰(zhàn)”，更是“特長(zhǎng)大比拼”,。

激烈的競(jìng)爭(zhēng)不僅給學(xué)生帶來(lái)巨大的壓力,，也使望子成龍的家長(zhǎng)焦慮非常。

因而讓孩子利用暑假多

“充電”,，以期考上理想的學(xué)校,。

二是對(duì)部分家庭而言,，孩子一個(gè)人呆在家里不放心，最好的辦法便是送去參加培訓(xùn)班,。

三是學(xué)特長(zhǎng)可以為孩子將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)打好基礎(chǔ),。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代越來(lái)越需要“全才”，多一門特長(zhǎng)便多一門謀生的本領(lǐng),。

四是英語(yǔ),、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能，如果不從小就進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉,，將來(lái)會(huì)很難適應(yīng),。

因此，如常德市內(nèi)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn),、電腦培訓(xùn)生意興隆,、人滿為患。

一,、導(dǎo)言

隨著社會(huì)的發(fā)展,，科學(xué)技術(shù)日新月異，與之相適應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也得到了廣泛而深刻的發(fā)展,。

如今,，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為日常生活中不可缺少的工具，極大地豐富和方便了人們的生活,。

但是,，正如其他任何技術(shù)一樣，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍,。

網(wǎng)絡(luò)作為一種新的技術(shù)手段,，綜合了以往語(yǔ)音、視頻和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),，為人們提供多元化的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),，在帶給人們方便和新穎的同時(shí)，也直接影響到了人們的生活方式,，行為習(xí)慣和價(jià)值觀念,，這種影響是兩面性的。

大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)使用者的主體,，研究他們使用網(wǎng)絡(luò)的情況,，有助于找出網(wǎng)絡(luò)使用中存在的問(wèn)題，并由此形成解決辦法和指導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),，使網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新興技術(shù)更好的服務(wù)于社會(huì),，使人們的生活更加穩(wěn)定和諧。

二,、方法與步驟介紹

(一)調(diào)查方法的介紹

本次調(diào)查采用網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查的方式,，在問(wèn)卷網(wǎng)上設(shè)計(jì)好問(wèn)卷后,，將鏈接發(fā)送給其他同學(xué)，邀請(qǐng)他們參與問(wèn)卷調(diào)查,。

(二)調(diào)查對(duì)象的介紹

由于上網(wǎng)的主力是年輕人,，我們能夠邀請(qǐng)到的主要也是大學(xué)生，因此該問(wèn)卷設(shè)計(jì)的調(diào)查對(duì)象為大學(xué)生,，我們將對(duì)大學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行分析總結(jié),。

(三)分析方法的介紹

我們對(duì)調(diào)查結(jié)果采用圖表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)調(diào)查得到的結(jié)果,，結(jié)合網(wǎng)上的文獻(xiàn)資料,，分析當(dāng)前大學(xué)生的上網(wǎng)情況，得出相關(guān)結(jié)論,，提出意見(jiàn)建議,。

三、資料介紹與分析

(一)調(diào)查背景

目前全國(guó)在校大學(xué)生超兩千萬(wàn)人,，作為民族未來(lái)的棟梁,，大學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r對(duì)整個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。

網(wǎng)絡(luò)作為大學(xué)生生活的重要組成部分，深刻影響到大學(xué)生的方方面面,。

對(duì)大學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行調(diào)查,，能夠?qū)Υ髮W(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的情況有充分的了解，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析研究,，能夠更好的總結(jié)當(dāng)前大學(xué)生的生活狀況,，提出切實(shí)有效的意見(jiàn)建議。

網(wǎng)絡(luò)的即時(shí)性和多樣性給大學(xué)生帶來(lái)豐富的信息,，使大學(xué)生的生活與外界緊密相連,。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生們可以獲取新聞資訊,，結(jié)交新老朋友,，觀看電視電影，進(jìn)行評(píng)論討論,，開(kāi)展網(wǎng)上購(gòu)物,，娛樂(lè)放松自己，可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)已成為自成一體的虛擬世界,，幾乎現(xiàn)實(shí)世界的所有事情都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成,。

網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生的生活帶來(lái)極大便利，豐富了大學(xué)生的眼界,，為大學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì),。

但不可否認(rèn)的是,，網(wǎng)絡(luò)也給大學(xué)生帶來(lái)許多消極的問(wèn)題。

沉迷游戲,，荒廢學(xué)業(yè)早已不是新鮮的話題,，為游戲動(dòng)輒花費(fèi)上萬(wàn)元人民幣的也大有人在。

網(wǎng)絡(luò)上的暴力等不健康內(nèi)容也影響了大學(xué)生的身心健康,，甚至造成了現(xiàn)實(shí)中的行為混亂,。

對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)情況進(jìn)行規(guī)范引導(dǎo)已刻不容緩。

當(dāng)今世界東西方文化交融加快,，文化對(duì)立沖突也明顯加劇,。

西方文化通過(guò)網(wǎng)絡(luò)不斷滲透進(jìn)大學(xué)生的日常生活，如何在開(kāi)放的環(huán)境下既接受西方文化又保留傳統(tǒng)文化也成為重要的研究?jī)?nèi)容,。

同時(shí)境內(nèi)外反華勢(shì)力通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反華宣傳,，煽動(dòng)國(guó)內(nèi)暴力事件更加不容忽視。

大學(xué)生必須保持警惕,，堅(jiān)決抵制通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反動(dòng)行為,。

隨著社會(huì)變遷的加劇，社會(huì)沖突不斷涌現(xiàn),，越來(lái)越浮躁的人們也將網(wǎng)絡(luò)作為情緒的宣泄口,。

由于網(wǎng)絡(luò)身份的不確定性，加上部分人責(zé)任意識(shí)淡薄,，在網(wǎng)上胡亂攻擊他人,，批評(píng)政府,，散播謠言,，這些都成為了社會(huì)的不穩(wěn)定因素。

大學(xué)生作為民族外來(lái)的希望,，在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)必須保持清醒的頭腦,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,。

通過(guò)這次的問(wèn)卷調(diào)查，我們能夠初步掌握大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況,，得出合理結(jié)論,，提出有效的建議，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

(二)調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果與分析

本次網(wǎng)上調(diào)查共獲得答卷55份,，下面將對(duì)問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)分析，以便最終得出正確結(jié)論并提出可行建議,。

網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題現(xiàn)在已成為困擾社會(huì)的重要問(wèn)題,，從上表中我們也可以看到，不少大學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有充分清醒的認(rèn)識(shí)，或者說(shuō)認(rèn)識(shí)還不夠,。

網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬的世界,，但卻不應(yīng)缺乏監(jiān)管。

政府應(yīng)不斷完善監(jiān)管制度,，大學(xué)生也應(yīng)該嚴(yán)守道德紅線,，對(duì)自己在網(wǎng)上的行為負(fù)責(zé)。

四,、結(jié)論與討論網(wǎng)絡(luò)的正面影響：

1.為大學(xué)生提供了一種學(xué)習(xí)的新渠道,。

在國(guó)內(nèi)高等教育資源短缺的情況下，網(wǎng)上授課已經(jīng)成為一種新穎的教育模式,。

學(xué)生不僅可以選擇性的學(xué)習(xí)自己感興趣的課程,，還可以和學(xué)校的老師直接交流，讓老師解答疑難,，我們甚至可以不用出國(guó)就可以學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),。

另外，在現(xiàn)如今這個(gè)新知識(shí)呈爆炸性增長(zhǎng)的`時(shí)代,，知識(shí)的更新速度越來(lái)越快,，學(xué)習(xí)已經(jīng)不是一件一勞永逸的事，而網(wǎng)絡(luò)信息的及時(shí)性正好適應(yīng)了這個(gè)發(fā)展過(guò)程,。

一個(gè)人只有不斷的接受新事物和新概念,、不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)的變遷和時(shí)代的發(fā)展,，而網(wǎng)絡(luò)在此過(guò)程中起的作用不言而喻,。

2.豐富了大學(xué)生的社會(huì)生活,。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到大學(xué)生社會(huì)生活的各個(gè)方面和各個(gè)階段。

沒(méi)上大學(xué)之前,，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)校的基本信息,，包括學(xué)校的各個(gè)學(xué)院、各個(gè)專業(yè)的背景和發(fā)展方向,，然后選擇自己感興趣的,、適合自己的專業(yè);上大學(xué)之后，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友,、認(rèn)識(shí)新同學(xué),，閑暇時(shí)可以通過(guò)網(wǎng)購(gòu)、看電影,、聽(tīng)音樂(lè)和玩游戲打發(fā)時(shí)間,，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)組織各種形式的課外活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng);到了畢業(yè)季，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方便快捷地了解各種招聘信息或者關(guān)注各種考研網(wǎng)站，選擇合適的學(xué)校繼續(xù)深造??可以說(shuō),，大學(xué)生的社會(huì)生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),。

3.有助于拓寬大學(xué)生的思維和視野。

網(wǎng)絡(luò)的包容性使不同生活背景,，不同生活經(jīng)歷,，處在不同生活環(huán)境中的人能夠平等自由的交流。

通過(guò)這種交流,，可以使人了解各種不同的思維方式,，學(xué)會(huì)從不同的角度看待問(wèn)題，有助于創(chuàng)新性思維的形成,。

網(wǎng)絡(luò)的多樣性使人能夠見(jiàn)識(shí)到自己生活范圍之外的,、自己不熟悉的事物，可以開(kāi)拓人的視野,，激發(fā)人的好奇心和不斷探索的欲望,，這是一個(gè)人不斷進(jìn)取的動(dòng)力所在。

4.滿足了大學(xué)生交流,、溝通和理解的需要,。

由于多數(shù)大學(xué)生是獨(dú)生子女，獨(dú)立性較強(qiáng),，一旦與父母缺乏有效的溝通,，與父母之間存在隔閡，就可能會(huì)導(dǎo)致心理障礙,，網(wǎng)絡(luò)自由開(kāi)放的特點(diǎn)使他們紛紛借助網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)與人溝通,，相互傾訴，渴望被理解,。

這在一定程度上使大學(xué)生的不滿情緒得到了宣泄,，有益于家庭和社會(huì)的和諧。

網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響：

1.網(wǎng)絡(luò)上的信息量太過(guò)龐大,，過(guò)多的信息造成了“信息污染”,。

尼葛洛龐帝說(shuō)：“信息高速公路的含義就是以光速在全球傳輸沒(méi)有重量的比特。

”網(wǎng)絡(luò)世界包羅萬(wàn)象,，充斥著各種各樣的信息,，并且其中的信息量正在呈幾何級(jí)數(shù)不斷增長(zhǎng)。

一方面,，大量的信息使人應(yīng)接不暇,，大學(xué)生為了追求所謂的“學(xué)識(shí)廣博”，只能走觀花般瀏覽大量信息,，而忽略了思考這一過(guò)程,，而且不斷變化的信息使人的注意力無(wú)法集中,，形成一種“快餐化”文化，這與我國(guó)思想文化的博大精深背道而馳;另一方面,，這些信息中存在著大量垃圾信息,，一些色情、暴力的信息經(jīng)常會(huì)出現(xiàn),，這對(duì)大學(xué)生的身心造成了嚴(yán)重的傷害,，尤其是在這價(jià)值觀和人生觀形成的重要時(shí)期，有些人因此毀了前途,，甚至走上犯罪道路,。

2.網(wǎng)絡(luò)的超時(shí)空特性擴(kuò)大了大學(xué)生的交往面，但是網(wǎng)絡(luò)的虛擬化導(dǎo)致了這些人社會(huì)化的不足,。

網(wǎng)絡(luò)可以傳輸文字,、圖像和視頻等各種格式的信息，為大學(xué)生之間的交流提供了多媒體,、互動(dòng)性的立體途徑,。

網(wǎng)上收發(fā)電子郵件方便、快捷,，icq新奇,、及時(shí)，聊天室輕松愉快,，bbs的討論自由,、廣泛，大學(xué)生通過(guò)這些途徑可以與許多互不相識(shí)的人交談,、來(lái)往,，互相幫助，互相傾訴,。

還有許多網(wǎng)站專門提供各種類型的交友服務(wù),，大學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人的興趣、工作的需要,、學(xué)習(xí)的需要交到自己想交的朋友??因此,，很多大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界,，與現(xiàn)實(shí)世界缺乏互動(dòng)和交流,，導(dǎo)致他們的自我意識(shí)太強(qiáng)，對(duì)社會(huì)持一種冷漠態(tài)度,，這完全不是大學(xué)生該有的青春氣盛,、朝氣蓬勃的樣子。

3.由于上網(wǎng)占用了大學(xué)生大量學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間,，很多人荒廢了自己的學(xué)業(yè),，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)交友，掛科和不能畢業(yè)的現(xiàn)象層出不窮。

在調(diào)查的樣本中,，由27%認(rèn)為上網(wǎng)影響到了自己的學(xué)業(yè),。

4.長(zhǎng)時(shí)間的面對(duì)電腦屏幕，可能造成大學(xué)生生理機(jī)能失調(diào),、內(nèi)分泌紊亂,、神經(jīng)系統(tǒng)正常節(jié)律被破壞等健康問(wèn)題。

有48%的被調(diào)查大學(xué)生每天上網(wǎng)時(shí)間在2~4小時(shí),，有27%的被調(diào)查大學(xué)生每天上網(wǎng)4小時(shí)以上,。

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告勞動(dòng)鍛煉篇三

一、調(diào)查目的：

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),。

就業(yè)難是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)i司題,，從教育內(nèi)部分析，就業(yè)難問(wèn)題主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展變化與高校專業(yè)設(shè)置調(diào)整相對(duì)滯后,、幣場(chǎng)需求與人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡等諸多方面,。

大學(xué)生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，如何解決好大學(xué)生就業(yè)難間題,，是推進(jìn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大課題,。

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告勞動(dòng)鍛煉篇四

當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注,。

由于大學(xué)生年齡較輕,，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為,。

一方面,，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,，消費(fèi)受到很大的制約。

消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響,。

特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問(wèn)題,，如沒(méi)有形成完整的穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,，普遍還存在 儲(chǔ)蓄觀念淡薄和盲目攀比心理的消費(fèi)問(wèn)題等。

二,、調(diào)查對(duì)象

大一到大四學(xué)生,。

三、調(diào)查方法

采用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查方式,。

四,、報(bào)告正文

論大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

摘要：

針對(duì)越來(lái)越明顯的大學(xué)生消費(fèi)熱問(wèn)題,，我們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查，其中對(duì) 每月學(xué)生的主要花費(fèi)進(jìn)行了提問(wèn),、對(duì)比,、數(shù)據(jù)分析，總結(jié)了我校大學(xué)生的消費(fèi)主要去向,，從普遍現(xiàn)象來(lái)看,，我校大學(xué)生中簡(jiǎn)樸的學(xué)生要明顯多于肆意揮霍金錢的學(xué)生，但是,，現(xiàn)今普遍生活水平的提高也直接導(dǎo)致了生活費(fèi)用的明顯增加,。

關(guān)鍵字： 大學(xué)生、消費(fèi),、物價(jià),、消費(fèi)來(lái)源

正文：

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平正逐年提高,，越來(lái)越多的家庭感到供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生的壓力,，很多人說(shuō)，大學(xué)生的消費(fèi)水平基本可以趕超白領(lǐng),。

那么,，大學(xué)生的高消費(fèi)到底源于何處呢?為什么大學(xué)生的花費(fèi)會(huì)如此巨大呢?

本次的調(diào)查對(duì)象多為大二的學(xué)生，雖然反映出的問(wèn)題不是很全面,，但是也有一定的代表性,。

從調(diào)查數(shù)據(jù)的整體來(lái)看，大多數(shù)同學(xué)的月生活費(fèi)都花在了伙食費(fèi),、通訊費(fèi),、交通費(fèi)等基本生活費(fèi)用上，但是為什么生活費(fèi)用會(huì)越來(lái)越大呢?我們分析,，可能是社會(huì)整體消費(fèi)水平的提高,，物價(jià)上漲，物資豐富等原因能造成的,，此外,，地域不同，環(huán)境消費(fèi)水平的不同也是影響大學(xué)生生活費(fèi)用重要因素,。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,，雖然目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，人民生活水平普遍提高,， 但大學(xué)生的消費(fèi)水平還是比較低的,，增長(zhǎng)不是很快,。

31%的大學(xué)生月生活費(fèi)還 限于400~600元,，月生活費(fèi)水平主要集中于600~1000元,，占到了59.5%，僅有 7.1%的大學(xué)生每月的生活費(fèi)在1000~1200元以上,，在1200 以上的只有2.4%,。

從此項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生的基本消費(fèi)結(jié)構(gòu)還是十分正常的,。

首先,，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的依賴性很強(qiáng)，獨(dú)立意識(shí)較弱,，他們的 生活費(fèi)來(lái)源大都僅僅來(lái)自于家庭(81%),，只有極少數(shù)的學(xué)生會(huì)通過(guò)自己做兼 職打工(7.1%)來(lái)減輕家庭的負(fù)擔(dān)。

這一方面說(shuō)明了我們的大學(xué)生獨(dú)立性差,，責(zé)任感弱,，生存能力低下，不會(huì)體諒他人,，另一方面反映了中國(guó)高校教育和家庭教育存在的普遍問(wèn)題,，對(duì)于中和素質(zhì)和人格培養(yǎng)的忽視。

被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數(shù)據(jù)還說(shuō)明了一點(diǎn),，這種情況是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的普遍情況,。

很多社會(huì)因素我們無(wú)法改變，但是我們需要關(guān)注的是,，很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事,，即使做兼職，大多數(shù)學(xué)生也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān),，或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,，而是為了要增長(zhǎng)個(gè)人的閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)之差可見(jiàn)一斑,。

比起歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的同齡人16 歲就要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來(lái)說(shuō),，差距較為明顯。

可是,，換個(gè)角度思考,，這也是我們提高大家經(jīng)濟(jì)意識(shí)的一個(gè)突破口，需培養(yǎng)和加強(qiáng),。

諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理財(cái)與你掙了多少錢沒(méi)關(guān)系,，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！?/p>

消費(fèi)層次一定程度兩極分化這是大學(xué)生消費(fèi)中的另一個(gè)顯著特點(diǎn),。

據(jù)有關(guān)資 料顯示，武漢大學(xué)生中其中年消費(fèi)最高的達(dá)到28500 元,，而年消費(fèi)最低的只有 2100 元,。

大學(xué)生年支出均值為8383.96 元,。

這其中有92.7%的大學(xué)生把家庭 供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，占其總消費(fèi)的70%以上,。

家庭收入越高,，對(duì)學(xué)生 的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局,，主要表現(xiàn)在旅游,、電 腦、手機(jī)和娛樂(lè)等方面的消費(fèi)上,。

在我們的調(diào)查中也體現(xiàn)出了大學(xué)生消費(fèi)的兩極 分化,，不過(guò)高消費(fèi)的人還是少數(shù)的，僅2.4%的被調(diào)查者每月生活費(fèi)在1200 以 上,。

而生活水平較低的學(xué)生主要是在娛樂(lè),、交際、通訊,、衣著等方面比較節(jié)儉,， 學(xué)習(xí)方面的花銷也會(huì)適當(dāng)減少。

研究了各個(gè)方面的支出金額后,，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們花費(fèi)最多的事在飲食方面,， 通訊費(fèi)用和娛樂(lè)費(fèi)用跟以往調(diào)查顯示的結(jié)果相比有增長(zhǎng)的趨勢(shì)，花費(fèi)在學(xué)習(xí)方面 的金額與其他方面相比所占比例始終較小,。

由表中數(shù)據(jù)可看出,，飲食方面支出居 于250—— 400 的人數(shù)最多，“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)的比例較高,，因此,，大學(xué)生 這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點(diǎn),。

總體來(lái)說(shuō)上大學(xué)生的消 費(fèi)仍然處于“溫飽”階段,，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種“溫飽” 已經(jīng)有向“小康”過(guò)度的趨勢(shì)了(這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟膴蕵?lè)、通訊支出,，潛在 戀愛(ài)支出就可以看出),。

花費(fèi)在學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用所占比例不大從側(cè)面反映出當(dāng)代 大學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)不是很積極，學(xué)習(xí)欲望不是很強(qiáng)烈,，經(jīng)歷過(guò)多的放在娛樂(lè)和校 園生活的其他方面了,。

學(xué)校和社會(huì)可以對(duì)大學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，多買書,，多讀 書,，努力發(fā)展完善自己，充實(shí)自己，提高自身價(jià)值,。

人際交往費(fèi)用的增長(zhǎng),，說(shuō)明 學(xué)生越來(lái)越重視學(xué)校中的人際關(guān)系交往，這既是好事但也有值得憂慮的地方,。

更 進(jìn)一步的思考綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢 書”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,，我們正逐漸成長(zhǎng)為新時(shí)代的全面發(fā)展的人才。

在大學(xué)讀書的我們,，目前基本上還沒(méi)有能自主負(fù)擔(dān)所有生活開(kāi)銷的能力,，所以，在花錢購(gòu)物時(shí)就要時(shí)刻提醒自己,，不能肆意揮霍,，許多沒(méi)有必要的開(kāi)銷都應(yīng)逐一免去，在大學(xué)期間養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣,。

建議同學(xué)們要控制欲望,，不要盲目炫耀，更不能攀比,，攀比心理的形成 不可避免,。

我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的,、正確的,、 科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,，給自己理性的定位,。

多把心思放在學(xué)習(xí)上;購(gòu)物時(shí)不要急于出手，多參考別人的意見(jiàn);另外要學(xué)會(huì)理財(cái),，制定每月的開(kāi)銷計(jì)劃,，進(jìn)行消費(fèi)記帳也是大有幫助的。

理 財(cái)其實(shí)也是一種管理能力,，如何去管理自己的財(cái)富,，進(jìn)而提高財(cái)富效能，如何去 規(guī)劃,、管理自己的生活能力,。

現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時(shí)父母上班,，孩子上學(xué),。

可到了暑假，學(xué)生常常是自己在家,。

沒(méi)有了父母和老師的看管,，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無(wú)組織,、無(wú)規(guī)律的生活之中，學(xué)生的人身安全是最大的隱患,。

在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，超過(guò)6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家，沒(méi)有父母或其他大人的照看,。

他們安排自己每天的生活,，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候看電視,，什么時(shí)候出去玩,，什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班……盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會(huì)有所不同，但基本的內(nèi)容是一致的,。

值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間最常去的地方,，另外，暑假天氣炎熱,，很多學(xué)生為了避暑去野浴,，這都是很危險(xiǎn)的行為。

據(jù)調(diào)查,，本市有一半以上的中小學(xué)生,，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患,，也給家長(zhǎng)的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的影響,。

如家住本市湘北市場(chǎng)姓王的同學(xué)，今年14歲,，暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍,，另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯,，楊便操起椅子向王猛砸,，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流,，暈倒在地,，終因搶救不及時(shí)，流血過(guò)多而死亡,。

又如一姓胡的孩子暑假在家無(wú)所事事,，便和幾個(gè)同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳，胡本來(lái)還會(huì)游幾下,，但由于水草纏身,，一時(shí)慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎,，終因體力不濟(jì)而活活淹死,。

其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時(shí)支持不住,，心臟病復(fù)發(fā),，搶救無(wú)效而死亡。

如果這些學(xué)生有大人的照看,，有人來(lái)管理他們的生活,，這些慘劇或許就不會(huì)發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn),，避免類似時(shí)間的再次發(fā)生,。

暑假的時(shí)間很長(zhǎng),，很多家長(zhǎng)并不放心把孩子單獨(dú)放在家里,。

于是，家長(zhǎng)為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班,，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長(zhǎng),，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生,，情況會(huì)好些,。

根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班,，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%,。

