在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

傳承中華美德篇一

傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的精神瑰寶,，承載著歷史的記憶和文化的基因。在現(xiàn)代社會(huì)中,，隨著全球化的發(fā)展和文化多元化的沖擊，傳統(tǒng)文化逐漸受到冷落,。但是，近年來(lái),，人們對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注和重視日益增加,。傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)成為許多國(guó)家和民族的重要任務(wù),。我深感傳統(tǒng)文化對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展具有重要意義。

第二段：傳統(tǒng)文化的傳承是國(guó)家文化自信的表現(xiàn),。

傳統(tǒng)文化不僅代表著一個(gè)國(guó)家的獨(dú)特性，也是國(guó)家文化自信的重要體現(xiàn),。一個(gè)國(guó)家只有堅(jiān)守自己的文化底蘊(yùn),，保持文化傳統(tǒng)的延續(xù)和傳承，才能樹(shù)立國(guó)際形象,，增強(qiáng)國(guó)家文化的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。在學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化的過(guò)程中,，我意識(shí)到傳統(tǒng)文化具有獨(dú)特的價(jià)值和智慧，是我們應(yīng)該自豪的文化寶貝,。

第三段：傳統(tǒng)文化的價(jià)值體現(xiàn)在思想,、情感和藝術(shù)方面,。

傳統(tǒng)文化不僅僅是獨(dú)特的思想體系,，更是一種精神傳承，激發(fā)人們的情感共鳴,。在我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的過(guò)程中，我們通過(guò)閱讀古代文學(xué)名著,，品味古人的思想智慧和人生哲學(xué)。如《論語(yǔ)》,、《莊子》等經(jīng)典著作中的智慧箴言，讓我在追求真理和實(shí)踐中受益良多,。此外，傳統(tǒng)文化還通過(guò)戲曲,、音樂(lè),、舞蹈等藝術(shù)形式傳遞著豐富多彩的文化內(nèi)涵,。在欣賞傳統(tǒng)文化藝術(shù)作品的同時(shí)，我感受到文化傳統(tǒng)的魅力和藝術(shù)的獨(dú)特性,。

第四段：傳統(tǒng)文化的傳承需要個(gè)人和社會(huì)共同努力。

傳統(tǒng)文化的傳承并非一蹴而就，需要個(gè)人和社會(huì)的共同努力,。個(gè)人應(yīng)該注重對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和研究，通過(guò)讀書(shū),、參觀博物館和練習(xí)傳統(tǒng)技藝等方式,，不斷豐富自己的文化素養(yǎng),。同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)該提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái),，推動(dòng)傳統(tǒng)文化的普及和傳播,。例如，學(xué)?？梢约訌?qiáng)傳統(tǒng)文化教育,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同與熱愛(ài),；政府可以出臺(tái)相應(yīng)的政策支持傳統(tǒng)文化的發(fā)展等。只有全社會(huì)共同努力,，才能更好地傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化對(duì)于一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族來(lái)說(shuō)具有重要意義,。一方面,，傳統(tǒng)文化是我們的根,，是我們文化自信和精神自豪的源泉。另一方面,，傳統(tǒng)文化是我們的翅膀，是我們應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)挑戰(zhàn)和發(fā)展的重要力量,。未來(lái)，我希望我們能夠更加堅(jiān)定地傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合，創(chuàng)造出更多具有時(shí)代特色的傳統(tǒng)文化作品，使傳統(tǒng)文化在當(dāng)今世界中煥發(fā)出新的光彩,。

總之，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命,。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究傳統(tǒng)文化，我們能更好地理解和欣賞自己的文化底蘊(yùn),，培養(yǎng)出對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí),。同時(shí),，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化也是對(duì)我們自身持續(xù)發(fā)展的需要，是我們國(guó)家和民族走向繁榮昌盛的必由之路,。讓我們共同努力，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，為我們的文化傳統(tǒng)增光添彩。

