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最新伊索寓言讀書筆記三年級(jí) 伊索寓言讀書筆記(精選17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 22:00:54
最新伊索寓言讀書筆記三年級(jí) 伊索寓言讀書筆記(精選17篇)
時(shí)間:2024-03-20 22:00:54     小編:FS文字使者

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。

伊索寓言讀書筆記三年級(jí)篇一

《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》,是古希臘民間流傳的諷喻故事,,經(jīng)后人加工,成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》,?!兑了髟⒀浴肥且徊渴澜缟献钤绲脑⒀怨适录M瑫r(shí),,《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事之一,。以下是幾篇伊索寓言讀書筆記:

饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,口水直流,,想要摘下來吃,,但又摘不到??戳艘粫?huì)兒,,無可奈何地走了,他邊走邊自己安慰自己說:“這葡萄沒有熟,,肯定是酸的,。”

這就是說,,有些人能力小,,做不成事,就借口說時(shí)機(jī)未成熟。

狼誤吞下了一塊骨頭,,十分難受,,四處奔走,尋訪醫(yī)生,。他遇見了鷺鷥,,談定酬金請他取出骨頭,鷺鷥把自己的頭伸進(jìn)狼的喉嚨里,,叼出了骨頭,,便向狼要定好的酬金。狼回答說:“喂,,朋友,,你能從狼嘴里平安無事地收回頭來,難道還不滿足,,怎么還要講報(bào)酬,?”

這故事說明,對(duì)壞人行善的報(bào)酬,,就是認(rèn)識(shí)壞人不講信用的本質(zhì),。

有個(gè)小孩在城墻前捉蚱蜢,一會(huì)兒就捉了許多,。忽然看見一只蝎子,,他以為也是蚱蜢,便著兩手去捕捉他,。蝎子舉起他的毒刺,,說道:“來吧,如果你真敢這樣做,,就連你捉的蚱蜢也會(huì)統(tǒng)統(tǒng)失掉,。”

這故事告誡人們,,要分辨清好人和壞人,,區(qū)別對(duì)待他們。

一只狐貍失足掉到了井里,,不論他如何掙扎仍沒法爬上去,,只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了,,來到這井邊,,看見狐貍在井下,,便問他井水好不好喝,?狐貍覺得機(jī)會(huì)來了,,心中暗喜,馬上鎮(zhèn)靜下來,,極力贊美井水好喝,,說這水是天下第一泉,清甜爽口,,并勸山羊趕快下來,,與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊,,便不假思索地跳了下去,,當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后,,就不得不與狐貍一起共商上井的辦法,。狐貍早有準(zhǔn)備,他狡猾地說:“我倒有一個(gè)方法,。你用前腳扒在井墻上,,再把角豎直了,我從你后背跳上井去,,再拉你上來,,我們就都得救了?!惫窖蛲饬怂奶嶙h,,狐貍踩著他的后腳,跳到他背上,,然后再從角上用力一跳,,跳出了井口。狐貍上去以后,,準(zhǔn)備獨(dú)自逃離,。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對(duì)公山羊說:“喂,,朋友,,你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去,?!?/p>

這故事說明,聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果,,然后才去做,。

有個(gè)寡婦養(yǎng)著一只母雞,母雞每天下一個(gè)蛋,。她以為多給雞喂些大麥,,就會(huì)每天下兩個(gè)蛋,。于是,她就每天這樣喂,,結(jié)果母雞長得越來越肥,,每天連一個(gè)蛋也不下了。

這故事說明,,有些人因?yàn)樨澙?,想得到更多的利益,結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了,。

宙斯想要為鳥類立一個(gè)王,,指定一個(gè)日期,要求眾鳥全都按時(shí)出席,,以便選他們之中最美麗的為王,。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮,,便來到河邊,,撿起眾鳥脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,,再用膠粘住,。指定的日期到了,所有的鳥都一齊來到宙斯面前,。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,,在眾鳥之中顯得格外漂亮,準(zhǔn)備立他為王,。眾鳥十分氣憤,,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是,,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,,又變成了一只丑陋的寒鴉了。

這故事是說,,借助別人的東西可以得到美的假象,,但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí),就會(huì)原形畢露,。

小山羊站在屋頂上,,看見狼從底下走過,便謾罵他,,嘲笑他,。狼說道:“啊,伙計(jì),,罵我的不是你,,而是你所處的地勢,。”

這故事說明,,地利與天機(jī)常常給人勇氣去與強(qiáng)者抗?fàn)帯?/p>

有一次,,一座大山發(fā)生了大震動(dòng),震動(dòng)發(fā)出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧,。許多人云集在山下觀看,,不知發(fā)生了什么事。當(dāng)他們焦急地聚集在那里,,擔(dān)心看到什么不祥之兆時(shí),,僅看見從山里跑出一只老鼠。

這是說庸人多自憂,。

們,。善因?yàn)閺奶焐舷聛恚跃蛠淼煤苈苈?/p>

這就是說,,人很不容易遇到善,,卻每日為惡所傷害,。

一條老獵狗年輕力壯時(shí)從未向森林中任何野獸屈服過,,年老后,在一次狩獵中,,遇到一頭野豬,,他勇敢地?fù)渖先ヒё∫柏i的耳朵。由于他的牙齒老化無力,,不能牢牢地咬住,,野豬逃跑了。主人跑過來后大失所望,,痛罵他一頓,。年老的獵狗抬起頭來說:“主人啊,!這不能怪我不行,。我的勇敢精神和年輕時(shí)是一樣的,但我不能抗拒自然規(guī)律,。從前我的行為受到了你的稱贊,,現(xiàn)在也不應(yīng)受到你的責(zé)備?!?/p>

這是說,,生老病死是不可抗拒的規(guī)律。

夏天,,別的動(dòng)物都悠閑地生活,,只有螞蟻在田里跑來跑去,,搜集小麥和大麥,給自己貯存冬季吃的食物,。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞,。螞蟻當(dāng)時(shí)什么也沒說。冬天來了,,大雨沖掉了牛糞,,饑餓的屎殼郎,走到螞蟻那里乞食,,螞蟻對(duì)他說:“喂,,伙計(jì),如果當(dāng)時(shí)在我勞動(dòng)時(shí),,你不是批評(píng)我,,而是也去做工,現(xiàn)在就不會(huì)忍饑挨餓了,?!?/p>

這是說,盡管風(fēng)云變化萬千,,未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難,。

一只公雞在田野里為自己和母雞們尋找食物。他發(fā)現(xiàn)了一塊寶玉,,便對(duì)寶玉說:“若不是我,,而是你的主人找到了你,他會(huì)非常珍惜地把你撿起來,;但我發(fā)現(xiàn)了你卻毫無用處,。我與其得到世界上一切寶玉,倒不如得到一顆麥子好,?!?/p>

這是說自己需要的東西才是真正珍貴的。

狗的叫聲,,我就會(huì)不由自主地立刻逃跑,。”

這故事說明,,激勵(lì)那些天生膽小,、軟弱的人毫無用處。

普羅米修斯創(chuàng)造了人,,又在他們每人脖子上掛了兩只口袋,,一只裝別人的缺點(diǎn),另一只裝自己的,。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前,,另一只則掛在背后,。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點(diǎn),而自己的卻總看不見,。

這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn),,卻無視自身的缺點(diǎn)。

山鷹與狐貍互相結(jié)為好友,,為了彼此的友誼更加鞏固,,他們決定住在一起。于是鷹飛到一棵高樹上面,,筑起巢來孵育后代,,狐貍則走進(jìn)樹下的灌木叢中間,生兒育女,。有一天,,狐貍出去覓食,鷹也正好斷了炊,,他便飛入灌木叢中,,把幼小的狐貍搶走,與雛鷹一起飽餐一頓,。狐貍回來后,,知道這事是鷹所做,他為兒女的死悲痛,,而最令他悲痛的是一時(shí)無法報(bào)仇,,因?yàn)樗亲攉F,,只能在地上跑,,不能去追逐會(huì)飛的鳥。因此他只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著詛咒敵人,,這是力量弱小者唯一可以做到的事情,。

不久,鷹的背信棄義的罪行也受到了嚴(yán)懲,。有一次,,一些人在野外殺羊祭神,鷹飛下去,,從祭壇上抓起了帶著火的羊肉,,帶回了自己的巢里。這時(shí)候一陣狂風(fēng)吹了過來,,巢里細(xì)小干枯的樹枝馬上燃起了猛烈的火焰,。那些羽毛未豐的雛鷹都被燒死了,并從樹上掉了下來,。狐貍便跑了過去,,在鷹的眼前,,把那些小鷹全都吃了。

