報告在傳達信息,、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

校長年度考核述職報告篇一

說實在的,，我們天天在一起,，不想多說，也說不好,，沒做什么驚天動地大事,，如果說有些成效,，那肯定是領導與同事理解支持、精誠合作的結(jié)果,。

我堅持周一清晨到校,，周五最后一個離開學校，天天住校,，上下午按時簽到,，三餐和師生們一道很少外出，除了掛職學習很少出差,，每天清晨早起巡視教室,，每天出席早操和課間操，每天至少三次巡視教學樓和校園（包括食堂,、廁所,、公寓、園林和圍墻）,，每周至少兩次夜間督寢哪怕是暴雨,，經(jīng)常走訪教師備課室。與大家在一起并了解情況是我所有工作的出發(fā)點,。

我始終堅持召集每周五的行政例會,，經(jīng)常參加教學例會、德育例會和后勤例會,，與大家一起研究工作,。

我寧愿得罪親朋好友，也不違背原則照顧他們的生意,；我寧愿違背自己情感,，也要堅持原則，沒有因為自己的好惡親疏而耽誤學校工作,；我沒有因私動用公款招待客人,；我寧愿少睡覺也要多想點子，節(jié)約學校開支,；我?guī)ь^遵守學校行政分工和工作流程,，特別是決策流程和審批流程。

學校行政分工仔細具體并公開發(fā)布,，行政流程公開并執(zhí)行到位,，學校的決策都要經(jīng)過調(diào)研聽證，有的事情征求了中層包括班主任和教研組長的意見,，有的事情直接召集教工代表學生代表聽取意見,，有的事情個別交流敲鼓聽音投石問路，時刻關(guān)注群眾呼聲，當然也決不遷就不正確的意見,。凡是學校決策的大事最終都以學校文件的形式發(fā)布,，教工大會上解讀宣傳、張貼到簽到室和上傳學校網(wǎng)站,。教師考核與評價，績效工資考核與實施,，人事進出,，學校建設維修與采購驗收，營養(yǎng)改善計劃與貧困生補助金分配,，學生評優(yōu),，大型教研活動和文化活動的安排，公用經(jīng)費的預算決算都經(jīng)過了嚴格的工作流程,，聽取了工會意見,。

我經(jīng)常上網(wǎng)搜查資料，經(jīng)常與兄弟校領導通話交流,，經(jīng)常翻閱書籍學習全國名校長治學經(jīng)驗,，認真閱讀上級文件領會精神。我深知只有敞開胸懷聽意見,，包容反對聲音,，低調(diào)做人才能聽到許多寶貴的建議，才能讓學校的改革與發(fā)展少走彎路,。特別是對一些性格急躁,，多愁善感，容易沖動卻心地善良,，思想純潔的同事,，更是尊重細心，不計言語看行動,，他們的好多意見收入了學校決策,。

學校管理肯定要有章可循，但同事天天在一起,，稍有違規(guī)如何辦,？往往出現(xiàn)公婆都有理，如何辦,？一把尺子量到底,。嚴格遵守和執(zhí)行學校管理制度當然促進了學校的改革與發(fā)展，有利于學校整體利益,，但肯定要傷害個別同事甚至一些同事,，我只能這樣。我發(fā)現(xiàn)了違規(guī)，不能不記錄,，不能不扣分,，人在江湖身不由己啊。

我經(jīng)常說“我心中有數(shù)”,，那是因為制度太鋼了,，確實傷害了一些人，沒有能夠考慮到特殊情況,；或是因為制度太死了,，確實有人鉆了空子，沒有能夠處罰到位,。許多場合一向認真負責積極工作的人偶出差錯卻逮個正著受到批評,，許多同事默默無聞地創(chuàng)新改革，認真負責卻始終沒有受到我的發(fā)現(xiàn)與表彰,。

表揚了同事,，同事也表揚了我，皆大歡喜,。批評了同事,，未必都能得到理解,，急躁一點的當面開花,，當面指責我，積極反對,；性格緩一點的當面不悅,，背后嘮叨,，在心中搜羅一大堆我的不是，消極應對,；但是,，確實有一大批同事，深明大義,，理解我的職責難處,，我深深感激你們啊。

我必須堅守既定的各項規(guī)章制度,，哪怕得罪最親近的人,；我肯定有評判不準的時候，我也應該受到批評指責,；我最寂寞的時候是大家都睡了,，我還在辦公，大家都回去了,，我還在辦公,，因為堅守規(guī)范，竟把盡心得力的同事得罪了！

我不能改變教師低收入超強度的工作狀態(tài),，因為簽訂人事合同時沒有人與我們商量工資標準,，我們已經(jīng)入行的人也難退行，有家室牽掛,；因為是農(nóng)村寄宿制學校,，不能不上早晚自習，而社會人不知道我們工資一天只有幾十元,，卻以師德高尚為人師表的高標要求我們這些凡夫俗子,；囊中羞澀，個中痛苦,，無以言表。

我只能盡力改變大家的辦公條件,、食宿條件與文化生活,，教師公寓解決洗手間與樓道衛(wèi)生及防盜安全問題，辦公室解決空間與采光衛(wèi)生問題,，吃飯問題是一年出現(xiàn)三次改革方案,，應該說飯菜質(zhì)量是一年比一年好，分批配備筆記本電腦,，電腦上網(wǎng)也在不斷提速,，健康體檢、文體活動和教研活動也在不斷創(chuàng)新增加,，校園硬化,、綠化、香化與文化都在不斷進步,，創(chuàng)造更多機會給大家成長成名的隱形翅膀,。

但是住校教工的熱天洗浴問題、走教同事的騎車安全問題,，教師就餐環(huán)境問題,，學生晚寢紀律問題，辦公室文化建設,，如何增進教工對行政的理解問題,，平衡教師高付出低收入的心理，解決激勵與認可的,、協(xié)調(diào)競爭與和諧的問題,，提高課效減輕師生負擔的問題，培養(yǎng)優(yōu)秀教師問題,，時刻縈繞在我的心頭,。

學校廣泛開展了一系列文化體育活動，課堂改革的日益推進，特別是各種社團活動給了學生許多樂趣和鍛煉的舞臺,；我歷來反對向?qū)W生違規(guī)收錢,，也不贊成食堂創(chuàng)收來提高教師福利，不想在學生面前丟失尊嚴,，想給學生安全感,。

我人近半百，已無宏圖大志,，只是希望把自己本職工作做好,，不讓涼泉的.老百姓指背，不讓許多教職工背后罵我,，不想許多人在我走后說是我耽誤了涼泉中學的發(fā)展,，就足矣。

校長年度考核述職報告篇二

老師們：

下,，在學校,。

領導。

的大力支持及全體教師熱情幫助下,，較好地完成了各項工作任務,。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請,。

領導,。

批評指正。

請教,，也虛心向班子成員學習,。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己，既對自己有“信心”,，對工作要“用心”,，對管理要“。

精心,。

”,，對同事要“知心”，對班子要“放心”,。通過學習準確地把握發(fā)展形勢,，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論,、依法辦學的水平,，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力,、處理各種矛盾和問題的能力,，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展,。

一個好校長就是一所好學校，我個人的能力和水平還很低,，離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距,，但是作為一長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,，要求教師做到的首先自己要做到,，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,，周一到周五吃住在校,，工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行。管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的,，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮的作用,。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才，調(diào)動大家工作的積極性,。

的這一重要教育方針。學校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動,、健身操,、拔河比賽、

作文,。

比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活......一方面,，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生辛勤工作,、學習,、心情愉快的良好工作局面;另一方面，進一步融洽了干群關(guān)系,，讓我迅速融入蘆店小學,，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的'和諧發(fā)展,。借構(gòu)建校園文化建設示范校的契機,，學校要求每位老師在學生中滲透社會主義核心價值觀教育，開展了以誦讀經(jīng)典,、書法練字的國學教育,。

