計劃是指為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小班個人計劃配班上學(xué)期篇一

根據(jù)《關(guān)于進一步做好預(yù)防青少年兒童溺水工作的通知》(馬預(yù)辦〔--〕1號)文件要求,，為確保園區(qū)廣大學(xué)生生命安全,，預(yù)防青少年溺水事故發(fā)生,，園區(qū)文教局結(jié)合園區(qū)實際,，提前謀劃了《示范園區(qū)--年預(yù)防學(xué)生溺水工作方案》，并在校園及學(xué)生安全工作會議上對防溺水工作進行了專題部署,，要求各校高度重視此項工作,，增強責(zé)任感和使命感,，認(rèn)真開展防溺水安全教育活動，牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”思想,，把預(yù)防學(xué)生溺水工作作為近期學(xué)校安全工作的一項重點任務(wù),，明確責(zé)任,，為園區(qū)青少年營造一個安全的成長環(huán)境,。

二、突出重點,，進一步落實防范措施。

一是切實落實防溺水安全教育活動,。按照市教育局的統(tǒng)一安排,，園區(qū)文教局嚴(yán)格要求各校認(rèn)真開展了“六個一”防溺水和“四不一會”宣傳教育活動,?！傲鶄€一”防溺水宣傳：上一堂溺水教育專題課;集中開展一次防溺水安全教育;組織一次防溺水和游泳安全知識展板宣傳;印發(fā)一份預(yù)防溺水宣傳手冊;開展一次防溺水工作家長專訪;布置一篇防溺水安全教育作業(yè),?！八牟灰粫毙麄鳎合?qū)W生宣傳不在無成人帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴下水游泳;不到無安全保障的水域游泳;不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍;學(xué)會基本的自護、自救方法,。

二是及時召開防溺水教育主題班會。主題班會上,，要求各班班主任向每位學(xué)生傳達預(yù)防溺水安全教育要點以及日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,，要求學(xué)生自我分析如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,，增強學(xué)生安全意識,。部分學(xué)校還開展了預(yù)防溺水集體簽名活動,，切實加強防溺水安全工作的宣傳效果,。

三是積極營造防溺水教育宣傳氛圍,。要求各校利用電子顯示屏滾動播放防溺水宣傳教育標(biāo)語,，在學(xué)校醒目位置張貼防溺水宣傳教育的提示語,，在學(xué)校門前設(shè)立了固定的預(yù)防溺水教育提示標(biāo)牌,，開辟預(yù)防溺水教育專題宣傳欄,、宣傳櫥窗,，各班級出防溺水知識黑板報進行評比，營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍,。

四是全面落實防溺水教育提醒制度,。堅持每天放學(xué)前進行1分鐘的安全提醒教育,，嚴(yán)禁學(xué)生私自下水,。讓學(xué)生時刻牢記防溺水安全事項,，對重要時段和重要場所進行針對性的預(yù)防和提醒,。要求各校摸底排查出上、下學(xué)經(jīng)過水域較多的學(xué)生,，重點提醒，并向家長發(fā)出通知,，提醒家長切實承擔(dān)起教育監(jiān)管責(zé)任。

五是認(rèn)真開展安全隱患的排查整改,。要求各校成立安全隱患排查整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，集中力量,，對校園內(nèi)外及周邊環(huán)境存在不安全因素的水域展開不定期的全面細(xì)致排查,，及時消除安全隱患,，并在易發(fā)生溺水的地方設(shè)立警示牌,，安排專人看管，杜絕個別學(xué)生私自下水現(xiàn)象的發(fā)生,。

六是組織開展學(xué)生互幫互教制度。要求各校督促結(jié)伴上下學(xué)的學(xué)生在途中做好“互相幫助,，互相監(jiān)督,，互相教育”,，建立學(xué)生“上放學(xué)途中”互相管理和自我約束機制;一旦發(fā)現(xiàn)同伴有私自外出游泳,、戲水玩耍等不安全行為,，要及時勸阻并告知迅速家長或其他大人,，確保同伴安全,。

三、完善制度,，進一步落實齊抓共管機制。

一是落實學(xué)生法定監(jiān)護人監(jiān)護職責(zé),。要求各校印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，并采取家訪,、短信,、電話聯(lián)系等多種形式，加強與家長的溝通和聯(lián)系,，指導(dǎo)家長切實履行好監(jiān)護職責(zé),，進一步強化學(xué)生法定監(jiān)護人履行監(jiān)護責(zé)任的意識,，承擔(dān)家長預(yù)防子女溺水的監(jiān)管責(zé)任,，特別是雙休日,、節(jié)假日的安全監(jiān)管,。目前已發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》--余份,。

