人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇一
上午好!
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,,在九月陽光的照耀下,,我們迎來了又一個教師節(jié),在這幸福,、溫馨而又激動的時刻,,我代表xx職業(yè)高級中學(xué)全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最感恩的心,,祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福如意,!希望我們的問候和祝福能安撫老師疲憊的身影,,擦去老師兩鬢的微霜,讓老師們那智慧的雙眸永放光芒,!
當(dāng)老師是辛勞的,,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,,可他們?nèi)紵约?,照亮別人的心正詮釋著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正內(nèi)涵,。
韓文公說:“師者 ,,所以傳道受業(yè)解惑也?!苯忉屃恕敖處煛边@一嚴(yán)肅,、神圣、奉獻(xiàn)與深度的職業(yè),。當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺,,思路敏捷地向我們傳授知識時,我的內(nèi)心充滿了敬服,;當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊,,幫助關(guān)懷我們時,我的內(nèi)心充滿了信服,。老師們用他們執(zhí)著的信念,、深厚的情感和實(shí)實(shí)在在的行動,塑造著“教師”這個大寫的形象,,詮釋著“教師”這個崇高的稱號,,“人民教師”在您們身上體現(xiàn)得如此瀟灑,那樣淋漓,。
其實(shí),,您不是一方浩蕩的大海,但卻如流淌的小溪,,潺潺而歌,,為大地演奏純凈的音樂! 您不是一棵參天的大樹,但卻如一棵蔥蘢的小草迎風(fēng)飄搖,,給春天屏添一分色彩,!您不是一座巍峨的山峰,但卻如一枚堅(jiān)硬的石礫,,與明月為伴,,替大山堆砌微薄的高遠(yuǎn)!而且您是無私的,,無私中透著對事業(yè)的熱愛,! 您是平凡的,平凡中透著人類靈魂工程師的偉大,!
從入學(xué)至今,,我已有了一年多的求學(xué)生活,這一年中的每一個坎坷,每一次喜悅,無一不伴著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助.回想起老師說過的每一句話,無一不讓我感到熟悉而親切,而我 ,也在老師堅(jiān)定的信念中找到了知識和理想的天空,!
是老師們,,讓我成為自信的,超越自己的人,。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),,而是一種快樂和責(zé)任,一把通向未知天地的鑰匙,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,,而我們必須自己做出選擇,。您教會我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索,讓我看到了智慧在知識海洋中的閃爍,;
是老師們,,讓我從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,,在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去開拓創(chuàng)新,同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,,給我們教誨、見識和想象,,由此營造我們的一生?;蛟S你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
也許有的時候因?yàn)槲覀兦啻旱臎_動犯下了許許多多這樣或那樣的錯誤,,現(xiàn)在我們知錯了,,而我不再只會寫檢討,而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生,!
從我校教師的身上,,我們看到了精誠坦蕩的丹心,看到了艱辛跋涉的執(zhí)著,,也看到了知難而上的無畏,。
老師,我想對您說,,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的紅燭,,擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們永遠(yuǎn)感激您,!
嚴(yán)于治學(xué),,寬于為人,是您的品格,;
甘于清靜,,淡于名利,是您的情操,;
勤于求索,,樂于進(jìn)取,是您的追求,;
正是仰仗著勤勉,,仰仗著創(chuàng)新,仰仗著這種咬定青山不放松的韌勁,,您越過了一座又一座教學(xué)上的高峰,,使我校的教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了一個又一個飛躍性的進(jìn)步。您是充實(shí)的,,因?yàn)槟男闹醒b滿了武職高以及全社會的希望和祝福,;您也是幸福的,因?yàn)槟那啻涸谝淮忠淮膶W(xué)生身上得到了延續(xù),。
最后,,我再次代表全體學(xué)生祝福我校全體老師,以及全天下從事教育事業(yè)的園丁們,,祝您們節(jié)日快樂,,身體健康,事業(yè)有成,,桃李滿天下,!
謝謝大家
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師:
下午好,!
