心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

教師政治學習心得體會篇一

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：教師的人格是進行教育的基石,。所以，從某種意義上講,，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題,，而且賦有深刻的社會意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長,，關(guān)系于祖國的未來,。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下,，在深入進行教育改革,、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，進一步加強師德建設(shè)顯得極為重要,。

教師是一種社會職業(yè),，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段,。習近平主席談教育發(fā)展指出：教育興則國家興,，教育強則國家強。這句話道出了黨和國家對教育教師的基本要求,。要達到這個要求,，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當今正面臨著一個競爭激烈的社會,，教育同時也面臨激烈競爭。學校要發(fā)展,、壯大,，必須要有一個良好的師德師風環(huán)境作后盾,。

一、充分認識了加強師德師風建設(shè)的重要意義,。

人們常說：學高為師,，德高為范。我們教師的天職就是教書育人,，這就要求我們不僅要有較高的科學文化素養(yǎng),，而且還要具備較高的道德品質(zhì)修養(yǎng)。我們是一支師德師風高尚的隊伍,，是一支善于作戰(zhàn)的隊伍,，但同時也或多或少的存在一些問題，俗話說：金無足赤,，人無完人,。話雖如此，但我們的工作就需要我們能盡可能的做好,，盡可能的不出任何差錯,，尤其是在思想道德素質(zhì)方面。這就要求我們不斷的學習,，不斷的提高,，才能勝任自己的工作，才能適應社會不斷發(fā)展,，需要靠我們?nèi)ゾ暮亲o,，去精雕細琢，方能成大器,，由此可見提高教師職業(yè)道德教育的重要性,。

二、自靜其心,，擺正位置,。

在物欲橫流的當今社會，一個人如果稍有放松,，就有可能把握不住自己而走上歧途,，這對我們教師的考驗相對來說就更大，因為在有的人眼里看來,，教師是一個收入不高,、工作煩瑣、責任重大的職業(yè),。我認為,，既然選擇了教師這個職業(yè)，就意味著要有更多的付出而不求回報,，要淡泊名利,。一位古人曾經(jīng)說過：自靜其心延壽命,，無求于物長精神。人不管干什么工作,，首先需要的是擺正自己的心態(tài),，踏踏實實工作，只要自己認真了,、努力了,，那回報自然也就有了，因為這個回報不僅僅是物質(zhì)方面的,，更重要的是精神方面的,。

三、遵章守則,，認真工作,。

在教學中應該不斷的學習新課程標準，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我,，做受學生歡迎的教師,，做個永遠的好“學生”。我要克服的是自己的不足,。作為老師首先要有誨人不倦的精神,，才能很好的做到傳道、授業(yè),、解惑,。耐心是教師應該具備的職業(yè)道德。學生犯錯誤時迫切想得到的是理解,、信任和幫助,，而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學生面對面地平等交流,，學生感到被理解和尊重,，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相,；師生之間心與心的溝通,，能讓學生敞開心扉，坦陳自己的想法,，能主動真誠地與學生交流,。

四、立足本職,，做好工作,。

既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高,，要堅持經(jīng)常學習時事政治,、專業(yè)理論等；要多聽課,，虛心請教。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學生的正常成長。因此,，教師要立足當今,，放眼未來，以苦為樂,，甘于寂寞,，充當人梯，為家長負責,，為學生負責,。

教師政治學習心得體會篇二

教師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書,，還要育好人,。這句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達到這個要求,，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平,。

師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛與責任則是師德的靈魂,。我們的愛,，首先是要愛崗敬業(yè)。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠,、一種執(zhí)著,、一種深情的眷戀，從而進行孜孜不倦的工作,。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命,。也許正是以這種愛與責任為出發(fā)點，他們才能不停地教育自己,，完善自己,，才能更靠近學生。

今年暑假,學校組織全校教師進行了為期兩天的政治,、業(yè)務(wù)學習,，目的是為了加強教師的師德師風建設(shè)，進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,。通過這次學習,，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設(shè)的重要性,。

作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時要不斷加強學習,，與時俱進，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進的教學技術(shù)和手段。個人以為,，師德師風所包含的內(nèi)容,，自古就是“教書育人，為人師表”,。但“育人”隨著時代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德,、有文化、有紀律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習,，在全面提高教學質(zhì)量的思想指導下，我談下面的一點體會：

一,、愛崗敬業(yè),。要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念,，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題,。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教,，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁,，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中,，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量,，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育,，而不是選擇適合教育的學生”。

正確處理教師與學生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法,、措施，在教育教學過程中,，利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性,，努力提高教育教學質(zhì)量,。

二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細心,，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生,，特別對那些學習特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣,，提高教學質(zhì)量,。

三、積極進取,，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。有句話說的好，沒有學不會的學生,，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學習,，積極進取，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。四,、以身作則,、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動,，學生都歡模仿,，將會給學生帶來一生的影響，因此,，教師一定要時時處處為學生做出榜樣,，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的,，自己堅決不做,。嚴于律已，以身作則,，才能讓學生心服囗服,，把你當成良師益友,。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責任心。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，才能把祖國的花朵培育的更鮮艷,、光彩,。

通過暑期政治學習，我認識到教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人,，各個方面都要為人師表,。要想成為一名新世紀的合格教師，應當做好以下幾方面工作：

教書是手段,，育人是目的,。因此，我們教師在任何時候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師,?！耙郧橛耍瑹釔蹖W生;以言導行,，誨人不倦;以才育人,，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”,。教育是愛的共鳴,，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生,，才能教育好學生,，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,。可以說,，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本,。對學生冷漠，缺乏熱情,，決不是一個有良好師德的好教師,。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒”,。又說：“嚴是愛,，寬是害”。對學生不嚴格要求,，嚴格訓練,，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設(shè)者?！白怨判鄄哦嗄ルy,，從來紈绔少偉男”。所以,，對學生不嚴不行,。當然，嚴要得法,，嚴要有度,，不能按法西si式的訓練來要求。慈,，就是對學生要關(guān)心,、愛護、寬容,、尊重,。充分鼓勵學生的自尊和自信，關(guān)心學生的學習和成長進步,，使學生全面發(fā)展,。“熱愛關(guān)心學生”是真摯的師愛,，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對祖國,、對人民、對黨的愛,，體現(xiàn)了教師的獨立人格和應承擔的社會責任,。教師要與學生平等相處,，尊重學生、信任學生,、愛護學生,、保護學生。教師對學生的愛,，即是敬業(yè)精神的核心,，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的,，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn),。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”,、“以身作則”,、“循循善誘”、“誨人不倦”等,，既是師德的規(guī)范,，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中,，教師是社會的規(guī)范,、道德的化身、人類的楷模,、父母的替身,。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段,，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責,，并能從中享受到人生的樂趣,。他們以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的正直去構(gòu)筑學生的正直,，以自己的純潔去塑造學生的純潔,，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學生高尚的品德,。他們應是最能以身作則的人,。教師時時處處要以大局為重，克服個人主義,，自覺遵守憲法和社會公德守則,，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率,。俗話說：“教育無小事,，事事是教育;教育無小節(jié),，節(jié)節(jié)是楷模?！睘槿藥煴?，身教重于言教。我們一定要用自己端莊的儀表,，得體的舉止感化學生的行為,。

熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難,。疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學生的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”,，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師,，應具有十分強烈的質(zhì)量意識,，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫,。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛,，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘,，獲得豐碩的育人之果,。熱愛學生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感,，沒有對學生的愛,，也就不可能有真正成功的教育。這種愛,，是不能以血緣關(guān)系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的,，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙,。要把真摯的愛融在整個班級之中,，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生,，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛,、自尊,、自強和自信。所以,，具有愛心,，是教師取得教育成果的極為重要的前提,，對學生愛之愈深，教育效果愈好,。然而,，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠，了解學生,、理解學生,、尊重學生、引導學生,，才是教師在愛學生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向,。

總之，一個合格的教師應該有良好的職業(yè)道德,、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,，有新時代所推崇的新思想，新觀念,，有探索精神和創(chuàng)新精神,。

一個人一生當中應該總有讓自己感到興奮和激動的時刻，雖然每個人興奮和激動的具體事情不同,，但有一點一定相同的：那就是此事定是觸動了人心,，讓其心波瀾不已。在我工作的時期內(nèi),，讓我興奮和激動的事有今年暑期政治業(yè)務(wù)學習中的所聞,，所見，所得,。這是值得我去學習和深思的,，并且也是將來值得我回憶的。

“寫在紙上的愛,，一個早晨就可以讀完,，說在嘴上的愛，轉(zhuǎn)身就會忘記,，而寫在心里的愛，是會讓人銘記的愛,?！蹦敲醋鳛橐幻F(xiàn)代教師，就是要用心去寫,、去讀,，寫在天地間，存在每個人的心底里,。因為大愛無言,。所以我們現(xiàn)代教師要用心去與學生交流,。用心去關(guān)心學生的生命，學生的情感,，這就是要我們?nèi)ブ鲃雨P(guān)心學生,，而不是被動地等待學生來找你問這問那或請我們幫忙。這樣才能得到學生的尊重和愛戴,。擁有學生的尊重和愛戴,，那是一種幸福;一種美麗的幸福;一種寬厚的幸福;一種溫暖的幸福;一種讓激動的幸福;因為那是師生間心與心的交流，我希望這樣并會努力做到,，盡我所能,，用我的心!