數(shù)據(jù)顯示，家長(zhǎng)在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%,，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué),、文藝等方面,。

其中，28%的家長(zhǎng)希望孩子通過(guò)參加暑期活動(dòng)來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī),，26%的'家長(zhǎng)希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣,。

所以在暑假期間經(jīng)常可以看到很多的學(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課,。

商家也看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī),，開(kāi)設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意。

作為“假日經(jīng)濟(jì)”的一種延伸,，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟(jì)效益的“黃金時(shí)期”,。

這對(duì)有些孩子而言,，假期卻十分難過(guò),，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會(huì)給他們報(bào)上各種各樣的學(xué)習(xí)班、特長(zhǎng)班,，對(duì)此，家長(zhǎng)們也有自己的難處,。

(一)商家辦班很積極,。

自實(shí)行“素質(zhì)教育”以來(lái)，特別是高考改革,，實(shí)行“3+x”制以后,，對(duì)學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來(lái)越高。

商家看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，利用暑期推出形形色色的培訓(xùn),、補(bǔ)習(xí)、家教,，打出“能力與應(yīng)試并重”,、“文化與特長(zhǎng)并舉”等富有“時(shí)代氣息”的標(biāo)語(yǔ)，吸引廣大中小學(xué)生前來(lái)報(bào)名,。

據(jù)調(diào)查,，常德市自6月底開(kāi)始，商家就在市城區(qū)開(kāi)展鋪天蓋地的廣告宣傳,，數(shù)不勝數(shù)的“培訓(xùn)中心”看得人眼花繚亂,。

市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心”、“新世紀(jì)暑期英語(yǔ)培訓(xùn)中心”等,。

他們?cè)谌懈鞯卦O(shè)有咨詢處,，并設(shè)立多個(gè)報(bào)名點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn)，形成了“連鎖”點(diǎn),。

有的培訓(xùn)中心,，如常德市陽(yáng)關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心,，都是綜合性的培訓(xùn)中心,，既有文化培訓(xùn)又有特長(zhǎng)培訓(xùn)。

文化方面有英語(yǔ),、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)等,，特長(zhǎng)方面有音樂(lè),、美術(shù)、書法,、體育運(yùn)動(dòng)等,。

這些成規(guī)模,、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式，進(jìn)行集體教學(xué),，有比較嚴(yán)格的組織,。

另外，不少商家和中介機(jī)構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù),，推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人,。

與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣，他們主要是針對(duì)小學(xué),、初高中各門功課,，采用一對(duì)一的教學(xué)方式，為中小學(xué)生查漏補(bǔ)缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識(shí),。

(二)學(xué)生家長(zhǎng)更踴躍,。

對(duì)于各種培訓(xùn)和家教補(bǔ)習(xí)，家長(zhǎng)似乎更為熱情,。

早在暑期前夕,，許多家長(zhǎng)就開(kāi)始精心設(shè)計(jì)孩子的暑期生活，到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告,、打聽(tīng)其教學(xué)質(zhì)量,、觀望別人參加那些培訓(xùn);還有的家長(zhǎng)四處托人尋找本科,、研究生當(dāng)家教,，經(jīng)過(guò)面試和篩選，留下最滿意的,，來(lái)給孩子進(jìn)行一對(duì)一的補(bǔ)習(xí),。

參加培訓(xùn)、請(qǐng)家教幾乎形成了一種爭(zhēng)先恐后,、你追我趕的風(fēng)氣,。

家長(zhǎng)之所以熱衷于送孩子進(jìn)班學(xué)藝原因有:一是學(xué)生升學(xué)的形勢(shì)嚴(yán)峻。

中小學(xué)生都希望進(jìn)入市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校,，但人多名額少,，向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)軍不僅是“文化成績(jī)大戰(zhàn)”，更是“特長(zhǎng)大比拼”,。

激烈的競(jìng)爭(zhēng)不僅給學(xué)生帶來(lái)巨大的壓力,，也使望子成龍的家長(zhǎng)焦慮非常。

因而讓孩子利用暑假多“充電”,，以期考上理想的學(xué)校,。

二是對(duì)部分家庭而言，孩子一個(gè)人呆在家里不放心,，最好的辦法便是送去參加培訓(xùn)班,。

三是學(xué)特長(zhǎng)可以為孩子將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)打好基礎(chǔ),。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代越來(lái)越需要“全才”，多一門特長(zhǎng)便多一門謀生的本領(lǐng),。

四是英語(yǔ),、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能，如果不從小就進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉,，將來(lái)會(huì)很難適應(yīng),。

因此，如常德市內(nèi)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn),、電腦培訓(xùn)生意興隆,、人滿為患。

(三)學(xué)生減負(fù)愿望落空,。

對(duì)常德市城區(qū)隨機(jī)抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明:學(xué)生對(duì)暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%,。

暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人，參加二種培訓(xùn)班的14人,，參加三種培訓(xùn)班的有8人,，參加四種培訓(xùn)班的有2人。

少部分學(xué)生自主意識(shí)較強(qiáng),，有參加培訓(xùn)或請(qǐng)家教的要求,，能主動(dòng)選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班。

但大部分學(xué)生,，尤其是小學(xué)生對(duì)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)是帶有抵觸情緒的,。

由于年齡小，沒(méi)有形成自己的觀點(diǎn);或是害怕家長(zhǎng),，不敢發(fā)表自己的意見(jiàn),。

所以一般只要家長(zhǎng)有這方面的要求、做出參加培訓(xùn)或請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)的安排,，他們也就接受,。

但如果壓力太大，他們有時(shí)也會(huì)發(fā)泄心中的不滿,。

如本市紫橋小學(xué)上三年級(jí)的陳同學(xué),，暑假期間每天要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，1個(gè)小時(shí)的古箏,，1個(gè)小時(shí)的鋼琴,。

回家后還要做暑假作業(yè)、讀英語(yǔ),、練琴,。

小女孩常向媽媽抗議說(shuō):“無(wú)聊”、“比讀書還緊張”,，并強(qiáng)烈要求出去旅游,。

12歲的鄭同學(xué)在本市名牌中學(xué)(長(zhǎng)怡)讀初一,，她不僅成績(jī)好，而且多才多藝,。

暑假里她有四門課程:英語(yǔ),、手風(fēng)琴、書法,、舞蹈,。

雖然平時(shí)很自覺(jué)，但辛苦久了,，有時(shí)也忍不住想出去玩,，偶爾還會(huì)來(lái)個(gè)“先斬后奏”，先玩一兩天再說(shuō),。

可見(jiàn),，愛(ài)玩是孩子的天性。

7月中旬常德市氣溫高達(dá)39度,，室外氣溫有的高達(dá)42度,，街道上行人稀少，偶爾看見(jiàn)幾個(gè),，但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的孩子們,。

(四)暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。

暑假補(bǔ)習(xí)班眾多,，但補(bǔ)習(xí)質(zhì)量參差不齊，收費(fèi)與辦班質(zhì)量相比懸殊,。

如:本市東方紅小學(xué),，幾位家長(zhǎng)為了管好孩子，同時(shí)又解決小孩假期學(xué)習(xí)知識(shí),，一并請(qǐng)了一位自稱是富岳外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的老師,，給孩子們輔導(dǎo)英語(yǔ),。

學(xué)期一個(gè)月，學(xué)費(fèi)每位220元,，頭幾天教得還算滿意，于是家長(zhǎng)們都很樂(lè)意地交了錢,，但之后幾乎天天遲到,。

一位家長(zhǎng)直言不諱地說(shuō):“師者所以傳道、授業(yè),、解惑也,，傳道是第一重要的,，你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢?”這位老師不僅未改正,，而是撒手一去不復(fù)返了。

使得這幾位家長(zhǎng)互相責(zé)備,，而卻又無(wú)奈之至,。

暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。

據(jù)調(diào)查,，目前除少數(shù)培訓(xùn)班比較正規(guī)、有執(zhí)照外,，大部分都是短期的經(jīng)營(yíng),，沒(méi)有辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照，有些培訓(xùn)班教學(xué)水平的高低,、師資力量的強(qiáng)弱無(wú)從知曉,，培訓(xùn)市場(chǎng)因而良莠不齊。

常德市文化培訓(xùn)每期時(shí)間一個(gè)月收費(fèi)從200元到400元不等,，特長(zhǎng)培訓(xùn)班則還要高,，如有些游泳班10天一期，也要300元;如果請(qǐng)家教,，價(jià)格會(huì)更高,，而且浮動(dòng)也大。

一般情況下,，家教是每小時(shí)10元,，但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時(shí)15元,、20元甚至更高;市內(nèi)某些特長(zhǎng)方面的名師如果進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué),，每小時(shí)收費(fèi)則高達(dá)50元、80元,。

今年常德市各種暑期培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均比去年同期上漲,，有的上漲幅度高達(dá)100%，如:某英語(yǔ)培訓(xùn)班去年同期每期(30天)為200元學(xué)費(fèi),，而今年同樣的天數(shù)收費(fèi)卻高達(dá)400元,。

關(guān)于上面提到的問(wèn)題的幾點(diǎn)建議:對(duì)于暑期形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí),、家教班,，有關(guān)部門應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的規(guī)范措施,，清理整頓，嚴(yán)格審批程序,，明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)決制止亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象,。

教育主管部門還可以組織“名師巡回講演團(tuán)”替代現(xiàn)存的形形色色的“培訓(xùn),、補(bǔ)習(xí)、家教”等班類,，以滿足社會(huì)的需求,。

公安部門、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督,，與吧主簽訂協(xié)議,，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。

也希望家長(zhǎng)不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資,，讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目,，導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負(fù)擔(dān),，更容易錯(cuò)過(guò)孩子發(fā)展的機(jī)遇,，耽誤了他們的前途。

為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會(huì),，開(kāi)闊視野和提高素質(zhì),，學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行暑期安全和法制教育,。

制定假期工作計(jì)劃,，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，做到各項(xiàng)活動(dòng)均有專人負(fù)責(zé),，防止出現(xiàn)人身傷亡事故,。

結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育，可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革,、文化習(xí)俗,、風(fēng)土人情，挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動(dòng),。

建立學(xué)生暑期科普活動(dòng)基地?熏開(kāi)展大型暑期科普活動(dòng)，舉辦中小學(xué)生暑假讀書動(dòng)手小制作,、小發(fā)明作品展覽,。

組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，為五保戶,、特困戶,、殘疾人做好事,。

引導(dǎo)學(xué)生投身社會(huì)、增長(zhǎng)知識(shí),、陶冶情操,、鍛煉意志，增強(qiáng)學(xué)生自立,、自強(qiáng),、自律能力。

各街道辦事處,、圖書館,、科技館等單位，應(yīng)積極創(chuàng)造條件,，大力開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生興趣,、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)、拓展學(xué)生視野為宗旨的音,、體,、美、勞,、電腦,、航模興趣活動(dòng)、讀書演講活動(dòng),、社會(huì)調(diào)查,、社會(huì)公益活動(dòng)(小交警、軍事訓(xùn)練等)等各項(xiàng)活動(dòng),。

有條件的單位,，在暑期可為中小學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放各種娛樂(lè)室。

總之,，用有益的活動(dòng)擠走“空虛,、無(wú)聊、孤獨(dú),、沒(méi)勁”,，讓中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、愉快,、充實(shí),、安全又有意義的假期。

結(jié)語(yǔ)

綜上可看到,，暑假不僅僅是學(xué)生們放松休息的時(shí)間,，還是培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，陶冶情操的好時(shí)機(jī)。

學(xué)生們可以利用這個(gè)時(shí)間做很多有意義的事,，不僅限于完成老師的家庭作業(yè),。

學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)利用自己的課余時(shí)間，假期時(shí)間來(lái)主動(dòng)地學(xué)習(xí),，自主學(xué)習(xí)的效率遠(yuǎn)比被動(dòng)學(xué)習(xí)的效率高得多,。

同樣暑假也是也是一些商家賺錢的好時(shí)機(jī)，開(kāi)設(shè)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班不僅能讓暑假在家的學(xué)生有一個(gè)再次學(xué)習(xí)的地方,，而且也能豐富當(dāng)?shù)氐奈幕諊?，可謂一舉多得。

只要是合法,、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的補(bǔ)習(xí)班,，政府應(yīng)給予一定得支持。

這次的社會(huì)調(diào)查,，讓我感觸頗多,。

雖說(shuō)有些累，但收獲還是不小的,。

大學(xué)生只有多接觸社會(huì),，才能鍛煉自己的能力，開(kāi)闊自己的視野,，豐富自己的閱歷,。

既學(xué)會(huì)調(diào)查的方法，又學(xué)會(huì)待人接物……所以說(shuō)社會(huì)實(shí)踐是一舉多得的活動(dòng),。

我會(huì)一直堅(jiān)持做下去,。

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告勞動(dòng)鍛煉篇五

毛概課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，小編特意為你整理推薦

大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

幸福是人們對(duì)生活滿意程度的一種主觀感受,。影響這種感受的主觀因素有很多種，例如：收入,，職業(yè),，健康狀況,，居住環(huán)境，政治環(huán)境,，醫(yī)療環(huán)境，家庭環(huán)境，文明程度等等,。

一切人類努力的偉大目標(biāo)在于獲得幸福,。因而，幸福,、幸福生活是人類生活方式的永恒目標(biāo)和持久追求,。因此，進(jìn)行幸福感的調(diào)查是符合人類生存目標(biāo)的一項(xiàng)非常有意義的社會(huì)實(shí)踐,。本人利用暑假時(shí)間,，對(duì)xx市的居民進(jìn)行了幸福感調(diào)查。作為暑期社會(huì)實(shí)踐,。本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷及采訪人數(shù)共200人,。

從問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，xx市居民的幸福感總體而言并不令人滿意,。

實(shí)事連接：

由新華社等發(fā)起的2010年中國(guó)(大陸)最具幸福感城市日前評(píng)出,，杭州、成都,、長(zhǎng)沙,、昆明、南京等10個(gè)城市榜上有名,。其評(píng)價(jià)體系20項(xiàng)指標(biāo)涉及人情味,、交通狀況,、醫(yī)療條件、教育質(zhì)量,、自然環(huán)境,、房屋價(jià)格、物價(jià)水平等,，且委托專業(yè)調(diào)查機(jī)構(gòu)零點(diǎn)集團(tuán)完成了30多萬(wàn)次獨(dú)立入戶調(diào)查,。

調(diào)查結(jié)果分析：

針對(duì)這次調(diào)查的結(jié)果，我認(rèn)為現(xiàn)階段主要有以下原因?qū)е聏x市居民的幸福感不夠高,。

(一)住房?jī)r(jià)格居高不下

房?jī)r(jià)狀況：

盡管限購(gòu)令來(lái)勢(shì)洶涌,，但是效果只能算差強(qiáng)人意。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的4月份數(shù)據(jù),，全國(guó)70個(gè)大中城市中,，有56個(gè)城市的環(huán)比房?jī)r(jià)仍然在上漲，只有9個(gè)城市的房?jī)r(jià)在下降,，而其余5個(gè)城市的房?jī)r(jià)持平,。耐人尋味的是，盡管中央派出了房?jī)r(jià)督查組,，但是多數(shù)地方政府對(duì)控制房?jī)r(jià)的表態(tài)仍然非常曖昧,，它們用外交式的語(yǔ)言說(shuō)要讓房?jī)r(jià)“穩(wěn)中有降”?？磥?lái),，地方政府對(duì)于調(diào)低房?jī)r(jià)并無(wú)信心，實(shí)際上我們認(rèn)為它們也沒(méi)誠(chéng)意,。理論上,，降低物價(jià)的通常做法應(yīng)該是增加供給，但是這次中國(guó)居然采取了控制需求的方式,，看上去這一招有點(diǎn)“釜底抽薪”的意圖,。遺憾的是，在限購(gòu)令與高房?jī)r(jià)的pk中,，限購(gòu)令首戰(zhàn)未捷,。

(二)物價(jià)上漲 物價(jià)情況：

農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格變動(dòng)的最新跡象是蔬菜價(jià)格出現(xiàn)反彈。新華社全國(guó)農(nóng)副產(chǎn)品和農(nóng)資價(jià)格行情系統(tǒng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,，7月下旬以來(lái),，部分葉類菜價(jià)格漲勢(shì)明顯，與7月20日相比,，8月28日全國(guó)菠菜,、油菜、生菜分別上漲31.2%,、20.8%,、27.3%,。進(jìn)入8月份后，四季豆,、黃瓜,、茄子、豇豆,、苦瓜,、大蒜價(jià)格也出現(xiàn)漲勢(shì)。

另?yè)?jù)商務(wù)部上周發(fā)布的食用農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),，8月15日至21日,，18種蔬菜平均批發(fā)價(jià)格結(jié)束4月份以來(lái)的一路下跌，首次較前一周環(huán)比上漲,，漲幅達(dá)到2.1%,。其中生菜、大白菜和油菜等葉類蔬菜價(jià)格漲幅居前,，分別上漲15.1%、14.1%和11%,。

糧油產(chǎn)品方面,，糧食價(jià)格穩(wěn)中有漲，食用油價(jià)格則繼續(xù)走高,。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局24日發(fā)布的50個(gè)城市主要食品價(jià)格數(shù)據(jù)顯示,，8月中旬花生油和大豆油在糧油類產(chǎn)品中漲幅最大，較上旬分析上漲了2.3%和1%,。

(三)交通擁堵,，出行不便

隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，xx市光谷地域已經(jīng)成為文化,、教育,、經(jīng)濟(jì)等發(fā)展的中心，因此,，人流量,、車流量不斷上升，給該區(qū)域內(nèi)的交通造成較為嚴(yán)重的擁堵,。盡管在魯廣建有較為龐大的環(huán)形交叉路口,，但仍然緩解不了日益嚴(yán)重的交通擁堵問(wèn)題。究其主要因素在于周邊的支路沒(méi)有起到疏通交通的作用,，我們仔細(xì)查看就不難發(fā)現(xiàn),，雖說(shuō)駛出魯廣環(huán)形交叉路口的道路南北向有民族大道，東西向有珞瑜路和卓豹路,，看似交通狀況四通八達(dá),，但實(shí)質(zhì)上還是承載不了巨大的車流量,，仍然存在著交通擁堵的問(wèn)題。我們仔細(xì)觀察一下就很容易發(fā)現(xiàn),，魯廣周邊的支路建設(shè)實(shí)在是不可恭維,，根本沒(méi)有起到貫通整個(gè)交通網(wǎng)的作用。

城市交通擁堵問(wèn)題只是我們城市發(fā)展過(guò)程中存在的比較突出社會(huì)問(wèn)題之一,。解決好我市市區(qū)城市交通問(wèn)題不僅僅是一個(gè)部門的事情,，也不是一蹴而就的事情。只要我們的公共管理相關(guān)職能部門能夠采取配套的措施,，加強(qiáng)市區(qū)交通硬件和軟件建設(shè),，提高我市市區(qū)交通的管理能力，就一定能夠解決目前我市市區(qū)的交通擁堵問(wèn)題,。

(四)醫(yī)療保健讓人憂 實(shí)事連接：

8月5日晚,，在xx市首義園一家飯館打工的小曾在洗盤子時(shí)，右手不慎被摔破的盤子割傷,，工友吳師傅立即將他送往離飯館一街之隔的xx市第三醫(yī)院就診,。經(jīng)過(guò)大約50分鐘手術(shù)后，一名醫(yī)護(hù)人員走出手術(shù)室交給他一張單子,，要求去交費(fèi),，共計(jì)1830元，但他身上僅帶了1000元,。交費(fèi)處因金額不夠不予辦理,，回到手術(shù)室外向那名醫(yī)護(hù)人員提出，希望能先墊付1000元,，剩余的第二天補(bǔ)上,，遭到對(duì)方拒絕。此時(shí),，手術(shù)已經(jīng)完成,，但現(xiàn)場(chǎng)有醫(yī)護(hù)人員說(shuō)：“要么交錢，要么拆線!”最后,，醫(yī)生把石膏和縫線拆除,。xx市第三醫(yī)院當(dāng)班醫(yī)護(hù)人員的做法，實(shí)在令人發(fā)指,。

醫(yī)院本來(lái)是救死扶傷的地方,，醫(yī)生本來(lái)是妙手仁心的職業(yè)。時(shí)下,，一些醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員所以醫(yī)德醫(yī)風(fēng)嚴(yán)重滑坡,，陷入了“向錢看”的怪圈，固然醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員難辭其咎,，但深層次的原因是醫(yī)療體制的問(wèn)題,。本來(lái)具有公益性質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)被推向市場(chǎng)后,，實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的企業(yè)式管理,，醫(yī)院不千方百計(jì)創(chuàng)收,，拿什么搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、購(gòu)?醫(yī)療設(shè)備和給醫(yī)護(hù)人員發(fā)工資?因此,，要讓醫(yī)護(hù)人員重塑白衣天使形象,，讓救死扶傷的革命人道主義回歸，深化醫(yī)療體制改革勢(shì)在必行,。

(五)城市綠化不夠好

在xx市內(nèi)幾乎沒(méi)有屋頂花園,，顯然xx的綠化程度是不令人滿意的。

知識(shí)連接：

屋頂花園不但降溫隔熱效果優(yōu)良,，而且能美化環(huán)境,、凈化空氣、改善局部小氣候,，還能豐富城市的俯仰景觀,，能補(bǔ)償建筑物占用的綠化地面，大大提高了城市的綠化覆蓋率,，是一種值得大力推廣的屋面形式,。

屋頂綠化對(duì)增加城市綠地面積，改善日趨惡化的人類生存環(huán)境空間;改善城市高樓大廈林立,，改善眾多道路的硬質(zhì)鋪裝而取代的自然土地和植物的現(xiàn)狀;改善過(guò)度砍伐自然森林，各種廢氣污染而形成的城市熱島效應(yīng),，沙塵暴等對(duì)人類的危害;開(kāi)拓人類綠化空間,，建造田園城市，改善人民的居住條件,，提高生活質(zhì)量,，以及對(duì)美化城市環(huán)境，改善生態(tài)效應(yīng)有著極其重要的意義,。

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告勞動(dòng)鍛煉篇六

暑假期間,，我在學(xué)校呆了半個(gè)月，打算找一份暑期工作鍛煉自己,。正在自己四處找工作的時(shí)候,，一位學(xué)長(zhǎng)打來(lái)電話，給我介紹了一份社會(huì)調(diào)查的工作,，是由華西基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院成都市青年男性健康狀況及生活方式課題組組織的社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。具體內(nèi)容是到成都各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)與青年男性面談并收集資料，并且每天有五十塊錢的勞務(wù)費(fèi),。在假期工作不好找的情況下,，這是一個(gè)既能鍛煉自己又能賺足生活費(fèi)的好機(jī)會(huì),。

同時(shí)，在大二下學(xué)期中學(xué)習(xí)了《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有了一定的認(rèn)識(shí),，了解到農(nóng)業(yè)、農(nóng)村,、農(nóng)民問(wèn)題,，是全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的關(guān)鍵問(wèn)題。農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng),，農(nóng)民富則國(guó)家盛,，農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安。這次的調(diào)查活動(dòng)我們小組調(diào)查的范圍則也著重于農(nóng)村,，這也是了解農(nóng)村目前面貌的一個(gè)好機(jī)會(huì),，加之我生于農(nóng)村，長(zhǎng)于農(nóng)村,，因此在《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程暑假實(shí)踐的選題中,，我選擇了“新農(nóng)村建設(shè)問(wèn)題”。

