我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。通過記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來,，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇一

隨著現(xiàn)代科技的不斷進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)普及率的逐年遞增,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。很多大學(xué)生在校期間就開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路,。在不斷嘗試、摸索,、創(chuàng)新的過程中，他們不斷成長(zhǎng),，不斷發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，最終尋找到了自己的成功之路,。在這個(gè)過程中，學(xué)生們經(jīng)歷了很多的挫折和困難,，但是他們從中學(xué)到了很多東西,。接下來,，我們就來聆聽一下一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的心得體會(huì)，看看在創(chuàng)業(yè)道路上他們都學(xué)到了什么,。

第二段：用心做“大家都在做”不如找到差異,。

在創(chuàng)業(yè)初期,，很多新創(chuàng)公司都會(huì)選擇做一些“大家都在做”的生意,。但是，這樣的商業(yè)模式過于通用,，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，很難建立起自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。因此,，對(duì)于一些有想法、有創(chuàng)意的創(chuàng)業(yè)者來說,，要想建立自己獨(dú)特的商業(yè)模式，找到自己的差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是非常重要的,。

第三段：創(chuàng)業(yè)路上必須專注做好本質(zhì)工作。

在大多數(shù)情況下,，創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)始人都是技術(shù)人員，而不是商業(yè)精英,。因此，在創(chuàng)業(yè)過程中,，創(chuàng)始人必須很好地處理好技術(shù)和商業(yè)之間的平衡關(guān)系。但是,，很多創(chuàng)業(yè)公司都會(huì)犯一個(gè)通病——過分追求成功,。在這個(gè)過程中,，他們可能會(huì)不斷地嘗試各種新業(yè)務(wù)，往往忽視了自己本質(zhì)的業(yè)務(wù),。其實(shí),，在創(chuàng)業(yè)初期,，把精力用在本質(zhì)業(yè)務(wù)上，是非常重要的,。只有做好了本質(zhì)業(yè)務(wù)，公司才能夠在市場(chǎng)上贏得足夠的支持和認(rèn)可,，從而獲得更多的機(jī)會(huì)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作是到達(dá)成功的關(guān)鍵,。

創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)人的事情，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合是到達(dá)成功的關(guān)鍵,。在創(chuàng)業(yè)過程中，團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作非常重要,。首先，創(chuàng)業(yè)者必須保持團(tuán)結(jié)一心,，每個(gè)人都要明確自己的分工和目標(biāo)，相互信任,、相互支持。其次,，創(chuàng)業(yè)者必須積極地與外界人士保持溝通,，包括投資人,、媒體人和合作伙伴等等,。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作良好,，相信一定會(huì)成功,。

第五段：結(jié)論,。

綜上所述，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅僅是一種冒險(xiǎn)和嘗試,，更是一種積極的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程。在創(chuàng)業(yè)過程中,，創(chuàng)業(yè)者們需要具備創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力等等,，這些能力對(duì)于將來的事業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。希望更多的大學(xué)生能夠勇敢地走出舒適區(qū),，嘗試創(chuàng)業(yè)，不斷積累自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。只有這樣,，才能夠找到一條通往成功的道路,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇二

科技領(lǐng)域一直以來都是技術(shù)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的熱門方向,，越來越多的大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)而不是就業(yè)。作為科技大學(xué)生,，我也曾有過創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷。通過這次創(chuàng)業(yè),，我深深體會(huì)到了許多創(chuàng)業(yè)的不易和收獲。今天,，我將分享一下我作為科技大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)。

首先,，創(chuàng)業(yè)者要具備堅(jiān)定的信念和較強(qiáng)的執(zhí)行力。在創(chuàng)業(yè)的道路上,，會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),，這時(shí)候就需要堅(jiān)定的信念來支撐自己。當(dāng)我創(chuàng)業(yè)開始之初,，就面臨了資金短缺、團(tuán)隊(duì)組建,、市場(chǎng)推廣等一系列問題。但是我始終相信自己的項(xiàng)目有潛力,，有市場(chǎng)，所以我一直堅(jiān)持不懈地努力,。此外，執(zhí)行力也是創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)之一,。擁有了好的創(chuàng)意和計(jì)劃只是一方面,，能夠迅速行動(dòng)并付諸實(shí)踐才是最重要的,。只有付諸實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)實(shí)際上的問題和不足,，進(jìn)而及時(shí)修正和完善。

其次,，科技大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中要加強(qiáng)與社會(huì)對(duì)接，努力尋找合作伙伴,。作為科技大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我們通常都是基于某種技術(shù)或產(chǎn)品去創(chuàng)業(yè)的,，而這些技術(shù)或產(chǎn)品在市場(chǎng)上的應(yīng)用需要與社會(huì)進(jìn)行對(duì)接才能實(shí)現(xiàn)商業(yè)化。因此,，我們需要主動(dòng)與相關(guān)行業(yè)的企業(yè)和專業(yè)人士對(duì)接，尋找合作伙伴,，獲取行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和資源支持。在我創(chuàng)業(yè)的過程中，我與多家企業(yè)合作,，通過合作伙伴的經(jīng)驗(yàn)和資源的支持，我得以更好地了解市場(chǎng)需求和行業(yè)規(guī)則,，為我的產(chǎn)品定位和商業(yè)模式做出正確的調(diào)整。

第三,，科技大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中要加強(qiáng)自身的技術(shù)能力和學(xué)習(xí)能力,?？萍碱I(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，只有擁有強(qiáng)大的技術(shù)能力才能在市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟。因此,，我們要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)能力，跟進(jìn)行業(yè)最新的技術(shù)發(fā)展,。同時(shí)，我們還要關(guān)注市場(chǎng)和行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),，了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品和策略，不斷學(xué)習(xí)和強(qiáng)化自身的市場(chǎng)分析,、銷售和管理能力,。只有不斷學(xué)習(xí)和提高才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。

第四,，科技大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作能力對(duì)于創(chuàng)業(yè)來說至關(guān)重要,。在創(chuàng)業(yè)過程中，我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)不僅僅是找到合適的人才,，更重要的是建立起一種共同的價(jià)值觀和共同的目標(biāo)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部存在著不同的個(gè)體差異和利益關(guān)系，所以需要有有效的溝通和協(xié)作機(jī)制,。另外，團(tuán)隊(duì)的管理也非常重要,，要注重培養(yǎng)員工的工作積極性和責(zé)任感，通過適當(dāng)?shù)募?lì)和培訓(xùn),，使團(tuán)隊(duì)成員能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)并共同為實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)而努力。

最后,，在創(chuàng)業(yè)過程中，科技大學(xué)生要保持積極的心態(tài)和不斷進(jìn)取的精神,。創(chuàng)業(yè)是一條充滿荊棘的道路,，其中會(huì)有很多困難和坎坷,。但是我們要保持積極的心態(tài),，將這些困難和挑戰(zhàn)作為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在創(chuàng)業(yè)過程中,，我遇到了很多失敗和挫折，但是我每次都會(huì)及時(shí)總結(jié)教訓(xùn),，并調(diào)整自己的策略和思路。只有保持積極的心態(tài),，才能不斷進(jìn)取，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出,。

總之,，科技大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅僅是為了個(gè)人的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想和財(cái)務(wù)自由,，更是為了推動(dòng)科技創(chuàng)新和社會(huì)進(jìn)步,。在創(chuàng)業(yè)的道路上,，我們要堅(jiān)定信念,、強(qiáng)化執(zhí)行力，加強(qiáng)與社會(huì)對(duì)接,、尋找合作伙伴，提升技術(shù)能力和學(xué)習(xí)能力,，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理，保持積極心態(tài)和進(jìn)取精神,。只有不斷努力和完善自己,，我們才能在創(chuàng)業(yè)的道路上越走越遠(yuǎn),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇三

根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率僅有5%,，一百個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目之中最終留存的`只有五個(gè)，但而另外九十五個(gè)項(xiàng)目,，卻并不一定比這五個(gè)項(xiàng)目差，甚至有很多比這五個(gè)項(xiàng)目更加優(yōu)秀,，但是為什么這些好項(xiàng)目最終失敗了呢?張小小認(rèn)為，主要原因是創(chuàng)業(yè)者的能力不足以駕馭項(xiàng)目,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏,，具體來說就是沒有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn),，沒有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的資本，有的只是對(duì)市場(chǎng)需求的主觀臆想,，缺乏實(shí)地調(diào)查分析,，而且信息爆炸的環(huán)境里還經(jīng)常受到社會(huì)輿論的誤導(dǎo)，尤其是“構(gòu)建平臺(tái)”型這類龐大的項(xiàng)目要求更高，剛畢業(yè)的大學(xué)生是無法駕馭的,。

雖然時(shí)代環(huán)境發(fā)生了很大的改變，但是創(chuàng)業(yè)中一些經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)如今依舊值得借鑒。張小小女士從大學(xué)時(shí)期就開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路，批發(fā)發(fā)夾在學(xué)校售賣。張小小女士說，這次創(chuàng)業(yè)雖然談不上項(xiàng)目,，但通過這個(gè)小小的創(chuàng)業(yè)行為,，讓她對(duì)于渠道建設(shè)有了一定的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了把握分析消費(fèi)需求,。出國(guó)后的再一次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,，又豐富了她的團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn),，這為她回國(guó)后第三次創(chuàng)業(yè)成功打下基礎(chǔ),。

張小小女士總結(jié)自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，得出這樣的結(jié)論：創(chuàng)業(yè)者發(fā)現(xiàn)了市場(chǎng)需求或痛點(diǎn),，未必能解決,，還必須考慮與項(xiàng)目匹配,，無論是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，還是思想認(rèn)知?，F(xiàn)如今很多大學(xué)生憑借一腔熱血與靈活的頭腦,，一創(chuàng)業(yè)就提出“建設(shè)平臺(tái)”、“構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)”,、“實(shí)現(xiàn)智能化”，但真正要做到這些,，則需要龐大的資源，不僅僅是大量的資本人力,，高精尖的技術(shù)，更需要通過對(duì)需求發(fā)展趨勢(shì)的了解,，把握整個(gè)社會(huì)發(fā)展的走向,。就大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說，這種貪大求全式的創(chuàng)業(yè)想法是無法落地的,。