作為一個有人格魅力的教師應抬頭做人，應取長補短,，而不是盛氣凌人,，也不是以己之長比他人之短，而是需要謙虛學習,，這樣才能共創(chuàng)和諧美好的瑞金一中,，因為學校的發(fā)展需要教職工發(fā)揮團隊合作能力;因為時代需要英雄，更需要偉大的團隊;因為一盤散沙難成大業(yè),，抓緊拳頭出擊才有力量;因為以十當一比一當十更重要,。那么要想發(fā)揮團隊精神，就要每個人謙虛學習,，少一些奸詐,，少一些內(nèi)部競爭，多一些進取,，多一些榮譽感,。

“腳踏實地”想必大家都能理解，而“仰望天空”之說,，則源于德國哲學家黑格爾的一句,。

名言。

同濟大學百年校慶,，前往祝賀的溫總理就引用了這句名言;語重心長地說：“有一句哲言,，一個民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望;一個民族只是關(guān)心腳下的事情,，那是沒有未來的希望同學們經(jīng)常的仰望天空,，學會做人，學會思考,，學會知識和技能,，做一個關(guān)心國家命運的人”

作為一種“哲學”比喻，“仰望天空”的含義有三：其一，關(guān)注國家和民族,，乃至人類的未來;其二,，追求精神自由，堅持至高的信仰和道德信念;其三,，始終保持對宇宙的敬畏和奇心,，致力于真理與未知的探索。

教書育人是教師的天職,，照亮別人首先自己身上要有光明,，要點燃別人，首先自己心中要有火種;教師要相信學生,，尊重學生,，尊重學生個體，尊重學生人格,，尊重學生個性,，面向全體學生，做學生的嚴父,、慈母和心理醫(yī)生,，努力做一個有人格魅力和學識魅力的現(xiàn)代教師!

通過為期六天的暑假政治學習，我收獲很多,，這將作為一筆寶貴的財富,，對我以后的工作有很大的幫助。通過電視信號收看“空中課堂”,，特別是第一講《教師職業(yè)道德建設(shè)》的學習,，我對教師的職業(yè)道德素養(yǎng)等有了更新的認識。

教師是人類靈魂的工程師,，教師的工作是育人的工作,，它需要教師具備高尚的職業(yè)道德和獻身精神，具有強烈的責任心,、愛心,、事業(yè)心，一個教師,，如果沒有奉獻精神,，即使他學富五車，也不會成為一個好老師,。而一個把事業(yè)當成生命,、愛校如家、愛生如子的老師,，把全部心血,、整個身心都奉獻給學生，一心撲在教育事業(yè)上,，則必定能被學生所接受,。這樣的工作性質(zhì)就要求教師具有無私奉獻的精神。

教師必須時時處處注意嚴格要求自己,，要求學生做到的,，自己首先要做到，要求學生不做的,，自己首先不做,，注重在認真做好表率的同時努力完善自己，充分發(fā)揮教師的示范效應,。讓學生從中受到感染和熏陶,。教師無論是外表的著裝，還是言行都應為人師,，要樹立文明,、謙恭、慎思,、博學的形象,。象省師德模范王其珊、閆倫亮,、省德育先進個人楊福嶺,、市先進德育工作者張來文、周學玉等等,，一批先進模范典型正照亮并熏陶著大家,，為大家指明了方向。

一個優(yōu)秀的教師應該樹立“沒有教不好的學生,，只有不會教的老師”的新的學生觀和人才觀,，讓班級工作從過去的約束型向疏導型轉(zhuǎn)變，不再站在學生的對立面進行訓教,，而是做學生的知心朋友,。這樣才能使自己的工作不再是生硬的控制，盲目的說教,，而是體貼入微的關(guān)懷和真誠的教誨,，與學生以心換心。教師不能把自己凌駕于學生之上,，更不能滿口教訓口吻,，而要用朋友的道義去規(guī)勸學生，用親人的情懷去關(guān)愛學生,，用教師的嚴厲去要求學生,，這樣才能走向?qū)W生的心靈世界。的確，如果教師能夠深入學生的內(nèi)心世界,，那么各項工作一定會迎刃而解,，水到渠成的。

教育的全部奧妙在于熱愛學生,。教師愛學生,，既是教師職道德的核心，又是教育工作的必要條件,。教師愛學生的情感在教育工作中有著重要的作用,。古今中外的教育家，凡在教育工作中取得卓越成效的,，無不熱愛自己的學生,，同時也無不為學生所愛戴和崇敬。瑞士著名教育家裴斯塔齊始終與學生們一起生活,，他認為“第一件要做的事,，就是贏得孩子的信任和熱情?！庇辛藧坌?，就能“曉之以理，動之以情”,，喚起學生的自尊心;有了愛心,，就能“導之以行”培養(yǎng)學生的自信心;有了愛心，就能“持之以恒”,，激發(fā)學生的進取心,。教師要用博大的愛去關(guān)懷學生、感化學生,、指引和帶領(lǐng)學生走上成材之路,。愛心體現(xiàn)在對學生的無微不至的關(guān)懷上，教師的每一個贊許的目光,、每一個慈祥的微笑,、每一句親切的話語，都能象陽光雨露一樣溫暖學生的心田,。今年,，我國發(fā)生特大自然災害——5.12大地震中很多關(guān)于教師的感人事跡，他們在危險到來時,，總是把最好的逃生機會讓給學生,，用生命的真諦給我們上了一堂感人的教師職業(yè)道德課。

江曾指出,，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是一個國家繁榮昌盛不竭的動力,。一個沒有創(chuàng)新能力的民族,，難以屹立于世界民族之林,。這就要求教師要改革傳統(tǒng)的傳授知識的做法,，不斷學習新知識,，研究新課題,，培養(yǎng)自身創(chuàng)新能力,，適應不斷發(fā)展的形式,。作為一名光榮的人民教師,，應該注重自身形象的塑造,，從一點一滴做起，自覺實踐公民基本道德規(guī)范,，加強自身職業(yè)道德建設(shè),，以自己的具有社會主義道德水準的言行去教育學生，為建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟相適應的社會主義道德大廈作出自己的貢獻,。

通過這次集中學習,，在以后的工作中我要更進一步認真學習馬列主義，毛思想及鄧理論以及澤民同志“三個代表”的理論精神,，及時掌握黨的工作重點方針,，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心,，樹立一切為學生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

處在新世紀的當代中國教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次,，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念;第三,，必須改革舊有的教學模式;第四，必須改變封閉的教學方法;第五,，必須建立新型的師生關(guān)系,。對照教師法和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己教育生涯,，作如下分析：

一,、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛,，忠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，通過長期教育工作，逐步地對教育工作產(chǎn)生了感情,，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識,，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值，內(nèi)心也是非常的愉快,，感到工作是很有意義的,。天天與青少年接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生,，他們的可塑性仍是非常大的,，只要多關(guān)心，從愛護他們的角度去教育他們,，他們都會變成很有出息的人材,。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多,。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔我國的教育事業(yè),，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè),，以表示對教師工作的熱愛,，但人并沒有來生，所以我不想作假設(shè),，我只想說從事了這么多年的教育工作,，我覺得沒有虛度此生。

二,、在教學的過程中能堅持正確的方向,，結(jié)合教學，宣傳馬列主義,、毛思想,、鄧理論和“三個代表”的重要思想。在教學過程中,，我比較注意培養(yǎng)同學們辯證唯物主義的觀點和歷史唯物主義觀點,，宣傳知識來源于實踐的觀點。告訴同學們,，任何知識,、公式、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實踐而得到的真理,，在教學的過程中,，注意到許多學生認為知識枯燥無味，不愿學習,。我堅持用知識就是生產(chǎn)力的觀點給同學正確的引導,。告訴學生只有學好知識才能提高全民的素質(zhì),，才能提升國力，個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng),，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候,，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰,。

三,、關(guān)心學生，熱愛學生,，平等對待學生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)別,。解放前學生不聽話，可以訓斥,、可以打板子，現(xiàn)在不行了,。教育工作者與學生是平等的,，這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學生仍是不同的,，倘若只是不打?qū)W生對學生漠不關(guān)心,，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學生,，尊重學生的人格,，才會關(guān)心學生，了解學生,，公正地對待每一個學生,，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點，家長作風盛行,，以學生為敵人,，幺喝、訓斥學生的事情時有發(fā)生,。我也常會“訓”學生幾句話,，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情,，來“訓”他們,，其實學生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的,，學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見,。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學生,。這在我所教的零九級三班學生身上可以得到驗證,。

四,、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學業(yè)務(wù)這是非常重要的,。只有精通業(yè)務(wù),，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟,。教師必須給學生傳道,、授業(yè)、解惑,。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答,，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心,，極有可能對這門課也沒有了信心,，你這門課還怎么教。

