做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃表體育篇一

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校的教學(xué)工作以深化課程改革為主題,，認真貫徹落實區(qū)教研室和學(xué)校工作的意見,，開展扎實細致的教學(xué)管理，深入有效的教學(xué)研究,，積極務(wù)實的教學(xué)改革,，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作策略：

立足實際，認真研究,，積極探索,，加強合作。

樹立四個意識：質(zhì)量意識——立校之本

課程意識——教學(xué)之基

科研意識——興校之源

外宣意識——揚校之帆

三,、具體工作：

(一)深入推進課程改革

1,、結(jié)合我校“小學(xué)生探索性學(xué)習(xí)的研究”的課題,，切實進行課堂教學(xué)的改革,，探索最佳的教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，能積極主動地投入到學(xué)習(xí)活動中,，從而提高每堂課的課堂效益。

2,、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科，各種課程的綜合發(fā)展,、均衡發(fā)展,。

3、充分開發(fā)課題內(nèi)容,，加強學(xué)科內(nèi)容與生活的聯(lián)系,，實現(xiàn)從“教課本”向“用課本教”的轉(zhuǎn)變，加強學(xué)科之間的知識聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用知識的能力,。

4、結(jié)合學(xué)生生活實際及周圍環(huán)境,，認真做好新一輪的綜合實踐課的選題工作并切實有效地開展研究工作（詳見綜合實踐計劃）,。

一、二年級成長記錄袋資料的收集工作，真正發(fā)揮其作用,。

6,、扎實開展校本教研活動，通過學(xué)科組的上課,、說課,、評課活動，提高校本教研的實效性,，并邀請專家,、教研員來校共同參與校本教研，與教師面對面對話商討,，解決教學(xué)中的實際問題,，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

7,、堅持在常態(tài)下開展教研活動,，繼續(xù)完善集體備課活動（在個人鉆研教材的基礎(chǔ)上），做到有準備,、有時間,、有質(zhì)量，教導(dǎo)處及時做好記載和考核,。學(xué)期結(jié)束,，根據(jù)市、區(qū)教研室的要求,，將評選先進教研組和先進教研組長,。

(二)加強教師繼續(xù)教育工作

1、認真組織教師參加各種理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，并創(chuàng)造條件為教師提供更多的學(xué)習(xí)機會,。

2、繼續(xù)開展青年教師的“三個一”活動,，四月底將進行讀書心得的交流與評比,。

3、嘗試進行部分年級的備課改革,，加強校際間的交流與合作,，促使各位教師認真鉆研教材，改變死抄教案的習(xí)慣,，能寫出有質(zhì)量的教案,，實現(xiàn)資源共享。

4,、支持并鼓勵教師參加各種有助于提高教育教學(xué)能力的培訓(xùn)和進修,。

5,、加強教師之間的互相聽課，每學(xué)期在本校聽課不得少于10節(jié),。

(三)嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)

1,、認真落實“五認真”，具體指認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真布置工作、認真及時批改學(xué)生作業(yè),、認真輔導(dǎo)學(xué)生,，教導(dǎo)處將采用自查、互查與抽查相結(jié)合的方法進行作業(yè)評比,，提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,。

2、嚴格按照課表上課,，不拖課,，不隨意剝奪學(xué)生上課的權(quán)利。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點對一,、二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)進行檢查評比,。

(四)提高教學(xué)質(zhì)量

1、各學(xué)科繼續(xù)實行每月一考制度,，平行班共同批卷,，共同研討，認真分析,，及時整改,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、各班做好期初,、期中、期末語,、數(shù),、英的質(zhì)量調(diào)查與分析，提高本班的及格率與達成度,。

3,、嚴格按要求組織好區(qū)的質(zhì)量監(jiān)控，迎接六月底市教研中心對三,、四,、五年級四門學(xué)科（語,、數(shù)、英,、科學(xué)）的期末抽測調(diào)研,。

4、認真做好畢業(yè)復(fù)習(xí)工作與畢業(yè)考試工作,。

5,、開展各種教學(xué)活動，促進學(xué)生生動活潑發(fā)展,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

語文：朗讀比賽 當(dāng)場作文比賽（60分鐘）、優(yōu)秀作文選編

數(shù)學(xué)：口算比賽 解題能力比賽

英語：百詞比賽

(五)做好特殊教育工作

1,、對待隨班跟讀的學(xué)生,，教師要有愛心、耐心,、信心,、認真落實幫教計劃，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、做好隨班跟讀學(xué)生的資料收集歸檔工作。

四,、具體安排：

二月份

1,、制訂好各科教學(xué)計劃，年級組活動計劃,。

2,、各年級期初質(zhì)量調(diào)查。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查及一年級學(xué)習(xí)常規(guī)檢查評比,。

三月份

1、輔導(dǎo)區(qū)數(shù)學(xué)課改優(yōu)質(zhì)課評比,。

2,、品德與生活（社會）優(yōu)質(zhì)課評比。

3,、在我校進行區(qū)六年級語文教材教法活動,。

4、教學(xué)常規(guī)檢查及二年級學(xué)習(xí)常規(guī)檢查評比,。

四月份

1,、青年教師讀書心得交流會。

2,、學(xué)生當(dāng)場作文比賽,。

3,、學(xué)生口算與解題能力比賽。

4,、期中質(zhì)量檢查,。

五月份

1、小學(xué)英語教學(xué)對口銜接活動,。

2,、學(xué)校“科研周”,。

3,、六年級英語詞匯過關(guān)驗收周。

4,、三年級英語字母驗收,。

5、在我校進行區(qū)四年級語文教材教法活動,。

六月份,、七月份

1、各班進行過程性評價,。

2,、六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)畢業(yè)考試。

3,、市教研中心對三個年級四門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽查,。

4、1－5年級期末考試,。

5、各種教學(xué)資料歸檔,。

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃表體育篇二

本學(xué)期繼續(xù)貫徹市教委提出的“基于課程標準的教學(xué)與評價”,，落實“減負增效”的要求，根據(jù)楊浦區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于《世界小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)意見》,，開展各學(xué)科的主題式教研活動,，有針對性的改進教師的教學(xué)行為，提升教師的課堂能力和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，引導(dǎo)學(xué)生會主動發(fā)現(xiàn),、會主動探究、切實提高學(xué)校整體的教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃，落實“減負增效”,，推進小思徽章的評價系統(tǒng),，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng),。

2、圍繞校本研修主題“改進教師教學(xué)行為——問題的提出,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)主動性”開展主題式研修活動,，從課堂、教研,、命題入手,，提升教師的教學(xué)能力。

3,、加強師資隊伍建設(shè),，發(fā)揮骨干教師輻射引領(lǐng)，做好見習(xí)教師的系列（二）——課堂上的那些事,。

（一）嚴格執(zhí)行課程計劃,。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,，總護導(dǎo)老師加強巡視確保專課專用。實行“三課,、兩操,、兩活動”，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間,，借體育學(xué)科興趣化研究實踐項目之力,，樹立學(xué)校體育特色品牌，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì),。

