我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向,。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

軍事理論課心得體會(huì)篇一

軍事理論課作為軍事類專業(yè)的一門重要課程,，對(duì)于學(xué)生的軍事理論素養(yǎng)和軍事科研能力的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。在這門課程中,，我們不僅學(xué)到了許多重要的軍事理論知識(shí),，還鍛煉了自己的思辨和分析能力。通過這門課程,，我們能夠更好地理解和研究軍事,，提高自身的綜合素質(zhì)。

段二：心得體會(huì)一：理論與實(shí)踐的結(jié)合,。

在軍事理論課上,，我們不僅學(xué)到了大量的軍事理論知識(shí)，還學(xué)習(xí)了如何將這些理論應(yīng)用于實(shí)踐,。理論是實(shí)踐的指導(dǎo)和支撐,，只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地理解和運(yùn)用軍事理論,。在實(shí)踐中運(yùn)用理論,，我們能夠更好地解決實(shí)際問題，提高作戰(zhàn)效能,。

段三：心得體會(huì)二：培養(yǎng)軍事科研能力,。

軍事理論課的教學(xué)目標(biāo)之一就是培養(yǎng)學(xué)生的軍事科研能力。通過課程的學(xué)習(xí),，我們了解到軍事科研的重要性,，學(xué)會(huì)了如何撰寫科研論文，掌握了軍事科研的基本方法和技巧,。這對(duì)于我們今后從事軍事科研工作具有重要意義,，不僅能夠提高我們的綜合素質(zhì)，還能推動(dòng)軍事理論的發(fā)展與創(chuàng)新,。

段四：心得體會(huì)三：思辨和分析能力的鍛煉,。

在軍事理論課上，我們經(jīng)常需要進(jìn)行思辨和分析,。通過分析軍事史實(shí)和理論觀點(diǎn)的對(duì)比,，我們能夠更加準(zhǔn)確地理解和掌握軍事理論,。思辨和分析能力的鍛煉不僅提高了我們的邏輯思維能力，還培養(yǎng)了我們的判斷力和決策能力,。這些能力對(duì)于我們今后的工作和生活都有著重要的意義,。

段五：總結(jié)。

通過軍事理論課程的學(xué)習(xí),，我們不僅掌握了重要的軍事理論知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)了我們的軍事科研能力、思辨和分析能力,。這些能力將對(duì)我們今后的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響,。我們應(yīng)該將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)際工作中不斷錘煉自己的能力,，為軍事事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

軍事理論課心得體會(huì)篇二

隨著時(shí)光的流逝,我已經(jīng)從一個(gè)無知的孩童成長為一個(gè)新世紀(jì)的青年，跨入了大學(xué)的校門,。面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我既充滿了好奇和興奮,，也面臨著不適和困難，莘莘學(xué)子滿懷希望和憧憬迎接新的人生階段,。

走進(jìn)大學(xué)的校門,，翻開人生的新篇章，我們的身份也發(fā)了變化,我們已成為中華人民共和國的公民,是國家寶貴的人才資源,是民族的希望,是國家的未來.所以我們的肩上肩負(fù)著人民的重任,歷史的責(zé)任.我們必須明確目標(biāo),勇往直前.全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生去奮斗.作為當(dāng)代大學(xué)生,需要進(jìn)一步了解自己的國家,進(jìn)一步明確自己的使命,明確成才目標(biāo)確立為國家為民族奮斗的志向,努力成為對(duì)黨和國家,人民有益的人.

中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族,愛國主義是動(dòng)員的鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動(dòng)我國社會(huì)歷史發(fā)展的巨大動(dòng)力,是各族人民的共同精神支柱.愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對(duì)自己祖國的深厚感情,反映了個(gè)人對(duì)祖國的依存關(guān)系,是人民對(duì)自己故土家園,種族和文化的歸屬感,認(rèn)同感,與榮譽(yù)感的統(tǒng)一.每個(gè)人來到這個(gè)世界上,都要在社會(huì)上生存,都要獲得生存和發(fā)展的必要條件,都要尋求慰藉心靈的精神家園,這一切首先得之于祖國.沒有國哪有家,，沒有家哪有我們,，所以我們要熱愛我們的祖國，了解我們的祖國,，從而能更好的為保衛(wèi)和振興我們的祖國而奮斗,。

在大學(xué)期間開設(shè)軍事理論課是愛國主義教育的重要環(huán)節(jié)，有助于當(dāng)代大學(xué)生了解我國軍隊(duì)編制,、國防政策,、軍事思想、軍事高技術(shù)等相關(guān)知識(shí)從而做好我國武裝力量,、國防力量的后備軍,。

威懾是和平時(shí)期國防的主要功能。這種威懾,，不需要進(jìn)行戰(zhàn)爭，而是運(yùn)用強(qiáng)大的國防力量,，采用多種手段,，發(fā)揮最大的影響力，給敵方造成巨大的壓力,，使敵方不敢動(dòng)用武力,，以保證本國獲得最大的利益,。

中國作為一個(gè)主權(quán)國家,主權(quán)和領(lǐng)土完整是必備的因素,因而對(duì)當(dāng)代大學(xué)生開設(shè)軍事理論教育課,有助于增加大學(xué)生的國防意識(shí),國防觀念.當(dāng)代大學(xué)生作為將來國家主要的建設(shè)者和接班人,必須時(shí)刻樹立憂患意識(shí),而軍事理論課程的來設(shè)恰恰有助于此.

中華民族是一個(gè)歷史悠久,文化底蘊(yùn)濃厚的古老民族.中國更是一個(gè)歷史悠久的文明古國,在幾千年的歷史長河中,中華民族也曾經(jīng)歷了一幕幕山河凋弊的畫面,中國也曾被西方列強(qiáng)踐踏、欺侮,、八國聯(lián)軍侵華,、火燒圓明園成為中華民族永遠(yuǎn)難以撫平的傷口.日本在我國犯下的罪惡是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的傷痛,因此從大的背景上講國防力量對(duì)一個(gè)國家來講是至關(guān)重要的，有國就有防,，無防則國不立,，歷史告訴我們?cè)诘钟獠壳致詴r(shí)只有我們團(tuán)結(jié)在一起，筑起一道堅(jiān)固的防線才能保衛(wèi)我們的家園,，保衛(wèi)我們的祖國,。歷史向我們深刻的揭示了，一代代王朝更替,，一次次的受辱于外使我們深刻的認(rèn)識(shí)到國防的重要性,，在當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論這門課程，中國周邊安全環(huán)境需要我們時(shí)時(shí)刻刻去關(guān)注,。

在軍事學(xué)科建設(shè)和軍事理論教學(xué)中,，要以馬列主義、毛澤東,、鄧小平以及_軍事思想和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)思想為重點(diǎn),。此外，還包括中國古代軍事思想,、國防建設(shè)理論,國防法規(guī),世界軍事,軍事高科技及高技術(shù)戰(zhàn)爭方面的理論以及國家的防衛(wèi)方針,政策及其理論原則,國際形式與國際關(guān)系理論等,。

中國國防的一個(gè)顯著特征就是國防建設(shè)與發(fā)展都離不開教育，特別是在高等學(xué)校實(shí)施的軍事訓(xùn)練和軍事理論課的教學(xué),，都是現(xiàn)代國防教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過十幾年的不斷努力，和發(fā)展,，高等學(xué)校軍事學(xué)科的發(fā)展也取得了長足的進(jìn)步,。從學(xué)科建立至目前較系統(tǒng)的高校軍事學(xué)科體系，不僅適應(yīng)了新時(shí)期的社會(huì)形勢(shì)發(fā)展需要,，而且也深受廣大青年學(xué)生的喜愛,。這也為國防教育的普及與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

國防知識(shí)很多,作為當(dāng)代大學(xué)生僅僅了解國防理論是不夠的,還應(yīng)該具有國防精神,而軍事理論這一學(xué)科的設(shè)立也恰恰注重于此.它注重對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的國防精神教育重于國防理論.