五,、通過學習結(jié)合自己教學經(jīng)歷的體會,，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的。許多學生聽不懂老師講的課;課堂紀律很差;考試時大面積作弊等,，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒,，出現(xiàn)學生厭學，老師厭教的現(xiàn)象,。這時,，如果不加強師德師風教育，必然導致惡性循環(huán),。當前,，加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之一振,，積極地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題,，采取改革教學方法,、教學計劃、教材等一系列措施,，做到因材施教,。結(jié)合當前情況積極探索教育教學規(guī)律，必定能走出厭教厭學的惡性循環(huán),，改變現(xiàn)狀,，培養(yǎng)出一批又一批的實用性人材。教師除了要學習一般的職業(yè)道德外,，還要學習與我們教師這個職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī),。記得江在全國宣傳工作會議上指出,，我們在建設(shè)有中國特色社會主義，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的過程中,，要堅持不懈地加強社會主義法制建設(shè),，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設(shè),，以德治國,。要把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來。這是江同志在新的世紀,，提出的具有中國特色的社會主義的治國方略,，是馬克思主義政權(quán)學說與我國社會主義政權(quán)建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，對推進我國社會主義民主法制建設(shè),、精神文明建設(shè)都具有深遠的意義,。

教師政治學習心得體會篇三

認真地學習了xx屆五中全會的報告和會議精神后,我對國家的未來發(fā)展方向更加堅定了,并且充滿了信心。

一,、認真學習黨的xx屆五中全會精神,，加強理論學習，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)xx屆五中全會報告突出了三個重點,即,注重保障和改善民生,全面推進各領(lǐng)域改革,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式取得實質(zhì)性進展.從字里行間可以看出,國家對民生的重視正過到"前所未有"的高度,。

今年來國家部分省,、市發(fā)生了較多的不可預計性的自然性災害,，如：地震等,，給受災地區(qū)群眾生活造成了嚴重的影響。在處黨委的號召下,，我也積極投身到捐助行列當中,，與其它園林員工一起解囊相助，用真情和愛心幫助受災群眾渡過難關(guān),，重建家園,。同時也為園林處職工馬龍積極捐助，獻上一份自己的愛心,。還為固陽縣下濕壕中心小學家庭困難的小學生秦旭捐款,，幫助其完成學業(yè)，不致于失學,。

當前,，國際國內(nèi)形勢復雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕,，不增強政治敏銳性,、政治洞察力，是非常危險的,。馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面,、系統(tǒng),、準確地學習和領(lǐng)會，才能融會貫通,，把握其精神實質(zhì),，掌握科學的世界觀和方法理論。因此,，我將繼續(xù)深入學習馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，堅持理論聯(lián)系實際,，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題,、分析問題,，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟,，理想信念更加堅定,，進一步激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身到園林事業(yè)中去,，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻,。認真學習業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，完成各項任務(wù),。

二、改進工作作風,，在求真務(wù)實上狠下功夫,。

充分發(fā)揮領(lǐng)導的帶頭作用，針對新情況,、新問題,，大力開展調(diào)查研究，掌握第一手資料,。進一步解放思想,，求真務(wù)實，開拓進取,，增強政治責任感,、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹立大局意識。講究工作策略,，注意工作方法,，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭,，想細想全,，克服盲目性，變被動為主動,，做到“有的放矢”,。

三、強化紀律意識,，在嚴以律己上下功夫,。

堅持高標準、嚴要求,，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度,，遵守《黨章》和《黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》的各項規(guī)定，時時處處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，不該說的話不說,，不該做的事不做，服從大局,，聽從指揮,，令行禁止。進一步強化廉政意識,，鍛煉意志品質(zhì),，提高思想境界，自覺接受監(jiān)督,，保持高尚的道德情操,，筑牢拒腐防變的堤壩,，時時刻刻自重,、自省、自警,、自勵,，真正做到自身正、自身硬,、自身凈,。在工作中，要講原則,，講紀律,，講方法，不該得的不得，不該要的不要,，不該辦的不辦,，同時要善于查漏補缺，及時補位,。

教師政治學習心得體會篇四

作為教師,，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學習提高的方向,，感受到時代和社會賦予我們的重任。下面是整理的關(guān)于教師暑期政治學習,。

最新范文,，歡迎借鑒!

暑假學校組織教師們認真學習了新版教師職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范的內(nèi)容有六條,，即：愛國守法,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生,、教書育人,、為人師表、終身學習,。這六條規(guī)范是每一個教師義不容辭的責任,，也是規(guī)范教師的育人行為，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn),。通過學習,，使自己對新的教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認識和深刻的體會。

首先,，我覺得愛事業(yè)是新規(guī)范第二條“愛崗敬業(yè),，忠誠于人民的教育事業(yè)”的集中體現(xiàn)。我覺得,，作為一名教師,，就必須熱愛自己的事業(yè)，教師只有熱愛教育,，才會熱愛學生,，才會獻身于教育。一名教師,，如果不熱愛教育事業(yè),，是不能擔當起教師育人的重任的。我在平時的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐,。

課件,。

園工作中,，時刻牢記這一條，嚴謹治學,，精益求精,。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，認真輔導學生，不對工作敷衍塞責,。因為熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出,，不是在工作中投機取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作,。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,，才能腳踏實地、默默奉獻,，對學生負責,、讓家長滿意。

其次,，新規(guī)范要求教師做到愛學生,。這一點，充分體現(xiàn)在了規(guī)范第三條上,，即“關(guān)愛學生,，尊重學生人格，保護學生安全,，對學生嚴慈相濟,，做學生良師益友”。那么在教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中就要求我們與學生共同創(chuàng)造一個民主,、平等,、和諧的課堂，發(fā)揮學生的主體性,，充分尊重每一個學生,，不歧視差生，不變相體罰學生,，為學生營造一個充滿愛的學習樂園,。特別是對于“問題”學生,，我們更應該多關(guān)注他們,，多關(guān)愛他們。其實,，每個學生都擁有自己的天空,，每個孩子身上都有潛能。所以，在新形勢的教學環(huán)境下,，我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀,、人才觀，用全面的眼光來看我們的學生,，從內(nèi)心來熱愛他們,。因為熱愛學生，尊重,、理解學生,，以人為本，是教師處理師生關(guān)系的準則,。熱愛學生,，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，教師應當把這種愛無私地奉獻給全體學生,。讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛,、自尊,、自強和自信。

另外,，新規(guī)范還規(guī)定：教師應保護學生生命安全,，我想這是每位教師必須做到的，這也是一位教師應有的高尚道德,，當學生生命受到威脅,，受到傷害時，作為一名教師應在學生危急時挺身而出,，應向汶川地震中的英模們學習,，學習他們生死關(guān)頭臨危不懼、舍生忘死,、奮不顧身,，拼死保護學生的英勇獻身精神;學習他們危難時刻堅守崗位、忠于職守,、不畏艱難險阻,、奮力搶救學生拼搏奉獻的精神。我想這正是教師愛學生的最高體現(xiàn),。

愛學習是新規(guī)范最后一條明確規(guī)定的,，規(guī)范中要求教師“終身學習，樹立終身學習理念”,。這就要求我們在育人的同時,，不要忘了自身的繼續(xù)學習,，要知道，"要給學生一杯水,，自己必須有一桶水",，所以，在教學之余,，應多刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學習新知識，探索新的教學規(guī)律,，改進教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方法,，提高自己教育、教學和科研的水平,。

以上是我在學習時的一點體會,，在今后的教育、教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中應時刻牢記并嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，讓規(guī)范成為自己教書育人的行為準則,，讓規(guī)范中的每一條都落到實處，因為我們只有在實踐中認認真真地學習,，勤勤懇懇地鉆研,，扎扎實實地工作，才能無愧于教師這一光榮稱號,，才是對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋,。

作為教師，要深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵,、精神實質(zhì),、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念,，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想,、實事求是、與時俱進,，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié),，創(chuàng)建充滿活力、富有激情,、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境;就是要堅持高起點,、高標準、嚴要求,，發(fā)揮示范和導向作用,，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量,，形成推動科學發(fā)展的強大合力,。

作為教育工作者,，學習科學發(fā)展觀,，就要深入研究我們要怎樣辦教育,、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響,。那么作為一名教師,，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應從以下幾個方面入手：

要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題,，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念,，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導,，因材施教,，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗,，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中,，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展,。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育,，而不是選擇適合教育的學生”。

科學發(fā)展觀“堅持以人為本,，樹立全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”,。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生,，為了學生一切”的教育理念,，在教學工作中要關(guān)心學生，無論是學習上還是生活中,，充分尊重學生的思想和學習方法,。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法,。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為,。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性,，調(diào)動學生的學習積極性,。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣,。教師應該是導演的角色,，學生是演員,，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此,，只有讓學生動起來,，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去,。

學習新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學習教學方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學科最前沿的研究成果,，增強科研意識和改革意識,，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐,，爭做教學改革的領(lǐng)導者和示范者,。

學生的一言一行都反映了學生的心理特征。教書育人的我們要教會學生學習,，更要教會學生怎樣做人,。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力,，思想是最主要的因素,。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師,。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新,，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師,。才能成為創(chuàng)新型教師。