2,、繼續(xù)落實市“快樂30分”文件精神，開展豐富的社團活動,，做好學(xué)生課后看護活動同時豐富學(xué)生生活,，全面提升學(xué)生的綜合能力。

3,、繼續(xù)使用好創(chuàng)新實驗室,，在社團活動中實施課程，完善教案,，活動手冊,，使用好課程的網(wǎng)絡(luò)平臺。繼續(xù)推進《永續(xù)生活》和《魚菜共生》課程,。繼續(xù)參與六一集團“stem”課程建設(shè),。

4、進一步發(fā)揮學(xué)校乒乓,，籃球,、體操,、田徑特色品牌作用，在區(qū)域各項比賽中爭取優(yōu)異的成績,。深入研究校本“九子”課程,，與六一集團進行課程分享。充分利用小思徽章平臺,，完善學(xué)?！靶难空n程”評價體系。

5,、結(jié)合學(xué)?！霸普n堂”項目，開展陽光體育節(jié),、繽紛藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)、數(shù)學(xué)活動周,、元宵節(jié),、安全周，推進系列微課程,，豐富孩子的成長體驗,。

6、創(chuàng)新家長開放日形式,，開設(shè)家長微課程,、社區(qū)基地實踐的管理模式，引領(lǐng)家長走進課堂,，參與學(xué)?；顒樱n程評價,，形成分享,、平等、互補,、共贏的家庭、社區(qū),、學(xué)校合作大格局,。根據(jù)市教委的精神，結(jié)合學(xué)校幼小銜接工作,，做好20xx年新生家長開放工作,。

（二）開展主題式校本研修。

1,、校本培訓(xùn)主題：改進教師教學(xué)行為——問題的引導(dǎo),，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,。

2、校本研修時間：

（1）教研組活動時間：單周的周五12：45—14：00,。

（2）備課組活動時間：每月兩次（錯開區(qū)學(xué)科教研活動時間）,。

3、校本培訓(xùn)途徑：

以課堂為實踐陣地,，開展中層深入學(xué)科組的“推門課”,，備課組隨機教研的“隨堂課”，教研組集體研究的“課例課”,，見習(xí)教師終期展示的“匯報課”,，關(guān)注教師在課堂上的問題的提出。

以教研為研討平臺,，研究課堂教學(xué)中教師提出問題的有效性和深層次的問題的引領(lǐng)性,，使課堂教學(xué)中教師的提問能進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟迪學(xué)生的思維,，活躍課堂氣氛,，引導(dǎo)學(xué)生去探求知識，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),。

以命題為考核評價機制,，通過專家講座，《課程標準》和《小學(xué)學(xué)科基于課程標準的學(xué)科命題框架》的學(xué)習(xí),，教師命題大練兵活動,，提升教師的命題能力，檢驗教師深入研究的“問題的引導(dǎo)”的實效性,。

（三）規(guī)范教學(xué)流程管理,。

1、抓好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，開展形式多樣的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研工作,，發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的提出改進措施,，教導(dǎo)處做好跟進督促工作,，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。五年級區(qū)質(zhì)量調(diào)研正確穩(wěn)中有升,。

2,、每月教學(xué)流程管理必查和抽查相結(jié)合，抽查根據(jù)上月檢查內(nèi)容存在問題隨機進行,。做好檢查記錄,，同時與教師本人作出反饋。樹立榜樣，開展優(yōu)秀作業(yè)展出,。

（四）加強隊伍建設(shè),。

骨干型教師：

利用校骨干教師工作室平臺，加強區(qū)骨干教師,、校教育教學(xué)能手的動態(tài)管理,，充分發(fā)揮其師德表率、教學(xué)示范,、專業(yè)引領(lǐng)等作用,，激勵骨干教師不斷進取，始終保持并體現(xiàn)與稱號相符合的綜合素質(zhì),，鼓勵其向更高層次發(fā)展,。

勝任型教師：

勝任型教師能積極參與各級層面的教學(xué)展示活動，教研活動中主動分享教學(xué)經(jīng)驗,，提出教學(xué)觀點,，為形成良好的教研氛圍起到引領(lǐng)作用。

新手型教師：

1,、繼續(xù)做好見習(xí)教師實務(wù)培訓(xùn)工作,，在見習(xí)教師“第一次”班務(wù)實務(wù)課程培訓(xùn)基礎(chǔ)上，我們將“第一次”課程內(nèi)容,，深入到課堂教學(xué)中,。發(fā)揮師傅帶教的作用，從“課堂上的那些事”入手,，設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,。

2、為見習(xí)教師搭建平臺,，開展見習(xí)教師匯報課活動,。

3、見習(xí)（職稱）教師掌握備課的規(guī)范化要求,，精心設(shè)計教學(xué)的策略,，要求備詳案。師徒做到每周共備課一節(jié),，互聽課一節(jié),，聽課后，能及時給予評課,，同時對青年教師執(zhí)教的班級學(xué)生作業(yè)進行抽查指導(dǎo),。

（五）其他工作：

1、隨班就讀工作：繼續(xù)做好“特殊學(xué)生”教育教學(xué)工作,。做好“特殊兒童評估手冊”區(qū)域研究工作。做好新一輪隨班就讀學(xué)生測試工作。

2,、做好五年級畢業(yè)班和一年級新生招生工作,。

3、做好“云課堂”和“數(shù)字化教材”項目推進工作,，運用信息科技技術(shù)提升“根芽”課堂有效性,。

4、做好四年級“人人學(xué)游泳”的工作,。

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃表體育篇三

冬去春來預(yù)示著新的學(xué)期已向我們走來,，在新的學(xué)期里為了做到，工作有遵循,，前進有方向,，發(fā)展有目標，時時有事做,，事事有時做,，特擬定2010至度第二學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

以興隆臺區(qū)教育工作要點和學(xué)校2010至20總體計劃為指針,；以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為重點；以學(xué)?！秳討B(tài)結(jié)構(gòu)工資實施方案》,、和《學(xué)校教學(xué)常規(guī)量化考評方案》為依據(jù)，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，為使我校的教育能跨上一個新的臺階而努力奮斗。

二,、總體目標,。

1、教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線,。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅持教學(xué)工作在各項工作中的中心地位不動搖,把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,。

2、抓好教學(xué)觀摩活動,，以匯報課,、公開課、研究課,、示范課等課堂教學(xué)形式為載體,，學(xué)校將從集體備課到課堂教學(xué),從課后反思到教研活動,從教師教學(xué)到集體研究,從教學(xué)常規(guī)到教學(xué)管理逐一抓細抓實。通過教學(xué)觀摩活動,引導(dǎo)教師牢固樹立質(zhì)量意識,，用好教材,，不斷反思自己的教學(xué)行為,改進教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)的有效性,促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