傳承中華美德篇二

傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶,，是幾千年的文化沉淀，歷經(jīng)千年的歲月滄桑而不斷顯現(xiàn)出神奇的魅力,。在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大環(huán)境下，傳統(tǒng)文化的重要性越來(lái)越值得我們重視,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化更是我們每個(gè)人的使命和義務(wù)。在我自己的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我也深深感受到了傳統(tǒng)文化的美好和重要性，下面我就來(lái)分享一下我的一些個(gè)人心得體會(huì),。

傳統(tǒng)文化是中華民族的根，蘊(yùn)含著豐富的歷史和文化價(jià)值,。它是保留了中華民族精神和文明的重要遺產(chǎn)，是我們民族永不滅亡的強(qiáng)大動(dòng)力和深厚文化底蘊(yùn),。在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì),，大家容易把生活的經(jīng)驗(yàn)都放在了網(wǎng)絡(luò)和各種媒體上,，漸漸忽略了豐富多彩的傳統(tǒng)文化，這是一種嚴(yán)重的損失,，我們需要好好了解傳統(tǒng)文化的重要性。

我們所熟知的傳統(tǒng)文化包含了許多方面,，如詩(shī)詞、書(shū)法,、音樂(lè)、舞蹈,、美食等等。其中,，詩(shī)詞是中國(guó)文化中最美的一種成果,，它不僅具有高超的藝術(shù)境界,，還體現(xiàn)了我們民族的文化底蘊(yùn)和審美觀,。在書(shū)法方面，鋼筆字,、楷書(shū)、草書(shū),、行書(shū)等等，每一種都有獨(dú)特的風(fēng)格,。音樂(lè)是我們文化中不可或缺的部分,，民樂(lè)以獨(dú)特的旋律和樂(lè)器創(chuàng)造著獨(dú)特的文化氛圍,。總的來(lái)說(shuō),，傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵是非常廣泛和深遠(yuǎn)的，我們可以從中學(xué)到很多寶貴的東西。

由于我出生在一個(gè)傳統(tǒng)文化家庭,，所以我在我成長(zhǎng)的過(guò)程中就得到了很多傳統(tǒng)文化的熏陶和影響。父母經(jīng)常會(huì)把我?guī)У讲┪镳^和各種文化場(chǎng)館去,，讓我去學(xué)習(xí)歷史,，了解文化的底蘊(yùn)和精神,。后來(lái)我自己也出于興趣學(xué)習(xí)了音樂(lè),，這讓我更深刻地體會(huì)傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的精髓。

如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化呢,？我認(rèn)為，我們每個(gè)人都可以從小事做起,，從自身做起。我們可以從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)功夫開(kāi)始,，比如學(xué)習(xí)書(shū)法、樂(lè)器,、繪畫(huà)等，都可以讓我們更好的了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)在精髓,。同時(shí),，我們也可以選擇去研究和學(xué)習(xí)民俗文化,、古詩(shī)詞、經(jīng)史子集等文化經(jīng)典,，從而更好地了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。此外,，我們也可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，比如參加文藝匯演,、組織文化活動(dòng)等,。

五段：傳統(tǒng)文化的價(jià)值和意義。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化不僅僅是為了傳承我們的文化遺產(chǎn),，更是為了傳遞中華文化的精神和理念，讓我們的民族在新時(shí)代獲得更好的發(fā)展,。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，可以讓我們更好地了解我們的歷史和文化底蘊(yùn),，也可以讓我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中體現(xiàn)出更強(qiáng)的文化責(zé)任感和文化自信。最重要的是,，傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，我們需要通過(guò)我們的努力來(lái)傳承,、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

總之,，傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，而弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化也是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),。只有我們?nèi)リP(guān)注、去學(xué)習(xí),、去傳承,，才能讓中華文化在新的時(shí)代更好地發(fā)揚(yáng)光大。