中華民族有著光榮的歷史傳統(tǒng),在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭中和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中創(chuàng)造了寶貴的精神財(cái)富,。概括起來主要有：愛國主義精神,，艱苦奮斗精神，艱苦奮斗精神,，愛軍習(xí)武精神,，民族團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)精神等。軍事理論這門課程就是用這些傳統(tǒng)的精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行國防教育，提高廣大青年學(xué)生保衛(wèi)祖國的素質(zhì),，這種素質(zhì)除了包括道德精神素質(zhì),，知識(shí)理論素質(zhì)之外，還包括青年學(xué)生的身體素質(zhì)和國防技能素質(zhì),。

大學(xué)生軍事理論課程主要以愛國主義教育為主線,，通過軍事理論課教學(xué)使廣大學(xué)生掌握基本軍事安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國主義,，集體主義觀念,，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，因此,，軍事理論課對(duì)大學(xué)生教育的意義可謂重大。

全國各大高校都開展了軍事理論課的教育,，授課的形式可謂多種多樣,，內(nèi)容可謂十分豐富，雖然課時(shí)有限,，但是意義重大,，因此軍事理論課也有需要改進(jìn)的地方，軍事理論課是一門時(shí)事性很強(qiáng)的課程,，因此不能只按原有的模式和教材照本宣科,，那樣不僅不會(huì)起到對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育的作用，反而會(huì)引起大學(xué)生的不良情緒,，反之,，如果軍事理論課的教官能結(jié)合時(shí)事，再配合以影音資料,，那么就會(huì)給大學(xué)生留下深刻的印象和思想烙印,。

為了達(dá)到愛國主義教育的目的，教官在授課的過程中可以多多聯(lián)系我國的現(xiàn)狀,，或者與歷史結(jié)合,，從而更生動(dòng)直觀的將課程內(nèi)容傳授給學(xué)生。

在授課過程中還可以加入實(shí)踐過程,，比如參觀軍營,，體驗(yàn)軍隊(duì)生活，與士兵和軍隊(duì)零距離接觸等活動(dòng),。還可以將一些簡單的兵器引入課堂,，結(jié)合實(shí)物講解會(huì)收到更好的效果，還會(huì)激發(fā)大學(xué)生的興趣,，并能使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),，從而達(dá)到教學(xué)的目的,。

除此之外，還可以在授課過程中不定期的播放一些戰(zhàn)爭題材的影片,，或者紀(jì)錄片，帶領(lǐng)同學(xué)們回到戰(zhàn)爭年代,，感受硝煙彌漫的氣氛和戰(zhàn)爭后荒涼的場(chǎng)景,，使學(xué)生懂得和平的珍貴以及戰(zhàn)爭的危害。從而激發(fā)大學(xué)生們對(duì)和平的熱愛,，以及增強(qiáng)保衛(wèi)祖國,，捍衛(wèi)家園的責(zé)任感。

在改革開放的關(guān)鍵時(shí)期實(shí)現(xiàn)大學(xué)生軍事教育的全面發(fā)展,，有助于增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國精神和公民的責(zé)任感和使命感,，從而為社會(huì)主義現(xiàn)代化盡一份力。

作為大學(xué)生的我們,，要珍惜學(xué)習(xí)軍事理論課程的機(jī)會(huì),，認(rèn)真聽講，多多學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),，了解我國軍隊(duì)的編制的現(xiàn)狀,，了解我國的國防編制，明確我國周邊的安全環(huán)境,，關(guān)心國家大事,，明確肩上的責(zé)任和義務(wù)，盡力去完善自我,，改造自我,，努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)的志向,，為我國的繁榮富強(qiáng)而奮斗,，為中華民族的振興獻(xiàn)出自己的一份力量!

軍事理論課心得體會(huì)篇三

軍事理論課是培養(yǎng)軍事人才的重要課程之一，通過學(xué)習(xí)軍事理論,，可以提升學(xué)生的軍事素養(yǎng)和綜合能力,。作為一位軍事理論課的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)過程中獲得了許多心得體會(huì),。首先,，軍事理論課的重要性不容忽視。其次,，課程內(nèi)容多樣化而且具有啟發(fā)性,。另外，學(xué)習(xí)軍事理論是增強(qiáng)實(shí)踐能力的有效方式,。最后,，通過軍事理論課學(xué)習(xí)并運(yùn)用知識(shí),，可以培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神?？傮w而言,，軍事理論課不僅是知識(shí)的傳授，更是培養(yǎng)學(xué)生成為合格軍事人才的關(guān)鍵,。

軍事理論課心得體會(huì)篇四

我們都知道,，勞動(dòng)課和軍事理論課是我們學(xué)校的重要必修課程。這兩門課程在我們的學(xué)業(yè)中占有重要的地位,。無論是教育學(xué)生的身體素質(zhì)還是思想水平都有很大的貢獻(xiàn),。通過課程的學(xué)習(xí)，我們更加深入地了解了社會(huì)實(shí)踐和軍事知識(shí),，也會(huì)更加具有責(zé)任感和使命感,。

在勞動(dòng)課的半年時(shí)間里，我們做了許多有趣的事情,，學(xué)到了許多有用的技能,。這不僅包括傳統(tǒng)的定向、野外生存,、野外迷宮,、繩結(jié)等任務(wù)，還包括了一些具有實(shí)際用途的快遞包裝,、掃地,、洗衣等操作。這讓我們更好地了解到自己的實(shí)際能力,，也改變了我們很多人的常態(tài),，讓許多人從之前單純的吃閑飯的狀態(tài)走出來。

作為一名未來的社會(huì)人,，軍事素質(zhì)的提高是必不可少的,。我們?cè)谲娛吕碚撜n討論了很多關(guān)于現(xiàn)代軍事技術(shù)和戰(zhàn)爭態(tài)勢(shì)的知識(shí)，并且也進(jìn)行了班內(nèi)模擬戰(zhàn)爭,，每個(gè)同學(xué)都有不同的思考和表現(xiàn),，也讓我更加明確了作為一名學(xué)子對(duì)國家和社會(huì)的責(zé)任。通過這門課程的學(xué)習(xí),，我們懂得了一些基本的戰(zhàn)爭常識(shí),，從而增強(qiáng)了自己的國家責(zé)任感和使命感。

