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有趣的活動(優(yōu)秀14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-03 00:34:24
有趣的活動(優(yōu)秀14篇)
時間:2023-12-03 00:34:24     小編:雁落霞

通過總結(jié),,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,,并找到改進(jìn)的方向和措施。總結(jié)中要突出重點,同時也要注意平衡各方面的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典案例,,希望能夠給您提供一些靈感和參考。

有趣的活動篇一

1,、樂于嘗試操作各種玩具,,了解它們不同的性能和玩法,。

2、愿意和同伴共同使用玩具,,并有良好的操作習(xí)慣,。

電動玩具拖拉玩具發(fā)條玩具手動玩具。

1,、請孩子說說玩的是什么玩具,,是怎么玩的。

2,、將孩子帶來的玩具按不同的性能分類擺放,。

小結(jié):孩子們帶來了各種不同性能的玩具,有電動玩具,、拖拉玩具,、發(fā)條玩具、手動玩具等,。

1,、交流各自玩的好的經(jīng)驗。

如:對換,、輪換,、和起來一起玩。

2,、怎樣玩才能玩得多,、玩得好。

多人玩的時候需要有那些規(guī)則,。

小朋友一起探討,。

有趣的活動篇二

感恩節(jié)已經(jīng)到了,各個商店都開展多種多樣的感恩節(jié)活動,,其中4s店感恩節(jié)活動主題同樣精彩十足,。

每年11月的第四個星期四是美國傳統(tǒng)的感恩節(jié)。在美國人的心目中,,感恩節(jié)的重要性僅次于圣誕節(jié),。這是一個感恩的日子,人們按習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱;這是一個團圓的日子,,身處天南地北的人們聚到一起分享火雞;那你了解感恩節(jié)活動有哪些嗎?汽車感恩節(jié)活動方案你了解多少呢?那我們看看4s店感恩節(jié)活動主題可以怎樣展開吧,。

一、活動概述:

長xx4店是一家經(jīng)營豐田品牌全系列轎車的整車銷售,、零配件銷售和售后維修服務(wù)的品牌4店,,為回報一年來所有的新老客戶對本店的支持,借此一周年店慶之機會,,特舉辦這次真情回饋活動,。

二,、活動時間地點:

地點:4店慶典活動。

時間:

晚會:20__月21日晚上18:00---21:00,。

優(yōu)惠活動時間:20__年7月21-8月21日,。

四、活動目的:

(2)促進(jìn)產(chǎn)品銷售;,。

五,、活動說明:

目前首先要解決的問題是:提高大昌豐田的知名度,解決客流量的問題,,而客流量和銷售量是成正比的,,所以此次活動偏重于拓展客戶關(guān)系,為以后的銷售做準(zhǔn)備,?;顒又饕譃樗膫€階段:人員邀請期:根據(jù)人員需求:如媒體、豐田區(qū)域經(jīng)理等相關(guān)人士,,目標(biāo)消費群:根據(jù)以前來店看車的用戶資料群,。根據(jù)長治公關(guān)協(xié)會群,也屬于潛在消費群媒體造勢期:利用上黨晚報,、電視臺等相關(guān)媒體進(jìn)一步宣傳活動執(zhí)行期:聚餐,、晚會、展示,、小禮品,、資料包贈送后期跟蹤期:進(jìn)一步整理客戶資料、回訪,。(活動3天后),。

六、活動對象:老用戶,、潛在用戶、政界領(lǐng)導(dǎo),。

七,、活動內(nèi)容:

3、現(xiàn)場訂車用戶:送vip金卡會員/(可選擇附件里的任何一款),。

4,、現(xiàn)場大獎:

有趣的活動篇三

“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因為我校正舉行一項——慶祝元旦活動,。

那天是星期六,,風(fēng)和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動,。

來到學(xué)校,,看到同學(xué)們的笑臉,,大家手中提著水果.零食.飲料……走進(jìn)教室,書桌上還放著花生.瓜子……到處張燈結(jié)彩,。仿佛踏進(jìn)了一個大生日宴堂,。

慶祝元旦節(jié)目開始!