我是數(shù)學(xué)學(xué)院xx級碩士研究生姜xx。本科也就讀于我校數(shù)學(xué)學(xué)院,,xx年畢業(yè)后報名參加了“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”志愿者活動,,在云南省xx市xx縣第一中學(xué)擔(dān)任初中物理老師。兩年后我的學(xué)生初中畢業(yè)了,,我也有幸再次回到了xx財經(jīng)大學(xué)就讀,。
以前是做學(xué)生,做了兩年老師,,現(xiàn)在又回來做了學(xué)生,。短短兩年的時間,雖然只教了一屆學(xué)生,,但這期間,,我遇到過很多對我來說很難處理的實(shí)際問題,在尋求解決問題,,也在反思自己工作的過程中,,我想到最多的,就是我做學(xué)生的時候,,我的老師是怎么做的,。
在讀大學(xué)本科期間,有一件事對我觸動很大,。我在上《經(jīng)濟(jì)控制論》這門課程期間逃課兩次,,我本科畢業(yè)的時候去找這位老師帶我做論文,他在辦公室一見到我,,就很嚴(yán)肅的問我:“你當(dāng)時上經(jīng)濟(jì)控制論課程的時候,,為什么不請假就沒來上課?” 他一直對學(xué)生很平易近人的,,但那次,,我感受到了陳老師的不怒自威。
“教不嚴(yán),,師之惰,。”這句話深深的印在了我的腦海中,,一名優(yōu)秀的老師,,一定是對學(xué)生要求嚴(yán)格的老師。在財大接受本科教育期間,,我就是在老師嚴(yán)格要求之下學(xué)習(xí)成長的,。我也盡可能的學(xué)習(xí)這種優(yōu)秀品質(zhì),將其帶入我的教學(xué)工作中,。
在我兩年的執(zhí)教生涯當(dāng)中,,一直會遇到學(xué)生抄襲作業(yè),、考試作弊等問題。最開始的時候,,我很生氣,只是一味的嚴(yán)厲批評,,但最后發(fā)現(xiàn)并沒有起到任何作用,,相反學(xué)生還對我有排斥感。我就學(xué)著去改變自己的表達(dá)方式,,和學(xué)生多交流,,和學(xué)生有了相互信任的基礎(chǔ)之后,嚴(yán)格要求學(xué)生,,他們就會慢慢學(xué)著去遵守這些規(guī)則,。
俗話說,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,,修行在個人”,。昨天,我在網(wǎng)上看到一篇采訪我校經(jīng)濟(jì)學(xué)院孫xx教授的文章,,孫老師說:老師最重要的是能為學(xué)生指明一個有發(fā)展?jié)摿Φ难芯糠较?,介紹好的書籍文獻(xiàn)。最關(guān)鍵的是能否傳授給學(xué)生真正的知識,。
在我去年教初三的時候,,有一次,一個學(xué)生問我:“老師,,你能不能給我推薦一本適合我讀的關(guān)于世界歷史的書,?”我當(dāng)時啞口無言。學(xué)生給我臨時出的這份試卷,,我顯然沒能通過考核,。
在我教初二的時候,給學(xué)生講了二進(jìn)制的算法,,學(xué)生沒有聽懂,,在兩年的時間里,每次碰到關(guān)于“代數(shù)”思維的問題,,我都會換一種方式講一遍二進(jìn)制,,直到初三第二學(xué)期,才有大部分學(xué)生掌握了,。
在那篇采訪文章里我看到,,學(xué)生評價孫xx老師說:孫老師講那么復(fù)雜的數(shù)學(xué),用那么清晰和明了的思路講解出來,,我收獲很大,。
我自己親身體會了以后,,才知道,我的老師們在講臺上的風(fēng)采,,用通俗易懂的語言方式,,講述清楚復(fù)雜的知識,那是需要真功夫的,,那是以自己無比博學(xué)的知識儲備為支撐的,,而不是簡單的技巧。兩年的支教經(jīng)歷中,,站在講臺上的我,,知識儲備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
一名優(yōu)秀的教師,,必定是博學(xué)的,。
我在結(jié)束兩年的正常教學(xué)工作以后,依照學(xué)生的要求,,組辦了一個暑期討論班,,給已經(jīng)畢業(yè)的初三學(xué)生解釋了一些初中能解決但課本上沒有講的內(nèi)容,比如一元三次方程的解法,、正五邊形的作圖等,。討論班為期三周,總共16名學(xué)生,,最后我們給學(xué)生發(fā)放了前期募捐的價值6600余元的圖書及體育用品,。這一切都是在母校的全力支持下進(jìn)行的。
在7月18日晚上結(jié)束最后一節(jié)課的時候,,我給我們團(tuán)委老師發(fā)了一條短信說:我替孩子們,,口頭感謝財大的支持。老師當(dāng)時就回了我信息說:你們也是財大的孩子啊,。魯迅先生說:“教育是植根于愛的”,。我一直堅(jiān)定的認(rèn)為,老師和學(xué)生之間的感情是人世間最真摯的感情之一,。因?yàn)?,從傳道授業(yè)解惑的角度講,每一位老師都會盡最大可能的教給自己學(xué)生更多的知識,,所以,,每一位老師身上確實(shí)閃耀著一種叫“無私”的光輝品質(zhì)。借此難得的機(jī)會,,我想對老師們說一聲:你們辛苦了,,謝謝你們對我們的教導(dǎo)!
我只是想表達(dá),,一個學(xué)生對老師們最真切的感情,,教師是無私的,、是博學(xué)的、是給人以溫暖的,。
我個人的這些經(jīng)歷,,堅(jiān)定了我的一個信念:我一定要努力學(xué)習(xí)知識,提升自己的道德素養(yǎng),。夢想有一天,,可以站在講臺上做一名合格的教師,甚至可以成為像你們一樣的優(yōu)秀教師,。我想用我自己的這個信念來證明一個說法:教育是人類最崇高的事業(yè),教師是太陽底下最光輝的職業(yè),。
在第三十一個教師節(jié)來臨之際,,請?jiān)试S我代表我校全體學(xué)生,對老師們致以最崇高的敬意,!這是你們的節(jié)日,,祝所有的老師節(jié)日快樂!