這故事說明,,對(duì)于背信棄義的人,,即使受害者弱小,不能報(bào)復(fù)他,,可神會(huì)懲治他,。

從前,,有個(gè)馬夫,他偷偷地把喂馬的大麥賣掉了,,但仍每天給馬擦洗,,用梳子梳理馬毛。馬對(duì)馬夫說道:“如果你真心想要我長得美,,就不要再賣掉喂我的大麥了,。”

這是說,,那些虛情假意的人用花言巧語和小恩小惠去賄賂別人,,卻把別人最必需的東西奪走了。

冬天,,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了,,他很可憐它,便把蛇放在自己懷里,。蛇溫暖后,,蘇醒了過來,恢復(fù)了它的本性,,咬了它的恩人一口,,使他受到了致命的傷害。農(nóng)夫臨死前說:“我該死,,我憐憫惡人,,應(yīng)該受惡報(bào)。”

這故事說明,,即使對(duì)惡人仁至義盡,,他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的。

伊索寓言讀書筆記三年級(jí)篇二

在書里,,每個(gè)簡短的故事背后,,都有著許多深刻的含義呢?《兩只青蛙》——教導(dǎo)人們考慮問題要全面;《烏龜和老鷹》——說明了不可違背自然,,勉強(qiáng)做事;《馱鹽的驢》——告訴我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤等,。

還記得我看過一則寓言:一只饑腸轆轆的狐貍經(jīng)過葡萄架下,看見翡翠般的葡萄懸掛在上面,,饑腸轆轆的狐貍頓時(shí)滿嘴流出了口水,。它拼命的點(diǎn)著腳尖兒,想摘一些嘗嘗,,卻怎么也夠不著,,他又搬來一塊石頭踩上去,結(jié)果還是夠不著,。狐貍沒辦法了,,滿不甘心的狐貍地走了,邊走還邊自言自語地說:葡萄一定是酸的”自我安慰到,。

我讀完這個(gè)故事以后就想:無論做什么事,,首先要去考慮事情的結(jié)果,然后再去做,。也就是說,,不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結(jié)果,,盲目地去做的話,,就容易上當(dāng)受騙。嚴(yán)重的時(shí)候,,還會(huì)有很大危險(xiǎn),。世上有很多心口不一的人,不能隨便聽信這些人的話,。還有許多壞人,用甜言蜜語誘騙人們,,所以更要認(rèn)清這種人的真面目,,時(shí)時(shí)刻刻提防他們,否則到時(shí)候就會(huì)后悔莫及了,。寓言是一個(gè)魔袋,,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來,甚至能取出比袋子大的多的東西,,讀這本書使我獲得深刻的人生智慧,,使我受益匪淺。面對(duì)寓言大師伊索的文章,,會(huì)讓我感受頗深,,受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,,理解能力,,更能讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,,想象的魅力和做人的道理,。讀一篇寓言,我就好象長大了一歲,,又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),,對(duì)生活看得更透徹了。寓言是一座獨(dú)特的橋梁,,通過它,,可以從復(fù)雜走向簡單,又可以從單純走向豐富,,在這座橋梁上來回走幾遍,,我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象,又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義,。寓言很美,,美在簡潔,美在內(nèi)涵,,美在語句,。這就是伊索寓言帶給我們的精神財(cái)富。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,,他是傳說中的人物,,他寫的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn),。

用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來舉例吧,。

《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來和小羊狡辯,。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,。

《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,,是烏龜贏了,。因?yàn)樗恍傅呐?,換取了勝利。而兔子卻高傲,、自大,。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,,其實(shí)有自信心是好的,,但不能太過于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕?,而叫驕傲?/p>

另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事,,他講了一個(gè)人,膽子很小,,生活條件不好,,卻很貪財(cái),總想得到不勞而獲的財(cái)物,。

這部寓言流傳至今,,只因?yàn)樗从持畹闹腔酆拖胂蟮闹腔邸K梢愿嬖V我們生活中的一些道理,。如:做人必須誠實(shí);不能懶惰;也不要借著任何理由來掩蓋自己的錯(cuò)誤;不要只看見自己的好,,而放大別人的壞;做什么事都不要太糊涂,要想清楚是不是對(duì)自己有利,,是不是對(duì)自己有害;自己完全可以辦到的事情不要加壓與他人;同時(shí)也不要把自己做不到的事情壓在別人身上,,正所謂己所不欲,勿施于人,??匆妱e人有困難,別人需要幫助的時(shí)候,,不要推辭,,否則自己的責(zé)任將會(huì)更重;更不要一味的貪婪,過度的貪婪只會(huì)將自己陷入困境,。

總而言之,,我覺得《伊索寓言》表現(xiàn)了古人智慧的結(jié)晶,表現(xiàn)了優(yōu)良品質(zhì)和好的思想言行,。今天我讀了這本書,,受益匪淺。它的語言并不深?yuàn)W,,但道理卻耐人尋味,。

伊索寓言讀書筆記三年級(jí)篇三

《伊索寓言》這本書是世界上家喻戶曉的寓言集,篇幅短小,,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,,有著深刻的寓意,。

它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教師,而且是一本生活的教科書,,對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響,。共收集了三四百個(gè)小故事,寓言通過描寫動(dòng)物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系,,主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系,。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象,號(hào)召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來與惡人進(jìn)行斗爭,。非常喜歡《伊索寓言》里的故事,,篇篇都有著深刻的寓意。

如對(duì)富人貪婪自私的揭露,;對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃,;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊,;對(duì)懦弱,、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭的贊美,。還有許多寓言,,教人如何處世,如何做人,,怎樣辨別是非好壞,,怎樣變得聰明、智慧,。

例如,,《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對(duì)敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧,,戰(zhàn)勝敵人,;在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》,、《兩個(gè)鍋》等故事里,,作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治階級(jí)手中時(shí),貧苦的人是不可能平安地生活下去的,。

我最喜歡的是《龜兔賽跑》,、《烏鴉找水喝》的故事,相信這兩個(gè)故事也是人人都耳熟能詳?shù)?,可是生活中又有幾人能有烏龜?shù)囊懔?,卻有很多人一不小心就變成了那個(gè)兔子,,在學(xué)習(xí)上或生活中比別人聰明一點(diǎn)點(diǎn),或者是比加人跑得快一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就有驕傲自滿的情緒,。

這個(gè)故事告訴我們,,如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn),,那你得戒驕戒躁,,如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒關(guān)系,你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最后的`堅(jiān)韌毅力和精神,。這樣到最后你一定會(huì)成功,,一定會(huì)勝利。

《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理,,不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,,遇到了困難,不害怕不氣餒,,要勇于面對(duì)困難,,運(yùn)用你的智慧,,只要你開動(dòng)腦筋積極面對(duì),困難一定能迎刃而解。我想每個(gè)人的成功都是來之不易的,,在人的一生中會(huì)有各式各樣的際遇,,有失意的困惑,,也有收獲的喜悅,。失意的時(shí)候要堅(jiān)持不懈的努力面對(duì),不被一時(shí)的失意或失敗打到,,意志一定要堅(jiān)強(qiáng),;跌倒了沒有關(guān)系,爬起來拍拍身上的塵土,,繼續(xù)頑強(qiáng)的前行,,成功和勝利就在你前面,。在你嘗到勝利的果實(shí)時(shí),,也請你不要驕傲自滿,不要沾沾自喜,,不要因?yàn)橐淮蔚某晒騽倮?,而讓你陷入驕兵必?cái)〉木车亍?/p>

讓我們每個(gè)人都記得時(shí)時(shí)提醒自己,不害怕困難,,具有和困難作斗爭的勇氣和信心,;在成功的喜悅面前也懂得時(shí)時(shí)自律,永做一個(gè)清醒的成功人,。

