演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

孝親尊師的演講稿篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家中午好！

尊師愛校的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載,，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說?！秴问洗呵飫駥W(xué)》中,，在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,，說的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上,，老師永遠是奉獻的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉,，高霞孤映,，白云誰侶，“干青云而直上,，奪白雪以高潔”,，更有師恩惠惠，潤物無聲,，如此偉大的老師,，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？孔子學(xué)徒三千,，每一個都對老師倍加尊敬,，為了感恩，他們四處奔波,，傳播孔子的.仁政,。老子說：“故善人者，不善人之師,；不善人者,，善人之資。不貴其師,，不愛其資,，雖智大迷，是謂要妙”,，說的也是學(xué)生尊重老師的重要,。

感恩父母是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,，當涌泉相報,。”更何況父母,，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在他們生日時遞上一張卡片,，在他們失落時奉上一番問候與安慰,，他們往往為我們傾注了心血、精力,，而我們又何曾記得他們的生日,，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲,，那一絲絲皺紋,。感恩父母需要我們用心去體會，用心去報答,。

盡管我們年齡還小,，不能承擔起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起,，主動承擔力所能及的家務(wù)勞動,，父母生病的時候，守候在他們身邊噓寒問暖,，端湯送藥,，讓父母從心中感受到我們對他們的關(guān)愛，對他們的感恩,。

白云奉獻給藍天,，江湖奉獻給海洋，小草奉獻給大地，我們要用什么奉獻給老師和親人呢,？要用我們的愛心、勤奮、勇敢,、寬宏、樂觀,、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師,，奉獻給我們的父母！

孝親尊師的演講稿篇二

我愛我的“家”我愛我的家,，弟弟爸爸和媽媽,，愛是不吵架，常常陪我玩耍,。我愛我的家,，小學(xué)我的家，老師像媽媽,，陪我慢慢長大,。

大家好，我是二（2）班的劉xx,，我演講的題目是《我愛我的家》,。

我,，是幸福的，因為在xx小學(xué)我擁有一個溫暖的家,；我,，是快樂的，因為在二（2）班,，我每天都愉快地進步著,。一年多的學(xué)習(xí)生活，有眼淚,，有汗水,，有笑聲，讓我越來越愛這個“家”,。

我愛我的“家”,，因為家中有像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們、愛護我們的老師,。一年前,，爸爸媽媽把我從5000里外的牡丹江接到了完全陌生的周巷，剛到新學(xué)校,，陌生的環(huán)境,，不認識的同學(xué)，讓我害怕,。下課了,，同學(xué)們都到操場上去玩了，我一個人坐在教室里想爺爺奶奶,，想幼兒園的小伙伴,，想著想著，我就忍不住流眼淚,。蔡老師看見了,，她牽起我的小手走到辦公室，陳老師拿著餐巾紙擦掉我的眼淚,。她們陪我聊天,，聽我講家鄉(xiāng)的故事，還給我介紹兩個小伙伴,，讓他們陪我玩,，慢慢地，我喜歡上了新學(xué)校,。

我愛上語文課,，喜歡語文老師――蔡老師，她有時候很嚴厲，有時候很溫柔,。要是我們不聽話,，她嚴厲的眼神一瞪向我們，我們就一動也不敢動,；要是我們表現(xiàn)好,，蔡老師的微笑就會特別迷人，會給我們獎勵,；蔡老師特別細心,，她種了很多花花草草，讓教室里永遠生機勃勃,，同學(xué)們受了影響,，也紛紛帶植物來美化教室。蔡老師,，我想對您說,，謝謝您給我們帶來美的享受。

我喜歡我的班主任――陳老師,。記得有一次,，一個同學(xué)不小心撞了我的鼻子，我感覺鼻子一熱,，鼻血流了下來,，有同學(xué)馬上告訴了陳老師，陳老師飛快地跑來,，趕緊把我?guī)У剿勰抢飵臀抑寡?，我看到她拿著自己平時洗臉的毛巾，幫我擦去臉上的血,，然后讓我坐在她的座位,，拿毛巾按在我的額頭上，直到我不再流鼻血,。每次我去辦公室交作業(yè),，看到老師辦公桌上掛的那條毛巾,，我就會想起老師對我的照顧,。謝謝您，陳老師,！

還有高高帥帥,，粘土課上帶來小動物餅干分給我們的美術(shù)老師；霸氣外露,，故意裝得兇兇的,，逼著我們跑步鍛煉的體育老師；長發(fā)飄飄,、美麗溫柔的音樂老師他們給予了我們春雨般的滋潤,，讓我們快樂無比,。

我，是幸福的,，因為我有xx小學(xué)這樣一個團結(jié)溫暖的的家,。我要高聲贊美，贊美這個美麗的xx小學(xué),，是你孕育出這么溫暖的家,；我要大聲歌唱，歌唱這個溫暖的家,，是你給了我新的起點,；我要熱情祝福，祝福家里的每一個成員幸福安康,！

孝親尊師的演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家中午好！很榮幸有這個機會通過這樣特別的方式跟大家共同學(xué)習(xí)進步,。今天我要給大家做一個講座,，名字叫《感恩，從孝親尊師開始》,。

