在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

優(yōu)勢(shì)因素(s)。

1.有學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力,。

2.目標(biāo)明確,。

3.善于動(dòng)腦思考。

4.分析問題的能力比較強(qiáng),。

5.英語水平較高,。

6.求職能力強(qiáng)。

7.情商較高,，綜合素質(zhì)比較強(qiáng),。

弱勢(shì)因素(w)。

1.專業(yè)知識(shí)水平不夠,。

2.做事毛躁,，不耐心。

3.自己努力不夠,。

外部環(huán)境因素,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球,?！辈诲e(cuò)，我們的人生也是如此，只要我們?yōu)槲覀內(nèi)松液靡粋€(gè)支點(diǎn),，那么我們的生活定會(huì)五彩繽紛,。對(duì)于我——一個(gè)剛度過了x年的高中生活，帶著夢(mèng)想來到大學(xué)校園學(xué)生,，一切事物都充滿了活力與生機(jī),。雖然，高中時(shí)期設(shè)計(jì)過無數(shù)次的大學(xué)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,，但是,，新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn),。俗話說好的開始是成功的一半,。新年、新春,、新學(xué)期,，我也該有新的打算。

首先進(jìn)入大學(xué),，我應(yīng)該找好自己的目標(biāo)和發(fā)展方向,。我認(rèn)為目標(biāo)是非常重要的！沒有目標(biāo),，我們就不會(huì)努力,，因?yàn)槲覀儾恢罏槭裁匆Α＞拖翊蠛Ｖ械暮酱?，如果不知道靠岸碼頭在哪里,，加油又有什么用？沒有目標(biāo),，我們幾乎同時(shí)失去機(jī)遇,、運(yùn)氣、別人的支援,。因?yàn)槲覀儾恢雷约旱降紫胍裁?，也就沒有什么能幫助的了；就像大海中的航船,，如果不知道靠岸的碼頭在哪里,，也就不明確什么風(fēng)對(duì)它來講是順風(fēng)。所以,，目標(biāo)的作用就是：

1、給人的行為設(shè)定明確的方向,，使人充分瞭解自己每一個(gè)行為的目的,。

2、使自己知道什么是最重要的事，有助于合理安排時(shí)間,。

3,、迫使自己未雨綢繆，把握今天,。

4,、使人能清晰地評(píng)估每一個(gè)行為的進(jìn)展，正面檢討每一個(gè)行為的效率,。

5,、使人能把重點(diǎn)從工作本身轉(zhuǎn)移到工作成果上來。

6,、使人在沒有得到結(jié)果之前,，就能“看”到結(jié)果，從而產(chǎn)生持續(xù)的信心,、熱情與動(dòng)力,。

目標(biāo)的制定，與我們生活的環(huán)境是密切相關(guān)的,，對(duì)于我這樣一個(gè)學(xué)生來說,，學(xué)業(yè)規(guī)劃就是我目標(biāo)的承載。我是機(jī)械與電子控制工程學(xué)院的,，我的專業(yè)是熱能與動(dòng)力工程（汽車工程方向）,。熱能與動(dòng)力工程（汽車工程方向）是以熱能與動(dòng)力工程為基礎(chǔ)，與現(xiàn)代汽車及熱力發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)緊密結(jié)合的綜合型專業(yè),，旨在培養(yǎng)汽車與發(fā)動(dòng)機(jī)行業(yè)中從事產(chǎn)品與技術(shù)開發(fā),、科學(xué)研究和管理等方面的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)復(fù)合型工程技術(shù)人才。

由于熱能與動(dòng)力工程專業(yè)具有知識(shí)構(gòu)成與應(yīng)用涵蓋面廣泛的特點(diǎn),，因此本專業(yè)也可以為電廠管理與運(yùn)行方向培養(yǎng)高級(jí)專門人才,。學(xué)生在校期間，既學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課和機(jī)電大類專業(yè)基礎(chǔ)課,，又學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課以及汽車工程,、內(nèi)燃機(jī)學(xué)、汽車排放與控制,、汽車與內(nèi)燃機(jī)測(cè)試技術(shù),、汽車電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù),、汽車駕駛理論與技術(shù)（可以獲得汽車駕駛執(zhí)照）等專業(yè)特色課程,，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)、外語的應(yīng)用能力和工程實(shí)踐能力,，安排專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),、熱工綜合實(shí)驗(yàn),、汽車及發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝綜合實(shí)踐、內(nèi)燃機(jī)綜合實(shí)踐,、汽車綜合實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié),。本專業(yè)有相當(dāng)比例的學(xué)生畢業(yè)后可以在國內(nèi)著名高校和科研單位進(jìn)一步攻讀碩士和博士學(xué)位。本專業(yè)畢業(yè)生可以到大中型國有企業(yè),、中外合資和外資汽車制造企業(yè),、交通運(yùn)輸部門、高科技產(chǎn)業(yè)公司,、科研院所等單位從事汽車與發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)制造,、科學(xué)研究以及管理等方面的工作。

我們學(xué)校的熱動(dòng)是電廠和汽車兩個(gè)方向,，現(xiàn)在我已明確個(gè)人意愿：我將會(huì)研習(xí)汽車方向,，由于我的年齡較小，再加上家庭因素,，畢業(yè)后我會(huì)繼續(xù)讀研究生,，爭(zhēng)去讓自己在這個(gè)領(lǐng)域的只是得到充實(shí)。

對(duì)于我的選課方面,，首先是大一下半學(xué)期的課程：微積分（5）,，大學(xué)物理（4），中國近代史（2）,，大學(xué)英語（4）,，c語言程序設(shè)計(jì)（2），物理實(shí)驗(yàn)（2）,，數(shù)學(xué)計(jì)算方法（2）,，英語口語（2），體育（2）,，鐵道概論（2）,，學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)（1），管理學(xué)（2）,，科技文獻(xiàn)檢索（1）,，自我塑造與溝通能力（1）。

我的選課方向是：計(jì)算機(jī)程序英語口語管理交際,。我認(rèn)為這些都是我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必不可少的東西,，課程選擇只是規(guī)劃，怎么做還是要靠自己,，所以時(shí)間的利用就十分重要,。首先了解自己學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有人喜歡早上學(xué)習(xí),，有人喜歡晚上夜深人靜的時(shí)候靜心研讀,。在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段抽出一定的時(shí)間靜心學(xué)習(xí),，會(huì)收到意想不到的效果。再依據(jù)自己的時(shí)間效率制定一份時(shí)間表,，充分利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),。“時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠,，總還是有的?！北ＷC每天至少一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,。如果因?yàn)橐恍┍匾氖虑榈⒄`了，那么就用另外的時(shí)間進(jìn)行彌補(bǔ),，每天堅(jiān)持下來,，學(xué)習(xí)效果就會(huì)好得多?？傊?，將學(xué)習(xí)時(shí)間分散使用，比集中一天學(xué)習(xí)許多小時(shí)的學(xué)習(xí)效果要好,。要想取得良好的學(xué)習(xí)效果,，關(guān)鍵是要有持之以恒的精神，不能輕易放棄每一天的學(xué)習(xí),。

