計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園下半年工作計劃篇一

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情,，帶領(lǐng)幼兒學習整理自己的床鋪,。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。李麗、嚴宇嘉等幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,，發(fā)燒。還有李紅倩小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色,。我班特色定為手工。通過兩年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西,。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國,、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題活動；結(jié)合元旦開展迎新年活動,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅持定人接送,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

一,、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。

二,、認真制訂好月,、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好。

三,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

四、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失,；平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費。

做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

一、根據(jù)中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

二,、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

三,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

四,、通過家訪形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況,，向家長推薦,。

五、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

六、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之,，我班幾位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績,！

幼兒園下半年工作計劃篇二

__幼兒園下半年的工作計劃以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進一步落實《規(guī)程》,、《綱要》精神,，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務(wù)實,，求精創(chuàng)新的工作作風,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動,，促進幼兒健康成長,，推進教學改革。先梳理如下：

一,、工作思路,。

以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展,。以抓實教育教學活動研討為核心,，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,，繼續(xù)嘗試新課程改革。

二,、主要工作,。

一強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系,。

1,、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、晨間活動、集體教學,、游戲活動,、餐點、午睡,、起身,、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

2,、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系,，建立家長委員會,，定期召開會議，提高家教園地的質(zhì)量,，做到更換及時,，內(nèi)容豐富，有較強的指導(dǎo)價值,，并做好記錄,，形成家園教育合力。

3,、建立0—3歲早教指導(dǎo)站，正常開展0—3歲親子園活動,。0—3歲嬰幼兒早期教育是學前教育的重要環(huán)節(jié),，是整個教育的起點和開端。

三,、強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,，重視養(yǎng)成教育。

1,、立足習慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學習、生活,、衛(wèi)生習慣,。在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習慣評估要求,，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。

2,、豐富幼兒活動,。

一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉,。

二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,，節(jié)日慶祝活動等,，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺,。

三是豐富創(chuàng)新親子運動會,，讓幼兒在活動中鍛煉成長。深化課程改革,，促進幼兒全面發(fā)展,。

幼兒園下半年工作計劃篇三

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！?家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇,，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

堅持以“科學的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以樹立新形象為重點，以創(chuàng)建學習型教師隊伍,、提升教師學習力為切入點,，以“讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標,，按照“以人為本,，強化管理，”的基本思路,，進一步優(yōu)化環(huán)境,、濃重特色、提高質(zhì)量,，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面,。

1、加強科學管理,，提高辦園效益,。

2、實踐創(chuàng)新,，深化教育教學

3,、注重職工培訓，打造學習型教師隊伍,。

4,、家園共育,，形成幼兒教育合力。

5,、后勤保障,，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 。

6,、加大宣傳力度,，樹立良好的園所形象。

1,、完善硬件設(shè)施,。為使我園順利通過內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗收，將對園所的設(shè)施設(shè)備進行完善：為4個班配備鋼琴,、為各班添置玩具和圖書,。

2、為了確保我園的生源,，這學期我們利用大班“家長開放周”,、“快樂體驗日”、教學觀摩,、親子班課程觀摩等形式,，讓家長了解孩子們在園的一日生活，為我園下學期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ),。

3,、開展形勢教育,。進一步樹立全局觀念,、效益觀念、發(fā)展觀念,，促進職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高,，為我園吸引更多的生源。

4,、繼續(xù)完善我園工資分配方案,，加大考核兌現(xiàn)的力度，多帶孩子多拿錢,，切實發(fā)揮好工資的激勵和約束功能,，調(diào)動職工工作的熱情和積極性。

5,、繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動,。

（1）強化教書育人、為人師表,、教師言行的規(guī)范意識和責任意識,，深刻理解師德的內(nèi)涵,，熱愛每一位幼兒，要遵章守紀,，樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻,、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神，對嚴重違背師德的人和事要嚴肅處理,，在評優(yōu)晉級,、職稱評定等方面要嚴格執(zhí)行師德一票否決制，嚴重的不在原崗位上留用,，給予編外處理,，真正達到明理誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻，為打造“節(jié)約型幼教”,、 “和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻,。

（2）在幼兒中間開展“感恩教育”。感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一片肺腑之言?！案卸鳌?，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。讓他們學會“感恩”,，就是讓他們學會懂得尊重他人,，幫助他人，時時刻刻都懷有感激之心,。感恩教育讓孩子知道,，每個人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活，當孩子感謝他人的付出時,，第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做,，讓他們從小知道要關(guān)愛別人、幫助別人,。結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動,，我們將從九月份開始，利用二個月的時間開展一次以“感謝他人”為主題的談話活動,，讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的幫助,，并對他（她）說一句感激或祝福的話；開展一次“禮物送給親人”的制作活動,，并結(jié)合主題教學活動與一日各環(huán)節(jié)的活動,，對幼兒進行有關(guān)感恩的故事,、兒歌、歌曲的介紹,，增強幼兒的感恩意識,。如：教幼兒學唱《感恩的心》等，通過感恩教育活動幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩,、老師的教誨之情,、同伴的關(guān)愛之誼，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花,、結(jié)果,！

（3）結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動，正式啟動家庭禮儀的學習,，使全園各個家庭都加入到禮儀學習當中,，使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈。

6,、加強黨支部建設(shè),，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨支部工作水平,。

7,、工會要強化民主管理與民主監(jiān)督作用，有效開展園務(wù)公開,、合理化建議等活動,，搞好職工“建家”活動，切實為教職工辦實事,、辦好事,。

8、團總支要加強自身建設(shè),，鞏固團員意識主題教育活動的成果,，通過在青年中間開展豐富多彩的活動,，為青年提供成長發(fā)展的平臺,，為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻。

1,、日常教學,，規(guī)范管理。教師要規(guī)范自己的一日教育教學常規(guī),，開展推門聽課制度,。園長和教師要加強互相聽課的頻率，相互學習,，共同提高,。

利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動,，采用“以人為本、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動,，切實提高培訓質(zhì)量,。營造良好的研究氛圍。班級,、班與班,、全園之間的一種相互合作、交流,、反思,、進取，形成研究合力,。

在上學期改革的基礎(chǔ)上再細化,，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估,，真正達到提高教師工作積極性為目的,。此項工作在學期初期完成。

(四)廣泛聽取家長建議,，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學校,，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校,。

