總結能讓我們看清自己的優(yōu)點和不足,,做出改變。寫總結時,,我們應該注重在內容上的準確和簡潔,。以下是一些常見的總結寫作技巧和方法,希望對大家有所幫助,。
讀懂最美的你篇一
干練的外表,。
精簡的話語。
透露著智慧如你,。
揮動著筆桿備課,。
認真著聽答來點評。
細心著每個人特點去輔導,。
一人心裝八人憂慮,。
始終笑靨如花。
我們是迷失方向的蒲公英,。
你是那指明方向的微風,。
在我們迷失的日子里。
你為我們點上心燈,。
用自己的疲憊背負太多太多,。
如果還可以。
愿你在須臾的閑暇之間追尋我的身影,。
離別的滋味是凄涼,。
我不知道說聲再見要這么堅強。
我們匆匆地告別,。
走向各自的遠方,。
沒有語言。
更沒有眼淚。
只有永恒的思念和祝福,。
在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴,。
人生路上都是過客。
事如風,,人如雨,。
一幕幕都是風景。
而你是我心里最美的一道風景,。
讀懂最美的你篇二
從小到大,,結識的人無數(shù)。但是,,我認為最美的是的他們——清潔工人。
清晨,,路燈還沒有下夜班,。清潔工人已經(jīng)起身上班了。他們一掃帚,,一掃帚,。不管春夏秋冬,都是起得最早的人,。正是他們的勤勞的工作,,才換來了我們這個城市的清潔。
夏天的中午,,太陽炙烤著大地,。人呆在家中,不動都冒汗,。只見馬路上,,人影稀疏。只要是馬路上他們管轄的地段,,又紙張和塑料袋在飛揚,。映入眼簾的一定是穿著棕黃色的他們,一手袋子,,一手笤帚,。他們過后,馬路又是整潔一新,。
就這樣一群人,,城市的美容師,繁重的勞動,,低微的薪水,。但是,他們是我們這個城市。
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讀懂最美的你篇三
在這蔚藍色的美麗星球中,有著許許多多美麗的種族,,在我眼里,,人類是最美的.種族,而人類也分美丑,,有的美若天仙,,有的卻誤入歧途。在我眼里,,是我的姐姐,。
我的姐姐已經(jīng)13歲了,但還長著一副娃娃面孔,,很多人都以為我們是雙胞胎呢,!雖然長得像和我一樣大,但是行為卻是大姐姐的樣子,,處處都為我著想,,讓著我。我要什么她就給我什么,!一次,,我們都有一根香蕉,我快速地吃完了,,就想搶我姐姐的,,她絲毫沒有生氣,直接就送給我了,!媽媽以為姐姐就是這樣的一副溫柔的好脾氣呢,。只有我知道,姐姐是想讓著我,,并不是一點脾氣都沒有,。
一天,我得罪了兩個高年級同學,,他們想來打我,。我知道我自己打不過他們,但還是單憑自己一點的在他們眼里不算什么的一點力量和他們打了起來,。當我就要支撐不住的時候,,一個閃電似的、有力的拳頭狠狠地打在了他們其中一個人的臉上,?!敖憬悖 蔽掖蠼械馈,!皠e怕,!看我的!”姐姐邊說,,邊看了看我那通紅的小臉,。姐姐比她們大,他們也懼怕了姐姐,,便一溜煙地逃跑了,。那時,我才明白,,原來姐姐打架很厲害呢,,并不是一點脾氣也沒有的!媽媽知道了這件事后很生氣,,說我不應該得罪別人,,姐姐不應該打架,應該通知家長,。其實,,那兩個人根本不讓我們走,,更別說通知家長了,。可是姐姐還是向媽媽認了錯,,態(tài)度很誠懇,。而我都為其憋氣呢。
這就是我的姐姐,,一直在陪伴我,,保護我的姐姐。我想對所有人說:“我的姐姐是這全天下,!”
讀懂最美的你篇四
我們身邊不是明星,,而是每個人的媽媽。
慈母手中線,,游子身上衣,。臨行密密縫,意恐遲遲歸,。誰言寸草心,,報得三春暉。每當想起這首詩我就想起我最敬愛的媽媽,。
還記得,,小時候,媽媽哺育我們長大,給我們喂東西,,給我們買玩具,,給我們講她過去的故事,給我們了一個幸福而又溫暖的家,。那時候,,我們什么都不懂,看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加,,看著媽媽手心上的老繭越來越厚,,看著媽媽每天在我們眼前閃耀過的背影,我竟然是那么的無知,。
長大后,,捫心自問,想一想自己是怎樣降臨在這個世界上的,,是怎么長這么大的,。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧!
媽媽養(yǎng)大我們,,為我們做早餐,,削蘋果;為我們輔導功課,,講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的美好,。應該給每一個媽媽都佩戴一個——“無私奉獻”的勛章。難道不是這樣嗎,?從媽媽那飽經(jīng)風霜的臉上,,映照的是歲月的滄桑。
每個人的背后都有一個默默支持你的媽媽,。有的媽媽在等著孩子回家,,有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者,,所有的媽媽都一樣,,是值得每個人用心去感謝的人。
媽媽,,您是世界上,,我愛您,媽媽,。
讀懂最美的你篇五
永遠相信,,人間不只是心靈的沙漠感情的冰窖。各種至善至真的情懷,,筑起了一道道的風景,。
——題記,。
天空如同一塊藍寶石一樣,藍的發(fā)亮,,空中不見一絲云彩,,只有幾只小鳥飛過。風兒吹動著小樹,,使它舞動了起來,。
我打著哈欠,一邊走在這街頭,,一邊張望,。
那個賣豆腐腦的老人呢?今天不見他了嗎,?我站在一角,,回憶起一件往事。
在我9歲那一年,,我媽媽叫我去買一塊豆腐回來吃,,她給我10塊錢,并告訴我去買市場中一個老人的豆腐,,他的可香呢,!