“互聯(lián)+”時(shí)代并不僅僅是只有平臺(tái)需求，何況任何一個(gè)平臺(tái)也不是一天建成的,，都是由解決眾多相互聯(lián)系的小需求開始的,，最終水到渠成形成系統(tǒng),。善于發(fā)現(xiàn)身邊的小需求，了解消費(fèi)者的痛點(diǎn),，通過自己已有的技能，或者團(tuán)隊(duì)已有的技能,，簡(jiǎn)單的運(yùn)營(yíng)就能解決客戶需求，這類的小項(xiàng)目作為創(chuàng)業(yè)邁出的第一步,，更適合大學(xué)生,。小項(xiàng)目為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者積累的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),，更是自身的一種成長(zhǎng)，也是為大項(xiàng)目的成功作好鋪墊,。

一方面，創(chuàng)業(yè)從滿足小需求的小項(xiàng)目做起,，另一方，項(xiàng)目設(shè)計(jì)好后,，應(yīng)檢驗(yàn)自身是否有駕馭項(xiàng)目的能力。根據(jù)項(xiàng)目,，檢驗(yàn)?zāi)壳暗膱F(tuán)隊(duì)是否有過運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn),，團(tuán)隊(duì)員工有無在本行業(yè)或?qū)I(yè)里五年的經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人有無人力資源管理的經(jīng)驗(yàn),。而這些不具備，可以通過人才引進(jìn)加強(qiáng)自身,，如果團(tuán)隊(duì)與項(xiàng)目不匹配還繼續(xù)蠻干,，浪費(fèi)的是自己的青春和投資人的資金。

最后張小小女士用一則廣告中的話來做結(jié)尾：人生沒有白走的路,，走過的路,，每一步都算數(shù),。大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，青春的無限的熱情和精彩絕倫的創(chuàng)新創(chuàng)意，應(yīng)從小項(xiàng)目做起,，從力所能及做起，踏實(shí)的植根于市場(chǎng)需求,，不斷加強(qiáng)自身技能素質(zhì),，最終才能沖破萬千阻礙破土而出,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇四

如今的社會(huì)，創(chuàng)業(yè)已成為一種越來越流行的選擇,，特別是在大學(xué)生中。但是,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)固然創(chuàng)新，也有著許多難點(diǎn),，成功并不易得。最近我偶然觀看了一些大學(xué)生關(guān)于創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)視頻,，深感這些學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí),，值得落實(shí)到實(shí)際生活中來，感興趣的朋友可以一起了解下,。

第二段：講述人物,。

在我看的創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)視頻中,，印象最深的是一個(gè)青年男子的講述,。他在大學(xué)時(shí)明白自己的職業(yè)規(guī)劃,，決定輟學(xué)創(chuàng)業(yè)，成立了一家文化創(chuàng)意公司,。對(duì)于公司文化的創(chuàng)立，他提出了三個(gè)要點(diǎn)：第一,，要讓自己的公司在行業(yè)中占有一席之地。第二,，公司的文化要是能夠長(zhǎng)期存在,，并在未來不斷發(fā)展,。第三，每日的工作要能夠持續(xù)靠自己的動(dòng)能推動(dòng)創(chuàng)新,。

第三段：學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

學(xué)習(xí)到的一個(gè)很重要的知識(shí)就是,，創(chuàng)業(yè)要不僅要有創(chuàng)新的點(diǎn)子，還必須具備推進(jìn)力,，也就是執(zhí)行能力和強(qiáng)烈的落實(shí)與實(shí)現(xiàn)要求。講述人在剛開始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,，非常急于快速賺錢，然而這樣的想法并不完全合適,。創(chuàng)業(yè)的過程就是走向現(xiàn)實(shí),，跟隨市場(chǎng)及顧客追求真正的需求,，不斷地調(diào)整方案、追求進(jìn)步,、提升品牌價(jià)值。

第四段：遇到的困難,。

創(chuàng)業(yè)不易,，尤其對(duì)于大學(xué)生而言更加艱難,。講述人在創(chuàng)業(yè)的旅途中也遇到過許多不順，如用人問題,、投資及融資問題、某客戶合同終止等實(shí)際問題,。但這并沒有打擊到他的創(chuàng)業(yè)積極性及持之以恒的工作精神。

第五段：結(jié)論,。

總而言之，觀看大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)視頻,，讓我學(xué)到了很多,，特別是需要有創(chuàng)造性的設(shè)計(jì),、快速反應(yīng)以及快速行動(dòng)計(jì)劃。同時(shí),，在創(chuàng)業(yè)過程中必須時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)需求，培養(yǎng)對(duì)細(xì)小細(xì)節(jié)的高度關(guān)注,，具有敢于嘗試、善于思考的優(yōu)秀品質(zhì),。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇五

20xx年xx月我很榮幸的參加了xx培訓(xùn)班。在這短暫的10天學(xué)習(xí)和生活中,，讓我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，通過這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章,。在此，我特別感謝三都縣委,、縣人民政府的大力支持,，感謝縣人勞局給予的這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，感謝給予灌輸知識(shí)的講師們，深情的對(duì)你們說一聲,，你們辛苦了！

更不用說去理解它的含義了,，后來經(jīng)過老師的用心講解，讓我終于知道“syb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè),，也讓我懂得了，這是一門很好的課程,，值得學(xué)習(xí)，盡管很短暫但我是很用心的去學(xué),，去聽，去理解,。隨著課題慢慢的深入,，老師也講得非常的到位,，讓我以前有過的種。種顧慮完全釋放出去,，等我學(xué)習(xí)完了才知道在沒有學(xué)習(xí)前，我腦海中對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個(gè)皮毛,，和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn)，我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí),，很多能力需要鍛煉。

《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到創(chuàng)辦企業(yè)思路,，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的步驟，創(chuàng)業(yè)者的,；建立企業(yè)構(gòu)思；估計(jì)你的市場(chǎng)；企業(yè)的人員組織,、分工；企業(yè)的法律形態(tài),；法律環(huán)境和你的責(zé)任,；判斷企業(yè)生存,。最后將寫出自己的企業(yè)，擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā),，盡量用通俗易懂的語言和容易理解貼近生活的實(shí)例，耐心的給我們講解和提示,，直到學(xué)懂弄懂為止，通過各種方式和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程,，記賬的重要性，預(yù)測(cè)市場(chǎng),，減少風(fēng)險(xiǎn)，減少損失,。

要想成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)、品德及修養(yǎng),，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不可缺少的,，同時(shí)需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分,，但企業(yè)必須考慮到四點(diǎn)：

一是商品。

二是價(jià)格,。

三是選址。

四是促銷,。

在這當(dāng)今社會(huì)里，我們應(yīng)屆畢業(yè)生面臨很大的挑戰(zhàn),，但是如今的社會(huì)也給我們提供一個(gè)很好的平臺(tái)，相信我們有實(shí)力、有信心能戰(zhàn)勝,，年輕是我們的絕大優(yōu)勢(shì)，通過syb培訓(xùn)能幫助我在創(chuàng)業(yè)中可能出現(xiàn)的盲目性和隨意性,。在這10天里，我也認(rèn)識(shí)了一起創(chuàng)業(yè)的朋友伙伴們,，一起開心,，一起創(chuàng)業(yè)，一起交流所得,，是我人生中可遇而不可求的，雖然時(shí)間短暫,，但我們像親兄弟姐妹一樣快樂的學(xué)習(xí)著，希望今后我們互相鼓勵(lì),，互相支持,，讓每一個(gè)角落都能聽到我們的聲音,。

最后，再次感謝我們的培訓(xùn)老師,，跟你在說一聲：您辛苦了！是您一直陪伴了我們整整10天,，我會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中去，不辜負(fù)老師對(duì)我們的一片用心,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，創(chuàng)造出屬于自己的一個(gè)美好將來,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇六

如今,，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了越來越多大學(xué)生的選擇,，而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)才能也在很多時(shí)候得到了廣泛認(rèn)可,。近日，我有幸觀看了一場(chǎng)以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得分享為主題的公開演講,，深受啟發(fā)和震撼。

現(xiàn)在,，越來越多的大學(xué)生開始要做一些自己喜歡，同時(shí)也有意義的事情,，創(chuàng)業(yè)也是其中之一。在大學(xué)校園中,，創(chuàng)業(yè)大賽,、創(chuàng)業(yè)孵化等活動(dòng)不斷舉辦,，也有一些學(xué)生已經(jīng)開始了自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，并在嘗試中成長(zhǎng),。這也證明了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮的到來，而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的原因卻各有不同,。

在演講中，大學(xué)生們分享了自己的創(chuàng)業(yè)體會(huì)和經(jīng)歷,，讓我認(rèn)識(shí)了很多關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心路歷程。除了追求自主創(chuàng)業(yè)和個(gè)人收益外,，很多人選擇創(chuàng)業(yè)的原因都是他們對(duì)某種事業(yè)的熱愛和追求，或者是他們看到了商業(yè)機(jī)會(huì)并且有趣又有意義,。這些理由讓我感受到了創(chuàng)業(yè)的多元性和創(chuàng)新思維的力量。

然而,，創(chuàng)業(yè)往往帶來許多挑戰(zhàn)和不確定性,。演講中,，很多創(chuàng)業(yè)者也分享了他們?cè)趧?chuàng)業(yè)道路上的經(jīng)歷和教訓(xùn),。有人遇到了初始資金不足的困擾,，有人面臨團(tuán)隊(duì)管理和融資的挑戰(zhàn),。而對(duì)于許多創(chuàng)業(yè)者來說，也存在著探索和形成自己的品牌和商業(yè)定位的難題,。是的，這些在創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)遇到的問題,，只有堅(jiān)定的信念、創(chuàng)新思維以及對(duì)未來發(fā)展的信心才能做到尋找解決的辦法,。