2、教學評優(yōu),、促師成長,。

（1）新學期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材，為了使教師很快熟悉教材,，我們將一面利用一切可利用的時間組織教師學習,、培訓，認真領(lǐng)會其精神,，掌握新的教學內(nèi)容,、教學方法、教學形式,。并在教學過程中不斷學習,，努力探索，處處體現(xiàn)新的教育觀,。我們準備加大教育反思分析,，從做中有思，思中有悟，悟中有變上下功夫,，使每位教師成為學習型,、鉆研型的教師；另一方面,，每月向家長進行新教材的展示活動,，讓家長了解我園教材改革后的教學情況，使家長能夠直觀地對新舊教材進行對比,，感受不一般的教學效果,。

（2）開展評比活動。在園級教學評比的基礎(chǔ)上,，多與姐妹園之間的交流,，更要積極參加各級各類評比活動：本學期我們將結(jié)合新教材開展教學同題交流活動、準確把握各年齡階段的目標,，杜絕一切“作秀”的課堂教學,，逐步形成自己個性化的教學，結(jié)合評比把“備課－聽課－說課－評課－議課”一體化,，把活生生的教學現(xiàn)場作為案例,，以先進的教育教學理論為指導(dǎo)，對教師的教育行為進行診斷,、評價與質(zhì)疑,，找出開展活動中的長處和不足，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題,，應(yīng)該怎么做,，為什么要這么做，用理論詮釋我們的教育行為,，使評優(yōu)的過程成為培訓教師的過程,。全體教師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下，改革教法與學法,，創(chuàng)造性地使用教材,。

3、形成名師培養(yǎng)梯隊,。名師是教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人,，是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。（1）我園將結(jié)合幼教處“教學能手”評比活動,，加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)的力度,，使我園有更多的教師具備評優(yōu)條件,。（2）建立骨干教師和非骨干教師“幫學制”,，每一位骨干教師和一位普通教師結(jié)隊，相互交流，相互促進,，擴大我園骨干教師的比例,。

4、規(guī)范課題管理,，深化教育教學改革,。

我園的課題本學期都將進入結(jié)題階段，因此要進一步加強對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,，促進研究的規(guī)范化,、科學化，做好經(jīng)驗的總結(jié),，資料的收集,、整理、匯總工作,，提高科研的實效性,。

5、親子班在開設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上,，擴大宣傳,，開設(shè)園外班，并制定切實可行的教學計劃,，要求教師在掌握0-3歲時期嬰幼兒的教育理論和教育方法外,，還要掌握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學營養(yǎng)等知識,。

6,、積極參加社會實踐活動，豐富師生的感性認識,。為了使孩子們在學會認知的同時,，學會做事，學會共同生活,，學會生存,，我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素，對幼兒進行社會實踐教育,，為培養(yǎng)幼兒的社會性而努力創(chuàng)造條件,。積極組織幼兒走出教室、走出圍墻,，到田野,、村莊、商店去學習,，培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛父母、愛伙伴,、愛勞動,、愛生活的情感，積極社會實踐經(jīng)驗,。

在幼兒園發(fā)展進程中,，有活力、有創(chuàng)造力,、有品牌的幼兒園必定是學習型的幼兒園,，必須建立學習型的教師隊伍。

1,、倡導(dǎo)教師自主學習,。本學期從教師的不同需求出發(fā)，嘗試組建“學術(shù)沙龍”,，為骨干教師進行學術(shù)交流活動提供舞臺,，參加的對象為全體教師，要求各個課題的負責人匯報課題研究進展,，在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,，是如何在實際教學實踐中解決的，取得的研究成果,，以及產(chǎn)生的困惑等等,。教師匯報自己在課題研究和課程改革中的實踐、探索和思考,。

在自主學習中教師要做到“三個一”：讀一本自己認為的好書（或一篇好文章）,，以“好文章發(fā)布會”形式定期舉行交流活動，說出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點,。每個月至少撰寫2篇教學筆記,，每個學期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文。學期結(jié)束,，每位教師要針對自己的成長檔案進行整理,，對自己的學習工作進行反思。

2,、激勵教師撰寫論文,，參加論文的評比。積極鼓勵教師總結(jié)教學經(jīng)驗,，撰寫質(zhì)量較高的論文或教學設(shè)計典型案例,、教育教學隨筆，爭取讓60%的教師有一篇教科研論文在區(qū)級以上雜志上發(fā)表或獲獎,。

3,、加強師德師風建設(shè),。“德高為師,，身正為范”,，師德是教育的靈魂,，師愛是師德的核心,。打造學習型教師隊伍，就要求每一位教師在學習和實踐活動中提高政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，增強教書育人的責任感,、使命感。開展師德討論 ,、交流活動,，開展“微笑教育”、“我講我的教育故事”活動,；繼續(xù)開展教師評教師,、家長評教師“雙評”活動。本學期還將繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”,、“優(yōu)秀班級體”,、“工作幸福獎”的評選活動。

4,、提高班級管理的藝術(shù),。班級是進行教育教學工作的基本單位，班長是班級活動的直接組織者和指導(dǎo)者,。班長工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì),，關(guān)系到幼兒園的形象和品牌。

（1）舉行班長工作沙龍活動,。

（2）在學期末評選優(yōu)秀班長,，通過考核評優(yōu)，倡導(dǎo)班長日常班級管理細微化,，幼兒教育細致化,，從而切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。

5,、 提高教師素質(zhì),。

（1）制定培訓計劃，讓富有工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗的老師掛鉤結(jié)對,，實行“一對一,，近距離”指導(dǎo)培養(yǎng),。

（2）加強平時隨堂聽課，強化過程管理,，對所有的聘用教師的基本功,、課堂教學、班級管理等進行全面的考核,，提高聘用教師的業(yè)務(wù)水平,。

（3）努力創(chuàng)造條件，搭建平臺,，積極鼓勵聘用教師參加各級各類的比賽,。

（4）加強教師技能技巧的訓練，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學期我根據(jù)新教材內(nèi)容開展技能技巧分項過關(guān),，如：先后安排各年齡段的講故事，自彈自唱,，簡筆畫等考核,。

（5）教研工作除了繼續(xù)完成本園《通過泥工活動培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力》的結(jié)題工作外，還根據(jù)新教材申請有關(guān)多元智能創(chuàng)意課程的研究課題,。