二是落實各部門齊抓共管協(xié)作機制,。預(yù)防中小學(xué)生溺水工作需要全社會的關(guān)心和支持,，園區(qū)教育局組織和動員了各部門力量來關(guān)注學(xué)生的生命安全，形成合力,，齊抓共管。與學(xué)生所在的村(居)委會聯(lián)系,，進一步加大對安全隱患水域的排查力度,，在水塘邊有安全隱患的水域設(shè)立安全警示牌,，及時完善防溺水安全設(shè)施。

文檔為doc格式,。

小班個人計劃配班上學(xué)期篇二

1、在這個學(xué)期,，我主要擔(dān)任的是班級中的配班這一職務(wù),，主要的任務(wù)是,，協(xié)助主班在教學(xué)上的工作及保育員在保育上對小朋友的護理,。

2,、在教學(xué)方面,，我主要擔(dān)任的是社會,，健康,，藝術(shù)等科目的教學(xué),。

3,、由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，本學(xué)期有幸代表本幼兒園出去參加了片區(qū)的教師技能“雪花片插接”比賽，開闊了視野,，并展現(xiàn)了我校老師的風(fēng)采,，讓我知道了幼師這一行業(yè)并不像我原來想的那樣見簡單,，雖然很可惜的沒有能夠進一步,，但是在隨后的,，xxx區(qū)級的“雪花片插接”比賽中,，領(lǐng)導(dǎo)給予我現(xiàn)場觀摩的的機會,，讓我深深覺得我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。

4,、由于每個幼兒都有不同的個性與不同的家庭教育，所以在對待同一件事上,，應(yīng)該因人而異，這是在這學(xué)期與幼兒相處之后,，最深的體會,，在我剛剛來到班上時，這個問題給我在與小朋友的相處和跟小朋友的教學(xué)活動,，帶來了很大的阻礙,。

總結(jié)本學(xué)期的工作，其中也有欠缺與遺憾,，但更多的是成功與收獲,。在今后的工作中,，我不會辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛和栽培，更不會辜負(fù)同事們對我的幫助和信任,，努力將工作做到最好。

小班個人計劃配班上學(xué)期篇三

今年我將繼續(xù)擔(dān)任?。?）班班組長的工作,，為了更好地開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下計劃：

一,、思想政治方面：

在新學(xué)期里遵紀(jì)守法,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,。并在工作中不斷鞭策自己,，以飽滿的精神神熱情參加到工作中去,，時刻嚴(yán)格要求自己,。

二,、學(xué)習(xí)方面：

在新學(xué)期里，每個星期學(xué)習(xí)新的歌曲,，畫一幅簡筆畫,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。

三,、教學(xué)方面。

對于小班幼兒來說,，多一點耐心,、細(xì)心,，是工作中的重點。我將和配班老師,、保育員共同做好教育保育工作,。在工作中面向全體,，關(guān)注幼兒的發(fā)展，重視個別教育,，為幼兒提供多元化的教育內(nèi)容,。每次上集體活動,，做到充分準(zhǔn)備，讓每一堂課有有趣,，有教材，吸引幼兒的注意力,?；顒又邪磿r執(zhí)行幼兒園的一日活動,，及時調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題,，重視幼兒與環(huán)境的活動,，每次出題墻飾以幼兒為主,。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展,。

四、家長工作,。

每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來,，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況,，需要家長配合的地方,，盡量做到有商有量,，尊重家長的意愿。再教育,、保育方面,，積極運用短信向家長反饋幼兒的信息與學(xué)期情況,，關(guān)心體弱病兒，堅持使用接送卡,，安全接送幼兒來園、離園,。有矛盾積極商量,。

1,、做好新生接待工作,，看新生成長手冊,，老生下發(fā)成長手冊，讓家長填寫后及時收回,。

2,、開展“我愛媽媽”三八慶祝活動,。

3,、更換家園共育欄目,。

4、完成第一期感恩墻飾,。

5,、對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng),。

1,、補充戶外材料和區(qū)域材料,。

2,、完成“六一”節(jié)目的選材工作。

3,、加強課間操練習(xí),。

4、結(jié)合清明節(jié),、五一節(jié)對幼兒進行傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。五月份,。

1、六一節(jié)目排練,。

2、六一節(jié)目演出向家長展示教學(xué)成果,。

3,、每周補充區(qū)域和戶外材料,。

1,、完善主題墻,。

2,、每周補充區(qū)域和戶外材料,。

1,、完成幼兒成長手冊填寫工作,。

2,、做好本學(xué)期各項總結(jié),。篇三：小小班教師個人工作計劃,。

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

一,、思想方面。

要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作,，要平等對待每位幼兒，認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，以飽滿的熱情參加新的工作,。

二、個人學(xué)習(xí)方面,。

在做好自己本職工作的情況下,，加強教育教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個人教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智,、美,、體等方面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心,，規(guī)范言行,，用自己的一言一行,，一舉一動去潛移默化幼兒,，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精,，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，認(rèn)真參加教研活動，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo),。