教師在學生心目中占有很大的位置,，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生,，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的,。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng),。教師還要有奉獻精神,，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神,，那么你就成功了一半,。把科學發(fā)展觀和奉獻精神結(jié)合在一起，那么就是一個成功的,、高尚的,、受人尊敬的教師。

總之,，作為教師,，通過學習,，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任,。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念,、開拓思路,，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

在學校的組織下,，經(jīng)過今年的政治學習，我受益匪淺,。我深深體會到：人世間,，最無私、最寬厚的是愛,，愛心是人的一種積極的高尚的情感,，是人的行為的動力，愛可以產(chǎn)生融化冰雪的力量,，愛心所至,，金石為開。

霍姆林斯基說："教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學生,。"教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責任感上面的,，有這樣一個分式是：親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照射滋潤下,，學生感到集體的溫暖和舒適,，從而激發(fā)起奮進的欲望。

不斷學習,，使用好手中的指揮棒,，讓學生在愛的旋律中，譜寫人生樂章,。我班有位小陳的同學,，他是先天的斜視,，不僅這樣，接受能力較差,，易忘,。剛?cè)胍荒昙墪r，說話不清楚,，寫每一個字,，用右手的食指用力的夾著，左胳膊伸著,，身子傾斜,，渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認,?？吹竭@樣，我真為這個孩子感到心酸,。別的孩子書寫時,，我就后把手的教他寫0……橫、豎……等等,。做練習是的學生早已找好了題號,，可是他連書的面數(shù)還沒翻到。每次我都幫他畫好題號,。就連同桌,，也常常告他的狀："老師，小陳把我的本壓出皺了",。在做練習時他的筆,、橡皮也是經(jīng)常滾落在地，不是找不到這個,，就是找不到那個,。剛剛包的書、釘好的本,，不幾天,，就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時,，告訴全班同學要多關(guān)心和照顧小陳,，因為他天生的不幸，他在學習上比我們每個同學付出的都要多,。在我的關(guān)愛下,，全班的同學也都學著來照顧和幫助小陳，不再聽見有告他的狀了。有了成功的第一次,，第二次,，第三次……漸漸地他的自信心增強了，他能寫出一個端正的字來?，F(xiàn)在小陳仍在繼續(xù)努力,，希望自已的作業(yè)本上，有一天也能得上鮮紅的"一百分",。

"愛,，是最好的老師"。愛生,，不是一句,。

口號。

它構(gòu)筑在理解,、尊重和奉獻之上,。為了學生我付出了很多同時我也得到了愛的回報,。我得到了學生的信任家長的贊許同事的任可,。可以說一次次的成功的教育這里面飽含著教師無數(shù)次的付出,。從無數(shù)次付出中我也體會到了給予的快樂,。這是其它行業(yè)的人得不到的快樂、滿足,。

學生有愛心,，將來才能去愛他人，愛集體,，才能回報社會,。今年浙江的一位中學生，因為媽媽對他的學習管的太嚴,，用錘子將媽媽打死,。黑龍江省有一名小學生，因為媽媽不給錢去玩電子游戲,，而將媽媽殺死等等這樣的事件,。在近些年來發(fā)生的還少嗎?他們不正是缺少了愛，缺少了對父母的愛,，甚至喪失了最起碼的人性嗎?教育學生首先是愛他人,。當然讓學生有愛心，班主任老師更要對學生付出愛心,，制定計劃,，嚴格教育，加強管理是愛。通過各種活動培養(yǎng)學生高尚的情操是愛,。給學生開設(shè)學習方法是愛,。家長會和學生們一起分析學習起落的原因是愛。對學生一視同仁是愛,。

在班級里,，我配合班主任共同召開了《把愛心獻給他人》的主題隊會。在學校組織的手拉手活動中幫助學生結(jié)對子,，課間我常常同他們交談,。了解他們的心理，使學生明白要有愛心,，先要學會愛他人,。愛父母，因為父母給予了你的生命,。愛老師,，因為老師教授你學業(yè)。愛朋友,，因為朋友送給你友誼,。一句話，一杯水,，一個眼神,，一種動作都可以傳遞愛。其次,，是熱愛集體,。關(guān)心集體就是要從小事做起：上課不遲到，不說話,，課上不大聲喧嘩,，上好兩操，搞好衛(wèi)生清掃,，積極參加班級和學校組織的活動,，注重班級榮譽。這些小事做好了,。集體的風格逐漸形成,。

主題隊會是培養(yǎng)學生對集體、對祖國的熱愛是最佳時機,。去年的主題隊會,，學生積極收集資料、和老師策劃內(nèi)容,，主動借道具,、借服裝,，學生積極主動參予，積極性十分高漲,。兩次隊會被評為第一名,。這不正是熱愛集體，熱愛祖國的生動一課嗎?此后,，同學們的集體榮譽感增強了,，集體觀念加深了。每位同學為工同營造這個合諧的家而努力,。學校號召學生收集廢品,，同學們能按規(guī)定完成任務(wù)。越野賽上同學們能努力發(fā)揮自已的而惋惜,。班級的毛巾舊了,，有的同學主動搖拿來新毛巾;垃圾袋用完了，有的同學又悄悄從家?guī)?學生有了把班級當成家的觀念,，班級集體有了向心力,、凝聚力。我和同學們都深深地愛著我們的家庭班級,。

再次,，是回報社會，"愛人者,，人恒愛之",，學生說老師是園丁，用心血換來了滿園春色盡芳菲,。風風雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路,，我奉獻自已的一片愛心,，同時也獲得了學生們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神財富,。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福,。這了這份幸福，我將用心去澆灌,，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香,，讓每一個靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中,，展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力,。愿播下希望種子，在這快沃土中茁壯成長,，創(chuàng)造出美好的明天,。

教師政治學習心得體會篇五

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石,。”所以,，從某種意義上講,，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義,。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長,，關(guān)系于祖國的未來。今天,，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下,，在深入進行教育改革、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下,，進一步加強師德建設(shè)顯得極為重要,。

教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè),，也可以是謀生的手段,。江澤民同志在《關(guān)于教育問題的談話》中指出：“教師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書,，還要育好人,。”這句話道出了黨和國家對教師的基本要求,。要達到這個要求,，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當今正面臨著一個競爭激烈的社會,，教育同時也面臨激烈競爭,。學校要發(fā)展、壯大,，必須要有一個良好的師德師風環(huán)境作后盾,。在思想上崇尚、遵守師德,，在行為上,，體現(xiàn)師德，在社會實踐中進行道德修養(yǎng),，真正認識善和惡,，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生,，從而在教書育人中感受一份愉悅,，一份成功.

今年暑假,學校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學習,目的是為了加強教師的師德師風建設(shè)，進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,。通過這次學習,，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設(shè)的重要性,。

作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時要不斷加強學習,，與時俱進，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進的教學技術(shù)和手段。個人以為,，師德師風所包含的內(nèi)容,，自古就是“教書育人，為人師表”,。但“育人”隨著時代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德、有文化,、有紀律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術(shù),。師德師風應注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習,，在全面提高教學質(zhì)量的思想指導下，我談下面的一點體會：

一,、愛崗敬業(yè),。首先，要熱愛教育事業(yè),，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心,、責任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學生,，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學生,。正確處理教師與學生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,，在教育教學過程中,，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學習積極性,，努力提高教育教學質(zhì)量。

二,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”，即“愛心,、耐心,、細心，”無論在生活上還是學習上,，時時刻刻關(guān)愛學生,，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴,，言行過激，對學生要有耐心,，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格,，樹立學生學習的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質(zhì)量,。

三,、積極進取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。有句話說的好,，沒有學不會的學生，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習,，積極進取,，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”,。

四、以身作則,、率先垂范,。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動，學生都歡模仿,，將會給學生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣,，凡是教師要求學生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做,。嚴于律已,，以身作則，才能讓學生心服囗服,，把你當成良師益友,。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

教師政治學習心得體會篇六

根據(jù)龍陽鎮(zhèn)教委《關(guān)于2017年暑期教師政治學習活動安排的通知》等文件精神,，結(jié)合新時期提高教師師德水平的要求，我校特利用暑期進行了政治學習,，現(xiàn)將學習情況匯報如下：

一,、高度重視，全體動員思想決定人的行為,，政治學習是端正思想,、整肅風氣的重要手段，政治學習對于提高教師的思想素質(zhì),、師德水平起著不可忽視的作用;因此學校領(lǐng)導非常重視,，黨總支書記、校長劉鋒親自掛帥,，具體安排政治學習的各項工作,，親歷親為，事無巨細,，整個學習活動安排緊湊,、有實效。劉校長主持了全體教師的動員會,，一再闡明了學習的重要性,，鄭重宣讀了學習方案，強調(diào)了學習紀律,，為政治學習順利,、高效的展開打下了思想基礎(chǔ)。