首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌,。他毫不遜色,,唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠(yuǎn)方,,瞪大雙眼看著前方,。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進(jìn)樹叢里,,開始了他自己的新歷程,。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完,,老師都夸他是個十足的小歌唱家,。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語,,嘖嘖贊賞便融化成了一陣?yán)坐Q般的掌聲,。頓時,主持人臉上飛起了兩片紅霞,,用手饒饒后腦勺,,羞澀地說道:“哎呀!哪里嘛,!我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出,,梅花看自苦寒來,事事都是需要努力的,?!?/p>

接下來,是一小組為人們表演的魔術(shù),!我不安好心的'想:哼,!休想逃過俺的火眼金睛。

只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌,,然后軍軍把這三張牌編成1,。2。3,。號,,讓小路說出1。3號牌,。真讓人出乎意料,,?。≌媸遣豢床恢?,一看嚇一跳,,他居然猜對了。大家目瞪口呆,,對他都刮目相看,,佩服得五體投地。同時也很納悶,,小路看見我們嘴巴成“0”字形,,百思不得其解的樣兒!于是,,就鐵了心,,堅定地說:“軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的!”??!原來是這樣,我怎么一到腦子轉(zhuǎn)彎的時候就轉(zhuǎn)不起來了呢,!哎,!軍軍這個魔術(shù)使我們大開眼界,謎底也“大白于天下”,。排心倒海的掌聲也更是持續(xù)不斷,。

小小的地理問題使我們疑云滿面;倩倩的腦筋急轉(zhuǎn)彎也使我們絞盡腦汁,,不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔?。?!紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》,,使我們身臨其境,仿佛置身在深藍(lán)的夜空里,,就像里面的歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨,,是誰在夢中想著那個他”!……最后,,我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈,并且還邀請軍軍一起跳舞,。為了迎接元旦,,全班一起唱起了《新年快樂》,為慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號,!

有趣的活動篇四

陽光明媚,,風(fēng)和日麗,,我們的心情就和今天的天氣一樣好。因為期盼已久的去少年活動中心的日子到了,!

剛到那,,人群是一片沸騰,人山人海的,,不一會就站隊了,,大家都排好了小方隊,因為太激動安靜一會就有開始討論了,。分配的老師讓大家安靜下來開始分配,。讓不同才藝的同學(xué)和不同的老師去不同的教室。我們的老師不知道有什么事先讓我們?nèi)ソ淌???墒侵钡嚼蠋熁貋砦覀円矝]找到教室……老師開始介紹自己了,老師用手勢做了一個愛心讓我們猜她的名字,,我們異口同聲的回答,;‘桃子老師好’老師說;‘小朋友們真聰明,!’老師開始叫我們了,,先說嗨,大家好,,我叫什么,,我今年幾歲了,我喜歡干什么,,我長大想當(dāng)什么,,最后說你們喜歡我嗎?喜歡我就給我鼓鼓掌吧,。老師又教了我們主持人的站姿坐姿,,還和我們玩了許多游戲如;正反話,,蘿卜蹲,,成語接龍等好玩的游戲。

今天,,我特別開心,,就如吃了美味的甜蜜一般!

有趣的活動篇五

星期三下午,,我和媽媽到了華億小馬王國參加小記者站的活動,。

到了小馬王國,我們等人來齊了以后,十多位小記者在報社的大記者的帶領(lǐng)下,,一起參觀里面的游樂設(shè)施,,小記者站的工作人員津津有味的說著:“這是小熊吃蜂蜜,這是叢林探險,,這是…工作人員帶我們參觀了結(jié)束,,給我們每人發(fā)了一張體驗券,我拿了以后就迫不及待的去玩了,。