三,、工作方面,。

對工作做到主動、積極、踏實,，對幼兒有愛心,、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系,，視孩子為自己孩子,，對家長熱情,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有教,，上班做到不遲到，不早退,，認(rèn)真填寫幼兒生活記事本，做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”意識，做到時時處處講安全,，對幼兒進行自我保護意識教育,，做好交接班工作，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，組織幼兒戶外活動,，如：散步、跑步或做游戲等,。并且保證幼兒戶外活動量，促進幼兒身心發(fā)展,。

四、家長工作,。

1。及時與家長反饋幼兒信息,，加強互動,。

2,。做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長了解孩子的在園情況,，并及時配合我們的教學(xué)工作,。

五,、再多一點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步,。

這就是我這學(xué)期的工作計劃，我一定在今后工作中不斷地充實自己,，揚長避短,，再接再厲,！

小班個人計劃配班上學(xué)期篇四

一,、師德為先,，崗位盡職；注重學(xué)習(xí),，提升自我,。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的,，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時,，你就覺得職責(zé)遠大。重視每一件小事,，能折射出一個人的職責(zé)心和敬業(yè)心,?？催^《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都明白，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視,，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。在工作中我敬業(yè)愛崗,，把工作放在第一位。嚴(yán)于律己,，深入群眾不放松,，真誠待人,，凝聚人心,。不了解的就虛心請教,，不急于表態(tài),，遇事共同商量,，團體決策,。在處理事務(wù)上,，大事講原則,，小事講風(fēng)格,。注意營造一種融洽,、舒心的氛圍,。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作,，樂于奉獻,，銳意進取的大團體。

為了讓教職工了解政治時事,，學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī),，把握幼教改革方向,。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育,。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自我的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,。組織學(xué)習(xí)《守住心靈寧靜》,、《好教師是如何進行教育改革的》、《距離》等文章,，開展比,、學(xué)、趕,、幫活動,，使教師樹立正確的世界觀和人生觀,、價值觀,，不斷加強自我認(rèn)識,，自我評價,，自我監(jiān)督，自我完善，自我提高,，構(gòu)成良好的師德風(fēng)范,，增強教師教書育人的奉獻精神和崗位職責(zé)意識,。

部分教師利用業(yè)余時間參加函授,、自考提高學(xué)歷,，給知識充電,。教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。開展周執(zhí)行校長,、輪值組長日反饋制度,，具體項目由具體職責(zé)人進行策劃、組織,、實施,、檢查,、反饋。開展教師教育技能的競賽,，如：開展教學(xué)大檢閱活動、六項基本功技能比賽,、自制教玩具競賽,、活動案例設(shè)計等活動，提升教師的專業(yè)化水平,。以“送教下園”為載體,，加強保教人員的專業(yè)培訓(xùn)，扎實有效地提高保教隊伍素質(zhì),。有論文,、作品在駕云報發(fā)表,，進取組織教師,、幼兒參加各級各類競賽活動,。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個一等獎,、一個二等獎的單項獎，教師獲校級三等獎2人次,，幼兒獲校級三等獎1人次。

二,、強化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量,。

1,、加強班級工作的管理力度，認(rèn)真做好班級管理工作,。管理好幼兒的一日生活,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。各班能根據(jù)本班幼兒的實際情景,，制訂出合理的班級計劃和一日活動常規(guī),，做到有計劃，有步驟地開展各項活動,，并把重大節(jié)假日、德育工作與一日生活有機結(jié)合,，養(yǎng)成良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī),，以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動,。加強對班級常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)工作,。

2,、在制定周,、半日活動時合理安排各方面的教育資料，根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機結(jié)合,，相互滲透,，供給與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料、組織教學(xué)過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,，對課堂教學(xué)中存在的問題進行分析、反思,，做好觀察記錄分析,。采取抽簽式聽教師的隨堂課，檢查教材的使用情景,，隨機檢查教師的備課,、教學(xué)活動準(zhǔn)備情景及半日活動組織情景,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時與教師交流溝通,。在元旦之際開展以“慶元旦童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場繪畫比賽活動,，提高幼兒繪畫本事和審美情趣,，在4—5月開展朗誦,、講故事比賽,。在1月,、5月分別開展自制戶外體育器械、區(qū)域活動教玩具制作評比,，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具,，為幼兒供給豐富多彩的教玩具,?！傲弧迸e行表彰活動,，表彰先進班團體,、班級獲獎,、教師,、幼兒競賽獲獎,，“好寶寶”等,。

3,、強化內(nèi)部管理,。組織教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》,、《潯中中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年工作計劃》并撰寫心得,，進一步完善各項規(guī)章制度,、獎懲制度,、考評制度等,，完善各崗人員的崗位職責(zé),、一崗雙責(zé),，營造民主,、寬松的工作氛圍,，使各項工作落到實處,。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、注重熏陶,。開學(xué)初,，進行走廊,、樓梯,、班級主墻飾,、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，做到美觀新穎，突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點，力求做到生活化,，情趣化,，藝術(shù)化和兒童化，并遵循讓孩子選擇環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育,。并4月開展自然角評比,，在5月份進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家教欄評比,，在參加禮貌處（室）評比中園長室獲得三等獎,。