二,、實(shí)踐感悟,。

7月14日到7月19日，我們小組調(diào)查了新津,、浦江,、金堂這三個(gè)縣。調(diào)差的主要地點(diǎn)有集中在這三個(gè)縣城中的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方,。這里的農(nóng)村和我想象中的大不一樣,。在這里，樓房整齊集中,，規(guī)劃得當(dāng),，房屋周圍的花臺(tái)，樹木將整個(gè)房子看起來(lái)也更加整齊美觀,。大家居住集中,，方便大家相互之間大的照顧。再者,，俗話說(shuō)“要想富,，先修路”這里的柏油馬路通向每一個(gè)村落。這里的交通都很方便,，買車較多,，只要長(zhǎng)期居住在家里的至少都有摩托車，村民出入方便。而且道路兩旁樹木整齊,、美觀,，花香四溢，給人以溫馨的感覺(jué),。垃圾處理也很得當(dāng),，到處修有垃圾房，方便垃圾集中處理,。這里的農(nóng)產(chǎn)品也規(guī)劃得特別好,，一大片的蓮藕,，一大片的柚子,，一大片的梨,，一大片的……規(guī)劃有序，一片新農(nóng)村的面貌,。

不僅是上面這些我們都能看到的,，而且村官把村里打理得也僅僅有條，在浦江的某個(gè)鄉(xiāng)里,，我們組的老師為了調(diào)查更為順利,，聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐恼钗覀円馔獾氖?，?dāng)我們到達(dá)那里時(shí),，當(dāng)?shù)氐恼颜偌硕鄠€(gè)青年男性來(lái)配合我們調(diào)查。當(dāng)然對(duì)于生在農(nóng)村,，長(zhǎng)在農(nóng)村的我來(lái)說(shuō),，對(duì)于我們家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化體會(huì)是最為深刻地。

我家在四川省江油市的一個(gè)小鄉(xiāng)村,，8月12號(hào)回家過(guò)“七月半”時(shí),，發(fā)現(xiàn)家里的變化特別大。首先得說(shuō),，能夠用眼睛看見(jiàn)的家鄉(xiāng)變化。還記得小的時(shí)候,，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō),，他們小的時(shí)候的夢(mèng)想就是“樓上樓下，電燈電話”,。而現(xiàn)在我們家鄉(xiāng),，會(huì)有幾個(gè)家庭沒(méi)有達(dá)到如此的環(huán)境?變化的不止這些，記得幾年前鄰居家的泥屋現(xiàn)已變成了平房,，以前的平房如今也都變成了樓房,。今年暑假回家，家里居然也在修路了，而且我們沒(méi)有出一分錢,，一份力,，全是政府撥的款，政府請(qǐng)的人,，新修的路既方便又美觀,。村里的車也多了，三輪車,、摩托車……國(guó)家的新農(nóng)村建設(shè)幫我圓了小時(shí)候的夢(mèng),，以前自己很天真，下雨天走著爛泥路時(shí),，晴天上街沒(méi)有車,，坐摩托車在顛顛簸簸的路上屁股痛時(shí)，自己便想以后自己長(zhǎng)大了,、有錢了,，定要找人把這泥路打城水泥路，還想好了要將那路命名為“古房溝路”,，而如今國(guó)家已經(jīng)圓了那小時(shí)候的夢(mèng),，不僅是路，我們村上家家戶戶的天然氣在自愿的情況下都已安置完成,，聽(tīng)媽媽說(shuō)年底我們村還會(huì)安上自來(lái)水,，還新增了一些養(yǎng)殖場(chǎng)，家鄉(xiāng)里里外外已經(jīng)變了一個(gè)模樣,，雖不及成都邊上的新農(nóng)村,，但是也是在不斷地改造，不斷地進(jìn)步,。正從以往的舊農(nóng)村像現(xiàn)在的新農(nóng)村邁步而來(lái)……這也現(xiàn)了以工促農(nóng),、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段和發(fā)展方式。

其次是國(guó)家對(duì)我們農(nóng)民的優(yōu)惠與補(bǔ)貼,，有些地區(qū)為了鼓勵(lì)婦女創(chuàng)業(yè)還設(shè)有無(wú)息貸款,，最多還能貸4萬(wàn)呢，這大大鼓勵(lì)了農(nóng)村婦女在家的創(chuàng)業(yè)就業(yè),。小時(shí)候,，家里每年還要交農(nóng)業(yè)費(fèi)、水費(fèi),、而如今在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),，不僅不交任何費(fèi)用，國(guó)家每年還有相應(yīng)的補(bǔ)貼,，如每年我們每年的糧食直補(bǔ)500元,。以前我們家鄉(xiāng)人出門工作也很不易，但是現(xiàn)在卻很方便。很多年輕人在外面發(fā)展,，這也開(kāi)拓了我們鄉(xiāng)里人的視野,，促進(jìn)了農(nóng)村的發(fā)展。

再者則是我們農(nóng)村的教育與衛(wèi)生事業(yè),。小時(shí)候,，我們鄉(xiāng)有很多村小，學(xué)校分散,，既不好管理教學(xué)質(zhì)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城里的學(xué)校,，到目前為止，我還是我們村里唯一的一個(gè)大學(xué)生,。但是現(xiàn)在各村小已經(jīng)統(tǒng)一為中心小學(xué),，既方便了管理也更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校從小學(xué)三年級(jí)也都開(kāi)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課,，甚至還有了多媒體教學(xué),。很多人雖沒(méi)有上高中，但是也會(huì)在各種技校學(xué)習(xí)技能,，大大減少了有以前初中畢業(yè)便出門打工的現(xiàn)象,，提高了農(nóng)民的文化程度。對(duì)于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的醫(yī)療設(shè)備也較以前有了很大的進(jìn)步,，記得初二是在鄉(xiāng)醫(yī)院做的闌尾炎手術(shù)，切口至少有5cm,，但是現(xiàn)在鄉(xiāng)醫(yī)院闌尾手術(shù)切口最多有3cm,。同時(shí)，鄉(xiāng)里也都鼓勵(lì)大家買醫(yī)療保險(xiǎn)卡,，減少了看病貴看病難的現(xiàn)象,。

這些年的農(nóng)村的變化讓農(nóng)民的生活水平有了大大的提高。黨的__大一來(lái),，黨中央多次強(qiáng)調(diào)要把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作的重中之重,，并提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總要求，即生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔,、管理民生。著五個(gè)字內(nèi)涵豐富,，不僅勾畫出了現(xiàn)代化農(nóng)村的美好圖景,，而且提出了解決“三農(nóng)”問(wèn)題的系統(tǒng)思路。黨的__大強(qiáng)調(diào)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，要把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題始終作為全黨工作的重中之重。黨的__屆三中全會(huì)準(zhǔn)確判斷了我國(guó)農(nóng)村改革發(fā)展的歷史地位,，指出“我國(guó)中提示已進(jìn)入以工促農(nóng),、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段，進(jìn)入加快改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),、走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的關(guān)鍵時(shí)刻,，進(jìn)入著力突破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局的主要時(shí)期,。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，又是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨,、復(fù)雜的重大歷史任務(wù),。在我這次的暑期實(shí)踐過(guò)程中已經(jīng)顯現(xiàn)出了，我們黨中央對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的重視,，農(nóng)村的面貌也煥然一新,。但是現(xiàn)下農(nóng)村仍存在很多的問(wèn)題。

首先,，在農(nóng)村青年人在家種務(wù)農(nóng)者少之又少,，除在家做生意和身有疾患的輕年人，其他大多數(shù)都在外打工,，又以青年男性更為明顯,。在那些調(diào)查的地方，越是落后,，在家的青年人就越少,，家中主要都是老人和小孩，在我家鄉(xiāng)亦是如此,，形成了“空巢”現(xiàn)象,。家里能擔(dān)事者很少。雖然現(xiàn)在國(guó)家的政策很好但因只有老人小孩在家,，尤其如我家鄉(xiāng)那種丘陵地帶,，務(wù)農(nóng)者就更少了，荒地大片大片的,。

其次,，現(xiàn)農(nóng)村的很多老人知識(shí)欠缺，很迷信,，生病不進(jìn)醫(yī)院,，而是燒香拜佛,，街上算命的人也沒(méi)有因?yàn)檗r(nóng)村的發(fā)展而有所改變。尤其是當(dāng)我上街遇到我們一個(gè)鄰居在街上算命治病,，當(dāng)著我還把燒的紙放在水里喝下去,，同時(shí)還告訴我，這可以治病,，當(dāng)時(shí)那種心寒與無(wú)能為力讓人有些喘不過(guò)氣來(lái),。農(nóng)村老一輩的知識(shí)缺乏，與外界的交流特別少,，很容易上當(dāng)受騙,。在關(guān)于青年男性健康狀態(tài)與生活方式的調(diào)查過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)許多青年男性同樣很是沒(méi)有文化,，在調(diào)查的過(guò)程中,，有人甚至聯(lián)袂一個(gè)問(wèn)題都會(huì)問(wèn)我怎么填，在性生活的那一塊,，多數(shù)人都不能正視,，都是敷衍過(guò)去。而且在家的青年男性的心理素質(zhì)也不是很好,，但是在農(nóng)村吸毒的人卻少之又少,。

俗話說(shuō)“無(wú)工不富”。為大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),，各個(gè)縣,、鎮(zhèn)都大搞招商引資，盲目搞工業(yè)園區(qū),，地方政府,，實(shí)行地方保護(hù)只追求經(jīng)濟(jì)效益，前幾年有誰(shuí)重視環(huán)保!大小工廠工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),，在改革開(kāi)放的春風(fēng)里如雨后春筍般出現(xiàn),，廢渣、廢水廢氣的肆意排放,。世界每年排出有毒物質(zhì)有3-4億噸,，給農(nóng)村這塊“希望的田野上”帶來(lái)嚴(yán)重污染。不久前涪江水的污染也能體現(xiàn)出來(lái),。同時(shí)有些村里的垃圾也是到處亂扔再者,，農(nóng)民文化娛樂(lè)項(xiàng)目不多，休閑活動(dòng)設(shè)施少農(nóng)村文化生活單調(diào),。村民閑暇時(shí)問(wèn)文化娛樂(lè)項(xiàng)目少,，主要是電視、打牌,、聊天,，在本次調(diào)查中所比重為最大,，其次是讀書看報(bào)、看電影村里有健身廣場(chǎng)和小游園的僅有很少的村落,，建有村民休息多功能房的更少，從上可以看出,，農(nóng)村的休閑娛樂(lè)設(shè)施遠(yuǎn)不能滿足村民的休閑娛樂(lè)需要,。農(nóng)村在文化娛樂(lè)方面還處于低層次階段。由于村民普遍文化素質(zhì)偏低,，文化生活單一,，因此,，賭博盛行，治安事件頻繁,，鄰里糾紛等不文明的現(xiàn)象在農(nóng)村時(shí)常出現(xiàn),，成為和諧農(nóng)村建設(shè)的制約因素。

因此,，雖然現(xiàn)在很多的農(nóng)村地區(qū)已有新的面貌,，但是新農(nóng)村的建設(shè)還在開(kāi)始，尚有很多的問(wèn)題沒(méi)有解決,，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，又是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、艱巨、復(fù)雜的重大歷史任務(wù)。我們大家要一起努力,，把我們農(nóng)村建設(shè)得更好,，農(nóng)民過(guò)上更富裕的生活，真正的建設(shè)成為新農(nóng)村!

一,、摘要：

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),。就業(yè)難是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，從教育內(nèi)部分析，就業(yè)難問(wèn)題主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展變化與高校專業(yè)設(shè)置調(diào)整相對(duì)滯后,、市場(chǎng)需求與人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡等諸多方面,。大學(xué)生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，如何解決好大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題,，是推進(jìn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大課題,。

二.關(guān)鍵詞：大學(xué)生，就業(yè),，經(jīng)濟(jì),，發(fā)展。

三,、正文：

今年來(lái),，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)民教育的提高,，高校的不斷擴(kuò)招,，大學(xué)生群體不斷擴(kuò)張膨脹，大學(xué)生就業(yè)難等一系列社會(huì)性問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注,。最近深圳富士康公司發(fā)生的連續(xù)跳樓事件，在人們?yōu)槟切┠贻p的生命感到惋惜的時(shí)候,，也更加關(guān)注目前大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,。解決大學(xué)生這個(gè)弱勢(shì)群體的就業(yè)難問(wèn)題、生活難等問(wèn)題,，已經(jīng)迫在眉睫,，只有真正的解決這個(gè)問(wèn)題，才能促進(jìn)社會(huì)的和諧安定,，才能能真正把知識(shí)變成生產(chǎn)力,，從而推動(dòng)一個(gè)國(guó)家的實(shí)力發(fā)展。

首先,，弱勢(shì)群體這一概念,，在以前雖然不同程度上也劃分過(guò)一定階級(jí)、一定人群,，但還沒(méi)有把大學(xué)生納入其列,，隨著近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)難、生活難等問(wèn)題的日益加劇,、形式的更加嚴(yán)峻,，無(wú)形中把大學(xué)生劃分到了實(shí)實(shí)在在的弱勢(shì)群體之列，畢業(yè)即失業(yè)的言論已經(jīng)不再是危言聳聽(tīng),、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的情況下,，社會(huì)上存在的許許多多、或明或暗的漠視態(tài)度和歧視行為，使大學(xué)生弱視群體無(wú)法獲得平等的就業(yè)權(quán),，被無(wú)情地剝奪了公平競(jìng)爭(zhēng)的資格,，也引發(fā)了種種社會(huì)沖突和矛盾。

據(jù)國(guó)家人力資源部和社會(huì)保障部,、教育部,，就連續(xù)八年來(lái)全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)：__年212萬(wàn)、__年280萬(wàn),、__年333萬(wàn),、__年413萬(wàn)、2007年495萬(wàn),、__年559萬(wàn),、__年610萬(wàn)、__年631萬(wàn),、__年660萬(wàn),，從詳細(xì)數(shù)據(jù)觀察，可見(jiàn)畢業(yè)生的人數(shù)程猛增趨勢(shì),，八年累計(jì)3533萬(wàn),，而據(jù)教育權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)顯示：到目前為止__年畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%，加之以往畢業(yè)還沒(méi)有就業(yè)的學(xué)生,，并且不考慮虛假就業(yè)信息的存在,，我們可以看到目前的就業(yè)形勢(shì)是多么嚴(yán)峻，如此龐大的基數(shù)已形成是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),。在以往的畢業(yè)生還沒(méi)有一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境之下,，又一撥的人群又加之到來(lái)，緊缺的,、理想的就業(yè)崗位上更顯得前仆后繼,。雖然許多的企業(yè)面臨用工荒，但所提供的崗位都是普工崗位,，整個(gè)社會(huì)都在鼓勵(lì)大學(xué)生下基層,，從基礎(chǔ)干起，但這又與上學(xué)最終的初衷相違背,，從而甚至形成了教育無(wú)用論的局面,。以至于他們高不成低不就，從而走向社會(huì)的弱勢(shì)群體,、邊緣人群,。

其次，之所以出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,，大學(xué)生自身也存在著不少問(wèn)題,。一方面許多的大學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)不高,，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力極差,。在具體的工作中勝任不了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，且怨天尤人;另一方面，大學(xué)生中也存在錯(cuò)誤的就業(yè)觀念許多大學(xué)生受到傳統(tǒng)觀念的束縛,，對(duì)工作的期望值過(guò)高,。他們始終以天之驕子身份自居，姿態(tài)過(guò)高,，對(duì)自身和現(xiàn)實(shí)缺乏準(zhǔn)確的評(píng)估,，缺乏正確的就業(yè)心態(tài)。這些都要求加強(qiáng)大學(xué)生自身素質(zhì)修煉與轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，調(diào)整就業(yè)心態(tài),，樹立先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)的職業(yè)發(fā)展理念，要認(rèn)清自身的現(xiàn)狀,，不能太急功近利,，合理地降低就業(yè)期望值，要注重自身經(jīng)驗(yàn)的積累和技能的培養(yǎng);要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉,，抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)努力提升自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平,，通過(guò)多形式、多渠道的方式主動(dòng)尋找就業(yè)之路,。

另外,，出現(xiàn)這樣現(xiàn)狀的另一個(gè)原因就是——企業(yè)。自__年下半年金融危機(jī)的余波逐漸隱退,，就業(yè)形式大大回暖。許多的企業(yè)雖面臨用工荒的窘態(tài),，但一些用人單位對(duì)大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)歧視和性別等歧視甚是嚴(yán)重,，不能提供合理的平臺(tái)。另外還有一些企業(yè)對(duì)勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠,，缺乏培養(yǎng)人才,、留用人才的經(jīng)營(yíng)理念，以至于眼睜睜的看著人才流失,。這主要表現(xiàn)在企業(yè)的薪酬不合理,、所提供的崗位不匹配、對(duì)勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠,。許多企業(yè)對(duì)畢業(yè)生總是挑三揀四,，提出一些十分苛刻的就業(yè)協(xié)議條款，擅自延長(zhǎng)試用期,，無(wú)償?shù)卣加挟厴I(yè)生的勞動(dòng)成果,。國(guó)家雖在這一方面加大力度規(guī)范,、調(diào)整，但企業(yè)配合不積極,。如果說(shuō)每個(gè)企業(yè)的薪資都和公務(wù)員,、事業(yè)性單位員工基本工資相持平，并為每位員工依法辦理象公務(wù)員所享有的養(yǎng)老保險(xiǎn),、住房公積金,、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn),、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)等社會(huì)保障,，切實(shí)做好保證勞動(dòng)者合法權(quán)益，這樣的話他們就不會(huì)再與公務(wù)員做對(duì)比,、追求公務(wù)員之路現(xiàn)象就會(huì)隱退,，從而腳踏實(shí)地的為企業(yè)服務(wù)。

除此之外,，大學(xué)生最低生活得不到保障,，政府機(jī)制不夠完善也在一定程度上造成了大學(xué)生就業(yè)難和生活難的問(wèn)題。現(xiàn)在無(wú)論是對(duì)農(nóng)民還是到國(guó)家干部,、公務(wù)員等不同群體都制定落實(shí)了相關(guān)保障措施：像公務(wù)員他們擁有相對(duì)較高的待遇,、完善的醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)保障;農(nóng)民也逐步推行養(yǎng)老保險(xiǎn),，實(shí)施農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn),，并給生活困難戶發(fā)有低保補(bǔ)貼。而未就業(yè)大學(xué)生呢?什么都沒(méi)有,，成為一個(gè)被忽視的弱勢(shì)群體,、邊緣人群。對(duì)此國(guó)家在以人為本的情況下也應(yīng)當(dāng)制定未就業(yè)大學(xué)生相關(guān)保障體系,，以促進(jìn)社會(huì)均衡,、和諧發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)注意建設(shè),。

對(duì)于選擇創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,，這無(wú)疑是一種很好的就業(yè)方式。__大報(bào)告提出全民創(chuàng)新,，把創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)納入了全民經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),，尤其是未就業(yè)大學(xué)生面臨許多機(jī)遇與挑戰(zhàn),。隨著城市經(jīng)濟(jì)的日益崛起，商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日顯激烈,，許多創(chuàng)業(yè)者選擇城市創(chuàng)業(yè),，卻忽視了農(nóng)村這片創(chuàng)業(yè)樂(lè)土,。其實(shí)對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境有著不可預(yù)測(cè)的發(fā)展?jié)摿?，農(nóng)村有著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力小,、環(huán)境寬松、風(fēng)險(xiǎn)小等優(yōu)勢(shì),。黨和政府應(yīng)當(dāng)積極號(hào)召,、鼓勵(lì)有志青年去農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，多為大學(xué)生提供一些農(nóng)村創(chuàng)業(yè)平臺(tái),。鼓勵(lì)高校畢業(yè)生去農(nóng)村發(fā)展種植,、養(yǎng)殖，新型科技產(chǎn)業(yè)等,，爭(zhēng)取利用自身力量帶動(dòng),、形成一個(gè)新型的就業(yè)群，這樣也能更好的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。

另?yè)?jù)調(diào)查,，有很大一部分高校畢業(yè)生雖然都有著自行創(chuàng)業(yè)的激情，但絕大部分都被這樣那樣的困難所限制,。國(guó)家,、政府雖在某種程度上有所優(yōu)撫。但對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)機(jī)制還不夠完善,，在政策上還存在程序復(fù)雜化等多方面問(wèn)題,。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面，國(guó)家,、政府應(yīng)當(dāng)加大創(chuàng)業(yè)資金投放,，政策優(yōu)撫等。應(yīng)從政策上支持引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，為有志創(chuàng)業(yè)的青年學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái),，提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、幫助其融資并給予相應(yīng)的優(yōu)惠政策,，做到扶上馬,、送一程,。切實(shí)解決創(chuàng)業(yè)資金,、技術(shù)等問(wèn)題。

最后,，我認(rèn)為,，要切實(shí)解決好這些畢業(yè)生，這就要求無(wú)論是那個(gè)行業(yè),、那個(gè)部門都要形成一定的就業(yè)比例,。政府應(yīng)一方面規(guī)范,、提高企業(yè)(國(guó)有、私有)各項(xiàng)勞動(dòng)保障制度,，吸取一部分人群;另一方面政府諸多職能部門也要有計(jì)劃,、有需要地解決一部分學(xué)生的就業(yè)。企業(yè)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,，努力將大學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)可以為企業(yè)帶來(lái)活力與生產(chǎn)力的團(tuán)體,，而不是只把大學(xué)生當(dāng)做勞動(dòng)力,。而作為大學(xué)生的我們，我們不能在心里把自己看做是需要社會(huì)照顧的弱勢(shì)群體，我們要認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),，牢記科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能,，要相信是金子在哪里都會(huì)發(fā)光的,，只有我們擁有真正的能力和實(shí)力，才能被社會(huì)和企業(yè)所接受,，才能創(chuàng)造我們自己人生的輝煌!