第四段：表現(xiàn)與收獲,。

每節(jié)課上,，我都會(huì)認(rèn)真聽講并積極參與討論，鞏固自己學(xué)習(xí)的知識(shí),。在勞動(dòng)課上,，我們相互合作,，互相幫助，讓我更好地了解了有關(guān)勞動(dòng)的知識(shí),，也對(duì)人際交往有一定的提升,。在軍事理論課上討論問題的交流也讓我進(jìn)一步了解了自己的不足，并為日后的發(fā)展做好了鋪墊,。

第五段：總結(jié)與展望,。

勞動(dòng)課和軍事理論課給我們提供機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)布置任務(wù)并踐行，知道應(yīng)對(duì)具體問題如何去解決,。這些不僅給我們年輕的成長之路帶來了斑斑勞累，也對(duì)我們未來的生活充滿希望,。我們需要繼續(xù)努力,，更加積極地參與學(xué)校活動(dòng),，為今后的成長和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

軍事理論課心得體會(huì)篇五

教官說：明天一大早我們就要開始訓(xùn)練武術(shù)操了，所以請(qǐng)大家晚上早點(diǎn)睡覺,，早晨6點(diǎn)在一樓集合,。碰巧這個(gè)時(shí)候，我們寢室唯一戴表的晶晶,，手表的鬧鐘設(shè)置竟然在關(guān)鍵時(shí)刻壞了,。我們正討論該怎么才能在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)起床的時(shí)候，生活輔導(dǎo)員說：不要緊,，我在手機(jī)里調(diào)了一個(gè)準(zhǔn)時(shí)叫醒的鬧鐘,。你們安心睡吧，到時(shí)候我就叫你們起來,，不要緊的,。于是一回到寢室，大家都各自洗澡,，然后安穩(wěn)地上床睡覺,。

可想而知，我們318寢室的女生有的沒有洗臉,，臉上臟兮兮的;有的被突如其來的事情攪得暈頭轉(zhuǎn)向,，眼睛都睜不開了;有的來不及仔細(xì)梳頭，頭發(fā)亂得像雞窩一樣不堪入目,。等我們慌慌張張地跑下樓的時(shí)候,，其他寢室的同學(xué)早就都集合了，看見萎靡不振,、面容憔悴的我們,，不耐煩地說：你們女生怎么磨磨唧唧的,，我們都等了很久了!教官也一臉生氣地看著我們。

生活輔導(dǎo)員不是說好了會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我們起床的嗎?為什么到最后還是遲到了呢?我們低下頭,，有些埋怨地在心里想,。后來，我和同樣感到疑惑的小林一起去詢問輔導(dǎo)員,，輔導(dǎo)員語重心長地說：我必須承認(rèn),，分工合作是非常重要的。但是有的時(shí)候,，是不能過分依賴朋友的,，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立支配生活。我給你們講個(gè)故事吧：有一個(gè)農(nóng)夫,，是三個(gè)商人的恩人,。商人們打算報(bào)答農(nóng)夫。第一個(gè)商人準(zhǔn)備下個(gè)星期送給農(nóng)夫糧草,，第二個(gè)商人也要帶來衣裳,，第三個(gè)商人打算送來槍和彈藥。結(jié)果農(nóng)夫就荒廢了良田,，也不再打獵,，整天無所事事，什么事情都不想干,，因?yàn)樗麍?jiān)信商人們一定會(huì)幫助自己,。可是商人們?cè)谒蜄|西的路上耽擱了一點(diǎn)時(shí)間,，農(nóng)夫就是在希望和等待中餓死的,。我們不能夠因?yàn)榭可胶突锇榈膹?qiáng)大而禿廢了自己，同時(shí)也得抓緊努力啊,，千萬不能什么都等著別人來幫忙做!生活輔導(dǎo)員的一席話使我們大家都豁然開朗起來,。

軍事理論課心得體會(huì)篇六

在我們的課程學(xué)習(xí)中，我們通常會(huì)學(xué)習(xí)到各種各樣的知識(shí)和技能,，但勞動(dòng)課和軍事理論課是兩種比較特別的學(xué)科,，也是我在學(xué)習(xí)過程中受益最多的科目之一。在這兩門課程中,，我深刻的領(lǐng)悟到了與日常生活息息相關(guān)的勞動(dòng)技能和身為中國公民應(yīng)有的愛國精神和擔(dān)當(dāng)精神,。

在勞動(dòng)課中，我們學(xué)習(xí)的是各種有實(shí)用性的技能,。比如,，我們學(xué)會(huì)了如何修理自行車，如何種植蔬菜,，在園藝方面學(xué)習(xí)了如何育苗,、如何栽培花草,、如何營造環(huán)境等等。這些知識(shí)不僅在生活中有用,，也讓我們感受到了從“靜坐課桌前”的生活方式中解放出來的快感,。在動(dòng)手實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)自己能力的提高和身心健康的改善,，這也是“靜坐課桌前”的學(xué)習(xí)方式奈何不得的地方,。

在軍事理論課中，我們學(xué)習(xí)的是關(guān)于國家,、民族和人民安全的一些問題,。我覺得這門課程最有價(jià)值的地方在于，它培養(yǎng)我們的愛國精神和擔(dān)當(dāng)精神,。我們學(xué)到了國家安全意識(shí),、軍事戰(zhàn)略思想和軍事技能等等。在這個(gè)過程中,，我們認(rèn)識(shí)到：繁榮穩(wěn)定的社會(huì)需要強(qiáng)力的國家作為支持，而強(qiáng)力的國家又需要有強(qiáng)大的國防力量,，這樣才能更好的保障國民的和平幸福,。作為一個(gè)中國公民，我們更要有國家利益高于個(gè)人利益的觀念,。

盡管勞動(dòng)課和軍事理論課在表面看上去毫不相干,，但是它們之間卻存在著很多的關(guān)聯(lián)。比如,，勞動(dòng)技能可以為國家的建設(shè)做出貢獻(xiàn),，而從軍事戰(zhàn)略思想中我們也可以學(xué)習(xí)到一些有益的策略，來應(yīng)對(duì)國際局勢(shì)的變化,。就像一個(gè)戰(zhàn)爭都會(huì)采用綜合性的策略,，國家的建設(shè)也需要持續(xù)的用一些小事做出貢獻(xiàn)。

五,、結(jié)論和反思,。

通過勞動(dòng)課和軍事理論課的學(xué)習(xí)，我們的知識(shí)層面得到了提高,，技能方面也有所進(jìn)步,。最重要的是，我們了解了如何以小事為大事,，如何站在國家民族的角度考慮問題,，和如何積極向上的追求自己的理想。而這些人生價(jià)值上的成長,，則是在靜坐課桌之外最難得的收獲,。