伊索寓言讀書筆記三年級(jí)篇四

終于讀完了本學(xué)期的必讀書目————《伊索寓言》,,我回憶著書中的小故事,,覺得他們不僅有趣還很有道理。

《伊索寓言》的作者伊索是古希臘著名的寓言作家,,他與克雷洛夫.拉封丹還有萊辛,,并稱世界四大寓言家,。

在這本書中,,伊索運(yùn)用了神、人和各種動(dòng)植物,,編出了許多故事來說明一些道理,。《山鶉和人》告訴我們設(shè)計(jì)陷害朋友的人,,最終也不會(huì)有好下場,;《誰的力量大》告訴我們?nèi)^不是最厲害的,只有用智慧才能戰(zhàn)勝困難,;《大鴉和赫爾墨斯》告訴我們蒙恩而不思圖報(bào)者,,一旦陷入困境,沒有人回去幫助他,。

眾多的故事中,,我印象最深刻的是《小偷和他的母親》,它讓我聯(lián)想到了自己生活,。這篇故事講的是一個(gè)孩子,,從小就開始偷東西,他的母親也不制止他,,終于在孩子長大后的一天,,他在偷東西的時(shí)候被現(xiàn)場抓住,最后,,他責(zé)怪母親當(dāng)初沒有教育好自己,。

讀到這,我想到了自己,,幼兒園的時(shí)候,,我看見同桌有一塊五顏六色的鴿子形狀的橡皮,非常好看,,我想擁有它,,便趁同桌不在的時(shí)候,收起了橡皮,,塞進(jìn)書包,。晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)了這塊不屬于我的橡皮,,便問我從哪里來的,,我支吾半天也沒有說出來,,媽媽似乎察覺到了什么,便給我講了《狼來了》的故事,,還一再強(qiáng)調(diào)誠實(shí)的重要性,,我才明白這個(gè)道理,現(xiàn)在想想,,還得感謝媽媽,!

《伊索寓言》如同一本人生哲理書,教給了我許多道理,,在我面前的點(diǎn)亮了路燈,,使我少走許多不該走的路!

伊索寓言讀書筆記三年級(jí)篇五

《伊索寓言》里有這樣一個(gè)故事,,《獅子和老鼠》,,《伊索寓言》讀書筆記1000字。內(nèi)容是:一頭獅子在洞口睡覺,,一只老鼠爬到了它的身上,,獅子非常氣憤,一把抓住老鼠,,打算把它吃掉,。老鼠連忙求饒到:“尊貴的獅子,請您饒了我吧,!以后我一定會(huì)報(bào)答您的,。”獅子不屑地哈哈大笑起來,,它不相信老鼠有這種本事,,不過還是把老鼠給放了。時(shí)隔不久,,獅子在覓食的途中被獵人捉住,,獵人用繩索將獅子捆在樹上。剛好經(jīng)過這里的老鼠聽到了獅子的哀嚎,,就跑了過來,,用它尖利的牙齒把繩子一根根咬斷。于是獅子重新獲得了自由,。老鼠自豪地說:“我早就說過我會(huì)報(bào)答你的,,你現(xiàn)在明白我的能力了吧!小小的老鼠也能幫助獅子,?!?/p>

這個(gè)故事告訴我們:不要輕視任何小人物的力量,有時(shí)候強(qiáng)者也需要他人的幫助。每個(gè)人都有自己的長處,,要尊重別人,,和諧相處,這樣關(guān)鍵時(shí)刻才能獲得別人的幫助,。

一天,,獅子的身上長了一只跳蚤,這只跳蚤在獅子的身上跳來跳去,,獅子左拍拍,,右拍拍,無論它怎樣努力,,仍然不能把身上的跳蚤給弄掉,。就在這時(shí),一只小鳥飛了過來,,獅子兇狠地向小鳥撲去。小鳥連忙說:“獅子大人,,您先別吃我,,我能幫助您,幫您捉住身上的那只跳蚤,?!豹{子聽了,趕緊停了下來,。小鳥很輕松地將獅子身上的跳蚤給吃掉了,。獅子感激萬分,它終于知道,,原來,,看起來弱小的鳥,也是可以幫助比自己強(qiáng)大許多倍的動(dòng)物的,。

人與人之間的相處也是同樣的道理,,人各有所長,大人物身邊,,也離不開小人物,,讀書筆記大全《《伊索寓言》讀書筆記1000字》。

在《讀者》雜志上,,有這樣一篇文章:《讓布什著急的裁縫》,。說的是:繁華的華盛頓19街上,有一間不起眼的西裝店,,它的主人卻是大名鼎鼎的西裝修改師喬·蘇洛,。蘇洛,意大利人,,從小家境貧窮,,就輟學(xué)去學(xué)習(xí)裁縫,。14歲時(shí),蘇洛來到美國闖蕩天下,,憑著聰明和勤奮,,很快就站穩(wěn)了腳跟。他在華盛頓從業(yè)40余年,。開始時(shí),,蘇洛主要幫人量身定做西裝,后來開始專門修改西裝,,華盛頓的達(dá)官貴人們趨之若鶩,。前總統(tǒng)尼克松、里根,、老布什,,副總統(tǒng)切尼,前副總統(tǒng)戈?duì)柕热硕际撬睦项櫩汀?/p>

蘇洛和布什家族交情甚篤,,蘇洛店內(nèi)的墻壁上,,掛了一張他們?nèi)胰撕屠现黝櫜际部偨y(tǒng)在白宮的合影。在過去6年里,,他至少10次應(yīng)邀到白宮做客,,為布什的衣著提出意見。他說:“他(布什)的身材保持得非常好,,他很在乎自己的外形,,特別注意西裝衣領(lǐng)。他喜歡衣領(lǐng)剪裁得緊貼有勁,,不喜歡松松垮垮,。”蘇洛對(duì)布什的喜好了如指掌,,因此修改出來的西裝樣式特別符合布什的心意,。

20xx年7月,蘇洛宣布年底即將退休,,不再做裁縫了,。這個(gè)消息一傳出來,華盛頓上流社會(huì)諸多早已對(duì)他的服務(wù)產(chǎn)生嚴(yán)重依賴的達(dá)官貴人們很著急,,其中也包括布什總統(tǒng),。布什立刻邀請?zhí)K洛全家再次來白宮作客,蘇洛對(duì)布什說:“總統(tǒng)先生,,我們整個(gè)家族的人口很多的,!”布什幽默地答道:“沒關(guān)系,白宮很大的!”在布什總統(tǒng)的游說下,,他總算決定暫時(shí)不完全退休,,勉強(qiáng)同意改成半退休。

由此可見,,叱詫風(fēng)云的世界名人,,與身懷一技的普通百姓,他們之間的關(guān)系,,簡單而又微妙,。只有互相尊重,互相幫助,,才能和諧相處,。人只要有所長,就一定能夠有施展才能的機(jī)會(huì),,而不管外表看起來是強(qiáng)大還是弱小,。

伊索寓言讀書筆記三年級(jí)篇六

《伊索寓言》,一本歷史悠久,,至今還炙手可熱的書,。從《莊子》的《井底之蛙》到《列子》的《刻舟求劍》,這些耳熟能詳?shù)脑⒀怨适?,無不顯露出中國人的智慧。像眾多中國古代經(jīng)典,,《伊索寓言》也是這樣一本開創(chuàng)了寓言先河的世界名著,。

《伊索寓言》,多用擬人化動(dòng)物為主角,,描寫了人與動(dòng)物的關(guān)系,,反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生活,有的揭露和批判統(tǒng)治者的專橫霸道,。

在現(xiàn)實(shí)生活中,,不少外表漂亮的人確實(shí)比較好找工作。他們常常在學(xué)校引人注目,,在單位深得人心,。而長相一般的人,往往需要一段較長的時(shí)間來證明自己,??赏ㄟ^閱讀和思考,我認(rèn)為衡量一個(gè)人,,不能光看外表的美與丑,,而要看他的素質(zhì)、能力與智慧。也就是我們常說的“人不可貌相,,海水不可斗量,。”外表是第一印象,,對(duì)好外表的人產(chǎn)生好感是人之常情,。只有少部分能深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),并擺脫外表對(duì)人的準(zhǔn)確判斷,。讀了這則寓言后,,我的人生觀和價(jià)值觀也相應(yīng)發(fā)生了改變。不受外表左右,,將不知不覺地成為我日后判斷人的自然標(biāo)準(zhǔn),。

《伊索寓言》還有不少這樣有益的人生啟示。

伊索寓言讀書筆記三年級(jí)篇七

《伊索寓言》是古希臘民間流傳的諷喻故事,,經(jīng)后人加工,,成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》?!兑了髟⒀浴肥且徊渴澜缟献钤绲脑⒀怨适录?。同時(shí),《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事之一,。

1,、狐貍和葡萄。

饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,,口水直流,,想要摘下來吃,但又摘不到,??戳艘粫?huì)兒,無可奈何地走了,,他邊走邊自己安慰自己說:“這葡萄沒有熟,,肯定是酸的?!?/p>

這就是說,,有些人能力小,做不成事,,就借口說時(shí)機(jī)未成熟,。

2、狼與鷺鷥,。

狼誤吞下了一塊骨頭,,十分難受,,四處奔走,尋訪醫(yī)生,。他遇見了鷺鷥,,談定酬金請他取出骨頭,鷺鷥把自己的頭伸進(jìn)狼的喉嚨里,,叼出了骨頭,,便向狼要定好的酬金。狼回答說:“喂,,朋友,,你能從狼嘴里平安無事地收回頭來,難道還不滿足,,怎么還要講報(bào)酬,?”

