總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師工作總結(jié)個人篇一

在師德方面,，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高自己水平。

作為政教處主任,、年級組長,，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷更新教育理念,，樹立全新的人才觀，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段,、不斷探索有效的管理,、緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時代氣息。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生,，為學(xué)生服務(wù)的意識,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑,，使政教處的工作更加求真務(wù)實(shí),，在關(guān)愛暫困生，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效,。在教育教學(xué)中,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相學(xué)生,，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，不“亂收費(fèi)、亂訂資料,、亂補(bǔ)課”,，與年級組的教師們一道，銳意進(jìn)取,，努力拼搏,，共同提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。

本科畢業(yè),，中共黨員,。我一直認(rèn)為教書育人是教師的天職。二十幾年來,，我始終工作在教育教學(xué)的第一線,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)齲特別自20xx年晉升中學(xué)一級以來,，我每天早來晚走,、周六周日也難得休息，每天在校工作時間平均在十個小時以上,，教育教學(xué)成績十分顯著,，每年均被評為學(xué)校先進(jìn)個人，受到學(xué)校表彰,。20xx年xx月,，撰寫《談高三歷史后期復(fù)習(xí)》在縣級歷史教研會上交流，獲得好評,。20xx年高考教學(xué)質(zhì)量評估全縣文科應(yīng)屆綜合科第五名,；20xx年領(lǐng)導(dǎo)德育工作榮獲20xx年全縣德育工作三等獎。20xx年德育工作榮獲仁壽縣學(xué)校德育工作特等獎。20xx年撰寫的《高三歷史復(fù)習(xí)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性》在眉山市歷史教研會上交流,，獲得一致好評,。xx年撰寫的《與時俱進(jìn)，以德立?！繁蝗蕢劭h委宣傳部評為優(yōu)秀調(diào)研文章。20xx年四川省未成年人思想道德建設(shè)知識競賽活動中,，榮獲優(yōu)勝獎,。20xx年，領(lǐng)導(dǎo)的校團(tuán)支部獲“四川省紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)稱號,。

教師工作總結(jié)個人篇二

回首,，十年了。

十年,，是個什么概念,？陳舊的？嶄新的?

舊吧,，十年了,；新吧，最近的一年是在全新的龍峰國際學(xué)校度過,。這十年是我努力工作的十年,，我想我是盡了力的，但是有所不同,。

可以說這前九年更多的是為了自己,，然而在龍峰國際的這一年也是這十年當(dāng)中最忙的一年，不為別的,，為了實(shí)現(xiàn)不同的教育夢想,，為了希望與龍峰國際共成長。

雜事瑣事,，有條不紊,。新學(xué)校人少事多，大到安全工作,、教務(wù)工作,、宣傳工作、活動策劃,、公文收發(fā),、資料上傳、新生報(bào)名小到攝影攝像,、獎狀打印,、校標(biāo)設(shè)計(jì)、明信片制作、各類會議,，無一不是耗時的活兒,，雖偶有差錯，但總算一一完成了,。特別是各類活動的開展,，不論是自己策劃的，還是同事負(fù)責(zé)的,，從方案制定到活動開展,，從過程指導(dǎo)到資料收集從我必定跟到位，把好關(guān),。

用心做事,，筆耕不輟。宣傳學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，為學(xué)校的發(fā)展鼓勁加油,。在與宣傳為伍的日子里，我品嘗到了寂寞,，更享受到了豐收的喜悅,。參加工作起，年年被評為縣信息工作先進(jìn)個人,。對于信息報(bào)道做到有事必報(bào),，并爭取多出精品，20xx學(xué)年來在各級網(wǎng)站和報(bào)刊上發(fā)表了近200篇,，難得是在浙江信息報(bào)發(fā)表2篇,。此外，學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),、宣傳冊制作,、櫥窗展板等對我來說雖是特長，但也花費(fèi)了很多心思,。

合作交流,，創(chuàng)新工作。合作,、相互學(xué)習(xí)是提高教師素質(zhì)的有效捷徑,，而為人處事、人際關(guān)系則是前提,。初做教導(dǎo)處工作不僅要有容人之短的肚量,，更要有容人之長的胸懷。同事之間以誠相待,，以自己的誠心和善意去爭取別人的實(shí)意和友善,。多幫助別人,，多學(xué)習(xí)取經(jīng)，經(jīng)常保持通氣,，及時溝通情況,，將一些不必要的誤會和摩擦消滅在萌芽狀態(tài)。合作之間有創(chuàng)新,，使每個活動有成效,。