傳承中華美德篇三

1,、博覽五千年，塑造當(dāng)代賢,。

2、傳學(xué)及古今,，經(jīng)略貫華夏。

3,、承千年精粹,，為往圣繼絕學(xué),。

4、揚(yáng)時(shí)代弘毅,，為萬(wàn)世開(kāi)太平。

5,、用心傳承文明，用行成就未來(lái),。

6、文化點(diǎn)亮心燈,，文明美好人生。

7,、文明凝聚力量，文化成就輝煌,。

8、傳承弘揚(yáng)文化,，成就美好人生。

9,、傳承弘揚(yáng)文明，鼎立世界中華,。

10,、傳東方智慧,，品華夏文化。

11,、傳播東方智慧，共享華夏文明,。

12、承圣賢之德,，解天下之事。

13,、傳統(tǒng)文化播神州，華夏文明永流傳,。

14、傳圣賢道,、授大成業(yè)、解精神惑,。

15,、博學(xué)助君明志，篤行助力致遠(yuǎn),。

16、借助先賢成就,，打造現(xiàn)代經(jīng)典。

17,、傳華夏文化，通古今未來(lái),。

18、習(xí)古之至理,，明處世之道。

19,、知儒道孝易,，看學(xué)苑汶林。

20,、習(xí)文通古今,，惠民在人心,。

22、博古而通金,，揮手在云端,。

24,、習(xí)四書(shū)五經(jīng),，修德蘊(yùn)之人。

25,、國(guó)學(xué)經(jīng)典智慧，創(chuàng)造美好人生,。

26、傳承華夏文明,，引領(lǐng)立志修身。

27,、秉承祖先智慧，傳播華夏文明,。

28,、傳承古文化,，塑造新人才,。

29,、華夏文化,，通古今未來(lái),。

30,、傳承華夏文明,，引領(lǐng)立志修身,。

31、往事越千年,，傳承永不變。

32,、傳播東方智慧，輝映卓越人生,。

33、傳承文明,，弘揚(yáng)文化，立足本國(guó),，面向世界。

34,、誠(chéng)信——讓世界流淌干凈血液。

35,、美德不是孤獨(dú)的,，而是有鄰居的.,。

36、世界因誠(chéng)信而更加精彩,。

37、老驥伏櫪,，志在千里,；烈士暮年,，壯心不已,。

38、身兼德美,，行入孝悌，上善若水,，遺善無(wú)累。

39,、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)時(shí)代創(chuàng)新精神,。

40、傳承古文化,，修身齊圣賢,。

43,、東方文化之源,，當(dāng)代修身之所。

44、與人以實(shí),，雖疏必密,；與人以虛,，雖戚必疏。

45,、傳播東方智慧，文化潤(rùn)澤心靈,。

46、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，營(yíng)造文明祥和社會(huì)氛圍,。

47、以誠(chéng)立身，用信處事。攜手誠(chéng)信，鐫刻未來(lái)。

48,、其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從。

49,、授古人之德,，開(kāi)今人之風(fēng),。

50,、繼承中華優(yōu)良傳統(tǒng),，發(fā)揚(yáng)偉大民族精神,。

51,、吸千秋文化,，立萬(wàn)代基業(yè)。

53,、繼承中華文明傳統(tǒng),，挖掘優(yōu)秀文化精髓,。

54,、正視傳統(tǒng)文化的正面效應(yīng),，重視文化現(xiàn)代價(jià)值的發(fā)掘,。

55,、習(xí)古之至理,，明處世之道。

56,、人無(wú)誠(chéng)信不立，業(yè)無(wú)誠(chéng)信不興,，國(guó)無(wú)誠(chéng)信不強(qiáng)。

57,、明了傳統(tǒng)美德，泰然為人處世,。

59,、文化點(diǎn)亮心燈,，文明美好人生。

60,、人盡其取責(zé)，誠(chéng)實(shí)守信。

傳承中華美德篇四

過(guò)年的時(shí)候,，爸爸正站在板凳上，往門(mén)上貼門(mén)神,，我不解的問(wèn)到：“爸爸，為什么過(guò)年要貼門(mén)神,。”爸爸回答到：“貼門(mén)神是我們的傳統(tǒng)文化,，上一輩就是這樣流傳下來(lái)的，我們可不能忘了,，主要是因?yàn)殚T(mén)神有驅(qū)邪逐魔，祈福迎祥的作用,。”原來(lái)是這樣,?？粗胰粲兴嫉臉幼樱职直銌?wèn)我到：“你知道還有那些是我們的傳統(tǒng)文化風(fēng)俗嗎,？”這可難倒我了，還有那些呢,？我陷入了沉思,。