（6）教師隨筆是教師對教學過程的觀察與記錄,，在教師的教學隨筆中有不少閃光點，本學期我們要每月進行一次教師教學隨筆交流活動,，并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國教育報舉辦的全國教師讀書隨筆大賽,。

1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體。

2,、開學初,，各班精心設(shè)計班級墻壁，家長園地版面,，做到美觀新穎,，突出主題,。 根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時召開家長會,，十一月份向家長開放半日活動,，展示幼兒在園活動情況。設(shè)立“家長信箱”,，通過家長問卷調(diào)查等形式積極采納家長的好建議,。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動,。

3,、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷,、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

4,、結(jié)合新教材,，各班成立家長互助沙龍，宣傳我園新教材,。

5,、繼續(xù)建全家長資源庫，充分利用家長資源,，使更多的家長熱情,、積極地參加到幼兒園教育及生活中，讓家長感悟到自己的行為對幼兒發(fā)展的價值與意義,，讓家長了解幼兒在不同階段的年齡特點,、認知特征和發(fā)展情況，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者,，達到家園共育的目的',。

1、開學初,，我園準備走入社區(qū),，大力宣傳，為我園爭取更多的生源,。為園所樹立良好的社會形象,。

2,、加大宣傳力度，號召職工們將自己的教學筆記,、教學中的好的經(jīng)驗及做法,、特色活動等稿件積極投稿，為自身及園所起到良好的宣傳作用,。對于發(fā)表的文章,，園所將根據(jù)發(fā)表的刊物予以獎勵。

3,、繼續(xù)開展“快樂體驗日”活動,，不僅是園內(nèi)的孩子，對園外也要加大宣傳力度,，使更多的園外孩子走進幼兒園,，體驗我們的快樂日，讓更多的孩子們喜歡集體生活,、集體游戲,，喜愛幼兒園和幼兒園的生活，從而達到宣傳幼兒園的目的,。

1,、繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的體育場和管理，嚴格按照《包頭市托幼園所衛(wèi)生保健驗收標準》進行充分的準備,，迎接包頭市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗收,。認真落實《幼教處食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購,、入庫,、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費,。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

2,、落實財產(chǎn)管理責任制,。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度，制定財產(chǎn)管理,、使用,、賠償?shù)燃殑t，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識,。

3,、衛(wèi)生環(huán)境，責任到人。簽定保育員安全衛(wèi)生責任書,。衛(wèi)生環(huán)境,，具體分工，責任到人,。

4,、安全工作，保證落實,。

（1）加強安全巡視,，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備，飲食衛(wèi)生進行全面定期檢查,，杜絕安全隱患,。（2）提高安全意識，對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓,，進行消防知識的講座,、模擬演習等活動。（3）加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養(yǎng),。

繼續(xù)關(guān)注工作計劃欄目

抓好教研活動和實驗課題專題學習與研討,，有活動記錄和小論文,。重點開齊開全開足五大領(lǐng)域課程,，(每周四—五中午保教主任主持)抓好教師園本培訓學習和教師繼續(xù)教育遠程培訓學習。人人完成計劃學習合格,，有學習總結(jié),。

加強日常教育教學活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正?；幕A(chǔ)上,，督促教師備好課、上好課,、積極開展隨堂聽課,、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學筆記,、教案,。

幼兒園下半年工作計劃篇四

本學期，我園將以提升保教質(zhì)量為著力點,，加強教育教學管理,，鞏固優(yōu)化常規(guī)教育，科學合理組織活動,，明確教學目標,、內(nèi)容和方法。堅持引導(dǎo)教師業(yè)務(wù)學習,，牢固樹立以人為本的`教育理念,，通過全體教職工的團結(jié)拼搏,、開拓創(chuàng)新,，扎實工作，扎實推進教師業(yè)務(wù)和幼兒全面發(fā)展,，著力提升我園的辦學水平和教學質(zhì)量,。

(一)幼兒發(fā)展目標。

讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛和自由,，能大膽表達自己的意愿，學會與同伴友好相處,，學習照顧自己,，適應(yīng)周圍環(huán)境,，愿意學習新的知識,，敢于嘗試,，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀,、行為規(guī)范,。

(二)教師發(fā)展目標。

讓教師擁有健康,、平和,、陽光、積極的心態(tài),，關(guān)愛每一個孩子,，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長,，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學習中進步，在工作中發(fā)展,。

管理規(guī)范,、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,。讓幼兒快樂,、家長滿意、社會贊譽。

一,、抓好教師備課,。通過健全完善教師備課，教學計劃,，做到上課前心中有數(shù),，講解自如，并要求寫好教學反思,，提高教學實效性,。

二、創(chuàng)設(shè)教學環(huán)境,。強調(diào)活動以游戲為主,，讓幼兒在快樂的活動中學習。

三,、注重養(yǎng)成教育,。各班根據(jù)本班實際擬訂養(yǎng)成教育計劃，確定教育目標與具體措施,，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng),。

(二)常規(guī)工作。

一,、抓好安全管理工作,。建立安全管理責任制，落實安全責任制,，與所有教師,、司機、門衛(wèi)簽定安全責任書;定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,，并做好記錄;加強班級安全管理，認真做好交接班工作,，杜絕各類安全事故發(fā)生;加強幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

二,、切實做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作,，并作好記錄;要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動,。

三、加強教師隊伍建設(shè),。堅持教師讀書活動,，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關(guān)培訓活動。

四,、加強家園聯(lián)系與溝通,。多渠道、多形式開展家教宣傳活動,，不定期到個別幼兒家庭走訪,。組織開展每學期1次家長會。

五,、添置幼兒玩具與教學教具等設(shè)備,，不斷完善辦園條件。

六,、樹立良好的檔案意識,，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存,。

1,、報名造冊登記，完善相關(guān)資料,。

2,、擬訂教學計劃。

3,、確定教學內(nèi)容,。

4、保教常規(guī)檢查,。

1,、教師教案展示評比。

2,、教師聽評課活動,。

3、園本教研,。

4,、保教常規(guī)檢查。

1,、教師學習筆記展示評比,。

2、班級特色課程展示活動,。

3,、保教常規(guī)檢查。

1,、教師讀書筆記,、心得體會展示評比,。

2、保教常規(guī)檢查,。

1,、教師自制教玩具評比。

2,、家長聯(lián)系日活動,。

3、保教常規(guī)檢查,。

4,、學期工作總結(jié)。

幼兒園下半年工作計劃篇五

新的學期我班共有40名幼兒,，是由兩個中班合并成一個大班的,，其中中一班有20名幼兒，中二班有20名幼兒.由于兩個班的幼兒性格特點不同,，生活習慣不同,，新的學期里兩個班的孩子都需要去磨合與適應(yīng)，既適應(yīng)新的班級新的環(huán)境,，還要適應(yīng)新的朋友.中一班的孩子活潑外向,，中二班的孩子文靜內(nèi)向(博主注：寶寶以前在中二班)，小張老師年輕,，做事認真,，但缺乏帶大班經(jīng)驗;保育員史老師溫柔細心，但對孩子有慈愛缺乏嚴愛.但我班還存在許多不足：年輕教師的基本功有待于提高;教師間,、幼兒間關(guān)系與配合還有待于提高;與家長的溝通能力也有待于提高.

