隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

開題報告指導(dǎo)老師意見評語篇一

學生xx的選題，緊扣專業(yè)方向,、緊扣現(xiàn)實,，做到理論與實踐結(jié)合、與實習體會結(jié)合,，有現(xiàn)實意義，有完成選題的能力和條件,，其開題報告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級實用型人才的目標的要求,。

且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調(diào)研，參考了許多文獻,，最后確定的課題具有一定的實用價值,。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向,，對于提高學生的基本知識和技能,，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,，難度合適,，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。

同意該課題開題,。

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開題報告指導(dǎo)老師意見評語篇二

該生對本課題相關(guān)的`知識與理論研究比較透徹,，參考了許多的文獻資料,，具有一定的研究價值。本課題結(jié)構(gòu)合理,，內(nèi)容完整,，主要觀點突出，并且時效強，是學生學習方向的延續(xù),，對于提高學生的能力有利,。

同意該課題開題。

___(指導(dǎo)教師簽名),。

開題報告指導(dǎo)老師意見評語篇三

該同學能夠?qū)λO(shè)計題目有正確的理解,，獨立完成了“基于單片機控制的步進輸送機的設(shè)計”的整體方案的工作，并完成了開題報告,。開題報告內(nèi)容充實,、結(jié)構(gòu)完整、格式符合標準,。

同意該課題開題,。

（指導(dǎo)教師簽名）。

xxxx年x月x日,。

開題報告指導(dǎo)老師意見評語篇四

待人誠懇,作風樸實,。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補短，虛心好學,，注重團隊合作,。

(指導(dǎo)教師簽名）。

20xx年x月x日,。

開題報告指導(dǎo)老師意見評語篇五

指導(dǎo)教師審核意見要能反映以下幾點：

1,、學生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況；

2,、學生開題報告中研究的基本內(nèi)容,、研究的主要問題、研究的方向是否明確,；

3,、學生開題報告中研究的方法及措施是否可行；

5,、是否同意開題,；

注：以上審核意見及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫，不能電腦打??！

指導(dǎo)教師簽名：

日期：

開題報告指導(dǎo)老師意見評語篇六

上,，指導(dǎo)教師審核意見要能反映學生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況，下面是小編給大家整理的開題報告指導(dǎo)老師意見,，供大家閱讀參考,。

該生對選題與老師進行了充分討論，符合思想政治教育專業(yè),。

畢業(yè)論文。

要求,，參考了許多文獻,，具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),，符合學生專業(yè)發(fā)展方向,，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益,。研究方法和研究計劃基本合理,，難度合適，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該論文的設(shè)計,。

同意開題,。

(指導(dǎo)教師簽名)年月日。

該生通過與課題組成員和老師充分討論,，參考了許多文獻,，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理,，設(shè)計思路基本明確,，通過設(shè)計和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,，難度合適,，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。

同意該課題開題,。

(指導(dǎo)教師簽名)年月日,。

該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調(diào)研，參考了許多文獻,，最后確定的課題具有一定的實用價值,。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向,，對于提高學生的基本知識和技能,，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,，難度合適,，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計,。

同意該課題開題。

(指導(dǎo)教師簽名)年月日,。

該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調(diào)研,，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值,。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能,，對于提高學生的研究能力有益,。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適,，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計,。

同意該課題開題。

(指導(dǎo)教師簽名)年月日,。

開題報告指導(dǎo)老師意見評語篇七

該生對選題與老師進行了充分討論,，符合思想政治教育專業(yè)要求，參考了許多文獻,，具有一定的實用價值,。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向,，對于提高學生的基本知識和技能,，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,，難度合適,，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該論文的設(shè)計。

同意開題,。

（指導(dǎo)教師簽名）,。

xx年xx月xx日。

開題報告指導(dǎo)老師意見評語篇八

該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調(diào)研,，參考了許多文獻,，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),，符合學生專業(yè)發(fā)展方向,，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益,。研究方法和研究計劃基本合理,，難度合適，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計,。

