無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

書香活動(dòng)活動(dòng)心得篇一

“多讀書,、讀好書”,、“營造書香班級(jí)，享受書香人生”,，這些理念,，隨著學(xué)校組織的書香校園經(jīng)典閱讀活動(dòng)的開展，已經(jīng)深入到每個(gè)學(xué)生的心中,。

我們二(2)班有組織的閱讀活動(dòng)也有有組織地進(jìn)行著,，現(xiàn)在小結(jié)如下：

全班同學(xué)人人參與，熱情高漲,，活動(dòng)內(nèi)容從古詩詞開始,，現(xiàn)在擴(kuò)展到世界名著、百科知識(shí)等,，每個(gè)同學(xué)都把自己看過的好書放到班級(jí)圖書角中與同學(xué)們分享,。根據(jù)學(xué)校安排，組織學(xué)生閱讀并寫好心得與同學(xué)們交流讀書成果?，F(xiàn)在,，班里的同學(xué)基本養(yǎng)成了樂于閱讀的習(xí)慣，書香氛圍濃厚,。

有書共享,，相互取長補(bǔ)短，同學(xué)們樂于展示自己的閱讀成果,，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與了解,，開闊了學(xué)生的視野、豐富了學(xué)生的知識(shí),。

本次書香校園經(jīng)典閱讀活動(dòng)成果豐碩,，學(xué)生不但增長了知識(shí),，開拓了視野，而且養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,。同學(xué)們都說讀書能帶來快樂,。

一份耕耘，一份收獲,，讀書活動(dòng)使我們的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)變好了,，整個(gè)校園充滿書香,，讓我們?cè)跁阒锌鞓烦砷L吧!

書香活動(dòng)活動(dòng)心得篇二

讀書，是孩子們凈化靈魂,、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑,。讓孩子多讀書，讀好書,，成為了全校老師的共識(shí),。為此作為語文老師的我為打造書香班級(jí)做出了新的思考和探索！

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯,！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“和書交朋友,，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想,，努力營造書香班級(jí)和書香家庭的氛圍。

1,、通過活動(dòng),，建立起以家庭、班級(jí),、個(gè)人為主的三級(jí)“兒童書庫”,。

2、通過活動(dòng),，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

3,、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

4,、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高。

5,、通過有關(guān)讀書的有關(guān)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友,。

6,、通過活動(dòng)，帶動(dòng)家庭成員一起讀書,，共建書香家庭,。

7、營造良好的讀書氛圍,，推動(dòng)班級(jí)的讀書活動(dòng),，為營造書香校園，打造書香班級(jí)奠定基礎(chǔ),。

“用眼睛收藏世界,，用大腦收藏書籍?！?/p>

1,、制定讀書計(jì)劃：

每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書目標(biāo),，具體有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo)、措施,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等,。

2、營造書香濃郁的讀書氛圍,。

（1）做好教室的環(huán)境布置,，讓班上的墻壁、黑板,、書櫥,、窗戶充溢著濃烈的書香。此外,，還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā),，力求溫馨,、舒適、甜蜜,，可適當(dāng)運(yùn)用鮮花,、音樂、書簽等,。

（2）讓老師的讀書去影響學(xué)生,，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。讀學(xué)生推薦的好書,，和學(xué)生交流讀書感受,。

（3）征集讀書名言。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言,，可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里,，目的是為了進(jìn)一步營造班級(jí)書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,。

3、辦讀書博覽會(huì)：

（2）每天中午,，舉辦“讀書博覽會(huì)”,，以“名人名言”、“書海拾貝”,、“我最喜歡的＿＿＿”,、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

4,、建立兒童小書庫：

（1）召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊(duì)會(huì),，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書,、存書,、讀書。

（2）在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上,，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫,，班級(jí)建立起班級(jí)圖書角和家庭書架。

5,、建立好書交換站：

（1）同學(xué)與同學(xué)之間,，我們班與四（4）班之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng),。

（2）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書,，書后附上一篇自己的讀書心得,，進(jìn)一步充實(shí)校級(jí)圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站,。

6,、建立讀書成長冊(cè)：

每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書,，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。

7,、制作,、評(píng)比書簽：

學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽，有的把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,，有的把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀,，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評(píng)上的“特色書簽”,，老師貼上一個(gè)鮮艷的五角星以示鼓勵(lì),。學(xué)生對(duì)自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后,，他們都會(huì)小心翼翼地把書簽夾進(jìn)去,。學(xué)生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名,，比比誰在一個(gè)學(xué)期中看的書最多,。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈(zèng)送給自己的老師和親人。

8,、倡導(dǎo)家庭讀書樂,。（即親子共讀）。

學(xué)生的讀書活動(dòng)也影響了家庭的娛樂,，也影響了父母的讀書,。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書,，由于每個(gè)人的文化程度不同,，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同,，所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異,。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個(gè)人的文化素質(zhì)外,，還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè),。因此,，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。

9,、開展讀書實(shí)踐活動(dòng)：

（1）積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),，如：故事會(huì)、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告,、書簽制作、小小報(bào),、讀書征文比賽,、報(bào)刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等,。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報(bào)告,，我們可以舉行“小荷尖尖——學(xué)生優(yōu)秀閱讀報(bào)告展”?！澳阕x的書真多,！”、“你畫的畫真棒,！”,、“你寫得真好！”類似的活動(dòng),。

（2）課堂欣賞，熏陶感受,。

利用十分鐘早自修開設(shè)了一堂欣賞課,。有美文欣賞、古詩文欣賞,、故事欣賞……播放朗誦的磁帶,，有時(shí)我們聽磁帶欣賞，有時(shí)聽學(xué)生朗讀欣賞,，對(duì)朗讀的文章進(jìn)行評(píng)析,，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來,。

10,、讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)：

（1）根據(jù)活動(dòng)實(shí)際情況，經(jīng)個(gè)人申報(bào),，各種讀書可評(píng)為“小書蟲”“讀書小明星”等,。

（3）班的一種氛圍。有組織的讀書活動(dòng)一直在悄然無聲中進(jìn)行著,，持續(xù)到今天,，在我們?nèi)w五（3）班管理老師的不懈地努力下,，在書香校園這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲,。

“讀萬卷書,，行萬里路?！毕嘈盼覀儠r(shí)代小學(xué)的書香校園一定能書香四溢,、花開滿地！

在紫薇吐綠的三月,，我們啟動(dòng)第五屆讀書節(jié)活動(dòng),。

在春和景明的四月，我們的讀書節(jié)如火如荼開展,。

在飛火流星的五月,，我們的讀書節(jié)活動(dòng)深入推進(jìn)。

在熱情似火的六月,，我們的讀書節(jié)活動(dòng)碩果累累,。

歷時(shí)三個(gè)多月的讀書節(jié)活動(dòng)，讓我們?nèi)w師生愛上閱讀,，吮吸智慧,。讓我們的校園浸潤書香，雅言雅行,。

在三個(gè)多月時(shí)間里,，我們開展了教師閱讀比賽、教師讀書征文活動(dòng),。我們開展了圖書漂流,、美文分享、手抄報(bào)比賽,、書簽制作比賽,、班級(jí)誦讀比賽等活動(dòng)。在活動(dòng)中師生一起成長,，在活動(dòng)中家校共享閱讀之樂,。

在讀書活動(dòng)中，我們?nèi)?1各班級(jí)共捐書854本,。教師上交讀書心得51篇,。學(xué)生上交讀書征文59篇。書簽制作作品62件,、手抄報(bào)83份,。一篇篇文章，是老師和同學(xué)們智慧和感悟的結(jié)晶。一件件作品,，是老師和同學(xué)們合作和付出的寫照,。

最是書香能醉人。沐浴在書香中,，沉浸在書海里,，我們與古代先賢對(duì)話，我們與中外大師交流,。閱讀提升了我們的氣質(zhì),，閱讀改變了校園的氛圍，閱讀豐盈了“六·一”,，閱讀更讓這個(gè)“六·一”別樣,。書香滿園，且讀且行,。一路收獲,，一路成長。追求美好的未來,，向著成功的方向,。

書香活動(dòng)活動(dòng)心得篇三

我們展開了親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣的活動(dòng),。通過讀書周活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè),，營造了書香校園,，達(dá)到了活動(dòng)的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

根據(jù)系里的政策,，我們及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案,，我們?cè)诎嗬镩_展了“讀書周”活動(dòng),。舉本班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào),、制作格言,、名人名言牌布置“星星樂園”，多渠道、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,，宣傳營造文化氛圍，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。一,、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展,。為確?！笆讓米x書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范,、深入,、有序地開展，我們班級(jí)協(xié)同開展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò),，根據(jù)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù),。各班結(jié)合本班特色班集體建設(shè),，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力,，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，形成有計(jì)劃、有部署,、有檢查,、有總結(jié)的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

二,、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航,。

在首屆讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果,。

書香活動(dòng)活動(dòng)心得篇四

學(xué)校以班級(jí)為單位，以班主任為起點(diǎn)召開了各班的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,，隨后各班開展關(guān)于征集讀書名言和口號(hào),，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義。通過宣傳營造文化氛圍,，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

為確?！白x書節(jié)”活動(dòng)有效,、有序地開展，根據(jù)活動(dòng)方案,，各班結(jié)合本班特色制定了相關(guān)活動(dòng)計(jì)劃并配備相關(guān)管理人員與管理制度,，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng),，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

學(xué)校在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成“讀好書,、好讀書”的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展一系列豐富多彩的活動(dòng),，效果頗豐,。

（一）成語闖關(guān)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)以來,，各班就積極籌備成語闖關(guān)知識(shí)活動(dòng),。這次競(jìng)賽活動(dòng)采用書面問卷的形式，分各年級(jí)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行公平,、公正,、公開的知識(shí)涵養(yǎng)測(cè)評(píng)，從而讓學(xué)生明白一個(gè)小小的成語也能開創(chuàng)出如此豐富多彩的新篇章,。

（二）征集名言,，制作書簽。

學(xué)生根據(jù)自己收集的名言,，經(jīng)過精心創(chuàng)作,，不僅拓展學(xué)生課外閱讀能力，也在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的才能,，從而進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)讀書的益處,，體會(huì)讀書的樂趣，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

（三）手抄報(bào)比賽。

為促進(jìn)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,，激發(fā)學(xué)生對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)的參與性,，我校根據(jù)學(xué)生各年齡段的特點(diǎn)，制定了不同主題的手抄報(bào)，從而進(jìn)一步展現(xiàn)了各班的風(fēng)采魅力,，為我校的發(fā)展增添了一筆重彩,。

（四）讀書心得交流會(huì)。

為進(jìn)一步推動(dòng)教師讀書活動(dòng)的深入開展,，提高教師的思想政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)水平,，我校舉行了以吳閃燕校長和王一仙副校長主持的讀書交流會(huì)。會(huì)上,，兩位校長做了精彩的發(fā)言,，多位教師各抒已見，并引起在座教師的共鳴,，從而掀起了該校的一股股讀書熱潮,，取得了較好的效果。

（五）古詩文考級(jí)活動(dòng),。

這幾年來我校還開展了古詩文的考級(jí)活動(dòng),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分別設(shè)立了六個(gè)級(jí)別，潘茜茜老師以高段為點(diǎn)設(shè)立了各年級(jí)的考核小組學(xué)生的誦讀積極性空前高漲,，紛紛表示將以更大的熱情投入到背誦古詩文的活動(dòng)中去,。

1、通過讀書節(jié)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生“讀好書,，凈化心靈，啟迪人生”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,、提升修養(yǎng)。

2,、通過開展讀書節(jié)活動(dòng),，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚，學(xué)生的主人翁意識(shí)加強(qiáng)了,，日常行為習(xí)慣更常規(guī)化,。

“讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但讀書絕非只是讀書節(jié)活動(dòng)中的事,，讀書應(yīng)成為每位學(xué)生的愛好,，更是每位老師一生的事情。相信我校的全體師生會(huì)保持高漲的讀書熱情,，一如既往地愛讀書,，讀好書，會(huì)讀書,，讀全本書,。

