隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
開題報告老師指導意見篇一
該生通過與課題組成員和老師充分討論,，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題,。本課題初步確定的電路原理圖合理,，設計思路基本明確,，通過設計和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力,。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,，難度合適,，學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計。
同意該課題開題,。
（指導教師簽名）：xx,。
20xx年xx月xx日,。
開題報告老師指導意見篇二
該生對本課題相關(guān)的`知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料,，具有一定的研究價值。本課題結(jié)構(gòu)合理,，內(nèi)容完整，主要觀點突出,，并且時效強,，是學生學習方向的延續(xù)，對于提高學生的能力有利,。
同意該課題開題。
___(指導教師簽名),。
開題報告老師指導意見篇三
1.該論文構(gòu)思較為嚴密,，論題較為新穎，具有一定的社會現(xiàn)實意義,，擬采取的研究方法合理,，目標可行，可以開題,。
選題是畢業(yè)論文寫作的開端,。能否選擇恰當?shù)念}目，對于整篇畢業(yè)論文寫作是否順利,，關(guān)系極大,。好比走路，這開始的第十步是具有決定意義的,，第一步邁向何方,，需要慎重考慮。否則,，就可能走許多彎路,，費許多周折，甚至南轅北轍,，難以到達目的地,。
指導學員選題，要遵循這樣兩條基本原則：第一條是價值原則,，即論文的選題要有價值,。論文價值有價值和價值之分，選題時,，要把應用價值擺在首位,。學員寫的畢業(yè)論文不是毫無實際意義的“空對空”的文字游戲，而是來源于現(xiàn)實,，并為現(xiàn)實服務的,。第二條是可行原則,。選題時要充分考慮主客觀條件?？陀^條件主要是寫作的時間,、地點、環(huán)境,；主觀條件包括作者的才能,、學識和所掌握的材料等。學員在選擇畢業(yè)論文題目時,，必須考慮自己的主,、客觀條件，量力而行,。即要選擇那些客觀上需要,，主觀上又有能力完成的題目。
材料是文章的血肉,，寫文章不能沒有材料,。畢業(yè)論文如果缺少翔實的材料，就會像毛澤東同志曾經(jīng)批評過的黨八股那樣,，“空話連篇,，言之無物”，“像個癟三,，瘦得難看”,。
第一來自生活。人民群眾豐富多采的生活實踐是文章寫作取之不盡,、用之不竭的源泉,。指導教師要引導他們從自己的工作實踐中，從自己的“生活倉庫”中攝取寫作材料,。
第二來自書本,，包括各種資料、報刊雜志等,。書籍是人生的老師,，寫作者如能經(jīng)常向書本請教，文章的材料就像“源頭活水”那樣源源不斷,。指導教師平時博覽群書，瀏覽各種報刊,，發(fā)現(xiàn)有用的材料,，就可以向?qū)W員推薦。
材料靠自己去搜集,。指導教師可以指導學員先制定一個搜集材料的目錄,，如是調(diào)查材料,，可按時、地,、對象擬定目錄,；如是文獻資料，可按書刊名稱和發(fā)行年月安排目錄,。要著重搜集第一手材料,，對第二手材料要查明出處、核對原著,。
立意就是確立文章主題,。主題在文章中處于核心地位，是文章的“靈魂”和“統(tǒng)帥”,。一篇文章質(zhì)量高低,、價值大小，主題是其衡量的主要尺度,。
指導學員立意,，要遵循以下原則：
第一，符合現(xiàn)實需要,，體現(xiàn)精神,。文章是時代的產(chǎn)物、現(xiàn)實的反映,，它的主題應體現(xiàn)出那個時代的特征及方向,。因此，畢業(yè)論文應牢牢把握時代脈膊,，回答時代提出的最尖銳,、最迫切、最現(xiàn)實的,，以推動社會向前發(fā)展,。
第二，反映客觀事物本質(zhì),。文章是對客觀事物的認識和反映,，但并不是像鏡子那樣機械地反照現(xiàn)實，而應當反映客觀事物的某種本質(zhì),，揭示其內(nèi)部的性,。
第三，要有獨到的見解,。只有獨到的見解,，才能使人受到啟發(fā)，令人感奮，于人有益,。
所謂謀篇布局,，就是考慮和安排文章的整體結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)是文章的骨架,。確定了主題,，選定了材料，接著就要把文章的框架搭起來,。
安排結(jié)構(gòu)的.基本要求是：(一)要圍繞主題安排結(jié)構(gòu),；(二)要有明確、清楚的層次,；(三)要完整,、、嚴密,。
指導教師應根據(jù)文章所要表現(xiàn)的內(nèi)容,，指導學員合理安排結(jié)構(gòu)，做到有中心,，有層次,，首尾圓合，重點突出,，嚴謹自然,，富于變化。
起草初稿是寫文章最重要的步驟,，是按照設計“藍圖”進行“施工”的階段,，是以文字形式實現(xiàn)作者構(gòu)思的過程。
修改是文章定稿前必不可少的步驟,。文章是對客觀事物的反映,，而客觀事物是曲折、復雜的,，不大可能一次就反映正確,。因此，就需要不斷地修改,、完善,。
答辯是畢業(yè)論文的最后“驗收”階段，旨在了解學員對所選擇課題的深廣程度和真實程度,，并引導學員對本課題作進一步的深入研究,，對畢業(yè)論文作最后的修改和補充，使之更臻完善,。
開題報告老師指導意見篇四
趙xxx同學拿到論文題目后能夠認真查找相關(guān)文獻,，并到現(xiàn)場進行參觀學習,，也經(jīng)常與指導老師聯(lián)系,，相互溝通該怎么做這個題目,，及時對開題報告進行修改。該同學表現(xiàn)較為認真,，態(tài)度端正,。
同意該課題開題。
