在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

跟老師吵架檢討書篇一

尊敬的老師：

您好,！

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無(wú)視課堂紀(jì)律和老師吵架,。首先要知道,，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴(yán)肅的地方,。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù),，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師,，一錯(cuò)再錯(cuò),。

對(duì)于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性,，長(zhǎng)期以來(lái)一直沒(méi)有認(rèn)識(shí)并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于老師的不尊重,。在此，我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：非常抱歉,，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡院屠蠋煶臣堋?/p>

此次反省,，我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽(tīng)講是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí),，更會(huì)導(dǎo)致自己聽(tīng)不到老師強(qiáng)調(diào)的`事情,，為以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨,，我為此感到十分后悔,，再次懇請(qǐng)老師的原諒。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

xx年xx月xx日。

跟老師吵架檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

我知道這一次徹底讓您失望了,，也許、您也不會(huì)在信任我了,、更不會(huì)原諒我了,、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無(wú)知行為感到慚愧,，明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭(zhēng)辯,。

何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,，也不在請(qǐng)求你給我機(jī)會(huì)原諒我,，因?yàn)椤⑽抑雷约好看握f(shuō)了,、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,，這一刻、我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話,，這樣會(huì)顯得很不真實(shí),。

我是想真正、踏實(shí)的好好做人,，超脫自己,，不辜負(fù)我的青春，不辜負(fù)愛(ài)我的家人,，希望用時(shí)間來(lái)改變自己,、給自己及你一個(gè)交代做合格的學(xué)生。

我對(duì)不起的不止自己,、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師?

現(xiàn)在我唯一想說(shuō)的是：何老師,、或許我不是您的好學(xué)生，但,、您永遠(yuǎn)是我的好老師,，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò),，相信我會(huì)在今后的日子里凈化自己,、完善自己,。如果您給我改過(guò)的機(jī)會(huì)、相信我會(huì)還您一份滿意,?！鲆粋€(gè)合格的學(xué)生。

此致

敬禮,！

xxx,。

xxxx年xx月xx日。

跟老師吵架檢討書篇三

老師：

您好!我知道這一次徹底讓您失望了,，也許,、您也不會(huì)在信任我了、更不會(huì)原諒我了,、我為自己遲到,、上課玩手機(jī)的無(wú)知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭(zhēng)辯,。

何老師,、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請(qǐng)求你給我機(jī)會(huì)原諒我,，因?yàn)?、我知道自己每次說(shuō)了、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,，這一刻,、我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話，這樣會(huì)顯得很不真實(shí),。

我是想真正,、踏實(shí)的好好做人,，超脫自己,，不辜負(fù)我的青春，不辜負(fù)愛(ài)我的家人,，希望用時(shí)間來(lái)改變自己,、給自己及你一個(gè)交代做合格的學(xué)生。

今天,、母親節(jié),、寫到這里、心中突然百感交集,。

我對(duì)不起的不止自己,、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師或許、在這一刻,、我真的醒悟了,，何老師,、謝謝您、謝謝您還沒(méi)有放棄我,，更謝謝您教授給我一些做人的道理,，今天您說(shuō)我可能會(huì)憎恨您，不會(huì)的,，我不會(huì)憎恨您的,，我應(yīng)當(dāng)感激您的，只是之前的我太膚淺了,。

現(xiàn)在我唯一想說(shuō)的是：何老師,、或許我不是您的好學(xué)生，但,、您永遠(yuǎn)是我的好老師,，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò),，相信我會(huì)在今后的日子里凈化自己,、完善自己。如果您給我改過(guò)的機(jī)會(huì),、相信我會(huì)還您一份滿意,。做一個(gè)合格的學(xué)生。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

跟老師吵架檢討書篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情,，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起,，我錯(cuò)了,！我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，其中的原因有很多,，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔,，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。老師,！我尊敬的英語(yǔ)老師,，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退,。無(wú)論出于什么原因,，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規(guī),、違反紀(jì)律,，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托,。

我此次錯(cuò)誤的.犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪葲](méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn),，于是被老師叫到辦公室詢問(wèn)情況,，老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急,，加上這幾天身體不適,，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后,，言語(yǔ)開始有些過(guò)激,，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我,。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀，因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,，刮掉了老師脖子上的一小塊皮,。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，要是我在社會(huì)上的話,，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx條例》將我拘禁起來(lái)了,。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對(duì)我仁慈教導(dǎo),。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò),，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討,。

今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤,，牢牢印刻在心,。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取,，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺,。從今往后，我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力,。

今后的悔改措施：

1,、我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好,，我不冷靜,，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正,。

2,、我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取同良好的成績(jī),，一點(diǎn)一滴地爭(zhēng)取老師的原諒。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

xx年xx月xx日。

文檔為doc格式,。

跟老師吵架檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份,。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起,，我錯(cuò)了！我此次的行為,，可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,，脾氣太倔,，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情,。

老師,！我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退,。無(wú)論出于什么原因,，學(xué)生跟老師吵架都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規(guī),、違反紀(jì)律,，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。

