演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

天藍云舒，秋高氣爽,，青青校園,，書聲朗朗，在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,，我們又迎來了第xx個教師節(jié),！在這幸福的時刻，開發(fā)區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)和我們共迎教師節(jié),，使我親身感受到開發(fā)區(qū)管委會的親切關(guān)懷,，正是各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，區(qū)中的教育才會蒸蒸日上,；正是你們的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們的事業(yè)才會步步輝煌。我叫溫梅開,，是開發(fā)區(qū)中學(xué)一名普通的語文教師,，今天，作為教師隊伍中平凡的一員,，站在這里,，我倍感驕傲和自豪,！請允許我代表求知若渴的莘莘學(xué)子和渴求希望的老師們，向各位領(lǐng)導(dǎo),，致以崇高的敬意和節(jié)日的問候,。

過去的一年里,，區(qū)中全體老師面對日益激烈的競爭,，堅信只有拼博才能前進，只有前進才能生存,，懷著強烈的責(zé)任意識,，全身心投入到教育教學(xué)工作之中,，盡心盡責(zé)、任勞任怨,。在全體師生的共同努力下,，今年我?？忌鲜≈攸c、市一中,、九中,、音體美特招生共計一百零二人的驕人成績,，在全縣名列前茅,，得到了縣教育局、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,，贏得了社會各界的高度贊譽,。這些成績的取得，浸透著區(qū)中全體教職工的心血和汗水,。

我們區(qū)中的老師是勇于創(chuàng)新的教師,。首先我們的創(chuàng)新體現(xiàn)在幾年來對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)上,，“三個習(xí)慣與自主管理”是區(qū)中幾年來不變的主題,，文雅高品味的特色學(xué)校是我們永恒的追求,。我們的創(chuàng)新更彰顯在用改革來潤澤課堂，在過去的一年里，區(qū)中人首創(chuàng)的“2+5”學(xué)案導(dǎo)學(xué)轟轟烈烈地在每一節(jié)課堂上展現(xiàn),，小組合作交流,，合作探究的方式在最大程度上給了孩子們學(xué)習(xí)的樂趣,。為了推行這一模式，全體教師謙虛謹慎、相互尊重,、團結(jié)合作,，構(gòu)建了一個和諧、良好的工作環(huán)境。一年來，我們的辛苦沒有白費,，石家莊市一中,、十一中,、十七中、二十七中相繼到我校參觀研討,，區(qū)中整齊一致的跑操、獨具特色的課堂,、虔誠標準的鞠躬贏來了省會重點中學(xué)老師的片片喝彩,！

我們區(qū)中的老師是善于進取,、無私奉獻的教師,。我們沒有把教師作為一種職業(yè),，而是把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,。我們始終堅守著自己的課堂，專心寫好每一份教案,，細心上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一個學(xué)生,。我們積極閱讀教學(xué)理論書籍，專心撰寫教學(xué)論文,。我們崇拜名師,，拒絕平庸。像我就曾自費遠至西安,、近到滄州親耳聆聽余映潮,、韓軍、王君,、趙謙翔等國家頂級的語文名師的教誨,。我們胸懷理想，充滿激情,；我們善于合作,，具有強大的凝聚力；我們充滿愛心,，盡力讓每個學(xué)生成人成材,；我們團結(jié)奮進，圓滿完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。

我們區(qū)中的老師是具有感恩之心的教師,。我們感謝開發(fā)區(qū)管委會和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師創(chuàng)造了一個和諧的成長環(huán)境,，積極采取各項有力措施，努力改善我們的工作,、學(xué)習(xí)和生活條件,，保障教學(xué)工作的順利開展。感謝同事的無私幫助,，我們才會及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問題，從而有了提高的基礎(chǔ),。今年我被評為石家莊市骨干教師,，這不是我一個人的榮譽，而是全體區(qū)中人的驕傲,！相信明天,，區(qū)中將會出現(xiàn)省級骨干教師、國家級骨干教師,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠,；詩篇再美,，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。今當(dāng)擊水三千里,，直掛云帆濟滄海,！因為我們是懷揣夢想的開發(fā)區(qū)教育工作者，所以我們必將以更加飽滿的熱情,，努力工作和學(xué)習(xí),，為開發(fā)區(qū)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻,，以更優(yōu)異的成績迎接我校更加美好,，更加燦爛，更加輝煌的明天,！

最后,，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂！工作愉快,！身體健康,！祝我們學(xué)校20xx年的中考再創(chuàng)輝煌！謝謝,！

