時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

秋季小學(xué)教學(xué)工作計劃篇一

暑假過去了，新的學(xué)期開始來,，我們學(xué)校送走了一批升初中同學(xué)的同時,，又迎來了新一屆的小學(xué)一年級學(xué)生。在之前一年的一個學(xué)期里,，學(xué)生們的表現(xiàn)十分良好,。學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧饲八从械倪M(jìn)步，這是值得我們肯定的,。

為了繼續(xù)保持好這種良好的學(xué)習(xí)成績和氛圍,，我們必須要圍繞我們學(xué)校的實際情況，打造這學(xué)期的學(xué)校教學(xué),，使我們學(xué)校的良好成績保持下去,，特制訂本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作計劃：

一、重視各學(xué)科研究,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用,，為各學(xué)科教學(xué)提供媒體。加強多媒體教室的管理和使用,，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用,。

2、語文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀,、朗讀,、習(xí)作、寫字這四個維度的指導(dǎo)和培養(yǎng),。閱讀強調(diào)學(xué)生的個性培養(yǎng),，尊重學(xué)生的閱讀體驗，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣,，完成新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量,。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在讀中感悟,，讀中體驗,，為習(xí)作打下基礎(chǔ),。的指導(dǎo)，一要講究方法,，二要重視訓(xùn)練,，盡量讓學(xué)生多練多寫。本學(xué)期,，中高年級在完成教材規(guī)定的作文篇數(shù)的基礎(chǔ)上,，要求學(xué)生寫日記或周記。二年級學(xué)生開始寫一句話或一段話日記,。對學(xué)生的日記或周記都要認(rèn)真批閱,，優(yōu)秀的文章及時上傳到學(xué)校網(wǎng)站上的學(xué)生作文專欄，每班每月至少一篇,。寫字教學(xué)要作為語文教學(xué)的重要組成部分,，指導(dǎo)學(xué)生寫字一要規(guī)范，二要整潔,。

3,、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的能力,。通過學(xué)習(xí),，能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能；初步學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,、分析現(xiàn)實社會,，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,?；倔w現(xiàn)新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，即人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。

4、加強英語,、信息技術(shù)的教學(xué)研究,。這兩門課程的教師要善于學(xué)習(xí)，善于研究,。

二,、加強學(xué)習(xí)，端正思想,，抓教師隊伍建設(shè),。

1、成立信息技術(shù)小組,。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫,，為教師提供課程必要的素材資源,。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以提高課堂教學(xué)效率,。以促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展,。

2、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，提高理論水平,。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間為主，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，確保學(xué)習(xí)時間,、內(nèi)容、組織形式和學(xué)習(xí)效果,，及時了解教改動態(tài),、信息，開闊視野,。建立以“尊重,、民主、平等,、合作”為特點的新型師生關(guān)系,，與新思想接軌，與先進(jìn)同行,，確保教學(xué)研究的前瞻性,。

秋季小學(xué)教學(xué)工作計劃篇二

四年級是小學(xué)生知識、能力,、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期,。他們對自我、他人,、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識,，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣,，隨著他們社會生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要,。因本課程的開放性,，活動性，實踐性較強,，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí),，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去。本年級學(xué)生經(jīng)過三年級的學(xué)習(xí),，對《品德與社會》這科的學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,。大多數(shù)同學(xué)聰明伶俐,、學(xué)習(xí)認(rèn)真，能認(rèn)真聽講,，積極回答問題,，按時完成作業(yè);但部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，成績較差。這期還應(yīng)加強學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練指導(dǎo),。

品德與社會是一門以孩子社會生活為基礎(chǔ),，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合活動課程，課本以學(xué)生的社會生活為主線,，將品德,、社會、地理等相關(guān)學(xué)科有機(jī)的結(jié)合,，通過學(xué)生感興趣的話題,，引導(dǎo)學(xué)生解決各種現(xiàn)實問題，從而形成良好的行為習(xí)慣和道德觀,。四年級的孩子已具備自己的認(rèn)知,、情感和體驗，教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生已有的經(jīng)驗,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。四年級的孩子是喜歡上思品課的,，有的孩子認(rèn)為有少許課本話題無法調(diào)動學(xué)習(xí)興趣,，有的孩子則認(rèn)為教師上課的形式可更為多變，教師應(yīng)正視學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，“春風(fēng)化雨,，潤物無聲”地讓孩子逐漸形成正確的'道德觀的社會責(zé)任?！镀返屡c社會》四年級上冊教材共三個單元：“美麗富饒的家鄉(xiāng)”,、“了解商場學(xué)會消費”、“安全生活的每一天”,。

1,、通過課本每單元的話題，引導(dǎo)學(xué)生加深對家鄉(xiāng)的認(rèn)識和理解,，了解家鄉(xiāng)發(fā)生的變化,，立志為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

2,、對商場進(jìn)行了解,，學(xué)會消費,。以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，了解家庭的日常消費,，學(xué)習(xí)選購商品,，做文明的顧客，開闊學(xué)生的視野,，深化其對生活的體驗和感受,，引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)延展到生活中。

3,、通過面對生活中的問題,，激發(fā)學(xué)生感受生活的熱情，豐富學(xué)生的認(rèn)知和情感體驗,。

4,、通過多種方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣,。

5,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的實效性，切實的形成正確的生活態(tài)度和良好的道德觀,。

