使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生心理演講稿三分鐘篇一

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家早上好!我是來(lái)自高二(33)班的x,。今天,，我國(guó)旗下講話的題目是《陽(yáng)光心態(tài)，燦爛人生》,。

首先,，我們應(yīng)該對(duì)生活保持積極的態(tài)度。因?yàn)槲覀冎袑W(xué)生正處于三觀形成時(shí)期,，更應(yīng)該有健康陽(yáng)光的心態(tài),，我們必須相信自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),，不存在差學(xué)生,，只存在有差異的學(xué)生而已,。

其次，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在我們的生活中,，一些學(xué)生感到厭學(xué)或焦慮的原因是他們的家庭或他們自己,。他們可能會(huì)放棄自己或迷失方向?qū)W習(xí),。正因?yàn)槿绱耍麄兛偸钦J(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的工作,。因此,，我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注我們的心理健康。學(xué)會(huì)愛(ài)和珍惜自己,。努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)習(xí)不是一種痛苦，而是幫助我們學(xué)習(xí)更多的生活知識(shí),。我們應(yīng)該熱愛(ài)它,。我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)而積極地對(duì)待我們的生活。只有這樣,，生活才會(huì)更加精彩,。

最后，保持良好的人際關(guān)系是很重要的,。這種關(guān)系通常來(lái)自尊重和愛(ài),。尊重老師，尊重同學(xué),，你會(huì)得到更多的快樂(lè),。與別人交談，你會(huì)得到許多忠告,。贈(zèng)人玫瑰,，手有余香，多尊重別人,，多體諒別人,，經(jīng)常真誠(chéng)地與別人為善，多聽(tīng)取老師,、父母,、同學(xué)的意見(jiàn)，建立和諧的人際關(guān)系,，構(gòu)建陽(yáng)光健康的校園氛圍,。

學(xué)生心理演講稿三分鐘篇二

各位老師，同學(xué)們：

很高興與大家共同探討有關(guān)“中學(xué)生心理健康”方面的話題,，談?wù)勎业囊恍┛捶?。在中?guó)文學(xué)史上,，唐代有兩個(gè)著名作家，一個(gè)是因《陋室銘》而著稱的劉禹錫,，一個(gè)是寫有《捕蛇者說(shuō)》的柳宗元,。二人是好朋友，都有仕途不順而被貶官的經(jīng)歷,。但劉禹錫性情曠達(dá)，人生態(tài)度樂(lè)觀,，雖被貶官,，卻能將陋室布置的“苔痕上階綠，草色入簾青”,，追求高雅的生活情趣,，與“鴻儒”交談，與“素琴”,、“金經(jīng)”為伴,，心理保持健康，壽命達(dá)70歲,。而柳宗元被貶后卻長(zhǎng)期心情不暢,，氣血郁滯，終致英年早逝,，僅僅活了47歲,，連他的作品集《柳河?xùn)|集》也未來(lái)得及整理，是劉禹錫幫助他整理出來(lái)的,。

可見(jiàn),，積極向上的人生態(tài)度與身體健康是有密切關(guān)系的。

1.由學(xué)業(yè)帶來(lái)的心理壓力大,。

2.偏執(zhí),、敵對(duì)。認(rèn)為他人不可信,，自以為是,，偏于固執(zhí)。

3.人際關(guān)系緊張,?？偢械絼e人對(duì)自己不友善。

4.抑郁,。表現(xiàn)出對(duì)學(xué)業(yè),、前途、未來(lái)沒(méi)有希望,，精神苦悶,、情緒低落,。

5.焦慮、心里煩躁不安,。

6.適應(yīng)能力差,。對(duì)新的環(huán)境和生活不適應(yīng)，不習(xí)慣教師的教學(xué)方式,，或者不喜歡學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。

7.情緒忽高忽低極不穩(wěn)定。

8.心理不平衡,。當(dāng)他人比自己強(qiáng)或獲得了高于自己的榮譽(yù)后,，總感到不平。其中,，學(xué)習(xí)壓力感,，是當(dāng)前中學(xué)生存在的最嚴(yán)重的心理問(wèn)題。