這故事說明,對(duì)壞人行善的報(bào)酬,,就是認(rèn)識(shí)壞人不講信用的本質(zhì),。

3、小男孩與蝎子,。

有個(gè)小孩在城墻前捉蚱蜢,,一會(huì)兒就捉了許多。忽然看見一只蝎子,,他以為也是蚱蜢,,便著兩手去捕捉他。蝎子舉起他的毒刺,,說道:“來吧,,如果你真敢這樣做,就連你捉的蚱蜢也會(huì)統(tǒng)統(tǒng)失掉,。”

這故事告誡人們,,要分辨清好人和壞人,,區(qū)別對(duì)待他們。

4,、掉在井里的狐貍和公山羊,。

一只狐貍失足掉到了井里,不論他如何掙扎仍沒法爬上去,,只好呆在那里,。公山羊覺得口渴極了,來到這井邊,,看見狐貍在井下,,便問他井水好不好喝,?狐貍覺得機(jī)會(huì)來了,心中暗喜,,馬上鎮(zhèn)靜下來,,極力贊美井水好喝,說這水是天下第一泉,,清甜爽口,,并勸山羊趕快下來,與他痛飲,。一心只想喝水信以為真的山羊,,便不假思索地跳了下去,當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后,,就不得不與狐貍一起共商上井的辦法,。狐貍早有準(zhǔn)備,他狡猾地說:“我倒有一個(gè)方法,。你用前腳扒在井墻上,,再把角豎直了,我從你后背跳上井去,,再拉你上來,,我們就都得救了?!惫窖蛲饬怂奶嶙h,,狐貍踩著他的后腳,跳到他背上,,然后再從角上用力一跳,,跳出了井口。狐貍上去以后,,準(zhǔn)備獨(dú)自逃離,。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對(duì)公山羊說:“喂,,朋友,,你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去,?!?/p>

這故事說明,聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果,,然后才去做,。

5、寡婦與母雞,。

有個(gè)寡婦養(yǎng)著一只母雞,,母雞每天下一個(gè)蛋,。她以為多給雞喂些大麥,就會(huì)每天下兩個(gè)蛋,。于是,,她就每天這樣喂,結(jié)果母雞長得越來越肥,,每天連一個(gè)蛋也不下了,。

這故事說明,有些人因?yàn)樨澙?,想得到更多的利益,,結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。

6,、徒勞的寒鴉,。

宙斯想要為鳥類立一個(gè)王,指定一個(gè)日期,,要求眾鳥全都按時(shí)出席,,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮,。寒鴉知道自己沒一處漂亮,,便來到河邊,撿起眾鳥脫落下的羽毛,,小心翼翼地全插在自己身上,,再用膠粘住。指定的日期到了,,所有的鳥都一齊來到宙斯面前,。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,,準(zhǔn)備立他為王,。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛,。于是,,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,又變成了一只丑陋的寒鴉了,。

這故事是說,借助別人的東西可以得到美的假象,,但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí),,就會(huì)原形畢露。

7,、站在屋頂?shù)男∩窖蚺c狼,。

小山羊站在屋頂上,,看見狼從底下走過,便謾罵他,,嘲笑他,。狼說道:“啊,伙計(jì),,罵我的不是你,,而是你所處的地勢?!?/p>

這故事說明,,地利與天機(jī)常常給人勇氣去與強(qiáng)者抗?fàn)帯?/p>

8、山震,。

有一次,,一座大山發(fā)生了大震動(dòng),震動(dòng)發(fā)出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧,。許多人云集在山下觀看,,不知發(fā)生了什么事。當(dāng)他們焦急地聚集在那里,,擔(dān)心看到什么不祥之兆時(shí),,僅看見從山里跑出一只老鼠。

這是說庸人多自憂,。

9,、善與惡。

力量弱小的善,,被惡趕走到了天上,。善于是問宙斯,怎樣才能回到人間去,。宙斯告訴他,,大家不要一起去,一個(gè)一個(gè)的去訪問人間吧,。惡與人很相近,,所以接連不斷地去找他們。善因?yàn)閺奶焐舷聛?,所以就來得很慢很慢?/p>

這就是說,,人很不容易遇到善,卻每日為惡所傷害,。

10,、老獵狗。

一條老獵狗年輕力壯時(shí)從未向森林中任何野獸屈服過,,年老后,,在一次狩獵中,,遇到一頭野豬,他勇敢地?fù)渖先ヒё∫柏i的耳朵,。由于他的牙齒老化無力,,不能牢牢地咬住,野豬逃跑了,。主人跑過來后大失所望,,痛罵他一頓。年老的獵狗抬起頭來說:“主人??!這不能怪我不行。我的勇敢精神和年輕時(shí)是一樣的,,但我不能抗拒自然規(guī)律,。從前我的行為受到了你的稱贊,現(xiàn)在也不應(yīng)受到你的責(zé)備,?!?/p>

這是說,生老病死是不可抗拒的規(guī)律,。

11,、螞蟻與屎殼郎。

夏天,,別的動(dòng)物都悠閑地生活,,只有螞蟻在田里跑來跑去,搜集小麥和大麥,,給自己貯存冬季吃的食物,。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當(dāng)時(shí)什么也沒說,。冬天來了,,大雨沖掉了牛糞,饑餓的屎殼郎,,走到螞蟻那里乞食,,螞蟻對(duì)他說:“喂,伙計(jì),,如果當(dāng)時(shí)在我勞動(dòng)時(shí),,你不是批評(píng)我,而是也去做工,,現(xiàn)在就不會(huì)忍饑挨餓了,。”

這是說,盡管風(fēng)云變化萬千,,未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難。

12,、公雞和寶玉,。

一只公雞在田野里為自己和母雞們尋找食物。他發(fā)現(xiàn)了一塊寶玉,,便對(duì)寶玉說:“若不是我,,而是你的主人找到了你,他會(huì)非常珍惜地把你撿起來,;但我發(fā)現(xiàn)了你卻毫無用處,。我與其得到世界上一切寶玉,倒不如得到一顆麥子好,?!?/p>

這是說自己需要的東西才是真正珍貴的。

13,、小鹿與他的父親,。

有一天,小鹿對(duì)公鹿說道,,“父親,,你怎么還怕狗呢?你比他高大,,比他跑得更快,,而且還有很大的角用于自衛(wèi)?!惫剐χf:“孩兒,,你說得都對(duì),可我只知道一點(diǎn),,一聽到狗的叫聲,,我就會(huì)不由自主地立刻逃跑?!?/p>

這故事說明,,激勵(lì)那些天生膽小、軟弱的人毫無用處,。

14,、兩只口袋。

普羅米修斯創(chuàng)造了人,,又在他們每人脖子上掛了兩只口袋,,一只裝別人的缺點(diǎn),另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前,,另一只則掛在背后,。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點(diǎn),而自己的卻總看不見,。

這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn),,卻無視自身的缺點(diǎn)。

15,、山鷹與狐貍,。

山鷹與狐貍互相結(jié)為好友,為了彼此的友誼更加鞏固,,他們決定住在一起,。于是鷹飛到一棵高樹上面,筑起巢來孵育后代,,狐貍則走進(jìn)樹下的灌木叢中間,,生兒育女。有一天,,狐貍出去覓食,,鷹也正好斷了炊,他便飛入灌木叢中,,把幼小的狐貍搶走,,與雛鷹一起飽餐一頓。狐貍回來后,,知道這事是鷹所做,,他為兒女的死悲痛,而最令他悲痛的是一時(shí)無法報(bào)仇,,因?yàn)樗亲攉F,,只能在地上跑,不能去追逐會(huì)飛的鳥,。因此他只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著詛咒敵人,,這是力量弱小者唯一可以做到的事情。