我先玩了穿越雪谷,,工作人員讓我坐上了一列小火車,喇叭里立刻傳來了“列車長”的聲音,,“各位乘客,,冰雪之旅馬上開始”然后我們乘坐著小火車在冰雪王國里游覽,還看見了企鵝和馴鹿,,到終點的時候,,列車長又說:“乘客們,冰雪之旅已經(jīng)結(jié)束,,請下次再來,。”然后我又去玩了其他別的項目,,其中我覺得最好玩的,,就是小熊吃蜂蜜了,負(fù)責(zé)這個項目的阿姨告訴我,,蜂蜜其實就是一個個的球,,我還不明白是什么意思,等我坐上去開始轉(zhuǎn)動的時候,,才發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)臉渖狭飨聛矸涿?,我趕緊撿起來生怕掉到地上去,正當(dāng)我把蜂蜜要往我座位上的小熊嘴里塞時,,有一顆蜂蜜從樹上落下來,,掉在我的座位旁邊,我一時還沒反應(yīng)過來球順著座位滾到地上,,掉進(jìn)了設(shè)備中間的窟窿里,,突然又有一顆蜂蜜砸在了我的頭上,順著我的背滑了下去。

我還玩了海底總動員,迷你旋轉(zhuǎn)塔等等,,都很好玩,這次的小記者活動,,真是一次不錯的體驗,,讓我們擁有了快樂美好的時光,下次的小記者活動我還要參加!

有趣的活動篇六

星期一下午,,我們班舉行了一次既刺激又好玩的活動運球。聽到這個消息,,我們班有些人興奮得都尖叫起來了,。

叮鈴鈴,叮鈴鈴上課鈴響了,,大家都猶如成群結(jié)隊的小魚看到了食物一樣硬往門里擠,。終于大家期望的活動開始了,我們的心情都格外激動,。老師滿臉笑容地走進(jìn)教室,,親切地對大家說:小朋友們,游戲規(guī)則是這樣的:先用球拍把乒乓球運到對面的小朋友的球拍上,,再讓對面的小朋友把球運回來,,中途只要球掉了就馬上回到起點,重新開始,。最后哪一組的時間最短,,就是第一名。

游戲開始了,,首先,,是第一組和我們第二組進(jìn)行比賽。許多人都在為我們組加油打氣,,鼓勵我們,,可李子瑜一個人就掉了好幾次,這把我們急得,,恨不得把球和球拍搶過來,,自己去替她運球呢!可后來的小朋友們都沒掉球,大家大步流星地飛快地跑著,,把時間給追回來了,。最終,還是我們組贏了,,大伙兒歡呼雀躍,。第三組和第四組的比拼開始了,當(dāng)?shù)谌M勝利時,,第四組還有兩個人沒運球呢!邊上的同學(xué)看得津津有味,,有的同學(xué)都笑得直不起身子了。第五組和第六組的比賽開始了,。第五組的人可真夠倒霉的,,黃熙宸開始時正在發(fā)呆,連動都沒有動一下,幸虧大家及時提醒了他,。最終,,是第六組勝利了。我們以為比賽就這樣結(jié)束了,,唉,,真是不過癮啊!突然,老師對我們和藹可親地說:剛才的只是練習(xí),,熱一下身,,現(xiàn)在才是真正的比賽哦。大家聽了高興極了,,我們還可以繼續(xù)玩呢,。

正式比賽開始了,我緊張得心兒怦怦直跳,。老師撕下了幾張小紙片,,然后在上面寫了什么,大家紛紛議論,。老師讓組長上去抽簽,,大家這才恍然大悟,懂了老師的意思,。抽簽結(jié)果出來了,,我們組和第六組比,我心想:我們組贏定啦!比賽開始了,,大家都拼命地直奔終點,。沒想到,正式比賽的時候,,我們組的同學(xué)因為求勝心切,,反而失誤很多,耗時更長了,。

最終,,第三組得了第一名,第二組得了第二名,,我們這一組得了最后一名,。雖然,我們輸了,,但是我們玩得很開心,,希望下次還有這樣。

有趣的活動篇七

今天,,天氣晴朗,,陽光明媚,,我們懷著無比激動的心情去上學(xué),背著書包,,手里還拿著一個小口袋,。你知道里面裝的是什么嗎?這是我們參加學(xué)校開展的“小校園大社會”實踐活動而準(zhǔn)備的小物品,。除了我們,,還有很多的同學(xué)都準(zhǔn)備了一些不同的物品拿進(jìn)校園。讓我們一起來看一看,,學(xué)校里有多熱鬧吧!

