為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、時間的安排以及風險的評估等,，以確保問題能夠得到有效解決,。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

母親節(jié)活動方案幼兒園中班篇一

世界上只有一位最好的女性,，她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音,，那便是母親的呼喚,。母親，是世界上最偉大的人,，母親也是這個世界上為孩子付出最多的人,，對于母親的付出，沒有什么比感恩之心更能表達對母親的愛,，而“感恩”是一個人的基本素質(zhì),，學會感恩,，學會感恩身邊的人,、事讓孩子們的童年更美好。五月的第二個星期,，是母親節(jié),，為了讓孩子了解母親，感受親情,，學會從小關(guān)愛媽媽,，學會感恩，嵐谷將一直提倡的“感恩”再次融入到節(jié)慶活動中,，開展“我愛我的好媽媽”系列活動,。

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

30組：唱唱我的好媽媽

1、學習歌曲《世上只有媽媽好》,、《不再麻煩好媽媽》

2,、請媽媽來園，開展給媽媽說句悄悄話的活動,，能用簡單的祝福語祝媽媽節(jié)日快樂!

40組：

1,、“我眼里的媽媽”繪畫展：以年級組為單位進行展覽，周五早晨將作品展在自動門處,。

2,、我給媽媽做禮物(手工制作項鏈、花環(huán)等)

50組：

1,、我為媽媽做件事：根據(jù)實際,，制定計劃表，然后根據(jù)計劃實施(周五在審美部入口處展出計劃表以及相關(guān)照片)

2,、寫給媽媽的信：用圖文的形式寫一封信給媽媽,，表達對媽媽的感恩

2、周五離園時邀請大班幼兒站在門口處有禮貌的對來往的媽媽們表示感謝

幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?，體驗媽媽勞動的辛苦,，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽,。

母親節(jié)活動方案幼兒園中班篇二

3,、通過親子活動增加孩子與家長之間的情感，感受母親的愛

4,、培養(yǎng)動手實踐能力,、綜合運用能力

5、體驗親子活動的樂趣

1,、邀請小朋友觀看《媽媽再愛我一次》

2,、學唱歌曲《世上只有媽媽好》、《小烏鴉愛媽媽》,、《我的好媽媽》

3,、邀請小朋友和家長一起畫“我的漂亮媽媽”

4、收集幼兒的繪畫作品

5、在展板展示我的漂亮媽媽主題畫展

6,、評選優(yōu)秀作品給予獎勵

誠摯的邀請您參與活動,，留下難忘的回憶！

母親節(jié)活動方案幼兒園中班篇三

1,、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事,。

2,、通過游戲，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情。

一,、5月7日母親節(jié)的由來

1,、幼兒了解母親節(jié)的由來。

2,、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

3、培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。

4,、制作調(diào)查表

對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽,。

5,、5月8日能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

6,、5月9日老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

7,、學習歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

二、5月10日親子制作

1,、為媽媽制作一份禮物,，表達對媽媽的祝福。

2,、體驗?zāi)赣H在孕育時，照顧自己的辛苦,。

三,、5月11日展示媽媽做的是食物

1、請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物,。

2,、與同伴一起分享媽媽做的食物。

3,、幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。

請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠摯的邀請您參與活動,，留下難忘的回憶！

母親節(jié)活動方案幼兒園中班篇四

各位媽媽你們好 首先祝大家母親節(jié)快樂!

這次母親節(jié)活動的時間是本周五(5月7日)下午4:30~5:30 屆時請各位媽媽們來到幼兒園參加活動,。

這次的活動是由吳老師和涵涵媽媽還有格格媽媽一起策劃的,。(由于最近我們小五班很多小朋友都生病了 出勤不是很好 也考慮到很多家長比較繁忙的問題 可能以后在其他的活動中會麻煩其他的家長朋友來幫忙我們 在此謝謝大家的配合!)其他的家長朋友們可以在看過策劃后提出自己的意見和建議。

活動一:小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽

活動二:親子唱歌pk大賽,。請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習唱一首歌(可以有道具,，可以進行表演)。曲目不限,，可以是兒歌,，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌,，或者寶寶表演媽媽唱歌,，形式不限，請媽媽和寶寶在家里進行練習,。時間控制在1分鐘左右,。(因為活動時間有限，請家長朋友見諒),?；顒咏Y(jié)束后 將有小禮物送給寶寶。