6,、通過各種安全教育，使學(xué)生掌握各種安全知識,，養(yǎng)成處處注意安全的良好習(xí)慣,。

1、明確課程性質(zhì),，全面把握課程目標(biāo),。

2,、品德教育要回歸生活,，突出課程的經(jīng)驗性,。

3、追求教學(xué)的有效性,，打好做人的基礎(chǔ),。

4、建立新的教學(xué)觀,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

5,、實現(xiàn)評價改革,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

6,、加強課程管理,，保證教學(xué)質(zhì)量,。

第一單元：美麗富饒的家鄉(xiāng)。

1,、《可愛的家鄉(xiāng)》(2課時),。

2、《富饒的物產(chǎn)》(2課時),。

3,、《日新月異的變化》(2課時)。

4,、《我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)》(1課時),。

第二單元：了解商場，學(xué)會消費,。

1,、《家庭的日常消費》(2課時)。

2,、《各種各樣的商業(yè)場所》(2課時),。

3、《學(xué)習(xí)選購商品》(2課時),。

4,、《做文明顧客》(2課時)。

5,、《嘗試買與賣》(1課時),。

第三單元：安全生活每一天。

1,、《家庭生活的安全》(2課時),。

2、《學(xué)校生活的安全》(2課時),。

3,、《活動場所的安全》(2課時),。

4,、《交通安全你我他》(2課時)。

5,、《交通安全宣傳日》(1課時),。

秋季小學(xué)教學(xué)工作計劃篇三

一、基本思路：

1,、積極引發(fā)教職工的科研意識和熱情爭取人人有課題,，發(fā)揮其學(xué)術(shù)潛能，采取一些有力措施積極活躍和豐富教師學(xué)術(shù)和工作氣氛，促進(jìn)教育教學(xué)改革和模式創(chuàng)新,，促進(jìn)素質(zhì)和質(zhì)量的全面提高,。

2、充分發(fā)揮好如下幾種作用：

a,、先進(jìn)思想和理論信息傳播推廣,。

b、試驗探究和教育教學(xué)創(chuàng)新,。

c,、促進(jìn)師資和學(xué)校水平提高。

d,、為教育導(dǎo)向和決策服務(wù),。

3、在人力上,，動員全員,，培養(yǎng)骨干，進(jìn)一步完善學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò),。

4,、以主導(dǎo)課題為中心，作好其結(jié)題工作,。

5,、以課題研究為主線，有針對性地重點開展一些科研活動,。

二,、本年度工作安排：

1、進(jìn)一步完善教科研工作制度,，使該項工作制度化,、規(guī)范化和務(wù)實化。

2,、成立教科研考核小組,。

3、形成學(xué)校上下多層次,、全方位教科研網(wǎng)格體系,，實施“校本培訓(xùn)——教科研——信息技術(shù)網(wǎng)格”一體化工程。

4,、辦好“教科之苑”《教育科研信息簡報》等“五報一刊”,，向廣大教師傳播推廣國內(nèi)外最新教學(xué)信息，定期組織教科研理論學(xué)習(xí)和教研培訓(xùn),，每位教師撰寫好教科研理論筆記,，期末檢查展評,。

5、大力開展群眾性教科研活動,，使人人有課題，個個搞科研,，要逐漸加大學(xué)校規(guī)模性科研活動力度,，進(jìn)一步濃厚全校科研氣氛,，進(jìn)一步完善學(xué)校教科研考核細(xì)則,，把教師教科研成績作為教師業(yè)務(wù)考核的一個重要專項，以量化形式體現(xiàn),。

6,、舉行科研“大比武”。

7,、籌備編寫____等系列叢書,，并爭取通過市級教研成果鑒定。

8,、積極爭取各級科研部門和專家的指導(dǎo)與幫助,，積極參加各級學(xué)術(shù)研討會，采取請進(jìn)來走出去的辦法,，積極吸取先進(jìn)的理論信息,，調(diào)動一切積極因素，把本校教科研工作推向更高的層次,。

秋季小學(xué)教學(xué)工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)涪城區(qū)文教體局新學(xué)期教育教學(xué)工作會議精神，以區(qū)教研室教學(xué)教研工作要點為核心,，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。

二、工作思路：

規(guī)范教學(xué)管理,，健全機(jī)制,，完善制度，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐;真正更新教師觀念,，促進(jìn)骨干教師的成長,，全面提升教師的整體素質(zhì)，強化教育科研,，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;使我校教學(xué)工作科研化,，教學(xué)研討經(jīng)?；虒W(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個性化,。

三、工作重點：

(一)強化教師培訓(xùn),，打造教育品牌,。

我校師資培訓(xùn)的總目標(biāo)是：使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,，具有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取意識,，樂于奉獻(xiàn)，并使一部分教師成為學(xué)者型教師,。

1,、采取多種形式，強化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺性與主動性,。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、“網(wǎng)絡(luò)論壇”,、集體備課,、學(xué)術(shù)沙龍等形式進(jìn)行研討學(xué)習(xí)，并組織觀看優(yōu)秀的教學(xué)錄象課,，要求教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，撰寫教學(xué)反思，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。

