總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。
教師個人教育工作總結(jié)篇一
從2020年九月初開始,，我成為了一名教師已經(jīng)有快半年時間了，在這半年時間當(dāng)中,，通過自己在學(xué)校的教育的實(shí)踐報(bào)告,，我對教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè),，那么,，作為一名教師，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外,，對學(xué)生人生觀,、道德觀、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用,，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，是評價一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則,，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智,、體全面發(fā)展的人才,，德育是其核心,。
古人云：其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不行，對學(xué)生施以德育,，教師必須具備師德,，所謂師德，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作,，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念,，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等,，教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會影響學(xué)生的成長,，必須言傳身教相結(jié)合,。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位,，對學(xué)生熱心,、耐心、貼心,，不歧視學(xué)生,，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,，及時表揚(yáng),，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己的言行,，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭?，“為人師表”是多么重要?/p>
為了這份事業(yè)，我忠愛的教育事業(yè),，我會摒除雜念,，把所有的熱情，所有的愛傾注于學(xué)生身上,，依法從教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教,，尊重家長,，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號！
思想積極,，要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)。任教以來,，一直以愛國心,，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力,，全身心投入教育教學(xué)工作,，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù),。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律,，以不怕苦累的實(shí)際行動感召學(xué)生,，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表,，修德修才,。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí),，對五中的老教師們,，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),，以豐富自己,，使自己成長進(jìn)步的速度快，學(xué)習(xí)是手段,，創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,，以地理課堂教學(xué)為主陣地,，以地理課外活動和社會實(shí)踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略,，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。
學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力；二是提高學(xué)生的參與意識,；三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考,、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。
學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),，主渠道是課堂教學(xué),。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考、主動探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點(diǎn),，給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地,，說己之欲說，寫己之欲寫,，提供其積極參與的思維空間,。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,，使思維趨于活躍,，使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的,?！蓖瑯樱乩斫處熑绻麤]有淵博的知識,，不注重吸納時代活水,，創(chuàng)造力就是一句空話。
憑著對教育事業(yè)的摯愛深情,，憑著“干什么都要爭第一,，樣樣工作爭優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心，我針對地理教學(xué)中存在的弊端,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，我們認(rèn)為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征,，實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感,。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今，我的思路更加開闊,，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,，步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí),，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。
近期發(fā)展目標(biāo)：本學(xué)期我教思想品德和社會這一科，所以本學(xué)期我將主動學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)思品和社會這一科的專業(yè)知識,，全面把握目標(biāo)，積極探索科學(xué)的教育方法,，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)（讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)能對生活中遇到的道德問題做出正確的判斷和選擇，學(xué)生學(xué)習(xí)搜集,、整理,、分析和運(yùn)用社會信息，能夠運(yùn)用簡單的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題,。擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容,，積極參加校驗(yàn)、科研活動,，不斷提高教學(xué)能力和水平,。我要掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，提高實(shí)施新課程的能力,，盡快適應(yīng)課程改革需要,。將知識目標(biāo)、技能目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),；教學(xué)思路要清晰，要合理安排師生活,。
教師個人教育工作總結(jié)篇二
一個學(xué)期即將過去,，又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時間，反思在這一學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,，一個學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，收獲不少,，下面我對本學(xué)期的工作做一下總結(jié),，并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
在這一學(xué)期里,，作為一名新老師,，我在思想上嚴(yán)格律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,。一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。當(dāng)新的學(xué)期來到時,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志,。
在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對高中生的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。
通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖,，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。
在這一學(xué)期里,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的跑操和課余訓(xùn)練工作,，作為體育組的一員,，通過大家的共同努力和配合，我們成功的組織了學(xué)校的各項(xiàng)體育活動,，增加了全校師生的運(yùn)動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動的愛好,，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識。在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實(shí)地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力,。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)期里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤,、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,，在值班時，能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓,。
在這一學(xué)年里,，在全組老師的通力合作下順利完成《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的測試與建檔工作,。除此之外,，在這一年中,，我認(rèn)真對待、積極參與上級部門組織的各項(xiàng)活動,，在贛州市舉行的第十一屆“英東杯”田徑賽中,，我?guī)ш?duì)9人去參加比賽，9人均在比賽中取得名次,，學(xué)生在比賽中充分展現(xiàn)了信中人的體育精神,。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教師個人教育工作總結(jié)篇三
時間飛逝,一晃,一個多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了.在這一個多月里,我學(xué)到了許多許多.我從一個一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒的新手,在那虛心向前輩學(xué)習(xí),認(rèn)真研究如何上好課.經(jīng)過一個月的努力,我得到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn).以下是的教學(xué)情況.