本活動的目的:讓家長和孩子們一起完成一件事情,，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務(wù),，寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節(jié)目。增進母子(女)之間的感情,，而且能夠鍛煉孩子的膽量,。

活動三:媽媽/寶寶在哪里。把全班的媽媽和寶寶分成兩組,。

第一組:蒙住第一組媽媽們的眼睛,，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉,，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。

第二組:蒙住第二組寶寶的臉,，請第二組的媽媽站好,，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征 讓寶寶猜誰是自己的媽媽，如果寶寶沒有猜出來,，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽,。

本活動目的:增進母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽(寶寶),，用蒙眼睛的形式進行活動,，讓孩子們更能體驗到媽媽的好，增進母子(女)之間的感情,。

活動四:我愛媽媽,，媽媽愛我。請媽媽們在老師準備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿,，裝飾在本班教室墻上的`大樹上,，作為“心愿樹”，然后請寶寶送給媽媽自己親手準備的“小小禮物”,。

活動結(jié)束,。

以上就是關(guān)于本班母親節(jié)的策劃。在這里謝謝涵涵和格格媽媽!也謝謝各位媽媽們,，請大家提出寶貴的意見和建議,。

母親節(jié)活動方案幼兒園中班篇五

活動主題：媽媽，我愛您!

活動時間：5月7日(下午3：30—5：00),。

準備時間：5月4日—5月6日,。

活動目的：

1、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事。

2,、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

活動過程：

1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版),。

2、5月4日—5月6日,。

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片,，給媽媽穿漂亮的衣服(美工),。

(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》,、《世上只有媽媽好》,，復習歌曲《我的好媽媽》。

3,、5月7日,。

(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯,。

(2)進入班級,，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀,。

(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片,。

(4)我給媽媽唱首歌。

(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的),。

(6)送禮物,，結(jié)束愉快的活動。

溫馨提示：

請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子(或母女)照片,，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版),，五一期間給孩子講一個關(guān)于媽媽的故事，并且在5月7日當天帶一份自己制作的食物來參加活動,，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

活動目的：

為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，在20__年母親節(jié)(5月8日)來臨之際,，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動,，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親,、熱愛母親,，學會感恩，珍惜親情,。

活動主題：感恩母親,，快樂親情。

活動時間：5月6日下午,。

活動地點：大四班教室,。

活動內(nèi)容：

一,、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您,。

二,、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲,。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中,。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,，繼續(xù)向前。到終點后,，請媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲,。教師總結(jié)：漫漫人生路,，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對,，無論有多漫長,，我們都會和媽媽一起走過。

三,、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》。

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結(jié)束活動,。

四,、活動延伸：

1、“以媽媽的一天”為主題,，讓幼兒觀察媽媽一天的活動,，來園后分享給老師和同學。

2,、記住媽媽的名字和生日,。

活動結(jié)束：祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂,。

母親節(jié)活動方案幼兒園中班篇六

1,、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事.

2,、通過游戲，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

4,、制作調(diào)查表。

對媽媽制作一份調(diào)查表,，更加的了解媽媽,。

5、5月8日能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

6,、5月9日老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

7、學習歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情,。

1,、為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福,。

2,、體驗?zāi)赣H在孕育時，照顧自己的`辛苦,。

1,、請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。

2,、與同伴一起分享媽媽做的食物,。

3、幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。

請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動,，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

誠摯的邀請您參與活動,，留下難忘的回憶,！

母親節(jié)活動方案幼兒園中班篇七

細細的吸管多余幼兒人數(shù)；液體膠兩瓶,；碟子6個,；棉簽幼兒人手一個；康乃馨花瓣及花砣,；背景音樂（集體背景音樂）,。

教學課堂準備：

桌子8張椅子30張,。

人員安排：

主班老師引導家長入場，組織家長紀律,；課堂操作過程中,，主班老師和配班老師管好紀律，提醒家長配合工作,；配班老師帶孩子入場,；保育老師幫著拿教學準備的東西。

1,、老師致辭：

2,、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽。

3,、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》,。

老師示范，并講解制作過程中需要注意的地方,；,、講解規(guī)則紀律，如膠水的使用方法,；,、幼兒操作，家長可以幫助,、提醒幼兒,。

4、將制作好的康乃馨送給媽媽,，并對媽媽說我愛您,。

1、簽發(fā)禮物（到主班老師處）,。

2,、結(jié)束致辭：今天孩子們用最簡單最樸實的`行動表達了對母親的愛，并祝愿天下所有的母親：幸福安康,，永遠美麗,！

母親節(jié)活動方案幼兒園中班篇八

親子互動活動。

全班幼兒及家長,。

本周五下午15：00至17：00(2個小時),。

教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備,、主持,、組織等相關(guān)工作。可請家長參與活動,。