同意該課題開題,。

（指導(dǎo)教師簽名）：xx,。

20xx年xx月xx日。

開題報告指導(dǎo)老師意見評語篇九

1,、待人誠懇,，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補短,，虛心好學，注重團隊合作,。

2,、實習學生工作認真負責，虛心好學,，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言,。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真,，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動紀律，出勤率高,，與同事相處和睦,，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平,。

3,、該課題選題新穎，緊密結(jié)合臨床,，設(shè)計合理,，屬于本學科研究熱點，研究工作具有一定的'理論意義與實際價值,。論文的內(nèi)容與題目基本相符,，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范,，層次清楚,，條理分明，語言通順流暢,，內(nèi)容豐富,。文獻材料收集豐富詳實,，基本涵蓋了本學科相關(guān)的主要文獻，并對本學科發(fā)展趨勢有一定的歸納作用,。數(shù)據(jù)資料充分,，論述過程嚴謹，思路清晰,，綜合運用了所學知識解決問題,，分析方法選用得當，結(jié)果可信,。論文撰寫嚴肅認真,，推理符合邏輯，結(jié)論和建議具有現(xiàn)實意義,，是一篇有較高學術(shù)價值的碩士生論文,。

4、該論文反映出了作者在本門學科方面堅實的理論基礎(chǔ),、系統(tǒng)的專業(yè)知識以及良好的科研能力,。達到了碩士學位論文的要求，建議安排答辯,。

5,、該生在實習期間聽課認真，備課仔細,，能夠積極查閱資料,，豐富教學內(nèi)容。試講勤奮,，授課大方,，表達流利，教態(tài)自然,，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設(shè)備,，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性,，深受學生喜愛,。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

6,、王同學在本校實習班主任期間,，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況,，與同學談心,，進行個別指導(dǎo)。認真聽取老師的意見,，并虛心學習,，積極主動參與班級管理與活動,，做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間,，獨立主持了一次班會,，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備,、組織和管理,。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導(dǎo),，受到學生的好評,、歡迎！

7,、該生有較高的素質(zhì),、強烈的責任心、真誠的愛心,，給我們留下了深刻的印象,！

開題報告指導(dǎo)老師意見評語篇十

本文以xxxxxx為題，重點探討xxxx,。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標與專業(yè)特色，而且選題具有很強的針對性和現(xiàn)實意義,。文章結(jié)構(gòu)安排合理,，層次清晰，寫作時參考的相關(guān)文獻資料與主題聯(lián)系緊密,，而且參考的資料較新,，在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政xxxx，在論證過程中,，主要用理論論證和事實論證,。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰，論證還不夠深刻充分,，創(chuàng)新點不夠,。總體上符合畢業(yè)論文要求,。

(指導(dǎo)教師簽名）,。

20xx年x月x日。

開題報告指導(dǎo)老師意見評語篇十一

該生對選題與老師進行了充分討論,，符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻，具有一定的實用價值,。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向,，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益,。研究方法和研究計劃基本合理,，難度合適，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該論文的設(shè)計,。

開題報告指導(dǎo)老師意見評語篇十二

該生通過與課題組成員和老師的仔細討論,，同時去圖書館參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的.課題,。本課題初步確定的電路原理圖合理,，設(shè)計思路基本明確，通過設(shè)計和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力,。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,，難度合適，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計,。

同意該課題開題,。

xxx。

開題報告指導(dǎo)老師意見評語篇十三

1.該論文構(gòu)思較為嚴密,，論題較為新穎,，具有一定的社會現(xiàn)實意義，擬采取的研究方法合理,，目標可行,，可以開題。

選題是畢業(yè)論文寫作的開端,。能否選擇恰當?shù)念}目,，對于整篇畢業(yè)論文寫作是否順利，關(guān)系極大,。好比走路,，這開始的第十步是具有決定意義的，第一步邁向何方,，需要慎重考慮,。否則，就可能走許多彎路,，費許多周折,，甚至南轅北轍，難以到達目的地,。