大家可能都聽說過《弟子規(guī)》,，但未必深入的了解過，在這里我簡單介紹一下這本書,，《弟子規(guī)》的作者是清代的一位秀才,，他叫李毓秀。現(xiàn)在我們能夠看到的版本,，都是由一個叫做賈存仁的學(xué)者修訂而成的,，最初，弟子規(guī)叫做《訓(xùn)蒙文》后經(jīng)賈存仁修訂改名為《弟子規(guī)》,。訓(xùn)蒙文,，顧名思義，就是給小孩子進行啟蒙教育的讀物,。但是,，我在這里首先想要提出的建議是，請今天聽到這個講座的所有同學(xué)向你們的家長,，推薦這本書,。為什么給你們做講座，卻先將書推薦給你們的父母呢,？古語說得好,，人生至要莫若教子。說明想要你們在座的每一位能夠有個美好的將來，你們的父母講道德明事理是非常重要的,。不知道同學(xué)們聽沒聽說過二大于五這個觀點,，也就是說，一周七天,，兩天的家庭教育效果要遠遠大于你們在學(xué)校接受的五天教育,。而就我們學(xué)校而言，可以說是二大于十二,。只有你們的家長開始注意到家庭教育的重要性,，我們在學(xué)校的教育才能夠更好的開展。

那么接下來就進入今天我所要講的正題,，我要說的第一點是：父母沒時間等我們盡孝,。

有的同學(xué)也會想：我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力工作,，等成就一番事業(yè)后,，一定給父母買好吃的，買新衣服,。然而,，你們又有多少人想過，就在許多不經(jīng)意間,，我們的雙親已垂垂老矣,，白發(fā)代替了黑發(fā)，歲月的痕跡早已刻在他們的臉龐,。在不知不覺走向生命的終點時,，我們或許依然沒有達到自己期望的那樣，或許當我們覺得條件成熟可以盡孝時,，父母已經(jīng)沒有時間享受我們的孝心了,。所以，對待生我們養(yǎng)我們的父母,，即使我們并不能像羔羊那般跪乳,，但也希望每一位聽過這次講座的同學(xué)，都能夠去反思自己,。想一想,，從小到大，你給過父母溫暖的擁抱么,？他們勞累時,，你為他們倒熱水洗過一次腳么？節(jié)日時你對他們說過一句節(jié)日快樂，爸爸媽媽我愛你么？如果還沒有,，那就從今天開始,，慢慢的彌補過去你還沒盡到的孝心，不要讓父母等太久,，因為他們真的沒時間等我們盡孝,。

第二點道德的重要性超過技能學(xué)識,。

父母對子女關(guān)愛有加，而學(xué)校的老師毫無保留地向?qū)W生傳授知識,，其恩情并不亞于父母,。也許你可以看見,，每當放學(xué)后,，老師辦公室的燈總是最后才滅，那是他們在改作業(yè),，或者在與學(xué)生溝通交流,。老師,，在我們的生命當中是必不可少的角色,，他們被譽為靈魂的工程師。確實是這樣,，你們正處于人生觀世界觀道德觀形成時期,，想法難免會有偏差，而這時,，老師就擔負起了教知識以外的責(zé)任,，那就是教給你們做人的道理。

弟子規(guī)中講到“身有傷,，貽親憂；德有傷,，貽親羞”說的是你身體受傷,，父母會擔憂，你的品德上有污點,，做長輩的就會為此而蒙羞,。這個道理同樣可以用在老師身上,。一個學(xué)生如果身體不適或者受傷，老師也會向父母一樣著急和擔心,。當然,，如果你做了錯事，你的品德有了污點比如打架了,、逃學(xué)了,，那么老師也會因為你的一時糊涂而感到羞愧，感到不安,。甚至嚴重的還會被大家說成“養(yǎng)不教,，父之過”或者“有人生沒人教”。這都是罵到了你父母和老師的身上了,，所以做什么事情前,，千萬要考慮清楚后果的嚴重性，不能胡來,。

而我們也知道,，金無足赤人無完人的道理。老師并不是真理,，他們也有做的不恰當?shù)牡胤?，也有犯錯的時候，那么這時候你就應(yīng)該站出來橫加指責(zé),，或者胡攪蠻纏,、無理取鬧的讓老師內(nèi)心受到傷害嗎？弟子規(guī)告訴我們：親有過,，諫使更,；怡吾色，柔吾聲,；諫不入,，悅復(fù)諫；號泣隨,，撻無怨,。什么意思呢，就是如果長輩,，這里我們可以說包括你們的父母和老師,，當他們有錯誤的時候，你要勸說,，態(tài)度要委婉,，聲音要柔和的去勸說，如果老師在氣頭上,，那就等老師氣消了,，再來勸說,，如果你一味勸說，老師生氣了,，打罵了你,，你也要毫無怨言,。這是從古至今人們都在遵守的準則,。而在座的你們呢？老師責(zé)備你時,，就開始任性胡鬧,、頂撞老師的有多少？可以肯定的是,，不在少數(shù),。如果你錯了，老師的批評就是糾正你的錯誤,，而如果你沒錯,，老師冤枉你了，那么老師的批評就是警醒你的作用,。這時,，你最不該做的，就是隨著性子摔東西,、說臟話,、放棄學(xué)習(xí)這些幼稚的行為。為什么,？因為,，你現(xiàn)在身上豎起來的每一根刺，如果不被老師拔掉,，那么在你人生的某天,，必將深深扎入你自己的身體，到時候痛苦的還是你自己,。也許你們都很想知道,，老師們到底喜歡什么樣的學(xué)生？是學(xué)習(xí)好成績高的,？是做事認真有條理的,？還是上課積極回答問題的？都不是,，老師們喜歡的學(xué)生大都有著良好的道德品質(zhì),，成績固然重要，但是,，讓你們每一位學(xué)生都能活成一個堂堂正正的人就更為重要,，而我在給一個班講弟子規(guī)時也說道,，人才人才，為什么人在前才在后,，就是因為,，道德永遠比你的知識技能更重要，先成人,，而后才能成才,。

