寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

女兒的故事讀后感篇一

在假期里,，我讀了一本老師推薦的必讀書目《女兒的故事》,，這本書的作者是梅子涵,。

這本書講述了作者女兒梅思繁的成長(zhǎng)故事。梅思繁三歲就進(jìn)了幼兒園。這所幼兒園,，小學(xué)和宿舍樓就是梅思繁的家,。她小時(shí)候開始學(xué)習(xí)鋼琴,，并當(dāng)上了班干部，學(xué)校只有五年級(jí)六年級(jí)在初中上。

其中,，我比較喜歡數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)這一章。它主要講述爸爸經(jīng)常對(duì)梅子繁說的話,，拿梅子繁三科學(xué)習(xí)水平進(jìn)行描寫,，我覺得我和梅子繁很像，,。就是語文,，英語較好，數(shù)學(xué)比較弱,，看了這篇文章,，覺得梅子繁說得十分有道理：

僅僅語文和英語好不叫尖子！

僅僅語文和英語好,，想考取好的大學(xué)文科也佷難,！

也許，學(xué)好數(shù)學(xué)這一科,，以后的學(xué)習(xí)不會(huì)很困難,，如果數(shù)學(xué)不好，就會(huì)拉平均分,，語文和英語再好也沒用,！當(dāng)然學(xué)好數(shù)學(xué)也是不容易的，要培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，多做多練,，鼓個(gè)勁！

這本書很有意思,，讓我們一起分享成長(zhǎng)路上的喜和憂,！

女兒的故事讀后感篇二

這個(gè)讀書月里，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)dd自己和家長(zhǎng)共同讀一本書,，并寫下兩人的讀后感,。媽媽把選書的“大權(quán)”交給了我，很快,，我就選中了一本書dd梅子涵叔叔寫的《女兒的故事》,。我第一個(gè)看，這本書真是給我留下了美好的印象,。

這本書分為兩個(gè)部分,，一個(gè)是“女兒的故事”,，一個(gè)是“我的故事講給你聽”?！芭畠旱墓适隆笔敲纷雍迨逶谌粘Ｉ钪新犆匪挤保纷雍迨宓呐畠海┲v的故事記錄下來,，或是自己觀察到的故事。

而“我的故事講給你聽”,，則是梅思繁自己寫的故事,。也是一樣的有趣，和梅子涵叔叔寫的不相上下,。

令我印象最深的是名叫“你今晨幾點(diǎn)睡的,？”一篇文章。一看沒什么,，但是仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是“今晨”而不是“晚上”,。再往下看，就出現(xiàn)了這樣一段對(duì)話：

梅子涵：“我弄不懂,，你每天怎么會(huì)弄到那么晚,？”

梅思繁：“我弄不懂,，每天怎么會(huì)有這么多的功課,？”

梅子涵：“我看你沒有那么多功課也會(huì)弄到很晚?！?/p>

梅思繁：“對(duì)的,，沒有那么多功課可是還有那么多卷子怎么辦？”

后來我了解到,，功課是指老師布置的作業(yè),，卷子則是梅思繁的媽媽弄來的。

我的媽媽看完這篇文章就對(duì)我說：“不用緊張哦,，我不會(huì)像她一樣的,！”

但此時(shí)我心里卻不是想的這個(gè)，我在想：“小學(xué)生怎么會(huì)有那么多功課呢,？太奇怪了,！”

知識(shí)才對(duì)啊，但是一個(gè)小學(xué)生竟然比自己學(xué)得更晚,，自己好意思嗎,？所以只好天天陪著梅思繁熬夜，凌晨才睡下,。這樣導(dǎo)致了梅子涵睡眠的嚴(yán)重不足,，在大學(xué)里也睜不開眼。但是,，為了自己的面子,，吃苦又算什么呢,？第二天深夜，梅思繁房間的燈和書房的燈一直亮到很晚,。對(duì)此,，我不禁為他們一家人感到同情。

這本書幽默,、風(fēng)趣,，是一本孩子們都喜歡的書，雖然書中只是有一個(gè)個(gè)的小故事,，但是一個(gè)個(gè)的道理深深的刻在了我們心中,。

當(dāng)我看完〈〈女兒的故事〉〉這本書時(shí)，我被梅子涵叔叔十分特別的文筆所吸引,。雖然這些故事不像笑話一樣讓人哈哈大笑,。但里面一些細(xì)節(jié)的描寫，如人物的語言,，心里活動(dòng)的描述,，讓這些故事變得豐滿起來，讓人忍俊不禁,，體現(xiàn)出一個(gè)完整的大幽默,。