要隨時(shí)比較觀察自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，如果慢了就找出原因，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，正常的話最好,，快了的話不如放慢腳步回味一下。而且,，我們要有緊迫感,，大學(xué)的時(shí)間其實(shí)并不充裕。不要等待,，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)正合適,。從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)、開始為學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力吧,。聰明的學(xué)生在其他人浪費(fèi)時(shí)間,、虛度時(shí)光的時(shí)候，已經(jīng)從容不迫地取得了學(xué)業(yè)的成功,。實(shí)踐表明學(xué)習(xí)時(shí)間拖的越長(zhǎng)完成學(xué)業(yè)的困難越大,，所以同學(xué)們應(yīng)該盡可能加快學(xué)習(xí)進(jìn)度,、緊湊地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不要讓時(shí)間在猶豫等待中流逝,。如果能安排好工作,、生活和學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的時(shí)間管理者,，那么在今后的事業(yè)上也一定會(huì)取得更大的成功,。

在大四閑暇時(shí)要去外面實(shí)習(xí)，要逐漸從大學(xué)這個(gè)小社會(huì)過渡到大社會(huì),。為此,，在前三年時(shí)，一定的工作是必要的,，那種工作經(jīng)驗(yàn)也是學(xué)業(yè)的一種,。在大學(xué)前三年加入一、兩個(gè)社團(tuán),，適當(dāng)參加一些社團(tuán)工作,，積累經(jīng)驗(yàn)，不過還是要把學(xué)習(xí)放在第一位,。

通過科研訓(xùn)練課程群幫助學(xué)生掌握科學(xué)研究的思維方式,、基本技能、基本方法,，了解必須遵守的學(xué)術(shù)道德規(guī)范,、政策法規(guī)，了解科學(xué)研究的整體流程以及關(guān)鍵環(huán)節(jié),，從而形成對(duì)科學(xué)研究的整體認(rèn)識(shí)和綜合性的思維能力,。

以上就是我的大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃，它將是我大學(xué)四年學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo),，雖然,，對(duì)現(xiàn)在來說，這是一個(gè)美好的夢(mèng),，但我相信,，通過我的努力，這個(gè)夢(mèng)終究會(huì)實(shí)現(xiàn),。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

(一)獨(dú)立學(xué)院改革是就業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,。20xx年全國高校畢業(yè)生高達(dá)749萬，比20xx年727萬增加了22萬,，創(chuàng)下歷史新高,，各高校面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。據(jù)相關(guān)教育法明文規(guī)定:高校有義務(wù)為其畢業(yè)生提供就業(yè)崗位和實(shí)習(xí)企業(yè),，使學(xué)生找到自身存在的特性,，將其特性與專業(yè)相結(jié)合,，盡快可以找到一條與自己職業(yè)規(guī)劃相符合的崗位，為社會(huì)作出貢獻(xiàn),。但據(jù)目前形勢(shì)分析,，大學(xué)生就業(yè)率低和企業(yè)招人難的現(xiàn)象尤為突出，所以,，獨(dú)立學(xué)院的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的改革具有教育性意義,。

(二)獨(dú)立學(xué)院改革是就業(yè)發(fā)展的必然要求,。獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生相比于母體學(xué)校學(xué)生來說,，他們志向高遠(yuǎn)，但文化課基礎(chǔ)水平薄弱,，意志力差;有堅(jiān)強(qiáng)的自立認(rèn)識(shí),，但自我控制能力差;個(gè)性張揚(yáng)，但缺乏自信心,。因此獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生不僅以職業(yè)生涯規(guī)劃為主,，更要重視學(xué)生的自身性格特點(diǎn)，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃改革,，既能夠幫助學(xué)生掌握自己的社會(huì)價(jià)值,，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘自身潛力,，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力,，使學(xué)生全面發(fā)展。

(三)獨(dú)立學(xué)院改革是獨(dú)立學(xué)院政治教育的需要,。職業(yè)生涯規(guī)劃課程改革,，能夠幫助學(xué)生思想政治理念符合獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的自身發(fā)展，使學(xué)生對(duì)自己的價(jià)值有更深層次的社會(huì)定位,，充分掌握社會(huì)環(huán)境的變化,，合理進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，適當(dāng)調(diào)節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)使之與新時(shí)代的發(fā)展相吻合,，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。

(四)師資團(tuán)隊(duì)沒有專業(yè)能力技巧。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃具有綜合性較高的特點(diǎn),，其需要教師的專業(yè)能力技巧較高,，專業(yè)程度涉及范圍廣。根據(jù)我國就業(yè)形勢(shì)的發(fā)展,，社會(huì)上對(duì)大學(xué)生個(gè)人能力的要求較高,，這對(duì)教師專業(yè)知識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn),、邏輯思維等提出了挑戰(zhàn),，實(shí)質(zhì)上,，獨(dú)立學(xué)院的職業(yè)生涯規(guī)劃課程應(yīng)由專項(xiàng)的部門來做，而事實(shí)上,，大多院校只是由院級(jí)或系級(jí)導(dǎo)員來做,，使之沒有較強(qiáng)的專業(yè)能力，更缺少時(shí)間和精力來學(xué)習(xí),，使得在授課的過程中能力有限,，教學(xué)效果參差不齊。

(一)職業(yè)生涯規(guī)劃教師團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建,。職業(yè)生涯規(guī)劃中一個(gè)技能型強(qiáng),、專業(yè)化程度較高的教師團(tuán)隊(duì)是職業(yè)規(guī)劃中的主體力量。獨(dú)立學(xué)院需要根據(jù)自身院校的辦學(xué)特點(diǎn),，從社會(huì)上召集大批人才,，并使其成為重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，增強(qiáng)技能培訓(xùn),，鞏固專業(yè)知識(shí)，為其師資團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建提供有力條件,，在培訓(xùn)中,，教師可以通過多種形式提高自身能力，如自主學(xué)習(xí),，課題研究或咨詢專業(yè)人士等,，以此增強(qiáng)教師專業(yè)技能，通過專業(yè)人士的點(diǎn)評(píng),，或參與競(jìng)賽的方式,，教師增強(qiáng)課堂積極性，使教師在擅長(zhǎng)的方面無限地發(fā)揮其潛力;通過教師不同的能力特點(diǎn),，可以將教師劃分在不同的小組學(xué)習(xí),，通過一起探討、分析,、研究,，根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)，教師進(jìn)行手把手的教學(xué),，讓教師在每位學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的道路上起到輔助作用,。

(二)完善職業(yè)生涯規(guī)劃教育制度。根據(jù)不同時(shí)期的社會(huì)需求,，獨(dú)立學(xué)院應(yīng)從自身的特點(diǎn)出發(fā),，對(duì)其學(xué)生進(jìn)行調(diào)查分析，建立一個(gè)與大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃相符合的教育制度。在內(nèi)容上,，根據(jù)當(dāng)前形勢(shì),，由教師為主體，幫助學(xué)生分析就業(yè)導(dǎo)向,，讓學(xué)生能夠從自身的角度出發(fā),，盡快提高自身的能力和綜合素質(zhì);在形式上，打破傳統(tǒng)形勢(shì)的課堂教學(xué),，通過社會(huì)調(diào)查,、研究報(bào)告、名人事跡等不同形式,，提供給學(xué)生多元化的實(shí)踐機(jī)會(huì),。獨(dú)立學(xué)院也可以通過自身的發(fā)展與社會(huì)上的相關(guān)企業(yè)合作，提供給學(xué)生一個(gè)就業(yè)的平臺(tái),，從而使學(xué)生的能力在實(shí)踐中得到提升,，在實(shí)踐中讓學(xué)生對(duì)社會(huì)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