進(jìn)入校園,,看到很多的同學(xué)在忙忙忙碌碌,,有的在搬桌椅,有的在搭架子,,有的在掛標(biāo)語,,有的在裝飾店鋪……,真是一派繁榮的景象,。他們到底在忙些什么呢,?原來是我們的蓬萊新城要開業(yè)了。

當(dāng)蓬萊新城的市長宣布:“蓬萊新城正式開業(yè)”,。我們?nèi)昙壘虐嗟娜针s百貨店也開始正式營業(yè)了,,有精美的鋼筆、漂亮的首飾,、好吃的零食……,,這些小東東吸引了好多的顧客,不一會兒,,就人山人海,,熱鬧非凡了。新城里不光是我們這一家店鋪,,還有很多很多,,有好喝的、好玩的,、好吃的,、好看的……,而且店鋪里的成員也非常齊全,,有收錢的,、記賬的、售貨的,、宣傳的,、還有負(fù)責(zé)拿稅票的,,等等,真是應(yīng)有盡有??!

我今天也是顧客中的一員,我在日雜百貨店里購買了一對十分精美的手鏈,,還買了一個非常漂亮的手工發(fā)飾和一個特別乖巧的記錄本,。在文具屋里買了一支好寫的鋼筆。在快樂書城里買了一本紅樓夢,。在天使飾品店里買了一個十分可愛的布谷鳥掛飾,。在甜品屋里買了兩個甜甜圈。今天,,我買得還真多呀,!真是過足了一把當(dāng)顧客的癮!

這真是一次既好玩又有意義的活動呀?。,。?/p>

有趣的活動篇八

1,、在感知故事的基礎(chǔ)上,,激發(fā)幼兒大膽想象及表述幫助小動物變廢為寶的辦法。

2,、萌發(fā)幼兒變廢為寶的意識,。

各種廢舊材料做成的東西布置成奇妙商店,桌面教具,,若干廢舊材料,。

理解故事

合理想象,并能用較完整的語句大膽表述自己的想法,。

操作要點

參觀“商店”

引 起 興 趣

1,、帶領(lǐng)幼兒參觀“奇妙商店”。

2,、介紹故事名稱,。

1、教師邊講故事邊演示桌面教具,,插問:

(1)大象伯伯把小豬的西瓜皮變成了什么,?西瓜皮還能變成什么有用的東西?

(2)大象伯伯會把酸奶瓶變成什么有用的東西,?

講 述 故 事

感 知 理 解

2,、講完故事提問:大象伯伯為什么要開這個“奇妙商店”?

教師小結(jié):大象伯伯開了“奇妙商店”后,,小動物們再也不亂扔廢物了,,這樣做保護(hù)了小動物周圍的環(huán)境,,而且小動物們把廢物拿到“奇妙商店”大象伯伯還能把它變成有用的東西。

1,、 想 象 創(chuàng) 造

能 力 遷 移

創(chuàng)設(shè)情境,,看看講講小動物拿來的廢物。

2,、提問:你幫助小動物把廢物變成什么有用的東西,?(幼兒商量)

3、個別幼兒講述,。

4,、教師小結(jié):廢物并不一定沒有用處,只要我們肯動腦筋,,就一定能變廢為寶,。

布置任務(wù)。

有趣的活動篇九

1.激發(fā)幼兒對生活中光透過物體后的變化現(xiàn)象探索興趣,。

2.通過操作,感知光透過各種物品后顏色和形狀的變化,,并嘗試用符號記錄,。

手電筒幼兒每人一個,并學(xué)會使用,;各種顏色的布,、皺紋紙、糖紙,、透明紙,、水果泡沫網(wǎng)、雪花片及各種玩具,;記錄圖表,、彩色筆、標(biāo)志符號,;一段舞臺燈光視頻,、一段節(jié)奏強烈的音樂。

(一),、導(dǎo)入活動:出示電筒,,激發(fā)幼兒的興趣。

提問:小朋友們,,這是什么?手電筒發(fā)出了什么顏色的光?

