為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。通過(guò)制定方案,，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案總結(jié)篇一

在第22個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍,，激發(fā)全體學(xué)生的讀書(shū)熱情,，充分發(fā)揮圖書(shū)館的文化和育人功能，經(jīng)研究,，決定在全校范圍開(kāi)展第二屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)?，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)作如下安排：

點(diǎn)燃讀書(shū)激情,，共建書(shū)香校園,。

各校區(qū)全體在校學(xué)生。

1.開(kāi)幕式,。時(shí)間：4月25日15：10,，地點(diǎn)：圖文信息中心小報(bào)告廳。主要內(nèi)容：宣布活動(dòng)安排,、學(xué)生代表發(fā)表倡議書(shū),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

2.名師講壇,。時(shí)間,、地點(diǎn)另行通知，具體內(nèi)容為：

（1）論語(yǔ)：中國(guó)傳統(tǒng)文化的密碼,，主講人：陸錦平（教育科學(xué)教學(xué)部主任）,，對(duì)象：如皋校區(qū)部分學(xué)生。

（2）中國(guó)傳統(tǒng)倫理與當(dāng)代社會(huì),，主講人：王興明（人文系黨支部副書(shū)記）,，對(duì)象：新校區(qū)、南通校區(qū)部分學(xué)生,。

（3）遇見(jiàn)更好的自己,，主講人：黃麗娟（校園作家，江蘇省作家協(xié)會(huì)會(huì)員）,，對(duì)象：新校區(qū)部分學(xué)生,。

3.書(shū)目推薦。4月23日前后,，在圖文信息中心二樓大廳舉辦以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化建設(shè)”為主題的專(zhuān)題書(shū)目展,，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)閱讀詩(shī)文、經(jīng)典名著等來(lái)提高自己的修養(yǎng),，并在閱讀經(jīng)典中品味中華傳統(tǒng)文化的精髓,，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

4.期刊推薦。4月23日前后,，在圖文信息中心二樓大廳以圖文并茂的方式展示圖書(shū)館現(xiàn)有期刊中的部分學(xué)術(shù)型期刊,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)期刊的了解，提高期刊利用率,。

5.書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽,。

6.資源利用講座。開(kāi)設(shè)館藏資源利用的檢索指導(dǎo)講座,，普及信息素養(yǎng)知識(shí),、提高大學(xué)生的信息檢索與文獻(xiàn)獲取能力，以便充分利用圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源,。具體內(nèi)容為：

（1）館藏資源檢索與利用,，主講人：李俊青。

（2）新媒體時(shí)代閱讀與檢索,，主講人：石詠梅,。上述講座時(shí)間、地點(diǎn)另行通知,。

7.“書(shū)海尋寶”圖書(shū)檢索比賽,。以圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)為主，采取理論題與操作題的形式進(jìn)行比賽,。

8.“你選我買(mǎi)”校園書(shū)市,。4月25日在圖文信息中心二樓大廳，圖書(shū)館聯(lián)合新華書(shū)店,，組織開(kāi)展圖書(shū)展銷(xiāo)和“你選我買(mǎi)”讀者薦購(gòu)活動(dòng),。讀者在書(shū)展上選擇自己喜愛(ài)的圖書(shū)，可以優(yōu)惠購(gòu)買(mǎi),，也可以在現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)工作人員加工之后,，讀者辦理圖書(shū)借閱手續(xù)完成借閱。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有提供樣書(shū)的圖書(shū),，讀者也可以通過(guò)填寫(xiě)購(gòu)書(shū)推薦單的方式進(jìn)行推薦,。

9.讀書(shū)沙龍。擬在5月上旬分別在新校區(qū)圖文信息中心十樓閱覽室和如皋校區(qū)圖書(shū)館閱覽室,，舉辦以“陪伴”,、“詩(shī)佛王維——詩(shī)中有畫(huà)”為主題的讀書(shū)沙龍。讓學(xué)生在交流中提高認(rèn)識(shí),，在優(yōu)秀作品賞讀中汲取營(yíng)養(yǎng),，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí),，從而提高文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),。

10.經(jīng)典誦讀比賽。

11.微書(shū)評(píng)比賽。

12.閉幕式暨數(shù)字閱讀的推廣,。時(shí)間：5月25日15：10,。地點(diǎn)：新校區(qū)圖文信息中心小報(bào)告廳。主要內(nèi)容：活動(dòng)總結(jié)與表彰,，邀請(qǐng)超星集團(tuán)的資深講師來(lái)校就如何使用歌德電子書(shū)借閱機(jī)和超星學(xué)習(xí)通作專(zhuān)題輔導(dǎo)與互動(dòng),。

本次活動(dòng)由圖書(shū)館、團(tuán)委,、學(xué)生工作處聯(lián)合主辦,，圖書(shū)館具體承辦。主要職責(zé)如下：圖書(shū)館負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃,、組織,、協(xié)調(diào)；團(tuán)委,、學(xué)工處負(fù)責(zé)相關(guān)海報(bào)的制作,、活動(dòng)宣傳報(bào)道,，發(fā)動(dòng),、組織學(xué)生參與讀書(shū)月活動(dòng)；學(xué)生讀者協(xié)會(huì)配合圖書(shū)館策劃,、組織,、宣傳各項(xiàng)活動(dòng)。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案總結(jié)篇二

創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂,，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力,，營(yíng)建濃濃的書(shū)香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流的必然選擇,，我們以提升師生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮,。引導(dǎo)廣大師生“讀好書(shū),，促成長(zhǎng)”，不斷更新教育理念,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力,。

最能致遠(yuǎn)是書(shū)香,，書(shū)香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌,，是校園文化的集中顯現(xiàn),。因此，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，力爭(zhēng)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量,，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力,，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園,，全面提升師生的整體素質(zhì),，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校,，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階,。

荀子曰：“不登高山，不知天之高也,；不臨深淵,，不知地之厚也。無(wú)書(shū)卷之氣,，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義,，自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)提升師生文化素質(zhì),，在全體師生中掀起讀書(shū)高潮,，不斷更新觀念，拓展視野,，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基矗,。

全校師生,。

校長(zhǎng)室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書(shū)目。推薦的書(shū)目中包括文學(xué)經(jīng)典,、思想修養(yǎng),、文學(xué)藝術(shù)、教師技能,、現(xiàn)代管理等方面的書(shū)籍,，推薦的書(shū)籍可以到圖書(shū)館借閱。

1.中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書(shū)目,。

2.蘇霍姆林斯基論教育,。

3.有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì),、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書(shū)籍,，如：《第五項(xiàng)修煉---學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)踐》作者：[美]彼得·圣吉上海三聯(lián)書(shū)店；《學(xué)會(huì)寬容》作者：蘇隸東中國(guó)民航出版社,。

《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅?ài)的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《湯姆·索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等,。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式,，學(xué)生可按班級(jí)、年級(jí)組織學(xué)習(xí),，教師也可按年級(jí)組,、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

書(shū)香校園建設(shè),，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求,，要將校園建設(shè)成對(duì)每一位師生開(kāi)放的圖書(shū)室：充分發(fā)揮圖書(shū)室、圖書(shū)角的陣地作用,，在此基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)師生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃,，開(kāi)設(shè)閱讀課,，制定閱讀課的課程計(jì)劃與課程目標(biāo)及考評(píng)方案，使師生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程,。

(1)一條主線---熟讀經(jīng)典詩(shī)詞,。

一年級(jí)：熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞20首,；

二三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞40首,；

五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞80首；并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備,。

(2)必讀書(shū)目---根據(jù)新教育文庫(kù)的推薦書(shū)目,，組織學(xué)生開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。

一二年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目2本,；

三四年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目3本；

五六年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目4本,；堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,，學(xué)期末舉行讀書(shū)筆記評(píng)比。

（3）充分利用好開(kāi)方式閱覽區(qū),，每個(gè)閱覽區(qū)設(shè)立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)班級(jí),，全部圖書(shū)實(shí)行開(kāi)放架管理，讀者可以自行選書(shū)在區(qū)閱覽,，或到負(fù)責(zé)班級(jí)處辦理借書(shū)手續(xù),。

（1）通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)，全面推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,。

（2）圖書(shū)室根據(jù)新教育文庫(kù)推薦的書(shū)目,，憑借我校圖書(shū)室已有的圖書(shū)，每月作好一期新書(shū)介紹工作,，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣,。圖書(shū)管理人員要積極做好每日的圖書(shū)借閱工作,，以確保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

（3）認(rèn)真上好閱讀課,，午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書(shū)時(shí)間,，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo),。

（4）建立班級(jí)圖書(shū)角,，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級(jí)中,，成立班級(jí)圖書(shū)角，圖書(shū)不得少于100冊(cè)，專(zhuān)門(mén)配備1－2名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。

（5）每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書(shū)剪貼本或讀書(shū)筆記本,，低年級(jí)的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報(bào),，中,、高年級(jí)的孩子則是將自己的閱讀感受寫(xiě)成讀書(shū)筆記,，也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖,。班級(jí)或?qū)W校將開(kāi)展相關(guān)的評(píng)比、展覽活動(dòng),，使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖,。