(一)上課的形式,。
英語是一門外語,對學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣.否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不原學(xué),也無法學(xué)下去.為此,我采取了一些方法,比如我在課堂上穿插一些游戲(比如單詞游戲__單詞蹲,每個學(xué)生都挑一個單詞,再玩單詞蹲;踩地雷游戲,老師指著一個單詞讀,讀對了,學(xué)生就跟著讀,若讀錯的,學(xué)生就不能出聲,若跟讀了,就是踩到地雷了,踩到了就是輸了等等一切游戲),在游戲中讓他們學(xué)英語.我在實(shí)習(xí)期間做了一下調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有75%的學(xué)生認(rèn)為英語課上玩游戲更能激起他們學(xué)習(xí)英語的興趣.而事實(shí)上,也確實(shí)如此,在我的課堂上,當(dāng)有游戲玩的時候,有更多的學(xué)生會投入到學(xué)習(xí)上.
除了做游戲,我還會讓他們在課堂上表演,讓他們有更多的機(jī)會開口講英語.這是學(xué)生學(xué)英語最重要的一點(diǎn),一定要多開口說英語.表演還可以發(fā)揮他們的表演能力.
還有一點(diǎn),我在讓他們做游戲或表演的同時,也設(shè)一些適當(dāng)?shù)母傎?把班里的同學(xué)進(jìn)行分組,讓他們更有活力,在比的同時,不僅可以學(xué)到知識,也是在培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神.
在面向集體進(jìn)行教學(xué)時,我也會注意照顧兩頭.就是一個班級都會有優(yōu)秀的學(xué)生,也會有比較差的學(xué)生.這時就要注意了.對優(yōu)秀要贊揚(yáng),但對差的也是有耐心才行.記得在我?guī)У陌嗉?四年級)里,有個特別好的,也有個特別差的,為了不讓他們產(chǎn)生更大差距,我就讓那個好的學(xué)生來帶那個差的學(xué)生,這樣,那個好的就更加牢固所學(xué)知識,而那個差的學(xué)生也得到了提高.這也是我上課的一種形式.
(二)備課的重要性,。
備課是教學(xué)當(dāng)中一個重要的環(huán)節(jié),它是必不可少的一個環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法.備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,那有一位前輩對我說:”備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī).”我明白備課的重要性,因此,每天我都花大量的時間在備課上.
一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺.例如當(dāng)我在講”whatisthis?it’s…”句型的時候,我就用猜物體游戲,用英語詢問那東西是什么,讓每個人都能夠在猜的當(dāng)中學(xué)習(xí)英語.再如在詢問對方的年齡時,句型”howoldareyou?i’m…”,我就讓他們自己編一個對話,自己來表演,學(xué)生頗感興趣,教學(xué)效果也非常十分理想.相反的,我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要.特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要.
備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果好.但同時又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué).因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了,上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí).教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生.所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感到一種自然氣氛.這樣,授課就事半功倍.回看自己的授課,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r我并不能很好的做到這點(diǎn).當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)錄時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以至影響教學(xué)效果.我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難.
(三)身為老師的任務(wù)和職責(zé)一是人類文化的傳遞者和人類心靈的工程師。
教師的首要職責(zé)是傳遞人類社會的文化.所以教師在社會中起著很大的作用.或許許多人會認(rèn)為,現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)越進(jìn)步,人們可以通過廣播,電視,電影,錄音獲得知識,教師的作用就不那么重要了.但這是一種錯誤的觀點(diǎn).因?yàn)?教師不僅只在機(jī)械的傳播知識,更重要的是用心去跟學(xué)生交流.每個人都是有感情的,心靈的教育是重中之重.蘇聯(lián)偉大的教育家加里寧曾經(jīng)稱教師為”人類心靈的工程師”.