一,、指導(dǎo)思想。

本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)以馬克思主義,、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，以“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”為主題，以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)》基本內(nèi)容為中心,，開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查),，加強(qiáng)和完善《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》(“概論”)課的實(shí)踐教學(xué)。

二,、目的意義,。

社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，也是我校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目《高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果“大實(shí)踐”模式的嘗試和具體應(yīng)用,。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查),，使學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情,，加深對(duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系基本原理的理解,，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念,，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想,，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí),，還可以鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格,，增長(zhǎng)才干、關(guān)注民情,、服務(wù)基層,、奉獻(xiàn)社會(huì)，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，培育創(chuàng)新精神，使同學(xué)們成為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,。

三,、實(shí)施過(guò)程。

1,、本學(xué)期理論課結(jié)束之前,，16—18周，任課老師按要求對(duì)所教班級(jí)學(xué)生進(jìn)行布置;講清楚本次調(diào)查報(bào)告的格式和題目,，組織形式和具體要求,。

2、暑期老師對(duì)自己所代學(xué)生進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo),、溝通和交流,。

3、本次調(diào)查報(bào)告的收集：下學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第1-2周,，各位老師收齊自己教學(xué)班的社會(huì)調(diào)查信息反饋表和社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告,，進(jìn)行批改并評(píng)定成績(jī)。

四,、組織形式,。

本次暑期社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng)采用學(xué)校統(tǒng)一組織和個(gè)人自主結(jié)合的方式進(jìn)行，大多數(shù)同學(xué)可通過(guò)自主方式完成課程實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)校統(tǒng)一組織的社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)有兩種形式：

一是學(xué)校組織的校級(jí)學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì),。

二是各學(xué)院組織的專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),，由學(xué)院團(tuán)委組織,、專業(yè)教師帶隊(duì)指導(dǎo)。

以上各種形式的社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查),，要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,，將“概論”課社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結(jié)合進(jìn)行,，并按要求撰寫社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告,。

五,、具體要求,。

1,、全員參與。全校本科生必須人人參與本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng),。

2,、就近就地進(jìn)行。除了學(xué)校和各院系統(tǒng)一組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以外,，自主社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)的同學(xué),，建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查。

3,、社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)要眼睛向下,，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識(shí)以及專業(yè)理論知識(shí)實(shí)事求是地進(jìn)行研究分析,，創(chuàng)造性地提出思考和建議,。

4、調(diào)查對(duì)象必須真實(shí),、具體,。為了反映本次社會(huì)調(diào)查的真實(shí)性，要求將本次調(diào)查的對(duì)象(被調(diào)查的單位,、個(gè)人及地點(diǎn))用圖片及相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)表現(xiàn)出來(lái),，調(diào)查報(bào)告須插入自己的實(shí)踐圖片，相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)請(qǐng)?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表”里,。

5,、自主實(shí)踐的同學(xué)應(yīng)及時(shí)通過(guò)電子信箱、電話加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流,。指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)較為集中的地區(qū)進(jìn)行走訪指導(dǎo),。

6、本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng)時(shí)間一般1-3周,，活動(dòng)結(jié)束撰寫報(bào)告,，報(bào)告的撰寫要明確一個(gè)主題，以事實(shí)為根據(jù),，盡量做到內(nèi)容詳實(shí),，圍繞一個(gè)中心問(wèn)題展開(kāi)論述(報(bào)告題目可參考下面所提供的參考選題)，篇幅3000字左右,，下學(xué)期開(kāi)學(xué)第1—2周提交指導(dǎo)教師(任課教師),。

7、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告注意事項(xiàng)：

(1)封面,、正文,、封底使用相同格式，報(bào)告用word文檔打印，可插入能夠反映自己實(shí)踐活動(dòng)的照片,，格式要規(guī)范,。

(2)封面上需注明調(diào)查題目、個(gè)人信息,、報(bào)告撰寫日期等,。

(3)除封面外，報(bào)告應(yīng)包括內(nèi)容摘要,、正文,、結(jié)語(yǔ)等。

(4)理論聯(lián)系實(shí)際,、觀點(diǎn)明確,、材料詳實(shí)、邏輯嚴(yán)密,、語(yǔ)言流暢,、論據(jù)確鑿、論證合理,。

(5)嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報(bào)告判零分，不給予補(bǔ)考機(jī)會(huì),。

8,、對(duì)于未參加實(shí)踐活動(dòng)、未提交調(diào)查報(bào)告的學(xué)生,，按曠考處理并參加下一屆重修,。

六、參考選題,。

本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)主要圍繞“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”進(jìn)行，參考選題如下：

1,、科學(xué)發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設(shè),。

2、對(duì)你居住地人們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)情況的調(diào)查,。

3,、當(dāng)?shù)貙?shí)施科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措。

4,、對(duì)你居住地農(nóng)村或企業(yè)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀存在的問(wèn)題的調(diào)查,。

5、對(duì)你居住地企業(yè)職工收入情況進(jìn)行調(diào)查,。

6,、對(duì)你居住地企業(yè)“以人為本”理念貫徹情況的調(diào)查。

7、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展自身優(yōu)勢(shì),，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

8,、當(dāng)?shù)厝绾温鋵?shí)黨的農(nóng)村政策?存在的問(wèn)題有哪些?

9、調(diào)查分析新農(nóng)村建設(shè)中存在的問(wèn)題,。

10,、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)性分析。

11,、農(nóng)村社會(huì)保障現(xiàn)狀調(diào)研,。

12、城市最低生活保障調(diào)研,。

13,、新形勢(shì)下當(dāng)?shù)氐褪杖肴罕娚畋Ｕ蠁?wèn)題的調(diào)研。

14,、當(dāng)?shù)卣谡_處理先富起來(lái)和共同富裕的關(guān)系中采取了哪些基本措施?

15,、家電下鄉(xiāng)情況調(diào)研。

16,、當(dāng)?shù)卦跇?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中有哪些重大舉措?

17,、調(diào)查分析某個(gè)村鎮(zhèn)(社區(qū))構(gòu)建和諧村鎮(zhèn)(社區(qū))的經(jīng)驗(yàn)與存在的問(wèn)題。

18,、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展有哪些“特色”變化,。

19、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守兒童問(wèn)題調(diào)研,。

20,、調(diào)查所在地區(qū)社會(huì)治安狀況存在的突出問(wèn)題及其成因?

21、當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化的調(diào)查,。(對(duì)文化產(chǎn)品的消費(fèi)能力,、鑒賞水平、趨勢(shì)等),。

22,、改革開(kāi)放后，特別是近年來(lái)當(dāng)?shù)厝嗣裆钏教岣吆拖M(fèi)構(gòu)成變化的過(guò)程和現(xiàn)狀,。

23,、當(dāng)?shù)厝绾畏€(wěn)定黨在農(nóng)村的基本政策，深化農(nóng)村改革,，解決三農(nóng)問(wèn)題,。

24、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，提高其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的比重,。

25,、對(duì)你居住地企業(yè)節(jié)能減排情況的調(diào)查。

26,、調(diào)查當(dāng)?shù)馗乇Ｗo(hù)情況(基本農(nóng)田的保護(hù)情況),。

27、對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的醫(yī)療合作制度調(diào)查,。(參與方式,、建立情況、運(yùn)行情況),。

28,、對(duì)所在地環(huán)境保護(hù)情況的調(diào)查。

29,、農(nóng)村金融服務(wù)體系調(diào)查,。(金融服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)類型、服務(wù)職能等),。

30,、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)狀況調(diào)查。(當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè),、農(nóng)產(chǎn)品基地,、管理制度、龍頭企業(yè),、利益機(jī)制等),。

31、你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動(dòng)效果調(diào)查,。

32,、記載本地致富帶頭人的發(fā)展歷程。

33,、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況調(diào)查,。(農(nóng)村道路、通訊,、水電氣,、水利及基本農(nóng)田改造、環(huán)境設(shè)施等現(xiàn)狀與建設(shè)投資總量及結(jié)構(gòu),，當(dāng)?shù)卣畬?duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度等),。

34、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)及隊(duì)伍情況調(diào)查,。(機(jī)構(gòu)的數(shù)量,、經(jīng)費(fèi)來(lái)源,、科技人才數(shù)量、結(jié)構(gòu),、工資水平等),。

35、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民被征地的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查,。

36,、被征地農(nóng)民的就業(yè)和社會(huì)保障問(wèn)題調(diào)查。

37,、城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力,、農(nóng)村富余勞動(dòng)力或下崗失業(yè)人員就業(yè)狀況調(diào)查。(從事的產(chǎn)業(yè),、行業(yè),、職業(yè)和崗位,、收入等情況),。

38、進(jìn)城農(nóng)民工社會(huì)保障狀況解決思路調(diào)查,。

39,、“80后”員工的職業(yè)特點(diǎn)及有效管理。

40,、“80后”農(nóng)民工職業(yè)需求與工作滿意度的調(diào)查,。

41、當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查,。(中介機(jī)構(gòu),、社會(huì)勞動(dòng)就業(yè)保障局等)。

42,、當(dāng)?shù)貙?duì)勞動(dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)的措施及實(shí)施情況調(diào)查,。

43,、你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育情況調(diào)查。(校舍,、師資,、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)雜費(fèi)等),。

44,、當(dāng)?shù)剡m齡兒童入學(xué)率、失學(xué)率,、輟學(xué)率情況調(diào)查,。

45,、當(dāng)?shù)刂行W(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查。(現(xiàn)狀及改造),。

46,、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村師資水平及工資待遇情況調(diào)查。

47,、農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育情況調(diào)查,。

48、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村新型合作醫(yī)療發(fā)展情況調(diào)查,。

49,、城市衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)及發(fā)展情況調(diào)查。

50,、對(duì)你所居住地的文化建設(shè)設(shè)施(社區(qū)或農(nóng)村圖書館,、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站,、村文化活動(dòng)室等)現(xiàn)狀以及發(fā)展?fàn)顩r(國(guó)家投資,、規(guī)模等)的調(diào)查。

51,、對(duì)你所居住地民間文化社團(tuán)(音樂(lè),、舞蹈、美術(shù),、書法,、曲藝、文學(xué),、攝影,、戲劇等)的調(diào)查。

52,、對(duì)你所居住地志愿者,、志愿服務(wù)組織情況的調(diào)查(數(shù)量、服務(wù)內(nèi)容,、典型事例,、群眾反映等)。

53,、對(duì)你所居住地居民健身情況(人數(shù),、頻率、設(shè)施數(shù)量,、群眾反映等)的調(diào)查,。

54、本村礦產(chǎn)資源,、水能資源,、生物資源,、特色農(nóng)產(chǎn)品、旅游資源,、特色民俗資源的開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀及潛力評(píng)估,。

55、農(nóng)村環(huán)境污染類型和發(fā)展趨勢(shì)及污染治理情況調(diào)查,。

56,、你所居住地生活環(huán)境和村容村貌改善情況調(diào)查。

57,、你所在居住地人口素質(zhì)情況調(diào)查,。

58、調(diào)查你家鄉(xiāng)的公民對(duì)我國(guó)基層人民代表大會(huì)的代表選舉情況,。(比如：選舉方式,、對(duì)選舉的態(tài)度、參加情況,、當(dāng)選人員情況等方面,。)。

59,、你所在居住地居民的宗教信仰情況調(diào)查,。(包括信仰哪些宗教,、比例如何,、信仰程度、信仰內(nèi)容等),。

60,、調(diào)查你家鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革情況(人員構(gòu)成情況、工資發(fā)放情況,、辦事效率情況),。

62、調(diào)查當(dāng)?shù)毓駲?quán)利保障情況(知情權(quán),、參與權(quán),、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等),。

63,、調(diào)查你所在地的廠務(wù)公開(kāi)情況(哪些方面公開(kāi)、落實(shí)情況,、職工滿意度,、需要改進(jìn)的方面)。

64,、調(diào)查當(dāng)?shù)卮鍎?wù)公開(kāi)情況(哪些方面公開(kāi),、落實(shí)情況,、老百姓滿意度、需要改進(jìn)的方面),。

65,、你所居住地的基層自治組織(農(nóng)村村民委員會(huì)、城市居民委員會(huì),、企業(yè)職工代表大會(huì))情況的調(diào)查,。(產(chǎn)生、成員構(gòu)成情況,、有哪些職責(zé),、作用、重大事情的決定,、是否定期召開(kāi)代表大會(huì)?了解基層自治組織政策和法律法規(guī)情況),。

66、當(dāng)?shù)胤ㄔ褐贫冉ㄔO(shè)情況調(diào)查(公開(kāi)審判,、人民陪審員,、人民監(jiān)督員、巡回審判,、簡(jiǎn)易程序使用等),。

67、當(dāng)?shù)厝罕姶蚬偎驹V訟費(fèi)用情況調(diào)查(訴訟費(fèi)用收取,、支付律師費(fèi)用,、仲裁收費(fèi)、訴訟費(fèi)的減免等),。

68,、當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)法用法守法情況調(diào)查(最關(guān)注哪些方面的法律、了解相關(guān)法律知識(shí)的途徑,、利用法律維護(hù)自己權(quán)益,、身邊法律遵守情況)。

69,、家鄉(xiāng)家庭收入情況調(diào)查,。(家庭收入有哪些、基本的收入,、家庭成員中收入高和收入低的差距),。

70、當(dāng)?shù)毓べY情況調(diào)查,。(最低工資制度標(biāo)準(zhǔn),、當(dāng)?shù)厥杖敫叩穆殬I(yè)、中等收入水平,、農(nóng)民增收減負(fù)機(jī)制,、工資正常增長(zhǎng)機(jī)制),。

71、當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系調(diào)查(社會(huì)保險(xiǎn),、社會(huì)救助,、社會(huì)福利、慈善事業(yè)等機(jī)構(gòu)),。

72,、當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老情況調(diào)查(養(yǎng)老方式、養(yǎng)老院建設(shè),、老年生活狀況,、需要解決的突出問(wèn)題)。

73,、調(diào)查當(dāng)?shù)貙?duì)困難群眾救助情況(城市低保,、農(nóng)村五保供養(yǎng)、特困戶救助,、災(zāi)民救助,、流浪乞討人員救助等)。

74,、當(dāng)?shù)厣鐣?huì)福利情況調(diào)查,。(扶老、助殘,、救孤,、濟(jì)困等方面)。

75,、當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)制度情況調(diào)查,。(涉及的范圍,、執(zhí)行情況,、改進(jìn)方面)。

76,、當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工住房情況調(diào)查,。(居住面積、購(gòu)房的承受力,、困難,、希望和要求)。

77,、創(chuàng)新公民服務(wù)體制,，改進(jìn)公共服務(wù)方式，加強(qiáng)公共服務(wù)設(shè)施調(diào)查,。(服務(wù)型政府,、社會(huì)管理,、公共服務(wù)等)。

78,、城鄉(xiāng)為群眾和基層提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的方面的調(diào)查,。(服務(wù)型政府、社會(huì)管理,、公共服務(wù),、減少和規(guī)范行政審批事項(xiàng)、簡(jiǎn)化辦事程序,、創(chuàng)新管理制度等),。

79、在著力解決土地征收征用,、城市建設(shè)拆遷,、環(huán)境保護(hù)、企業(yè)重組改制和破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題,，如何統(tǒng)籌各方面利益關(guān)系,，妥善處理社會(huì)矛盾方面的調(diào)查。

80,、對(duì)你居住地(城鎮(zhèn))房?jī)r(jià)及銷售情況的調(diào)查,。

81、在著力解決土地征收征用,、城市建設(shè)拆遷,、環(huán)境保護(hù)、企業(yè)重組改制和破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題,，如何統(tǒng)籌各方面利益關(guān)系,，妥善處理社會(huì)矛盾方面的調(diào)查。

82,、關(guān)于完善應(yīng)急管理體制機(jī)制,，有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的調(diào)查。(統(tǒng)一高效的應(yīng)急信息平臺(tái)的建立,、精干實(shí)用的專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍的建設(shè),，應(yīng)急預(yù)案體系的健全，應(yīng)急管理法律法規(guī)的完善,，應(yīng)急管理宣傳教育的加強(qiáng),，公共參與自救能力的提高，社會(huì)預(yù)警,、社會(huì)動(dòng)員,、快速反應(yīng)、應(yīng)急處置、整體聯(lián)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)程度等),。

83,、關(guān)于堅(jiān)決遏制重特大安全事故責(zé)任制的調(diào)查。(關(guān)于安全第一,，預(yù)防為主的宣傳教育,、關(guān)于法律法規(guī)政策措施的健全和完善;關(guān)于加大投入、落實(shí)責(zé)任,、嚴(yán)格管理,、強(qiáng)化監(jiān)督的責(zé)任制到位情況等)。

84,、關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理,、完善社會(huì)治安防控體系的調(diào)查。(嚴(yán)厲打擊刑事犯罪,、整治社會(huì)治安,、掃除黃、賭,、毒;改革未成年人司法制度,，加強(qiáng)對(duì)流浪兒童、服刑人員子女的關(guān)心教育,，強(qiáng)化吸毒人員感化和管理,，改進(jìn)刑事解教人員幫教安置工作;加強(qiáng)公安派出所、司法所,、人民法院等基層基礎(chǔ)建設(shè);加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè),，確保政法隊(duì)嚴(yán)格、公正,、文明執(zhí)法等),。

85、家鄉(xiāng)最低生活保障制度調(diào)查,。

86,、當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑假學(xué)習(xí)及生活狀況調(diào)查。

87,、當(dāng)?shù)厣鐣?huì)教育機(jī)構(gòu)運(yùn)行及管理情況調(diào)查,。

88、調(diào)查當(dāng)?shù)厝绾芜\(yùn)用鄧小平科技教育思想為指導(dǎo),、推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施。

89,、新農(nóng)村建設(shè)中村容村貌維護(hù)和管理的具體措施,。

90、新農(nóng)村建設(shè)中鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)有哪些舉措。

91,、農(nóng)民對(duì)科技致富的認(rèn)識(shí),、態(tài)度和投入程度如何。

92,、當(dāng)?shù)孛駹I(yíng)企業(yè)發(fā)展中存在問(wèn)題的調(diào)研分析,。

93、當(dāng)?shù)卣趲?dòng)農(nóng)民科技致富方面的有哪些措施,。

94,、新農(nóng)村建設(shè)中各項(xiàng)惠農(nóng)政策(如種糧補(bǔ)貼、養(yǎng)豬補(bǔ)貼等)的落實(shí)情況調(diào)查,。

95,、當(dāng)?shù)仄髽I(yè)發(fā)展如何實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。

96,、我看改革開(kāi)放以來(lái)家鄉(xiāng)的變化,。

97、企業(yè)員工的住房,、工資待遇情況如何,。

98、企業(yè)員工的醫(yī)療,、養(yǎng)老等方面的保險(xiǎn)狀況如何,。

99、對(duì)你居住地人們豐富群眾文化生活的調(diào)查,。

100,、對(duì)你居住地促進(jìn)心理和諧，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)情況的調(diào)查,。

六,、時(shí)間安排：

20__年7月10日放假—8月26日開(kāi)學(xué)之間。

社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一,，也是我校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目《高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果“大實(shí)踐”模式的嘗試和具體應(yīng)用,。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)，使學(xué)生了解社會(huì),、認(rèn)識(shí)國(guó)情,，加深對(duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系基本原理的理解，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念,，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,。同時(shí),，還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增長(zhǎng)才干,、關(guān)注民情,、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會(huì),，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培育創(chuàng)新精神,，使同學(xué)們成為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,。

實(shí)施過(guò)程。

現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作,，平時(shí)父母上班,，孩子上學(xué)?？傻搅耸罴?，學(xué)生常常是自己在家。沒(méi)有了父母和老師的看管,，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無(wú)組織,、無(wú)規(guī)律的生活之中，學(xué)生的人身安全是最大的隱患,。

在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，超過(guò)6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家，沒(méi)有父母或其他大人的照看,。他們安排自己每天的生活,，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候看電視,，什么時(shí)候出去玩,，什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班……盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會(huì)有所不同，但基本的內(nèi)容是一致的,。

值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間最常去的地方,，另外，暑假天氣炎熱,，很多學(xué)生為了避暑去野浴,，這都是很危險(xiǎn)的行為。據(jù)調(diào)查,，本市有一半以上的中小學(xué)生,，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患,，也給家長(zhǎng)的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的影響,。如家住本市湘北市場(chǎng)姓王的同學(xué),，今年14歲,，暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍,，另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯,，楊便操起椅子向王猛砸,，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流,，暈倒在地,，終因搶救不及時(shí)，流血過(guò)多而死亡,。又如一姓胡的孩子暑假在家無(wú)所事事,，便和幾個(gè)同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳，胡本來(lái)還會(huì)游幾下,，但由于水草纏身,，一時(shí)慌張，弄不清方向,，他拼命地往深水處掙扎,，終因體力不濟(jì)而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗,，一時(shí)支持不住,，心臟病復(fù)發(fā)，搶救無(wú)效而死亡,。

如果這些學(xué)生有大人的照看,，有人來(lái)管理他們的生活，這些慘劇或許就不會(huì)發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生,，我么就要從中吸取教訓(xùn),，避免類似時(shí)間的再次發(fā)生。

暑假的時(shí)間很長(zhǎng),，很多家長(zhǎng)并不放心把孩子單獨(dú)放在家里,。于是，家長(zhǎng)為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班,，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長(zhǎng),，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生,，情況會(huì)好些,。

根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班,，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%,。數(shù)據(jù)顯示,，家長(zhǎng)在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語(yǔ),、計(jì)算機(jī),、數(shù)學(xué)、文藝等方面,。其中,，28%的家長(zhǎng)希望孩子通過(guò)參加暑期活動(dòng)來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，26%的家長(zhǎng)希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣,。

所以在暑假期間經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī),，開(kāi)設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意,。

作為“假日經(jīng)濟(jì)”的一種延伸，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟(jì)效益的“黃金時(shí)期”,。這對(duì)有些孩子而言,，假期卻十分難過(guò)，他們那望子成龍,、望女成鳳的父母又會(huì)給他們報(bào)上各種各樣的學(xué)習(xí)班,、特長(zhǎng)班，對(duì)此,，家長(zhǎng)們也有自己的難處,。

(一)商家辦班很積極。自實(shí)行“素質(zhì)教育”以來(lái),，特別是高考改革,，實(shí)行“3+_”制以后，對(duì)學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來(lái)越高,。商家看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，利用暑期推出形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí),、家教,，打出“能力與應(yīng)試并重”、“文化與特長(zhǎng)并舉”等富有“時(shí)代氣息”的標(biāo)語(yǔ),，吸引廣大中小學(xué)生前來(lái)報(bào)名,。據(jù)調(diào)查，常德市自6月底開(kāi)始,，商家就在市城區(qū)開(kāi)展鋪天蓋地的廣告宣傳,，數(shù)不勝數(shù)的“培訓(xùn)中心”看得人眼花繚亂。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心”,、“新世紀(jì)暑期英語(yǔ)培訓(xùn)中心”等,。他們?cè)谌懈鞯卦O(shè)有咨詢處,，并設(shè)立多個(gè)報(bào)名點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn)，形成了“連鎖”點(diǎn),。有的培訓(xùn)中心,，如常德市陽(yáng)關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心,，都是綜合性的培訓(xùn)中心,，既有文化培訓(xùn)又有特長(zhǎng)培訓(xùn),。文化方面有英語(yǔ),、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)等,，特長(zhǎng)方面有音樂(lè)、美術(shù),、書法,、體育運(yùn)動(dòng)等。這些成規(guī)模,、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式,，進(jìn)行集體教學(xué)，有比較嚴(yán)格的組織,。另外,，不少商家和中介機(jī)構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù)，推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人,。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣,，他們主要是針對(duì)小學(xué)、初高中各門功課,，采用一對(duì)一的教學(xué)方式,，為中小學(xué)生查漏補(bǔ)缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識(shí)。

(二)學(xué)生家長(zhǎng)更踴躍,。對(duì)于各種培訓(xùn)和家教補(bǔ)習(xí),，家長(zhǎng)似乎更為熱情。早在暑期前夕,，許多家長(zhǎng)就開(kāi)始精心設(shè)計(jì)孩子的暑期生活,，到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告、打聽(tīng)其教學(xué)質(zhì)量,、觀望別人參加那些培訓(xùn);還有的家長(zhǎng)四處托人尋找本科,、研究生當(dāng)家教，經(jīng)過(guò)面試和篩選,，留下最滿意的,，來(lái)給孩子進(jìn)行一對(duì)一的補(bǔ)習(xí),。參加培訓(xùn)、請(qǐng)家教幾乎形成了一種爭(zhēng)先恐后,、你追我趕的風(fēng)氣,。家長(zhǎng)之所以熱衷于送孩子進(jìn)班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢(shì)嚴(yán)峻。中小學(xué)生都希望進(jìn)入市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校,，但人多名額少,，向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)軍不僅是“文化成績(jī)大戰(zhàn)”，更是“特長(zhǎng)大比拼”,。激烈的競(jìng)爭(zhēng)不僅給學(xué)生帶來(lái)巨大的壓力,，也使望子成龍的家長(zhǎng)焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多“充電”,，以期考上理想的學(xué)校,。二是對(duì)部分家庭而言，孩子一個(gè)人呆在家里不放心,，最好的辦法便是送去參加培訓(xùn)班,。三是學(xué)特長(zhǎng)可以為孩子將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)打好基礎(chǔ)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代越來(lái)越需要“全才”,，多一門特長(zhǎng)便多一門謀生的本領(lǐng),。四是英語(yǔ)、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能,，如果不從小就進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉,，將來(lái)會(huì)很難適應(yīng)。因此,，如常德市內(nèi)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn),、電腦培訓(xùn)生意興隆、人滿為患,。