3、做好過程性質(zhì)量監(jiān)控工作,。學(xué)校將對教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)完成情況進行兩次月考,。把期中考試和月考后的質(zhì)量反思做為活動的重點,各個教研組要在檢測后一周的時間里,組織全體教師，本著發(fā)現(xiàn)問題,改進教學(xué)的目的,從試卷,、學(xué)生,、教師自身三方面做出詳盡全面的分析。發(fā)現(xiàn)問題及時改進,，優(yōu)化教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、今年畢業(yè)班的整體工作思路是：抓兩頭帶中間,，明確任務(wù)目標，積極落實復(fù)習(xí)計劃,，打好質(zhì)量翻身仗,。圍繞工作思路，計劃從以下幾方面抓起：

(1)開學(xué)第二周進行復(fù)習(xí)動員,，明確今年中考目標任務(wù),，激勵斗志。

(2)切實落實復(fù)習(xí)計劃,，做好階段性回顧總結(jié)工作,。

(3)加大中考信息搜尋力度，及時了解中考動向,。

(4)明確復(fù)習(xí)階段教師教案,、學(xué)生作業(yè)的要求。教案以實用,、簡潔為原則,，作業(yè)以糾錯有效為重點，特別要讓糾錯成為學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

(5)教務(wù)處以中等生提高,，政教處以學(xué)風(fēng)、紀律的強化為工作重點,，抓好落實,。

5、以校本教研為載體,。

繼續(xù)實施分層教研,重點抓好教研組教研,。將在總結(jié)前面教研工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)構(gòu)建由“一線教師--教研組--學(xué)校”組成的三級立體式教研網(wǎng)絡(luò),在實現(xiàn)校本教研工作的整體推進的同時,重點抓好教研組的組內(nèi)教研,引領(lǐng)各教研組聚焦日常教學(xué)中存在的具有普遍性的某一個問題,以這個問題作為研究主題,依照“教學(xué)--問題--反思--設(shè)計--實踐--反思”的模式進行實踐探索,把問題,、行動和研究貫穿在一起,，真正讓教研組“開展自己的教學(xué)研究”,、“解決自己的教學(xué)問題”、“發(fā)表自己的研究成果”,、“改善自己的教學(xué)實踐”,從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長,，最終達到教學(xué)水平整體上升和教學(xué)質(zhì)量全面提高的目的。

6,、認真做好抓好常規(guī)教學(xué)、實驗,、電化教學(xué)工作,。

新學(xué)期,學(xué)校要求全體教師必須做好“認真?zhèn)湔n、認真上課,、認真聽課,、認真批改、認真輔導(dǎo),、認真教研”的“六認真”教學(xué)常規(guī)活動,。廣泛開展的聽課評課活動，我們要求每位教師每周分別聽本組或其它組教師一節(jié)課,。并做到有聽課,、有評課,評課不僅要評出優(yōu)點,而且要指出不足和改進的建議。

狠抓實驗教學(xué)工作：本學(xué)期,，學(xué)校將加大實驗器材和藥品的資金投入力度,，加強實驗教學(xué)的常規(guī)管理，切實提高實驗儀器等各種教學(xué)設(shè)施的利用率,，積極創(chuàng)造條件保證實驗的必備物品,提高實驗的開出率,。教務(wù)處定期對各年級的實驗教學(xué)開展情況，學(xué)生的實驗技能掌握情況,進行調(diào)查和抽查,，促使實驗教學(xué)工作落在實處,，并將實驗教學(xué)在量化考核中適當(dāng)?shù)膬A斜。

狠抓電化教學(xué)工作,實現(xiàn)教育信息化,。鼓勵廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時,積極運用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué),充分運用遠程教育下載資源,，逐步實現(xiàn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法及師生互動方式的變革,。鼓勵教師應(yīng)用和開發(fā)多媒體教學(xué)課件,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具,。學(xué)校將在月量化考核，評優(yōu)等方面加大獎勵力度,。

7,、加大教學(xué)效果的考核力度，引導(dǎo)教師時時想教學(xué),，事事為教學(xué),，力爭教師的教學(xué)熱情和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有一定程度的.提高,。

8、加大對初三教學(xué)的管理力度,，增強學(xué)生的競爭意識和教師的緊迫感,，努力提高畢業(yè)生的報名率和升學(xué)率，力爭20的升學(xué)率在的基礎(chǔ)上有一定程度的提高,，完成市教委下發(fā)的重點高中的升學(xué)指標,，(達到本學(xué)區(qū)報考人數(shù)的百分之二十三以上)。力爭升學(xué)率達到應(yīng)畢業(yè)人數(shù)的百分之九十五以上,。

9,、抓好對特長生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，要求每名教師輔導(dǎo)對象不得少于兩人,，做到特長生能脫穎而出,，成為各科學(xué)習(xí)的表率，以此促進總體教學(xué)水平的提高,。學(xué)困生通過教師的個別輔導(dǎo)幫教能逐步提高學(xué)習(xí)興趣,本著“不求人人升學(xué),、但求各個成才”的原則，杜絕出現(xiàn)因厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象,使學(xué)苗的鞏固率達到百分之九十八以上,。

10,、改革和完善課堂教學(xué)方法，建立新的學(xué)生評價體系,，為中考全面改革奠定基礎(chǔ),。

11、注重體育衛(wèi)生工作,，確保大課間的時間和學(xué)生的活動量,。在體育教學(xué)方面要執(zhí)行新的體育鍛煉標準，力求學(xué)生的身體合格率和體育達標率達到百分之九十以上,；初三中考的體育加試優(yōu)秀率達到百分之五十以上,，合格率達到百分之八十五以上。

12,、注重學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力的培養(yǎng),，要求理、化,、生的演示實驗和分組實驗的開出率達到百分之百,，進入四月份要加大對初三學(xué)生動手試驗?zāi)芰臀C抄作能力的培養(yǎng)力度，力爭中考的理,、化實驗加試和微機操作加試優(yōu)秀率,、合格率不低于或能略高于其它各校。

13,、本著活動育人陶冶情操的原則,，給學(xué)生創(chuàng)造一個潛移默化的環(huán)境,，開展豐富多彩的輔助教學(xué)活動，利用“五四”青年節(jié),，“五一”勞動節(jié),，“七一”黨的生日等機會配合學(xué)校的總體安排開展歌詠、繪畫,，演講等一系列活動,，向?qū)W生進行愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛黨,、愛人民、愛社會主義的教育,，使學(xué)生初步樹立科學(xué)的幸福觀，苦樂觀和人生觀,，明確自己的學(xué)習(xí)目的,，樹立崇高的理想，為把我國建設(shè)成為富強,，民主,、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗，爭做合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

14,、加大用教學(xué)成果來考核任課教師的考核力度，進行兩次考核(期中和期末),，具體實施細則見教務(wù)處量化考核方案,。

15、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),，促進中小學(xué)生身心健康發(fā)展,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，教師要端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，遵循教育規(guī)律，加強教學(xué)研究,，改進教學(xué)方式方法,，提高教學(xué)效率，向課堂要質(zhì)量,。要科學(xué)安排并嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃,，不得趕超或拖延教學(xué)進度。