我要講的第三點，就是感恩,，從孝親尊師開始,。

尼采說感恩即是靈魂上的健康。盧梭也說沒有感恩就沒有真正的美德,。成績不理想,、任性調(diào)皮也許你們身上都有著這樣那樣的小毛病，我們每個人在學(xué)習(xí)和生活中都會遇到這樣或那樣的不如意,。但無論怎樣,，在家你應(yīng)當懷著感恩的心去面對父母，感恩他們給你生命,，雖說可能以粗茶淡飯養(yǎng)你長大,，但他們也竭盡全力給了你們接受教育改變命運的機會，每一位父母的愛都值得你們用一生來報答的,，懷著感恩的心去孝敬父母這是人之所以為人的根本,。在學(xué)校，你應(yīng)當懷著一顆感恩的心去面對老師,，每一位老師都滿懷希望將他們的知識和經(jīng)歷一點一點的傳輸給你們,，幫助你們建構(gòu)起知識網(wǎng)絡(luò)，描畫出未來的藍圖,，在你們一點點進步,，一天天長大的時候，他們也在變老,，因此,，尊師是一個人能夠成為人才的根本。所以,，簡單地說,，對待老師要有禮貌，知感恩,。到這里我想講一個孔子的故事,，孔子死后，按理學(xué)生們是要守喪三年的,，三年期滿后三千弟子紛紛離去,，只有子貢一個人不肯離去,，在孔子墓旁搭建了小草棚又繼續(xù)守喪滿六年后才離依依不舍的離去，可見學(xué)生對于孔子的感恩之心?，F(xiàn)在,，并不能像古代禮制那樣去要求你們，也談不上今后功成名就了回母校報答恩師,，但你現(xiàn)在能夠做到的,，是尊重老師備課成果，上課不要擾亂課堂紀律,，下課遇到老師主動問聲好,，得到老師的指點和幫助時,，記得說一聲老師謝謝您,，在老師們批評時態(tài)度誠懇并虛心接受，說一聲我錯了您別生氣,，這都是簡單得不能再簡單的事,，而你們?nèi)绻猿肿觯蛟S會發(fā)現(xiàn)一個你從未曾見過的優(yōu)秀的自己,。要知道無論是好好生活還是學(xué)習(xí),，都不是你天生就擁有的權(quán)利，而是愛你們,，關(guān)心你們的人用雙手,、用汗水、用心血,、甚至生命為你們爭取來的,，不要在你能夠選擇優(yōu)秀的時候放棄自己，也不要在還有人關(guān)心你們的時候選擇了傷害他們,。那么談報答,、談感恩，就從孝親尊師開始吧,。

以上就是今天我想跟大家分享的內(nèi)容,，希望你們聽后能在內(nèi)心中反思，發(fā)揚現(xiàn)有的長處,，也尋找自己的不足,，引用鋼鐵是怎樣煉成的一書中保爾柯察金的一席話結(jié)束今天的講座，人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次.一個人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當他回首往事的時候,，他不會因為虛度年華而悔恨,，也不會因為碌碌無為而羞恥”希望你們從自身做起，提高初中生活的含金量,。

孝親尊師的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自241班的程書堯,。今天,，我演講的題目是《讓孝親與你我同行》。

翻開歷史的畫卷,，孝親敬長的故事一一浮現(xiàn)在眼前,。

而今，一個個孝親敬長的感人故事依然在上演,。陽光少年黃舸和死神賽跑,，踏上“之旅”，最后還給人們以光明和希望,；暴走媽媽陳玉蓉為捐肝救子,，犧牲了血肉，付出了艱辛,，但卻守住了信心,。而更讓我感動的是“‘孝心感動學(xué)校、愛心助他圓夢’的鄒尊喜的事跡”,。

鄒尊喜的父親是個左腿有殘疾的人,，在他八歲那年，他的媽媽又拋棄了他和弟弟回到了老家,。從那以后,，小尊喜每天都攬下所有的家務(wù)活。為了全年人的生計,，小尊喜的父親在村子里開了小賣部,，用殘疾的腿蹬著自行車到20公里以外的縣城去進貨，在父親外出進貨時,，尊喜便當起了售貨員,。為了不讓父親為他的學(xué)習(xí)操心，聰明的小尊喜每次領(lǐng)回獎狀來總要讓父親看看,，讓他知道自己是好樣的,。他家是村里最窮的人家，可是他從來沒有向困難低頭,，而是堅持在清貧的生活中奮發(fā)讀書,，最后，他終于考上了大學(xué),。但為了報答父親的恩情,，為了照顧一日三餐都要人喂的父親，他選擇了背著父親上大學(xué)，用稚嫩的肩膀撐起了一個破碎的家,。