(三)學(xué)生減負(fù)愿望落空,。對(duì)常德市城區(qū)隨機(jī)抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生對(duì)暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人,，參加二種培訓(xùn)班的14人,，參加三種培訓(xùn)班的有8人，參加四種培訓(xùn)班的有2人,。少部分學(xué)生自主意識(shí)較強(qiáng),，有參加培訓(xùn)或請(qǐng)家教的要求，能主動(dòng)選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班,。但大部分學(xué)生,，尤其是小學(xué)生對(duì)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)是帶有抵觸情緒的。由于年齡小,，沒(méi)有形成自己的觀點(diǎn);或是害怕家長(zhǎng),，不敢發(fā)表自己的意見(jiàn),。所以一般只要家長(zhǎng)有這方面的要求、做出參加培訓(xùn)或請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)的安排,，他們也就接受,。但如果壓力太大，他們有時(shí)也會(huì)發(fā)泄心中的不滿,。如本市紫橋小學(xué)上三年級(jí)的陳同學(xué),，暑假期間每天要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，1個(gè)小時(shí)的古箏,，1個(gè)小時(shí)的鋼琴,。回家后還要做暑假作業(yè),、讀英語(yǔ),、練琴。小女孩常向媽媽抗議說(shuō)：“無(wú)聊”,、“比讀書還緊張”，并強(qiáng)烈要求出去旅游,。12歲的鄭同學(xué)在本市名牌中學(xué)(長(zhǎng)怡)讀初一,，她不僅成績(jī)好，而且多才多藝,。暑假里她有四門課程：英語(yǔ),、手風(fēng)琴、書法,、舞蹈,。雖然平時(shí)很自覺(jué)，但辛苦久了,，有時(shí)也忍不住想出去玩,，偶爾還會(huì)來(lái)個(gè)“先斬后奏”，先玩一兩天再說(shuō),?？梢?jiàn)，愛(ài)玩是孩子的天性,。7月中旬常德市氣溫高達(dá)39度,，室外氣溫有的高達(dá)42度，街道上行人稀少,，偶爾看見(jiàn)幾個(gè),，但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的孩子們。

(四)暑期亂辦班,、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。暑假補(bǔ)習(xí)班眾多,，但補(bǔ)習(xí)質(zhì)量參差不齊，收費(fèi)與辦班質(zhì)量相比懸殊,。如：本市東方紅小學(xué),，幾位家長(zhǎng)為了管好孩子，同時(shí)又解決小孩假期學(xué)習(xí)知識(shí),，一并請(qǐng)了一位自稱是富岳外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的老師,，給孩子們輔導(dǎo)英語(yǔ)。學(xué)期一個(gè)月,，學(xué)費(fèi)每位220元,，頭幾天教得還算滿意，于是家長(zhǎng)們都很樂(lè)意地交了錢,，但之后幾乎天天遲到,。一位家長(zhǎng)直言不諱地說(shuō)：“師者所以傳道、授業(yè),、解惑也,，傳道是第一重要的，你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢?”這位老師不僅未改正,，而是撒手一去不復(fù)返了,。使得這幾位家長(zhǎng)互相責(zé)備，而卻又無(wú)奈之至,。暑期亂辦班,、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查,，目前除少數(shù)培訓(xùn)班比較正規(guī),、有執(zhí)照外，大部分都是短期的經(jīng)營(yíng),，沒(méi)有辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照,，有些培訓(xùn)班教學(xué)水平的高低、師資力量的強(qiáng)弱無(wú)從知曉,，培訓(xùn)市場(chǎng)因而良莠不齊,。常德市文化培訓(xùn)每期時(shí)間一個(gè)月收費(fèi)從200元到400元不等，特長(zhǎng)培訓(xùn)班則還要高,，如有些游泳班10天一期,，也要300元;如果請(qǐng)家教，價(jià)格會(huì)更高,，而且浮動(dòng)也大,。一般情況下，家教是每小時(shí)10元，但有些自身水平較高的本科生,、研究生每小時(shí)15元,、20元甚至更高;市內(nèi)某些特長(zhǎng)方面的名師如果進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)，每小時(shí)收費(fèi)則高達(dá)50元,、80元,。今年常德市各種暑期培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均比去年同期上漲，有的上漲幅度高達(dá)100%,，如：某英語(yǔ)培訓(xùn)班去年同期每期(30天)為200元學(xué)費(fèi),，而今年同樣的天數(shù)收費(fèi)卻高達(dá)400元。

關(guān)于上面提到的問(wèn)題的幾點(diǎn)建議：對(duì)于暑期形形色色的培訓(xùn),、補(bǔ)習(xí),、家教班，有關(guān)部門應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的規(guī)范措施,，清理整頓,，嚴(yán)格審批程序，明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)決制止亂辦班,、亂收費(fèi)現(xiàn)象。教育主管部門還可以組織“名師巡回講演團(tuán)”替代現(xiàn)存的形形色色的“培訓(xùn),、補(bǔ)習(xí),、家教”等班類，以滿足社會(huì)的需求,。公安部門、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督,，與吧主簽訂協(xié)議,，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。也希望家長(zhǎng)不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資,，讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目,，導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負(fù)擔(dān),，更容易錯(cuò)過(guò)孩子發(fā)展的機(jī)遇,，耽誤了他們的前途。

為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會(huì),，開(kāi)闊視野和提高素質(zhì),，學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行暑期安全和法制教育,。制定假期工作計(jì)劃,，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，做到各項(xiàng)活動(dòng)均有專人負(fù)責(zé)，防止出現(xiàn)人身傷亡事故,。結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育,，可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習(xí)俗,、風(fēng)土人情,，挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動(dòng)。建立學(xué)生暑期科普活動(dòng)基地?熏開(kāi)展大型暑期科普活動(dòng),，舉辦中小學(xué)生暑假讀書動(dòng)手小制作,、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動(dòng),，為五保戶,、特困戶、殘疾人做好事,。引導(dǎo)學(xué)生投身社會(huì),、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操,、鍛煉意志,，增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng),、自律能力,。

各街道辦事處、圖書館,、科技館等單位,，應(yīng)積極創(chuàng)造條件，大力開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生興趣,、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),、拓展學(xué)生視野為宗旨的音、體,、美,、勞、電腦,、航模興趣活動(dòng),、讀書演講活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查,、社會(huì)公益活動(dòng)(小交警,、軍事訓(xùn)練等)等各項(xiàng)活動(dòng)。有條件的單位,，在暑期可為中小學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放各種娛樂(lè)室,。

經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力,，我們于2月22號(hào)下午圓滿的結(jié)束了為期一個(gè)月的家教活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后我組織召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,，同學(xué)們交流了各自的感想。其中萬(wàn)健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí),，他認(rèn)為：“通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),，我意識(shí)到了錢財(cái)?shù)膩?lái)之不易，那么這個(gè)意識(shí)將給我今后形成正確的理財(cái)觀打下一個(gè)深厚的基礎(chǔ),。同時(shí)在輔導(dǎo)過(guò)程中,，我逐漸形成了一個(gè)耐心、機(jī)智的處事習(xí)慣,，敢于提出自己的意見(jiàn)并結(jié)合他人的建議把工作做得更好,，這一點(diǎn)是我走向社會(huì)前所接受的最有效的磨練……”

我個(gè)人認(rèn)為：首先，這個(gè)活動(dòng)是十分具有意義和價(jià)值的,。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，我們組織并參與這樣的活動(dòng)是對(duì)自己的一個(gè)鍛煉，正如條例中所說(shuō)的“生活在嚴(yán)格教育體系下的我們,，對(duì)于社會(huì),、責(zé)任、實(shí)踐,，甚至對(duì)于報(bào)酬是怎樣得來(lái)的,，還一無(wú)所知……發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)。既貢獻(xiàn)了自己身上的一份余熱,，也提高了自己的人生閱歷,。”其次,，通過(guò)活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要,，培養(yǎng)積極上進(jìn)的人生觀;促進(jìn)大學(xué)生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想以及增強(qiáng)大學(xué)生在就業(yè)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力的號(hào)召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助,。在活動(dòng)中我再次認(rèn)可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的發(fā)展過(guò)程,，大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對(duì)和投入的任務(wù),，而應(yīng)該是貫穿在我們生活過(guò)程中的一件大事。通過(guò)組織和參與“愛(ài)心輔導(dǎo)”活動(dòng),，我個(gè)人對(duì)于社會(huì)的理解以及就業(yè)的估計(jì)有了更多的認(rèn)識(shí),，而在組織管理能力上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè),，但是體驗(yàn)到了一種在校園里和課堂上無(wú)法體驗(yàn)到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍,，給自己為人生發(fā)展而做出的準(zhǔn)備提供了幫助。

一、調(diào)查對(duì)象與方法,。

(一)調(diào)查對(duì)象,。

20__年1月17日、18日,，本人在自己所在村莊進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查,，隨機(jī)對(duì)村中十戶有農(nóng)地的戶主進(jìn)行入戶問(wèn)卷調(diào)查，給村名們講解問(wèn)卷上的問(wèn)題,，并且和他們談?wù)撘恍╆P(guān)于對(duì)農(nóng)地改革方法的看法和建議,。

(二)調(diào)查方法。

本次調(diào)查均以書面問(wèn)卷為載體,，口頭交談為輔助,，通過(guò)一對(duì)一訪談方式開(kāi)展，十戶均為入戶問(wèn)卷調(diào)查,。在調(diào)查過(guò)程中給戶主詳細(xì)講解問(wèn)卷上面的問(wèn)題,，讓戶主更加了解卷面上的內(nèi)容，并積極的倡導(dǎo)村民們提出自己的看法和建議,，更有明確性地做出選擇和回答,。填完之后還跟戶主閑談些家常，了解戶主家庭的收入情況和更多關(guān)于農(nóng)地利用這方面的信息,。

(三)調(diào)查內(nèi)容,。

戶主家中農(nóng)地利用狀況及遷移意愿情況，了解到戶主們的家庭人員信息,、受教育情況,、家庭經(jīng)濟(jì)情況和家庭收入來(lái)源，談?wù)摾^續(xù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還是外出從業(yè),，以及其中的主要因素,。本次問(wèn)卷調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷十份，回收十份,，回收率100%,。

二、調(diào)查結(jié)果分析,。

(一)農(nóng)地利用率低現(xiàn)象(問(wèn)題)的現(xiàn)狀,。

1、農(nóng)戶樣本特征,。

女,，80%的戶主家中的子女中有的在學(xué)校受教育，另外20%的的戶主的子女已完成學(xué)業(yè),，且都是出去打工或外出工作,，均沒(méi)有從事家中農(nóng)作,，只是放假時(shí)偶爾幫忙一下。而且從交談過(guò)程中了解到,，他們的子女大部分都寧愿打工也不從事農(nóng)業(yè)活動(dòng),，原因是農(nóng)業(yè)活動(dòng)過(guò)于辛苦且效益低。

(2)農(nóng)戶樣本的耕地普遍離家比較近(1公里以內(nèi))而林地相對(duì)比較遠(yuǎn)(2公里以上),。農(nóng)戶樣本中,，有60%都是以非農(nóng)業(yè)為主兼業(yè)，戶主家中成員在家縫紉衣服或在縣城以內(nèi)打工,，每月僅花幾天時(shí)間地在農(nóng)業(yè)粗糙耕作上,，農(nóng)作物效益低，農(nóng)業(yè)對(duì)于他們只是為了不用買米和增加一點(diǎn)額外收入,，打工的收入才是主要的收入來(lái)源所以離家比較遠(yuǎn)的耕地或林地有的被拋荒有的被別人承包;30%以農(nóng)業(yè)為主兼業(yè),，大部分時(shí)間花在農(nóng)業(yè)上精心耕作，偶爾外出幾天打臨時(shí)工,，例如摘茶葉,，載茶葉，做茶葉,，摘蘆柑,，包裝蘆柑，在家做手工藝品等,，農(nóng)業(yè)收入是他們的主要收入來(lái)源;10%以農(nóng)業(yè)為主沒(méi)有兼業(yè),，這類戶主基本上是家里從事的耕地和林地比較多，也有承包一些別人的耕地和林地,，精心耕作,，農(nóng)作物效益相對(duì)較高，收入來(lái)源靠農(nóng)業(yè),。

2,、農(nóng)戶遷移的意愿。

在本次調(diào)查中,，關(guān)系到農(nóng)民是否遷移到城鎮(zhèn),，農(nóng)民是否退讓出土地等的主要因素有子女是否有穩(wěn)定收入、政府的補(bǔ)償是否合理,、所遷移的城鎮(zhèn)位置環(huán)境是否良好,、農(nóng)民在城鎮(zhèn)沒(méi)有了土地政府是否給予一定照顧或者提供合理的就業(yè)崗位等。本次調(diào)差的農(nóng)戶樣本中90%都愿意遷移到城鎮(zhèn)生活,，但前提是生活基礎(chǔ)必須得到保障。對(duì)于退出土地這個(gè)方式,，樣本中80%的戶主認(rèn)為只要政府給予的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)高于經(jīng)營(yíng)那些土地所得平均收入加上國(guó)家對(duì)農(nóng)民的補(bǔ)貼,，并且農(nóng)民遷移到城鎮(zhèn)后前幾年期間政府能給予一定的照顧;20%的戶主想就在農(nóng)村,，自己種點(diǎn)菜或者留著建筑房子。還有10%戶主認(rèn)為已經(jīng)年老,，農(nóng)村環(huán)境比較好,，也比較安靜，適合晚年生活,。

(二)存在問(wèn)題的原因分析,。

1、農(nóng)地拋荒的原因,。

(1)從事農(nóng)業(yè)耕作效益低,，遠(yuǎn)不如出去打工所得收入。現(xiàn)在一畝耕地如果種植水稻一年的凈收入也才幾百塊錢,，遇上豐收的年份也就上千塊,。跟打工的收入比起來(lái)還是少。

(2)從事農(nóng)業(yè)耕作辛苦,，風(fēng)吹雨淋太陽(yáng)曬,，加上現(xiàn)在年輕人的價(jià)值觀和上輩不一樣，導(dǎo)致現(xiàn)在很多年輕人寧愿外出打工也不愿意從事家中耕作,。

(3)農(nóng)業(yè)耕作事務(wù)繁多,，家庭人員在打工或者讀書，家里忍受不足,，沒(méi)時(shí)間打理耕地,。

(4)農(nóng)業(yè)耕作受天氣影響較大，而且近幾年氣候變化比較反常,，農(nóng)作物受災(zāi)影響也比較大,，農(nóng)作物價(jià)格也受市場(chǎng)波動(dòng)存在很大的不確定風(fēng)險(xiǎn)，未來(lái)收入效益具有很大的不確定性,。

2,、農(nóng)戶遷移意愿的原因分析。

(1)在農(nóng)村,，靠耕作農(nóng)業(yè)效益低下,，而在城鎮(zhèn)，若找到一份合適的工作,，年收入比農(nóng)作物收入高很多,。

(2)現(xiàn)在很多農(nóng)村的戶主子女大部分在城鎮(zhèn)打工或者工作，遷移到城鎮(zhèn),，可以經(jīng)常和子女們?cè)谝黄稹?/p>

(3)在城鎮(zhèn)子女們能享受到更好的教育資源,，拓寬知識(shí)面和見(jiàn)識(shí)，學(xué)到的更多,。

(4)城鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施比較完善,，生活?yuàn)蕵?lè)方式比農(nóng)村的多,，生活更多姿多彩。

3,、農(nóng)戶不愿意退出農(nóng)地的原因分析,。

(1)傳統(tǒng)觀念沒(méi)改變過(guò)來(lái)，覺(jué)得有土地就有保障,，內(nèi)心就會(huì)覺(jué)得很踏實(shí),。

(2)有的戶主年紀(jì)比較大，覺(jué)得城鎮(zhèn)生活不適合自己,，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較喜歡呆在農(nóng)村生活,，留下土地可以種點(diǎn)菜和一些農(nóng)作物打發(fā)生活。

(3)有的戶主想留下土地在老家建房子,，以后就回老家養(yǎng)老,。

三、建議,。

(一)在弄面遷移城鎮(zhèn)過(guò)程中政府必須給農(nóng)民提供一定的優(yōu)惠政策和幫助,。

1、首先必須先解決農(nóng)民遷移到城鎮(zhèn)的城鎮(zhèn)戶口問(wèn)答題,，保證遷移到城鎮(zhèn)的農(nóng)民的低位跟城里人一樣,。

2、農(nóng)民遷移的城鎮(zhèn)必須要有住的地方,，在農(nóng)民購(gòu)買城鎮(zhèn)房子的過(guò)程中,，政府需給以一定的補(bǔ)助和優(yōu)惠政策。

3,、農(nóng)民遷移到城鎮(zhèn)之后就沒(méi)有了土地可以耕作,，政府能給農(nóng)民提供合適的工作崗位，以保證農(nóng)民在城鎮(zhèn)的正常生活,。

4,、政府也需解決農(nóng)民子女在城鎮(zhèn)上學(xué)的問(wèn)題，保證孩子們受到良好的的教育環(huán)境,，享受到先進(jìn)的教育設(shè)備,。

(二)農(nóng)民退出土地政府應(yīng)給予的合理補(bǔ)償。

1,、用土地來(lái)置換城里的房子,，以解決農(nóng)民遷移到城鎮(zhèn)的住房問(wèn)題。

2,、用土地來(lái)置換農(nóng)民在城鎮(zhèn)里的養(yǎng)老金和醫(yī)保費(fèi)用,。

3、農(nóng)民剛遷移到城鎮(zhèn)之后的前幾年，政府應(yīng)多加照顧,，讓農(nóng)民早日適應(yīng)城鎮(zhèn)生活,，融入到城鎮(zhèn)之中。

(三)出臺(tái)一種承包機(jī)制,。

1、個(gè)人承包方法,，獨(dú)自報(bào)下大面積耕地,，統(tǒng)一大力，引進(jìn)先進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械和科學(xué)的耕作方式來(lái)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,，提高勞動(dòng)力效率,，降低經(jīng)營(yíng)耕作成本，解決小戶分散型個(gè)人耕作方式,，打打提高了農(nóng)業(yè)耕作的效益,。

2、個(gè)人承包大面積林地種植果樹,，運(yùn)用科學(xué)的管理方法正確地經(jīng)營(yíng)果園,，由于大面積作業(yè)可以避免以前人力的多次分散勞作而導(dǎo)致的勞動(dòng)力效率低下的不科學(xué)打理方式。采用承包的機(jī)制可以大大提高管理效率,，可以請(qǐng)專家來(lái)指導(dǎo),，運(yùn)用先進(jìn)的方法打理果園，提高水果的產(chǎn)量,，增加果園帶來(lái)的效益,。

3、采用多元化道路,，把雞鴨放養(yǎng)在果園中,，又減少了給果園施化肥的成本，也可以建立池塘,，采用資源重復(fù)利用的方式進(jìn)行可持續(xù)化生產(chǎn),，走可持續(xù)化的道路。

4,、當(dāng)農(nóng)民出讓土地使用權(quán)是就不用進(jìn)行土地耕作還可以拿到一些土地承包的租金,，農(nóng)民還可以用更多的時(shí)間出去打工，增加收入,。

四,、結(jié)語(yǔ)。

經(jīng)過(guò)此次的實(shí)踐問(wèn)卷調(diào)查,，讓我對(duì)自己更有信心,。記得剛開(kāi)始著手調(diào)查的時(shí)候心里很緊張，雖然是和村里的人們經(jīng)常打交道,，但落實(shí)到具體的調(diào)查過(guò)程中的時(shí)候是一種特別的感覺(jué),，像是一種對(duì)自己的新的挑戰(zhàn),。

現(xiàn)在的農(nóng)村中所存在的土地利用率低的原因來(lái)自于多個(gè)方面，靠目前的農(nóng)業(yè)收入已經(jīng)無(wú)法滿足農(nóng)民的正常生活開(kāi)銷,，而且小戶分散型的耕作這種效率極低的耕作方式已經(jīng)跟不上社會(huì)的步伐了,，現(xiàn)代化的科學(xué)耕作方法應(yīng)該普及到農(nóng)村當(dāng)中，集中管理經(jīng)營(yíng),，減少勞動(dòng)力的投入,，提高耕作效率，增加農(nóng)作物產(chǎn)量,，增加農(nóng)村土地的效益,。

通過(guò)此次的調(diào)查讓我跟農(nóng)民有了更進(jìn)一步的接觸，雖然自己也是出生在農(nóng)民家庭,，但是平時(shí)都在讀書也沒(méi)跟父母談?wù)撨@些方面的問(wèn)題,，覺(jué)得這次的調(diào)查讓我見(jiàn)識(shí)到了很多以前沒(méi)涉及的問(wèn)題和觀念。對(duì)于絕大部分農(nóng)民來(lái)說(shuō),，政府能給予一定的生活保障,，遷移有何方。

在推進(jìn)城市化的進(jìn)程中,，政府的最終目的是吸引農(nóng)民自愿遷移進(jìn)城,，這就要充分考慮到農(nóng)民的利益，站在農(nóng)民的角度上思考他們所面臨的問(wèn)題,，從農(nóng)民的最根本利益出發(fā),，通過(guò)一些優(yōu)惠政策來(lái)幫助農(nóng)民。

調(diào)查結(jié)果表明,，只要政府給予一定的支持,，還是有很多農(nóng)民愿意遷移城鎮(zhèn)的。對(duì)于不愿意遷移的少數(shù)農(nóng)民,，鄉(xiāng)土情結(jié)和小農(nóng)心里的農(nóng)民,，政府也應(yīng)該尊重他們的意愿?？梢园阉麄兗邪差D在農(nóng)村的同一個(gè)地點(diǎn),，這樣也有利于他們的基本生活。

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐調(diào)查,，我了解到了很多農(nóng)民的心聲,，也了解到現(xiàn)在農(nóng)村還存在很多問(wèn)題，在推進(jìn)城市化推進(jìn)的過(guò)程中,，還需不懈努力,。對(duì)于這次的調(diào)查收獲比較滿意，不僅在能力上得到鍛煉，也在知識(shí)和認(rèn)知面上拓寬了自己,。不過(guò)在調(diào)查過(guò)程中還有存在一些不足,，就是在調(diào)查之前準(zhǔn)備不充分，導(dǎo)致在調(diào)查過(guò)程中有點(diǎn)混亂,，并且在調(diào)查結(jié)束后沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行分析,。經(jīng)歷過(guò)了這次調(diào)查，我會(huì)吸取教訓(xùn),，三思而后行,，對(duì)于問(wèn)題和遇到的困難進(jìn)行多角度分析解決，我相信以后再類似事件中我一定更可以做得更好!