我來到市場中,四處張望,,?。∷谀抢?。如同一只雞在鶴群中,,如此惹眼,。
我的心放松,,心里高興的想:“太好了!看來就是他了吧,!”我快步來到他的跟前說:“爺爺,,我要一塊豆腐!”“好,!”他答了一聲,,麻利的挑起一塊豆腐放到秤上說。
我開始打量起了他,,一頭很短很短的蒼白的頭發(fā),,臉上露出飽經(jīng)風霜的樣子,雙手又粗又糙,,與這些雪白的豆腐成了鮮明的對比,。他穿的十分少,,脖子上掛著一塊臟乎乎的毛巾,使我忍不住的想,,這豆腐衛(wèi)生嗎,?這時,他抬起頭,,蓬松的頭發(fā)后露出一雙黑黑的眼睛,,但眼睛卻異常明亮。
我又忍不住的想“他不會多報錢吧,!老人放下秤說:“一共一元四角,!”看來老人沒有多報?!班?!”我把手中的十塊錢遞給他。老人把錢塞回了衣袋之后,,雙手在車子中翻找了一會兒,,在找錢。這時,,我不禁觀察起了豆腐,。這豆腐如同嬰兒的皮膚,如此雪白和老人黑手相比,,一股股豆香從豆腐中散發(fā)出來,,引得我口水直流三千尺。它們整齊的排列著,,沒有一塊高一塊低,,如同一個個方陣?!袄蠣敔?,這是你自己做的嗎?”我不禁問道,?!笆茄剑∵@個豆腐是我每天五點起來做的,,保證沒有假,,這種豆腐吃起來頂香呢!”老人又數(shù)了數(shù)手中的錢,,正準備把豆腐和錢一并給我,。
可是,我的腳一滑沒有拿好豆腐,,豆腐一下子如同斷了線的風箏飛了出去,,“啪,!”在我后悔的目光中被摔得四分五裂?!斑@……”我吞了吞口水,。淚水流了出來,“怎么辦,?”“孩子,,別哭!爺爺賠你一塊,!”老人不由分說的又給了我一塊豆腐,,“這一次,小心一點,!”我點了點頭,,說:“謝謝爺爺?!蔽矣秒p手接過,,回了家。
人群中,,我又看見了那個身影,,于是,快步上前……,。
最美的定義——珍惜你身邊有的每一件東西,,你會發(fā)現(xiàn),簡單的讓你無法相信,!
讀懂最美的你篇六
“世上只有媽媽好,,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,,幸福少不了”這首歌唱的真好,,充分表達我此時內心的感受。
媽媽長了一雙脫俗的臉,,五官端正,,身體圓潤,,學習累時,,只要望見她那玉一般潤澤的雙眼皮,就又充滿了活力,,高挺的鼻梁在她溫柔的臉上添加了幾絲威嚴,。
隨著時間的流逝,我慢慢長大,,經(jīng)過生活的種種艱辛,,我認識到了我母親的勞累,,有時想幫助,也什么做不好,,我是母親用了辛勤跟汗水澆注出來的苗子,,怎么能讓她失望,我不說什么大話,,假話,,我以后讓母親天天開心就可以。
媽媽雖然是個平凡的人,,但她始終是我心中,!
讀懂最美的你篇七
熾熱的陽光炙烤著大地,偶爾刮來幾陣涼風,。卻讓人倍感舒服,,我站在隊伍中,保持著立正的姿勢,,鼻梁上滲出的汗液致使我的眼鏡即將滑落,,卻不敢抹一下,陌生的環(huán)境,,兇神惡煞的教官,,一張張陌生的面孔,使我內心的一切幻想都破滅,,悲傷,、恐慌、孤獨一涌而來,。一天,,兩天,初中的第一周過得是那么漫長,,星期四的過天,,天氣格外地悶熱,我因動作不規(guī)范被教官罰站,,熊掌似的巴掌落在我的脖子上,,火辣辣的,傷心與尷尬使我的淚水在眼眶里打轉,,這時,,我望見隊伍中的你,小小的個子,,紅彤彤的臉蛋,,長長睫毛下美麗的眼睛向我投來鼓勵的目光,那一刻,,那一個眼神,,讓我的世界春暖花開,。后來,我們便成了最要好的朋友,,她是我在孤獨中的一縷陽光,,讓我對初中生活重拾希望。
從此,,學校里那條美麗幽靜的'北環(huán)路上多了兩個攜手肩并肩的兩個身影,,北環(huán)路兩邊繁密的濃郁青蔥樹木的枝干籠罩在上方,繁密成蔭,,使一條幽長的小路處于陰涼之中,,是盛夏時節(jié)乘涼讀書的好地方,小路兩邊的花散發(fā)的芳香是愉悅心情與精神的一種良藥,,透過繁密綠蔭灑落下來的陽光拉長了我與她的身影,,隨手摘下身邊的一片綠葉,清晰可見的是是它的莖脈,。北環(huán)路,,學校是一個充滿陽光與溫馨的地方,充滿了我與她共同經(jīng)歷的點滴與回憶,。
可是天有不測風雨,,看著那張慘不忍睹的英語試卷,再看看她那鮮紅的一百一十八分,,我有點自卑,,也有點生氣,更有點嫉妒,。飯后,,我一個人坐在北環(huán)路的石階上,手里捧著自己最喜歡的書,,卻無心去看,,落日的余暉灑在白色書皮上照射到眼睛里,有點刺眼,。不爭氣的淚水滑過臉頰,,低到書上,浸濕了一行行字體,。此刻,,沒有和煦陽光,沒有撲鼻芳香,,更沒有她的陪伴,。看著遠處的一輪紅日逐漸隱沒在地平線,,成群結隊的鳥兒也向家的方向飛去,。這時,一雙熟悉的手搭在我的肩上,,我轉身,,對上那張紅彤彤的臉龐,如花一般的微笑,,猶如初見時那般溫暖,,和煦,我們相望無言,。但僅憑她的一個眼神,,我就能讀懂一切,有她的安慰,,更有她的鼓勵,,這是我們彼此的默契,一輪紅日即使最終隱沒了形體,,但它最終留下了屬于它的光輝,,給予了人們溫暖,我們就像這輪紅日一般,,把彼此的心再次溫暖,、照亮。