（6）與大隊(duì)部結(jié)合,，充分發(fā)揮小紅花廣播的作用,，開(kāi)展“好書(shū)介紹”,、“讀書(shū)筆記活動(dòng)”“讀書(shū)小博士”等競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。

（7）學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的檢查工作，保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書(shū),，保證讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性,。

（8）學(xué)校將對(duì)各班的閱讀標(biāo)兵，不僅給以必要的表彰,，而且還組織這些孩子到書(shū)店去,，為學(xué)校購(gòu)置書(shū)籍。這樣做一是讓孩子們可以購(gòu)回他們自已想看愛(ài)看的書(shū)目,，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍,。通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以讓更多的孩子與書(shū)籍走得更近,，更易形成一種健康向上的“閱讀場(chǎng)”,。

（9）每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級(jí)，并頒發(fā)獎(jiǎng)證。

（1）鼓勵(lì)教師多讀書(shū),，我們將舉辦購(gòu)書(shū)活動(dòng)：組織教師去書(shū)店購(gòu)書(shū),。

（2）每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀4－5本教育論著。

（3）每位教師根據(jù)每月校長(zhǎng)室推薦的必讀書(shū)目和自己在教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴故事,，寫(xiě)教學(xué)隨筆,，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷,。寫(xiě)的方式自選,，可在教育在線書(shū)香世界中開(kāi)個(gè)人主題貼，也可寫(xiě)在教科室統(tǒng)一的筆記本中,。

（4）繼續(xù)舉辦全體教師讀書(shū)沙龍活動(dòng),，在交流中不斷形成教師讀書(shū)的文化氛圍，豐富經(jīng)驗(yàn),，提高新教育的實(shí)施能力,。

（5）學(xué)校教科室每月對(duì)每位教師的讀書(shū)筆記做好統(tǒng)計(jì)工作，舉行一次“教師隨筆”的評(píng)比,，并在教育在線上讀書(shū)活動(dòng)主題貼中,，及時(shí)上傳優(yōu)秀的教師隨筆。同時(shí),，教科室做好優(yōu)秀讀書(shū)筆記（心得）向外推薦工作,，將優(yōu)秀稿件推薦參評(píng)或者發(fā)表到有關(guān)報(bào)刊雜志，確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆在全國(guó),、盛市級(jí)雜志,、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。

（6）以年級(jí)組的方式開(kāi)展形式靈活氛圍輕松的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案總結(jié)篇三

弘揚(yáng)民族精神,，繼承文化傳統(tǒng)。

20xx年4月8日至5月26日,。

（一）讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之一：讀書(shū)節(jié)標(biāo)志征集,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月29日——20xx年4月12日。

（二）讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式暨中國(guó)文化系列講座之一,。

時(shí)間：20xx年4月8日上午8：30,。

地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳。

講座人：人文學(xué)院宗明華教授,。

講座題目：《略論秦皇漢武》,。

（三）讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之二：“好書(shū)推薦”

通過(guò)我校學(xué)者、老師推薦的書(shū)目,、權(quán)威書(shū)刊推薦的書(shū)目,、圖書(shū)館根據(jù)借閱人次統(tǒng)計(jì)的書(shū)目等多種渠道引導(dǎo)同學(xué)們多讀書(shū),、讀好書(shū)。

（四）系列活動(dòng)之三：中國(guó)文化系列講座,。

講座之一：人文學(xué)院宗明華教授《略論秦皇漢武》,。

時(shí)間：20xx年4月8日上午8：30地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳。

講座之二：副校長(zhǎng)江林昌博士,。

講座之三：人文學(xué)院朱思信教授《談中國(guó)文化的基本精神》。

時(shí)間：4月22日晚7：00地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳,。

（五）系列活動(dòng)之四：“網(wǎng)上報(bào)告廳”

利用圖書(shū)館的數(shù)字資源將一些很有影響力的.名家講座通過(guò)多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學(xué)們,，傾聽(tīng)來(lái)自各方名家的“聲音”。

地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳,。

講座之一：《中西文化的精神差異》武漢大學(xué)哲學(xué)系教授趙林,。

時(shí)間：4月10日下午2：30。

講座之二：《古代文明的演進(jìn)與儒家思想的根源》北京大學(xué)哲學(xué)系教授陳來(lái),。

時(shí)間：4月17日下午2：30,。

講座之三：《老子的自然之道》南京大學(xué)歷史系教授顏世安。

時(shí)間：4月24日下午2：30,。

講座之四：《儒學(xué)與人生》清華大學(xué)教授錢(qián)遜,。

時(shí)間：5月8日下午2：30。

講座之五：《夏商周斷代工程》清華大學(xué)人文學(xué)院思想文化研究所教授彭林,。

時(shí)間：5月15日下午2：30,。

（六）系列活動(dòng)之五：“中國(guó)文化的精神”讀書(shū)征文。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月8日——5月21日,。

為同學(xué)們搭建的一個(gè)“讀書(shū),、感悟、交流”平臺(tái),，讓同學(xué)通過(guò)寫(xiě)作的形式表達(dá)出自己的讀書(shū)見(jiàn)解,。

（七）系列活動(dòng)之六：青年文化論壇之讀書(shū)沙龍。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年月日,。

為同學(xué)們搭建的另一個(gè)“讀書(shū),、感悟、交流”平臺(tái),，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū),，聽(tīng)講座，寫(xiě)文章的同時(shí),，能面對(duì)面相互交流,。

（八）讀書(shū)節(jié)閉幕式。

時(shí)間：20xx年5月26日下午3：30,。

地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳,。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案總結(jié)篇四

為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書(shū),、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣,，以“一切為了學(xué)生的和諧、全面,、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨,，以推動(dòng)新課程改革為契機(jī)，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體,，學(xué)校決定在20xx年11月,，舉辦首屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，努力構(gòu)建“積極向上,、清新高雅,、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。

活動(dòng)中,，我們將指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書(shū)計(jì)劃,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力;激勵(lì)學(xué)生與書(shū)本為友,，與大師對(duì)話,，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格,，以讀書(shū)為精神打底,，為人生奠基;通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建,，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建,。

堅(jiān)持以人為本，通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,，書(shū)是自己的良師益友，讀書(shū)是一件終身的快樂(lè)事情,，爭(zhēng)做一個(gè)有情趣,、有修養(yǎng)的讀書(shū)人。

以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí),，以讀書(shū)增智慧,，以讀書(shū)促養(yǎng)成，以讀書(shū)樹(shù)理想,，以讀書(shū)育人格,，形成“人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)來(lái)育人”的校園讀書(shū)氛圍,，使“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程,。

點(diǎn)燃讀書(shū)激情,，共建書(shū)香校園。(橫幅)

1,、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。

2、獲取知識(shí),，三分在課內(nèi),，七分在課外。

3,、用珠寶裝扮自己,，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

4,、生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西,，在于不斷地增加更多的知識(shí),。

5、人不但要有知識(shí),，更要有文化,。

6、讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)。

7,、與書(shū)本為友,，與大師對(duì)話。

8,、書(shū)是一葉扁舟,，帶你駛向成功的彼岸。

9,、讀書(shū),，為精神打底;讀書(shū)，為人生奠基,。

10,、與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴,，塑造美好心靈,。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

鮑宜磊

一、啟動(dòng)階段

1,、校園懸掛橫幅,，出專(zhuān)題宣傳標(biāo)語(yǔ),，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍。

2,、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式,。由校長(zhǎng)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕，教師代表,、學(xué)生代表向全校師生發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議,。時(shí)間：x月3日(星期一升旗時(shí)間)

3、各班出示讀書(shū)節(jié)宣傳口號(hào),，并告知學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,，營(yíng)造濃厚的書(shū)香班級(jí)讀書(shū)氛圍。

4,、開(kāi)展“讀書(shū)是最美的姿勢(shì)”讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng),。

二、實(shí)施階段

1,、講座

“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)期間,，由語(yǔ)文教研組的一位老師開(kāi)設(shè)一次讀書(shū)講座，以新課標(biāo)必讀,、選讀的作家,、作品為依托，可以是“專(zhuān)題的文學(xué)講座”,，也可以是“好書(shū)推薦會(huì)”的形式,，目的在于激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)名著的興趣，為名著的閱讀作導(dǎo)引,，以“講座”來(lái)促“閱讀”,。(負(fù)責(zé)人：姚明華)

這項(xiàng)活動(dòng)要求語(yǔ)文老師務(wù)必選好題，尋找相關(guān)的資料,，寫(xiě)好講座稿,，在講座前，張貼海報(bào),，定內(nèi)容,、定時(shí)間、定地點(diǎn),、定人員;在講座中盡可能設(shè)計(jì)師生互動(dòng)環(huán)節(jié),，讓講座開(kāi)得有聲有色有成效;講座后，務(wù)必留下閱讀任務(wù)和思考空間,，以促進(jìn)閱讀的延續(xù)和深入,。