第五段：結(jié)語。

回顧這場(chǎng)公開演講,，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅僅是一種模式，更是一種積極的精神與行為方式,，是迎接未來世界各種變化和挑戰(zhàn)的積極態(tài)度。希望我們每一個(gè)人,，都能在自己的創(chuàng)業(yè)路上堅(jiān)定自己的信念，運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問題,，不斷創(chuàng)造出有更多的價(jià)值并有意義的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇七

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，創(chuàng)業(yè)成為越來越多大學(xué)生的選擇,。而作為一名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,，良好的溝通能力是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一,。通過創(chuàng)業(yè)過程中的實(shí)踐與探索，我深刻體會(huì)到了溝通的重要性,，并積累了一些寶貴的心得體會(huì)。

溝通是創(chuàng)業(yè)的第一步,。當(dāng)我決定創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，首先想到的就是要向身邊的人溝通,，聽取他們的意見和建議。我首先找到了我的家人和好友,，與他們?cè)敿?xì)交流我創(chuàng)業(yè)的想法和計(jì)劃,。他們給予我的支持和鼓勵(lì),，同時(shí)也提出了一些建議和忠告,。通過與他們的溝通，我了解到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處,，也深刻意識(shí)到了創(chuàng)業(yè)并非易事。因此,，充分溝通的第一步是向親友們敞開心扉，聽取他們的意見和建議,。

溝通是合作的基礎(chǔ),。創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)人的事情,，而是涉及到團(tuán)隊(duì)合作。而團(tuán)隊(duì)合作的前提就是良好的溝通,。在我創(chuàng)業(yè)的過程中，我遇到了很多合作伙伴,，每個(gè)人都有不同的思維和觀點(diǎn)。為了保持團(tuán)隊(duì)的良好合作氛圍,，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解，尊重團(tuán)隊(duì)成員的意見和貢獻(xiàn),。同時(shí),，我也要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，通過溝通協(xié)商達(dá)成最終的決策,。只有通過合作中的良好溝通，我們才能充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。

溝通是解決問題的關(guān)鍵,。在創(chuàng)業(yè)的過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn),。而解決問題的關(guān)鍵就在于溝通。通過與團(tuán)隊(duì)成員和合作伙伴的充分溝通,，我們可以找到問題的根源,，分析問題的原因,，從而找到解決問題的辦法。同時(shí)，溝通也有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和合作,，相互支持，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn),。通過溝通解決問題，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，提高創(chuàng)業(yè)的成功率。

溝通是創(chuàng)新的動(dòng)力,。創(chuàng)業(yè)的過程中，創(chuàng)新是至關(guān)重要的,。而溝通在創(chuàng)新中起到了重要的作用,。通過和團(tuán)隊(duì)成員的良好溝通,，我們可以匯集眾人的智慧和創(chuàng)意,，共同尋找創(chuàng)新的突破點(diǎn),。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和觀點(diǎn),，在溝通中我們可以互相啟發(fā)與激發(fā)靈感，創(chuàng)造出更加獨(dú)特和有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品和服務(wù),。同時(shí)，溝通也有助于我們了解市場(chǎng)的需求和消費(fèi)者的喜好,，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)我們的產(chǎn)品和服務(wù)，保持創(chuàng)新的敏銳性,。

溝通是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。最后,，我深刻體會(huì)到溝通是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素。通過與團(tuán)隊(duì)成員,、合作伙伴和市場(chǎng)的充分溝通,，我們可以獲取關(guān)鍵的信息和反饋,，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)我們的策略和方法。同時(shí),，良好的溝通也會(huì)帶來更多的機(jī)遇和資源，為創(chuàng)業(yè)的發(fā)展提供更多的支持和幫助,。沒有溝通，創(chuàng)業(yè)就像是無頭蒼蠅,，無法有效地抓住機(jī)遇和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

總之,，溝通是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要一環(huán),。通過充分溝通，我們可以獲取他人的意見和建議,，實(shí)現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)合作，解決問題和創(chuàng)新,，最終取得創(chuàng)業(yè)成功。因此,，作為一名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，我們要不斷提高自己的溝通能力,，與他人保持良好的互動(dòng)和交流,，為創(chuàng)業(yè)之路鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇八

為推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，去年12月,，湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部成立。近日,，該俱樂部在光谷舉行了“邁向成功——我的創(chuàng)業(yè)之路”主題沙龍，“過來人”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,，令在場(chǎng)大學(xué)生們頗受鼓舞。

朱學(xué)寶,，武漢超級(jí)玩家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司ceo,，在“20xx中國(guó)大學(xué)創(chuàng)業(yè)富豪榜”中，他以當(dāng)年財(cái)富1000萬元名列第53位,。“玩游戲也能玩成千萬富翁”,，是已過而立之年的朱學(xué)寶的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。

談起大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，朱學(xué)寶直言,，要找到自己擅長(zhǎng)并且喜歡的方向盡量折騰，“大學(xué)生有的是時(shí)間成本,，吃再多苦也不會(huì)覺得苦?！彼貞浾f，大三時(shí)5人核心團(tuán)隊(duì),，4人先后退出,，他一人堅(jiān)守,，每天就睡三四個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持了一年,。

朱學(xué)寶說，創(chuàng)業(yè)的過程中他做了無數(shù)的蠢事,，吃了無數(shù)的傻虧，他也曾迷茫,、不知所措覺得無路可走。沒錢,、沒人脈、沒經(jīng)驗(yàn)的他漸漸想通了：既然別人有虧給我吃,，那就是我的本錢了,，吃了虧可以換回機(jī)會(huì),，人最怕的就是沒有機(jī)會(huì)。

付文杰,，武漢科技大學(xué)金屬材料工程專業(yè)08級(jí)本科生，今年6月即將大學(xué)畢業(yè),。20xx年，他入選中國(guó)大學(xué)生年度人物200強(qiáng)。如今的他,，是時(shí)代俊杰股份有限公司的法人代表，擁有尚山石商貿(mào)公司,、楓葉酒店,、元亨酒樓、情雨茶餐廳等5家公司,，年銷售收入8000萬元。

大一時(shí),，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，付文杰接觸到了盆景,，這成為他的第一次創(chuàng)業(yè)。之后,，他做過服裝、開過餐館……嘗試不下100個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，最終找到了屬于自己的模式,。創(chuàng)業(yè)無疑是要吃苦的,，為了見一個(gè)人、了解一個(gè)項(xiàng)目,，付文杰跑遍了大半個(gè)中國(guó)，他睡30元一天的旅館,，在廣州還曾露宿街頭,。

創(chuàng)業(yè)路不好走，付文杰靠著夢(mèng)想堅(jiān)守,?！拔覍W(xué)的是金屬材料工程專業(yè),，我的愿望是將來擁有自己的鋼鐵研究院，提高我國(guó)鋼鐵冶煉技術(shù),。實(shí)現(xiàn)愿望的第一步,，就是積累資金,。創(chuàng)業(yè)，對(duì)一個(gè)寒門子弟來說,，就成了積累資金的最好途徑?！?/p>

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，除了要吃苦,、堅(jiān)守外,，他還提到了“創(chuàng)新”,，“你做的事一定要和別人不一樣，哪怕擺個(gè)地?cái)傄惨獢[出花樣,！只有這樣你才能勝出?！?/p>

28歲的李宇迪,，畢業(yè)于華中科技大學(xué)文華學(xué)院電子信息專業(yè),。大四時(shí)，他和同學(xué)創(chuàng)辦了武漢迪奧爾照明有限責(zé)任公司,，專業(yè)從事熒光燈具及l(fā)ed燈具的研發(fā)和制造。李宇迪從小就喜歡動(dòng)手搞研究,，家里的電視機(jī),、收音機(jī),，都被他拆了個(gè)遍。大學(xué)期間，他發(fā)明的“高性能低畸變電子整流器”獲得了國(guó)家專利,。

大學(xué)畢業(yè)前夕，李宇迪有三條路可以選擇：100萬轉(zhuǎn)讓專利,、加盟名企、自主創(chuàng)業(yè),。最終他選擇了最為艱辛的創(chuàng)業(yè),?！澳菚r(shí)，我大江南北地到處跑,。也不記得吃了多少閉門羹，多少天住著30元不到的旅館,，多少個(gè)夜晚在火車?yán)镤伾蠄?bào)紙靠著就睡下，成天厚著臉皮在市場(chǎng)里到處轉(zhuǎn),，挨家挨戶拜訪,。功夫不負(fù)有心人,，我拿到了第一個(gè)出口訂單?！?/p>

這筆訂單就快完工了，李宇迪發(fā)現(xiàn)有一半的產(chǎn)品不合格,！原來是一個(gè)元器件質(zhì)量出了問題，當(dāng)時(shí)離交貨期僅剩下一天了,。幾經(jīng)斗爭(zhēng),，李宇迪向出口商說明情況,，并賠償了違約金。此時(shí)李宇迪已是山窮水盡,。

結(jié)果過了一段時(shí)間,，那個(gè)出口商竟然主動(dòng)聯(lián)系李宇迪，給了他一個(gè)訂單,，“你做事講誠(chéng)信，跟你合作,，我相信,！”回顧這一幕時(shí),，李宇迪的聲音是顫抖的。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇九

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題之一,。在創(chuàng)業(yè)過程中，溝通是十分重要的一環(huán),。溝通能力的高低直接影響到創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的合作效率和項(xiàng)目的推進(jìn)進(jìn)度。在我大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的過程中,，我積累了一些溝通心得體會(huì),，愿意與大家分享,。

第二段：積極主動(dòng)溝通,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中最重要的一點(diǎn)就是要積極主動(dòng)地進(jìn)行溝通。首先,，要對(duì)自己的項(xiàng)目有清晰的定位和了解，然后主動(dòng)與領(lǐng)域內(nèi)的專家,、行業(yè)大咖進(jìn)行溝通交流,。通過與專業(yè)人士交流,，不僅能夠獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，還能夠擴(kuò)大人脈資源,。其次,，要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行頻繁的溝通,，分享自己的想法和觀點(diǎn)，共同商討解決方案,。此外，還要與投資人,、合作伙伴進(jìn)行有效的溝通，推動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展,。