了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高,。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,、合作交流,、共同學習、共同提高,。

組織機構(gòu),，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案,，并跟學校各位老師簽訂了安全責任書,，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施,，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度,，每周利用升旗時間進行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會,，每天都要求進行安全教育,。組織應急演練4次。加強了交通安全,、食品安全,、消防安全、防溺水,、防觸電,、防雷擊、防暴雨,、防中毒,、防暴恐的宣傳教育。

過去的一年,，我堅持學習財務管理制度,，奉行廉潔自律，通過規(guī)范報銷程序,，票據(jù)管理,，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。

一能力還不夠強,，還須向同事,、

領導。

深入學習,。

二是對教師關(guān)心還不夠,，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。

三是部分工作檢查督促不夠,，特別是對青年教師的督促不夠,。

一是打造專業(yè)化教師隊伍。

二是深入推進新課程改革,。

三逐步實現(xiàn)校園文化建設目標,。

的肯定,，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步,，與其他學校相比還有很大差距和不足,，特別是管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方,，這都有待于我們在今后的工作中加強學習,，不斷改進，不斷充實,，不斷完善,。沒有，只有更好,，這是我一直追求的境界,，我相信，在教體局和中心校的正確,。

領導,。

下、在督導組各位,。

領導,。

的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下,，實現(xiàn)xx小學打造成xxxx鎮(zhèn)示范學校的目標,。

以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正,，謝謝大家!

校長年度考核述職報告篇三

20xx年度，在教育局的領導下,，本人以深入貫徹黨的十九大精神,，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點，以創(chuàng)建xx區(qū)素質(zhì)教育示范校為契機,，創(chuàng)新學校內(nèi)涵發(fā)展機制,，關(guān)注教師發(fā)展需求，提高學生綜合素質(zhì),，落實“勤于教書,，樸以育人。勤于學習,，樸以做事”的辦學理念,，推進學校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展做了一定的工作。

1,、建設一支充滿工作熱情,，富有創(chuàng)新精神和任勞任怨品質(zhì)的高素質(zhì)干部隊伍,。首先要求全體干部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的進取意識,，積極參加群眾路線教育實踐活動,，樹立“一名黨員就是一面旗幟，一個干部就是一根標桿”的觀念,，帶領全校老師一心一意謀發(fā)展,，竭盡全力干事業(yè)。力爭做一個求真務實,、團結(jié)協(xié)作,、狠抓落實、廉潔奉公,、嚴于律己的帶頭人,。

2、組織教師進一步學習和貫徹《中小學教師道德規(guī)范》,，加強教師職業(yè)道德的教育,，教師要做到志存高遠，愛國敬業(yè),，為人師表,，教書育人，嚴謹篤實,，與時俱進,。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生的行為，堅決杜絕各種形式以教謀私,，堅決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為,。

3、加強教師文化建設,，激活全體教師活力,，營造輕松愉悅的工作氛圍。開展教師讀書活動,，品讀經(jīng)典,，共享智慧；組織開展各項教師文體活動,，陶冶教師情操,；開展了教師職業(yè)素養(yǎng)禮儀培訓活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng),；開設“勤樸之星”風采展示專欄,，開展“最受學生喜愛的朱小老師”評選活動等展現(xiàn)朱小教師風采。

4,、培養(yǎng)選拔新一屆名優(yōu)骨干教師,，促進教師在政治思想,、職業(yè)道德、專業(yè)知識,、教學能力,、科研水平和創(chuàng)新實踐能力等諸方面獲得全面提高。經(jīng)過考核,，有20名教師入選名優(yōu)骨干教師候選人,，15人推薦為區(qū)名優(yōu)教師候選人。

5,、促進青年教師快速成長,。利用學校的各項資源，借助名優(yōu)骨干教師的引領輻射,，推動青年教師個體的主動發(fā)展,，提升整體教師的專業(yè)素養(yǎng)，逐年增加骨干教師的比例,。

6,、有計劃地做好教師的校本培訓，學習《課程標準》和有關(guān)教育專著,，并有效發(fā)揮“勤樸工作坊”等學習研討平臺作用,。

1、加強德育隊伍建設,，促進德育工作科學有效地開展,。牢固樹立“育人為本”的觀念，整合學校一切德育力量,，大力實施課程育人,、文化育人、環(huán)境育人,、活動育人,，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人,、全面育人。繼續(xù)加強新任班主任的師徒帶教結(jié)對活動,。通過走出去,、請進來、帶一程,、幫一把,、推一下等方式開展校本教研。進一步修訂并實施班主任考核條例,，完善班主任考核機制,，不斷提升班主任的管理能力,。組織班主任將日常工作中的心得、案例,、感悟,、經(jīng)驗等撰寫成文，開展研討交流,，提升班主任技能,。

2、以“大拇指班級”創(chuàng)建為契機,，加強班級文化建設,。班級文化建設，既加強班級環(huán)境和班級形象建設,，又強化班級全員參與的過程性要求,，本學期學校為每個班級門口增設了一個班級文化建設園地。結(jié)合班級實際,，開展了具有班級特色的各類活動,，通過活動的開展，逐步形成班級獨特的班風班貌,。

3,、開展行規(guī)系列活動，進一步提升學生文明修養(yǎng)水平,。從細微處入手,，針對學生行為規(guī)范現(xiàn)狀，細化要求,，開展有針對性的系列訓練,。本學期，重點進行“文明用餐”這一方面的行規(guī)訓練,。做到了有指導,、有訓練、有評價,、有反饋,，全體師生共同行動，切實改進學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成了良好行為習慣,。本學期通過學校網(wǎng)站、宣傳欄等,，對行規(guī)教育活動中,，表現(xiàn)突出的集體進行了公示。

4、開展“勤于學習,、樸以做事”主題系列活動,。開展豐富的校園活動，提升學生綜合素質(zhì),。利用班隊活動課,、午會課組織開展公民教育、感恩教育,、禮儀教育等主題教育活動,。精心策劃組織半日活動、校外實踐活動,，讓學生在社會大課堂里鍛煉才干,。重視學生入學、入（團）隊,、十歲集體生日,、畢業(yè)典禮等儀式教育。與“童話先導”活動相結(jié)合,，繼續(xù)開展讀書活動,。并將“勤于學習、樸以做事”主題系列活動進行深度開發(fā),，形成微型課程,。

5、推進學校德育特色項目,，打造朱小德育品牌項目,。進一步推進紅領巾雙語小導游社團建設；開展“微節(jié)日”等活動,。

6,、進一步改進和完善家校聯(lián)系工作，深入推進家校融合互動和資源共享,，構(gòu)建家校一體化教育格局,。開發(fā)家委會功能，加大家庭教育的指導力度,。

7,、重視學生的身心健康。認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,，落實心理健康教師的培訓工作,，開設好心理健康教育課。繼續(xù)開展各種心理健康教育活動,，繼續(xù)落實心理咨詢制度，面對學生出現(xiàn)的心理問題，積極加以疏導,。本學期選送了優(yōu)秀教師參加學校心理咨詢師的培訓,。

8、加強安全教育,，確保學生生命安全,。鞏固市“安全文明校園”創(chuàng)建成果，進一步落實安全責任制,，切實把安全責任落實到每一位教職工身上,，落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)之中,。同時,，定期開展消防疏散演練，提高學生的自我防范及保護意識,。

1,、深化課程改革，強化課程管理,。

（1）嚴格按照市教委課程計劃要求設置三類課程,，科學安排學校作息時間，落實“三課兩操兩活動”及“保證學生每天鍛煉一小時”的規(guī)定,。規(guī)范執(zhí)行學校課程計劃,，精心實施基礎型課程、積極開發(fā)拓展型課程,、有序推進探究型課程,。系統(tǒng)設計“快樂活動日”的活動內(nèi)容和形式，繼續(xù)將課程計劃要求和精神落實到課程中,。