2、閱讀

指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)新課標(biāo)課外閱讀推薦書(shū)目的內(nèi)容,，利用11月,，閱覽課,、周末等時(shí)間，沉下心來(lái),，好好讀點(diǎn)書(shū),，讀點(diǎn)經(jīng)典，讀點(diǎn)名著,，這既能增加人文底蘊(yùn),，促進(jìn)“精神發(fā)育”，又能培養(yǎng)優(yōu)良品德,，提高讀寫(xiě)能力,，還能漫游古今中外，渲泄喜怒哀樂(lè),，縱橫過(guò)去現(xiàn)在,，馳騁傳統(tǒng)現(xiàn)代，享受著閱讀的快樂(lè),，品嘗著經(jīng)典所擁有的永恒魅力,。成果交流展示準(zhǔn)備。指導(dǎo)學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣,，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，積累文化知識(shí),，寫(xiě)好讀書(shū)心得等,。

(負(fù)責(zé)人：鮑宜磊)

3、展評(píng)

以“讀書(shū)博覽會(huì)”的形式對(duì)“讀書(shū)節(jié)”的成果加以公布,、展評(píng),。內(nèi)容包括：

優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽，優(yōu)秀讀后感展覽,。(負(fù)責(zé)人：湯宜成)

三,、活動(dòng)總結(jié)

為了培植典型、表彰先進(jìn),，學(xué)校將在本活動(dòng)結(jié)束前召開(kāi)全校師生參加的表彰大會(huì),，表彰在本屆“校園讀書(shū)節(jié)”中涌現(xiàn)出的“書(shū)香老師”、“書(shū)香班級(jí)”,。

各位老師要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性,。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓我們的校園書(shū)香四溢,。

讀書(shū)是文化傳承的通道,，教師讀書(shū)是為學(xué)與從教的基礎(chǔ),。開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，旨在以閱讀引領(lǐng)教師成長(zhǎng),，讓教師親近書(shū)籍,，與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話,，與博覽同行,，開(kāi)闊視野，陶冶情操,，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高修養(yǎng)。為此,，學(xué)校結(jié)合校風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè),，決定在全校掀起一股讀書(shū)的熱潮，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,，讓書(shū)香飄滿校園,。

一、指導(dǎo)思想

教師讀書(shū)活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的精神為指導(dǎo),，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為重點(diǎn),，以讀書(shū)活動(dòng)為載體,，結(jié)合師德師風(fēng)教育，組織和引導(dǎo)廣大教師讀書(shū)學(xué)習(xí),，積極倡導(dǎo)教師“多讀書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū)”,，使廣大教師通過(guò)學(xué)習(xí)不斷豐富自己,，不斷更新觀念，拓寬視野,，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力,、與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、活動(dòng)意義

教師是學(xué)校教育教學(xué)主力軍，是新課改新教材的執(zhí)行者,，是學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素,。因此，教師必須提高自身素質(zhì),，不僅要使自己有一桶水,，而且要使自己的知識(shí)成為一條永不干涸的小溪永不斷流的活水,。在全校教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,，使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿創(chuàng)造的快樂(lè)，提高教師生命質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

三,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、實(shí)現(xiàn)教師有效積累、補(bǔ)充教育理論知識(shí),，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平,，將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革,，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，使教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣,。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園,、書(shū)香校園，使教師朝著有哲學(xué)的頭腦,、有學(xué)者的風(fēng)范,、有精湛的教藝、有愉悅的心境這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員： 教務(wù)處、德育處及各學(xué)科教研組長(zhǎng)

五,、活動(dòng)措施和要求

1,、制定讀書(shū)計(jì)劃。學(xué)校召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員會(huì),，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，明確目的。教師要制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃,。其中要有自己的讀書(shū)格言,、選擇書(shū)目,、讀書(shū)措施、讀書(shū)時(shí)間等內(nèi)容,。每天必保40分鐘的讀書(shū)時(shí)間,，并做好自己的讀書(shū)筆記(建議要有摘錄和感悟兩部分)。每月寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,。鼓勵(lì)每位教師撰寫(xiě)一定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記,，并在學(xué)期末結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的心得體會(huì)，不少于1000字,。每學(xué)期寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文,，不少于1500字。每學(xué)期末,，學(xué)校要編輯一份有分量的論文集,。

2、推薦讀書(shū)書(shū)目,。學(xué)校向教師推薦讀書(shū)書(shū)目(附后),，鼓勵(lì)教師廣泛閱讀。原則上要求每個(gè)教師每學(xué)年要精讀5本對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有益的書(shū)籍,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重閱讀有關(guān)教育理論,、教學(xué)管理方面的書(shū)籍，教師側(cè)重閱讀本學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)及教育理論方面的書(shū)籍,。除教育教學(xué)書(shū)籍外,，校長(zhǎng)和教師還要讀一些具有中國(guó)文化傳統(tǒng)特色的名著名篇。教師要結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,，在有選擇閱讀指定書(shū)目的基礎(chǔ)上,，另選一些自己喜歡的文章、刊物或教育專(zhuān)著,。其中語(yǔ)文組教師與學(xué)生要同讀所教年級(jí)課本后的名著,，要為學(xué)生做好榜樣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，營(yíng)造與學(xué)生同讀書(shū)共進(jìn)步的讀書(shū)氛圍。

3,、創(chuàng)新讀書(shū)形式,。要積極開(kāi)展靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，在方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,、精讀與通讀相結(jié)合;以校本培訓(xùn)為立足點(diǎn),，做到學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。每周的星期三下午第八節(jié)課為教研組集體學(xué)習(xí)時(shí)間,。其中單周政治學(xué)習(xí),，雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由教研組長(zhǎng)統(tǒng)一組織安排大家進(jìn)行學(xué)習(xí),，組內(nèi)成員輪流向大家推薦好文章,，好方法，好策略,，共同交流進(jìn)步,。并做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)筆記，務(wù)求實(shí)效,。

4,、搭建讀書(shū)平臺(tái)。要充分利用現(xiàn)有的圖書(shū)及網(wǎng)絡(luò)資源,，電子閱覽室,，學(xué)校開(kāi)辟相應(yīng)的“教師讀書(shū)”專(zhuān)欄，設(shè)置“讀書(shū)論壇”,，鼓勵(lì)教師發(fā)貼與跟貼,，開(kāi)展網(wǎng)上討論。要有效利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,、節(jié)假日及寒暑假時(shí)間,，采用讀書(shū)沙龍、讀書(shū)征文,、讀書(shū)競(jìng)賽,、讀書(shū)演講、讀書(shū)講座等形式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。 5,、每學(xué)期參加一次論文評(píng)比或投稿。各位教師要養(yǎng)成寫(xiě)教育教學(xué)工作案例,、隨筆的習(xí)慣,，積極參加各級(jí)各類(lèi)論文、案例等評(píng)比,，一學(xué)期參與旗級(jí)以上評(píng)比不得少于一次，并鼓勵(lì)向教育教學(xué)雜志投稿發(fā)表,。

6,、參與一場(chǎng)讀書(shū)交流。每位教師一學(xué)期須在組內(nèi)承擔(dān)一次讀書(shū)交流的主講任務(wù),。學(xué)校每學(xué)年舉行一場(chǎng)教師讀書(shū)論壇或讀書(shū)交流活動(dòng),，各教研組委派一名代表參與交流。

7、樹(shù)立讀書(shū)典型,。對(duì)教師的讀書(shū)活動(dòng)采取平時(shí)抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行考核,，將教師讀書(shū)活動(dòng)納入年終教師績(jī)效考核指標(biāo)體系中，同時(shí)將其作為學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、教壇新秀、優(yōu)秀教師(或班主任)等評(píng)選的評(píng)選條件之一,。學(xué)校每年將評(píng)選表彰讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)教研組,、先進(jìn)個(gè)人以及優(yōu)秀讀書(shū)筆記、優(yōu)秀讀書(shū)心得等,，樹(shù)立典型,，推廣先進(jìn)。每學(xué)期將教師的優(yōu)秀讀書(shū)心得,、讀書(shū)隨筆等編輯成冊(cè),，作為讀書(shū)成果在全體教師中深入學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展,。

8,、本學(xué)年教師必讀書(shū)目推薦：

教育理論類(lèi)

《教育：讓歷史啟示未來(lái)》，吳式穎著,，人民教育出版社20xx年10月出版

《教育的感情世界》,，(美)舒爾茨著、趙鑫譯,，華東師范大學(xué)出版社20xx年2月出版

《沒(méi)有圍墻的學(xué)?！罚?臺(tái))李崇建等著,，首都師范大學(xué)出版社20xx年3月出版

《幸福與教育》,，(美)內(nèi)爾·諾丁斯著、龍寶新譯,，教育科學(xué)出版社20xx年6月出版

教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)類(lèi)

《班主任如何說(shuō)話》,，趙坡著，華東師范大學(xué)出版社20xx年6月出版

《好老師在這里》,，(臺(tái))林文虎著,，首都師范大學(xué)出版社20xx年2月出版

《乖孩子的傷，最重》,，(臺(tái))李雅卿著,，首都師范大學(xué)出版社20xx年2月出版

《課堂教學(xué)技巧》，(美)肯尼斯·莫爾著,、劉靜譯,，人民教育出版社20xx年1月出版

《數(shù)學(xué)思維方法(第二版)》,，王憲昌主編，人民教育出版社20xx年3月出版

《讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀》,，王占寶著,，江蘇教育出版社20xx年5月出版

教育管理類(lèi)

《今天如何做校長(zhǎng)》，嚴(yán)華銀著,，華東師范大學(xué)出版社20xx年4月出版

教育心理類(lèi)

人文類(lèi)

《這一輩子》,，季羨林著，中央編譯出版社20xx年3月出版

《快樂(lè)的知識(shí)》,，尼采著,、黃明嘉譯，中央編譯出版社20xx年5月出版

《熱愛(ài)生命》,，(法)蒙田著,，梁宗岱譯，中央編譯出版社20xx年1月出版

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案總結(jié)篇五

為慶祝第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”,，推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)的深入開(kāi)展,，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生,。

一,、活動(dòng)主題。

閱讀,，讓我們的世界更豐富,。

二、宣傳標(biāo)語(yǔ),。

好書(shū)伴我行,，書(shū)香遍校園。

書(shū)籍點(diǎn)亮人生,，書(shū)香洋溢校園,。

與名著為伴，塑造美好心靈,。

與經(jīng)典同行,，打好人生底色。

開(kāi)卷有益--我們愛(ài)讀書(shū);良師益友--我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路--我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯--我們勤讀書(shū),。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案總結(jié)篇六

一年級(jí)是正規(guī)學(xué)習(xí)的起始階段,，我們要做好低幼銜接，以溫柔的心,、溫暖的手、溫情的書(shū)籍去迎接孩子們的到來(lái)。早期閱讀中,，閱讀圖畫(huà)也是很重要的能力,，能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。閱讀中,，愛(ài)和想象比知識(shí)更重要,。引導(dǎo)孩子多看圖畫(huà)書(shū)，讓孩子在圖像與文字的合奏中,，感受到書(shū)籍帶來(lái)的無(wú)與倫比的樂(lè)趣,。我們還希望大人們和孩子一起讀，讓孩子在和大人一起讀書(shū)的溫馨時(shí)刻,，深深地體驗(yàn)到：讀書(shū),，是快樂(lè)的!

1.通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),，讓書(shū)成為他們的朋友,。

2.通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.通過(guò)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，提高欣賞能力。

4.讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),。

讀書(shū)快樂(lè),，快樂(lè)讀書(shū)!

1.“讀書(shū)名言記心中”。

在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書(shū)的理解和感受征集關(guān)于讀書(shū)的名言,，例如：“書(shū)像水,，人像魚(yú),，魚(yú)兒離不開(kāi)水。”“書(shū)給我們安上一對(duì)翅膀,，讓我們?cè)谥R(shí)的天地展翅高飛?！庇蓪W(xué)生自己或和家長(zhǎng)一起設(shè)計(jì)和制作書(shū)簽,。可以把書(shū)簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,，也可以把書(shū)簽設(shè)計(jì)成各種書(shū)的形狀,，在書(shū)簽上寫(xiě)上勤奮讀書(shū)的'格言和名句,。學(xué)生每看完一本，就在自己的書(shū)簽上寫(xiě)上書(shū)名,，比比誰(shuí)在一個(gè)學(xué)期中看的書(shū)最多,。

2.“暢游書(shū)海齊分享”。

每天午飯后至12：30為班級(jí)讀書(shū)時(shí)間,，老師和同學(xué)們一起讀書(shū),，一起分享閱讀的快樂(lè)。

3.“我為孩子誦經(jīng)典”,。

教師每天為學(xué)生朗讀美文10分鐘,，材料選自《小叮當(dāng)》、《經(jīng)典閱讀》,、《全閱讀》,、《日有所誦》，讀后鼓勵(lì)學(xué)生交流自己的想法,。

4.“好書(shū)推薦”,。

制訂“一年級(jí)學(xué)生推薦閱讀書(shū)目”，讓這項(xiàng)活動(dòng)得到家長(zhǎng)的重視和大力支持,，能為孩子購(gòu)買(mǎi)適合他們讀的書(shū),。

5.“同讀一本書(shū)”、“同背一首詩(shī)”,。

本學(xué)期重點(diǎn)誦讀《新編365兒歌》,，下學(xué)期重點(diǎn)誦讀《三字經(jīng)》。

6.“閱讀全家總動(dòng)員”,。

積極開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),，建議家庭建立“家庭小書(shū)架”，開(kāi)辟“家庭讀書(shū)時(shí)間”,，老師,、家長(zhǎng)和學(xué)生一起在文章后寫(xiě)一句話讀后感。

1.針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，采取“演”“展”等形式,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣?！把荨笔侵府?dāng)眾表演背誦,，“展”指通過(guò)報(bào)紙的形式，定期展示家長(zhǎng)和學(xué)生的優(yōu)秀讀后感,。

2.低年級(jí)的孩子活潑好動(dòng),、天真可愛(ài)，愛(ài)聽(tīng)(講)故事,，愛(ài)比賽,。開(kāi)展小小故事會(huì),、朗讀比賽等活動(dòng)，評(píng)選“故事大王”,、“背誦明星”,。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案總結(jié)篇七

1.通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),，讓書(shū)成為他們的朋友。

2.通過(guò)活動(dòng),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3.通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，提高欣賞能力,。

4.讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

熟讀,、背誦小學(xué)生必背古詩(shī)15首，課外閱讀學(xué)校推薦的以及自己喜歡的課外讀物,。

三,、活動(dòng)構(gòu)想：

1.開(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)角”

2.開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”，故事大王,，讀書(shū)明星,、背誦明星評(píng)比。

3.每周一次的讀書(shū)活動(dòng),。(周五下午第一節(jié)),。

4.背誦詩(shī)詞比賽。

5.開(kāi)展“讀一本好書(shū),，交一個(gè)朋友”,，“換一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”活動(dòng),。

(一)開(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)園地”

1.在各班文化環(huán)境中布置“讀書(shū)角”,。

2.在“讀書(shū)園地”的班上評(píng)比欄中設(shè)立“讀書(shū)星”

(二)開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”

1.在班級(jí)中利用閱讀課的時(shí)間，積極開(kāi)展讀《雷鋒的故事》《安徒生童話》等講故事活動(dòng),。

2.結(jié)合課前三分鐘,，開(kāi)展“比一比，看誰(shuí)知道的成語(yǔ)多”和講成語(yǔ)故事的比賽,。

3.班級(jí)舉行選拔賽,，評(píng)選五名口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)的班級(jí)“故事大王”。

4.六月份進(jìn)行讀書(shū)交流,。

每周五下午第一節(jié),，組織全班學(xué)生在校課外閱讀四十分鐘,，并完成讀書(shū)卡。讀書(shū)卡內(nèi)容包括a所讀書(shū)的書(shū)名;b摘錄最喜愛(ài)的幾句話;c給書(shū)中的一個(gè)片段畫(huà)一幅插圖;d看了以后印象和感受比較深的自己寫(xiě)寫(xiě)體會(huì),，進(jìn)一步提高閱讀的效率,。

(四)利用晨誦時(shí)間，讀背古詩(shī)15首,。

(五)開(kāi)展“讀一本好書(shū),，交一個(gè)朋友”，“換一本好書(shū),，交一個(gè)朋友”活動(dòng),。

1.本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書(shū)三本。

2.根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書(shū)目,。將自己閱讀的好書(shū)推薦給其它同學(xué),，同學(xué)之間交換閱讀。

(六)班級(jí)“讀書(shū)明星”評(píng)比,。

1.每月評(píng)出“閱讀之星”(根據(jù)讀書(shū)卡的完成情況),，加星獎(jiǎng)勵(lì)。

2.凡是堅(jiān)持讀書(shū)并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì),。

3.對(duì)獲得“讀書(shū)星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定,，選出班級(jí)的“讀書(shū)明星”。

四,、規(guī)定閱讀時(shí)間,。

1.每周三天的晨讀。

2.每天的午讀,。

3.每晚一次的家庭閱讀,。

總之，通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”讀書(shū)工程,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，

使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣,，一種氛圍,。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案總結(jié)篇八

二、活動(dòng)對(duì)象：

國(guó)際政治系,、國(guó)際經(jīng)濟(jì)系,、外語(yǔ)學(xué)院法語(yǔ)系20__級(jí)本科生。

三,、活動(dòng)目的：

1.充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)制度的優(yōu)勢(shì),，讓小組學(xué)習(xí)法展現(xiàn)強(qiáng)大的優(yōu)越性和無(wú)比的生命力，推動(dòng)概論課堂的科學(xué)建設(shè)。在參與同學(xué)中,，觀察,、發(fā)現(xiàn)、選拔一批政治過(guò)硬,、素質(zhì)良好,、態(tài)度認(rèn)真、表現(xiàn)出色,、能力較強(qiáng)的同學(xué),，為構(gòu)建“青馬社團(tuán)”、“青馬課堂”做好人才儲(chǔ)備工作,。

2.通過(guò)讀書(shū)會(huì),，總結(jié)同學(xué)們學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期各系學(xué)風(fēng)建設(shè),，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明院系奮斗,。

3.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上,，形成熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、全面學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

4.將各系集體建設(shè)成為一個(gè)具有集體主義,、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的先進(jìn)文明班級(jí),。