量化成績，爭取突破,。要說自己有哪些可以量化的成績,，倒是有幾篇論文獲獎或發(fā)表。20xx年8月《淺談小學(xué)信息技術(shù)課的興趣培養(yǎng)》在《中小學(xué)電教》發(fā)表,，20xx年1月《讓課堂充盈生命成長的韻味》在《吉林教育》發(fā)表，20xx年6月《小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)的有效策略》在《小學(xué)教學(xué)參考》發(fā)表,；市級以上論文獲獎6篇,；縣級立項(xiàng)課題1個；輔導(dǎo)學(xué)?？h級以上獲獎13人次,；課件縣級以上獲獎2個；連續(xù)9年被評為縣“信息工作先進(jìn)個人”,。在自己取得一些獎項(xiàng)與榮譽(yù)的同時,，盡力去幫助同事，共同成長,。

發(fā)揮專長,，服務(wù)大眾。只要有教師業(yè)務(wù)評比,，不管是教研課,、展示課，還是縣市優(yōu)質(zhì)課評比,，就會有我的身影,；只要同事有什么要求或請求，我都會“來者不拒”,，都會能所力及地去做完,、做好。學(xué)校電教設(shè)備維護(hù),、教師計(jì)算機(jī)技能輔導(dǎo)等一些“雜事”兒也占用了我大半的業(yè)余時間,，從中遇到的問題我都能想方設(shè)法去一一解決。所有這些我一點(diǎn)都不覺得苦和累,，因?yàn)檫@正是我進(jìn)步的源泉,，是他們促使我不斷學(xué)習(xí),，不斷思考，不斷創(chuàng)新,，不斷進(jìn)步,！

如果說到實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作是幸運(yùn)的，那么在龍峰國際學(xué)校是幸福的,。因?yàn)?，在這里工作，可以得到一次真正的洗禮,。我將憑借這一難得的有利平臺,，在嘗試中成長，在磨礪中成熟,。

教師工作總結(jié)個人篇三

從事教育工作以來,，我一直本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一年來,，本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議,，,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力都用于學(xué)校的教學(xué)中,，自覺遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。

在這一年中,，我繼續(xù)參加了大武口區(qū)骨干教師培訓(xùn)，并認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)“新課程”標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)課程改革的先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，完成15000字的學(xué)習(xí)筆記,，在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，注重理論聯(lián)系實(shí)際，以對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，課內(nèi)課外相結(jié)合，理論實(shí)踐相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生探求新知,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。并在課堂教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在暑假期間參加教體局對骨干教師的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，積極參加學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比,。主動承擔(dān)外校教師來我校聽課活動,。積極參加新時期班主任工作藝術(shù)高級論壇，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),。參加各種教研活動,，重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，積極反思教學(xué)行為,，撰寫教學(xué)論文,。

本學(xué)年，滿工作量,，出勤滿,，準(zhǔn)時到校上班。積極參加各種會議,，認(rèn)真聽課評課,。我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí),、教研活動,、值日、升旗禮,、,，做到五必到,。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會,，不落下每天的本職工作,。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛,，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績,，本學(xué)年度我被評為校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員和敬業(yè)模范獎稱號,。在學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎，在校田徑運(yùn)動會比賽中,，獲團(tuán)體總分第二名指導(dǎo)獎,。論文《誦讀經(jīng)典培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)》獲大武口區(qū)綜合實(shí)踐論文二等獎、《寫好作文就得做生活的有心人》和《一面五星紅旗》教學(xué)設(shè)計(jì)獲教育學(xué)會二等獎和三等獎,。知識無止境,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際來調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，在這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己,，還得不斷地學(xué)習(xí),，多聽不同類型的課，多看書多思考,。提高作為一名語文教師的教育智慧,。

在今后的工作中，我注意從各個方面來充實(shí)自己,。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐。

教師工作總結(jié)個人篇四

一年就這樣過去了,，初三上學(xué)期即將過去,，本學(xué)期我擔(dān)任初一班和初三班的英語教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn)本校,，對新環(huán)境,、新教材的教學(xué)要求知之甚少，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺,，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn),。因此，本人對教學(xué)工作不敢怠慢,，虛心請教同行,、潛心研究教法,、在實(shí)踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過半個學(xué)期的努力,，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也取得了應(yīng)有的成績。現(xiàn)對本學(xué)期以來的教學(xué)教育工作做以下總結(jié),，希望不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，使自己的教學(xué)工作更上一層樓。

