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中小學(xué)生大賽報(bào)名篇一

1、通過(guò)本次書畫大賽,，培養(yǎng)學(xué)生書寫的能力和繪畫能力,。

2、激發(fā)學(xué)生形成積累名言警句的良好習(xí)慣,。

3,、選拔出優(yōu)秀作品參加織金縣第四藝術(shù)節(jié)評(píng)比。

以班級(jí)為單位,，人人參賽,，在此基礎(chǔ)上三塘小學(xué)每班推選出5名同學(xué)、村小每班推選2名同學(xué)參加比賽,，決勝出的作品上報(bào)教育局參賽,。三塘中學(xué)自行組織于5月5日下午6點(diǎn)前報(bào)優(yōu)秀作品到教管中心。

20xx年4月25日下午3點(diǎn),。

xxx,。

（一）美術(shù)作品評(píng)選。

由各校按《織金縣知四屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案》要求組織選拔,，選出優(yōu)秀作品上交管理中心,，村小每校上交2幅，三塘小學(xué)上交10幅,，由管理中心組織評(píng)選,，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)8名,。

（二）書法比賽由管理中心統(tǒng)一按排，具體要求如下：

1,、參賽選手用鉛筆或鋼筆書寫,。

2、用紙統(tǒng)一發(fā)放,。為確保比賽公平,，每生僅限一張，不予更換,。

3,、字體為硬筆正楷。要求：書寫規(guī)范,、端正,、整潔,，姿勢(shì)正確，并有一定的`速度,。

4,、評(píng)分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)：本次書寫比賽采取10分制。

書寫正確（3分）：不寫錯(cuò)字和別字,，筆畫規(guī)范,。每寫錯(cuò)一字扣0.5分。

書寫干凈（2分）：清楚不涂抹,。

書寫工整（2分）：字體端正,，通篇字體大小一致，字距,、行距一致,。

書寫美觀（3分）：字的結(jié)構(gòu)緊湊協(xié)調(diào)，間架結(jié)構(gòu)布局合理,，運(yùn)筆舒展,，字體美觀。

5,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一,、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)：2名二等獎(jiǎng)：4名三等獎(jiǎng)：6名三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)：2名二等獎(jiǎng)：4名三等獎(jiǎng)：6名五,、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)：2名二等獎(jiǎng)：4名三等獎(jiǎng)：6名由管理中心頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品.

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

負(fù)責(zé)開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)及評(píng)出優(yōu)秀作品展出工作,。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇二

社團(tuán)文化月之際，各高校社團(tuán)紛紛聯(lián)合舉辦各色活動(dòng),，迎著春風(fēng),，將生機(jī)灑滿校園。不僅增進(jìn)各高校之間的情誼,，也豐富了學(xué)生的大學(xué)生活,。在社團(tuán)文化月末期，我商丘師范學(xué)院特舉辦商丘市五大高校的街舞比賽,，以此作為社團(tuán)文化月的閉幕式,。

1、時(shí)間：（5）月（9）日（14）：00,。

2,、地點(diǎn)：物電學(xué)院前。

3,、參賽對(duì)象：商丘師范學(xué)院全體學(xué)生,。

組織單位：商丘師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

a,、活動(dòng)前三個(gè)階段：

（一）活動(dòng)策劃及準(zhǔn)備期{（4）月（2）日———（4）月（20）日},。

本階段主要完成策劃,、宣傳、報(bào)名,、主持人,、評(píng)委老師的確定以及和移動(dòng)協(xié)商相關(guān)音響設(shè)備、舞臺(tái),、紅地毯等物品的提供。

1,、審核策劃：咨詢相關(guān)注意事項(xiàng)以及老師的意見(jiàn),；

2、前期宣傳：由社聯(lián)負(fù)責(zé),。海報(bào),、展板、橫幅,、微博,、貼吧等各種宣傳全部到位；

4,、主持人：由社聯(lián)負(fù)責(zé)挑選,。

5、評(píng)委老師的確定：由團(tuán)委老師及專業(yè)人員,。

6,、贊助商確定：由社聯(lián)負(fù)責(zé)。聯(lián)系移動(dòng)（或其他贊助商）,，配合商家作好宣傳工作并提出比賽對(duì)設(shè)備的需求,。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備協(xié)調(diào)及進(jìn)展期{（4）月（20）日———（5）月（7）日}。

完成場(chǎng)地占用申請(qǐng),、評(píng)委席桌椅借用申請(qǐng),、審查比賽設(shè)備是否到位，以及邀請(qǐng)?jiān)u委老師及嘉賓,。

注：邀請(qǐng)嘉賓：

學(xué)校方面：團(tuán)委書記和老師,。

社會(huì)方面：各贊助公司代表、部分媒體記者,。

社團(tuán)方面：各社團(tuán)主席,。

（三）活動(dòng)準(zhǔn)備后續(xù)工作{（5）月（7）日———（5）月（9）日}。

由老校區(qū)社聯(lián)負(fù)責(zé)完成比賽全過(guò)程確定,、場(chǎng)地布置,。

注：各組織及其內(nèi)部明確分工，責(zé)任到人,！

b,、比賽進(jìn)行期：

本階段主要老校區(qū)社聯(lián)負(fù)責(zé),。

1、（5）月（9）日（9）：00前,，工作人員集合并簽到,；

2、主持人簽到,；

4,、組織各參賽隊(duì)簽到，抽取參賽序號(hào),，并保持時(shí)刻聯(lián)系,，盡量避免參賽隊(duì)缺席棄權(quán)；

1）場(chǎng)地組：負(fù)責(zé)評(píng)委老師席位安排,，維持比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序,，照片的拍攝等；

2）舞臺(tái)組：負(fù)責(zé)比賽的銜接,，變更,，與主持人做好溝通交流；

3）設(shè)備組：負(fù)責(zé)與音響管理人員做好配合,；

4）機(jī)動(dòng)組：負(fù)責(zé)處理突發(fā)狀況,，與其他三組協(xié)調(diào)配合；

c,、后期工作：

（1）清理場(chǎng)地衛(wèi)生,，物品回收（2）vcd制作及校報(bào)宣傳。

1,、兩個(gè)組織負(fù)責(zé)人做好協(xié)調(diào)工作,，內(nèi)部也要分工明確；

2,、如因天氣等原因,，比賽不能正常進(jìn)行，可根據(jù)具體情況將比賽推遲,；

4,、如遇到停電等問(wèn)題，可以根據(jù)具體情況將本次比賽適當(dāng)推遲,，同老師和同學(xué)做好解釋,。

注：如參賽隊(duì)數(shù)量多的話，會(huì)適當(dāng)安排復(fù)賽,。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇三

為進(jìn)一步推進(jìn)“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)活動(dòng)，學(xué)校黨支部、工會(huì),、團(tuán)支部聯(lián)合舉辦浦袁小學(xué)“美麗教師”系列活動(dòng)之教職工第二屆書畫比賽活動(dòng),，暨“助推教育夢(mèng)，展教師風(fēng)采”書畫比賽,。具體如下：

1,、組委會(huì)：

組長(zhǎng)：x。

組員：x,。

2,、評(píng)委會(huì)：

組長(zhǎng)：x。

組員：x,。

3,、后勤組：

組長(zhǎng)：x。

組員：x,。

軟筆書法、硬筆書法,、篆刻,、剪紙、各類繪畫等,。

1,、作品版面篇幅不定，但在創(chuàng)作時(shí)應(yīng)具備一定的藝術(shù)性,；

3,、書畫內(nèi)容要求健康；

4,、教職工有送交多件作品的,，在評(píng)選時(shí)只選取一件參評(píng)（一般為評(píng)分較高的作品）；

7,、創(chuàng)作書畫作品的材料要求教師自備,，后勤組和美術(shù)組只作適當(dāng)提供；

8,、教師作品于20xx年12月15日前上交至美術(shù)組x老師處,。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇四

2016“格倫杯”方洲新概念全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽將于10月1日正式開(kāi)賽，現(xiàn)面向全國(guó)中小學(xué)生公開(kāi)征文!