軍事理論課心得體會(huì)篇七

中國歷史上軍事科技與軍事理論的命運(yùn)是休戚與共,一榮俱榮,一損俱損的,往往是軍事科技榮損于前,、軍事理論伴隨其后。你知道軍事理論課,。

今天下午開始上軍事理論課,。說實(shí)在的，我一直是個(gè)軍事迷,。我熱愛那一身神圣的綠軍裝,。每當(dāng)看到軍人英姿颯爽的從身邊走過時(shí)，我總用一種崇敬的眼光望去,，而且總要回頭看好幾次,，直到那身影的消逝。我喜歡軍營的生活,，雖然沒有親身經(jīng)歷過,，但。

軍訓(xùn),。

生活卻成了我難忘的回憶,。

我知道軍中的生活要比軍訓(xùn)苦，而且要哭得多,。但我不怕,，再多的困難我都會(huì)迎面而上，因?yàn)檫@是我的風(fēng)格,。所以我非常期待這堂課的到來,，期待著這堂課所帶來的收穫：精神上的薰陶，把愛國主義精神時(shí)時(shí)刻刻記在心里,。也希望能更多的了解軍事理論,。因?yàn)榧堄幸活w熾熱的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，紙有理論,，知識(shí)武裝頭腦,，在頭腦中對(duì)軍事有一定的了解，才能夠在實(shí)際中發(fā)揮更大的作用,，才能把這種赤子之心所隱藏的光芒全部釋放出來,。

因?yàn)橐郧耙苍雽W(xué)習(xí)軍事知識(shí)，卻不知從何開始,，而且也沒有連貫性,，系統(tǒng)化。這樣子的學(xué)習(xí)效果并不是很明顯,。所以我一直期待著這堂課能給我最基礎(chǔ),，最基本的軍事理論。然后有個(gè)整體概念，整體把握,，把所學(xué)知識(shí)組成一張有序之網(wǎng)?，F(xiàn)在想想如果這堂課是一名中年軍官授課，上課時(shí)理著平頭,，穿著軍裝,，那上起課來一定更有說服力，也更有吸引力,。對(duì)於女生來說就像看到了帥哥一樣,，兩眼直盯著他看;對(duì)於男生來講也許能動(dòng)員他們畢業(yè)后從戎。當(dāng)然,，想歸想,，現(xiàn)實(shí)卻不是如此。教師也是一名中年教師,，穿著藍(lán)色t血,，身高約為1.73m，發(fā)型是傳統(tǒng)的長發(fā),?？吹剿牡谝谎郏悬c(diǎn)大失所望,。因?yàn)檎w來看,，覺得他有點(diǎn)拽!

不過我還是以一顆平常心來聽他的課。講著,，講著,，突然發(fā)現(xiàn)他變可愛了!因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)他跟我有許多共同之處,。

第一：說話急切,，語速偏快，帶有君子坦蕩蕩的感覺,。給人以一種直爽的感覺,。

第二：對(duì)軍人的熱愛。他講了一次去軍隊(duì)參觀的經(jīng)歷,。他說那次參觀是由于朋友托關(guān)系的緣故,，才有機(jī)會(huì)參觀。在告知不許拍照的情況下,，他還是偷偷地拍了幾張,。他說這也許是他今生唯一一次能夠參觀軍營的機(jī)會(huì)，所以他總要作點(diǎn)什么作為留念,。他講這次經(jīng)歷時(shí),，總是很自豪，很激動(dòng),，也很熱情地為我們介紹著,。

第三：課間休息時(shí),，他放了首歌。一聽,，屬于那種愛情悲傷歌曲,，跟我的品位完全相同。只不過他放的是比較舒緩的歌曲,，而我喜歡的類型確是激昂型的,。

初步了解他之后，更堅(jiān)定了認(rèn)真聽他講課的決心,。聽了他的課后,，強(qiáng)烈地激活了我那顆隱藏于內(nèi)心想當(dāng)兵，愛兵的心,。內(nèi)心的激動(dòng)之情久久不能平靜,。然而卻多了些惆悵之情。因?yàn)槟承┰?，這輩子是不可能當(dāng)兵了,。雖然有過畢業(yè)后當(dāng)兵的想法，但是現(xiàn)實(shí)中某些殘酷的現(xiàn)實(shí),，讓我無奈地拋下了這個(gè)想法,。

不管怎么樣，我依舊熱愛軍人,，支持軍人,，永遠(yuǎn)以他們?yōu)榘駱印Ｔ谏钪袊?yán)格要求自己,，永遠(yuǎn)為身邊的人服務(wù),。

中華人民共和國成立六十周年時(shí)的令人激動(dòng)的情景：伴著氣勢(shì)磅礴的軍樂，胡-錦-濤主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答,，響徹十里長街,。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，胡-錦-濤主席對(duì)我軍歷史使命作出科學(xué)概括,，軍隊(duì)要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證,，為維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期提供堅(jiān)強(qiáng)的安全保障，為維護(hù)國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐,，為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展發(fā)揮重要作用,。

回眸歷史，凝望未來,。黨中央,、堅(jiān)持把科學(xué)發(fā)展觀作為國防和軍隊(duì)建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，科學(xué)謀劃著新世紀(jì)新階段的興軍之策、強(qiáng)軍之道,。在軍事理論的課程中,，我了解到：對(duì)新時(shí)期新階段軍隊(duì)建設(shè)提出了以下要求：以增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，全面提高應(yīng)對(duì)多種安全威脅,、完成多樣化軍事任務(wù)的能力;按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)相統(tǒng)一的原則,，推動(dòng)軍事、政治,、后勤,、裝備等各個(gè)領(lǐng)域工作協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進(jìn)步;解決好思想政治建設(shè)的時(shí)代課題,，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì);按照建設(shè)信息化軍隊(duì),、打贏信息化戰(zhàn)爭目標(biāo)，依靠科技進(jìn)步特別是以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的高新技術(shù)進(jìn)步生長戰(zhàn)斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念,，始終堅(jiān)持人民軍隊(duì)的根本性質(zhì)和宗旨,，尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結(jié)合、寓軍于民的新途徑新方法,，推進(jìn)經(jīng)濟(jì),、科技、教育,、人才等各個(gè)領(lǐng)域的軍民融合……這一系列富有鮮明時(shí)代特征的治軍方略,，與毛澤東軍事思想、鄧新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想,、江國防和軍隊(duì)建設(shè)思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn),，指引著國防和軍隊(duì)建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期!

現(xiàn)在，我們的人民軍隊(duì)已由過去單一軍種的軍隊(duì)發(fā)展成為諸軍兵種合成,、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進(jìn)的強(qiáng)大軍隊(duì)!20xx年4月23日,，在人民海軍成立六十周年時(shí)，胡-錦-濤主席鄭重宣告：不論現(xiàn)在還是將來,，不論發(fā)展到什么程度,，中國都永遠(yuǎn)不稱霸,，不搞軍事擴(kuò)張和軍備競賽,，不會(huì)對(duì)任何國家構(gòu)成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內(nèi)的中國-軍隊(duì),，永遠(yuǎn)是維護(hù)世界和平,、促進(jìn)共同發(fā)展的重要力量!