（2）修正和完善學校課程方案,。在分析前期實施情況的基礎上，修正和完善學校課程實施方案,，努力體現(xiàn)符合學校實際的課程教學計劃,。開設“小童話、大世界”等人文素養(yǎng)課程,、“植養(yǎng)”等主題實踐課程,，并進一步推進“傳承江南船拳”、“學做古鎮(zhèn)導游”,、“探尋古鎮(zhèn)文化”,、“品味古鎮(zhèn)藝術(shù)”、“尋訪朱小印痕”等具有學校特色的課植文化系列課程的實施,。

（3）充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長,，有計劃、有目標、分階段,、分層次進行校本課程的開發(fā)與設計,。本學期在以前開發(fā)的基礎上，進一步細化,，在實踐中修訂完善,。

2、牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”,，落實“綠色指標”要求,。以爭創(chuàng)“區(qū)中小學學業(yè)質(zhì)量綠色指標達標學校”“區(qū)素質(zhì)教育示范?！睘槠鯔C,，牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”，切實做到減負增效,。要重視學生非智力因素的培養(yǎng),，從激發(fā)學生自主學習的內(nèi)驅(qū)力入手，努力提高學生學習積極性,。針對班級教學實際,，采取因材施教、分層教學,，避免題海戰(zhàn)術(shù),，重視單元檢測，認真分析研究,，及時了解教學質(zhì)量狀況,，通過檢測、分析發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整教學策略,。真正做到減負增效，有效提升教學質(zhì)量,。

3,、落實教學常規(guī)管理。本學期重點優(yōu)化集體備課制度,。依據(jù)課程標準規(guī)定的內(nèi)容和要求,，結(jié)合教材內(nèi)容和學生實際，制定階段教學目標及課時目標,。認真鉆研教材,，以學生已有的知識與經(jīng)驗為基礎，精心設計與教學目標相匹配,、適應學生年齡特征,、難度適宜的學習活動,。備課過程要集體討論，明確責任人,。教師學會選擇,、學會創(chuàng)造，在集體備課的基礎上,，聯(lián)系自身的教學實際，根據(jù)班級的具體情況,，吸納集體智慧,，修正教學思路，形成具有自己個性特點的教學設計,。并及時進行反思,。本學期還加強了學業(yè)評價的研究。應用綠色指標評價體系分析,、管理學習過程,，從多維角度測試、監(jiān)控學業(yè)質(zhì)量,，建構(gòu)全面客觀的評價系統(tǒng),，通過評價優(yōu)化教學過程，提升教學質(zhì)量,。學生學業(yè)成績一律采用等第制,。

4、推進“基于課程標準的教學與評價”工作,。教師要準確把握課程標準規(guī)定的內(nèi)容與要求,，結(jié)合學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，以及教學規(guī)律,，科學開展教學與評價工作,。建立多元的評價體系,，讓學生在評價活動中體驗學習的意義與快樂,。

5、培養(yǎng)良好學習習慣,。培養(yǎng)學生學會傾聽,、善于思考、敢于提問,、勇于質(zhì)疑,、與人合作及細心閱讀、認真審題,、規(guī)范書寫,、檢查復習等良好的學習習慣與學習品質(zhì),，促進學生學習方法的改進，讓學生學會學習,，提高學習效率。各學科從學科特點出發(fā),，制定學科學習習慣的具體細則。

6,、加強教研組（備課組）建設,。確立活動主題，明確活動內(nèi)容,，豐富活動形式，嚴明活動要求,，記載活動過程,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用，參與網(wǎng)絡培訓,、發(fā)表,、評論、交流,、研討。

7,、開展“勤于教書,，樸以育人”教師教學系列活動，深入推進“新課堂實驗”,。本學期重點關(guān)注學生發(fā)展,，教學主管室組織開展了名師進校園同課異構(gòu)活動，并與德育處,、勤樸工作坊共同組織開展學生個案研究數(shù)字故事評比等活動,。

8、深入開展“童話先導”工作,。根據(jù)學科,、年級特征，開展系列教學研討活動,。完成童話教材的編寫工作,，辦好童話小報《小作家角》,。繼續(xù)開展小作家角寫作社團、童話劇社團工作,。

9,、抓好綜合學科工作。做好綜合學科教學工作,。并積極組織開展科技競賽活動,，選拔推薦優(yōu)秀學生參加區(qū)級比賽。開展學生藝術(shù)實踐活動,，組織參加學生藝術(shù)節(jié)系列活動,，組織參加美術(shù)作品展等活動，組織開展了學校學生冬季運動會,。

10、加強特殊教育工作管理,。以區(qū)百分考核為契機,，不斷優(yōu)化課堂教學，努力提高課堂教學效果,，全力提升特殊教育質(zhì)量,。

11、積極參加共同體活動及與勝利民辦小學幫扶結(jié)對工作,。以學校發(fā)展共同體建設為契機,，不斷加強學校內(nèi)涵建設，促進優(yōu)質(zhì)教育資源互動共享,。

1,、通過種種形式，來豐富教師們的教育理論修養(yǎng),，提高教師們教育教學的研究能力和教育實踐創(chuàng)新的能力,。積極鼓勵教師，特別是中青年教師進行教育教學的實踐研究,，使學習理論和實踐研究緊密結(jié)合起來,。

2、抓實課題研究工作,。將“校史資源課程的開發(fā)與實施的行動研究”等課題的研究成果進行推廣與運用,。申報學校核心課題“以勤樸工作坊為載體，提升青年教師實踐智慧的實踐與研究”,，在主干課題引領下,，積極申報各級課題，扎實落實立項的研究課題,，形成階段教科研研究成果,。

3,、繼續(xù)推進勤樸工作坊工作。開設勤樸工作坊系列講座,，編寫《百年老校教師風采錄》,。

4、辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜志,，使教師的科研成果得到及時的宣傳,、展示與交流，將?？k成內(nèi)容充實,、設計新穎別致、裝幀精美,、貼近教師一線教學優(yōu)秀期刊,。

1、加強校園安全管理工作,。落實安全防范措施,，加強對教育教學設施的常規(guī)安全檢查，安全責任落實到人,。加強學校門衛(wèi)管理,，提高保安門衛(wèi)的責任感。成立平安志愿者隊伍,，確保學生上學,、放學安全。

切實加強消防安全工作,，提高突發(fā)事件的處置能力,。制定突發(fā)事件的應急預案，開展消防安全教育活動和逃生演練,，增強全體師生基本的自我保護,、自我救助、自我防范和自我處置的能力,。

定時檢修維護學校的各項設施設備,，每周定期檢查，在消防,、燈光,、水電、飲水設施等方面進行嚴格檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，堅決杜絕安全事故。

2,、加強校園美化衛(wèi)生管理工作,。強化校園環(huán)境衛(wèi)生管理,，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進一步凈化校園,、美化校園,，綠化校園。加強對校園內(nèi)環(huán)境的清理,，對花草樹木的栽培與管理,，車輛停放管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境,。

3,、加強學校財物及資產(chǎn)管理。學校的校產(chǎn),、物品的添置做到有計劃,、有步驟。做好物品器具的登記造冊工作,。嚴格財務制度,，堅持大件物品添置必須經(jīng)行政會議集體研究決定，堅持政府采購流程及大額項目審計結(jié)算制度,。嚴格執(zhí)行上級收費規(guī)定規(guī)范收費，杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、加強教育信息化建設。不斷提升學校信息化硬件設施建設,，做好教育教學資源及網(wǎng)絡學習環(huán)境建設,，最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化。

