在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

跟老師吵架檢討書篇一

尊敬的老師：

您好,！

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律和老師吵架,。首先要知道,，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方,。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù),，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師,，一錯再錯,。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性,，長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重,。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：非常抱歉,，請原諒我的任性和老師吵架,。

此次反省，我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤,，它不僅影響自己的學(xué)習(xí),，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)的`事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便,。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔,，再次懇請老師的原諒,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

xx年xx月xx日,。

跟老師吵架檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

我知道這一次徹底讓您失望了，也許,、您也不會在信任我了,、更不會原諒我了、我為自己遲到,、上課玩手機的無知行為感到慚愧,，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

何老師,、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,，也不在請求你給我機會原諒我，因為,、我知道自己每次說了,、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻,、我也不在想說一些華而不實的話,，這樣會顯得很不真實。

我是想真正,、踏實的好好做人,，超脫自己，不辜負(fù)我的青春,，不辜負(fù)愛我的家人,，希望用時間來改變自己,、給自己及你一個交代做合格的學(xué)生,。

我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師?

現(xiàn)在我唯一想說的是：何老師,、或許我不是您的好學(xué)生,，但、您永遠是我的好老師,，人無完人,，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己,、完善自己,。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意,?！鲆粋€合格的學(xué)生,。

此致

敬禮,！

xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

跟老師吵架檢討書篇三

老師：

您好!我知道這一次徹底讓您失望了，也許,、您也不會在信任我了,、更不會原諒我了、我為自己遲到,、上課玩手機的無知行為感到慚愧,，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

何老師,、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,，也不在請求你給我機會原諒我，因為,、我知道自己每次說了,、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻,、我也不在想說一些華而不實的話,，這樣會顯得很不真實。

我是想真正,、踏實的好好做人,，超脫自己，不辜負(fù)我的青春,，不辜負(fù)愛我的家人,，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代做合格的學(xué)生,。

今天,、母親節(jié)、寫到這里,、心中突然百感交集,。

我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師或許,、在這一刻,、我真的醒悟了，何老師,、謝謝您,、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理,，今天您說我可能會憎恨您,，不會的，我不會憎恨您的，我應(yīng)當(dāng)感激您的,，只是之前的我太膚淺了,。

現(xiàn)在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好學(xué)生,，但,、您永遠是我的好老師，人無完人,，孰能無過,，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己,。如果您給我改過的機會,、相信我會還您一份滿意。做一個合格的學(xué)生,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

跟老師吵架檢討書篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書,。并鄭重地向你說一句：對不起,，我錯了！我此次的行為,，可以認(rèn)為是我從出生以來所犯的最嚴(yán)重的錯誤,，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,，脾氣太倔,，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情,。老師,！我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,，簡直是一種教育的倒退,。無論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,，我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律,，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托,。

我此次錯誤的.犯錯經(jīng)過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn),，于是被老師叫到辦公室詢問情況,，老師對我的過失進行了教育。但我當(dāng)時因為一時心急，加上這幾天身體不適,，使得最近的心情很急躁,，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激,，老師見我不知悔改,。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我,。然后事情發(fā)展得不太樂觀,，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮,。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯,，要是我在社會上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx條例》將我拘禁起來了,。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下,，對我仁慈教導(dǎo)。對于此次我的嚴(yán)重過錯,，我要承擔(dān)后果,，并作出深刻檢討。

今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心,。謹(jǐn)記錯誤,，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識,。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,，首先一點就是我個人自律能力欠缺。從今往后,，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力,。

今后的悔改措施：

1、我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜,，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,，今后一定積極改正。

2,、我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉,，今后認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭取同良好的成績，一點一滴地爭取老師的原諒,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

xx年xx月xx日,。

文檔為doc格式,。

跟老師吵架檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,，向您遞交這份,。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了,！我此次的行為,，可以認(rèn)為是我從出生以來所犯的最嚴(yán)重的錯誤，其中的原因有很多,，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動的心情,。

老師！我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,，簡直是一種教育的倒退,。無論出于什么原因，學(xué)生跟老師吵架都是不能夠被大眾所接受的,，我一來違反校規(guī),、違反紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托,。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先沒有完成老師布置下來的作業(yè),，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問情況,，老師對我的過失進行了教育,。但我當(dāng)時因為一時心急，加上這幾天身體不適,，使得最近的心情很急躁,，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激,，老師見我不知悔改,。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我,。然后事情發(fā)展得不太樂觀，最后以至于我跟老師吵了起來。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯,，但學(xué)校還是念在我是一名不太懂事的學(xué)生情況下,，對我仁慈教導(dǎo)。對于此次我的嚴(yán)重過錯,，我要承擔(dān)后果,，并作出深刻檢討。