今年兩會(huì)上，溫的報(bào)告中也指出：過去一年,，國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)取得新的成就,。人民解放軍和武警部隊(duì)圓滿完成國慶首都閱兵、重點(diǎn)地區(qū)維穩(wěn)等重大任務(wù)，為維護(hù)國-家-安-全和發(fā)展利益發(fā)揮了重要作用,。新的一年,，要緊緊圍繞黨和國家工作大局，著眼全面履行新世紀(jì)新階段軍隊(duì)歷史使命,，按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化相統(tǒng)一的原則,，加強(qiáng)軍隊(duì)全面建設(shè)。以增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心,，提高應(yīng)對(duì)多種安全威脅,、完成多樣化軍事任務(wù)的能力。大力加強(qiáng)軍隊(duì)思想政治建設(shè),。加快全面建設(shè)現(xiàn)代后勤步伐,。加強(qiáng)國防科研和武器裝備建設(shè)。依法治軍,、從嚴(yán)治軍,，提高軍隊(duì)正規(guī)化水平。積極穩(wěn)妥地深化國防和軍隊(duì)改革,。加強(qiáng)武警部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè),，增強(qiáng)執(zhí)勤、處置突發(fā)事件,、反恐,、維穩(wěn)能力。加強(qiáng)國防動(dòng)員和后備力量建設(shè),。各級(jí)政府要一如既往地關(guān)心支持國防和軍隊(duì)建設(shè),，鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié)。這充分體現(xiàn)出我國的國防軍隊(duì)建設(shè)在新時(shí)期新階段取得了新的重大的成就!

通過學(xué)習(xí)軍事理論課,，我深刻地感受到,，改革開放以來，特別是黨的xx大以來,，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我國的國防軍隊(duì)建設(shè)取得了巨大的成就,，學(xué)到這里,，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個(gè)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義中國而感到驕傲!

今天,，我們作為新時(shí)代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上,，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上,，我們堅(jiān)挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生,，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的,，就是學(xué)習(xí)國防軍隊(duì)知識(shí)，增強(qiáng)愛國主義情感,，時(shí)刻對(duì)國內(nèi)外的敵對(duì)勢(shì)力保持警惕,。當(dāng)今，國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨?duì)勢(shì)力覬覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，仍然以各種方式分化我們,，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會(huì)主義中國,，但學(xué)完軍事理論課后,，我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路,，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對(duì)暑假時(shí)的軍訓(xùn)更加期待，我迫切的希望在學(xué)完軍事理論后能夠親身實(shí)踐,，而軍訓(xùn)就是我們親身實(shí)踐的最好的平臺(tái),，所以，我一定會(huì)在軍訓(xùn)中,，努力表現(xiàn),，鍛煉自己的意志，讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩!

還記得學(xué)習(xí)中國軍事力量這一課時(shí),，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時(shí)的令人激動(dòng)的情景：伴著氣勢(shì)磅礴的軍樂,，親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街,。這讓我深刻地感受到,，改革開放以來，特別是黨的xx大以來,，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我國的國防軍隊(duì)建設(shè)取得了巨大的成就,，學(xué)到這里,，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個(gè)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義中國而感到驕傲!

軍事理論課,，讓我們更好的了解我國的國防,，軍事思想，世界軍事,，軍事高科技,，高技術(shù)戰(zhàn)爭,，核武器，步兵分隊(duì)技術(shù)和中國人民解放軍共同條令等等,，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識(shí),，強(qiáng)化愛國主義,，集體主義觀念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性,，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高.這段時(shí)間的理論課對(duì)我來說也是一次全面的愛國主義教育,，讓我增加了偉大祖國的熱愛。

軍事理論教育,，有助于我們強(qiáng)化自我的思想意識(shí),，開始體會(huì)自我，民族和國家的關(guān)系.在這個(gè)教育中,，我懂得了一些國防和軍事知識(shí),，開始思考作為社會(huì)中的一個(gè)人，我應(yīng)該怎樣對(duì)自己的國家負(fù)責(zé).讓我不僅認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自己,，或父母,，朋友的價(jià)值，更認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)和國家的價(jià)值.在這個(gè)過程中,，我了解了些中國國防力量,，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想,，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭,，使自己的目光更加高遠(yuǎn).

在軍事理論學(xué)習(xí)之后，我懂得了國防的真正含義,，即國家的防務(wù).是指為防備和抵抗侵略,，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)的統(tǒng)一,，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治,，經(jīng)濟(jì)，外交,，科技,，教育等方面的活動(dòng).國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來,，有國就有防,，國無防而不力.作為一個(gè)主權(quán)國家，最重要的是生存與發(fā)展,，國防是否鞏固,，事關(guān)國家和民族的興亡.因此，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,，更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國防知識(shí),，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來,，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國的國防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn).

今天,，我們作為新時(shí)代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上,，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上,，我們堅(jiān)挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生,，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國防軍隊(duì)知識(shí),，增強(qiáng)愛國主義情感,，時(shí)刻對(duì)國內(nèi)外的敵對(duì)勢(shì)力保持警惕。當(dāng)今,，國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨?duì)勢(shì)力覬覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就,，消滅社會(huì)主義中國,，但學(xué)完軍事理論課后，我堅(jiān)信,，只要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!

結(jié)尾：通過軍事理論課,，我學(xué)到了很多,，從中收益非淺.在大學(xué)的四年，我想這門特殊的課程為我的生命上了一層綠色,，不僅是綠色的軍裝,，也是一顆感恩的心，它提醒著我不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí),，更應(yīng)關(guān)注天下大事,，更應(yīng)心系祖國安危，讓我感謝那些能讓我平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國家安全的戰(zhàn)士,，讓我感謝那些為維護(hù)國家安全作出貢獻(xiàn)的人,，我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人.

這門課程馬上就要結(jié)束了，這些國防教育知識(shí)將永遠(yuǎn)在我的腦海里,，指導(dǎo)我心系祖國,。

軍事理論課心得體會(huì)篇八

軍事理論課程作為軍人成長道路中的必修課，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的軍事素養(yǎng),，提升其軍事戰(zhàn)備能力具有至關(guān)重要的作用,。但是，在教學(xué)過程中,，一些老師可能會(huì)覺得這門課程太抽象,、太枯燥,，難以引起學(xué)生的興趣，怎么樣才能提高課程的教學(xué)有效性和學(xué)生的積極性呢,？本文將從我的教學(xué)心得中提出一些人性化和知識(shí)化的教學(xué)理念,，來啟發(fā)教師進(jìn)行優(yōu)化教學(xué)體驗(yàn)的思考,。