其中，最讓我深有同感的是一篇名叫〈〈鋼琴睡覺〉〉的文章,。故事講述了主人公梅思繁小時(shí)侯學(xué)鋼琴,，但后來因?yàn)閷W(xué)校作業(yè)量的增多，以及外面的補(bǔ)習(xí)班,，使她不堪重負(fù),，讓她不得不放棄學(xué)鋼琴，而進(jìn)入題海之中,。從此,，她家里再也聽不到她那悠揚(yáng)的琴聲了。她的鋼琴像睡大覺一樣放在那里,。只有學(xué)校在合唱比賽時(shí),，那架鋼琴才能發(fā)揮它的作用。

看到這里,，我情不自禁想起自己類似的經(jīng)歷,。

記得在幼兒園大班時(shí)，我被媽媽鼓動(dòng)著去學(xué)毛筆字,。當(dāng)時(shí)不知道媽媽是為了陶冶我的情操,，還是讓我有一計(jì)之長(zhǎng)，總之,，當(dāng)時(shí)對(duì)新事物感到好奇的我便開始了我的“求學(xué)之路”,。

剛開始,，我還覺得很有意思，握著筆在紙上像畫畫似的,，一會(huì)兒畫出一朵小花,，一會(huì)畫出一個(gè)小人。

隨著時(shí)間的推移,，寫毛筆字漸漸地在我的生活中變得枯燥起來,。剛開始我學(xué)握筆的姿勢(shì)，然后學(xué)單獨(dú)的筆畫,，然后是一個(gè)字,，再后來是整篇的作品。

在一年級(jí)時(shí),，我?guī)缀跆焯於家毭P字,。媽媽有時(shí)就在旁邊看著我，趁她去做菜的時(shí)候,，我就會(huì)像梅思繁一樣,，一會(huì)摸摸手，一會(huì)吃點(diǎn)東西,，一會(huì)兒上個(gè)廁所,，非常得心不在焉。但媽媽來冰箱拿東西時(shí),，就會(huì)順勢(shì)瞄我一眼,，如果我在那兒“若有所思”時(shí),，媽媽就會(huì)輕輕地咳嗽一聲,。我當(dāng)然知道媽媽咳嗽是什么意思，于是我又趕緊寫起來,。

我馬上就要步入六年級(jí)了,。漸漸地，練字的時(shí)間越來越少,，取而代之的是讓人喘不過氣來的作業(yè)和大量的課外輔導(dǎo)班,。原來，我有三個(gè)小時(shí)的上書法課的時(shí)間,，可是現(xiàn)在卻只有一小時(shí),。原來，我每天都會(huì)練一張毛筆字?，F(xiàn)在,，一個(gè)星期能寫一張就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

如今,，毛筆字已經(jīng)遠(yuǎn)離了我的生活,，硯臺(tái),，墨盒，毛筆上已經(jīng)有了一層灰,。盡管這樣,，有時(shí)，我還會(huì)很懷戀地想碰碰它們,，尤其是一些重要的書法比賽,，得不得獎(jiǎng)已經(jīng)不重要了，重在參與,，只是想過過手癮,。

在我們班，有很多類似的情況,。在二年級(jí)時(shí),，老師統(tǒng)計(jì)過，班上有一半的人學(xué)鋼琴,，有一半的人寫毛筆字,。可是到現(xiàn)在,，仍然堅(jiān)持下來的廖廖無幾,。

唉，現(xiàn)在升學(xué)的壓力太大了,，那些陶冶情操的工具也只好“下崗”,，在家的某個(gè)角落，安靜地睡著它們的覺,。我盼望著有那么一天,，那些鋼琴，毛筆――――――重新回到我們的身邊,，與我們?yōu)榘椤?/p>

女兒的故事讀后感篇三

這本梅子涵寫的《女兒的故事》,，是一個(gè)爸爸眼中女兒的故事，是一個(gè)女兒講給爸爸聽的故事,，是一個(gè)有快樂也有憂傷的故事,，更是一個(gè)寫給爸爸媽媽們看的故事。它從大人的角度,，來記錄了女兒從幼兒園到大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，也讓我們看到了父母對(duì)孩子的關(guān)愛。

我對(duì)其中的一段深有感觸：小女孩唱到：“我是一顆蒲公英的種子……”其實(shí),，現(xiàn)在的小孩,，也都像蒲公英的種子，給大人吹過來吹過去,，沒有自由,。梅思繁也是蒲公英的種子,，她不是很想彈鋼琴，但是她要彈鋼琴,，考音樂幼兒園,。

我想，父母應(yīng)該讓自己的孩子做自己想做的事,，但也不能出格,，這樣孩子才能真的感受到快樂，他才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去做那件事,，如果你逼他去做一件事,，那結(jié)果往往都不太好。

雖然我們還是小孩子,，但小孩子也要自由,。

女兒的故事讀后感篇四

《女兒的故事》這本書是xxx老師送給我的，所以我非常喜歡這本書,，整天愛不釋手地捧著,，讀著，恨不得把書中的每一句話,、每一個(gè)字都深深地刻在腦海里,。這本書是著名教授梅子涵寫的，描述的是他和女兒的真實(shí)故事,，淺顯易懂,，而且讓人很受教育。

梅子涵的女兒名叫梅思繁,，是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真,、幽默風(fēng)趣的女孩。她從三歲起就開始學(xué)彈鋼琴,。正因?yàn)樗鸩皆?，而又肯吃苦,，所以在四歲時(shí)就考取了音樂幼兒園,。在羨慕與崇拜她的同時(shí)，我不由得開始反省我自己：別說是三歲了,，就是現(xiàn)在媽媽讓我去學(xué)習(xí)跳舞,，我也是三天打魚兩天曬網(wǎng)常常偷懶呀！看來,，要想取得一點(diǎn)成績(jī),，不下苦功夫是不行的呀！馬上就要進(jìn)入四年級(jí)學(xué)習(xí)了,，我必須好好向梅思繁學(xué)習(xí),，我必須清楚地明白學(xué)習(xí)是自己的事情,，我再也不用爸爸媽媽督促著我了，我得自覺,，我得努力,！對(duì)，說到一定要做到,！

哦,，書中還講到了梅思繁的堂弟梅率爾，他經(jīng)常把鋼筆讀成筆鋼,，以為什么東西都可以隨便吃,。他的故事常常讓我情不自禁地大笑起來，有一次居然笑得肚子都疼了老半天的,，呵呵,！不信？那你也來讀讀吧,！

女兒的故事讀后感篇五

現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,，但是回過頭看看，你還記得嗎?還有年幼的記憶嗎?《女兒的故事》是作者對(duì)女兒成長(zhǎng)的點(diǎn)滴記錄,，他將女兒口中的故事,，收集起來，寫成文字,。他寫的不僅是女兒一個(gè)人,，還有她的親友;不僅是一個(gè)父親看見的女兒的故事，還是女兒講給爸爸聽的故事,。

一個(gè)孩子的童年和長(zhǎng)大是父母和他自己最珍貴的收藏,，人們通常總會(huì)用華麗的言辭,、迭起的高潮來描述她,。但是你錯(cuò)了，這本書不是,，它里面的文字,，平平淡淡，卻又帶了上海風(fēng)味,，讓人在閱讀中,，不知不覺就被這精彩的記憶所逗笑,所吸引了。質(zhì)樸的文字給人帶來平淡的溫暖,，持久而緩緩地淌進(jìn)讀者心間,。

文字是有靈魂的，因?yàn)閯?chuàng)造它的人賦予了它生命，所以即便是這些日常生活里的快樂的不快樂的簡(jiǎn)單的故事,，也能在悄然間住進(jìn)閱讀者的心理,。和所有的家庭一樣，關(guān)心女兒的父母,，俏皮的孩子但在時(shí)間的`流逝中漸漸的老去和長(zhǎng)大,。每一個(gè)章節(jié)都是一個(gè)全新故事，《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》有爸爸對(duì)現(xiàn)實(shí)教學(xué)的無可奈何和女兒將來的擔(dān)憂;《你今晨幾點(diǎn)睡的》有女孩親昵地抱怨;在《漸漸地長(zhǎng)大》有了成長(zhǎng)的煩惱,，小小少年也有了自己的心事,。

雖然整本書文字樸素，但言語風(fēng)趣,，他不講空泛的大道理,，用行為表達(dá)對(duì)生活的理解。每個(gè)故事看完,，也許你會(huì)哈哈大笑,，但笑過之后需要的是反思為什么或者怎么樣。生活有著他強(qiáng)硬的規(guī)則,，無法改變只能適應(yīng),，我們?cè)谏钪虚L(zhǎng)大，那么長(zhǎng)大是什么?長(zhǎng)大就是成長(zhǎng),，就是從很小很小長(zhǎng)成大大的,，智慧、性格,、身高,、力氣都會(huì)隨年齡慢慢變化，從明顯到更明顯,。其實(shí)成長(zhǎng)的感受就正如書中所說,，一個(gè)孩子要真正地成長(zhǎng)，所謂真正,，就是有笑聲和淚水的,，有成功和失敗的，有玩鬧和學(xué)習(xí)的,，有孩子氣的,，更重要的，就是要有自己獨(dú)特個(gè)性的,。

女兒的故事讀后感篇六

也許是幽默的語言,，也許是精彩的故事，我在讀《女兒的故事》時(shí),，仿佛在看一部喜劇。

梅思繁令我最羨慕的地方就是她和她的父母有很多共同語言。她和爸爸一起聽歌,，而且是年輕人才喜歡的歌,。若是我這樣，我爸爸一定會(huì)說：“沒事就多看看書,?！币馑季褪钦f，聽歌就是沒事的表現(xiàn),。多么希望我爸爸能像梅思繁的爸爸一樣理解一下我呀,！梅思繁媽媽和梅思繁都喜歡看足球，但支持的隊(duì)伍不一樣時(shí),，就會(huì)小吵小鬧一下,，生活頓時(shí)充滿樂趣。