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓，各位評委：

大家好！

今天,，我演講的題目是《讓愛滋潤每一棵幼苗》,。

學(xué)xx的先進事跡，我們每一個人的心靈都受到了一次震撼和升華,。一個平凡而又不平凡的教師,，我們應(yīng)該從她身上學(xué)習(xí)些什么？與她相比我們有什么差距,？在我看來,，她那“煉一爐好鋼，不出一粒廢渣”的博愛精神最值得我們學(xué)習(xí),。從人民教師到“人民的教師”,，這就是xx的事跡之所以感人至深的真諦！古代大教育家孔子說：師者,，傳道授業(yè)解惑也,。教育是“太陽底下最光輝的事業(yè)”，教師擔(dān)負著的是“為人師表”的神圣職責(zé),，人們也把教師比喻成“辛勤的園丁”,、“愛心大使”、“人類靈魂的工程師”等等等等,，溢美之詞不勝枚舉,。然而，這一切不僅僅是對教師的贊美,，更重要的是對人民教師的要求,，是師之德，師之魂,。

教師要有完美人格,，因為教師的一言一行都會使孩子們的成長潛移默化、耳濡目染,。

教師要有崇高師德,，因為不管是教書，還是育人,，更需要我們處處用愛去鑄造師魂,。

因為有了愛，教師的職業(yè)顯得那么的誘人,。當(dāng)您的學(xué)生手捧優(yōu)異的成績向您報喜,，當(dāng)孩子們把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣，而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)作負擔(dān),，當(dāng)家長滿意,，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)信任，你會發(fā)現(xiàn)這個過程——其實苦中有樂，其樂也融融,。

師德是愛,，這愛是對孩子的愛。面對祖國的未來,，春天的花朵,，只有灑下愛之甘霖，才能獲得愛的回報,。愛他們吧,，哪怕是他們的一點點進步，你都會欣喜,，你都會振奮,。愛他們吧，哪怕幼苗長得太慢,，哪怕嫩葉上有了病蟲，只要你細心呵護,，只要你勤于耕耘,，他們都會枝繁葉茂，綠樹成蔭,。

師魂是愛,，這愛是春天的愛，它不僅僅偏愛那些最艷麗的花朵,，也愛那些青青綠草,。關(guān)注每個孩子的個性，是每個孩子個性發(fā)展的關(guān)鍵,。因人施教,，個性張揚，你會發(fā)現(xiàn)“一花獨放不是春,，萬紫千紅春滿園”,。

“嚴”與“寬”是矛盾的兩面。古人云：“教不嚴,，師之惰”,。但老師的嚴并不是容不得任何過錯的苛求，而是體現(xiàn)在對思想品質(zhì),，行為規(guī)范,，組織紀律的正確引導(dǎo)。尊重他們吧,，講臺并不是上下尊卑的界線,。走近他們吧，理解他們的所思所盼，師生之間將沒有距離,，我們的面前將是同一片藍天,。給孩子們留下一些自由的空間和時間吧，讓他們獲得個性發(fā)展的主動權(quán),，讓他們用自己的雙手來描繪他們的明天,。

寬容，是愛博大無私的體現(xiàn),。孩子接受教育的過程,，是一個人格完善的過程。老師給與他們的不僅是知識,，還要教他們怎樣做人,。孩子有了錯，老師要心懷寬容,。慈祥的目光,，溫柔的笑容，親切的言語,，善意的批評,，這些往往比聲色俱厲的嚴格更能貼近他們的心田。

和xx老師一樣,，自從我們選擇了教師這個職業(yè),，總是想當(dāng)個好老師，至于怎么做,，智者見智,，仁者見仁。有潛心栽培的,，有拔苗助長的,，還有恨鐵不成鋼的，但我們總能夠找到殊途同歸的理由,，因為這就是愛的初衷,。

與xx老師不同，作為幼兒教師的愛,，更顯得春風(fēng)化雨,，體貼入。

微,。方方是不是穿得少了,？園園的病是不是好了？強強為什么吃得少了,？齊齊為什么畫得不好,？幼幼為什么老是算不對,？姍姍媽為什么還放心不下？新添的玩具安全么,？幼兒飯菜的營養(yǎng)均衡么,？……我們的每一天都是帶著這些問題來，又帶著新的問,。

同事們,，朋友們，

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，xx老師用她平凡而又感人的一生詮釋了師愛的偉大。一個xx走了,，千千萬萬個像xx一樣的教師們正以她為榜樣,，用他們特有的愛“揚師德，鑄師魂”,。就像歌里唱的那樣：只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間！

我的演講完了,，謝謝大家,！

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇三

或許，這只是一支小曲,，并沒有道出為人師者的全部內(nèi)涵,，但我們至少從中感受了一種奉獻的圣潔和偉岸,。是的,，我們甘為人梯，吃也清淡,，穿也素雅,，面對大千世界，我們心懷淡泊,，像春蠶,，像蠟燭，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來,；雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

八年的工作經(jīng)歷,，使我深深懂得,，教育是愛的事業(yè),，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛,、大于友愛,、勝于情愛。不是嗎,？母愛容易出現(xiàn)溺愛,，友愛需要回報，情愛是專一,、自私的愛,。而師愛是嚴與愛的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛,，是積極主動的愛,。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力,，是后進生轉(zhuǎn)變的催化劑,；這種愛是“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感,。