第二段：課程設(shè)置,。

首先，教師需要對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行定位,，明確本科目的實(shí)際效益對(duì)學(xué)生的重要性,。課程的設(shè)計(jì)應(yīng)該既包括基本的理論知識(shí)，又注重應(yīng)用實(shí)踐的環(huán)節(jié),。在教學(xué)中,，我們可以通過先讓學(xué)生了解具體的戰(zhàn)爭歷史案例，讓他們感受到理論知識(shí)背后的戰(zhàn)斗力價(jià)值,。再引導(dǎo)學(xué)生通過課程所涉及的領(lǐng)域了解科技進(jìn)步,、戰(zhàn)略思維、管理技巧等方面的知識(shí),，這樣學(xué)生會(huì)對(duì)課程認(rèn)識(shí)更加清晰,，更自然地將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，確保所學(xué)到的知識(shí)在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)揮作用,。

第三段：課堂氛圍,。

其次，為了讓課程更生動(dòng)有趣,，教師應(yīng)該更為關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn),，打造課堂上隨時(shí)互動(dòng)、交流的氛圍,?！伴_課前溝通”、“新聞熱點(diǎn)問題提問”等多種方式可以讓學(xué)生在改變枯燥的課程氛圍中更加輕松自在,，從而更好地接收和理解課程內(nèi)容,。此外，教師可以利用自己的經(jīng)歷,、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和工作經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行實(shí)際操作演示,，引導(dǎo)學(xué)生更好地理解課程中的理論知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提升學(xué)生的情感參與度,。

第四段：評(píng)價(jià)方式。

評(píng)價(jià)方式是提高課程效果的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。在平時(shí)的教學(xué)過程中,，我們可以設(shè)置一些考試題目,，讓學(xué)生在真實(shí)的場(chǎng)景中檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)和理論。此外,，學(xué)生可以通過小組討論的方式來促進(jìn)互相學(xué)習(xí),、協(xié)作和合作精神，提高課程的應(yīng)用與實(shí)用性,。通過更多的交流和討論,，同學(xué)之間可以取長補(bǔ)短，共同完成更高難度的課堂任務(wù),。

第五段：自我反思,。

最后，教師應(yīng)該始終保持對(duì)自己的自我反思,，在每節(jié)課程結(jié)束后或晚上回顧當(dāng)天的工作,，以找出自己工作的強(qiáng)項(xiàng)和良好的方面，找到改進(jìn)的空間,。只要不斷地總結(jié)和改進(jìn),，在教學(xué)過程中逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可以在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)更自己新的價(jià)值,，更有效地將教學(xué)扎實(shí)貫徹落實(shí),。

結(jié)語。

在教育中,，課程的設(shè)計(jì),、交流氛圍的建立、評(píng)價(jià)方式的確定,、自我反思和自我評(píng)價(jià)等方面的經(jīng)驗(yàn)都足以印證教師在教學(xué)方面的真正價(jià)值,。將課堂教學(xué)系統(tǒng)化和有效化，是教育界面臨的嚴(yán)重挑戰(zhàn),，我們要為教學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)出我們最好的力量,。

軍事理論課心得體會(huì)篇九

繼五一軍訓(xùn)已經(jīng)好久了，遲來的軍事理論課在新學(xué)期伊始終于與同學(xué)們見面了,。坦白的說在學(xué)習(xí)這門理論課之前,，我對(duì)國防和軍隊(duì)建設(shè)知識(shí)的了解甚少，我總覺得,，自己沒有參軍,，軍事應(yīng)該離我很遙遠(yuǎn)，因此只是單純的喜歡軍隊(duì),，也正因?yàn)槿绱宋乙恢焙芷诖@次的軍事理論課,。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為軍事，是一個(gè)國家安全穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，也是一個(gè)國家綜合國力的強(qiáng)有力的表現(xiàn),，更是一個(gè)中國大學(xué)生應(yīng)當(dāng)為之奮斗，為之拼搏的永恒主題,?？傮w說來，通過為期一周的軍事理論課,，我對(duì)軍事理論,、軍事知識(shí)與技能有了初步認(rèn)識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)了國防觀念和國家安全意識(shí),、強(qiáng)化了愛國主義與集體主義觀念,，提升了個(gè)人思想理論修養(yǎng)和人文素養(yǎng),。與此同時(shí),，“國家興亡，匹夫有責(zé)”這八個(gè)字在我腦海里的印記更深了一步,。從小我就是一個(gè)酷愛軍隊(duì)的女孩,，喜歡那筆挺的軍裝，喜歡那矯健的步伐,，喜歡那嚴(yán)明的紀(jì)律,，喜歡軍人身上那種極其樸素的精神，更重要的是：軍人,，在我心中,，是正義的化身。這次軍事理論課的學(xué)習(xí),，讓我離軍隊(duì),、離國防更進(jìn)一步。

通過軍理老師的精細(xì)講解和自己的體會(huì)思考,，我個(gè)人認(rèn)為,，軍事主要包括三個(gè)方面，軍事理論,，先進(jìn)武器和精銳部隊(duì),。這三個(gè)方面，無論是在軍事進(jìn)攻,，還是在戰(zhàn)略防御上,，都是極為關(guān)鍵的。

首先,，是軍事理論,。到目前為止，軍理老師主要介紹了兩種戰(zhàn)爭思想，一個(gè)是孫子兵法,，另外一個(gè)是毛澤東軍事思想,。在我看來，孫子兵法簡約概括,，從高度抽象的角度來闡發(fā)作戰(zhàn)制敵的思想,。雖然已經(jīng)是一千多年前的理論，但是由于他采用了保留作戰(zhàn)經(jīng)典思想,，和高度抽象的方法,，使得該兵法對(duì)于今天的我們?nèi)匀挥兄笇?dǎo)意義。在軍界,，商界,，甚至文化界，都被廣泛的應(yīng)用,，真可謂家喻戶曉,，尤其是如“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這樣的思想,，分別在不同的情況下,，被賦予了不同的含義。而軍事家毛澤東,，綜合吸收了前人軍事理論的精華,，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過抗日戰(zhàn)爭,，解放戰(zhàn)爭,，抗美援朝等戰(zhàn)爭實(shí)踐，形成了具有劃時(shí)代意義的毛澤東軍事思想理論,。該理論,，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學(xué)的色彩,，其正確性,，先進(jìn)性，指導(dǎo)性,，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會(huì),，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善,。這兩種思想,，讓我深刻地體會(huì)到了人類軍事理論的智慧。

其次,，是先進(jìn)的武器?，F(xiàn)在，已經(jīng)不是大刀長矛的時(shí)代了，也不需要挽弓引箭,，隨著時(shí)代的發(fā)展,，武器里面的科技含量越來越高它對(duì)戰(zhàn)爭結(jié)局的影響也越來越大。在今年的幾場(chǎng)戰(zhàn)爭中,，如海灣戰(zhàn)爭,，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克,，軍事武器甚至起到了決定性的作用,。尤其是電子對(duì)抗技術(shù)，衛(wèi)星定位系統(tǒng),，精確制導(dǎo)技術(shù),，這些可以蒙蔽敵人的眼睛，便于自己的大規(guī)模作戰(zhàn)的技術(shù),，正發(fā)揮著越來越大的作用,。