天空云彩聚集,,縱使六月來臨,,陽光校園我不愿離去;山上櫻花開遍,,即使中考在即,,我的伙伴,希望你一直都在,。
讀懂最美的你篇八
美,,有很多種解釋,有的是外表美麗,,有的是品質美麗,,有的是心靈美麗,有的是行為美麗,。
一天,,我起著電動車上完。
作文,。
班回家時,,親眼看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶騎著自行車甩倒在地,我的本質讓我去扶她起來,可我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅好心好意扶老人起來被訛的場景,,又退了一不,,經(jīng)過一系列的思想斗爭,我還是要去扶,,在這之前先用手機錄下來,,在去扶,在錄的時候,,一位大學生急忙走向前去,,把老奶奶扶了起來,并把老奶奶送回家,,我的心充滿疑惑,,為什么那位大學生不怕被訛,我跟著他們,。當老奶奶會到家時,,我迫不及待的走上前去問那位大學生為什么,那位大學生語重心長的說:“世界上并非都是壞人,,有些人當真的需要幫助時而我們不去幫助,,這就有的位被做人的道理了,連動物有互幫互助,,我們人怎么能做事不管哪,?”
讀懂最美的你篇九
美這個字眼,大多數(shù)都會認為是美麗的意思吧,!可我卻不這么認為,。我認為美,并不是表示外表,,而是表示心靈上的美,。
我認為是城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。如果說,,每個城市的生活,,就像一首宏偉的交響曲,那么,,環(huán)衛(wèi)工人就是那樂譜上的音符,。盡管音符是那樣的微小、那樣的普通,,可他們卻在自己特定的位置上發(fā)出了悅耳的音響,。如果說,我們的祖國就像一個群星燦爛的世界,,那么,,環(huán)衛(wèi)工人就是那閃爍的星星,。盡管人們不知道他們的名字,可是他們卻在自己的生活軌道上發(fā)出一束束光和熱,,去無私地照耀別人,。
他們是最早起床工作的人。當我們還在夢里進入夢鄉(xiāng)的時候,,他們已經(jīng)開始辛辛苦苦地打掃起大街小巷了,。當我們一覺醒來,,出去上學,、工作時發(fā)現(xiàn)干凈整潔的街道時,覺得很稀松平常,。其實我們認為的正常是環(huán)衛(wèi)工人用起早貪黑,、日曬雨淋換來的。夜幕降臨,,我們和家人享受著美好的團聚時光時,,他們又要打掃被我們“破壞”得骯臟不堪的街道。他們不辭勞苦地工作在城市的各個角落,,蒼老的皮膚,、渾濁的雙眼、長滿老繭的雙手,、彎曲的脊梁,。俗話說:“無論黎明,還是黃昏,,蓉城的大街小巷都點綴著你桔黃色的身影,。“城市有了他們才顯得光彩奪目,。在市民眼中,,他們比金子還耀眼,,他們就是最美麗的人,。
我覺得還有人來靈魂的工程師——教師。老師,,螢火蟲的可貴,,是在于用那盞掛在后尾的燈,,專照別人;您的可敬,,則在于總是給別人提供方便,。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育,?是您,,老師,您是一位偉大的園丁,!看這遍地怒放的鮮花,,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影,!而我們則是您撫養(yǎng)的那些小花,。我們每一朵小花都在茁壯的成長,如果沒有你,,我們根本不可能健康的茁壯成長,。
你們每天辛辛苦苦地給學生上課,讓我們健康地成長,。每天超時間,、高負荷地工作,讓你們的嗓子不再甜美,,身姿不再挺拔,。放學后,老師們還不能休息,,批改作業(yè),、完成備課,為了學生,,他們不辭辛勞,。有很多贊美老師的詩句,比如:春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,。李商隱寫的這首詩,我認為他比喻的很恰當,,但是,,可我更喜歡把老師比喻成肥沃的土地,讓我們這些小幼苗在里面茁壯地成長,,在學生的心目中,,老師就是最美最可愛的人。
世間是普通的不能再普通的清潔工和我們敬愛的老師了吧,!