要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此,，我采取了一些方法,，如開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實(shí)踐活動,；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，并給予表揚(yáng)，樹立他們的自信心,。目前,，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。

（1）作為一名年輕教師,，我的體會是，上好一堂課難,，但備好一堂課更難,。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉,，參考多方面的資料,，認(rèn)真深入鉆研教材，確定重點(diǎn)難點(diǎn),，同時,，備課不僅要備教材，而且要備教法,，備教學(xué)手段,。

（2）認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘,，就是一個教師表演技能的階段,。上課時,，本著“傳道、授業(yè),、解惑”的原則,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理,、清晰,、準(zhǔn)確、生動,。使每堂課學(xué)生有所獲,，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,，發(fā)展智慧,，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線,。在課堂上,，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。在課堂上，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問題,，樹立學(xué)生的自信心,，讓各層次的學(xué)生都得到提高。

（3）本人堅(jiān)持布置適量的作業(yè),，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高,。布置作業(yè)時，堅(jiān)持做到有針對性,，有層次性,，形式多樣化。每周布置聽寫任務(wù),，對所學(xué)新單詞,、新短語、好句子進(jìn)行聽寫。認(rèn)真及時地批改作業(yè),、聽寫,。并針對學(xué)生的作業(yè)情況，認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評,，根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法,。

（4）教學(xué)這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進(jìn)步,。堅(jiān)持每次授課后,，認(rèn)真回想，進(jìn)行反思,。記錄其教法,、做法及操作不大理想的地方，及時做改進(jìn),。

在此過程中,，一旦心中有疑，必會請教于同行,。認(rèn)真做到每月聽課兩節(jié),，做好聽課記錄，取之所長,，克服所短,。并常常與其他教師交流，改進(jìn)教學(xué)方法,。

總之,，在本學(xué)期的英語教學(xué)中，我盡力地做好每項(xiàng)工作,。其中學(xué)到的東西固然不少,，但不足之處也很多。在以后的教學(xué)工作中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn),，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，做一位合格的人民教師！

教師工作總結(jié)個人篇五

安徽省基礎(chǔ)教育課程改革的試驗(yàn)推廣工作,，正由點(diǎn)到面深入進(jìn)行,。以新課程培訓(xùn)為核心內(nèi)容的第三輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作已經(jīng)全面啟動。順應(yīng)教師成長的實(shí)際需要，繼續(xù)教育在培訓(xùn)策略上做了重大調(diào)整,，繼續(xù)教育成為老師們?nèi)粘＿M(jìn)修學(xué)習(xí)的主要途徑和形式,。所以，在繼續(xù)教育的舞臺上,，教師將感受到真實(shí)的成長,，體驗(yàn)到真正的成功，大面積提高中小學(xué)教師的專業(yè)化水平,，也因此由可能而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。

新世紀(jì)教育改革和發(fā)展給教師帶來了很多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，因此,，我們要提高教師的專業(yè)化水平,，就必須進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的思想觀念,，更新教師的教學(xué)方法和手段,。就我個人，現(xiàn)制定繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃如下：

首先我們要認(rèn)識到社會發(fā)展給教師帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。教育永遠(yuǎn)是一項(xiàng)面向未來的事業(yè),。未來社會發(fā)展的動向和趨勢必然會首先反映到今天的教育上。

其次我們要認(rèn)識到教育改革給教師帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。知識經(jīng)濟(jì)社會對教育提出的要求和挑戰(zhàn),，帶來了20世紀(jì)后半葉以來世界性的教育改革。

我們應(yīng)該了解校本培訓(xùn)就是以學(xué)校為中心的教師在職培訓(xùn)和進(jìn)修模式,。具體講,，校本培訓(xùn)是指為了滿足學(xué)校和教師的發(fā)展目標(biāo)和需求，在上級主管部門的統(tǒng)籌和教師教育機(jī)構(gòu)的專業(yè)引領(lǐng)下,，由教師任職學(xué)校組織和管理,，以學(xué)校為基地，以解決教育實(shí)際問題,、提高教師教育教學(xué)能力,、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的一種教師培訓(xùn)模式。

在理解“校本培訓(xùn)”時,，關(guān)鍵要把握這樣幾點(diǎn)：為了學(xué)校,、基于學(xué)校、在學(xué)校中,、由學(xué)校開展,。另外校本培訓(xùn)的優(yōu)勢在于：有利于教師繼續(xù)教的持續(xù)有效開展；有利于教育實(shí)踐的改進(jìn)和學(xué)校的發(fā)展,；有利于教師學(xué)以致用和專業(yè)發(fā)展,。