不久,,鷹的背信棄義的罪行也受到了嚴(yán)懲,。有一次,一些人在野外殺羊祭神,,鷹飛下去,,從祭壇上抓起了帶著火的羊肉,帶回了自己的巢里,。這時(shí)候一陣狂風(fēng)吹了過來,,巢里細(xì)小干枯的樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。那些羽毛未豐的雛鷹都被燒死了,并從樹上掉了下來,。狐貍便跑了過去,,在鷹的眼前,把那些小鷹全都吃了,。

這故事說明,,對(duì)于背信棄義的人,即使受害者弱小,,不能報(bào)復(fù)他,可神會(huì)懲治他,。

16,、馬與馬夫。

從前,,有個(gè)馬夫,,他偷偷地把喂馬的大麥賣掉了,但仍每天給馬擦洗,,用梳子梳理馬毛,。馬對(duì)馬夫說道:“如果你真心想要我長得美,就不要再賣掉喂我的大麥了,?!?/p>

這是說,那些虛情假意的人用花言巧語和小恩小惠去賄賂別人,,卻把別人最必需的東西奪走了,。

17、農(nóng)夫與蛇,。

冬天,,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了,他很可憐它,,便把蛇放在自己懷里,。蛇溫暖后,蘇醒了過來,,恢復(fù)了它的本性,,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的傷害,。農(nóng)夫臨死前說:“我該死,,我憐憫惡人,應(yīng)該受惡報(bào),?!?/p>

這故事說明,即使對(duì)惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的,。

伊索寓言讀書筆記三年級(jí)篇八

晚上八點(diǎn)整,,我看了一本《伊索寓言》里的老人與死神,我感覺這個(gè)故事又驚險(xiǎn),,很有趣,。

有一位砍柴的老人,他從七歲就以砍柴為生,,現(xiàn)在他已經(jīng)七十多歲了,,他越老越衰弱。但他每天還是要上山砍柴,。他原先都是挑著柴下山,,現(xiàn)在,只有把一捆柴扛在肩上,,慢慢的下山,。

一天,天氣悶熱,,山林間一下子變暗了,,老人感覺背上的柴越來越重,最終,,老人被累暈了,。

就在那時(shí),死神來了,。他跑進(jìn)了老人的身體里說:“你已經(jīng)被累死了,,我可以幫你復(fù)活,但第一次你沒有復(fù)活,,因?yàn)槟侵皇悄愕撵`魂,,你要去黃河里找一根骨頭,這樣你就能復(fù)活了,?!?/p>

然后,老人就跳進(jìn)了黃河里,,后來,,老人就變成了死神。

我感覺這個(gè)老人很可伶,。一直靠砍柴為生,,辛苦勞累一輩子,最終卻被死神以“復(fù)活”的謊言,,騙他跳進(jìn)黃河,,導(dǎo)致老人真的變成了死神,。

故事里的死神就像我們班的伊隆,有一次他在我們同學(xué)的水杯里偷加了顏料水,,那同學(xué)沒注意喝了下去,,幸好那同學(xué)喝下去沒事,否則也會(huì)象老人一樣變成死神,。這個(gè)故事告訴我們,,我們不要做壞事、惡事,,要多做好事,、善事,否則很容易傷及別人,。

伊索寓言讀書筆記三年級(jí)篇九

寒假里,,我讀了很多書,可是我最喜歡的是《伊索寓言》,。它由許多小故事組成,每個(gè)小故事里都有大道理,。

《伊索寓言》相傳是古希臘一位曾經(jīng)是奴隸可是因?yàn)榫哂新敾鄄艢舛会尫诺娜恕了魉?,正是擁有了這種歷史,才使我開始看上這本書,。

伊索內(nèi)容的人物設(shè)定很有特點(diǎn),,絕大多數(shù)是以動(dòng)物與人或者全都是動(dòng)物為主角的,這樣的優(yōu)勢是很明顯的,。作者不用再去費(fèi)時(shí)間來描述主角,、配角的獨(dú)自性格。只要寫出一種動(dòng)物就會(huì)馬上使人們聯(lián)想到其本質(zhì),,從而很好讓人們從不同的角度來認(rèn)識(shí)對(duì)于寓言的寓意,。而且這種用動(dòng)物代替人的手法也十分地生動(dòng)典型,狼代表奸詐,、狐貍代表狡猾,、牛代表老實(shí)、兔子代表急躁或機(jī)智,、老鷹代表有志氣的人,。伊索寓言的內(nèi)容看上去都是十分的短小精練,沒有任何過長的背景描寫或者是心理描繪,。幾乎只是像“流水賬”一般的簡潔明了,,一篇富含深涵的文章就只有四五百字。盡管只是簡單的敘述和對(duì)話,,去更給了讀者更大的空間去思索,。所謂“橫看成林側(cè)成風(fēng)”,,在不同的人眼里對(duì)于同一個(gè)寓言里都會(huì)自有一番見解。簡單的構(gòu)造使得讀者可以自由地深掘故事的本質(zhì),。伊索的故事往往是以某些主角(動(dòng)物)在悲慘的下場下來京時(shí)告誡人們,,如:《烏鴉與狐貍》、《鹿的腳與角》,、《羊與狼》等等,,在自然而然的情況下就給于了人們強(qiáng)而有力的說服,使人不得不點(diǎn)頭贊同,。

由于《伊索寓言》是否確有其人現(xiàn)在仍有爭論,,并且由于在中世紀(jì)的一些寓言也被冠于了“伊索”之名,因此現(xiàn)在的《伊索寓言》的版本不盡相同,,其中的故事也有些良莠不齊,。當(dāng)然值得注意的一點(diǎn)是,我在看《伊索寓言》時(shí),,發(fā)現(xiàn)往往在《農(nóng)夫與蛇》等故事中的寓意很深刻簡易,,可是有部分的寓言實(shí)在難以理解,不知作者在講什么,,甚至有一些寓言荒誕極了,,有種莫名其妙的感覺。而編者的一段話解說了原因:因?yàn)椤兑了髟⒀浴分杏械墓适铝驾积R,,因此不必一定要從一個(gè)寓言中獲得什么教訓(xùn),,僅僅作為消遣的小故事略讀一番即可??赐旰?,我也覺得的確我太鉆“牛角尖”了。而《伊索寓言》中有些寓言可能只因?yàn)樽髡吲伦x者太難理解,,所以在最后添上一句:“這說明xxxxxxxx”,,看上去實(shí)在是把我的想法給抑制住了,反而不太合適,,有了畫蛇添足之感,。

總的.來說,《伊索寓言》值得學(xué)習(xí)牢記在心的教訓(xùn)是很多的,,故事內(nèi)容也相對(duì)比較精彩,,而2分鐘就能看完、看懂一篇寓言了,,所以我對(duì)這本書的評(píng)價(jià)是很不錯(cuò)的,。

這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,,它吹著喇叭飛到獅子那里,,向獅子挑戰(zhàn),。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方,。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,,要求停戰(zhàn),。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,,被蜘蛛抓住了,。在臨死的時(shí)候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,,卻被弱者所消滅,。”

這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,,有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人,,也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,,能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰,,最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場,。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我的數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定,,有時(shí)候能考出全班矚目的第一名,,有時(shí)又只能考七、八十分,。過去一直不知道是什么原因,,讀了這則寓言,我終于明白了那是驕傲自滿的緣故,。每當(dāng)考了第一名時(shí),,我總是沾沾自喜,認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿,,可下一次考試時(shí)成績總是不理想,。

伊索寓言讀書筆記三年級(jí)篇十

《伊索寓言》這本書告訴我們:不能自高自大,要從別人的缺點(diǎn)上吸取教訓(xùn),,不能犯同樣的錯(cuò)誤,,還告訴我們要以恩報(bào)恩,。

這則寓言可以講給那些自高自大的人聽,他們喜好背后詆毀比他們強(qiáng)很多的人,,然而等那些比他們強(qiáng)的人出現(xiàn)在他們面前時(shí)他們就立即畏縮了,。