三,、教學(xué)的管理與考評,。

1,、嚴把上課關(guān)，按市教委頒發(fā)的《課堂教學(xué)十項要求》查課,，聽課和評課,。教務(wù)處加大查課的力度，嚴禁丟課,、漏課和遲到,、早退及中途間離課堂的現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)出現(xiàn)要嚴格按課堂教學(xué)量化考評方案的有關(guān)規(guī)定嚴肅處理,。

2,、加強師德師風(fēng)建設(shè)，不允許有體罰和變象體罰及有損學(xué)生人格尊嚴的現(xiàn)象發(fā)生,。創(chuàng)立和諧的師生氛圍,，在查課中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生舉報有上述的現(xiàn)象，要按考核規(guī)定扣除相應(yīng)的量化考核分數(shù),。

3,、加強實驗教學(xué)的管理與考評，教務(wù)處要于每個月分別進行不定時的實驗教學(xué)情況,、實驗室衛(wèi)生情況和實驗室設(shè)備管理情況的檢查,，發(fā)現(xiàn)漏洞及時補救并扣除相應(yīng)的量化分數(shù)。

4,、加強備課薄的檢查力度,，每學(xué)期要檢查三次備課薄，美術(shù),、音樂,、衛(wèi)生、綜合實踐,、體育必須備出超前一周課,，其它學(xué)科必須提前備出三節(jié)課來，要求教案(書寫,、電子文稿)詳略得當(dāng),、字跡工整、清晰,、無錯別字,、格式統(tǒng)一、文圖并茂,、圖形準確,、板面規(guī)范合理。期初,，在第一周末由組長統(tǒng)一收備課簿,，然后上交教務(wù)處,，要求有提前一周的備課量。期中在第八周末(周五下班前)上交備課簿,。期末,，在十六周末(周五下班前)，備課教師應(yīng)該完成本學(xué)期全部應(yīng)授課節(jié)數(shù),。對于不備課,，對于沒有提前備課量的教師給予扣除相應(yīng)的量化分數(shù)處理。

5,、促進教師間的相互交流,，加強聽課記錄的檢查，希望老師們積極踴躍的參加聽課活動,。要求每周至少一節(jié),，每學(xué)期檢查兩次，一次在期中第八周,，期末在第十八周檢查,，年輕教師至少聽課18節(jié)，老教師可以根據(jù)年齡決定所聽課的節(jié)數(shù),，不聽課或者所聽課節(jié)少的按規(guī)定扣除相應(yīng)的量化分。

6,、切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),，提高各科作業(yè)的批改質(zhì)量，要求作業(yè)體現(xiàn)對學(xué)生的能力培養(yǎng),，體現(xiàn)不同學(xué)科和不同層次的教學(xué)特點,，讓每一名學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所長,，教務(wù)處于第六周,，第十六周先后兩次檢查教師的批改記錄，并按規(guī)定記入量化,。各科作業(yè)的周批改量參數(shù)如下：(語文1次,；大作文每學(xué)期6次；數(shù)學(xué)2次,；理化1次,；外語2次；其它每周一次),。

7,、工作要做到計劃明確，避免教學(xué)的盲目性和無序性,，真正做到“時時有事做,，事事有時做,；人人有事做，事事有人做”,，教務(wù)處于第一周和第十六周檢查教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃,，要求教師嚴格執(zhí)行計劃，并能順利地完成計劃,，杜絕教學(xué)的隨意性,。

8、注意教學(xué)成績的考核與提高,，本學(xué)期組織全員性的大考兩次,，一次第十周的期中考試，一次期末考試,，組織初一,、初二綜合競賽考試兩次，第五周末,，第十四周末,，組織初三的綜合競賽考試三次，第一周末,、第五周末,、和第十四周末，并及時總結(jié),，查找教學(xué)中存在的問題,，及時查缺補漏，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量,。

9,、建立我校教師自己的題庫，本學(xué)期組織我校所有筆試學(xué)科教師每個月出一套試題,，促進教師之間的互相學(xué)習(xí)與交流,，使我校的教學(xué)水平能上一個新的臺階。

10,、加大教職工的考紀考勤力度,，實行一日三簽制，即：早簽到,、午簽到,，晚簽退，相互制約,，上下牽制,，每天以校級領(lǐng)導(dǎo)為核心組織不定時查崗查課，教師有事外出要請會假，實行臨時外出簽卡制,，每個月給四次會假機會,，半天以內(nèi)的事假向帶班領(lǐng)導(dǎo)請假，一天以上(含一天)的病事假需向校長請假,。教務(wù)處做到每月一統(tǒng)計,，每月一上墻，每月一存檔,，鼓勵教師出滿勤,，實行期末出滿勤獎勵加分制。

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃表體育篇四

全面貫徹黨的教育方針,，全面落實中心校20xx年工作意見,，以辦人民滿意的教育為目標，進一步推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,，進一步樹立質(zhì)量意識,，全面提高管理質(zhì)量，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為建立和諧社會提供智力保障,。

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,，貫徹落實中心校20xx年工作意見,，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點,，進一步更新教學(xué)理念,，加強教育教學(xué)研究，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改進展如何,，關(guān)鍵又在于教師，因此,，抓好教師隊伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

1,、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新意識、有一定教學(xué)個性,、教學(xué)特色的學(xué)科骨干教師,，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。

2,、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認真做好摘抄（5000字以上）,，并加強學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,，每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié)。

3,、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，形成規(guī)范化,、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以不斷提高教師素質(zhì),。

4、積極組織教師參加省,、市,、區(qū)各學(xué)科的論文、案例等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高。

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,，提升教師教學(xué)水平是深入推進素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,。

1,、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材,，吃透教材,，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長補短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

2,、強化聽課,。加強對課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，努力做到“開齊、上足,、教好”,，促進學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，仍堅持每月考核檢查制度,。

1、抓好“五認真”,。特別是學(xué)生作業(yè)的布置與批改,，要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高,，難易搭配,，提倡分層布置作業(yè)，從低中年級起就要加強數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,，根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容,，堅持每天做1—2道開放題，開闊學(xué)生的思路,，提高他們的解題能力,，作業(yè)的批改要做到及時，認真,、細致,、規(guī)范，并及時分析反思,，適時地采取補救措施,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、重視低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、嚴格班級管理，重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,，制定切合實際的幫扶轉(zhuǎn)化方案,。加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和探索創(chuàng)新意識。創(chuàng)建積極向上的班風(fēng)和勤奮刻苦的學(xué)風(fēng),。

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃表體育篇五

以《xx區(qū)教育改革和發(fā)展“十三五”規(guī)劃》為綱領(lǐng),，貫徹執(zhí)行市教委、區(qū)教育局深入推進素質(zhì)教育的工作要求,，以學(xué)校五年辦學(xué)發(fā)展規(guī)劃中的活動力課堂與重點項目建設(shè)為抓手,，進一步深化課程改革，提高教育質(zhì)量,，促進教育均衡發(fā)展,。鞏固和擴大學(xué)校已取得的辦學(xué)成果，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),，努力辦人民滿意的教育,。