“格倫杯”方洲新概念全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽于創(chuàng)辦,，由華語(yǔ)教學(xué)出版社主辦,，致力于文學(xué)人才的挖掘與培養(yǎng)，推進(jìn)創(chuàng)意寫作在新時(shí)代語(yǔ)文教學(xué)改革中的積極作用,。截止20大賽,，已有30余萬(wàn)學(xué)生、1000余所中小學(xué)校參與大賽,，覆蓋全國(guó)除港澳臺(tái)外的所有省市,。

2016“格倫杯”方洲新概念全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽將繼續(xù)秉承“自由表達(dá),，創(chuàng)意先行”的理念，為同學(xué)們提供無(wú)限的創(chuàng)意空間,。大賽不限主題,，不限文體，同學(xué)們可充分發(fā)揮想象,，盡情抒發(fā)!

一,、組織原則。

本次大賽本著公平,、公正,、公開(kāi)的原則進(jìn)行，大賽組委會(huì)將嚴(yán)評(píng)參賽作品,，嚴(yán)控營(yíng)私舞弊,、抄襲作假等有損大賽形象的事件發(fā)生，如有違反比賽原則的單位和個(gè)人,，組委會(huì)將直接取消其參賽資格,。

二、組織單位,。

主辦單位：華語(yǔ)教學(xué)出版社,。

協(xié)辦單位：世界華文創(chuàng)意寫作協(xié)會(huì)、青少年創(chuàng)意寫作研究院,。

承辦單位：北京格倫國(guó)際教育,。

三、參與對(duì)象,。

四,、參賽辦法。

大賽分為初賽,、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段,，初賽和復(fù)賽由組委會(huì)授權(quán)的分賽區(qū)在當(dāng)?shù)亟M織實(shí)施，決賽采用現(xiàn)場(chǎng)作文的方式于7月20日在北京舉行(詳見(jiàn)決賽通知書),。

五,、日程安排：

(一)初賽(年10月1日-202月28日)。

初賽有兩種報(bào)名方式：

由組委會(huì)授權(quán)的分賽區(qū)組織各學(xué)校學(xué)生或社會(huì)青少年團(tuán)體參加初賽;,。

初賽免費(fèi)參加,，初賽單個(gè)學(xué)校或團(tuán)體有效征文量超過(guò)1000份,，優(yōu)先加入“創(chuàng)意寫作教學(xué)研究示范基地”,。(有效征文指文章結(jié)構(gòu)完整、原創(chuàng)、學(xué)生信息完整),。

(二)復(fù)賽(2016年3月1日-5月31日),。

1、初賽淘汰率為50%,，余下的50%有資格進(jìn)入復(fù)賽;,。

2、復(fù)賽將采用現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)放式話題作文的形式,，分為分賽區(qū)現(xiàn)場(chǎng)復(fù)賽和網(wǎng)絡(luò)復(fù)賽兩種形式,。分賽區(qū)現(xiàn)場(chǎng)復(fù)賽由大賽組委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)出題，現(xiàn)場(chǎng)收卷,，現(xiàn)場(chǎng)封箱;網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)以網(wǎng)絡(luò)限時(shí)復(fù)賽的形式進(jìn)行,，登錄大賽官網(wǎng)復(fù)賽參賽頁(yè)面，根據(jù)組委會(huì)給出的復(fù)賽主題,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作文并提交,。

3、復(fù)賽免費(fèi)參加,，由專家評(píng)委從復(fù)賽選手中挑選10%的優(yōu)秀選手,，進(jìn)入決賽。

4,、復(fù)賽前，分賽區(qū)將組織選手參加創(chuàng)意作文名師大講堂,，名師大講堂為自愿參加,。

(三)決賽(2016年7月20日-24日)。

2016年7月20日在北京進(jìn)行盛大的全國(guó)總決賽,，總決賽日程包括賽前培訓(xùn)指導(dǎo),、主題采風(fēng)、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,、頒獎(jiǎng)典禮四個(gè)環(huán)節(jié),，具體日程和安排詳見(jiàn)決賽通知書。決賽期間選手交通及食宿費(fèi)用自行承擔(dān),。

六,、參賽要求。

(一)參賽對(duì)象：全球熱愛(ài)漢語(yǔ)寫作的青少年,，

小學(xué)三年級(jí)以上(a組),。

初中(b組)。

高中(c組),。

(二)作品字?jǐn)?shù)：不超過(guò)5000字,。

(三)作品要求：

1.內(nèi)容具體、充實(shí)健康、積極向上,、感情真摯,，能清晰地表達(dá)出自己獨(dú)特的感悟、感受和體驗(yàn),。

2.能多角度地觀察生活和社會(huì)現(xiàn)象,，捕捉事物的'特征，力求有創(chuàng)意地表達(dá),。

3.作品必須是原創(chuàng)新作,，不得抄襲作假，不得一稿兩投,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，立即取消其參賽資格。

(四)鼓勵(lì)學(xué)校老師組織學(xué)生到圖書館或登錄互聯(lián)網(wǎng)查找資料,，到社會(huì)中調(diào)查訪問(wèn)和體驗(yàn)生活,，讓學(xué)生易于動(dòng)筆、樂(lè)于表達(dá),，給學(xué)生充足的思考和準(zhǔn)備時(shí)間,。

(五)所有參賽作品視為作者同意主辦方享有包括但不限于編輯發(fā)表、出版發(fā)行等專有使用權(quán),。

(六)特別提示：所有參賽作品一律不退,，請(qǐng)參賽選手自留底稿。

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。

(一)學(xué)生獎(jiǎng)。

“創(chuàng)意作文專家特別推薦獎(jiǎng)”,，“創(chuàng)意作文特等獎(jiǎng)”,，“創(chuàng)意作文金杯獎(jiǎng)”，“創(chuàng)意作文金牌獎(jiǎng)”,，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品,。決賽優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品將由華語(yǔ)教學(xué)出版社集結(jié)出版發(fā)行。

(二)教師獎(jiǎng),。

1,、十佳輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：指導(dǎo)教師或班主任需對(duì)作品進(jìn)行深入的點(diǎn)評(píng)或分析，優(yōu)秀的論著將獲得“創(chuàng)意作文十佳輔導(dǎo)教師”榮譽(yù),，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,，并在教育媒體發(fā)表。