梅思繁漸漸長(zhǎng)大了,，作業(yè)也開始見“漲”,。

“你今晨幾點(diǎn)睡？”當(dāng)我讀到這個(gè)小標(biāo)題時(shí),，心中就有了疑問：為什么是今晨,，而不是昨晚？讀完才知,，中學(xué)生每天作業(yè)要做到第二天才能完成,，真是太辛苦了！而我六年級(jí)了,，作業(yè)有時(shí)快點(diǎn),，二十分鐘就能完成，中學(xué)生最累的時(shí)候,，可得做幾個(gè)小時(shí)?。〖纫稣Z文,、數(shù)學(xué),、英語，又要做化學(xué),、物理,、政治等等，說說都累,?？磥恚W(xué)的時(shí)光是最美好的,，要珍惜,！

成長(zhǎng)過程中，不可能總是快樂的，而煩惱則又為生活增添了另一種味道,。

女兒的故事讀后感篇七

真是很特別的文筆,，描述了梅思繁的成長(zhǎng)中精彩的一些故事，從開始到結(jié)束完全是幽默的口吻,，特別有趣,。

首先介紹故事的主人公梅思繁，名字是奶奶給她起的,，寓意是梅樹能繁花似錦,，繁榮昌盛，喜歡彈鋼琴,，玩游戲,，寫作文；討厭學(xué)數(shù)學(xué),，吃學(xué)校做的油面筋塞肉,。

她的身邊有調(diào)皮的同學(xué)，敬業(yè)的老師,，整天想著數(shù)學(xué)的老爸,，護(hù)著女兒的老媽等人。正因?yàn)橛辛诉@么多的人,，不免發(fā)生一些有趣的事情,。有“鋼琴睡覺”“t在行動(dòng)”“電話散文”等。其中,，我最喜歡“電話散文”這一篇,，它寫了以前幼兒園時(shí)開心的生活，玩躲貓貓,，造“房子”,，斗雞等，這是許多室內(nèi)活動(dòng),，室外的有粘知了,，捉金龜子，捉蟈蟈等,。我們的童年和她不一樣,，沒有那么多的游戲，因?yàn)槲廴咀兇?，使一些小生物變得少見了,，小孩子們的游戲也隨之減少；也有一樣的地方,，都不能盡情地玩游戲,，總受家長(zhǎng)的控制,，不能盡興，但仍很快活,，無憂無慮的,。

上了中學(xué)以后,，照理說她最遲九—十點(diǎn)鐘睡覺是天經(jīng)地義的,，可現(xiàn)在沒門，想十點(diǎn)鐘睡簡(jiǎn)直是做夢(mèng),，一大堆作業(yè)積成山,，父母還弄來了那么多的卷子，所以她的同學(xué)們經(jīng)常問：“你今天早晨幾點(diǎn)睡的,？”注意,，是“今天早晨”。我們現(xiàn)在的情況和她差不多,，作業(yè)也很多,，只不過沒有那么夸張，但是也很多,。

這本書講了一些很有趣的故事,，有的令人大笑，有的令人難過,。會(huì)令人回味無窮,，并且會(huì)喜歡上它。想不想看看,？每個(gè)人都有成長(zhǎng)歷程,，讀讀這本書，來找找看你的生活中是不是也有梅思繁的影子,。

女兒的故事讀后感篇八

天下的家長(zhǎng)都一樣,，他們都希望自己的孩子能夠擁有美好的未來，他們都很愛自己的孩子,，看著他們一天天長(zhǎng)大,，心里有說不出的愉快。和所有的父親一樣,，梅子涵是一位偉大的作家,，也是一位普普通通的父親。而他的《女兒的故事》是一部受到好評(píng)的小說,，也是生活中一個(gè)普通的事例,。

小主人公梅思繁原來是一個(gè)小鋼琴家很幸運(yùn)地被送進(jìn)音樂幼兒園，并順利靠在大學(xué)里面教書的爸爸進(jìn)入附小,，通過自己的努力考上了附中,，考試前期,，作為父親的梅子涵，望女成鳳,，恨鐵不成鋼,，經(jīng)常責(zé)罵梅思繁，而梅思繁克服了各種各樣的風(fēng)波,，不僅參加了不少比賽,，還都獲得了榮譽(yù)。梅思繁的母親是一個(gè)慈母,，處處護(hù)著梅思繁,，梅思繁就在這樣一個(gè)溫馨的家庭長(zhǎng)大。

其實(shí),，我的父母與梅思繁父母為一樣我操勞,，快要小升初的我與梅思繁一樣，承受著巨大的壓力,，三門主課都有了明顯的難度,。每天都留下了難忘的回憶，兩天一默寫,，三天一小考,，已成為六年級(jí)生活的重要組成部分，我每天都沉浸在學(xué)習(xí)的海洋里,。吮吸著知識(shí)的甘霖,。雖然我們都學(xué)得很苦，很累,，很充實(shí),，雖然我們十分向往幼兒園的幸福時(shí)光，但我們每一天都很快樂,、開心,，我們?cè)跐u漸成長(zhǎng)，我也有許多童年的故事,，那些故事就像我無數(shù)顆明珠,，鑲嵌在我的童年里，閃耀著美麗的光輝,。