爸爸拿出對(duì)聯(lián),，對(duì)我說(shuō)到：“貼對(duì)聯(lián)也是傳統(tǒng)文化,?！蔽以趺淳蜎](méi)有想到呢。然后爸爸又告訴我貼對(duì)聯(lián)也是有講究的,，一般講究工整對(duì)仗，對(duì)聯(lián)的內(nèi)容也要蘊(yùn)含好的預(yù)兆，不同的主題表達(dá)不同的意思,，經(jīng)商人家貼的對(duì)聯(lián)可能是和招財(cái)進(jìn)寶有關(guān)的話(huà)語(yǔ),，讀書(shū)人家的可能就是和學(xué)習(xí)進(jìn)步相關(guān)的內(nèi)容了。沒(méi)想到貼對(duì)聯(lián)還包含了這么多的知識(shí)在里面,。爸爸還說(shuō)像除夕夜里面放鞭炮,、守歲這些都是我們保留下來(lái)的傳統(tǒng)文化,。

看見(jiàn)電視上播放的保護(hù)傳統(tǒng)文化的宣傳片,，我就暗自慶幸還好自己的身邊的這些傳統(tǒng)文化流傳了下來(lái),，但是在慶幸的同時(shí),，我們也要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，讓全世界都來(lái)認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化，把我們的傳統(tǒng)文化傳播到全世界的每個(gè)角落。

傳承中華美德篇五

32,、習(xí)四書(shū)五經(jīng),，修德蘊(yùn)之人。

33,、傳承古文化,，塑造新人才,。

34,、溫習(xí)東方文化,，修身齊家平天下,。

35、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，弘揚(yáng)時(shí)代創(chuàng)新精神。

36、少壯不努力,，老大徒傷悲。

37,、傳承弘揚(yáng)文明，鼎立世界中華,。

38、博古而通金,，揮手在云端,。

39,、承圣賢之德,，解天下之事。

42,、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚,。

43、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，營(yíng)造文明祥和社會(huì)氛圍,。

44,、從我做起,，做一個(gè)文明的游客。

45,、習(xí)古之至理，明處世之道,。

46、揚(yáng)時(shí)代弘毅,，為萬(wàn)世開(kāi)太平。

47,、國(guó)學(xué)經(jīng)典智慧，創(chuàng)造美好人生,。

49、保護(hù)文化遺產(chǎn),，就是保護(hù)我們的歷史,。

50,、孝悌忠信禮義廉恥,，仁愛(ài)和平誠(chéng)敬謙祥,。

51、傳承艱苦奮斗的民族精神,，營(yíng)造健康向上的人文環(huán)境,。

52,、傳播東方智慧,，共享華夏文明,。

53、借助先賢成就,，打造現(xiàn)代經(jīng)典,。

54、在繼承中創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中發(fā)展,，在發(fā)展中繁榮,。

55,、文化點(diǎn)亮心燈,，文明美好人生,。

56、集古人智慧,，創(chuàng)當(dāng)代精英,。

57、用東方智慧優(yōu)化您的生活,。

58,、傳圣賢道,、授大成業(yè)、解精神惑,。

59、發(fā)揚(yáng)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng),，創(chuàng)造先進(jìn)燦爛中華文化。