(二),、第一次自主探索。(手電筒的光透過彩色布,、彩色紙后,,光顏色的變化,。)。

1.出示各色的布,、紙,,請小朋友討論。手電筒的光透過這些材料,,會發(fā)生什么變化呢?

2.請小朋友用自己身邊的的布紙小實驗,,手電筒的光透過這些材料,會發(fā)生什么變化,。(手電筒前面放上紅色的布,,光就變成紅色;手電筒蒙上紫色皺紋紙,,光就變成了紫色了……),。

3.請小朋友說說自己的實驗結(jié)論。

4.幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)記錄在自己的記錄圖表上,。

(三),、第二次自主探索。(手電筒的光透過玩具后,,光形狀的變化,。)。

1.出示各種各樣的玩具,,請小朋友討論:手電筒的光透過玩具后,,光還會有什么變化呢?

2.請小朋友用自己身邊的的玩具小實驗,看看光還會有什么變化?

3.請小朋友交流自己的實驗結(jié)論,。

4.幼兒再次實驗,,并在記錄圖表上記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

(四),、觀看舞臺燈光視頻,,制作彩色燈,師幼表演,。

老師當(dāng)燈光師,,自己當(dāng)小演員,一起表演,。

(五),、活動延伸。

請小朋友回家和爸爸媽媽一起尋找資源,,探索手電筒的光透過其他的材料后,,光還會發(fā)生什么奇妙的變化。

有趣的活動篇十

課間活動可真有趣啊,。

“叮鈴鈴”下課了,,同學(xué)們火箭般的沖出教室,。開始了熱鬧無比的30分鐘熱烈的玩耍。先看看校園吧,??匆荒昙壍睦蠋熡械膸е∨笥焉蠋械膸еㄋ﹤兺胬销椬バ‰u的游戲,,有的小朋友自己在操場上磨練爬樹,,好像要早早的超過我們??炊昙壍暮腿昙壍恼诒日l的悠悠球更厲害,,只見一個雷霆s把一個光子精靈的悠悠球打敗了,你們一定很吃驚,,竟然是一個一年級的小同學(xué),。看五年級的和六年級的更是熱火朝天,,只見他們正在玩過黃河的游戲,,看那些大哥哥們正在使出吃奶勁把對方給拉過來。

回到教室,,期待下一次下課,。

啊,課間活動真精彩,,我愛這個校園。

有趣的活動篇十一

xx酒吧

10月31日晚

宣傳廣告

xx酒吧萬圣節(jié)化妝舞會,,完美的音效,、眩目的燈光,血腥的天使,、另類的現(xiàn)場,,令人毛骨悚然的演出,足以讓你瘋狂至極,。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼,,因為恐懼讓我們更加美麗!

用行動挑戰(zhàn)你的膽量,用尖叫發(fā)泄你的不安,,就在萬圣之夜,,就在零點酒吧,讓我們一起恐怖!一起快樂!

活動當(dāng)晚零點酒吧門口,,為參加活動的朋友免費化妝,,同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您,。

活動宣傳形式:

2,、針對性的進(jìn)行手機短信宣傳;

活動現(xiàn)場布置:

1,、鬼臉面具n個(發(fā)放給客人)

2、羽翼面具n個(發(fā)放給客人)

3,、南瓜燈籠n個(場內(nèi)裝飾)

4,、骷髏頭n個(場內(nèi)裝飾)

5、蜘蛛n個(場內(nèi)裝飾)

6,、黑披風(fēng)n件(保安著裝,門口和舞臺兩邊)

7,、斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安)

8、整人小道具(蛇,、蟲,、鼠、)n個(隱藏在卡座與色盅)

9,、紅,、黑、白,、化妝顏料各n瓶(面部著妝用)

物品的數(shù)量看情況而定!!!