(三)樹立正確的擇業(yè)觀,。樹立正確的擇業(yè)觀，能夠幫助學(xué)生規(guī)劃出屬于自己正確的人生職業(yè)目標(biāo),，這成為獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程教學(xué)改革的主要任務(wù),，使之在職業(yè)規(guī)劃教學(xué)里學(xué)生有正確的認(rèn)識(shí)，可以根據(jù)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行分析,，通過觀看相關(guān)視頻等進(jìn)行言傳身教,，使大學(xué)生對(duì)專業(yè)技能與職業(yè)規(guī)劃之間的關(guān)系有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，就業(yè)觀念的認(rèn)識(shí),，不僅要有理論知識(shí)的影響,，更需要學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，最后,，獨(dú)立學(xué)院可以通過招聘會(huì)的形式,，讓學(xué)生自主選擇職業(yè)。

(一)進(jìn)行社會(huì)調(diào)研,，培養(yǎng)職業(yè)目標(biāo),。近些年來，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在獨(dú)立學(xué)院相繼開展,，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃建設(shè)就成為重要的.研究課題,，那么要構(gòu)建合理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃首要任務(wù)就是根據(jù)獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展形勢(shì)，以學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)生成長(zhǎng)為落腳點(diǎn),，展開調(diào)研活動(dòng),，以培養(yǎng)學(xué)生成才的觀念，將大學(xué)生的課堂理論知識(shí)轉(zhuǎn)變成在實(shí)踐中應(yīng)用,，以此提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)熱情,，找到屬于自己在社會(huì)中的就業(yè)崗位,，以此培養(yǎng)大學(xué)生在心中形成正確的職業(yè)觀念。

(二)創(chuàng)新教學(xué)模式,，提高改革效果,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)踐性較強(qiáng)的特點(diǎn)，但由于受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的沖擊,，更重視學(xué)生的理論知識(shí),，從而忽視了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí),，導(dǎo)致教學(xué)改革不能達(dá)到較好的效果,。所以，各院校需要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式,，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，根據(jù)學(xué)生的能力特點(diǎn)，實(shí)施多樣化的教學(xué)方法,，通過不斷創(chuàng)新,，使職業(yè)生涯這門課程更具有實(shí)踐性。發(fā)展應(yīng)用性教學(xué),，使學(xué)生通過應(yīng)用性教學(xué)從中能夠有所收獲,，而這種收獲便于學(xué)生改變自身的不足。

(三)完善實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,。在原來理論課程教學(xué)的基礎(chǔ)上增加教學(xué)時(shí)間,，完善教學(xué)內(nèi)容，重視實(shí)踐教育環(huán)節(jié),，以職業(yè)生涯計(jì)劃為題進(jìn)行競(jìng)賽,，以此提高學(xué)生的積極性和動(dòng)手能力，通過競(jìng)賽評(píng)價(jià),、就業(yè)調(diào)查,、模擬考試等方式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、專項(xiàng)研究,，將課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)技能與自身職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合,，進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的特點(diǎn),，制定一條適合自己的職業(yè)道路,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程是一項(xiàng)系統(tǒng)的過程，需要學(xué)院相關(guān)部門的配合,，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,。職業(yè)生涯規(guī)劃改革的成功與否可以直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和思想意識(shí)。目前，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在各學(xué)院已經(jīng)被普及,，那么我們就要把握住機(jī)會(huì),，制定出一條符合自身院校的改革計(jì)劃，盡快完成職業(yè)生涯的改革,，目前,，這項(xiàng)工作成為了新時(shí)期下獨(dú)立學(xué)院的首要任務(wù)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

時(shí)間：（20xx年9月-11月,，在校期間三個(gè)月）

美好愿望：學(xué)業(yè)有成,，能順利找到工作

方向：企業(yè)基層人員

總體目標(biāo)：完成會(huì)計(jì)從業(yè)證考試

（一）社會(huì)大環(huán)境：

受金融危機(jī)的影響，就業(yè)形式嚴(yán)峻,，作為大學(xué)生的我必須學(xué)一技之長(zhǎng)來迎接挑戰(zhàn),，為三個(gè)月后踏入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

（二）管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

受社會(huì)環(huán)境的影響,，中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，管理知識(shí)大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國急需管理人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊,。

但是任何一個(gè)成熟的企業(yè),，不會(huì)吧自己的管理者位交給一個(gè)毫無工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生。企業(yè)通常會(huì)從現(xiàn)有職工中,，那些專業(yè)技能稍強(qiáng)并且為人公平，處事公平,，有寬廣胸懷,，責(zé)任心強(qiáng)，有溝通能力的人提拔至管理崗位,。

由此可以觀出,，跟管理崗位接軌的不是你的文憑，而是和你將管理的職能部門的專業(yè)操作技能,，沒有這個(gè)技能作基礎(chǔ),，你管理崗位的夢(mèng)想只能是空中樓閣。

（一）自身現(xiàn)狀：

精通電腦應(yīng)用,；熟練辦公自動(dòng)化,；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷,，表達(dá)流暢,；在大學(xué)期間長(zhǎng)期成績(jī)較好；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

（二）自我分析：

1,、我是誰,？我是文秘專業(yè)的學(xué)生，我有著肯干的精神,，碰到一件事我首先要用自己的能力去解決,，然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí),、注意集體,。

2、我想做什么,？每個(gè)人都有自己的理想,，我也是，我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè),，但是我想在一個(gè)平凡的崗位上做出自己的貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自偶滴人生價(jià)值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光,。

3,、我會(huì)做什么？在校期間我參加了我們專業(yè)課程的訓(xùn)練,，鍛煉了我的能力,，在校外我主動(dòng)去做一些社會(huì)實(shí)踐，既鍛煉了我的實(shí)踐動(dòng)手能力,，也鍛煉了我的社交能力,。

4、環(huán)境支持或允許我做什么,？我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情,，只有自己喜歡了這個(gè)職業(yè)，才能以飽滿的熱情投入進(jìn)去,，去創(chuàng)造去提高自己,。國家提倡自主創(chuàng)新，也為我個(gè)人的發(fā)展提供了契機(jī),。

5,、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？我的理想職業(yè)就是與本專業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè)：文秘,。平凡中孕育著偉大,。雖然辛勞著，卻也收獲著,。

職業(yè)目標(biāo)：企業(yè)中級(jí)管理人員,。

1,、20xx年9月：

已取得證書：取得秘書從業(yè)資格、通過普通話二乙,、計(jì)算機(jī)一級(jí)和英語二級(jí)考試

已具備能力：通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),；接觸了解了文秘工作；有一定的協(xié)調(diào)能力,；

2,、20xx年11月：

學(xué)歷目標(biāo)：通過會(huì)計(jì)從業(yè)證的考試

職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)經(jīng)理助理

能力目標(biāo)：鍛煉自身交際溝通能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：能夠自己養(yǎng)活自己

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是能夠順利完成這學(xué)期的學(xué)業(yè)課程,，取得每科的學(xué)分,，能順利推薦就業(yè)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

西方發(fā)達(dá)國家一直比較重視職業(yè)生涯的設(shè)計(jì),，許多國家的學(xué)校教育中早就有職業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)這一課程,。職業(yè)生涯規(guī)劃也是許多大公司的領(lǐng)導(dǎo)及人事干部為員工所做的一項(xiàng)主要內(nèi)容。在我國,，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)也開始成為現(xiàn)代人力資源管理學(xué)的核心內(nèi)容之一.在美國,，中學(xué)在孩子們上八年級(jí)(高中)時(shí)就要請(qǐng)專家給孩子們做職業(yè)興趣分析。十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒有定型,，但通過職業(yè)日,、職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，可以根據(jù)其暴露出來的特征進(jìn)行有效引導(dǎo),，達(dá)到以興趣定職業(yè)的目的.相比之下,，我國高中生在懵懵懂懂時(shí)被分為文科生和理科生,，上大學(xué)選專業(yè)也很少考慮到其職業(yè)興趣和能力傾向,。