2,、根據(jù)參賽學(xué)校組織參賽作品的數(shù)量和獲獎(jiǎng)情況,，對(duì)促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革且取得卓越成績(jī)的輔導(dǎo)老師,，由組委會(huì)頒發(fā)“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”證書。并將有機(jī)會(huì)作為領(lǐng)隊(duì)老師受邀參加大賽過(guò)程中的相關(guān)活動(dòng),，享有創(chuàng)意作文教師發(fā)展基金會(huì)教師與教育發(fā)展專項(xiàng)基金獎(jiǎng)勵(lì),。

3.對(duì)促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)改革且取得卓越成就的校長(zhǎng)，由創(chuàng)意作文教師發(fā)展基金會(huì)教師與教育發(fā)展專項(xiàng)基金給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),。

(三)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，分為單位優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和個(gè)人優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

1,、單位優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，加入“創(chuàng)意寫作教學(xué)研究示范基地”學(xué)校聯(lián)盟,，組委會(huì)將優(yōu)先提供專家資源與學(xué)校實(shí)行對(duì)接,，開(kāi)展公益講座、學(xué)術(shù)交流,、課題研究,、圖書出版及作文培訓(xùn)等活動(dòng)。

2,、個(gè)人優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，組委會(huì)將頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

以上獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容以頒獎(jiǎng)典禮公布為準(zhǔn),。

八,、其他。

(一)決賽獲獎(jiǎng)作品主辦方將在合作媒體予以發(fā)表,，決賽獲獎(jiǎng)作品由華語(yǔ)教學(xué)出版社結(jié)集出版發(fā)行(結(jié)集出版不再支付稿酬),。獲得專家推薦的作品將在公開(kāi)媒體上發(fā)表(不再支付稿酬)。

(二)大賽決賽期間將舉行頒獎(jiǎng)儀式,，屆時(shí)大賽合作媒體將全程予以報(bào)道,，頒獎(jiǎng)儀式將邀請(qǐng)協(xié)助高校的院系負(fù)責(zé)人,、華語(yǔ)教學(xué)出版社領(lǐng)導(dǎo),、雜志社領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)知名作家等為大賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),，并與參加決賽的選手合影留念,。

(三)獲得大賽“專家特別推薦獎(jiǎng)”的學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得知名高校自主招生考試推薦資格。

(四)所有獎(jiǎng)項(xiàng)將在總決賽期間予以表彰,，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,。

九、組委會(huì)聯(lián)系方式,。

地址：

北京市昌平區(qū)東關(guān)路10號(hào)2號(hào)樓1層郵政編碼：102200,。

聯(lián)系人：施老師趙老師顏老師,。

電子郵箱：zuowen@。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇五

改革開(kāi)放40年來(lái),，特別是黨的十八大以來(lái),，我國(guó)各方面發(fā)生了巨大的變化。下面快隨本站小編來(lái)看看范文“中小學(xué)生攝影大賽活動(dòng)方案”,，感謝您的閱讀,，希望對(duì)您的工作有所幫助。

改革開(kāi)放以來(lái),，我們的家鄉(xiāng),、學(xué)校、家庭及社會(huì)方方面面出現(xiàn)的`新面貌,、人民生活質(zhì)量的新提高,，現(xiàn)將舉辦“紀(jì)念改革開(kāi)放40周年”中小學(xué)生攝影大賽活動(dòng)。有關(guān)活動(dòng)方案如下：

一,、參加對(duì)象：

全市中小學(xué)生(含中專校)

二,、參賽作品要求：

1.作品要緊扣紀(jì)念改革開(kāi)放40周年這一主題，抓住某一角度拍攝改革開(kāi)放前后的新舊變化,，用直觀形象的方式歌頌黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)行改革開(kāi)放政策偉大意義,。

2.為了充分反映改革開(kāi)放前后的新舊變化，在拍攝當(dāng)前新面貌,、新景象的同時(shí),，要盡量收集同類題材的老照片，形成強(qiáng)烈的新舊對(duì)比,。送展時(shí)可把老照片翻拍后與老照片一起報(bào)送,。

3.送展作品除翻拍的老照片外，必須是本人的原創(chuàng)作品,，作品可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃谔幚?，但不能作合成處理，長(zhǎng)邊的像素不短于2500,總像素不少于2m;作品一律以圖片電子件形式(格式為jpg)報(bào)送,。

4.所有參賽作品要有標(biāo)題和簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(50字以內(nèi)),，并附上作者的姓名、單位(學(xué)生需寫上所在學(xué)校,、年級(jí),、指導(dǎo)老師)。

三,、參展作品的報(bào)送：

1.各校在組織校級(jí)攝影比賽的基礎(chǔ)上,，擇優(yōu)選送3—6幅(組)作品參賽，同一人送展作品不得超過(guò)2幅(組),。

2.各校將參賽作品以電子稿形式打包發(fā)送至教育局關(guān)工委,。

電子郵箱：xxx,，請(qǐng)?jiān)卩]箱主題欄注明“攝影大賽” ，同時(shí)填寫參賽作品匯總表(附后),，作品文字說(shuō)明也一起發(fā)送,。

3.征集作品的截止期為2018年6月30日。

四,、參展作品的評(píng)選：

組委會(huì)將對(duì)參賽作品按中學(xué)組和小學(xué)組評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),，并頒發(fā)證書予以表彰,。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇六

乙：各位來(lái)賓。

丙：敬愛(ài)的各位老師,。

?。河H愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家下午好!

甲：我是來(lái)自烏海市青少年宮金話筒培訓(xùn)班的----,。

乙：我是,。

丙：我叫xx，來(lái)自海區(qū)xx完小,。

?。何医衳x，來(lái)自,。

甲：親愛(ài)的朋友們,，你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。

乙：是啊,，徜徉在和煦的陽(yáng)光下,，我們用心感受著祖**親的日漸昌盛，更真切地感受到家鄉(xiāng)烏海的日新月異,。

丙：烏?！袊?guó)書法城，我為你驕傲!

?。簽鹾,！S河明珠，我為你自豪!