活動注意事項:

1電視屏幕,、舞臺背景、現(xiàn)場音樂,、燈光效果突出萬圣節(jié)主題;

2歌手,、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節(jié)日的氛圍;

3酒吧所有工作人員都必須進(jìn)行簡單的節(jié)日化妝和造型;

4對本次的活動宣傳必須做到提前、切實,、有效;

5各部門必須嚴(yán)格執(zhí)行本活動方案所有流程,。

活動操作流程:

2、廣告宣傳必須在22日前完成并進(jìn)行市場推廣

3,、活動現(xiàn)場布置所需物品必須提前入庫

4,、必須提前擬定好活動音樂、燈光,、背景和進(jìn)行短信宣傳!

5,、10月31日下午開始酒吧現(xiàn)場布置

6、舞臺節(jié)目流程由舞臺總監(jiān)負(fù)責(zé)提前編排落實,。

注:活動當(dāng)晚7:30以前,,酒吧所有的工作人員,必須按要求著裝,、造型,,各就各位緊密配合其它部門,保證此次活動順利進(jìn)行.

有趣的活動篇十二

眼下,,春色正濃,,綠意盎然,各種新鮮的時令野菜紛紛上了人們的餐桌。學(xué)校地處革命老區(qū),,四周良田星羅棋布,,綠草如茵,良田四周群山起伏高聳,,郁郁蔥蔥,。田間地頭,山道叢林間生長著各種各樣的綠色野菜,。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:語文是實踐性很強的課程,,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。我想利用這天然的學(xué)習(xí)資源,,豐富學(xué)生的語文實踐活動,,讓他們親近大自然,接觸綠色食品,,培養(yǎng)學(xué)會團結(jié)合作,,體驗勞動的樂趣,熱愛家鄉(xiāng)豐富的自然資源,。于是在本周二我組織學(xué)生在野外開展一次“親近綠色自然,,采集綠色野菜”的班隊活動。

當(dāng)我將這一想法告訴學(xué)生時,,學(xué)生特別意外,,瞪著眼睛問我,“是去野外上班隊課嗎,?而且還去田里山上挖野菜,?”學(xué)生的神情,是那樣的驚奇與驚喜,,我誠懇地告訴他們,,“是的,我們?nèi)ヒ巴饣顒?,還去野外采集野菜,,春天這么生機勃勃,,我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏纳衿?。?/p>

為了這節(jié)班隊課順利進(jìn)行,,我請同學(xué)們來出謀劃策,,“我們要做哪些準(zhǔn)備工作?!?/p>

學(xué)生的興趣已經(jīng)被充分調(diào)動起來了,,他們紛紛討論,經(jīng)過十分鐘的討論和記錄,最后敲定此次活動的準(zhǔn)備包括:

第一步,,收集有關(guān)的資料,,可以向父母,隔壁的有學(xué)問的老人咨詢,,也可以查閱有關(guān)的材料,,如家鄉(xiāng)有哪些可食用的野菜、這些野菜長什么樣,、這些野菜和平常食用的蔬菜有什么不一樣,,這些野菜通常長在什么地方,采摘野菜時有什么要注意的,,怎么樣燒制各種各樣的野菜,。

第二步,根據(jù)四人學(xué)習(xí)小組,,每小組準(zhǔn)備兩個菜籃子,,一把鐮刀,一把剪刀,。

到了班隊活動的這天,,學(xué)生很自覺地拿著收集到的資料和采集野菜的工具在教室門口集好隊,等待著,。要換作平時,,學(xué)生排隊老師不到隊伍永遠(yuǎn)都是彎的亂的,看來今天的課已經(jīng)成功了一半,。

我們邊走邊唱著《春天在哪里》,,來到田間,我們席地而坐,,天為室地為凳,,四人小組圍坐在一起。就他們感興趣的野菜展開話題,。

我先作了開場白:“同學(xué)們,,今天我們來到這里,置身于這綠色的世界里,,坐的是軟綿綿的草地,,吸的是新鮮的空氣,目之所及,,哪里都是綠的,,這么多的綠顏色,恐怕只有畫家才能畫得出來,。這就是大自然的神奇,,是大自然賦予人類這美好的春天,。讓我們一起感受這獨一無二的春天?!?/p>