緊緊圍繞托兒所計劃來積極開展班級工作,，創(chuàng)造性進行大班“活動化的共同學習”.

1.落實《綱要》，推進《快樂與發(fā)展》大班課程的實施.

2.建立合作的,、積極向上的班級氛圍.

3.衛(wèi)生保健,、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病.

具體工作與措施

1.加強學習,，規(guī)范言行

本學期我們將積極參加所里的各項學習與培訓,，教師間要加強自我學習，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，對幼兒潛移默化地施加積極影響.

2.樹立自我專業(yè)成長的意識，增強自主性學習

隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展,，課程改革不斷變化,，我們只有增強自主性的學習，提高教育實踐的能力,，自覺樹立自我專業(yè)成長的意識,，才能夠不斷地進步,，不斷地提高教育工作的質(zhì)量.本學期我們將利用業(yè)余時間加強自我學習，班內(nèi)老師之間互談體會.

1.根據(jù)大班幼兒年齡特點,，制定教育目標

開學初,，我們大班三位老師會坐在一起認真學習理解領(lǐng)會《綱要》的新思想、新理念.以“快樂與發(fā)展課程”作為基礎(chǔ),，結(jié)合本班幼兒的實際情況,，制定出適宜的教育目標與內(nèi)容.

2.同伴間互相合作共同學習

5~6

歲幼兒注意的廣度提高了，交往能力也增強了,，他們不僅注意自己的活動,，而且還注意同伴的活動.如果有共同的興趣或目標，幼兒相互之間會有很好的分工,、合作,、協(xié)作等.他們還會主動地向同伴學習，一起討論問題等.本學期我們會多組織一些游戲化,、活動化的集體性學習活動,，同時也要重視個別孩子的活動我們將在教育過程中，以幼兒感興趣的事作載體,，綜合地完成多個領(lǐng)域的教育目標;以多種形式的集體活動優(yōu)勢互補,，更好的促進幼兒發(fā)展.

3.投放具有挑戰(zhàn)的材料引導(dǎo)幼兒自主的活動

隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展，大班幼兒面臨著生活的重大轉(zhuǎn)折,，他們活動的自主性,、主動性水平明顯提高，這就啟示著我們要適當放手,、放權(quán).無論是在學習方面,、還是在生活方面，很多地方都要讓孩子自己動手做.本學期我們將為幼兒創(chuàng)造適當?shù)臈l件,，從生活和學習兩方面充分為幼兒提供自主的機會.在投放活動區(qū)的材料時,，我們也將結(jié)合大班探索的特點，投放具有挑戰(zhàn)性的活動材料,，例如一些未加工的原材料,、工具，以與幼兒平等的一份子的身份參加幼兒的活動,，發(fā)揮幼兒的主體作用.

1.勤于反思,，促進保教質(zhì)量不斷提高

提高反思水平是我們一直比較欠缺的，本學期我班全體教師將以個人反思和集體質(zhì)疑的形式來形成良好的班級反思的氛圍,，做一名有心人：善于思考問題,，善于發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略,，獲得成長.這就是我們?yōu)橹Φ姆较?

本學期我們會以實際行動引導(dǎo)幼兒參與到“快樂與發(fā)展課程”之中,，互相探討交流并邀請保育員老師參與簡單的教學活動,，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，提高保教工作的質(zhì)量.

2.深層次了解幼兒需要,，真心實意做實事

本學期我們會更多地了解分析幼兒,，以更高的人性化服務(wù)理念來要求自己，加強對幼兒的觀察,，以發(fā)展,、前瞻的眼光看待幼兒的學習活動.我們會每月與幼兒一起討論并制定教學活動及環(huán)境布置，隨時關(guān)注幼兒的情緒變化,，以平等的朋友身份介入到幼兒的游戲中,，與幼兒共同發(fā)展.我們會允許幼兒發(fā)表自主言論，有自主的活動需求,，有自我選擇的權(quán)利.

依據(jù)《綱要》：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持協(xié)助家長提高教育能力.”

1結(jié)合家長的需求和大班實際,，創(chuàng)造性的開展家長工作，每月定時召開家長會,，并利用多種形式與家長溝通.

2每兩個月給家長發(fā)放家長問卷,，及時了解家長的需求，虛心聽取家長的建議.

3創(chuàng)造性地開展半日開放活動,，使家長樂于參加.

4創(chuàng)建班級公共郵箱,，吸引家長暢所欲言.

本學期我們會以我們的真心微笑、真情實感來做好家長工作,，充分挖掘家長資源,，大力向家長宣傳“快樂與發(fā)展課程”，及時與家長進行有效的互動.

幼兒園下半年工作計劃篇六

教學教研工作是幼兒園工作的重要組成部分,，他對轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，改進教學方法,，進步教育質(zhì)量,，進步師資隊伍管理，有著積極的推動作用.為保障本學期教學教研工作的順利進行,，特制定以下計劃：

本學期,，我園教學教研工作將堅持理論與實際相結(jié)合的原則，深進展開課題研究,，突出園本化教學.

1,、加強教學教研的常規(guī)管理.

2、結(jié)合課程的實施,，要責備園教師認真反思,，勤于總結(jié).

3、加強園本培訓,，進步師資素質(zhì).

1,、充分發(fā)揮教研組長、年級組長的帶頭作用,，根據(jù)園務(wù)工作的安排,，帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動，進步教育質(zhì)量.