二了解學(xué)生和研究學(xué)生,。
身為一名老師,首先就要了解和研究學(xué)生.最重要的要抓住學(xué)生的特點(diǎn),它包括了解,研究學(xué)生的特點(diǎn)及每個學(xué)生的特點(diǎn).因?yàn)橹挥凶プ√攸c(diǎn),老師才能有針對性的進(jìn)行教育,才能做到”一把鑰匙開一把鎖”.(在平時要多注意學(xué)生的一舉一動,從中了解學(xué)生的性格特征.),。
我們要抓好學(xué)生的性格特征,個人性格的形成是在他生活的社會環(huán)境的影響下,由不穩(wěn)定到定型的過程.而人經(jīng)常會接觸的客觀環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面.自然環(huán)境對人的性格形成有一定影響,而起決定作用的則是社會環(huán)境.所以說家庭和學(xué)校或者是一個培訓(xùn)班都會直接影響一個學(xué)生的性格特征.所以教師在教的過程當(dāng)中,不僅僅是在傳授知識,也要培養(yǎng)學(xué)生好的性格,如培養(yǎng)學(xué)生有目的的,連續(xù)的,有條理的工作作風(fēng),激勵他們奮發(fā)圖強(qiáng)以拼搏精神刻苦學(xué)習(xí),在克服困難中培養(yǎng)他們堅(jiān)毅,頑強(qiáng)的性格特征.雖然我呆的只是一個培訓(xùn)班,但學(xué)生過來也是學(xué)習(xí)的,這也將影響到他們以后的學(xué)習(xí)情況.所以說,培訓(xùn)班也將是一個很重要的環(huán)境.
老師除了教育集體之外,還有大量的個別教育工作.每個學(xué)生的習(xí)性都不一樣,遇到的事情有時也不一樣.這時,老師就需要對那學(xué)生進(jìn)行特殊的處理.老師可以通過個別談話,批改作業(yè)時有針對性的寫幾句鼓勵的話等等一切有用的方法.在個別教育中所需注意的幾點(diǎn):要熱愛學(xué)生,信任學(xué)生;要重視學(xué)生的個性發(fā)展,”一把鑰匙開一把鎖”;對個別教育要舍得花時間.
以上幾點(diǎn)是我在實(shí)習(xí)中體會到的,其實(shí)教師還有更多的任務(wù)和職責(zé).
教師個人教育工作總結(jié)篇四
這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：
1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。
2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。
3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。
5,、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，
博采眾長,，提高教學(xué)水平,。
8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。
做了人民教師才知道教師工作是繁忙的，瑣碎的,，必須是更細(xì)致,、而又深入的。在這個xx學(xué)年度,，我承擔(dān)初高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)和七年級生物,、勞技學(xué)科的教學(xué)工作，還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作,。針對七年級的教學(xué)特點(diǎn)我認(rèn)真對待,，在此過程中，在七年級全體教師的幫助協(xié)作下,，我從適應(yīng)繁忙,、跟上工作節(jié)奏,、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作,，勿庸置疑是汗水與淚水換來的,。回頭看自己緩慢成長的經(jīng)歷,，心中百般滋味,；而每當(dāng)看到年輕教師和學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺得無限安慰、感動,，而且更感任重,。以下是本人對08學(xué)年度工作的：
政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開放,，遵紀(jì)守法。職業(yè)道德方面,，熱愛教育事業(yè),，對學(xué)生的愛勝過一切。服從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作,，工作積極主動,。以身作則，為人師表,，我作為從事義務(wù)教育多年的老教師,，根據(jù)新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向，不斷學(xué)習(xí),，不人云亦云,，尋方向，找出路,，也不斷提醒,、鞭策著自己，不管付出辛苦,，都不能使義務(wù)教育教學(xué)工作誤入歧途,。
人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學(xué)工作中,，對于自己的思想覺悟,、理論水平和教學(xué)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)技能仍處于不斷的摸索中,。為了全面透徹的理解課程標(biāo)準(zhǔn),，面對的確是活生生的學(xué)生與活生生的教材，改變理論與實(shí)踐脫離的的現(xiàn)狀，我感覺如盲人在摸索,，摸到什么就是什么,。后來從校本理論學(xué)習(xí)、和一些教育著作,、教育教學(xué)雜志上,，獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與、找到了支持與鼓勵,。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,。今年本人,，承擔(dān)初高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)和七年級生物、勞動技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,，組織科技活動小組的教學(xué)活動,，還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作。工作量大,。備課量大,，任務(wù)繁重，年近半百的我每周還有3個晚自習(xí),，其中的勞累自不必多言,。準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)消耗腦力和體力，實(shí)驗(yàn)課上和科技活動實(shí)踐指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能是勞累和辛苦,，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路,，每天上不同的課,，做不同的工作，接觸不同的人,，鍛煉了我心里的調(diào)試能力,，而且使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加,，并融會貫通.這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!