我剛說完,,有同學(xué)開始深深地吸氣,吸了一口又一口,,就驚喜地說“老師,,我剛才吸著這新鮮的空氣,感覺空氣里有青早的芳香還有泥土的味道,?!蔽覄傁氡頁P這個同學(xué)一番,另一個同學(xué)說:“老師老師,,我也發(fā)現(xiàn)了,,屁股下的草可軟里,手摸上去柔柔的,,有點像家里的毛毯,,可舒服了?!蔽覍λ麄兊陌l(fā)現(xiàn)大加贊賞,,“剛才的兩位同學(xué)真了不起,能感受到春天的味道和春天的氣息,。老師相信其他同學(xué)也有不同的感悟,,你們愿意在小組里交流一下嗎?”雖然這一環(huán)節(jié)是與主題無關(guān)的,,但這是學(xué)生親身體驗,,可遇不可求,應(yīng)盡力保護(hù),。我仔細(xì)觀察了每位學(xué)生的表現(xiàn),,他們都很投入,有幾個學(xué)困生雖然沒有說得很好,,但臉上始終洋溢著微笑,。

進(jìn)入主題后,同學(xué)們先在小組里交流自己收集到的信息,,我發(fā)現(xiàn)他們在交流的時候比較亂,,只顧自己,不關(guān)注別人的信息,,于是我給他們以引導(dǎo),,剛才老師聽了一下,,發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)們收到的資料很多,,各小組在整理信息時,可否把同一內(nèi)容的資料拿出來一起交流,不重復(fù)已經(jīng)說的,,補充人家沒有的,。

小組充分交流之后,我組織每個小組選派代表來匯報,,每個小組匯報一塊內(nèi)容,。

第一個代表上來后說:“我代表第一小組的四個人,向大家匯報‘可食用的野菜種類’,,我們知道可食用的野菜有薺菜,,馬蘭頭,水芹菜,,蕨菜等,,其它小組有補充嗎?”

第二個代表說:“我們有補充,,我們組知道野菜還有嫩的苜蓿,,灰菜等。

同學(xué)們的交流討論很積極,,也顯得很興奮,。

我見大家合作環(huán)節(jié)已經(jīng)基本達(dá)到我預(yù)期的效果了,于是總結(jié)了他們的談話,,引出了下面一個活動,,各小組分工采摘各類野菜,比賽哪個小組最多,,合作最成功,。還請各位同學(xué)注意在采摘的過程中的安全,手腳不要劃傷,。

各小組學(xué)生拿著他們準(zhǔn)備的工縣,,浩浩蕩蕩地奔向大自然的懷抱,連平時那些在課堂上默默無聞的學(xué)生,,此時也放開嗓音叫啊跳啊,,完全沒有了在課堂上的拘束,我站在一旁靜靜地微笑地看著他們,,不時有同學(xué)向我投來閃爍的眼神,,還有同學(xué)在田野遠(yuǎn)處向我招手,展示他手中的新鮮野菜,。我不時向他們點點頭,,招招手,用微笑的眼神,、親切的笑容告訴他們,,老師和他們一樣也很開心,。

大約半個小時后,陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)有同學(xué)向我匯報他們的勞動成果了——滿滿一籃野菜,,種類不同的分開兩邊堆放,。

我故作驚訝地問他們:哇,你們小組真能干,,在這么短的時間內(nèi),,采了這么多的野菜,太了不起了,。我真佩服你們,。

有一個小組的人向我推薦說:“教師,我們組的黃志遠(yuǎn)特別厲害,,簡直是摘野菜的能手,!我們這些差不多都是他的功勞,他還教我們怎么摘,?!蔽液芤馔猓驗辄S志遠(yuǎn)同學(xué)是班里學(xué)習(xí)成績最讓我擔(dān)憂的一個學(xué)生,,今天他有這么出色的表現(xiàn),,說明他在勞動方面有長處,我何不趁機鼓勵他呢,!我大聲向其他同學(xué)宣布,,今天挖野菜,黃志遠(yuǎn)表現(xiàn)最出色,,不僅自己能挖,,還能教組里同學(xué),這是很好的集體主義思想,,教師宣布,,他們小組今天被評為“勞動先進(jìn)集體”,黃志遠(yuǎn)被評為“勞動先進(jìn)個人”,,我們向他們組表示熱烈祝賀,。