2,、繼續(xù)抓好幼兒園各項課題的實驗研究工作,，根據(jù)實際情況，加強課題研究的力度,，留意平時材料的積累和總結(jié),，并做到有記錄、有討論,、有小結(jié),、有評價.加強交換與互動，使教研工作正常有序地進行.

3,、組織教師認真學習幼兒園課程理論,，做好園本課程建設(shè)體系.同時，要請教師加強本身的基本功練習,，做到逐日一練.

4,、期末召開經(jīng)驗交換會，將教師的教學體會和成果進行交換,，相互學習,，相互促進.

1、開學工作,，穩(wěn)定孩子情緒,，確保一日活動的正常展開.

3、墻面布置,、更新活動.

1,、園良好課評選活動.

2、園本化課程的展開.

3,、月底召開家長會.

1,、組織教師進行基本功比賽(三筆字、繪畫,、手工,、音樂,、舞蹈).

2、家園半日開放活動.

十仲春份：

1,、復(fù)習鞏固所學知識.

2,、對幼兒教師進行培訓.

1、教師工作總結(jié).

2,、教師,、幼兒的考核工作.

以上為本學期的教研工作計劃.希看該計劃能對幼兒園工作的順利展開起到推波助瀾的作用.

幼兒園下半年工作計劃篇七

我們跟班上的孩子們已接處了兩年的時間,。通過平時的觀察,，我們對孩子們在身體、認知,、社會性三方面有了相當?shù)牧私?，以下是三大領(lǐng)域的詳細分析：

身體發(fā)展方面：

在不斷地提醒下，孩子們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,。

1,、大肌肉動作：孩子能較協(xié)調(diào)地走，跑,、跳,，屬于正常水平的約99%，學會了有組織有紀律,，學做文明孩子的良好思維,。

2、小肌肉動作：多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活,，表現(xiàn)為畫畫時有的孩子握筆的姿勢不正確等,。

3、生活能力：一部分孩子的自我服務(wù)能力普遍一般,，自制能力和整理床上用品較為困難,。

4、自我保?。河螒蛑?，自我保護意識不強;季節(jié)變化，還不太懂得自行增減衣物,。

認知發(fā)展：

1,、智力能力：學習了按物體的大小、顏色,、形狀分類,。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等,，學會區(qū)分早晨,、晚上，學會聽琴唱歌,、聽音樂節(jié)奏拍手,。

2、語言能力：學會了用舉手請教表達自己的感受,，能聽懂語意，能大膽地表達自己的愿望,，但有些孩子發(fā)音不清,，表達不完全或站立起來了不敢大聲講話。

3,、自然概念：對身邊的自然物感興趣,，在很多情況下會有順序的觀察他們的主要特征。

4,、數(shù)學概念：學會比較長短,、多少、高矮;按圖形配對分類等簡單的科學知識的接觸,。

社會性發(fā)展：

1,、品德行為：使用禮貌用語、節(jié)約使用能源,、不亂丟垃圾,、不隨地吐痰，懂得收放玩具,、愛護玩具和公物,，不是自己的東西不拿回家。

2,、交往能力：多數(shù)孩子比較,，不認生。但有個別孩子比較內(nèi)向,，愛獨處,，很少與小朋友一起玩。

3,、情緒情感：喜歡參加集體活動,，并保持愉快的情緒，喜歡和小朋友等,。

4,、個性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識;部分孩子依賴性較強，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情,。

1,、保育方面：

隨時對幼兒進行思想和衛(wèi)生常識，對個別孩子進行重點指導(dǎo),，有認真按順序洗手的好習慣,，洗手時不玩水，會擦肥皂,，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,，有文明的進餐行為，細嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯;保持桌、地面和的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,，衣褲放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

2、教學方面：

根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣,，確立相應(yīng)的目標和要求;在活動中,，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動學習,，引導(dǎo)他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作,，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題,。

1、常規(guī)工作：

(1)班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使孩子在日常生活活動中,，在每日的起居中,，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學的，身心得到良好的發(fā)展,。：

(2)幼兒安全教育：

結(jié)合孩子年齡特點,，進行適當?shù)陌踩?、科學化，增強其自我保護意識和能力,。

(3)在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學習常規(guī),。

2、教育活動：

合理利用分區(qū)、分組,、集體活動及游戲等形式,，確保教育目標和任務(wù)的完成。

3,、家長工作,。

(1)利用早晚接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況,，相互溝通提出建議等,。

(2)運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見,，互通情況信息。

(3)以《家園橋》欄目向家長介紹幼兒園和班上的活動安排,，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識,、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗等。

(4)家訪(或電話訪),，完成新生普訪工作,，取得家長配合，同家長建立信任關(guān)系,。

(5)通過召開家長會,，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學期園內(nèi)的大型活動項目;對孩子在上學期的生活、學習情況作詳細總結(jié);分析班級存在的不足,，希望得到的諒解與支持,。同時，還鼓勵家長大膽提合理化建議,，以便本班保教工作的改進,。

(6)開張家長半日開放觀摩活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教學內(nèi)容與方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，增強教師與家長的相互理解，增進情感聯(lián)系,，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件,。

1、安定幼兒情緒,，進行入園教育和常規(guī)訓練,。

2、擬定班務(wù)計劃、教學計劃,。

3,、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié)主題的活動,。

4、結(jié)合階段目標和教育內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻,。

1,、慶國慶召開班級聯(lián)歡會。

2,、省級示范幼兒園開放觀摩活動,。

3、教研活動,。

4,、課題研究交流。

5,、檢查保育一日工作情況,。

6、投服蛔蟲藥,。

7,、幼兒視力檢查。

8,、親子活動,。

9、幼兒床上用品翻曬,。

1,、組織家長半日開放觀摩課活動。

2,、做好幼兒秋季的預(yù)防疾病工作,。

3、幼兒膳食營養(yǎng)分析,。

1,、各班舉行迎新年系列活動。

2,、迎接目標管理考核,。

3、辦校園報,。

1,、做好防寒保暖工作,。

2、班級財產(chǎn)清理,。

幼兒園下半年工作計劃篇八

以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,，以提高保教質(zhì)量為中心,，以教研教改為動力，科學合理組織幼兒的一日活動,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,，爭創(chuàng)一流服務(wù)。

1,、加強教師專業(yè)培訓,，幫助教師快速成長。

2,、抓實教學活動研討,，以點帶面促進全園整體教學水平的提高。

3,、加大家長工作的宣傳力度,，結(jié)合《指南》精神，推動家園一致的和諧教育,。

4、加強幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督,，保證幼兒游戲時間,，充分滿足幼兒游戲愿望。