心理健康的人具有自知之明,，有自我反省的能力,。他們能通過(guò)自己與先進(jìn)人物及周圍人物的對(duì)比來(lái)認(rèn)識(shí)自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn),、興趣、愛(ài)好,，還能正確評(píng)價(jià)自己的能力與性格,，并據(jù)此安排自己的生活，學(xué)習(xí)和工作,，因而他們具有較高的成功率,。

心理學(xué)的調(diào)查表明，每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)的個(gè)人動(dòng)機(jī)上是沒(méi)有多少差別的,，可為什么結(jié)果各不相同呢?除了習(xí)慣,、興趣、刻苦勤奮等因素外,，準(zhǔn)確地給自己定位也很重要,，大家常用偉人來(lái)激發(fā)自己，但世上的偉人古今又有多少呢?為什么不拿昨天的自己做參照呢?只要你的今天比你的昨天有所進(jìn)步,，你就是最好的,。具體一點(diǎn)就是：你今天上課認(rèn)真聽(tīng)了，作業(yè)是自己做的,，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)你都完成了,，該你掃的地你掃的干干凈凈，你完成了自己計(jì)劃中的內(nèi)容，你就擁有了成功的一天,，你就是最好的自己,。

在班級(jí)中，大家有時(shí)會(huì)看到同學(xué)之間為窗戶開(kāi)向哪邊而互不相讓,，為有人移動(dòng)了他的桌子,，碰掉了他的書而大發(fā)雷霆，為一點(diǎn)不如意的小事甚至大打出手,。其實(shí),，每當(dāng)你有這些行為時(shí)，你失去的不是一個(gè)朋友,，而是周圍所有的人,，因?yàn)槿巳诵闹卸加幸话颜x的尺，且這把尺在測(cè)量別人的時(shí)候特別的準(zhǔn),。所以同學(xué)們要記住一條與人交往的黃金原則，那就是：像你期待別人對(duì)你那樣去對(duì)待別人,。

可見(jiàn)在人的社會(huì)交往中情緒的重要性,。其實(shí)大家都想擁有輕松，活潑,，快樂(lè)的心態(tài),，可生活中總有挫折，失敗和不幸,。當(dāng)一個(gè)健康的人心態(tài)失衡時(shí),，都能在一月內(nèi)自行恢復(fù)。在調(diào)整情緒的過(guò)程中,，你可以向家人和朋友訴說(shuō),，寫寫日記，寫完了再撕掉,，當(dāng)與父母難以溝通時(shí)可以給父母寫個(gè)留言條,，當(dāng)你怒不可息想要?jiǎng)游鋾r(shí)，先做個(gè)深呼吸,，再?gòu)囊粩?shù)到十,，想想犯錯(cuò)誤的成本是不是太大。戰(zhàn)勝自己是控制自己,、走向成熟的標(biāo)志。要提升自己,，就首先要做自己情緒的主人,。

曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)，因?yàn)楝嵤屡c同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，他把磚頭捏在手上,，手上印出了血,，但磚頭始終沒(méi)有扔出去。他說(shuō)如果我把磚頭扔出去,，后果我無(wú)法控制,，我不僅是要不要賠醫(yī)藥費(fèi)的問(wèn)題，也不僅是能不能上學(xué)的問(wèn)題,，我可能要為自己一時(shí)的沖動(dòng)后悔一輩子,。

心理健康的人對(duì)周圍的事物有清醒的客觀的認(rèn)識(shí);能正視困難與挫折，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),，找出問(wèn)題的病結(jié)和解決的辦法,，而不企圖逃避，推卸責(zé)任;他們憑理智辦事,，能聽(tīng)取別人合理的建議與意見(jiàn),。大家的生活中并不總是充滿鮮花和掌聲，挫折與困難總會(huì)不期而至,，給大家?guī)?lái)緊張,，煩惱，焦慮甚至恐懼,，這些不良情緒會(huì)直接影響到大家的生活,，學(xué)習(xí)。