有趣的活動篇十三

今天,我給大家介紹我覺得有意義的活動,,你們猜猜,?猜不出來吧?讓我來告訴你們吧,!那就是“六一”兒童節(jié)了,。

“六一”兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日,也是我們兒童最快樂的一天了,。

記得今年前不久“六一”兒童節(jié)是這樣過的,,學(xué)校組織了活動,。早上,媽媽給我化了妝,,穿上了跳舞的衣服。往學(xué)校走的路上,,我邊走邊想“六一”兒童節(jié)前期訓(xùn)練的情景,,我剛開始好多動作做得不是太好,但經(jīng)過老師與同學(xué)們給我的幫助和我耐心的訓(xùn)練,。慢慢的熟練了動作,。我們每天中午都要早早到校,排練舞蹈很辛苦,,可是內(nèi)心渴望著站在舞臺上展示自己的舞姿,,也希望通過自己的努力給班級爭光!

老師請王梓欣的媽媽給我們化妝,,我們女生和迫不及待的往王梓欣媽媽那邊跑去,,化好妝,,我們班搬著椅子到門廳那邊去等待,,在大型開場舞巜歡天喜地》中拉開了序幕。

好不容易快到我們了,,我們抓緊時間排好隊到出場口等著,,當(dāng)主持人報到下面請欣賞第一個節(jié)目《唐詩誦讀》我的心“砰砰”的跳著,心里緊張極了,,可隨著音樂緩緩響起,,我內(nèi)心也平靜下來了。終于演完了臺下響起陣陣掌聲,,我們鞠躬然后退了場老師領(lǐng)我們坐在了靠臺的地方,。接著又是小弟弟小妹妹表演的創(chuàng)意時裝秀,與小荷之舞藝術(shù)團表演荷花童子等通過這次“六一”兒童節(jié)讓我的膽子更大了,,雖然只有幾分鐘,,但也讓我更加懂得了“一分耕耘,,一分收獲”的含義,,也明白團結(jié)就是力量,!最后我們拍照留念樂著甜美的的地方,!

有趣的活動篇十四

一年一度的六一兒童節(jié)終于到來了,,我們班準(zhǔn)備舉行一次游園活動,。同學(xué)們聽了,,高興得一蹦三尺高,巴不得早點參加游園活動,。

下午兩點,,游園開始了。首先,,陳老師宣布了游戲規(guī)則,,接著選了幾位同學(xué)來當(dāng)這幾個游戲活動的負(fù)責(zé)人。

陳老師讓我和陳若穎做夾彈珠的負(fù)責(zé)人,。

游戲開始了!我和陳若穎負(fù)責(zé)的游戲項目排的人最多了,??磥硭齻兌枷矚g玩夾彈珠了。第一個夾彈珠的是章意楊,,只見她沉著,、穩(wěn)重,拿起筷子,,輕輕地一夾,,一顆彈珠就夾上來了,二顆,、三顆……眨眼功夫就夾上了五顆,。第二個夾彈珠的是孫雨沁,只見她臉色蒼白,,小手不停地在抖動,。她費了好大力氣,可是連一顆也沒夾上來,。我問她:“今天你怎么了,?’’她說:“因為我太激動了,所以手一直在抖動,?!蔽艺f:“你可以排在后面,再夾一次,,好嗎,?”她說:“好!”

時間過得飛快,兩節(jié)課在不知不覺中度過了,。整個班級到處是歡聲笑語,。

游戲結(jié)束了,同學(xué)們都領(lǐng)到了糖果,。最多的同學(xué)有五六顆,,最少的同學(xué)也有一顆糖。

啊,,“六一”的游園活動真快樂,!

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