2,、進(jìn)一步加年級學(xué)科教研組(集體備課組)建設(shè)，充分發(fā)揮年級教研組的職能,。

備課組長要對本年級本學(xué)科的教研工作,、集體備課工作全面負(fù)責(zé)，制訂好備課計劃,，抓好教研管理,，分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)專題研討活動，開展相互聽課,，相互評課活動,，營造好良好的教研氛圍，及時上傳下載教研信息和成果,。

3,、分學(xué)科聘請各類專家，開展教學(xué)研究活動,。

借助業(yè)務(wù)主管部門和外聘專家的引領(lǐng)作用,，倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中,，努力在課堂教學(xué)中實踐探索，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

4,、加強學(xué)帶教師、骨干教師,、青年教師隊伍建設(shè)與管理,，以點帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。加強學(xué)帶教師,、骨干教師的培養(yǎng)、管理,、使用制度制訂與落實,，討論通過《備課組長考評條例》、《同伴互助小組考評條理》,，獎勵優(yōu)秀,，鼓勵先進(jìn)，切實發(fā)揮其輻射作用,，使各學(xué)科備課組和同伴互助小組成員真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用,。

5、通過沙龍交流,、學(xué)用結(jié)合座談,、讀書筆記展評等方式大力開展學(xué)帶教師讀書活動。

(二)加強教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種教學(xué)制度,，規(guī)范教師教學(xué)行為。

1,、鞏固義務(wù)教育示范縣的成果,，進(jìn)一步做好省督導(dǎo)檢查的迎檢工作，并以此為契機(jī),，規(guī)范教研工作管理,、學(xué)籍管理，教學(xué)常規(guī)管理,。

2,、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點推進(jìn),，逐項貫徹落實,。

強化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學(xué)管理,，分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)作到每日一巡,，切實做好教學(xué)巡視工作,。

3、加強對教師備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生等常規(guī)工作的管理力度,，每個學(xué)期進(jìn)行三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查,，做到有分工、有記載,、有反饋,、有整改、有復(fù)查,。

4,、大力推廣“小黑板”工程，做到課前準(zhǔn)備充分,，教學(xué)手段豐富,。

5、大力倡導(dǎo)實施“候課”制度,，教師提前進(jìn)課堂,。

(三)抓住“課改”契機(jī)，提升辦學(xué)品位,。

1,、全員聽課：從第三周開始進(jìn)行全校任課教師全員聽課、評課,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的。

2,、推門聽課：實行學(xué)校聽推門課的制度,，了解掌握教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,、檢查與指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

3,、評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課,，進(jìn)行表彰,。

4、研究課：組織各學(xué)科教師開展同伴互助活動,，上教學(xué)研究課,，人人參與互動,，研究探索學(xué)科教學(xué)模式。

5,、練兵課：組織各學(xué)科青年教師開展鉆研教材,、探索新型教法的練兵課。

6,、見面課：近一年新調(diào)入我校的教師在本學(xué)期內(nèi)上一堂全校性公開課,，增進(jìn)相互了解，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和交流,，提高教師素質(zhì),。

(四)強化質(zhì)量意識，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué),、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控。

教學(xué)是一所學(xué)校的生命線,，涉及到一所學(xué)校的聲譽甚至于生存，新學(xué)期的教學(xué)管理將形成多層次,、多方法,、多途徑、多評價的格局,，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，本期我們將繼續(xù)發(fā)揚過去在管理教學(xué)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實開展日常教學(xué)工作,，力爭從精細(xì)處入手,，從細(xì)微處深入，樹立“質(zhì)量第一”的意識,。

1,、抓好培優(yōu)補差工作，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，教師要全面關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生，學(xué)會傾聽,，學(xué)會賞識,。對一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，更要尊重他們的人格,，多一份愛心,，教學(xué)中要做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先，激勵優(yōu)先,，面批優(yōu)先,，輔導(dǎo)優(yōu)先,。

2、做好單元檢測工作,，單元聯(lián)系隨教學(xué)進(jìn)度,，大致統(tǒng)一時間進(jìn)行檢測，認(rèn)真及時進(jìn)行批閱,，要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析,，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯誤，科學(xué)使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學(xué)策略,，補救方法進(jìn)行查缺補漏，彌補教學(xué)不足,，各年級按教研室要求上傳單元測試題,。

3、控制作業(yè)量,，鼓勵實施開放性作業(yè),，使教學(xué)與生活相聯(lián)系，練習(xí)的設(shè)計要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個性的發(fā)展,，要努力提高圖書室的使用率,，擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量，豐富積累,。

4,、加強并進(jìn)一步嚴(yán)格“教學(xué)工作考核制度”，將教學(xué)成績,、各級各類教研活動,、集體備課、網(wǎng)絡(luò)研修,、教學(xué)常規(guī),、教育科研、特長教育,、文章發(fā)表,、竟教競技、指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎,、教師工作量等均要納入考核,，《考核細(xì)則》在分學(xué)科教研活動中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

(五)重視學(xué)科教研組建設(shè),，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實效性。