成為一個睿智和有財(cái)富的人!本人深切的明白,，教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰!本人一直把教學(xué)看得很重,，如何備好課,、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來,，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞,。我們的七年級科技活動利用每周三的7、8節(jié)組織學(xué)生完成了燕山中學(xué)校園內(nèi)植被,、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查,，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察,，初步進(jìn)行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查，認(rèn)識了菌類植物,，采集了小葉紅波的果實(shí),，學(xué)會了探究學(xué)習(xí)。本人在完成教學(xué)工作的同時,，堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。同徐成林,、李國棟結(jié)為師徒對子互相聽課，促進(jìn)兩位年輕教師的迅速成長,。為了配合領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作,，遇到同事有事，生病等事情,，我都會主動的迎接領(lǐng)導(dǎo)派來的新的教學(xué)任務(wù),。
今年，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們初中推廣以小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,，本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學(xué)生,，自己只做導(dǎo)演,。因?yàn)檎n堂改革，組織科技活動課,，從科技活動內(nèi)容從修改到上課,，細(xì)節(jié)的處理，時間的安排,，我都會和七年級的領(lǐng)導(dǎo),、教師，活動小組的學(xué)生商量,，讓我感覺不是我一人在開課,，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人,！
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，我積極參加校本培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí)、教研活動,、值日,、升旗禮，做到五必到,。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會，不落下每天的本職工作,。在工作中,，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛,，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。由于大家的幫助和自己的努力工作。本人xx年7月生物雙優(yōu)課評選獲得縣級三等獎,，xx年做好了初中科技教學(xué)工作,，初高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，初高中生物考查考試工作,，還做好了上級文明學(xué)生大檢查,，實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)設(shè)備大檢查，督導(dǎo)評估大檢查，學(xué)校辦學(xué)水平大檢查的各項(xiàng)工作,，為我校爭了光,，xx年11月受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評，xx年12月接受上級的指示,，犧牲個人的休息時間做好了初中義務(wù)教育生物原有教學(xué)設(shè)備和緊缺設(shè)備的增補(bǔ)預(yù)算,。xx年3月輔導(dǎo)的科技大賽有一名同學(xué)獲得市級一等獎，撰寫的論文《科學(xué)素養(yǎng)在生物學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》xx年3月獲得市級三等獎,，xx年4月獲得全國一等獎,，7月又被天津市教育學(xué)會認(rèn)定為市級教育教學(xué)科研成果。xx年撰寫的論文《在生物研究性學(xué)習(xí)中有效地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力》獲得縣級一等獎,，論文《初中研究性學(xué)習(xí)的回顧和展望》獲得縣級三等獎,，xx年6月至今承擔(dān)了骨干教師課題《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)課堂教學(xué)改革研究》，xx年xx年承擔(dān)著《個性,、特長生的培養(yǎng)與提高學(xué)生整體素質(zhì)》課題的研究與結(jié)題工作,。xx年4月接受縣教研室的指示，做好了七年級課堂練習(xí)的編寫工作,，并成為編委,，以后又接受教研室的指示，出了初中生物學(xué)業(yè)檢查試題,。在博客上發(fā)表了教育教學(xué)心得等文章70多篇,，拓展了燕山中學(xué)的知名度。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí),，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式,。
教師個人教育工作總結(jié)篇五
雞啼蛙鳴，暑往寒來,。20xx年即將結(jié)束,，本人現(xiàn)將20xx年個人教育教學(xué)工作做下總結(jié)。
1,、思想方面,。
一名好教師，愛心是最基本的條件,。我報(bào)著一顆愛孩子,、愛工作的心精心呵護(hù)每個孩子的心靈，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友,，尊重他們、信任他們,、理解他們,，積極主動與他們相處,。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意,，在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
2,、教育教學(xué)工作方面：
一年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。,，平時要求學(xué)生書寫清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng),、習(xí)慣。
3,、遵守紀(jì)律方面,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排,；團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。
教師個人教育工作總結(jié)篇六
本學(xué)期,，我們科學(xué)教研組以《科學(xué)（3——6年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng),，為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力，本教研組在本學(xué)期也開展了有意義的活動,，下面我對本學(xué)期的活動做如下小結(jié)：
本學(xué)期,，科學(xué)教研組積極組織教研活動，10月分科學(xué)教研組長上示范課,，科學(xué)組所有教師交流學(xué)習(xí),。由科學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師張光榮精彩點(diǎn)評，全體教師共同努力,，探究更新更好地教學(xué)法,。11月份由我參加了大理州第一屆科學(xué)課說課教學(xué)競賽現(xiàn)場觀摩。能暢談學(xué)習(xí)體會與經(jīng)驗(yàn),，然后與其他成員共同交流討論,、共同反思，共同成長,?；匦：笥謱@得的信息與方法與沒有及時參與培訓(xùn)的科學(xué)教師一起研究，使她們也一樣在業(yè)務(wù)上共同進(jìn)步,。