書香活動(dòng)活動(dòng)心得篇五

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來的基石,；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史,；一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于民族的閱讀水平。為了素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，我們?cè)诔浞盅芯?、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，認(rèn)真推進(jìn)區(qū)“營造書香校園”工程計(jì)劃?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

我校把書香校園的創(chuàng)建作為我校的重要工作來實(shí)施的,。我們專門成立了“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由張憲彬校長親自掛帥,，教導(dǎo)處,、少先隊(duì)、圖書室等職能部門分工明確,，我們以學(xué)校圖書室,、班級(jí)圖書角為基地，通過創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書環(huán)境與氛圍,，開展形式多樣的讀書活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為伴隨人終生的生活方式,，建設(shè)書香校園,，為師生的共同成長打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書香校園”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn),、貫徹到面：

1,、張掛宣傳標(biāo)語，開辟讀書活動(dòng)專欄,，營造濃厚的讀書氛圍,。

2、加強(qiáng)學(xué)校校園文化的建設(shè)力度,，營造書報(bào)走廊,、學(xué)生作品走廊等長廊文化，使學(xué)生進(jìn)入學(xué)校就處于一個(gè)濃濃地書香氛圍之中,。

措施落實(shí),，在學(xué)生閱讀時(shí)間,，教師進(jìn)教室陪同讀書，巡視指導(dǎo),，做到專時(shí)專用。在實(shí)踐中,，教師不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的有效思路,，逐步形成課外閱讀的基本課型。

積極健康的“書香”活動(dòng)寓教于樂,，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、樂讀書、讀好書,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀，提高人文素養(yǎng),，打好終身發(fā)展的基礎(chǔ),。

（一）開展教師讀書系列活動(dòng)。

1,、積極實(shí)踐“過一種幸福完整的教育生活”的教育理念,。我們學(xué)校在教師中積極開展構(gòu)建“理想課堂”的教育活動(dòng)，使教師學(xué)生能過一種幸福完整的教育生活,。

2,、開展草根教師講壇行動(dòng)：學(xué)校的最終目標(biāo)是提高學(xué)生的成績和成就一批有作為的教師，如何讓教師在農(nóng)村學(xué)校任教有成就感是我們今年努力的方向,，我們的做法是以校為單位推出教師講壇活動(dòng),。學(xué)校開展活動(dòng)以來，學(xué)校多位老師開設(shè)了自己的草根講壇-------談自己的讀書體會(huì),。形成濃厚的讀書氛圍,。

（二）開展學(xué)生讀書系列活動(dòng)。

1,、我們組織學(xué)生開展了“我最喜歡的一本書”等作文比賽，營造良好的讀書氛圍,。

2,、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動(dòng)，利用閱覽室,、主題班會(huì),、閱報(bào)欄、校園廣播,、手抄報(bào),、讀書隨筆、讀書專欄等宣傳陣地,，廣泛開展讀書宣傳活動(dòng)，營造濃厚的讀書氣氛,。

3、開展了以班級(jí)位單位的“晨讀,、午誦,、暮悟”為形式的誦讀活動(dòng),。各班認(rèn)真抓好早讀,、午讀，上好讀書課,，只要你走進(jìn)我們學(xué)校,，到處都能聽到朗朗的讀書聲。我們還通過講故事,、演講,、座談、討論等活動(dòng),，努力營造濃厚的班級(jí)讀書氛圍,，扎實(shí)開展書香班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。

4,、開展好“班級(jí)圖書角”創(chuàng)建活動(dòng),，并逐步改進(jìn)提高。學(xué)校將利用現(xiàn)有的教育條件,，嘗試建立開放式讀書廊,。

1、積極加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)和管理,，充分發(fā)揮其作用,。我們積極增加書香校園工程的資金投入，積極購置圖書,，開展師生捐贈(zèng)圖書活動(dòng)等,，做到了圖書擁有量達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

2、認(rèn)真做好圖書的定期,、開架出借工作,，讓學(xué)生自由選擇喜愛的圖書。并做好新增圖書及時(shí)上架與推薦介紹工作,。

們?cè)谇笏髦飞蠈?shí)踐,、發(fā)展，積淀人文精神,。讀書,，使我們的生活更豐富、更幸福,；讀書，使我們的思想更成熟,、更健康,。“好讀書,、讀好書,，會(huì)讀書、多讀書”,，“讓書香洋溢生命的魅力”,，必將成為我們后王小學(xué)全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。

單位：經(jīng)開區(qū)后王小學(xué),。

時(shí)間：20xx年9月26日,。

書香活動(dòng)活動(dòng)心得篇六

1、營造書香環(huán)境,。

（1）拓展圖書來源,，建立班級(jí)圖書角。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室,、書吧,，各班級(jí)安排學(xué)生隨時(shí)到圖書室和書吧借閱圖書。各班級(jí)教育學(xué)生充分利用好平時(shí)零花錢,，讓家長有目的地幫學(xué)生買書,。同時(shí)為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級(jí)定期在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行圖書交流,。

（2）保證閱讀時(shí)間,。實(shí)行“三讀”（晨誦、午讀,、暮?。罅﹂_展“讀一本好書”活動(dòng),?！俺空b”時(shí)間為早自修時(shí)間“午讀”時(shí)間為午飯后,，“暮省”時(shí)間為晚自修時(shí)間。各班小助手,，組織班級(jí)早自修,、午間及晚自修的閱讀活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)讀書交流,。

（1）要求各班級(jí)組織學(xué)生多寫讀書筆記以寫心得體會(huì)為主，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo),，對(duì)于好的讀書筆記在班級(jí),、學(xué)校進(jìn)行交流。各班安排課前演講,，讓學(xué)生介紹自己讀過的書,，一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書效果，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才,。

（2）學(xué)校對(duì)學(xué)生的讀書作具體的安排,，讀書活動(dòng)以學(xué)生自主管理、自主鍛煉,、自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動(dòng),、讀評(píng)講寫結(jié)合,，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,，學(xué)校規(guī)定,，各班每周開一次讀書交流會(huì),，每天記一句名言,，每天背一首古詩詞，每周精讀兩篇文章,。

學(xué)校在本期之初投入一定資金,，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實(shí)加強(qiáng)圖書的管理,，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺(tái),。

學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動(dòng),；為讀書活動(dòng)提供導(dǎo)讀、評(píng)價(jià)等服務(wù),；促進(jìn)班級(jí)讀書群體之間的交流和聯(lián)誼,；廣泛開展主題讀書活動(dòng),。

加強(qiáng)了學(xué)校圖書室和書吧的管理，充分發(fā)揮其作用,。購買了師生推薦閱讀書籍,，并適當(dāng)購置了一批適合初一年級(jí)學(xué)生閱讀的書籍,。讓學(xué)生自由選擇喜愛的圖書,。

進(jìn)一步完善考評(píng)機(jī)制,。認(rèn)真做好讀書活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作,，通過考核進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的開展,。把“書香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來，教導(dǎo)處每天對(duì)“晨誦”,、“午讀”,、“暮省”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。不斷完善“書香校園”活動(dòng)的各項(xiàng)考評(píng)機(jī)制,，切實(shí)做好“書香教師”,、“書香班級(jí)”,、“讀書明星”的申報(bào),、評(píng)比和表彰工作,。

書香活動(dòng)活動(dòng)心得篇七

本學(xué)期圍繞“書香班級(jí)”這一特色開展了有意義的班級(jí)讀書活動(dòng),，我們的口號(hào)是“讀好書，好讀書,，與好書為友”,，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo),。為努力營造良好的班級(jí)讀書學(xué)習(xí)的氛圍,，我們班在這方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間,，整個(gè)過程,，學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來。期末取得了良好的效果,?；仡欉@一學(xué)期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅,，有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,，也有取得成績后的幸喜和快樂,。總之,，這學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以總結(jié)：

期初，學(xué)校要求各班創(chuàng)建書香班級(jí),，并要圍繞書香主題擬定工作，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益,。

1,、師生共同討論,。

學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課,，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事,，一來征求他們的意見，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成,。

2,、用心布置教室。既然是創(chuàng)建書香班級(jí),，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是,，我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容：在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“萬般皆下品，惟有讀書高”的對(duì)聯(lián),，我們班還出了一期全新的黑板報(bào),，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新,?？粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興,。晨會(huì)課,，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀,，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立,，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。

3,、忙碌中收獲快樂,。初期是個(gè)繁忙的階段,，占據(jù)了大量的時(shí)間，每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候,，我想著：忙碌也是快樂的,，它給了我更多的信心。

我們班始終以開展有益的讀書活動(dòng)為中心,，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游,，汲取養(yǎng)分,，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去,。

1,、利用晨會(huì)、班會(huì),，閱讀課向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書,，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進(jìn)事跡，并定期開展古詩詞小小講座,，拓寬學(xué)生的視野,，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力。

2,、堅(jiān)持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊(duì)會(huì),，如故事會(huì),、讀書心得體會(huì)交流，精品故事大賽等等,，給學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái),，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，提供進(jìn)行互相交流,，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí)增長知識(shí)，增進(jìn)了解和友誼,。

3,、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用,，經(jīng)常召開小干部座談會(huì)，商討,、研究班級(jí)特色工作,，肯定長處，指出不足,，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí),，共同成長?；顒?dòng)中,，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松,，學(xué)得快樂,。

4、利用家庭的力量,，親子讀書收益頗豐,。班級(jí)的讀書活動(dòng)也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書,，還一起參與活動(dòng),，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書，進(jìn)行交流和討論,，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完,。

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”,。通過讀書反省自我、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,。

2、通過開展讀書節(jié)活動(dòng),，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚,。教室里，書聲朗朗,，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí),，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

書香班級(jí)是一項(xiàng)長期,、有效、文明,、健康的教育工程,。今后，要繼續(xù)進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng),，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣,，與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展。

以上是本學(xué)期書香班級(jí)工作總結(jié),，通過總結(jié)我確實(shí)感到：今天的成績不能令人自滿,，遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明;苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績,。

書香活動(dòng)活動(dòng)心得篇八

為了進(jìn)一步活躍我校校園文化生活,，提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)，開闊學(xué)生視野,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，促進(jìn)校園文化建設(shè),，我校于12月9日至12月13日開展了為期一周的營造書香校園文化活動(dòng)。

此次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一,，宣傳發(fā)動(dòng)階段（12月9日）：星期一早上升國旗儀式結(jié)束之后,，學(xué)校副校長高王卿發(fā)出營造書香校園文化周活動(dòng)的號(hào)召，說明了開展這一活動(dòng)的目的,，并宣讀了本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和實(shí)施方案,，要求全校師生積極參與，共同營造濃厚的書香校園文化氛圍,。

第二,，具體實(shí)施階段（12月9日12月11日）：首先，各班級(jí)加強(qiáng)圖書角建設(shè),。星期一下午,，各班主任按學(xué)校要求召開了“與好書為伴，健康快樂地成長”的主題班會(huì),，并發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“好書來共享”的圖書收集管理活動(dòng),，充實(shí)圖書數(shù)量，健全班級(jí)圖書管理制度,，豐富班級(jí)圖書角,。同時(shí),，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),，晨誦、午讀場(chǎng)面熱烈,，同學(xué)們親近書本,，博覽群書，熱情高漲,。校園里洋溢著濃郁的書香氣息,。其次，全校開展硬筆書法比賽,。本著“繁榮中華民族文化,，發(fā)展硬筆書法藝術(shù)。書莘莘學(xué)子之風(fēng)華,，畫書香班級(jí)之精魂,。”的宗旨,，各班主任和語文老師于星期二下午自習(xí),，組織學(xué)生在本班教室進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)硬筆書法比賽。然后,，各班開展手抄報(bào)創(chuàng)辦活動(dòng),。從星期三中午開始,，各班學(xué)生利用課余時(shí)間，以小組為單位開展手抄報(bào)創(chuàng)辦活動(dòng),。同學(xué)們廣泛收集讀書資料,，精心排版布局，創(chuàng)作出了一幅幅色彩艷麗,、內(nèi)容豐富,、形式多樣的手抄報(bào)。