1、進(jìn)一步完善各學(xué)科教研組的`建設(shè),，加強教師之間的學(xué)習(xí)交流研討,，語文組間周星期四,、數(shù)學(xué)組間周星期二,，英語組間周星期五下午一次教學(xué)研討活動，藝體,、科學(xué),、信息技術(shù)組機(jī)動靈活安排教研活動時間。教研活動要內(nèi)容充實,、形式多樣,、全員參與、講求實效,。學(xué)科組長要對本組教研工作的組織,、檢查、考核工作全面負(fù)責(zé),，堅持活動考勤制度,，活動要有計劃、有實施,、有檢查,、有考核、有效果,，有總結(jié)，并及時將教研計劃,、各種教研信息和總結(jié)上傳a61,。每期活動不少于七次，活動內(nèi)容廣泛,、全面,、豐富、詳實,，選題要小,，活動內(nèi)容可以是：學(xué)習(xí)課改理論、鉆研課標(biāo)教材,、集體備課,、聽課評課、經(jīng)驗交流,、分析教學(xué)案例,、學(xué)情分析、學(xué)生學(xué)案分析,、教育教學(xué)反思,、教法學(xué)法探討,、討論解決教學(xué)實踐中的實際問題的方法、開展年級學(xué)科組小型教學(xué)競賽活動等,?；顒拥淖谥际菫檎n堂教學(xué)服務(wù)，為提高質(zhì)量服務(wù),。

各學(xué)科組長如下：語文劉玉瓊,，數(shù)學(xué)段華光，英語高蓉,，藝體陳科,，信息技術(shù)與科學(xué)：張揚。

2,、各科教師按時參與每次教研活動,，嚴(yán)格考勤制度，做好學(xué)習(xí)筆記,。

3,、積極參與教研室等上級主管部門組織的各類培訓(xùn)研討活動，并及時傳達(dá)交流,。

4,、積極開展片區(qū)四校(豐谷小學(xué)、石塘小學(xué),、涪城路小學(xué),、警鐘街小學(xué))教學(xué)聯(lián)誼活動，加強校際間的交流和學(xué)習(xí),，進(jìn)一步發(fā)揮校際間,、年級間、教師間的互助作用,?；顒觾?nèi)容以“聽——評——議課”活動或“集體備課”活動為主。片區(qū)教研活動負(fù)責(zé)人：語文劉玉瓊,、唐雪梅;數(shù)學(xué)段華光,、張勇。

6,、積極參與a61網(wǎng)絡(luò)論壇,、學(xué)術(shù)沙龍學(xué)習(xí)研修活動，開展網(wǎng)絡(luò)討論每周每人不少于1小時,。

7,、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，強化團(tuán)隊意識，加強教研組凝聚力,。

8,、借助業(yè)務(wù)部門的引領(lǐng)，倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中,，努力在教學(xué)實踐中探索,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，成立以學(xué)帶,、骨干教師為首的同伴互助小組。

9,、加強青年教師隊伍建設(shè)與管理,，以點帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，錘煉青年教師教學(xué)基本功,，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

四,、工作行事歷：

1,、各學(xué)科教師制訂教學(xué)計劃,，超前備課二周,，學(xué)校進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)全面檢查,。

2,、召開學(xué)科教研組長、年級組長,、年級備課組長會議,，布置本學(xué)期教學(xué)教研工作,。

3、做好市級督導(dǎo)檢查迎檢工作,。

4,、做好實習(xí)教師的管理工作，制訂實習(xí)教師管理制度,，規(guī)范實習(xí)教師教學(xué)行為,。

5、啟動學(xué)帶教師讀書活動。

6,、學(xué)校行政,、教研組長、學(xué)帶骨干教師不定時隨堂聽課,。

7,、各學(xué)科教研組長參加教研室組織的學(xué)科教研組建設(shè)專題研討及校本研修工作交流活動。

8,、全體英語教師參加區(qū)小學(xué)英語跨文化知識交流活動,。

9、英語教師參加市小學(xué)英語教材培訓(xùn),。

10,、科學(xué)教師參加區(qū)教材培訓(xùn)。

11,、音樂教師參加省音樂優(yōu)質(zhì)課展評活動,。

12、美術(shù)教師參加區(qū)集體備課活動,。

1,、繼續(xù)做好省督導(dǎo)檢查迎檢工作。

2,、各年級開展集體備課活動,。

3、開展“互聽互評”活動,。

4,、開展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動。

5,、新教師上見面課,。

6、啟動以骨干教師為首的“同伴互助”活動,。

7,、語文、數(shù)學(xué)教師分別參加區(qū)年級教研室主題研討活動,。

8,、英語教師參加省英語教材培訓(xùn)。

9,、英語,、實踐與創(chuàng)新、科學(xué),、體育,、信息技術(shù)學(xué)科教師分別參加區(qū)級學(xué)科教研活動,。

10、積極參加涪城區(qū)第十屆校園歌手比賽,。

1,、進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)全面檢查。

2,、繼續(xù)開展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動,。

3、請校外學(xué)者專家來校指導(dǎo)教學(xué)工作,。

4,、積極參加省思品賽課觀摩活動。

5,、積極組織教師參加信息技術(shù)課堂教學(xué)比賽,。

6、科學(xué)教師參加片區(qū)教學(xué)研討活動,。

7,、音樂教師參加區(qū)級集體備課和集體備課展示活動。

1,、開展學(xué)帶教師讀書沙龍活動或讀書心得文章展示活動,。

2、英語教師參加區(qū)級英語課堂教學(xué)游戲展示活動,。

3,、進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)全面檢查。

4,、搞好期末復(fù)習(xí)工作,，迎接期末質(zhì)量檢測。

秋季小學(xué)教學(xué)工作計劃篇五

本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)x年級的英語教學(xué),，由于剛剛接管x年級的英語教學(xué)工作,，教學(xué)經(jīng)驗頗淺，因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)教法,，虛心向三位有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗?，F(xiàn)將本學(xué)期四年級英語的教學(xué)工作總結(jié)如下：