5,、以游戲為基本活動,，進取開展各類游戲,，使游戲真正成為促進幼兒發(fā)展的有效手段,。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,，挖掘社區(qū)自然教育資源，把本土資源的資料滲透到幼兒的一日生活之中,，貫穿于游戲、教育活動之中,，并以多種形式進行整合,，結(jié)合本園,、本班幼兒的實際情景,，靈活開展。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動的支持者,、合作者和引導(dǎo)者,。合理制定區(qū)域活動計劃，根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料,，加強組織與指導(dǎo)，進一步拓寬區(qū)角活動的內(nèi)涵,。

6、進行個案觀察記錄。經(jīng)過觀察幼兒在生活中,、游戲中的興趣、情感,、行為的表現(xiàn),，并對研究對象行為記錄進行分析,，發(fā)現(xiàn)問題,、尋找原因,、改善教育行為。在記錄的過程之中,，教師能深入接近孩子,，走入孩子的生活,，融入孩子的世界，加入他們,。全面,、客觀,、公正,、平等的對待班內(nèi)的每一個孩子,。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正,，讓教師自主,、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法，提高觀察的敏銳力,，真正把“因材施教”落到了實處,。

三,、加強教科研工作,，進取構(gòu)建園本課程,。

1,、圍繞園本課題《利用本土資源開展體育活動》,，教學(xué)過程中存在的實際問題,，認(rèn)真開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí),，組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識,，鼓勵教師大膽提出自我的觀點和想法，勇于嘗試,，構(gòu)成科研的氛圍，反思教學(xué)行為,。如《幼兒合作學(xué)習(xí)的意義,、內(nèi)涵及特點》,、《教育活動中教師提問與回應(yīng)的策略》等文章和案例，經(jīng)過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題研討等,，讓教師分享、反省與評價,，相互學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，增強教師專業(yè)本事，使課程理念更能有效的得到貫徹實施,。

2,、在科研活動中,，主要采用集中研討、年段研討,、小組研討等的方式，以體育活動展示觀摩,、評析,、反思等形式進行,。科研活動呈現(xiàn)良好的局面,，教育手段不斷推陳出新,，組織形式豐富多彩。如大三班林玉樹組織的體育活動《玩沙包》,、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學(xué),。教師聽課后有什么困惑及時反饋，共同探討,，取人之長補己之短。經(jīng)過教育教學(xué)大檢閱,，隨機抽查的形式,，了解教師的教育觀念,、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、發(fā)展情景等,。提高了教師了解兒童、設(shè)計課程,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支持活動,、實踐反思、合作教育等方面的本事,。定期交流教改經(jīng)驗,，解決教師日常教學(xué)中存在實際問題,。在11月份縣級“教壇新秀”賴金樹教師向全縣公、村民辦幼兒展示了語言活動—《趣味的線條》,，受到了同行的好評，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學(xué)研討活動《玩草盤》,，受到一致好,。在4月份開展體育活動方案設(shè)計評比活動,。

四、做好后勤管理工作,，創(chuàng)立平安學(xué)校,。

1,、規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度,。做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防傳染病的傳入。幼兒的毛巾,、杯子、碗筷等日用品進行嚴(yán)格的清洗和消毒,，堅持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)通風(fēng)，在家長園地向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,。做好每一天晨檢制度,，把好門口關(guān)，教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,，做好幼兒入,、離園護導(dǎo)工作,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《潯中中心小學(xué)幼兒園食品物品采購及驗收管理實施辦法》合理開支,，加強膳食管理，合理制定幼兒食譜,，每一天做好食品采購并由值日行政,、值日教師三人驗收簽名,。開展食品進行學(xué)校活動,，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)日食用的當(dāng)日采購及留樣記錄。廚具,、餐具等每一天消毒,，廚房、用餐地點每一天打掃衛(wèi)生,。定期對活動室,、寢室、物品消毒,，做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗,、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

3,、安全建設(shè)保障有力。加大安全工作管理力度,，進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度，加大對各項制度落實,、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī),、日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,，提高幼兒的安全防范意識和防范本事,，杜絕惡性事故和職責(zé)事故的發(fā)生,。一是強化安全宣傳教育，提高防范技能,。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災(zāi)危險性》開展培訓(xùn)工作,。進一步完善預(yù)案,，開展各類安全演練,，11月9日開展火災(zāi)疏散演練活動,，3月15日開展防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動，在“安全教育日,、安全教育周”中開展一系列安全教育活動,，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護本事,，定期開展有專題的安全知識宣傳教育如：