第三,，展示評(píng)比階段（12月12日12月13日）：學(xué)校開展讀書筆記,、硬筆書法作品、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng),。星期四下午,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各年級(jí)主任對(duì)各班圖書角和讀書筆記進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)生硬筆書法作品和手抄報(bào)展示進(jìn)行參觀,，并評(píng)比打分,。對(duì)各班評(píng)比選送的優(yōu)秀作品，又組織相關(guān)教師在會(huì)議室評(píng)審,，從各年級(jí)中選出1個(gè)“書香班級(jí)”,、10個(gè)“讀書明星”、5份優(yōu)秀硬筆書法作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

通過此次營造書香校園文化周活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè),，營造了書香校園的氛圍,，達(dá)到了活動(dòng)的目的。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。為創(chuàng)設(shè)“書香校園”的讀書氛圍,，豐富廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)一步實(shí)施我區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)聯(lián)合開展“書香校園建設(shè)系列活動(dòng)”的工程,，促進(jìn)學(xué)生“好讀書,，讀好書，讀書好”,。讓學(xué)生與書為友,，和書作伴，使讀書成為一種習(xí)慣,，成為一種生活,，成為一種興趣。我校在本學(xué)期開展了豐富多彩的系列活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

小學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié),，為學(xué)生播下愛讀書的種子,，讓他們從小把讀書當(dāng)作生活的一種習(xí)慣，一種享受,。我們教師要抓住學(xué)生的少年黃金時(shí)代,，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，真正做到在書香校園里營造精神家園。

1,、資源整合,，好書共享。

針對(duì)個(gè)別學(xué)生家庭條件不寬裕,，藏書不能滿足學(xué)生閱讀需要的實(shí)際問題,，班級(jí)開展了“好書共享”的活動(dòng)，在班內(nèi)交流,、互換讀物,，實(shí)現(xiàn)“以一當(dāng)百”的目標(biāo)，豐富讀書資源,。在班級(jí)設(shè)立圖書角,，成為學(xué)校閱覽室和家庭藏書的延伸，整合了學(xué)校,、班級(jí),、個(gè)人的圖書資源，達(dá)到了資源的共享,。設(shè)立班級(jí)圖書角,，能切實(shí)讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書,、讀好書,，傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的讀書傳統(tǒng)。并讓學(xué)生在這種氛圍中團(tuán)結(jié)向上,，合作互助,，感受集體的魅力，增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感,。

2,、開展“晨誦、午讀,、暮省”活動(dòng),。

讀書是一個(gè)不斷積累、常常沉淀的過程,，細(xì)流匯成江河,，跬步終至千里,。在日常教學(xué)中堅(jiān)持好“晨誦、午讀,、暮省”活動(dòng),，各年級(jí)制定計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施,，每天晨誦15分鐘,，午讀30分鐘，暮省要求學(xué)生每周寫兩篇日記,，各年級(jí)基本統(tǒng)一,。

3、定期組織讀書展評(píng)活動(dòng),。

每個(gè)學(xué)生一本讀書筆記,，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱,、寫體會(huì)等,。每月舉行一次讀書展評(píng)活動(dòng)，進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng),，樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型,，推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的深入開展。

在整個(gè)讀書活動(dòng)中,，同學(xué)們?cè)跁Ｖ斜M情地遨游,，不斷地吸收知識(shí)，取得了較為豐碩的成果,。學(xué)生的作文水平有了很大的提高,，知識(shí)面也擴(kuò)大了。此外,，通過發(fā)動(dòng)各家長也參與評(píng)價(jià),，為本次讀書讀書活動(dòng)擴(kuò)大影響，增強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，使學(xué)校和家庭形成一股合力,，共同為孩子的讀書活動(dòng)提供優(yōu)良的條件，并且拓展讀書活動(dòng)的空間,。

4,、舉辦讀書沙龍，師生同讀共寫,。

在我們學(xué)校,，一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。不管是教師還是學(xué)生，我們要求只要讀書就要把自己的所思,、所感,、所悟隨時(shí)記錄下來。讀書筆記可長可短,，只要是自己的有感而發(fā),。

有這樣一句話：“你交流一點(diǎn)知識(shí)，我交流一點(diǎn)知識(shí),，對(duì)一個(gè)人來說他就知道了很多知識(shí),。”所以我要求學(xué)生通過不同的形式進(jìn)行讀書交流,。比如：不定期地進(jìn)行讀書評(píng)比,、交流活動(dòng)。每次我們的讀書交流活動(dòng),，大家都暢所欲言,，兩節(jié)課下來，大家還覺得意猶未盡,，都覺得時(shí)間不夠用,。

書香活動(dòng)活動(dòng)心得篇九

高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！敝煊佬陆淌谝苍谄洹缎陆逃畨?mèng)》一書中曾提到：“讀書,，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑,?！薄墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡多讀書、好讀書,、讀好書,、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,?！弊尯⒆佣嘧x書,，讀好書,，成為了四（1）班追求的目標(biāo)。

作為教師,，我本人積極地投入到了閱讀活動(dòng)中,，以身作責(zé)，閱讀了大量兒童文學(xué)作品，積極地了解兒童的心聲,。我能積極而有效地向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外閱讀作品,，和孩子交流讀書心得，有效地促進(jìn)了我班課外閱讀活動(dòng)的開展,。

教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地,，也是感受讀書氛圍的一個(gè)重要的場(chǎng)所。我班教室前面的黑板上就有“書香滿園”陣地,，分為兩個(gè)板塊：古詩天天記和成語積累,。每周會(huì)更新一首古詩和四至八個(gè)成語，讓學(xué)生誦讀記憶,。教室的側(cè)面的墻壁上則張貼了讀書的名言和每學(xué)期被評(píng)為讀書小明星的同學(xué)的合影,。教室的后面黑板下的整個(gè)版面被打造成了“作文舞臺(tái)”“好書推薦”“蘋果紅了”三個(gè)版塊。在我的班級(jí)里,，成立了一個(gè)小小的班級(jí)圖書館班級(jí)圖書角,，學(xué)生每天可以自由地借閱，利用課余的時(shí)間進(jìn)行閱讀,。這些圖書中有我從家中帶來的,，也有孩子自己帶來的。整個(gè)教室彌漫著濃濃的書香,，為學(xué)生閱讀創(chuàng)造了一個(gè)美好的環(huán)境,。

林童話》《木偶奇遇記》《秘密花園》《綠野仙蹤》《伊索寓言》《快樂王子》等拼音版的世界文學(xué)名著。中年級(jí)開始,，我把馬小跳介紹給了我班學(xué)生,，開始閱讀楊紅纓的《馬小跳系列》和《非常男生》《非常女生》《笑貓日記》系列叢書。四年級(jí)上學(xué)期,，結(jié)合楊紅纓到我校開設(shè)講座,，為學(xué)生簽名贈(zèng)書的活動(dòng)，我班學(xué)生又讀完了最新的楊紅纓科學(xué)童話小說,。

接著我們閱讀了曉玲叮當(dāng)?shù)摹短詺獍Ｃ谞枴贰逗猛鎳鴼v險(xiǎn)記》《希臘神話》《魯賓遜漂流記》《窗邊的小豆豆》等書籍,。四年級(jí)，全班同學(xué)開始閱讀沈石溪的動(dòng)物小說系列和《佐賀的超級(jí)阿嬤》系列,。

我們班上會(huì)定期舉辦“好書推介會(huì)”和“讀書交流會(huì)”,，老師和學(xué)生可以向大家推薦正在閱讀的好書，還可以交流讀書的心得,。就這樣一本本的課外書開拓了學(xué)生的視野,，浸潤了孩子們的心靈，為孩子了解世界,，熱愛生活,，打開了一扇門,，讓孩子們受益匪淺。

魯迅先生說過,，讀書須如采蜜一樣,，采集過許多花,才能釀出蜜來。為了讓課外閱讀更加有效,，我培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,。我班學(xué)生把讀書做摘記叫采蜜，摘記本自然成了采蜜本,。在我的鼓勵(lì)下,，我班學(xué)生一直堅(jiān)持做讀書筆記,，有摘抄,，有創(chuàng)作，有讀后感,，內(nèi)容豐富,，堅(jiān)持不懈?？梢允莾?yōu)美詞句,，也可以是名人名言，還可以是精彩的段落,，當(dāng)然更可以寫上自己讀書的感想,。天長日久，一種潛移默化的影響讓學(xué)生的語言豐富了,，寫作水平也有所提高,，切實(shí)提高了學(xué)生閱讀的能力。

讀書應(yīng)該成為生活的一部分,，每學(xué)期我會(huì)指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)讀書實(shí)踐活動(dòng),，如：演講比賽、讀書心得交流,、讀書征文,、辦讀書小報(bào)等。每當(dāng)學(xué)生讀完一本書,，我就會(huì)發(fā)給他們一張精心設(shè)計(jì)的讀書卡,，五張讀書卡可以換一張綠蘋果，讀了十本課外書,，就可以把綠蘋果換成紅蘋果,。每學(xué)期根據(jù)學(xué)生閱讀情況評(píng)出我班的“讀書活動(dòng)積極分子”和“讀書大明星”,。這種獎(jiǎng)勵(lì)制度讓學(xué)生體驗(yàn)了閱讀的快樂,，大大地激發(fā)了學(xué)生閱讀課外書的.興趣。

學(xué)生的讀書活動(dòng)會(huì)影響了家庭的娛樂,，父母讀書也會(huì)影響學(xué)生的讀書。家長會(huì)上,，我和家長達(dá)成共識(shí),，認(rèn)識(shí)到親子共讀的重要性，提倡家長和孩子一起讀書,，一起分享,，一起交流。在課外閱讀開展過程中,，我努力爭(zhēng)取家長的配合,，保證了學(xué)生每天半小時(shí)的閱讀時(shí)間。

通過開展讀書活動(dòng),，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚,。讀書使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，他們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題,，通過各種信息渠道來解決問題,；讀書，使孩子們成了生活的主人,，他們的獨(dú)立精神,、自我意識(shí)在多樣的讀書活動(dòng)中日益彰顯；讀書,，使孩子們成了善交流,、會(huì)合作的人，他們的團(tuán)隊(duì)精神,、責(zé)任意識(shí)在逐步形成,；讀書，使孩子們成了有思想,，有個(gè)性的人,；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理,，明白了人生的價(jià)值,、生命的意義。

書香活動(dòng)活動(dòng)心得篇十

一個(gè)充滿幸福和諧的校園,，離不開濃郁的書香氣,。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書：“一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì),，而一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園,。”

高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！敝煊佬陆淌谝苍谄洹缎陆逃畨?mèng)》一書中曾提到：“讀書,，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑,?！弊尯⒆佣嘧x書，讀好書,，成為了高二（2）班追求的目標(biāo),。

1、以創(chuàng)建書香班級(jí)為目標(biāo),，打造一個(gè)充滿濃郁文化氣息的“書香角”,，積累文化底蘊(yùn)，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的班級(jí)文化,。倡導(dǎo)“我與好書同行”思想，踐行“我讀書,、我快樂,、我成長”的理念，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。讓閱讀與寫作促進(jìn)師生共同成長,。

2、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,，引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書,，讀各方面的書。用教師教給的閱讀方法及自己的方法進(jìn)行讀書,，使學(xué)生喜歡讀書,、讀好書、樂讀書,、勤讀書,、活讀書、會(huì)讀書,、讀經(jīng)典書,、有效讀書。通過閱讀使學(xué)生開闊視野,，增長知識(shí),，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

愛因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師,?！币虼宋覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動(dòng),，把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來，活動(dòng)的.趣味性越強(qiáng),，讀書就更富有吸引力,。做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁,、黑板,、窗戶充溢著濃烈的書香,。在高二（2）班的墻壁上就有“書香滿園”陣地,，分為兩個(gè)板塊：名句欣賞和每周一詩。此外,，還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā),，力求溫馨、舒適,、甜蜜,，適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂,、書簽等,。教師定期推薦一些適合學(xué)生閱讀的書籍，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性,。（一）向?qū)W生推薦的數(shù)目主要列舉如下：