1.成立學(xué)校學(xué)術(shù)委員會。學(xué)校學(xué)術(shù)委員會為提高學(xué)校教師專業(yè)水平,，加強教育教學(xué)指導(dǎo),，提升學(xué)校教研、科研水平,，推進學(xué)校重點發(fā)展的項目等工作提供專業(yè)的指導(dǎo),，促進學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升。

2.繼續(xù)強化“四個意識”為學(xué)校的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。不斷發(fā)展,，追求卓越的意識；興衰與共的群體意識,；因材施教的責(zé)任意識,；專業(yè)發(fā)展的危機意識。

3.規(guī)范各項管理,，堅持依法治校,。繼續(xù)完善《xx小學(xué)制度匯編》，形成有章可循,、照章辦事,、違章必究的工作約束機制。鞏固教育規(guī)范收費的成果,，進一步加強財物管理,、校產(chǎn)管理、安全管理,、檔案資料管理等工作,，使各項管理工作服務(wù)育人。

4.優(yōu)化績效工資考核方案,，以項目制推進學(xué)校的各項工作,，完成《xx小學(xué)績效工資分配方案》的修訂,，發(fā)揮績效工資的激勵作用，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,。

5.強化安全管理機制,。進一步落實校園安全責(zé)任制，加強對師生進行安全方面的教育,，增強其安全意識,。開展經(jīng)常性的安全方面的隱患排查，防患于未然,。要健全安全應(yīng)急預(yù)案管理制度,，確保校園周邊秩序良好，師生共建平安校園,。

1.班子成員,。工作中，廣泛聽取教職工意見,，不斷完善工作方法,，倡導(dǎo)信任、激勵,、實干的管理服務(wù)理念,，做到各司其職,、各盡所能,、互相“補臺”，提高自我素質(zhì),，營造和諧,、自律、創(chuàng)新的管理氛圍,。

2.教師隊伍,。以培養(yǎng)“四有”教師為目標，加強長小教師隊伍建設(shè),，“四有”教師指：有理想信念：心中要有國家和民族,，要明確意識到肩負的國家使命和社會責(zé)任；有道德情操：不斷提高道德修養(yǎng),，提升人格品質(zhì),，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生；有扎實學(xué)識：要有勝任的專業(yè)知識,、廣博的通用知識,、寬闊的胸懷視野、高明的生活智慧,；有仁愛之心：有欣賞學(xué)生,、信任學(xué)生、尊重學(xué)生,、寬容學(xué)生的品質(zhì),。

（1）堅持把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師專業(yè)發(fā)展的首位，讓教師在自主發(fā)展的過程中體驗成功,，形成“益品行/立示范,、修至學(xué)、啟智慧”的教風(fēng),，打造一支敬業(yè)愛生的教師團隊,。

（2）踐行社會主義核心價值觀，加強教師職業(yè)道德規(guī)范和法律,、法規(guī)的學(xué)習(xí),，認真貫徹執(zhí)行《教育部規(guī)范師德“十條禁令”和“六個嚴禁”》文件規(guī)定,規(guī)范教師從教行為，增強教師依法執(zhí)教的意識,。

（3）進行校本專題培訓(xùn),，通過專題講座、小組活動,、同伴共學(xué)等形式,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、人文修養(yǎng),，開拓教師的視野,。本學(xué)期擬進行“活動課堂――現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用”校本專題培訓(xùn)。

（4）加強班級建設(shè)和班主任的培訓(xùn)和管理,，突破傳統(tǒng)班級管理瓶頸,，創(chuàng)新班級管理模式。

（5）重視骨干教師的培養(yǎng),，學(xué)校鼓勵骨干教師參加市區(qū)各類項目組活動,，為骨干教師的成長創(chuàng)設(shè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。通過學(xué)校學(xué)術(shù)委員會的引領(lǐng),，充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的作用,，形成實踐共同體，帶領(lǐng)大家對學(xué)科教學(xué),、課改中的熱點與難點問題進行深入的研究與實踐,，最后達成共同提升。

（6）加強對青年教師的培養(yǎng)力度,。在思想上,、工作上、生活上全面關(guān)心青年教師,，促進他們自主發(fā)展，健康成長,。定期為青年教師搭建舞臺，展現(xiàn)風(fēng)采,，體驗成功的樂趣,，促進青年教師成長。

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃表體育篇六

一,、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為行動指南,，規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新管理模式,；加強師資建設(shè),，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織；堅持育人為先,，提高德育實效,；實施科研興校，推進有效課堂,；打造和諧校園,，凸顯辦學(xué)特色；增強安全意識,，落實后勤保障,，力爭學(xué)校全局工作有新作為、新成效,、新亮點,。二、工作重點1.完善管理制度,。履行,。

崗位職責(zé)。

提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)水平是學(xué)校多年來的重要工作方法和管理經(jīng)驗,。本學(xué)期要進一步強化師德,、考勤、教學(xué),、教研,、班主任等工作考核制度以制度管理學(xué)校促進學(xué)校各項工作規(guī)范化、科學(xué)化實現(xiàn)教導(dǎo)處,、政教處,、辦公室、工會,、大隊部,、后勤在管理上有效銜接、有效合作。2.加強師德建設(shè),。通過"學(xué)習(xí)討論,、開展活動、考核評比"等多種手段切實提高教師隊伍的整體素質(zhì)不斷增強中層干部的服務(wù)意識班主任的責(zé)任意識教師的奉獻意識,、學(xué)習(xí)意識,、質(zhì)量意識。改變工作作風(fēng)杜絕教師工作紀律渙散,、上班泡網(wǎng),、炒股,、玩游戲,、看影視劇、串崗閑聊,、工作日午餐飲酒,、工作得過且過不落實等問題。堅決杜絕教師體罰,、變相體罰學(xué)生侮辱,、謾罵學(xué)生向家長索要財物委托家長辦私事等違反教師職業(yè)道德行為禁止教師利用業(yè)余時間辦補習(xí)班或特長班根據(jù)教師的師德表現(xiàn)我們將適時由學(xué)生評選"我最喜歡（不喜歡）的老師入選我最喜歡的老將進行師德交流會。3.扎實開展學(xué)校德育工作培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng),。拓寬德育渠道豐富德育內(nèi)容創(chuàng)新德育方法密切家校聯(lián)系加強常規(guī)訓(xùn)練營造良好的育人環(huán)境,。堅持把德育工作放在首位加強德育工作。認真貫徹落實有關(guān)文件精神充分發(fā)揮學(xué)校黨支部,、少先隊,、班集體的管理作用以升旗儀式、班隊會,、各種節(jié)日慶祝,、全校共讀一本書等形式激發(fā)學(xué)生的愛國情感。以"文明美德在紅旗"德育教育為契機有計劃,、有針對性地對學(xué)生進行思想道德教育和文明禮儀教育從學(xué)生日常行為規(guī)范入手落實好學(xué)生的一日常規(guī)促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣文明禮儀習(xí)慣。四月份將以故事會,、演講會,、征文展等形式開展文明美德宣傳周系列活動。4.規(guī)范教學(xué)管理提高辦學(xué)效益,。堅持依法治校治教嚴格執(zhí)行課程計劃加強過程性督查考核從而進一步規(guī)范教與學(xué)的行為不斷提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。5.全面深化藝術(shù)教育加強學(xué)生特長培養(yǎng)努力彰顯學(xué)校特色。開展豐富多彩的文化,、藝術(shù)活動活躍校園文化提高學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)充分發(fā)揮小記者站的宣傳作用我校的小記者力爭本學(xué)期在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下能夠在林業(yè)報發(fā)表更多的作品,。本學(xué)期我校將嚴格按照要求落實陽光體育運動保證學(xué)生鍛煉時間提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能。6.加強安全防范工作構(gòu)建平安和諧校園,。開展安全教育增強學(xué)生的安全防范意識及能力定期進行隱患排查,、整改有計劃地組織安全疏散演練活動嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項安全管理制度,。