甲：為響應(yīng)市委市政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市的號(hào)召,，展示我市少年兒童的.文明風(fēng)采,，

乙：為進(jìn)一步推動(dòng)青少年文化建設(shè),，培養(yǎng)同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力和豐富同學(xué)們的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),。

丙：在慶祝中華人民共和國(guó)成立61周年之際，我們要把最美的頌歌獻(xiàn)給我們親愛(ài)的祖國(guó),。

?。何覀?cè)谶@里隆重舉行“祖國(guó)在我心中”“學(xué)院杯”烏海市第二屆全市中小學(xué)生小主持人大賽,。

甲：本次活動(dòng)由烏海市團(tuán)委、市文明辦,、市少工委聯(lián)合主辦,、市青少年宮承辦。

乙：出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來(lái),。

甲：擔(dān)任今天比賽的評(píng)委是：

市文明辦副主任戴軍,。

乙：市婦聯(lián)副主席孫樂(lè)。

丙;市文化局文藝科科長(zhǎng)邢愛(ài)玲,。

?。菏星嗌倌陮m副主任孫安琴。

甲：烏海市音樂(lè)家協(xié)會(huì)許平,。

讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出,。

甲：今日的烏海，星光閃亮,。

乙,、今日的烏海，花團(tuán)錦簇,。

丙：來(lái)吧,，親愛(ài)的朋友們，挑戰(zhàn)自我,，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái),,。

丁：來(lái)吧,，親愛(ài)的朋友們,，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái),。

甲：“祖國(guó)在我心中”“學(xué)院杯”烏海市第二屆全市中小學(xué)生小主持人大賽,。

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：讓我們用美妙的歌聲唱出心中的喜悅,，

乙：讓我們用祝福的舞蹈?jìng)鬟f童年的心聲,、

甲：下面的是兒童組的比賽，掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手小朋友上場(chǎng),。

甲：下面進(jìn)行的是少年組的比賽,，讓我們掌聲請(qǐng)出1號(hào)選手同學(xué)上場(chǎng)。

甲：到此為止我們所有的選手都向大家展示了自己,，讓我們掌聲請(qǐng)我本次大賽的評(píng)判長(zhǎng)孫安琴老師為我們宣讀比賽結(jié)果!

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇七

百花齊放的春,，陽(yáng)光燦爛的夏，天高云淡的秋,，雪花紛飛的冬,，每個(gè)季節(jié)都各具特點(diǎn),。請(qǐng)以“我最喜歡的季節(jié)”為話題，自擬題目,，寫一篇作文,。

6

筆墨人生、繽紛世界,，有多少認(rèn)知是需要我們?cè)俅嗡伎嫉?。重新定義堅(jiān)強(qiáng)，我們汲取精神力量,；重新定義友情,，我們獲得寶貴養(yǎng)料；重新定義那個(gè)目光,、那抹微笑,、那次相遇、那句話語(yǔ)……我們心有所動(dòng),，情有所感,，愛(ài)有所向。

（1）如選題目,，先把題目補(bǔ)充完整,，然后作文。

（2）立意自定,，文體不限,，不少于600字。（如果寫詩(shī)歌,，不少于20行）,。

（3）字跡工整，書寫清楚,，卷面整潔,。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇八

“奮斗有我，為夢(mèng)發(fā)聲”,，中央廣播電視總臺(tái)20__主持人大賽于10月26日在中央廣播電視總臺(tái)央視綜合頻道拉開(kāi)序幕,。聽(tīng)說(shuō)能上此節(jié)目的都是才高八斗、學(xué)富五車的,，就像在看“神仙打架”,，我為此很是激動(dòng)。

簡(jiǎn)單了解了比賽規(guī)則：全國(guó)海選出的60位主持新星被分為新聞?lì)惡臀乃囶悆纱蟀鍓K進(jìn)行比拼,。新聞?lì)愔鞒秩酥饕?bào)新聞,、現(xiàn)場(chǎng)采訪等;文藝類主要主持綜藝節(jié)目，大型節(jié)目等。

60強(qiáng)中我最佩服的當(dāng)數(shù)新聞?lì)惞谲娻u韻,。她是有9年工作經(jīng)驗(yàn)的cgtn出境記者，曾參與新中國(guó)成立70周年閱兵儀式報(bào)道,，這點(diǎn)足以證明她踏踏實(shí)實(shí)的積累與實(shí)力,。閱兵儀式上的她，在1500人的軍樂(lè)團(tuán)前直播連線,，激動(dòng)地表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)!看!這次大賽現(xiàn)場(chǎng),，鄒/韻帶領(lǐng)大家“環(huán)球瞭望”，她用她扎實(shí)的專業(yè)功底和知性從容的大氣向我們呈現(xiàn)了一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó),。她用美國(guó)金融大亨吉姆·羅杰斯的女兒學(xué)習(xí)中國(guó)話,、美國(guó)小伙麥杰飛愛(ài)上中國(guó)茶引出中國(guó)融入世界、世界關(guān)注中國(guó)的主題,。她的言語(yǔ)生動(dòng)易懂,，且十分自信，把比賽的主題引向了一個(gè)更深的層次,。

這次的主持人大賽,，每一個(gè)選手都有不同的優(yōu)點(diǎn)，個(gè)個(gè)沉著冷靜,、金玉良言,、令人驚艷。

我還深深地感受到了“腹有詩(shī)書氣自華”和努力奮斗的重要性,。他們的知識(shí)無(wú)比的豐富,，文學(xué)素養(yǎng)特別高。真的,，我現(xiàn)在就有“如果把他們的知識(shí)量比作大腦,，我的知識(shí)量就連一個(gè)腦細(xì)胞都算不上”的感覺(jué)。為什么會(huì)有這種差別呢?我想是他們背后比常人多付出了千百倍的努力,，才會(huì)在主持人大賽這個(gè)大舞臺(tái)上盡情的綻放出最美的自己,。但這樣的文學(xué)素養(yǎng)不是一兩天所能形成的，而是靠長(zhǎng)期積累下來(lái)的,。

沒(méi)有理所當(dāng)然的成功,，也沒(méi)有毫無(wú)道理的平庸!學(xué)習(xí)是一顆辛苦無(wú)味的種子，埋在你的人生道路上,，你只有用汗水澆灌,，才能結(jié)出美味可口的果實(shí)。我們只有像他們一樣長(zhǎng)期積累,，努力學(xué)習(xí),，提升自我修養(yǎng)，才能成為新時(shí)代的接班人。

運(yùn)氣不可能持續(xù)一輩子,，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有努力,。“越努力,，越走運(yùn)”!

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇九

為迎接偉大祖國(guó)__周年華誕,，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨__歲生日，宣傳建國(guó)__年來(lái)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就,，讓同學(xué)們深刻感受到祖國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域巨大的變化,，提高愛(ài)國(guó)主義精神和民族自豪感，豐富同學(xué)們的校園文化生活,，我院決定舉辦以“迎國(guó)慶,，頌祖國(guó)”為主題的征文活動(dòng)。

一,、征文要求,。

1、文章要思想健康,，主題鮮明,，內(nèi)容具體生動(dòng)，語(yǔ)言通順流暢,，具有真情實(shí)感,，不得抄襲。

2,、題目自擬,，文體不限，不少于1500字,。

3,、每班至少5份，不設(shè)上限,。

4,、參賽對(duì)象：會(huì)計(jì)學(xué)院全體同學(xué)。

5,、上交時(shí)間：20__年10月8日,。

二、征文格式要求,。

1,、頁(yè)面大小為a4，不分欄;頁(yè)邊距為上,、下2.54厘米,，左、右3.17厘米。提交打印清晰的文稿和電子文檔各一份,。

2,、版面格式范例如下：

封皮：主標(biāo)題(黑體，一號(hào),，粗體,，居中)，班級(jí)作者(楷體,，

主標(biāo)題(微軟雅黑,，二號(hào),，粗體,，居中)，一級(jí)標(biāo)題(小三號(hào),，粗體,，分兩行寫)。字體字號(hào)要求：

四號(hào),，黑體),，二級(jí)標(biāo)題(小四號(hào)，楷體加粗),，三級(jí)標(biāo)題(小四號(hào),，微軟雅黑加粗)，正文(微軟雅黑,，小四號(hào)),，行距(1.5倍行距)。