一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學(xué)生重新振作起來,，教師的`愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅冰’，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的密鑰,。”在我的工作生涯中,，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田,。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁,，因他們的違紀而失態(tài),，雖然有時也感到很累，很煩,，但心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書。

這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生,。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容；少了一份苛求,，多了一份理解,；少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。俗話說：教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫,、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng),，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢,？我堅信,，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝,，這個上帝不是別人,，就是我面對的全體學(xué)生。

“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡”,。這是我們教育工作者的人生寫照。但是,，我既然選擇了這個職業(yè),，就會無怨無悔,，我不是沒有想過三尺之外的世界,，然而，當(dāng)清晨走進校園,，面對一個個標準的隊禮,，一聲聲清脆的“老師早”；當(dāng)走進圣潔的課堂,，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當(dāng)課間跟孩子們泡在一起,，看到一個個生龍活虎的身影,，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉,；當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開心扉,、飽含激情的日記,，我又是那么激動，那么滿足,，終而丟不下九月的承諾,，離不開那笑靨的花朵。

“學(xué)高為師,，身正為范”,。今天，網(wǎng)絡(luò)時代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅(qū)為教育賦予了全新的內(nèi)涵,，“育人”已不能簡單地理解為傳授知識,，而是要教在今天，想在明天,，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求,，做好今日的教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會后幾十年的知識都傳授給學(xué)生,，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學(xué)能力,、獨立思考的能力、探求新知的欲望,、動手實踐的能力和創(chuàng)造的激情,。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒,。

正因如此,，我愿以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭,，與時俱進,，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我,、完善自我,、發(fā)展自我，贏得世人的尊敬,，社會的肯定,，努力實現(xiàn)我真誠的育人理想。在課堂上,，不再“高高在上,，統(tǒng)領(lǐng)全軍”，而是以學(xué)生發(fā)展為本,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,，成為獲取知識、培養(yǎng)能力,、發(fā)展智力的搖籃,。一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的,。我的生命在學(xué)生身上延續(xù),，我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命,，更無悔于我的選擇,，在這三尺講臺上，閱歷春秋,，苦苦耕耘,，用我的愛心、誠心,、細心,、耐心、操心去換取學(xué)生的開心,，家長的放心,，祖國的振興！

最后就用青年詩人汪國真的一首詩,，結(jié)束我的演講吧：

——我不去想是否能夠成功,，

——既然選擇了遠方，

——便只顧風(fēng)雨兼程,。

——我不去想身后會不會襲來寒風(fēng),，

——既然目標是地平線，

——留給世界的只能是背影,。

——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,，

——把握瞬間的輝煌，

——擁抱一片火熱的激情,，

——裝點生活的風(fēng)景,。

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇四

敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：大家好!

今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了,，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了我們國家的第xxx個教師節(jié)。

這是一個令人感動的日子,，此時此刻,，無論用什么方式,、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里,，我只想對您說：老師,、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來,、是老師您手把手地教會了我們寫字,、演題、繪畫,、唱歌,，自然、科技,、打球和做操;幾年來,，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長,。在陽光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中,，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報效祖國。

日復(fù)一日,、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種,。有勞動,、就有收獲，我們堅信：不久的將來,，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累,、桃李飄香。

敬愛的老師啊,，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托,，在新學(xué)年里,，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校,、向祖國獻上厚禮,。敬愛的老師啊，您辛苦了,，我們真誠地感謝您!

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇五

一年一度,，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了第n個教師節(jié),。此刻,，親愛的老師們，你們在想些什么?也許,，你們還在思考,，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許,，你們還在盤算,，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳,。呵,，也許，你們什么都沒有想,，教書育人是你們的天職,，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮,，親愛的老師,，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

我們是中山職中的學(xué)生,，我們深深地感受到這里是一座鑄造人才的大課堂,。只因為，這里有一個團結(jié)能干的教師集體,，你們出色的成績,，早已受到社會的頌揚。清晨,，當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩,，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜,，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴,，我們老師的身影,，還伴隨著淡淡的燈光。

我們一定回到母校,，向親愛的老師們,，獻上更新更美的詩章.

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇六

尊敬的各位教職員工：

大家好,！

金秋月,，碩果累累。在高專建校周年之際,，我們迎來了第個教師節(jié),。在此，我們謹向辛勤工作在學(xué)校各個崗位的教師,、教育工作者,，向為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出貢獻的全體離退休老同志致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！

風(fēng)雨兼程,，年來,，大家忠于職守、默默耕耘,、全心投入,，把愛心獻給了學(xué)生，把真誠獻給了事業(yè),。

日新月異,，年來，在大家的共同努力下,，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，辦學(xué)條件不斷改善，師資隊伍不斷強化,，各項事業(yè)取得豐碩成果,。