如果一個學(xué)生對所學(xué)的科目有了濃厚的興趣，那么就會產(chǎn)生強烈的求知欲,，就會認(rèn)真學(xué)習(xí),，反之,，沒有興趣，被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會扼殺他們掌握知識的意愿,。因此,，培養(yǎng)、提高,、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件,。基于這一點,，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，通過運用各種教學(xué)方法、設(shè)計形式多樣的活動,，比如說,，設(shè)置一些學(xué)生比較感興趣的游戲，"找卡片"等,，為學(xué)生營造一個比較寬松的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，從而積極快樂地投入到學(xué)習(xí)中去,。

英語作為一種語言最重要的是在實際中運用，因此,，除了課堂練習(xí)外,，還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀，多講,，多練,。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取組長監(jiān)督的方式,，以確保他們不落后,，提高他們的朗讀能力。在批改作業(yè)方面,，要求學(xué)生的作業(yè)及時完成,，我也按時地批改，并詳細(xì)地做好批注,，對普遍性錯誤,，在全班重點講解、分析,。針對個別學(xué)生的作業(yè)就采取面批方法,，單獨地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

本套教材的特點是圖文并茂,，形象生動并且與生活實際聯(lián)系密切。在課上我充分利用直觀教具,、動作表演,、卡片、掛圖,、實物,，隨時隨地取材或根據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，并盡量多地使用英語,，逐步過渡到用英語進(jìn)行課堂教學(xué),，使學(xué)生置身于一個英語的環(huán)境中。比如說第一單元中,，涉及到的內(nèi)容都是關(guān)于xx里的內(nèi)容,，非常貼近實際，對課本中的xx中的對話鼓勵他們在同學(xué)們面前大膽表演,。有意創(chuàng)設(shè)的語言環(huán)境,，形象直觀，生動活潑,，也有助于學(xué)生理解所學(xué)英語,，引起興趣。視聽結(jié)合也便于加深初學(xué)印象,，強化記憶,。

德國教育家xx說：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授適應(yīng)，而在于激勵,、喚醒,、鼓舞?！泵慨?dāng)學(xué)生用英語講完后,，我就給予他們鼓勵，讓他們感到自豪,，有一種成就感,。對于不同程度的同學(xué)，在課堂上給予不同程度的問題,，讓他們回答,，他們的一丁點進(jìn)步也及時得到鼓勵，從而使他們都覺得,，只要自己認(rèn)真跟著老師學(xué),，就能學(xué)得好，樹立起學(xué)好英語的心理優(yōu)勢,。在課堂教學(xué)中要求學(xué)生人人參與,，加強交際的互動性,。

在對學(xué)生的評價方面，我通過作業(yè),、課上表現(xiàn)、聽寫情況,、背誦課文等形式給學(xué)生積分,，每次達(dá)到五分后可以得到一個帶著字母的小星星，集齊帶有字母xx的x個字母后,，可以得到一個帶有xx的小標(biāo)貼,，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。我也深刻體會到鼓勵要比懲罰有效得多,。

1,、作業(yè)布置方面的缺失。沒能抓好作業(yè)的檢查,，對于組長,，課代表缺少表揚和監(jiān)督機(jī)制，致使有部分學(xué)生常不按時完成作業(yè),，一些口頭作業(yè)實效不大,。

2、在教學(xué)方面我發(fā)現(xiàn)自己形成了一種定式,，沒有創(chuàng)新以及大膽實踐的勇氣,。我應(yīng)該多看教學(xué)方面的理論以及多聽幾位有經(jīng)驗教師的課，進(jìn)行學(xué)習(xí),，不斷提升自己,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

3,、對教材的把握不夠,，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點沒有學(xué)到，聽課的次數(shù)也還不夠多,，有些缺乏與其他教師的溝通,，希望在下個學(xué)期能多學(xué)習(xí)新課標(biāo)，多吸取他人經(jīng)驗,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

4、學(xué)困生的個別輔導(dǎo)也是我下學(xué)期要進(jìn)行探索的內(nèi)容,，在這方面我做得還不夠,，希望在今后的工作學(xué)習(xí)中能積累豐富的經(jīng)驗，也能取得良好的效果,。

5,、另外,，在課堂管理方面還做的不夠好，沒有樹立起一個老師的威嚴(yán)形象,，導(dǎo)致課堂秩序較差,，以后一定要對學(xué)生嚴(yán)格要求，讓學(xué)生意識到課堂的重要性,。

6,、作為一個剛剛參加工作的英語老師而言，由于并不是英語專業(yè)畢業(yè)的,，在專業(yè)知識的一些方面還有所欠缺,，以后還要加強學(xué)習(xí)。而且,，在教育教法方面,，也要多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的課堂效率,。

總之,，本學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少,?？偟膩碚f，在其中,，我積累了不少經(jīng)驗,，當(dāng)然在今后的教學(xué)中，我也會努力填補自己在教學(xué)中的不足,，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足,，虛心學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力！力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績,。