在認(rèn)真分析失敗的原因后,，大家需要適當(dāng)安慰自己來(lái)一點(diǎn)阿q精神,，暗暗的告訴自己昨天已成過(guò)去，明天還很遙遠(yuǎn),，我要把今天過(guò)好,。其實(shí)只要你在前進(jìn)，你在攀登,，就會(huì)有不同的參照系,，就會(huì)遇到困難，就會(huì)有挫折,，挫折將伴隨著你的學(xué)習(xí),，伴隨著你的工作，伴隨著你的生活,。

但是挫折并不可怕,，挫折其實(shí)魅力十足!挫折留給人們可能有傷心有失望，但更多是教訓(xùn),，是經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)受了挫折，大家才真正認(rèn)識(shí)到要攀登巔峰需要艱難跋涉，要成功必須付出代價(jià),，經(jīng)受了挫折大家更能看到自身的不足,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這就是挫折的魅力所在,。

同學(xué)們,，希望你們能按上述四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢驗(yàn)自己，要求自己,，正視現(xiàn)實(shí),，自尊自愛(ài)，善待自己,，誠(chéng)懇,、謙讓，團(tuán)結(jié)互助,，以愉悅的心境,，飽滿的情緒，堅(jiān)定的信念,，昂揚(yáng)的斗志,，百折不回的精神，去面對(duì)生活的挑戰(zhàn),，做一個(gè)永遠(yuǎn)健康快樂(lè)陽(yáng)光的中學(xué)生。

同學(xué)們,，國(guó)外有句格言：“我是我心靈的主宰,。衷心祝愿同學(xué)們掌握好自我情緒之舵，乘風(fēng)破浪,，在學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作中做出不平凡的業(yè)績(jī)!

學(xué)生心理演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好！

來(lái)到大學(xué)后,，在自我認(rèn)知,、同學(xué)交往、自然環(huán)境等各方面都面臨著全面的調(diào)整和適應(yīng),。由于目前大學(xué)生的自理能力,、適應(yīng)能力和調(diào)整能力普遍較弱，所以,，在大學(xué)中,，生活適應(yīng)問(wèn)題廣泛存在，有的思家,、戀舊,，常常偷偷以淚洗面；有的厭學(xué)、仿徨,、沉溺于無(wú)所事事,；有的失眠、抑郁,、在焦灼中挨度日子,；更有的則想休學(xué)、退學(xué),。

大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)上的困難與挫折對(duì)大學(xué)生的影響是最為顯著的。大量的事實(shí)表明,，學(xué)習(xí)成績(jī)差是引起大學(xué)生焦慮的主要原因之一,。

雖然大學(xué)生在學(xué)業(yè)方面是同齡人中的優(yōu)秀者，但由于大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)存在很大的不同,，所以很多學(xué)生存在學(xué)習(xí)問(wèn)題,，包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)興趣,、考試焦慮等。

大學(xué)生現(xiàn)在面臨的壓力過(guò)大,，造成心理的.落差比較大,，與整個(gè)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)和家庭的影響是分不開(kāi)的。而我們大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源,，是民族的希望,，祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著人民的重托,，歷史的責(zé)任,！

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，學(xué)會(huì)更好地認(rèn)識(shí)自己,、了解他人,，開(kāi)發(fā)自身的潛能，提高心理健康水平,，掌握心理調(diào)適方法,，優(yōu)化心理健康途徑，預(yù)防心理疾病,，糾正不良心理,，促進(jìn)身心健康與人格完善，都是大學(xué)生自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容,，也是大學(xué)生心理健康教育的重要課題,。

謝謝大家,！

學(xué)生心理演講稿三分鐘篇四

其實(shí)，人與人之間只存在有很小的差別,，但這種很小的差別卻往往造成了人與人之間巨大的差異!因此,，我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素,，而在于我們做事的態(tài)度,。客觀困難的確存在,，關(guān)鍵在于我們是直面困難,、解決困難，還是回避困難,、在困難面前放棄,，這便是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“真的猛士,，敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血”，只要我們?cè)诠ぷ骱蜕钪心芤苑e極的態(tài)度面對(duì)困難,，不為困難所嚇倒,，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，使自己成為一名生活和工作中能干的勇士!