跨入“五”規(guī)劃期，我校力求外延,、內(nèi)涵發(fā)展齊步走,。抓住新校區(qū)建設(shè)機遇，努力擴大辦學(xué)規(guī)模,，自今年月份以來,，我校新校區(qū)建設(shè)進展順利，多家投資公司前來商議投資,，已同清華大學(xué)簽訂意向性規(guī)劃合作協(xié)議,，市委書記、市長,、新余高專新校區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長汪德和將來我校召開現(xiàn)場辦公會,，現(xiàn)場解決新校區(qū)建設(shè)過程中的各種問題；以升本為契機，強化教學(xué),、學(xué)生,、財務(wù)、校園治安管理,，加大教師隊伍,、實驗室、機關(guān)作風(fēng)建設(shè)力度,，加速推進內(nèi)涵建設(shè),，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益；順勢而進,，積極推進人事和分配制度改革,，以此攪動思想、激發(fā)活力,，人盡其才,、各有所用。這一切的工作都是為了學(xué)校更快,、更好的發(fā)展,，這一切的工作都離不開市委、市政府的支持,，更離不開大家的積極參與和共同努力,。

各位教職員工，“大河有水小河滿,，小河無水大河干”,。有發(fā)展，學(xué)校才有希望,；有發(fā)展,，大家才有長遠利益,，學(xué)校的發(fā)展始終與大家的生存息息相關(guān)。希望大家講大局,，形成一盤棋,、匯成一種聲音、凝成一股力量,，同舟共濟促進學(xué)校發(fā)展,；希望大家講進取,，始終保持蓬勃向上的朝氣,、昂揚向上的銳氣,、破釜沉舟的勇氣,，排難而上促進學(xué)校發(fā)展,；希望大家講奉獻,，積極營造想干事、能干事,、干成事的濃厚氛圍,，齊心協(xié)力促進學(xué)校發(fā)展；希望大家講團結(jié),，心往一處想,、勁往一處使，精誠團結(jié),、求真務(wù)實,、負重奮進,，為學(xué)校的持續(xù),、協(xié)調(diào),、穩(wěn)定發(fā)展作出更多、更大貢獻,。

祝大家節(jié)日愉快、身體健康,、工作順利、闔家幸福,！

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇七

各位老師，各位同學(xué):,。

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,。

感謝您——老師,，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明?；蛟S你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇八

在舉國上下慶祝第21個教師節(jié)的歡樂熱烈的氣氛中,，最應(yīng)該唱的就是教師的贊歌！

縱觀人類社會幾千年的歷史,，特別是步入快速發(fā)展期的近三百年,，突飛猛進的近一百年，日新月異的近四十年,，歸根結(jié)底一句話,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。而科學(xué)技術(shù)的運用和發(fā)展要靠人,、靠對人的教育,。假如沒有教育，人類文明成果就不能代代相傳,、延續(xù)發(fā)展,。“科教興國”,，科學(xué)和教育缺一不可,。十六大指出，“教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性全局性作用”,。“造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,?！边@一承前啟后、振興民族的歷史重任就落在教師的肩上,。因此說教師偉大,、光榮，當(dāng)之無愧,！

每天清晨六點半,，許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，你們就已經(jīng)匆匆走在上班的路上,；晚上六八點鐘在一些人觥籌交錯,、酒酣耳熱之時，你們才拖著疲憊的身軀下班,，而且常常還要備課批改作業(yè)至深夜,。為了轉(zhuǎn)變后進生，你們殫精竭慮,、披肝瀝膽,，為了照顧傷病的學(xué)生，你們顧不上自己的父母和年幼的子女,。你們的工資被拖欠的那么多,，以至陷入生活的困境，也仍然口無怨言,，安貧樂道,，堅持在教書育人的崗位上。正是因為你們的辛勤耕耘,，才有了**x教育百花園中的姹紫嫣紅,；正是因為你們的傾情奉獻，才有**人子孫后代的茁壯成長,。通過你們的辛勤勞動,，培養(yǎng)了大批管理人才和專門人才，少數(shù)民族優(yōu)秀人才和新型農(nóng)民,，為我x的經(jīng)濟和社會發(fā)展提供了人力和智力支持，使**x走出愚昧落后,，走向文明進步,，奔向更美好的明天！

在第21個教師節(jié)即將到來之際,，我們深情地向光榮的人民教師道一聲問候：你們,、辛苦了！

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇九

各位老師、同志們：

“一枝粉筆,積淀千秋智慧,；三尺講臺,寄托萬世文明,。”在這秋高氣爽,、碩果飄香的美好季節(jié)里,，迎來了教師節(jié)！在此,，我代表街道黨工委,，向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和崇高的敬意！

教師職業(yè)是崇高而神圣的,。古人說：“一年之計,，莫如樹谷；十年之計,，莫如樹木,；終身之計，莫如樹人”,。教師從事的,，正是這樣一個關(guān)系到每個人終身的事業(yè)。