讀懂最美的你篇十
千百年來,,多少文人墨客用詩句表達自己對新春的期盼?!扒чT萬戶瞳瞳日,,總把新桃換舊符?!边@都是我們耳熟能詳?shù)脑娋?。在我們的期盼之中,,終于迎來了除夕之夜。
窗外,,是聲聲響亮的爆竹聲,,到處洋溢著濃郁的幸福氣息?!百N春聯(lián)嘍,!”伴著媽媽的一聲吆喝,我拿著雙面膠和剪刀直奔大門,。我和媽媽各有分工,,一點兒也不急躁。我小心翼翼地剪下雙面膠,,粘在春聯(lián)四角,,又仔細地撕下上面一層,。然后拎起春聯(lián),,讀到:“春雨撒來萬象新,東風吹出千山綠,?!甭犃宋覄e扭的閱讀,媽媽發(fā)話了:“哎喲,,我的小祖宗,,你可把春聯(lián)讀反了,是‘千’對‘萬’,,‘千’在前,,‘萬’在后呀!”我的臉撲哧一下紅了,,不好意思的伸伸舌頭,。接著,媽媽搬來梯子,,貼好了春聯(lián),。我正確地朗讀了一遍,媽媽和我都開心地笑了,。
快聽,,廚房里鍋碗瓢勺的交響樂已開始進行了,要吃年夜飯了,。不久,,方桌上擺滿了各式各樣的飯菜,排得“擠擠”的,。大人們都在互相敬酒,。我們這些孩子也有樣學樣的敬酒祝賀,。辭歲拜年。大人們一邊給我們夾好吃的,,一邊把紅包塞進我們口袋里壓歲,,可把我們樂壞了,在那一個勁兒的吃菜,。撐得飽飽的,。就開始和姐姐跑到院子里放鞭炮。門外,,也有許多人在放鞭炮,。花花綠綠的煙花,,把天空點綴得亮如白晝,。
我急忙拿出名叫“流星”的煙花。姐姐膽大些,,用打火機點著了導火線,,那一刻可真快,“嗖”的一聲火焰噴涌而出,,在空中劃出一道美麗的弧線,,真是不愧稱為“流星”,空中的“流星”時而紅,,時而黃,,十分美麗。我想:雖然它的生命十分短暫,,但在它有限的生命中,,它綻放出最美的“容顏”,那么,,我們所生存的時間更長,,綻放的時間也一定很長嗎?那倒未必,,我真希望自己像流星一樣,,在生命的每一秒都能綻放出美麗。
有這樣一句話,,世界上做遙遠的距離,,被窩里和被窩外。一點兒也不錯,。只要改正了懶惰,,成功也就不遠了。
新的一年,,新的起點,,希望大家能夠綻放最美的色彩,!
今年的除夕,我探索了春聯(lián)的奧秘,,也懂得了“綻放”,。
讀懂最美的你篇十一
國慶節(jié)期間,我和小明等幾個同學負責包干區(qū)的清潔,。在清潔過程中的一件事,,使我知道最美的人就在我的身邊。
經(jīng)過我們半個多小時的打掃,,終于完成了清潔任務,。當我們看見自己的勞動得出的成果,都開心地笑了,。忽然,,一個剛下課的高年級男同學正從我們打掃的清潔區(qū)走過。隨手地扔出一塊紙巾,,這張紙巾與清潔光亮的地面很不協(xié)調,。
這一刻,我們大家都看見了,,心里都很氣憤,。有個同學氣沖沖地走過去。對那個同學說:“旁邊有垃圾桶,,你沒看見嗎?為什么要亂扔垃圾呢,?你不知道我們剛剛搞完清潔嗎,?”那個同學聽了,就說:“亂扔垃圾又怎么樣,,我喜歡這樣做,。”這時,,我感到不愉快的事情將要發(fā)生,,可能要將發(fā)生“戰(zhàn)爭”。
小明說:“還是我去和他說吧,?!彼哌^去對這位哥哥微笑著說:“大哥哥,我們是剛進入初中的學生,。剛剛把這里打掃得干凈,。由于你的學習很緊張,你剛才可能正在思考課堂的難題,,而無意扔出了垃圾都不知道,。大哥哥,,我來到這所新的學校,我覺得我們的學校是很美的,,所以,,我們應該共同去維護學校的美麗環(huán)境?!蹦莻€大哥哥聽了,,會心地點頭,從地上撿起了剛才扔下的垃圾放到垃圾桶里,,然后向我們微微一笑,。
讀懂最美的你篇十二
為人民服務是雷鋒提出來的,雷鋒說“人的生命是有限的,,可是,,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,,投入到無限的為人民服務之中去,。”這也是雷鋒精神的實質,。這種偉大精神過去,、現(xiàn)在和未來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。雖然時代已發(fā)生很大變化,,但雷鋒始終活在人民的心里,,雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。而在我們的生活中也有許多的“雷鋒”,。
比如說“最美司機”吳斌,,“最美媽媽”吳菊萍,“最美女教師”張麗莉等,,這些人都是我們值得尊敬的,。雖然,我們并不能做到和他們一樣偉大,。但是,,幫助他人就要從身邊的小事做起。例如給別人讓座,,幫助同學共同進步等,,這些都是我們應該做的。