60,、秉承祖先智慧，傳播華夏文明,。

傳承中華美德篇六

東方文化之源，當(dāng)代修身之所,。

與人以實(shí),，雖疏必密,；與人以虛,，雖戚必疏。

傳播東方智慧,，文化潤(rùn)澤心靈,。

以誠(chéng)立身，用信處事,。攜手誠(chéng)信，鐫刻未來(lái),。

其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從。

授古人之德,，開(kāi)今人之風(fēng)。

繼承中華優(yōu)良傳統(tǒng),，發(fā)揚(yáng)偉大民族精神,。

吸千秋文化，立萬(wàn)代基業(yè),。

繼承中華文明傳統(tǒng)，挖掘優(yōu)秀文化精髓。

正視傳統(tǒng)文化的正面效應(yīng),，重視文化現(xiàn)代價(jià)值的發(fā)掘。

習(xí)古之至理,，明處世之道。

人無(wú)誠(chéng)信不立,，業(yè)無(wú)誠(chéng)信不興,，國(guó)無(wú)誠(chéng)信不強(qiáng)。

明了傳統(tǒng)美德,，泰然為人處世。

文化點(diǎn)亮心燈,，文明美好人生。

人盡其取責(zé)，誠(chéng)實(shí)守信,。

傳承中華美德篇七

2、博古而通金,，揮手在云端。

4,、習(xí)四書(shū)五經(jīng)，修德蘊(yùn)之人,。

5,、國(guó)學(xué)經(jīng)典智慧,，創(chuàng)造美好人生,。

6、傳承華夏文明，引領(lǐng)立志修身,。

7、秉承祖先智慧,，傳播華夏文明,。

8、傳承古文化,，塑造新人才。

9,、華夏文化，通古今未來(lái),。

10、傳承華夏文明,，引領(lǐng)立志修身。

11,、往事越千年，傳承永不變,。

12、傳播東方智慧,，輝映卓越人生。

13,、傳承文明，弘揚(yáng)文化,，立足本國(guó)，面向世界,。

14、誠(chéng)信——讓世界流淌干凈血液,。

15、美德不是孤獨(dú)的,，而是有鄰居的,。

16、世界因誠(chéng)信而更加精彩,。

17、老驥伏櫪,，志在千里；烈士暮年,，壯心不已,。

18、身兼德美,，行入孝悌，上善若水,，遺善無(wú)累,。

19,、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，弘揚(yáng)時(shí)代創(chuàng)新精神。

20,、傳承古文化，修身齊圣賢,。

傳承中華美德篇八

袖，長(zhǎng)歌,，善舞,。那一抹黛色的身影立于畫(huà)上，衣袂飄飄,。耳邊縈繞起那千百年的淺唱低吟。

“著我繡夾裙,，事事四五通。足下躡絲履,，頭上玳瑁光。腰若流紈素,，耳著明月珰,。指如削蔥根，口如含朱丹,。纖纖作細(xì)步，精妙世無(wú)雙,?！薄犊兹笘|南飛》中的這句似訴似怨，不經(jīng)意地讓我對(duì)別樣的漢服產(chǎn)生了一種別樣的情愫,。

記得一次出門(mén)旅游，一座古城里,，驚喜于專(zhuān)門(mén)租賃漢服提供游客拍照的地方,。那精致的花紋,，素雅的配色,，那長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袍,，長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖,，增添幾番柔情?；蚴菐滋巹e致的裝飾，間或一條腰帶,，幾個(gè)小小的頭飾,，雖無(wú)華麗耀眼,，但那幾朵小花,，幾只蝴蝶，更給端莊內(nèi)斂的漢服增添了幾分靈動(dòng),，活潑。贊嘆這漢族文化瑰寶——漢服。

不知是不是心里使然,，穿上漢服拍照，大家都沒(méi)有了嘟嘴,，賣(mài)萌,，只是靜靜的站在那一棟棟古色古香的建筑前,，想象著那時(shí)人們的生活,，端莊優(yōu)雅，不經(jīng)意間流露出了漢服的古味古韻,。

回家之后，查書(shū)知道了漢服分很多種,，明顯區(qū)別于其他民族的傳統(tǒng)服裝和配飾體系，承載了漢族的染織繡等杰出工藝和美學(xué),，傳承了30多項(xiàng)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以及受保護(hù)的中國(guó)工藝美術(shù),。可能正是因?yàn)闈h服承載了太多中華的傳統(tǒng)文化,。穿上她，步子不經(jīng)意間邁小了,，說(shuō)話(huà)不經(jīng)意變低了許多,，心里滿(mǎn)溢著的是喜愛(ài)和自豪。

后來(lái),，再翻看這張照片，爸爸媽媽也調(diào)笑道,，自己調(diào)皮的女兒，竟也有了“大家閨秀”風(fēng)范,。那是自然，我出生在漢中,，漢家發(fā)祥地的女子,，理應(yīng)自帶漢家氣質(zhì)啊!