本學(xué)期我們組的`每位科學(xué)教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃,，我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,，但他們都能在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、教材，分析學(xué)生的實(shí)際情況,，確定教學(xué)目標(biāo),，設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，精心設(shè)計(jì)每個教學(xué)環(huán)節(jié)，聯(lián)系生活實(shí)際,，讓學(xué)生在生活中學(xué)科學(xué),。
“要給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水,、一缸水”教師如果不學(xué)習(xí),，教學(xué)活動就成了“無本之木、無源之水”,，為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)，我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，了解教改信息，提高自己的科學(xué)素養(yǎng),。一學(xué)期來,，每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對一些典型課例進(jìn)行案例分析,；養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,，在反思中更新自己的教學(xué)理念，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，為后繼教學(xué)工作積累有價值的素材。期末,，我們各位科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會。通過交流,，教師們針對自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā),。另外，就各年級的科學(xué)課內(nèi)容而言,，其難度已是老教材難以相比的了,，有一部分內(nèi)容甚至于涉及到高中階段的，但我們的科學(xué)老師們一方面注重自身的學(xué)習(xí)提升,，另一方面多多地互相學(xué)習(xí),。
一學(xué)期來,，本組教師精誠團(tuán)結(jié),，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚,。我們打算在下個學(xué)期多開展“以互聽互評研究課”的活動,，上學(xué)期組織了4節(jié)觀摩課,，下學(xué)期跟華嚴(yán)社區(qū)完小聯(lián)誼活動，組織了三節(jié)觀摩課,。通過聽,、評活動，相互切磋,，取長補(bǔ)短,，爭取在一次次真情的評課中，促使教師逐步形成具有自己個性的教學(xué)風(fēng)格,，提升聽課教師的看課,、評課能力，每位教師有所得有所獲,，每位教師有所思有所悟,，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺，從而達(dá)到使我組所有科學(xué)教師共同成長的目的,。
反思我們組的教學(xué)和教研工作,，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí),，有時候只流于形式,；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，缺少許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材,，使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí),。上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說明了我?？茖W(xué)組老師對科學(xué)教學(xué)研究的真誠與執(zhí)著,，面對新的世紀(jì)，面對如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革,，我們確信：明天是今天的延續(xù),，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn),，進(jìn)而尋求新的突破,，追求新的超越。教科學(xué)難,，教好科學(xué)更難,。
教師個人教育工作總結(jié)篇七
小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高個人素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)知識的.有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。在工作和學(xué)習(xí)中,，我積極參加學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn)，扎實(shí)工作,，取得了明顯的成效,，有力地推動了我的教育水平。現(xiàn)在我把這一年來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
通過積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)及國培學(xué)習(xí),，我深刻地認(rèn)識到,，一個教師無論品質(zhì)上，還是在知識上都應(yīng)是學(xué)生的榜樣,，這樣,，學(xué)生在學(xué)習(xí)上才能學(xué)到好的人品和好的知識，因此要成為一名優(yōu)秀教師,，必須有良好的師德,，必須有極高的專業(yè)水平，充分了解學(xué)生,，讓每一節(jié)課都充滿生動,，讓學(xué)生充滿學(xué)習(xí)欲望。這些認(rèn)識,，堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)的信心和決心,。
在參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)及國培學(xué)習(xí)后，我進(jìn)一步了解到：社會的發(fā)展,，時代的進(jìn)步,，對教師的水平有了更高的要求。為了提高本人的教學(xué)水平,，我在參加學(xué)習(xí)后,，又觀看光盤，努力提高自己的教學(xué)能力,。為了上好每一節(jié)課,，我認(rèn)真?zhèn)湔n、編寫教案,，設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教學(xué)方法,。在教學(xué)中，我把學(xué)生放在首位,，發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用,。
通過學(xué)習(xí)，我深切感覺到，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有豐富的知識,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)策略與方法,。本人在工作中，不僅注重積累經(jīng)驗(yàn),，而且努力學(xué)習(xí)新知識,。通過繼續(xù)教育的培訓(xùn)，我在教學(xué)工作中能“因材施教”,，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中給予關(guān)心,，思想上給予疏導(dǎo),，能公正、公平地對待每一個學(xué)生,，滿足他們求發(fā)展,、求進(jìn)步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn),、興趣愛好和個性特長，不遺棄,，不淘汰任何一個學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。