學(xué)生心理演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

大家上午好,！

今天是5月26日，昨天是5月25日“我愛(ài)我學(xué)生心理健康日”,，所以本周是文海心理健康宣傳周,，我今天國(guó)旗下講話的主題是《擁有美麗心靈，讓青春年華絢麗多彩》,。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在的年紀(jì),，正享受著屬于自己的青春,。經(jīng)歷這般美妙的青春時(shí)期，曾經(jīng)幼稚的我們正從懵懂走向成熟,，從依附無(wú)助走向獨(dú)立自主,，其中有浪漫，也有美好,。但是,，青春的美好里，也會(huì)有一些不同的顏色,，讓亮麗中增添了一絲灰暗,。很多時(shí)候,，我們愉悅輕松的心靈會(huì)被無(wú)端擾亂，焦灼煩惱困惑有時(shí)會(huì)左右著我們的人生,，孤獨(dú)空虛無(wú)聊迷茫有時(shí)會(huì)伴隨著我們的生活,，在這個(gè)充滿起伏的挑戰(zhàn)時(shí)期，我們的成長(zhǎng)中都將擁有各種不可預(yù)期的煩惱,，使得我們的生活不能每天都艷陽(yáng)高照,，使得我們的人生也不能每天都如意順暢，使得我們不能順利地就能擁有屬于自己的快樂(lè),，這些將構(gòu)成我們五味俱全的青春歲月,。

然而，決定一個(gè)人命運(yùn)的不是他所處的環(huán)境,，而是他是否有一個(gè)健康愉悅的心境,。因此，能否在這灰暗籠罩的瞬間,，捕捉到希望的陽(yáng)光,，整合這些生命中的異色，讓青春變得更加絢爛多姿,，就顯得尤為重要了,。

我記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人來(lái)到一個(gè)陌生的地方碰到一位老人，年輕人問(wèn)：“這里怎么樣,？”老人反問(wèn)：“你的家鄉(xiāng)怎么樣,？”年輕人說(shuō)：“簡(jiǎn)直糟糕透了?！崩先私又f(shuō)：“那你快走,，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟?！庇謥?lái)了另一個(gè)年輕人問(wèn)同樣的問(wèn)題,，老人也同樣反問(wèn)，年輕人回答說(shuō)：“我的家鄉(xiāng)很好,，我很想念家鄉(xiāng)……”老人便說(shuō)：“這里也同樣好,。”旁觀者覺(jué)得詫異,，問(wèn)老人為何前后說(shuō)法不一致,？老人說(shuō)：“你要想什么，你就會(huì)找到什么,！”

在不同人的'眼中,，世界也會(huì)變得不同。其實(shí)星星還是那顆星星,，世界依然是那個(gè)世界,。你用欣賞的眼光去看,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美麗的風(fēng)景；你帶著滿腹怨氣去看,，你就會(huì)覺(jué)得世界一無(wú)是處,。同學(xué)們，在真實(shí)的生活中,，我們更像哪個(gè)年輕人呢,？或是兩者皆有！

本周是心理健康周,，我們的主題是“快樂(lè)生活,，快樂(lè)學(xué)習(xí)”。我們衷心的希望通過(guò)本周的宣傳,，能讓你了解更多的心理知識(shí),，更加珍愛(ài)自己。相信,，當(dāng)我們擁有了美麗心靈,，那么，我們的青春年華就會(huì)絢麗多彩,！

今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

學(xué)生心理演講稿三分鐘篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，而且這種競(jìng)爭(zhēng)也被移植到學(xué)校,。剛結(jié)束一天緊張的學(xué)校生活，我們拖著疲憊的身體回到家中,，還沒(méi)來(lái)得及吃飯就開(kāi)始伏案做作業(yè)了,。周末，悠閑的大人們?cè)诩抑锌措娨?，你們卻在忙碌著準(zhǔn)備的各種作業(yè),。你們只能透過(guò)窗戶凝視著蔚藍(lán)的天空，數(shù)著天空飄過(guò)的縷縷白云,，看電視更成了你們遙不可及的奢望,。偶爾有人能上網(wǎng)查查資料、打打游戲,，更像是做錯(cuò)事一樣。在這種緊張的學(xué)習(xí)生活里,，你們會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的問(wèn)題,。