5,、加強對學校資料的積累與管理,，專人負責，定期檢查,，資料嚴格按檔案管理要求入庫,。

6、規(guī)范食堂管理,，保證師生每天的餐食足量,、衛(wèi)生、營養(yǎng),、可口,。

各位老師，20xx將要過去,，20xx就要來臨,，在新的一年中,，我將繼續(xù)和全體教師一起，勤樸,、重德,、博學、遠志,，努力高標準規(guī)范學校工作,、努力高起點發(fā)展教師、努力高水準培養(yǎng)學生,、努力把我們朱家角小學辦成一所真正的老百姓心目中的家門口的好學校,。

校長年度考核述職報告篇四

的悉心關(guān)懷下，我校各項工作與時俱進,，取得了一個又一個驕人的成績,。即將過去的這個學年，是我校全體教職工在教育行政主管部門,。

領導,。

下，同心同德,，勵精圖治,，開拓創(chuàng)新，不斷進取的一年;是七中不斷發(fā)展壯大,，邁上新的征途的一年!現(xiàn)根據(jù)本人的工作職責和實際情況,，我將本年度的工作向各位。

領導,。

及教師們匯報

一,、基建工作。

下級組,，一人負責一個年級,，負責整個年級的教育教學和日常管理;每個班子成員與一個后進學生建立“一幫一”結(jié)對子幫教關(guān)系。對年級,、后進學生進行實實在在的指導和幫助,。

2.提出“有困難找。

領導,。

”,。

領導。

就是服務,。學校整個班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找,。

領導。

”的公開承諾，熱情關(guān)心師生的,。

思想,。

工作學習和生活，為教職工辦實事辦好事,。針對教師中合理合法又力年能及的事情,，堅決與老師一道解決實際困難，既是當家人,，又做教師的貼心人,。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟困難等等，我們都盡可能的上門慰問和幫助,。

3.做到“深入教學第一線”,。班子成員都堅持上課、聽課,、評課,，我本人每學期都聽課在40節(jié)以上，評課在30節(jié)以上,。作為校長,，我的主要精力和工作都放在抓教育教學管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學和教改教研,，自己也做到堅持學習理論和參加繼續(xù)教育,，掌握學校教學工作的第一手資料和信息，對決大多數(shù)老師的教學工作都有一較深入的了解,，崇尚實干,，工作效率較高。

家級骨干教師3人,、省級3人,，市級11人,，所有教師專業(yè)與學科對口,，勝任率100%，計算機合格率100%,，參與課題研究的教師占98%以上,。教師結(jié)構(gòu)合理，青年教師占41%,，全校平均年齡為35,、6歲，一流的教師隊伍為學校的卓越發(fā)展,。

提供,。

了有力的`人力保障。

學校把德育當成一門系統(tǒng)的工程進行研究，當作統(tǒng)領學校一切活動的核心來認識,，工作中踐行“一,、二、三,、四,、五、六”的德育模式,。即堅持“卓越品質(zhì)成就卓越人生”的德育理念;逐步實現(xiàn)“培養(yǎng)良好習慣,、鑄就卓越品格”的德育目標;認真踐行“主題化、課程化,、活動化”的德育策略;以“活動育人,、習慣育人、心靈育人,、環(huán)境育人”為四個德育途徑;豐富并完善五項課程內(nèi)容,。即傳統(tǒng)文化教育、良好習慣教育,、感恩教育,、國防與時事教育、生命時空教育,。突顯“小,、近、實,、細,、藝、情”的六個德育特點,。

我校德育工作中,，立足基礎開展了形式多樣內(nèi)容豐富的德育活動，開發(fā)了系列的,、科學的,、特色的、多元的校本德育課程,，使德育內(nèi)容主題化,、德育主題課程化、德育課程活動化,。為學生的卓越發(fā)展奠定了堅實的基礎,。

1.落實區(qū)家庭教育公約文件。成立家長委員會,、家長學校,，建立家庭教育指導隊伍,、校長信箱，定期開展工作;定期召開家長會,，對家長進行家教工作培訓,，提高家教水平，爭取家長對學校工作的支持理解,。

和外界反映是普遍肯定的,。

3.高度重視基層。

黨

組織的建設,，根據(jù)學校布局調(diào)整,。

黨

員人數(shù)變化、

黨

員干部崗位變化較大的實際,，適時組織了支部改選,，增加了支委人數(shù)，配齊了紀檢委員,。

4.高度重視,。

黨

員的教育與管理，引導廣大,。

黨

員積極投身到學校教學教改管理服務第一線,，自覺擔當重任;及時辦理。

黨

員的流動手續(xù),，關(guān)心職工,。

黨

員的組織生活。

5.高度重視組織發(fā)展工作,，全年在優(yōu)秀教師分子中發(fā)展新,。

黨

員，培養(yǎng)入,。

黨

積極分子,。

年我校榮獲“亳州市安全文明校園”、“亳州市語言文字示范?！惫鈽s稱號,，獲得渦陽縣教育教學質(zhì)量提升貢獻獎。

所以我經(jīng)常提醒自己自覺支持三位分管,。

領導,。

的工作,，勤溝通,，多商量，有意見當面談,，會上說,，絕不搞無原則糾紛。可以說,，這個班子目前是相當團結(jié)的,，非常和諧的，大家在一起共事是十分愉快的,。

辦學興校,，情同此理。所以,，這幾年,，我和班子的全體同志除了始終堅持民主決策、民主辦學外,，還十分注意傾聽普通職工的訴求,，關(guān)心他們的痛癢。對于學生,，首先是保證他們受到良好的教育和人性化的管理,，其次是做好后勤保障，讓他們享受到周到細致,、體貼入微的生活服務,，最后是通過學校班主任、團委,、少隊了解學生,，關(guān)心學生，幫助學生解決一些突出的問題和困難,。

主體責任,。

1.在工作中上，隨著學校規(guī)模不斷擴大,，學生數(shù)逐年增多,，創(chuàng)新意識有待于進一步增強。

2.在管理上,，各項管理制度,、考核組織有待進一步完善和強化。

3.在,。

思想,。

上，進一步提高政治意識,，增強組織觀念,，堅持理輪學習，堅定政治方向,。

4.在作風上,，進一步做到求真務實,，扎實工作，履職盡責,，敢于擔當,。

1.進一步樹牢“四個意識”，確保各項工作沿著正確的政治方向推進,。

2.進一步加強,。

黨

的基層組織建設，實施登高工程,，創(chuàng)建“五星級”

黨

組織,。

3.勤奮學習，不斷提高政治理論素質(zhì);扎實工作,，不斷增強事業(yè)心和責任感,。

4.加強自身修養(yǎng)，堅決守住紀律紅線,，始終保持,。

思想。

道德的純潔,。

校長年度考核述職報告篇五

一年來,，本人認真貫徹上級教育部門的教育政策方針，以科學發(fā)展的辦學思路建設學校,，以規(guī)范精細化的管理打造學校,，以求真務實的精神發(fā)展學校。下面就把一年來的思想工作情況向上級領導作如下匯報：

這一年,，我依然堅持自己做事的準則,，誠心對人，真心做事,。誠心對人贏得了和諧的校園人文環(huán)境,，增強了我們這所民族學校團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。真心做事讓我更加熱愛我的工作,，并用現(xiàn)實行動踐行著,。作為校長毫不動搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領導，始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針,，努力辦人民滿意的教育,。我校始終按照吉林省的教學計劃要求開設課程，開足課時,。帶領全校教職工學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》等，并認真踐行校長年度考核述職報告校長年度考核述職報告,。

