每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

感恩老師初一篇一

出此刻我們生命中的教師有很多,，不僅僅是我們學(xué)校里的教師,，同樣，我們生活中也有很多教師,，對(duì)于我們成長(zhǎng)路上的教師,，我們都要懂得感恩,。

感恩您，教師,，在學(xué)校里,，是教師教我們認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)的拼音，教我們認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)漢字,，感恩教師,，因?yàn)橛心庞辛宋覀兊淖聣殉砷L(zhǎng),，我們?cè)谀慕虒?dǎo)下一日日的成長(zhǎng),，因?yàn)橛辛私處熌覀儾胚M(jìn)入了一個(gè)奇妙的漢字世界,。我們要感恩您,，教師，因?yàn)槟銈儫o(wú)私的奉獻(xiàn),，才有了今日的我們,。

是誰(shuí)在課堂上不顧自己的身體，生著病,，發(fā)著燒依舊堅(jiān)持著在給我們上課,，只是為了不讓我們落下知識(shí)點(diǎn)，課堂上,，教師沙啞的聲音響在我們的耳畔，我們聽(tīng)得分明,，那是教師的堅(jiān)持,，他隱忍著咳嗽,，不停的為我們講解著課本上的資料。感激您,，我們的教師,，因?yàn)槟銈兊谋M職盡擇才成就了此刻的我們。

我們要感激教我們知識(shí)的教師,，同樣也要感激生活中告訴我們?nèi)绾巫鋈俗鍪碌慕處?，這些教師，可能是我們身邊熟悉的人,，但也可能只是一個(gè)陌生人,。

可是就是他們的一舉一動(dòng)，就是那一句讓我們感觸頗多的話(huà),，就是那一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,，也許就讓我們感動(dòng)，世間的溫暖無(wú)處無(wú)在,。

你瞧,，就是在一個(gè)雨天，可就在這個(gè)雨天里,，你忘記帶上了傘,，就在你以為這場(chǎng)大雨會(huì)將你淋個(gè)濕透的時(shí)候，突然間,，一個(gè)陌生人無(wú)聲的為你遮上了雨傘,，讓這個(gè)下著暴雨的世界都溫暖了起來(lái)。也就是著這一瞬間,，這個(gè)陌生人教會(huì)了我們,，要以一顆善良的心來(lái)應(yīng)對(duì)世界，讓我們?nèi)鬟f這份善良,，感受這份溫暖,。

感激您，陌生的教師,，因?yàn)槟粋€(gè)善心的舉動(dòng),，溫暖了世界。

感恩老師初一篇二

九月份,，我?guī)е碌南Ｍ蛨?jiān)定的信念,，毅然走進(jìn)段村初級(jí)中學(xué)，映入眼簾的是干凈的校園,、熱情的老師和可愛(ài)的同學(xué)們,，他們使我重新燃起對(duì)未來(lái)的渴望，喚起了我對(duì)理想的憧憬,，我暗暗發(fā)誓：我要追尋我的夢(mèng)想,。

過(guò)了一個(gè)多月,，我一直處于興奮狀態(tài)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作都得到了老師們的夸獎(jiǎng)和認(rèn)可,?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，原形畢露,，那個(gè)癡迷于游戲的我終究受不了誘惑,，我又一次墮落了——上課走神，作業(yè)不做,，連上課的眼神都沒(méi)了光澤,。

那天，下起了雨,，越下越愁,，我坐在窗邊定眼向外望去，樹(shù)上的葉子早已掉光,，顯得如此憔悴,，瞬間都奄奄一息了，“許老師叫你,?！币宦曂蝗缙鋪?lái)的喊聲打斷了我的思緒，我原以為許老師會(huì)對(duì)我大聲呵斥,，因?yàn)槲抑雷罱蠋熞恢痹陉P(guān)注我,，我的一舉一動(dòng)她肯定不滿(mǎn)意。然而我聽(tīng)到的卻是柔聲細(xì)語(yǔ),，那聲音里包含著對(duì)我的同情,，飽含著對(duì)我的無(wú)微不至的愛(ài)。那時(shí)我是如此的平靜,，如此的聽(tīng)話(huà),。從那一次我才懂得了什么叫親情，什么叫關(guān)愛(ài),。

我是一個(gè)單親貧困家庭,，小時(shí)候就失去了母愛(ài)，由于各種原因,，爸爸對(duì)我倍加嚴(yán)厲,，然而他對(duì)我嚴(yán)厲卻換來(lái)了我的變本加厲，我倆之間隔了一層厚壁,，感情有了隔膜,。許老師的話(huà)語(yǔ)猶如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)著我干枯的心靈，讓我感受到春天般的溫暖，“誰(shuí)都會(huì)有錯(cuò),，錯(cuò)了能及時(shí)改正還來(lái)得及,，愿意和我做朋友嗎？我愿意做你生活中的朋友,，你愿意嗎？”然后我們從家庭談到了人生,，老師用實(shí)際經(jīng)驗(yàn)讓我不再迷惘,，有了前進(jìn)的方向。

這一次談話(huà)足足兩個(gè)小時(shí),，我們談的投機(jī),，談的默契，其間又增添了對(duì)對(duì)方的信任,，彼此無(wú)話(huà)不談,。最后老師用那纖細(xì)的手撫摸著我的后背，為我撣去了衣服上的灰塵,，把我擁在懷里,，霎那間，我感受到了從未感受到的母愛(ài),，我終于張開(kāi)了雙臂緊緊擁在了她的懷里,，我多想讓時(shí)間停留在此刻，讓我多次感受這份難忘的母愛(ài),，我哽咽了,。

隨后，課堂上總能看到老師圍繞在我的桌旁的身影,，每次到辦公室我總會(huì)聽(tīng)到老師那關(guān)切的話(huà)語(yǔ),，作業(yè)本上那紅紅的大字“我看好你哦”一直激勵(lì)著我改變自己。

老師,，您站在三尺講臺(tái)上,，用抑揚(yáng)頓挫的聲音每天演繹著一個(gè)動(dòng)人的故事，老師,，您就像淙淙細(xì)水,，滋潤(rùn)著我干涸的幼苗，您雖不是親人,，卻勝是親人,，勿忘恩師。

感恩老師初一篇三

星期六下午,，“四人組”在一個(gè)屋檐下,，東忙忙，西做做，就是希望在星期一的時(shí)候,，給老師一個(gè)驚喜,。當(dāng)天先把事情全都說(shuō)好，再一個(gè)一個(gè)開(kāi)始制作應(yīng)該要完成的事情,，有的做花瓣,，有的做卡片......。

好不容易把事情說(shuō)好且規(guī)劃好,，但看著窗外的傾盆大雨,，就想到臺(tái)風(fēng)即將到來(lái)，深怕當(dāng)天無(wú)法進(jìn)行活動(dòng),。因此趕快把室內(nèi)的活動(dòng)一起想好,，不過(guò)戶(hù)外的活動(dòng)比較精彩，只能希望當(dāng)天臺(tái)風(fēng)不要來(lái),。

可能老天知道我們的心意,，才把原本要下狂風(fēng)暴雨改為平安無(wú)事。一早大家手忙腳亂的一一把東西準(zhǔn)備好,，而一旁什么也不知道的老師,，只是一聽(tīng)見(jiàn)一通要去打掃科學(xué)館的電話(huà)，就氣沖沖的叫我們打掃,，而可憐的主辦人——荏蓉,，哭喪著臉和老師苦苦求了老半天，終于老師愿意讓出一節(jié)課的時(shí)間,，給大家舉辦活動(dòng),。

在準(zhǔn)備時(shí)，或許大家太有心,，反而混亂了起來(lái),，因此我和家羽使出許多辦法，例如：不乖的人,，就要和老師說(shuō)“我愛(ài)您”,，抱抱老師等。終于治好了,，我們能治好這么多男同學(xué),，這份功勞，連給十張“慈小好兒童”都不夠吧,！