時(shí)下，你們的心理問(wèn)題越來(lái)越受人關(guān)注,，心理健康教育也隨之受到了重視,。什么是健康,？世界衛(wèi)生組織中規(guī)定：“所謂健康，是身體上,、精神上及社會(huì)適應(yīng)上完好的狀態(tài),，不僅僅是沒(méi)有疾病或不虛弱?！?/p>

所以我們要正確認(rèn)識(shí)健康,，不能認(rèn)為沒(méi)有疾病就是健康的。今天老師從身體健康和心理健康兩個(gè)方面和大家談?wù)劊涸鯓硬拍芫哂幸粋€(gè)健康的身體呢,？除了要參加一定的體育活動(dòng)外,，請(qǐng)同學(xué)們應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：

1、吃東西以前和大小便后洗手,。

2,、養(yǎng)成不喝生水、不吃不熟食物,，食物不能長(zhǎng)期保存,，食用前應(yīng)徹底加熱，消毒,、殺死細(xì)菌,，防止各種傳染病，如傷寒,、痢疾等,。

3、養(yǎng)成勤剪指甲,，衣服干凈整潔（指甲里面會(huì)藏有能使你生病的細(xì)菌和病毒）,。

4、不隨地大小便,，不隨地吐痰,。

5、適當(dāng)休息有利于學(xué)習(xí)和身體健康,。要有充足的睡眠,，才能保證健康和提高學(xué)習(xí)效率，小學(xué)生每天睡眠以10個(gè)小時(shí)為好,。

6,、眼睛的衛(wèi)生保健不歪頭看書學(xué)習(xí)，看書寫字姿勢(shì)要端正,?？措娨晻r(shí)眼睛要與電視有一定的距離，一般在2米以上,，時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),，一般在一小時(shí)以內(nèi),。看電視時(shí)房間應(yīng)開(kāi)一盞燈,，看完電視用溫水洗洗臉,。

7、全面,、均衡,、適量的營(yíng)養(yǎng)。豐富的營(yíng)養(yǎng)能促進(jìn)自己的生長(zhǎng)發(fā)育,，為健康身體提供物質(zhì)基礎(chǔ),。

中學(xué)生要注意培養(yǎng)自己具有快樂(lè)的、積極向上的,、與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的性格,，與同學(xué)們一起玩耍，學(xué)會(huì)愉快,、融洽的人際交往,，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心理狀態(tài)，如碰到困難,，受到了挫折,、要振作精神，要知道前途總是光明的,。經(jīng)常保持一種樂(lè)觀愉快的情緒,。

如平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)差或一次考試成績(jī)掉下來(lái)了，要正確認(rèn)識(shí),，不氣餒克服困難,，努力就有收獲。自我認(rèn)識(shí)是要正確的自我評(píng)價(jià),，如果不能正確的認(rèn)識(shí)自己,，就會(huì)使自己與周圍的同學(xué)們的關(guān)系失去平衡，產(chǎn)生矛盾,，如過(guò)高的評(píng)價(jià)自己,，就看不到自己的缺點(diǎn)，產(chǎn)生驕傲自滿的思想,，與同學(xué)們搞不好團(tuán)結(jié),，如過(guò)低的認(rèn)識(shí)自己，會(huì)產(chǎn)生一種自卑的心理,，這些都不利于心理上的健康成長(zhǎng),，也會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

小學(xué)生要進(jìn)行自我體驗(yàn)，自我體驗(yàn)就是要有自尊感,、自信感和自豪感，做到不自傲,、不自卑,、不自滿，做錯(cuò)事感到內(nèi)疚,，做壞事感到羞恥,。不斷調(diào)節(jié)自己的行為，使行為符合群體規(guī)范,，符合社會(huì)道德要求,。平時(shí)參加一些健康有益的活動(dòng)，如文體活動(dòng),，和有意義的社會(huì)活動(dòng),，不要去網(wǎng)吧和游戲室等成人去的場(chǎng)所。