在活動前張貼,、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的、流程,、設(shè)計,、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標,，家長配合事項等),，輔助家長了解園所活動，做好配合,。

1,、入場、秩序安排,。

背景音樂：輕柔的音樂,。

活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序,。

2,、表演舞蹈《我愛你》。

活動音樂：《媽媽我愛你》,。

活動準備：統(tǒng)一服裝。

活動過程：教師提前排練舞蹈,，三至五名教師同臺表演,。

3、致辭,。

4,、欣賞童話受啟發(fā)。

活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》,。

活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲,。

活動過程：一位老師負責旁白,，邊講故事邊表演。

故事：在一個大森林里,，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,，儲存的食物也吃完了,，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門,。一路上,，小黃鸝,，小喜鵲都招呼它玩,，但它牽掛著生病的媽媽,，找到食物就急急忙忙的往家趕,?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

5,、漂亮媽媽時裝秀。

活動準備：開身帶紐扣的衣服(自帶),、梳子,、歡快音樂。

活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身,、扣鈕扣的衣服,，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端,，身前放著一個小筐,，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時,，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣,，梳頭,，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝,。游戲過程之中,，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成,。

6,、疼愛媽媽乖寶寶(煽情),。

活動準備：音樂《天下的媽媽都是一樣的'》。

母親節(jié)活動方案幼兒園中班篇九

mom,，iloveyou,！

xx中心。

20xx年x月x日,。

會員家庭,、非會員家庭、工作人員,、合作伙伴等（請根據(jù)場地控制人數(shù)）,。

建議每個參與家庭收費xx元，一個會員家庭帶一個非會員家庭參與共xx元（具體費用按中心情況安排）,。

節(jié)目表演+游戲,。

活動形式：

母親節(jié)當天到中心的媽媽（包括正常上課）均可得到康乃馨1支，代表中心全體員工表達對媽媽的節(jié)日祝福,。

人員安排：中心員工,。

地點：中心大廳。

物料準備：康乃馨,。

2,、開場表演。

活動形式：

歌舞表演：《感恩的心》或媽媽合唱團表演等,。

人員安排：老師或家長,。

地點：中心大廳。

物料準備：服裝,。

3,、親子健身操（本環(huán)節(jié)可以植入課程體系，運動課,，創(chuàng)意課，感統(tǒng)課等）,。

活動形式：

中心老師根據(jù)課程內(nèi)容編排一套親子健身操,，由媽媽帶著寶寶一起參與。

人員安排：全體人員,。

地點：運動課教室,。

物料準備：健身操道具。

4,、媽媽與寶寶的故事（繪本閱讀的好處）,。

活動形式：

寶寶，家長和老師圍坐一起（人多可分組）,，由媽媽們輪流講述一段自己和寶寶的小回憶,，小故事。

可讓媽媽事先準備照片等小道具帶到現(xiàn)場。

人員安排：全體人員,。

地點：運動課教室,。

5、親子環(huán)保時裝秀,。

活動形式：

提前向會員征集：用環(huán)保材料或舊衣物改造,，在家里制作好的親子服裝（爸爸、媽媽,、寶寶）,，在party上進行時裝秀表演。

人員安排：全體人員,。

地點：藝術(shù)課教室,，中心大廳。

物料準備：服裝制作材料,。

6,、獻給媽媽的畫。

活動形式：

在家長和老師的協(xié)助下,，由寶寶完成一幅作品作為獻給媽媽的節(jié)日禮物,。

作品完成后，由寶寶獻給媽媽,，并對媽媽說“媽媽,，我愛你！”

人員安排：全體人員,。

地點：藝術(shù)課教室,。

物料準備：藝術(shù)課教具等。

7,、溫馨一刻,。

活動形式：

邀請兒童攝影機構(gòu)，在活動結(jié)束前為每個家庭拍攝一張全家福留念,。

母親節(jié)活動方案幼兒園中班篇十

xxxx社區(qū)攜手xxxx區(qū)第十幼兒園,，為社區(qū)20對母子舉辦了“小手牽大手共度母親節(jié)”活動，以慶祝母親節(jié)這一偉大的節(jié)日,。