幾分鐘后,，老師的腳步聲一步一步接近，“門(mén)神”的警訊一次一次傳來(lái),，我?guī)ьI(lǐng)大家,，排好兩排，關(guān)上電燈，都不出聲,。慢慢的,，悄悄的，門(mén)打開(kāi)了,，一位戴著黃色頭飾的大美女走進(jìn)來(lái),，美麗的紙花瓣散落在美女身上，這位美女一直笑呢,！

感恩老師初一篇四

在我的的一生中,，最值得感謝的除了親身父母，其次就是我的老師了,。

我的班主任方老師，您雖然沒(méi)有出眾的外貌,，更沒(méi)有令人羨慕的家產(chǎn),，但你卻有著顆高尚的心。你用這顆心,，嘔心瀝血地教會(huì)了我們知識(shí)和德道品質(zhì),。是您，如一盞明燈,，把我們學(xué)會(huì)從黑暗中離開(kāi),，用知識(shí)來(lái)豐富我們的思想，用知識(shí)點(diǎn)明我們的人生,。

記得我剛?cè)藢W(xué)時(shí),，基個(gè)人就是一個(gè)“丑小鴨”，雖然每二人上課認(rèn)真,，卻總是因?yàn)槟懶《桓冶磉_(dá),。我這個(gè)拘謹(jǐn)羞澀的人從而使得老師的關(guān)注，她總是不斷鼓勵(lì)我,，不厭其原也指點(diǎn)我,。漸漸地，我也改掉了粗心自滿(mǎn)的習(xí)慣,，我還豁然開(kāi)朗,，變得活潑健康了！勇氣鼓足的我不會(huì)的題也會(huì)向老師請(qǐng)教,，必須刨根問(wèn)底才肯罷休,。每歡茅塞頓開(kāi)的我都會(huì)興奮不已，漸漸地,，我在班黑成績(jī)也出類(lèi)發(fā)萃,。

感謝您，老師，您不由被我比作蠟燭,，因?yàn)槟腿绺灎T一般,，把光亮給別人，自己卻頂燃到底,，或許您又在思考,，又在思考用明天那堂課如何講解的更透徹?；蛟S,，您又在想，正盤(pán)算著班里學(xué)習(xí)計(jì)劃,。尤其是接近期末考試時(shí),，您更是辛苦了，可能常常批改作業(yè)到半夜巧為了神圣的職業(yè),，每天埋頭苦干,，您頭上的皺紋不知不覺(jué)的爬上額頭，那一縷白發(fā)也悄悄爬上了那一頭烏黑亮麗的頭上,。

我似乎感到我們這所小學(xué)就是一座鑄就人才的地方,，因?yàn)檫@里有您和那些老師一個(gè)個(gè)的團(tuán)結(jié)能干。是誰(shuí)為我付出了諸多的辛勤和汗水才換取同學(xué)們一個(gè)個(gè)大有作為,？這就是老師啊,，感謝您老師，我會(huì)用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的無(wú)私,！

感恩老師初一篇五

老師,，多么神圣的字眼，您像辛勤的園丁,，不顧自己的辛苦,，一心想著怎樣才能培育出美麗的花朵。老師,，您像一只春蠶,，把自己的青春奉獻(xiàn)給我們，教我們知識(shí),，讓我們成為國(guó)家棟梁,。

老師，您像燃燒的蠟燭,，照亮我們的美好前途,。每當(dāng)想起您工作到深夜還沒(méi)有睡下，我們都非常感動(dòng),，我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到自豪,。老師,，您講的課是那么生動(dòng)、有趣,，聽(tīng)不完,，也聽(tīng)不厭；您的課就像一把金鑰匙,，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),。您犧牲了自己，讓我們學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí),。___先生曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)他的老師“我總還時(shí)時(shí)記起他,，他的性格，在我眼里和心理是偉大的,，雖然他的姓名并不為多少人知道,。他所改的講義，我曾訂成三厚本,，收藏著,，將作為永遠(yuǎn)的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的墻上,，書(shū)桌對(duì)面，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話(huà)來(lái),?！蔽业睦蠋煟汪斞赶壬f(shuō)的一樣,，他的姓名也不為多少人知道,，而他對(duì)我的關(guān)心卻讓我難以忘懷。就在一個(gè)大雪像鵝毛一樣的在空中飛舞的季節(jié),，正是臨近期末考試的時(shí)候,，我馬馬虎虎的看了看書(shū)，整天游手好閑,，只知道吃喝玩樂(lè),，毫不管過(guò)兩天就要考試。終于,，考試的那天到了,，我簡(jiǎn)略的看了看考試的題目，覺(jué)得很簡(jiǎn)單,，便粗心大意的做了起來(lái),，不一會(huì)兒我就做完了。

到了拿試卷的那一天,，我才知道我考的很差,。我哭了,，因?yàn)槲也桓一丶摇３隽诵ｉT(mén),，我就不敢再走了,。老師，您看到我微笑著走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子,，世上沒(méi)有常勝將軍,，你懂嗎？沒(méi)事,，我送你回家,。”當(dāng)老師您說(shuō)完時(shí),，我就在心里對(duì)自己說(shuō)：“下次一定要考好,，老師，謝謝您,?！?/p>

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再對(duì)您說(shuō)一句：“老師,，您辛苦了,，我們感謝您?！?/p>

感恩老師初一篇六

如果說(shuō)我還是一朵含苞未放的花朵,，那么，那一陣陣指引著我盛開(kāi)的風(fēng),，就是她,。我從小到大唯一一個(gè)最恨也是最

愛(ài)

的老師。她有著一個(gè)看似平凡卻是那么獨(dú)特的名字,。徐平,。這一個(gè)才帶了我七個(gè)月多一點(diǎn)的老師，卻教會(huì)了我很多很多從來(lái)未學(xué)過(guò)的東西與道理,。記得九月一號(hào)的那天,，一眼望去，那一個(gè)嬌小而看似和藹的老師竟讓我覺(jué)得慶幸,?？墒牵f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,，這個(gè)有著可親面孔的老師,，卻是骨子里透著師長(zhǎng)的嚴(yán)格與慈愛(ài)。她是一陣教會(huì)我們挺直腰板的風(fēng),，凜冽無(wú)情卻溫暖,?！澳銈円浀靡痪湓?huà)，一輩子地記得,。沒(méi)有人值得你去為了他或者她而放棄你的前途與事業(yè),。”緊皺眉頭而眼里透著焦急與關(guān)心的眼神不停地掃視著每一雙看著她的眼睛,，手因?yàn)檎Z(yǔ)氣的抬高,、恰似害怕我們聽(tīng)不進(jìn)去的擺動(dòng)幅度情不自禁地越來(lái)越激動(dòng)。她讓我們明白,，要在這個(gè)社會(huì)上生存,，與他人斗爭(zhēng)，就要勇敢地挺直腰板,，迎來(lái)那些暴風(fēng)

雨

與誘惑,。我們要學(xué)會(huì)拒絕，我們要學(xué)會(huì)為自己的未來(lái)打算,，我們要走直自己的路,，努力盛放自己的花瓣。老師她,，是希望我們這樣吧,。她是一陣教會(huì)我們?cè)撊绾螌?duì)待愛(ài)的風(fēng)，坦白而真切,?！霸谌说牡缆分校瑳](méi)有過(guò)不去的坎,，沒(méi)有跨不過(guò)的橋。如果你認(rèn)為你的死可以讓世界所有人傷心難過(guò),，讓地球停止運(yùn)轉(zhuǎn),，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你的死只能是讓愛(ài)你的人傷心而已,。地球還是不停地轉(zhuǎn)動(dòng),，日子還是繼續(xù)度過(guò)?！边@是今天,，她教我們的話(huà)。因?yàn)閤x中學(xué)的一名女學(xué)生跳樓而使她對(duì)我們說(shuō)出了這一番話(huà),。世界如大海,，而我們只是大海中的一顆小水滴，或者只是一丁點(diǎn)水蒸氣罷了,?？墒?，沒(méi)有我們的匯聚，大海也是無(wú)法呈現(xiàn),。所以,，我們要努力