二,、方法創(chuàng)新,，活動多樣政治學習是一項枯燥乏味的活動，為了讓學習能吸引教師的注意力,，能真正有實效,，校領(lǐng)導想了很多方法。首先學習方法創(chuàng)新，改變過去一人念經(jīng)大家聽的老傳統(tǒng),，采用講座互動,、討論交流、說寫結(jié)合等多種方法,，力求讓每位教師都參與其中，積極思考,，人人反思,。學習期間王超副校長為全校教師解讀《教育的智慧》，博得全場喝彩,，使老師們受益匪淺,。為了讓學習高效，學習前首先下發(fā)一部分學習資料,，督促教師自學,，撰寫。

然后以討論交流的形式促進教師思想認識的提高,。同時還設(shè)立宣傳專欄張貼學習資料,、心得體會鞏固學習成果。學習中我校還將理論學習和實踐結(jié)合起來將政治學習推向縱深,。我校進行的年度考核是對教師教學實踐的一次檢驗政治學習期間我校年度考核結(jié)果公布根據(jù)評分教師對自己的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐,。

課件。

園情況作一次全面總結(jié),，從而反思自己的教學思想,，激勵自己更好的學習，促進教學和政學習的雙提高,。整個學習過程,，既讓教師聽到了玉樹大地震英雄教師的感人事跡，提高了教育改革的思想,，了解了當前社會的各種形勢及社會和國家對教師的高要求,，反思了自己的思想，寫出了深刻地認識,。我校暑期政治學習是一次成功的學習,，是一次提升我校教師思想素質(zhì)的學習。

三,、學習嚴謹,，成效顯著暑期的政治學習體現(xiàn)了嚴謹?shù)膶W風，取得了顯著成效,。我校27名教職工無無故遲到,、早退、曠工現(xiàn)象。每位教師人手一本學習筆記,，學習期間要求教師作,。

讀書筆記。

每位教師作讀書筆記5000字各辦公室,、年級組統(tǒng)一檢查,。每位教師撰寫心得體會一篇參加學習討論一次。經(jīng)過學習每位教師能準確認識自己找準自己位置學校工作安排順利都能任勞任怨接受學校工作,。

教師政治學習心得體會篇七

今年暑假,，學校組織全校教師進行了為期十天（7月6日到7月15日）的暑假政治學習，學習形式有集中學習,，分組學習,，分組討論，民主會議以及看電影《焦裕錄》聽講座《責任勝于能力》,。學習內(nèi)容有《未成年人保護法》,、《教育部等五部門關(guān)于20xx年規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》、《廣安市教育局全面推進依法治教工作的意見》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》,、《四川省教師職業(yè)行為八不準》、《廣安市中小學教師領(lǐng)導班干部八條禁令》和《廣安市中小學老師八條禁令》,、《中小學教師違反教師職業(yè)道德行為處理辦法》,、《教育系統(tǒng)警示教育材料》等。學習目的是為了加強教師的師德師風建設(shè),，進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學習,，我更加明確了自己所肩負的重任,，認識到了師德師風建設(shè)的重要性。

作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢,？“要人敬的必先自敬,，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。

誠信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心,；創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時要不斷加強學習,，與時俱進，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段,。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術(shù),。師德師風應注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習,，在全面提高教學質(zhì)量的思想指導下，我談下面的一點體會,。

一,、愛崗敬業(yè)。

首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心,、責任心、愛崗敬業(yè),。

堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學生,，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學生,。正確處理教師與學生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法,、措施,，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的.學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量,。

二,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,，即“愛心,、耐心、細心,，”無論在生活上還是學習上,，時時刻刻關(guān)愛學生,，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴,，言行過激，對學生要有耐心,，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格,，樹立學生學習的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質(zhì)量,。

三,、積極進取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

有句話說的好,，沒有學不會的學生，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學習，積極進取,，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”,。

四,、以身作則、率先垂范,。

教師的一言一行對學生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動,，學生都歡模仿,，將會給學生帶來一生的影響，因此,，教師一定要時時處處為學生做出榜樣,，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到,；凡是要求學生不能做的,，自己堅決不做。嚴于律已,，以身作則,，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友,。

總之,，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責任心,，樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

教師政治學習心得體會篇八

暑假，我參加了學校的政治學習,。通過2天的學習,，感受頗多，而令我感觸最深的則是師德中的愛與責任,。在此談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

師德是教師人格的重要組成部分,，而師德中愛與責任則是師德的靈魂。我們的愛,，首先是要愛崗敬業(yè),。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠,、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀,，從而進行孜孜不倦的工作,。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責任為出發(fā)點,，他們才能不停地教育自己,，完善自己，才能更靠近學生,。

其次是要愛學生,。師愛應該是一種真正純潔的愛，是只講付出不計回報的愛,。師愛應該是一種平等的愛,，是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎(chǔ)是平等以感情贏得感情,，以心靈去感受他們的感受,。師愛應該是一種公正公平的愛，是惠及全體而沒有差異的愛,。對每一個學生教師應公平,、公正，經(jīng)常與學生談心,，使他們感到老師在意,、關(guān)心他們。但是關(guān)愛是有條件的,，有限制的，教師要做到愛而有度,，愛而有格,。過了度，出了格,，師生關(guān)系就會出現(xiàn)偏頗,，導致教育的失敗。故教師要嚴愛相濟,，不遷就姑息,，甚至放任自流。只有這樣,，學生才會感到老師嚴而可親,，威而可敬。

愛與責任是師德的靈魂,。其實,，責任也是一種愛,，是對自己要求去做的事情有一種愛。教師的責任同樣也來自于愛崗敬業(yè),?？梢哉f，任何一個成功的教育工作者,，都有一部愛崗敬業(yè)的奮斗史,。

教師的愛，是通往教育成功的橋梁,，也是一條基本準則,。愛是我們事業(yè)成功的基礎(chǔ)，是我們創(chuàng)新工作的動力,；愛是我們事業(yè)成功的基石,，是戰(zhàn)勝一切困難，不斷走向輝煌的保證,。讓我們用愛去點燃那希望之燈,，使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒。

因此,，我們要嚴格規(guī)范自己的言行,，負起自己的責任。努力做到愛崗敬業(yè),、教書育人,、熱愛學生、為人師表,、遵紀守法,、安心樂教；努力做到“讓社會滿意,，讓家長放心,，讓學生成材。只有這樣,，才能無愧于人民教師的光榮稱號,。

作為教師，要深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵,、精神實質(zhì),、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念,，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,；就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié),，創(chuàng)建充滿活力、富有激情,、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境,；就是要堅持高起點、高標準,、嚴要求,，發(fā)揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵,，最大限度地凝聚智慧和力量,，形成推動科學發(fā)展的強大合力。

教師政治學習心得體會篇九

我校本年度政治業(yè)務(wù)學習全面貫徹落實黨的精神,，積極推進和諧社會校園建設(shè),，以校本培訓為載體，開展學習活動,，進一步提高廣大教職工的政治理論素養(yǎng),，開創(chuàng)了我校教育教學工作的新局面，現(xiàn)就本年度政治業(yè)務(wù)學習活動作小結(jié)：

一,、政治業(yè)務(wù)學習形成了校本化,、制度化。

根據(jù)局,、鎮(zhèn)關(guān)于政治業(yè)務(wù)學習工作要求,，學校制定了年度學習計劃、政治業(yè)務(wù)學習制度,，考勤,、考核制度，強化了教師職業(yè)道德,，加強了教職工隊伍建設(shè),，起到了政治保障作用。

一年來,，我校教職工不論是在參加實踐科學發(fā)展觀的活動中，還是在平時的工作之余,，都不忘理論學習,。以“師德、人文,、科學”“教學有效性”“師德,、心理”“作業(yè)有效性”校本課程為載體，通過集中學習與自學、報告導讀與討論,、讀原文與談體會相結(jié)合等形式開展學習,。全體教職工進一步強化了政治意識，增強了政治敏銳性和政治鑒別力,，從而把思想和行動統(tǒng)一到了“科學發(fā)展觀”的高度上來,，提高了教職員工的師德修養(yǎng)、科學人文素養(yǎng),、和教育教學水平,。

二、開展教育活動,，提升隊伍形象,。

全體教職工在學校支部的安排下重點學習了以下內(nèi)容：

1、學習了黨的精神,。重點學習黨的xx屆四中全會決議,。我們集中時間、集中精神,，認真把握報告的精神實質(zhì),，學習的過程中可以采取了通讀報告原文，收聽,、收看音像輔導講座,，分章節(jié)學習、討論等,，同時開展了其它相關(guān)文件的學習,。

2、開展和諧校園等知識的學習,，聽了主任“教師應內(nèi)外兼修”等報告,，樹立科學發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征,，提升對“生命教育”辦學思想認識的深化,，進一步開展校園文化的建設(shè)，不斷推進科學發(fā)展和和諧社會,、和諧校園建設(shè),。

3、根據(jù)教育教學工作實際,，結(jié)合業(yè)務(wù)學習,，開展了孔子、老子教育思想等科學人文學習和新課程理念的學習,，組織教師聽了劉林校長的報告,，開展了教學有效性和作業(yè)有效性的研究，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學的能力,。