今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次跟老師吵架的錯誤，牢牢印刻在心,。謹(jǐn)記錯誤,，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識,。

關(guān)于這次跟老師吵架,，主要是我個人自律能力欠缺。從今往后,，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力,。

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

跟老師吵架檢討書篇六

老師：

您好,！我知道這一次徹底讓您失望了，也許,、您也不會在信任我了,、更不會原諒我了、我為自己遲到,、上課玩手機的無知行為感到慚愧,，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

何老師,、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,，也不在請求你給我機會原諒我，因為,、我知道自己每次說了,、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻,、我也不在想說一些華而不實的話,，這樣會顯得很不真實。

我是想真正,、踏實的好好做人,，超脫自己,，不辜負(fù)我的青春，不辜負(fù)愛我的家人,，希望用時間來改變自己,、給自己及你一個交代————做合格的學(xué)生。

今天,、母親節(jié),、寫到這里、心中突然百感交集,？

我對不起的不止自己,、還有對我報有期望的親人及老師？

現(xiàn)在我唯一想說的是：何老師,、或許我不是您的好學(xué)生,，但、您永遠是我的好老師,，人無完人,，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己,、完善自己,。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意,?！鲆粋€合格的學(xué)生。

xxx

20xx年xx月xx日

跟老師吵架檢討書篇七

尊敬的老師：

你好,！

從離開教師后,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己。去頂撞你跟你吵架,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,。對自己所犯的錯誤感到了羞愧，學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)?？晌覅s沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,。當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重，應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,。破壞了學(xué)校的管理制度,，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,；包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對不起,，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強化責(zé)任措施。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性,。我知道確實是太沖動,，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對,，不聽勸告再動手打人就更不對了,。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤，我身上的確存在問題,，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點,。通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷,。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思,。我確實脾氣暴躁,，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤,，積極改正。其次,，我還應(yīng)該替其他同學(xué)著想,，我不應(yīng)該大聲講話，我應(yīng)該一早就借好考試工具,，而我不但沒有那樣做,。再次進行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它,，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的,，除了反省自己的錯誤,，檢討自己之外,，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓老師像以前一樣的教育我。

從現(xiàn)在起,，我必須時刻警示自己,，吸取教訓(xùn)。從今以后,，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正,，還要多方面反省自己自身的缺陷,，多方面完善自己,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

跟老師吵架檢討書篇八

首先因我本人字寫得潦草、態(tài)度不端正、與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！

前幾天，英語老師找我,，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真,、馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討,，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放松要求,，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活、學(xué)習(xí)上的“成績”,。子絕四“毋意、毋必,、毋固,、毋我,?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤肯定,、不拘泥固執(zhí),、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學(xué)習(xí),，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素,，做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué),、科學(xué)地學(xué),、謙虛地學(xué)。當(dāng)然,，認(rèn)識成分是態(tài)度的基礎(chǔ),，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識,。我現(xiàn)在知道了錯誤,，：

1,、做事，學(xué)習(xí)馬虎完成,，只為量,，卻忽視了效率。

2,、給班級造成了不好的影響,，對不起大家。

3,、當(dāng)老師教誨我時,，我居然還沒認(rèn)清錯誤與老師頂嘴，實在不應(yīng)該,。

4,、態(tài)度不好，習(xí)慣不好,，最終我是在“毀滅”自己,，對不起自己。

現(xiàn)在,，我深深感到,，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭,，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么,，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此,，通過這件事，在深感痛心的同時,，我也感到了幸運,，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以，在此,，我在向老師,、同學(xué)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

對于我的錯誤,，我會采取一下幾點來認(rèn)識和改正：

1、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè),，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事,，要保質(zhì)保量,。

2、上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成,，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),、習(xí)慣,。

3、努力作到不讓老師同學(xué)家長放心,，同時也對自己負(fù)責(zé),。

xxx

20xx年x月x日

跟老師吵架檢討書篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好,，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚,。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律和老師吵架,。首先要知道,，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù),，而我恰恰沒有做到,，反而頂撞老師，一錯再錯,。

此次反省,，我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí),，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)的事情,，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒,。

此致

敬禮

檢討人：xx,。

xxxx年xx月xx日。