實(shí)踐主題：我國(guó)城鄉(xiāng)居民法律意識(shí)和法律知識(shí)狀況調(diào)研,。

實(shí)踐時(shí)間：20__年_7月20日-25日。

實(shí)踐地點(diǎn)：__省__市__村,。

一,、實(shí)踐背景及意義。

隨著中國(guó)特色社會(huì)主義體系的形成,，法律文明的重點(diǎn)也將從以普及法律知識(shí)為基礎(chǔ)向樹立社會(huì)主義法治理念,、弘揚(yáng)法治精神和加強(qiáng)公民意識(shí)教育轉(zhuǎn)變。城鄉(xiāng)法制建設(shè)是實(shí)施依法治國(guó)方略廣泛而深刻的實(shí)踐,，具有直接參與的特點(diǎn),。

這次我以隆堯縣城及其所轄下的毛爾寨村作為縮影點(diǎn)。通過(guò)對(duì)隆堯縣城鄉(xiāng)居民法律意識(shí)和法律知識(shí)狀況的調(diào)查,，了解現(xiàn)今隆堯縣城鄉(xiāng)居民法律意識(shí)和法律知識(shí)狀況,，通過(guò)了解進(jìn)而加強(qiáng)隆堯縣城鄉(xiāng)居民的居民法律意識(shí)，減少法盲,。通過(guò)這次調(diào)查,，使得法律知識(shí)得到普及，隆堯縣城鄉(xiāng)居民的法律意識(shí)也在提高,，進(jìn)而使城鄉(xiāng)居民樹立正確的法律觀念,，對(duì)法律保持正確的態(tài)度，能夠做到知法,、懂法,、守法、用法,。以此推動(dòng)隆堯縣的法制化發(fā)展的進(jìn)程,，推動(dòng)我國(guó)法制現(xiàn)代化的進(jìn)程。

二,、問(wèn)卷分析與總結(jié),。

本次調(diào)查問(wèn)卷共發(fā)放了二百份一共回收了二百份，回收率達(dá)到了百分之百。經(jīng)過(guò)此次問(wèn)卷調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：雖然城鄉(xiāng)居民的法律素質(zhì)總體較好,，但是也存在一些問(wèn)題：

1,、絕大多數(shù)居民法律意識(shí)薄弱，法律知識(shí)匱乏,。

回答感覺(jué)很委屈但是認(rèn)為也是沒(méi)辦法的事的占19.5%,。由此可見(jiàn)，居民很少利用法律武器來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益,。

在法制化過(guò)程中,，人們對(duì)法律知識(shí)掌握的多少，既影響對(duì)自己權(quán)益合法的維,。

護(hù),，又影響自己對(duì)法律的遵守。在調(diào)查中,，我發(fā)現(xiàn)居民的法律知識(shí)很匱乏,，絕大多數(shù)居民表示對(duì)法律知識(shí)，特別是與平時(shí)生活息息相關(guān)的法律知識(shí)完全不了解,，而且也很少主動(dòng)去了解法律知識(shí),，在你對(duì)我國(guó)法律體系了解嗎?這一個(gè)問(wèn)題中，選擇非常了解的占5.5%,，選擇一般般(了解不全面的)的占67%,，證明隨著社會(huì)的進(jìn)步和完善，法律意識(shí)也慢慢地深入到城鄉(xiāng)居民的心里,。然而選擇一點(diǎn)都不了解的占27.5%,。從中我們可以看出，仍然有些人對(duì)我國(guó)法律體系一無(wú)所知,，試問(wèn)居民法律知識(shí)匱乏,，對(duì)自己享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)不明確，怎么用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益呢,。

2,、居民獲取法律知識(shí)的途徑比較單一。

隨著國(guó)家的普法力度的增強(qiáng),，借助現(xiàn)代各種傳媒手段,，法律知識(shí)傳播的途徑越來(lái)越多，傳播的范圍越來(lái)越廣,，相應(yīng)的居民可以借助多種方式快速便捷地獲取相關(guān)的法律知識(shí),。但是在我的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，居民了解法律知識(shí)的途徑比較單一化,。從你一般通過(guò)哪些方式獲取法律知識(shí)?這一問(wèn)題的回答中我了解到,，通過(guò)媒體(電視,、報(bào)紙雜刊、互聯(lián)網(wǎng))的方式獲取法律知識(shí)的比例是71.5%,，通過(guò)通過(guò)閱讀法律的書籍的方式獲取法律知識(shí)的比例是9.5%,，通過(guò)和親朋好友聊天的方式獲取法律知識(shí)的比例是11.5%，通過(guò)其他方式獲取法律知識(shí)的比例是7.5%,。從數(shù)據(jù)上可以看出,，媒體已經(jīng)成了居民了解法律的主要工具，居民通過(guò)看電視,、報(bào)紙雜刊,，上網(wǎng)能夠迅速獲取國(guó)家的法律動(dòng)態(tài)，但是這也從側(cè)面反映出當(dāng)?shù)鼐用窳私夥傻耐緩匠尸F(xiàn)單一化,。居民獲取法律知識(shí)途徑狹窄潛移默化中也影響著居民法律意識(shí)的提高和法律知識(shí)的豐富,。

通過(guò)這次調(diào)查，我對(duì)隆堯縣城鄉(xiāng)居民的法律意識(shí)和法律知識(shí)狀況有了更深的了解,，城鄉(xiāng)居民法律意識(shí)薄弱,，法律知識(shí)匱乏，獲得法律知識(shí)的途徑單一,，這種狀況不利于我國(guó)依法治國(guó)基本國(guó)策的實(shí)施。為了讓我們的國(guó)家變成一個(gè)法制化的國(guó)家,，需要我們的共同努力,。首先，應(yīng)該加強(qiáng)文化教育,，提高居民文化程度,。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)文化水平低的居民要比文化水平高的居民法律意識(shí)弱,、法律知識(shí)少,。其次，加強(qiáng)法律知識(shí)的宣傳,。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，多數(shù)居民喜歡通過(guò)參加法律宣傳活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

這樣也就增加了居民們獲取法律知識(shí)的途徑,。也希望司法機(jī)構(gòu)能夠采取更多有效的措施,，讓知法、懂法,、守法,、用法的理念深入人心，推進(jìn)我國(guó)法制化的進(jìn)程,。

三,、實(shí)踐感言,。

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告勞動(dòng)鍛煉篇七

毛概社會(huì)實(shí)踐是高校培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)和能力重要途徑,是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育有效載體。下面就是本站小編給大家整理的毛概,。

3000字,，希望對(duì)你有用!

一、實(shí)踐背景,。

暑假期間,，我在學(xué)校呆了半個(gè)月，打算找一份暑期工作鍛煉自己,。正在自己四處找工作的時(shí)候,，一位學(xué)長(zhǎng)打來(lái)電話，給我介紹了一份社會(huì)調(diào)查的工作,，是由華西基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院成都市青年男性健康狀況及生活方式課題組組織的社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。具體內(nèi)容是到成都各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)與青年男性面談并收集資料，并且每天有五十塊錢的勞務(wù)費(fèi),。在假期工作不好找的情況下,，這是一個(gè)既能鍛煉自己又能賺足生活費(fèi)的好機(jī)會(huì)。

同時(shí),，在大二下學(xué)期中學(xué)習(xí)了《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有了一定的認(rèn)識(shí)，了解到農(nóng)業(yè),、農(nóng)村,、農(nóng)民問(wèn)題，是全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的關(guān)鍵問(wèn)題,。農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng),，農(nóng)民富則國(guó)家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安,。這次的調(diào)查活動(dòng)我們小組調(diào)查的范圍則也著重于農(nóng)村,，這也是了解農(nóng)村目前面貌的一個(gè)好機(jī)會(huì)，加之我生于農(nóng)村,，長(zhǎng)于農(nóng)村,，因此在《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程暑假實(shí)踐的選題中，我選擇了“新農(nóng)村建設(shè)問(wèn)題”,。

二,、實(shí)踐感悟。

7月14日到7月19日,，我們小組調(diào)查了新津,、浦江、金堂這三個(gè)縣,。調(diào)差的主要地點(diǎn)有集中在這三個(gè)縣城中的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方,。這里的農(nóng)村和我想象中的大不一樣,。在這里,，樓房整齊集中,，規(guī)劃得當(dāng)，房屋周圍的花臺(tái),，樹木將整個(gè)房子看起來(lái)也更加整齊美觀,。大家居住集中,，方便大家相互之間大的照顧。再者,，俗話說(shuō)“要想富,，先修路”這里的柏油馬路通向每一個(gè)村落。這里的交通都很方便,，買車較多,，只要長(zhǎng)期居住在家里的至少都有摩托車，村民出入方便,。而且道路兩旁樹木整齊,、美觀，花香四溢,，給人以溫馨的感覺(jué),。垃圾處理也很得當(dāng)，到處修有垃圾房,，方便垃圾集中處理,。這里的農(nóng)產(chǎn)品也規(guī)劃得特別好，一大片的蓮藕,，一大片的柚子，一大片的梨,，一大片的……規(guī)劃有序,，一片新農(nóng)村的面貌。

不僅是上面這些我們都能看到的,，而且村官把村里打理得也僅僅有條,，在浦江的某個(gè)鄉(xiāng)里，我們組的老師為了調(diào)查更為順利,，聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐恼?，令我們意外的是，?dāng)我們到達(dá)那里時(shí),，當(dāng)?shù)氐恼颜偌硕鄠€(gè)青年男性來(lái)配合我們調(diào)查,。當(dāng)然對(duì)于生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村的我來(lái)說(shuō),，對(duì)于我們家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化體會(huì)是最為深刻地,。

我家在四川省江油市的一個(gè)小鄉(xiāng)村,，8月12號(hào)回家過(guò)“七月半”時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里的變化特別大,。首先得說(shuō),，能夠用眼睛看見(jiàn)的家鄉(xiāng)變化。還記得小的時(shí)候,，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō),，他們小的時(shí)候的夢(mèng)想就是“樓上樓下，電燈電話”,。而現(xiàn)在我們家鄉(xiāng),，會(huì)有幾個(gè)家庭沒(méi)有達(dá)到如此的環(huán)境?變化的不止這些，記得幾年前鄰居家的泥屋現(xiàn)已變成了平房,，以前的平房如今也都變成了樓房,。今年暑假回家，家里居然也在修路了,，而且我們沒(méi)有出一分錢,，一份力，全是政府撥的款,，政府請(qǐng)的人,，新修的路既方便又美觀。村里的車也多了,，三輪車,、摩托車……國(guó)家的新農(nóng)村建設(shè)幫我圓了小時(shí)候的夢(mèng)，以前自己很天真,，下雨天走著爛泥路時(shí),，晴天上街沒(méi)有車，坐摩托車在顛顛簸簸的路上屁股痛時(shí),，自己便想以后自己長(zhǎng)大了,、有錢了，定要找人把這泥路打城水泥路,，還想好了要將那路命名為“古房溝路”,，而如今國(guó)家已經(jīng)圓了那小時(shí)候的夢(mèng)，不僅是路,，我們村上家家戶戶的天然氣在自愿的情況下都已安置完成,，聽(tīng)媽媽說(shuō)年底我們村還會(huì)安上自來(lái)水，還新增了一些養(yǎng)殖場(chǎng),，家鄉(xiāng)里里外外已經(jīng)變了一個(gè)模樣,，雖不及成都邊上的新農(nóng)村，但是也是在不斷地改造,，不斷地進(jìn)步,。正從以往的舊農(nóng)村像現(xiàn)在的新農(nóng)村邁步而來(lái)……這也現(xiàn)了以工促農(nóng),、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段和發(fā)展方式。

其次是國(guó)家對(duì)我們農(nóng)民的優(yōu)惠與補(bǔ)貼,，有些地區(qū)為了鼓勵(lì)婦女創(chuàng)業(yè)還設(shè)有無(wú)息貸款,，最多還能貸4萬(wàn)呢，這大大鼓勵(lì)了農(nóng)村婦女在家的創(chuàng)業(yè)就業(yè),。小時(shí)候,，家里每年還要交農(nóng)業(yè)費(fèi)、水費(fèi),、而如今在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),，不僅不交任何費(fèi)用，國(guó)家每年還有相應(yīng)的補(bǔ)貼,，如每年我們每年的糧食直補(bǔ)500元,。以前我們家鄉(xiāng)人出門工作也很不易，但是現(xiàn)在卻很方便,。很多年輕人在外面發(fā)展,，這也開(kāi)拓了我們鄉(xiāng)里人的視野，促進(jìn)了農(nóng)村的發(fā)展,。

再者則是我們農(nóng)村的教育與衛(wèi)生事業(yè),。小時(shí)候，我們鄉(xiāng)有很多村小,，學(xué)校分散,，既不好管理教學(xué)質(zhì)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城里的學(xué)校，到目前為止,，我還是我們村里唯一的一個(gè)大學(xué)生,。但是現(xiàn)在各村小已經(jīng)統(tǒng)一為中心小學(xué)，既方便了管理也更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,。學(xué)校從小學(xué)三年級(jí)也都開(kāi)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課,，甚至還有了多媒體教學(xué)。很多人雖沒(méi)有上高中,，但是也會(huì)在各種技校學(xué)習(xí)技能，大大減少了有以前初中畢業(yè)便出門打工的現(xiàn)象,，提高了農(nóng)民的文化程度,。對(duì)于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的醫(yī)療設(shè)備也較以前有了很大的進(jìn)步,，記得初二是在鄉(xiāng)醫(yī)院做的闌尾炎手術(shù),，切口至少有5cm，但是現(xiàn)在鄉(xiāng)醫(yī)院闌尾手術(shù)切口最多有3cm,。同時(shí),，鄉(xiāng)里也都鼓勵(lì)大家買醫(yī)療保險(xiǎn)卡,，減少了看病貴看病難的現(xiàn)象。

這些年的農(nóng)村的變化讓農(nóng)民的生活水平有了大大的提高,。黨的xx大一來(lái),，黨中央多次強(qiáng)調(diào)要把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作的重中之重，并提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總要求,，即生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明,、村容整潔,、管理民生。著五個(gè)字內(nèi)涵豐富,，不僅勾畫出了現(xiàn)代化農(nóng)村的美好圖景,，而且提出了解決“三農(nóng)”問(wèn)題的系統(tǒng)思路。黨的xx大強(qiáng)調(diào),，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，要把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題始終作為全黨工作的重中之重,。黨的xx屆三中全會(huì)準(zhǔn)確判斷了我國(guó)農(nóng)村改革發(fā)展的歷史地位,，指出“我國(guó)中提示已進(jìn)入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段,，進(jìn)入加快改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),、走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的關(guān)鍵時(shí)刻，進(jìn)入著力突破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu),、形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局的主要時(shí)期,。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，又是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、艱巨,、復(fù)雜的重大歷史任務(wù)。在我這次的暑期實(shí)踐過(guò)程中已經(jīng)顯現(xiàn)出了,，我們黨中央對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的重視,，農(nóng)村的面貌也煥然一新。但是現(xiàn)下農(nóng)村仍存在很多的問(wèn)題,。

首先,，在農(nóng)村青年人在家種務(wù)農(nóng)者少之又少，除在家做生意和身有疾患的輕年人,，其他大多數(shù)都在外打工,，又以青年男性更為明顯。在那些調(diào)查的地方，越是落后,，在家的青年人就越少,，家中主要都是老人和小孩，在我家鄉(xiāng)亦是如此,，形成了“空巢”現(xiàn)象,。家里能擔(dān)事者很少。雖然現(xiàn)在國(guó)家的政策很好但因只有老人小孩在家,，尤其如我家鄉(xiāng)那種丘陵地帶,，務(wù)農(nóng)者就更少了，荒地大片大片的,。

其次,，現(xiàn)農(nóng)村的很多老人知識(shí)欠缺，很迷信,，生病不進(jìn)醫(yī)院,，而是燒香拜佛，街上算命的人也沒(méi)有因?yàn)檗r(nóng)村的發(fā)展而有所改變,。尤其是當(dāng)我上街遇到我們一個(gè)鄰居在街上算命治病,，當(dāng)著我還把燒的紙放在水里喝下去，同時(shí)還告訴我,，這可以治病,，當(dāng)時(shí)那種心寒與無(wú)能為力讓人有些喘不過(guò)氣來(lái)。農(nóng)村老一輩的知識(shí)缺乏,，與外界的交流特別少,，很容易上當(dāng)受騙。在關(guān)于青年男性健康狀態(tài)與生活方式的調(diào)查過(guò)程中,，也發(fā)現(xiàn)許多青年男性同樣很是沒(méi)有文化,，在調(diào)查的過(guò)程中，有人甚至聯(lián)袂一個(gè)問(wèn)題都會(huì)問(wèn)我怎么填,，在性生活的那一塊,，多數(shù)人都不能正視，都是敷衍過(guò)去,。而且在家的青年男性的心理素質(zhì)也不是很好,，但是在農(nóng)村吸毒的人卻少之又少。

俗話說(shuō)“無(wú)工不富”,。為大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),，各個(gè)縣、鎮(zhèn)都大搞招商引資,，盲目搞工業(yè)園區(qū),，地方政府,，實(shí)行地方保護(hù)只追求經(jīng)濟(jì)效益,，前幾年有誰(shuí)重視環(huán)保!大小工廠工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),，在改革開(kāi)放的春風(fēng)里如雨后春筍般出現(xiàn)，廢渣,、廢水廢氣的肆意排放,。世界每年排出有毒物質(zhì)有3-4億噸，給農(nóng)村這塊“希望的田野上”帶來(lái)嚴(yán)重污染,。不久前涪江水的污染也能體現(xiàn)出來(lái),。同時(shí)有些村里的垃圾也是到處亂扔再者，農(nóng)民文化娛樂(lè)項(xiàng)目不多,，休閑活動(dòng)設(shè)施少農(nóng)村文化生活單調(diào),。村民閑暇時(shí)問(wèn)文化娛樂(lè)項(xiàng)目少，主要是電視,、打牌,、聊天，在本次調(diào)查中所比重為最大,，其次是讀書看報(bào),、看電影村里有健身廣場(chǎng)和小游園的僅有很少的村落，建有村民休息多功能房的更少,，從上可以看出,，農(nóng)村的休閑娛樂(lè)設(shè)施遠(yuǎn)不能滿足村民的休閑娛樂(lè)需要。農(nóng)村在文化娛樂(lè)方面還處于低層次階段,。由于村民普遍文化素質(zhì)偏低,，文化生活單一，因此,，賭博盛行,，治安事件頻繁，鄰里糾紛等不文明的現(xiàn)象在農(nóng)村時(shí)常出現(xiàn),，成為和諧農(nóng)村建設(shè)的制約因素,。

因此，雖然現(xiàn)在很多的農(nóng)村地區(qū)已有新的面貌,，但是新農(nóng)村的建設(shè)還在開(kāi)始,，尚有很多的問(wèn)題沒(méi)有解決，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，又是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、艱巨、復(fù)雜的重大歷史任務(wù),。我們大家要一起努力,，把我們農(nóng)村建設(shè)得更好，農(nóng)民過(guò)上更富裕的生活，真正的建設(shè)成為新農(nóng)村!

一,、摘要：

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),。就業(yè)難是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，從教育內(nèi)部分析,，就業(yè)難問(wèn)題主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展變化與高校專業(yè)設(shè)置調(diào)整相對(duì)滯后,、市場(chǎng)需求與人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡等諸多方面。大學(xué)生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一,，如何解決好大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題,，是推進(jìn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大課題。

二.關(guān)鍵詞：大學(xué)生,，就業(yè),，經(jīng)濟(jì)，發(fā)展,。

三,、正文：

今年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，國(guó)民教育的提高,，高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生群體不斷擴(kuò)張膨脹,，大學(xué)生就業(yè)難等一系列社會(huì)性問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注,。最近深圳富士康公司發(fā)生的連續(xù)跳樓事件，在人們?yōu)槟切┠贻p的生命感到惋惜的時(shí)候,，也更加關(guān)注目前大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,。解決大學(xué)生這個(gè)弱勢(shì)群體的就業(yè)難問(wèn)題、生活難等問(wèn)題,，已經(jīng)迫在眉睫,，只有真正的解決這個(gè)問(wèn)題，才能促進(jìn)社會(huì)的和諧安定,，才能能真正把知識(shí)變成生產(chǎn)力,，從而推動(dòng)一個(gè)國(guó)家的實(shí)力發(fā)展。

首先,，弱勢(shì)群體這一概念,，在以前雖然不同程度上也劃分過(guò)一定階級(jí)、一定人群,，但還沒(méi)有把大學(xué)生納入其列,，隨著近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)難、生活難等問(wèn)題的日益加劇,、形式的更加嚴(yán)峻,，無(wú)形中把大學(xué)生劃分到了實(shí)實(shí)在在的弱勢(shì)群體之列,，畢業(yè)即失業(yè)的言論已經(jīng)不再是危言聳聽(tīng)、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的情況下,，社會(huì)上存在的許許多多,、或明或暗的漠視態(tài)度和歧視行為，使大學(xué)生弱視群體無(wú)法獲得平等的就業(yè)權(quán),，被無(wú)情地剝奪了公平競(jìng)爭(zhēng)的資格，也引發(fā)了種種社會(huì)沖突和矛盾,。

據(jù)國(guó)家人力資源部和社會(huì)保障部,、教育部，就連續(xù)八年來(lái)全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)：20xx年212萬(wàn),、20xx年280萬(wàn),、20xx年333萬(wàn)、20xx年413萬(wàn),、20xx年495萬(wàn),、20xx年559萬(wàn)、20xx年610萬(wàn),、20xx年631萬(wàn),、20xx年660萬(wàn)，從詳細(xì)數(shù)據(jù)觀察,，可見(jiàn)畢業(yè)生的人數(shù)程猛增趨勢(shì),，八年累計(jì)3533萬(wàn)，而據(jù)教育權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)顯示：到目前為止20xx年畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%,，加之以往畢業(yè)還沒(méi)有就業(yè)的學(xué)生,，并且不考慮虛假就業(yè)信息的存在，我們可以看到目前的就業(yè)形勢(shì)是多么嚴(yán)峻,，如此龐大的基數(shù)已形成是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),。在以往的畢業(yè)生還沒(méi)有一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境之下，又一撥的人群又加之到來(lái),，緊缺的,、理想的就業(yè)崗位上更顯得前仆后繼。雖然許多的企業(yè)面臨用工荒,，但所提供的崗位都是普工崗位,，整個(gè)社會(huì)都在鼓勵(lì)大學(xué)生下基層，從基礎(chǔ)干起,，但這又與上學(xué)最終的初衷相違背,，從而甚至形成了教育無(wú)用論的局面。以至于他們高不成低不就,，從而走向社會(huì)的弱勢(shì)群體,、邊緣人群,。

其次，之所以出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,，大學(xué)生自身也存在著不少問(wèn)題,。一方面許多的大學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)不高，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，動(dòng)手能力極差,。在具體的工作中勝任不了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，且怨天尤人;另一方面,，大學(xué)生中也存在錯(cuò)誤的就業(yè)觀念許多大學(xué)生受到傳統(tǒng)觀念的束縛,，對(duì)工作的期望值過(guò)高。他們始終以天之驕子身份自居,，姿態(tài)過(guò)高,，對(duì)自身和現(xiàn)實(shí)缺乏準(zhǔn)確的評(píng)估，缺乏正確的就業(yè)心態(tài),。這些都要求加強(qiáng)大學(xué)生自身素質(zhì)修煉與轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，樹立先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)的職業(yè)發(fā)展理念,，要認(rèn)清自身的現(xiàn)狀,，不能太急功近利，合理地降低就業(yè)期望值,，要注重自身經(jīng)驗(yàn)的積累和技能的培養(yǎng);要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉,，抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)努力提升自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，通過(guò)多形式,、多渠道的方式主動(dòng)尋找就業(yè)之路,。

另外，出現(xiàn)這樣現(xiàn)狀的另一個(gè)原因就是——企業(yè),。自20xx年下半年金融危機(jī)的余波逐漸隱退,，就業(yè)形式大大回暖。許多的企業(yè)雖面臨用工荒的窘態(tài),，但一些用人單位對(duì)大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)歧視和性別等歧視甚是嚴(yán)重,，不能提供合理的平臺(tái)。另外還有一些企業(yè)對(duì)勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠,，缺乏培養(yǎng)人才,、留用人才的經(jīng)營(yíng)理念，以至于眼睜睜的看著人才流失,。這主要表現(xiàn)在企業(yè)的薪酬不合理,、所提供的崗位不匹配、對(duì)勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠,。許多企業(yè)對(duì)畢業(yè)生總是挑三揀四,，提出一些十分苛刻的就業(yè)協(xié)議條款,，擅自延長(zhǎng)試用期，無(wú)償?shù)卣加挟厴I(yè)生的勞動(dòng)成果,。國(guó)家雖在這一方面加大力度規(guī)范,、調(diào)整，但企業(yè)配合不積極,。如果說(shuō)每個(gè)企業(yè)的薪資都和公務(wù)員,、事業(yè)性單位員工基本工資相持平，并為每位員工依法辦理象公務(wù)員所享有的養(yǎng)老保險(xiǎn),、住房公積金,、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn),、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)等社會(huì)保障，切實(shí)做好保證勞動(dòng)者合法權(quán)益,，這樣的話他們就不會(huì)再與公務(wù)員做對(duì)比,、追求公務(wù)員之路現(xiàn)象就會(huì)隱退，從而腳踏實(shí)地的為企業(yè)服務(wù),。