《獅子和老鼠》獅子正在睡覺,一只老鼠爬到他身上,。獅子站起身來,,抓住老鼠,想把老鼠吃了,。老鼠求獅子放了他,,說若能夠不死,必定報(bào)答他,。獅子一笑,,把老鼠放了。過了不久,,獅子真的由于老鼠報(bào)恩而得救,。原來,獅子被一伙獵人逮住了,,用繩子綁在一棵大樹上,。老鼠聽見了獅子的嘆息聲,便跑過去,,咬斷了繩子,,把獅子放了,對(duì)獅子說:你當(dāng)時(shí)曾經(jīng)笑話我,,不指望從我這兒得到回報(bào),,可如今你算知道了,老鼠也是能夠報(bào)恩的,。

這則寓言說明,,時(shí)運(yùn)變換莫測,有時(shí)甚至強(qiáng)者也需要弱者的幫助,。

伊索寓言讀書筆記三年級(jí)篇十一

《伊索寓言》和我讀過的大多數(shù)文章不同,,如果非要用一個(gè)詞來形容的話,我覺得“簡練”比較合適,。在原著的346個(gè)寓言故事中,,始終沒有一個(gè)故事是夸夸其談如江水般泛濫的,簡潔明了的表達(dá)即使是孩童也很容易就能聽得明白,,我想這也是這本書流傳深遠(yuǎn)的原因之一,。但我覺得更重要的,同樣也是這一個(gè)個(gè)短小精悍的故事里所包含的深刻寓意,,沒有外表的華麗,,卻有內(nèi)在的魅力,,令人難以忘記。

就拿兒時(shí)最常聽到的“狐貍與葡萄”的例子來說:葡萄本來好好的長在樹上,,然而卻因?yàn)楹傄驗(yàn)樽约旱臒o能為力摘不到葡萄而被無辜抹黑,。這是一種非常現(xiàn)實(shí)的例子,。

狐貍代表的就是當(dāng)今社會(huì)上的弱勢群體,,為自己的無能找理由、找借口,,以此來逃避現(xiàn)實(shí),,自我安慰。在我們的日常生活中,,常有一些善妒的弱小者,,因?yàn)樽约簾o法完成一些極高的成就,就理所當(dāng)然的去質(zhì)疑有能力的人,,去潑一些莫名的臟水,。我們再來看看葡萄,葡萄本身并沒有錯(cuò),,但是匹夫懷璧,,而又沒有能力去解決這樣的問題,所以只能默默承受,。這也說明了,,人們?nèi)魮碛心撤N可貴的東西,那就要擁有與之相配的能力,,不然也只能任人口舌,。

又比如小時(shí)候同樣常在書上看見的“農(nóng)夫與蛇”:善良的農(nóng)夫救了垂死的蛇,卻被反咬了一口,。記得那時(shí)都說蛇的丑陋、蛇的忘恩負(fù)義,,但現(xiàn)在想想也未必如此,。農(nóng)夫明知毒蛇是一種冷血?jiǎng)游铮瑓s還是為了心中所謂的同情,、為了那份虛榮心救了蛇,,說白了只是自作自受而已。去拯救本該存活的人,,是正義;去拯救本該死去的人,是愚蠢,。而反觀毒蛇,說白了只是本能,。

動(dòng)物的行為全憑本能、欲望,,它們想干什么,,就這么去做了,這就是動(dòng)物,。所以我們也不能一味的去責(zé)怪蛇的無情無義,,因?yàn)樗鼈兩鷣砣绱耍拖裎覀兩钪幸恍┟x上的“壞人”,,未必是陰險(xiǎn)狡詐,、心理陰暗,也許只是經(jīng)歷了常人所不能承受之苦罷了,。所謂的道德社會(huì),,不過是由一些旁觀者和無數(shù)“心懷蒼生”的路人所做出的道德綁架形成的而已。只是無人質(zhì)疑,,無人反抗,。

一本書所記載的只是文字,這些文字可能華麗,,可能清新,,也可能簡潔,但這都不重要,,重要的是文字中蘊(yùn)含著的千千萬萬個(gè)故事,。無所謂它們本來的寓意,真正重要的是那之后的所思所想,,這才是真正屬于自己的財(cái)富,。閱讀——無疑是一種無聲的享受,是一種心靈的升華,,更是一種文化的傳承,。我們感受著文字,同樣透過文字感受過去,,感受自己,,感受未來。

我又默默地翻開了沉重的書頁,,封面上寫著四個(gè)字——伊索寓言,。

伊索寓言讀書筆記三年級(jí)篇十二

讀了《伊索寓言》這本書,里面的每一個(gè)故事都能告訴我們許多做人的道理,。

《狐貍和仙鶴》這個(gè)故事,,里面講狐貍請仙鶴吃飯,狐貍拿出了一個(gè)很平的石盤,里面只盛了一點(diǎn)食物,,仙鶴根本吃不著,,因?yàn)樗淖彀陀旨庥珠L,但狐貍卻吃的津津有味,,仙鶴只好餓著肚子回家了,。第二天,仙鶴又請狐貍吃飯,,而仙鶴拿出了一個(gè)很高的瓶子,,但瓶口卻非常小,仙鶴的嘴巴很容易就伸到瓶子里,,狐貍一口也嘗不到,,最后,它得到了相應(yīng)的回報(bào),。

這個(gè)星期天我讀了伊索寓言里面的烏鴉喝水我感受到了烏鴉的聰明才智,,和他永不放棄的精神。讓我知道,,做什么事不要放棄要堅(jiān)持不懈,,堅(jiān)持總會(huì)有結(jié)果的,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)烏鴉的精神,。

無論做什么事做完,、做好才可以。

伊索寓言讀書筆記三年級(jí)篇十三

《伊索寓言》是一本十分適合我們小朋友閱讀的書籍,,下面是小編搜集整理的《伊索寓言》,。

歡迎閱讀希望對(duì)你能夠提供幫助。更多資訊盡在讀書筆記欄目!

《伊索寓言》來自民間,,所以社會(huì)低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映,。如對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭的贊美,。還有許多寓言,,教人如何處世,如何做人,,怎樣辨別是非好壞,,怎樣變得聰明、智慧,。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況,、提煉和總結(jié),,是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn),。

《伊索寓言》,文字凝練,故事生動(dòng),,想象豐富,,飽含哲理,融思想性和藝術(shù)性于一體,。其中《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《牧童和狼》《農(nóng)夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事,。

這是世界上擁有讀者最多的一本書,它對(duì)西方倫理道德,、政治思想影響最大,。東西方民間文學(xué)的精華,勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,。影響人類文化的100本書之一世界上最古老的寓言集,。

《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,,形式不拘,,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,,一號(hào)著深刻的寓意,。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書,,對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響,。在歐洲文學(xué)史上,它為寓言創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ),。世界各國的文學(xué)作品甚至政治著作中,,也常常引用《伊索寓言》,或作為說理論證時(shí)的比喻,,或作為抨擊與諷刺的武器,。此書中的精華部分,至今仍有積極的現(xiàn)實(shí)意義,。在歐洲寓言發(fā)展史上,,古希臘寓言占有重要的地位。它開創(chuàng)了歐洲寓言發(fā)展的先河,,并且影響到其后歐洲寓言發(fā)展的全過程,,寓言本是一種民間口頭創(chuàng)作,反映的主要是人們的生活智慧,,包括社會(huì)活動(dòng),、生產(chǎn)勞動(dòng)和日常生活等方面。現(xiàn)傳的《伊索寓言》根據(jù)各種傳世抄本編集而成,,包括寓言300多則,,其中有些寓言膾炙人口。《伊索寓言》中的動(dòng)物除了有些動(dòng)物外,,一般尚無固定的性格特征,,例如狐貍、狼等,,有時(shí)被賦予反面性格,,有時(shí)則受到肯定,通過把動(dòng)物擬人化來表達(dá)作者的某種思想,。這些動(dòng)物故事無疑是虛構(gòu)的,,然而又很自然、逼真,。這與后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一樣的,。

《伊索寓言》曾對(duì)其后的歐洲寓言發(fā)展產(chǎn)生重大影響。公元1世紀(jì)的古羅馬寓言作家費(fèi)德魯斯直接繼承了伊索寓言傳統(tǒng),,借用了《伊索寓言》中的許多故事,,并稱自己的寓言是"伊索式寓言"。公元2世紀(jì)的希臘寓言作家巴布里烏斯則更多地采用了伊索的寓言故事,。這種傳統(tǒng)為晚期古希臘羅馬寓言創(chuàng)作所繼承,。文藝復(fù)興以后,對(duì)伊索寓言抄稿的重新整理和印行極大地促進(jìn)了歐洲寓言創(chuàng)作的發(fā)展,,先后出現(xiàn)了不少出色的寓言作家,,如法國的拉封丹、德國的萊辛,、俄國的克雷洛夫等,。