“每人捐獻(xiàn)一本書,，可以閱讀一百本”我請(qǐng)學(xué)生把已看過的書捐獻(xiàn)出來，投放到圖書角,，學(xué)生們非常踴躍,，圖書角的書籍一下子“爆滿”。很多學(xué)生把自己書一下子拿來三本,、五本,。由班干部陳立飛、楊莉娜負(fù)責(zé),，認(rèn)真對(duì)書籍的登記,、借閱和歸還作記錄，分工管理,，讓圖書角的借書活動(dòng)有條不紊,。圖書角的建立，既方便學(xué)生課間隨時(shí)都能看到書,，又?jǐn)U大了學(xué)生的閱讀面,。

我能立足于每一天的教育教學(xué)生活，撰寫工作隨筆,，教學(xué)反思,。在寫隨筆的過程中,，反思自己，總結(jié)自我,，超越自我,。

通過開展讀書活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚,。教室里,，書聲朗朗，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，午間學(xué)生有事可做了，在老師的引導(dǎo)下,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,。

經(jīng)過一段時(shí)間的努力，同學(xué)們讀書的熱情越來越高漲,，好多學(xué)生都表示喜歡上了看書,。讀書使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，他們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題,，通過各種信息渠道來解決問題,；讀書，使孩子們成了生活的主人,，他們的獨(dú)立精神,、自我意識(shí)在多樣的讀書活動(dòng)中日益彰顯；讀書,，使孩子們成了善交流,、會(huì)合作的人，他們的團(tuán)隊(duì)精神,、責(zé)任意識(shí)在逐步形成,；讀書，使孩子們成了有思想,，有個(gè)性的人,；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理,，明白了人生的價(jià)值,、生命的意義?！白x萬卷書,，行萬里路。”相信我們**中學(xué)高二（2）班的書香氣氛一定能書香四溢,、花開滿地,，讓同學(xué)、讓老師都獲益匪淺,！

書香活動(dòng)活動(dòng)心得篇十一

學(xué)院工會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)反映教職工的心聲,，將學(xué)院工會(huì)工作融入學(xué)院的整體發(fā)展中，增強(qiáng)工會(huì)工作的實(shí)效性,。院工會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，經(jīng)常參加黨政聯(lián)席會(huì)議，參與學(xué)院重大決策,，協(xié)助學(xué)院做好本學(xué)院的教學(xué)工作,。如：由我院承辦的代數(shù)年會(huì)中，院工會(huì)成員積極參與,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，為辦好會(huì)議,、服務(wù)好本次會(huì)議做出了一定的貢獻(xiàn),，也給了學(xué)院工會(huì)支持和參與、籌建大型學(xué)術(shù)會(huì)議提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

進(jìn)一步堅(jiān)持做好學(xué)院教代會(huì)制度建設(shè)和實(shí)施,，召開了學(xué)院二級(jí)教代會(huì)，推進(jìn)院務(wù)公開,，解決實(shí)際問題,，很好的搭建了學(xué)院工作與教職工參與、溝通,、交流的平臺(tái),。

慰問住院病人，幫助老師處理老人后事,，安排人員看望和慰問,，以及積極參與青年教師婚禮慶典與生孩子辦喜酒等事情。通過積極開展這種暖人心的活動(dòng),，關(guān)心教職工生活,，盡量切實(shí)為教職工排憂解難，進(jìn)而處處體現(xiàn)來自于學(xué)院的組織溫暖和單位關(guān)懷,。

在“三八”婦女節(jié)期間代表學(xué)院慰問全體女教職工,，采取群發(fā)短信送祝福活動(dòng),，并由工會(huì)牽頭為學(xué)院每位女教職員工發(fā)放節(jié)日慰問品,；積極組織女教職工參加校工會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心女教職工的身心健康,，配合校工會(huì)做好女職工檢查身體的工作,。

組織新引進(jìn)教師加入工會(huì)組織,，對(duì)青年教師的思想道德培養(yǎng)是工會(huì)配合學(xué)校黨政促進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，因此,，師德建設(shè)作為提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,，需要工會(huì)的高度重視。學(xué)院工會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹,、落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)文件精神，以師德師風(fēng)建設(shè)為著眼點(diǎn),，使青年教師在參與中實(shí)現(xiàn)自我教育,、自我提高，為全面提高青年教師的師德師風(fēng)工作奠定了基礎(chǔ),。

繼續(xù)開展學(xué)院文化建設(shè)和文體活動(dòng),，通過豐富的教職工文娛活動(dòng)營造良好的學(xué)院氛圍。具體開展的活動(dòng)包括“三八”婦女節(jié)活動(dòng),、慶國慶活動(dòng),、健身跑活動(dòng)、教職工乒乓球賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、教職工羽毛球賽、慶元旦活動(dòng)等,。

總結(jié)過去,，展望未來，我院工會(huì)明年工作設(shè)想：

一,、在堅(jiān)決支持校工會(huì)工作的前提下,，細(xì)化本院工會(huì)工作。

二,、在不影響校工會(huì)組織活動(dòng)之余,，組織本院工會(huì)全體會(huì)員進(jìn)行群眾性較強(qiáng)的業(yè)余文化活動(dòng)，如撲克比賽等,。

三,、爭(zhēng)取開展有創(chuàng)新性的工會(huì)活動(dòng)，組織教師積極參與社會(huì)實(shí)踐,。

總之,，在新的一年來臨之際，學(xué)院工會(huì)將一如既往,，緊緊圍繞在校工會(huì)的周圍,，繼續(xù)做好工會(huì)工作，百尺竿頭，更進(jìn)一步,，為開展我校工會(huì)工作的新局面添磚加瓦,。

書香活動(dòng)活動(dòng)心得篇十二

國家教育總督學(xué)柳斌說過：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,，是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族,?！?/p>

重視經(jīng)典文化誦讀，營造綠色書香校園,，已經(jīng)成為我們?cè)蒲笮W(xué)本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,，在全校師生的共同努力下,，云洋小學(xué)緊緊圍繞“書香滿校園，讀書伴成長”這一主題,，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊(yùn),，通過經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會(huì)做人，讓書香伴隨師生成長,，讓特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,。

現(xiàn)就本學(xué)期開展的活動(dòng)做一下總結(jié)。

為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書香,，我們學(xué)校專門成立了“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥,，教導(dǎo)處,、大隊(duì)部、圖書室等職能部門分工明確,，認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書香校園”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn),、貫徹到面。

1,、營造書香環(huán)境,，共建精神家園。

校園面積雖然不大,，但整潔優(yōu)美,，處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀書角,、班級(jí)文化不斷更新內(nèi)容,，隨時(shí)展示學(xué)校的讀書成果和學(xué)生讀書活動(dòng)。

每個(gè)班級(jí)精心刊出每一期黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地,，總之,，營造書香環(huán)境，共建精神家園,，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典,，閱讀思想，閱讀精神,。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣,，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪,。

2,、制定“二個(gè)一”，保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時(shí)間,。

為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣,，學(xué)校制定了“二個(gè)一”：每天閱讀一小時(shí)：中午12：20——12：50半小時(shí)課外閱讀。晚上課內(nèi)朗讀半小時(shí),。每周一堂課外閱讀課：老師指導(dǎo)讀,，同學(xué)交流讀，學(xué)期末展示成果,。

為了讓學(xué)生有書可讀,，學(xué)校圖書室由圖書管理員負(fù)責(zé)，做到書櫥專用,，整潔衛(wèi)生,，圖書擺放整齊美觀。

各班班主任老師從學(xué)校圖書室中選擇和推薦適合本年級(jí)學(xué)生看的圖書,，做到學(xué)生人手一冊(cè),，分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。

各班設(shè)x名班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)管理這些圖書,，每周周二的閱讀課的前x分鐘時(shí)間為學(xué)生圖書交換時(shí)間;保證每一位學(xué)生的手邊時(shí)時(shí)有書可讀,。

同時(shí)班級(jí)還設(shè)立班級(jí)圖書角，孩子們將自己喜愛的.書籍帶到學(xué)校,，進(jìn)行圖書交流,，讓其他同學(xué)分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣,。

自20xx年,，我校就開始堅(jiān)持每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書主題活動(dòng)，把鼓勵(lì)學(xué)生讀書作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,，以演講比賽,、朗誦比賽,、師生同臺(tái)講故事、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書,、讀好書,。

把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng),，讀書就越富有吸引力,，讓學(xué)生們通過實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識(shí)，得到鍛煉,。

1,、升旗儀式。

開學(xué)都進(jìn)行本學(xué)期的讀書活動(dòng)的宣傳,，并且定期舉行國旗下的講話進(jìn)行活動(dòng)的表彰和宣傳,，讓“書”成為學(xué)校每個(gè)學(xué)生的伙伴。低年級(jí)“好書推薦”,、高年級(jí)“讀后感”欣賞等,。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、語文老師人人宣傳讀書,，人人提倡讀書。

2,、多彩的活動(dòng),。

自從書香活動(dòng)在我校廣泛鋪開后，在我校校長xx老師的帶領(lǐng)下,，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),，孩子們各盡其能，各顯神通,。得到了良好的書香的熏陶,。

說普通話寫規(guī)范字。

利用班隊(duì)活動(dòng)課上,，各班舉行“說普通話、寫規(guī)范字”活動(dòng),。

書香活動(dòng)活動(dòng)心得篇十三

總結(jié),。

#校園書香活動(dòng)總結(jié)1#書籍是人類進(jìn)步的階梯。為創(chuàng)設(shè)“書香校園”的讀書氛圍,，豐富廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，進(jìn)一步實(shí)施我區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)聯(lián)合開展“書香校園建設(shè)系列活動(dòng)”的工程，促進(jìn)學(xué)生“好讀書,，讀好書,，讀書好”,。讓學(xué)生與書為友，和書作伴,，使讀書成為一種習(xí)慣,，成為一種生活，成為一種興趣,。我校在本學(xué)期開展了豐富多彩的系列活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、以班級(jí)為單位,，開展精彩紛呈的讀書活動(dòng),。

小學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié)，為學(xué)生播下愛讀書的種子,，讓他們從小把讀書當(dāng)作生活的一種習(xí)慣,，一種享受。我們教師要抓住學(xué)生的少年黃金時(shí)代,，幫助他們樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，真正做到在書香校園里營造精神家園,。

承和弘揚(yáng)學(xué)校的讀書傳統(tǒng)。并讓學(xué)生在這種氛圍中團(tuán)結(jié)向上,，合作互助,，感受集體的魅力，增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感,。

2,、開展“晨誦、午讀,、暮省”活動(dòng)讀書是一個(gè)不斷積累,、常常沉淀的過程，細(xì)流匯成江河,，跬步終至千里,。在日常。

教學(xué),。

中堅(jiān)持好“晨誦,、午讀、暮省”活動(dòng),，各年級(jí)制定計(jì)劃,，認(rèn)真組織實(shí)施，每天晨誦15分鐘,，午讀30分鐘,，暮省要求學(xué)生每周寫兩篇日記,，各年級(jí)基本統(tǒng)一。

3,、定期組織讀書展評(píng)活動(dòng)每個(gè)學(xué)生一本讀書筆記,，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱,、寫體會(huì)等,。每月舉行一次讀書展評(píng)活動(dòng)，進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng),，樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型,，推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的深入開展。

在整個(gè)讀書活動(dòng)中,，同學(xué)們?cè)跁Ｖ斜M情地遨游,，不斷地吸收知識(shí)，取得了較為豐碩的成果,。學(xué)生的作文水平有了很大的提高,，知識(shí)面也擴(kuò)大了。此外,，通過發(fā)動(dòng)各家長也參與評(píng)價(jià),，為本次讀書讀書活動(dòng)擴(kuò)大影響，增強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，使學(xué)校和家庭形成一股合力,，共同為孩子的讀書活動(dòng)提供優(yōu)良的條件，并且拓展讀書活動(dòng)的空間,。