“憶往昔崢嶸歲月稠”,，過去的一個學(xué)年,，是實驗中學(xué)奮斗的一年，是豐收的一年,，也是令人矚目的一年,。學(xué)校各項工作取得了不凡的成績，創(chuàng)下了建校以來的又一新高,！初三中考上金華一中分數(shù)線22人,，考入金華二中23人，上省重點中學(xué)130余人,，各項上線指標均列金東區(qū)首位,，遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校，在中考中取得了全區(qū)總評第一名的好成績,。語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、社會平均分全部排在全區(qū)第一名,。

躍馬揚鞭傲教壇，丹心熱血沃新花,。成功不是一種偶然,，是教師們艱苦奮斗的必然,，是同舟共濟的必然，是以人為本,、和諧發(fā)展的必然,。這些成績的取得與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的,。趁此機會,，向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示衷心的祝賀和感謝！

如今,，新校園建設(shè)已經(jīng)基本完工,，初一學(xué)生已搬入新校園學(xué)習(xí)。初二,、初三也將在近期實現(xiàn)分步搬遷,。走進新校園，宏偉的教學(xué)樓,、寬敞明亮的學(xué)生公寓和窗明桌凈的飲食中心……校園更美了,，條件更好了，學(xué)校將站在新的歷史起點上,，迎接新的機遇和挑戰(zhàn),，向新的目標闊步前進，實現(xiàn)學(xué)校新的跨越發(fā)展,。為此,，向全體教職工提出幾點希望和要求：

第一，希望大家進一步重視師德建設(shè),，以德立身,，努力提升學(xué)校文明水平。教育部確定今年教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師,，弘揚偉大師魂”,。我們教師的一言一行對學(xué)生具有重要的影響，“教育無小事,，事事是教育,；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷?！?。愿廣大教育工作者重視師德建設(shè)，鑄造一代師魂,，用自己高尚的`師德,，擔(dān)負起“三錢粉筆，萬鈞重擔(dān)”的為師之責(zé),，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。

第二，希望大家進一步加強學(xué)習(xí),，與時俱進,，把學(xué)校建設(shè)成金東區(qū)乃至金華市名校。只有“學(xué)而不厭,，才能誨人不倦”,，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，切實掌握現(xiàn)代教育理念和教學(xué)手段,，不斷調(diào)整完善知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。遷入新校園，不僅是學(xué)校地理位置的遷移和辦學(xué)條件的改善,，而是面對挑戰(zhàn)抓住機遇知難而進乘勢而上的膽識與氣魄,。要以搬遷為契機，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象,，不斷提高管理、教學(xué),、科研的質(zhì)量和水平,，以全新的形象迎接新挑戰(zhàn)；以嶄新的面貌邁向新的奮斗目標,，實現(xiàn)新跨越,。

第三，希望大家進一步更新觀念,，開拓創(chuàng)新,，做教書育人的楷模。育人更要育心,，教師不僅要教給學(xué)生書本的知識,，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運用知識,，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。希望老師們與時俱進,，銳意創(chuàng)新，樹立以人為本的教育觀,，樹立人才多樣化,、人人能成才的人才觀,，為提升學(xué)生的生活質(zhì)量，為學(xué)生將來擁有一個幸福美滿的人生打下良好基礎(chǔ),。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,?！蔽蚁嘈?，實驗中學(xué)的明天一定更加美好，一定能夠打造出一所充滿人文氣息,、文明和諧的校園,，一定能夠全力創(chuàng)辦人民滿意的教育，同志們,，讓我們一起為今天的成功喝彩,，為明天的事業(yè)努力奮斗吧！

最后,，祝老師們節(jié)日快樂,、身體健康！祝學(xué)?？焖侔l(fā)展,、前程無限！

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

秋風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻,，我有幸代表我校來參與此次演講賽,，心情非常激動。此刻,，請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的每位領(lǐng)導(dǎo),、同事以及學(xué)生家長表示忠心的感謝。今天我演講的題目是——《驕傲》,。

童年時代,，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用筆耕耘,、用語言播種,、用汗水澆灌、用心血滋潤,。就是這份xxx,、執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定,。于是,，在人生的十字路口,，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進了教育這方熱土,。我為我的抉擇而驕傲,。

身為人師，在這收獲的金秋,，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲,，我是一名人民教師,。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆,。因為熱愛,，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著,，我微笑著寫下希望,，擦去功利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,，因為我知道,，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁,。我不會讓知識的清泉變成一潭死水,。因為我知道，我不是未來,，但我的事業(yè)是未來,。在高大的灌木面前我不曾悲哀，因為大地不會忘記小草的綠色,。在寬闊的海洋面前我不曾氣餒,，因為我擁有大海一樣的胸懷！我驕傲,，我是一名教師,！我無悔于自己的選擇！

萬里青云展開路,，待鯤鵬奮搏,。對于騰飛中的示范初中，我更為自己的學(xué)校而驕傲,。這一年來,，我校在縣科教局的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的支持和幫助下,，在全校師生的共同努力下,，全面貫徹黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育，秉持“志存高遠樹名牌,，領(lǐng)先太行打品牌”的辦學(xué)理念,，建立了“團結(jié)、協(xié)作,、求實,、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。