與此同時(shí),，大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)普遍不重視，有人對(duì)北京人文經(jīng)濟(jì)類綜合重點(diǎn)大學(xué)的在校大學(xué)生調(diào)查表明：62%的大學(xué)生對(duì)自己將來發(fā)展,、工作,、職業(yè)生涯沒有規(guī)劃，33%大學(xué)生不明確,，只有5%大學(xué)生有明確的設(shè)計(jì).事實(shí)表明，大學(xué)生畢業(yè)后無目的,、無規(guī)劃的盲目就業(yè),，將影響他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)作為大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前應(yīng)做好的關(guān)鍵一環(huán),，理應(yīng)得到他們的重視.為幫助大家結(jié)合自己的人生目標(biāo)和自身的資質(zhì)條件,，自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以及相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)，我會(huì)計(jì)劃進(jìn)行幫助會(huì)員進(jìn)行職業(yè)導(dǎo)航和學(xué)業(yè)規(guī)劃的設(shè)計(jì)活動(dòng),。職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)和學(xué)業(yè)進(jìn)程設(shè)計(jì),，可以幫助會(huì)員降低成功的成本,。

職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)引導(dǎo)社員結(jié)合自己的興趣愛好、家庭背景,、價(jià)值追求和國情現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向,，幫助各位社員優(yōu)化人生道路，減少和避免成功道路上的各種障礙;在職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,，科學(xué)合理地安排在學(xué)校接受教育的內(nèi)容,、方式、途徑和目標(biāo),，幫助社員在大學(xué)校園里愉快,、健康、積極地生活和學(xué)習(xí),，順利完成學(xué)業(yè),。

俗話說：“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行,?！辈簧偃硕荚?jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生,?！笔前。松氛f長(zhǎng)也長(zhǎng),，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短,，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

職業(yè)理想：作為學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程的，的志向就是走向企業(yè)的隊(duì)伍當(dāng)中去,。結(jié)合自身獨(dú)有的特點(diǎn),，理想是進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)工程行業(yè)，從低層做起,，最終實(shí)現(xiàn)自己的管理夢(mèng),。

人生理想：程度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，最終成為在社會(huì)上具有一定影響力的高素質(zhì)復(fù)合性人才,。

小時(shí)候的夢(mèng)想,，從來就不曾遺忘，做個(gè)世上最美的鋼鐵戰(zhàn)士,，在這個(gè)理想的激勵(lì)下,，我不斷的努力，當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候,，是它給了我力量和自信,。俗話說：“興趣是的老師,。”但是我知道,，一個(gè)人如想做好一件事,，只有興趣是不行的，尤其是對(duì)我將來的目標(biāo),，不僅需要興趣,，還要學(xué)會(huì)寬容和真誠。一個(gè)人在社會(huì)當(dāng)中總會(huì)遇上不能稱心如意的事情,，有些時(shí)候只有寬容才能愈合創(chuàng)傷的奇妙的效果,，寬容不僅僅是容忍缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更是一種無言的教誨,，寬容是一個(gè)人人格完善的體現(xiàn),，在寬容的過程中自己的心靈也會(huì)得到凈化和升華。

真誠的力量是無窮的,，人是有感情的動(dòng)物,，人的內(nèi)心很容易被感動(dòng)，引起人內(nèi)心感動(dòng)的因素很多,，往往一句熱情的問候,，一個(gè)燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心,。人的能力如同地下的煤,，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來，這樣它才有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱,，造福人類社會(huì),。世界上沒有十全十美的人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),，我會(huì)在成長(zhǎng)的過程中克服自己的缺點(diǎn),，作一個(gè)樂觀、開朗,、自信,、寬容、真誠的人,，有了這些朋友,，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會(huì)信心百倍的。

平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,，親人、朋友,、教師關(guān)愛,，喜歡創(chuàng)新,，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,，但缺乏毅力,、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁,，兩天曬網(wǎng)”,，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感,，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性,。

對(duì)自己一個(gè)清楚詳細(xì)的認(rèn)識(shí)對(duì)我在職業(yè)選擇的道路上起到一個(gè)導(dǎo)航的作用。

興趣：特廣,，愛交友,、聽音樂、外出散步,、聊天,，還有上網(wǎng)，喜歡社交,、娛樂,、運(yùn)動(dòng)、書法,、閱讀,、部分樂器，喜歡看小說,、散文,，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來,。如旅游,、參加舞會(huì)、聽歌等,。對(duì)所有新鮮事物都喜歡去觸摸,，有一股去探索的勁。

性格：活潑,、開朗,、喜歡與人接觸、給人一種親和的感覺,。同時(shí),，具有自己獨(dú)特的個(gè)性，不喜歡循規(guī)蹈矩,，在一定范圍內(nèi)展現(xiàn)自我!

學(xué)識(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),、自學(xué)能力非常強(qiáng),，接觸新鮮事物較快。

技能：網(wǎng)絡(luò)的管理

每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中,，離開了這個(gè)環(huán)境,，便無法生存與成長(zhǎng)。身在職場(chǎng),，要時(shí)時(shí)分析環(huán)境條件的特點(diǎn),、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系,、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位,、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利的條件與不利的條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解,，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,，使我的職業(yè)生涯更完美。

1,、政治環(huán)境

目前中國正處于和平時(shí)期,，政治環(huán)境穩(wěn)定，人民安居樂業(yè),，沒有什么大的波動(dòng),，對(duì)我們的職業(yè)環(huán)境影響不大，職業(yè)前景良好,。

2,、社會(huì)環(huán)境

隨著人民生活水平的提高，人們綜合素質(zhì)的改善,，就業(yè)也跟隨著出現(xiàn)了一定的危機(jī),。每年高校畢業(yè)生的不斷增長(zhǎng)與崗位供應(yīng)不足的矛盾越來越明顯。已經(jīng)就業(yè)的也隨時(shí)可能失業(yè),，所以個(gè)人職業(yè)的規(guī)劃也及其重要,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書未來，掌握在自己手中,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書花開花又落,，春去春又回。

踏著時(shí)光車輪,，我已走到20歲的年輪邊界,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望，電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),，不禁感嘆，這世界變化好快,。

水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河,。

人無點(diǎn)滴量的積累,，難成大氣候。

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果?

只有付出，才能有收獲,。

未來,，掌握在自己手中。

一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,，是不幸的,，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,，反而成為命運(yùn)的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的,。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫,。

而如今,，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里,，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己,。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好,，將來自己一定回追悔莫及,。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后,，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。

一,、自我盤點(diǎn)

1.自己興趣愛好大盤點(diǎn)：

業(yè)余愛好讀書、聽音樂、無線電維修,、畫畫;

心中偶像周恩來,、比爾蓋茨。

2.自己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，擔(dān)任班干部,，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，父母,、親人,、班主任、任課老師關(guān)愛,，動(dòng)手能力較強(qiáng),。

3.自己劣勢(shì)盤點(diǎn)：目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，海拔高度不夠,，體質(zhì)偏弱,。

4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),，友善待人,，做事鍥而不舍，勤于思考,，考慮問題全面,。

5.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力較差,，過于執(zhí)著偏固執(zhí),，膽小，思想上屬保守派,，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神,，積極主動(dòng)性不夠，做事愛拖拉機(jī),，惰性較大,。

6.生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：成功競(jìng)選成為班支委一員，成功組織過學(xué)習(xí)研討主題班會(huì)并獲年級(jí)組評(píng)選第一名,，個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī),、綜合積分均為班級(jí)第一，通過考核以較大優(yōu)勢(shì)加入系學(xué)生實(shí)驗(yàn)室,，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我的財(cái)富,。