我們的家長(zhǎng)在冥冥期待著我們,，但由于學(xué)習(xí)、生活等各種原因,，會(huì)發(fā)生不開心的事,，會(huì)有很多的煩惱。

可憐天下父母心,，可憐天下兒童心,！

但是,，不管是酸的也好，甜的也好,，都是成長(zhǎng)的滋味,。

女兒的故事讀后感篇九

介于老師的推薦，讓我走進(jìn)《女兒的故事》這本書,，這是一部講述成長(zhǎng)喜悅和苦惱的書,，小主人公梅思繁帶給我無數(shù)幽默，讓我回憶起許多童年的回憶,。

小主人公梅思繁十分喜愛可愛的小動(dòng)物,，尤其是狗,，她想養(yǎng),，但她爸爸和媽媽卻不同意，她爸爸怕小狗狗會(huì)生病死去,，他會(huì)和難過,。

這本書講述了一個(gè)小女孩從小到大的生活的書，甚似幽默,；在我的生活里,，也有一番幽默。我也和梅思繁一樣,，喜愛動(dòng)物,，對(duì)一切都很好奇，仿佛剛剛來到人世間一般,。

多么好的文章,，用了真情實(shí)感。我們?nèi)叶伎戳?，都夸她是一篇好文章?/p>

主人公的表姐叫謝疑,，謝疑制造了許多的麻煩事。我呢,，也經(jīng)常在家惹麻煩,，比如：玩打火機(jī)，差點(diǎn)燒了全家......

多少好的一本書??！多美富有幽默感，多么快樂的童年,！

我喜歡這本書,，也希望能有更多的朋友和我一起來閱讀這本書，一起和那個(gè)活潑開朗的梅思繁做好朋友吧,！

女兒的故事讀后感篇十

這是一本很有趣的書,，真的,。

一位很愛女兒的，名叫梅子涵的父親用幽默詼諧的文字,，記錄下了女兒成長(zhǎng)過程中的故事,，還時(shí)不時(shí)穿插了自己年少時(shí)的有趣故事。兩代人的故事似乎毫無關(guān)系,，截然相反,，但卻又密不可分。

如果你讀過了這本有趣的書,，你也許會(huì)在書中找到一些你自己的影子,。因?yàn)闀信畠旱膶W(xué)習(xí)生活的故事正是中國廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的現(xiàn)狀。在學(xué)校：上課,，認(rèn)真聽老師講課,；課間，抓緊時(shí)間寫練習(xí),?；丶液螅屠蠋煵贾玫淖鳂I(yè)決戰(zhàn)到深夜（有時(shí),，可能會(huì)到第二天的凌晨）,。周末，擠在像沙丁魚罐頭似的公交車,，奔波于各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,，興趣班。我身邊就有很多這樣的真實(shí)例子,。其中有一個(gè)女生最夸張,，周末只有晚上睡覺的時(shí)間才在家。許多學(xué)生因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)生活而整天散發(fā)出負(fù)面能量,，老師也沒了教學(xué)樂趣,。而書中父親年少時(shí)的生活卻顯得輕松和快樂。捉蛐蛐,，打乒乓球,，打籃球，與別人比短跑……沒有補(bǔ)習(xí)班,，沒有興趣班,，生活是多么的明媚美好。

兩代人的青春歲月過的是多么的不一樣啊,?？吹饺绱缩r明的對(duì)比，如果你不說,，就連我都要說：“現(xiàn)在的學(xué)生,，學(xué)習(xí)生活真不易?。　笔堑?，的確不容易,。兩點(diǎn)一線，繁重而無味的學(xué)習(xí)生活,，怎能讓人積極樂觀,，朝“t”字發(fā)展（多方面發(fā)展）？事實(shí)上,，沒人喜歡這樣的生活,。中國是一個(gè)人口大國，就目前來看,，還無法做到教育“個(gè)性化”,，于是退而求其次地選擇了批量化的應(yīng)試教育。父母都是愛孩子的,，不然他們也不會(huì)多花錢讓你上各種補(bǔ)習(xí)班,、興趣班：老師都是愛學(xué)生的，不然他們不會(huì)因渴望你提高成績(jī)而布置作業(yè)來監(jiān)督你,。但是迫于社會(huì)現(xiàn)狀和強(qiáng)烈的望子成龍、望女成鳳的心情,，他們沒有多余的時(shí)間和精力去照顧學(xué)生和孩子的內(nèi)心感受,，只能趕鴨子上架似地教育。作者在書中有寫過這樣的一段話：現(xiàn)如今的孩子就像蒲公英種子一樣,，被名叫“父母”和“老師”的風(fēng)吹來吹去,。是不是比喻得十分形象貼切？但很讓人難過的是,，現(xiàn)在的我們只能被這兩種風(fēng)吹來吹去,。因?yàn)橐坏Q作是其他的風(fēng)來吹我們這些“種子”，我們就很有可能被吹到或是池塘,，或是荒漠,，或是其他不適合我們“蒲公英種子”生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境里，就這樣草率地確定了我們的人生結(jié)果,。