記得五年級的時候,,班里的掃把,、拖把等衛(wèi)生工具都有些破損,使搞衛(wèi)生變得不方便,。當老師說起這件事時,,都沒有同學愿意為班級購買一些新的衛(wèi)生工具,。這時,一雙手舉了起來,。她在班上的成績并不是數(shù)一數(shù)二的,,但是,她的這種為他人服務的精神是值得人尊重的,。這也是我至今還念念不忘這件事的原因,。
讀懂最美的你篇十三
最近天氣很熱,天上的太陽火辣辣的,,像一個超級大火球,,炙烤著大地。在這樣的日子里大家都想要呆在空調下面,,吃冰棍,,哪都不想去。連平時喜歡到處玩耍的小狗都吐著舌頭,,躺在地板上,,一動不動。
我和媽媽開車去游泳館游泳消暑,。一路上人不多,,偶爾有一些行人也都是做好了充足的防曬,有的阿姨甚至只留了兩個眼睛露在外面,。馬路上陣陣熱浪,,你能看見前面的路段熱得好像能夠冒出煙了。
這時候一位身穿制服的交警叔叔引入我的眼簾,,只見那位交警叔叔站在寬大的馬路中間,,曬得黝黑的臉上,汗水正一滴一滴地往下流,。由于是下班高峰期,他一遍又一遍地做著標準的指揮動作疏導交通,。別說到一旁休息會呢,,連口水都沒有時間喝。這時有一輛小紅車停在了人行橫道上,,交警叔叔走上前,,示意小紅車停下,讓行人先行,。接著讓小紅車靠邊停車,,對司機進行了教育。希望車主以后能夠車讓行人,,停車不能停在人行橫道上,。
像這樣的教育交警叔叔每天不知道要遇到多少回,,有些人自己不好好遵守交通規(guī)則,被交警叔叔教育還不虛心接受,。天氣這么熱,,我們在車里吹空調,交警叔叔已經(jīng)夠累夠熱的了,,你們仔細看,,交警叔叔那個不是臉曬得黑亮黑亮的,有的甚至臉上都曬出了斑,,但是他們在我眼中是最帥,。以后我們要管好我們自己,只要每個人都能遵守交通規(guī)則,,也不枉叔叔這么努力地在驕陽下工作,。
望著車窗中漸漸遠去的交警叔叔,我想:最近我們太倉正在迎接全國文明城市的檢查,,其實文明真的要靠大家,,不能光靠某一部分人的辛苦付出。只有我們每個人都有了文明的意識,,為城市文明做出自己的一份力,,讓自己成為為城市文明做出貢獻的。
讀懂最美的你篇十四
“誰是我心中,?”我想了又想,,一個略微有點胖的身影出現(xiàn)在我眼前。他圓圓的腦袋充滿了智慧,,他帶著小小的眼鏡,,總是充滿著慈祥和親切。對了他就是我爸爸,。爸爸在平常的生活,、學習上總是無微不至的關心著我、愛護著我,。當我遇到困難時,,爸爸總是有耐心的幫助我;每次游玩,,我都能夠感受到爸爸準備工作的充分,。媽媽常說,爸爸是我們家的“頂梁柱”,,我為自己有這樣的一個好爸爸而自豪,。
我的爸爸像一個大牛,他從早忙到晚,從來都沒有停過,,他就像一個勞動的機器人,。每天早晨,起來最早的就是我爸爸,,他總是在我和媽媽起來前把所有的準備工作做好,。不信,你聽,,“咕嘟咕嘟”是燒開水的聲音,,“嘩啦嘩啦”是洗碗的聲音,“呲啦呲啦”是煎雞蛋的聲音……。透過房門廚房里已經(jīng)燈火明亮,,水在鍋里玩耍,,油在鍋里歡喜。當我起來的時候,,爸爸的準備工作已經(jīng)做好了,。你瞧,熱騰騰的早飯已經(jīng)盛好了,,我喜歡吃的野雞絲已經(jīng)炒好了,,荷包蛋已經(jīng)煎好了,連水壺也已經(jīng)灌好了……,。我的爸爸的早晨就這樣開始!當我坐上爸爸的電動車上學的時候,,靠在爸爸的身上,我感到爸爸就是我的靠山,,有他在,,我會永遠的幸福著。
爸爸不僅能干,,還善于動腦,,他不僅是我們家的廚師,還是我們家的“修理工”,。家里不管什么地方需要修理的,,那肯定就是爸爸的事。有一次,,他把我們家的空調小心翼翼的擋灰板拿下來去洗了,,他洗的可真好,他拿來一個牙刷在上面刷來刷去,,再拿到水里一沖,干干凈凈,,就像是一個新的空調擋灰板,。爺爺?shù)碾娔X老是出問題,上網(wǎng)的速度就好像是歲數(shù)大的老爺爺一樣,慢吞吞的,,這時候只要爺爺一跟爸爸說,,爸爸就像一個有經(jīng)驗的醫(yī)生。坐在電腦前,,只見他拿起了鼠標一會兒這邊點一點,,一會兒那邊點一點,很快就能看出了問題,,沒有一會兒時間,,電腦很快就好了,一下子就解決了問題,。這時候你在看電腦,,速度跑得快多了,爺爺問這是怎么好的,,爸爸笑著說:“秘密,。”爸爸真是我家的萬能修理能手,!
爸爸是我最喜歡的人,,他對我非常好,每天放學回家,,我最想見到的人就是我爸爸,。如果他晚上有活動,總是會給我打個電話告訴我一下,,我每次都會等他回到家才睡覺,。我喜歡爸爸,只有爸爸在家,,我才會感到踏實和放心,。我想爸爸就是我心中最美麗的人,因為我永遠離不開他!
讀懂最美的你篇十五
【概要】女子表達堅貞的愛情,,抱怨母親不體諒,。
汎彼柏舟,在彼中河,。髧彼兩髦,,實為我儀。之死矢靡他,。母也天只,!不諒人只!