7.生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路,，競(jìng)選系學(xué)習(xí)部長(zhǎng)失利,，老聽別人侃侃而談可接不上話,，心里特難受。

二,、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

所謂江山易改,，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),，使我少一份張揚(yáng),，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),，使自己多一份自信、激揚(yáng),，少一份沉默、怯場(chǎng),。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué)、老師,、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響,。積極爭(zhēng)取條件,，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

面對(duì)現(xiàn)如今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生如何才能就業(yè)大軍中脫穎而出,？出色的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能無疑是大學(xué)生成功就業(yè)的基礎(chǔ),，而這些素質(zhì)和能力的培養(yǎng)很大程度上來自大學(xué)生良好的職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃,，指的是個(gè)人與組織相結(jié)合,，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對(duì)自己的興趣、愛好,、能力,、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。對(duì)大學(xué)生而言,，職業(yè)生涯規(guī)劃就是在充分了解自己興趣,、愛好和個(gè)性的前提下，在認(rèn)真分析當(dāng)前社會(huì)需求和就業(yè)形勢(shì)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)特長(zhǎng),，制定出科學(xué)且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

1,、職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)大學(xué)生發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,，從而更早地接觸職業(yè)世界，較快地進(jìn)入職業(yè)角色,。我們每一個(gè)人都應(yīng)該知道自己能夠做什么,、適合做什么以及社會(huì)需要我們做什么，而職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)引導(dǎo)大學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性和能力,，主動(dòng)探索未來的職業(yè)方向,，準(zhǔn)確進(jìn)行職業(yè)定位，從而選擇與自己條件最匹配的職業(yè),。中國就業(yè)促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳宇認(rèn)為,，大學(xué)生就業(yè)難不是因?yàn)樗趯W(xué)校里學(xué)的知識(shí)少，而是他就業(yè)所需的東西沒有學(xué)到,。大學(xué)生在他們學(xué)習(xí)的現(xiàn)有知識(shí)上再加上四條：第一條是了解社會(huì)生活,，第二條是熟悉職場(chǎng)規(guī)則，第三條是尋找自身位置,，第四條是品嘗從業(yè)滋味,，這樣他們就可以成功就業(yè)了。大學(xué)生只有科學(xué)地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，使大學(xué)生活的每一個(gè)階段都有明確的目標(biāo),，才能將旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)之中，不斷培養(yǎng)未來從事的職業(yè)所需要的能力與素質(zhì),。因此,，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃能夠使大學(xué)生為今后的就業(yè)早做準(zhǔn)備，畢業(yè)后進(jìn)入目標(biāo)職業(yè)時(shí)就無須再重新適應(yīng)和磨合了,。

2,、職業(yè)生涯規(guī)劃可以提高大學(xué)生成功就業(yè)的機(jī)會(huì)。近年來就業(yè)市場(chǎng)存在著一個(gè)矛盾的現(xiàn)象：一方面上百萬高校大學(xué)生畢業(yè)后找不到適合自己的崗位,，只好盲目就業(yè),；另一方面龐大的應(yīng)聘隊(duì)伍增加了用人單位選拔人才的難度,，甚至使其招不到合適的人才。要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中尋找到自己的立足之地,，大學(xué)生就必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)規(guī)劃,，將自己的個(gè)性特質(zhì)和社會(huì)需求相結(jié)合來確定自己的職業(yè)目標(biāo)，進(jìn)而有針對(duì)地參加各種相關(guān)的培訓(xùn)與實(shí)踐,，并以職業(yè)要求規(guī)范自己,，這樣在求職時(shí)就可以選擇能夠發(fā)揮自己專長(zhǎng)的行業(yè)和職業(yè)，從而提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，增加成功的機(jī)會(huì),。

1、全面認(rèn)識(shí)自己,。具體的工作崗位都要求從事這一職業(yè)的人具備一定的條件,，因而并不是每個(gè)人都能適應(yīng)任何一項(xiàng)工作的，這就要求大學(xué)生在全面認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的發(fā)展?jié)摿?，?duì)自己進(jìn)行合理的定位,。大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)要對(duì)自己的興趣、性格,、特長(zhǎng)等有充分的認(rèn)識(shí)，對(duì)諸如“我的人生需求是什么,？什么對(duì)我最重要,？我想干什么？能干什么,？”等問題進(jìn)行深入思考,，并準(zhǔn)確評(píng)估自己掌握的知識(shí)和技能，才能對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)做出最佳選擇,，使自己的性格,、興趣、特長(zhǎng)與職業(yè)要求相吻合,。

2,、清晰職業(yè)定位。在選擇職業(yè)時(shí)大學(xué)生必須考慮清楚向哪一方面發(fā)展,。因?yàn)榘l(fā)展路線不同,，要求也就不同，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的能力優(yōu)勢(shì)和個(gè)性特征,，不同能力優(yōu)勢(shì)的人適合從事的職業(yè)是有區(qū)別的,，良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格,、最大興趣等條件為依據(jù)的,。大學(xué)生雖然在校學(xué)習(xí)沒有步入社會(huì)進(jìn)行工作,，但是可以通過社會(huì)兼職、實(shí)習(xí),、參加招聘會(huì)等形式了解某項(xiàng)職業(yè)的工作內(nèi)容,、技能要求、性格要求,、工作環(huán)境,，在充分認(rèn)識(shí)自己的同時(shí)考慮社會(huì)需要，才能找到適合自己的職業(yè),，因?yàn)閭€(gè)人期望與社會(huì)需求有效結(jié)合才是最合理的選擇。

3,、制訂行動(dòng)計(jì)劃與措施。有了準(zhǔn)確的定位和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)以后,，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，因此大學(xué)生要制訂與職業(yè)選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計(jì)劃,，例如自己需要學(xué)習(xí)什么知識(shí)、培養(yǎng)何種專業(yè)技能,、熟悉哪方面的外部環(huán)境等等，而且要有落實(shí)目標(biāo)的具體行動(dòng)措施,，包括實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的步驟、方法與時(shí)間安排,；同時(shí)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身實(shí)際情況和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)設(shè)定可操作的短期目標(biāo)以及畢業(yè)當(dāng)年的具體安排，包括怎樣學(xué)習(xí)求職技巧,、了解有就業(yè)意向用人單位的信息等等。方案的制訂因人而異,、因?qū)I(yè)而異，同時(shí)還需要適時(shí)做出調(diào)整,，以保證行動(dòng)方案與計(jì)劃相吻合,，才能使職業(yè)理想順利實(shí)現(xiàn),。

真正解決好大學(xué)生就業(yè)難的問題,，高校就要積極開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育,，全方位地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn),，幫助大學(xué)生深入了解職業(yè)世界并掌握成功就業(yè)的方法和技巧。

1,、加大職業(yè)生涯規(guī)劃教育的工作力度，培養(yǎng)專業(yè)的指導(dǎo)隊(duì)伍,。職業(yè)生涯規(guī)劃教育要從大學(xué)一年級(jí)就開始進(jìn)行，高校應(yīng)當(dāng)為每位學(xué)生建立職業(yè)生涯規(guī)劃檔案,，內(nèi)容包括個(gè)人特征,、家庭背景,、成長(zhǎng)經(jīng)歷,、職業(yè)能力傾向等。以此進(jìn)行動(dòng)態(tài)輔導(dǎo),，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們科學(xué)定位自己的職業(yè)發(fā)展方向，明確職業(yè)生涯每一個(gè)階段的奮斗目標(biāo),。參與學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定,，并因人而異地提出個(gè)性化的指導(dǎo)意見,，使大學(xué)生逐漸樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀,，積極應(yīng)對(duì)社會(huì)形勢(shì)的變化，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