5,、重視安全,、保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境,。

6,、組織教師參觀學習，讓教師走出去多參觀多學習,。

7,、開展教研活動，加強同行間的交流,，開拓教師的視野,，進一步推動我園教育教學工作的發(fā)展。

(一)規(guī)范常規(guī)教學,，優(yōu)化課程體系

1,、加強日常教育教學活動的監(jiān)督和管理,，在一日活動正常化的基礎(chǔ)上,，督促教師備好課,、上好課、積極開展隨堂聽課,、評課活動,，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學筆記、教案,。

2,、深入開展區(qū)角、體育,、戶外等游戲活動,，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容，把游戲化教學滲透到各項教育活動,。積極開展幼兒體育鍛煉活動,，加強游戲活動的指導(dǎo)，通過游戲活動的開展,，讓幼兒在滿足快樂的同時,，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展,。

3,、制定日常工作量化考核表，月工作量化表,，使班級工作規(guī)范化,，幼兒一日教育教學活動優(yōu)質(zhì)化，同時也促使教師更加專業(yè)化,。

八月份

1,、全員進行分辦工作，各班教師進行班級衛(wèi)生打掃,。

2,、組織全園教師對本班進行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。

3,、組織教師學習《指南》,，開展豐富多彩的教研活動。

4,、教師按時完成各項班級計劃,、教案、領(lǐng)取教材及教學用具,。

九月份

1,、各班幼兒進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)。

2,、各班第二周開展家長會,，推薦產(chǎn)生家委會名單，召開幼兒園家委會會議,。

3,、組織教師開展簡筆畫基本功訓練。

4,、迎"教師節(jié)"開展教師才藝比拼,。

十月份

1、有業(yè)務(wù)園長帶頭進行推門課聽課,、評課活動,。

2、教師進行早讀書識字游戲比賽,。

3,、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動

十一月份

1、各班教師進行公開課比賽,。

2,、各班教師組織幼兒進行"慶元旦"聯(lián)歡活動。十二月份,、元月份1,、開展元旦慶祝活動,。

3,、各項工作總結(jié)、資料整理,。

4、學期總結(jié),，各班教師對幼兒進行評估總結(jié),。

幼兒園下半年工作計劃篇九

本學期，我們將根據(jù)上幼兒園的工作要求以及孩子的情況,，認真貫徹落實《綱要》精神,。自我加壓，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試,、探索課程改革的研究,，滲透新的教育理念，積極探索,，不斷提高保教質(zhì)量,。

我班共有幼兒26名,，其中老生3人，新生23人,，教師3名,。由于我班大部分都是剛進的新生，有的小孩從來沒上個幼兒園,，有的幼兒來園時甚至哭鬧不止,，不適應(yīng)新的生活環(huán)境，所以幼兒的一日生活常規(guī)都較差,。在學習活動過程中,，幼兒的思維不夠集中，對于老師的提問,，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺,，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡和旁邊的幼兒說話影響他人,。在進餐方面,，孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié))還不熟悉,。幼兒在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往,，而是坐在椅子上等待別人來和他交流,，不能很好的表達自己的想法、意愿,。

本學期我們?nèi)焕蠋煂F結(jié)協(xié)作,，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求,，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，進行行而有效的指導(dǎo)，用適時的家園溝通方法,，達到家園共育的效果,。促進每個幼兒富有個性的`發(fā)展。

(一)加強班務(wù)管理,，保證幼兒身心健康發(fā)展

1,、班上兩位老師要搞團結(jié)、講合作,，教育觀念達成一致,，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。

2,、定期開展班級會議,，找不足,、定措施、認真實施,。

3,、以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例,，使幼兒對自己的安全提高警惕,。

(二)教育教學工作

2、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學習,，訓練幼兒講述故事的能力。

4,、注重對幼兒傾聽習慣的培養(yǎng),，傾聽就是細心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng),。學會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,，而且會給人留下認真、踏實,、尊重他人的印象,，因此，良好的傾聽習慣很重要,。

我們采取以下措施：

1,、多與幼兒進行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學會如何去聽懂對方的話,，弄清要了解的情況,，清楚自己說話的時機，用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)幼兒。

2,、提供傾聽的機會,，播放影響作品，讓幼兒安靜地傾聽,。

4,、提高幼兒合作意識和交往能力,，通過交換玩具、分享食物,、合作游戲,，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進幼兒的交往,，注重引導(dǎo)幼兒能夠自律,、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,，會向周圍的人問好,、聊天，并且有一位非常要好的朋友,。

(三)做好家長工作,，取得家長配合。

措施：

1,、開展家長會,，讓家長了解班級相關(guān)情況，配合做好教育工作,。

2,、 隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實用性,、教育性,，使“家園聯(lián)系欄”真正成為家長了解孩子一日生活，達到家園共育目標的窗口,。

3,、按時發(fā)放主題評估表，反饋幼兒近期表現(xiàn),，及時了解家長的建議,，使班級工作更明確，家園溝通更有實效,。

(四)月工作安排：

九月：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),。

2,、開展“我愛老師”慶祝活動,。

3,、制定班級工作計劃。做好新生家訪工作，召開班級家長會,。

4,、學習新早間操。

5,、開展主題活動《 好玩的玩具 》

6布置教室環(huán)境,。

十月：

1、結(jié)合國慶節(jié),，對幼兒進行愛國主義教育,。

2、進一步指導(dǎo)幼兒常規(guī),，做好常規(guī)工作,。

3開展主題活動《 數(shù)字圖形對對碰 》，根據(jù)主題內(nèi)容更換主題墻,，及“家園聯(lián)系欄”的內(nèi)容,。

4、組織家長開放日活動,。

十一月：

1,、開展游戲活動競賽，制定游戲方案,。

2,、開展主題活動《 運動樂園 》根據(jù)主題內(nèi)容更換主題墻及“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容的更換。

3,、開展安全教育工作,。

十二月：

1、開展主題活動《 冬天來了 》根據(jù)主題內(nèi)容更換主題墻及“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容的更換,。