近一年來,，領導班子分工明確，各盡其責,，在抓常規(guī)管理的基礎上,，著力突出以下幾方面的工作：一是進一步明確了學校的發(fā)展思路，那就是立足自身,，搶抓機遇,，內(nèi)涵發(fā)展，提升品位逐步推進學校文化建設;二是加強對全體教職工思想意識教育,，努力培養(yǎng)一支自尊,、自愛、自信,、自強,，為人師表、嚴于律己,、敬業(yè)愛崗的教師隊伍,。強化大家的責任、憂患,、大局,、服務等意識;三是繼續(xù)加強教研隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕教師提供機遇,，讓他們參與到學校的教科研中來,。努力為全體老師提供學習培訓的機遇，讓他們的'業(yè)務素質(zhì)得到提高,，,。四是豐富教育教學活動。開展聽評課活動,，教學技能比賽等,，促進教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學條件,，營造良好的育人環(huán)境,。

平日,，對工作勤于思考,，勤于和班子成員,、教師開展思想溝通,，并多次與教師個別談心,。日常工作我還勤于動手,，不僅在寫記錄性材料上,，還體現(xiàn)在小事上,，我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等,，都能彎下腰去撿起來,，放到垃圾桶里,，這樣，學校教育教學的管理人員也能自覺地行動起來,，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點上,。由此也還來了校園的整潔面貌。

近一年,，在船營區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下,，在學校領導班子的密切配合下，在學校全體教職工的鼎力支持下,，主要做了以下工作：

在市區(qū)教育局和市民委的幫助支持下,，20xx年我校繼續(xù)大力改善辦學條件，上半年區(qū)裝備辦給學校增添了先進的教學設施,，建立了計算機校園網(wǎng),、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學實驗室,、微機室,、圖書室、閱覽室,、衛(wèi)生室,、美術(shù)室、音樂教室,、體育倉庫及等功能室,。學校為了支持教師和學生學習，為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦,，極大的方便了教師和學生們的工作和學習,，實現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學環(huán)境,。

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校長年度考核述職報告篇六

任職以前,，我在教學一線奮斗了24年,，在教學與班主任等工作上積累了一些經(jīng)驗，取得了一些成績,，但是離開班主任崗位當一名副校長,，轉(zhuǎn)換了角色，不僅意味著組織對我的信任,，更說明自己肩頭的擔子愈加沉重,。組織上任命我為副校長，我深深的感到這是我從事教學與管理工作的舞臺，因為這里有學有專長,，教有特色,，富有經(jīng)驗的八十余名同仁的鼎力支持，而且有年富力強,，充滿活力,，創(chuàng)新進取的管理隊伍的通力合作，讓我在這所和諧文明的校園里如魚得水,，如虎添翼,?；仡欉^去的工作,，我從內(nèi)心深處感激老師們給予我生活和工作上的大力支持，感謝班子成員對我的幫助和指導,。

班子調(diào)整后,，我除了認真搞好校委會給我的分工外，把大量的精力和時間放在學習和鉆研業(yè)務上,。為實現(xiàn)從一名教師成長為管理者,，首先抓好自身思想政治建設。按照上級部門及學校要求認真學習“鄧小平理論”,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論精神,，認真鉆研群眾路線教育實踐活動主題精神，積極撰寫學習筆記和心得體會,，自我剖析,、自我反思、自我糾正,。其次,，向身邊的榜樣學習，對楊校長及其他領導的工作作風,，思路和方式細心揣摩,，從一點一滴學起。除此之外,，本人在主動承擔一個班數(shù)學教學工作的同時經(jīng)常深入班級,、課堂，認真學習老師們的教學經(jīng)驗,，與班主任,、課任教師聯(lián)系，了解一線教師的困難,，協(xié)助校長搞好各項工作,，從而提高了工作的主動性與實效性，團結(jié)了同志,，拉近了領導班子和老師之間的距離,，為進一步開展工作打下了堅實的基礎,。

校委會研究決定讓我分管學校教學工作。在班子成員的指導和老師們的支持下,，我從整章建制入手,，建議學校建立與之相關(guān)的各項管理制度，做到了責任分明,，各司其職,，增強了學校管理的透明度，確保了學校工作有序,、高效運轉(zhuǎn),，贏得了老師和學生的信任。一年來,，學校教學秩序井然,，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

基礎教育課程改革是全面推進素質(zhì)教育的一項宏偉工程,，也是學校教育教學工作的核心,。為了使我校課改工作邁上新的臺階，我在認真學習《基礎教育課程改革綱要》,，《走進新課程》,，《新課程與現(xiàn)代教育技術(shù)》等課改叢書的同時，深入教學一線,，與老師一起悉心交流,，努力尋找適合我校學生發(fā)展的教改路子。我多次參加省,、市培訓學習,，通過培訓學習，讓我大開眼界,，備受啟迪,。在反復學習、討論,、論證的基礎上,，我們初步形成了共識。即,；新課程要在教材的活化,，知識與技能，過程與方法,，情感態(tài)度與價值觀的優(yōu)化,，自主，合作，探究等學習方法的深化上下功夫,，要在張揚個性,，促進學生全面發(fā)展上做文章。惟其如此才能使三維目標落到實處,?；谶@種認識，我在學校工作計劃中,，將如何創(chuàng)新適合學生發(fā)展,，在“教材活化，三維目標的優(yōu)化,、學生學習方式深化”上下功夫,，做為校本教研究的重中之重，已取得了顯著成效,。有二十余名教師在市縣優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎,，較好地完成了全縣教研活動,，在教學中,，緊密聯(lián)系實際，同兩位教研組長和學校部分骨干教師交流探討提出了新建小學教學工作八字方針,。即：備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教學要“活”,，手段要“新”，檢測要“嚴”,，輔導要“細”,，質(zhì)量要“高”。根據(jù)學校學生人數(shù)較多學生動態(tài)安全管理困難的現(xiàn)狀,，制定出了學校日常工作“五制”,；即值周領導督查制，值周教師巡查制,，班主任負責制,，值周學生檢查制，放學路隊看護制,。這些樸實的工作思路,，給學校管理注入了新的依據(jù)。

在教學工作中,，我盡量克服因參與學校管理而帶來的諸多不利,，努力堅持備好課、上好課。俗話說得好“學高為師”,，我始終認為,，做為一名副校長，只有跟植于教學第一線,，才能根深葉茂,、茁壯成長。三人行,，必有我?guī)?，新建小學全體教師都是我的良師益友，領導班子中的所有成員更是我提升專業(yè)素質(zhì)和管理水平的助推器,。我珍惜自己所擁有的一切,。所以，在課堂上,，我努力為學生的發(fā)展搭建創(chuàng)新平臺,，在學校管理工作中，我傾其所有,，竭其所能,，努力為同志們盡好服務的職責。

二十余年的教學生涯成就了我的專業(yè)素質(zhì),，多年的學校管理磨練了我的管理能力,。總之,，學校管理之路是一條沒有盡頭的路,，管理者在這條引領學校發(fā)展的路上，不要期待鮮花,，更不要期待掌聲,，只求對得起自己的良心，這條路無論怎么走,，一定要踏踏實實地走,，平凡，但不要平庸,。我知道,，在諸多方面，盡管自己做了很多努力,，仍存在不足,。比如因工作緊張有時情緒暴躁，在處理一些偶發(fā)事件上,，不夠冷靜果斷,；在探索創(chuàng)造性開展學校管理模式上缺少積極性與主動性,，尤其在思想政治學習上，與黨和人民的要求相差甚遠,，我決心在今后的工作中,，緊密聯(lián)系實際，認真學習“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀精神,，與時俱進,，求真務實，虛心聽取老師的意見,，努力提高政治水平和業(yè)務能力,，為發(fā)展民族教育事業(yè)做出新的貢獻。

校長年度考核述職報告篇七

時光如白駒過隙,，稍縱即逝,，不覺中，一年又將過去,。這其中,，我在上級領導和教導、總務,、全體教師的關(guān)心支持下,，各項工作得以進展有序。堅持把發(fā)展作為主題,，以全面提高教學質(zhì)量作為主線,，以教育教學改革作為動力,，以德育為首的育人理念,，全方位地打造育人平臺，努力構(gòu)建和諧校園?，F(xiàn)將一年來的工作簡單匯報如下：

1,、以“團結(jié)、勤政,、廉潔,、務實、高效”為目標,。實行分級管理,，分工負責，團結(jié)協(xié)作的原則,。要求教師做到的事,，自己先做，充分發(fā)揮領導的示范作用,。一年來,，我每周日到校,，周末最后離校，中午也經(jīng)常與值日教師在一起,，及時了解教師的思想動態(tài),。堅持每周日晚開例會、一月一次校務會制度,，貫徹“集體領導,，會議決定”的要求，做到了大事研究,，中等事討論,，小事通氣。建立了一支“思想素質(zhì)過硬,，管理思想先進,，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領導班子隊伍,。

2,、實施人本管理，縮短與教師的心理距離,，全校上下形成合力,。首先，我用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學校人文生態(tài)環(huán)境,，使師生心情愉悅,，工作學習有動力?？朔?，對所有的同志一視同仁，不用固定的眼光看人,，遇事經(jīng)常換位思考,，心胸寬廣，寬容大度,。其次,，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神,、家庭需求,，如教師生病了，我及時探望,，并給以力所能及的幫助,；教師的子女入學，我也通過各種途徑幫助解決,。

3,、加強民主管理和行風廉正建設,。一是加強民主管理。學校各重大事項,，我積極與學校班子成員相互探討,，充分發(fā)揮集體的智慧，對教師提出的各項合理化建議,，認真考慮,，采納利用。二是節(jié)約辦學,，財務管理民主公開,。每期帳目的稽核向全體教師公開，各項開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督,。三是加強校務公開,，對各有關(guān)重要事項在校務公開中進行公開，接受教師和社會的監(jiān)督,。

11月,，堯都區(qū)教育督導室對我校創(chuàng)建“堯都區(qū)教育督導評估先進學校”進行評估,，評估過程中,，我校的常規(guī)管理和辦學成效得到區(qū)驗收組一致贊揚，肯定了三點辦學成效：一,、領導班子善學,、勤學、能干,，辦學理念新,、工作實事求是。二,、學校辦學條件日臻完善,、環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧,。三、充分發(fā)揮激勵評價機制,，推動師生健康成長,。評估組鼓勵我校要抓好內(nèi)部管理和學校硬件建設，全心打造質(zhì)量樂小,、現(xiàn)代樂小,、品牌樂小。獲“堯都區(qū)先進單位”的殊榮,，它凝聚著全校教師的辛勤汗水,，凝聚著學校班子團結(jié)一致,、孜孜以求的不倦精神；是學校綜合辦學水平和辦學實力的體現(xiàn),；是將學校打造成枕頭聯(lián)校強校的名片,。使得學校逐步贏得社會的認可和家長的青睞，推動學校辦學規(guī)模和各項工作的不斷發(fā)展,。

我始終牢牢樹立“教育質(zhì)量是學校生命線”的意識,，全體教師確立“以質(zhì)興校”“質(zhì)量立身”的觀念,，增強抓好教育質(zhì)量的責任感,。堅持以抓好校本教研、夯實每節(jié)課和加強質(zhì)量監(jiān)控等措施,，借助遠教工程以扎實有效的實際行動落實在過程性的工作中,，努力提高教育質(zhì)量。一年來,，雖然還有部分薄弱的科目,，但整體的教育質(zhì)量均得到提高。

各項常規(guī)工作齊頭并進,，長抓不懈是學校規(guī)范運轉(zhuǎn)的體現(xiàn),，是管理效率高低的體現(xiàn)。學校始終遵循過程性管理的'原則,，時刻加強各項常規(guī)工作,，認真做好資料的收集與整理，規(guī)范管理,。

健全的人格需要良好的品德,。我始終堅持讓學生在活動中、在參與中接受品德教育作為提高德育實效的最好途徑,，努力拓寬教育載體來推動學校德育工作的開展,。教育活動；開展“學會感恩,、知恩回報”專題教育活動,；舉行三好學生、優(yōu)秀隊員,、優(yōu)秀班隊干表彰大會,，樹身邊榜樣等的教育活動等。從細節(jié)處扎實地培養(yǎng)學生良好的思想品德,，使得學風建設日趨優(yōu)化,。

一年來，學校堅持學科課程為主,，活動課程為輔,，積極開展興趣小組活動,，培養(yǎng)學生的特長。扎實開展作文,、奧數(shù),、泥塑、書法,、美術(shù)等興趣小組,，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學子，在聯(lián)校舉行的六一活動競賽中榮獲二等獎,。

一是加強民主管理,。學校各種大事項，與班子成員相互探討,，充分發(fā)揮集體的智慧,，對教師提出的各項合理化建議，能認真考慮,，采納利用,。二是節(jié)約辦學，財務管理民主公開,。每期帳目的稽核向全體教師公開,，各項開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督。三是加強校務公開,，對各有關(guān)重要事項在校務公開中進行公開,，接受教師和社會的監(jiān)督。

本人在工作中雖未任勞任怨,，但卻也勤勤懇懇,，我始終帶著一份責任心和踏實耐勞的精神，認真履行著自己的職責,。工作中我始終堅持團結(jié)合作的重要性,，盡量嚴格要求自己，帶好頭,，起表率,。“不滿足是向上的車輪”,，在工作中我將樹立終身學習的理念,，多閱讀書籍和網(wǎng)上資源，增強自己的文化底蘊,，加強教學基本功的訓練，使自己在教育理念,、管理能力,、教育教學技能方面等穩(wěn)步提高,。

在取得一點成績的同時，我還存在許多的不足,，雖干勁余,，但開拓創(chuàng)新精神不夠；對教師深入不夠,，關(guān)心不夠等許多缺點,，希望大家多提寶貴意見，本人也將在以后的工作中不斷完善自我,。

校長年度考核述職報告篇八

各位同事：下午好!

感謝行政組的同事們又一次給了考驗我的機會,，和大家分享這寶貴的三分鐘，2013年度考核三分鐘述職,。

常常感嘆時光的快,，也常常感懷大家的好。就這樣的忙碌著,，疲憊著,，也快樂著，感動著,，把2011年變成了一段歷史,，一段值得回味的歷史。就三個方面簡單匯報一下吧!

一,、盡力挑戰(zhàn),，完善自我。上半年,，在忙學校事務,、教育教學的同時，還看完了厚厚的三本書,，做完了六千多道題,，最終拿到了國家二級心理咨詢師證書。選擇忙碌和辛苦,，只為挑戰(zhàn)自己,，完善自我。信奉“贈人玫瑰手留余香”,，能為老師們增加一點快樂和幸福,，能為家長們解決一些煩惱和無助，能為和諧校園貢獻一份力量和榮光,，就已足夠,，就是成功。下半年，主動跟班三年級,，感謝同組的幾位老師,，感謝搭班的兩位同事，讓我忙碌的時候也有感動,，使我分身無術(shù)的時候依然能放心,。因為有你們的支持，即使經(jīng)常熬夜批作文,，也不覺辛苦,。

二、傾心教育,，成就自我,。研究教學，做到“沉下去”：教學一線有身影,，競賽之前有聲音,。堅持聽課評課，盡心盡職,，甘當幕后指揮,。指導教學，做到“跳出來”：跳出事務,，跳出經(jīng)驗,，跳出定勢;尋求挑戰(zhàn)性，追求創(chuàng)造性,，力求全面性;把握教學對象,，尊重教學規(guī)律，提高教學效率,。思考教學,，能夠“靜下來”：專心研讀教育教學原著，有自己的感悟;靜心思考有效課堂的模式,，有自己的風格;時常反思教學環(huán)節(jié)的得失,，有自己的體會。

三,、全力管理,，超越自我。管理是科學,，管理更是藝術(shù),。在管理中努力做到三點：一是學會“簡單”。抓住重要的事,，抓住當前的事,，抓住主要矛盾的主要方面，復雜事情簡單做;二是學會“偷閑”。安排工作盯住主要部門,、主要人物,、主要環(huán)節(jié),，實行分層管理,。盡量放手，調(diào)動大家的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，創(chuàng)設“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍;三是學會“借力”,。協(xié)調(diào)好各處各科室關(guān)系,，聚人之智，合人之力,，使得學校各方面的工作都步入了良性軌道,，取得了較為滿意的成績。

2013,，一些經(jīng)歷,、一些成績，最終定格成一幅幅難忘的.畫面;一些曾經(jīng)的夢想,，往日的情懷,，最終成長為歲月的年輪;一些歡樂的瞬間、執(zhí)著的追求,，最終凝結(jié)成一生的記憶,。在這個和諧幸福的大家庭里，記住我們彼此給予的溫暖,、友情,、關(guān)懷、支撐和幫助,，一起面對2013的所有挑戰(zhàn)!謝謝!