一是重大節(jié)假日,、法制教育,、防火,、交通安全,、預(yù)防擁擠擠踏事故等,，并在節(jié)假日致家長一封書。

二是加大隱患排查力度,，建立排查整治臺帳,。

三是對照學(xué)校安全管理目標(biāo)職責(zé)考評標(biāo)準(zhǔn),，落實各項工作,，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職責(zé)明確,，氛圍濃厚,，構(gòu)成“齊抓共管,，群防群治”的安全工作格局,。

四是做好甲型h1n1流感,、手足口病等防控工作,。

五、強化財務(wù)管理,。

一是根據(jù)教育,、教學(xué)和師生生活中的需求,，及時購買教育,、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進行,，每學(xué)期除付代課資金外,，還留部分資金用于期末教師的績效考評。二是規(guī)范校產(chǎn)的管理如物品入庫,，借用登記,。三是進取改善辦學(xué)條件。多方籌措資金,，投入教育教學(xué)當(dāng)中：添置一臺電腦,、必須的教學(xué)設(shè)備,、搭建兩間儲藏室、洗衣機,、音響等共投入資金一萬多元,。

六,、加強家園聯(lián)系，實行家園互動,。

9月8日,、3月30日召開家長會，1月8日舉行家長開放日活動,，“六一”舉行游園活動，不定期更新家教欄,，認(rèn)真撰寫幼兒評估手冊,，期末進行全面家訪,，進取向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，家園共育,，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。為社區(qū)供給早期教育講座及親子活動,。幫忙家長提高育兒水平,、拓寬育兒知識面、相互傳遞育兒經(jīng)驗,。

一份耕耘一分收獲,，這學(xué)年即將結(jié)束，我們工作中有很多收獲,，但也有很多不足,，在今后的工作中團結(jié)協(xié)作,，銳意進取，刻苦努力,，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應(yīng)有的力量,。

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小班個人計劃配班上學(xué)期篇五

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束,。一個學(xué)期以來，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責(zé),，投入于工作中,，在工作中不斷實踐、歸納,、更新,，力求做到最好。孩子們各方面的潛質(zhì)都不一樣程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的愉悅,。以下是本人這個學(xué)年的工作歸納：

一,、教育教學(xué)方面。

我從本班幼兒的實際狀況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動資料,，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中領(lǐng)悟,，使幼兒真正成為領(lǐng)悟的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一向以來堅持的發(fā)奮方向,。遇到不懂的問題,，及時用心想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中,，咱們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒用心認(rèn)真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣,、潛質(zhì)投放了不一樣難度的活動材料,。

二,、常規(guī)工作方面,。

三,、安全教育方面。

嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動,。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

四,、家長工作方面,。

一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平時,，經(jīng)常透過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)狀況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次,。按時更換家園聯(lián)系欄,。給家長們帶給最新的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。

參考二：

小班個人歸納：時刻過的真快,，不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束。在這一學(xué)期中,，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自我是一名幼兒教師，始終堅持黨的教育方針,，面向全體幼兒，教書育人,，為人師表,，工作職責(zé)心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒,，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,，從而不斷提高自我的教育教學(xué)水平，本學(xué)期，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)主要做如下幾項工作歸納：

一,、與幼兒的情感交流方面我很注重與幼兒之間情感的交流,。

鐘愛并尊重咱們班的每一位幼兒,，有了這種心境,，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，無論活潑,、頑皮或膽怯,，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫忙,。幫忙他們樹立自信,，走出自我評價的誤區(qū),。活潑開朗的幼兒,，我則帶給適合他們的展示空間,。人的感覺是相互的,，教師的真誠,，孩子們能感覺的到,。堅持鐘愛、尊重每一位幼兒,，與幼兒平等相處,，讓幼兒理解了你，就能以主動的態(tài)度理解你的教育,。

二,、常規(guī)方面小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙化狀態(tài),，他們帶著家庭中的不一樣習(xí)慣走到了一齊,。

許多孩子原有的生活比較的無序,，甚至十分的自由化。作為一名新教師,，深知只要將小班常規(guī)培養(yǎng)好,，教學(xué)才會有序的進行。如午睡時利用講小故事的形式教育幼兒每一天中午要按時睡午覺;午餐時說各種飯菜所包含的營養(yǎng)價值教育幼兒不好挑食;利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手,，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶,，不隨意干擾別人等等。到如今,，班級幼兒已構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和領(lǐng)悟常規(guī),。

三、教學(xué)方面針對小班幼兒心理狀況,，咱們開展了主題,、領(lǐng)域教學(xué)活動，以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，提前備課，運用多種教學(xué)方法,，制作自制玩教具,。

咱們從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒領(lǐng)悟的用心性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的領(lǐng)悟興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設(shè)立了美工區(qū),、語言區(qū)、閱讀區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料,。用心參加園里的教研活動。本學(xué)期,，我用心制作了不少適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,，配合主題活動，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，取得了不錯的效果,。