所以說我們是幸運(yùn)的,，我們的青春就更應(yīng)該拿來奮斗。不只是為了父母和老師的期望奮斗,，更為了更好的自己而奮斗,。奮斗會(huì)很煎熬，也將會(huì)很美好,。

如果換個(gè)角度看問題,，收獲也許會(huì)不同,。

這樣繁重乏味的學(xué)習(xí)生活，難道不是發(fā)揮我們以苦為樂的精神的最佳場(chǎng)所嗎,？我想大家應(yīng)該都會(huì)會(huì)心一笑,。因?yàn)槊總€(gè)班中一定會(huì)有這么些愛活躍氣氛的同學(xué)?；蛟S是一次無真正惡意的惡作劇,，或許是一次故意的扮丑，亦或許是不經(jīng)意間的笑話……都會(huì)往你苦味的學(xué)習(xí)生活中加一勺糖,，一勺有記憶的,，溫暖的糖，或讓你暫時(shí)忘記那苦味,，或給你更充足的動(dòng)力向前,。

青春的味道是酸甜苦辣的，你的成長(zhǎng)就是往青春中加入你喜歡的味道,。青春的風(fēng)景是五彩繽紛的,，你的收獲就是將沿途的美麗風(fēng)景烙入你的腦海。青春的歲月是美好而短暫的,，有笑聲和淚水才是真實(shí)的,，不要等到成為綿長(zhǎng)的記憶才享受，一開始,，就已經(jīng)很精彩,，一路上，都會(huì)有收獲,。

青春是成長(zhǎng)的一次旅程,，美好的事物就在路上。即刻出發(fā),，征服青春,，不留遺憾！

女兒的故事讀后感篇十一

這個(gè)月,我和媽媽一起讀了女兒的故事.這本書從題目來看算不上很新奇,不就是講講自己女兒的故事嘛!可當(dāng)我打開書的第一頁時(shí),我立即打消了先前的念頭.這本書深深地吸引了我,使我覺得,這絕對(duì)是一本不一般的書.

她的女兒的確很出色,不僅學(xué)習(xí)好,而且還會(huì)彈鋼琴.幼兒園上了音樂幼兒園,小學(xué)上了綠色學(xué)校,中學(xué)和高中都在市重點(diǎn)上的,大學(xué)后就去了法國.

這本書講述了主人公梅思繁作為一個(gè)學(xué)生一路走過來的成長(zhǎng)過程,，以及父母,、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈.這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河,滋潤(rùn)著人心.從作者細(xì)膩的文筆中,我仿佛感覺到這是我的爸爸給我講兒時(shí)的故事.

這里面的每個(gè)故事都很有趣,，都很精彩,。有時(shí)，我在讀里面的某些故事時(shí),，就會(huì)想:咦,，這寫的不就是我嗎?我認(rèn)為這本書的優(yōu)點(diǎn)是:這本書的作者——梅子涵，以輕松幽默的筆調(diào)記述了我們當(dāng)代少年生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮,、天真善良的天性表現(xiàn)得淋漓盡致,。這也是這本書最大的看點(diǎn)之一。

這本書以幽默為主,形象地為我們描述了一位女孩成材的故事.也許,是有了這樣一位好父親,才教導(dǎo)出這樣一位好女兒.梅子涵先生用特別的文筆,講述出成長(zhǎng)中多么豐富的故事.女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父親的.細(xì)心體貼,都融洽在這本愛意濃濃的書中.我以后要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大要到國外去.

女兒的故事讀后感篇十二

今天我閱讀了《女兒的故事》這本課外書,，其中女兒的簡(jiǎn)歷這一段讓我印象非常深刻,。

梅思繁是本文作者梅子涵的女兒，他講述了梅思繁的出生和上幼兒園的故事,，梅思繁三歲時(shí)進(jìn)了一所音樂幼兒園,，這所幼兒園在她家附近，是在名人聚集的地方,，洋房林立,，幼兒園也在一棟白色的洋房里，很多大人都想讓小孩當(dāng)音樂家,、鋼琴家,、小提琴家，望子成龍,，望女成鳳,。