汎彼柏舟,,在彼河側,。髧彼兩髦,,實為我特。之死矢靡慝,。母也天只,!不諒人只!
【注釋】,。
01,、汎:泛。
02,、中河:河中,。
03、髧(dan):頭發(fā)下垂的樣子,。
04,、髦(mao):古時未成年男子的發(fā)式,即前額頭發(fā)長齊眉毛,,兩邊分別扎成辮子,,稱兩髦。
05,、儀,、特:配偶。儀通偶,。
06,、之:到。
07,、矢:誓,。
08、靡他:無他心,。
09,、慝(te):忒,改變,。
10,、母也天只:母親啊,蒼天啊,。只,,語氣助詞。
11,、諒:體諒,。
讀懂最美的你篇十六
當我緊緊攥著媽媽的手,帶著幾分新奇而又略有忐忑地邁進小學的大門時,,我遇到了您,,一位對學生和藹可親,、對教學精益求精、對事業(yè)滿腔熱忱的老師,。似二月的春風,輕輕地吹走我心頭的不安,;如無聲的細雨,,默默地滋養(yǎng)我語文學習的興趣。您,,就是我人生路上的第二位好老師——通師二附的葛娟老師,。
您個子不高,一頭烏黑蓬松的短發(fā)顯得十分干練,。您架著一副黑框眼鏡,,眼睛里閃爍著教育的激情,智慧的光芒,。圓圓的臉龐上嘴巴稍顯有些大,,一笑,一排整齊潔白的牙齒就露了出來,。您說起話來輕言細語,,講起課來娓娓動聽,時而把我們領進語文的百花園,,我們欣喜地吸收語言的甘露,;時而帶著我們在書海里暢游,我們盡情地采擷書籍的芬芳,。
為了培養(yǎng)我們好讀書,,讀好書的習慣,您每一兩個月就會組織“小蜜蜂讀書獎”的評比,。這個時刻真是令我們無比期盼,。講臺上擺滿了一溜兒的精美圖書,本本都是您精心挑選和購買的,,它們伸長了腦袋急切地想知道誰會成為它的小主人,。一疊小蜜蜂的貼紙碼得整整齊齊,那是獲獎的標志,,高高豎著的觸角,,黑溜溜的圓眼,金燦燦的雙翅,,無不召喚著我們像它一樣不知疲倦地在書的花叢里采集花蜜,。教室上空回響著您激動人心的話語:“這些同學是好樣的,一個月就讀了十本書,,從他們的采蜜心語和觀察記錄,,我知道他們讀得有質量,!希望我們班有更多這樣的小蜜蜂!”清楚地記得那一次評比,,您笑容滿面地報出了幾個小蜜蜂金獎獲得者的名字,,稱贊并鼓勵他們更加認真地讀書,頓了一會兒,,您嘴角輕輕上揚,,贊許的目光投向了我,“推薦張?zhí)鞐钔瑢W為校級金獎,!”無數(shù)的喜悅從四面八方涌來,,一頭小鹿歡快地撞擊著我心房。說著,,您拿起我的申報表展示給全班,。我直向講臺奔去,喜盈盈地接過獎品,。您還邀請我們交流自己的讀書方法,,發(fā)表獲獎感言,并給我們一張可愛的小黃鴨紙,,這張紙作用可大哩,,它能滿足我心中最想得到的一本書的愿望。我鄭重其事地在小黃鴨紙上寫下:《象群遷移的時候》,。第二個月,,我果然得到了這本夢寐以求的書。在這樣的激勵下,,我真的成了一只快樂的“小蜜蜂”,。
是您,像暖暖的太陽,,照耀著學生渴望成長的心房,;是您,像韌韌的勁風,,張揚起學生自信快樂的風帆,;是您,像美美的云朵,,放飛著學生五光十色的夢想,!您,有微笑的面龐,,溫柔的大手,,智慧的言語,無私的愛心,,您,,就是一撥又一撥的學生身邊,!
讀懂最美的你篇十七
【概要】描寫貴族女子美麗的服飾和容貌。
君子偕老,,副笄六珈,。委委佗佗,如山如河,,象服是宜,。子之不淑,云如之何,?