三,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。

一等獎(jiǎng)：一名;二等獎(jiǎng)：兩名;三等獎(jiǎng)：三名;優(yōu)秀獎(jiǎng)：五名。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇十

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化,，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的.熱愛(ài)之情,，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正、整潔,、美觀,，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生,。

1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。

2,、參賽字體：硬筆楷體,。

3、參賽要求：一,、二年級(jí)用鉛筆,，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或簽字筆書寫。各年級(jí)語(yǔ)文教師協(xié)商統(tǒng)一書寫內(nèi)容,，以本冊(cè)教材課文中生字,、古詩(shī)、名言為主,。統(tǒng)一用小字本或習(xí)字本書寫,，要求寫基本筆畫，單面書寫,。參賽作品的卷面須整潔,，無(wú)折皺、不卷曲,。

1,、全員參與。比賽完畢,，學(xué)生作品交辦公室,，組織教師評(píng)獎(jiǎng)。

2,、比賽時(shí)間：12月19日下午完成,。

3、比賽地點(diǎn)：各班教室,。

1,、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫,。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字,、漏字，即取消其評(píng)選資格,。

2,、按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)以示鼓勵(lì),。

一至六年級(jí),，每個(gè)年級(jí)評(píng)選2名頒獎(jiǎng)。

組長(zhǎng)：

參評(píng)人員：

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇十一

時(shí)值春夏,，為迎接pz學(xué)校20__年春季家長(zhǎng)會(huì),，向廣大家長(zhǎng)匯報(bào)我校作文教學(xué)水平;同時(shí),，也為了進(jìn)一步激發(fā)我校初中學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高寫作的能力,，由我校校長(zhǎng)室牽頭,，德育處,、教學(xué)處、語(yǔ)文組與pz校園網(wǎng)聯(lián)合舉辦非畢業(yè)班學(xué)生作文競(jìng)賽,，以倡導(dǎo)良好的尚文風(fēng)氣,、豐富校園文化氛圍,，特決定近期舉辦七,、八年級(jí)同題現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng),。

二、組織機(jī)構(gòu),。

顧問(wèn)：__,、__、__,。

競(jìng)賽組委會(huì)主任：__,。

競(jìng)賽組委副主任：__,。

競(jìng)賽組委成員：__,、__、__,。

三,、比賽事項(xiàng)。

1,、比賽時(shí)間：__月__日晚自習(xí)第一節(jié)：19：15——20：15(共60分鐘,，提前5分鐘到場(chǎng))。

2,、比賽地點(diǎn)：東校區(qū)多功能教室(由八年級(jí)組負(fù)責(zé)考場(chǎng)布置準(zhǔn)備),。

3、參賽對(duì)象：七,、八年級(jí)快班限推薦8名學(xué)生參賽,，其他各班推薦3名學(xué)生參賽，共80名選手,。由各班語(yǔ)文老師和班主任聯(lián)合推薦,，各年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)收交名單，并上交年級(jí)組備案,。

4,、比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)、比賽,。

5,、比賽紀(jì)律：

(1)考場(chǎng)務(wù)必保持安靜.

(2)不準(zhǔn)夾帶任何與競(jìng)賽無(wú)關(guān)東西.

(3)不得借物,，不得提前或拖延交卷。

6,、衛(wèi)生及安全要求：參賽同學(xué)要愛(ài)護(hù)公物,，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。上下樓道不擁擠,，不追逐,，不喧嘩，平安參賽,，公平競(jìng)爭(zhēng),。

7、比賽的命題,、監(jiān)考與閱卷,、審卷安排：

全局負(fù)責(zé)：__。

試卷命題：__,。

帶隊(duì)及監(jiān)考教師：__,、__及七、八年級(jí)體育教師各一名,，另由七年級(jí)派至少一名女教師(非語(yǔ)文科);其中__,、__負(fù)責(zé)帶隊(duì)和巡監(jiān)工作;其他教師協(xié)調(diào)分收七、八年級(jí)答卷,。

閱卷教師：由各年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)各派三位語(yǔ)文老師閱卷,。

審核教師：__、__,、__,。

宣傳報(bào)道：__。

后續(xù)處理：__,。

8,、閱卷形式及要求：

閱卷形式：全封閉式閱卷。

閱卷要求：

(1)按年級(jí)在指定閱卷室進(jìn)行交叉閱卷,，并做好上報(bào)制表工作;,。

(2)每份試卷由兩位教師評(píng)分后，取其均分來(lái)計(jì)名次,。

(3)經(jīng)審卷教師審核后,，復(fù)查分值無(wú)誤、無(wú)異議后,，方可開(kāi)卷謄分制表,。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇十二

白名單賽事經(jīng)過(guò)教育部的篩選和認(rèn)可，含金量比較高,。如果獲得獎(jiǎng)項(xiàng),，在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案上會(huì)是加分項(xiàng),。

考生高中參加賽事獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，在高二參加少創(chuàng)班及高三參加強(qiáng)基計(jì)劃,、綜合評(píng)價(jià)等特殊招生時(shí)可以增加籌碼,，提高錄取率。

其中,，往年綜合評(píng)價(jià)認(rèn)可的賽事跟隨教育部發(fā)布的競(jìng)賽白名單變化,，名單中賽事認(rèn)可度較高，有相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)考生報(bào)名初審?fù)ㄟ^(guò)率高,，關(guān)注綜合評(píng)價(jià)的考生重點(diǎn)關(guān)注參與,。

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中小學(xué)生大賽報(bào)名篇十三

2,、報(bào)名人數(shù)分配,。（一年級(jí)以年級(jí)為單位選12人）二至六年級(jí)每班6人。（明天放學(xué)前報(bào)美術(shù)組袁?。?。

3、報(bào)名辦法及報(bào)名條件,。

（1）學(xué)生自愿報(bào)名,；

（2）以班級(jí)為單位進(jìn)行選拔；

（3）由美術(shù)教師發(fā)《參賽須知》到現(xiàn)場(chǎng)賽參賽學(xué)生手中,。

（4）具有一定書畫基礎(chǔ),，能在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)的學(xué)生,。

1、比賽內(nèi)容要求積極健康向上的,，具體內(nèi)容自選,。

2、比賽項(xiàng)目為毛筆書法,、國(guó)畫,、兒童畫、素描,、線描,。

3、比賽尺寸：書法不小于四尺三開(kāi),，國(guó)畫不小于四尺六開(kāi),，兒童畫、素描,、線描為鉛畫紙四開(kāi),。

1、集體設(shè)優(yōu)勝班級(jí),，每年級(jí)為3個(gè)班,。

2、個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)5人,；二等獎(jiǎng)10人,；三等獎(jiǎng)15名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。