謝謝,。
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀在我們的校園時,又一個充滿激情與挑戰(zhàn)的新學(xué)期開始了!今天,,我們錦陽公學(xué)全體師生歡聚一堂,,喜迎共慶第31個教師節(jié),并隆重舉行開學(xué)典禮,。請?jiān)试S我代表九年級全體同學(xué),,祝福尊敬的老師節(jié)日快樂!祝愿全體同學(xué)在新的學(xué)期取得更大的成績,!
敬愛的老師,,你們所從事的事業(yè),是小草的事業(yè),,是鋪路的事業(yè),,是蠟燭的事業(yè),是春蠶的事業(yè),,是建設(shè)中國特色社會主義的崇高事業(yè),,真正是太陽底下最光輝的事業(yè)!
敬愛的老師,,你們的生活是清貧的,,但你們所擁有的是千千萬萬學(xué)生誠摯的愛。還有誰比你們更富有,,更幸福呢,?
雖然粉筆染白了你們的雙鬢,,淹沒了你們的青春,但回顧一下,,那滿天下的桃李,,又是何等喜人。是你們托起了一輪輪太陽,,塑造了一顆顆璀璨的明星,,于是,世界才如此多彩,,祖國才日趨強(qiáng)盛,。
我們相信老師您不會衰老,就像相信星星永遠(yuǎn)不會隕滅一樣,,即使有一天風(fēng)霜染白了您的頭發(fā),,歲月的皺紋爬上您的面龐,您也不會衰老,,您的眼睛,,您的言語,只屬于那求知的心靈,。大海有了潮汐,才有了永恒的生命,,世界和我們擁有了您,,才變得年輕,。還有,,我們敬愛的校領(lǐng)導(dǎo),,你們?nèi)绽砣f機(jī),,嘔心瀝血,,為了錦陽公學(xué)的發(fā)展夜以繼日,、廢寢忘食,、默默無聞,、無私奉獻(xiàn),,我們從心底敬仰你們,,感謝你們給我們可愛的校園帶來生機(jī)和希望,給我們的老師和同學(xué)帶來了快樂和健康,幫我們實(shí)現(xiàn)了我們夢寐以求的愿望和理想。
七年級的新同學(xué),你們象我們當(dāng)初一樣,,懷著夢想,,帶著期盼,,揣著激情,躊躇滿志的跨入了錦陽公學(xué),,在這里,,請?jiān)试S我代表錦陽公學(xué)全體同學(xué)熱烈歡迎你們的到來,我想對你們說:來錦陽公學(xué)讀書,,是你們最明智的選擇。踏遍萬水千山,一路飛揚(yáng)。七年級的同學(xué)們,,祝愿你們用成功和輝煌,感動所有關(guān)心自己的人!我們期待你們明天的成功,!
八年級的同學(xué)們,,你們已走過兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,,相信你們已倍加堅(jiān)強(qiáng)。初二如同百米賽跑的中途跑,,是養(yǎng)精蓄銳厚積薄發(fā)的時刻,。俗話說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,?!睂W(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的。因此,,面對中學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力,,精益求精,,使成績更上一層樓。
踏進(jìn)初三門口的我們,,更是感慨萬千,,豪情萬丈。我們清楚的意識到,,這是一個挑戰(zhàn)的時刻,,也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人,,我們的同學(xué),,更是我們自己?!澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”,。人生能有幾回搏,?選擇了讀書,選擇了中考,,我們就選擇了拼搏,。看吧,,攀登路上,,一個個矯健的身影,,健步如飛;教室里,,一張張青春飛揚(yáng)的臉上,,自信滿滿......那就是跨進(jìn)初三的我們。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著的心,,使我們勇往直前,。記得汪國真先生說過:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,?!蔽覀兠靼祝斓莱昵?;我們明白,,把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白,,是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功,;我們明白,勤奮,、拼搏,,是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山,,但我們一定能跨越書山,;或許前面是浩翰洶涌的題海,但我們一定能征服題海,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,百折不回,,永不言棄,。我們肩負(fù)著長輩的希望,我們更滿載著自己的宏偉理想,?!皶?dāng)擊水三千里,人生笑傲二百年,?!蔽覀兿嘈牛褐灰行判模袥Q心,,有恒心,,就沒有跨不過的山,就沒有趟不過的河,。
邁向了初三,,在九個多月的日子里,,我們將和敬愛的老師朝夕相處,并肩戰(zhàn)斗,,尤其是有老師為我們導(dǎo)航,,有老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們不再迷茫,,不再彷徨,,我們將挺起胸膛,邁出鏗鏘的步伐,,信心百倍的去迎接明年六月的輝煌,。為了我們的理想,“衣帶漸寬終不悔”,。我們永遠(yuǎn)記住,,今天我們以錦陽公學(xué)為光榮,明天錦陽公學(xué)以我們?yōu)樽院溃?/p>
步入九年級,,我們將肩負(fù)自己的人生理想,、承載家長的殷切希望、即將迎接人生的第—次大檢閱!中考不單單是知識的較量,,更重要的是心態(tài)的考驗(yàn),。也許我們會因?qū)W習(xí)的壓力而煩惱,也許會因成績停滯不前而苦悶,,甚至失去信心而想放棄,。同學(xué)們 ,不要怕,,因?yàn)槔蠋熅驮谖覀兩磉?,我們累了,老師是我們傾訴的對象,,我們迷茫了,,老師會為我們導(dǎo)航,老師知道我們很累,,但寒窗苦讀為的就是能夠更加的出類拔萃,!老師知道我們很苦,但披星戴月為的就是明天的幸福,!