4,、開展師德師風建設(shè)，組織教師學習《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》,、教育局各項文件等和教育息息相關(guān)的法律法規(guī),，解讀各項政策，請了特級校長吳小仲,、上師大教授沈永強等作報告,，強化師德，增長法律知識,，提高法律意識,，努力做到依法治校，學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和先進教師事跡,，完善我校師德規(guī)范,，使我校的教師職業(yè)素養(yǎng)進一步提高，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師,，同時對教師開展心理輔導講座,，關(guān)懷教師，讓教師具有良好的心理狀態(tài)開展教育教學工作,。

5,、開展了讀書活動，每位教師讀“品讀師說教育智慧”,，并寫了讀后感,，在校園網(wǎng)上交流。

三,、隊伍凝聚力,、向心力進一步增強。

今年,，我校在進行教職工思想政治教育的同時,，還進一步加強了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程,。

1,、關(guān)注教職工思想動態(tài)。定期開展交心,、談心活動，召開座談會，廣泛聽取教職工意見,，努力創(chuàng)設(shè)心情舒暢,、生動活潑的民主氛圍。

2,、開展文明班組創(chuàng)建活動,。認真解決教職工在工作中的難題，著力改善工作條件,，創(chuàng)造安全,、整潔、優(yōu)美的教學環(huán)境,。積極開展趣味運動會,、拔河比賽等文體活動，培養(yǎng)科學文明的工作生活方式,，促進教職工的身心健康,。

3、通過一年的圍繞國內(nèi)外形勢和學?；顒娱_展主題活動,，加強愛國主義教育學習，每個教職工完成了學習筆記,，寫出了多篇學習心得,，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高，達到了預期的目的,。

教師政治學習心得體會篇十

暑期學校對我們進行了政治教育,，通過此次學習，我收獲良多,。

正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。

誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心,；創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時要不斷加強學習,，與時俱進，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進的教學技術(shù)和手段。個人以為,，師德師風所包含的內(nèi)容,，自古就是“教書育人，為人師表”,。

但“育人”隨著時代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德,、有文化、有紀律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術(shù),。

師德師風應注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習,，在全面提高教學質(zhì)量的思想指導下，我談下面的一點體會：

首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。

在教育教學過程中,，不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心,、責任心、愛崗敬業(yè),。

堅持“一切為了學生，為了學生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,，與每一個學生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學生。

正確處理教師與學生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法,、措施，在教育教學過程中,，利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性,，努力提高教育教學質(zhì)量,。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”，即“愛心,、耐心,、細心，”無論在生活上還是學習上,，時時刻刻關(guān)愛學生,，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學習興趣,，提高教學質(zhì)量。

有句話說的好,，沒有學不會的學生,，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習,，積極進取,，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”,。

教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動，學生都歡模仿,，將會給學生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣,，凡是教師要求學生要做到的,，自己首先做到；凡是要求學生不能做的,，自己堅決不做,。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服,，把你當成良師益友,。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。

刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。

只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

教師政治學習心得體會篇十一

中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會已于10月15日勝利召開,，十七大是我們黨在新世紀召開的第一次黨的代表大會,也是我國進入全面建設(shè)小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化新的發(fā)展階段召開的一次十分重要的大會,。十七大號召全黨和全國人民高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,堅持改革開放,推動科學發(fā)展,促進社會和諧,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗.

學習宣傳貫徹十七大精神是當前和今后一個時期我校全體師生思想政治工作的一項首要任務(wù),學校高度重視,精心組織開展各項學習宣傳活動,認真學習十七大報告,全面深刻領(lǐng)會十七大的精神,把思想和行動統(tǒng)一到十七大精神上來,增強貫徹落實“科學發(fā)展觀”重要思想的自覺性和堅定性,進一步認識到歷史和時代賦予我們黨的莊嚴使命,緊密團結(jié)在黨中央周圍,把十七大提出的各項目標和要求,內(nèi)化為刻苦學習,奮發(fā)有為的動力,為黨和國家在新階段奮斗目標的勝利實現(xiàn)學好本領(lǐng),作出貢獻。

作為一名教育工作者,，作為一名黨員,，我認認真真完完整整地學習了胡錦濤的十七大報告,也學習了新黨章的全部內(nèi)容,受益匪淺，感慨良多,，胡在十七大報告中指出,，高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹“三個代表”重要思想,繼往開來,與時俱進,全面建設(shè)小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化,為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗.大會的這一主題深刻闡明了我們黨在新世紀舉什么旗,走什么路,實現(xiàn)什么目標等重大問題。十七大報告全面系統(tǒng)地了十三年來的基本經(jīng)驗,提出了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標,圍繞這個目標對經(jīng)濟,政治,文化建設(shè)和改革著做出全面部署,是全面建設(shè)小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化的行動綱領(lǐng),。

教師政治學習心得體會篇十二

在以校長為首的領(lǐng)導班子的精心組織和認真安排下,，我校為期五天的暑假政治學習已成功落下帷幕。在這短暫的五天時間里,，我們的領(lǐng)導班子勤政務(wù)實,、全面細致、嚴謹高效的領(lǐng)導作風,，讓我們?nèi)w教職工在這短暫的五天內(nèi)從思想上到行動上發(fā)生翻天覆地的變化,，這種巨大的變化并不是來自在學校的壓迫之下老師們無奈的、很壓抑的接受,，而是在學校領(lǐng)導班子人文關(guān)懷與制度化相結(jié)合的科學領(lǐng)導下,，老師們潛移默化的,、發(fā)自老師們內(nèi)心的、主動積極的變化,。在這短暫的幾天內(nèi),，我們的領(lǐng)導每天是最早到達工作崗位最后離開。正是因為我們有勤政務(wù)實的校長以身作則,、率先垂范,，所以很多老師都改變了以往那種懶散拖沓的工作作風，大家就以最快的速度最飽滿的工作熱情全身心的投入到學習工作中來,。我相信,，在這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，我們學校一定會在新的學年里取得優(yōu)異成績,。在這幾天里,，我們學習的主要內(nèi)容有師德修養(yǎng)、教育教學分析,、教師討論交流,，獻計獻策、開學通知等事宜,，具體為以下幾點：

1,、教師如何加強自身修養(yǎng)。

2,、學習先進教師事跡,。

3、學習《中華人民共和國未成年人保護法》,。

4,、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

5,、學習《四川省義務(wù)教育階段學校實施素質(zhì)教育八條規(guī)定》,。

6、學習《四川省教師職業(yè)行為八不準》,。

7,、學習《鄧順貴同志在全省教育系統(tǒng)民主評議行業(yè)風氣工作會議上的講話》。

8,、學習《基礎(chǔ)教育改革綱要知識點培訓》,。

9、學習《信訪工作條例》,。

10,、學習《安全教育條例》。

通過政治學習，使我汲取了很多新鮮的營養(yǎng),，讓我明白了很多道理,。其中就本年度的四年級抽考測試成績情況在這里作一個比較詳細具體的、客觀公正的分析說明,。全縣排名第一,，真的很難得，這跟老師們的努力付出分不開的,。而本期自己所教班級成績是不很理想的,，雖然存在一些客觀原因。但也應該反思自己在工作中的不足,。而四年級的老師給自己樹立了信心,，我會爭取在以后的工作中盡量避免情緒化，抓好過程,，好讓自己在來年的工作中切切實實的打一個翻身仗,！暑假里，看到自己以前教過的學生：魏娜（理科六百二十幾）,、牟一芳,、周苛蕾她們進入更高學府，心里有了一絲安慰,，剛踏入初中的王莎莎、李家畔等也很優(yōu)秀,，相信他們會健康成長,，我在這里為他們驕傲！我愛我的學生,！是他們,，是他們給我回憶、給我快樂,！還有“好友”劉秋宏,、李娜等她們逗我開心！因此,，這次暑期政治學習令我感觸最深的則是師德中的愛與責任,。在此談?wù)勛约旱母惺堋煹率墙處熑烁竦闹匾M成部分,，而師德中愛與責任則是師德的靈魂,。

我們的愛，首先是要愛崗敬業(yè),。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠,、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀，從而進行孜孜不倦的工作,。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命,。也許正是以這種愛與責任為出發(fā)點，他們才能不停地教育自己,，完善自己,，才能更靠近學生。

我們的愛,，其次是要愛學生,。師愛應該是一種真正純潔的愛，是只講付出不計回報的愛,。師愛應該是一種平等的愛,，是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎(chǔ)是平等以感情贏得感情,，以心靈去感受他們的感受,。師愛應該是一種公正公平的愛，是惠及全體而沒有差異的愛,。對每一個學生教師應公平,、公正，經(jīng)常與學生談心,，使他們感到老師在意,、關(guān)心他們。但是關(guān)愛是有條件的,，有限制的,，教師要做到愛而有度，愛而有格,。過了度,，出了格，師生關(guān)系就會出現(xiàn)偏頗,，導致教育的失敗,。故教師要嚴愛相濟，不遷就姑息,，甚至放任自流,。只有這樣，學生才會感到老師嚴而可親,，威而可敬,。