從中小學(xué)教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)目標(biāo)來說，是通過培訓(xùn)，不斷提高中小學(xué)教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，服務(wù)于基礎(chǔ)教育,，服務(wù)與中小學(xué)教師的專業(yè)成長。在繼續(xù)教育崗位的培訓(xùn)中,，要把基礎(chǔ)教育課程改革作為核心內(nèi)容,。我們要緊抓以下幾點(diǎn)：

1、基礎(chǔ)教育課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心,。

2,、教師是課程改革的關(guān)鍵，必須通過培訓(xùn),，增強(qiáng)教師適應(yīng)新課程和實(shí)施新課程的能力,。

作為一名教師應(yīng)確定自己的發(fā)展方向，并制定發(fā)展計(jì)劃這時我們應(yīng)做好以下幾個方面的工作：一是要了解新課程,，看新課程對教師提出了哪些具體要求,，客觀地分析自己與新課程的要求有哪些差距，找到了差距,，也就有了努力的方向,；二是要了解自己的需求。要從自身的客觀需要出發(fā)來確定發(fā)展方向,；三是要對教師專業(yè)化有明確的認(rèn)識,，對照自己離“專業(yè)化”要求還有哪些差距。

教師應(yīng)能很快的更新教育教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方式,，充實(shí)拓寬學(xué)科知識，掌握現(xiàn)代信息技術(shù),，提高實(shí)施新課程的能力,，盡快適應(yīng)課程改革需要。

教師專業(yè)化是職業(yè)專業(yè)化的一種類型,。在定向教師專業(yè)化時應(yīng)使教師從普通職業(yè)轉(zhuǎn)化成為專門職業(yè)并獲得相應(yīng)專業(yè)地位,，讓教師的專業(yè)水平走向成熟和發(fā)展。

教師專業(yè)化的目標(biāo)：任職有規(guī)定的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn),；具有雙專業(yè)性（學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)）,；由公認(rèn)的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范；由專門學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),、專門內(nèi)容和措施,；由資格認(rèn)定制度和管理制度；成立自治組織機(jī)構(gòu)對教師個體進(jìn)行監(jiān)控,。

作為一名優(yōu)秀的,、成功的教師的專業(yè)素質(zhì)應(yīng)包括以下幾個方面：一是要有寬廣深厚的教師專業(yè)知識。這是指教師從事專業(yè)性教學(xué)活動所具備的科學(xué)文化知識及其掌握程度,。二是要有純熟的教師專業(yè)技能,。專業(yè)化教師必須具備教育教學(xué)工作的基本技能和能力。教師的專業(yè)技能包括教學(xué)技巧和教學(xué)能力兩個方面,。三是教師應(yīng)具有專業(yè)情意,。包括專業(yè)理想、專業(yè)情操,、專業(yè)形象和專業(yè)自我四個方面。

繼續(xù)教育改革是一個不斷探索、創(chuàng)新和深化的教育實(shí)踐過程,，要達(dá)到改革的目標(biāo),，任重道遠(yuǎn)。我們要堅(jiān)定信心,，扎實(shí)工作,，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，克服薄弱環(huán)節(jié),，抓住重點(diǎn),，攻克難點(diǎn)，積極推進(jìn)繼續(xù)教育改革,。

教師工作總結(jié)個人篇六

本學(xué)年,，我擔(dān)任初二（1）班和初二（2）班的英語教學(xué)工作。為使今后的工作取得更的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

1,、課前備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)綱，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施。

2,、課堂上努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語語言情景,。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場所，鼓勵學(xué)生多講英語,，并經(jīng)常啟發(fā)和組織學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或家都共同關(guān)注的話題,，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力,，又深化了教材內(nèi)容,。在課堂上多提問英語成績不怎么理想的學(xué)生，避免他們在上課時走神,。

3,、課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,。

4,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。在匯報(bào)課上得到了其她老師的積極肯定,。

5,、學(xué)生的成績,。在一年中期中考試和月考中，我所教的兩個班的平均分和優(yōu)秀率基本上都在前十名以內(nèi),。尤其是（2）班,，在第二次月考中的英語平均分年級第三，優(yōu)秀率第一,，有2個不及格。