除此之外,，大學(xué)生最低生活得不到保障，政府機(jī)制不夠完善也在一定程度上造成了大學(xué)生就業(yè)難和生活難的問(wèn)題?，F(xiàn)在無(wú)論是對(duì)農(nóng)民還是到國(guó)家干部,、公務(wù)員等不同群體都制定落實(shí)了相關(guān)保障措施：像公務(wù)員他們擁有相對(duì)較高的待遇、完善的醫(yī)療,、養(yǎng)老等社會(huì)保障;農(nóng)民也逐步推行養(yǎng)老保險(xiǎn),，實(shí)施農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，并給生活困難戶發(fā)有低保補(bǔ)貼,。而未就業(yè)大學(xué)生呢?什么都沒(méi)有,，成為一個(gè)被忽視的弱勢(shì)群體、邊緣人群,。對(duì)此國(guó)家在以人為本的情況下也應(yīng)當(dāng)制定未就業(yè)大學(xué)生相關(guān)保障體系,，以促進(jìn)社會(huì)均衡、和諧發(fā)展,、推進(jìn)社會(huì)注意建設(shè),。

對(duì)于選擇創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，這無(wú)疑是一種很好的就業(yè)方式,。xx大報(bào)告提出全民創(chuàng)新,，把創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)納入了全民經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,，要求全民在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下積極投身于自主創(chuàng)業(yè),。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),，尤其是未就業(yè)大學(xué)生面臨許多機(jī)遇與挑戰(zhàn)。隨著城市經(jīng)濟(jì)的日益崛起,，商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日顯激烈,，許多創(chuàng)業(yè)者選擇城市創(chuàng)業(yè)，卻忽視了農(nóng)村這片創(chuàng)業(yè)樂(lè)土,。其實(shí)對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境有著不可預(yù)測(cè)的發(fā)展?jié)摿Γr(nóng)村有著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力小,、環(huán)境寬松,、風(fēng)險(xiǎn)小等優(yōu)勢(shì)。黨和政府應(yīng)當(dāng)積極號(hào)召,、鼓勵(lì)有志青年去農(nóng)村創(chuàng)業(yè),，多為大學(xué)生提供一些農(nóng)村創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。鼓勵(lì)高校畢業(yè)生去農(nóng)村發(fā)展種植,、養(yǎng)殖,，新型科技產(chǎn)業(yè)等，爭(zhēng)取利用自身力量帶動(dòng),、形成一個(gè)新型的就業(yè)群,，這樣也能更好的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

另?yè)?jù)調(diào)查,，有很大一部分高校畢業(yè)生雖然都有著自行創(chuàng)業(yè)的激情,，但絕大部分都被這樣那樣的困難所限制。國(guó)家,、政府雖在某種程度上有所優(yōu)撫,。但對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)機(jī)制還不夠完善，在政策上還存在程序復(fù)雜化等多方面問(wèn)題,。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面,，國(guó)家、政府應(yīng)當(dāng)加大創(chuàng)業(yè)資金投放,，政策優(yōu)撫等,。應(yīng)從政策上支持引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，為有志創(chuàng)業(yè)的青年學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái),，提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、幫助其融資并給予相應(yīng)的優(yōu)惠政策，做到扶上馬,、送一程,。切實(shí)解決創(chuàng)業(yè)資金、技術(shù)等問(wèn)題,。

最后,，我認(rèn)為,，要切實(shí)解決好這些畢業(yè)生，這就要求無(wú)論是那個(gè)行業(yè),、那個(gè)部門都要形成一定的就業(yè)比例,。政府應(yīng)一方面規(guī)范、提高企業(yè)(國(guó)有,、私有)各項(xiàng)勞動(dòng)保障制度,，吸取一部分人群;另一方面政府諸多職能部門也要有計(jì)劃、有需要地解決一部分學(xué)生的就業(yè),。企業(yè)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,，努力將大學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)可以為企業(yè)帶來(lái)活力與生產(chǎn)力的團(tuán)體，而不是只把大學(xué)生當(dāng)做勞動(dòng)力,。而作為大學(xué)生的我們,，我們不能在心里把自己看做是需要社會(huì)照顧的弱勢(shì)群體，我們要認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),，牢記科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,，努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，要相信是金子在哪里都會(huì)發(fā)光的,，只有我們擁有真正的能力和實(shí)力,，才能被社會(huì)和企業(yè)所接受,，才能創(chuàng)造我們自己人生的輝煌!

一,、指導(dǎo)思想。

本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)以馬克思主義,、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，以“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”為主題，以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)》基本內(nèi)容為中心,，開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查),，加強(qiáng)和完善《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》(“概論”)課的實(shí)踐教學(xué)。

二,、目的意義,。

社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，也是我校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目《高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果“大實(shí)踐”模式的嘗試和具體應(yīng)用,。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查),，使學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情,，加深對(duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系基本原理的理解,，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想,，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,。同時(shí)，還可以鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格,，增長(zhǎng)才干、關(guān)注民情,、服務(wù)基層,、奉獻(xiàn)社會(huì)，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，培育創(chuàng)新精神，使同學(xué)們成為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,。

三,、實(shí)施過(guò)程。

1,、本學(xué)期理論課結(jié)束之前,，16—18周，任課老師按要求對(duì)所教班級(jí)學(xué)生進(jìn)行布置;講清楚本次,。

調(diào)查報(bào)告,。

的格式和題目，組織形式和具體要求,。

2,、暑期老師對(duì)自己所代學(xué)生進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)、溝通和交流,。

3,、本次調(diào)查報(bào)告的收集：下學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第1-2周，各位老師收齊自己教學(xué)班的社會(huì)調(diào)查信息反饋表和社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告,，進(jìn)行批改并評(píng)定成績(jī),。

四、組織形式,。

本次暑期社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng)采用學(xué)校統(tǒng)一組織和個(gè)人自主結(jié)合的方式進(jìn)行,，大多數(shù)同學(xué)可通過(guò)自主方式完成課程實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一組織的社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)有兩種形式：

一是學(xué)校組織的校級(jí)學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì),。

二是各學(xué)院組織的專業(yè)考察,、科技下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，由學(xué)院團(tuán)委組織、專業(yè)教師帶隊(duì)指導(dǎo),。

以上各種形式的社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查),，要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，將“概論”課社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)與專業(yè)考察,、科技下鄉(xiāng)結(jié)合進(jìn)行,，并按要求撰寫社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告。

五,、具體要求,。

1、全員參與,。全校本科生必須人人參與本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng),。

2、就近就地進(jìn)行,。除了學(xué)校和各院系統(tǒng)一組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以外,，自主社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)的同學(xué)，建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查,。

3,、社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)要眼睛向下，充分占有第一手材料,，利用所掌握的思想政治理論知識(shí)以及專業(yè)理論知識(shí)實(shí)事求是地進(jìn)行研究分析,，創(chuàng)造性地提出思考和建議。

4,、調(diào)查對(duì)象必須真實(shí),、具體。為了反映本次社會(huì)調(diào)查的真實(shí)性,，要求將本次調(diào)查的對(duì)象(被調(diào)查的單位,、個(gè)人及地點(diǎn))用圖片及相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)表現(xiàn)出來(lái),，調(diào)查報(bào)告須插入自己的實(shí)踐圖片,，相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)請(qǐng)?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表”里。

5,、自主實(shí)踐的同學(xué)應(yīng)及時(shí)通過(guò)電子信箱,、電話加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流。指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)較為集中的地區(qū)進(jìn)行走訪指導(dǎo),。

6,、本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng)時(shí)間一般1-3周，活動(dòng)結(jié)束撰寫報(bào)告,，報(bào)告的撰寫要明確一個(gè)主題,，以事實(shí)為根據(jù)，盡量做到內(nèi)容詳實(shí)，圍繞一個(gè)中心問(wèn)題展開(kāi)論述(報(bào)告題目可參考下面所提供的參考選題),，篇幅3000字左右,，下學(xué)期開(kāi)學(xué)第1—2周提交指導(dǎo)教師(任課教師)。

(1)封面,、正文,、封底使用相同格式，報(bào)告用word文檔打印,，可插入能夠反映自己實(shí)踐活動(dòng)的照片,，格式要規(guī)范。

(2)封面上需注明調(diào)查題目,、個(gè)人信息,、報(bào)告撰寫日期等。

(3)除封面外,，報(bào)告應(yīng)包括內(nèi)容摘要,、正文、結(jié)語(yǔ)等,。

(4)理論聯(lián)系實(shí)際,、觀點(diǎn)明確、材料詳實(shí),、邏輯嚴(yán)密,、語(yǔ)言流暢、論據(jù)確鑿,、論證合理,。

(5)嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報(bào)告判零分,，不給予補(bǔ)考機(jī)會(huì),。

8、對(duì)于未參加實(shí)踐活動(dòng),、未提交調(diào)查報(bào)告的學(xué)生,，按曠考處理并參加下一屆重修。

六,、參考選題,。

本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)主要圍繞“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”進(jìn)行,，參考選題如下：

1,、科學(xué)發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設(shè)。

2,、對(duì)你居住地人們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)情況的調(diào)查,。

3、當(dāng)?shù)貙?shí)施科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措。

4,、對(duì)你居住地農(nóng)村或企業(yè)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀存在的問(wèn)題的調(diào)查,。

5、對(duì)你居住地企業(yè)職工收入情況進(jìn)行調(diào)查,。

6,、對(duì)你居住地企業(yè)“以人為本”理念貫徹情況的調(diào)查。

7,、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展自身優(yōu)勢(shì),，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

8,、當(dāng)?shù)厝绾温鋵?shí)黨的農(nóng)村政策?存在的問(wèn)題有哪些?

9、調(diào)查分析新農(nóng)村建設(shè)中存在的問(wèn)題,。

10,、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)性分析。

11,、農(nóng)村社會(huì)保障現(xiàn)狀調(diào)研,。

12、城市最低生活保障調(diào)研,。

13,、新形勢(shì)下當(dāng)?shù)氐褪杖肴罕娚畋Ｕ蠁?wèn)題的調(diào)研。

14,、當(dāng)?shù)卣谡_處理先富起來(lái)和共同富裕的關(guān)系中采取了哪些基本措施?

15,、家電下鄉(xiāng)情況調(diào)研。

16,、當(dāng)?shù)卦跇?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中有哪些重大舉措?

17,、調(diào)查分析某個(gè)村鎮(zhèn)(社區(qū))構(gòu)建和諧村鎮(zhèn)(社區(qū))的經(jīng)驗(yàn)與存在的問(wèn)題。

18,、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展有哪些“特色”變化,。

19、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守兒童問(wèn)題調(diào)研,。

20,、調(diào)查所在地區(qū)社會(huì)治安狀況存在的突出問(wèn)題及其成因?

21,、當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化的調(diào)查,。(對(duì)文化產(chǎn)品的消費(fèi)能力、鑒賞水平,、趨勢(shì)等),。

22、改革開(kāi)放后，特別是近年來(lái)當(dāng)?shù)厝嗣裆钏教岣吆拖M(fèi)構(gòu)成變化的過(guò)程和現(xiàn)狀,。

23,、當(dāng)?shù)厝绾畏€(wěn)定黨在農(nóng)村的基本政策，深化農(nóng)村改革,，解決三農(nóng)問(wèn)題,。

24、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展第三產(chǎn)業(yè),，提高其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的比重,。

25、對(duì)你居住地企業(yè)節(jié)能減排情況的調(diào)查,。

26,、調(diào)查當(dāng)?shù)馗乇Ｗo(hù)情況(基本農(nóng)田的保護(hù)情況)。

27,、對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的醫(yī)療合作制度調(diào)查,。(參與方式、建立情況,、運(yùn)行情況),。

28、對(duì)所在地環(huán)境保護(hù)情況的調(diào)查,。

29,、農(nóng)村金融服務(wù)體系調(diào)查。(金融服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)類型,、服務(wù)職能等),。

30、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)狀況調(diào)查,。(當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè),、農(nóng)產(chǎn)品基地、管理制度,、龍頭企業(yè),、利益機(jī)制等)。

31,、你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動(dòng)效果調(diào)查,。

32、記載本地致富帶頭人的發(fā)展歷程,。

33,、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況調(diào)查。(農(nóng)村道路,、通訊,、水電氣,、水利及基本農(nóng)田改造、環(huán)境設(shè)施等現(xiàn)狀與建設(shè)投資總量及結(jié)構(gòu),，當(dāng)?shù)卣畬?duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度等),。

34、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)及隊(duì)伍情況調(diào)查,。(機(jī)構(gòu)的數(shù)量,、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、科技人才數(shù)量,、結(jié)構(gòu),、工資水平等)。

35,、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民被征地的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查,。

36、被征地農(nóng)民的就業(yè)和社會(huì)保障問(wèn)題調(diào)查,。

37,、城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力、農(nóng)村富余勞動(dòng)力或下崗失業(yè)人員就業(yè)狀況調(diào)查,。(從事的產(chǎn)業(yè),、行業(yè)、職業(yè)和崗位,、收入等情況),。

38、進(jìn)城農(nóng)民工社會(huì)保障狀況解決思路調(diào)查,。

39,、“80后”員工的職業(yè)特點(diǎn)及有效管理。

40,、“80后”農(nóng)民工職業(yè)需求與工作滿意度的調(diào)查,。

41、當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查,。(中介機(jī)構(gòu),、社會(huì)勞動(dòng)就業(yè)保障局等)。

42,、當(dāng)?shù)貙?duì)勞動(dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)的措施及實(shí)施情況調(diào)查,。

43,、你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育情況調(diào)查。(校舍,、師資,、經(jīng)費(fèi)保障,、學(xué)雜費(fèi)等),。

44,、當(dāng)?shù)剡m齡兒童入學(xué)率、失學(xué)率,、輟學(xué)率情況調(diào)查,。

45、當(dāng)?shù)刂行W(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查,。(現(xiàn)狀及改造),。

46、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村師資水平及工資待遇情況調(diào)查,。

47,、農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育情況調(diào)查。

48,、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村新型合作醫(yī)療發(fā)展情況調(diào)查,。

49、城市衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)及發(fā)展情況調(diào)查,。

50,、對(duì)你所居住地的文化建設(shè)設(shè)施(社區(qū)或農(nóng)村圖書館、文化館,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站,、村文化活動(dòng)室等)現(xiàn)狀以及發(fā)展?fàn)顩r(國(guó)家投資、規(guī)模等)的調(diào)查,。

51,、對(duì)你所居住地民間文化社團(tuán)(音樂(lè)、舞蹈,、美術(shù),、書法、曲藝,、文學(xué),、攝影、戲劇等)的調(diào)查,。

52,、對(duì)你所居住地志愿者、志愿服務(wù)組織情況的調(diào)查(數(shù)量,、服務(wù)內(nèi)容,、典型事例、群眾反映等),。

53,、對(duì)你所居住地居民健身情況(人數(shù),、頻率、設(shè)施數(shù)量,、群眾反映等)的調(diào)查,。

54、本村礦產(chǎn)資源,、水能資源,、生物資源、特色農(nóng)產(chǎn)品,、旅游資源,、特色民俗資源的開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀及潛力評(píng)估。

55,、農(nóng)村環(huán)境污染類型和發(fā)展趨勢(shì)及污染治理情況調(diào)查,。

56、你所居住地生活環(huán)境和村容村貌改善情況調(diào)查,。

57,、你所在居住地人口素質(zhì)情況調(diào)查。

58,、調(diào)查你家鄉(xiāng)的公民對(duì)我國(guó)基層人民代表大會(huì)的代表選舉情況,。(比如：選舉方式、對(duì)選舉的態(tài)度,、參加情況,、當(dāng)選人員情況等方面。),。

59,、你所在居住地居民的宗教信仰情況調(diào)查。(包括信仰哪些宗教,、比例如何,、信仰程度、信仰內(nèi)容等),。

60,、調(diào)查你家鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革情況(人員構(gòu)成情況、工資發(fā)放情況,、辦事效率情況),。

62、調(diào)查當(dāng)?shù)毓駲?quán)利保障情況(知情權(quán),、參與權(quán),、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等),。

63,、調(diào)查你所在地的廠務(wù)公開(kāi)情況(哪些方面公開(kāi),、落實(shí)情況、職工滿意度,、需要改進(jìn)的方面),。

64、調(diào)查當(dāng)?shù)卮鍎?wù)公開(kāi)情況(哪些方面公開(kāi),、落實(shí)情況,、老百姓滿意度,、需要改進(jìn)的方面),。

65、你所居住地的基層自治組織(農(nóng)村村民委員會(huì),、城市居民委員會(huì),、企業(yè)職工代表大會(huì))情況的調(diào)查,。(產(chǎn)生,、成員構(gòu)成情況、有哪些職責(zé),、作用,、重大事情的決定、是否定期召開(kāi)代表大會(huì)?了解基層自治組織政策和法律法規(guī)情況),。

66,、當(dāng)?shù)胤ㄔ褐贫冉ㄔO(shè)情況調(diào)查(公開(kāi)審判、人民陪審員,、人民監(jiān)督員,、巡回審判、簡(jiǎn)易程序使用等),。

67,、當(dāng)?shù)厝罕姶蚬偎驹V訟費(fèi)用情況調(diào)查(訴訟費(fèi)用收取、支付律師費(fèi)用,、仲裁收費(fèi),、訴訟費(fèi)的減免等)。

68,、當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)法用法守法情況調(diào)查(最關(guān)注哪些方面的法律,、了解相關(guān)法律知識(shí)的途徑、利用法律維護(hù)自己權(quán)益,、身邊法律遵守情況),。

69、家鄉(xiāng)家庭收入情況調(diào)查,。(家庭收入有哪些,、基本的收入,、家庭成員中收入高和收入低的差距)。

70,、當(dāng)?shù)毓べY情況調(diào)查,。(最低工資制度標(biāo)準(zhǔn)、當(dāng)?shù)厥杖敫叩穆殬I(yè),、中等收入水平,、農(nóng)民增收減負(fù)機(jī)制、工資正常增長(zhǎng)機(jī)制),。

71,、當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系調(diào)查(社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助,、社會(huì)福利,、慈善事業(yè)等機(jī)構(gòu))。

72,、當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老情況調(diào)查(養(yǎng)老方式,、養(yǎng)老院建設(shè)、老年生活狀況,、需要解決的突出問(wèn)題),。

73、調(diào)查當(dāng)?shù)貙?duì)困難群眾救助情況(城市低保,、農(nóng)村五保供養(yǎng),、特困戶救助、災(zāi)民救助,、流浪乞討人員救助等),。

74、當(dāng)?shù)厣鐣?huì)福利情況調(diào)查,。(扶老,、助殘、救孤,、濟(jì)困等方面),。

75、當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)制度情況調(diào)查,。(涉及的范圍,、執(zhí)行情況、改進(jìn)方面),。

76,、當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工住房情況調(diào)查。(居住面積、購(gòu)房的承受力,、困難,、希望和要求)。

77,、創(chuàng)新公民服務(wù)體制,，改進(jìn)公共服務(wù)方式，加強(qiáng)公共服務(wù)設(shè)施調(diào)查,。(服務(wù)型政府,、社會(huì)管理、公共服務(wù)等),。

78,、城鄉(xiāng)為群眾和基層提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的方面的調(diào)查。(服務(wù)型政府,、社會(huì)管理,、公共服務(wù),、減少和規(guī)范行政審批事項(xiàng),、簡(jiǎn)化辦事程序、創(chuàng)新管理制度等),。

79、在著力解決土地征收征用、城市建設(shè)拆遷、環(huán)境保護(hù)、企業(yè)重組改制和破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題,，如何統(tǒng)籌各方面利益關(guān)系，妥善處理社會(huì)矛盾方面的調(diào)查。

80,、對(duì)你居住地(城鎮(zhèn))房?jī)r(jià)及銷售情況的調(diào)查。

81,、在著力解決土地征收征用,、城市建設(shè)拆遷、環(huán)境保護(hù),、企業(yè)重組改制和破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題,，如何統(tǒng)籌各方面利益關(guān)系，妥善處理社會(huì)矛盾方面的調(diào)查,。

應(yīng)急預(yù)案,。

體系的健全，應(yīng)急管理法律法規(guī)的完善,，應(yīng)急管理宣傳教育的加強(qiáng),，公共參與自救能力的提高，社會(huì)預(yù)警、社會(huì)動(dòng)員,、快速反應(yīng),、應(yīng)急處置、整體聯(lián)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)程度等),。

83,、關(guān)于堅(jiān)決遏制重特大安全事故責(zé)任制的調(diào)查。(關(guān)于安全第一,，預(yù)防為主的宣傳教育,、關(guān)于法律法規(guī)政策措施的健全和完善;關(guān)于加大投入、落實(shí)責(zé)任,、嚴(yán)格管理,、強(qiáng)化監(jiān)督的責(zé)任制到位情況等)。

84,、關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理,、完善社會(huì)治安防控體系的調(diào)查。(嚴(yán)厲打擊刑事犯罪,、整治社會(huì)治安,、掃除黃、賭,、毒;改革未成年人司法制度,，加強(qiáng)對(duì)流浪兒童、服刑人員子女的關(guān)心教育,，強(qiáng)化吸毒人員感化和管理,，改進(jìn)刑事解教人員幫教安置工作;加強(qiáng)公安派出所、司法所,、人民法院等基層基礎(chǔ)建設(shè);加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè),，確保政法隊(duì)嚴(yán)格、公正,、文明執(zhí)法等),。

85、家鄉(xiāng)最低生活保障制度調(diào)查,。

86,、當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑假學(xué)習(xí)及生活狀況調(diào)查。

87,、當(dāng)?shù)厣鐣?huì)教育機(jī)構(gòu)運(yùn)行及管理情況調(diào)查,。

88、調(diào)查當(dāng)?shù)厝绾芜\(yùn)用鄧小平科技教育思想為指導(dǎo),、推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,。

89,、新農(nóng)村建設(shè)中村容村貌維護(hù)和管理的具體措施。

90,、新農(nóng)村建設(shè)中鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)有哪些舉措,。

91、農(nóng)民對(duì)科技致富的認(rèn)識(shí),、態(tài)度和投入程度如何,。

92、當(dāng)?shù)孛駹I(yíng)企業(yè)發(fā)展中存在問(wèn)題的調(diào)研分析,。

93,、當(dāng)?shù)卣趲?dòng)農(nóng)民科技致富方面的有哪些措施。

94,、新農(nóng)村建設(shè)中各項(xiàng)惠農(nóng)政策(如種糧補(bǔ)貼,、養(yǎng)豬補(bǔ)貼等)的落實(shí)情況調(diào)查。

95,、當(dāng)?shù)仄髽I(yè)發(fā)展如何實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,。

96、我看改革開(kāi)放以來(lái)家鄉(xiāng)的變化,。

97,、企業(yè)員工的住房、工資待遇情況如何,。

98,、企業(yè)員工的醫(yī)療、養(yǎng)老等方面的保險(xiǎn)狀況如何,。

99、對(duì)你居住地人們豐富群眾文化生活的調(diào)查,。

100,、對(duì)你居住地促進(jìn)心理和諧，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)情況的調(diào)查,。