3,、獎(jiǎng)品待定。

20xx年6月1日上午在南適大酒店門口廣場(chǎng),。（8點(diǎn)10出發(fā),，9點(diǎn)—11點(diǎn)活動(dòng)）。

1,、帶隊(duì)教師：負(fù)責(zé)安全教育,，學(xué)生往返途中安全保障及現(xiàn)場(chǎng)管理。

一年級(jí)二年級(jí),。

三年級(jí)x四年級(jí),。

五年級(jí)六年級(jí)。

2,、輔導(dǎo)教師,。由四名美術(shù)教師組成。主要職責(zé)為比賽場(chǎng)地劃分及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，賽后收齊作品,。

3,、評(píng)委：美術(shù)教師及社會(huì)部分書畫名家。

5,、攝像攝影,。

1、條幅：南樂(lè)小學(xué)準(zhǔn)備一條：熱烈祝賀“南適杯”少兒書畫現(xiàn)場(chǎng)賽成功舉行,！南適酒店準(zhǔn)備一條：熱烈祝賀南樂(lè)小學(xué)“南適杯”第五屆藝術(shù)節(jié)勝利舉行,！

2、書畫繪制墊物：學(xué)生自帶,。

3,、賽場(chǎng)安排：美術(shù)教師、南適食府工作人員若干名,。

4,、校銅管樂(lè)隊(duì)隊(duì)員參加（x）。

5,、參與評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品準(zhǔn)備（南適食府）,。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇十四

參賽對(duì)象：國(guó)內(nèi)在校中小學(xué)生均可申報(bào)作品參賽。（包括普通中小學(xué),、特殊教育學(xué)校,、中等職業(yè)學(xué)校等）。

參賽方式：創(chuàng)新大賽按照學(xué)年周期舉辦,，分為全國(guó)競(jìng)賽和地方競(jìng)賽,，采取自下而上、逐級(jí)選拔的方式開(kāi)展,。全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽不接受個(gè)人直接申報(bào),，參賽者需要先參加地方競(jìng)賽（包括省級(jí)創(chuàng)新大賽及省級(jí)以下的競(jìng)賽活動(dòng)），成績(jī)優(yōu)秀者可被推薦參加更高級(jí)別競(jìng)賽,。全國(guó)創(chuàng)新大賽一般在每學(xué)年結(jié)束前舉辦（暑假期間）,。省級(jí)和基層大賽舉辦時(shí)間可向所在地區(qū)競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)咨詢。省級(jí)組織機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式：

競(jìng)賽內(nèi)容：青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽和科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果競(jìng)賽,。

參賽流程：

第一階段：2023年4月前為省級(jí)賽事組織階段。

第二階段：2023年4-8月為全國(guó)賽事組織階段,。

第三階段：2023年9月至年底為總結(jié)階段,。公示獲獎(jiǎng)名單、印發(fā)獲獎(jiǎng)通知,、頒發(fā)證書和總結(jié)研討等,。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇十五

為走進(jìn)中小學(xué)生的心靈世界，豐富和充實(shí)課余文化生活,，激發(fā)青少年學(xué)生的寫作興趣,，發(fā)掘其獨(dú)特的想象力,，領(lǐng)略其智慧的筆觸，由溫州市教育教學(xué)研究院,、溫州商報(bào),、溫州市作家協(xié)會(huì)、溫州市青少年活動(dòng)中心等聯(lián)合推出的“巴拉巴拉杯”溫州市第五屆中小學(xué)生作文大賽在這個(gè)美好的春日里啟動(dòng),。

據(jù)悉,，該作文賽事已成功舉辦了四屆，每年一屆,，每屆有效參賽人數(shù)1萬(wàn)多,。其舉辦目的旨在讓當(dāng)代少年兒童觸摸現(xiàn)實(shí)生活，感受現(xiàn)代文明;學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)做人;重親情、會(huì)學(xué)習(xí),、愛(ài)作文,。

本作文賽參賽對(duì)象為：溫州市各縣(市、區(qū))中小學(xué)生,，大賽分為小學(xué)低年級(jí)組(一到三年級(jí)),、小學(xué)高年級(jí)組(四到六年級(jí))、初中組,、高中組,。

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇十六

央視主持人大賽是央視的經(jīng)典節(jié)目，已有22年的歷史,，至今已經(jīng)成功舉辦了6屆,，許多家喻戶曉的主持人比如撒貝寧、王寧,、鞠萍都是從大賽中脫穎而出的,。央視主持人大賽在辭舊迎新的鼠年春節(jié)，正式落下帷幕,。這真是一場(chǎng)無(wú)比精彩的主持盛宴,，被網(wǎng)友戲稱為觀看“神仙打架”、“張口就是滿分作文”,，讓我受益匪淺,。“奮斗有我,，為夢(mèng)發(fā)聲”,，是這次主持人大賽的主題，也是我觀看比賽后最深切的感受。

正所謂“腹有詩(shī)書氣自華”,，每一位選手,，能登上央視主持人大賽的舞臺(tái)，就是對(duì)他們實(shí)力最好的肯定,。在眾多選手中,，我最欣賞的是文藝類的冠軍——蔡紫。喜歡她,，不僅僅是她親切的笑容和大方得體的舉止,，更是因?yàn)樗谖枧_(tái)上出色的口才和隨機(jī)應(yīng)變的表現(xiàn)力。在總決賽的第一輪中,，節(jié)目給出了3個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵詞“列車,、草原、媽媽”,，要求發(fā)表2分鐘即興演講,，真是讓人感到無(wú)從下手啊!可這難不倒蔡紫，她講述了一個(gè)草原保育員都貴瑪收養(yǎng)28名孤兒的故事,，最后延伸到民族的團(tuán)結(jié),，地域的博愛(ài)。她說(shuō)：“收養(yǎng)1個(gè)孩子是善良,，收養(yǎng)一群孩子——3000名國(guó)家的孤兒是民族的博愛(ài)!“這還讓我們感受到,，在災(zāi)難面前，中華民族相互扶持的民族大愛(ài)!”這些話,，在當(dāng)前舉國(guó)上下共同抗擊新冠疫情的困難時(shí)刻,，充滿了正能量，讓我由衷的贊同和欽佩,。

專業(yè)點(diǎn)評(píng)嘉賓董卿的點(diǎn)評(píng)也讓我大有收獲,。在比賽中，選手王嘉寧有道考題為解說(shuō)一張圖片：蹺蹺板的兩端,，坐著拿獵槍的人和熊,，身下是萬(wàn)丈深淵。董卿即興點(diǎn)評(píng)：“槍響之后,，沒(méi)有贏家!”,。這啟發(fā)了我對(duì)于人與人、人與自然之間關(guān)系深深的思考,，也讓我折服于董卿的睿智,。董卿在點(diǎn)評(píng)中還引用了論語(yǔ)中“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”這句話,，她說(shuō)“我是主持人”這5個(gè)字是每一名主持人要用一輩子去踐行的職業(yè)信仰。“弘毅之士以仁為己任”,，這不就是我們經(jīng)常所說(shuō)的“不忘初心”嗎?我也終于明白,，央視主持人大賽深深吸引我、這些優(yōu)秀主持人讓我欽佩不已的不僅僅是他們?cè)谖枧_(tái)上精彩的表現(xiàn),，更是他們蓬勃向上,、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