教師節(jié)即將來臨,,讓我們以一顆感恩的心,為老師送上節(jié)日的祝福:“親愛的老師,,您們辛苦啦,!祝您們節(jié)日快樂,!”請您們放心吧,,我們九年級全體學(xué)生將以最飽滿的熱情,、最堅(jiān)定的信念、最刻苦的精神,、認(rèn)真對待每一天,,珍惜時間,打好中考攻堅(jiān)戰(zhàn),,收獲明年六月的輝煌,讓微笑寫滿父母疲憊的面龐,讓微笑掛在老師欣慰的臉上,讓微笑灑滿校園的賽場,。請相信我們,我們會以我們的實(shí)際行動去譜寫20xx年中考?xì)v史的新篇章,!
謝謝大家,!
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春在奉獻(xiàn)中燃燒我喜歡這樣一首小詩,,“有一首小詩最為動人,,那就是師德。有一種人生最為美麗,,那就是教師,。有一道風(fēng)景最為雋永,那就是師魂,。
不要說,,我們一無所有,我們擁有一顆火熱的太陽,,我們擁有一片廣博的天空,,我們用愛撒播著希望……。
曾經(jīng)有人說過:
“我想做一偉人,,但沒有成功,,后來我又想做偉人的妻子,也已經(jīng)失敗,,現(xiàn)在,,我想通了,我要做偉人的老師,。徜徉在孩子中間,,望著一張張童稚的笑臉,聽著一句句真誠的話語,,感受著心與心碰撞的那份快樂,,我仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時刻,每個早晨,,我來到教室,,迎接小天使的到來,耳邊隨之飄來聲聲問候,,有時我還來不及回應(yīng),,他們會再叫一遍,,我被這份親密感動著。
活動時,,圖片掉在地上,,我還沒有發(fā)覺,幾雙小手一迫不及待的幫我撿了起來,,我被這份真誠感動著……我由衷的感受到為人師表的幸福,,感受到真誠無價的甜蜜。
有一首小詩中說:
“為什么我的臉上常蕩漾著笑容,,因?yàn)槲覍@片土地愛的深沉,,十年的工作經(jīng)力,使我深深懂得,,教育是愛的事業(yè),,這種愛是“一切為了幼兒,為了一切幼兒,,為了幼兒的一切”它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感,,它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠,這種愛是無私的,,它要毫無保留地獻(xiàn)給所有幼兒,,這種愛是神圣的,它能凝成水乳融合的情誼,。大家總是說,,家長把天真爛漫的孩子2交給我們這就是對我們的信任,我們又怎能不全身心的去愛他們呢?21世紀(jì)是一個需要開拓,,充滿生機(jī)的時代,,創(chuàng)新已成為時代的主流,教育的主導(dǎo),,所以為了青春中的那縷陽光更加五彩斑斕,,我在園長的指導(dǎo)下,大膽創(chuàng)新,,努力工作,。在幼兒園組織的活動中,我積極參與,,認(rèn)真練習(xí),,在事業(yè)的默默耕耘中,雖歷經(jīng)辛苦,,但一路走來,,我也采頡下了累累碩果,一份付出,一份收獲,,每個教師節(jié),,一封封熱情洋溢的信,一張張飽含深情的賀卡,,從四面八方紛擁而來,這時我的心里總是填滿了驕傲和自豪,,這些無聲的話語時時激勵著我,。
一個人的生命是有限的,而我的事業(yè)是常青的,,我的生命在孩子身上延續(xù),,我的價值在孩子身上體現(xiàn),我無悔于我的生命,,更無悔于我的選擇,,在這塊純真的土地上,用我的愛心,、耐心,、細(xì)心、誠心,、操心去換取孩子的開心,、家長的放心、藝幼的振興,,為了那無悔的選擇,,譜寫出無愧的青春之歌,我愿終身奮斗在平凡而偉大的幼教事業(yè)上,,用自己的青春和熱血去描繪更加美好的明天,。
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好,!