指導(dǎo)學員選題,，要遵循這樣兩條基本原則：第一條是價值原則，即論文的選題要有價值。論文價值有價值和價值之分,，選題時,，要把應(yīng)用價值擺在首位。學員寫的畢業(yè)論文不是毫無實際意義的“空對空”的文字游戲,，而是來源于現(xiàn)實,，并為現(xiàn)實服務(wù)的。第二條是可行原則,。選題時要充分考慮主客觀條件,。客觀條件主要是寫作的時間,、地點,、環(huán)境；主觀條件包括作者的才能,、學識和所掌握的材料等,。學員在選擇畢業(yè)論文題目時，必須考慮自己的主,、客觀條件,，量力而行。即要選擇那些客觀上需要,，主觀上又有能力完成的題目,。

材料是文章的血肉，寫文章不能沒有材料,。畢業(yè)論文如果缺少翔實的材料,，就會像毛澤東同志曾經(jīng)批評過的黨八股那樣，“空話連篇,，言之無物”，“像個癟三,，瘦得難看”,。

第一來自生活。人民群眾豐富多采的生活實踐是文章寫作取之不盡,、用之不竭的源泉,。指導(dǎo)教師要引導(dǎo)他們從自己的工作實踐中，從自己的“生活倉庫”中攝取寫作材料,。

第二來自書本,，包括各種資料、報刊雜志等,。書籍是人生的老師,，寫作者如能經(jīng)常向書本請教，文章的材料就像“源頭活水”那樣源源不斷。指導(dǎo)教師平時博覽群書,，瀏覽各種報刊,，發(fā)現(xiàn)有用的材料，就可以向?qū)W員推薦,。

材料靠自己去搜集,。指導(dǎo)教師可以指導(dǎo)學員先制定一個搜集材料的目錄，如是調(diào)查材料,，可按時,、地、對象擬定目錄,；如是文獻資料,，可按書刊名稱和發(fā)行年月安排目錄。要著重搜集第一手材料,，對第二手材料要查明出處,、核對原著。

立意就是確立文章主題,。主題在文章中處于核心地位,，是文章的“靈魂”和“統(tǒng)帥”。一篇文章質(zhì)量高低,、價值大小,，主題是其衡量的主要尺度。

指導(dǎo)學員立意,，要遵循以下原則：

第一，符合現(xiàn)實需要,，體現(xiàn)精神,。文章是時代的產(chǎn)物、現(xiàn)實的反映,，它的主題應(yīng)體現(xiàn)出那個時代的特征及方向,。因此，畢業(yè)論文應(yīng)牢牢把握時代脈膊,，回答時代提出的最尖銳,、最迫切、最現(xiàn)實的,，以推動社會向前發(fā)展,。

第二，反映客觀事物本質(zhì),。文章是對客觀事物的認識和反映,，但并不是像鏡子那樣機械地反照現(xiàn)實，而應(yīng)當反映客觀事物的某種本質(zhì)，揭示其內(nèi)部的性,。

第三,，要有獨到的見解。只有獨到的見解,，才能使人受到啟發(fā),，令人感奮，于人有益,。

所謂謀篇布局,，就是考慮和安排文章的整體結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)是文章的骨架,。確定了主題,，選定了材料，接著就要把文章的框架搭起來,。

安排結(jié)構(gòu)的.基本要求是：(一)要圍繞主題安排結(jié)構(gòu),；(二)要有明確、清楚的層次,；(三)要完整,、、嚴密,。

指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)文章所要表現(xiàn)的內(nèi)容,，指導(dǎo)學員合理安排結(jié)構(gòu)，做到有中心,，有層次,，首尾圓合，重點突出,，嚴謹自然,，富于變化,。

起草初稿是寫文章最重要的步驟,，是按照設(shè)計“藍圖”進行“施工”的階段,，是以文字形式實現(xiàn)作者構(gòu)思的過程。

修改是文章定稿前必不可少的步驟,。文章是對客觀事物的反映，而客觀事物是曲折,、復(fù)雜的,，不大可能一次就反映正確。因此,，就需要不斷地修改、完善,。

答辯是畢業(yè)論文的最后“驗收”階段,，旨在了解學員對所選擇課題的深廣程度和真實程度，并引導(dǎo)學員對本課題作進一步的深入研究,，對畢業(yè)論文作最后的修改和補充,，使之更臻完善,。