四、家長工作善于與家長溝通,，在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的。

幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合,，這學(xué)期,，我透過多種渠道與家長溝通,，針對每一位幼兒狀況，采取不一樣的方式進行家訪,，收到了良好的效果,，也取得了家長的信任，使我的工作得心應(yīng)手,。當(dāng)然,，有收獲也存在著不少的不足：在教學(xué)方面我還要更近一步地做好每節(jié)課后的小結(jié)，只有善于歸納,、反思才會有所提高和進步,，多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課，從中獲取經(jīng)驗,，快速的提升自我,。期望領(lǐng)導(dǎo)能幫忙我指出不足，我將認(rèn)真反思,、發(fā)奮改善,。

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小班個人計劃配班上學(xué)期篇六

在不知不覺之中,，我們又迎來了一個新的學(xué)期,，又迎來了長高了、懂事了的孩子們,?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛,，我的心中充滿了新的希望,。小班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學(xué)年,。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作，我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí),、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作,。

一、班級情況分析,。

我們班現(xiàn)共有x幼兒,，男生x名，女生x名,，其中有x名新生,。通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)這些幼兒,，普遍有禮貌,、講文明講衛(wèi)生,，能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關(guān)心幫助別人,。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離,。有的幼兒，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力;有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做游戲或體育運動,。

本學(xué)期由我擔(dān)任班主任,，與美語教師、保育教師三位老師積極配合,，在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容,，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進步,。在平時的教學(xué)中,，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步,。

二,、教育教學(xué)方面,。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng),。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。本學(xué)期我將會開展“慶國慶,、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動,。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻,、影像、圖片或書籍,，提前提供給我們,，這樣我們的主題會更加精彩，孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂!

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演,，讓幼兒在娃娃家中大膽表演,。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度,，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)字寶寶,，并能準(zhǔn)確點讀兒歌。

4,、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排，多向同年級老師學(xué)習(xí),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度,，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。

6,、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?到10的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握,。由于數(shù)學(xué)是靠練出來的，所以我會給幼兒布置相應(yīng)動手操作的作業(yè),，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo),。

小班個人計劃配班上學(xué)期篇七

時間過得很快，一晃一學(xué)期過去了,，隨著新年的到來,，新的一個學(xué)期也將開始，制定一份好的計劃,，才能更好的工作,，并在工作中提高自我。為了更好地工作,，特制定以下計劃：

一,、投入更多時間，細(xì)致的作好幼兒的安全工作和家長工作,。

“細(xì)節(jié)決定成敗”,。的確是這樣的，家長的信任孩子的發(fā)展往往是經(jīng)過一個一個的細(xì)節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點，也是我們常抓的工作,，可是如何切實的落實到每個孩子的身上,，真正的做到細(xì)致，作好細(xì)節(jié)工作卻是我本學(xué)期應(yīng)當(dāng)思考的,。

1.將安全工作做到平?；⒓?xì)致化,。

小班中安全工作更是重點中的重點,，也是一些工作的前提和基礎(chǔ)，用愛心和職責(zé)心將孩子的安全工作做好，做到平?；图?xì)致化將是這學(xué)期的首要任務(wù),。

2.將家長工作做到位。

家長工作的好壞直接關(guān)系到班級各項工作的開展,，雖然在上學(xué)期中,，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績，孩子在幼兒園的發(fā)展和教師的付出得到了家長們的認(rèn)可,，但這是一項長期的工作,，需要持之以恒的努力。

第一,、作好班級工作,，多與家長溝通交流，取得家長的信任,。

第二,、用專業(yè)知識指導(dǎo)家長的行為。

第三,、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求,。

只要用心與家長進行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都能夠迎刃而解,。

二,、學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷提升自我的素養(yǎng),。

讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí),，掌握學(xué)習(xí)的方法，自我也要學(xué)會學(xué)習(xí),，能訂閱相關(guān)的幼教雜志,、進修學(xué)習(xí)，吸收各種幼教信息,，開闊自我的視野,，僅有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新,。本學(xué)期將進行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),，利用空余時間學(xué)習(xí)新思想、新方法,，開拓教育教學(xué)的新思路。多看好書,，積累幼教理論知識，提高寫作本事，并橫向,、縱向向他人學(xué)習(xí)，使自我全方位發(fā)展,。

三、進取參與幼兒園大型活動，在各項活動中展現(xiàn)風(fēng)采,，為幼兒園掙得榮譽。

每學(xué)期,，園內(nèi)都會舉辦各種大型活動,，這些活動奠定了幼兒園的基礎(chǔ)，提升了孩子的本事，也讓自身風(fēng)采得到了展現(xiàn)，讓本事得到一次提升,。本學(xué)期,，幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中，本人將進取參與，力所能及的承擔(dān)職責(zé)，為幼兒園掙得榮譽!