1）堅(jiān)持興趣教學(xué),，加強(qiáng)課堂的組織管理,。

2）新授課文中對知識點(diǎn)講解還不夠細(xì)，不夠透,。

3）課后檢查還不夠,。

4）還要繼續(xù)加對學(xué)生的能力訓(xùn)練。

1）揚(yáng)長避短,，不斷改善課堂教學(xué),。

2）多向同事請教。

3）特別注重目標(biāo)教學(xué),，因材施教,，要讓優(yōu)等生吃得好、又要讓差生吃得了,。

這一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束了,，作為一名新教師我缺乏經(jīng)驗(yàn)，需要學(xué)習(xí)的還有很多很多,。但無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取更的進(jìn)步,。

教師工作總結(jié)個人篇七

3,、愛就是尊重。尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長,。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。我們班的楊鼎是留級的學(xué)生,，曾認(rèn)為讀不讀書無所謂，不求上進(jìn),，是個地道的調(diào)皮大王,。家長對他不報(bào)什么太大的希望，他自己也是自暴自棄,，破罐破摔,。怎么辦？經(jīng)過一段時間的接觸,，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點(diǎn),，但他特別愛勞動，樂于幫助別人,，有很好的思想基礎(chǔ),。我多次找他談心，及時與家長聯(lián)系,，對于他的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給以鼓勵,，從不在同學(xué)們面前提起他是留級生，從前怎么不好,，還交給他一些班級工作去做,，適時地去表揚(yáng)他。慢慢提高他在學(xué)生中的威信,，經(jīng)過長時間的教育,，同學(xué)對他另眼相看。他主動幫助老師做事,，學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少,。這個孩子的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖,，用"愛"字改變他們,，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料,。在班上,，人人都是小主人,。不用老師指定，不用編排值日表,，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做,；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會主動去關(guān)心,、幫助……,。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛,，一旦這種愛升華為對他人,、對社會的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了,。

4、愛就是責(zé)任,。愛學(xué)生要深入地愛,，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。作為一個一年級的班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂,，學(xué)到更多的知識,；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸,；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空。我在學(xué)生入校前就布置好教室,，讓孩子們一走進(jìn)教室就會感到：我不是小孩子了,，我上學(xué)了，為他們營造了一個學(xué)習(xí)的氛圍,。后邊的學(xué)習(xí)園地中設(shè)計(jì)了"優(yōu)秀作業(yè)展示",、"小荷才露尖尖角"等幾個欄目,；教室的北墻上貼上了《常用漢語拼音音節(jié)表》、《聲母表》,、《韻母表》,、《整體認(rèn)讀音節(jié)表》等。在教學(xué)中我采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),，想了很多有趣的游戲,。特別是邊打節(jié)奏邊背兒歌、讀課文,、唱歌等的.練習(xí),，不僅使學(xué)生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，由此吸引了學(xué)生的注意力,，而且還有意想不到的收獲,，音樂老師說我們班同學(xué)打節(jié)奏打得最好。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時,，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好,，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好,。以前,，我們班的鞠洋和鄭陽我覺得是老大難，總是利用課余時間給他們補(bǔ)課,，吃小灶,。通過期中考試我又發(fā)現(xiàn)了毛金秋、劉家歡,、曲佳慧等幾個同學(xué)學(xué)習(xí)上的差距,。于是，我利用一切可以利用的時間為他們補(bǔ)課,。他們拼音不好,，我就用電腦打出拼音卡片，分給他們回家練習(xí),。在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教,，我親自教，讓同學(xué)來考他們,，我親自去考他們等方法,，促使他們來練習(xí)。

經(jīng)過一段時間的補(bǔ)習(xí),，他們的拼音水平有了明顯的進(jìn)步,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且,，對他們也有提醒的作用,。并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會上,、早檢時,、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。這樣讓他們心中有常規(guī),，時刻有常規(guī)意識,。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng),，還需要時刻不放松地"看",。下課時，我先走到教室門口,，站在那兒,，然后目送他們一個一個走出去,，還要不時地提醒,，某某站排里，某某把手放下,。這樣的話不知說了多少,。然后走出去，和他們一起玩,，或看著他們玩,，指導(dǎo)他們游戲的方法。上課時光站隊(duì)就得訓(xùn)練好幾次,。就這樣,，漸漸地下課我不再用時時地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了,。孩子們不會做值日,，我就每天不到六點(diǎn)半就來到學(xué)校，教他們干活,，手把手,，一次次地教，一次次地示范。

四,、個人學(xué)習(xí)：積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電,，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等,。積極撰寫教育教學(xué)論文,，本學(xué)期有兩篇論文同時獲獎。

五,、努力方向：１,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。２,、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