第三段：善于傾聽與表達(dá)。

在溝通過程中,，傾聽和表達(dá)是十分重要的能力,。一方面,，要善于傾聽他人的意見和建議，尊重他人的觀點(diǎn),，從中找到合作的共識(shí)。另一方面,，要能清晰明確地表達(dá)自己的想法,，將復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，用簡(jiǎn)練的語言傳達(dá)自己的思想,。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中，善于傾聽和表達(dá)的能力可以幫助建立團(tuán)隊(duì)的共識(shí),，推動(dòng)項(xiàng)目的迭代和發(fā)展。

第四段：注意非語言交流,。

除了語言交流外,，非語言交流在溝通中也起著重要作用,。在創(chuàng)業(yè)過程中，要注重自己的肢體語言,、面部表情和聲音的使用,。良好的肢體語言能夠給人留下深刻的印象,，自信和開放的面部表情能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的氛圍，富有感染力的聲音能夠提高演講和推銷的效果,。此外，還要注意與團(tuán)隊(duì)成員的眼神交流,，通過眼神交流能夠更好地理解對(duì)方的想法和情緒,，從而更加順暢地進(jìn)行溝通。

第五段：良好的溝通技巧,。

良好的溝通技巧是創(chuàng)業(yè)中必備的一項(xiàng)能力。首先,，要學(xué)會(huì)問問題,。通過提問能夠更好地了解他人的需求和意見,，也能夠在團(tuán)隊(duì)合作中減少?zèng)_突和誤解。其次,，要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，將復(fù)雜的信息進(jìn)行梳理和提煉,，簡(jiǎn)單明了地傳達(dá)給他人。此外,，還要學(xué)會(huì)控制情緒，保持冷靜和客觀,，避免因情緒波動(dòng)而影響到溝通的效果,。最后,，要善用工具和平臺(tái)，利用手機(jī),、電腦等現(xiàn)代科技工具和社交平臺(tái),，擴(kuò)大溝通的范圍和方式，與更多的人進(jìn)行交流和合作,。

結(jié)尾。

在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中,，溝通是不可或缺的一環(huán)。積極主動(dòng)溝通,、善于傾聽與表達(dá),、注意非語言交流以及掌握良好的溝通技巧,，都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者取得成功的關(guān)鍵。我相信,，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們會(huì)在創(chuàng)業(yè)的道路上越走越遠(yuǎn),，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十

為推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,，去年12月，湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部成立,。近日，該俱樂部在光谷舉行了“邁向成功——我的創(chuàng)業(yè)之路”主題沙龍,，“過來人”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，令在場(chǎng)大學(xué)生們頗受鼓舞,。

找最擅長(zhǎng)的盡量折騰,。

朱學(xué)寶,，武漢超級(jí)玩家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司ceo，在“20_中國(guó)大學(xué)創(chuàng)業(yè)富豪榜”中,，他以當(dāng)年財(cái)富1000萬元名列第53位。“玩游戲也能玩成千萬富翁”,，是已過而立之年的朱學(xué)寶的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。

談起大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，朱學(xué)寶直言，要找到自己擅長(zhǎng)并且喜歡的方向盡量折騰,，“大學(xué)生有的是時(shí)間成本，吃再多苦也不會(huì)覺得苦,?！彼貞浾f,，大三時(shí)5人核心團(tuán)隊(duì)，4人先后退出，他一人堅(jiān)守,，每天就睡三四個(gè)小時(shí),，堅(jiān)持了一年,。

朱學(xué)寶說，創(chuàng)業(yè)的過程中他做了無數(shù)的蠢事,，吃了無數(shù)的傻虧，他也曾迷茫,、不知所措覺得無路可走。沒錢,、沒人脈、沒經(jīng)驗(yàn)的他漸漸想通了：既然別人有虧給我吃,，那就是我的本錢了，吃了虧可以換回機(jī)會(huì),，人最怕的就是沒有機(jī)會(huì),。

就算擺攤也要有花樣,。

付文杰,，武漢科技大學(xué)金屬材料工程專業(yè)08級(jí)本科生,，今年6月即將大學(xué)畢業(yè)。20_年,，他入選中國(guó)大學(xué)生年度人物200強(qiáng)。如今的他,，是時(shí)代俊杰股份有限公司的法人代表，擁有尚山石商貿(mào)公司,、楓葉酒店、元亨酒樓,、情雨茶餐廳等5家公司,，年銷售收入8000萬元,。

大一時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，付文杰接觸到了盆景，這成為他的第一次創(chuàng)業(yè),。之后，他做過服裝,、開過餐館……嘗試不下100個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，最終找到了屬于自己的模式,。創(chuàng)業(yè)無疑是要吃苦的,，為了見一個(gè)人,、了解一個(gè)項(xiàng)目，付文杰跑遍了大半個(gè)中國(guó),，他睡30元一天的旅館，在廣州還曾露宿街頭。

創(chuàng)業(yè)路不好走,，付文杰靠著夢(mèng)想堅(jiān)守?！拔覍W(xué)的是金屬材料工程專業(yè)，我的愿望是將來擁有自己的鋼鐵研究院,，提高我國(guó)鋼鐵冶煉技術(shù)。實(shí)現(xiàn)愿望的第一步,，就是積累資金,。創(chuàng)業(yè),，對(duì)一個(gè)寒門子弟來說，就成了積累資金的最好途徑,。”

大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，除了要吃苦、堅(jiān)守外,，他還提到了“創(chuàng)新”,，“你做的事一定要和別人不一樣，哪怕擺個(gè)地?cái)傄惨獢[出花樣!只有這樣你才能勝出,。”

長(zhǎng)期合作靠的是誠(chéng)信,。

28歲的李宇迪，畢業(yè)于華中科技大學(xué)文華學(xué)院電子信息專業(yè),。大四時(shí),，他和同學(xué)創(chuàng)辦了武漢迪奧爾照明有限責(zé)任公司,，專業(yè)從事熒光燈具及l(fā)ed燈具的研發(fā)和制造。李宇迪從小就喜歡動(dòng)手搞研究,，家里的電視機(jī)、收音機(jī),，都被他拆了個(gè)遍。大學(xué)期間,，他發(fā)明的“高性能低畸變電子整流器”獲得了國(guó)家專利,。

大學(xué)畢業(yè)前夕,，李宇迪有三條路可以選擇：100萬轉(zhuǎn)讓專利、加盟名企,、自主創(chuàng)業(yè)。最終他選擇了最為艱辛的創(chuàng)業(yè),。“那時(shí),，我大江南北地到處跑。也不記得吃了多少閉門羹,，多少天住著30元不到的旅館,，多少個(gè)夜晚在火車?yán)镤伾蠄?bào)紙靠著就睡下,，成天厚著臉皮在市場(chǎng)里到處轉(zhuǎn)，挨家挨戶拜訪,。功夫不負(fù)有心人，我拿到了第一個(gè)出口訂單,。”

這筆訂單就快完工了,，李宇迪發(fā)現(xiàn)有一半的產(chǎn)品不合格!原來是一個(gè)元器件質(zhì)量出了問題，當(dāng)時(shí)離交貨期僅剩下一天了,。幾經(jīng)斗爭(zhēng),，李宇迪向出口商說明情況，并賠償了違約金,。此時(shí)李宇迪已是山窮水盡。

結(jié)果過了一段時(shí)間,，那個(gè)出口商竟然主動(dòng)聯(lián)系李宇迪，給了他一個(gè)訂單,，“你做事講誠(chéng)信,，跟你合作,，我相信!”回顧這一幕時(shí)，李宇迪的聲音是顫抖的,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十一

創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中越來越多大學(xué)生的夢(mèng)想和選擇。為了更好地了解創(chuàng)業(yè)的實(shí)際情況,，我參加了一次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)走訪活動(dòng)，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會(huì),。

第一段：思想準(zhǔn)備和目標(biāo)設(shè)定,。

在參加創(chuàng)業(yè)走訪之前，我首先進(jìn)行了一次自我思考,，明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和期望,。我意識(shí)到創(chuàng)業(yè)并不僅僅是一種追逐財(cái)富的方式,，而是一種實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的途徑。因此,，我希望通過這次走訪，了解創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),，并為自己的未來創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

第二段：外出走訪和實(shí)際體驗(yàn),。

在走訪中，我選擇了一些創(chuàng)業(yè)成功的大學(xué)生企業(yè)家作為參觀的對(duì)象,，希望能夠從他們身上學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在參觀過程中,，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)者需要具備的勇氣、決心和毅力,。有的企業(yè)家曾經(jīng)遭遇過重重困難和阻礙，但他們從未放棄,，一直堅(jiān)持自己的信念，最終取得了成功,。這些成功的案例激發(fā)了我的創(chuàng)業(yè)激情和動(dòng)力,，也讓我更加堅(jiān)定了自己的創(chuàng)業(yè)決心。

第三段：與企業(yè)家交流和學(xué)習(xí),。

在參觀結(jié)束后，我還有幸與企業(yè)家進(jìn)行了深入的交流和學(xué)習(xí),。他們分享了自己在創(chuàng)業(yè)過程中所遇到的問題和解決辦法，讓我受益匪淺,。我從他們身上學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)新思維,、團(tuán)隊(duì)合作和市場(chǎng)營(yíng)銷方面的知識(shí),。與他們交流的過程中，我也向他們請(qǐng)教了一些自己在創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備過程中遇到的問題,，并得到了一些建議和引導(dǎo)。通過與企業(yè)家的交流,，我的創(chuàng)業(yè)思路得到了拓寬,，對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)更加深入，為自己的創(chuàng)業(yè)之路積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