雖然經(jīng)過了幾代人的不懈努力，我們中國的武器裝備取得了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展,，但是我們也應(yīng)該看到,，我們還與美,，歐等發(fā)達(dá)國家存在一定的差距,。在衛(wèi)星監(jiān)察，電子對(duì)抗,，航空母艦,，制導(dǎo)反導(dǎo)等方面的差距，如果發(fā)生戰(zhàn)爭,，這將會(huì)給我們帶來很不利的影響,。當(dāng)老師有聲有色的講解一次又一次因科技而勝的重大戰(zhàn)役時(shí)，在被高科技軍事化的戰(zhàn)略方針深深震撼的同時(shí),，我深刻的認(rèn)識(shí)到了：在這個(gè)競爭的世紀(jì)中,，無論誰，不了解當(dāng)代軍事高技術(shù)的發(fā)展情況,，不熟悉高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用,，不理解高技術(shù)武器裝備對(duì)現(xiàn)代作戰(zhàn)所帶來的巨大影響，就不可能在未來戰(zhàn)爭中掌握主動(dòng)權(quán),。近代軍事高技術(shù)的發(fā)展及其在軍事領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,，已經(jīng)對(duì)武裝和作戰(zhàn)行動(dòng)產(chǎn)生了巨大影響，概括起來就是“五化”,，即偵查立體化,、打擊精確化、反映高速化、防護(hù)綜合化,、控制智能化,。

在老師的舉例講解下，對(duì)我們來說感覺陌生的軍事科技離我們不再遙遠(yuǎn),。我們漸漸的也知道了第四次中東戰(zhàn)爭中以軍如何反敗為勝,，知道了82年的貝卡谷地之戰(zhàn)這場(chǎng)20世紀(jì)時(shí)間最短的高技術(shù)戰(zhàn)爭……這些經(jīng)典戰(zhàn)役讓我想到，我們國家,，應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上,，加大力度，加大投入,，重點(diǎn)發(fā)展,。這在國防威懾上，將起到非常有利的影響,。

最后,，是精銳部隊(duì)。隨著科技的發(fā)展,，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛,，大多數(shù)戰(zhàn)爭所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì),。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想,，需要人去運(yùn)用，去創(chuàng)造;先進(jìn)靈巧的新式武器,，需要人去研發(fā),，去使用。這樣看來,，對(duì)于軍人的思想素質(zhì),，和文化素質(zhì)，都提出了更高的要求,，而不僅僅是身體的強(qiáng)壯,，和數(shù)量的優(yōu)勢(shì)。我認(rèn)為,，對(duì)于軍隊(duì),，在注重一定數(shù)量的同時(shí)，也要對(duì)軍人的素質(zhì)給予關(guān)注,。所以,，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預(yù)備役力量的方法,，來組織我們的軍隊(duì),。這樣,，對(duì)于減輕國家的負(fù)擔(dān)，提高軍人的素質(zhì),，形成強(qiáng)大的軍事威懾,，都有著十分重要的意義。從這個(gè)角度來看,，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行軍事理論的教育,，是相當(dāng)必要的。

文檔為doc格式,。

軍事理論課心得體會(huì)篇十

還記得入校時(shí),，我們帶著興奮而恐懼的心情，懷著崇拜而難以表達(dá)的眼神嗎?還記得站軍姿時(shí)當(dāng)快要堅(jiān)持不住,，而教官在旁邊鼓勵(lì)的花語嗎?那一幕幕親身體驗(yàn)的場(chǎng)景在我們腦中不斷的回放,，教官們辛苦的重復(fù)每一個(gè)口令，耐心的示范,，糾正每一個(gè)動(dòng)作,，直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，整齊為止,，那種敬業(yè)精神正是我們學(xué)習(xí)所缺少的,，一種不放棄，不退縮的精神;還記得在剛開始的軍姿訓(xùn)練中,，由于身體欠佳,，幾次都要昏倒，這時(shí)有一個(gè)熟系而親切的聲音深入每個(gè)同學(xué)的耳中---“同學(xué)們,，要堅(jiān)持”我一直告誡自己：“我能行,，要堅(jiān)持，不能倒,，頭昏目眩一直干擾著我的大腦平衡，猶如深入生死般的掙扎,，最后還是意志戰(zhàn)勝了一切,，那是成功的喜悅，那種興奮和沖動(dòng)相信大家都有過經(jīng)歷……我為自己的成功感到高興,，為自己的努力感到而興奮“我行”只要有這種精神,，有這種毅力，同學(xué)們大家會(huì)永遠(yuǎn)站在困難的頭上每天我都會(huì)對(duì)著藍(lán)天高喊：“我行”,。是呀!軍姿就像青松一樣挺拔,，它折射出一種做人的道理和航向“站的正，行的端”就是具體的體現(xiàn),。

其實(shí)最難忘的就是課間活動(dòng),。都了休息的時(shí),，教官們會(huì)不辭辛苦的組織大家學(xué)習(xí)拉歌技巧，從而減輕大家的訓(xùn)練疲勞,，優(yōu)美的歌聲在空中回蕩,，動(dòng)人的旋律從口中有節(jié)律的蹦出陶醉著整個(gè)操場(chǎng)，回蕩在每個(gè)角角落落,，大家更是用震天的掌聲,，歡樂的笑語對(duì)“歌星”抱于衷心的感謝和真誠的祝福。

軍事理論課心得體會(huì)篇十一

在軍隊(duì)中,，勞動(dòng)課與軍事理論課都是每個(gè)士兵必須學(xué)習(xí)的課程,。這兩門課程相互關(guān)聯(lián)，互為支撐,，都是磨煉軍人意志力和實(shí)戰(zhàn)能力的重要環(huán)節(jié),。在學(xué)習(xí)過程中，我深深感受到了這兩門課程的重要性,，也體會(huì)到了它們的實(shí)際意義,。

第二段：勞動(dòng)課。

在軍隊(duì)中,，每個(gè)士兵都需要參與到各種勞動(dòng)任務(wù)中去,，這不僅鍛煉了我們身體，也為部隊(duì)提供了必要的保障,。在勞動(dòng)課上,，我們學(xué)習(xí)了如何正確、高效地完成各種任務(wù),。我們不僅要學(xué)習(xí)如何快速裝卸器材,，清理衛(wèi)生等等日常工作，還需要掌握一些實(shí)用技能,，如木工,、電工、機(jī)械維修等,。通過勞動(dòng)課的學(xué)習(xí),，我們可以更好地完成任務(wù)，提高任務(wù)效率,，也為將來回歸社會(huì)打下基礎(chǔ),。

在軍事理論課上，我們學(xué)習(xí)了軍事科學(xué)的基本知識(shí),，包括戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),、軍事力量、作戰(zhàn)技能等等,。這些知識(shí)對(duì)于士兵來說至關(guān)重要,。只有深入了解軍事理論,，我們才能真正理解作戰(zhàn)思想和指揮思路，對(duì)戰(zhàn)爭的規(guī)律有更深入的了解,。這樣,，我們才能更加準(zhǔn)確、果斷地應(yīng)對(duì)復(fù)雜敵情,，提高勝戰(zhàn)能力,。