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃表體育篇七

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育,。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂,、體訓(xùn)隊教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，加強出操,、集隊、集會紀律,，做好出操,、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練,，以德育教育為核心,，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想,，注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力,，增強學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強拼搏,、積極進取的個性,，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ),。

1、抓好“兩課兩操一活動”,，增強學(xué)生組織紀律觀念,，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)?！皟烧n兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點,，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,，首先抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念,；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平,，做到寫好學(xué)期計劃,、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好早操,、眼保健操工作,，加強兩操紀律，增強學(xué)生組織紀律觀念,，樹立遠大理想,，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng),；第四是認真組織課外活動,，在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材,，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì)。

2,、抓好《體質(zhì)健康》工作,，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革,，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì),。

1、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,，努力提高全校學(xué)生的.體鍛達標合格率,。

2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,，思想品德狀況,，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3,、要不斷加強對教學(xué)教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練,。從上課的儀表服裝,、備課教案、課前的準備開始。

4,、以據(jù)學(xué)生的特點,，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間,，包括中午,、放學(xué)后等時間，組織年級間和班間的體育競賽,，促進學(xué)生積極鍛煉身體,，激勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,。

5,、要積極配合好教導(dǎo)處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進出場線路有序,、隊伍整齊。

6,、各任課教師要認真組織,、細心安排指導(dǎo)年級的體育鍛練課，盡量多開展學(xué)生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學(xué)生體育活動需求。

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃表體育篇八

新學(xué)期開始了,，為了進一步貫徹實施課程改革,，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，掌握所學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考,、分析問題、解決問題的能力,，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃如下：

三年級共有17名學(xué)生,，其中男生10人，女生7人,。同學(xué)們基本上對學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī),。但由于學(xué)生來自不同的家庭，家長的文化水平,、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異,。因此還有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差，大部分學(xué)生在課堂只停留在認真,、專心聽,，缺少主動參與的意識和習(xí)慣,，一部分學(xué)生上課紀律松懈，喜歡隨意講話,，作業(yè)不肯及時完成,，喜歡拖拉作業(yè)。

所以本學(xué)期針對這些特點,，在數(shù)學(xué)課要不但上的內(nèi)容豐富多采,，形式多樣，富有吸引力,；而且還要培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生身在其中，才能堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強學(xué)生的意志力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本冊教材包括下面一些內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)的除法,，兩位數(shù)乘兩位數(shù),，小數(shù)的初步認識，位置與方向,，面積,，年、月,、日,，簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),，用數(shù)學(xué)解決問題,，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。

除數(shù)是一位數(shù)的除法,、兩位數(shù)乘兩位數(shù),、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。

在數(shù)與計算方面,，這一冊教材安排了除數(shù)是一位數(shù)的除法,、兩位數(shù)乘兩位數(shù)以及小數(shù)的初步認識。這部分乘,、除法計算仍然是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識和基本技能,，是進一步學(xué)習(xí)計算的重要基礎(chǔ)。

從本冊開始引入小數(shù)的初步認識,，內(nèi)容比較簡單,，此時學(xué)生在日常生活中經(jīng)常遇到或用到有關(guān)小數(shù)的知識和問題，這部分知識的學(xué)習(xí),，可以擴大用數(shù)學(xué)解決實際問題的范圍,，提高學(xué)生解決問題的能力,；同時也使學(xué)生初步學(xué)會用簡單的小數(shù)進行表達和交流，進一步發(fā)展數(shù)感,，并為進一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)及小數(shù)四則運算做好鋪墊,。

在空間與圖形方面，這一冊教材安排了位置與方向和面積兩個單元,，這是本冊教材的另兩個重點教學(xué)內(nèi)容,，為發(fā)展學(xué)生的空間觀念提供了豐富的素材。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生初步形成辨認方向,、表達與交流物體所在的方向的能力等。通過現(xiàn)實的教學(xué)活動,，讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，探索并體會引進統(tǒng)一的面積單位的必要性，認識面積單位,，掌握長方形,、正方形的面積公式，進一步促進空間觀念的發(fā)展,。

在量的計量方面,，本冊教材進一步擴大計量知識的范圍，除了面積單位的認識外,，還安排了認識較大的時間單位年,、月、日及24時計時法,。這些內(nèi)容的教學(xué)可以進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念和時間觀念,，并通實際操作與具體體驗，培養(yǎng)學(xué)生估計面積大小和時間長短的意識和能力,。

在統(tǒng)計知識方面,，本冊教材讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。教材向?qū)W生介紹了兩種不同形式的條形統(tǒng)計圖,，讓學(xué)生利用已有的知識,，學(xué)習(xí)看這兩種統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析,；通過學(xué)平均數(shù)的含義和簡單的求平均烽的方法,，初步理解平均數(shù)的意義和實際應(yīng)用，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,。

在用數(shù)學(xué)解決問題方面,，教材一方面安排了一個單元，專門教學(xué)用所學(xué)的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題,；另一方面,，安排了"數(shù)學(xué)廣角"的教學(xué)內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測,、實驗,、推理等活動學(xué)習(xí)簡單的集合思想和等量代換思想，并能應(yīng)用集合和等量代換的思想方法解決一些簡單的問題,，培養(yǎng)學(xué)生觀察,、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn),、欣賞數(shù)學(xué)美的意識,。

本冊教學(xué)根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動,，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,，運用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,，感受用數(shù)學(xué)的愉悅,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。

1,、會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法,、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進行相應(yīng)的乘,、除法估算和驗算,。

2、會口算一位數(shù)除商是整十,、整百,、整千的數(shù)，整十,、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù),，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）,。

3、初步認識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位）,，初步知道小數(shù)的含義,，會讀、寫小數(shù),，初步認識小數(shù)的大小,，會計算一位小數(shù)的加減法。

4,、認識東,、南,、西、北,、東北,、西北、東南,、西南八個方向,，能夠用給定的一個方向（東、南,、西,、或北）辨認其余的七個方向并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖,，能描述行走的路線,。