今天,,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日教師節(jié),我們請您——親愛的老師,,聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸,。老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,,您的不求回報我們記在心里,,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!感謝你們,!
新的學(xué)期已經(jīng)來到了,,我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),有人曾解釋"機(jī)遇就是遇機(jī)",積極地去尋找成就的機(jī)會,我相信,,我們的老師,、同學(xué)是好樣的。
同學(xué)們,,面對徐徐升起的五星紅旗,,你在想什么呢?作為一名中學(xué)生,,如何使自己成為家庭的好孩子,、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢,?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求,,把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢,?我向同學(xué)們提出如下希望和要求:
首先:要學(xué)會做人,。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人,互助友愛,,文明禮貌,,爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。
第二:同學(xué)們要生活有激情,。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,,還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三:同學(xué)們要感謝"四清".四清是能夠查擺學(xué)習(xí)問題,,找到目標(biāo)學(xué)習(xí),,快速提高成績的必經(jīng)階段,通過不斷完成努力,,完成四清任務(wù),,才能實(shí)現(xiàn)小步子大邁步,讓我們的成績達(dá)到"更高,、更好,、更上一層樓"的效果。
第四:要團(tuán)結(jié)友愛,,遵紀(jì)守法,。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),要增強(qiáng)集體意識,,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,,文明禮貌,,團(tuán)結(jié)互助,爭做學(xué)校的好學(xué)生,。
第五:要有理想,,作為即將迎戰(zhàn)中招的我們,一定要有我們的目標(biāo),,那就是考上衛(wèi)輝一中,。我們應(yīng)該瞄準(zhǔn)方向,砥礪前行,,這個學(xué)期我們進(jìn)入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,。我們要克服困難,增強(qiáng)自信,,提高主動性、積極性,,全身心投入到各科知識的學(xué)習(xí)中,。
同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人,,是未來祖國建設(shè)的生力軍,,是中華民族的希望!今后,,我們將繼續(xù)繼承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),,不斷提高學(xué)習(xí)成績。相信學(xué)校會盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,,我們同學(xué)們要加倍努力,。我們的父母在關(guān)注著我們;我們的每一位教師都在祝福我們,。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點(diǎn),,以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,,尊敬老師,,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動,,關(guān)心他人,,善于合作,以優(yōu)異的成績向我們的父母匯報,。
老師們,、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不在自然界,,她蘊(yùn)藏在我們每一位衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)子的心中,。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),,尋求新的發(fā)展,為衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的未來而奮斗,!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴,,讓我們共同的家園—衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。
最后,,祝我們的全體老師在第xx個教師節(jié)節(jié)日快樂,,祝全體老師身體健康、工作愉快,、家庭幸福,!祝同學(xué)們快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步,!我的演講完畢,,謝謝大家。
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們:
您們好!
在這秋風(fēng)送爽的時節(jié)里,我們迎來了第xx個教師節(jié),,我謹(jǐn)代表全校的學(xué)生向辛勤耕耘的老師們道一聲:老師,,您們辛苦了!
古人云:師者,傳道授業(yè)解惑也,。是你們,,用滿腔的熱忱、辛勤的汗水,,開啟了我們的心靈之門,,賜予我們無限的智慧;是你們的言傳身教讓我們懂得了“真,、善,、美”;是你們用豐富的經(jīng)驗(yàn)與博學(xué),,把我們帶進(jìn)了知識的殿堂,;你們是知識的傳播者,是傳承文明的火炬手,;你們是當(dāng)之無愧的“人類靈魂的工程師”,。
老師,是太陽底下最光輝,、神圣的職業(yè),。三尺講臺,,默默耕耘。奉獻(xiàn)畢生精力,,為了黨的教育事業(yè),,你們奉獻(xiàn)出所有的愛。那愛是博大的,、無私的,、寬容的、理解的,,猶如綿綿春雨,,每時每刻都滋潤著我們的心田。
是你們讓我們懂得了什么是愛,,什么是責(zé)任與義務(wù),,是你們教會了我們知書達(dá)理,明辨是非,,明禮誠信,,愛國守法,在我們情感中流淌著一股對教師的尊重與敬愛,。
不是每個人都能安于平凡,,不是每個平凡都能產(chǎn)生偉大,,安于平凡的人必定有一顆美麗的心,,教師的職業(yè)也是平凡的,但正因?yàn)槟銈兊钠椒?,才孕育著偉大與高尚,,你們履行的是神圣的職責(zé)與使命。你們淡泊名利盡職盡責(zé),,燃燒了自己,,照亮了別人。此時此刻,,我真誠地對你們說一句:老師,,你們奉獻(xiàn)了很多很多,你們獲得所有人的尊敬與愛戴,,你們在我們的心中永遠(yuǎn)留下最光輝,,最偉大,最高尚的形象,。
“桃李不言,,下自成蹊”。老師,,用你們的辛勞,,換來了社會的進(jìn)步,,祖國的富強(qiáng)。換來了桃李滿天下,?!鞍倌甏笥嫞逃秊楸?;教育大計,,教師為本”。如今的我校正值快速發(fā)展的大好時機(jī),,學(xué)校日新月異,,欣欣向榮,同時,,我們也看到了尊師重教在我校蔚然成風(fēng),。我代表所有學(xué)生向你們保證:一定不會辜負(fù)老師你們的辛勤培養(yǎng)與殷切希望,一定會努力學(xué)習(xí),,早日成才,,回報社會和祖國。
最后,,我真誠地再向所有老師說一聲:老師,,感謝你們。
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇七
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們,,
大家好!