愛與責任是師德的靈魂。其實,，責任也是一種愛,，是對自己要求去做的事情的一種愛,。教師的責任同樣也來自于愛崗敬業(yè)?？梢哉f,，任何一個成功的教育工作者，都有一部愛崗敬業(yè)的奮斗史,。教師的愛,，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則,。愛是我們事業(yè)成功的基礎(chǔ),，是我們創(chuàng)新工作的動力；愛是我們事業(yè)成功的基石,，是戰(zhàn)勝一切困難,，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛去點燃那希望之燈,，使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒,。

因此，我們要嚴格規(guī)范自己的言行,，負起自己的責任,。努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人,、熱愛學生,、為人師表、遵紀守法,、安心樂教,；努力做到“讓社會滿意，讓家長放心,，讓學生成材”,。只有這樣,，才能無愧于人民教師的光榮稱號,。才能從自己的工作中找到一份舒心、一份快樂,！找到不一樣的感覺,！

教師政治學習心得體會篇十三

為了全面提高全體教職工師德師風、政治業(yè)務(wù)水平,。7月6日至7月10日,，瀘州市納溪區(qū)白節(jié)鎮(zhèn)中心小學130多名教職工聚集學校會議室，進行為期一周暑期集中師德師風暨學黨章黨規(guī),、學系列講話學習教育活動,。

在學習活動中,，集中組織全體黨員干部教職工學習了“黨章黨規(guī)”、*有關(guān)教育的重要講話,、《四川省教師十不準》,、《瀘州市學校教師五條禁令》、《納溪區(qū)教育局四項專項整治》……通過集中學習,，加強教師隊伍建設(shè),，提高教師隊伍政治素質(zhì)和師德水平。同時各位領(lǐng)導都要求老師們要不斷學習,，更新觀念,，與時俱進，發(fā)揚奉獻精神,，“求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新”，要樹立終身學習理念,。

本次學習并按要求,，制定了相關(guān)學習要求，方案中明確強調(diào)了本次學習紀律：不得無故缺席,，按時到會,，不早退，做好筆記,，積極發(fā)言,，認真剖析，寫好心得,。經(jīng)過學習老師們明確了目標,，端正了思想，提高了認識,，大大激發(fā)了老師們的工作熱情,。

教師政治學習心得體會篇十四

陶行知說過：“學高為師，德高為范,?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?作為一名教師，首先要做到淡泊名利,，誠信立教,，其次是在教書育人方面多一點博愛之心，愛崗愛生;其三要做到以人為本,，創(chuàng)新施教,，因材施教,，其四要不斷加強學習，與時俱進,，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段,。

作為一名教師,，不斷提高政治素養(yǎng)。嚴格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。

總之,，學校讓我們學習,，我認為很必要，我堅決從思想上嚴格要求自己,，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,，在行動上提高工作責任心，用一片赤誠之心培育人,，用高尚的人格魅力影響人,，用崇高的師德塑造人。

教師政治學習心得體會篇十五

假期政冶學習結(jié)束了,，我自覺受益匪淺,，感觸至深。在此談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

教師作為一種職業(yè),，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,，承擔著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng),，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù),。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信,、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

從有經(jīng)驗的老師身上，我學到很多東西,。不論是課堂管理或是學生問題解決都對我有很大的幫助,。我會虛心向他們學習,，也會努力總結(jié)自己的教學。上好自己的每一堂課,，做個名副其實的優(yōu)秀人民教師,。

“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉,，有愛便有一切,。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，我們首先要愛學生,；其次，愛就不能放棄,，假如你放棄一位學生,，對整個社會來說，只有千分之幾,，對一個班來說只有百分之幾,，可是對一個家庭來說卻是百分之百，對一個家庭來說是百分之百的毀滅,，所以,，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子,，我們要把他當作一個能動的人,，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們,、關(guān)心他們,，和他們成為無話不說的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中,，有的抱怨學生基礎(chǔ)差,，有的抱怨學校條件差等。如吳一凡教師說的,，當你不能改變環(huán)境,，你就適應環(huán)境；當你不能改變別人,，你就改變自己,；當你不能改變事情，你就改變看法,。愛,，是教育的源泉，是教育的核心,。近二十年的教育工作,，我一直努力走進孩子們的世界,，去感受他們的學習與生活，了解他們的優(yōu)點與不足,，用真摯的情,、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護他們健康成長,。

總之,，這次假期學習培訓，體現(xiàn)了學校領(lǐng)導對我們教師的關(guān)心,，也體現(xiàn)了學校對教學工作的不斷改進與完善,。經(jīng)過這次培訓，大大激發(fā)了新老教師的工作熱學生假期生活計劃小學生假期計劃中學生假期計劃大學生假期計劃假期實踐總結(jié)假期生活總結(jié)情,，我相信每位教師都從中學習了許多寶貴的經(jīng)驗,，我也不例外，我會更加努力學習,，提高自己的教學水平,，向經(jīng)驗豐富的老師不斷學習。

教師政治學習心得體會篇十六

教師是知識的化身,，是智慧的靈泉,，是道德的典范，是人格的楷模,，是學子們?nèi)松煽康囊啡?。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于暑期優(yōu)秀教師政治學習。

吧!

暑假期間我參加了羅秀中心校統(tǒng)一安排的政治學習,，學習內(nèi)容規(guī)范,。結(jié)合學校教育教學工作實際我深深感受到作為一名人民教師擔子很重，同時也感到很光榮,。使我更深刻地認識到作為一名教師,，解放思想、不斷學習,、更新知識,、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題,。因為，合格教師不是終身的,，昨天的合格教師,，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念,，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,，才始終是一名合格的教師,。

一、思想認識上通過學習,，我們應該愛崗敬業(yè),、獻身教育，熱愛學生,，了解學生,，循循善誘，誨人不倦,，不歧視學生,，建立民主平等、親密的師生關(guān)系,，做學生的良師益友,。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強烈的典范性,，為人師表是教師的美德。

二,、業(yè)務(wù)知識上我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高,、自我完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責。其一,，通過學習,，我們教師在教學實例中找到自己今后努力的方向，更新了知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu).感受了新課程理念在教學中的滲透,，懂得了如何更有效地實施教學,。其二，更進一步了解到,，在當今知識經(jīng)濟時代,，教師隊伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高，不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是教師個人幸福之所系,。老師不能只是一桶水,，而應是一條奔流不息的河流。要做一名合格的中學教師,，既需要有扎實的學術(shù)根底,，廣闊的學術(shù)視野，不斷更新知識,、追逐學術(shù)前沿的意識,，又需要把握教育的真諦，了解學生發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛學生、關(guān)心學生的創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學生健全的人格,。

三、努力方向在教學中應該不斷的學習新課程標準,，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我,，做受學生歡迎的教師，做個永遠的好“學生”,。我要克服的是自己的不足,。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道,，授業(yè),，解惑。耐心是教師應該具備的職業(yè)道德,。學生犯錯誤時迫切想得到的是理解,、信任和幫助，而絕不是批評和懲罰,。教師放下架子與學生面對面地平等交流,，學生感到被理解和尊重，顧慮自然消除,，有利于弄清事情真相;師生之間心與心的溝通,，能讓學生敞開心扉，坦陳自己的想法,，我主動真誠地與學生交流,。

四、立足本職,，做好工作既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課,，虛心請教,。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學生的正常成長,。因此，教師要立足當今,，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞,，充當人梯，為家長負責,，為學生負責,，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責,。

今天暑期的時候,，我認真參與了教育局組織的新課改培訓，教育技術(shù)培訓,，素質(zhì)教育討論活動,，專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領(lǐng),，在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野,，更新了教育觀念,。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W習的心得。

一,、加強自身師德修養(yǎng),，展現(xiàn)教師人格魅力。

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽,。在對靈魂塑造的過程中,，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界,。教師應當成為學生的表率,，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模,。為此,，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么,，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起：

1,、熱愛學生，誨人不倦,。

熱愛學生,，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志,。每一個學生,，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量,。它能使學生感受到教師的溫暖,，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好,。了解學生和關(guān)心學生,，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的,，還要多關(guān)心學生的健康成長,，為學生的一生著想，從思想上,、學習上,、生活上全面了解學生，關(guān)心學生,，愛護學生,，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生,。教師要有民主思想,，尊重學生的人格，尊重學生的感情,，允許學生獨立思考,，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中,，認真評價學生的行為,，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰,、諷刺,、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時,，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時,，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫,。多一點微笑，多一點贊美,，多一點信任,，你會得到更多的回報。

2,、熱愛祖國,，愛崗敬業(yè)。

熱愛祖國,，獻身教育事業(yè),，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提,。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天,，教師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)系,，不計較個人得失,，發(fā)揚“紅燭”精神,，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”,，以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育,，鞠躬盡瘁,。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè),，“身在曹營心在漢”,，必定不能把工作做好。

3,、以身作則,，為人師表。

在教學實踐活動中,，教師只有以身立教,，為人師表，才能有力地說服學生,，感染學生,。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教,，“不能正其身,，如正人何?”“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！边@說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到,，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情,，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響,。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生,。

誠實正直，勤奮好學,，禮貌待人,，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn),。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,，沒有遠大的理想，其教育必定失敗,。教師要教育學生勤奮刻苦,，好學進去，自己必須勤奮好學,，廣學博覽,，精益求精。教師在日常教學中,，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈,，陶冶學生的情操，以自己的模范行為,，影響教育學生,。