活動圍繞“感恩,、親子互動、默契”等主題詞展開,，共分5個環(huán)節(jié),。

工作人員用布把媽媽們擋住，讓小朋友們只能看到媽媽的手,，孩子們通過觸摸和用眼睛觀察的方式找出自己的媽媽,，大多數(shù)小朋友都能夠正確找到媽媽的手,，看來對于平時照顧自己的這雙手都是非常的熟悉的。

在這個環(huán)節(jié),，我們會準備一些動物的名字的卡片,，由媽媽模仿上面的'動物，小朋友來猜,，幾乎所有的孩子都能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成所有的卡片,，并完全猜對，可見母親和孩子之間的默契度非常的高,。

工作人員給每個孩子發(fā)固定數(shù)目的球,，媽媽們每人拿一個小筐，孩子們把乒乓球扔到筐里面,。50%以上的孩子通過和媽媽的密切配合,，都能準確地投進給定的球。

最后,，孩子通過歌聲《我的好媽媽》,，以及發(fā)自內(nèi)心的一聲“媽媽，我愛你,！”將活動推向了高潮,，活動結(jié)束后，媽媽和孩子們進行了合影,。這一活動得到了吉林銀行星海支行的大力支持,，不僅為母親送去了康乃馨，孩子送去了鉛筆盒,，還將為這一活動剪輯成光盤,，送給參加活動的每一對母子。

媽媽和孩子們在活動中表現(xiàn)相當踴躍,，她們幸福的笑臉和開心的笑聲,，為這次活動畫上了圓滿的句號。

母親節(jié)活動方案幼兒園中班篇十一

地點：幼兒園tdi園,。

時間：

目標：

1.讓幼兒知道五月的第一個雙休日就是母親節(jié),。

2.通過活動讓孩子們知道母親的辛苦，知道感恩母親,。

準備活動;。

2.讓幼兒學習說“祝媽媽母親節(jié)快樂”“媽媽您辛苦了”

3.練習舞蹈“《讓愛住我家,?！贰?/p>

4.準備氣球(每個幼兒一個)。

5.音樂《讓愛住我家》,、《讓愛傳出去》,、《感恩的心》,。

活動進程：

1、先安排各班幼兒家長按班級在一樓大廳地毯上坐好,。

2,、16:50組織幼兒在幼兒園一樓排好隊并給幼兒發(fā)放氣球。

3,、當《讓愛傳出去》的音樂響起時,，各班教師按大、中,、小,、的班級依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間(要求教師安排幼兒自己找到自己的'媽媽或家人)。

4,、把手中的氣球獻給媽媽,，擁抱媽媽或親吻媽媽，給媽媽說一句貼心話,。

5,、讓幼兒邀請自己的媽媽一起跳舞蹈《讓愛住我家》。

6,、活動結(jié)束,。

注意事項：

1.先讓家長圍坐在一起，再安排幼兒找自己的家人,。

2.如有家長有特殊情況未到,，教師安排好幼兒在自己身邊，告訴他先把禮物收好,，等媽媽來了再送給他,。

母親節(jié)活動方案幼兒園中班篇十二

親子互動活動。

全班幼兒及家長

2個小時,。

教師作為各主題活動的組織者,，承擔物資準備、主持,、組織等相關(guān)工作,。可請家長參與活動,。

在活動前張貼,、發(fā)放家長通知（本次活動計劃目的、流程,、設(shè)計,、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標,，家長配合事項等）,，輔助家長了解園所活動,，做好配合。

多功能廳或本班教室

母親節(jié)活動方案幼兒園中班篇十三

1.和媽媽一起過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂,。

2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩,。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

2圖片及音樂,。

3..收集幼兒幫助媽媽勞動的照片,。

開始部分（配樂《媽媽的吻》）。

師：小朋友們,，媽媽來參加我們的活動,，大家高興嗎？你知道為,。

什么今天要把媽媽請到幼兒園來,？

幼：因為媽媽要過節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來,。

一,、欣賞圖片——世上只有媽媽好。

2.師：這是誰,？

幼：啄木鳥,。

師：啄木鳥在干什么？

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子,。

3.師：這位體積龐大的動物誰認識它,？

幼：是犀牛。

師：你知道小犀牛怎么了嗎,？

幼：它累了,。

師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩(wěn),，總是搖搖晃晃的要摔倒,，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,，在你還走不穩(wěn)的時候,，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢？現(xiàn)在請小朋友變小一些,，你還不會走呢,，請媽媽們扶著寶寶學學走路。（請家長合作）。