5.促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，形成良好精神面貌,。有利于培養(yǎng)和提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力,，爭(zhēng)取得到優(yōu)良成績(jī)。

四,、活動(dòng)主題,。

“共讀書(shū)、讀好書(shū),、善讀書(shū)”——讀一本好書(shū),，就像在與一個(gè)高尚的人交談。書(shū)中蘊(yùn)含一個(gè)無(wú)境的世界,，書(shū)中那一抹陽(yáng)光,，為生活增添些許純凈。圍繞“共讀書(shū),、讀好書(shū),、善讀書(shū)”主題，遵循“忠誠(chéng),、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”校訓(xùn)，在課堂內(nèi)讓老師,、同學(xué)共同推薦好書(shū),，在豐富自身見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊自我視野的同時(shí),，又可在課堂內(nèi)營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)。

五,、活動(dòng)宗旨,。

豐富課堂內(nèi)容，發(fā)揮小組合作制度優(yōu)越性,，提高課堂凝聚力,，構(gòu)建和諧班集體。

20__年10月26日,、27日,，11月2日、3日,，共4天,。

七、活動(dòng)地點(diǎn),。

學(xué)術(shù)交流中心第二放映廳,。

八、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1.選拔四對(duì)主持人,，共四場(chǎng)讀書(shū)會(huì)，每場(chǎng)讀書(shū)會(huì)由一對(duì)主持人主持,。

2.科代表撰寫(xiě)策劃方案,，統(tǒng)計(jì)各小組閱讀書(shū)目，安排每場(chǎng)讀書(shū)會(huì)報(bào)告的小組,，制定評(píng)分細(xì)則,，制作評(píng)分表。

3.召集評(píng)委小組,，商定評(píng)分事宜,。

1.科任老師宣布讀書(shū)會(huì)開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展的重要性和目的,，以便增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

2.主持人串場(chǎng)。

3.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。根據(jù)安排,，各小組依次上臺(tái)匯報(bào)讀書(shū)感受,，每組匯報(bào)時(shí)間限定在30分鐘左右，但最少不得低于20分鐘,，最高不得超過(guò)35分鐘,，超過(guò)匯報(bào)人數(shù)限定在2-6人。小組匯報(bào)結(jié)束后,，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),，組長(zhǎng)進(jìn)行答辯，時(shí)間5分鐘,。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案總結(jié)篇九

2,、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，提升口碑,，促進(jìn)招生,。

二、原則,。

1,、圍繞深圳讀書(shū)月這一主題開(kāi)展宣傳;。

2,、戶外定點(diǎn)咨詢活動(dòng)主題緊扣深圳第七屆讀書(shū)月熱點(diǎn);。

三,、策略,。

1、以讀書(shū)月活動(dòng)為依托,，降低進(jìn)入社區(qū)的門(mén)檻,，提高北大青鳥(niǎo)的公信力;。

2,、各中心區(qū)域內(nèi)戶外點(diǎn)定咨詢與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合,，主要以社區(qū)活動(dòng)為主要宣傳重點(diǎn)。

3,、每進(jìn)入一個(gè)社區(qū),，堅(jiān)持做深、做透的原則,。

四,、時(shí)間。

__年11月4日—12月15日,。

五,、活動(dòng)主題。

書(shū)山有路青鳥(niǎo)領(lǐng)航——深圳讀書(shū)月特別活動(dòng)。

(一)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間范圍：

周一至周五：15：30—20：00,。

周六至周日：10：00—20：00,。

(二)現(xiàn)場(chǎng)咨詢內(nèi)容：

1、派發(fā)宣傳單頁(yè),。

2,、展示青鳥(niǎo)風(fēng)彩。

3,、介紹課程體系,。

4、收集咨詢者信息,。

(三)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間安排：

周一至周五：14：00參與人員到中心集合,，準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜。

14：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū),。

15：00社區(qū)布展,。

15：30—20：00活動(dòng)宣傳、收集人員信息,。

周六,、日：09：00參與人員到中心集合，準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜,。

09：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū),。

10：00社區(qū)布展。

10：30—20：00活動(dòng)宣傳,、收集人員信息,。

(四)社區(qū)活動(dòng)開(kāi)展天數(shù)選擇原則。

1000-__戶居民,，活動(dòng)期限1天;,。

__—3000戶，活動(dòng)期限1,。

天;,。

3000戶以上，活動(dòng)期限2天,。

(五)物資準(zhǔn)備,。

1、宣傳品準(zhǔn)備,。

a,、易拉寶(中心可自定制作相關(guān)內(nèi)容)。

b,、宣傳單頁(yè)：(參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁(yè)模板),。

c,、宣傳報(bào)紙：由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板，由各中心實(shí)施制作,。

d,、橫幅：定點(diǎn)宣傳需有與讀書(shū)月內(nèi)容相關(guān)橫幅，須體現(xiàn)“北大青鳥(niǎo)深圳讀書(shū)月”內(nèi)容,。至少一幅,。

e、物品內(nèi)容準(zhǔn)備(各中心自定,，但應(yīng)注意減少商業(yè)化的傾向,，以宣傳公益性活動(dòng)為主。),。

2,、活動(dòng)用品準(zhǔn)備(活動(dòng)用品在定點(diǎn)咨詢活動(dòng)前1天準(zhǔn)備完畢)。

a,、照相機(jī),。

b、筆記本電腦,。

c,、宣傳片。

d,、太陽(yáng)傘或帳篷,。

e、咨詢臺(tái),。

f,、辦公用品(桌椅、筆,、文件夾,、紙杯,、手提袋,、大頭針、別針,、透明膠,、剪子、裁,、紙刀,、訂書(shū)器、便簽紙,、名片,、咨詢單等),。

(六)注意事項(xiàng)。

1,、天氣預(yù)測(cè)與計(jì)劃調(diào)整;(參見(jiàn)戶外咨詢流程規(guī)范),。

2、人員配備(3人一組),。

市場(chǎng)專(zhuān)員負(fù)責(zé)兼職人員的工作調(diào)動(dòng)和指揮;,。

兼職人員負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳品、讀書(shū)月宣傳資料及引導(dǎo)咨詢者;,。

活動(dòng)前一天咨詢師確定人員出席情況;,。

易拉寶、咨詢臺(tái),、椅子等設(shè)備由咨詢師指定兼職人員清點(diǎn),、保管。

3,、進(jìn)入場(chǎng)地,。

兼職人員需在15：00到達(dá)中心;。

兼職人員檢查所需物品是否齊備;,。

15：30分,，進(jìn)駐場(chǎng)地，擺設(shè)咨詢臺(tái),，咨詢臺(tái)前擺放兩把座椅,。

咨詢臺(tái)擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動(dòng)廣嘗主要通道或其他人流量大的地方;。

展板并列擺放在咨詢臺(tái)附近的道路一側(cè),，易拉寶擺放在咨詢臺(tái)兩側(cè),，烘托咨詢氣氛;。

工作人員休息時(shí)位置應(yīng)距咨詢臺(tái)3-10米,，不得坐在咨詢臺(tái)咨詢位置;,。

兼職人員檢查懸掛。

和張貼的橫幅及印刷品是否有破損,，如有損壞,，及時(shí)更換。

4,、發(fā)放宣傳資料,。

兼職人員主要承擔(dān)宣傳資料的發(fā)放工作;。

兼職人員不得進(jìn)行咨詢講解,，需將咨詢者引領(lǐng)至中心,，交由咨詢師咨詢;。

活動(dòng)過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)自己周邊有被目標(biāo)受眾丟棄的宣傳品,，應(yīng)及時(shí)拾起處理;,。

兼職人員活動(dòng)行為規(guī)范培訓(xùn)(參見(jiàn)崗位培訓(xùn)規(guī)范),。

5、撤出場(chǎng)地,。

兼職人員將清點(diǎn)好的物品歸類(lèi)打包并運(yùn)回中心;,。

咨詢師按照清單與公司庫(kù)房負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品，歸還入庫(kù),。

如果不歸還入庫(kù),，由市場(chǎng)專(zhuān)員負(fù)責(zé)保管;。

七,、社區(qū)資源申報(bào)及分配原則,。

(一)社區(qū)資源申報(bào)及分配規(guī)則：

1、申報(bào)程序：各中心先調(diào)查選取,，后報(bào)總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定;,。

3、上報(bào)的社區(qū)經(jīng)品牌推廣部小組確認(rèn)后,，各中心須在10個(gè)工作日內(nèi)提交明確的運(yùn)作時(shí)間表及運(yùn)作方式,，否則已分配給中心的社區(qū)視作無(wú)效，由品牌部推廣小組從新分配,。

4,、各中心上報(bào)社區(qū)名單截止時(shí)間為10月26日中午12：00之前;。

5,、各中心在本次會(huì)議上申報(bào)的社區(qū)要求堅(jiān)持以下原則：

申報(bào)社區(qū)必須明確,，不得申報(bào)同時(shí)包含多個(gè)具體小區(qū)的名稱的社區(qū)，否則視為無(wú)效申報(bào),。