二、用學習引領(lǐng)自身專業(yè)成長,。

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代,，知識老化速度大大加快,，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。(心得體會)教師終身學習,，不僅是時代的呼喚,，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要,?！皣乐敽V學,，與時俱進，活到老,，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀,。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流,，擴大視野,，促進自身專業(yè)成長。

教育是全社會的大事,，但重任主要落在教師身上,。時代在變，對人才的要求也在變,，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性,，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提?自身的素質(zhì),，以適應現(xiàn)代的教育需要,。

首先要加強政治思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉,，德育為首”的原則,，教師首先要以德育人。教育思想,、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,，正確的教育觀可以造就人才,，錯誤的教育思想則會摧殘人才,。教師的政治取向、道德素質(zhì),、教育觀,、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。

其次要加強專業(yè)知識的學習,。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向,。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿,，更應當樹立終身學習的意識,。無論是教育家，還是中外名師,，他們都具備較深的文化底蘊,，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開,，我們教師要有一種強烈的資源意識,，克服“一支粉筆教下去,，一本。

教案,。

講過來”的人生惰性,，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學服務(wù),。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物,，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識,，已經(jīng)遠遠不夠傳授了,。要想成為研究型教師、專家型教師,，不學習怎么可以,，怎么能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的,，為了使自己不被社會所淘汰,，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生,，和學生共同發(fā)展,。

隨著時代的進步，教育的改革,，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn),，因此，在今后的工作中,，我將樹立終身學習的觀點,，在師一日，便不可荒廢半日,。通過學習不斷獲取新知識,，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢,。

近一周的政治培訓圓滿結(jié)束了,，雖然培訓期間天氣炎熱，但是培訓的熱情絲毫沒有因此減弱,，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力,，想必這是源于第一次工作帶來的激情吧。培訓的時間雖不長,，內(nèi)容也不算太多,，但通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次的理解，對教師這個職業(yè)有了更多的思考,。

一,、“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠近高低各不同”——看重每一位學生。

作為一名教師面對的受眾當然是學生,，然而一個班的學生可以說是“色彩斑斕”的,，不過正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學生充滿活力，所以要看重每一位學生,?；ㄓ懈鳂蛹t，人有人不同,，每一個學生都有自己的長處或者閃光點,，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學生中的閃光點，學會欣賞不同學生不同的“色彩”,，欣賞遠近高低不同的奇峰,。由此，教師要理解學生,，理解他們自己的想法,，允許他們有著自己不同但是合理的想法，鼓勵學生大膽想象,，充分運用自己的思維,，講真話，將自己的話,，求新求異,，而不是拾人牙慧落入俗套。我個人認為只要是學生通過動腦筋自己想出來的,，不管對與否或者說合理不合理,，教師都應該給予表揚和鼓勵，這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實現(xiàn)在學生身上,。

此外,，經(jīng)過考試，學生成績必然會有劃分,，這時所謂的差生、優(yōu)生,、中等生等等就各自浮出水面,，但是作為教師要明確，這只是僅僅在成績上的劃分,，其實所謂差生在其他方面(比如說體育,，文藝方面)很可能就是優(yōu)生了，因此作為教師來講,，要用欣賞的眼光看待學生的每一方面,，在欣賞中因材施教,，因勢利導地教育和幫助每一位學生，讓每一位學生都得到最好的發(fā)展,。

總言之,，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”,，教師要欣賞的看待每一位學生,，看重每一位學生，這樣的風景才回更奪目,。

二,、“知多為師，身正為范”——不斷發(fā)展自己,。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處熅褪菫閷W生學習服務(wù)的,，從這個角度出發(fā)，就要求教師具備堅實的基礎(chǔ)知識和精通教學業(yè)務(wù)的能力,，只有具備堅實的基礎(chǔ)知識,，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務(wù),，才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題,，讓學生信任與你，同時樹立教師在學生中的示范性,。

對于目前的新課改,，傳統(tǒng)教學面臨改革的新形勢，作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學觀念,，平時通過各種途徑加強新知識,，新觀念的學習，在備課中多方面采取方案,，通過對學生的掌握和課程特點,，選擇最佳方案，做到有的放矢,，把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味,。對于此，我認這些都離不開教師自己不斷的學習,，不斷的研究,，做研究型的教師，提高教學水平。

學生具有“向師性”,，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風師德對學生影響是潛移默化的,，因此我認為教師就應該“以德為本，身正為范”來嚴格要求自己,。

教師必須時時處處注意嚴格要求自己,，要求學生做到的，自己首先要做到,，要求學生不做的,，自己首先不做，注重在認真做好表率的同時努力完善自己,，充分發(fā)揮教師的示范效應,。特別是在平時工作中，就要提高自己的思想修養(yǎng),，嚴格要求自己,，自覺遵守學校的。

規(guī)章制度,。

和有關(guān)規(guī)定,，以身作則，潔身自好,，以德服人,，以身立教，為學生樹立起楷模的形象,。辦公室里不打電腦游戲,、不帶手機進課堂、不說臟話等等,，這些工作中的細節(jié)正是良好師風師德的外現(xiàn),。讓學生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝,，還是言行都應為人師,，要樹立文明、謙恭,、慎思,、博學的形象。

總之,，通過此次的培訓,，讓我對教師這個職業(yè)了解更透徹了，雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面,，還要做的事情還很多，但是我自己確是更加喜歡這個職業(yè)了。作為一名新教師,，比起老教師來講各方面都還很欠缺,，所以需要學習的東西更多了，此時也希望通過不斷的學習,、思考,、實踐來發(fā)展自己，使自己能很快成長起來,。

教師政治學習心得體會篇十七

一個周的師德培訓,，我們觀看了知心姐姐盧勤《告訴孩子，你真棒!》的光碟,，在鎮(zhèn)鎮(zhèn)府會議廳聆聽了市級和鎮(zhèn)級的優(yōu)秀教師演講團的深情匯報,，使我對教師的職責、師德的內(nèi)涵又加深了一層認識,，對教育教學又有了更深的了解,。

從走出校門到現(xiàn)在，一直以為“在其位,，謀其政”把自己的教學工作搞好就是很好的完成了任務(wù),。通過在鎮(zhèn)會議廳聆聽了六位先進教師的事跡報告會后，我深深體會到：作為一名教師,，不僅僅是在課堂上教好書,，給學生講講道理那么簡單，而是要從社會,、學校,、班級，甚至每個學生的實際出發(fā),，讓他們掌握科學知識,、養(yǎng)成健全人格，為國家,、為社會培養(yǎng)負責任,、有用的人才。教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德,，什么是師德?師德,，是教師工作的精髓，“師愛為魂,，學高為師,，身正為范”是其內(nèi)涵。

第一,，高尚的師德必須對學生充滿愛,。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難,。記得北師大林崇德教授曾說過,，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的,、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴慈相濟的愛,。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ),，學生一旦體會到這種真實感情,，就會“親其師、敬其師”,，從而“信其道”,，從而達到真正教育的目的。知心姐姐在報告中也說：“孩子心靈的成長需要尊嚴,，孩子心靈的成長需要宣泄,，孩子心靈的成長需要肯定，孩子心靈的成長需要自由,，孩子心靈的成長需要包容?”這一切需要的獲取,，都離不開老師對學生無私的愛。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆,，為什么有些學生不能體會出老師對他的愛,，有時反而對老師的愛充滿警惕和不屑呢?通過培訓我真正的認識到，原來我對學生感情的付出還是沒有到位,，甚至有點急于求成,，其實只要堅持把愛貫穿在我平時的一點一滴、一言一行中,，相信學生最終一定會領(lǐng)會到的,。就像扎根鳳凰塔的范子佳師，正是他那無私的,、不求回報的對學生的愛,，最終贏得了學生和社會由衷的尊敬。這些是教育的真諦,，也是我努力的方向,。

第二，作為教師必須對某一學科具有的豐富的知識,、精通的業(yè)務(wù),、嚴謹?shù)闹螌W,、創(chuàng)新的教學，這也是師德不可或缺的組成部分,。教師在教學過程中,，具備堅實的基礎(chǔ)知識,、精深的專業(yè)知識和較高的學術(shù)水平,，能使學生產(chǎn)生一種信賴感，進而轉(zhuǎn)化為一種很強的人格力量,，去激勵,、鞭策學生。我們學校有很多的優(yōu)秀的骨干教師,，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛,。這些是我學習的榜樣和典范，在今后的工作中,，作為一位青年教師,，一定要想這些優(yōu)秀教師學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準,。

第三,，高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師“以德為本，身正為范”要求自己,。在平時工作中,，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己,，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則，潔身自好,，以德服人,，以身立教，為學生樹立起楷模的形象,。辦公室里不打電腦游戲,、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等,，這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn),。

通過暑期的師德培訓，使我在思想上有了更深的認識和體會：一個合格的教師應該有良好的職業(yè)道德,、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,，有新時代所推崇的新思想，新觀念,，有探索精神和創(chuàng)新精神,。這樣的認識和體會在我今后的教育教學中一定會起到更大的促進作用,。