瑳兮瑳兮,其之展也,,蒙彼縐絺,,是紲袢也。子之清揚,,揚且之顏也,。展如之人兮,邦之媛也,。
【注釋】,。
01、君子:指衛(wèi)宣公,。
02,、偕老:夫妻共同生活到老,此指伴侶,。
03,、副:數(shù)量詞表示一副?;蛘f假髻,,即在頭頂或腦后盤成各種形狀的假發(fā)。
04,、笄(ji):古代束發(fā)用的簪子,,女子十五歲才能把頭發(fā)綰起來,戴上簪子,,故女子十五稱及笄,。
05、珈:笄上的'玉飾,,侯伯夫人有六珈,。
06、委佗:逶迤,,行走從容自得的樣子,。
07,、象服:袆衣,繪有鳥羽或日月星辰等圖案作為裝飾的衣服,。
08,、子:指君子的夫人,或說衛(wèi)宣姜,。此句大意是“夫人不賢淑,,怎么說她呢”
09、玼(ci):花紋絢爛貌,。
10,、翟:指繡織有野雞花紋的女衣。
11,、鬒(zhen):濃密的黑發(fā),。
12、不屑:不需要,。
13,、髢(di):裝襯的假發(fā)。
14,、瑱(tian):古人冠冕上用絲繩垂掛在兩側用以塞耳的玉,,或說耳墜。
15,、象揥(ti):象牙材質搔頭或梳理頭發(fā)用的簪子,。
16、揚且之皙也:玉石般白皙的膚色,。揚,,玉。
17,、胡然而天,、帝:仿佛如天仙、帝子,。而,,如。
18,、瑳(cuo):顏色鮮艷潔白貌,。展:古代婦女穿的一種禮服。
19,、蒙彼縐絺:遮蓋在下面的縐紗(細葛布),。蒙,遮蓋。
20,、紲袢(xiefan):夏季穿的白色薄內衣,。
21、清揚:眉清目秀,。
22,、展:確實。
23,、邦之媛也:國家的美女,。媛,美女,。
讀懂最美的你篇十八
翻閱群書,,不禁被她吸引,一頭紅發(fā)從帽沿下伸展出來,,在腦后挽成兩條小辮子,,分別垂在兩肩后。她長得不算漂亮,,發(fā)紅的兩頰上布滿雀斑,只有一雙大而明亮的眼睛,,洋溢著一股活潑調皮的神奇,。
她是安妮,露西?莫德?蒙哥馬利筆下一個熱愛自然,、渴望親情的少女,。她是一個孤兒,被愛德華王子島上的一對兄妹鬼使神差地收養(yǎng)了,。這個名叫安妮的小姑娘,,有著豐富的想象力和夸張的言辭,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生,。她活潑,、好動、不拘小節(jié),,并因此干出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情,。
安妮的朋友很多,在孤兒院的日子里,,孤獨的她更加渴望得到愛,,尤其是友情。她和普通的少女一樣,,辦家家酒,,玩游戲,每日的快樂讓她很知足,。在困難面前,,她選擇相信自己的朋友,,她甚至能賭上性命去相信,反之,,安妮的朋友們也深深地愛著安妮,。感嘆,這世上能真心相待的朋友很少,,幸喜,,這世上真心相待的友情甚是幸福!友誼的滋味是甜蜜的,就像吃了麥芽糖一般,,從心里甜到了骨子里,,讓人無法忘卻!把握好每一份朋友間的真摯友誼,讓這坎坷的人生之路上多一位能攜手并進的人,,放棄了一份友誼,,對面的戰(zhàn)場上可能就會多一個敵人!安妮生命中最大的轉折點就是被馬修兄妹收養(yǎng),而馬修兄妹生命中最大的幸福就是收養(yǎng)安妮,。安妮也是一個孝順的孩子,,在她成功之時,第一想到的就是馬修兄妹,,她甚至放棄了理想中的大學,。懷望今日,我們是否明白“百以孝為先”,,真正回報所有養(yǎng)育過我們的人?中國古代提倡“孝”,,作為后輩又是否實現(xiàn)過?那一次,臨近媽媽的生日,,我不禁回想起了和媽媽一起度過的快樂時光,,媽媽的一切含辛茹苦都是為了我,我下定決心一定要讓媽媽過一個幸福的生日!我苦思:媽媽最喜歡什么樣的禮物呢?想著想著,,手不禁翻開了身旁放著的相冊,。相冊里幾乎每一頁都是我的照片,可是怎么不見媽媽的照片呢?在相冊里的小小的一角我看見了一張照片,,這張照片四周泛黃,,照片的一角似乎有過燒焦的痕跡,照片的背景是一座鄰近湖的小亭子,,照片上坐姿端莊,眉清目秀的女士就是媽媽!看到這張照片我被震撼了,,腦子里突然閃過一個靈光——何不裝點媽媽過去的記憶,這應該是媽媽最美好的一部分記憶吧!我拿出了珍藏了許久的古紅色相框,,小心翼翼地把照片放進去,,不大不小,一張充滿回憶的照片與這相框輝映著??上攵?,當這禮物出現(xiàn)在媽媽面前時,媽媽的眼角不禁閃動著晶瑩的液體,,媽媽的感動使我的心載滿了滿滿的溫暖!
《綠山墻的安妮》轟動了世界,,聞名世界的大文豪馬克?吐溫也稱贊作者蒙哥馬利小姐道:“你創(chuàng)造了《愛麗絲夢游仙境》以來,最討人喜歡的可愛少女,?!?/p>
是啊,安妮是那綠山墻中最美的她,,而母親則是生活中最美的她!
讀懂最美的你篇十九
花季,,是人一生中最美的季節(jié)。在懵懵懂懂中,,我邁入了自己的花季,。
小學時期,我有一個很好的玩伴,,因為我太像男生的性格,,所以我跟他成了“鐵”哥們兒。
上了初中,,我跟他關系仍舊不錯,。那天,他舉著一個信封氣喘吁吁地追上了走在回家路上的我,,把一個信封一把塞到我懷里后,什么也沒說,,轉身就跑了回去,。我莫名其妙看著他匆匆離去的背影,又低頭看了看手中的信,,心里竟升起一絲莫名的慌亂,。
回到家,我躺在床上翻來覆去地看那個信封,,可始終沒有拆開它的勇氣,。“里面到底寫了什么內容,?他給我這個干什么,?”我腦海中竟不斷浮現(xiàn)出關于“早戀”的奇怪念頭,要知道,,我和他只是好朋友呀,!