梅思繁在考試的時(shí)候，風(fēng)把琴譜吹掉了,，他背得出曲子,，最后，梅思繁考上了音樂幼兒園,。

這讓我想起了我們自己,，也像一顆蒲公英的種子，被爸爸媽媽們吹來吹去,，放學(xué)之后，還要去課外學(xué)習(xí)班,，放暑假,、寒假，我們還要去學(xué)奧數(shù),、英語,、美術(shù)……有學(xué)不完的課程，雖然給我們減負(fù)了,，但是時(shí)間多了,，家長(zhǎng)們就讓我們學(xué)這學(xué)那，沒完沒了,，誰能還給我們兒童一個(gè)屬于我們自己的天空,。

女兒的故事讀后感篇十三

早就聽說過梅子涵的鼎鼎大名，大學(xué)教授，著名的兒童文學(xué)作家,，兒童閱讀推廣人,，金水桶兒童文學(xué)叢書的主編，他說自己是“每天都在關(guān)心兒童文學(xué)的成年人”,。這些頭銜和說法還不足以吸引我,，最讓我羨慕的是他幽默的言語和自然的文風(fēng)，而這一切皆在《女兒的故事》中表現(xiàn)得淋漓盡致,。讀《女兒的故事》時(shí),，那些樸實(shí)的生活場(chǎng)景如同發(fā)生在我們身邊一樣，真實(shí),、可信,。

《女兒的故事》沒有華麗優(yōu)美的裝飾語言，作者梅子涵寫得隨意,，似乎像拉家常一樣,，想到什么就寫什么，女兒的俏皮,，爸爸的幽默,，真實(shí)的生活，可信的故事,，讓人讀起來哈哈大笑,。梅子涵教授是個(gè)典型的南方男人，博學(xué)多才里不失風(fēng)趣幽默,?！杜畠旱墓适隆分形墓P灑脫，沒有空洞的說教,，清新的故事里折射出了教育的現(xiàn)實(shí),，幽默的言語里帶著深刻的思考，喜悅和煩惱交織在一起,，每每讀時(shí),，總會(huì)情不自禁地笑出聲來，掩卷后還會(huì)引發(fā)深深的反思,。

《女兒的故事》這本書其實(shí)是梅子涵教授和女兒共同寫成的,，全書分為“女兒的故事”和“我的故事講給你聽”，“女兒的故事”是作者梅子涵敘述自己女兒的成長(zhǎng)故事,，而“我的故事講給你聽”就是作者的女兒,、故事主人公梅思繁自己寫的。書中大部分的人物都是真實(shí)生活中的真人真事,，作者和女兒的文筆也有異曲同工之妙,，都給人一種清新自然,、風(fēng)趣幽默的感覺。

“童話大王”鄭淵潔因不滿當(dāng)今教育的現(xiàn)狀,，而不讓兒子上學(xué)受“其害”,，曾經(jīng)引起了一度的轟動(dòng)，后來也有很多的效仿者,，梅子涵教授和其相比就是順應(yīng)中國教育的事實(shí)著力培養(yǎng)女兒的成功范例,。作為一個(gè)兒童文學(xué)專家，他最懂得什么樣的教育最適合孩子,，所以他在給女兒創(chuàng)造寬松的教育環(huán)境的同時(shí),，也在為孩子的成長(zhǎng)順應(yīng)著教育的大潮流：督學(xué)鋼琴，周末輔導(dǎo)班的奔波,，輔導(dǎo)考試時(shí)作文的技巧,，還為了考試時(shí)沒有缺腿向奧數(shù)發(fā)起總攻的號(hào)角……這些都記錄在《女兒的故事》的字里行間，但是又絲毫沒有一種苦學(xué)無邊的情愫,，細(xì)細(xì)分析來,，可能就是梅子涵教授對(duì)女兒的那種嚴(yán)厲要求而不失慈愛關(guān)懷，寬松的家庭教育環(huán)境里又有對(duì)孩子未來遠(yuǎn)大理想的追求吧,。

《女兒的故事》,，樸實(shí)的書名，里面的每一個(gè)小個(gè)故事也都那么天然無雕飾：“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”“曹迪民先生”“我不再哇哇亂叫了”“你今晨幾點(diǎn)睡的”……就只是看這些題目就已經(jīng)覺得很好笑,，很被吸引了,，這就是著名作家樸實(shí)無華的文風(fēng)。讀“今晨幾點(diǎn)睡的”感覺很有趣,?？山酉氯タ戳宋恼碌膬?nèi)容，我就知道了女兒梅思繁學(xué)習(xí)的辛苦,?！拔遗欢刻煸趺磿?huì)有這么多功課,？”這是梅思繁在上中學(xué)時(shí)說的一句話,。每天，她幾乎都要到半夜三更才能睡覺,。他們同學(xué)之間經(jīng)常這樣問：“你今天早晨幾點(diǎn)睡的？”唉,，可憐的孩子們,。但是在書中的文字卻絲毫看不出梅思繁對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦和痛苦，依舊是那個(gè)成天嘻嘻哈哈,、開開心心的女孩,。我想這就是爸爸梅子涵教育的成功所在吧！