總之,，這一年的學(xué)習(xí),，不僅讓我增長了知識，認(rèn)識了前進(jìn)的方向,，而且,，在教學(xué)方面，得到了許多的經(jīng)驗(yàn)和許多方法,，同時,，也充實(shí)了我的生活，讓我明白了“活到老,，學(xué)到老”的重要意義,。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力,，做一個適應(yīng)現(xiàn)代化教育的合格的,、優(yōu)秀的教師。
教師個人教育工作總結(jié)篇八
一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作,，想說的真是太多太多,，人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其作為一名班主任教師,，不僅要盡快適應(yīng)工作,，更擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重?fù)?dān)。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。
１,、備課。
開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動,，然后根據(jù)要求，提前備好課,，寫好教案,，平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,，復(fù)習(xí)階段，我把每一單元重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印出來,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。每次，當(dāng)我工作完的時候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。
２、上課,。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。
３、輔導(dǎo),。
我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。
４、作業(yè),。
根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛,。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,，師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1,、愛就是了解,。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。
了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點(diǎn)，他們有什么毛病,，需不需要照顧,；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教,。
為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起,，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過一段時間的了解，知道了許多,了解了孩子的一切,，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們,。
2、愛就是關(guān)懷,。
師愛是教育的潤滑劑,，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛,；活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?；金鳳凰要愛,，丑小鴨同樣也要愛,。
在愛的引導(dǎo)下，我和孩子們情同一家,。
3,、愛就是尊重。
尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)，尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長,。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。
只要熱愛每一個學(xué)生,，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛字改變他們,，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料,。在班上，人人都是小主人,。不用老師指定，不用編排值日表,，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做,；班上有同學(xué)遇到困難,，同學(xué)們都會主動去關(guān)心、幫助……,。用愛心培育孩子對集體,，對他人的愛,，一旦這種愛升華為對他人,、對社會的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了,。
教師個人教育工作總結(jié)篇九
經(jīng)過一個學(xué)期，幼兒已能基本能做到情緒穩(wěn)定,，常規(guī)良好，自理能力強(qiáng),。孩子們度過了一個學(xué)期愉快而充實(shí)的集體生活。所謂一份耕耘一份收獲,，當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心底感到無比欣慰?，F(xiàn)將教學(xué)工作總結(jié)如下：
一,、我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力,。
通過教師的努力,，他們對幼兒園的各項(xiàng)活動都充滿了興趣,，能積極主動地參加各類教學(xué)活動，喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動,，如美工活動，音樂活動等,，并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡單的表達(dá)和交流,，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對自己動手操作進(jìn)行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情,，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下,，積極參與各項(xiàng)娛樂表演活動。
二,、游戲化教學(xué)。
小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹?。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先,，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍,，讓幼兒有一個愉快的心情參與,。其次,，我們認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)好每個活動，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。在教學(xué)過程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動中的合作者,、支持者、引導(dǎo)者,。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來做,，從而來調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的主動性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。
三,、豐富區(qū)域活動內(nèi)容。