雖然勞動(dòng)課和軍事理論課是兩門獨(dú)立的課程教學(xué)，但它們卻有著很大的相關(guān)性,。在軍隊(duì)中,，兩種課程都能鍛煉士兵的實(shí)際能力和實(shí)踐技能。眾所周知,，現(xiàn)代戰(zhàn)爭需要全體參戰(zhàn)人員的積極參與,，也需要大量的物資保障。而兩門課程正好可以滿足這個(gè)需求,。通過學(xué)習(xí)勞動(dòng)課,，我們不僅可以鍛煉身體，而且還能培養(yǎng)我們的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。同時(shí),，通過軍事理論課的學(xué)習(xí)，我們能更深入地了解訓(xùn)練任務(wù),，更好地配合任務(wù)完成,，充分展示軍人的革命決心和無愧于當(dāng)兵這一身份。

第五段：總結(jié),。

經(jīng)過對(duì)勞動(dòng)課和軍事理論課的學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識(shí)到，軍旅生活不僅僅是訓(xùn)練,，還有繁重的勞動(dòng),，充滿愛和責(zé)任，是常人無法想象的,。在今后的軍旅生活中,，我會(huì)更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的綜合實(shí)戰(zhàn)能力,，為祖國的安危大業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

軍事理論課心得體會(huì)篇十二

最近一段時(shí)間,，我與全校同學(xué)一起學(xué)習(xí)了軍事理論課,，通過國防大學(xué)的老師們生動(dòng)形象的講解，我對(duì)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民解放軍的歷史,、現(xiàn)狀有了更深刻的認(rèn)識(shí),，這段時(shí)間的理論課對(duì)我來說也是一次全面的愛國主義教育,，讓我增加了偉大祖國的熱愛，下面,，我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì),。

學(xué)習(xí)中國軍事力量這一課時(shí)，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時(shí)的令人激動(dòng)的情景：伴著氣勢(shì)磅礴的軍樂,，胡錦濤同志的親切問候和受閱官兵的響亮回答,，響徹十里長街。進(jìn)入新世紀(jì)新階段,，胡錦濤同志對(duì)我軍歷史使命作出科學(xué)概括,，軍隊(duì)要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期提供堅(jiān)強(qiáng)的安全保障,，為維護(hù)國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐,，為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。

回眸歷史,，凝望未來,。黨中央、中央軍委堅(jiān)持把科學(xué)發(fā)展觀作為國防和軍隊(duì)建設(shè)的重要指導(dǎo)方針,，科學(xué)謀劃著新世紀(jì)新階段的興軍之策,、強(qiáng)軍之道。在軍事理論的課程中,，我了解到：胡錦濤同志對(duì)新時(shí)期新階段軍隊(duì)建設(shè)提出了以下要求：以增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心,，全面提高應(yīng)對(duì)多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力;按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)相統(tǒng)一的原則,，推動(dòng)軍事,、政治、后勤,、裝備等各個(gè)領(lǐng)域工作協(xié)調(diào)發(fā)展,、共同進(jìn)步;解決好思想政治建設(shè)的時(shí)代課題，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì);按照建設(shè)信息化軍隊(duì),、打贏信息化戰(zhàn)爭目標(biāo),，依靠科技進(jìn)步特別是以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的高新技術(shù)進(jìn)步生長戰(zhàn)斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念，始終堅(jiān)持人民軍隊(duì)的根本性質(zhì)和宗旨,，尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結(jié)合,、寓軍于民的新途徑新方法，推進(jìn)經(jīng)濟(jì),、科技,、教育、人才等各個(gè)領(lǐng)域的軍民融合……這一系列富有鮮明時(shí)代特征的治軍方略,，與毛澤東軍事思想,、鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想,、江澤民國防和軍隊(duì)建設(shè)思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)，指引著國防和軍隊(duì)建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期!

現(xiàn)在,，我們的人民軍隊(duì)已由過去單一軍種的軍隊(duì)發(fā)展成為諸軍兵種合成,、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進(jìn)的強(qiáng)大軍隊(duì)!年月日，在人民海軍成立六十周年時(shí),，胡錦濤同志鄭重宣告：不論現(xiàn)在還是將來,，不論發(fā)展到什么程度，中國都永遠(yuǎn)不稱霸,，不搞軍事擴(kuò)張和軍備競賽,，不會(huì)對(duì)任何國家構(gòu)成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內(nèi)的中國軍隊(duì),，永遠(yuǎn)是維護(hù)世界和平,、促進(jìn)共同發(fā)展的重要力量!

今年兩會(huì)上，溫總理的報(bào)告中也指出：過去一年,，國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)取得新的成就,。人民解放軍和武警部隊(duì)圓滿完成國慶首都閱兵、重點(diǎn)地區(qū)維穩(wěn)等重大任務(wù),，為維護(hù)國家安全和發(fā)展利益發(fā)揮了重要作用,。新的一年，要緊緊圍繞黨和國家工作大局,，著眼全面履行新世紀(jì)新階段軍隊(duì)歷史使命,，按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化相統(tǒng)一的原則，加強(qiáng)軍隊(duì)全面建設(shè),。以增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心,，提高應(yīng)對(duì)多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力,。大力加強(qiáng)軍隊(duì)思想政治建設(shè),。加快全面建設(shè)現(xiàn)代后勤步伐。加強(qiáng)國防科研和武器裝備建設(shè),。依法治軍,、從嚴(yán)治軍，提高軍隊(duì)正規(guī)化水平,。積極穩(wěn)妥地深化國防和軍隊(duì)改革,。加強(qiáng)武警部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，增強(qiáng)執(zhí)勤,、處置突發(fā)事件,、___、維穩(wěn)能力,。加強(qiáng)國防動(dòng)員和后備力量建設(shè),。各級(jí)政府要一如既往地關(guān)心支持國防和軍隊(duì)建設(shè)，鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié),。這充分體現(xiàn)出我國的國防軍隊(duì)建設(shè)在新時(shí)期新階段取得了新的重大的成就!

通過學(xué)習(xí)軍事理論課,，我深刻地感受到，改革開放以來,，特別是黨的十六大以來,，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我國的國防軍隊(duì)建設(shè)取得了巨大的成就,，學(xué)到這里,，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個(gè)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義中國而感到驕傲!

今天,，我們作為新時(shí)代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上,，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上,，我們堅(jiān)挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生,，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國防軍隊(duì)知識(shí),，增強(qiáng)愛國主義情感,，時(shí)刻對(duì)國內(nèi)外的敵對(duì)勢(shì)力保持警惕。當(dāng)今,，國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨?duì)勢(shì)力覬覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就,，消滅社會(huì)主義中國,，但學(xué)完軍事理論課后，我堅(jiān)信,，只要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!

這次軍事理論課讓我對(duì)暑假時(shí)的軍訓(xùn)更加期待,，我迫切的希望在學(xué)完軍事理論后能夠親身實(shí)踐,，而軍訓(xùn)就是我們親身實(shí)踐的的平臺(tái)，所以,，我一定會(huì)在軍訓(xùn)中,，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志,，讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩!