作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

安全用電教案反思篇一

活動(dòng)反思：

科學(xué)活動(dòng)重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望,。在本次活動(dòng)中，我利用讓幼兒分組自由討論的方法,，自由的探索家用電器的名稱,、功用等，幼兒興趣很濃,，討論得很激烈,，很多幼兒能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講出自己知道的想法、結(jié)果,。最后又啟發(fā)幼兒用記錄的形式區(qū)分家用電器,。很多幼兒能分辯出是否是家用電器，本次活動(dòng)達(dá)到了較好的教學(xué)的教學(xué)效果,。

活動(dòng)要求：

2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種用電設(shè)備。

活動(dòng)過程：

1,、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方,？

2、討論：幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高,？（讓幼兒知道電插頭,、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西，如果手碰到插孔內(nèi),，人就會(huì)觸電,，會(huì)有生命危險(xiǎn)。）,。

3,、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電,，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī),，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi),。

4,、組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器,，這樣會(huì)漏電,，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,，不然可能引起火災(zāi),。

5、讓幼兒說說在家中用電器時(shí)要注意什么,？

活動(dòng)延伸：

散步時(shí),。可以帶幼兒從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,，教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),，一定要遠(yuǎn)離高壓電。

電是我們生活中不能缺少的一部分能量,，但是電的危險(xiǎn)性也是很高的,，我們一定要教導(dǎo)幼兒如何安全用電，不讓它傷害到自己,。

安全用電教案反思篇二

本節(jié)內(nèi)容的編排是讓學(xué)生“應(yīng)急避險(xiǎn)珍愛生命”的安全教育內(nèi)涵的具體表現(xiàn),，面對(duì)電氣化普及的社會(huì)，安全用電知識(shí)的學(xué)習(xí)在以后生產(chǎn)生活中十分重要,。通過本課的學(xué)習(xí),，學(xué)生能了解日常安全用電常識(shí)，規(guī)范日常用電行為,，以及觸電后基本的救護(hù)措施,，提高了學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、知道生活中有時(shí)會(huì)遇到觸電危險(xiǎn),，知道生活中規(guī)范的用電行為，要防止受到傷害,。

2,、知道觸電會(huì)直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性,。

3,、知道觸電后的一些基本的急救措施。

4,、通過學(xué)習(xí),，提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，更加意識(shí)到生命可貴,。

1,、知道安全用電的重要性。

2,、知道觸電會(huì)直接威脅人的生命,。

使學(xué)生愿意提高自我保護(hù)意識(shí)，感到生命的可貴,。

一,、引言

中小學(xué)生校園安全教育一直備受關(guān)注。由于多種因素的影響,，目前全國(guó)每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天約有40名學(xué)生死生安全事故，還有20萬左右的孩子受到觸電的意外傷害,。而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全薄弱有關(guān)的,。

電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來了光明和方便,。隨著生活水平的不斷提高,，我們生活中用電的地方越來越多，但如果不注意安全,，電也會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)和災(zāi)禍,。

二、案例聚焦（請(qǐng)聽電給我們帶來的一件件災(zāi)禍吧）

學(xué)生一一匯報(bào)自己搜集的用電事故

三,、現(xiàn)象分析（多么讓人心痛的事呀,，同學(xué)們,，一定要安全用電，珍愛生命）,。平時(shí)的用電中,，你有什么問題嗎，提出來,，大家?guī)湍憬獯稹?/p>

2,、如果教室電線斷了，能不能用手摸,？為什么,？

3、你發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,，發(fā)出焦糊味，你怎么做,？為什么,？

4、有一位同學(xué)觸電了,，怎么辦,？

5、小華用刀削電線,，你見后怎么做,？

四、預(yù)防觸電知多少,？指名回答后出示小黑板：

1,、選購(gòu)符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器和插座

2、安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線,、開關(guān),、插座

3、不可令電器負(fù)荷過重

4,、電線有破損必須更換

5,、手濕時(shí)不觸摸電器、插座

6,、不用電器時(shí)要關(guān)掉電源

五,、觸電的急救方法

師：觸電是由于電流通過人體所引起，觸電后身體上的電流出入口會(huì)有灼傷痕跡,，引發(fā)肌肉收縮,、喪失知覺，甚至呼吸,、心跳停止,。

1,、觸電的急救方法你們知道嗎（說一說）

2、出示：

立即斷電,，應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開電源或電線,，電源未斷前不可接觸傷者，致電120求救,，盡快安排傷者送醫(yī)院,。