隨著"西學(xué)東漸",《伊索寓言》在明朝傳入我國,。第一個(gè)來我國的西方傳教士利馬竇在中國生活期間撰《畸人十篇》,,其中便介紹過伊索,對(duì)《伊索寓言》做過稱引,。他之后的傳教士龐迪我也在《七克》中介紹,、引用過《伊索寓言》。我國第一個(gè)《伊索寓言》譯本是1625年西安刊印的《況義》,。清代之后,,出現(xiàn)了許多種《伊索寓言》譯本。上述情況表明《伊索寓言》在我國流傳之久,,它至今仍令人喜聞樂見,,愛不釋手。是一本值得閱讀的書籍,。

《伊索寓言》大多是動(dòng)物故事,,以動(dòng)物為喻,,教人處世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍,,比喻恰當(dāng),形象生動(dòng),,對(duì)后代影響很大,。

《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事,與抒情詩主要反映貴族奴隸主的思想感情不同,,這些小故事主要是受欺凌的下層平民和奴隸的斗爭經(jīng)驗(yàn)與生活教訓(xùn)的總結(jié),。寓言通過描寫動(dòng)物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系,主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系,。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象,,號(hào)召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來與惡人進(jìn)行斗爭。例如,,《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對(duì)敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧,,戰(zhàn)勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》,、《兩個(gè)鍋》等故事里,,作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時(shí),貧苦的人是不可能平安地生活下去的.

《伊索預(yù)言》我相信你一定喜歡這本帶有夢幻般的書,。這是一本世界上擁有讀者最多的一本書,。也是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,。你不妨在燦爛的陽光下的一處草地上觀看它,。這時(shí),它會(huì)用神奇的魔法將你領(lǐng)你進(jìn)入它們的世界,,展現(xiàn)在你的眼前的將會(huì)是:弱小的老鼠也能救出強(qiáng)壯的獅子;強(qiáng)壯的獵狗也會(huì)被瘦弱的狐貍打敗;愚蠢的驢也當(dāng)了強(qiáng)壯哨兵;膽小的兔子也當(dāng)了傳令兵;龜兔賽跑,、牧童惡作劇----狼來了、狐貍吃不著葡萄說葡萄酸,、帶有善良的農(nóng)夫,、驕傲孔雀……這一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的形象開啟了你的想象力的王國,開啟你想想里的極限,。正應(yīng)了那一句:只有你想不到,,沒有他做不到。在這里誰都是主角,,人人平等,,壞人有壞人的下場,好人有好人的好報(bào),。此時(shí)此刻你應(yīng)該感謝夢幻的主人,,夢幻王國的國王,、塑造者——伊索。

在書里,,每個(gè)簡短的故事背后,,都有著許多深刻的含義呢?《兩只青蛙》——教導(dǎo)人們考慮問題要全面;《烏龜和老鷹》——說明了不可違背自然,勉強(qiáng)做事;《馱鹽的驢》——告訴我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤等,。

還記得我看過一則寓言:一只饑腸轆轆的狐貍經(jīng)過葡萄架下,,看見翡翠般的葡萄懸掛在上面,饑腸轆轆的狐貍頓時(shí)滿嘴流出了口水,。它拼命的點(diǎn)著腳尖兒,,想摘一些嘗嘗,卻怎么也夠不著,,他又搬來一塊石頭踩上去,,結(jié)果還是夠不著。狐貍沒辦法了,,滿不甘心的狐貍地走了,,邊走還邊自言自語地說:“葡萄一定是酸的”自我安慰到?!?/p>

我讀完這個(gè)故事以后就想:無論做什么事,,首先要去考慮事情的結(jié)果,然后再去做,。也就是說,,不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結(jié)果,,盲目地去做的話,,就容易上當(dāng)受騙。嚴(yán)重的時(shí)候,,還會(huì)有很大危險(xiǎn),。世上有很多心口不一的人,不能隨便聽信這些人的話,。還有許多壞人,,用甜言蜜語誘騙人們,所以更要認(rèn)清這種人的真面目,,時(shí)時(shí)刻刻提防他們,,否則到時(shí)候就會(huì)后悔莫及了。寓言是一個(gè)魔袋,,袋子很小,,卻能從里面取出很多東西來,甚至能取出比袋子大的多的東西,,讀這本書使我獲得深刻的人生智慧,,使我受益匪淺,。面對(duì)寓言大師伊索的文章,會(huì)讓我感受頗深,,受益匪淺,。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,理解能力,,更能讓我感受到生活的真諦,,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理,。讀一篇寓言,我就好象長大了一歲,,又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),,對(duì)生活看得更透徹了。寓言是一座獨(dú)特的橋梁,,通過它,,可以從復(fù)雜走向簡單,又可以從單純走向豐富,,在這座橋梁上來回走幾遍,,我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象,又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義,。寓言很美,,美在簡潔,美在內(nèi)涵,,美在語句,。這就是伊索寓言帶給我們的精神財(cái)富。

伊索寓言讀書筆記三年級(jí)篇十四

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞,,他以非凡的智慧和哲思,將動(dòng)物為主角的擬人手法,,走遍世界各地,,將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。

使我印象最深的是《蚊子與獅子》,,這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,,向獅子挑戰(zhàn),。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方,。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,,還是抓不到蚊子,,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn),。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,,驕傲地在空中飛來飛去,。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了,。在臨死的時(shí)候,,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅,?!边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人,,也會(huì)被比自己弱小的人擊敗,。

強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人后面有能人,。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰,,最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中,,我的數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定,,有時(shí)候能考出全班矚目的第一名,有時(shí)又只能考六,、七十分,。過去一直不知道是什么原因,讀了這則寓言,,我終于明白了那是驕傲自滿的緣故,。每當(dāng)考了第一名時(shí),我總是沾沾自喜,,認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿,,可下一次考試時(shí)成績總是不理想。

書中每個(gè)簡短的故事背后,,又有哪個(gè)沒有深刻的含義呢,?有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,,勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》,;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等。

面對(duì)寓言大師伊索的文章,會(huì)讓我感受頗深,,受益匪淺,。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,理解能力,,更能讓我感受到生活的真諦,,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理,。讀一篇寓言,,我就好象長大了一歲,又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),,對(duì)生活看得更透徹了,。

讀這本書使我獲得深刻的人生智慧,使我受益匪淺,。

伊索寓言讀書筆記三年級(jí)篇十五

雅典舊城的殘日映著巴特農(nóng)神廟,,斷臂維納斯托起神圣的奧林匹亞。偉大的巴爾干,,你注定是不凡的,。讀了《伊索寓言》后,,我內(nèi)心的感觸頗深,。或許,,人生最大的遺憾便是沒能做真實(shí)的自己吧,。

《伊索寓言》中大多故事是通過動(dòng)物的本性相互之間的刻畫和描寫,從而幫助人們懂得為人處世的規(guī)律和道理,,這些故事雖然所用筆墨篇幅較少,,但其寓意深刻,讀完后引人深思,,可謂是古希臘文學(xué)中的一桶黃金,,為西方哲理寓言文學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

例如在《鷹,、寒鴉和牧人中》,,鷹從懸崖縱身一躍,掠過草原,,抓走了一只羔羊,,而寒鴉看到鷹那華麗的身姿,也妄想模仿,,于是飛到公羊身上,。然而,當(dāng)它把自己的爪子伸進(jìn)羊毛里后,,想飛出來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己的爪子已經(jīng)被羊毛纏住,。牧人看見這一幕,,跑過去將不自量力的寒鴉捉住了。這則寓言說明了:人要對(duì)自我有清楚的認(rèn)知,,不要刻意而盲目地模仿他人,,以避免造成不良后果。寒鴉對(duì)自己能力沒有清楚的認(rèn)識(shí)就去模仿鷹,,結(jié)果可想而知,。就像中國歷史上的東施效顰,不但模仿的沒有沒有西施美麗,,還反到遭到嘲諷,。

又例如在《貓和母雞》中,貓聽說母雞們生病了,,便將自己偽裝成醫(yī)生,。來到雞舍前,問道:母雞們,,你們的身體怎么樣了,?母雞們答到:只要你從這里離開,我們就很好,。這就是說,,即使壞人把自己偽裝的很友善,也欺騙不了聰明的人,。越喜歡偽裝自己的人,,越怕別人發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己,也越容易被別人發(fā)現(xiàn),,原先的本性還是會(huì)暴露,。

《伊索寓言》這部簡短卻寓意深刻的寓言,通過動(dòng)物們之間的小故事,,告訴我們許許多多珍貴的哲理,。它猶如愛琴文明永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒的一座燈塔,在漫長的歷史夜空中照亮著整個(gè)大洋,,啟迪了無數(shù)有著各種各樣缺點(diǎn)的人們,,也讓我懂得了不少的人生哲理。也許人生就應(yīng)該像古希臘寓言家伊索說的那樣:自夸的人的虛榮的性格顯示他的隱秘的罪惡,。

而我要做一個(gè)真實(shí)的自己,!