今天我演講的題目是:感謝您,,親愛的老師,。
九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),,更是一個感恩的季節(jié),,今天是我們中華人民共和國第x個教師節(jié)。迎著初升的朝陽,,冉冉升起的五星紅旗,,帶我們走進(jìn)新的學(xué)期,在這里請?jiān)试S我代表學(xué)校全體學(xué)生,,向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠摯的問候:敬愛的老師,,你們辛苦了!
親愛的老師,,在我們的心中,,您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會銘記:是您,,開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂,,從此,,我們便跟著您茁壯成長;是您,,在快樂的課堂上,,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋;是您,,讓我們認(rèn)識了“雷鋒叔叔”,,嘗到了助人的快樂,領(lǐng)悟了做人的真諦,;是您,,在我們幼小的心靈中,撒下了理想的種子,,給我們引領(lǐng)了生命的航向,。
感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。課堂上,,一道堅(jiān)定的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,,證明了你的全身心地投入,,你在專心地聽課,這便是感恩,;下課后,,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,,一聲禮貌的“老師好”,,這也是感恩,;放學(xué)了,,向老師招招手,說上一句“老師再見”,,這依然是對老師的感恩,。
讓我們,在試場上,,認(rèn)真應(yīng)試,,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律,;讓我們,,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,,給班級一個整潔的環(huán)境,;讓我們,,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,,能夠毫不猶豫地將它們拾起來……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報,。敬愛的老師,,千言萬語訴不盡,我們對您無限的感激和敬仰,?!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上”,,這就是我們送給您最好的禮物,。今天,在這鮮艷的紅旗下,,在這幸福,、溫馨而又激動的時刻,我再一次代表全校莘莘學(xué)子,,獻(xiàn)上我們最真摯,、最熱烈的祝福,祝愿所有關(guān)心,、愛護(hù),、教育我們的老師:身體健康,工作順利,。
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
大家下午好?
我于1984年踏進(jìn)北京航空航天大學(xué),先后在北航這片熱土上攻讀了本科,、碩士和博士,,畢業(yè)后留校任教成為一名光榮的人民教師。曾幾何時,,我會起大早占座位或站著聆聽北航老師“滿腹經(jīng)綸,、妙語連珠”的授課,我會佇立在“北京一號”和“北京五號”前感受敢為人先的北航精神,,我會沿著通往六號樓的柳蔭大道接受北航氛圍的洗禮,。今天,我能站在這里代表教師發(fā)言,,感到萬分榮幸,,希望能夠與大家分享我近20年教師生涯的感受和認(rèn)識。
古人云:“師者,,所以傳道授業(yè)解惑也”,,因此老師首要的職責(zé)是傳授知識和解惑釋疑,。而傳統(tǒng)的授課模式已不能滿足目前創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需要,因此在我的課程講授中嘗試采用案例教學(xué),、分組研討和輪講答辯的教學(xué)模式,,激發(fā)學(xué)生的靈感和內(nèi)在動力,將學(xué)生作為授課的主體,,從而培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,、不拘一格的創(chuàng)新能力和縝密清晰的表達(dá)能力。世界各國的地位之爭是優(yōu)秀人才的競爭,,北航擁有各省前1000名的優(yōu)質(zhì)生源,,作為教師只有一流的教學(xué)水平才能將這些優(yōu)秀生源培養(yǎng)成祖國需要的優(yōu)秀人才,這是我們的使命,,不能有半點(diǎn)懈怠,。
高等教育之本是挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛力,因此進(jìn)入大學(xué)后需要為學(xué)生挑戰(zhàn)權(quán)威開啟一扇門或一扇窗,。目前北航開展的博雅教育,、“一制三化”、文理實(shí)驗(yàn)班及本研一體化培養(yǎng)改革,,無不體現(xiàn)著北航以學(xué)生為本,、個性化教育的創(chuàng)新理念和人人成才的培養(yǎng)目標(biāo)。作為教師,,應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為己任,,做一盞燈,通過開設(shè)以前沿科研成果為主線的工程導(dǎo)論課,、搭建大學(xué)生科技創(chuàng)新平臺和基于導(dǎo)師制的學(xué)生科研規(guī)劃,,點(diǎn)燃學(xué)生的創(chuàng)新之路。我連續(xù)擔(dān)任本科生“馮如杯”指導(dǎo)教師10余年,,從學(xué)生參研項(xiàng)目的選題,、方案設(shè)計、加工工藝控制,、到系統(tǒng)試驗(yàn)調(diào)試必環(huán)環(huán)把控,,按照學(xué)生自身的優(yōu)勢組織項(xiàng)目,,鼓勵學(xué)生的奇思妙想,,并幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)造,年年都培養(yǎng)出獲“馮如杯”一等獎的作品,。另外,,每年我都帶5名左右的本科生,從大一開始我就給他們定制好各自的科研計劃,,從一年級的創(chuàng)意大賽,、二年級的電子大賽,、三年級的馮如杯比賽到四年級挑戰(zhàn)杯比賽,使學(xué)生的創(chuàng)新能力節(jié)節(jié)攀高,,成為國家的創(chuàng)新人才,。