5、認識面積的含義,，能用自選單位估計和測量圖形的面積,，體會并認識面積單位（平方厘米、平方分米,、平方米,、平方千米、公頃）,，會進行簡單的單位換算,；掌握長方形、正方形的面積公式,，會用公式正確計計算長方形,、正方形的面積，并能估計給定的長方形,。

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃表體育篇九

各班都有各班的小組合作機制,，而且各班的小組合作機制的完善程度也不盡相同。我要和每位班主任分別溝通,，了解各班的小組合作學(xué)習(xí)情況,，再針對不同班級采取不同對策，爭取不與各班已有機制產(chǎn)生沖突,。

英語學(xué)習(xí)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，鼓勵學(xué)生積極參與課堂交流，以達到練習(xí)外語的目的,。這個時候采取適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí)方式,，會使教學(xué)效果更好。比如,，當(dāng)進行對話練習(xí)時,，雙人小組比較合適;當(dāng)進行角色演練時,，多人小組比較合適。

三年級起始的英語學(xué)習(xí)基本上是在母語的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的,，所以課后反饋也是很重要的,。特別是對單詞和重點句型的把握，是學(xué)好英語的基礎(chǔ),，也是提高教學(xué)成績的墊腳石,，必須實行過關(guān)制，讓每個孩子都學(xué)有所得,。這一點說起來容易,，其實是最難辦到的，也最能考驗一個教師的耐心與責(zé)任感,。

新的學(xué)期,，又是一個新的開始。這個學(xué)期我會繼續(xù)認真的履行自己的職責(zé),，開展教學(xué)工作,。

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃表體育篇十

首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。

其次要注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，重點要注意廉潔從教,，克已奉公,，做一個人民滿意的教師。

三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟,，要能做到既教書又育人,。

四是要加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，活學(xué)活用到教學(xué)中來,。甚至要不恥下問，深入學(xué)生,，體會他們的學(xué)習(xí)認識和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，重點備教材,、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令,，求知欲就是他們出發(fā)的號角,，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運用多種方法導(dǎo)入新課,、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué),、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),。

學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi)，課外也是他們的第二課堂,，本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點,，舉辦多種課外活動，成立本學(xué)科的興趣小組,，一方面充實他們的精神生活,，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

以上四個方面就是我第四季度的個人工作重點,，希望各們領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁批評指正,，并加以監(jiān)督,。

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃表體育篇十一

新的學(xué)期已經(jīng)來臨，為全面落實本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，努力提高本班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,，特制定本計劃,。

一,、教學(xué)條件分析,。

六年級學(xué)生的整體知識水平屬于中等，優(yōu)等生較少,。大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握較為扎實,，錯誤大多由于粗心大意造成的。但也有一部分學(xué)生基礎(chǔ)確實不夠扎實,，理解水平低,，思維不夠活躍。還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，不遵守校紀班規(guī),。差生成因主要有以下幾方面：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)目的不明確,，作業(yè)敷衍了事;。

2,、有一些受思維的局限,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想;。

3,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，惰性思想嚴重;,。

4,、家庭因素：家長沒有為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，沒有督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

六年級第二學(xué)期是小學(xué)階段最后一個學(xué)期,，教材從促進學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生進入第三學(xué)段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)出發(fā),，把六年級(下冊)的教學(xué)內(nèi)容分成兩部分編排,。在前七個單元里教學(xué)新知識，全面完成《標準》規(guī)定的第二學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容和具體目標,。在第八單元有重點地系統(tǒng)復(fù)習(xí)小學(xué)階段教學(xué)的主要知識,，在深化理解的同時組織更合理的認知結(jié)構(gòu)，通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)形成必要的技能,，應(yīng)用知識解決實際問題,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

教學(xué)重點：百分數(shù)的應(yīng)用、圓柱的側(cè)面積和表面積的計算方法,、圓柱和圓錐的體積計算方法,、比例的意義和基本性質(zhì)、正比例和反比例,、扇形統(tǒng)計圖,、轉(zhuǎn)化的解題策略以及總復(fù)習(xí)的四個板塊的系列內(nèi)容。

教學(xué)難點：圓柱和圓錐體積計算方法的推導(dǎo),、成正比例和反比例量的判斷,、用方向和距離確定位置、眾數(shù)和中位數(shù)平均數(shù),、解題策略的靈活運用,。

三、教學(xué)目標,。

1.讓學(xué)生經(jīng)歷應(yīng)用百分數(shù)的知識解決生活中一些常見問題的過程,，進一步理解百分數(shù)的意義，體會百分數(shù)與分數(shù),、小數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別,，加深對方程思想方法的認識，提高解決相關(guān)問題的能力;在具體情境中理解比例的意義和級別性質(zhì),，認識成正比例和成反比例的量,，體會不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，加深對相關(guān)數(shù)量關(guān)系的理解,。

2.讓學(xué)生通過觀察,、操作、實驗和簡單推理,，認識圓柱和圓錐的基本特征,，探索并掌握圓柱和圓錐的體積公式以及圓柱表面積的計算方法;在具體的情境中，初步理解圖形的放大和縮小,，初步理解比例尺的意義,，初步掌握用方向和距離確定物體位置的方法，并能應(yīng)用這些知識和方法進行簡單的操作或解決簡單的實際問題,。

3.讓學(xué)生聯(lián)系對百分數(shù)的理解,，認識扇形統(tǒng)計圖，初步體會扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的特點,，能根據(jù)扇形統(tǒng)計圖所呈現(xiàn)的信息提出或解決一些簡單的問題;結(jié)合實例,，初步認識眾數(shù)與中位數(shù)的意義，會求一組簡單數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù),，初步體會眾數(shù),、中位數(shù)和平均數(shù)等不同統(tǒng)計量的不同特點,。4.讓學(xué)生通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)，進一步掌握數(shù)與代數(shù),、空間和圖形,、統(tǒng)計和概率等領(lǐng)域的知識和方法，進一步明確相關(guān)內(nèi)容的發(fā)展線索和邏輯關(guān)聯(lián),，加深對現(xiàn)實問題中數(shù)量關(guān)系,、空間形式和數(shù)據(jù)信息的理解，提高綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和方法飛能力,。

5.進一步感受數(shù)學(xué)思考的確定性和數(shù)學(xué)結(jié)論的嚴謹性,，獲得一些成功的體驗，鍛煉克服困難的意志,。進一步培養(yǎng)認真細心的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正的良好習(xí)慣,。

6.進一步感受自己在數(shù)學(xué)知識和方法等方面的收獲與進步,，發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感，進一步增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

四,、教學(xué)措施。

2,、創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境,，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，積極性,，充分利用現(xiàn)代教育手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在主動探索中獲取知識,。

3,、重視學(xué)法指導(dǎo)提倡學(xué)法的`多樣性，關(guān)注學(xué)生的個人體驗,，使學(xué)生從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變,，達到“教是為不教”的目的。