３,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

４,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感,。

５,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

6,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師工作總結(jié)個人篇八

在不知不覺之中,，20xx年又過去了,，在新一年到來的時候，我對自己即將過去的這學(xué)期的工作做了一個簡單的小結(jié),。

對孩子的關(guān)愛不變,，更多了一些寬容和理解。

在孩子們中間我仍象個大姐姐。學(xué)習(xí)時和孩子共同探索,、發(fā)現(xiàn)周圍的秘密,，分享和體驗(yàn)成功的喜悅；游戲時和孩子一起全情投入,，盡情嬉戲,，開懷歡笑。當(dāng)孩子取得進(jìn)步,，我都會給以贊許的眼神,；當(dāng)孩子遇到困難，我決不吝惜一句鼓勵的話語,。

當(dāng)孩子犯錯誤,、淘氣、闖禍時,，不從成人的角度,，或者根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)和對幼兒的看法和態(tài)度去解決所謂的問題，而是要克服教師自身言行的隨意性,，改變以往從成人的角度處理問題的做法,，對孩子要多一些寬容與理解。

一次,，我給班里的小朋友講“愛護(hù)玩具”時告訴他們：“每人有一個抽屜,，是專門放學(xué)習(xí)用具的。大家要愛護(hù)它,，保持整潔,。”正說著,，只見小杰打開抽屜,，把里面的廢紙全倒在了地上。當(dāng)時我心里想,，我話還沒說完,，沒讓整理抽屜呢，他就自己行動,，真不守紀(jì)律,，所以立刻批評了他。只見他將抽屜一扔,，眼睛不看我,，腦袋扭向一邊，表示出非常反感的樣子,。我一看他的表現(xiàn),，知道他對批評一時還接受不了,。平日他自尊心強(qiáng)，我在全班小朋友面前批評他,，傷了他的自尊心,。于是，我立刻改為鼓勵的口氣：“小杰是懂事的好孩子,，想把抽屜整理干凈,，只是忘記把紙屑放在什么地方?？靵?！老師和你一起撿干凈紙屑。要不然,，別的小朋友該給提意見了,，怎么只顧自己干凈，忘了班集體呢,？”他雖然沒有完全轉(zhuǎn)過彎來,，但慢慢撿起了紙屑。在我不斷地鼓勵下,，他把地上的紙屑全撿干凈了,。

事后我與小杰談心，知道是教師鼓勵的語氣及肯定的態(tài)度才使他心動,。在解決這個問題的過程中,，我是從他的角度看問題，讓他感到老師理解他,，和他有共同語言,，這樣，在他心情愉快的時候,，抓住這個教育時機(jī),，讓他認(rèn)識到自己的行為不對并愿意改正。

通過這件事我體會到,，老師柔和親切的態(tài)度,、幽默活潑的話語、敏銳信任的眼神,，都會使孩子獲得愉悅的感受,，而孩子們也正是在這寬容,、諒解的氛圍里,，才會消除抵觸心理，獲得尊重,、理解,，從而接受教師的正面教育,。教師要給與幼兒真正的愛。

認(rèn)真的教育教學(xué)態(tài)度不變,，繼續(xù)收集教育教學(xué)素材資料,。

我經(jīng)常會通過網(wǎng)絡(luò)、書籍,、電視等渠道收集好的教育素材,、積累教育策略，并運(yùn)用到平日的實(shí)踐帶班中,。在每次的教學(xué)活動中,，我一定會先想一想：孩子們會有什么發(fā)展，孩子們可能會產(chǎn)生什么問題,，孩子們對于這個活動是否感興趣,。帶班前仔細(xì)考慮好目標(biāo)內(nèi)容流程，略有不同的是從先前的單一層次目標(biāo)到現(xiàn)在的多層次目標(biāo),，以幼兒發(fā)展為主,，給孩子更寬松的環(huán)境。

由于我班是混齡班,，孩子年齡差異較大,，能力發(fā)展水平也較不同，現(xiàn)在在教學(xué)活動中我會提出不同的發(fā)展目標(biāo)層次,，根據(jù)幼兒能力水平提出要求,，而并非一唯的注重年齡要求。例如在一次美工活動中,，我提出的低層次目標(biāo)是希望幼兒能完成拼貼工作,，而能力相對強(qiáng)些的幼兒還能再自由添畫，我班有些小年齡幼兒的能力比中班的幼兒還強(qiáng),，能完成高層次的目標(biāo),，而部分中班的幼兒只能完成低層次的目標(biāo)，我覺得這活動仍是成功的,，幼兒各自得到了發(fā)展,、滿足了自己的需求。在活動中,，針對不同能力水平的幼兒,，我提供給每一組的材料，往往也是體現(xiàn)了不同的水平層次,，給各個發(fā)展階段的孩子都有提高的機(jī)會,。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，孩子們的自主性得到了提高與發(fā)展,。