（指導教師簽名）,。
xxxx年x月x日,。
開題報告老師指導意見篇五
__同學所設計的題目是智能鍋爐溫度控制系統(tǒng)，題目________于生活生產(chǎn)實際,。題目涉及到信號檢測與處理,、微機控制技術(shù)、單片機應用技術(shù)等專業(yè)知識,，具有一定的.深度和廣度;該同學在開題期間收集并查閱了一定的技術(shù)資料,，對所設計的系統(tǒng)任務基本明確，設計思路比較清晰,，控制方案選擇較為合理,、可行，對選擇的器件進行了較為詳細的論證;工作量適中,，工作計劃安排合適,，預測按計劃安排抓緊時間進行設計，可以如期完成設計任務,。
開題答辯通過,，同意進入畢業(yè)設計。
同意開題,。
____(指導教師簽名),。
____年__月__日。
開題報告老師指導意見篇六
趙xx同學拿到論文題目后能夠認真查找相關(guān)文獻,，并到現(xiàn)場進行參觀學習,，也經(jīng)常與指導老師聯(lián)系，相互溝通該怎么做這個題目,，及時對開題報告進行修改,。該同學表現(xiàn)較為認真，態(tài)度端正,。
同意該課題開題,。
（指導教師簽名）。
xxxx年x月x日,。
開題報告老師指導意見篇七
該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調(diào)研,，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),，符合學生專業(yè)發(fā)展方向,，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益,。研究方法和研究計劃基本合理,，難度合適，學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的.設計,。
同意該課題開題,。
xxx。
20xx年xx月xx日,。
開題報告老師指導意見篇八
本文研究了會計信息失真,，對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的.依據(jù),。作者思路清晰,，論述過程嚴謹，分析合理,，結(jié)果于實際應用性較強,。論文寫作規(guī)范，語句通順,，達到了學校對學位論文的各種要求,。
(指導教師簽名）。
20xx年x月x日,。
開題報告老師指導意見篇九
該生通過與課題組成員和老師充分討論,，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題,。本課題初步確定的論文設計思路基本明確,，通過分析grice的合作原則在國際商務談判中的運用可以提高國際商務談判的效率，以及促進國際貿(mào)易的發(fā)展,。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,，難道合適，學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計,。
同意該課題開題,。
（指導教師簽名）年月日。
開題報告老師指導意見篇十
該生通過與課題組成員和老師充分討論,，參考了許多文獻,，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的論文設計思路基本明確,，通過分析grice的合作原則在商務談判中的運用可以提高商務談判的效率,，以及促進貿(mào)易的發(fā)展,。本課題的.研究方法和研究步驟基本合理，難道合適,，學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計,。
同意該課題開題。
____(指導教師簽名),。
____年__月__日,。
開題報告老師指導意見篇十一
該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調(diào)研,，參考了許多文獻,，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),，符合學生專業(yè)發(fā)展方向,，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益,。研究方法和研究計劃基本合理,，難度合適，學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計,。
同意該課題開題,。
（指導教師簽名）年月日。
開題報告老師指導意見篇十二
該生對選題與老師進行了充分討論,，符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求,，參考了許多文獻，具有一定的實用價值,。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能,，對于提高學生的研究能力有益,。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適,，學生能夠在預定時間內(nèi)完成該論文的設計,。
同意開題。
xxx,。
20xx年xx月xx日,。
開題報告老師指導意見篇十三
__同學拿到論文題目后能夠認真查找相關(guān)文獻，并到現(xiàn)場進行參觀學習,，也經(jīng)常與指導老師聯(lián)系,，相互溝通該怎么做這個題目，及時對開題報告進行修改,。該同學表現(xiàn)較為認真,，態(tài)度端正,。
該同學能夠?qū)λO計題目有正確的理解，獨立完成了“基于單片機控制的步進輸送機的設計”的.整體方案的工作,，并完成了開題報告,。開題報告內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)完整,、格式符合標準,，同意該同學按時開題。
____(指導教師簽名),。
____年__月__日,。