我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪葲](méi)有完成老師布置下來(lái)的作業(yè),，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn),，于是被老師叫到辦公室詢問(wèn)情況，老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育,。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急,，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁,，與老師溝通幾句之后,，言語(yǔ)開始有些過(guò)激,，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我,。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀，最后以至于我跟老師吵了起來(lái),。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),，但學(xué)校還是念在我是一名不太懂事的學(xué)生情況下，對(duì)我仁慈教導(dǎo),。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò),，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討,。

今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次跟老師吵架的錯(cuò)誤,，牢牢印刻在心,。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取,，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),。

關(guān)于這次跟老師吵架，主要是我個(gè)人自律能力欠缺,。從今往后,，我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

跟老師吵架檢討書篇六

老師：

您好！我知道這一次徹底讓您失望了,，也許,、您也不會(huì)在信任我了、更不會(huì)原諒我了,、我為自己遲到,、上課玩手機(jī)的無(wú)知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭(zhēng)辯,。

何老師,、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請(qǐng)求你給我機(jī)會(huì)原諒我,，因?yàn)?、我知道自己每次說(shuō)了,、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,，這一刻,、我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話，這樣會(huì)顯得很不真實(shí),。

我是想真正,、踏實(shí)的好好做人，超脫自己,，不辜負(fù)我的青春,，不辜負(fù)愛(ài)我的家人，希望用時(shí)間來(lái)改變自己,、給自己及你一個(gè)交代————做合格的學(xué)生,。

今天、母親節(jié),、寫到這里,、心中突然百感交集？

我對(duì)不起的不止自己,、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師,？

現(xiàn)在我唯一想說(shuō)的是：何老師、或許我不是您的好學(xué)生,，但,、您永遠(yuǎn)是我的好老師，人無(wú)完人,，孰能無(wú)過(guò),，相信我會(huì)在今后的日子里凈化自己、完善自己,。如果您給我改過(guò)的機(jī)會(huì),、相信我會(huì)還您一份滿意?！鲆粋€(gè)合格的學(xué)生,。

xxx

20xx年xx月xx日

跟老師吵架檢討書篇七

尊敬的老師：

你好！

從離開教師后,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,。去頂撞你跟你吵架，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,，學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),?？晌覅s沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),。當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,，應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,。破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活；包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起,，老師,！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性,。我知道確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了,。我錯(cuò)了,，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，不聽(tīng)勸告再動(dòng)手打人就更不對(duì)了,。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),。通過(guò)這件事,，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣,、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,，不夠冷靜,，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正,。其次,，我還應(yīng)該替其他同學(xué)著想，我不應(yīng)該大聲講話,，我應(yīng)該一早就借好考試工具,，而我不但沒(méi)有那樣做。再次進(jìn)行深刻地自我檢討,。事情已經(jīng)發(fā)生了,，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的,，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外,，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,，能夠讓老師像以前一樣的教育我。

從現(xiàn)在起,，我必須時(shí)刻警示自己,，吸取教訓(xùn)。從今以后,，我要更加嚴(yán)格的要求自己,，決不再犯類似的錯(cuò)誤,。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷,，多方面完善自己,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

跟老師吵架檢討書篇八

首先因我本人字寫得潦草、態(tài)度不端正,、與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔,！

前幾天，英語(yǔ)老師找我,，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真,、馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討,，通過(guò)這件事,，我感到這雖然是一件“小”事情,，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,，它都關(guān)系一個(gè)人在生活,、學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意,、毋必,、毋固、毋我,?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤肯定,、不拘泥固執(zhí),、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”,。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素,，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué),、科學(xué)地學(xué),、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí),。我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤,，：

1,、做事,，學(xué)習(xí)馬虎完成,，只為量,，卻忽視了效率,。

2,、給班級(jí)造成了不好的影響，對(duì)不起大家,。

3,、當(dāng)老師教誨我時(shí)，我居然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴,，實(shí)在不應(yīng)該,。

4、態(tài)度不好,，習(xí)慣不好,，最終我是在“毀滅”自己，對(duì)不起自己,。

現(xiàn)在,，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,，也是一個(gè)極其重要的苗頭,，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省,，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么，后果是極其嚴(yán)重的,，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤,。因此，通過(guò)這件事,，在深感痛心的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,，在此,，我在向老師、同學(xué)做出檢討的同時(shí),，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

對(duì)于我的錯(cuò)誤,，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正：

1、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè),，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事,，要保質(zhì)保量,。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)認(rèn)真完成,，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),、習(xí)慣,。

3、努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心,，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé),。

xxx

20xx年x月x日

跟老師吵架檢討書篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好,，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯(cuò)誤行為,。此刻,，我對(duì)自己的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為,，自己主觀錯(cuò)誤在于無(wú)視課堂紀(jì)律和老師吵架,。首先要知道，身為一名學(xué)生,，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴(yán)肅的地方,。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到,，反而頂撞老師,，一錯(cuò)再錯(cuò)。

此次反省,，我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽(tīng)講是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自己聽(tīng)不到老師強(qiáng)調(diào)的事情,，為以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便,。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨,，我為此感到十分后悔,，再次懇請(qǐng)老師的原諒,。

此致

敬禮

檢討人：xx。

xxxx年xx月xx日,。