珍惜

這生命，說(shuō)得迷信點(diǎn),，就是珍惜今生,。“如果你不是君子,，那么你就當(dāng)一個(gè)小人,，認(rèn)真做好現(xiàn)在的事，做好現(xiàn)在應(yīng)該所做的事,?！彼谥械男∪瞬⒎俏覀円恢闭J(rèn)為的小人,。一個(gè)對(duì)未來(lái)迷茫的人,，不知道下一刻的步驟時(shí)，那么就不必去煩惱,，努力地對(duì)待現(xiàn)在,，對(duì)待此刻。她是一陣教會(huì)我們?cè)趺磳?duì)待未來(lái)的風(fēng),，可以讓人覺(jué)得安心,。“人生的路很長(zhǎng),，雖然這次你沒(méi)有成功,，但是通向你成功的道路還有很多很多條。所以不要放棄,。放棄了也就是一無(wú)所有,。”老師的話(huà)讓中考前的我們感到了安心與信心,。是呵,。人生還有那么那么長(zhǎng)的路。只要有夢(mèng)想'相關(guān)的作文"夢(mèng)想的支撐,，那么就沒(méi)有

什么

可以阻擋我們前進(jìn)的'路,。這條路不行，那就換一條路,，直到行為止,。老師她是想告訴我們這些吧。她是一陣教會(huì)我們?cè)诖?相關(guān)的作文"青春期時(shí)如何對(duì)待一切情感的風(fēng),。毫無(wú)苦澀之談,?！澳銈儸F(xiàn)在還太小了。有一些事情真的不像你們現(xiàn)在

想象

的那般美好,。以前我?guī)У陌嗟膬蓚€(gè)學(xué)生就是因?yàn)樵鐟?，而害了兩個(gè)人的前途，到后來(lái),，又你們所說(shuō)的愛(ài)變成了互相怨恨與爭(zhēng)吵,。”“老師想告訴你們,，等你們長(zhǎng)大成家以后,，如果覺(jué)得自己和你的另一半可以給你們將來(lái)的孩子帶來(lái)溫馨的家庭環(huán)境的話(huà)，那么你們才能要孩子,，要不然,，真的不要要孩子了。這樣,，無(wú)辜的是孩子,。”老師她說(shuō),，她對(duì)這些

話(huà)題

可以大方地跟我們交談,，她不會(huì)像

其他

老師般逃避。老師她,，很好,。真的，至少教會(huì)了我現(xiàn)在的路該怎么走,，也為我們將來(lái)的路打下了很深的基礎(chǔ),，她在指引我們走向成功與溫暖。如今中考已經(jīng)結(jié)束了,。還記得中考前的幾天深圳一直在下雨,，可是到了21號(hào)，夏至呵,。不出所料的晴天，大太陽(yáng),，一片片陽(yáng)光灑進(jìn)教室,，刺激

同學(xué)

們的眼睛也許是為同學(xué)們打氣吧。雖然對(duì)這次還是蠻有信心的,。畢竟,，在老師的幫助下會(huì)很順利地通過(guò)的。在這里,，想對(duì)我們的徐老師說(shuō)：“謝謝您,。您教會(huì)了我太多太多,。這樣會(huì)在我的成長(zhǎng)道路上有著很深的影響?！睂?lái),，現(xiàn)在，過(guò)去,。因?yàn)橛欣蠋?，所以才?huì)那么順利地度過(guò)這一年和中考。老師,，我們將來(lái)會(huì)綻放成為比大波斯菊還要漂亮的花,，是嗎?老師，我愛(ài)你,。愛(ài)這陣溫暖溫馨甜蜜苦味歡樂(lè)的風(fēng),。

感恩老師初一篇七

一個(gè)本應(yīng)寧?kù)o祥和的，隨著___的突然襲擊而被打破了,。我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃也被打亂了,，開(kāi)始了空中課堂。在學(xué)習(xí)難免會(huì)分心,，因此,，我的成績(jī)下滑非常快,。這不,，因?yàn)榘l(fā)到微信上的數(shù)學(xué)改錯(cuò)不認(rèn)真，老師生氣了,，我的里就增加了抄寫(xiě)這一項(xiàng),。

一個(gè)星期四的晚上，又該交數(shù)學(xué)改錯(cuò)了,，這次的改錯(cuò)里有要抄20遍基礎(chǔ)題的任務(wù),。當(dāng)時(shí)，我心里想：一個(gè)改錯(cuò),，還要抄,，抄這東西有什么用啊,！于是我就龍飛鳳舞地糊弄了20遍,，又潦草地改了后面的幾道題，準(zhǔn)備提交,。不行,，萬(wàn)一老師罵我怎么辦？此時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng),，拍一個(gè)模糊不清的不就好了嗎,，反正老師也看不清。我就拿起了,，竊喜著拍出了一張很模糊的照片,，發(fā)給了老師。直到睡覺(jué)前,，老師也沒(méi)有回復(fù),，這下糊弄過(guò)去了，于是我就安心地去睡覺(jué)了,。

第二天早上,，在早鍛煉之后，我性地關(guān)掉了視頻,，拿起手機(jī),，無(wú)聊地刷著微信，突然間看到上方彈出來(lái)一個(gè)方框,，是數(shù)學(xué)老師,！你的拍照然后我懷著疑惑而又不安的點(diǎn)開(kāi)了與老師的聊天，看見(jiàn)老師回了一句：你的拍照技術(shù)太爛啦,！后面還加了一個(gè)捂臉的表情,，并且還指出了我作業(yè)中的幾個(gè)問(wèn)題。頓時(shí),，羞愧涌上我的心頭：我這么不認(rèn)真地對(duì)待作業(yè),，老師卻依然如此盡職盡責(zé)地認(rèn)真批改我的作業(yè)，那我是不是也應(yīng)該不辜負(fù)老師的辛勤付出,？人,，總要學(xué)會(huì)，我的內(nèi)心涌起了對(duì)老師的感恩之情,。

隨著__的好轉(zhuǎn),，我們終于可以回到繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)生活了。剛返校的那一天,，老師早已在宿舍我們的到來(lái),。看著老師微微發(fā)抖的雙腿,，看著老師臉上滿(mǎn)布的皺紋,，看著老師疲憊的眼神，老師應(yīng)該在這里等了很久了吧,？！當(dāng)我氣喘吁吁地拿著兩個(gè)大箱子進(jìn)屋子的時(shí)候，老師緩緩走過(guò)來(lái),，把我的箱子放到床位上,，細(xì)致地跟我講述了返校后的有哪些注意事項(xiàng)等等。此時(shí),，我的心里又涌起了對(duì)老師的感恩之情,。

一模之后，老師又為我們講試卷,，分析成績(jī),，想盡辦法為我們找失分的原因,。他還把我叫到,，一對(duì)一地拿著各科成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)為我分析。這個(gè)學(xué)科是你的弱勢(shì)學(xué)科,，你課間或者自習(xí)的時(shí)候去做點(diǎn)題,，有不會(huì)的問(wèn),，問(wèn)老師老師一邊說(shuō)著，一邊拿著鉛筆在我的成績(jī)條上畫(huà)圈畫(huà)線(xiàn)他端坐在椅子上,，低著頭,，一絲不茍地分析著每一個(gè)數(shù)據(jù)。此時(shí),，我的心里再一次涌起了對(duì)老師的感恩之情,。