4,、認真學(xué)習(xí)文化知識及專業(yè)知識,，不斷提高、豐富自己;,。

5,、認真參加各種教研活動，虛心向優(yōu)秀教師請教,，學(xué)習(xí)他們先進的,。

教學(xué)方法,，不斷提高自身的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平;。

6,、認真閱讀各類教學(xué)雜志,，做好讀書筆記，寫好心得體會,。

7,、對待學(xué)習(xí)困難的學(xué)生堅持多表揚少批評，及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，幫助其樹立信心;教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)他們的自覺性及上進心;利用課余時間給予耐心輔導(dǎo),，并進行“一幫一”結(jié)隊的活動,，師生共同幫助他們提高。

五,、教學(xué)進度安排,。

時間教學(xué)內(nèi)容完成情況。

2月11日——2月25日百分數(shù)的應(yīng)用,。

2月26日——3月16日圓柱,、圓錐和球。

3月17日——3月27日比例,。

3月28日——4月5日確定位置,。

4月6日——4月12日正比例和反比例。

4月13日——4月18日解決問題的策略,。

4月18日——4月28日統(tǒng)計,。

4月29日——6月29日總復(fù)習(xí)。

6月30日——綜合測試,。

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃表體育篇十二

(一),、常規(guī)教學(xué)：

加強和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作,，切實提高備課,、上課(課后反思)、批改作業(yè),、課后輔導(dǎo),、評價五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

通過常規(guī)的檢查,，使每位教師都能做到認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真批改作業(yè),、認真做好課后輔導(dǎo),、認真寫好課后反思,、認真做好每次測試質(zhì)量分析。

2,、規(guī)范教師備課,。

備課做到“三備”，即備三維目標,，備教材,，備學(xué)生。加強集體備課意識,，注重資源共同分享,，做到備課要“深”。充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時空，教學(xué)活動的設(shè)計努力求實,、求活,、求新，不斷提高課堂教學(xué)效益,。課后寫好教學(xué)反思。各備課組長組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)備課要求,，并做好相應(yīng)安排,。

3、規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求,。

作業(yè)設(shè)計要“精”,，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細”,，要規(guī)范、及時,，注重糾錯及情況反饋,。做好自己對學(xué)生補缺補差的工作。要因材施教,，經(jīng)常分析學(xué)生,，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵,，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo),，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。組內(nèi)進行定期和不定期的檢查,，并做到檢查有記載,，有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題認真及時解決,。教研組會配合學(xué)校教導(dǎo)處定期做好檢查工作,，并做好反饋工作，促進語文教學(xué)的良性循環(huán),。

(二),、教研活動：

充分發(fā)揮各備課組作用，開展組內(nèi)互聽課活動,。

1,、每次教研活動時間，語文教師要立即“看”起來,，“說”起來,，“議”起來，真正“動”起來,。深化教研活動的質(zhì)量,。

2、在積極參加區(qū)各種教研活動基礎(chǔ)上,，各備課組要認真組織再學(xué)習(xí),，進行內(nèi)化、反思,，每位教師在備課組或教研組內(nèi)上好研究課,、領(lǐng)講課。

3,、以有效教學(xué)為主題,，各年級根據(jù)該學(xué)段學(xué)生實際、學(xué)科特點進行專題研究,，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文,，多寫實踐中有自己思考、做法的文章,，加強對課堂教學(xué)行為的反思,，同時認真撰寫教學(xué)反思。

4,、強調(diào)“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用,，要加強組內(nèi)研究，認真組織每周一次的集體備課,，使備課組活動落到實處,，使教研組活動求得實效。

(三)深化語文課堂教學(xué),，提高教學(xué)能力,。

1,、專題引領(lǐng)。根據(jù)我校語文教學(xué)的實際問題確定本學(xué)期研究專題,，圍繞專題安排教師的研究課,，關(guān)注教學(xué)的常態(tài)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài),，有重點,、分階段剖析、癥斷教學(xué)中存在的問題,，通過一課多議集中集體智慧尋找解決的策略,，努力實現(xiàn)指導(dǎo)一人、收益一群的教研效益,。

2,、專家引領(lǐng)。通過觀看專家教師的錄像和校各級骨干教師的公開教學(xué)活動,，充分發(fā)揮專家,、骨干的示范引領(lǐng)作用，讓全體老師從模仿起步,，在課堂中自覺操練,，努力提高自身的教學(xué)能力。

(四)網(wǎng)上教研：

有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,，人人參與：鼓勵組內(nèi)教師把組內(nèi)活動,、經(jīng)驗交流發(fā)表在網(wǎng)上。

(五),、具體安排：

2、配合教導(dǎo)處組織開展包河區(qū)“明日之星”小學(xué)生創(chuàng)新作文競賽征稿活動,。

3,、配合教導(dǎo)處組織教師參加區(qū)“兒童文學(xué)作家報告會”活動。

4,、組織教師按時參加學(xué)?！罢n堂影院”活動。

1,、配合教導(dǎo)處組織選拔教師參加區(qū)小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽,。

2、認真落實領(lǐng)講課：構(gòu)建和諧課堂,，實施有效教學(xué),。

3、配合教導(dǎo)處組織開展全校青年教師課堂教學(xué)評比,。

1,、各備課組做好期中質(zhì)量分析,、教研組匯總。

2,、配合教導(dǎo)處,，開展“書香校園”活動。

3,、組織教師參加“包河區(qū)首屆小學(xué)語文‘班級讀書會’專題研討會”.

4,、組織教師做好各項教研成果的網(wǎng)絡(luò)上傳工作。

1,、做好班中學(xué)困生補差,、幫教工作。

2,、制定期末復(fù)習(xí)計劃,。做好期末復(fù)習(xí)工作。

3,、備課組做好期末考試質(zhì)量分析,，教研組匯總。

4,、收集本學(xué)期教學(xué)論文與總結(jié),，做好評比工作。

5,、教研組,、備課組交流總結(jié)。

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃表體育篇十三

共有46人,，其中男生28人,，女生18人。大半部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，上課能認真聽講,，作業(yè)能按時完成，但也有部分同學(xué)不會分析問題,。沒有學(xué)會正確的解題思路和解題方法,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不太理想。特別是個別學(xué)困生,，需要教師在課上多關(guān)注,，也需要家長的督促。

本冊教材根據(jù)學(xué)生的年齡特點和生活經(jīng)驗,，選取了反映社會生活且學(xué)生熟悉的事物為素材,，如“家居中的學(xué)問”“農(nóng)田里的數(shù)學(xué)”等利用家庭生活，種田耕作中的一些有關(guān)計算，讓學(xué)生先了解生活中的科學(xué)知識,?！皳P帆奧運”“長大我也去航天”“走進商場”等，在計算,、統(tǒng)計和觀察物體的過程中,，是學(xué)生感知祖國的新面貌。

1,、深入研究教材,，用好用活教材。

2,、利用治時間聯(lián)系,，學(xué)習(xí)新知識。

3,、留給學(xué)生充分的探究空間,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

4,、注重分層教學(xué),，照顧全體學(xué)生。

5,、設(shè)計分層作業(yè),，分層練習(xí)，讓每個學(xué)生都能得到提高,。