為了創(chuàng)辦縣一流學(xué)校,，新課程工作啟動后,，陳繼勝校長主要抓好兩件事，一是課改教師的后續(xù)培訓(xùn),；二是抓教研工作,。陳校長一致認為教研是課程改革的推動力，只有抓好教學(xué)研究,，才能促進課堂教學(xué),。他經(jīng)常親自聽、評課,，以此了解到學(xué)校的課改情況,，同時可以看到教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是否發(fā)生變化,。

教研活動的開展,，一是引起教師的重視，激勵他們參加教研的熱情,；二是通過參加教研,，及時發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題,，為基層學(xué)校新課程改革排憂解難,；三是通過聽課、參加教研,，不僅接近了我們這些一線教師與校長之間的距離,，而且有利于學(xué)校工作的順利開展。

當(dāng)然,，好的成績離不開我們這些辛勤的園丁,。就拿我校的郭兵鋒老師來說，他曾榮獲教師百花獎,、市級優(yōu)秀教師獎,、優(yōu)秀班主任獎。面對工作，他總是兢兢業(yè)業(yè),，認認真真,，以校為家，和學(xué)生打成一片,，一心撲在教育事業(yè)上,，在教育領(lǐng)域中執(zhí)著地追求著。作為班主任,，他愛生如子,，對工作認真負責(zé)，是學(xué)生的知心朋友,，常常與學(xué)生心連心的交談,。所以他代過的班級，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好，成績突出,。多次受到學(xué)校表揚,，并被評為學(xué)校和縣三好班級。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，他善于鉆研新的教學(xué)模式,，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握，學(xué)生雙基扎實,。他上課的語言生動,、幽默，并注重讓學(xué)生動手,、動口,、動腦，激活學(xué)生思維,，學(xué)生都喜歡上他的課,，教學(xué)效果良好，以至于在今年的中考中,，他所代的136班名列前茅以絕對優(yōu)勢打破了我校歷史記錄,。其中500分以上人數(shù)就達26人，超歷史水平,。就是這樣一位好,，他深受著廣大家長、學(xué)生的熱烈歡迎和充分肯定,。

作為班主任和教研組長,，他團結(jié)同事，關(guān)心他人,，積極組織老師們開展各種工作,。作為學(xué)校的一員,，他積極參與學(xué)校組織的各項活動，主動配合學(xué)校各部門工作,?！耙磺袨榱藢W(xué)生”、“為了一切學(xué)生”,、“為了學(xué)生的一切”這是他的執(zhí)著追求,。在教學(xué)中他注重言傳身教，以身作則,，敬業(yè)愛崗,，為人師表，是廣大老師,、學(xué)生的好榜樣,。我為我校擁有這樣的好老師而驕傲！

郭老師只是我們其中的一員,，但像他那樣辛勤耕耘,，無私奉獻的教師在我校還有很多，很多,，他們在自己的崗位上刻苦鉆研,，默默無聞地工作著。他們是示范初中的脊梁,，正是他們構(gòu)建了示范初中和諧的校園,；是他們徹底改變了“三風(fēng)”；是他們創(chuàng)造了喜人的業(yè)績,。

如今,，我們?nèi)w師生正在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，向著更美好的未來走去,，作為一名年輕教師,，我為我的選擇而驕傲，更為示范初中的一員而驕傲,！因為我相信：示范的明天會更美好,！

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十一

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好,！

同學(xué)們,，這是一個特殊的日子，9月10日,，是我們最親愛的老師們的節(jié)日,。

回首往昔，十余年的求學(xué)生涯，一路上都有老師的陪伴,。也許,，我們駐足最久的兩個地方就是家和學(xué)校了，可以毫不夸張的說,，學(xué)校就是我們的第二個家,。在這個溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉,，我們進入了快樂的世界,。同時，我們也踏上了尋夢之路,。而這個家庭里最辛苦,、付出最多的“家長”，就是您,，我們敬愛的老師,。

老師，您為學(xué)生付出的太多,，在您的節(jié)日到來之際,，您依舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的計劃,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！庇腥苏f，您像蠟燭,，燃燒自己,，卻點亮了莘莘學(xué)子光明的前途；有人說,，您像蜜蜂,，辛勤勞動，為學(xué)生們醞釀甜美的生活,。

教育是一塊圣土,，老師在這里耕耘，投入生命,，奉獻青春,，奉獻心血，奉獻智慧,，培養(yǎng)我們成長,、成人、成才。

我的演講完了,，謝謝大家,！

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：

大家好,！

九月的艷陽孕育了秋的收獲,，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗,、平凡而又崇高,、普通而又特殊的職業(yè)。播種期望,，傳承禮貌,，規(guī)劃未來，用自我默默無聞的生命譜寫著時代的華章,。