文檔為doc格式,。

校長年度考核述職報告篇九

寫好。

的基本原則應該是述出你自己,。那么關(guān)于校長的年度考核述職報告要怎么寫呢?下面是本站小編為大家整理的校長年度考核述職報告范文,，歡迎閱讀。

一年來,，在縣教育局的正確領導下,，本人認真貫徹落實國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育,，嚴格執(zhí)行教育行政法規(guī)和政策,，做到政令暢通、管理民主、規(guī)范,、各項工作公開透明,，學校領導班子團結(jié)協(xié)作，管理科學民主,，學校領導之間分工合作,，各司其職，教師與教師之間,、領導與教師之間和睦共處,，校長對各項工作統(tǒng)籌兼顧，注重教育教學及管理工作,，強化崗位意識,、責任意識和廉政意識，履職盡責,，勤奮工作,，取得了一定的成績。對照南陵縣校長績效考核評價體系,，現(xiàn)將本人自評情況簡要匯報如下：

一,、抓好隊伍，共同提高,。

1,、領導班子，團結(jié)協(xié)作,。一個稱職的領導集體,，關(guān)鍵要思想一致，認識一致,，行動一致,。班子成員在工作中分工明確，各司其職,，相互溝通,，相互信任，和諧相處,。本年度班子成員自覺開展學習,，從學習中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展,加強自我管理,，以身作則,。強化責任意識、大局意識,、管理意識,、服務意識,、團結(jié)意識，一個團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀團隊正逐步形成,。

2,、加強政治學習。

本年度,，是黨員開展黨員純潔性學習教育活動年,。學校按照上級的安排，我們組織黨員老師系統(tǒng)學習,，做好學習筆記,，寫好學習心得。深入調(diào)查撰寫,。

調(diào)研報告。

認真查擺自己工作中存在的問題,，書寫自查分析報告,。并要求老師將學習和實踐結(jié)合起來引領自己，提高工作效率,。認真學習《教育法》《義務教育法》《中小學管理規(guī)程》等法律法規(guī);使老師樹立“敬業(yè)樂業(yè)奉獻求實創(chuàng)新”的工作理念,。樹立“責任心勝于能力”的理念，強化工作責任心,，相信只有責任心強的老師,，才會在教學和班級管理上下工夫想辦法，才會主動地更新自己的教育理念,，才會教出優(yōu)秀的學生,。

3、加強業(yè)務學習,。人常說：“樹人者必先強己”,。在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快,，作為知識的傳播者,，必須加強學習，樹立終身學習的理念,，擠時間,，抽時間學習提高自身素質(zhì)，今年順利完成了蕪湖市首期初中校長高級研討班的學習,，同時我還學習身邊優(yōu)秀校長的先進事跡,，時刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務的同時靜下心來搞教學研究,，力爭做學習型,、研究型校長,。

二、以人為本,，營造和諧氛圍,。

多年從事一線教學工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點,，一定要圖個心情愉快,。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起,，從不在老師面前擺架子,，閑暇時間走進辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題,，盡力去幫助他們,，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院,，教師思想有波動時都會找他們談心,，讓他們在關(guān)鍵時刻感受到來自集體的溫暖?！翱鞓返厣?，努力地工作”是我所倡導的，經(jīng)常引導老師學會知足,，學會感恩,，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅,，從而幸?？鞓返厣钪３忠活w良好的心態(tài),。提醒老師“有緣才能相聚,，用心才會珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對方著想,，都能進行換位思考,，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。

三,、常規(guī)管理,，規(guī)范科學。

1,、常規(guī)教學,，扎實細致。根據(jù)新課改的要求,，要求教師嚴格規(guī)范自己的教學,，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化,、制度化。本年度,，組織開展兩次全鎮(zhèn)期末教師業(yè)務大檢查,，對全鎮(zhèn)各校每位老師的。

教案,。

作業(yè)多次進行檢查,，并對優(yōu)秀的教師在全鎮(zhèn)進行通報表彰及在全鎮(zhèn)同學科老師中交流，達到同事之間相互學習,，提高工作能力,。規(guī)范的管理使我校的教學質(zhì)量得到了很大提高，20xx年中考,，我校在本屆畢業(yè)生整體不太樂觀的形勢下突破瓶頸,，取得了較為滿意的成績，(大統(tǒng)招5人小統(tǒng)招28人擇校4人),，受到了各級領導的充分肯定和家長的一直認可,。

2、教研活動,，扎實有效。

加強教研組建設,，是提高教學管理的一項有效措施,。我們積極開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式,。校領導堅持帶課,，堅持聽課，堅持參加教研活動,，本年度本人聽課達30多節(jié)次,。組織開展了多次教學觀摩活動課。本人主持我校承擔《南陵縣提升初中校長課程領導力行動研究》之子課題《初中數(shù)學課程計劃與教學評價的研究》課題已結(jié)題,，同時積極申報并參加了市級課題《初中師生心理健康現(xiàn)狀的原因及其對策的研究》的研究,。

3、家校攜手,，共擔責任,。由于我校留守學生較多，本年度,，我們召開了三次全校性的家長會,，每次家長會，我都精心準備,。

發(fā)言稿,。

注意與家長談話的語氣,、話語從學生的實際、家長的感受出發(fā)真誠地與家長商談溝通交流學生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因商榷解決的辦法做到曉之以情動之以理爭取家長的認同,、配合和支持,。每次家長會當看到老師與家長和諧溝通時當我們的工作得到家長的認可時當聽到家長對我們工作由衷贊揚時我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容也深深地體會到了老師價值體現(xiàn)后的愉悅心情。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位同時對家長進行孩子安全方面的教育要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師以便及時地與老師取得聯(lián)系,。時?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動使得家校的橋梁暢通了家校的關(guān)系和諧了學校的工作也得到了家長的大力支持與配合學校榮獲20xx年度蕪湖市關(guān)系新一代先進單位,。

四,、學生活動，豐富多彩,。

教育以人為本,，為了進一步促進學生全面素質(zhì)的提高，我校在努力抓好學生文化知識的基礎上,，還開展了豐富多彩的活動,。

1、開展了全校性的愛國主義教育讀書及征文評選活動,，并推薦部分作品上報縣級評選,，多篇次獲獎。

2,、開展“美德少年”評選活動,。為了讓更多的學生體會到成功的快樂，激發(fā)學生不斷進步,，我們每學期進行了兩屆“美德少年”的評選,，此項活動的開展激發(fā)學生不斷進步，他們的行為習慣都在發(fā)生著明顯的變化,，校園呈現(xiàn)出團結(jié)協(xié)作,、和諧發(fā)展的良好局面。