4,、舉辦讀書沙龍，師生同讀共寫在我們學(xué)校,，一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,。不管是教師還是學(xué)生，我們要求只要讀書就要把自己的所思,、所感,、所悟隨時(shí)記錄下來。讀書筆記可長可短,，只要是自己的有感而發(fā),。

有這樣一句話：“你交流一點(diǎn)知識(shí)，我交流一點(diǎn)知識(shí),，對(duì)一個(gè)人來說他就知道了很多知識(shí)?！彼晕乙髮W(xué)生通過不同的形式進(jìn)行讀書交流,。比如：不定期地進(jìn)行讀書評(píng)比,、交流活動(dòng)。每次我們的讀書交流活動(dòng),，大家都暢所欲言,，兩節(jié)課下來，大家還覺得意猶未盡,，都覺得時(shí)間不夠用,。

二、在閱讀中思考,，在閱讀中成長,。

在知識(shí)高度增長的今天，作為新世紀(jì)的老師,，要追求自我完善,，就要把眼光放開，而閱讀書籍是吸收民族傳統(tǒng)文化和世界先進(jìn)文化的根本途徑,。閱讀可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們，閱讀是使老師獲得最簡單,、最快捷,、最有影響力、見效最快的成長方式,。要讓教師和學(xué)生一起成長,，就必須認(rèn)真抓好教師的校本培訓(xùn)，要讓教師勤讀書,、愛讀書,，和學(xué)生共讀一本書，學(xué)會(huì)思考,、記錄,。定期舉辦扎實(shí)有效的讀書活動(dòng)，能夠有效地推進(jìn)書香校園的建設(shè),。制定教師近期,、中長期讀書書目，讓書香伴教師一起成長,。教師為學(xué)生作表率,，以教師的讀書活動(dòng)帶動(dòng)全體學(xué)生讀書活動(dòng)的開展。建立教師讀書制度,，每位教師至少讀一本好書,。所讀書籍可以是學(xué)校推薦的，也可以是個(gè)人自選,。鼓勵(lì)教師互相推薦自己喜愛的教育理論書籍,，擴(kuò)大教師的理論胸懷,。倡導(dǎo)教師寫教育日記、讀后感,。

三,、

家校攜手，倡導(dǎo)家庭讀書活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)書香家庭,。

良好的讀書習(xí)慣的養(yǎng)成離不開家庭的影響，讀書活動(dòng)要真正取得成效,，爭(zhēng)取家長的支持,、配合至關(guān)重要。我們利用每次家長會(huì),，向家長宣講全面的質(zhì)量觀,，激發(fā)全體家長關(guān)注孩子閱讀的積極性。宣傳讀書對(duì)于學(xué)生成長的重要性,，以此改變家長的觀念,，贏得家長的支持。號(hào)召家長參與我們的親子共讀的活動(dòng),。并且,，我們把“書香校園”與“書香家庭”創(chuàng)建聯(lián)系起來，可以拉動(dòng)學(xué)校教育,、家庭教育,、社區(qū)文化建設(shè)，具有一定的社會(huì)意義,。

四,、凸顯辦學(xué)特色，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育,，形成教育品牌,。

(一)營造書香的環(huán)境校園文化建設(shè)中，尤其是班級(jí)的文化布置,，墻上都懸掛了名人名言,，如“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等，讓學(xué)生時(shí)刻感受到讀書的重要,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

(二)開展“書香滿校園“的活動(dòng)1、領(lǐng)學(xué)生參觀圖書室,，感受氛圍,。讓學(xué)生練習(xí)在圖書室中查找資料，培養(yǎng)獲取信息的能力。

2,、盡可能地加大學(xué)校圖書閱覽室的投入,，加強(qiáng)學(xué)校圖書室、閱覽室的建設(shè),，建立開放式讀書廣場(chǎng)。讓所有的教室成為閱覽室,。

負(fù)責(zé)該學(xué)科相關(guān)圖書的推薦,，為培養(yǎng)學(xué)生不同學(xué)科的興趣，擴(kuò)展學(xué)生的專業(yè)知識(shí)打好基礎(chǔ),。

4,、組織學(xué)生開展了作文大賽、“我愛祖國”詩歌朗誦比賽等和閱讀有關(guān)的活動(dòng),。

書,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;書，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力;書,，促使學(xué)生吸取了人類文明優(yōu)秀成果的精華;書,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線,，愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣,，讓他們?cè)谝鐫M書香的校園中成長、進(jìn)步!#校園書香活動(dòng)總結(jié)2#書是逆境中的慰藉,，而書房則是文人精神的巢穴,，是生命的禪堂。循借著內(nèi)心的光亮,，在生命折轉(zhuǎn)的光陰中,，靜心品讀，掬一捧茗茶,，點(diǎn)一盞心燈,，撐一葉扁舟，在文學(xué)的朝堂嗅到淡淡墨香,。一點(diǎn)一劃,、一鉤一折、一撇一捺,，書中的每個(gè)字都是生靈的情感寄托,，蘊(yùn)藏著撲面而來的難以抵擋的人文氣息。

書籍并不猙獰,，在讀書的過程中大可不必味同嚼蠟,、食之無味。只要將心潛伏進(jìn)書中，伺機(jī)等待的情感共鳴和共同認(rèn)知將會(huì)迸發(fā),。書籍不可全都泛泛而讀,，這種橫掃千軍萬馬的氣勢(shì)雖然壯闊豪邁，卻有著糊弄和應(yīng)付之嫌,，容易漏去許多精華,。書籍也不可全都咬文嚼字，揉弄文字,，掰碎內(nèi)涵,，這樣的吹毛求疵會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的一葉障目、管窺蠡豹,。真正的讀書，精泛結(jié)合,，才會(huì)有嚼蕊淋竹,、唇齒留香的無窮韻味。

為了進(jìn)行學(xué)院內(nèi)部文化宣灌,，書籍是一個(gè)良好的媒介,。閱讀法律書籍抑或是文學(xué)書刊,，都能使人達(dá)到內(nèi)省并逐漸外擴(kuò)的效果,。介于此,，法學(xué)院舉辦了法律文化節(jié)之書香滿園的閱讀活動(dòng),。

一、學(xué)習(xí)成果展示以宿舍為單位分組,，針對(duì)本宿舍所選書目從中選取一章或某一部分闡述自己的觀點(diǎn)，以ppt的形式展示本宿舍的閱讀成果,，包括介紹書目的寫作背景,，作者簡介，內(nèi)容梗概以及讀后的感想看法,。書籍中發(fā)人深省和引發(fā)共鳴的地方引起師生彼此交流并產(chǎn)生思維碰撞,。

二、自我展示針對(duì)每個(gè)宿舍所選書目進(jìn)行提問,，提問涉及法律知識(shí),、人生規(guī)劃、社會(huì)動(dòng)態(tài)等許多方面，在學(xué)生群中關(guān)注度頗高,。同學(xué)闡述自己讀書感想,，并對(duì)書中內(nèi)容加以具體化的拓展，以展現(xiàn)自己的閱讀成果,，分享閱讀知識(shí),，交流閱讀經(jīng)驗(yàn)。

三,、觀賞微電影選取與法律和文學(xué)有關(guān)的勵(lì)志微電影,，以書籍為主線，講述感人故事,，引發(fā)深刻思考。觀賞完畢后同學(xué)之間交流看法和感想,。

本次活動(dòng)圓滿結(jié)束,，不僅加強(qiáng)了同學(xué)之間的溝通和交。

流,，還增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,。在學(xué)習(xí)的同時(shí)增加了同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)法律的理解,，促使法律文化節(jié)更加順利地進(jìn)行,。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)優(yōu)秀書籍的理解更加深入,，對(duì)閱讀書籍并借此提高個(gè)人文化修養(yǎng)有了更深的感悟,。

#校園書香活動(dòng)總結(jié)3#為了進(jìn)一步深入開展打造“書香校園”活動(dòng)，讓讀書成為每位師生的習(xí)慣,，努力培育師生人文素養(yǎng),，讓閱讀成為學(xué)校、家庭,、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣,，現(xiàn)對(duì)我校本期開展如下：

一、教師讀書活動(dòng)每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，制訂了本期讀書活動(dòng)計(jì)劃,，明確了讀書書目內(nèi)容、目標(biāo),、措施,、效果等。樹立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),、處處學(xué)習(xí)”的意識(shí),，充分利用假期、周末以及課余時(shí)間，進(jìn)行自我充電,，走近經(jīng)典,，品味名著，提升個(gè)人綜合素養(yǎng),。

建立了教師月讀書制度,，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”,，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。每天記錄至少學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。學(xué)校定時(shí)督促檢查,。

加強(qiáng)教師讀書成果展示交流,，積極開展主題閱讀沙龍、展評(píng),、讀書知識(shí)競(jìng)賽,、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動(dòng),，評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，營造良好的校園讀書氛圍。

讀經(jīng)典美文,。教師在讀書,、學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上,，不斷地練筆,，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行交流,。

二,、學(xué)生讀書活動(dòng)1、營造書香環(huán)境,。

(2)學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記;推薦優(yōu)秀的課外讀物,、展示“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片。黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法,，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情書香校園活動(dòng)總結(jié)書香校園活動(dòng)總結(jié),。

(3)保證閱讀時(shí)間。實(shí)行“三讀”(晨誦,、午讀,、暮省)，設(shè)置“閱讀課”,，大力開展“大閱讀”活動(dòng),?！俺空b”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前,，“暮省”時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間,。“閱讀課”由語文老師確立主題,，并加以指導(dǎo),。各班小助手，組織班級(jí)晨間,、午間及下午活動(dòng)課的閱讀活動(dòng),。

2、加強(qiáng)讀書交流,。

(1)低年級(jí)的以摘抄為主,，中高年級(jí)的以寫。

心得體會(huì),。

為主,，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對(duì)于好的在班級(jí),、學(xué)校進(jìn)行交流。各班安排課前演講,，讓學(xué)生介紹自己讀過的書,，一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書效果，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才,。

(2)學(xué)校在本學(xué)期進(jìn)行了以下讀書活動(dòng)：舉辦了古詩詞積累考級(jí)競(jìng)賽;課本劇自編自導(dǎo)自演比賽;師生同讀活動(dòng),。每個(gè)班級(jí)開展了六個(gè)一活動(dòng)，即一日一句名人名言;一日一張閱讀卡;一日一次學(xué)習(xí)回顧;一日一張習(xí)字;一日一次風(fēng)采展示;一日一節(jié)閱讀課,。并且定期開展朗誦會(huì),、故事會(huì)、讀書知識(shí)競(jìng)賽,、征文比賽,、讀書論壇、評(píng)比等展示讀書成果,。

3,、繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng),。六年級(jí)熟讀背誦比較簡單,、易理解的詩詞80首;七八年級(jí)熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首;九年級(jí)熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文80首。

三,、加強(qiáng)保障學(xué)校在本期之初投入一定資金,，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書,，切實(shí)加強(qiáng)圖書的管理，充分發(fā)揮其作用,，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺(tái),。

本期學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動(dòng);為讀書活動(dòng)提供導(dǎo)讀,、評(píng)價(jià)等服務(wù);促進(jìn)班級(jí)讀書群體之間的交流和聯(lián)誼;廣泛開展主題讀書活動(dòng),。

進(jìn)一步完善考評(píng)機(jī)制。認(rèn)真做好讀書活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作,，通過考核進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的開展,。把“書香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來，值日,、值周教師每天對(duì)“晨誦”,、“午讀”、“暮省”和“讀書課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄,。

#周一下午進(jìn)行了朗誦比賽,，是學(xué)校教務(wù)處和語文組聯(lián)合舉辦的以建設(shè)書香班級(jí)為主題，以詩歌朗誦演講的形式進(jìn)行班級(jí)特色建設(shè),?；钴S班級(jí)氣氛，加強(qiáng)同學(xué)們的文化氣氛,，響應(yīng)學(xué)校,、文學(xué)的活動(dòng)要求，提高自身文化素養(yǎng),，培養(yǎng)讀書的興趣和愛好,。