在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時,，我們每月不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動內(nèi)容,，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中,。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲,、故事;科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動內(nèi)容不斷豐富和改進(jìn),，并使之成為課堂教學(xué)的延伸。所開設(shè)的區(qū)域包括：建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)、閱讀區(qū),、科學(xué)區(qū)。
在教學(xué)的過程中,，我注意幼兒安全教育,，并把幼兒安全放在了首位，因?yàn)槲矣X得對于小班的幼兒而言,，他們還不知道如何避開危險(xiǎn)，自控能力差,，做事有沖動性，對危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn),，在活動中容易發(fā)生事故，受到傷害,。因此在一日活動中,，我時刻關(guān)注著幼兒的安全,，如在每天的戶外活動中，更是加強(qiáng)觀察,，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。在一日活動中我也重視幼兒的安全意識和自我保護(hù)教育,，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)戲,，不吃塑料玩具等,，我們還通過兒歌教育幼兒玩游戲中不要推人,，勤剪指甲不抓人,。使幼兒逐步積累一些安全常識并學(xué)著保護(hù)自己。
幼兒的教育離不開家園的配合,，我們總及時向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個別教育;定期更換家長園地,，向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或電話訪問，及時與家長溝通;舉辦家長會“幼兒教學(xué)成果展示”,，讓家長了解幼兒在本學(xué)期所學(xué)的知識。
學(xué)期即將結(jié)束,，留給我們的也有很多的思考，如：如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,、如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境,，特別是在如何注重個性,，因人施教方面,，我們的實(shí)施還是比較欠缺的，在新的學(xué)期里我將繼續(xù)努力，取長補(bǔ)短,，爭取把班級工作做得更好。
教師個人教育工作總結(jié)篇十
回顧一年的工作真的是太多,，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍!本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一.自我收獲,。
成長學(xué)習(xí)：在過去一年里我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了然和課程基礎(chǔ)理論，從解讀自閉癥中逐步了解了自閉癥的有關(guān)特征,，以及障礙導(dǎo)致的缺陷在日常生活中的體現(xiàn)，因自閉癥譜系的三大障礙,、人際關(guān)系、交流,、想象力造成的社交交流互動缺陷，語言與非語言使用缺陷,，人際關(guān)系構(gòu)建的缺陷以及經(jīng)驗(yàn)使用的缺陷，使自閉癥人在生活中困難重重,，在這里懂得了他們的不適當(dāng)行為實(shí)則是他們遇到的困難。因此,，不應(yīng)以他們的不恰當(dāng)?shù)男袨橐暈閱栴}行為試圖消滅，而應(yīng)以他們不恰當(dāng)?shù)男袨闉槠鯔C(jī),，了解他們的困難教會他們使用適當(dāng)?shù)男袨榻鉀Q所遇到的問題,。
然和基礎(chǔ)課程的三大部分,，家庭課程、在?；A(chǔ)課程、職業(yè)準(zhǔn)備課程,，并再次梳理了三個課堂之間的關(guān)系,、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及和自閉癥譜系的關(guān)系,。從形式上看，三個課堂是孩子的成長路徑。從內(nèi)容上看,，三個課堂是孩子的成熟路徑,，孩子的學(xué)習(xí)是先學(xué)會懂事,，再學(xué)會做事。讓孩子明白為什么要這樣做,，再教會技能，能獲得一輩子可用的經(jīng)驗(yàn),。
個案記錄與分析：過去一年在對然和觀念進(jìn)行深入剖析中找孩子的困難、行為,、教孩子學(xué)習(xí)需求。同時利用午休時間進(jìn)行一對一的課程對練與說課,，梳理每節(jié)課程目標(biāo)、目的,、增進(jìn)了我對課程的操作熟練度,，為孩子進(jìn)入幼兒園打基礎(chǔ),。
接下來學(xué)習(xí)了導(dǎo)入語和指導(dǎo)語之間的區(qū)別,，導(dǎo)入語是在教學(xué)前以交流的方式告訴學(xué)生接下來學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求。指導(dǎo)語是在教學(xué)過程中以互動交流的形式指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或練習(xí)的基本用語,。
通過一對一基礎(chǔ)評估與教育方向?qū)W習(xí)，了解了評估,、教育的意義,，對教育方案，教育,、教學(xué)計(jì)劃有了重新認(rèn)識，尤其是活動設(shè)計(jì)的作用及原則對我更有幫助,，只有牢記工作內(nèi)容和順序，才能全面細(xì)致的做好個案的服務(wù)工作,。
二.教學(xué)方面。
本學(xué)年小班課程以單元主題為主線,，每月的單元主題各又特色，單元主題以季節(jié),，節(jié)日等特點(diǎn)進(jìn)行命名,。課程內(nèi)容會圍繞單元主題進(jìn)行制定,，每節(jié)課我們都認(rèn)真思考根據(jù)孩子的年齡及現(xiàn)階段所急需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，制定月計(jì)劃，設(shè)計(jì)可行常態(tài)的課程目標(biāo),，并根據(jù)目標(biāo)準(zhǔn)備教具，為課程服務(wù),。并在課后，反思哪些課程內(nèi)容孩適合孩子的學(xué)習(xí)需求,，什么課程需要以后調(diào)整，盡力做到讓孩子學(xué)習(xí)到將來受益的內(nèi)容,。
運(yùn)動課也是我們的重點(diǎn),，運(yùn)動課有兩個項(xiàng)目,，全人療愈和感統(tǒng)訓(xùn)練,，全人療愈它是幫助提高階梯能力的一項(xiàng)運(yùn)動,。
感統(tǒng)訓(xùn)練是幫助孩子提高平衡感,，刺激前庭覺及本體覺的運(yùn)動，并且我們根據(jù)孩子障礙類型特征,，制定適合孩子的個別性訓(xùn)練計(jì)劃，在月初和月末進(jìn)行訓(xùn)練目標(biāo)的記錄與比對,，發(fā)現(xiàn)未完成的目標(biāo)，及時分析原因并加以完善,。
三.家長溝通,。
2.處理問題的能力：當(dāng)孩子之間發(fā)生矛盾沖突時,，及時和家長取得溝通,，告訴家長發(fā)生矛盾的前因后果,，并讓家長得知在這件事中孩子是如何處理的，想一下他解決問題的方式常態(tài)嗎?如有不妥該怎么做?這時就需要我們和家長一起分析孩子的需求并教會他常態(tài)的處理方式,。
3.生活技能：及時了解孩子在家的生活習(xí)慣和教養(yǎng)方式，例如：入廁習(xí)慣,、穿脫鞋子的習(xí)慣、良好就餐的習(xí)慣和家長取得共鳴,，使他們能夠更常態(tài)的生活,。
四.安全與衛(wèi)生方面,。
1.及時做好晨檢與晚送工作，發(fā)現(xiàn)有抓傷或其它狀況及時和家長溝通,，避免給工作帶來不便,。