教師,，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說,，是蠟燭,，是春蠶，奉獻了自我,，成就了別人,。我卻認為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口,，教師給學(xué)生指明了前進的道路,；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道,；在迷茫,，在“山重水復(fù)疑無路”時，教師撥云見日,，指點迷津,，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”,。

教師是清貧的,，榮華富貴，高官厚祿與他無緣,。往往一身衣服洗了又洗,、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算,，家有老還有小,，還有更需要的學(xué)生,，自我只是一個保管員。當(dāng)華燈初上,、推杯換盞時,，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候,，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè),；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚文字,；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時,，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當(dāng)災(zāi)難來臨時,，教師用自我的血肉之軀架起孩子安全的屏障,。應(yīng)對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作,，樂此不倦,，兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的,，他有著豐富而淵博的知識,，把平生所學(xué)一點不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠,，有著藍天般的博大和湛藍,，哪怕是身體再累，情緒再壞,，只要是學(xué)生的一個問題,，立刻精神百倍，津津樂道,，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求,，教師一呼百應(yīng),。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳,。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；教師,，是把名字刻在學(xué)生心靈上的,，這才是真正的永存。

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十三

各位老師,、同志們：

大家好,！今天我們歡聚一堂共同慶祝第27個教師節(jié),。在此，我謹代表學(xué)校黨政工團向全體教師,、教育工作者表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問,！感謝大家一年來對學(xué)校工作的關(guān)心和支持、對學(xué)校發(fā)展做出的巨大貢獻,！

今年的教師節(jié)是我國第二十個教師節(jié),，此時此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣,、光榮和偉大,。百年大計，教育為本,。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在學(xué)校，振興學(xué)校的希望在教師,。沒有教師的無私奉獻,，默默耕耘就沒有學(xué)校的發(fā)展、教育的進步,、民族的振興,。

在過去一學(xué)年中，我校工作取得了長足進步,。學(xué)校進一步加強了管理及教學(xué)改革,，并以市場為導(dǎo)向，以學(xué)生為本位,，以職業(yè)能力為重點,，加強了學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，取得了顯著效果,，成績喜人,。同時，學(xué)校圖書實驗樓,、數(shù)字語音室等硬件設(shè)施的建成,，有力的提升了我校的辦學(xué)能力。通過我們的共同努力,，學(xué)校在路局××××年度的教學(xué)工作檢查中被評為“模范單位”,，校領(lǐng)導(dǎo)班子被路局評為“六號班子”。這些成績的取得與廣大教師的辛勤耕耘,、默默奉獻是分不開的,。成績主要歸功于大家，榮譽更是對大家辛勤汗水的回報,，對大家付出的努力的充分肯定,。

尊重知識,、尊重人才、尊師重教是社會的共識,，也是我校的基本方針,！本學(xué)期為改善廣大教師的辦公條件，學(xué)校做出了各種努力,，使各系部搬遷到圖書實驗樓,，大大改善了辦公條件；教師節(jié)前,，已經(jīng)給每個教師配備了計算機,；在一次性獎金發(fā)放上，學(xué)校執(zhí)行了向教師傾斜的獎金分配政策,，即教師每人元,，而行管人員每人元。這一切僅僅是學(xué)校尊師重教,、尊重知識,、尊重人才的各項措施的開始，今后學(xué)校將以更大的力度,，支持教師工作,，改善教師的工作環(huán)境，為教師的教育教學(xué)工作服務(wù),！

當(dāng)前,，學(xué)校面臨著主輔分離的嚴峻考驗，將會有更多的壓力和困難,。學(xué)校要發(fā)展,、要上檔升級，僅僅有硬件是遠遠不夠的,，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員,。學(xué)校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀,，以奮發(fā)向上的精神和扎實的工作作風(fēng)，不斷更新知識,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，積極投身到教學(xué)工作中去，進一步增強歷史責(zé)任感和使命感,，為推動學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻,。

對本年度被評為學(xué)校優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的同志，學(xué)校提出了表彰,，并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝,！感謝他們的出色工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻,！希望全體教職工以他們?yōu)榘駱?，在各自工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻！

老師們,、同志們,，回顧過去，我們豪情滿懷,！展望未來,，我們信心百倍！新學(xué)年,，新起點,，新希望；新機構(gòu),，新人員,，新面貌。只要我們齊心協(xié)力,，團結(jié)一致,，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，學(xué)校明天一定會更美好,！讓我們同心同德,，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗,！

最后祝大家節(jié)日愉快,，身體健康，家庭幸福,，萬事如意,！

謝謝大家！

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十四

各位老師：

下午好!今天我們隆重慶祝自己的節(jié)日,，首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘,、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來對學(xué)校發(fā)展做出的貢獻!