今年,我的女兒進(jìn)入北航生物學(xué)院開始她的大學(xué)生活,,讓我重新思考北航的大愛教育,。校長、書記和許多院長常講要關(guān)愛學(xué)生,,但理想的`關(guān)愛應(yīng)該是一股清流,,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,。孩子們在大學(xué)階段遠(yuǎn)離父母,,世界觀還沒有完全形成,所以他們有很多困惑,。研究生在學(xué)術(shù)研究尚未步入正軌時,,更存在諸多壓力。我們教師只有將學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣對待,,才能深入了解他們的所思所想,,才能觀察到他們身上細(xì)微的進(jìn)步而給予充分的贊揚(yáng),才能發(fā)現(xiàn)他們的迷茫和焦慮不吝嗇及時的引導(dǎo)和幫助,。這里講一個小故事,,一個家境很差的小孩拿著一枚硬幣去糖果店買糖果,糖果店的店主拿了一包糖果給還找了一枚小硬幣給這個孩子,。旁邊的人問店主,,那個小孩的錢遠(yuǎn)不夠買一個小糖果,為什么你這么做?店主說:“我們?yōu)槭裁床粠椭粋€滿含期望的人達(dá)成他們的愿望呢?”,。我們的學(xué)生是滿懷期望,、滿懷理想和滿懷抱負(fù)來到北航的,我們教師都應(yīng)該為成就他們的理想和愿望付出自己的努力,,成為他們成功的助推器,。
隨著我國綜合實(shí)力的不斷提升,高等教育的國際化成為一種不可逆轉(zhuǎn)的世界趨勢,。北航每年為本科生和研究生提供了幾十個與國外知名大學(xué)的交換計劃項(xiàng)目和雙學(xué)位項(xiàng)目,。作為一個北航的教師,我也非常重視學(xué)生的國際化視野培養(yǎng),。每年我都要邀請3-5名國外著名教授到北航為我們的學(xué)生開設(shè)課程和講座,,積極創(chuàng)造條件讓我的研究生和青年教師到國著名大學(xué)攻讀博士學(xué)位或進(jìn)行交換,每年主持頂級國際會議為學(xué)生和老師搭建近距離認(rèn)識大師和與學(xué)術(shù)名流面對面的平臺,開闊學(xué)生的國際化視野,。積極奔走為學(xué)生聯(lián)系國外著名大學(xué)的暑期學(xué)校計劃和帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會,,使學(xué)生更多認(rèn)識世界更好地把握學(xué)術(shù)前沿。在我19年的教師生涯中,,我培養(yǎng)的學(xué)生已有4名獲得了國外著名大學(xué)的博士學(xué)位,,我的研究生已有10余名在國外著名大學(xué)進(jìn)行了為期1年的交換學(xué)習(xí),培養(yǎng)出的研究生有航空航天研究院的主任設(shè)計師,、有副局級科研管理干部,、有在科研工作中頗有造詣的年輕學(xué)者,有中國最年輕的a380機(jī)長,,也有在華爾街上叱咤風(fēng)云的金融才子,。
歐陽修曾說過“古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊”,。學(xué)生通常將大學(xué)的老師作為他人生的楷模,,因此我們需要修其性、養(yǎng)其道,,淡泊名利,,時刻提醒自己把握學(xué)術(shù)前沿,掌握國家重大需求,,注重學(xué)科交叉,,提升自己的研究水平,具備國際化視野,,做一流的學(xué)問,。只有這樣,才能“學(xué)高為師,,身正為范”,,才能擁有國際一流的學(xué)術(shù)造詣,創(chuàng)造出一流的學(xué)術(shù)成果,,培養(yǎng)出一流的創(chuàng)新人才,。
作為北航的一名教師,將以北航前輩為榜樣,,以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新國家為己任,,不斷創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí),、投入自己巨大的熱情,,不斷提升自己的科研水平,為培養(yǎng)有智慧,、能創(chuàng)新,、有責(zé)任感的一流優(yōu)秀人才而不斷努力,,為北航盡快成為國際知名的一流大學(xué)做出更大的貢獻(xiàn),。
祝各位老師節(jié)日快樂!謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇九
各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是延安大學(xué)中x學(xué)生代表賀怡然,,今天很榮幸能站在這方講臺上發(fā)言,,我的心情無比激動。首先,,我僅代表延安大學(xué)全體學(xué)生,,對所有辛勤耕耘默默奉獻(xiàn)的教師職工們,表達(dá)誠摯的敬意和衷心的感謝,。敬祝各位老師:“身體健康,,萬事如意,教師節(jié)快樂,!”