朗誦比賽有一定的要求，內(nèi)容要積極向上,、中心明確,、主題突出，語言表達(dá)流利,、聲情并茂,，融入個(gè)人情感、豐沛自然,，儀態(tài)大方,，符合主題和高中學(xué)生身份。

我有幸擔(dān)任了初賽和決賽的評(píng)委,，學(xué)生們表現(xiàn)都特別好,，尤其是幾個(gè)播音專業(yè)的學(xué)生，朗誦的很到位,，帶個(gè)學(xué)生們精神上的陶冶,。這次比賽無論是內(nèi)容還是感情上都很到位,，可以說這次朗誦比賽真的很成功。我們班的__,、__和_由初賽順利的進(jìn)入決賽,。到?jīng)Q賽時(shí)，由于__緊張,，發(fā)揮的不好,，沒有得到優(yōu)勝獎(jiǎng)，只有優(yōu)秀獎(jiǎng),。其余兩個(gè)同學(xué)發(fā)揮的很好,，朗誦形式新穎，聲音洪亮,，感情充沛,，得到了優(yōu)勝獎(jiǎng)。無論怎樣,，只要勇敢地站到朗誦比賽的現(xiàn)場(chǎng)就是勝利者,，我為我班的同學(xué)感到驕傲。其實(shí)想想,，站在好幾百人面前聲情并茂的朗誦,，確實(shí)很考驗(yàn)人，就是我,，也會(huì)緊張的,。學(xué)生們的表現(xiàn)超出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的想象，值得表揚(yáng)和鼓勵(lì),。

敢地克服。

#校園書香活動(dòng)總結(jié)5#尹莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為加強(qiáng)校園文化建設(shè),，積極打造“書香校園”,，讓讀書成為習(xí)慣，讓書聲充盈校園,，規(guī)范學(xué)生在早晨進(jìn)校和中午進(jìn)校后這兩段自由時(shí)間內(nèi)的行為,，制定并啟動(dòng)“晨誦午讀暮吟”制度。學(xué)生每天早晨,、中午,、晚上固定時(shí)間、規(guī)定內(nèi)容,、靈活形式地讀書寫作,，日積月累，讓習(xí)慣成就素養(yǎng),，讓素質(zhì)奠基人生,。

晨誦——在黎明中吟詠,。師生堅(jiān)持每天早上15分鐘的晨誦。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)該背誦積累大量的中華經(jīng)典美文,。晨誦，可以激發(fā)孩子內(nèi)在的活力,，可以將學(xué)生從沉睡中喚醒,，讓他們?cè)谝惶斓膶W(xué)習(xí)中充滿精神。學(xué)校不把誦讀當(dāng)做任務(wù)強(qiáng)迫學(xué)生死記硬背,，而是要求教師飽含深情地,、一遍又一遍地領(lǐng)著學(xué)生去“誦”，激勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)自信,，充實(shí)自我,。

午讀——師生與經(jīng)典為伍。每天中午到校后,，全體師生堅(jiān)持20分鐘的默讀,。在固定的時(shí)間讀書，有利于師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。要好讀書,，更要讀好書，讀有品位的書,。每個(gè)月前半月師生共讀,，后半月進(jìn)行自由閱讀。共讀,，師生擁有了共同的密碼,，有了共同的語言，便于互相交流,，有了交流才能產(chǎn)生教育,。自由閱讀，幫助學(xué)生培植興趣,，拓寬學(xué)生閱讀視野,。每天午讀課,，都能看到各年級(jí)老師手拿一本書,，坐在教室里和學(xué)生一起閱讀,，給學(xué)生做出榜樣和示范。一二年級(jí)學(xué)生小,，認(rèn)字?jǐn)?shù)量有限,，由老師讀書給孩子們聽，每人一本同樣的書,，教師讀,，學(xué)生指著書在心里跟讀,。月末進(jìn)行學(xué)生讀書交流活動(dòng)，暢談本月讀書收獲,，展示自己的讀書卡片,，積累裝入自己的閱讀成長袋。學(xué)校每月安排兩次讀書沙龍活動(dòng),，讓老師交流讀書感受,。

暮唱——享受生命的快樂。以“百首中華經(jīng)典詩文吟唱進(jìn)課堂”活動(dòng)為契機(jī),，讓學(xué)生與古詩交朋友,，與古詩吟唱相伴，歌聲飄揚(yáng),，讓書香伴學(xué)生成功,、成長、成才,。

書香活動(dòng)活動(dòng)心得篇十四

作為一名語文教師,，從教二十余年的經(jīng)驗(yàn)使我深知，課外閱讀應(yīng)該是每一個(gè)孩子必備的營養(yǎng)餐,，而一本本好書則是成長中的孩子最寶貴的精神財(cái)富,。為了激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，開闊學(xué)生的視野,，學(xué)校開展了“讓讀書成為習(xí)慣,，使書香充滿校園”的讀書活動(dòng)。而我班也積極投身于這次讀書活動(dòng)中,，以“營造書香班級(jí),，讓好書陪伴學(xué)生”為座右銘，積極構(gòu)建特色書香班級(jí),。

班級(jí)氛圍也是一種語言,，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。我們的倡議是：讀好一本書——師生攜手共讀一本書,，讀完、讀懂,；做好一件事——教師帶領(lǐng)學(xué)生精讀一本書,，寫好一篇讀后感；樹好一榜樣——樹立一個(gè)讀書好榜樣,，實(shí)踐一種讀書精神,。

1、積極動(dòng)員,，激發(fā)讀書興趣：

在實(shí)施讀書計(jì)劃伊始,，我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以“我讀書,，我快樂”為主題讀書動(dòng)員班會(huì)。班會(huì)上,，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書,，講述了讀書帶給自己的好處。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞,、好句,、好的片段?！拔易x書,，我快樂”的主題班會(huì)中，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了“書”帶給他們的無窮樂趣,。

2,、美化教室布置，營造良好的讀書環(huán)境,。營造一個(gè)好的讀書環(huán)境,，對(duì)激發(fā)孩子的閱讀需要是行之有效的。為了營造一個(gè)濃濃的書香環(huán)境,，我們?cè)诮淌业膲ι蟿?chuàng)建一個(gè)讀書專欄：“雛鷹展翅”,。同學(xué)們把自己制作的推薦好書的小報(bào)，撰寫的讀后感,、好作文等貼在“雛鷹展翅”里,。定時(shí)更新作品，在雛鷹展翅專欄里,，孩子們和書中的主人公對(duì)話,，和同學(xué)們交流讀后的感想，和同學(xué)們一起分享寫作的樂趣,，讀書的妙趣,。

3、建立班級(jí)圖書角,。在教室的最醒目處建立圖書角,，班上每個(gè)同學(xué)至少帶來了三本書，使小小讀書角擁有了一定數(shù)量的書籍,，涉及人文歷史,，天文地理以及童話動(dòng)漫等。為了提高班級(jí)圖書的流通率和進(jìn)行有效的管理,，制定班級(jí)圖書借閱制度,，班中特設(shè)了工作責(zé)任性強(qiáng)的薛欣雨同學(xué)作為圖書管理員，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄，同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書的更新,、交換和補(bǔ)充,。教師定期檢查閱讀情況。表揚(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),。通過開展“獻(xiàn)三本看百本”的活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的閱讀資源,。同時(shí)學(xué)校圖書館的開放也更充實(shí)了了學(xué)生閱讀資源,。

4、落實(shí)好讀書時(shí)間,。為了讓讀書活動(dòng)有序開展,，我認(rèn)真制訂了“書香班級(jí)”的讀書計(jì)劃。計(jì)劃中為了保證學(xué)生讀書時(shí)間,，安排學(xué)生每天中午到校半小時(shí)是讀書時(shí)間,。每周四大課間固定為學(xué)生自由閱讀課外書的時(shí)間和讀書交流時(shí)間。

1,、晨讀,。合理利用晨讀時(shí)間，進(jìn)教室就讀書,?！叭胧壹醋胱醋x,，入讀即思”是我們共同的目標(biāo),，從一日的清晨便進(jìn)入角色，讓瑯瑯的書聲伴隨孩子開始新的一天,，真正讓讀書成為孩子們的一種不可或缺的習(xí)慣,。

2、“午讀”,。中午到校后的20分鐘作為學(xué)生課外閱讀的時(shí)間,，在這段時(shí)間只進(jìn)行課外閱讀，不做其他各項(xiàng)作業(yè),。這也同樣督促學(xué)生糾正了廢話連篇的壞習(xí)氣,。

3、“晚讀”,。為了保障學(xué)生回家的讀書時(shí)間,，我布置的家作盡量少一些簡單的抄寫詞語作業(yè)，而給學(xué)生看書提供時(shí)間保障,。同時(shí)把讀書也作為一項(xiàng)重要“家庭作業(yè)”布置，每天的作業(yè)中都要求學(xué)生有一定時(shí)間的課外閱讀，每天讀書不得少于20~30分鐘,。并且大聲讀給家長聽,，即實(shí)現(xiàn)親子共讀的目的，又增進(jìn)了親情,。

1,、“授之以魚，不如授之以漁,?！苯探o學(xué)生簡潔、實(shí)用的讀書方法是搞好讀書活動(dòng)的關(guān)鍵,。一直以來,，我不僅告訴學(xué)生讀書的重要性，還重點(diǎn)在學(xué)生讀書方法上下功夫,。為此,，我專門在班級(jí)里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書方法的指導(dǎo),。從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事講給學(xué)生聽,，再引導(dǎo)學(xué)生品讀自己搜集的讀書名言，讓他們懂得讀書要有選擇,，要廣泛,，要善于擠時(shí)間，更要善于思索,、質(zhì)疑的道理,。在變通中求效率。班級(jí)每周開設(shè)一次課外閱讀課,，教給學(xué)生閱讀的方法,，指導(dǎo)孩子讀書；定期開展讀書交流活動(dòng),。如：對(duì)不同的讀物,，要采用不同的閱讀方法。讀報(bào)紙時(shí),，可以“瀏覽”,、“跳讀”、“略讀”等,；讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章,，可以默讀；讀優(yōu)美的詩歌,、散文,、書信時(shí)，可以美美地朗讀。掌握了這些方法,，學(xué)生讀書的'效率提高了,，閱讀量也提高了。

2,、在閱讀中積累知識(shí),。為了營造書香班級(jí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，我和學(xué)生們制定了“我讀書,，我快樂”的班級(jí)讀書口號(hào)，定期舉行讀書匯報(bào)活動(dòng),，讓學(xué)生暢談自己的讀書收獲和感想,，引導(dǎo)學(xué)生在讀書中積累，堅(jiān)持寫讀書筆記,。并建立讀書檔案卡,，讓學(xué)生采用自己喜歡的方式裝飾自己的讀書卡，培養(yǎng)他們良好的讀書興趣,。將好的作品展示出來,，讓大家共同欣賞并得到啟示。

3,、在交流中共享資源,。我常常教給學(xué)生這樣一種道理：“你交流一點(diǎn)知識(shí)，我交流一點(diǎn)知識(shí),，對(duì)一個(gè)人來說就知道了很多知識(shí),。”在讀書活動(dòng)中,，我要求學(xué)生通過不同的形式進(jìn)行交流,。交流課上，學(xué)生對(duì)讀過的寓言故事進(jìn)行“講一講”,、“演一演”,、“評(píng)一評(píng)”，大家暢所欲言,，一節(jié)課下來,，還覺得意猶未盡，充分調(diào)動(dòng)了閱讀寓言的興趣,，進(jìn)一步形成了閱讀寓言故事的習(xí)慣,。

為了充分發(fā)揮課外閱讀的作用，使學(xué)生在交流中達(dá)到積累語言,、提高能力,、獲得成就感的目的,，我們還開展了多層次交流和評(píng)價(jià)活動(dòng)。