在許多孩子和家長(zhǎng)之間,，存在“代溝”,。什么是“代溝”呢？指的是年輕的子女和父母在思想觀念及價(jià)值觀念上存在的距離,，并由此導(dǎo)致兩代人之間的相互不理解,，產(chǎn)生隔閡。

學(xué)生與父母產(chǎn)生代溝的具體原因,，從子女的角度說(shuō),，有以下幾個(gè)方面：產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,，反對(duì)父母的關(guān)系和照顧,。身體的迅速成長(zhǎng)使你獲得了力量和勇氣，但并不能正確地評(píng)估自己的力量,。

父母認(rèn)為你是孩子,，還處于被保護(hù)階段——他們根本沒(méi)來(lái)得及接受你已經(jīng)長(zhǎng)大的事實(shí)；而你每天接受很多新鮮事物與信息,，并發(fā)表自己的見(jiàn)解,，這種突如其來(lái)的變化與父母已有的觀點(diǎn)必然會(huì)碰撞出不和諧的音調(diào)來(lái)。代溝的存在是客觀的,，但不是無(wú)可奈何的,，其擴(kuò)大會(huì)加深兩代人的沖突，給家庭生活,，甚至學(xué)校生活帶來(lái)一些不和諧,。

作為年輕的一代，只要努力是可以把兩代人的距離縮小到最小的程度，既有利于自己健康成長(zhǎng),，有可以使家庭氣氛保持溫馨,。試一試下面的建議：

1、對(duì)父母的態(tài)度要溫和,，不采取偏激的行為方式,。

3、要保持自己的獨(dú)立性,，但不要忽略與父母的交流與溝通,。不管怎么說(shuō)，長(zhǎng)輩也是從我們這個(gè)年齡走過(guò)來(lái)的,，以他們幾十年的生活經(jīng)歷,，看問(wèn)題要成熟得多。我們?cè)诼L(zhǎng)大,，應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立,，但獨(dú)立和成熟都有個(gè)過(guò)程，不是突然的,。",。

5、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,，每天都要對(duì)未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),，把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好；

6,、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)只有靠問(wèn)，才能成為學(xué)問(wèn),。一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天將有新的收獲，那就將感到快樂(lè)無(wú)比,。

同學(xué)們,，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們,；今天的習(xí)慣決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái),！

學(xué)生心理演講稿三分鐘篇七

我的演講內(nèi)容有三點(diǎn):第一,、鼓起勇氣，抓住機(jī)會(huì)。

同學(xué)們,，勇氣與機(jī)會(huì)是并軀前行的,，多一分勇氣，便擁有多一份機(jī)會(huì),！很多時(shí)候并不是我們沒(méi)有機(jī)會(huì),，而是我們?nèi)狈ψプC(jī)會(huì)的勇氣，從而導(dǎo)致機(jī)會(huì)的流失,！所以我們需要鼓起勇氣抓住機(jī)會(huì)，就正如現(xiàn)在我站在這里就是一種抓住機(jī)會(huì)的表現(xiàn),，我知道競(jìng)選不一定成功,，但如果不站這里你就永遠(yuǎn)沒(méi)機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)生會(huì)這個(gè)部門，社會(huì)上其他工作單位也皆如此吧,，所以同學(xué)們請(qǐng)用你的勇氣,，把握好機(jī)會(huì)吧！相信這樣你的將來(lái)會(huì)更精彩,！第二,、請(qǐng)保持你的夢(mèng)想！人如果有了切確的目標(biāo),，就會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力,，你的夢(mèng)想便是你的目標(biāo)，為了你能擁有更大的動(dòng)力,，同學(xué)們請(qǐng)保持你的夢(mèng)想,！也許奔馳在夢(mèng)想路上的我們，有時(shí)會(huì)感到迷茫,，但沒(méi)關(guān)系,！當(dāng)我們遲疑不決的時(shí)候，不妨向前邁出一小小步,，比如現(xiàn)在我站在這里,，這也是一種鍛煉，這種鍛煉不正是為了夢(mèng)想而奠定基礎(chǔ)么?這就是所謂的一小小步,，所以同學(xué)們請(qǐng)大膽的邁出你們的小小步吧,！為你們的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！第,。