第四段：反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

在創(chuàng)業(yè)走訪結(jié)束后,，我對(duì)自己這次的經(jīng)歷進(jìn)行了反思和總結(jié)。我意識(shí)到創(chuàng)業(yè)之路并不是一帆風(fēng)順的,，成功需要付出巨大的努力和不斷的學(xué)習(xí)。同時(shí),，我也明確了自己在創(chuàng)業(yè)過程中需要提升的能力和細(xì)化的目標(biāo),。我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)者需要具備的不僅僅是技術(shù)和管理能力,，更需要具備創(chuàng)新思維、市場(chǎng)洞察力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。通過這次走訪，我對(duì)自己的未來創(chuàng)業(yè)之路有了更清晰的認(rèn)識(shí),，也明確了自己需要進(jìn)一步提升的方向。

第五段：展望未來和行動(dòng)計(jì)劃,。

通過參加創(chuàng)業(yè)走訪，我明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和方向,。我決心將自己的專業(yè)知識(shí)和興趣結(jié)合起來,，尋找并抓住一個(gè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),。同時(shí)，我也意識(shí)到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個(gè)人的事情,，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。因此,，我計(jì)劃積極尋找志同道合的伙伴,，共同努力實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,。

參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)走訪活動(dòng)是一個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更深入地了解了創(chuàng)業(yè)的實(shí)際情況,，并為自己的創(chuàng)業(yè)之路打下了基礎(chǔ)。通過與創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)家交流和學(xué)習(xí),，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，也明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和方向,。我相信,，在經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之后,，我一定能夠取得自己的創(chuàng)業(yè)成功。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十二

受全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響,，中國(guó)在20xx年gdp增長(zhǎng)速度保持8%都很難了，這和國(guó)家的財(cái)富有很大關(guān)系,，但是此外更重要的是，在超過10%的速度拉動(dòng)下,，中國(guó)每年創(chuàng)造出來的工作崗位，才能勉強(qiáng)滿足數(shù)量龐大的應(yīng)屆畢業(yè)生的需求,。低1個(gè)百分比,，就會(huì)造成巨大的失業(yè)/待業(yè)人數(shù),。

20xx年大學(xué)生，據(jù)估計(jì)會(huì)有700萬人左右,。20xx年工作崗位，保守估計(jì),，只有150萬，剩下的就是失業(yè)人數(shù)了,。當(dāng)然，這個(gè)數(shù)字是比較悲觀的,，因?yàn)閺?0xx年經(jīng)濟(jì)衰退的趨勢(shì)來看,，前景確實(shí)很悲觀。

此外,，20xx年大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)，還要考慮到20xx年的失業(yè)人數(shù),。畢竟20xx年的金融海嘯,，已經(jīng)讓很多人失業(yè)了,，加上20xx年沒找到工作的大學(xué)生，這些人都要同20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生去搶奪那數(shù)量不多的工作崗位,。所以，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,，大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)的可能性很大。創(chuàng)業(yè)成為一個(gè)不錯(cuò)的選擇,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就是改變就業(yè)觀念，利用現(xiàn)有的知識(shí),、才能和技術(shù)以自籌資金,，技術(shù)入股,、尋求合作等方式創(chuàng)立新的就業(yè)崗位。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)普遍存在以下優(yōu)勢(shì)：文化水平較高,，精力旺盛，對(duì)事物有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力,，自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力強(qiáng).接受新鮮事物快，思維普遍活躍,，運(yùn)用it技術(shù)能力強(qiáng),，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息,，自信心較足，沒有家庭負(fù)擔(dān),，其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。

但大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí),，而目前我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育仍然存在著很大的困難與問題,。

其次，創(chuàng)業(yè)文化氛圍不濃,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能欠缺。據(jù)調(diào)查,，78%的北京高校在校大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)意愿。其中僅有42%的學(xué)生愿意接受創(chuàng)業(yè)課程的指導(dǎo),。如此低的創(chuàng)業(yè)率和創(chuàng)業(yè)成功率,，在一定程度上對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情產(chǎn)生了負(fù)面影響,。專家指出，雖然學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育一直都在進(jìn)行,，學(xué)生創(chuàng)業(yè)的氛圍距離我們?cè)O(shè)想的還有一段距離，最終能落實(shí)到行動(dòng)上的創(chuàng)業(yè)并不多,。

第三，創(chuàng)業(yè)教育意識(shí)薄弱,，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足。由于傳統(tǒng)教育模式的影響,，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的養(yǎng)成在很大程度上受到束縛。學(xué)生缺乏獨(dú)立生存的能力,，學(xué)生的自主意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力比較弱，大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)缺乏熱情,，對(duì)就業(yè)問題表現(xiàn)出“等、靠、要”的依賴情緒,。

第四，缺乏相應(yīng)的師資力量,。授課教師大多是學(xué)術(shù)專家出身，從書本到書本,，缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和實(shí)踐能力；沒有形成權(quán)威的教材體系,，已經(jīng)開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育課程的一些高校在選擇教材方面也存在很大局限性,。

第五,，大學(xué)生普遍缺乏資金。技術(shù),、經(jīng)驗(yàn)和能力。思想準(zhǔn)備不足,，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏細(xì)致充分的調(diào)研,，缺乏核心技術(shù)和優(yōu)勢(shì)力量，市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)不足,，資金貸款困難重重,，創(chuàng)業(yè)帶有一點(diǎn)盲目性,。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目技術(shù)含量和層次普遍不夠高，“質(zhì)”與“量”不并重,。

因此，要想在我國(guó)發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，必須加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：

首先，在高校開展創(chuàng)業(yè)教育,，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)能力。如開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程,，內(nèi)容主要包括創(chuàng)業(yè)理論,、創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行教學(xué),，同時(shí)，開展創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn),，定期舉辦創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等，給大學(xué)生多提供模擬演練的機(jī)會(huì),，高校開展科研競(jìng)賽,、創(chuàng)業(yè)交流,，定期邀請(qǐng)一些創(chuàng)業(yè)成功者舉辦創(chuàng)業(yè)現(xiàn)身講座,，營(yíng)造全社會(huì)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè),、寬容失敗的良好氛圍。

其次,，要強(qiáng)化政府在高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)工作中的責(zé)任，建立多種形式,、多種渠道的資金融通體系，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金支持,。

地方政府應(yīng)該落實(shí)好國(guó)家鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的小額貸款擔(dān)保,、減免稅費(fèi)等優(yōu)惠政策,，完善勞動(dòng)用工制度、人事制度,、社會(huì)保障制度等，制定較為完善的創(chuàng)業(yè)幫扶措施,，不斷完善勞動(dòng)社會(huì)保障措施，開辟“綠色通道”。要建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金,，對(duì)經(jīng)專家論證、項(xiàng)目可行,、技術(shù)含量較高的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目降低門檻,，予以資金扶持,。

第三，建立創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐基地,，為學(xué)生提供實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)所,。走校企聯(lián)合的模式，高?？稍谄髽I(yè)創(chuàng)立學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，學(xué)校本身也可以利用自身的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)辦一些實(shí)體,，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)場(chǎng)所,，提供工商,、稅收、信貸,、項(xiàng)目評(píng)估審批等一門式服務(wù)，提供信息咨詢,、資產(chǎn)評(píng)估、財(cái)務(wù)顧問,、產(chǎn)權(quán)交易等各類中介服務(wù),。同時(shí)，配備由創(chuàng)業(yè)成功企業(yè)家組成的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,，使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中享受到免費(fèi)的陪伴式輔導(dǎo)。所有服務(wù)措施都為了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)與企業(yè)之間形成良好的互動(dòng),，使學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成果盡快產(chǎn)業(yè)化,。

第四，大力加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育師資培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)咨詢師隊(duì)伍建設(shè),。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十三

從xx月份開始參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，歷時(shí)整整一年,，從3人小組慢慢發(fā)展成了由十幾人組成的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)老師由1人擴(kuò)散到多人,。我們從剛開始的一無所知和一籌莫展,，到現(xiàn)在對(duì)創(chuàng)業(yè)過程中的技術(shù),、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)等的理論知識(shí)以及實(shí)踐過程中需注意的融資,、風(fēng)險(xiǎn)防范等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都有一定程度上的認(rèn)知。我們經(jīng)歷了很多,，從中也在不斷成長(zhǎng)與蛻變,?；仡欉@一段時(shí)間以來的努力和收獲，現(xiàn)將我們的心得體會(huì)分享如下：

不斷努力是成功的前提,。指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)都非常重視這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，也都在盡心盡力的做著這件事情,，但是很多時(shí)候自己做的并不如自己想象的好，指導(dǎo)老師每天晚上給我們開會(huì)到晚上十一,、二點(diǎn),，為大家作指導(dǎo),，思路決定出路，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念,，不斷地創(chuàng)新和改革制度，才能引領(lǐng)出一個(gè)好的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),，在優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，與時(shí)俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。著名的西點(diǎn)軍校有一個(gè)悠久的傳統(tǒng),，就是學(xué)員遇到軍官問話時(shí),，只能有：“報(bào)告長(zhǎng)官,，是!”“報(bào)告長(zhǎng)官，不是!”“報(bào)告長(zhǎng)官,，不知道!”“報(bào)告長(zhǎng)官,，沒有任何借口!”這四種回答,。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)會(huì)的世紀(jì)，只有提高執(zhí)行力,，才會(huì)創(chuàng)造1+12的可能。沒有任何借口教給我的不光是一種工作的態(tài)度,，也是一種生活的方式;團(tuán)隊(duì)成員一遍遍的理思路,，一遍遍的修改優(yōu)化自己負(fù)責(zé)模塊的材料,，認(rèn)真執(zhí)行，為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù),，大家經(jīng)常一起加班到深夜,，共同達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo),。記得印象最深的一次就是大家已經(jīng)加班到凌晨三點(diǎn)了，大家已經(jīng)很餓了,，突然一個(gè)人拿出幾片面包，大家都很興奮,，吃著面包,，喝著水,，大家都很滿足，將疲憊完全拋在腦后,，吃完,，又聚精會(huì)神地繼續(xù)著手頭的工作。大家在實(shí)施過程中,，做著pdca循環(huán)，一遍一遍地迭代,，不怕苦,，不怕累,，不斷追求卓越?？炭鄬W(xué)習(xí)是成功的動(dòng)力,。在剛實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí),，大家都沒有接觸過這方面的知識(shí)，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目簡(jiǎn)直一頭霧水,，但是這也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。前期,，獲取理論知識(shí),，即閱讀書籍,，每個(gè)人找到自己負(fù)責(zé)的模塊(企業(yè)管理,、技術(shù),、營(yíng)銷,、財(cái)務(wù)等)，到圖書館找十本以上的書看,，深鉆研，多思考,，以最快的速度進(jìn)入角色,，并成為該領(lǐng)域的專業(yè)人士,，這就需要一個(gè)人的快速學(xué)習(xí)能力;有時(shí)候,，思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，在了解到專業(yè)的理論知識(shí)的'基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)老師邀請(qǐng)到了學(xué)校的營(yíng)銷、財(cái)務(wù)領(lǐng)域的資深專家和銀行,、機(jī)械行業(yè)等領(lǐng)域的總經(jīng)理前來給我們作指導(dǎo)，我們結(jié)合自身的項(xiàng)目的實(shí)際,，分別對(duì)專家進(jìn)行了咨詢,，大家了解到了更多的商業(yè)信息,，思維得到拓展，并以此為基點(diǎn),，發(fā)散思維多方位思考，提煉自身的創(chuàng)新點(diǎn),，對(duì)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的成果獲得也更加有信心;在項(xiàng)目實(shí)施過程中,，我們拜訪過多家與本項(xiàng)目相近的企業(yè),，深入學(xué)習(xí)他們的管理和技術(shù)，并加以總結(jié)提煉,，找出適合我們的項(xiàng)目實(shí)施的管理方法、技術(shù)手段,。通過理論與實(shí)踐的深入學(xué)習(xí)，我們的水平已經(jīng)提升到了一定的層次,，這也成為我們項(xiàng)目的不竭的動(dòng)力,。給我們提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)的平臺(tái),，優(yōu)化管理知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新管理理論,，開拓視野，自我超越,，全面提升管理能力和管理素質(zhì),。