秋季小學(xué)教學(xué)工作計劃篇六

本學(xué)期,，我校的教學(xué)教研工作堅持以提升教師素質(zhì)、專業(yè)化水平為重要抓手,，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,，細(xì)化過程管理，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，提高教學(xué)工作的針對性和有效性,。以“關(guān)注課堂”、“開展有效教學(xué)”為工作主線，注重整合教學(xué)資源,，更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī),，樹立依法執(zhí)教，依法從教的思想,。認(rèn)真貫徹國家的教育方針，做到既教書又育人,，樹立熱愛學(xué)生,，愛崗敬業(yè)，講奉獻(xiàn),，顧大局的思想,。立足于本質(zhì)，安心教學(xué)工作,，增強責(zé)任感和事業(yè)心,，提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平。

組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。鼓勵教師多學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作水平，以適應(yīng)新形式下的教育需要。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周四下午舉行,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度要認(rèn)真落實,，有安排、有主題、有計劃,，做到定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，有討論,、有記錄。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動的整個過程的材料教研室要經(jīng)常檢查,。

指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí),。教師要養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)要有方向，帶著問題學(xué)，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系，與自身的教科研課題相聯(lián)系。本學(xué)期，要開展“五個一”活動,，每位教師要做到：通讀一本教育理論專著；訂閱一本教育雜志,；在教研組內(nèi)執(zhí)教一堂課改教研公開課,；學(xué)習(xí)一遍教學(xué)大綱和考綱,；有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表（獲獎）或指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表（獲獎）。教師要建立每日讀書制度，并及時記錄對自己有啟發(fā),、受益的內(nèi)容,，要求每月至少完成一篇讀書筆記或教學(xué)隨筆，讀書筆記字?jǐn)?shù)每月不少于5000字,。學(xué)校要每月檢查,，學(xué)期結(jié)束組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記評比活動。

以教育教學(xué)為中心,，提高教育質(zhì)量為重點,，領(lǐng)導(dǎo)班子要把主要精力放在教學(xué)工作上，經(jīng)常與教師研究教材,、教法,，深入到課堂中，了解情況,，堅持聽課,。

嚴(yán)抓備、講,、批三個環(huán)節(jié),，嚴(yán)格課前、課中,、課后三個環(huán)節(jié)管理,，精備精講精練，優(yōu)化課堂教學(xué)過程手段和效果,。

1,、備課。每位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，教案撰寫要體現(xiàn)課改理念,，努力錘煉“家常課”教學(xué)的'基本功。備課要用學(xué)校的專用備課紙,。要認(rèn)真設(shè)計導(dǎo)語,、教學(xué)過程、板書,、課堂訓(xùn)練等,，要及時進(jìn)行課后反思。做到“六備”,，即備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,、備教學(xué)資源,、備思想教育。要求備課時數(shù)至少是所帶課時數(shù)的1/2,。間周一次備課,。實訓(xùn)課也要有教案。

2,、上課,。明確我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對薄弱的實際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。教師要認(rèn)真落實課堂教學(xué)要求,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。做到課堂教學(xué)有序,，教書育人,，大膽管理、嚴(yán)格要求,，以愛心教育和有效的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。我的課堂我負(fù)責(zé)，我的問題我解決,，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,；積極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹立良好的,、融洽的師生關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生積極思維和動腦,、動手能力,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),，切實提高教學(xué)效率,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。教師做到提前3分鐘侯課,，上課不遲到、不早退,、不壓堂,。不任意調(diào)課，杜絕無故缺課現(xiàn)象,，有事認(rèn)真履行請假手續(xù),，通過教導(dǎo)處調(diào)整課程,，保證正常的教學(xué)秩序，堅決杜絕教師上課接聽手機(jī)的現(xiàn)象,。課堂教學(xué)要關(guān)注“四個五”：

“五個盡量”,，盡量讓學(xué)生自己觀察、盡量讓學(xué)生自己思考,、盡量讓學(xué)生自己表述,、盡量讓學(xué)生自己動手、盡量讓學(xué)生自己得出結(jié)論,。

秋季小學(xué)教學(xué)工作計劃篇七

堅持以省,、市、縣教育主管部門制定的政策法規(guī)為依據(jù),，以全面提高我縣小學(xué)階段教育教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨,，為基層小學(xué)及廣大小學(xué)語文教育工作者辦實事;以培養(yǎng)和指導(dǎo)基層小學(xué)語文教師為已任，努力苦練內(nèi)功,、外樹形象,，培養(yǎng)和帶領(lǐng)我縣小學(xué)語文教師在實施新課程改革的征程中勇立潮頭，取得實效,。

基本工作思路,。

1、繼續(xù)搞好“小學(xué)低年級寫話教學(xué)實踐與研究”課題研究工作,，本課題自去年立項以來共有12所小學(xué)近80位小學(xué)語文骨干教師參與研究與實驗經(jīng)過共同努力,，現(xiàn)在已經(jīng)到攻堅階段。因此,，要加大研究的力度,，以開展不同形式的研討活動為平臺，積極做好寫話課題的資料收集整理工作,，準(zhǔn)備明年上半年專家驗收,。

2、每月定期組織開展小學(xué)語文特級教師,、教壇新星與骨干教師送教下鄉(xiāng)及教學(xué)視導(dǎo)工作,，幫助基層小學(xué)教師提高課堂教學(xué)水平。