六,、時(shí)間安排：

20xx年7月10日放假—8月26日開(kāi)學(xué)之間。

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告勞動(dòng)鍛煉篇八

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告又叫調(diào)查研究報(bào)告,，應(yīng)該說(shuō)后者是它更準(zhǔn)確的名稱,。因?yàn)樗粌H是調(diào)查的產(chǎn)物，更是研究的產(chǎn)物,。調(diào)查報(bào)告主要功能是搜集情況,，并通過(guò)對(duì)調(diào)查所得情況的深入研究，提出一定的見(jiàn)解,。因此調(diào)查報(bào)告是根據(jù)某一特定目的,，運(yùn)用辯證唯物論的觀點(diǎn),，對(duì)某一事務(wù)或某一問(wèn)題進(jìn)行深入、細(xì)致,、周密的調(diào)查研究和綜合分析后,，將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、如實(shí)地整理成書面文字的一種文體,。像考察報(bào)告,、調(diào)研報(bào)告及××調(diào)查等都是常見(jiàn)的調(diào)查報(bào)告體裁。

1,、調(diào)查目的：

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),。就業(yè)難是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)i司題，從教育內(nèi)部分析,，就業(yè)難問(wèn)題主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展變化與高校專業(yè)設(shè)置調(diào)整相對(duì)滯后,、幣場(chǎng)需求與人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡等諸多方面。大學(xué)生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一,，如何解決好大學(xué)生就業(yè)難間題,，是推進(jìn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大課題。

二,、調(diào)查時(shí)間及地點(diǎn)：成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院,。

我們的間卷主要4及了以下幾個(gè)方面：

1.針對(duì)以后工作情況設(shè)間。

2.針對(duì)自我期許和對(duì)企業(yè)的期許設(shè)問(wèn),。

3.針對(duì)就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)間,。

4.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)具有多少程度的影響。

三,、正文：

今年來(lái),，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)民教育的提高,，高校的不斷擴(kuò)招,，大學(xué)生群體不斷擴(kuò)張膨脹，大學(xué)生就業(yè)難等一系列社會(huì)性間題越來(lái)越受到人們的關(guān)注,。近年來(lái)深圳富士康公司發(fā)生的連續(xù)跳樓事件,，在人們?yōu)槟切┠贻p的生命感到惋惜的時(shí)候，也更加關(guān)注目前大學(xué)生就業(yè)難的間題,。解決大學(xué)生這個(gè)弱勢(shì)群體的就業(yè)難間題,、生活難等間題，已經(jīng)迫在眉睫,，只有真正的解決這個(gè)間題,，才能促進(jìn)社會(huì)的和諧安定，才能能真正把知識(shí)變成生產(chǎn)力,，從而推動(dòng)一個(gè)國(guó)家的實(shí)力發(fā)展,。

首先,，“弱勢(shì)群體”這一概念，在以前雖然不同程度上也劃分過(guò)一定階級(jí),、一定人群,，但還沒(méi)有把大學(xué)生納入其列，隨著近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)難,、生活難等間題的日益加劇,、形式的更加嚴(yán)峻，無(wú)形中把大學(xué)生劃分到了實(shí)實(shí)在在的弱勢(shì)群體之列,，“畢業(yè)即失業(yè)”的言論已經(jīng)不再是危言聳聽(tīng),、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的情況下，社會(huì)上存在的許許多多,、或明或暗的漠視態(tài)度和歧視行為,，使大學(xué)生弱視群體無(wú)法獲得平等的就業(yè)權(quán)，被無(wú)情地剝奪了公平競(jìng)爭(zhēng)的資格,，也引發(fā)了種種社會(huì)沖突和矛盾,。

據(jù)國(guó)家人力資源部和社會(huì)保障部、教育部,，就連續(xù)八年來(lái)全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì):212萬(wàn),、280萬(wàn)、333萬(wàn),、413萬(wàn),、495萬(wàn)、559萬(wàn),、20610萬(wàn),、631萬(wàn)，從詳細(xì)數(shù)據(jù)觀察,，可見(jiàn)畢業(yè)生的人數(shù)程猛增趨勢(shì),，八年累計(jì)3533萬(wàn)，而據(jù)教育權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)顯示:到目前為止畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%,，加之以往畢業(yè)還役有就業(yè)的學(xué)生，并且不考慮虛假就業(yè)信息的存在,，我們可以看到目前的就業(yè)形勢(shì)是多么嚴(yán)峻,，如此龐大的基數(shù)已形成是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。在以往的畢業(yè)生還沒(méi)有一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境之下,，又一撥的人群又加之到來(lái),，緊缺的、理想的就業(yè)崗位上更顯得前什后繼,。雖然許多的企業(yè)面臨用工荒,，但所提供的崗位都是普工崗位,，整個(gè)社會(huì)都在鼓勵(lì)大學(xué)生下基層，從基礎(chǔ)干起,，但這又與上學(xué)最終的初衷相違背,，從而甚至形成了教育無(wú)用論的局面。以至于他們高不成低不就,，從而走向社會(huì)的弱勢(shì)群體,、邊緣人群。

其次,，之所以出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難的間題,，大學(xué)生自身也存在著不少間題。一方面許多的大學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)不高,，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，動(dòng)手能力極差。在具體的工作中勝任不了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，且怨天尤人;另一方面,，大學(xué)生中也存在錯(cuò)誤的就業(yè)觀念許多大學(xué)生受到傳統(tǒng)觀念的束縛，對(duì)工作的期望值過(guò)高,。他們始終以“天之驕子”身份自居,，姿態(tài)過(guò)高，對(duì)自身和現(xiàn)實(shí)缺乏準(zhǔn)確的評(píng)估,，缺乏正確的就業(yè)心態(tài),。這些都要求加強(qiáng)大學(xué)生自身素質(zhì)修煉與轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài),，樹立“先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)發(fā)展理念,，要認(rèn)清自身的現(xiàn)狀，不能太急功近利,，合理地降低就業(yè)期望值,，要注重自身經(jīng)驗(yàn)的積累和技能的培養(yǎng)。要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉,，抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)努力提升自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平,，通過(guò)多形式、多渠道的方式主動(dòng)尋找就業(yè)之路,。

另外,，出現(xiàn)這樣現(xiàn)狀的另一個(gè)原因就是一一企業(yè)。自20下半年金融危機(jī)的余波逐漸隱退,，就業(yè)形式大大回暖,。許多的企業(yè)雖面臨用工荒的窘態(tài)，但一些用人單位對(duì)大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)歧視和性別等歧視甚是嚴(yán)重,，不能提供合理的平臺(tái),。另外還有一些企業(yè)對(duì)勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠,，缺乏培養(yǎng)人才、留用人才的經(jīng)營(yíng)理念,，以至于眼睜睜的看著人才流失,。這主要表現(xiàn)在企業(yè)的薪酬不合理、所提供的崗位不匹配,、對(duì)勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠,。許多企業(yè)對(duì)畢業(yè)生ja是挑三揀四，提出一些十分苛刻的就業(yè)協(xié)議條款,，擅自延長(zhǎng)試用期,，無(wú)償?shù)卣加挟厴I(yè)生的勞動(dòng)成果。國(guó)家雖在這一方面加大力度規(guī)范,、調(diào)整,，但企業(yè)配合不積極。如果說(shuō)每個(gè)企業(yè)的薪資都和公務(wù)員,、事業(yè)性單位員工基本工資相持平,，并為每位員工依法辦理象公務(wù)員所享有的養(yǎng)老保險(xiǎn)、住房公積金,、醫(yī)療保險(xiǎn),、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)等社會(huì)保障,，切實(shí)做好保證勞動(dòng)者合法權(quán)益,，這樣的話他們就不會(huì)再與公務(wù)員做對(duì)比、追求公務(wù)員之路現(xiàn)象就會(huì)隱退,，從而腳踏實(shí)地的為企業(yè)服務(wù),。

除此之外，大學(xué)生最低生活得不到保障,，政府機(jī)制不夠完善也在一定程度上造成了大學(xué)生就業(yè)難和生活難的間題?，F(xiàn)在無(wú)論是對(duì)農(nóng)民還是到國(guó)家干部、公務(wù)員等不同群體都制定落實(shí)了相關(guān)保障措施:像公務(wù)員他們擁有相對(duì)較高的待遇,、完善的醫(yī)療,、養(yǎng)老等社會(huì)保障;農(nóng)民也逐步推行養(yǎng)老保險(xiǎn)，實(shí)施農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn),，并給生活困難戶發(fā)有低保補(bǔ)貼,。而未就業(yè)大學(xué)生呢?什么都役有，成為一個(gè)被忽視的弱勢(shì)群體,、邊緣人群。對(duì)此國(guó)家在以人為本的情況下也應(yīng)當(dāng)制定未就業(yè)學(xué)生相關(guān)保障體系,，以促進(jìn)社會(huì)均衡,、和諧發(fā)展,、推進(jìn)社會(huì)注意建設(shè)。

另?yè)?jù)調(diào)查,，有很大一部分高校畢業(yè)生雖然都有著自行創(chuàng)業(yè)的激情,，但絕大部分都被這樣那樣的困難所限制。國(guó)家,、政府雖在某種程度上有所優(yōu)撫,。但對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)機(jī)制還不夠完善，在政策上還存在程序復(fù)雜化等多方面問(wèn)題,。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面,，國(guó)家、政府應(yīng)當(dāng)加大創(chuàng)業(yè)資金投放,，政策優(yōu)撫等,。應(yīng)從政策上支持引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，為有志創(chuàng)業(yè)的青年學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái),，提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、幫助其融資并給予相應(yīng)的'優(yōu)惠政策，做到“扶上馬,、送一程”,。切實(shí)解決創(chuàng)業(yè)資金、技術(shù)等問(wèn)題,。

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告勞動(dòng)鍛煉篇九

相關(guān)要求：

1,、調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)屬于《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程范疇之內(nèi)，并遵循任課教師的具體要求,。

4,、字?jǐn)?shù)要求3000字以上。

1,、每個(gè)專業(yè)的小班合訂成x本,，按學(xué)號(hào)從小到大的順序依次排列，做一個(gè)統(tǒng)一的封面和目錄,，封面與目錄的格式和內(nèi)容可參考下例（目錄請(qǐng)自動(dòng)生成）,；裝訂時(shí)請(qǐng)?jiān)谥锌p處體現(xiàn)：學(xué)年學(xué)期、學(xué)院,、專業(yè)年級(jí)班級(jí),、指導(dǎo)教師等信息；目錄后開(kāi)始編頁(yè)碼,；每一份調(diào)查報(bào)告均雙面打印,，每一份調(diào)查報(bào)告最后都要附上“評(píng)價(jià)與評(píng)分”頁(yè)。

2、正文內(nèi)題目用黑體小二字,，居中,；下一行寫姓名、學(xué)號(hào),，宋體小四號(hào)字加粗,，居中。

3,、正文內(nèi)各大要點(diǎn)用黑體四號(hào)字型,，縮進(jìn)2字符，要點(diǎn)后不要標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。

4,、正文內(nèi)容用宋體小四字型（文中英文字用timesnewroman小四字體），行間距用固定值22磅,，段落開(kāi)始時(shí)縮進(jìn)2字符,，段落與段落間不要空行。

5,、頁(yè)面設(shè)置值：上：2.5厘米,、下：2.5厘米、左：2.5厘米,、右：2.5厘米,，其他默認(rèn)，a4紙打印,。

6,、從正文開(kāi)始插入頁(yè)碼，頁(yè)碼居中,。

7,、需要引用相關(guān)參考文獻(xiàn)的格式如下：

[1]王利民。濟(jì)南輕騎摩托車股份有限公司,。

[2]韓明,。論企業(yè)如何留住知識(shí)型員工—對(duì)濟(jì)南輕騎知識(shí)型員工的調(diào)查分析[d]．濟(jì)南：山東大學(xué)，2006：49～52.

[3]王貞,。開(kāi)發(fā)農(nóng)村人力資源探討[j].廣西社會(huì)科學(xué),，2004，(x)：39～4x.

[4]李瀾,。潛藏的力量-西部地區(qū)農(nóng)村女性人力資源開(kāi)發(fā)[m].北京：中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社,，2006.29.

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告勞動(dòng)鍛煉篇十

說(shuō)明：

關(guān)于本次的調(diào)查，從選題到制作問(wèn)卷,，發(fā)放問(wèn)卷,，數(shù)據(jù)分析，到制作演示的ppt，再到論文及報(bào)告的寫作,，都是在小組成員的共同努力及老師的悉心指導(dǎo)下完成的,。

分工:

張xx 胡xx同學(xué)負(fù)責(zé)了ppt的制作和演示講解；

朱xx同學(xué)負(fù)責(zé)調(diào)查論文及報(bào)告的寫作,；

張xx 李xx 向x 楊x 段xx同學(xué)負(fù)責(zé)了論文及ppt制作過(guò)程中的素材搜集；

全體小組成員均積極參與了問(wèn)卷的發(fā)放,。

問(wèn)卷：

我們?cè)趯?duì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了整理分析之后,，結(jié)合現(xiàn)今飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)工具，將問(wèn)題通過(guò)問(wèn)卷網(wǎng)的編寫,，結(jié)合其優(yōu)異的可擴(kuò)散及整理分析的功能,，我們將我們的問(wèn)卷以鏈接的形式分發(fā)給我們所認(rèn)識(shí)的本校同學(xué)，并請(qǐng)求他們幫忙擴(kuò)散給本校的同學(xué),。

經(jīng)過(guò)我們的宣傳及小組成員的同學(xué)的擴(kuò)散,，截止目前，我們一共收到了234份問(wèn)卷,。問(wèn)卷共設(shè)置了16個(gè)問(wèn)題,，問(wèn)題的設(shè)置都是有關(guān)近期的熱點(diǎn)問(wèn)題以及我國(guó)外交局勢(shì)及現(xiàn)狀的，而且問(wèn)題中的熱點(diǎn)也大多是同學(xué)們都關(guān)心且持續(xù)關(guān)注的,，以下是我們問(wèn)卷的問(wèn)題及分析展示：

1.受訪者的性別：

分析：接受調(diào)查的人中,，男生占多數(shù)，女生數(shù)稍遜一些,。

2.受訪者對(duì)我國(guó)外交現(xiàn)狀的關(guān)注度：

分析：關(guān)心,、偶爾關(guān)心、很關(guān)心幾乎近似均分三部分,，不過(guò),，居中間的人更多，從不關(guān)心的僅僅有0.85%,，說(shuō)明同學(xué)們還是比較關(guān)心國(guó)際局勢(shì)及我國(guó)的外交的,。

3.受訪者對(duì)我國(guó)外交的關(guān)注途徑：

分析：隨著手、互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)信息工具的普及,，同學(xué)們獲取新聞的方式也絕大多數(shù)偏向于上網(wǎng)瀏覽,，其次才是廣播電視。

4.受訪者對(duì)我國(guó)外交形勢(shì)的判斷：

分析：超過(guò)百分之六十的受訪同學(xué)覺(jué)得我國(guó)的外交形勢(shì)只是緊張,，23.08的受訪同學(xué)覺(jué)得十分緊張,。與同學(xué)們平時(shí)關(guān)注的實(shí)時(shí)信息還是相符的。

5.受訪者對(duì)我國(guó)與周邊國(guó)家關(guān)系的判斷：

分析：關(guān)于我國(guó)與周邊國(guó)家的關(guān)系中,，經(jīng)常關(guān)注和偶爾關(guān)注的幾乎持平,。

6.關(guān)于受訪者對(duì)此類問(wèn)題關(guān)注的原因：

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告勞動(dòng)鍛煉篇十一

摘要：社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)離不開(kāi)強(qiáng)大而完善的醫(yī)療體系。近些年來(lái)，國(guó)家在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展新型的農(nóng)村合作醫(yī)療制度,，為廣大人民群眾的健康提供了有利的保障,。由于是新型的基本制度，不足在所難免,，在實(shí)施的過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題,，亟待解決。新型農(nóng)村合作醫(yī)療,，簡(jiǎn)稱“新農(nóng)合”,，是指由政府組織、引導(dǎo),、支持,，農(nóng)民自愿參加，個(gè)人,、集體和政府多方籌資,，以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)民醫(yī)療互助共濟(jì)制度。采取個(gè)人繳費(fèi),、集體扶持和政府資助的方式籌集資,。

關(guān)鍵詞：社會(huì)主義新農(nóng)村、新型農(nóng)村醫(yī)療合作,、實(shí)施,、醫(yī)保體系。

看病貴,，看病難一直是困擾著大多數(shù)普通老百姓的大難題,。社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情決定了社會(huì)醫(yī)療保障體系公益化程度的水平比較低，所以一直以來(lái)只有少數(shù)企業(yè)員工,，政府公務(wù)員享受著這一體系,。其他廣大的老百姓主要是完全自己掏腰包看病。這使得社會(huì)在人最基本的健康權(quán)利上的平等的缺失,。同時(shí)也限制了社會(huì)的消費(fèi)能力,，并進(jìn)一步制約了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而國(guó)家堅(jiān)持“以人為本”的治國(guó)方針,，一切以廣大人民的切身權(quán)益為根本,。為了讓人民群眾獲得基本的醫(yī)療服務(wù)，國(guó)家要堅(jiān)持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì),，加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療保障制度,，完善公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)體系，抓緊醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,。國(guó)家不僅將全民醫(yī)療保障作為一項(xiàng)社會(huì)福利,，更是作為一項(xiàng)制度確立下來(lái),，切實(shí)使人民的健康又保障。今天,，當(dāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度時(shí),，國(guó)家終于實(shí)施了覆蓋最廣大人民群眾的醫(yī)療保障制度。而對(duì)于這一制度的設(shè)施,，最引人關(guān)注的莫過(guò)于農(nóng)村醫(yī)療保障體系的建立,。

一、實(shí)施前的情形,。

在以前,，醫(yī)院是屬于半盈利半公益性質(zhì)的，而且隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，醫(yī)院已經(jīng)完全商業(yè)化了。這使得老百姓對(duì)醫(yī)療體系有了一個(gè)很糟糕的印象：醫(yī)院就是明知道在那會(huì)被‘詐騙’還要不得不去的地方,。一旦患上比較嚴(yán)重的病,，高昂的醫(yī)藥費(fèi)使得老百姓生活上負(fù)著重?fù)?dān)，如果治好了還好,，一旦治不好,，老百姓可能還要欠上巨大的債務(wù)。另一方面,，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，不少醫(yī)生喪失了白衣天使的美譽(yù)，私通藥商吃回扣,，拿病人家屬紅包等等,。所有這些是的普通老百姓面臨著看病難貴，看病貴的大難題,。

二,、農(nóng)村醫(yī)療保障制度的實(shí)施。

國(guó)務(wù)院決定在農(nóng)村地區(qū)我們將建立新型的農(nóng)村合作醫(yī)療制度重建縣鄉(xiāng)村三級(jí)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系和網(wǎng)絡(luò),。

具體細(xì)則以江蘇省泗陽(yáng)縣里仁鄉(xiāng)丁窯村為例農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)有兩個(gè)檔次,。其一，農(nóng)村家庭以戶為單位,，每人上繳10元,，其二是上繳120元。通常老百姓都是選擇第一種,。國(guó)家也會(huì)補(bǔ)貼一部分錢這樣形成了醫(yī)?；窘?jīng)費(fèi)。一般都是在年底,，由國(guó)家社保局組織在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村委員會(huì)統(tǒng)一辦理相關(guān)手續(xù),。這樣農(nóng)民在就醫(yī)時(shí)可以根據(jù)不同的情況有不同比例的.報(bào)銷,。一般報(bào)銷比例為40—95%不等。

農(nóng)村醫(yī)療保障體系的建立體現(xiàn)了國(guó)家真正的關(guān)心三農(nóng)問(wèn)題,，真正的關(guān)心農(nóng)民的健康狀況,，真正的落實(shí)“以人為本”的理念。老百姓終于能夠花小錢看大病了,，終于可以卸下包袱露出笑容了,。真正感受到生活的幸福了。

三,、實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

1，參保與繳費(fèi)不同步,。

經(jīng)過(guò)到村委會(huì)查看數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),，我們村參保率為83。5%,，而繳費(fèi)率只有46,。7%。很多農(nóng)民由于對(duì)醫(yī)保制度的不了解而不是很情愿繳費(fèi),。對(duì)此,，村委會(huì)也最大限度的宣傳。但是參保的人雖然多大家對(duì)于繳費(fèi)還是很謹(jǐn)慎,。這一定程度上影響了該制度的實(shí)施,。

2，對(duì)醫(yī)保制度的不了解,。

好多農(nóng)民對(duì)醫(yī)保制度不是很了解,，他們甚至有人以為上繳的這部分錢又是政府收的某些不知名款項(xiàng)的錢，可以看出老百姓對(duì)醫(yī)保的不關(guān)心,。還有些人是關(guān)心醫(yī)保的但是卻無(wú)從獲得相關(guān)的介紹信息,，辦完之后不會(huì)去使用報(bào)銷，看病任然是自己花錢,。當(dāng)我們向其講解時(shí)他們才知道是怎么回事,，這應(yīng)該是宣傳上的不到位。

3,，看病報(bào)銷情況不良好,。

根據(jù)對(duì)我們村100戶村民調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中有63戶不曾去使用醫(yī)?？床?，或者直接不去醫(yī)院看病。而其中多數(shù)都是在尾期的時(shí)候到醫(yī)院統(tǒng)一購(gòu)置藥品進(jìn)行報(bào)銷,。很多人給出的理由是沒(méi)時(shí)間,，還有的理由是覺(jué)得看病的都是小病沒(méi)去在乎,。這樣在一定程度上就削弱了醫(yī)保體系的初衷和作用。

四,、全民醫(yī)保的展望,。

對(duì)于醫(yī)保體系的改革，主要是要考我們的政府,。改革的重點(diǎn)應(yīng)主要集中于非基本醫(yī)療領(lǐng)域,，特別是營(yíng)利性醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)。政府醫(yī)院于社會(huì)非營(yíng)利醫(yī)院要成為衛(wèi)生服務(wù)體系的主體,，以此來(lái)體現(xiàn)公共事業(yè)的社會(huì)公益性質(zhì),。政府大包大攬的想象得到改善，使得老百姓能夠最大程度的享受到實(shí)惠,，使他情系人民群眾,，特別是弱勢(shì)群體，為他們行善事,，謀福利?，F(xiàn)今醫(yī)療體制的改革成果已顯著成效，人們尤其是普通老百姓從中受到了益處,，使和諧社會(huì)的構(gòu)建步伐更加穩(wěn)定的前進(jìn)。我國(guó)醫(yī)改堅(jiān)持三個(gè)原則不變：一是堅(jiān)持走適合我國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路,，不能盲目照搬外國(guó)模式,；二是堅(jiān)持公共事業(yè)為人民服務(wù)的宗旨和公益性質(zhì)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)不能變成追求經(jīng)濟(jì)利益的場(chǎng)所,；三是政府加大投入維護(hù)老百姓的健康權(quán)益,。目前醫(yī)療保障制度正走向成熟，我相信在國(guó)家的統(tǒng)籌下,，政府的努力下,，醫(yī)療保障體系會(huì)越來(lái)越好，人們的健康會(huì)越來(lái)越受到重視,，看病將成為每一個(gè)公民最基本的權(quán)利,。

參考文獻(xiàn)：

【1】百度百科——新型農(nóng)村合作醫(yī)療。

【2】楊貴琦,、史麗萍《新型農(nóng)村合作醫(yī)療讀本》陜西科學(xué)技術(shù)出版社,、出版。

【3】孫淑云,、柴志凱《新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的規(guī)范化與立法研究》法律出版社,、出版。