1,、開展讀書活動(dòng)：我在班內(nèi)積極組織開展了故事會(huì),、讀書心得交流會(huì)、賽詩會(huì),、語文樂園競(jìng)賽活動(dòng)等。召開“故事會(huì)”,，讓學(xué)生講自己通過讀書獲得的故事,；舉行讀書心得交流會(huì)，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過的一些好書,，大家一起進(jìn)步,；舉行“賽詩會(huì)”，開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗誦比賽,。在讀書活動(dòng)過程中,，盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識(shí)拓展技能，提高語文素養(yǎng),。

2,、寫讀書筆記：學(xué)校一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，因此我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記,，用于摘抄佳句佳段,，編寫閱讀提綱、寫體會(huì)等,。每月舉行一次讀書筆記展評(píng)活動(dòng),，樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型，成為“讀書之星”評(píng)選的依據(jù),。

3,、建讀書檔案卡：讓每個(gè)學(xué)生制作一張讀書卡，展示自己的才藝,，卡上寫上讀書格言,、我讀過的書、我記下的詩,、我的讀書收獲等內(nèi)容,。通過展示、評(píng)比,，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生制作讀書檔案卡的興趣,。

4、出讀書小報(bào)：學(xué)生在老師或家長的幫助下,，收集有關(guān)讀書,、報(bào)刊小資料,、格言和讀書心得體會(huì)等，每月出一期“讀書小報(bào)”,，班級(jí)定期組織全班學(xué)生參觀,、評(píng)比。同時(shí),，還積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，讓學(xué)生制作一些精美的書簽。在活動(dòng)過程中,，學(xué)生各顯神通,，有許多精美的作品出現(xiàn)，也充分展示了學(xué)生才能,。

5,、評(píng)比每月“讀書明星”。結(jié)合讀書筆記,、閱讀課上的表現(xiàn),、誦讀情況、“雛鷹展翅”專欄的參與情況,，讀書小明星表格記載及課外閱讀本上記載情況每個(gè)月評(píng)比出五名“讀書明星”,，及時(shí)利用校訊通發(fā)送到家長手機(jī)上進(jìn)行表彰，為孩子們樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，同時(shí)爭(zhēng)取家長的支持,。學(xué)期末推薦他們參加學(xué)校評(píng)選。

6,、在班會(huì)中舉行豐富多彩的讀書活動(dòng)：課本劇表演,，讓學(xué)生把讀到通過演加去深體會(huì)?！肮适麓笸酢北荣?，讓孩子把看過的口頭表達(dá)出來?！白魑谋荣悺?，讓孩子用書面表達(dá)出自己的感受。此外,，還有“讀書交流會(huì)”,、“名人讀書故事會(huì)”，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書的樂趣,。

我班積極開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動(dòng),，將家庭引入到熱愛圖書,、享受閱讀,、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來,。為了取得家長的支持,，開校初我將創(chuàng)建書香班級(jí)、創(chuàng)建書香家庭的計(jì)劃發(fā)給家長,，爭(zhēng)取了家長的積極支持和配合,，為孩子創(chuàng)建了良好的家庭讀書氛圍，使學(xué)校和家庭形成一股合力,，共同為孩子的讀書活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件,，拓展了讀書活動(dòng)空間。

本學(xué)期,，我班開展“我讀書，我快樂”讀書活動(dòng),，從總體上來說取得了一定的效果,，每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，達(dá)到了“享受閱讀,，做一個(gè)快樂的讀書人”的活動(dòng)目的,。在整個(gè)讀書活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跁Ｖ斜M情地遨游,，不斷吸收知識(shí),，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高,，知識(shí)面也擴(kuò)大了,。如梅亞楠、何佳樂,、薛欣雨,、白軻等同學(xué)在學(xué)校開展的“書香之家”比賽中獲“讀書小明星”。黃欣,、張婷婷,、秦思璇、周靜怡,、崔可等同學(xué)獲得市,、區(qū)級(jí)作文競(jìng)賽一、二,、三等獎(jiǎng),。我班在20xx年獲得“書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。

讀書活動(dòng)的開展,，有力地強(qiáng)化了班級(jí)的文化氛圍,，一定程度上提高了學(xué)生的文化品味,，克服了學(xué)生中普遍存在的浮躁情緒，幫助學(xué)生發(fā)展了自我,，完善了自我,。孩子們徜徉在書海中，明白了事理,，學(xué)會(huì)與人分享,，有好書向同學(xué)推薦，與同學(xué)傳讀,，并把已看過的書捐給班級(jí)圖書角,。班級(jí)中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得,，積極寫讀書隨筆的風(fēng)氣,，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我將繼續(xù)倡導(dǎo)孩子讀好書,，為孩子創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境，同時(shí)希望各位家長也和孩子一起讀書,，以身作則,，堅(jiān)持不懈，一起做最美麗的讀書人,。

書香活動(dòng)活動(dòng)心得篇十五

最讓人感動(dòng)的是20xx年7月22日上午8點(diǎn)多鐘,，五百年不遇的日全食將在天空出現(xiàn)。剛好她在科普書中讀到“日全食發(fā)生的時(shí)候,，天空亮度突然下降,，太陽變成了黑色的圓形，天地一片漆黑,，仿佛夜幕降臨,，繁星點(diǎn)點(diǎn)……”并將閱讀應(yīng)用于實(shí)踐，通過小孔成像記錄下了它的美麗瞬間,；制作“趣味魚缸”,，孩子知道玩兒中也有收獲，也能學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),。這正是：“生活中并不是缺少科學(xué),，而是缺少探索科學(xué)奧秘的雙手?！?！

總結(jié)語：生活中處處有學(xué)問，只要善于觀察,，有一種打破砂鍋問到底的想法,，多問個(gè)為什么,，就能找到謎底的根源。為我們看似平常的生活增添一些神奇,。

相關(guān)鏈接：

1,、探索圓周率。

2,、暗藏“殺機(jī)”的體溫計(jì),。

3、銹跡斑斑的縫紉機(jī),。

4,、完美的拉鏈吻合。

5,、小孔成像觀日全食——————讓閱讀踐之于實(shí)踐,。

6、【科學(xué)小實(shí)驗(yàn)】制作“趣味魚缸”

參觀湖南省博物館,，通過“馬王堆漢墓陳列”展示漢代人生活的方方面面,，親眼目睹“鳳舞九天”楚文化的魅力；游覽浮戲山雪花洞,，感受“鞏義小桂林”之稱的雪花洞美景甲天下的自然景觀；參觀河南省地質(zhì)博物館,，陶醉在知識(shí)的海洋里,，體驗(yàn)神奇的恐龍世界。真是不虛此行呀,！最古色古香的當(dāng)屬“康百萬莊園”,，一幅幅對(duì)聯(lián)都是康百萬家人告誡后代子孫，不忘創(chuàng)業(yè)維艱,、唯有讀書高的持家方法,。是啊,！雖然俗話說“富不過三代”,，但讓康家長興不衰十六代的秘訣就是“入戶問家聲禮樂詩書孝悌千秋歲，卷簾看春色椿萱棠棣芝蘭滿庭芳”,！

古人尚且知道多讀書,，才能興業(yè)治家。何況我們呢,？所以讀萬卷書也成了暑假重中之重,，人人皆知《水滸傳》是與《三國演義》、《西游記》,、《紅樓夢(mèng)》齊名的四大名著之一,，它的精彩故事一直廣為流傳,。利用暑假讀水滸，用簡單易懂的文字,，像講故事一樣的再“縮寫”,，真得太值得贊賞了；讀《狼妻》,，感動(dòng)動(dòng)物界的生死傳奇,。懂得了每一種動(dòng)物都和人一樣，一樣有感情,，一樣有智慧,；讀《母親的謊言》，感動(dòng)人類最純潔,、最無私,、最珍貴的情感——————母愛；在《青鳥》中,，孩子知道了“幸福并不那么難于尋找,，幸福就在我們身邊?！毙腋５恼嬲x就在于：自我犧牲和自我奉獻(xiàn),。多么好的書啊，一本本,，一卷卷,，啟迪著孩子的智慧，溫暖著孩子的心靈,。

總結(jié)語：讀萬卷書,，讓孩子明白讀書是一件美妙的事情，行萬里路,，把自己的身心融入到大自然中,，陶醉于眼前的美景，怎能不讓人心曠神怡,，留連忘返,。

相關(guān)鏈接：

1、參觀湖南省博物館,。

2,、鞏義浮戲山雪花洞。

3,、帶你走進(jìn)其趣無窮的科學(xué)世界——————參觀河南省地質(zhì)博物館,。

4、鞏義康百萬莊園。

5,、《水滸傳》那些人和事兒,。

6、動(dòng)物世界的生死傳奇之————《狼妻》,。

7,、有一種謊言叫“母愛”【讀《母親的謊言》有感】。

8,、幸福就在我們身邊【讀《青鳥》有感】,。

20xx年，真是不同尋常的一年,，迎接八一,，向英勇的解放軍戰(zhàn)士致敬，緬懷最可愛的人,。20xx年,，又是中華人民共和國建國60周年，在這個(gè)特別的日子里,，孩子仿寫詩歌《我們愛你啊,，中國》，贊美了祖國的博大遼闊,、美麗富饒以及悠久歷史和光輝成就,，抒發(fā)了對(duì)偉大祖國無比熱愛的感情。

八一前夕,，我們?cè)诩依锱e行舉辦愛國主義教育活動(dòng),。觀經(jīng)典懷舊影片《上甘嶺》等，向人民軍隊(duì)致敬,；給解放軍叔叔寫封信,，學(xué)習(xí)他們?nèi)找箠^斗,，舍已為人的精神和崇高的品格,！由感而發(fā)《為了誰……》，是啊,，為了誰,？可以獻(xiàn)出青春？可以獻(xiàn)出生命,？八一,，擁有許多感人肺腑的故事，八一,，包含無數(shù)令人敬佩的英雄,。字字句句，傾吐著孩子的心聲。怎能不讓我們激情澎湃,，懷念戰(zhàn)士,！

相關(guān)鏈接：

1、我們愛你啊,，中國,！

2、觀看《上甘嶺》,，緬懷最可愛的人,。

3、給敬愛的解放軍叔叔寫封信,。

4,、【原創(chuàng)小詩】為了誰……。

在第四屆“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中,，孩子一直是以一種積極向上的心態(tài)參與進(jìn)去,，參賽博文達(dá)到77篇，推薦數(shù)達(dá)到38篇,，終于以優(yōu)異的成績排在了大賽榜第五名,，并且在活動(dòng)中以科普日記《小孔成像觀日全食——————讓閱讀踐之于實(shí)踐》摘得學(xué)生“狀元文”的桂冠。

一分耕耘一分收獲,！

天道酬勤,！辛勤的付出換取碩果累累！

有志者,，事竟成,！

當(dāng)全家都被這一句句恭喜的祝福包圍時(shí)，孩子依然能夠保持清醒的頭腦,，不忘我們的格言：我們一直在努力,！

在第四屆“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)的九十天里，最讓我感動(dòng)的就是孩子的“堅(jiān)持”精神,！我們知道：世界上最容易做到的事是堅(jiān)持,，但最難做到的事也是堅(jiān)持。說容易,，只要愿意,，人人都能做到；說難,，是因?yàn)檎嬲龅降慕K究是少數(shù),。

我們一直在努力！鍥而不舍,，不負(fù)眾望,。爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績,！

書香活動(dòng)活動(dòng)心得篇十六

關(guān)于買電腦利弊辯論賽為進(jìn)一步推進(jìn)書香班級(jí)建設(shè)，徹底落實(shí)諸葛亮讀書工程,，我們機(jī)制1012班在昨晚4#jt01展開了一場(chǎng)激烈的關(guān)于“買電腦是利大于弊還弊大于利”的主題辯論賽。進(jìn)入大學(xué)以來,，我們身邊的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)買了自己的電腦，而對(duì)我們大學(xué)生而言，電腦的利弊到底各幾何呢，而針對(duì)這方面的討論也一直都沒停止過。那么,，就這一話題,，我們班也就把它擺上桌面,，一辯利弊,。