如今，我還在為中考奮斗著,，為了我更好的,，為了不辜負(fù)老師的辛勤付出，我拼盡了全力,。一日為師,，終身為父師恩似海，我感恩老師對(duì)我的認(rèn)真負(fù)責(zé),，感恩老師對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心,，感恩老師為我辛勤的付出。

老師,，謝謝您,，您帶給了我很多，也幫助了我很多,。

感恩老師初一篇八

王老師個(gè)子不是很高;烏黑的,，扎成辮子的頭發(fā);黑亮的眼睛，戴著個(gè)眼鏡,。

最令我難忘的有以下一些事：

在我上初一的第一天,，我在班里掃地時(shí),，王老師叫我一聲，我當(dāng)時(shí)心里非常害怕,，但是我記得,，我沒(méi)有做錯(cuò)任何事。我只好懷著忐忑不安的心情來(lái)到王老師面前,，王老師說(shuō)：“高宇豪,，你當(dāng)咱們班的學(xué)生會(huì)委員行嗎?”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了非常高興，因?yàn)槲疑蠈W(xué)以來(lái),，第一次當(dāng)了這么大的官,，我馬上就同意了。我當(dāng)上了以后,，王老師沒(méi)少花功夫,，教我如何當(dāng)?shù)酶谩５且驗(yàn)槲业男愿耜P(guān)系,，所以不到一個(gè)學(xué)期我就被撤了,，我感覺(jué)我非常對(duì)不起王老師。

王老師對(duì)我平時(shí)也特別關(guān)照,。有一天,，在班里上英語(yǔ)課時(shí)，我忘了帶英語(yǔ)書(shū)了,。我只好和同學(xué)看了一本,，我害怕被王老師發(fā)現(xiàn)。但是紙沒(méi)能包住火,，還是被發(fā)現(xiàn)了,，王老師問(wèn)我：“書(shū)呢?”，我哆哆嗦嗦說(shuō)了一聲：“忘......忘了帶了,?！蔽乙詾闀?huì)被罵一頓，但是王老師二話(huà)沒(méi)說(shuō),，“啪”的一聲,，把她的書(shū)放在我的桌子上，當(dāng)時(shí)我嚇得,，不敢用手去碰書(shū),，但是我最終還是碰了那本書(shū)......

這件事像烙印一樣，印在我的心上,，讓我久久不能忘記,。

王老師我不會(huì)忘記你的，一路有你陪伴真好,，謝謝你!

老師,，我想對(duì)你說(shuō),。

每次上課，您都會(huì)緊板著臉,，看著您那張冷若冰霜的面孔,，我們就是有再高興的心情，也會(huì)被您這張冷臉給驅(qū)逐的無(wú)影無(wú)蹤了,。每次您批改作業(yè)時(shí)，批到一些字跡工整,，正確率高得作業(yè)時(shí),，您臉上連個(gè)曇花一現(xiàn)的笑容都不肯露一露，然而,，您批到一些寫(xiě)的不太好的作業(yè)時(shí),，您眉間的陰云只會(huì)愈來(lái)愈凝重，我真想問(wèn)一問(wèn)您老師,，面對(duì)這些質(zhì)量參差不齊的作業(yè),，您心情難道就沒(méi)有任何的波動(dòng)嗎?難道對(duì)于寫(xiě)得好的作業(yè)給予一個(gè)笑容對(duì)您來(lái)說(shuō)就那么難嗎?記得有一次考試，我們班考的挺不錯(cuò),，大家都挺高興的,，可您呢?好像一點(diǎn)也不高興似的，就連給予我們班同學(xué)鼓勵(lì)時(shí),，也是用生硬的語(yǔ)言和冰冷的面孔完成的,。我多么渴望您能用燦爛地笑容和熱情的語(yǔ)言鼓勵(lì)我們啊!

有時(shí)我會(huì)想，楊老師不愛(ài)笑是有什么原因嗎?

一次我去老師辦公室抱本子,，意外的看見(jiàn)了您辦公桌上的職業(yè)照,，啊!多美啊!只見(jiàn)照片上的您滿(mǎn)面笑容，春風(fēng)洋溢,，顯的那么和藹可親,，那么善解人意，與我們的母親沒(méi)有任何差別!看到這張照片,，我多么希望,，您能以這樣的面容對(duì)大家啊!楊老師，微笑吧,，您會(huì)發(fā)現(xiàn)天空比以往更博大寬廣,，花兒比以往開(kāi)的更加絢麗芬芳。只要您微笑了,，您會(huì)變得更年輕,，更有活力!您的學(xué)生會(huì)更加愛(ài)戴您!

請(qǐng)相信我把，楊老師!請(qǐng)您盡情的揚(yáng)起您的嘴角,，敞開(kāi)您的胸懷,，放松您的心情,，在這明媚的陽(yáng)光下，在這溫暖的春風(fēng)里,，盡情的笑吧!

我的班主任,。

時(shí)間已經(jīng)過(guò)去快兩年了，閉上眼,，我還能清晰地看到她那親切的面容和身影——我小學(xué)的班主任趙鴻蘭老師,。

在我的記憶中，趙老師是個(gè)十分和藹,，十分負(fù)責(zé)的老師,。她已臨近退休，胖胖的臉頰上總是綻開(kāi)著笑容,，兩只溫暖明亮的大眼睛里盛滿(mǎn)笑意,。

我小時(shí)候真不懂事，趙老師待我們卻那么的好,。

有一次上語(yǔ)文課,，趙老師讓全班背課文。那次我根本沒(méi)有認(rèn)真地背,，而是貓著腦袋在底上津津有味地偷看《兒童文學(xué)》,。趙老師走下講臺(tái)巡視，我正被《兒童文學(xué)》中那精彩的故事所吸引,，根本沒(méi)有注意到趙老師早已站在了我的身旁,。

“衛(wèi)薇.你怎么不背書(shū)呀?”

我一愣，扭頭一看,，趙老師正平靜地看著我的位子,。我急忙將那本《兒童文學(xué)》收了起來(lái)。

然而趙老師并沒(méi)有沒(méi)收我的書(shū),，只是輕輕地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在是上課,，你看，同學(xué)們都那么認(rèn)真地背書(shū),，而你卻因?yàn)榭础秲和膶W(xué)》浪費(fèi)了寶貴的課上時(shí)間?，F(xiàn)在快背書(shū)吧，《松坊溪的冬天》這篇課文很有趣呢!”

后來(lái),，我趕緊背書(shū),，終于在下課前將那篇《松坊溪的冬天》背了下來(lái)。

“下雪了,。雪降落在松坊溪上了,。像柳絮一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪……”至今,，我還記得那些優(yōu)美的詩(shī)一樣的句子,。

下課的時(shí)候,，趙老師還經(jīng)常參與我們的游戲活動(dòng)。有一次她……那天上操前,，我們幾個(gè)女生在操場(chǎng)上玩猜人的游戲,。忽然，兩只胖胖的手捂住了我的眼睛,。當(dāng)我想了半天也不知是誰(shuí)時(shí),，手松開(kāi)了。我回頭一看,，竟是趙老師,，她正咧著嘴朝我笑呢。趙老師沒(méi)有那些老老師的架子,，真像是我們的大朋友呢!