師：小朋友回頭看看,，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢,？

幼：兩只手扶著我們,。

幼：要彎著腰。

師：對,，是一直彎著腰的,，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀？

師：是呀,，長時間的彎腰是很累的,。那么下面就請小朋友站起來轉(zhuǎn)過身子，深情的對媽媽說一聲：＂媽媽,，辛苦了,。＂因為就是媽媽地這雙手扶著我們學會了走路。

4.師：小朋友們快看,，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢,？

幼：是它的寶寶。

幼：它媽媽用翅膀保護它們,。

幼：沒有,。

二、家庭活動展示——做關(guān)心媽媽的好孩子,。

1.幼兒幫媽媽做事的照片,。

師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,，關(guān)心媽媽、幫助媽媽,，媽媽再辛苦心里也是甜的,。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛,。

三,、表演活動——祝媽媽節(jié)日快樂。

1.歌曲《我的好媽媽》,。幼兒站在媽媽面前演唱,，為媽媽即興表演。

2.師：最后,，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽,。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。

四,、戶外感通與團體操（x：x——x：x）,。

五,、分享水果（x：x——x：x）。

六,、第二節(jié)課：親子游戲（x：x——x：x）,。

1、《大腳小腳一起走》,。

游戲規(guī)則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上,，開始后媽媽和寶寶一起運制片，要求在整個過程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開紙片,，最先到達地那一組為勝,。

2、《媽媽找寶貝》,。

七,、我對媽媽說……（視頻）x：x——x：x。

送神秘禮物,。

八,、愉快中餐（x：x——x：x）。

母親節(jié)活動方案幼兒園中班篇十四

1,、拒幼兒與媽媽一起感受制作的快樂,。

2、用與伙伴的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

1,、一張紅布，真媽媽無數(shù),。

2,、餐盤。水果刀,。勺子,。各種水果和沙拉醬。

一,、導入活動——歡迎媽媽的到來,。

1、用魔術(shù)的形式來引處活動,。

2,、家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面,。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來,。

3、老師簡單講解母親節(jié)的來歷。

二,、操作活動——媽媽和小朋友一起合作制作水果沙拉,。

1、出示準備好的水果,。

2,、家長與幼兒一起欣賞。

3,、用這些水果來制作水果沙拉？

三,、延伸活動——祝媽媽節(jié)日快樂,。

幼兒端起和媽媽一起制作好的水果喂媽媽吃一口，并對媽媽說一句媽媽我愛你,。

母親節(jié)活動方案幼兒園中班篇十五

全班幼兒和媽媽,。

讓孩子們知道5月x日是母親節(jié)，促進家長和孩子之間的親子關(guān)系,，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意,，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人,，讓孩子們在被愛中學會愛別人,，促進孩子們的.情感情商的發(fā)展.

一、主持人說話,。

二,、幼兒歌表演。

（1）大一班,、大二班歌表演《媽媽我很好》,。

（2）中班歌表演《媽媽的歌》。

（3）小班,、小小班歌表演《我的好媽媽》,。

（4）全體幼兒與媽媽共唱《感恩的心》。

三,、分班親子活動：

（1）親子游戲《揪尾巴》,。

四個家庭為一組，將彩色皺紋紙的三分之一塞進彼此的褲腰里,，其余的部分拖在外面當“尾巴”,。家長背著孩子保持一定的距離，面對面站好,，同時數(shù)“一,，二，三”，然后開始挪動,，互相想辦法揪對方家庭的“尾巴”,，同時還不能讓對方揪住自己的尾巴。

（2）我喂媽媽吃香蕉,。

幼兒剝香蕉喂媽媽吃,。

（3）幼兒送自制手工作品給媽媽。并大聲對媽媽說：“媽媽,，您辛苦了,！我永遠愛您！”

母親節(jié)活動方案幼兒園中班篇十六

20xx年5月11日上午,。

本班教室,。

1、拒幼兒與媽媽一起感受制作的快樂,。

2,、用與伙伴的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

1,、一張紅布,，真媽媽無數(shù)。

2,、餐盤,。水果刀。勺子,。各種水果和沙拉醬,。

一、導入活動——歡迎媽媽的到來,。

1,、用魔術(shù)的形式來引處活動。

2,、家長和孩子成半圓形落座,，孩子坐在媽媽的前面。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來,。