開題報告指導(dǎo)老師意見評語篇十四

該同學能夠?qū)λO(shè)計題目有正確的理解,，獨立完成了“基于單片機控制的步進輸送機的設(shè)計”的整體方案的.工作，并完成了開題報告,。開題報告內(nèi)容充實,、結(jié)構(gòu)完整、格式符合標準,。

同意該課題開題,。

____(指導(dǎo)教師簽名)。

____年__月__日,。

開題報告指導(dǎo)老師意見評語篇十五

的綜述部分應(yīng)首先提出選題,，并簡明扼要地說明該選題的目的、相關(guān)課題研究情況,、理論適用,、研究方法。下面是關(guān)于開題報告指導(dǎo)老師意見的內(nèi)容,，歡迎閱讀,！

該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻,，確定了具有一定的市場價值的課題,。本課題初步確定的論文設(shè)計思路基本明確，通過分析grice的合作原則在國際商務(wù)談判中的運用可以提高國際商務(wù)談判的效率,，以及促進國際貿(mào)易的發(fā)展,。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難道合適,，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計,。

同意該課題開題。

范例參考：

該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調(diào)研,，參考了許多文獻,，最后確定的課題具有一定的實用價值,。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向,，對于提高學生的基本知識和技能,，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,，難度合適,，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。

同意該課題開題,。

（指導(dǎo)教師簽名）年月日,。

xx同學拿到論文題目后能夠認真查找相關(guān)文獻，并到現(xiàn)場進行參觀學習,，也經(jīng)常與指導(dǎo)老師聯(lián)系,，相互溝通該怎么做這個題目，及時對開題報告進行修改,。該同學表現(xiàn)較為認真,，態(tài)度端正。

該同學能夠?qū)λO(shè)計題目有正確的理解,，獨立完成了“基于單片機控制的步進輸送機的設(shè)計”的整體方案的工作,，并完成了開題報告。開題報告內(nèi)容充實,、結(jié)構(gòu)完整,、格式符合標準，同意該同學按時開題,。

該生對選題與老師進行了充分討論,，符合思想政治教育專業(yè)。

畢業(yè)論文,。

要求,，參考了許多文獻，具有一定的實用價值,。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能,，對于提高學生的研究能力有益,。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適,，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該論文的設(shè)計,。

同意開題。

（指導(dǎo)教師簽名）年月日,。

該生對選題與老師進行了充分討論,，符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻,，具有一定的實用價值,。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向,，對于提高學生的基本知識和技能,，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,，難度合適,，學生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該論文的設(shè)計。

同意開題,。

（指導(dǎo)教師簽名）年月日,。

課題立意明確，技術(shù)路線可行,，研究內(nèi)容充實,，研究方法切實有效，學生本人對相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀有較為全面地了解,，現(xiàn)開展的工作為完成課題提供了多方面的便利,，相信能夠完成課題，并撰寫出達到碩士學位論文要求的畢業(yè)論文,。

指導(dǎo)教師審核意見要能反映以下幾點：

1.學生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;,。

2.學生開題報告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問題,、研究的方向是否明確;,。

5.是否同意開題;。

注：以上審核意見及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫,，不能電腦打印!

(指導(dǎo)教師簽名)年月日,。

開題報告指導(dǎo)老師意見評語篇十六

__同學拿到論文題目后能夠認真查找相關(guān)文獻，并到現(xiàn)場進行參觀學習,，也經(jīng)常與指導(dǎo)老師聯(lián)系,，相互溝通該怎么做這個題目，及時對開題報告進行修改,。該同學表現(xiàn)較為認真,，態(tài)度端正。

該同學能夠?qū)λO(shè)計題目有正確的理解,，獨立完成了“基于單片機控制的步進輸送機的設(shè)計”的.整體方案的工作,，并完成了開題報告。開題報告內(nèi)容充實,、結(jié)構(gòu)完整,、格式符合標準,，同意該同學按時開題。

____(指導(dǎo)教師簽名),。

____年__月__日,。