在寒暑假中，她領(lǐng)著我們出去玩,，周口店,、中華民族園、紅螺寺,，都留下了我們的點(diǎn)點(diǎn)足跡,。

畢業(yè)考試的那段日子里，我們又緊張又著急,，趙老師一直為我們打氣加油,，帶著病幫我們認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備?？荚嚱Y(jié)束了,，我們班的語(yǔ)文成績(jī)考得十分理想，排在全區(qū)的第一名,，我也考了96.5分的好成績(jī),。

升人中學(xué)了，我是多么懷念我小學(xué)的趙老師啊!她是不是已經(jīng)退休了?身體不知道好不好?雖然已有很久沒(méi)有見(jiàn)到她了,，可她那甜甜的微笑,，諄諄的教誨，使我永遠(yuǎn)不能忘懷,。

啊,，趙老師，我的良師諍友!

老師的眼睛,。

我們的數(shù)學(xué)老師張老師有一雙令人生畏的眼睛,。

張老師的個(gè)子很高，瘦瘦的,，連白白凈凈的,，眼睛不大,，卻很有神采。

記得張老師剛教我們不久,，碰見(jiàn)張老師,，眼睛總是不敢與他對(duì)視。有一次上課,，張老師提了一個(gè)問(wèn)題,，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也情不自禁的舉起拉手,，但心里卻不停地想著：“張老師,，可別叫我啊!我不知道自己答案對(duì)不對(duì)!”哪知張老師偏偏叫了我。我站了起來(lái),，同學(xué)們的目光都齊刷刷的落到我身上,。我心里慌亂極了，臉紅紅的,，頭也不敢抬起來(lái),，回答的結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次,，聲音小得像蚊子似的,。我偷偷地瞄一眼張老師，發(fā)現(xiàn)他那雙眼正望著我,，好像在說(shuō)：“別急,，慢慢說(shuō)?！蔽一艁y的心頓時(shí)平靜多了,。我鼓起勇氣，說(shuō)出了心里想說(shuō)的答案,。張老師滿(mǎn)意地笑啦!

張老師的眼睛確實(shí)有令人生畏的時(shí)候,。有一次，在課堂上,，我因一件小事和同桌吵了起來(lái),，聲音雖然不大，但還是被張老師聽(tīng)見(jiàn)了,。他眉毛往上一挑,，一道嚴(yán)厲的目光直射向我。我羞愧地低下頭,，聚精會(huì)神地聽(tīng)起課來(lái),。

張老師的眼睛，也是蘊(yùn)含著火一般熱情的眼睛。他那閃爍著智慧光芒的眼睛就像夜空一閃一閃的星星,，將我一步步引向了一個(gè)廣闊的知識(shí)海洋,。

老師。

老師是那辛勤耕耘的園丁,，她用自己的汗水和血汗?jié)补嘀覀冞@些祖國(guó)的花朵,。老師把知識(shí)傳授給了我，而自己卻無(wú)怨無(wú)悔,，每天托著疲憊的身軀給我講課,，批改作業(yè)，是您,，我的老師在黑暗的路上亮起一盞燈,，引領(lǐng)我走向正確的道路;是您在學(xué)習(xí)的道路上為我披荊斬棘，開(kāi)拓道路,。如果沒(méi)有老師,，我就不會(huì)得到這些既豐富我內(nèi)心世界又有趣的知識(shí)了。

老師更教會(huì)了我怎樣做人,，有一次,，我吃完?yáng)|西的垃圾袋隨手就扔了，正巧老師看見(jiàn)了,，她不但沒(méi)有生氣，還心平氣和地跟我說(shuō)：“亂扔垃圾是不對(duì)的,，如果人人都扔一個(gè)垃圾袋,，那就破壞了城市綠化，也就破壞了大自然的美,，知道嗎?”我當(dāng)時(shí)只好似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，那時(shí)我還是個(gè)無(wú)知的小女孩，現(xiàn)在長(zhǎng)大了,，才知道老師說(shuō)的是很有道理的,。如果沒(méi)有老師，我就不會(huì)明白做人的道理,，不會(huì)明白做人的品德,。

老師，謝謝您教會(huì)了我這么多,，您多么偉大呀!

老師伴我同行,。

揚(yáng)起風(fēng)帆就能遠(yuǎn)航……”

每當(dāng)我唱起這首歌，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出彭老師那親切的形象,。

那是小學(xué)三年級(jí)一個(gè)秋高氣爽的九月,，一位年輕瀟灑的男老師走入了我們的語(yǔ)文課堂?！皬哪翘扉_(kāi)始,，我們一起開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。同學(xué)們，我為什么喜歡教語(yǔ)文呢?”他把語(yǔ)文課本高高地舉在頭上,，環(huán)視著全班同學(xué),。“因?yàn)檫@里面的一篇篇課文,，都是作者心靈的寫(xiě)照啊!”大哥哥一般的形象,，漂亮的“開(kāi)場(chǎng)白”，立刻把全班同學(xué)吸引住了,，就連我這個(gè)從不敢正眼看老師的,，也偷偷地盯著他。

生命像一汪海洋,，

揚(yáng)起風(fēng)帆就能遠(yuǎn)航……”

那悠揚(yáng)的歌聲,，像清澈甘甜的溪水緩緩流入了。

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感恩老師初一篇九

緊握著老師的雙手，淚花在眼眶中打轉(zhuǎn)兒,，難以抑制激動(dòng)的心,。往日的齊心，昔時(shí)的協(xié)力,，在腦海中不斷映現(xiàn),，一陣暖流溢上心頭。

這么久沒(méi)見(jiàn)了,，徐老師(小學(xué)班主任),，您過(guò)得還好嗎？

緊緊注視著您的面容,，兩鬢的白發(fā)已肆虐地蔓延,，無(wú)情的年輪已在您的臉上留下了歲月的痕跡；但,，您依舊是您,，那炯炯的目光仍然透著慈祥，那瑯瑯的笑聲仍然透著和藹,，善良的外表內(nèi)藏著無(wú)比圣潔的靈魂,，高貴的氣質(zhì)。

曾經(jīng)的我只是一棵花的種子,，抵擋不住風(fēng)雨的來(lái)襲,。而您，一個(gè)辛勤的園丁，給我充滿(mǎn)哲理的陽(yáng)光,，給我充滿(mǎn)知識(shí)的雨露,，給我充滿(mǎn)智慧的營(yíng)養(yǎng)，讓我綻放了花的容顏,，散發(fā)出芬芳的花香,。

曾經(jīng)的我只是一個(gè)捉摸在黑暗的精靈，永遠(yuǎn)找不到光明的世界,。而您,，一頂微小的蠟燭，無(wú)私地燃燒自己,，照亮了我人生的路,，使我找到了色彩，生活在繽紛的世界里,。

曾經(jīng)的我只是一個(gè)漫無(wú)目標(biāo),，終日玩耍的小孩子，沒(méi)有偉大的志向,。而您,，一個(gè)偉大的人類(lèi)靈魂的工程師，給我做人的道理,，給我拼搏的意義,，給我設(shè)計(jì)好的人生規(guī)劃圖，讓我向著目標(biāo)一步一步跨進(jìn),！

回憶我們一起度過(guò)的時(shí)日,，您對(duì)我工作的信任，您對(duì)我成績(jī)的肯定,，您對(duì)我默默的支持,，您對(duì)我耐心的鼓勵(lì),，您對(duì)我輕言的安慰,。您幽默風(fēng)趣的課堂，您嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,，您烏黑的濃眉,，您炯炯有神的目光，您能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,，如洪鐘般響亮的聲音,。還有我們不拘不束的友誼，我們敞開(kāi)心懷的洽談,，我們必勝的信心,，我們不可摧殘的團(tuán)結(jié)，我們堅(jiān)固的師生情誼，我們和諧的六二大家庭,。這一切,，使我難以忘懷。

一滴眼淚落了下來(lái),，揮淚告別,。徐老師，謝謝您,！

感恩老師初一篇十

小時(shí)候的我幻想當(dāng)一名老師,，現(xiàn)在的我依然幻想當(dāng)一名老師，老師好似和煦的陽(yáng)光照耀著我的成長(zhǎng),，而我和老師的往事卻歷歷在目永刻于我的心中,。