觀看完主持人大賽,，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題——是什么力量讓這些選手和點(diǎn)評(píng)專家如此出口成章,、德才兼?zhèn)涞哪?我想，也許就是他們每一個(gè)人心中都堅(jiān)守著“奮斗有我,，為夢(mèng)發(fā)聲”的執(zhí)著信念,。“我們都在努力奔跑,，我們都是追夢(mèng)人!”是啊,，成為一名優(yōu)秀的主持人，是他們努力追求的夢(mèng),，他們以夢(mèng)為馬,，努力拼搏奮斗、厚積薄發(fā),，終于站到了央視的舞臺(tái)上,。而我作為一名初中生，我也有自己的夢(mèng)想,，我也希望做一名努力奮斗的追夢(mèng)人,。當(dāng)然，我也明白追逐夢(mèng)想的道路沒(méi)有一條是平坦的,，甚至布滿荊棘,。但是，我不畏懼,，也不會(huì)后悔,，因?yàn)榕^斗的過(guò)程不正是夢(mèng)想在努力發(fā)聲、放聲歌唱嗎?心中有夢(mèng)想,，腳下有力量,。夢(mèng)想因奮斗而更精彩!

中小學(xué)生大賽報(bào)名篇十七

小鷹說(shuō)，幸福是可以在天空自由翱翔;魚兒說(shuō),，幸福是能在溪中找到快樂(lè);小馬說(shuō),，幸福是原野能讓我在那里盡情馳騁;我說(shuō)，幸福是在得知獲獎(jiǎng)時(shí)的無(wú)盡喜悅,。

在去年12月份時(shí),，我參加第五屆“文心雕龍”杯全國(guó)中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽江蘇賽區(qū)的選拔賽。報(bào)名時(shí)，我是帶著“初生牛犢不怕虎”勁兒去的,，可剛報(bào)上,，我心里就亂成了一團(tuán)麻：“哎呀，完蛋了!這么多人去參加,，說(shuō)不定那就是一個(gè)高手云集,，我可怎么能獲得名次呢?”

我那一顆咚咚亂跳的心，像是在敲著一面大鼓,，聲響好大好大,。但愿老天保佑，考神開(kāi)恩,，讓我有個(gè)好成績(jī),。

比賽那天，我來(lái)到考場(chǎng),，發(fā)現(xiàn)好多我們班的同學(xué),，看到這些熟悉的面孔，我心里踏實(shí)許多,?？荚嚨念}目很有趣，是《一只猴子從里跑了出來(lái)了(續(xù)寫)》,，我很喜歡這個(gè)題目,，于是思路大開(kāi)，奮筆疾書,，一氣呵成,。寫完后我讀了幾遍，通!作文上交后,，我的自信卻又不翼而飛了：“全市有這么多的同學(xué)來(lái)參加比賽,，萬(wàn)一我那水平只夠去捧場(chǎng)的......唉，完了!完了!怎么辦呢?”

不過(guò)令人驚訝的事情發(fā)生了,。幾個(gè)星期以后,，媽媽突然笑著問(wèn)我，你認(rèn)為這次作文比賽的成績(jī)會(huì)怎么樣,。我十分生氣：“明知道我被淘汰了,，還有什么好說(shuō)的?”媽媽忍不住笑了：“你得獎(jiǎng)了，還挺不錯(cuò)哦!你怎么平時(shí)一副天不怕地不怕的,，現(xiàn)在又成了病貓?你可是一等獎(jiǎng)......”“不可能!不可能!若是真的,，那就成了‘比爾·蓋茨賣醬油——絕對(duì)不可能’!”這時(shí)老爸見(jiàn)我還不相信，接過(guò)話頭說(shuō)：“嘿,，瞧這個(gè),?！北阆褡儜蚍ㄋ频哪贸隽恕东@獎(jiǎng)通知》遞給我?！巴?一等獎(jiǎng)!真的,，真的啊!”我興奮地大叫起來(lái),。

元旦那天,，在無(wú)錫市政協(xié)禮堂舉行了頒獎(jiǎng)典禮。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，我被燈光所籠罩,，望著臺(tái)下那無(wú)數(shù)羨慕的眼神，那一刻,，我覺(jué)得好幸福啊!

我最敬佩他,。

雖說(shuō)我在班里是個(gè)“三道杠”，可提起衛(wèi)生委員兼我們組的小組長(zhǎng)呂航,，我卻有些憷頭呢!

這不今天早上,，我剛進(jìn)教室，還沒(méi)來(lái)得及放下書包,，呂航就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快交作業(yè)!”我從書包里掏出作業(yè)交給他,，他接過(guò)來(lái)，低下頭,，就像對(duì)待那些經(jīng)常不完成作業(yè)的同學(xué)一樣,，非常認(rèn)真地檢查著。我覺(jué)得可笑,，我的作業(yè)還用檢查?保質(zhì)保量,，不會(huì)出錯(cuò)!可誰(shuí)知才看了兩眼，他就用手指著本子,，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你瞧瞧,，獵犬的‘犬’寫成了大小的‘大’，未來(lái)的‘未’第二橫寫短了,。數(shù)學(xué)第三題少了個(gè)小數(shù)點(diǎn),，你快點(diǎn)兒改!”唉，還真出了錯(cuò),，我一邊嘆氣一邊認(rèn)真地改了起來(lái),。

因?yàn)樗賰盒。瑐€(gè)兒小,，而且連芝麻大的小事也管得認(rèn)真,，他“芝麻官”的雅號(hào)就在同學(xué)們之間傳開(kāi)了。一次大掃除時(shí),，一位負(fù)責(zé)掃地的同學(xué)忘記掏暖氣管底下的灰了,，呂航看見(jiàn)了要求他再掃一遍,，可這位同學(xué)卻背起書包頭也不回地跑了。我們以為呂航會(huì)跑到班主任那里告上一狀,，誰(shuí)知他卻什么都沒(méi)說(shuō),，自己拿著掃帚不聲不響地掃地去了。

還有那天下午,，放學(xué)后同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都走了,。徐老師叫住呂航說(shuō)：“你等等再走，幫李柏勛講講錯(cuò)題,?！眳魏揭贿叴饝?yīng)著，一邊放下書包,，走到李柏勛面前俯下身耐心地講解起來(lái)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,，突然門被撞開(kāi)了，呂航的哥哥跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“航航,，給你相聲匯演的票,，還有一刻鐘就開(kāi)始了，我臨時(shí)有事,，你替我去吧!”說(shuō)完,，他把票往桌子上一扔，匆匆忙忙地走了,?！翱粗桑ヂ楣佟類?ài)聽(tīng)相聲了,，肯定會(huì)去的,。”我和另外幾個(gè)同學(xué)低聲說(shuō),。果然不出所料,，呂航猶豫了一下，拿起票飛快地跑了出去,。

沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒他又跑了回來(lái),，臉上滲出了細(xì)小的汗珠，胸脯一起一伏,，就像剛跑完步的樣子,。我驚奇地問(wèn)道：“你怎么回來(lái)了，是不是忘記拿書包了!”