3,、督促檢查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校小學(xué)教育教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)組對轄區(qū)內(nèi)小學(xué)各項工作是否按教育局20__年193,、194號兩個文件精神積極開展工作。

4,、督促和指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校開展實施小學(xué)教師新課程理念下課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動,。

5、深入基層小學(xué)進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，督促檢查小學(xué)開齊課程,、開足課時,。

7、組織舉行縣第七屆教壇新星的評選工作,。

9,、組織全縣小學(xué)生寫字比賽活動并選撥到市參賽。

附：20__年秋學(xué)期小學(xué)語文學(xué)科教研活動安排,。

2,、組織城關(guān)地區(qū)六年級新課程培訓(xùn)工作(9月14目)。

3,、到龍?zhí)吨行男W(xué)舉行小學(xué)低年級寫話課題負(fù)責(zé)人會議,，觀摩寫話教學(xué)、總結(jié)上期課題研究工作,，安排本期課題研究有關(guān)工作,。(9月21日)。

4,、到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查各中心校落實縣教育局20__年193,、194號文件精神執(zhí)行情況(9月26—29日)。

1,、召開有關(guān)人員座談會,，了解落實縣局20__年193、194號兩個文件精神的意見反饋,，搜集有關(guān)信息,，為局黨委提供決策依據(jù)。(10月12日),。

2,、組織特級教師、教壇新星到花園,、馮井,、曹廟等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小心學(xué)送教下鄉(xiāng)活動。(10月26—29日),。

3,、組織三——六年級寫字競賽活動(三、四年級鋼筆字,、五六年級毛筆字)(10月20日),。

1、組織舉行縣第七屆小學(xué)語文學(xué)科教壇新星的評選工作,。(11月上旬),。

2,、到烏龍中心小學(xué)舉行小學(xué)低年級寫話課題現(xiàn)場觀摩研討及經(jīng)驗交流,。

3,、組織特級教師、骨干教師到臨淮,、臨水,、三流等鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)活動。

1,、到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)研調(diào)落實縣局20__年193,、194號文件精神落實情況(12月10——12日)。

2,、制定期末試卷,。

3、組織特級教師,、骨干教師到夏店,、岔路、河口鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)活動,。(12月20—23日),。

4、檢查督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校開展小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動實施情況,。(12月27—29日),。

20__年元月。

1,、在城關(guān)一小舉行寫話課題總結(jié)交流會議,。

2、組織學(xué)期末考試工作,，做好試卷分析,。

注：以上有關(guān)活動如遇特殊情況，予以調(diào)整,。對涉及到有關(guān)單位的請積極做好準(zhǔn)備工作,，逐項落實到位，務(wù)求實效,，對不按要求造成后果的,，將通報批評。

秋季小學(xué)教學(xué)工作計劃篇八

本學(xué)期,，我校的德育工作將以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo),，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。

1．加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2．開展國防教育,，強化愛國愛校思想。

3．探索科技教育,，樹立從小愛科學(xué)的意識,。

4．深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開展綜合實踐活動,，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（一）加強德育工作隊伍建設(shè),。

進(jìn)一步完善少先隊輔導(dǎo)員和班主任隊伍培養(yǎng)機(jī)制,，優(yōu)化管理制度，加大少先隊輔導(dǎo)員和班主任隊伍培訓(xùn)力度,，充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用,。定期召開班主任工作例會，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律,，推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗,，以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展。

（二）抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《五埭小學(xué)一日常規(guī)細(xì)則》,，繼續(xù)深化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合“三評”工作,，每天檢查,，以教育、督促學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成為目的,，做到每周匯總,，公布評比，以檢促進(jìn),。

通過教育努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

（三）以重大活動為契機(jī),，開展各項德育體驗活動,。

1．繼續(xù)重視校園文化建設(shè),，健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。加強德育環(huán)境建設(shè),，充分利用校園的每一個角落，營造德育的'良好環(huán)境和氛圍,。每學(xué)期舉行“文明班級評選”評比,，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

2．培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育,，堅定廣大師生的自信力，凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強國的精神力量,。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學(xué),、校園文化建設(shè)、學(xué)校日常教育教學(xué)活動相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)國家富強,、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí),、不懈奮斗,。

3．抓住重大節(jié)日的有利時機(jī),，做好對隊員的教育,。

（四）加強家校聯(lián)系，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

開展“家長開放月”活動,。讓學(xué)生家長深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，了解老師的講課水平，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度,，有效提高德育教育效果,；拓寬聯(lián)系方式，通過家長委員會,、家長會,、家訪、電訪,、告家長書,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（家校通）等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，及時交流情況,，了解學(xué)生思想動向，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見,、建議,。

秋季小學(xué)教學(xué)工作計劃篇九

隨著新的學(xué)期的到來，學(xué)習(xí)也制定了工作計劃。下面是本站小編收集整理關(guān)于學(xué)校,。

的資料,，希望大家喜歡。

一,、學(xué)生分析,。

二年級共有學(xué)生39人，其中男生20人,，女生19人,，其中，優(yōu)生占70%,，中等生占20%,，差生占10%。這些學(xué)生活潑好動,，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)教育,，他們懂得了怎樣團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師,，熱愛勞動和自覺遵守課堂紀(jì)律,。本學(xué)期要針對優(yōu)生、中等生和困難生的特點,，因材施教,，充分發(fā)揮優(yōu)等生的優(yōu)勢，使他們更上一層樓,。同時做好困難生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,，使他們盡快成為優(yōu)等生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、教學(xué)目標(biāo)。