最終,我懷著忐忑不安的心情三兩下拆開信封,卻發(fā)現(xiàn)里面是一張書展的門票,,我奇怪地看著它,,決定著去不去看這個書展。
我進行過激烈的思想斗爭后,,還是決定去書展會,,但他也沒來,什么也沒發(fā)生,。第二天,,我終于忍不住了,找到他,,別著臉問:“喂,,你給我的那張書展門票……”“嗯?有什么問題嗎,?”他偏著腦袋問,。“我是說,,你為什么給我那張門票,?”我抿著嘴嚴肅地問道?!芭?,因為你喜歡看書啊,!”他送給我一個大大笑臉,,“那門票是別人送給我的嗎!你愛看書,,所以我就把它送給你了,,誰讓我們是ˋ鐵哥們兒ˊ呢!”“奧,,原來是這樣,,我真多心!”我看著一臉誠摯的他,,松了一口氣,,也笑了出來。
讀懂最美的你篇二十
它擰緊了一滴水珠,。
卻打開了一個生命的閥門,。
它關上了一盞燈。
卻點亮了一夜星空,。
它撿起了農民的汗水,。
丟下的是永恒的罪惡,。
讓自己擁有一雙。
讓生命的河流永駐,。
讓希望的花火綻放,。
讓晶瑩的汗水澆灌出。
當出現(xiàn)了13億雙,。
隨之出現(xiàn)的還有一個,。
讀懂最美的你篇二十一
荷花是我老家生長最多的花卉之一,在我心中,,它是,。
我老家有一片”十里荷塘”,放眼望去,,真是一下子望不到盡頭,,只能看到滿塘翠綠色的荷葉與五顏六色的荷花。每年的六月到八月是荷花盛開的季節(jié),,十里荷塘中的荷花有紅色的,,比夜晚燈籠的顏色還耀眼;有白色的,,天上的白云也要遜色幾分,。反正,荷花在我眼中是千變萬化的,,總是讓我著迷,。
荷花可以供人遠觀,但是不能用手摸,,荷塘邊上也有溫馨提示:“文明觀賞不可采摘”,。但是我還是會情不自禁地摘了一朵荷花來觀賞,荷花的花瓣摸起來滑滑的,,讓人感覺像在摸貓狗的毛一樣,,很舒服。這些是觀賞性的荷花,,不會長蓮藕。
美麗的荷花凋謝以后就結出了蓮子,。蓮子是橢圓形的小堅果,,剛長出來時果皮是綠色的,剝開后有點兒像果凍,,色澤透明,。長大后蓮子變成了青色,剝開后果肉是乳白色的,,有花生米一樣大小,,口感鮮嫩可口,。成熟后,蓮子由青色變?yōu)樽睾稚?。在老家?jīng)常拿蓮子拿來煲湯,,湯的味道很清香,讓人贊不絕口,。
每天去十里荷塘看花的人絡繹不絕,,多得數(shù)不清。有一天晚上,,我獨自在那里觀賞荷花,,看著看著,我仿佛也變成了一株荷花,,我的腳像荷花的根一樣使勁地吸收大地母親給予的養(yǎng)分,。荷塘里的水在我身邊輕輕蕩漾,魚兒在我身邊游來游去,,仿佛在與我嬉戲一般,。一陣風吹來,我與其它的荷花們一起隨風起舞,。它們好像在對我說:“快快長大,,快快長大,好讓喜歡你的人們見到你美麗的身影……”
荷花是我童年時見到過最多的花,,在我心中,,它永遠是。
讀懂最美的你篇二十二
四年前,,我榮幸地成為了堇山小學的第一批學生,。堇山小學很美,堇秀圖書苑是個知識的海洋,,和雅廳美如其名,,乒乓室整齊劃一……。堇山小學美,,堇山的老師更美,!
學校成立之初,老師們放棄了整個暑假投入到籌備工作中,,冒著酷暑調試設備,,布置校園,讓我們一開學就能在舒適的氛圍中安心投入學習,。每天老師比我們早到校,,開始一天的教學工作;中午常常照顧我們吃完飯才匆匆解決自己的就餐,;下午老師要改很多作業(yè),,有時下班了還要開會,,回到家已經(jīng)暮色降臨。老師的工作很辛苦,。
曾記得我們的班主任黃老師用嘶啞的聲音給我們講課,,為了講得聲情并茂,我感覺她的每一個發(fā)音都那么艱難,,而偏偏還有幾個頑皮的同學不遵守課堂紀律,。因為常年用嗓過度,聲帶小結成了老師們的職業(yè)病,,哪個老師的聲音嘶啞了,,我們就知道她(他)又勞累了。
曾記得我們的數(shù)學劉老師發(fā)著燒給我們上課,,課后同學們一個個擠上去問:“老師,,您生病了為什么不請假休息?”,,劉老師虛弱地笑笑說:“我請假了,,你們就會落下課的,所以老師要帶病堅持呀,!”
曾記得班里有同學生病了,,老師象媽媽一樣照顧她;有同學犯了錯,,老師循循善誘,,看似嚴厲實則用心良苦。老師就象茂盛的葉子,,呵護著我們這些花骨朵們,。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長,;雄鷹感恩藍天,,因為藍天讓它翱翔;我感恩老師,,您讓我們從天真的孩子變成了朝氣蓬勃的小學生,。老師的職業(yè)很平凡,但是很高尚,,她是人類的靈魂工程師,。老師的工作很辛苦,但是很有成就感,,三尺講臺教書育人,換來的是桃李滿天下,。也許歲月像一條溪流,,會沖淡我的記憶,,但是我不會忘記我心中——老師!