3,、各種比賽,。為了豐富學生的校園生活，我們舉行了七年級經(jīng)典誦讀比賽,、計算機比賽,，八年級數(shù)學競賽、英語競賽,、迎新年學生書畫比賽等豐富多彩的學科競賽活動,，激發(fā)學生的學習興趣，提升學生的綜合素質(zhì),。特別是經(jīng)典誦讀比賽,，極大地激發(fā)青少年學傳承經(jīng)典文化,、熱愛祖國悠久歷史的信念。

4,、開展了感恩教育報告會,，場面感人至深，使同學們深感只有認真學習才能感恩祖國,、感恩老師,、感恩父母。

五,、安全管理,，落到實處。

在“以人為本,，構(gòu)建和諧社會”的今天,，學生的安全更是維系著千家萬戶，關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定,。作為學校的校長,，我深知自己肩上的責任，所以要求自己的一定要盡力工作,，把學校建成家長最放心,、學生最安全的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強化責任心,，消除一切僥幸心理,，關(guān)注細節(jié)，把工作做到前面,。為了防患于未然，我們每周一集會上學校會根據(jù)季節(jié),、天氣,、周邊環(huán)境等對學生進行安全教育，每周五放學要求老師在班上強調(diào)安全,，學校和班主任老師在每次對學生進行安全教育后做好教育記錄,，學校時刻關(guān)注教育的動向，了解有關(guān)學校安全事例,，及時組織教師進行學習,，提醒教師不要好心辦壞事，提醒教師要學會控制自己的情緒,，不要因為一時的沖動惹出不必要的麻煩,，要求教師增強工作的責任心，把學校的安全工作做實,，做好,。學校與班主任,、任課教師、家長層層簽訂了安全,。

責任書,。

每逢節(jié)假日我們還給每位家長印發(fā)了《告家長書》讓家長在家照顧好學生，我們確實做到了時時講安全,，事事講安全,，確保學校無安全事故根據(jù)縣教育局的安排，按縣政府的要求組織開展了學生接送車管理工作,，積極組隊參加了縣教育局組織交通安全知識競賽活動,，組織開展了開學、期中,、期末三次安全大檢查和一次食品衛(wèi)生檢查,。

六、廉潔自律,，依法治校,。

本年度，我們能夠堅決執(zhí)行義務教育段免費,、就近入學原則,，堅決執(zhí)行上級部門制定的各種制度。加強行風建設,、規(guī)范辦學行為,，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。堅持勤為先,、廉為本,，學校經(jīng)費堅持按財務政策嚴格把關(guān)，做到該節(jié)約的節(jié)約,該用的錢花在刀刃上,極大地改善了教師的辦公及學習條件,。

一學年即將結(jié)束,，作為學校的負責人，我深感肩上責任的重大,，深感學校日常工作的艱辛與冗雜,，教學質(zhì)量、教師隊伍建設,、學生常規(guī)管理,、硬件設施添置以及擴充生源、周邊環(huán)境整合,、協(xié)調(diào)家長,、教師之間關(guān)系、處理突發(fā)性事件，再加上外出開會學習,，感覺每天的工作都帶有不確定性,，但是一年下來給我印象最深的還是老師們帶給我的感動，他們辛勤工作,、無私奉獻的身影時常在我的腦海中浮現(xiàn),，他們默默無聞，普通平凡,，但他們充滿愛心,，團結(jié)協(xié)作，具有強烈的敬業(yè)精神,、團隊意識,，他們可愛、可敬用自己的實際行動詮釋者人民教師的光榮職責,。我很感謝這些老師的付出,，是他們用自己的實際行動給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，是他們時刻讓我感受到集體的溫暖,，給了我工作的不竭動力,。

七、存在的問題及今后的設想：

作為校長,，我越來越深刻地感受到責任的份量,，工作的不足與今后的設想：

1、學校校園標準化建設需加強,，綜合樓,、運動場的建設迫在眉睫，作為20xx年度班班通建設學校,，還需要添置必要的辦公設備及教學設備,，但經(jīng)費嚴重不足。

2,、學生生源不夠穩(wěn)定,，來源比較復雜，家庭教育跟不上影響學校教育,。

3.學校領導、教師外出聽課,、學習的機會較少,，應該多為他們提供機會，走出去參觀學習,，開闊視野,，提高素質(zhì)。

4、校長的職責還未完全盡到,，離黨的要求還不夠,，需要不斷學習，增強工作的動力,。

5,、學校工作創(chuàng)新的力度不夠。

新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn),，我決心努力以良好的心態(tài),，充分的熱情，去做每天平凡的工作,，不斷探索,、奮力求成，用自己所做的每一件事,，去詮釋校長責任的份量,，讓弋江中心初中在奮進中追求創(chuàng)新，力爭辦人民滿意的學校,。

20xx-20xx學年,，在區(qū)教育工委和教育局的正確領導和帶領下，在全體教職員工的支持及配合下,，身為小,、特、幼“三教”的校長,，一方面能不斷加強政治,、業(yè)務學習，提高自己的政治覺悟和理論水平,，另一方面,，嚴格要求自己，自省自律,，努力工作,，并積極為教職工辦好事、辦實事,，做師生的貼心人,，調(diào)動了我校教職工熱愛學校、敬崗愛業(yè),、享受工作,、享受生活的熱情。

回顧一學年來的工作,，從德,、能、勤、績,、廉,、學六個方面對自己進行總結(jié)，既是對過去工作的檢討,，也是對自己今后工作的促進,。

【德】反映了一個人的思想覺悟、工作作風和道德品質(zhì),。我努力從本職工作做起,，不斷加強學習，有較強的事業(yè)心和責任感,，盡職盡責地完成各項工作,。堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界,，在踏踏實實做事上要有新成效”,。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同學校,、同事業(yè)的關(guān)系,，把實現(xiàn)個人的人生價值與服從上級領導的安排和開創(chuàng)教育工作新局面緊密地結(jié)合起來，在工作和事業(yè)面前顧全大局,，不爭名奪利,，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求,、保持良好的道德情操密切相關(guān),。我只有更加努力工作，讓老師們的心血和汗水獲得應有的回報,，才能表達我的感激之情,。

【能】一個人綜合素質(zhì)的高低，工作能力的強弱,，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務,。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。1.堅持不懈加強理論學習,、提高理論素質(zhì),。2.深入學校、課堂了解教師,，掌握學校和學生的實際情況,，為正確履行校長工作提供真實依據(jù)，力保師生,、學校財產(chǎn)安全，狠抓教育教學質(zhì)量，促進學生的習慣養(yǎng)成教育,。3.珍惜團結(jié)局面,、維護和諧穩(wěn)定，一個學校只要團結(jié)共事,，形成一個和諧氛圍才能大家心情舒暢地開展工作,，在工作中我嚴格要求自己，大力支持教師們做好各項工作,。4.十分注意保持與全體教師經(jīng)常性的溝通,，經(jīng)常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持,、相互幫助,、相互配合，使老師們工作心情舒暢,、精神振奮,。5.注意聽取方方面面的意見，特別是反面或不同意見,，這樣不僅是對別人的尊重,，更重要的是對完善自己的工作思路，將起到積極的作用,。(指導員年度述職報告),。

【勤】反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔任校長以來,，我始終保持良好的精神狀態(tài),，能努力把上級對我的重托，廣大師生,、家長對我的厚望,，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中,。以校為家,，在工作中得以充分體現(xiàn)，工作中勤奮認真,，勤勞奮進,，以身作則，從不搞特殊化,，上班時早來晚走已是我30多年養(yǎng)成的良好習慣,。

【績】一學年來，學校也取得了一定的成績：20xx年5月我校以94.5的高分通過廈門市義務教育標準化學校評估驗收;我校獲20xx年海滄區(qū)學生電子制作團體第一名,，廈門市團體第三名;曾惠娟老師獲海滄區(qū)語文教師技能大賽特等獎;曾惠娟老師和許曉姍老師獲廈門市小學教師技能大賽三等獎,。

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