申報(bào)社區(qū)必須概念準(zhǔn)確,，不得申報(bào)如“地鐵沿線”等非法定社區(qū)名稱，否則視為無(wú)效申報(bào),。

申報(bào)的社區(qū)必須真實(shí)存在,，否則視為無(wú)效申報(bào);。

申報(bào)內(nèi)容包括但不限于：社區(qū)名稱,、社區(qū)規(guī)模,、房?jī)r(jià)水平、地理位置,、目標(biāo)咨詢量(申報(bào)表見(jiàn)附件一),。

6,、當(dāng)出現(xiàn)兩家以上中心同時(shí)申報(bào)同一個(gè)社區(qū)時(shí),，以空間距離就近的原則進(jìn)行分配;。

8,、各中心開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)的監(jiān)控由總部,。

品牌部推廣小組人員監(jiān)控;,。

(二)社區(qū)活動(dòng)運(yùn)作規(guī)則：

1、各中心在開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)時(shí),，須嚴(yán)格遵循總部品牌管理及vi相關(guān)要求,，在公共場(chǎng)所不得進(jìn)行未經(jīng)社區(qū)授權(quán)或讀書(shū)月組委會(huì)同意的張貼、涂寫(xiě)等有損品牌形象行為,。

2,、各中心進(jìn)行社區(qū)宣傳時(shí)，須符合以下規(guī)定：

使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁(yè),。

統(tǒng)一工裝,。

社區(qū)宣傳單頁(yè)、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題,。

兼職人員須經(jīng)過(guò)統(tǒng)一的培訓(xùn),，培訓(xùn)使用總部標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)模板。

社區(qū)宣傳內(nèi)容須符合深圳各中心11月整體市場(chǎng)宣傳方案平面及深圳讀書(shū)月活動(dòng)主題要求,。

八,、營(yíng)銷(xiāo)事件。

說(shuō)明：以下提供三個(gè)營(yíng)銷(xiāo)事件設(shè)計(jì)思路,，供各中心在開(kāi)展戶外活動(dòng)時(shí)自行選擇,。中心在實(shí)施時(shí)候，依據(jù)活動(dòng)思路形成細(xì)案,。

(一)活動(dòng)一：“購(gòu)書(shū)有禮”

1,、設(shè)計(jì)思路。

在深圳讀書(shū)月社區(qū)活動(dòng)中,，由讀書(shū)月組委會(huì)組織的精品圖書(shū)展,，各中心在開(kāi)展社區(qū)定點(diǎn)咨詢活動(dòng)時(shí)，舉辦“購(gòu)書(shū)有禮”的活動(dòng),，在進(jìn)入社區(qū)之后,，社區(qū)活動(dòng)與精品圖書(shū)展并行開(kāi)展，借此機(jī)會(huì)可實(shí)施“購(gòu)書(shū)有禮”活動(dòng),。

2,、活動(dòng)內(nèi)容：

(1)在精品圖書(shū)展購(gòu)書(shū)者至咨詢點(diǎn)前領(lǐng)取講座入場(chǎng)券，由咨詢師再約其到中心領(lǐng)取禮品,，以此吸引更多人來(lái)中心,。

(2)買(mǎi)書(shū)者憑售貨小票至咨詢點(diǎn)領(lǐng)禮品，并由咨詢師留下對(duì)方的姓名和聯(lián)系方式,，并贈(zèng)送講座入場(chǎng)券,，由咨詢師再約人上門(mén)咨詢或參加中心講座。

(3)如果領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吆芏?，我們將?duì)此作出適當(dāng)?shù)南拗?，如：禮品可按照成本劃分為幾個(gè)檔次,，按照現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況贈(zèng)送，前三十名有獎(jiǎng)或買(mǎi)計(jì)算機(jī)相關(guān)書(shū)籍者才送禮品,。

(4)關(guān)于禮品：分為不同檔次,，但單個(gè)禮物的價(jià)格最上限不超過(guò)200元。

(二)活動(dòng)二：“深圳讀書(shū)月,，青鳥(niǎo)進(jìn)萬(wàn)家”

1,、活動(dòng)思路：

此活動(dòng)針對(duì)社區(qū)內(nèi)十八歲以上的年輕人，吸引這部分人群到北大青鳥(niǎo)參加基礎(chǔ)it知識(shí)學(xué)習(xí),，以開(kāi)班的形式讓這些年輕人免費(fèi)學(xué)習(xí),，以此加大這些潛在人群對(duì)北大青鳥(niǎo)的了解，在學(xué)習(xí)期間咨詢師盡量轉(zhuǎn)化為學(xué)員,。

2,、活動(dòng)內(nèi)容：

(1)在社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，通過(guò)海報(bào),、橫幅,、速印單等形式宣傳“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”

(4)中心根據(jù)最終確定的人員數(shù)量，決定開(kāi)課計(jì)劃,，并有中心咨詢師跟進(jìn);,。

(5)具體開(kāi)課時(shí)間有各中心自行安排。

(三)活動(dòng)三：“青鳥(niǎo)動(dòng)感光盤(pán)”

1,、活動(dòng)思路：

制作北大青鳥(niǎo)宣傳光盤(pán),，向社區(qū)相關(guān)人群發(fā)放，將社區(qū)活動(dòng)的影響力進(jìn)一步滲透,，使北大青鳥(niǎo)品牌的影響力延伸,。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

(2)動(dòng)感光盤(pán)的內(nèi)容包括,。

a,、針對(duì)老年人：北大青鳥(niǎo)的宣傳片、產(chǎn)品介紹,、常見(jiàn)慢性病的預(yù)防,、保健操等;。

b,、針對(duì)年輕人：北大青鳥(niǎo)宣傳片,、產(chǎn)品介紹、小游戲軟件,、音樂(lè)等,。

(3)動(dòng)感光盤(pán)以讀書(shū)月名義發(fā)放;。

備注：

為更好的做好本次讀書(shū)月社區(qū)活動(dòng)，及時(shí)監(jiān)控活動(dòng)效果,，做到在執(zhí)行過(guò)程中針對(duì)實(shí)際情況及時(shí)、有效做出調(diào)整,，確?；顒?dòng)質(zhì)量，自11月4日起,，各中心須每日上報(bào)(中心市場(chǎng)宣傳效果匯總表)(含每天咨詢量),。

上報(bào)要求如下如下：

1、上報(bào)周期：11月4日—12月10日,。

2,、上報(bào)時(shí)間：每天下午14：00之前上報(bào)前兩天數(shù)據(jù);。

3,、上報(bào)形式：郵件形式,。

4、上報(bào)對(duì)象：總部品牌管理部李宗平(),。

5,、處罰規(guī)則：如各中心無(wú)故不按要求上報(bào)，每次罰款200元,。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案總結(jié)篇十

一,、指導(dǎo)思想：

為了扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園行動(dòng)”，創(chuàng)建良好的校園文化,，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書(shū)節(jié)，發(fā)動(dòng)全體師生創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓每一位師生都想親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，與大師對(duì)話,，為精神打底,，為人生奠基；與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，開(kāi)拓廣闊視野。真正使師生體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè),！讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng),！

二、活動(dòng)主題：

書(shū)香潤(rùn)澤童年,，讀書(shū)豐富人生,。

三、活動(dòng)目的：

1,、營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū),、勤讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的學(xué)習(xí)氛圍,。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

2,、使學(xué)生開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力,，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3,、激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話,，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,，升華人格。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案總結(jié)篇十一

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一種熱愛(ài)書(shū),、尊重書(shū)、崇拜書(shū)的氣氛,，乃是學(xué)校和教育工作的實(shí)質(zhì)所在,。”一個(gè)人的閱讀水平,，在很大程度上決定了他的精神境界的高低;一個(gè)學(xué)校師生的閱讀水平,、閱讀習(xí)慣，很大程度上決定了學(xué)校文化底蘊(yùn)的豐厚程度;同樣,，一個(gè)民族的閱讀量,、閱讀習(xí)慣，很大程度上決定了國(guó)民素質(zhì)的高低,。為此,，雪野中學(xué)語(yǔ)文組受學(xué)校之托，在全校開(kāi)展“暢游書(shū)海，享受濃郁書(shū)香”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目的。

1,、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)我?！皶?shū)香校園”的文化建設(shè),。

2,、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)求知的熱情,，培養(yǎng)學(xué)生以書(shū)為友的良好讀書(shū)習(xí)慣，開(kāi)闊學(xué)生知識(shí)面,，提高審美情趣,，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定精神基礎(chǔ)。

三,、活動(dòng)主題,。

本屆讀書(shū)節(jié)的主題為：“暢游書(shū)海，享受濃郁書(shū)香”

四,、活動(dòng)時(shí)間,。

20xx年9月----12月。

五,、組織機(jī)構(gòu),。

為加強(qiáng)本屆讀書(shū)節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處,，特成立雪野中學(xué)第屆讀書(shū)節(jié)組委會(huì)如下：