鄒尊喜攜父求學(xué)的故事如一股清泉,，流進了每個人的心田。父母的一生可能是平凡的,，平凡得讓我們無法在別人面前談起,；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸耀稱贊,；父母的一生可能是普通的,，普通得就像一塊隨處可見的鵝卵石?？删褪沁@樣的父母,，在你跌倒時，扶你起來,，教你站立,，指引你一步步走向成功。

同學(xué)們,，予人玫瑰,，手留余香。我們中國歷來就是一個文明古國,。孔子言：“父母之年,，不可不知也,、一則以喜，一則以懼,?！毙ⅲ錇槿酥疽?，一個只有懂得感恩,、知曉孝親敬長的人，才能算一個完整的人,。讓我們用一顆感恩的心來對待父母,，用一顆真誠的心與長輩交流；讓我們銘記父母恩情,，感恩父母的養(yǎng)育,；讓我們從小培養(yǎng)孝敬父母、孝敬長輩的優(yōu)良品德,；讓他們老有所養(yǎng),、老有所為，讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳！讓孝親敬長與你我永遠同行,！

孝親尊師的演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xxxx班的xxxx，剛剛開學(xué)不久,，能夠在這樣的環(huán)境下面搞學(xué)習(xí),，這是非常的重要的，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),，尊重老師,，愛護校園，我們每個人都應(yīng)該要有這樣的心態(tài),，一定要尊重老師,，不管是在什么時候都應(yīng)該清楚這一點，在上課的時候好好聽講,，積極的回答問題,，這也是對老師的一種尊重，愛護學(xué)校的環(huán)境,，維護學(xué)校形象,，不在他人面前損害學(xué)校的形象，愛護學(xué)校一草一木,，我們應(yīng)該從這些方面做起,，做一名有素質(zhì)的學(xué)生。

我們學(xué)校的時候最多的是在上課,，是在學(xué)習(xí),，作為一名學(xué)生這也是我們最應(yīng)該做好的基礎(chǔ)，尊重老師,，這一點是毋庸置疑的,，我們應(yīng)該要有這樣的心態(tài)，認真的搞好自己的學(xué)習(xí),，平時在上課的時候認真的聽講,，少讓老師操心，這是非常關(guān)鍵的,，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該要有這樣的態(tài)度,，在這一點上面是絕對要做好的，尊重老師我們應(yīng)該做好,，路上看到老師應(yīng)該禮貌的打招呼,，以后在學(xué)習(xí)當中一定要有這樣的心態(tài)人，認真的搞好學(xué)習(xí),，這一點是很有必要的,，未來在學(xué)習(xí)當中我們還有很多重要的事情要去做好，同學(xué)們我們身為學(xué)生，應(yīng)該要明白老師的不易,，每天一講課就是幾十分鐘,，這也是非常幸苦的，現(xiàn)在我也堅持搞好自己學(xué)習(xí),，不要在上課期間搞小動作,，我們應(yīng)該遵守相關(guān)的規(guī)章制度。

作為一名學(xué)生這是我們應(yīng)該有的態(tài)度,，除了上課認真的聽講之外,，我們還應(yīng)該維護學(xué)校形象，這段時間以來相比大家也是有這方面的態(tài)度的,，維護學(xué)校形象我們每一個人都有責(zé)任,，在這一點上面應(yīng)該努力的去做好，這讓我覺的很有意義,，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,，應(yīng)該要堅持做好相關(guān)的準備，我們在以后的學(xué)習(xí)當中也應(yīng)該做好這些事情,，尊重老師在學(xué)習(xí)當中我們應(yīng)該做好這一點,，愛護學(xué)校的環(huán)境更加是應(yīng)該去做好的，在以后的學(xué)習(xí)當中也應(yīng)該努力的去搞好自己的本職工作,，我們的文化就是尊師重道,，這些都是我們應(yīng)該做好的，在學(xué)校的時候團結(jié)同學(xué),，和大家友好的相處,，尊重老師，無論自己的成績是好是壞,，都應(yīng)該虛心的學(xué)習(xí)，認真的聽講,，在這一點上面這是絕對的毋庸置疑,，我們的應(yīng)該要有這樣的一個好心態(tài)，主動的搞好學(xué)習(xí),，讓我們努力去做好這些吧,。

孝親尊師的演講稿篇六

我們曾不止一次的抱怨過老師又給我們留了一堆永遠做不完的作業(yè)，又開始全方位的提問了,，又和父母說我的壞話···這討厭的老師,。當我們抱怨老師的不好時，可曾想到過,，那雙沾滿粉沫的雙手,，那些慈善的諄諄教誨，還有那無奈的良苦用心。

一時的迷茫絕不代表一世的沉淪,，雖然我們曾經(jīng)讓您頭痛,，讓您擔憂，但是,，您知道嗎,，昔日您和風(fēng)細雨般得話語，浩蕩東風(fēng)的叮嚀,，已經(jīng)蕩滌了我們心靈上的沉泥,，您在我們心田播下的知識種子已經(jīng)在我們身上散發(fā)出智慧的光芒，閃爍著您當年點燃的火花,。終于明白,，您如父母一直給著我們特別的愛。