現(xiàn)在讀書的確非常辛苦呀！但是哪一個(gè)成功的背后,，不需要付出汗水和辛勤呢,？正如華羅庚所說：“聰明在于勤奮，天才在于積累,?！钡鹊饺松Y(jié)出碩果的時(shí)候，那些勞苦,、汗水,、挫折等等便會(huì)隨著時(shí)光的飛逝而化成泡影了。讀了《女兒的故事》以后,，我懂得了這樣的道理,。

女兒的故事讀后感篇十四

總有一本書，令印印象之深,，過目不忘,；總有一本書，蘊(yùn)含著深?yuàn)W的道理,；總有一本書,，是作者注入情感的心血之作……也總有一本書，字里行間透出濃濃的父愛,，一種平凡,、珍貴的親情。

人們形容父愛,，常用“父愛如山”等絢麗奪目的詞匯,。作者梅子涵伯伯是著名作家，是教授,。但這些頭街,，卻掩蓋不了那最榮耀的身份——一個(gè)平凡、愛子女的父親,。是呀,，他有一個(gè)寶貝女兒。她可愛機(jī)靈,，因此有個(gè)燦爛的童年,。看著孩子一天天長(zhǎng)大,，“精彩事件”天天上演,，梅子涵，用一支名為“父愛”的筆,，記錄了女兒梅思繁點(diǎn)滴成長(zhǎng),。

他認(rèn)為,，這是一本記敘成長(zhǎng)的書，也是一本記敘苦惱,、自我批評(píng)的書,，從女兒呱呱墜地，第一次抱她,，第一次親她,，第一次與她玩耍，他都是與女兒一起成長(zhǎng)的,。簡(jiǎn)單的說,，這是一本父親記錄女兒生活的書。作者用幽默的語言敘事,，字里行間掩蓋不住對(duì)女兒的慈愛與期望,。

最令我印象深刻的是一篇名為“鋼琴睡覺”的章節(jié)。和絕大多數(shù)父母一樣,，作者也是望女成鳳,。在女兒三歲時(shí)，他給女兒買了一架名貴的鋼琴,。也和絕大多數(shù)孩子一樣,，剛開始總認(rèn)為鋼琴是一種玩具，僅僅“玩玩”而已,，但感覺到這是要每天一直彈下去的,，女兒也不干了。在彈琴時(shí)發(fā)發(fā)呆摸摸手,。后來漸漸彈得好了,，卻因忙于學(xué)業(yè)，令鋼琴與琴譜放心的“睡大覺”了,?！耙畠簭椂质古畠翰荒軓棧鋵?shí)都在大人”,。文末,，作者總結(jié)道。這是一位父親的感想與心聲,，是呀,，在學(xué)業(yè)與藝術(shù)中，果斷選擇前者,，前途將更平坦些,。

其實(shí)，像這樣的記錄女兒成長(zhǎng)的文字,，我爸爸也寫過,。一句“女兒是上天賜予我最珍貴的禮物，這終將注定是一種緣分,?！笔刮颐看巫x來都會(huì)心一笑。但是,，我的爸爸也就寫了幾篇文章,，能像梅子涵一樣寫出2厘米厚的書籍，實(shí)在是少之又少,，難能可貴,。想到這兒，不禁有些羨慕梅思繁,?？傮w來說，這是一本充滿父愛的珍貴書,。

女兒的故事讀后感篇十五

從綠色的房子,，到綠色的大門，到綠色的走廊,。墻下是莎士比亞的名言：在時(shí)間的時(shí)鐘上,，只有兩個(gè)字：――現(xiàn)在！莎士比亞的話很對(duì),，因?yàn)槲覀円恢笨吹降氖恰艾F(xiàn)在”,，但馬上就變成了“過去”，不斷地“現(xiàn)在”,，不斷地“過去”,。這期間發(fā)生了多少起起落落，卻無法挽回,，在無知中拋棄,。不知道有多少人在浪費(fèi)很多時(shí)間。不知道這期間有多少人在做自己想做的事,。他們可能很累但是很飽,！

但是文章里的女兒很珍惜時(shí)間。在準(zhǔn)備重點(diǎn)學(xué)校的時(shí)候,，她做卷子,，死記硬背，彈鋼琴,。她太忙了,，從來沒有讓比錢更珍貴的東西從她手中溜走。我女兒也很節(jié)約,。

我不像我文章里的女兒,。有一次,，我在做試卷，媽媽讓我寫作文,?？粗陀X得暈。沒有,，我剛做完一半試卷,，眼睛想休息。沒辦法,，就趴在桌子上睡著了,。直到媽媽打掃完，我才醒過來,。結(jié)果,，我整晚都在寫作業(yè)。今天,，看完這本書,，我明白了我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。不能扔掉,。珍惜身邊的每一分鐘,。

讓我們抓緊時(shí)間！