職業(yè)生涯規(guī)劃教育能否有效落實(shí)的關(guān)鍵是建立一支職業(yè)化,、專業(yè)化的師資隊(duì)伍,，不僅要有豐富的理論與職業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還必須充分了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),、用人單位信息以及大學(xué)生的需求，才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)教育,，為大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)咨詢,、指導(dǎo),、推薦服務(wù),。同時(shí),，學(xué)校還可以聘請(qǐng)一些企業(yè)人力資源專家或成功人士做學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的兼職教師，為學(xué)生提供科學(xué)的,、高質(zhì)量的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。

2,、加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè),。課程教育是職業(yè)規(guī)劃教育體系的重要環(huán)節(jié),，因此高校要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),、市場(chǎng)的需求相結(jié)合，針對(duì)大學(xué)生不同年級(jí)的心理特點(diǎn),，分年級(jí)有重點(diǎn)地設(shè)置具有鮮明特點(diǎn)的職業(yè)規(guī)劃課程,。例如對(duì)一年級(jí)學(xué)生,，職業(yè)規(guī)劃教育可以與新生入學(xué)教育結(jié)合,，通過講授“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)”并輔以“大學(xué)生思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)”課程的相關(guān)內(nèi)容引發(fā)學(xué)生對(duì)未來職業(yè)的思考，注重學(xué)生職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng),，同時(shí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，主動(dòng)開展自我探索并結(jié)合自己現(xiàn)時(shí)的職業(yè)興趣,、能力、性格及價(jià)值觀,，對(duì)未來職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃和構(gòu)想,；對(duì)二、三年級(jí)的學(xué)生,，可以開設(shè)“大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)”“大學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)”等課程，注重引導(dǎo)學(xué)生通過參加與專業(yè)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來培養(yǎng)職業(yè)能力與素養(yǎng),，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的同時(shí)了解社會(huì)需求,，確定或調(diào)整自己長(zhǎng)期發(fā)展的職業(yè)目標(biāo),；對(duì)四年級(jí)學(xué)生，可以開設(shè)“大學(xué)生求職技能”等課程進(jìn)行求職前的培訓(xùn),，幫助他們掌握正確的求職技巧和方法，并且通過各種形式為大學(xué)生提供豐富的就業(yè)信息與政策指導(dǎo),，還可以為畢業(yè)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)服務(wù)。

3,、搭建與社會(huì)接觸平臺(tái),，引導(dǎo)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)的主渠道是課堂教學(xué),，但從知識(shí)到技能的轉(zhuǎn)化必須通過社會(huì)實(shí)踐，因此高校要加強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),，充分利用各方面的資源為學(xué)生提供必要的職業(yè)技能鍛煉機(jī)會(huì),。大學(xué)生如果能結(jié)合個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃定向選擇社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和實(shí)習(xí)單位,，不僅能夠提高社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)際動(dòng)手能力，而且對(duì)其所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用以及將來可能從事的職業(yè)有一個(gè)比較清晰的感性認(rèn)識(shí),，從而在了解本專業(yè)、本行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行職業(yè)選擇和機(jī)會(huì)評(píng)估,。

每一位大學(xué)生都要重視自己的職業(yè)規(guī)劃，學(xué)會(huì)正確分析就業(yè)環(huán)境和自己所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景,，力爭(zhēng)做到在擇己所愛、擇己所長(zhǎng)的同時(shí)擇社會(huì)所需,，同時(shí)高校要把大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃作為高校就業(yè)指導(dǎo)工作的核心內(nèi)容，努力提升職業(yè)生涯規(guī)劃教育的科學(xué)性和實(shí)效性,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

（1）我的優(yōu)勢(shì)：（strength）一方面具有敢想敢做，勇于拼搏,，不怕失敗的潛質(zhì),；另一方面文化知識(shí)水平和智力水平較高,，因此很容易接受新事物,，對(duì)事物具有較強(qiáng)的領(lǐng)悟能力，善于獨(dú)立自主的學(xué)習(xí),。

（2）我的弱勢(shì)：（weakness）缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在創(chuàng)業(yè)過程中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，缺少經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)觀念，會(huì)急于求成,，而面對(duì)創(chuàng)業(yè)中的挫折與失敗時(shí)，容易消沉、放棄,。

（3）我的機(jī)會(huì)：（opportunity）為了緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，國家對(duì)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實(shí)行優(yōu)惠政策,，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最好機(jī)遇,。為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，而又實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

（4）我面臨的挑戰(zhàn)：（threat）首先就是父母的反對(duì),，因?yàn)楦改付紩?huì)希望孩子有一個(gè)穩(wěn)定的好工作，而不是一直的在外拼搏,。其次，缺乏創(chuàng)業(yè)資金,，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)都會(huì)需要一定的資金，可對(duì)于大學(xué)畢業(yè)不久的我們來說,，資金缺乏是一個(gè)不小的“瓶頸”。

（二）決策分析

創(chuàng)業(yè),，雖然是很有難度的一個(gè)職業(yè)，但也會(huì)是在我經(jīng)過思考才得出的結(jié)果,。如果一旦選擇了這個(gè)目標(biāo),，我就一定會(huì)盡自己最大的努力去完成它,，從而成就出最出色的自己。有難度,，才會(huì)有挑戰(zhàn)，才會(huì)更加精彩,，我會(huì)努力。

4,、行動(dòng)計(jì)劃

（1）大學(xué)期間的行動(dòng)計(jì)劃

在接下來的大學(xué)生活中，一方面穩(wěn)定自己的基礎(chǔ),，另一方面要把重心轉(zhuǎn)移到專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)在專業(yè)方面達(dá)到最好的狀態(tài),，重點(diǎn)以英語四級(jí),，計(jì)算機(jī)二級(jí),，初級(jí)會(huì)計(jì)師為準(zhǔn)，主動(dòng)參加對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí),，多家鍛煉相關(guān)方面的技能，如：記賬,，開發(fā)票，打字練習(xí)等,。假期中從事會(huì)計(jì)方面的實(shí)習(xí)工作，因?yàn)楝F(xiàn)在的工作單位都講究工作經(jīng)驗(yàn),，所以可以再空余時(shí)間兼職，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去增強(qiáng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)掙錢的樂趣，提高自己的責(zé)任感,，從受挫中總結(jié)原因，學(xué)會(huì)做人,。

（2）職場(chǎng)適應(yīng)計(jì)劃

剛開始工作時(shí)必須先適應(yīng)企業(yè)的文化,，必須要使自己去了解文化,，處事方式，使自己盡快成為其中的一份子,。多聽少說，對(duì)于不熟悉不明白的東西,，應(yīng)該想辦法去驗(yàn)證,，比如向老員工請(qǐng)教等方法,。在熟悉了自己的工作之后，要不斷的積累自己的工作經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng),，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念,。

（3）長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃

通過幾年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，建立廣泛的社交范圍,。具備應(yīng)付突發(fā)事件的能力和更深更廣的視野，也必須建立敏銳的危機(jī)處理能力,，以應(yīng)付琢磨不定的價(jià)格變動(dòng)或流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)。在快速掌握市場(chǎng)的波動(dòng)情況外,，要更能理解客戶的財(cái)務(wù)狀況、風(fēng)險(xiǎn),，在了解了公司的運(yùn)行操作之后，可以適當(dāng)?shù)南蚬芾韺影l(fā)展,，向著更高的職位進(jìn)軍。