今天是個平凡的日子,,但卻有著輝煌的內(nèi)涵;今天是個平平淡淡的日子,,但卻有著絢麗奪目的色彩,。是您,我親愛的老師,,“9月10日”——這個普通的日子,,因您而變得偉大、神圣,!
寂寞的春放,,煩瑣的冬日,講臺上的激昂慷慨,,書桌旁的循循善誘,,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時的苦口婆心,。在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中,,您們,堅(jiān)守著寧靜的一隅,,竭盡心靈之美地雕塑著精神的形象,。
當(dāng)?shù)谝坏未河隃嘏吮獾哪嗤粒?dāng)?shù)谝豢|朝陽撫慰著心靈的湖水,,你們用青春的經(jīng)緯,,編織著我們藍(lán)色的憧憬,你們用生命的歌聲,,喚醒了一粒粒沉睡的種子,!于是,,在你們明亮的眼眸中,閃爍著人類最動人的智者光芒,!
灰粉染白了你們的青絲,,歲月壓彎了你們的腰板,而你們,,依然精神奮發(fā),,英姿勃勃,與永無止境的希望為伴,,因而,,你們的心靈永遠(yuǎn)年輕!
一叢叢絢麗燦爛的鮮花,,一顆顆飽滿碩大的果實(shí),,一片片如詩如畫的景致,不都浸透了你們不懈的追求,、生命的歡笑和淚水嗎,?
你們用傾盡所有的愛鋪設(shè)著偉大的道路,你們用撩動心靈的火苗點(diǎn)亮了希望的夢幻,,你們怎不該站在共和國的殿堂上,,戴上光榮的彩色花環(huán),聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢,?
“大學(xué)之道,,在明明德,在親民,,在止于至善,。”大學(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德,,在于使人棄舊圖新,,在于使人達(dá)到最完善的境界。
人只有知道應(yīng)達(dá)到的境界才能夠志向堅(jiān)定,;志向堅(jiān)定才能夠鎮(zhèn)靜不躁,;鎮(zhèn)靜不躁才能夠心安理得;心安理得才能夠思慮周祥,;思慮周祥才能夠有所收獲,。
“古之欲明明德于天下者,必先治其國,、齊其家,、修其身、正其心,、誠其意,、致
其知,。”而致知在于格物,,格物在受教于師,。
敬愛的老師,您可知道,,是您用您的為人師表,,用您的謹(jǐn)學(xué)慎思,,讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆:“仰之彌高,,鉆之彌堅(jiān),瞻之在前,,忽焉在后,。夫子循循然善誘人?!?/p>
老師,,是您一步一步地引導(dǎo)我們止于至善,是您用各種典籍來豐富我們的知識,,又是您用各種禮節(jié)來約束我們的言行,,使我們想停止學(xué)習(xí)都愧而不能,直到我們甘愿在行于至善之路上用盡全力,。這便是為人之師的賢德之力,,這便是令人“高山遠(yuǎn)止,景行輒止”的人格魅力,!而這種力量只會隨著我們閱歷的增加而不斷明顯與心,,銘刻于骨?!耙蝗諡閹?,終身為父?!边@是每個到“知天命”之年的人發(fā)自肺腑又傳承至后人的深切感嘆,!
做學(xué)問是艱辛的,但是,,我敬愛的老師,,是您用您的執(zhí)著與堅(jiān)持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,什么叫“歲寒,,然后知松柏之后調(diào)也,。”
我也要作個有遠(yuǎn)大志向的君子,,也要像松柏那樣耐得住嚴(yán)寒,,也要像頑石那樣不隨波逐流,,也要像您一樣經(jīng)受各種各樣的嚴(yán)峻考驗(yàn)而后至于賢達(dá)之境。
子曰:“知者不惑,,仁者不憂,,勇者不懼?!?禮記,。中庸)言:“知、仁,、勇,,三者天下之達(dá)德也?!?/p>
我們知道這是從古至今的先生們對學(xué)生的希冀,,也是古往今來的君子們秉持的為人法則,更是被東方人傳承千載的“騎士精神”,。老師,,謝謝您把我們帶上“不惑不憂不懼”的明德之路,謝謝您的指點(diǎn)迷津,,謝謝您用那人性博愛的光輝溫暖了我們的心靈,,讓我們感嘆于透徹心靈的大美。
老師,,辛苦了,,衷心祝您節(jié)日快樂!
謝謝各位,!