團(tuán)隊(duì)合作是成功的保證。在歷史上,，劉邦之所以能夠戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，就是因?yàn)樗鳛槟莻€(gè)年代新勢(shì)力的領(lǐng)袖,，特別重視團(tuán)隊(duì)的作用,，善于團(tuán)結(jié)各路英才,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，從而達(dá)到一己之力所不能達(dá)到的人才集聚放大效應(yīng),，這才是根本。我們?cè)陧?xiàng)目實(shí)施過程中,，抓住根本，團(tuán)隊(duì)成員各司其職,，有效銜接,。對(duì)團(tuán)隊(duì)成員取其所長(zhǎng),，專人負(fù)責(zé)專門的模塊，分工明確,，責(zé)任到人,。我們的組織架構(gòu)是采用職能型的,，由團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)相應(yīng)的模塊,，實(shí)施過程中，所有的情況都是向團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)說明,，期間也會(huì)有意見不一致的時(shí)候,，我們做到及時(shí)交流，及時(shí)調(diào)整,。記得有一次,，組長(zhǎng)將自己的意見提出來，相應(yīng)模塊的負(fù)責(zé)人認(rèn)為不對(duì),，不予采納，兩人爭(zhēng)執(zhí)了一番,，未果,，組長(zhǎng)當(dāng)晚在回去的路上,，哭了，心里急的,。這件事之后，大家更加努力,，也更加團(tuán)結(jié),，因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼?，?duì)長(zhǎng)心里有根繃得很緊的弦，我們每個(gè)人心里都有根繃得很緊的弦,，團(tuán)隊(duì)的使命化身為我們每個(gè)人身上的責(zé)任。從這里也一定程度上看出大家投入的熱忱與激情,，團(tuán)隊(duì)也是在一個(gè)慢慢磨合的過程中變得更具有凝聚力,。我們做到及時(shí)交流,，及時(shí)溝通，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來與我們大家一起討論交流,，達(dá)到事半功倍的效果，并且在做項(xiàng)目的過程中大家也感到很愉快,。一個(gè)項(xiàng)目的成功需要一個(gè)共同付出的團(tuán)隊(duì),，更需要一個(gè)有愛的團(tuán)隊(duì),。每逢團(tuán)隊(duì)成員過生日，我們都會(huì)為其慶生，一來體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的溫暖,，二來團(tuán)隊(duì)的感情獲得增進(jìn)，團(tuán)隊(duì)散發(fā)出一種凝聚力強(qiáng)且朝氣向上的氣息,。

通過這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)施研究，我深深感受到指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性,，非常感謝指導(dǎo)老師,，感謝團(tuán)隊(duì),，不計(jì)回報(bào)的付出，同時(shí)從中獲得了鍛煉和成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)能力的提高擴(kuò)展了我們的思維能力;共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神;學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅(jiān)韌性。創(chuàng)業(yè)是真正流著淚的笑,，活著血的甜，堅(jiān)定信念,，排除萬難,，堅(jiān)持到底,，不斷努力，刻苦學(xué)習(xí),，中國(guó)的喬布斯在你我之間。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十四

現(xiàn)在的大學(xué)生面臨著越來越大的就業(yè)壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力,，因此，越來越多的大學(xué)生開始關(guān)注個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，希望能夠在創(chuàng)業(yè)中有所發(fā)展和收獲。在大學(xué)課堂中開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng),，已經(jīng)成為一種現(xiàn)象。在這樣的機(jī)會(huì)下,，我也參與到了課堂創(chuàng)業(yè),，并且從中受益匪淺,。

二、理論學(xué)習(xí),。

在課堂創(chuàng)業(yè)之前，我首先在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程中接受了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的基本理論,。在學(xué)習(xí)中了解了企業(yè)發(fā)展的大環(huán)境以及創(chuàng)業(yè)者需要了解的市場(chǎng)信息等方面的知識(shí)。

三,、實(shí)踐體驗(yàn)。

在理論學(xué)習(xí)之后,，學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育部門安排我們開展小型創(chuàng)業(yè)活動(dòng),。在創(chuàng)業(yè)過程中,，我們需要團(tuán)隊(duì)合作，確定產(chǎn)品發(fā)展方向,，并進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研等。通過創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,，我不僅進(jìn)一步深化了創(chuàng)業(yè)的理解和方法，還體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)過程中團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、市場(chǎng)研究等方面的重要性,。

四,、意義與收獲。

通過課堂創(chuàng)業(yè),，我發(fā)現(xiàn)自己有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)際操作技巧，并且通過創(chuàng)業(yè)過程中的挑戰(zhàn)和失敗,，讓我更深刻地了解到自己的能力,，明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,。此外，還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通與市場(chǎng)分析等能力,。

五、結(jié)論,。

總的來說，在課堂創(chuàng)業(yè)的過程中,，學(xué)生能夠獲取更加直觀的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能，進(jìn)而培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)的觸覺和創(chuàng)造性思維,，提升了自身對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和能力,，也讓自己更有信心在未來的創(chuàng)業(yè)道路上勇往直前,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十五

我國(guó)正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會(huì)以后,，隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)生活方式,、社會(huì)關(guān)系,、價(jià)值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化,，社會(huì)對(duì)人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會(huì)變化中有所作為的人才,，是當(dāng)代中國(guó)高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。

創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)之中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會(huì)、自主創(chuàng)業(yè),。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置、實(shí)踐活動(dòng),、教學(xué)體制改革,、教育評(píng)價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育,。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想,。開展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng),使學(xué)生變被動(dòng)接受就業(yè)指導(dǎo)為教會(huì)學(xué)生主動(dòng)或自主創(chuàng)業(yè),。既要鼓勵(lì)學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會(huì)自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量,、勇氣和開拓創(chuàng)新精神,。

人才的培養(yǎng)受社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治,、文化的制約,，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,，形成的“國(guó)家下達(dá)統(tǒng)一招生計(jì)劃、統(tǒng)一考試招收學(xué)生,、國(guó)家包上學(xué)國(guó)家包分配”的高等教育體制，大學(xué)生畢業(yè)時(shí)由國(guó)家下達(dá)統(tǒng)一的指令性分配計(jì)劃,，由各級(jí)人事部門和高校計(jì)劃把畢業(yè)生分配到各用人單位，全部畢業(yè)生都有工作單位,，這使畢業(yè)生和用人單位都處于被動(dòng)地位,，而且養(yǎng)成了學(xué)校到學(xué)生對(duì)國(guó)家管理機(jī)構(gòu)的依附心理,，隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)化，逐步形成了“供需見面,，雙向選擇”的就業(yè)模式，這種新的就業(yè)模式,，使畢業(yè)生和用人單位從被服從的地位，變?yōu)榫蜆I(yè)市場(chǎng)中兩個(gè)平等,、互選的主體,，雙方都有自主的選擇權(quán)，這就要求大學(xué)生要有更高的素質(zhì)來面對(duì)選擇,，更強(qiáng)的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神來迎接挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)變革所要努力培養(yǎng)的具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神,，其基本內(nèi)涵體現(xiàn)在以下幾方面：

2.1要有獨(dú)立生存的自信心。

有學(xué)者認(rèn)為,，從“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)生存”到“學(xué)會(huì)關(guān)心”主題的轉(zhuǎn)換,，意味著當(dāng)代教育的一種轉(zhuǎn)型。

顯然,，這里所謂“生存”,，不是指一個(gè)人自然生命的存在與延續(xù),，而是指具有主體意識(shí)的人獨(dú)立開辟生活道路、并自主創(chuàng)造人生價(jià)值的能力,。傳統(tǒng)人格對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì),、對(duì)家庭具有較強(qiáng)的人身依附性,，“在家靠父母,、出門靠朋友”，“工作靠國(guó)家,、發(fā)展靠關(guān)系”等等就是這種依附心理的體現(xiàn)。而現(xiàn)代人格強(qiáng)調(diào)生命獨(dú)立自主,，有獨(dú)立面對(duì)生活，迎接挑戰(zhàn)的勇氣和信心,，其中包括在不同環(huán)境中從事不同職業(yè),、遇到各種情況時(shí)人際交往能力,、應(yīng)對(duì)和處理問題的能力,。