參加部門(mén),。

校長(zhǎng)辦公室、黨支部,、工會(huì),、教科研室、語(yǔ)文組,、圖書(shū)館等,。

主任：

成員：

五、籌備工作,。

(一)成立組委會(huì),。

1、確定成員,。

2,、討論并審議本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題及系列主題活動(dòng)。

3、部署各項(xiàng)工作,，明確各責(zé)任部門(mén)工作任務(wù)并按要求組織實(shí)施,。

(二)宣傳發(fā)動(dòng)實(shí)施階段。

1,、利用各種宣傳形式,、宣傳渠道營(yíng)造讀書(shū)節(jié)的氛圍。在學(xué)校各處的宣傳櫥窗,、各類(lèi)展板,、校門(mén)、教學(xué)樓,、圖書(shū)館等處布置標(biāo)語(yǔ),、口號(hào)及橫幅。

2,、擴(kuò)大學(xué)校閱覽室,，使其得到更充分的開(kāi)發(fā)利用。

3,、各班都要營(yíng)造一個(gè)與“雪野中學(xué)讀書(shū)節(jié)”相宜的班容氛圍(板報(bào),、宣傳畫(huà)、名人名言,、讀書(shū)計(jì)劃等),。

4、圖書(shū)館向全校公布并發(fā)放,，可供師生閱讀的書(shū)目,。

六、組織原則,。

本屆讀書(shū)節(jié)的組織原則是：全校關(guān)注,、全校參與。

七,、主題活動(dòng),。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案總結(jié)篇十二

認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,，扎實(shí)開(kāi)展好安全教育活動(dòng),，通過(guò)宣傳教育，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想,，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。

強(qiáng)化安全責(zé)任,，確保校園穩(wěn)定,。

3月1日至3月31日。

(一)加大宣傳力度,，強(qiáng)化師生安全意識(shí),。

1、通過(guò)校園宣傳欄,、黑板報(bào)等陣地,，廣泛宣傳消防、交通,、飲食衛(wèi)生,、學(xué)校財(cái)產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章制度和安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,。

2,、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的'作用,，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想,，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全,、處處講安全、安全第一”的思想,。

3,、切實(shí)組織好以學(xué)生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)和自我防護(hù)的意識(shí)和能力。

(二)以活動(dòng)為載體,，增強(qiáng)安全教育的效果,。

1、組織班級(jí)開(kāi)展好一節(jié)安全教育課,，要求有教案,、資料、圖片,。

2,、開(kāi)展一次校園安全隱患排查，并根據(jù)排查情況建立安全臺(tái)賬,，及時(shí)進(jìn)行整改,，確保師生安全。

3,、學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任書(shū),。

4,、開(kāi)展一次應(yīng)急演練活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際針對(duì)消防,、用電,、飲食、大型活動(dòng)的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié),，按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案,，明確責(zé)任、細(xì)化程序,、有章可循,，一旦發(fā)生安全責(zé)任事故，能夠得到及時(shí)有效的控制,。

為切實(shí)做好學(xué)校安全工作,。為確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展，成立梁泡小學(xué)20xx年“校園安全月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xxx,。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案總結(jié)篇十三

經(jīng)典是喚醒人性的著作，經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水,，可以開(kāi)啟人們的智慧,！經(jīng)典能深入到人心靈的最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格,！兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),，0―13是孩子們記憶力最佳的時(shí)候。這個(gè)時(shí)期,，他們吸收能力像海綿一樣強(qiáng)大,。給他經(jīng)典，他就會(huì)吸收于內(nèi)心深處,，隨著年齡的增長(zhǎng),，經(jīng)典之精髓就會(huì)在他身上慢慢發(fā)酵，兒童在經(jīng)典的熏陶下,，就會(huì)從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息,，變得知書(shū)達(dá)禮，心胸開(kāi)闊,！

為進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香校園”,，本屆讀書(shū)節(jié)主題定為“我與經(jīng)典同行”。

20xx年xx月xx日至x月x日,。

1．晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞（適合本年級(jí)同學(xué)誦讀的,，教研組內(nèi)商定）。

2．結(jié)合教育局推薦書(shū)目,，班級(jí)開(kāi)展閱讀指導(dǎo)與交流活動(dòng),。

3．一二年級(jí)繪本故事比賽,，三至六年級(jí)整本書(shū)閱讀比賽，全?！坝H子誦讀”比賽,。

4．老師繼續(xù)閱讀《第56號(hào)教室的奇跡》。撰寫(xiě)心得體會(huì),，進(jìn)行評(píng)比,。

1．準(zhǔn)備階段（x月xx日——x月xx日）。

（1）舉行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式,，宣讀倡議書(shū),。

（2）明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào),。

（3）倡導(dǎo)師生,、親子共讀。

2．做好環(huán)境布置,，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍,。

（1）校園掛條幅，做好標(biāo)題宣傳,。

（2）各班出好一期黑板報(bào),，（x月xx日全校評(píng)比。）,。

3．語(yǔ)文教研組商定各年級(jí)誦讀篇目,，各班利用晨誦時(shí)間,，開(kāi)始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的.經(jīng)典詩(shī)詞,。

1．一個(gè)瑯瑯的讀書(shū)校園。

各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)定本年級(jí)誦讀詩(shī)目,，并發(fā)放詩(shī)稿,，學(xué)生人手一份。

每天早晨7：40之前,，為各班誦讀時(shí)間,。晨誦時(shí)間，語(yǔ)文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀,，充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣,。

每節(jié)課兩分鐘班主任要安排好孩子組織誦讀。行政值日將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià),。

2．師生共讀,、親子共讀。

（1）讀書(shū)節(jié)期間,，教師每人讀一本書(shū),，并鼓勵(lì)教師寫(xiě)讀后感,。

（2）各班推開(kāi)“親子誦讀”。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目,，可以是全家人共同參與,，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞,，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌,，但內(nèi)容必須積極向上，時(shí)間不少于5分鐘,。（班主任將“親子共讀”照片上傳,。）。

（3）作一次“家長(zhǎng)讀書(shū)”問(wèn)卷調(diào)查,，了解家長(zhǎng)讀書(shū)情況,，從而向家長(zhǎng)滲透讀書(shū)的重要性。

3．召開(kāi)主題班會(huì),。

在讀書(shū)節(jié)期間,，各班精心準(zhǔn)備一次主題班會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束將活動(dòng)方案,、活動(dòng)照片及時(shí)上傳。

4．舉行“創(chuàng)意書(shū)簽”制作比賽,。

各班自行組織全體學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽,，指導(dǎo)學(xué)生吧優(yōu)美的名言、格言警句制作成漂亮?xí)?，班主任再?gòu)闹刑暨x3——4張形式,、構(gòu)圖、色彩等方面精美的書(shū)簽,，對(duì)學(xué)生有啟迪意義的書(shū)簽于五一勞動(dòng)節(jié)后交教導(dǎo)處參加展評(píng),。

5．舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放周”。

5月份的第二周（5月x日至9日）為家長(zhǎng)開(kāi)放周,。通過(guò)開(kāi)放活動(dòng),，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂,，走近讀書(shū),，促進(jìn)親子共讀，促進(jìn)家校溝通,。（另見(jiàn)通知）,。

6．舉行“誦讀經(jīng)典、滋養(yǎng)心靈”古詩(shī)文誦讀比賽,。（另見(jiàn)通知）,。

時(shí)將進(jìn)行櫥窗展示,。

7．舉行“文采飛揚(yáng)”征文競(jìng)賽。（另見(jiàn)通知）,。

第三階段：評(píng)比總結(jié),。

1．評(píng)比班、?！白x書(shū)明星”（各班選出若干名班級(jí)讀書(shū)明星,，并推選1名校級(jí)讀書(shū)明星，學(xué)校進(jìn)行頒獎(jiǎng),。）,。

2．表彰故事大王、優(yōu)秀詩(shī)歌創(chuàng)作者,、優(yōu)秀手抄報(bào)制作者等,。

1．學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，及時(shí)報(bào)道信息,，渲染讀書(shū)氛圍,。

2．教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,。

3．語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng),。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

4．要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

5．各班要盡量控制書(shū)面作業(yè),，精簡(jiǎn)習(xí)題,，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。

為充分展示我校學(xué)生朝氣蓬勃,、積極向上的精神風(fēng)貌，豐富校園生活,，陶冶學(xué)生情操,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，經(jīng)校行政研究決定舉辦校園藝術(shù)節(jié),，旨在通過(guò)藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，豐富學(xué)生的課余生活，建設(shè)健康文明的校園文化,。

金色童年幸福成長(zhǎng),。

小學(xué)生世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿三,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立20xx年校園藝術(shù)節(jié)組委會(huì),。

組長(zhǎng)：xx,。

副組長(zhǎng)：xxx。

成員：各正副班主任,。

四,、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年5月~6月1日,。

時(shí)間：5月19日升旗儀式,。

主講：x。

小學(xué)生世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿,。

1．誦一首童謠（誦讀家鄉(xiāng)童謠）參加對(duì)象：一——三年級(jí)（每班2名）,。

比賽時(shí)間：5月28日下午第二節(jié)課開(kāi)始。

比賽地點(diǎn)：二樓會(huì)議室,。

比賽組織工作由xx老師負(fù)責(zé),。

評(píng)委：xxx。

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1）參賽選手儀表要自然,、大方,、得體。

2）參賽選手必須脫稿獨(dú)立完成,。

3）參賽選手普通話要標(biāo)準(zhǔn),、表情豐富，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式,。