我相信作為教師,，大家在平日里也都是這樣做著的,，因此收獲了一份份孩子的愛。成為好老師的目標(biāo)不變,，為了我所喜歡的孩子們,、為了我所熱愛的工作，我的愛心,、耐心,、真心不會變，我將從平凡中學(xué)習(xí)著,、探索著,、實(shí)踐著，希望來年有著更大的收獲,。

教師工作總結(jié)個人篇九

一學(xué)期的時光就這樣過去了,，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，尤其是班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān),。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作,、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說,，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展,。

下面分幾個方面來說一說：

一、思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

二、教學(xué)方面１,、備課開學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡,，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,，有時已經(jīng)凌晨一時多了,。

了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶,。４,、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三,、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是“超凡脫俗”的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

1、愛就是了解,。愛學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作,、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣,、愛好、特點(diǎn),，他們有什么毛病,，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教,。為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解,，知道了許多：我班的毛金秋同學(xué),，沒上過學(xué)前班，更沒上過幼兒園,，童年是在祝家鎮(zhèn)的一個小山村里渡過的,，媽媽瘋了，爸爸和媽媽離婚后又組成了新的家庭,。小金秋到了上學(xué)年齡才被爸爸接到這里來,，同來的還有她年幼的妹妹；來自吉林的曲佳慧,，是和姥姥,、媽媽生活在一起的，她姓的是媽媽的姓,，因?yàn)檫h(yuǎn)在蘭州的爸爸和爺爺,、奶奶把她們趕了出來；馬藝萌是回族,，是單親家庭,；馬嘉明和劉婷婷是姑表親；袁蘊(yùn)寧的心臟不好；衡俏莉,、崔沈勇家里生活困難,；田金鵬家里條件不好……了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們,。

教師工作總結(jié)個人篇十

下總結(jié),，與大家來共同分享我的快樂、成長與煩惱,。

本學(xué)期共聽了近三十節(jié)課,，聽課不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材,。各種鮮活生動的事例,，各種教學(xué)方法，模式的展示,，微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,，使我在豐富課堂教學(xué)的同時，也改變了學(xué)生對學(xué)習(xí)感到枯燥,，單調(diào),，脫離實(shí)際的成見。

作業(yè)的檢查和批改,，是檢查學(xué)生知識掌握情況的重要途徑,。開學(xué)以來，我一直堅(jiān)持作業(yè)認(rèn)真批改,，這不僅有利于對學(xué)生知識落實(shí)的情況的更好掌握,，更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況，有了一個更加全面的認(rèn)識,。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,，調(diào)整教學(xué)。對于班里的學(xué)困生,，我一直堅(jiān)持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,，在給學(xué)生談理想，談目標(biāo)的同時,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，遺憾的是雖然很努力，收效卻很小,。

作業(yè)布置做到合理,，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性,，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，重復(fù)死板的作業(yè)少做,，能及時批改作業(yè)，字跡工整,，并做好成績登記,。

我認(rèn)識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,，才能提高合格率,，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成,。因此,，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果,、有記錄,、有輔導(dǎo),、有鼓勵,、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

1,、班級發(fā)展不平衡,，我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績有待提高;,。

關(guān)注學(xué)生在閱讀表達(dá)中的情感,、態(tài)度和創(chuàng)新意識。

教師工作總結(jié)個人篇十一

在即將過去的這一學(xué)年里,，我作為一名普通教師,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，下面我把這學(xué)年的工作做簡要的匯報(bào)。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)計(jì)算機(jī)的興趣,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，還經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，我一定會努力改進(jìn),。

總而言之,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓進(jìn)取,，為張北職中美好的明天作出貢獻(xiàn)。

教師工作總結(jié)個人篇十二

教師發(fā)展是教師人生價值實(shí)現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,，針對自己的特點(diǎn),，制定個人發(fā)展計(jì)劃如下：

1、師德高尚,，人格完善,。

2、更新觀念,，在自學(xué)中實(shí)現(xiàn)個人學(xué)習(xí),，在交流中發(fā)展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),。業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