在經(jīng)過一精心準(zhǔn)備后,，在4#jt016：30,，辯論賽的辯手,、評(píng)委,、主持人,、觀眾都就位后,，主持人先是介紹了比賽的主要流程，以及辯論大賽的.注意事項(xiàng),，在活動(dòng)宣布開始后,，雙方辯手都發(fā)表了有簡短的宣言,，賽場(chǎng)上似乎燃起了熊熊的戰(zhàn)火,，之后,，雙方開始正式的比賽環(huán)節(jié),，先由正方一辯在時(shí)限三分鐘內(nèi)陳述自己的觀點(diǎn)，接著反方四辯針對(duì)一辯的陳述,，進(jìn)行了巧妙的提問,，然后按照整個(gè)辯論賽的流程,，雙方你來我往互不相讓。環(huán)環(huán)相扣，步步進(jìn)逼,，著實(shí)也讓在場(chǎng)的每位觀眾也為辯手們臨場(chǎng)反應(yīng),、睿智,、激情投入,，時(shí)時(shí)送上自己難以抑制的掌聲,。在最后的觀眾提問環(huán)節(jié),，臺(tái)下的同學(xué)們表現(xiàn)得十分積極，個(gè)個(gè)似乎受在場(chǎng)辯手,，精彩辯論的影響，一個(gè)個(gè)都躍躍欲試,，上臺(tái)來,，不僅發(fā)表了自己的個(gè)人觀點(diǎn),，同時(shí)也與辯手們進(jìn)行了再一次辯論,，然而快樂的時(shí)光，總是過得那么的快,。觀眾提問環(huán)節(jié)過后,，進(jìn)入了評(píng)委點(diǎn)評(píng)階段，各位評(píng)委在仔細(xì)聆聽了各位辯手的精彩辯論之后,，經(jīng)過一番討論,，先是由評(píng)委代表胡富力同學(xué)發(fā)言，然后,，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,，辯論大賽最后一個(gè)環(huán)節(jié)，由主持人宣布本次辯論賽的最終結(jié)果反方獲勝,。他們所代表觀點(diǎn)是大學(xué)生買電腦弊大于利,，而由此次的辯論過程及結(jié)果，也讓在座的每一位同學(xué)深受啟發(fā)同時(shí)也讓大家認(rèn)識(shí)到當(dāng)今大學(xué)生在電腦方面存在著嚴(yán)重的一些自己還沒意識(shí)到的問題我們的意志力不夠堅(jiān)定,，對(duì)于這個(gè)花花世界還是在某一方面存在短板,。但我個(gè)人堅(jiān)信，同樣也認(rèn)為這代表著我們?cè)诖髮W(xué)有很多有待改進(jìn)與完善的地方,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。不斷地去征服一個(gè)又一個(gè)自我缺陷,，實(shí)現(xiàn)一個(gè)社會(huì)公認(rèn)的成功,，學(xué)會(huì)正確對(duì)待我們身邊的人或物。

經(jīng)過一番激烈的辯論,，雙方隊(duì)員在整個(gè)比賽中表現(xiàn)的睿智,、犀利、對(duì)問題的敏感捕捉力以激昂的陳述,，受到在場(chǎng)的每一位同學(xué)的一致好評(píng),，總之整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，大家的情緒高漲,，是一個(gè)情理之中,，意料之外的圓滿結(jié)果，同時(shí)也為下周我班擬將舉行的“書香班級(jí)知識(shí)競(jìng)答賽”做了一個(gè)很好的開頭。

書香活動(dòng)活動(dòng)心得篇十七

根據(jù)xx縣“書香校園”建設(shè)要求,，我校開展了系列活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣,。通過活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣、書寫能力,，提升了學(xué)生的審美情趣和文化品質(zhì),，廣大師生更加廣泛深入地感悟了文學(xué)經(jīng)典和書法藝術(shù)的魅力，加深了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛,，形成“人人愛讀書,，人人寫好字”的書香氛圍，使書香校園活動(dòng)成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展動(dòng)力,。對(duì)照崇義縣“書香校園“評(píng)估細(xì)則,，現(xiàn)將一年來活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

總體目標(biāo)：營造濃厚的“書香氛圍”,，養(yǎng)成“讀好書，寫好字”的良好,。

1,、我們將建設(shè)書香校園活動(dòng)納入了校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重大內(nèi)容來實(shí)施，學(xué)校有爭(zhēng)創(chuàng)“書香校園”組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，成立了以黃澤和為組長,，駱炳華、郭家華為副組長,，吳詩萍,、黎紫絹、劉飛,、陳國玉,、各班語文老師為組員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。有“書香校園”建設(shè)規(guī)劃,，有相關(guān)的規(guī)章制度（見“書香校園”方案）,，并能付諸實(shí)施。

2,、每次活動(dòng)都有具體方案,，為鼓勵(lì)指導(dǎo)師生讀好書、寫好字,，我們制訂了一些相應(yīng)制度,，如為確保充足的閱讀時(shí)間，我們按要求開設(shè)了閱讀課、書法課,；圖書室每周輪流向各班開放等,。對(duì)于教師，在獎(jiǎng)懲制度上我們?cè)O(shè)立了學(xué)生作品發(fā)表教師指導(dǎo)獎(jiǎng)等,，這些制度的執(zhí)行,，激發(fā)了師生讀好書、寫寫好字的熱情,。

3,、成立了以班級(jí)、興趣小組為單位的閱讀,、書法活動(dòng)小組,，分別由各班語文老師、興趣小組指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)組織活動(dòng),?；顒?dòng)開展得有聲有色。

4,、結(jié)合實(shí)際,，明確提出了活動(dòng)主題和口號(hào)。我們活動(dòng)主題是：讀好書,，寫好字,。我們活動(dòng)的口號(hào)是：創(chuàng)建“書香校園”，培育人文精神,。

1,、學(xué)校建有圖書室（兼閱覽室），我們不斷投入,，添置圖書,，，藏書豐富,，不少于生均30冊(cè),，合理安排師生的閱讀時(shí)間，提高圖書使用率,。教師每人還訂閱一份教育類雜志（學(xué)校付費(fèi),，見發(fā)票復(fù)印件）。

2,、精心布置,，妝點(diǎn)校園。校園醒目處張貼讀書標(biāo)語,，懸掛橫幅,；櫥窗內(nèi)容精彩紛呈,，一、二年級(jí)以繪畫作品為主,，三至六年級(jí)以“好書伴我成長”為主題,，綜合組以“書法長廊”為主題，展示我校學(xué)生的書法作品,。整個(gè)校園充滿了濃濃的書香文化氣息,，營造了良好的書香氛圍。

3,、精心布置,，妝點(diǎn)教室文化。每個(gè)教室專門開辟了“書法園地”,，張貼學(xué)生的書法作品,，黑板報(bào)張貼著學(xué)生的繪畫作品，手抄報(bào),，優(yōu)秀精心布置,，妝點(diǎn)寢室文化，每個(gè)寢室由專人負(fù)責(zé),，張貼勵(lì)志名言,，生活小貼士等，內(nèi)容豐富,，圖文并茂,，充滿書香文化氣息,。

1,、師生養(yǎng)成良好的讀書精心評(píng)選下，評(píng)出了征文,、演講比賽的獎(jiǎng)次,。

書香活動(dòng)活動(dòng)心得篇十八

為落實(shí)學(xué)期初學(xué)校的有關(guān)工作安排，繼續(xù)營造讀書氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友,，愛讀書，會(huì)讀書,，讀好書,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和文明水平,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長。我們各班都開展了系列讀書活動(dòng),。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富,、形式多樣,、全員參與，兼有多種方式的評(píng)價(jià)機(jī)制,，活動(dòng)效果令人欣慰,。

學(xué)期伊始，我確定活動(dòng)目標(biāo),，力求活動(dòng)有內(nèi)容,、有趣味、有實(shí)效,，并制定出相應(yīng)的活動(dòng)方案,。讀書方案比較詳盡，便于操作,，分為活動(dòng)背景,、活動(dòng)目的、活動(dòng)主題,、活動(dòng)口號(hào),、活動(dòng)內(nèi)容與要求七個(gè)方面。

讀書活動(dòng)本身就是語文學(xué)科極其重要的學(xué)習(xí)活動(dòng),，為使本學(xué)期的讀書活動(dòng)與語文學(xué)科真正地整合在一起,，通過讀書活動(dòng)促進(jìn)學(xué)科教學(xué)，通過學(xué)科教學(xué)引導(dǎo)讀書活動(dòng)的有效開展,，本次活動(dòng)內(nèi)容多元,，形式多樣。

學(xué)期初,，我結(jié)合德育處愛心教育活動(dòng)向?qū)W生推薦《親情滿屋》,、《冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)叢書》共五本書作為必讀書目。同時(shí),，結(jié)合本學(xué)期教材對(duì)中外名著篇目的涉獵,，鼓勵(lì)學(xué)生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關(guān)的中外名著。

除班主任教師及語文教師積極為本次讀書活動(dòng)做好動(dòng)員工作的同時(shí),，活動(dòng)期間,，每班出一期讀書板報(bào)，充分發(fā)揮班級(jí)黑板報(bào)的作用,，極力營造讀書氛圍,，使學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)到讀書的重要意義。

借助讀書活動(dòng)這一有利契機(jī),，除注重培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展和提高,。在校園內(nèi)外開展讀書調(diào)查活動(dòng),，并填寫調(diào)查表,。此項(xiàng)活動(dòng)的開展不僅使學(xué)生對(duì)周圍人群的讀書情況獲得了最直接、最真實(shí)的信息,，使學(xué)生形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待科學(xué)的態(tài)度,，而且使學(xué)生的實(shí)踐能力也得到了提高，更進(jìn)一步地增強(qiáng)了學(xué)生讀書的興趣,。一份讀書小報(bào),、一張讀書卡或讀書名言書簽的制作，以及查閱有關(guān)圖書（中外名著,、作者,、及作者故事、）的發(fā)展,、演變等活動(dòng),，不僅使學(xué)生們獲得的讀書信息有效地相互傳遞，也培養(yǎng)了學(xué)生收集與處理信息,、獲取新知識(shí)的能力,。

撰寫讀書筆記是語文學(xué)科作業(yè)的內(nèi)容之一，在活動(dòng)期間,，組織教師針對(duì)本班的讀書筆記撰寫情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo),，并在年級(jí)作業(yè)展中開展讀書筆記交流活動(dòng)，有利于學(xué)生們?nèi)￠L補(bǔ)短,。同時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真讀一本好書，寫一篇讀后感,，班級(jí)評(píng)選,，擇優(yōu)展示在班級(jí)信息板上。

凡有所學(xué),，皆成性格,，為更好地鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，開展了讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。競(jìng)賽試題大多出自選定書目，也有知識(shí)常識(shí)及名人讀書故事等內(nèi)容,，此類競(jìng)賽不僅拓寬了學(xué)生讀書的廣度,，也促使學(xué)生在讀書的過程中能更有針對(duì)性地吸收。此外,，對(duì)那些在本次讀書活動(dòng)進(jìn)步較大的學(xué)生給予他們充分的展示機(jī)會(huì),，向全年級(jí)同學(xué)匯報(bào)他們的讀書體會(huì)，促進(jìn)了學(xué)生讀書興趣的進(jìn)一步提高,。

讀書活動(dòng)的開展目的是為了促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提高審美情趣和文明水平,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是一種長期的延續(xù)性的活動(dòng),，而絕非短期行為,。為切實(shí)使讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣，積極鼓勵(lì)那些在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),，在班級(jí)開展讀書小報(bào)展,、書卡或書簽展、讀后感展,，由同學(xué)們?cè)u(píng)選出優(yōu)秀作品,，設(shè)立單項(xiàng)獎(jiǎng)和全能獎(jiǎng)。

營造書香校園,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，并非是一次兩次的讀書活動(dòng)所能奏效，關(guān)鍵還在于跟蹤檢查,、指導(dǎo),，及時(shí)督促，避免形式化,、過場(chǎng)風(fēng),，要把活動(dòng)的真正目的落到實(shí)處，還需要我們的不懈努力,。為了學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,，我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書的道路上一路前行。