2,、加強冬季鍛煉，開展安全教育工作,。

3,、找常規(guī)不足，進一步改進工作,，使常規(guī)工作提高一步,。

4、總結(jié)主題活動案例,，做好教研組教研成果匯報準備工作,。

5、開展迎新年幼兒手工制作“新年禮物”活動,。

一月：

1,、做好文字資料歸檔的工作,。

2、各類總結(jié),，幼兒評語撰寫。

3,、 做好下學期招生工作準備以及寒假期間安全工作,。

幼兒園下半年工作計劃篇十

為進一步加大幼兒園體育工作力度，提高幼兒園體育工作水平,，特制定計劃如下：

我園建園歷史悠久,，體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較高,，幼兒體育基礎(chǔ)牢固,，幼兒園對體育課設(shè)置課時充足，體育設(shè)施,、器材齊全,，有較好的體育工作條件。本學期幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從思想上達成共識,，對體育工作充分重視,，由幼兒園孫園長主管具體的體育工作，相信在她的督促,、協(xié)調(diào)下我園的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階,。

體育教師日常工作實施目標管理，三名體育教師都有明確的工作目標,，建立獎懲制度,，從根本上調(diào)動體育教師的工作積極性，為體育教師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,，力爭使他們安于工作,、勤于工作，促進幼兒園體育工作的發(fā)展,。

體育是幼兒園教育的重要組成部分,，努力提高幼兒的身體素質(zhì)和健康水平是實施素質(zhì)教育的重要目標之一，也是德育,、智育,、美育的基礎(chǔ)，在開展具體的體育工作方面,，本學期應(yīng)做好以下幾點,。

幼兒園繼續(xù)開展體育興趣小組，由體育教師任教,，堅持常年訓練．,。

幼兒園下半年工作計劃篇十一

時間過得真快，新學期又開始了，本學期我?guī)Т蠖?，是剛剛從中班升上來的孩子,！班主任是xx老師，我和xx老師是配班老師,，新的學期,，新的計劃。下面是我對本學期的工作計劃：

本班共有幼兒xx名,，其中男生xx名,，女生xx名，我班幼兒都是由原中班直接升入大班的,，孩子們升入了大班,，成為了哥哥、姐姐,，自豪感,、責任感、榮譽感均較強,，從整體看,，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強,，性格開朗,、活潑、自主,，富有個性,；人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力,。大部分幼兒有很強的探索學習愿望,，喜歡問為什么；但傾聽的習慣還需要加強,，孩子們之間相互學習,、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),。

1,、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣,。形成有序的生活,、學習、游戲的氛圍,。

2,、依據(jù)《綱要》的精神,，本學期開展主題和學科相結(jié)合的方法，同時利用本園的場地優(yōu)勢,，開展好體育活動和戶外組織活動,。

3、充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性,，對個別經(jīng)常遲到的幼兒,，及時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持,。

4、認真?zhèn)湔n,，在上課前應(yīng)準備好所有的教具,，組織好每一次的教學活動。

5,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境,，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,，學習收拾餐后的桌面，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性,。

7,、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導(dǎo),，因材施教,，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。

8,、時時刻刻把安全放在第一位,，結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的活動，讓幼兒受到教育,。

1,、搞好班級衛(wèi)生工作，做到“時時通風,、日日消毒”,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生、整潔的學習和生活環(huán)境,。

2,、教育幼兒愛清潔、勤洗手,，做好流行病的預(yù)防,，提醒幼兒少到人多的地方,。

3、保證進餐,、午睡質(zhì)量,，抓好生活護理，平時多注意提醒幼兒喝水,。提高出勤率,。

4、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗,。

5,、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作,，保證室內(nèi)空氣流通,。

1、每周認真督促家長完成《家長作業(yè)》,，評估每位幼兒的發(fā)展情況,，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題,。

2,、召開家長會，向家長總結(jié)上學期的'工作情況,，并匯報本學期的工作按排,，針對班上在存在的問題、教學內(nèi)容,、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進行交流,，收集家長對本班工作的意見和建議。

3,、對生病的孩子及時打電話慰問,，關(guān)心孩子的身體健康。

4,、平時多關(guān)注幼兒,，讓幼兒健康的成長。

5,、根據(jù)幼兒在園情況,，利用早晚接送時間和個別家長進行交談，反映幼兒在園情況,，力爭做到家園同步,。

新學期即將開始，各項工作也將全面展開,，對于我來說是個全新的挑戰(zhàn),，禰補上學期的不足,，多學習，多向老員工虛心請教,，加油,！

幼兒園下半年工作計劃篇十二

本班共有幼兒40名，男22名,、女18名,，經(jīng)過一年的教育教學活動，我們發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)幼兒都已習慣了幼兒園的生活,，并能遵守班級常規(guī)，能與同伴友好相處,，語言表達能力及生活自理能力有了很大的進步,。本學期又新入了6名幼兒，雖然不是哭鬧,，但對幼兒園的集體生活還很陌生，一些行為習慣不是很好;原班幼兒還有上課不能集中注意力,，不遵守紀律,，動手能力還不是很強，生活自理能力差,、比較任性等問題,。這些問題還有待于家園協(xié)作共同引導(dǎo)教育。本學期主要加強訓練幼兒的自理能力和行為習慣的培養(yǎng),，還要進一步加強幼兒的語言表達能力及學習能力的培養(yǎng),。

在一日活動的各個環(huán)節(jié)中注意各類學科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感,。

加強常規(guī)訓練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力、作息習慣,。給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,，拓展幼兒各方面的良好發(fā)展。

第一,、教育教學活動,。

在教育教學方面，利用各種游戲活動,，訓練幼兒的動作靈活性,、準確性和協(xié)調(diào)性，在日?；顒又胁粩嗵剿髦車淖匀画h(huán)境和物質(zhì)世界,，認識不同事物的特性,，掌握正確的思維、操作方法,，促進思維的準確性,、靈活性、敏捷性,。注意傾聽別人的講話,，有耐心，學會用恰當?shù)囊袅空f話,，日常生活中學習使用普通話,，能圍繞主題談話，學習運用詞句,，大膽回答問題,，表達意見，會正確看書,，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系,，喜歡欣賞文學作品。鞏固認識10以內(nèi)的數(shù),，將數(shù)量1—10的實物分類,、排序，認識三角形,、圓形,、正方形，長方形,，梯形,，學習按圖形分類，以及按物體不同特征分類,。