春蠶一生沒有說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價，對您的教誨我們無比感激,，更銘記于心,。

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期,，感謝您,，老師！

孝親,。

轉(zhuǎn)身回望,，我們在來到這世間的一剎那就注定于那兩位雖然滿身疲憊但仍然歡欣雀躍的人血脈相連，從此,，我們的生命就傾注了他們無盡的愛與祝福,。也許他們給不了我們奢華的生活，但是他們給了我們一生中不可替代的——生命,！然而這兩位給了我們生命,，給了我們?nèi)康摹八麄儭北闶俏覀兛蓯鄣母改浮?/p>

也許會有人說，等我有錢了,，我在孝順我的父母,，我會讓他們坐在錢堆里隨便花，全世,。

界隨便玩,，或許你真的會成為有錢人,，但那時父母的牙還能啃的動玉米嗎？父母的腳還能走的動路嗎,？孝敬父母敬如天豈可等待,，孝心也不是用錢能夠表達全部的。他們吃不了多少,，穿不了多少,，他們所缺的是口渴時的茶水、寂寞時的陪伴,、生病時的問候···這些才是父母內(nèi)心所渴望的,！

“孝悌也者，其為仁之本也”,，對于養(yǎng)育我們二十余年的父母,，我們又何止是虧欠，我們忽略了太多細節(jié),，往往給他們帶去傷害也渾然不知,，直至追悔莫及。那是因為我們只知道“孝順”二字怎么寫卻不能認識到它的真正含義,。其實,，我們的父母很容易滿足。我記得有這樣一片感人的廣告：一個大眼睛的小男孩,，搖搖晃晃的端著一盆水,，天真的對媽媽說：媽媽洗腳！就這樣一條簡單的廣告時至今日仍在熱播,，動人的原因不是演員的當紅,，而是它的感情動人心肺。很多人為其流淚,，不止未可愛的小男孩,，更是為了那一份至深的愛和發(fā)自內(nèi)心的.感恩。就這樣的事,，每個人都能夠做到,，卻不愿去做，試問：“我們的孝心在哪里,？”

孝順父母是發(fā)自內(nèi)心的，需要我們用心去體會,，用心去報答,，盡管我們年齡還小，還不能承擔家庭重任,，但是我們可以為父母做一些力所能及的事情,，分擔他們的憂勞,。讓父母從心中感受我們的關(guān)愛，我們的孝心,。

文化的血液永不會斷絕,，經(jīng)典的光輝亦不泯滅，“尊師孝親”的血液定會在一代又一代的人們心中流淌,。而現(xiàn)在的我們應(yīng)該像白云奉獻給藍天,、江湖奉獻給海洋、小草奉獻給大地那樣,，用我們的愛心,、勤奮、勇敢,、樂觀···編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師,，奉獻給我們的父母？我相信,，只要我們有一顆虔誠而真摯的心,，一雙善于觀察的眼，一雙體貼而堅定的手,，對于老師,，對于父母，我們都可以做得更好,。而我們自己也將從“尊師孝親”的具體行動中,，感悟那人生之道。善意,、理解,、尊重、寬容,、感恩,，這一切將為我們的人生指明道路。

孝親尊師的演講稿篇七

尊敬的老師：

站在這里,，我的思緒又回到了六七年前,，那是一段我這一生都必將難忘的時光。所謂："經(jīng)師易遇,，人師難求,。"我有幸遇到了這樣的一位人師，從他身上,，我體味到了真情,，明白了為人之道，感悟了師生之情的真諦,。

那是六年級期末家長會之前,，我由于平時上課時太過積極活躍,，經(jīng)常違反課堂紀律，便很擔心母親會在家長會后對自己大發(fā)雷霆,。因此,，我懷著忐忑不安的心情走向班主任的辦公室，鼓足勇氣低聲對他說道："老師,，請給我一次機會,。從今以后，我會學(xué)會約束自己,，請您答應(yīng)我,，無論我家長問什么，都不要回答,。"他看著我的眼睛,，拍了拍我的肩膀，點了點頭,。

家長會后,，母親氣勢洶洶地沖到我面前，問我究竟對老師說了什么,，老師竟然沒有將我的分毫情況反饋給她,，并且還對我母親說："請你不要再問了，這是師生間的約定,。"

那一刻,，我終生銘記。我猶記得在那一瞬間,，突然明白了很多,。承諾，責(zé)任,，尊重還有信任,。這一切詞匯，是如此生動地展現(xiàn)在我面前,，我感覺到了老師的良苦用心,。我開始覺悟，我發(fā)誓絕不能辜負老師對我的信任;我學(xué)會了理解,，開始學(xué)著站在老師的立場上思考問題;我明白了做人之道,，要承擔責(zé)任，要用尊重和信賴博得他人的肯定,。在這樣的細微中,，我體味著師生間的真情，從那以后,，老師不僅是嚴厲的長輩,，更是值得尊敬值得信賴的朋友。