四自我監(jiān)控

1,、評(píng)估的時(shí)間

在一般情況下,，每年年初，我會(huì)為自己定制好一年的總目標(biāo),，每月月末進(jìn)行總結(jié)。實(shí)際過程中若有變動(dòng),，按實(shí)際情況逐漸變動(dòng),，修改或重新制定相關(guān)計(jì)劃,，確保自己的規(guī)劃有效實(shí)施,。

2,、評(píng)估的內(nèi)容

實(shí)施策略評(píng)估：計(jì)劃往往趕不上變化快，我必須對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行合理的定位,，并不斷加以調(diào)整,，致力于自己能夠?qū)崿F(xiàn)的工作。通過實(shí)情了解情況,，熟悉并快速熟悉周圍的事物，確保自己規(guī)劃的可行性,，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想。

職業(yè)路徑評(píng)估

（2）當(dāng)工作后,，若我發(fā)現(xiàn)自己不適合自己所從事的工作，我會(huì)果斷的選擇其他職業(yè)方向發(fā)展,。

（3）在工作之后，若我不能很好的適應(yīng)公司的環(huán)境與管理,，我會(huì)選擇自己創(chuàng)業(yè)。

職業(yè)目標(biāo)評(píng)估

我個(gè)人覺得自己的職業(yè)目標(biāo)還是比較可行的,，一方面我的專業(yè)與它有密切相關(guān)性；另一方面,，我對(duì)這個(gè)職業(yè)還是比較感興趣的。我會(huì)好好努力,。可計(jì)劃定好固然重要,，但更重要的是要具體實(shí)施并取得成效，只說不做到頭來只是一場(chǎng)空,。

結(jié)束語

古人說：知人者智,，自知者明；圣人者有力,，自勝者強(qiáng)。職業(yè)規(guī)劃是人生進(jìn)城的一部分,，只有制定了良好的規(guī)劃，才能比別人少走彎路,。在這份職業(yè)生涯規(guī)劃之前，我對(duì)自己將來到底有什么打算都只是有一個(gè)模糊的框架,，通過規(guī)劃，我理清了思路,，看清了前方的道路,，知道了自己該往哪些方面努力,。制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃，我將以此為新的起點(diǎn),，不斷充實(shí)自己，做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。夢(mèng)想，將從這里開始,。我始終堅(jiān)信：有志者，事竟成,！

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

由于缺乏科學(xué)指導(dǎo)，許多畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)存在很強(qiáng)的盲目性,、隨機(jī)性和從眾性,。雖然許多學(xué)生在畢業(yè)前擁有許多“證書”,，但卻得不到用人單位的青睞，原因是用人單位認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)生只學(xué)到書本知識(shí)而沒有掌握學(xué)習(xí)方法,、實(shí)際解決問題的能力弱,、缺乏團(tuán)隊(duì)精神、人際溝通能力和自我認(rèn)知能力,，而且對(duì)未來的發(fā)展盲目，沒有規(guī)劃,。大學(xué)作為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的第一站，高校該如何對(duì)他們的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃呢?可以考慮以下幾個(gè)步驟：

1,、評(píng)估自我

評(píng)估自我是為了更好認(rèn)識(shí)自我、了解自我,，明確的知道自己的職業(yè)特質(zhì)與最佳職業(yè)方向,。評(píng)估自我一般采用科學(xué)的職業(yè)方向定位測(cè)評(píng)幫助分析。

2,、職業(yè)分析

不同的職業(yè)崗位對(duì)求職者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求，在職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，對(duì)于目標(biāo)職業(yè)的了解也是必備的一個(gè)環(huán)節(jié)。怎樣進(jìn)入這個(gè)行業(yè)?這個(gè)職業(yè)需要怎樣的能力要求?現(xiàn)在的市場(chǎng)需求是怎樣的?待遇如何?發(fā)展前景怎么樣?都是職業(yè)信息庫提供的核心內(nèi)容,。

3、確定目標(biāo)

在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，關(guān)鍵是要確立好目標(biāo)，大學(xué)生制定職業(yè)目標(biāo)時(shí)應(yīng)把個(gè)人志向和社會(huì)需要有機(jī)結(jié)合起來,，這才有現(xiàn)實(shí)的可行性。目標(biāo)又分短期和長(zhǎng)期目標(biāo),。長(zhǎng)期目標(biāo)一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點(diǎn),，短期目標(biāo)則一般是近期素質(zhì)能力的提高等,。

4、培養(yǎng)實(shí)踐能力

大學(xué)生的綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù),。

很多用人單位更注重實(shí)踐能力,，大學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力、創(chuàng)造能力,、社交能力、實(shí)際操作能力,、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力,、隨機(jī)應(yīng)變能力等。

5,、參加職業(yè)訓(xùn)練

在確立了職業(yè)目標(biāo)后，行動(dòng)成了關(guān)鍵環(huán)節(jié),，沒有行動(dòng)，目標(biāo)無從實(shí)現(xiàn),，因此,，要指導(dǎo)大學(xué)生參與參加有益的職業(yè)訓(xùn)練,。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，國家職業(yè)資格認(rèn)證考試等,。

6、評(píng)估與修訂

由于影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多,，有的變化是無法預(yù)測(cè)的，有個(gè)人的 ,、社會(huì)的、環(huán)境的因素,，因此學(xué)生應(yīng)時(shí)刻關(guān)注環(huán)境的變化，從而不斷對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

我是金怡康,，一個(gè)剛邁進(jìn)大學(xué)不久的大一學(xué)生,，我希望能成為一位好的醫(yī)生，擁有良好的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德,，也心甘情愿將自己的一生奉獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)事業(yè)。

一轉(zhuǎn)眼大一就要過去了,，大學(xué)生活已經(jīng)過去了五分之一。不禁感嘆時(shí)間飛逝,。最近幾天又看到畢業(yè)生穿著學(xué)士服在拍照，過不了多久我也要向他們一樣離開學(xué)校去面對(duì)社會(huì),。把握現(xiàn)在，規(guī)劃未來愈發(fā)重要,。

剛進(jìn)大學(xué)的我只想到離開了高中那種壓抑緊張的生活,，離開了家可以盡情的放縱在大學(xué)校園里,。并未對(duì)自己的未來有過規(guī)劃,，但一年的時(shí)間過去了，通過和一些學(xué)長(zhǎng)的交流,，老師的指導(dǎo)，我開始為自己的職業(yè)生涯還有大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃,。要給自己定些目標(biāo)，不能讓自己渾渾噩噩地過完大學(xué)生活甚至一生,。

面對(duì)社會(huì),，沒有足夠的知識(shí)很難,。有句話說，沒文化很可怕,。所以在大學(xué)里，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，掌握足夠的技能才能更好的在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常大的社會(huì)里生存下去,。對(duì)于學(xué)醫(yī)的我更是如此,，如果沒有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更是對(duì)他人生命安全的一種不負(fù)責(zé)任,。然而不僅僅是在課本上可以學(xué)到我的專業(yè)知識(shí)，對(duì)于任何能提高至極職業(yè)技能的方法我都不會(huì)錯(cuò)過,，我要為自己在將來在將來的就業(yè)中贏得有利的砝碼。