第二,、區(qū)域特色活動。

1,、區(qū)域：創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。根據(jù)幼兒年齡特點、教育內(nèi)容,、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設(shè)新奇的環(huán)境,，班級設(shè)有數(shù)量合適、符合本班幼兒特點及教育目標要求的活動區(qū),。充分利用場地,，為幼兒提供充分活動的機會。區(qū)域布置別致,、可操作性強,，空間安排利于各類游戲活動開展,，有明顯標志。設(shè)有交流區(qū),、科學區(qū),、藝術(shù)區(qū)、表演區(qū),、益智區(qū),、社會體驗區(qū)等不同區(qū)域。

2,、特色：發(fā)展幼兒動手,、動腦能力，培養(yǎng)幼兒的手指靈活性為幼兒能夠握筆寫打下良好的基礎(chǔ),。進行如下特色活動：撕紙,、畫畫、折紙,、小制作等手工活動,。

第三、德育教育,。

1,、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣。在常規(guī)教育方面,，進一步加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，督促幼兒自己的事自己做,，掌握正確的洗手,、吃飯、漱口,、入廁的方法,，會自己穿脫衣服、鞋子及襪子,，知道正確使用標記,，能遵守基本生活、游戲規(guī)則,，愛護公物,，懂得分享與交流，不爭奪,、不獨占,，不拿別人的東西，能與同伴友好相處,。

2,、愛國教育系列活動：通過看課件,、講故事等多種形式讓幼兒了解祖國。讓幼兒通過畫畫,、做力所能及的事等形式來表達愛國之情,。

3、利于節(jié)日教育活動對幼兒進行感恩教育活動,，如：三·八節(jié),、父親節(jié)、重陽節(jié),、教師節(jié)等節(jié)日教育,。

第四、班級幼兒管理,。

1,、布置教室環(huán)境：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、優(yōu)美的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒的常規(guī)以及良好的行為習慣,。

2、午餐時不講話,，不掉米粒,，獨自吃完自己的一份飯菜。

3,、午睡時,，培養(yǎng)幼兒獨立安靜入睡，醒后不吵醒他人的好習慣,。

4,、與同伴友好相處，不爭奪和獨占玩具,。

5,、愛護圖書，學會閱讀圖書的方法,。

6,、針對"教師節(jié)"、"中秋節(jié)",、"十·一黨的生日"等節(jié)日教育來培養(yǎng)幼兒的感恩及愛國教育,。開展手工活動，讓幼兒把自己制作的禮物送給媽媽,、老師等身邊的親人,。

語言課上運用故事形式，教育幼兒愛老師，并愿意幫助老師做事情,。音樂課上"唱祖國",，使幼兒萌發(fā)愛祖國的情感。

7,、召開家長會,，與家長一起探討教育幼兒的方法。

8,、帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找秋天,，通過實踐、觀察讓幼兒記住秋天的特征,。

9,、開展禮貌教育活動，通過游戲和講故事活動讓幼兒學會理解"互相謙讓",。

10,、認真開展手工興趣活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力,。

11,、認真開展早期閱讀活動，力求識與閱讀活動相結(jié)合,，提高幼兒的語言能力,。

12、開展豐富的區(qū)角活動,，培養(yǎng)幼兒主動探索的精神以及與自身生活相聯(lián)系的體驗,。

13、通過家園冊及家長園地,，與家長共同探索教育孩子的方法,。

14、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)意識,，使幼兒能自覺遵守紀律,。

15,、開展"我愛勞動"主題活動,。

(1)在教師帶領(lǐng)下，學會整理玩具,、打掃教室衛(wèi)生,，并學習簡單的勞動技能。如：擦桌子,、掃地等,。

(2)組織幼兒疊被、穿衣等比賽活動。

16,、組織幼兒進行戶外體育活動,，增強幼兒體質(zhì)。

17,、為幼兒創(chuàng)設(shè)學習朝語活動的情景環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒學習朝語的興趣。

18,、通過晨會和故事講述,，教育幼兒要友好相處，互相關(guān)心,，互相幫助,。

19、做好學期總結(jié)工作,。

20,、做好財產(chǎn)物品清點、封存工作,。

第五,、實踐活動。

1,、認識各種交通標志及其用途;交警叔叔辛苦了;街道真熱鬧;,。

2、找春天;,。

3,、觀察喜歡的小動物;。

4,、了解糕點的制作方法并進行品嘗;,。

5、進行穿脫衣服比賽;穿脫鞋襪的比賽等實踐活動,。

幼兒園下半年工作計劃篇十三

探索一園四址的管理模式,，圍繞五年規(guī)劃，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩,，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,以創(chuàng)新園本管理為重心,，深化教育改革，以總結(jié)鞏固上海市一級幼兒園復(fù)驗經(jīng)驗為基礎(chǔ),，發(fā)揮教職工潛力,、提升辦園品質(zhì)，全面,、有效地提高辦園質(zhì)量,，確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展,。

（一）園務(wù)管理。

目標：形成科學的管理網(wǎng)絡(luò),，在民主管理氛圍中,，促進教職工與幼兒園的整體發(fā)展，提升辦園質(zhì)量,；落實校園文化建設(shè)的核心理念,。

措施：略。

（二）師資隊伍建設(shè),。

目標：充分挖掘教師潛能,，凸顯教師優(yōu)勢特長，使教師能得到最適宜,、最充分的發(fā)展,，促使教師個性化發(fā)展。

措施：略,。

（三）保教工作,。

目標：關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,完善課程實施，大小教研相結(jié)合,，多種形式切實提升保教質(zhì)量,。

措施：略。

（四）衛(wèi)生保健,。

目標：全面落實保教工作規(guī)范,，建立科學的一日生活程序，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平,。

措施：略,。

（五）家庭社區(qū)。

目標：凝聚多方力量,，提高社區(qū)資源的利用,，形成三位一體的家園共育模式，完善社區(qū)早教工作,，將幼兒園的教育拓展,、外延。

措施：略,。

（六）后勤保障,。

目標：樹立與幼兒園健康教育相一致的后勤工作理念，加強后勤工作的全局思考和服務(wù)意識,，使后勤工作能與幼兒園持續(xù)發(fā)展保持同步,、協(xié)調(diào)和高效,。

（七）重點項目,。

優(yōu)化課程設(shè)置，系統(tǒng)梳理幼兒園課程資源，凸顯課程特色完善課程方案,。

目標：系統(tǒng)梳理幼兒園課程資源,，合理使用課程方案。

措施：略,。

略