在我心里您是一幅色彩繽紛、線(xiàn)條優(yōu)美的畫(huà)卷,，能讓我感受生活的美妙,、世界的神奇；您是一曲余音繞梁,、三日不絕的仙樂(lè)也,、能讓我領(lǐng)悟高山的淳樸、流水的真摯,。您是一行行前人的足跡,，引領(lǐng)我登上書(shū)山的峰頂；您給予我一句句殷切的叮嚀,，提醒我拾起遺漏的點(diǎn)滴,。您給予我的，是需要我辛勤勞作的土地,。我會(huì)辛勤耕作,，鑄造我璀璨的輝煌。

在小學(xué)四年級(jí)我們的班主任也是我們的語(yǔ)文老師,，她一直帶到我們小學(xué)畢業(yè),，她讓我刻骨銘心，想在六年級(jí)一次無(wú)意抱送作業(yè)才發(fā)現(xiàn)老師正在備課,，教課三十多年的她竟然還一如既往的備課,，在定晴一看在教課本和備課竟然寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻藍(lán)、黑,、紅的小字,，少有900多字，這是一個(gè)怎樣的壯舉??！

老師在我心中永遠(yuǎn)是神圣不可挪移的一部分,。我愛(ài)您，我對(duì)您充滿(mǎn)敬意,；你最辛苦,，因此您也是最美麗。我愛(ài)您,，你的勤奮,、刻苦、認(rèn)真,，將成為我永久的記憶,。您的教誨催我茁壯成長(zhǎng)，我的祝福伴您風(fēng)雨兼程,，此時(shí),，我想說(shuō)：老師，您辛苦了,！

感恩老師初一篇十一

大家好!

我是初一(x)班的xxx,，我演講的題目是“心懷感激頌師恩”。

知恩圖報(bào)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。常懷感恩之心,，是我們這一代初中生所應(yīng)具備的優(yōu)秀道德品質(zhì)。今天我站在這里,，就是要用真誠(chéng)的語(yǔ)言表達(dá),，來(lái)感謝幫助過(guò)、教育過(guò)我們的老師們!

父母給了我們寶貴的生命,，而老師您卻塑造了我們的靈魂,，使我們健康、茁壯的成長(zhǎng),。從幼兒園,、小學(xué)到初中，每一位老師的勞碌身影和高大形象,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。敬愛(ài)的老師，您因材施教,，啟迪心靈!您的諄諄教誨如春風(fēng)拂面,，蕩滌了我們心靈上的塵泥!您的愛(ài)憎分明,，給我們指明方向!我們從幼苗長(zhǎng)成小樹(shù),，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生!

用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),，這是我們敬愛(ài)的老師從事的`崇高勞動(dòng)。您的工作在今天,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻遍布祖國(guó)大地!傳播知識(shí)，就是播種希望,，播種幸福,。老師，您就是這希望與幸福的播種者!

著名女科學(xué)家居里夫人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),，都應(yīng)該飲水思源,，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子?！蔽磥?lái),，假如我們能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,，那是您給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬,，那是您給了我們青春的光亮!老師，我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師,。明天，在我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，仍然將閃爍著您今天點(diǎn)燃的火花!

敬愛(ài)的老師,，您為祖國(guó)鮮花的盛開(kāi)、碩果的豐收辛勤忙碌著,，默默地垂下大樹(shù)的綠蔭!老師,，您的精神，永遠(yuǎn)銘記在我的心中!在將來(lái),，xx二中,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們!

謝謝大家!

感恩老師初一篇十二

_年級(jí)時(shí),，您教我們拼音,，剛開(kāi)始我以為拼音沒(méi)有那么重要。當(dāng)時(shí),，是您不厭其煩地一遍一遍要求我們重復(fù)寫(xiě)呀,，讀呀，背誦呀……后來(lái)認(rèn)學(xué)漢字時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)拼音有多么重要,，老師，感謝您教好了我人生的第一課,，讓我在今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。

_年級(jí)時(shí),，您教我們學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)，您苦苦婆心地教我們?cè)鯓訉?xiě)具體,，怎樣理解內(nèi)容……慢慢地,，讓我知道故事里的趣味性和意義。老師,，感謝您這么辛苦地教我們,，培養(yǎng)我了對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的熱愛(ài)。

_年級(jí)時(shí),，您讓我們閱讀,，您熱情洋溢地教我們?cè)鯓娱喿x，有些同學(xué)小聲地說(shuō)：“早就會(huì)了!”可您依然教我們,，直到我們明白為止,。后來(lái)，我們?cè)絹?lái)越喜歡閱讀,，慢慢地,，我們會(huì)看自己買(mǎi)的書(shū)。老師,，感謝您教我們閱讀,，讓我更愛(ài)學(xué)習(xí)。

_年級(jí)時(shí),，您教我們寫(xiě)作文,，您幽默生動(dòng)地講解作文的要求，讓我們更加深入了對(duì)作文的理解,，現(xiàn)在,，我們還會(huì)把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)出來(lái)。老師,，感謝您教會(huì)了我們書(shū)寫(xiě)人生的篇章,。

_年級(jí)時(shí)，您教我們理解閱讀,，您非常辛苦地講解內(nèi)容,，讓你我們對(duì)閱讀題有一定的理解，現(xiàn)在,，我們會(huì)把閱讀題一遍遍的做對(duì),，因?yàn)槲覀儠?huì)理解閱讀!

現(xiàn)在我讀_年級(jí)了，老師你會(huì)授予我更多知識(shí),，對(duì)嗎?

老師,，我會(huì)在新的學(xué)年里，更加努力學(xué)習(xí),，珍惜老師的辛勤教學(xué),。

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感恩老師初一篇十三

老師是辛勤的園丁,是老師哺育了祖國(guó)的花朵,傳授給他們知識(shí)和做人的道理,。在此，我感謝每一位教過(guò)我的老師,，其中我最最感激的是我小學(xué)的英語(yǔ)老師——姜麗老師,。

姜老老師個(gè)不高，帶著一副眼鏡,，瘦瘦的,，非常嚴(yán)厲，發(fā)火的時(shí)候特別兇,，同學(xué)們都非常害怕她,，我也是。但通過(guò)一件件小事使我改變了對(duì)她的看法,。

我是班里的英語(yǔ)課代表,，五年級(jí)學(xué)校組織英語(yǔ)演講比賽，班里是我和李冉冉,，姜老師很負(fù)責(zé),，給我們寫(xiě)好自我介紹稿，一下課就給我們輔導(dǎo),。提醒我們這個(gè)地方要重讀,，這個(gè)地方要有感情。一遍遍輔導(dǎo),，一點(diǎn)兒也不耐煩,。我和李冉冉去姜老師家準(zhǔn)備演講的時(shí)候，姜老師很熱情,，一會(huì)兒給我們端水,，一會(huì)兒給我們削蘋(píng)果。并且還在網(wǎng)上給我們查找英語(yǔ)小故事,，耐心輔導(dǎo),。經(jīng)過(guò)我們的共同努力，我在比賽中獲得一等獎(jiǎng),，李冉冉獲得二等獎(jiǎng),。從這件事我改變了對(duì)姜老師的看法，我知道了她是一位有耐心,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱情好客的好老師。但談不上感激,，后來(lái),，我對(duì)姜老師有了更深一層的理解,。