大一已經(jīng)過去了,，我就不談了，大二上學(xué)期要進(jìn)行英語四級(jí)考試,，在暑假我要為四級(jí)考試做準(zhǔn)備：多閱讀英語書籍,，堅(jiān)持每周看一步英語電影,，每?jī)芍軐W(xué)一首英語歌曲,，每天早上用二十分鐘背英語單詞，二十分鐘朗讀英語文章,；并且在回到學(xué)校也要繼續(xù)堅(jiān)持，職業(yè)生涯規(guī)劃《職業(yè)生涯語大學(xué)生活規(guī)劃》,。大三再過英語六級(jí)考試還有計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

在以后的學(xué)習(xí)中,，要養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不放過能增加自己專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì),。努力拿到三等以上獎(jiǎng)學(xué)金,。大三進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí)高峰,，發(fā)現(xiàn)自己真正感興趣的專業(yè)課程，在中醫(yī)領(lǐng)域找到適合自己的發(fā)展方向,，準(zhǔn)備考研。大四大五是實(shí)習(xí)階段,，增加自己的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，每天堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記,，紀(jì)錄自己每天的成長(zhǎng)；認(rèn)真寫好畢業(yè)論文,，確定自己的方向。

(一)以誠待人,不要過于世故,。

(二)言而有信,不輕易作出許諾。

(三)保持適度距離,不過于親近,。

(四)自尊自愛,不熱衷于接受他人的饋贈(zèng)。

(五)平等待人,不盛氣凌人,。

(六)虛心聽取不同意見，不好為人師,。

(七)善始善終,不見異思遷。

(八)不滔不驕,不見風(fēng)使舵,。

(九)寬以待人,不苛求于人,。

在學(xué)生會(huì)里繼續(xù)發(fā)揮自己的能力，積極參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)讓自己綜合素質(zhì)得到更好的提高,。

以上是我對(duì)大學(xué)生活的簡(jiǎn)單規(guī)劃，這些都是為我以后職業(yè)生涯打基礎(chǔ)。

我們的醫(yī)古文老師說過,，自古只有餓死當(dāng)官的，沒有餓死當(dāng)醫(yī)生的,。話雖粗糙但卻很有道理。據(jù)目前社會(huì)就業(yè)情況而言,，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是很有保障的,，尤其是國家正在大力支持中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展,，這就增加了我們中醫(yī)藥院校學(xué)生的信心。再就我們學(xué)校來說,，現(xiàn)階段我們學(xué)校正在建設(shè)3個(gè)下設(shè)的附屬醫(yī)院，而它們差不多能在4年后建成,，那時(shí)剛好是我們畢業(yè)的時(shí)候，這對(duì)我們又正好是一個(gè)優(yōu)勢(shì),。我從小就對(duì)生命很感興趣，又希望自己能更多的去幫助其他人,，所以我選擇了醫(yī)生這一救死扶傷的職業(yè),。而且我對(duì)中國的古老文化很感興趣,，所以我有選擇了中醫(yī)師。我對(duì)利益要求不是很高,，我并不像自己開診所。我給自己的定位是進(jìn)入一家三甲中醫(yī)院,，成為一名主治醫(yī)師，甚至是一位領(lǐng)域中的佼佼者,，乃至全國性的專家,。

難度很大，但不代表不可實(shí)現(xiàn),。我想性有目標(biāo)就有方向,，努力就有回報(bào)，在大學(xué)中打好基礎(chǔ),，考上研究生乃至博士，我相信我的目標(biāo)會(huì)實(shí)現(xiàn)的,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

為了幫助同學(xué)們了解所學(xué)專業(yè)及其就業(yè)前景，使同學(xué)們了解到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，并為我系新生的職業(yè)規(guī)劃提供不可或缺的指導(dǎo)，20xx年9月21日下午兩點(diǎn)二十,，輕工化工系“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座”在我系6201教室進(jìn)行開講。有幸請(qǐng)來了教務(wù)處副處長(zhǎng)兼我系副主任王珂佳為20xx級(jí)新生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),。

首先,，王處長(zhǎng)向同學(xué)們簡(jiǎn)單的介紹了自己,。隨后，他從“如何做一名合格的大學(xué)生,？”開始講起，我們作為一名大學(xué)生,，首先應(yīng)有一個(gè)清醒的自我認(rèn)識(shí)，從思考中確立自我,，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,，從表達(dá)中鍛煉口才,，從交友中品味成熟,，從實(shí)踐中贏得價(jià)值,。一一講述了如何做一名合格的大學(xué)生？同時(shí)又告訴在場(chǎng)的新同學(xué),，在了解了怎樣做一名合格的大學(xué)生之后,，更重要的就是如何規(guī)劃自己三年的大學(xué)生活，大一時(shí),，你要博業(yè)，就是說你要看大量的書,，從中發(fā)現(xiàn)你喜歡的知識(shí)領(lǐng)域;大二時(shí),，你要通業(yè),，把你所學(xué)的專業(yè)知識(shí)學(xué)好,，為以后就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大三時(shí),，你要擇業(yè)，就是在實(shí)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)技能的學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng)，同時(shí)還要學(xué)會(huì)自我推薦和找機(jī)會(huì)展示自己的才能,，從而實(shí)現(xiàn)就業(yè),。

為了使同學(xué)們更好的理解職業(yè)規(guī)劃,，王處長(zhǎng)將職業(yè)規(guī)劃分成了三大步驟：第一步、自我認(rèn)識(shí),，學(xué)習(xí)理論；第二步,、職業(yè)評(píng)估，學(xué)習(xí)技能,；第三步,、職業(yè)定位,，人職匹配；王處長(zhǎng)詳盡地講解了每一步,，并結(jié)合實(shí)際向同學(xué)們闡釋了原理,。

最后,，王處長(zhǎng)給大家總結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃：樹立職業(yè)精神；建立目標(biāo)意識(shí),、規(guī)劃意識(shí)；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、做事,、做人,。

本次講座在現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺,。王處長(zhǎng)的精彩講座不僅消除了同學(xué)們對(duì)于專業(yè)前景的迷茫感，同時(shí)也讓同學(xué)們更加明確自己如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,。愿我系20xx級(jí)同學(xué)都能開創(chuàng)出自己的一片天地,！

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

個(gè)人簡(jiǎn)介：

專業(yè)：園藝技術(shù)

業(yè)余愛好：聽音樂,、讀書、寫隨筆,、踢足球

喜歡的書：《輸贏》、《士兵突擊》

偶像：比爾 蓋茨

警言： 愛拼才會(huì)贏,。

花開花又落,，春去春又回,。

踏著時(shí)光車輪，我已走到22歲的年輪邊界,。

駐足觀望，電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識(shí)信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕,，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),，不禁感嘆，這世界變化好快,。

作為一名農(nóng)林院校的學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來,。

在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)里,，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢? 當(dāng)前,，全世界在提倡建設(shè)生態(tài)城市、園林城市,。然而，自己所學(xué)的知識(shí)有限,，不能滿足日后的發(fā)展需要,。因此,，在面臨畢業(yè)之際，我更是的很好的規(guī)劃一下自己未來的路途啊!但是,，正如冰凍三尺非一日之寒,，這實(shí)施的道路走起來并非一馬平川園林大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書園林大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,。 水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河,。

人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候,。 沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果? 只有付出,，才能有收獲。 未來,，掌握在自己手中,。 由此,，想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧,。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體,、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,，平日里總有些倦怠,、懶散,，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正,，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為,。這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好,，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。

否則,，豈不遺憾終生? 俗話說，欲行千里,，先立其志,。否則,，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時(shí)機(jī),，浪費(fèi)年華?因此，我首先要把自己今后十年的目標(biāo)大致計(jì)劃一下,，以便更能多一份力量鞭策我激勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行,。