覺把握和促進(jìn)人與自然,、人與社會(huì)的和諧發(fā)展。即使是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，真正接受過高等教育和大學(xué)文化熏陶的人，也應(yīng)當(dāng)超越現(xiàn)實(shí)功利,，樹立崇高的人生目標(biāo)，不僅知道“何以為生”,，掌握生存的知識(shí)和技能，而且更要理解“為何而生”,，認(rèn)識(shí)生存的意義和價(jià)值,，始終堅(jiān)持真,、善、美的價(jià)值原則,。

具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)人才在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)為以下主要特征：

3.1對(duì)環(huán)境的主動(dòng)適應(yīng)能力。

“物競(jìng)天擇,，適者生存”。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人,，必然具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，在人與環(huán)境的互動(dòng)過程中,，個(gè)體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預(yù)測(cè)與判斷，并及時(shí)調(diào)整自己的人生目標(biāo)和行動(dòng)方案,，以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，而不是消極被動(dòng)地等待和忍耐,。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì),、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)技術(shù)的不斷更新,，職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換,，人際關(guān)系的不斷變化,，使得人們幾乎始終處在一個(gè)陌生的社會(huì)環(huán)境中，這就尤其需要具備良好的自我調(diào)適能力,，做到“與時(shí)俱進(jìn)”，無往而不勝,。

3.2對(duì)文化的綜合能力。

現(xiàn)代社會(huì)生活在最大程度上體現(xiàn)了文化的多元并存,、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、東方文化與西方文化,、主流文化與邊緣文化等多種文化并存，使得許多人產(chǎn)生了深深的文化困惑,，難以選擇和研究個(gè)體的文化態(tài)度和生活方向。這種“文化不適應(yīng)綜合癥”,，會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的創(chuàng)造能力和生活信心,。作為一個(gè)具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人,，必須有更加寬闊的文化視野和思維空間，在堅(jiān)持正確的思想方向和科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的前提下,，始終把實(shí)踐主體(包括個(gè)體,、集體,、國(guó)家和民族)生存與發(fā)展的最關(guān)鍵問題,，“以我為主”,，大膽批判和選擇,，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行文化的再整合和再創(chuàng)造,。只有這樣，才能在市場(chǎng)化,、全球化過程中辨清方向,，確定目標(biāo),，獨(dú)立前行，開創(chuàng)一片新天地,。

3.3為理想而奮斗的實(shí)踐能力。

中國(guó)思想史上一個(gè)重要命題是“知與行”的關(guān)系問題,，近代著名教育家蔡元培明確提出“好學(xué)力行”,，這在今天仍具有很強(qiáng)的針對(duì)性。傳統(tǒng)高等教育的主要弊病之一就是重知輕行,，片面地認(rèn)為學(xué)生在大學(xué)階段的主要任務(wù)是系統(tǒng)掌握各學(xué)科的理論知識(shí),，因而學(xué)生缺少必要的動(dòng)手操作能力的訓(xùn)練,。

認(rèn)識(shí)世界的真理性固然重要，但問題在于改造世界,。沒有實(shí)踐，理論上的'科學(xué)構(gòu)想就難以轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力;沒有實(shí)踐,，人生理想和價(jià)值追求永遠(yuǎn)只能是精神的“空中花園”,，難以轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的文化存在,。因此，實(shí)踐觀念的有無,，實(shí)踐能力的強(qiáng)弱,，對(duì)于一個(gè)現(xiàn)代人事業(yè)的成敗至關(guān)重要。在人們不斷強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的同時(shí),，也有必要強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐、實(shí)踐,、再實(shí)踐”,。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的人,，尤其需要不斷提高實(shí)踐能力，在實(shí)踐中充分展示主體的本質(zhì)力量,。

國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)在《教育財(cái)富蘊(yùn)藏其中》的報(bào)告中認(rèn)為：“教育應(yīng)該促進(jìn)每個(gè)人的全面發(fā)展，即身心,、智力,、敏感性,、審美意識(shí)、個(gè)人責(zé)任感,、精神價(jià)值等方面的發(fā)展，使青年學(xué)生通過大學(xué)教育能夠形成獨(dú)立自主,、富有批判精神的思想意識(shí),，以及培養(yǎng)自己的判斷能力,，以便由他自己確定在人生的各種不同的情況下他認(rèn)為該做的事?！币獙?shí)現(xiàn)這一教育目標(biāo)，在大學(xué)教育中必須做到以下幾點(diǎn)：

4.1堅(jiān)持知識(shí),、能力,、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一,。

要培養(yǎng)具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神的新型人才，必須堅(jiān)持知識(shí),、能力、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一,。知識(shí)是能力和素質(zhì)的載體,，包括科學(xué)文化知識(shí),、專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)、相鄰學(xué)科知識(shí),，目前高等學(xué)校對(duì)相鄰學(xué)科知識(shí)重視不夠，要區(qū)分不同科類,，加強(qiáng)這方面的教學(xué)工作,。

能力是在掌握了一定知識(shí)基礎(chǔ)上經(jīng)過培養(yǎng)和實(shí)踐鍛煉而形成的,，豐富的知識(shí)可以促進(jìn)能力的增強(qiáng)，強(qiáng)的能力可以促進(jìn)知識(shí)的獲取,，能力主要包括獲取知識(shí)的能力、運(yùn)用知識(shí)的能力,、創(chuàng)新能力,，其中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是高等學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)。素質(zhì)是指人在先天生理基礎(chǔ)上,，受后天環(huán)境教育影響,，通過個(gè)體自身的認(rèn)識(shí)和社會(huì)實(shí)踐,，養(yǎng)成的比較穩(wěn)定的身心發(fā)展的基本品質(zhì)，高的素質(zhì)可以使知識(shí)和能力更好地發(fā)揮作用,，促進(jìn)知識(shí)和能力進(jìn)一步擴(kuò)展和增強(qiáng)。堅(jiān)持知識(shí)、能力,、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一,，注重素質(zhì)教育,，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，才能適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要,。

4.2突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

高等學(xué)校實(shí)施的素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才和為經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù),。而對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是當(dāng)前大多數(shù)高等學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)。因此,，在深化教學(xué)改革中,，必須突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。要尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),，獨(dú)立思考,，保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維，營(yíng)造崇尚真知,，追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境,。要讓學(xué)生感受,、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維。

4.3努力提高學(xué)生的實(shí)踐能力,。

理論與實(shí)踐的脫節(jié),，造成學(xué)生的動(dòng)手能力不強(qiáng)是當(dāng)前高等教育工作中亟待解決的一個(gè)重要問題。在高等教育中,，要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生是主體，要轉(zhuǎn)變長(zhǎng)期以來形成的由教師單向傳授知識(shí),，以考試分?jǐn)?shù)作為衡量教育成果的唯一標(biāo)準(zhǔn),，以及過于呆板的教育制度,。創(chuàng)立、創(chuàng)建學(xué)生能進(jìn)行綜合動(dòng)手試驗(yàn)的外部環(huán)境,，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間參加一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解并進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力,。

21世紀(jì)是信息的時(shí)代,，要重視和加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,、獲取新知識(shí)的能力、分析問題和解決問題的能力,。

4.4加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的鍛煉。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十六

近年來,，甘肅大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)起云涌,。越來越多的大學(xué)生在畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè),，追尋自己夢(mèng)想的同時(shí)，也為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。通過與創(chuàng)業(yè)大軍的交流，我們總結(jié)出一些創(chuàng)業(yè)心得和體會(huì),，對(duì)于其他有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生來說,，或許能提供一些參考和啟示。

第二段：把握時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì),。

創(chuàng)業(yè)是需要機(jī)遇的,，而機(jī)遇往往和時(shí)機(jī)緊密相關(guān),。在甘肅，政府近年來高度重視創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,，出臺(tái)了一系列扶持政策,，給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以牽引和支持,。因此，在校園中,，同學(xué)們應(yīng)該及早了解政府的創(chuàng)業(yè)政策，抓住機(jī)會(huì),，把握時(shí)機(jī),。商機(jī)無處不在,，只要我們敏銳的洞察力和判斷力，與市場(chǎng)相接軌,，就能夠找到適合自己創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。

第三段：不忘初心,，注重實(shí)踐,。

創(chuàng)業(yè)之初,，我們往往懷揣著對(duì)夢(mèng)想的熱忱和對(duì)成功的渴望。但在創(chuàng)業(yè)的過程中,，努力、實(shí)踐和堅(jiān)持才是真正的動(dòng)力源泉,。許多成功的企業(yè)家都是通過一次又一次的實(shí)踐和摸索,，才得以成長(zhǎng)壯大,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)同樣需要一步步的實(shí)踐和積累。實(shí)踐能夠檢驗(yàn)我們的理論知識(shí),，鍛煉我們的能力,，激發(fā)我們的潛力。只有經(jīng)歷了實(shí)踐,，我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想才能變得更加真實(shí)和有力。

第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,。

創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)人的事情，成功更需要團(tuán)隊(duì)的力量,。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中,，凝聚一個(gè)高效和和諧的團(tuán)隊(duì)尤為重要,。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都扮演著不可或缺的角色，只有通過相互之間的合作和相互之間的信任,，才能夠?qū)€(gè)人的力量發(fā)揮到極致。團(tuán)隊(duì)的合作能夠擴(kuò)大資源,，分享經(jīng)驗(yàn),，共同解決問題,。只有擁有了一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想才能邁向更遠(yuǎn)的地方,。

第五段：勇敢面對(duì)挫折和失敗。

創(chuàng)業(yè)之路并不平坦,，挫折和失敗是難以避免的,。然而,，正是經(jīng)歷了這些苦難，我們才能夠更好地成長(zhǎng)與進(jìn)步,。甘肅的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們告訴我們，只有勇敢面對(duì)挫折和失敗,，才能夠重新站起來,，繼續(xù)前行,。挫折和失敗能夠砥礪我們的意志堅(jiān)定和毅力,，讓我們更加珍視成功的喜悅和成果的收獲,。因此,，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，不要?dú)怵H,，要堅(jiān)定信心，勇往直前,。