轉(zhuǎn)身回望,，我們在來到這世間的一剎那,，就注定與那兩位雖然滿身疲憊但仍然歡欣雀躍的人血脈相連。他們,，是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?，是我們的至親。

"孝悌也者,，其為仁之本與,。"對于父母，我們又何止是虧欠?我們忽略了太多細節(jié),，往往給他們帶去傷害也渾然不覺,，直至追悔莫及。

有一幕,，曾深深觸動了我,，甚至是刺痛。那是我的朋友,，大家在一起吃飯,，一片歡聲笑語。突然,，他的電話響了,，他的臉便也在頃刻間變了顏色。通話態(tài)度之惡劣,，語氣之強硬,，我,，前所未見,。在他不耐煩地將電話掛斷后，一個聲音響起,，在座的`另一位朋友說道："他一定是在和他的母親打電話,。"

仔細想來，我們很多人,，不也往往將自己的笑臉和友善奉獻給朋友,，同學(xué),，甚至是陌生人嗎?而對于父母,，卻更多的是那憤怒的面龐,，暴躁的行為,，乃至粗俗的語言。

對于這些,，我們真的應(yīng)該仔細思考,，認真反省了……中國自古就有"孝親尊師"的傳統(tǒng)，"程門立雪"的堅韌,，"二十四孝"之事的感動,，還有那李密寫《陳情表》是所留下的淚水，會同張良在月下的身影,。這一切，已經(jīng)深深植根于中華傳統(tǒng)之中,。任時光流逝,，世事變遷,，一代又一代的中國人仍堅定地將"孝親尊師"的傳統(tǒng)傳承,，我們的老師，我們的父母,，便在其列,。

而今天，我們究竟又能從傳統(tǒng)中繼承多少?"孝親尊師"的血液還在我們的內(nèi)心流淌嗎?我堅信,，文化的血脈永不會斷絕;經(jīng)典的光輝亦不會泯滅,。就如同我，我所經(jīng)歷的事是那樣微小,，那樣平凡。但我仍然可以從中學(xué)習(xí)到很多,，領(lǐng)悟到很多,。

"孝親尊師"，從我做起,，從細微處做起,。

只要我們有一顆虔誠而真誠的心，一雙善意而善于觀察的眼,，一雙體貼而堅定的手,。對于老師，對于父母,，我們都可以做的更好,。我們的一個眼神，一聲問好，一次微笑,，都會令他們感到欣慰,。而我們自己也將從"孝親尊師"的具體行動中，感悟那人生之道,。善意,，理解，尊重,，寬容，這一切,，都將為我們的人生指明道路,。有人說，我們00后是垮掉的一代,。我不敢茍同,。再稚嫩的臂膀，也將承擔國家的重任;一時的迷茫,，絕不代表一世的沉淪;一兩個人的失敗,，更不可能代表一代人的墮落。讓我們從細微處體味真情,，從偉大的中華傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分,，從孝親尊師中學(xué)會成長。

終于一天,，我們每個人的名字,，我們每個人的成長歷程，我們每一份的貢獻,，都將于神州一起,，在這世間永恒!

謝謝大家!

孝親尊師的演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！我是來自四年級一班的熊xx,。我今天國旗下演講的主題是——尊師孝親。

同學(xué)們,，我們來到學(xué)校的目的是什么呢,？是學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，增長本領(lǐng)才干,，將來報效祖國，服務(wù)社會,。學(xué)習(xí)離不開老師的教導(dǎo),。《呂氏春秋·勸學(xué)》中有這樣一句話：“疾學(xué)在于尊師?！币馑际钦f努力學(xué)習(xí),，關(guān)鍵在于尊重老師。只有發(fā)自內(nèi)心地尊重老師,，我們才會自覺地聽從老師的教導(dǎo),，才能更快更好地學(xué)到本領(lǐng)。

是老師,，教給我們無盡的知識,，教會我們做人的道理，引領(lǐng)我們一步步前進,。在課堂上,，老師非常耐心地為我們講課；在課后,，老師要為我們批改作業(yè),，精心備課。老師們常常會因為我們而不能好好休息,。老師就像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。當我們?nèi)〉眠M步時,，老師會打心眼里感到高興；當我們犯錯誤時,，老師會嚴肅地批評我們,。老師們所做的一切，都是為了讓我們學(xué)好,，將來成為對社會有用的人,。所以，有人說,，老師是我們生命中除我們的父母之外最無私的人,，是最值得我們尊敬的人。

需要天天對老師大唱贊歌,。聽從老師的教導(dǎo),，努力學(xué)習(xí)，就是我們對老師最好的尊重,。見到老師問聲好,，課堂上認真聽講，回家后好好完成作業(yè),，誠懇接受老師的批評,，得到老師的指點和幫助時,，記得說一聲：“老師，謝謝您,！”

那么,，在家里，我們最應(yīng)該感恩的人是誰呢,？想必大家都會說：是我們的父母,！不錯，父母不僅給了我們生命,，還日夜為我們操勞,，養(yǎng)育我們成人?！鞍偕菩橄?。”孝順父母,，是我們做人的根本。