教師節(jié)是平凡的節(jié)日,，卻有著輝煌的內(nèi)涵,；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計,，教育為本,；教育大計,，教師為本。多年來,，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地,，春播夏耘，秋收冬藏,，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助,，團結(jié)奮進，歷經(jīng)三十多年風(fēng)風(fēng)雨雨,，克服了重重困難,，為國家培養(yǎng)了一批又一批的人才，為社會造就一批又一批優(yōu)秀的合格的市民,?？唇袢眨迨畧F子校樓宇高聳,，環(huán)境越來越美,，隊伍壯大，碩果滿枝,，這些變化,，凝聚著團子校歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的苦心孤詣，揮酒每一位教職工的辛勤的汗水,。實踐證明,；全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力,，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動力,。可以說,，沒有全體老師和同志不計辛勞的付出,，就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了,。

選擇了教師,，也就選擇了艱辛和奉獻。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候,，我們的老師就已匆匆走在上班的路上,；當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時,，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上,；為了學(xué)校工作，不講條件、不計報酬,，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進課堂!書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生,，家訪時的苦口婆心,。一年365天，幾十年如一日,，大家為學(xué)生的學(xué)習(xí)費心,，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心,。我們對學(xué)生的愛,，比父愛更深沉，比母愛更細膩,，比友愛更無私,。正是我們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新,，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤,。

然而，“教師”二個大字的后面不僅有艱辛和付出,，也有幸福和榮光,。

為此，我們在以科學(xué)發(fā)展觀為指針,，以建設(shè)和諧教育為目標,，不斷研究我校發(fā)展中面臨的新情況、新問題,，探索發(fā)展新路子,，確立發(fā)展新目標。,，不斷搞高學(xué)校的辦學(xué)品位,，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。在此,，我希望我們的老師尤其是青年教師,，一要樹立終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)念，加強學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，與時俱進，努力把我們的學(xué)校辦成學(xué)習(xí)型團體。二忠誠黨的教育事業(yè),，立足崗位,，做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻,，忠于職守,，談泊明志，苦為人梯,，始終保持旺盛的斗志,。要養(yǎng)成自信、自然,、自覺的美好品質(zhì),，直面復(fù)雜的形勢和趨勢，從容淡定的從事教學(xué)和教研,，執(zhí)著地實施自己有底氣,、有底蘊的人生目標；要強化工作的主動意識,，合作意識和共享意識,，精誠團結(jié)，吃虧是福,，真實做人,，務(wù)實做事。三要要銳意創(chuàng)新,，要以提高人才的綜合素質(zhì)為宗旨,，使改革貫穿于教育教學(xué)的全過程，使創(chuàng)新的理念融匯在每一位教師的思想深處,。我們要進一步牢固樹立“特色揚?！钡霓k學(xué)思想，拓寬眼界,，敞開大門,，增強辦學(xué)競爭力。

老師們,、同志們：國運興衰,，系于教育，學(xué)校振興,，在座有責(zé),。在人類歷史的長河中，我們承擔(dān)著承前啟后,、繼往開來的光榮使命,，我相信,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)懷與支持下，在全校師生的共同努力下,，我們一定會全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,，我們的事業(yè)一定能夠成功。

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十五

教師節(jié)是全國性的節(jié)日,，每年的九月十號都是全中國老師的節(jié)日,，在這一天每個班都會為老師精心準備好了禮物，有水果的,，有盆景的，有字畫的,，有書本的等等,。

老師教書育人，在今年的九月十號我沒能為老師準備禮物送上禮物,，那一天我們都得上課,，但在九月十一號我做了一件我從來沒有做過，也一直很想去做的一件事,，那就是當(dāng)自愿者,，這次的工作是去福利院，一大早起來就好興奮,，因為可以盡自己的力量去幫助他人,，在還沒見到領(lǐng)隊之前，心里面想像：有好多好多的人一起去是多么令人振奮人心,，可是集合時就只有十一二個,，但這絲毫沒有影響到我的激情，當(dāng)我?guī)献栽刚叩拿弊拥哪且豢?，我都無法用語言來表達我激動的心情,，一路上都再猜測我們?nèi)サ母＠菏切『⑦€是老人。

當(dāng)我到福利院的時候,，領(lǐng)隊的跟我們說這次的工作是帶孩子們?nèi)コ姓J識家具和看月餅,，因為他們正在學(xué)習(xí)者方面的知識。當(dāng)我看到孩子們我驚呆了,，她們一個個都是充滿活力的可愛的孩子,，她們大都是身有殘疾的，有的走不了路,，有的說不了話,，有的眼睛不太好，可是他們都很聽話乖巧,，看到我們都非常的開心,，他們渴望著對外面世界的認識。

一路上他們對建筑物，對那些廣告牌,，特別是那滾動的字幕充滿了好奇,。我?guī)У拿裘綦m然走路不方便，說話困難,，但是他走得比我還快,，叫他認識家具，他也很認真很努力的去說,?？吹剿麄兡敲吹恼J真那么的開心，心理受到了很大的感觫：我們是多么多么的幸福,。