結(jié)語：

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是順應(yīng)時(shí)代潮流的選擇,，也是社會(huì)發(fā)展的需要,。甘肅的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們通過親身經(jīng)歷告訴我們，創(chuàng)業(yè)之路不容易,，但只要我們抓住機(jī)遇，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,，勇敢面對(duì)挫折和失敗,，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。讓我們一起努力，為甘肅的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)添上更多的成功篇章,！

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十七

四川大學(xué)實(shí)踐及國(guó)際課程周期間,，在教務(wù)處科技園和高新區(qū)創(chuàng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心的共同努力下,，我校成功的開展了三期[大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座]。三個(gè)半天這個(gè)課就結(jié)束了,，但是留給我的不是結(jié)束，而是開始,！

在高中和高中以前,，的確只能用一句話來形容那時(shí)眼界的閉塞：一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事,。來到大學(xué),，雖然沒有我憧憬的那么美好,，但還是讓我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西，眼界開闊了不少,。這個(gè)課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對(duì)創(chuàng)業(yè)狹隘的理解――只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。

__部長(zhǎng)是個(gè)善于助人的人,，他幫助過很多人創(chuàng)業(yè),，并取得了很多優(yōu)秀成果,，讓一批批年輕人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。雖然他沒有自己的公司,，但是他同樣取得了成功,。他說：創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)把一個(gè)好的想法變成現(xiàn)實(shí),，創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣,，創(chuàng)業(yè)是一種生活方式,。他簡(jiǎn)潔的四句話卻并不簡(jiǎn)單,，概括的說明了什么是創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的,，不是你想你就可以,，而是你能你才可以,。就像高中化學(xué)書上舉的一個(gè)投籃的例子：你光顧著用力投球而沒有瞄準(zhǔn)方向，球是不會(huì)投進(jìn)籃筐的,；你光瞄準(zhǔn)方向而沒有把握好力度,，球同樣進(jìn)不了籃筐,；惟獨(dú)當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的力度，你才可以將球投進(jìn)籃筐里,。創(chuàng)業(yè)也是一樣的,，光有激情不夠,，光有好的想法不夠，惟獨(dú)既有激情又有想法和相關(guān)知識(shí)才可能創(chuàng)業(yè)成功,。部長(zhǎng)說人一輩子都在演一場(chǎng)戲，一場(chǎng)為自己演的戲,。我對(duì)這句話記得非常的深刻，人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許,，可以用這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量人生的.成與敗吧：清醒的天數(shù)占得越多,，這個(gè)人的人生就越有意義,，越成功。因?yàn)橐粋€(gè)人當(dāng)他清晰的知道自己需要什么,，自己該做什么時(shí),，我想他的效率會(huì)高出糊涂生活的人很多倍,。就像一個(gè)散打運(yùn)動(dòng)員一樣，惟獨(dú)當(dāng)他清晰地知道自己要打?qū)Ψ侥膫€(gè)部位的時(shí)候,，他打出去的拳頭才會(huì)有擁有強(qiáng)盛的力量,。有個(gè)例子就可以充分說明這一點(diǎn),，就是今天分享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫。他說他在創(chuàng)業(yè)的人中是個(gè)特例,，因?yàn)樗麖男【烷_始玩電游,，初中就因?yàn)橄矏凵暇W(wǎng),，所以開始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，然后高中的時(shí)候?qū)W習(xí)編程語言,，還參加了智能機(jī)器人比賽,，后來就自己開始編游戲程序了，在這方面也累積了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，最后成功創(chuàng)立了萊利克斯軟件公司?？v觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程,，他幾乎都在朝著一個(gè)方向努力，雖然他很年輕,，但沒有經(jīng)過什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了。為什么說愛好是最好的老師呢,，這正說明了這個(gè)道理,。所以,，作為大學(xué)生的我們不要在人群中失去自我，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,，做一個(gè)清醒的大學(xué)生,，有自己獨(dú)立的思量,，有自己獨(dú)特的見解，這樣你的人生才會(huì)清醒的更多,，糊涂的更少,，這樣成功才不會(huì)像別人說的那樣難,。

我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以改變生命的深度和廣度,。陳果累說,。他告訴我們的是為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)：因?yàn)槿说囊簧L(zhǎng)度是延長(zhǎng)不了的,，那么想要成功，只能加深深度和擴(kuò)大廣度,。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一,。也許一個(gè)人碌碌無為過一輩子,，而創(chuàng)業(yè)能使人生價(jià)值的升華，能帶給社會(huì)很多有價(jià)值的東西,。人,，能夠到世界上來走一遭,，那是多么幸運(yùn)的事情呀，假如就這樣浪費(fèi)掉了,，多惋惜呀,，擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的出色,，真的很惋惜。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了,。就好比你盛情邀請(qǐng)一位朋友去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼,，沒有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧,。

學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò),。劉總說,。每個(gè)人生下來都是個(gè)白癡，所以不需要膽怯失敗,，因?yàn)榧词鼓隳懬?，第一次嘗試的依然很有可能會(huì)失敗,，第一次就成功的能有幾個(gè)?失敗是可以的，但是我們不能盲目的嘗試失敗,，這樣會(huì)消耗很多精力物力和財(cái)力,，最后還是毫無意義,，而是要學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò),。即使錯(cuò)了，那也是有意義的錯(cuò)。惟獨(dú)這樣,，才會(huì)在失敗中成長(zhǎng)，否則只會(huì)在失敗的路上越走越遠(yuǎn),。

要學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,，而不是與別人的缺點(diǎn)相處,。曹老師如是說。突然間恍然大悟,，換一個(gè)角度生活竟能如此這般美好,。每個(gè)人都是不完美的,，每個(gè)人都是一個(gè)矛盾體，為什么生活中我們會(huì)抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂?因?yàn)樾腋：涂鞓返娜诉x擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,，而不是缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,，是一個(gè)優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處,，你會(huì)被這種優(yōu)點(diǎn)所感染，久而久之,，這種優(yōu)點(diǎn)也會(huì)在你的身上扎根,，你會(huì)越來越優(yōu)秀,，這就是俗話說的：近朱者赤，近墨者黑,。相反，假如你總是和別人的缺點(diǎn)相處,，你就會(huì)潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲,，變成它們的奴隸,，最后越來越壓抑,，直至自己的生命的活力被消磨掉,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十八

甘肅作為一個(gè)西部?jī)?nèi)陸省份，近年來朝氣蓬勃的創(chuàng)業(yè)潮涌動(dòng)著全省各高校的校園,。尤其是甘肅大學(xué)的創(chuàng)業(yè)氛圍日益濃厚,，吸引越來越多的大學(xué)生積極投身創(chuàng)業(yè)行列,。我也是其中一員，從我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中,，我深深體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，通過總結(jié)這些心得體會(huì),，我希望與大家分享,。

第二段：探尋創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力,。

創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事情，成功的創(chuàng)業(yè)往往需要的不僅僅是一腔熱血和勇氣,，更需要深思熟慮與付諸行動(dòng)。在我和其他大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們的交流中,，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力來源于多方面的因素,。首先是社會(huì)就業(yè)形勢(shì)的壓力，高校畢業(yè)生的就業(yè)難題讓我們決定掌握自己的命運(yùn),；其次是內(nèi)在的個(gè)人價(jià)值追求，我們不滿足于平庸,，渴望用自己的智慧和努力創(chuàng)造出更美好的未來,。而在甘肅大學(xué)這樣一個(gè)創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚的大學(xué)校園,，親身參與到創(chuàng)業(yè)的學(xué)生為我們提供了良好的示范和榜樣。

第三段：提升創(chuàng)業(yè)的能力,。

創(chuàng)業(yè)需要具備許多能力,，例如市場(chǎng)調(diào)研能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力,、創(chuàng)新能力等。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中,，我們要提升這些能力,。首先,，要熟悉市場(chǎng)，了解市場(chǎng)需求,，這需要我們不斷學(xué)習(xí)并提升自己的實(shí)踐能力,。其次,，創(chuàng)業(yè)需要團(tuán)隊(duì)的合作與建設(shè)，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和吸引合適的合作伙伴,，共同創(chuàng)造更大的價(jià)值,。最后,，創(chuàng)新是成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵，我們要學(xué)會(huì)思考,，解決問題的方式要不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造出與眾不同的產(chǎn)品或服務(wù),。

第四段：面對(duì)創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn),。

創(chuàng)業(yè)不是一帆風(fēng)順的,，我們要面對(duì)很多的挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)之一就是不確定性,，市場(chǎng)的變化,、政策的變動(dòng),、人的變心等都可能會(huì)讓創(chuàng)業(yè)者陷入困境。此外,，資金的問題也常常困擾著我們,，畢竟大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金來源相對(duì)有限。解決這些挑戰(zhàn)需要我們做好充足的準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)策略,，并勇敢面對(duì)。

第五段：創(chuàng)業(yè)的收獲與展望,。

盡管創(chuàng)業(yè)充滿著挑戰(zhàn),，但它也帶給我們?cè)S多的收獲,。首先，通過創(chuàng)業(yè),，我們深刻理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，珍惜每一個(gè)與我們一同奮斗的伙伴,。其次，創(chuàng)業(yè)讓我們學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難和磨練自己的意志力,。最重要的是，創(chuàng)業(yè)讓我們有機(jī)會(huì)創(chuàng)造自己的價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。展望未來,，我們還將繼續(xù)努力，不斷完善自己的能力,，挖掘更多的機(jī)遇，以實(shí)現(xiàn)我們更高的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。

總結(jié)：

無論是富有創(chuàng)新精神的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,，還是那些希望在創(chuàng)業(yè)浪潮中找到人生方向的大學(xué)生，都需要明確自己的創(chuàng)業(yè)動(dòng)力,、提升自己的創(chuàng)業(yè)能力，面對(duì)種種挑戰(zhàn),，堅(jiān)定自己的信心和意志。相信只要不斷努力,，我們一定能奏響創(chuàng)業(yè)之歌，為自己,、為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值,。