漢中的橋北廣場(chǎng),，恰好看到有人在一座古色古香的亭子前拍照,。他們穿著漢服,，長(zhǎng)袖飄飄，寬寬的袖子帶出一種別樣的風(fēng)情,，長(zhǎng)長(zhǎng)的衣擺拖之身后,，雍容華貴。路人見(jiàn)了,，紛紛駐足，領(lǐng)略漢服所特有的華貴,，婉約，柔情,。不知他們只是為了好看，還是明白漢服對(duì)中國(guó)人的意義,。無(wú)關(guān)重要，重要的是,，像我一樣的人們,，知道了漢服,，認(rèn)識(shí)了漢服，接納了漢服,。

傳承中華美德篇九

中華民族悠悠5000年的歷史長(zhǎng)河，閃耀著勤勞,。智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨禮貌。中國(guó)向來(lái)以“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世,。我們做為21世紀(jì)的少先隊(duì)員，做為新世紀(jì)的接班人,，應(yīng)珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓禮儀洋溢在書(shū)聲瑯瑯的校園里，讓禮儀永久地保存在中華大地,。

此刻，有許多同學(xué)追求名牌,。高檔。華麗的衣著,。在我的班級(jí)里，就有許多同學(xué)穿著名牌的衣服向同學(xué)們炫耀,，或?qū)σ恍┮轮粫r(shí)尚的同學(xué)進(jìn)行比較，以此滿(mǎn)足自己的虛榮心,，但我認(rèn)為小學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是快樂(lè)學(xué)習(xí)，而不是與同學(xué)進(jìn)行一些攀比,。我們小學(xué)生只要著裝得體,，貼合學(xué)生身份就能夠了,，我們應(yīng)用禮儀,，知識(shí)來(lái)完善自己的形象，而不是用時(shí)尚,，華麗的衣著來(lái)衡量自己的形象。

同學(xué)世朝夕相處的親密伙伴,，更是攜手成長(zhǎng)的友好同路人，我們對(duì)待同學(xué),，就應(yīng)做到:互相尊重,，互相幫忙，互相愛(ài)護(hù),。同學(xué)之間如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,，不要把錯(cuò)誤推向別人,。它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消跡,。互相理解,，寬容待人，才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié),，友誼更深厚。我們要對(duì)每一個(gè)同學(xué)都給予尊重,，與周?chē)耐瑢W(xué)和睦相處。

讓我們挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的秀麗校園，讓我們?yōu)檫@“弘揚(yáng)中華美德,，構(gòu)建和諧社會(huì)”，去追趕形象的春潮,，沐浴禮儀的陽(yáng)光吧!

傳承中華美德篇十

己所不欲勿施于人行有不得反求諸己。

莫以善小而不為莫以惡小而為之,。

溫良恭儉讓仁義禮智信。

先天下之憂(yōu)而憂(yōu)后天下之樂(lè)而樂(lè),。

德不孤，必有鄰,。

君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚,。

其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。

良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行,。

千丈之堤，以螻蟻之穴潰;百尺之室,，以突隙之煙焚。

博學(xué)之，審問(wèn)之,，慎思之，明辨之,，篤行之。

管中窺豹,，時(shí)見(jiàn)一斑。

近朱者赤,，近墨者黑。

老驥伏櫪,，志在千里;烈士暮年，壯心不已,。

鞠躬盡瘁，死而后已,。

士別三日，當(dāng)刮目相待,。

功不可以虛成,名不可以偽立。

少壯不努力,，老大徒傷悲。

窮當(dāng)益堅(jiān),，老當(dāng)益壯,。

差之毫厘,，謬以千里,。

夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外,。

智者千慮,，必有一失;愚者千慮,，必有一得。

尺有所短,，寸有所長(zhǎng)。

疑行無(wú)成,疑事無(wú)功,。

為者常成，行者常至,。

知彼知己，百戰(zhàn)不殆,。

精誠(chéng)所至,，金石為開(kāi),。