(一)總目標(biāo),。

1,、知道乘法的含義合乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣,，熟練的口算兩個一位數(shù)相乘,。

2、初步認(rèn)識角,，知道角的各部分名稱,，會用三角板判斷一個角是不是直角;初步學(xué)會畫直角和角;能辨別直角、銳角,、鈍角,。

3,、知道除法的含義，除法算是中各部分的名稱,，乘法和除法的關(guān)系,，能熟練的用乘法口訣求商。

4,、能辨認(rèn)不同方向和辨別從不同位置觀察物體,，并能根據(jù)一個方向辨認(rèn)其余方向;會看路線圖。

5,、了解統(tǒng)計的意義,，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理,、描述和分析的過程,，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),，并能按不同的類別分類整理,。

6、了解并掌握混合運算的運算順序,，并能熟練計算,。

7、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

8,、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè),，書寫整潔的良好習(xí)慣。

9,、通過實踐活動,，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

(二)各單元教學(xué)目標(biāo),。

第一單元乘法的初步認(rèn)識,。

1、讓學(xué)生在具體情境中體會加發(fā)育乘法的關(guān)系,。

2,、使學(xué)生知道乘法各部分的名稱，能把加法寫成乘法,。

3,、結(jié)合教學(xué)使學(xué)生受到愛學(xué)習(xí)、愛勞動的教育,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察,，獨立思考等良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

第二單元表內(nèi)乘法(一)。

1,、讓學(xué)生在具體情境中體會乘法運算的意義,。

2、使學(xué)生知道乘法的口訣是怎么得來的,。熟記1-5的乘法口訣,。

3、使學(xué)生初步學(xué)會根據(jù)乘法的意義解決一些簡單的實際問題,。

第三單元角的初步認(rèn)識,。

1、結(jié)合生活情景幾操作活動,，使學(xué)生初步認(rèn)識角,，知道角的各部分名稱，初步學(xué)用尺畫角,。

2,、結(jié)合生活情景及操作活動，使學(xué)生初步認(rèn)識直角,、銳角,、鈍角，并能辨別各種角,。

第四單元表內(nèi)乘法(二),。

1、經(jīng)理編制6-9的乘法口訣的過程,，體驗6-9乘法口訣的來源,。

2、理解每一句乘法口訣的意義,，初步書籍6-9的乘法口訣,，能用乘法口訣進(jìn)行簡單計算。

3,、會用乘法口訣解決簡單的實際問題,。

4、通過編制口訣,，初步學(xué)會運用類推的方法學(xué)習(xí)新知識,。

第五單元除法的初步認(rèn)識。

1,、讓學(xué)生在具體情境中體會乘法和除法的關(guān)系,。

2、使學(xué)生知道除法的各部分名稱,，使學(xué)生初步認(rèn)識乘法和除法之間的關(guān)系,。

3,、結(jié)合教學(xué)使學(xué)生受到愛學(xué)習(xí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察,，獨立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第六單元方向與位置。

1,、使學(xué)生能辨認(rèn)具體的方向,，會看簡單的路線圖。

2,、使學(xué)生能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀,。

3、通過觀察操作等活動,，發(fā)展學(xué)生的空間觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力，學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美,。

第七單元表內(nèi)除法,。

1、讓學(xué)生在具體情境中體會除法運算的含義,，會都會寫除法算式,。

2,、使學(xué)生初步學(xué)會根據(jù)除法的運用解決一些簡單的實際問題,。

3、在解決問題的過程中,，使學(xué)生逐漸掌握算題技巧,。

第八單元統(tǒng)計與可能性。

1,、使學(xué)生體驗數(shù)據(jù)的收集,、整理、描述和分析的過程,，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)并能按照要求分類整理,。

2、通過對學(xué)生的身邊有趣的事例調(diào)查活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實踐能力。

第九單元混合運算,。

1,、使學(xué)生掌握在算式里有加(減)法，先算乘法;在算式里有除法和加(減)法先算除法,。

2,、加強訓(xùn)練,，使學(xué)生牢固記住混合運算的運算順序及其他數(shù)學(xué)知識。

第十單元總復(fù)習(xí),。

通過總復(fù)習(xí),，使學(xué)生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高,，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題,，全面道道本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。

三,、教學(xué)措施,。

1、結(jié)合教材特點,，對學(xué)生加強政治思想教育,，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2,、教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改編,，根據(jù)內(nèi)容要求認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課,，聯(lián)系教學(xué)實際寫出切實可行的,。

教案。

3,、積極參加角研究活動,，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱要求,，較強擴(kuò)展,，創(chuàng)新教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法,，掌握叫法,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4,、加強學(xué)生的輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣核算題的技能和技巧。

5,、引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)科中主動的獲取知識,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和運用知識解決問題的能力。

一,、發(fā)聲訓(xùn)練部分：

1,、繼續(xù)唱好a、i等韻母,，逐步做到音色統(tǒng)一,。

2,、在換氣記號處換氣，吸氣時不出聲,、不聳肩,。

共

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頁，當(dāng)前第,。

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