“不,，我把票送人了,。”

“啊?你不是最愛(ài)聽(tīng)相聲了嗎!”

“李柏勛的作業(yè)還沒(méi)改完呢!要不老師該扣我的‘獎(jiǎng)金’了!”他笑嘻嘻地開(kāi)玩笑道,。

這就是我最敬佩的“芝麻官”呂航!

未來(lái)的我很棒,。

我有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大后做一名考古學(xué)家,。課余時(shí)間，我最喜歡在博物館里徜徉,，看著那些出土的珍寶,、棺槨、書簡(jiǎn),、甲骨,，我?guī)缀跖膊粍?dòng)步子，聽(tīng)著講解員介紹那些發(fā)現(xiàn),、那些歷史,、那些謎團(tuán)，我更是被深深地吸引了,。

為了能夠成為一名考古學(xué)家，每天中午,，我都按時(shí)收看《今日說(shuō)法》和《探秘時(shí)刻》,，鍛煉自己的觀察能力和邏輯思維;閑暇時(shí)我大量閱讀歷史類書籍，《春秋》,、《史記》成了我的最愛(ài),。

日復(fù)一日，年復(fù)一年,。經(jīng)過(guò)多年努力,，我終于如愿成為一名考古學(xué)家。我發(fā)現(xiàn)了中國(guó)絕無(wú)僅有的國(guó)寶,，了一個(gè)又一個(gè)歷史謎團(tuán),，我將中國(guó)的考古水平拉上了一個(gè)新的高峰，讓人們對(duì)古代歷史有了新的認(rèn)知,。

回想當(dāng)年,，我心中感慨萬(wàn)千：只要努力，夢(mèng)想終會(huì)變成現(xiàn)實(shí),。未來(lái)的我一定會(huì)做得更好,，下一個(gè)目標(biāo)在等待著我超越!

未來(lái)的我很棒!

與書為伴。

莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?！边@個(gè)比喻，我覺(jué)得特別貼切,。

我從0歲就開(kāi)始了我的讀書生活,，因?yàn)樵趮寢尶磥?lái)，讀書對(duì)我就像奶粉一樣重要,。于是,，她就給我訂閱了《嬰兒畫報(bào)》,。那時(shí)的我什么都不知道，所以都是媽媽繪聲繪色地給我讀,，我則好奇地東張西望,。稍大一點(diǎn)兒，《嬰兒畫報(bào)》變成了《幼兒畫報(bào)》,，有時(shí)我也會(huì)有模有樣地拿著一本書,，學(xué)大人的樣子坐在沙發(fā)上看書。天長(zhǎng)日久,，我的閱讀興趣越來(lái)越濃,，這時(shí)我對(duì)《幼兒畫報(bào)》就感到不過(guò)癮了。

后來(lái)上了小學(xué),，在老師的引導(dǎo)下,，我開(kāi)始讀繪本。這時(shí)的我,，如同沙漠中一個(gè)干渴的人找到了清涼的泉水,，完全被書中美麗的圖畫和精彩的故事所吸引，看得如癡如醉,?！对贫涿姘纷屛腋∠肼?lián)翩，《我想得到愛(ài)》讓我淚珠盈盈,。只要拿起書來(lái),，我就忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切,。

漸漸地,，連繪本也不能使我心滿意足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——圖書館里有很多書,。于是,，我央求媽媽在雙休日帶我去圖書館看書，一看就是幾個(gè)小時(shí),。幾個(gè)月下來(lái),，我?guī)缀醢涯抢锼械膬和≌f(shuō)都看完了。我讀得很快,，雖然有些囫圇吞棗,，但覺(jué)得津津有味。

醉心地閱讀使我得到了回報(bào),。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,，我的作文常常居全班之冠。記得有一次,，作文的主題是寫秋天,。很多同學(xué)寫的是“秋天到了,，樹(shù)葉都飄落下來(lái)……”我想我一定要和他們不一樣。我把秋天比做音樂(lè)廳,，把蟋蟀比做音樂(lè)家,，以秋天的聲音來(lái)展現(xiàn)秋天的美麗。結(jié)果,，我的作文被老師評(píng)了個(gè)“優(yōu)秀”,，還被當(dāng)做范文在班上朗讀。這些驚喜都是課外閱讀的饋贈(zèng),。

閱讀不僅豐富了我的語(yǔ)言,，提高了我的寫作水平，還讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),。一次語(yǔ)文考試中有一道拓展題：“魯班,、牛頓、瓦特分別發(fā)明了什么?”很多同學(xué)被難住了,，不是在那里絞盡腦汁地思考,，就是張冠李戴地亂寫?？吹竭@一題，我眼睛一亮,，很快就寫完了,。卷紙發(fā)下來(lái)，我居然全對(duì)了,。從這一次考試中,，我再次感受到了閱讀帶給我的收獲。

從小到大,，書如同我的精神食糧,，讓我從中學(xué)到了豐富的知識(shí)，領(lǐng)略到了美好的情感,，懂得了許多做人的道理,，它滋養(yǎng)著我健康成長(zhǎng)。因此,，我將一生與書相伴,。

成長(zhǎng)的足跡。

在我成長(zhǎng)的海灘上,，有許多深淺不一的腳印,，在海水的沖刷下，帶走了許多回憶,，但也還是留下了許多美麗的貝殼,，歷久難忘,。

——題記。

欣喜地望著獎(jiǎng)狀上我閃光的名字,，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),，想起了那次金筆作文全國(guó)中小學(xué)生作文考級(jí)比賽的情景。

那一年,，我十歲,，當(dāng)老師剛發(fā)下來(lái)作文考級(jí)通知時(shí)，一向喜愛(ài)寫作的我便躍躍欲試,，準(zhǔn)備著參加比賽,，拿個(gè)好成績(jī)。

從那時(shí)候起,，我比往常更勤奮了,，整天沉浸在書的海洋里，雖然,，有些疲憊,，但我的身心感到無(wú)比的充實(shí)和輕松。

比賽時(shí),，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng),。我接過(guò)卷子后便認(rèn)真地做了起來(lái)，開(kāi)始我有點(diǎn)緊張,，但做了一個(gè)小時(shí)后便放輕松了,，全身心投入到考試中，寫完后,，又認(rèn)真檢查了一遍,，便交了上去。

過(guò)了幾個(gè)星期,，在金筆作文課時(shí),，學(xué)校門口貼出了考級(jí)名單，我認(rèn)真地看了一遍,，終于找到了我的名字,，可是我的名字后面卻畫了個(gè)五角星?不會(huì)是最差的吧?我心里忐忑不安。

我心神不定地走進(jìn)教室,，老師一見(jiàn)到我就高興地對(duì)我說(shuō)：“你得了個(gè)特等獎(jiǎng),，全校只有你一個(gè)是特等獎(jiǎng)!”我開(kāi)心極了，付出的努力終于獲得了成功,，老師又給我發(fā)了一本《小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)詞典》,，上面蓋著全國(guó)中小學(xué)生漢語(yǔ)考級(jí)中心的印章。雖然這本詞典不貴，但在我眼里卻彌足珍貴,。