孝順父母,，對于我們小學(xué)生來說,，應(yīng)該怎么做呢？我們小學(xué)生,，盡管年齡還小,，不能像成年人那樣承擔起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起：愛惜身體,，珍愛生命,，好好學(xué)習(xí)。自己的事情自己做,，主動承擔力所能及的家務(wù)勞動,。對父母多一些關(guān)心，多一些體諒,，不頂撞父母,。向父母報告自己的行蹤，交流生活和學(xué)習(xí)上的感受,。不讓父母因我們身體上受傷而擔憂,，不讓父母因我們品德上的污點而蒙羞。我相信,，這些是我們每一個小學(xué)生能夠做到的,。

同學(xué)們，尊師孝親,，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個在學(xué)校里尊敬老師,，在家里孝順父母的好孩子吧,！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！

孝親尊師的演講稿篇九

大家中午好,！我很榮幸能代表190班參加這次演講比賽。今天我演講的題目是“孝親尊師,，從小事做起”,。

中國自古以來就是禮儀之邦。中華民族歷來以重視家庭教育和尊重師長著稱,，在數(shù)千年的歷史發(fā)展中積累了豐富的孝親尊師的經(jīng)驗,，形成了許多優(yōu)良傳統(tǒng)，也流傳著許多孝親尊師的美談,，比如：烏鴉反哺乳,，羔羊跪乳，黃香溫床,，程門立雪,，孔子尊師，毛澤東尊師等等,。

眾所周知,，家庭是我們成長的搖籃，是我們的第一所學(xué)校,。一個人的人生觀,、價值觀和世界觀都與他受到的家庭教育有密切的關(guān)系。從小到大,，父母對兒女千種照顧,，萬般呵護，期盼著兒女長大成材,，“望子成龍,，望女成鳳”是他們最大心愿。他們總是那么無微不至的關(guān)心著我們,，每每想起總在我們的心頭蕩起陣陣漣漪,，那感激之情油然而生。

“獨在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親,。”獨自在外求學(xué),，難免會想起父母,，想起和他們在一起的那些美好時光,。無論你身在天涯，亦或是海角,，總會有人在掛念著你,。“慈母手中線,，游子身上衣”便是他們真實的寫照,，九九重陽花為他們盛開，他們就是我們的父母,、親人,。當我們還在蹣跚學(xué)步時，總是在母親輕聲哼唱的搖籃曲中安然入睡,，在父親堅實的臂彎下盡情嬉戲,，在父母的呵護下茁壯成長。父母如此辛苦,，我們應(yīng)該報答他們,。但是，報答父母暫且不說,，最簡單的一點,，有多少人能真正意義上理解父母呢？可以說,，幾乎沒有同學(xué)能真正的理解自己的父母。對于父母的愛,，我們除了依賴,，更多的只有不聽話、不理解,、甚至是叛逆,。任憑他們流下恨鐵不鋼的淚水，我們也無動于衷,。我們這樣做,，難道對得起自己的良心嗎？其實孝敬父母不需要太多,，有時候,，我們一句溫暖的問候，一個親切的眼神,，一個關(guān)心的動作,，都會將我們的愛傳遞到他們的內(nèi)心深處，令他們感動流淚,。

在學(xué)校,，同樣也有像我們父母一般的人,。他們循循善誘、嘔心瀝血,，燃燒了自己的青春年華,，卻照亮了他人的輝煌人生。當我們在校生病時,，他們是第一個關(guān)心我們,，擔心我們，照顧我們并第一時間打電話通知我們家長的人,，這個人就是我們的老師,。

“一日為師，終身為父,?！笔堑模麄兙秃盟莆覀兊牡诙胃改?。除了家人和同學(xué),，和我們在一起時間最多的就是他們了?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！笔撬麄兊恼媸菍懻?，桃李芬芳是他們最大的愿望。很多人說老師像蠟燭,，燃燒了自己照亮了別人,，可我覺得他們更像是太陽，用自己源源不斷的光輝,，溫暖著一代又一代的人,。

荀子曾說：國將興，必貴師而重傅,；國將衰,，必賤師而輕傅”把尊師重教上升到了國家興衰的高度上去認識。他還把“天地君親”相提并論,，后世讀書人大都遵循荀子的教誨,，在家中供奉“天地君親師”的`牌位，深刻的影響社會各個階層,。假如我們的國家要繁榮昌盛,，我們一定要學(xué)會尊重老師，尊重老師的勞動,，上課認真聽講,，按時完成老師布置的任務(wù),，對老師要有禮貌，并且不斷培養(yǎng)自己良好的品性,。只有尊師重教的氛圍形成了,，我們才能在老師身上學(xué)到更多的知識和做人的道理，以后才能做一個道德高尚的人,，做一個對社會有用的人,，做一個對國家有貢獻的人。

從現(xiàn)在開始,，我呼吁全校的同學(xué)要戒驕戒躁,，及時改正自己的錯誤，懷有一顆平常心,，一顆感恩之心,，孝親尊師，從自身做起,，從小事做起,。只有孝親尊師的氛圍在校園里形成，我們的校園才會更和諧,，社會才會更進步,，世界也因此更美好。

謝謝大家,！我的演講到此結(jié)束,。

孝親尊師的演講稿篇十

“尊師孝親”，從我做起,，從細微處做起,。下面，小編為大家分享尊師孝親演講稿,，希望對大家有所幫助!