08年上半年，全國(guó)組織了希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽,，媽媽給我報(bào)上了名,。接下來(lái)，就靠姜老師對(duì)我的輔導(dǎo)了,。姜老師除了給我準(zhǔn)備搞子外,，還給我講了許多英語(yǔ)知識(shí)，使我受益匪淺,，以便在比賽中評(píng)委的問(wèn)題可以順口就答,。除此之外，每周五姜老師都會(huì)給我多輔導(dǎo)一小時(shí),，每天晚上都給她打電話(huà)背一遍演講稿,。過(guò)了一個(gè)月時(shí)間，我順利通過(guò)了初賽,，復(fù)賽,，沖入全省半決賽。這給姜老師的壓力增大了,，但她從未抱怨,，依舊給我輔導(dǎo)?？晌以诎霙Q賽中落選了,，姜老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，明年繼續(xù)比,！”

一股暖意融入我的心,，使我徹底改變對(duì)姜老師的看法，并心存感激,，這是有姜老師一片苦心的澆灌,，一分耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗,，稻麥的金黃,。姜老師，是您,，在我人生的畫(huà)板上添了輝煌的一筆,！

感恩老師初一篇十四

是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開(kāi)始,，老師就一天一天不停的教我們做人,。

老師是辛勤的園丁為我們累白了頭發(fā)。為我們付出很多。要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，仔細(xì)批改每一份作業(yè)。

記的有一次,您已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課.上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音,，我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼.頓時(shí),我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流,。

老師教我們做事，教我們做人,，當(dāng)我們遇挫折,，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

老師把無(wú)私,、偉大的愛(ài)獻(xiàn)給了我們,，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師,。

感恩老師初一篇十五

學(xué)高為師,，身正為范；師之大者,，為國(guó)為民,！

——題記。

從我懂事的時(shí)候,，就知道媽媽是一位老師,，天真幼稚的我認(rèn)為媽媽是老師，老師就是媽媽,。媽媽整天很忙,，每天早出晚歸，回家后也不時(shí)有學(xué)生或者家長(zhǎng)打電話(huà),，每當(dāng)這時(shí),，我看見(jiàn)媽媽總是耐心地回復(fù)著學(xué)生或者家長(zhǎng)的問(wèn)題。有一次,，我和媽媽一起去學(xué)校,，媽媽安頓我在辦公室里看繪本，她卻忙忙碌碌地進(jìn)教室講題,，講完了題還要檢查每位同學(xué)的作業(yè),，課下她一刻也不休息，解決同學(xué)們的各種問(wèn)題,，有學(xué)習(xí)上的也有生活或者心理上的,。我常聽(tīng)到有許多同學(xué)叫媽媽“老師”，可媽媽對(duì)待他們就像是對(duì)待我，我想難道同學(xué)們都是媽媽的孩子,？總之兒時(shí)的我總是認(rèn)為媽媽就是老師,，老師就是媽媽。老師的模樣就是媽媽?zhuān)?/p>

長(zhǎng)大了,，我上小學(xué)遇到了郭老師,，她是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任,，她是一位非常嚴(yán)厲的老師,，對(duì)我們每一位同學(xué)的方方面面要求都很高，這讓我們一刻也不敢懈怠,，但正是郭老師嚴(yán)格的要求,，我們知道了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)了與同學(xué)們好好相處,。她像是一位雕刻家,，面對(duì)每一個(gè)不完美的雕像，她沒(méi)有放棄而是竭盡全力讓它從不完美到完美,，從弱小到強(qiáng)大,。她用嚴(yán)格這種獨(dú)特的方式愛(ài)著我們每一位學(xué)生，教會(huì)我們知識(shí),，教會(huì)我們堅(jiān)持,，教會(huì)我們做人，她用自己的行動(dòng)感化著我們每一位同學(xué)的心靈,。郭老師讓我知道老師就是教書(shū)育人,！老師的模樣很?chē)?yán)厲！

再后來(lái),，我知道了張桂梅校長(zhǎng),，她是一位老師，她將一生奉獻(xiàn)給大山深處的孩子們,，懷揣著對(duì)教育信念的執(zhí)著堅(jiān)守,，用自己理想點(diǎn)亮孩子們的未來(lái)，她不是名師,，但她卻是一位與眾不同的女老師,，她的專(zhuān)業(yè)知識(shí)雖然不如其他的老師，但她卻有著一顆充滿(mǎn)抱負(fù)的心,，她立志要大山中的女孩走出大山,，讓她們相信知識(shí)是可以改變命運(yùn)的。如今在張桂梅老師不懈努力下創(chuàng)辦的全國(guó)唯一的一所免費(fèi)女高,，專(zhuān)門(mén)供貧困家庭的女孩讀書(shū),。建校13年來(lái)，已有2000多名大山里的女孩從這里走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè)，在各行各業(yè)做貢獻(xiàn),。無(wú)論她們走得多遠(yuǎn),，飛得多高，我想這些學(xué)生永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這位名叫張桂梅的老師,。我們更不會(huì)忘記,。張桂梅老師讓我明白了老師就是用一個(gè)靈魂帶動(dòng)另一個(gè)靈魂。知道了老師的模樣有大愛(ài),！

老師的模樣,，很普通很平凡，但卻真實(shí),，她們心中有愛(ài),，行中有善。在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我想對(duì)全天下所有的老師說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了”,！

感恩老師初一篇十六

感恩老師可以從點(diǎn)滴做起,。下面本站小編整理了七年級(jí)感恩老師。

演講稿,。

供你參考,。

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),，您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解給我心新的思路,。您將我那顆困惑,、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地,。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理,。您將我那顆幼小的心,，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén),。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里,。

當(dāng)我……,。

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切!”

尊敬的各位評(píng)委,，老師們,，同學(xué)們：

大家晚上好!我是來(lái)自xx級(jí)，很榮幸今晚能與大家相聚于此,，懷著真誠(chéng)的心共同感恩我們的學(xué)校與老師,，也衷心的希望各位能擁有一個(gè)美好的時(shí)光。我這次演講的題目是：師恩,，常懷于心,。

歷來(lái)，鳥(niǎo)有反哺之情,，羊有跪乳之恩,，人，身為萬(wàn)物的主宰,亦懷感恩之心,、感激之情,。在今晚，我要感恩一種人,，一支粉筆寫(xiě)就了他人生的軌跡,，兩鬢染霜譜成了他人生絢麗的樂(lè)章，而那三尺講臺(tái)留下他人生的燦爛和輝煌,。當(dāng)別人從生活在撈取黃金之時(shí),，他卻只能獲取花香,，他的黃金是那早晨冉冉升起的太陽(yáng)，他的銀子是那十五傍晚的月亮,，但他卻依然快樂(lè)地吹著口哨,，因?yàn)樗淖院朗悄情_(kāi)滿(mǎn)于大地的桃李芬芳。沒(méi)錯(cuò),，他,，就是我們那可親可敬的老師!

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,，這是學(xué)子對(duì)您的贊許;橫眉冷對(duì)千夫指,，俯首甘為孺子牛，這是人們對(duì)您的敬意,。三尺講臺(tái),，三寸舌，三寸筆,，卻撒下三千桃李;十年樹(shù)木,，十載風(fēng)，十載雨,，得以培養(yǎng)十萬(wàn)棟梁,。

不禁問(wèn)，是誰(shuí)把那春季的雨露撒遍干涸的大地?又是誰(shuí)把那枯萎的幼苗辛勤哺育?我想說(shuō),，那不是天,，也不是地,，而是您啊,，我那可親可敬的老師!在我心中，老師,，您是那春雨,，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中;在我心中,，老師,，您也是那一支蠟燭，雖然細(xì)弱,，但存一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己;在我心中,，老師，您更是那支粉筆,，“粉身碎骨都不怕,，要留知識(shí)在人間,。”

還記得那個(gè)眼神,，厚厚的鏡片下,，藏不住您對(duì)學(xué)生的無(wú)限鼓勵(lì)。

還記得那個(gè)微笑,，純真的笑容中,，包含著您對(duì)學(xué)子的無(wú)比關(guān)愛(ài)。

還記得那個(gè)背影,，微微的燈光下,，您披著衣襟，深夜里改著學(xué)子們的作業(yè),。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。

一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，更是對(duì)老師的感恩。鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铮覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩我們的老師!