3,、老師簡單講解母親節(jié)的來歷。

二,、操作活動——媽媽和小朋友一起合作制作水果沙拉,。

1、出示準備好的水果,。

2,、家長與幼兒一起欣賞,。

3、用這些水果來制作水果沙拉,？

三,、延伸活動——祝媽媽節(jié)日快樂。

幼兒端起和媽媽一起制作好的水果喂媽媽吃一口,，并對媽媽說一句媽媽我愛你,。

活動結(jié)束。

母親節(jié)活動方案幼兒園中班篇十七

媽媽,，我愛您,！

5月7日——11日

1、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事

2、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情

一,、5月7日

母親節(jié)的由來

（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。

（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。

制作調(diào)查表

（1）對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽,。

二,、5月8日

（1）能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

三,、5月9日

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情,。

四,、5月10日

（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福,。

（2）體驗?zāi)赣H在孕育時,，照顧自己的辛苦。

五,、5月11日

（1）展示媽媽做的是食物,，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物,。（一定是媽媽親手做的）

（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。

（3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。

溫馨提示：

請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動,，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

誠摯的邀請您參與活動,，留下難忘的回憶,！

母親節(jié)活動方案幼兒園中班篇十八

結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事,，通過游戲，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情活動流程：

【活動目標】。

1.和媽媽一起過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂,。

2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩,。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

【活動準備】。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲,。

2.圖片及音樂,。

3.收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。

【活動過程】,。

開始部分(配樂《媽媽的吻》),。

師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動,，大家高興嗎?你知道為,。

什么今天要把媽媽請到幼兒園來?

幼：因為媽媽要過節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來,。

一.欣賞圖片----世上只有媽媽好,。

1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來,，睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小朋友,，心里可高興了。于是它對自己的媽媽說："媽媽,，謝謝你,。謝謝帶我來到這個美麗的世界上。"小朋友,，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上,，讓我們聽到悅耳的歌聲,，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們,，現(xiàn)在請你站起來轉(zhuǎn)過身子,，對媽媽悄悄的說一聲："謝謝你，媽媽,。",。

2.師：這是誰?

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么?

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子,。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶,。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候,，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的,。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長大了,。來,，請小朋友們站起來轉(zhuǎn)過身子，給媽媽們一個甜甜地吻,。",。

3.師：這位體積龐大的動物誰認識它?

幼：是犀牛。

師：你知道小犀牛怎么了嗎?

幼：它累了,。

師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩(wěn),，總是搖搖晃晃的要摔倒,，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,，在你還走不穩(wěn)的時候,，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現(xiàn)在請小朋友變小一些，你還不會走呢,，請媽媽們扶著寶寶學學走路,。(請家長合作)。

師：小朋友回頭看看,，媽媽扶著你學走路的時候,，是什么樣的姿勢?

幼：兩只手扶著我們。

幼：要彎著腰,。

師：對,，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?

師：是呀,，長時間的彎腰是很累的,。那么下面就請小朋友站起來轉(zhuǎn)過身子,，深情的對媽媽說一聲："媽媽，辛苦了,。"因為就是媽媽地這雙手扶著我們學會了走路,。

4.師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶,。

幼：它媽媽用翅膀保護它們,。

師：小朋友，當遇到下雨,、遇到大風,、遇到危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的,。來孩子們,，讓我們轉(zhuǎn)過身子，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你,，媽媽,。"。

幼：沒有,。

師：對,。沒有，媽媽總是能夠原諒你,，無論你怎樣,，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽,，大聲的說："媽媽,，謝謝你。",。

活動主題：媽媽,，我愛您!

活動時間：5月7日(下午3：30—5：00)。

準備時間：5月4日—5月6日,。

活動目的：

1,、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事,。

2、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情,。

活動具體過程：

1,、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)。

2,、5月4日—5月6日,。

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子,、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工),。

(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》,、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》,。

3,、5月7日。

(1)請媽媽盛裝出席,，走紅地毯,。

(2)進入班級，評選最相像的母子或母女,，頒發(fā)獎狀,。

(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片。

(4)我給媽媽唱首歌,。

(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的),。

(6)送禮物，結(jié)束愉快的活動,。

溫馨提示：

請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子(或母女)照片,，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版)，五一期間給孩子講一個關(guān)于媽媽的故事,，并且在5月7日當天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。