天地間有一朵奇葩，春天倚著她幻想;夏天倚著她繁茂;秋天倚著她成熟;冬天倚著她沉思;然這株奇葩就是我們的父母,，我們的恩師,。從小到大，我們從他們的身上汲取了太多太多的陽光和雨露,，雖說大恩不言謝,，然對于這沒齒之恩，我還是想由衷的說一聲：“謝謝!”你們的哺育之恩;謝謝你們的教育之情,，謝謝你們二十年來無私的奉獻,，謝謝你們對我們的心酸勞瘁。

教育子女被父母認作是世間最偉大之任務(wù),，但亦是最艱辛使命,。母親在兒女三,、四歲之前與兒女寸步不離，讓其聽聞,、曉其理性,，感觸到自己對父母的孝順、友悌兄弟姐妹,，相親相愛;同時讓子女看到自己的父母怎么對待長輩,、晚輩，不讓孩子有負面的影響,。孩子天天閱之,，自然效法。

此為古人所云,，「少成若天性,，習(xí)慣成自然」。所以嬰兒從小就學(xué)會孝敬,，并養(yǎng)成一生的習(xí)慣,，德行就自然間流露。這個德行記載就出自《弟子規(guī)》,，此為正確之觀念,、縝密之思惟、強大之價值觀,，是家庭生活之規(guī)矩,，人競遵守，這是中國教育之特色,。

老師,，回家奉事父母。遂家國和睦,，天下太平,，人丁興旺，盛世空前,。學(xué)校教育也是建立在家庭教育的基礎(chǔ)上,，是家庭教育的延續(xù)。二者相互依存,，互為表里,，老師會把學(xué)生孝敬的根保護好，不讓根變質(zhì),，不讓行為越軌,，后教其學(xué)生詩書禮儀。塑其苗,，后成其材,，所以老師是護持孩子成就之使者,，遂得社會大眾之尊敬。

親尊師的埋沒,，也是整個社會動亂的根源!今天人與人的往來都是利害,，然而利害所維持的關(guān)系不能長久。所以不教怎么行?家庭如何維持,，社會安寧從何談起呢? 對孝親尊師的培養(yǎng),，對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的復(fù)興們?nèi)绻辉偌泳o努力認真去做，就會完全喪失了,，我們是文化的最后一道防線,，全心全力去做，不為自己,，只為拯救快要被邪惡吞噬的優(yōu)秀文化,，為把已死的人心慢慢復(fù)蘇醒過來，重視家庭教育和學(xué)校教育,。全心全力做好這件好事,，以大愛來愛護社會，愛護一切大眾;照顧好老人,，教育好孩子,。

有人說，我們90后是垮掉的一代,。我不敢茍同,。再稚嫩的臂膀，也將承擔國家的重任;一時的迷茫,，絕不代表一世的沉淪;一兩個人的失敗,，更不可能代表一代人的墮落。讓我們從細微處體味真情,，從偉大的中華傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分,，從孝親尊師中學(xué)會成長。

那就讓孝親尊師的血液還在我們的內(nèi)心永恒的流淌吧?我堅信,，文化的血脈永遠不會斷絕;經(jīng)典的光輝亦不會泯滅,。縱使我們在平時的生活中經(jīng)歷的事是那樣微小,，那樣平凡。但我們?nèi)匀豢梢詮闹袑W(xué)習(xí)到很多,，領(lǐng)悟到很多,。“孝親尊師”,，從我做起,，從細微處做起,。

只要我們有一顆虔誠而真誠的心，一雙善意而善于觀察的眼,，一雙體貼而堅定的手,。對于老師，對于父母,，我們都可以做的更好,。我們的一個眼神，一聲問好,，一次微笑,，都會令他們感到欣慰。而我們自己也將從“孝親尊師”的具體行動中,，感悟那人生之道,。善意，理解,，尊重,，寬容，這一切,，都將為我們的人生指明道路,。

終于一天，我們每個人的名字,，我們每個人的成長歷程,，我們每一份的貢獻，都將于神州一起,，在這世間永恒!

孝親尊師的演講稿篇十一

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),，老師和親愛的同學(xué)們：

大家好！我是xx,，我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》,。

有人說，他是蠟燭,，燃燒了自己照亮了別人,，可我要說，他比蠟燭更純粹,；有人說,，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔,；可我要說,，他比園丁更無私；有人說，他是太陽,，無私地將光芒和溫暖灑向萬物,，可我要說，他比太陽更公正,。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話,，那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。

教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者,，教師是科學(xué)文化知識的傳播者和思想品格的塑造者,，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè),。

尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。《禮記·學(xué)記》云：“師嚴然后道尊,，道尊然后民之敬學(xué),。”《荀子·大略》中說：“國將興,，必貴師而重傅,，國將衰，必賤師而輕傅,?！?/p>

同學(xué)們，在改革開放,，經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天,，我們更應(yīng)傳承尊師重教的.文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,，以實際行動回報我們的老師,。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號,，只需從身邊做起,，從點滴做起。

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入,，你在專心的聽課,，這便是尊重。

下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重,。

在這里請允許我代表廣大學(xué)子們對我們親愛的老師們說聲“老師，您辛苦了,！”

我的演講結(jié)束謝謝大家,！