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小班個人計劃配班上學(xué)期篇八

隨著炎炎酷暑漸去,，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了,，為了使自我本學(xué)期的工作進行的有的放矢,，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

一,、班級狀況分析,。

主動性不夠，有依靠感;個別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓,，以自我為中心。有些家長缺少和教師交流,。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們期望能從多方面入手,，加強孩子的綜合潛力培養(yǎng)。具體措施：

二,、班級管理方面,。

1.班級教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作,。2.每周不定期開展班級活動主題,，鼓勵孩子用心參加活動,，培養(yǎng)小主人翁主角。3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級宣傳欄,、成長的故事、博客,、面談,、電話聯(lián)系、家訪,、等手段與家長用心聯(lián)系,，及時向家長匯報幼兒在園的狀況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合,，共同應(yīng)對,。

三、教育教學(xué)方面,。

本學(xué)期是我們班十分關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認(rèn)真抓好各項教學(xué)工作。1.認(rèn)真完成本期小班五大領(lǐng)域教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進行活動延伸,。

2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽,、多講,，透過開設(shè)《歡樂手指操》鍛煉幼兒大膽展示自我的潛力，鼓勵他們盡量用完整語言說話,，增強孩子的口語表達潛力,。3.帶給幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,，并用心發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會.

四,、保育工作方面。

孩子健康,，是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。班級保育員務(wù)必要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具,、午睡室和活動室,，班級物品要擺放整齊，持續(xù)桌面,、活動室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開展多樣的戶外活動,。

(1)利用晨間,、游戲時間用心開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要持續(xù)動靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動量,。

(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動資料來進行分組或群眾活動,，并注意活動場地的選取,。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量,，但要注意循序漸進,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

(4)做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水等。

(5)加強幼兒的安全意識教育,?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能,。如：跑步時,，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不留意摔倒了,，要先保護好自我的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動。

五,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

孩子的年齡特點決定了他們的'求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,，我們將拓展思路,，在選取和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的潛力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒帶給豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松、和諧,、平等的師生關(guān)系,，促進幼兒健康的發(fā)展。

小班幼兒的交往意識逐漸增強,，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時機，開放交往對象讓孩子與同齡,、異齡的,、不一樣園的孩子交往，提高幼兒的交往,、語言表達等潛力,。簡單的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機,，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。

六,、家長工作。

1.做好親子活動宣傳,，引導(dǎo)家長用心參加親子活動,。

2.聽取家長意見和推薦,，爭取家園配合，到達家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致,。

3.對插班幼兒與家長多溝通,，及時反映幼兒狀況讓家長放心。

新的學(xué)期,，新的期望,，相信透過幼兒園、教師,、家長的有益互動,，我們的交流與合作能到達最好的效果，促進孩子的全面發(fā)展,，讓孩子得到更大的提高!

小班個人計劃配班上學(xué)期篇九

1,、在這個學(xué)期，我主要擔(dān)任的是班級中的配班這一職務(wù),，主要的任務(wù)是,，協(xié)助主班在教學(xué)上的工作及保育員在保育上對小朋友的護理。

2,、在教學(xué)方面,，我主要擔(dān)任的是社會，健康,，藝術(shù)等科目的教學(xué),。

3、由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，本學(xué)期有幸代表本幼兒園出去參加了片區(qū)的教師技能“雪花片插接”比賽，開闊了視野,，并展現(xiàn)了我校老師的風(fēng)采,，讓我知道了幼師這一行業(yè)并不像我原來想的那樣見簡單，雖然很可惜的沒有能夠進一步,，但是在隨后的,，xxx區(qū)級的“雪花片插接”比賽中，領(lǐng)導(dǎo)給予我現(xiàn)場觀摩的的機會,，讓我深深覺得我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,。

4、由于每個幼兒都有不同的個性與不同的家庭教育,，所以在對待同一件事上,，應(yīng)該因人而異，這是在這學(xué)期與幼兒相處之后,，最深的體會,，在我剛剛來到班上時,，這個問題給我在與小朋友的相處和跟小朋友的教學(xué)活動，帶來了很大的阻礙,。

總結(jié)本學(xué)期的工作,，其中也有欠缺與遺憾，但更多的是成功與收獲,。在今后的工作中,，我不會辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛和栽培，更不會辜負(fù)同事們對我的幫助和信任,，努力將工作做到最好,。

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小班個人計劃配班上學(xué)期篇十

本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后半年,，也是最關(guān)鍵的一期。為了孩子們能更加充滿自信地走進小學(xué)的課堂,，也為了自己能順利的完成任務(wù),，我們在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況以及家長的建議,，特擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作計劃,。