3,、制訂個人培訓(xùn)計(jì)劃,，有扎實(shí)的專業(yè)知識、教學(xué)基本功,，有一定的教科研能力,，承擔(dān)一個課題的研究。

4,、能勝任副班主任,。

（一）積極開展學(xué)習(xí)活動。利用互聯(lián)網(wǎng)開展包括初等教育基本理論和教學(xué)方法,、實(shí)際教學(xué)能力等內(nèi)容的學(xué)習(xí),。全面了解和掌握《教育法》、《新義務(wù)教育學(xué)》和《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等的基本內(nèi)容,，熟悉教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱的制訂、教案準(zhǔn)備,、出題閱卷,、答疑、批改作業(yè)等各個教學(xué)環(huán)節(jié),，熟悉學(xué)校的教學(xué)管理制度,。通過培訓(xùn)切實(shí)提高自身的教學(xué)能力和教學(xué)水平。

（二）積極要求參加各類短期的研修班,。要結(jié)合新課程教學(xué),、實(shí)踐教學(xué)和專業(yè)建設(shè)需要，有針對性的參加專題性培訓(xùn)學(xué)習(xí),，及時了解本學(xué)科和專業(yè)的發(fā)展動態(tài),。

（三）針對我校寫字育人的教學(xué)特色，苦練寫字基本功,，爭取三年后自己的"字"能上一個臺階,。

（五）業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨?、情境化”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思————實(shí)踐，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個有思想的新形勢下的教師。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的，所以,，作為一名教師,，我應(yīng)該時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。

教師工作總結(jié)個人篇十三

20xx學(xué)年秋季學(xué)期，本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

備好課，認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

初一的學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

觀摩優(yōu)秀課件及教案,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能,，同時也為全體小語教師提供了很好的課件交流服務(wù)。

勇于從事語文教學(xué)的新嘗試，并成功的運(yùn)用電腦多媒體課件上了一節(jié)語文公開課《翠鳥》,，借以帶動現(xiàn)代語文教學(xué)工作的創(chuàng)新,。

總之，在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中,，我都力爭嚴(yán)格要求自己,，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表,，語言健康得體,，舉止文明禮貌，以身作則,，注重身教,。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為母校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量！

教師工作總結(jié)個人篇十四

師是人類魂魄的工程師,，是傳達(dá)知識和文明的接力手,，是點(diǎn)燃敞亮將來的火炬手。作為一名流民教師,，我感觸由衷的驕傲,，也深知負(fù)擔(dān)的歷史拜托和責(zé)任。我明白要成為社會主義精神文明工作者,，就要連續(xù)進(jìn)步本身的精神涵養(yǎng),，進(jìn)步本身的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化程度。與時俱進(jìn),，開辟進(jìn)步已成為這個期間的主旋律,，信息期間的教師必定要勤于進(jìn)修，勇于立異,，結(jié)壯肯干,，用本身辛苦的竭力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新期間的新一代工作者,。

本人能自動參加政治進(jìn)修,，關(guān)心國度大事，附和黨的帶領(lǐng),，附和黨的各項(xiàng)目標(biāo)政策,，關(guān)心國表里大事,珍視政治表面的進(jìn)修，聯(lián)合同志，熱忱救助同志,，人際干系和諧,，傳授目標(biāo)明了，立場規(guī)矩,，鉆研交易,，勤奮吃苦，關(guān)心門生,，傾慕門生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。平常自動參加全校教職工大會,，從不缺勤，按時上班,。本學(xué)年度全勤,。

在傳授工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深切細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在傳授活動中，自動參加年級組構(gòu)造的教研活動,，進(jìn)行集體備課,，細(xì)致聽，當(dāng)真記,。然后根據(jù)要求,，提早兩周備好課，寫好教案,。平常做到提早備課,，備課時當(dāng)真鉆研講義、教參,，進(jìn)修好綱領(lǐng),，謙和向優(yōu)秀教師進(jìn)修、請教,。力求吃透講義,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),，訂定符合門生認(rèn)知規(guī)律的傳授,，進(jìn)步傳授程度。

2,、上課,。上好課的前提是做好課前籌辦,，不打無籌辦之仗。上課時當(dāng)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，沖破難點(diǎn)，精講簡練,。應(yīng)用多種傳授方法，從門生的實(shí)際動身,，注意變動門生進(jìn)修的自動性和創(chuàng)設(shè)性腦筋,。

3.堅(jiān)定聽課，評課,，課后反思

4.珍視教誨表面的進(jìn)修,，并注意把一些進(jìn)步的表面利用于講堂，做到學(xué)有所用,。