評(píng)比辦法：各年級(jí)階段,，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,。（一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)4名,。）。

2．出一份手抄報(bào)（主題：美麗港城我的家鄉(xiāng)）參加對(duì)象：四——六年級(jí),。

截止時(shí)間：5月26日,，各班上交手抄報(bào)不少于2份。

比賽組織工作由錢(qián)向紅老師負(fù)責(zé),。

評(píng)委：楊鳳潔,。

評(píng)比辦法：各年級(jí)階段，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,。

3．畫(huà)一幅圖畫(huà)（我愛(ài)我的家鄉(xiāng)愛(ài)我第二故鄉(xiāng)）參加對(duì)象：一——六年級(jí)。

參賽要求：

（1）繪畫(huà)參賽作品畫(huà)種為蠟筆畫(huà),、水彩,、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà),、素描,、卡通畫(huà)等，

（2）美術(shù)作品繪畫(huà)類(lèi)紙張規(guī)格：16k（紙到教導(dǎo)處領(lǐng)?。?。

（3）所有作品背后用鉛筆注明班級(jí)、姓名,。

截止時(shí)間：5月27日,，各班上交繪畫(huà)作品不少于2件。

評(píng)委老師：楊鳳潔朱文忠,。

評(píng)比辦法：各年級(jí)階段,，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,。（一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)4名,。）。

4．寫(xiě)一手好字（愛(ài)我家鄉(xiāng)展我風(fēng)采）參加對(duì)象：一——六年級(jí),。

比賽項(xiàng)目：硬筆,、軟筆書(shū)法。

比賽要求：作品緊扣主題,、內(nèi)容健康向上,。（書(shū)寫(xiě)紙張可以自己設(shè)計(jì)準(zhǔn)備）。

截止時(shí)間：5月23日,，各班上交書(shū)法作品不少于2件,。

負(fù)責(zé)老師：各班語(yǔ)文老師和班主任。

評(píng)委老師：馮金花曹?chē)?guó)鋒,。

評(píng)比辦法：各年級(jí)階段,，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名。（一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)4名,。）。

5．出一期黑板報(bào),。

主題：一,、二年級(jí)“我愛(ài)家鄉(xiāng)”；三,、四年級(jí)“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”,；五、六年級(jí)“紅領(lǐng)巾心向黨”,。

完成時(shí)間：5月29日放學(xué)前,。

負(fù)責(zé)老師：各副班主任。

6．播一次小廣播,。

主題：“我們的六一節(jié)”

播出時(shí)間：5月29日,。

小廣播班級(jí)：四（2）班。

7．看一場(chǎng)電影,。

學(xué)校統(tǒng)一安排（屆時(shí)通知）,。

（三）成果展示和“慶六一”游藝活動(dòng)。

1.繪畫(huà),、手抄報(bào),、書(shū)法獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行成果展示。

2.組織校園藝術(shù)節(jié)的“慶六一”游藝活動(dòng)（詳情參照安排表）,。

活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午,。

活動(dòng)形式：各班自行組織。

負(fù)責(zé)老師：正副班主任,。

六,、活動(dòng)要求。

1．各年級(jí),、班級(jí)要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，突出活動(dòng)主題，牢記總體要求,，各負(fù)其責(zé),，加強(qiáng)合作，注重師生全員參與,。

2．加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造氛圍。充分利用學(xué)校的現(xiàn)有資源,，積極挖掘社會(huì)資源,，宣傳讀書(shū)活動(dòng)中的感人事跡,，積極營(yíng)造校園藝術(shù)節(jié)氛圍，展示學(xué)校深厚文化底蘊(yùn),。

3．校園藝術(shù)節(jié)組委會(huì)協(xié)調(diào)全?；顒?dòng)的運(yùn)作。

一,、指導(dǎo)思想,。

繼續(xù)深化我校“書(shū)香校園”的建設(shè),，突出“閱讀,，讓我們更文明”這一主題，在中小學(xué)深入開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生“多讀書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)”,，不斷汲取古今中外優(yōu)秀文化，提高思想文化修養(yǎng),，促進(jìn)自身精神成長(zhǎng),，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，為終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二,、活動(dòng)主題。

閱讀,，讓我們更文明,。

全校師生。

四,、活動(dòng)時(shí)間,。

20xx年4月。

五,、保障措施,。

1．由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，組員由教導(dǎo)處,、德育處、校團(tuán)委,、總務(wù)處等部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任,。

2．周一至周五全天向?qū)W生開(kāi)放，切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),，倡導(dǎo)通過(guò)教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)“捐書(shū)共建”、“圖書(shū)漂流”等方式,，豐富圖書(shū)資源,。

3．保證閱讀時(shí)間,。學(xué)校每天利用午間,、文體活動(dòng)和“學(xué)校少年宮”活動(dòng)時(shí)間，組織,、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,。安排節(jié)假日期間的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人閱讀計(jì)劃并加以落實(shí),。

4．營(yíng)造活動(dòng)氛圍,。利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園廣播,、板報(bào)等陣地進(jìn)行宣傳,，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等方式,，讓更多的青少年參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),。

第一階段20xx年4月上旬為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段，主要任務(wù)是：制定讀書(shū)活動(dòng)方案,，向全校師生發(fā)出倡議,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

召開(kāi)語(yǔ)文老師會(huì)議,，落實(shí)市課外閱讀要求,。利用升旗儀式舉行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。（第六周,，負(fù)責(zé)人：曹?chē)?guó)鋒,、錢(qián)向紅）。

第二階段20xx年4月中旬——下旬,，為重點(diǎn)實(shí)施階段,，主要任務(wù)：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，學(xué)生享受讀書(shū)樂(lè)趣,。

1．要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時(shí)間,、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間以及節(jié)假日進(jìn)行有計(jì)劃,、有選擇地讀書(shū)。（負(fù)責(zé)：語(yǔ)文教研組長(zhǎng),、語(yǔ)文教師,、班主任,。）。

2．各年級(jí)組織開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生多讀古典,，增強(qiáng)民族自豪感，讓經(jīng)典伴隨學(xué)生成長(zhǎng)（另見(jiàn)通知要求）,。（負(fù)責(zé)人：曹?chē)?guó)鋒,、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、語(yǔ)文老師,、班主任）,。

3．評(píng)比讀書(shū)摘記卡：三到六年級(jí)每班推薦不少于5張讀書(shū)摘記卡參加學(xué)校評(píng)比（紙張大小、形式,、摘抄格式,、內(nèi)容等自定，但一定要注明班級(jí),、姓名）,，學(xué)校再?gòu)闹羞x取質(zhì)量較高的讀書(shū)摘記卡進(jìn)行展覽。（第八周,，負(fù)責(zé)人：錢(qián)向紅,、語(yǔ)文老師、班主任）,。

4．舉行閱讀教學(xué)研討活動(dòng),。（第七周，負(fù)責(zé)人：李亞芳,，上課人：一年級(jí)語(yǔ)文老師）,。

6．低年級(jí)講故事比賽：每班2名學(xué)生參加，自選故事（時(shí)間3到5分鐘）,。（結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，時(shí)間另定，負(fù)責(zé)人：李春瑋,、低年級(jí)語(yǔ)文老師,、班主任）。

7．在二~六年級(jí)開(kāi)展親子閱讀,，要求家庭內(nèi)有一定的藏書(shū),，平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書(shū)，各班上交1份親子閱讀感想體會(huì),，學(xué)校組織評(píng)獎(jiǎng),。(第六周，負(fù)責(zé)人：李春瑋,、各班主任）,。

8．舉行“買(mǎi)一本圖書(shū),，長(zhǎng)一分知識(shí)，獻(xiàn)一份愛(ài)心”圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)（另見(jiàn)活動(dòng)安排通知）,。（第八周,，負(fù)責(zé)人：錢(qián)向紅、李春瑋,、各班主任）,。

第三階段20xx年4月下旬，為總結(jié)評(píng)估階段,，主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法,，進(jìn)行評(píng)比表彰。

“讀書(shū)之星”評(píng)選要求：成績(jī)優(yōu)秀,，平時(shí)能堅(jiān)持讀書(shū)，并認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)摘記,、心得體會(huì),，評(píng)質(zhì)評(píng)量。(第九周,，負(fù)責(zé)人：錢(qián)向紅,、各班主任）。

參加市級(jí)書(shū)香班級(jí)評(píng)比,。（負(fù)責(zé)人：相關(guān)班主任,、曹?chē)?guó)鋒）。

七,、各年級(jí)必讀書(shū)目：

一年級(jí)：

二年級(jí)：

三年級(jí)：

四年級(jí)：

五年級(jí)：

《昆蟲(chóng)記》《伊索寓言》《水滸傳》《寄小讀者》《假如給我三天光明》,。

《上下五千年》。

六年級(jí)：

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案總結(jié)篇十四

為慶祝第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”,，推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)的深入開(kāi)展,，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生,。

閱讀,，讓我們的世界更豐富。

好書(shū)伴我行,，書(shū)香遍校園,。

書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園,。

與名著為伴,，塑造美好心靈,。

與經(jīng)典同行，打好人生底色,。