一,、班級情況分析。

本學(xué)期本班總共37名幼兒,，其中男幼21名,、女幼16名。本班幼兒多活潑好動,，喜歡參加激烈的競賽活動,，經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)、生活,，大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則,，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣;對音樂,，語言，計算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;在藝術(shù)方面,，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動作,，并具有了一定的節(jié)奏感,，但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng);同伴之間能友好相處,，能用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些,。也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,，收玩具,、做值日生、當(dāng)小班長或小組長等工作時常常需要別人提醒;在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強,。尤其我班在三樓,，教室里有活動區(qū)角，有棱角的東西多了,，幼兒的活動空間小了,，這更需要對幼兒加強自我保護意識及安全意識的培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī),，及上課常規(guī)方面要繼續(xù)加強教育,。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。根據(jù)上述情況,，我有針對性地制訂了班級計劃,，因材施教，努力使每一個幼兒在新的學(xué)期都有新的進步,，新的發(fā)展,。

二、本學(xué)期工作目標(biāo),。

認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，學(xué)習(xí)最新的幼教理論,，在實踐活動中,，要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，不斷在實踐中進行反思,，提高自己的理論水平,，能用理論去分析實踐存在的問題。本著”“尊重幼兒在發(fā)展水平,、能力,、經(jīng)驗,、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，因人施教”的原則,，努力使每個幼兒都獲得滿足和成功,要樹立“從點點滴滴入手不放松,，實實在在的做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護好班上的37名孩子,。力求各項工作做的扎實,、認(rèn)真，具有開拓創(chuàng)新的精神,，盡快形成班級特色,。

三、工作內(nèi)容與措施,。

1,、教育方面。

(1)通過開展“比一比,，誰能坐端正”,、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過開展“跳繩、拍球比賽”,、“詞匯比賽”,、“講故事比賽”等多種活動,，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

(2)開展“參觀小學(xué)”、“學(xué)做小學(xué)生”,、“上學(xué)的小書包”,、“畢業(yè)詩”等主題活動,，增強幼兒的入學(xué)意識，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望,，使幼兒的知識,、技能得到提升，為其順利入學(xué),，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ),。

(3)注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新。開校初,，我根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等確定主題墻的布置內(nèi)容,，盡量使主題墻的內(nèi)容新穎,，且具有美感和真實感,，我還結(jié)合園內(nèi)開展的聽讀游戲識字活動，設(shè)計了活動性較強的“字寶寶樂園”,，每天及時更換字寶寶及時展示幼兒的作品,。有利于增加幼兒的識字量，增強幼兒的榮譽感,。環(huán)境布置讓幼兒參與進來,，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話,。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是幼兒的支持者,、合作者。

(4)結(jié)合我園的課題研究,，對幼兒進行初步的環(huán)保教育,，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。(a)利用廢舊材料進行環(huán)境布置以及教玩具的制作,。

(b)開展以環(huán)保為題材的系列活動,，如繪畫、表演,、游戲等,。

(c)日常生活中注意培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣。

(5)充分利用電教設(shè)備制作課件,，進行現(xiàn)代化的環(huán)保教學(xué)教學(xué),。

2、保育方面,。

(1)開學(xué)初,，開展“我是班級小主人”的活動，提供機會讓每個幼兒自選1-2個保潔任務(wù),，如：擦窗臺,、操作架、整理圖書等,，使幼兒體會為班級做好事的樂趣,，同時使幼兒的責(zé)任感也從中得到培養(yǎng)。

(2)在班內(nèi)長期開展：“小小值日生”的活動,，每天有兩個小朋友輪流當(dāng),，并實行掛牌上崗,每天輪到的小朋友胸帶小老師標(biāo)志在幼兒入園時,，要站在門口迎接小朋友及家長,，同時檢查幼兒的衣著及個人衛(wèi)生,，然后要學(xué)著老師的樣組織幼兒自由活動、喝水,、吃飯,，并學(xué)著處理一些幼兒之間的矛盾，還要督促其余幼兒做好,，保護好班內(nèi)衛(wèi)生,，老師只要適當(dāng)?shù)慕o予引導(dǎo)和幫助即可。幫幼兒形成良好的生活規(guī)律,，形成良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗,、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力及管理能力,，能注意維護公共衛(wèi)生,。

小班個人計劃配班上學(xué)期篇十一

眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個學(xué)期以來,，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé),，投入于工作中,，在工作中不斷實踐、歸納,、更新,，力求做到最好。孩子們各方面的潛質(zhì)都不一樣程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的愉悅,。以下是本人這個學(xué)年的工作歸納：

一,、教育教學(xué)方面。

我從本班幼兒的實際狀況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動資料，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中領(lǐng)悟，使幼兒真正成為領(lǐng)悟的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一向以來堅持的發(fā)奮方向。遇到不懂的問題,，及時用心想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中，咱們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒用心認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣、潛質(zhì)投放了不一樣難度的活動材料,。

二,、常規(guī)工作方面。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,。

三、安全教育方面,。

嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動,。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

四,、家長工作方面,。

一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚,。平時，經(jīng)常透過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)狀況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法,。其次。按時更換家園聯(lián)系欄,。給家長們帶給最新的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。