2.根據(jù)季節(jié)變化及時和家長溝通,，幫孩子添加衣物避免著涼生病。
3.認(rèn)真負(fù)責(zé)看護(hù)每位學(xué)生的在校安全,，避免發(fā)生走失或意外狀況的出現(xiàn)。
4.提醒家長每周幫助孩子搞好個人衛(wèi)生,，讓孩子有一個清爽整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.及時了解孩子的飲食用餐習(xí)慣,，告訴家長孩子在學(xué)校的用餐狀況。
年的計(jì)劃,。
1.提高自己對然和家庭課程的熟練度，幫助孩子打好第一課堂的基礎(chǔ),。
2.增進(jìn)對班級事務(wù)的管理，使班級全體學(xué)生有一個良好有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3.認(rèn)真?zhèn)浜谜n程計(jì)劃,，做好課前準(zhǔn)備,，保證課程能順利進(jìn)行,。
教師個人教育工作總結(jié)篇十一
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧,。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的教師個人教育教學(xué)工作總結(jié),，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
一學(xué)期的時光就這樣過去了,，回顧一學(xué)期的工作,，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，尤其作為一名班主任教師，不僅要盡快適應(yīng)工作,，更擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重?fù)?dān)。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。
１,、備課
開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動，然后根據(jù)要求,，提前備好課，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo),。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。
為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印出來，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。
２、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。
３、輔導(dǎo)
我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
４,、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1,、愛就是了解,。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作,、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。
了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點(diǎn)，他們有什么毛病,，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教,。
為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解,，知道了許多,了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們,。
2,、愛就是關(guān)懷,。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的.效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。
在愛的引導(dǎo)下,，我和孩子們情同一家,。
3、愛就是尊重,。
尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。
只要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖,，用"愛"字改變他們,，理解尊重信任他們,。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上,，人人都是小主人,。不用老師指定,，不用編排值日表,，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做,；班上有同學(xué)遇到困難,，同學(xué)們都會主動去關(guān)心,、幫助……。用愛心培育孩子對集體,，對他人的愛,，一旦這種愛升華為對他人,、對社會的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了,。
教師個人教育工作總結(jié)篇十二
工作中,，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真貫徹國家的教育方針，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自己,。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局及學(xué)校的.各項(xiàng)決策,，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，遵紀(jì)守法,，熱愛學(xué)生,，認(rèn)真做好教書育人工作。
教學(xué)方面,。做到學(xué)期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地進(jìn)行。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課，課后進(jìn)行反思,，讓學(xué)生能掌握好每一節(jié)課的知識點(diǎn),。我班學(xué)生剛升入初中，全是十六,、七歲的學(xué)生，他們愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，我抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，同時做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
教育方面,。班上的孩子都是十六,、七歲,，他們進(jìn)入了青春期，表現(xiàn)出逆反和以"自我"為中心,，易沖動,，管理不好自己的情緒喜歡嘗試一些新鮮的事物,，和家長溝通上有障礙，()他們總認(rèn)為父母不懂他們,，不理解他們,。這學(xué)年里,，班上的曹玥這一年中青春期表現(xiàn)更為明顯，因?yàn)槭桥⒆?，家庭條件優(yōu)越,，有和男生結(jié)伴玩耍的情況,，我及時和學(xué)生家長聯(lián)系，通過家校聯(lián)系,，共同幫助和引導(dǎo)孩子度過青春期,。
我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí),、教研活動、值日,、升旗儀式,，做到五必到,。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會,，不落下每天的本職工作,。在工作中,，尊領(lǐng)敬導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠,，從不鬧無原則的糾紛，盡量以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的言行,。
參加**市語文骨干教師培訓(xùn),。20xx年3月在**師院參加了四川省特殊教育骨干教師培訓(xùn),。代表學(xué)校參加了四川省第五屆特殊教育中青年教師基本功大賽。