三,、

保持樂(lè)觀的心態(tài)，自信的面對(duì)生活,，這是最重要的一點(diǎn),！生活中我們會(huì)遇到許多挫折，很令人頭痛，但沒(méi)關(guān)系,！同學(xué)們自信點(diǎn),！樂(lè)觀的面對(duì)它，因?yàn)樯羁偸请y在當(dāng)下的,，回頭看看我們走過(guò)的路,，多大的困難，我們還不是走過(guò)來(lái)了,，所以當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,，堅(jiān)持一下，它就會(huì)變成過(guò)往,！同學(xué)們,，自信點(diǎn)，樂(lè)觀起來(lái)吧,！我們是打不死的小強(qiáng),！謝謝大家，我的演講完畢,！加入學(xué)生會(huì)紀(jì)律部演講稿2017-09-0221:49|#2樓尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我叫王靖,，今年10歲,，是四（2）班的班長(zhǎng)。

今天能站在這里,，感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),。

加入學(xué)生會(huì)，我覺(jué)得最重要的是可以切實(shí)地為同學(xué)們服務(wù),，對(duì)自己也是一種鼓勵(lì)和促進(jìn),。

俗話說(shuō)，無(wú)規(guī)矩不成方圓,，所以,，紀(jì)律工作是非常重要的。

如果我成為紀(jì)律部的委員,，我會(huì)努力工作,，充分展現(xiàn)自己的能力！我也會(huì)好好地向高年級(jí)的哥哥姐姐學(xué)習(xí),。

學(xué)校交給我的任務(wù),，我一定會(huì)努力去做，努力做好,！如果我不能加入,，我也決不灰心,、氣餒，一定好好努力,，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!我的演講完畢,，謝謝大家！

學(xué)生心理演講稿三分鐘篇八

當(dāng)你看到身邊一個(gè)又一個(gè)離家出走的孩子,，你是為青少年不良道德行為扼腕痛惜還是為越來(lái)越多的病態(tài)心靈捶胸哀嘆!老師們,，國(guó)家有那么多教育未成年人的法律，地方有那么多保護(hù)青少年的法規(guī),，而現(xiàn)實(shí)生活中為什么越來(lái)越多的孩子出走,、自殺，甚至犯罪?老師們,，你為什么不走進(jìn)孩子的心靈,，聆聽(tīng)他們的心聲呢?我至今還為沒(méi)有和一個(gè)孩子溝通而內(nèi)疚。那是一個(gè)叫張育先的孩子,，家里很窮，父親也不管他,。我把他帶到我的教工宿舍,，每個(gè)周末與我同吃同住，我義務(wù)為他輔導(dǎo),，把工資給他作了學(xué)費(fèi),。

幾個(gè)月后，張育先變得守紀(jì)律了,，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了,。

總之，全班60人,，在幾個(gè)人的渲泄下,，表示理解父母的竟然不到1/4。我惶恐地請(qǐng)周勇父親給孩子們講話,。當(dāng)孩子們看到周勇父親差點(diǎn)跪下來(lái)乞求學(xué)生告訴他兒子的下落,，當(dāng)孩子們明白十八中的老師們幾個(gè)晚上苦苦尋找，有的孩子哭了,，有的孩子埋下了頭,，最后有一個(gè)孩子坦白周勇住在他家里。

假如我們關(guān)心學(xué)生!我們就應(yīng)該多給學(xué)生一些寬容,，多給學(xué)生一些溫暖……,。

美國(guó)教育心理學(xué)家布萊特說(shuō)：“當(dāng)孩子對(duì)我說(shuō)話的時(shí)候，我總是蹲下身子,，耐心聆聽(tīng)他的心跳,?！蓖緜儯屛覀冏哌M(jìn)孩子的心靈,，撫慰孩子心靈的創(chuàng)傷,，塑造孩子健康的靈魂吧!