伊索寓言讀書筆記三年級(jí)篇十六

今天,我在《伊索寓言》中看到了兩個(gè)讓我記憶深刻的'小故事,,它們是《放羊娃和狼》和《兩只青蛙》,。

放羊娃和狼主要內(nèi)容是:

從前,在一個(gè)村子里有一個(gè)放羊娃,他在離村子不遠(yuǎn)的地方看照著一群羊,。

有一天,,他覺得很沒意思,很無趣,,就三番五次的大叫:“狼來了!!狼來了!!狼來了!!……”一連叫了三次,,驚的全村的百姓都紛紛跑過來幫忙,而他每次都要讓鄉(xiāng)親們白跑一趟,,還取笑他們愚蠢,。

有一天,狼真的來了!

放羊娃好害怕,,驚恐的高聲呼喊:“狼來了!狼來了!狼來了!……”

但是,,一個(gè)前來幫助的人也沒有,鄉(xiāng)親們再也不理睬他了,。

于是,,狼就肆無忌憚的把放羊娃的羊吃光了,還把放羊娃也吃掉了,。

這個(gè)故事告訴了我們,,慣于說謊的人,即使一時(shí)間說了真話也會(huì)被認(rèn)為是在撒謊,,所以,,我們一定要養(yǎng)成不說謊的好習(xí)慣!拒絕撒謊!

兩只青蛙內(nèi)容則是:

兩只青蛙做了鄰居。

其中一只青蛙生活在一處偏僻的深水池里,,遠(yuǎn)離公眾的視線:另一只側(cè)住在鄉(xiāng)間大道上的被雨水沖出的一道水溝里,,溝里只有一點(diǎn)點(diǎn)的水,。

住在水池里的青蛙勸它趕快搬家,,并且邀請他來自己的家住,說那里即安全又有豐富的食物,,它們會(huì)生活的很快樂,。

住在水溝里的青蛙說搬家太麻煩,不愿離開自己住慣了的地方,。

沒過幾天,,一輛大卡車行了過去,把住在水溝里的青蛙軋死了,。

這個(gè)故事告訴了我們,,執(zhí)迷不悟往往會(huì)自其滅亡,不要像故事中住在水溝里的青蛙一樣,,自取滅亡!我們應(yīng)當(dāng)理智的分析自己的處境,,選擇有利的方向。

這本書中還有好多的故事給我啟發(fā),讓我受益終生,,我喜歡這本書!

伊索寓言讀書筆記三年級(jí)篇十七

讀了《伊索寓言》這本書,,使我愛不釋手,有了許多感想,,心里總是想著這本書的資料,,里面的人物時(shí)時(shí)浮此刻我的眼前。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,,他是傳說中的人物,,他寫的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn),。

用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來舉例吧,。

《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來和小羊狡辯,。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,。

《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,,是烏龜贏了,。正因他不懈的發(fā)奮,換取了勝利,。而兔子卻高傲,、自大。低估了別人,,總認(rèn)為自己最厲害,,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過于自信,,正因那就不叫自信了,,而叫驕傲。

另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事,,他講了一個(gè)人,,膽子很小,生活條件不好,,卻很貪財(cái),,總想得到不勞而獲的財(cái)物。

有一天,,他上山砍柴,。累極了,背著柴下山回家去了,。在山腳下的一條小路上,,看見了一頭金色的獅子,,他不敢碰,心想:這到底是活的,,還是雕像呢,。那獅子一動(dòng)不動(dòng),也不出聲音,,必須是雕像,,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,,想讓我賣一個(gè)好價(jià)錢,。

他向四周巡視了一遍,確定沒有人,,就抓起“獅子”的前爪和后爪,,可它太重了,拿不起來,。他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,,我回去把家人找來一齊搬。之后,,他就跑回家去了,。

等他把家里的,男女老少都找來時(shí),,那個(gè)金獅子已經(jīng)不見了,。

他告訴人們,做事必須要果斷,,不能拖拖拉拉的,。否則,什么事情都變的很糟糕的,。有一句話說的好,,“效率就是金錢”,。做事要講究效率,,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了,。這就叫做“一事無成”。

《打破神像的人》是我覺的最搞笑的故事,,大家不妨來聽一聽吧,。

主人認(rèn)為這個(gè)問題很復(fù)雜,,像一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題,但他好像很明白的樣貌說:“只要買一座神像放在家里供著,,就能夠變得富裕起來了?!瘪R夫信了,。

過了幾天,富人就開始吃喝嫖堵,,把錢財(cái)都花掉了。但是他死前卻在神像里藏了很多金幣。

他要死了,,把兒子叫到身邊,說:“你不好把神像賣掉,,寧愿摔了也不好賣?!?/p>

他的兒子以為父親在說胡話,,就沒當(dāng)回事,。可他窮的不行了。家里只有這個(gè)神像值錢,,就把他賣給了馬夫。

這個(gè)馬夫把他放在家里,。一年過去了,他仍然沒有富裕起來。一氣之下,,馬夫把神像摔了,。這時(shí),,金幣都出來了。他生氣的說:“我尊敬你的時(shí)候,,你卻裝模作樣,,我把你打碎了,你這時(shí)才知道來幫忙我,?!?/p>

道理:想富裕,就要勤勞,,用自己的雙手和大腦去掙錢,,才能富裕起來,不能靠別人,。

我還要給大家講一個(gè)故事——《驢和馬》,,古時(shí)候,有一個(gè)國家總是發(fā)生戰(zhàn)爭,,因此,,人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬,準(zhǔn)備在戰(zhàn)爭的時(shí)候騎,。

一個(gè)年輕人,,養(yǎng)了一匹十分好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢,戰(zhàn)馬每一天都吃的很好,。而驢天天干重活不說,,吃的也不如戰(zhàn)馬。

驢不明白,就問馬:你為什么吃的好,還不用干活?而我一天天卻很累?”

“我也不知道主人為什么要對(duì)我這么好,但我知道每一頭驢都是要干重活的,?!斌H不說什么了,。

不幾天,,又要發(fā)起戰(zhàn)爭了,。戰(zhàn)場離這個(gè)年輕人家很近,年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了,。

驢跑去看,,他看見所有人都在打仗,。這時(shí)候,,他的主人被別人砍死了,,馬在他身邊很難過,。敵人看但是去,,把馬也砍死了,。

驢回到家,,悲哀極了,,知道主人為什么對(duì)馬這么好了,它也不計(jì)較了,。

安逸的生活的背后是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的,,代價(jià)實(shí)在是太高了,而忙碌的生活,,看似艱苦但卻能夠平安無事,。

是不是這個(gè)故事太搞笑了,還想再聽一個(gè)嗎?那我就再講一個(gè)《牧人和驢》的故事吧,。

一個(gè)牧人在打獵的時(shí)候,,發(fā)現(xiàn)了一只小狼,他見它可憐,,就把它抱回家,,和狗一齊養(yǎng)著,它們長大后,,就看護(hù)羊,。

有一天,一匹狼夜里來叼走了一只羊,,狼就去追,,可這羊已經(jīng)被咬死了,它就和那一匹狼一齊吃羊,,它這時(shí)候才發(fā)現(xiàn),,羊肉是那么好吃。

回家后,,它什么都不想吃了,。又有一天,狼又來偷羊,,家狼就假裝去追那只狼,,跑出去后,,就和野狼又一齊吃羊。

野狼好幾天都不來了,,狼就把羊叼來和狗一齊吃,。這一切都被牧羊人盡收眼底,第二天,,他就把狼給殺了,。

人不能堅(jiān)信惡的東西,有句話說:江山易改,,本性難移,,的確是這樣。

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