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,，詩(shī)滿(mǎn)人間,，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,。天涯海角有盡處,，只有師恩無(wú)窮期。

看,，風(fēng)兒吹下一片落葉,，承載著我們心中的同一句話(huà)：我那可親可敬的老師，謝謝你們!

我的演講完畢,，謝謝各位!

敬愛(ài)的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?lái),，多少人把教師比作春蠶、蠟燭,，在她們的嘔心瀝血,、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證,。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘,，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋。

語(yǔ)文是一陣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的羌笛聲,，讓人心曠神怡;語(yǔ)文是一幅墨跡斑斕的水墨畫(huà),，讓人賞心悅目;語(yǔ)文是一座富麗堂皇的宮殿，讓人流連忘返;語(yǔ)文是一壇香醇陳年的老酒,，讓人意猶未盡,。語(yǔ)文陳老師啊，感謝您帶我走入語(yǔ)文這個(gè)美妙的世界!

數(shù)學(xué)甄老師,，您隨手輕揮,，空間平面盡出。妙語(yǔ)微點(diǎn),，體積面積都解。尺子一把,，心中自有曲直,。粉筆幾支，眼前早有橫豎,。您帶領(lǐng)我們走入數(shù)學(xué)的世界,，指引我們永攀數(shù)學(xué)顛峰。在這里,，我祝愿您一年365天天天開(kāi)心,，8760小時(shí)時(shí)時(shí)快樂(lè),，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福!

英語(yǔ)崔老師,，您在我們眼中是嚴(yán)厲的,，但您可知道，我們又是多么的崇拜您,，您通曉語(yǔ)法,，學(xué)博思精造詣深，熟練口語(yǔ),，音準(zhǔn)速快翻譯棒,，您讓我體會(huì)到了語(yǔ)言的美妙!

政治岳老師，您喜談唯物論,，實(shí)際客觀看事物,。善用辨證法，聯(lián)系發(fā)展解問(wèn)題,。您教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，您讓我們懂得了道德倫理。感謝您,，我以后一定會(huì)成為一位優(yōu)秀的人,，讓您為我自豪。

地理郭老師,，您的學(xué)識(shí)比珠穆朗瑪峰還高,，您的涵養(yǎng)比馬里亞納海溝還深，您為我們付出的汗水比紅海還咸,，您為我們付出的時(shí)間比尼羅河還長(zhǎng),，您的胸懷堪比亞馬遜平原，滋潤(rùn)我們比撒哈拉還干涸的心靈,。

歷史岳老師,，您的小小課堂，盡觀古今中外,。大大世界,，全看成敗榮辱。您教我們縱觀歷史,，秦漢隋唐元明清,，您教我們橫看世界，中美英法德日俄,。您的諄諄教導(dǎo)就和古老歷史一樣給人啟發(fā),。您帶領(lǐng)我們遨游上下五千年，漫步古今中外,，評(píng)論歷史人物成敗,，指點(diǎn)歷史事件得失,。感謝您，您讓我體會(huì)到了歷史的輝煌!

生物侯老師,，您教過(guò)我們,，新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生，是老細(xì)胞給予營(yíng)養(yǎng),，那我要說(shuō),，學(xué)生從老師那里學(xué)習(xí)，是老師給予了知識(shí),，生物的知識(shí)殿堂,，感謝您帶我游賞。

美術(shù)老師,，您的手中就好似有馬良的神筆,，妙筆涂丹青，巧手繪美景,?？瞻谆衿妫查g成永恒,。您是那么神奇,，您是那么美麗。您為我的人生畫(huà)出了絢爛的一筆,。

音樂(lè)邢老師,，在我心中，您是解說(shuō)員,。優(yōu)美的歌詞配上老師的解說(shuō),，讓人如臨其境。您是舞蹈家,。美麗的舞蹈,，學(xué)生在您的教導(dǎo)下跳得歡快忘形。您是歌唱家,。自彈自唱,，琴聲流暢，嗓音優(yōu)美,，讓人仰望!

在學(xué)校的操場(chǎng)上有這樣一個(gè)人,，他是英俊、健康的代名詞,。朝氣勃勃、豁達(dá)直率是他特有的氣質(zhì),，每天都在與太陽(yáng)賽跑,，為的是讓所有孩子獲得健康和歡笑,。這個(gè)人就是您，體育張老師,，您是孩子們最為信賴(lài)的良師益友,，您塑造的是一個(gè)強(qiáng)健的中華民族!

我不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,，我也不是畫(huà)家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌,，我更不是個(gè)作者,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在以后的日子里,，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī),，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我獻(xiàn)給老師最好的禮物。

古人云：“一日為師,，終身為父,。”值此之際,，初一(1)班學(xué)生路文雙代表全班同學(xué)在此向我們尊敬的老師們深深的鞠上一躬,，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

感恩老師初一篇十七

雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),，我們也要學(xué)著釋放溫暖,，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué),，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了。

親愛(ài)的老師,，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，混沌之中,，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任,，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。

因?yàn)橛辛四?，就有了一個(gè)特別的節(jié)日－－教師節(jié)。從此,，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來(lái),，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人,；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求,，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩,。您從不在乎所失所得,，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么,，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的'生命價(jià)值和幸福成果,。“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照,。

敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊,！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影,。您把我們生命的每一個(gè)音符,，都鍍成世界最美的顏色。從此,，我們的心像大海一樣磅礴,。我真想取出串串爆竹,，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠(chéng)地祝愿老師幸?？鞓?lè),，快樂(lè)幸福,。

這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功,，享受喜悅時(shí),，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師,。

最后,，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝！”

文檔為doc格式,。

感恩老師初一篇十八

早上好!我是來(lái)自初一(8)班李媛,，今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《感恩教師》。

每個(gè)人生來(lái)就有一種美好的情懷——感恩,，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n,。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線(xiàn),、發(fā)出聲音,，譜寫(xiě)成一篇華彩的樂(lè)章時(shí)，我們應(yīng)該飲水思源,，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道,。

明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄,。羅汝芳二話(huà)不說(shuō),，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢,，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年,。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺(jué)得他太辛苦了,，曾要求由他們代勞,，但羅汝芳卻說(shuō)：“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅(jiān)持親自侍奉,。后來(lái),，他賣(mài)掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田,。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國(guó)波蘭后,，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮時(shí)，在宴會(huì)大廳一角，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡,，便抑制不住激動(dòng)的心情,，飛快地向老師走去，給老師一個(gè)熱情的擁抱,。居里夫人毫不在意老師衣著簡(jiǎn)單樸素,，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會(huì)者一起為老師鼓掌,。居里夫人的言行舉止,，成為世界教育史上一段不朽的佳話(huà)。

古人曾說(shuō)：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。”一個(gè)人無(wú)論學(xué)問(wèn)有多深,，地位有多高,，成就有多大，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的'老師,。讓我們懷著一顆感恩的心,，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng),。

我的講話(huà)完畢,，謝謝大家!

感恩老師初一篇十九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,！

今天我演講的題目是《感恩老師》,。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才,，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。今天正好是九月十日教師節(jié),，我代表景秀小學(xué)1500多名同學(xué)利用這次升旗演講的機(jī)會(huì),，向普天下的老師們表達(dá)我們的敬意。

感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,。每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆,；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),，老師為我們指點(diǎn)迷津,；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒;然而,，再多贊美的言語(yǔ),，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩教師,。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人,。老師的教誨之恩我終身難忘,。有人說(shuō)，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō),，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量,。

老師:，我們感謝您,，愿所有的老師身體健康,，桃李天下!