六,、總結(jié)

本節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)？明白了什么道理,？

安全用電教案反思篇三

1,、了解安全用電知識(shí)。

2,、知道什么是過載,，什么是短路，以及過載和短路有危險(xiǎn)的道理,。

3,、知道防止觸電的基本常識(shí)。

1,、經(jīng)歷觀察短路實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,，感受短路的危險(xiǎn)。

2,、經(jīng)歷多個(gè)較大功率的電器同時(shí)工作的電流測(cè)算過程后,，領(lǐng)悟過載的危險(xiǎn)性，并能提出防止過載的辦法,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生安全用電的意識(shí)，同時(shí)領(lǐng)悟我們只要懂得安全用電知識(shí),，按照安全用電的要求操作,，電并不可怕，它能為人類更好地服務(wù)的道理,，進(jìn)而感受知識(shí)的價(jià)值,。

了解安全用電知識(shí)。

認(rèn)識(shí)過載,、短路對(duì)電路的影響和危害,。

實(shí)驗(yàn)探究。

熔絲,、s1,、s2開關(guān),、電燈。

一,、引入新課

從“跳閘”現(xiàn)象引出過載,，通過測(cè)算電流讓學(xué)生對(duì)過載有一個(gè)較具體的認(rèn)識(shí)。

二,、新課教學(xué)

1,、演示“認(rèn)識(shí)短路的危害”的實(shí)驗(yàn)，是一個(gè)具有破壞性的演示實(shí)驗(yàn),，目的在于讓學(xué)生對(duì)短路的危害有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),。實(shí)驗(yàn)器材中的對(duì)熔絲規(guī)格的選擇要遠(yuǎn)小于教室線路的允許電流，s1,、s2開關(guān)要有明確的閉合,、斷開標(biāo)記。

2,、家庭電路中電流過大是誘發(fā)用電安全事故的主要原因,造成家庭電路中電流過大,，導(dǎo)致熔絲熔斷的情況有下面兩種：

(1)電路中發(fā)生了短路：短路是指電流沒有經(jīng)過用電器而直接構(gòu)成通路。裝修房屋時(shí)不小心將電線絕緣皮劃破;或者電線和用電器使用年限過長(zhǎng),，絕緣皮破損或老化,，使火線和零線直接接通，這些情況都會(huì)發(fā)生短路,。短路時(shí),，由于導(dǎo)線電阻很小，而火線和零線間的電壓是220v,，由歐姆定律可知,，這種情況下的電流將會(huì)很大，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過熔絲的熔斷電流,。

(2)過載：即用電器的總功率過大,。在家庭電路中，所有的用電器都是并聯(lián)的,，每個(gè)用電器兩端的電壓都等于供電線路的電壓u,。根據(jù)p=ui可求出用電器正常工作時(shí)的電流i=p/u，可見,，電路中用電器的總功率越大,，干路中的電流也就越大。當(dāng)電路中用電器的總功率過大,，使得干路中的電流超過了熔絲的額定電流時(shí).根據(jù)q=i2rt可知,，熔絲就會(huì)產(chǎn)生大量的熱，溫度迅速升高,，直至熔斷,。

3,、家庭用電中常見的觸電事故

當(dāng)1ma左右的電流通過人體時(shí)，會(huì)使人產(chǎn)生發(fā)麻的感覺;超過10ma的交變電流就能使人感到劇痛,，甚至神經(jīng)麻痹,、呼吸困難，有生命危險(xiǎn);當(dāng)電流達(dá)到100ma時(shí),，3s就可使人窒息,，心臟停止跳動(dòng)。觸電對(duì)人的生命是一種極大威脅,。大量事實(shí)證明：不高于36v的電壓對(duì)人體才是安全電壓,。

我國(guó)家庭電路的電壓是220v，高出安全電壓(36v)很多,。家庭用電引起的觸電事故，都是由于跟地面不絕緣的人體直接或間接地觸摸到火線造成的,。例如：

(1)人的雙手同時(shí)分別觸到火線和零線,，電流直接流過心臟，非常危險(xiǎn),。

(2)人體直接接觸到了破損電器中的火線,，電流流過人體人地，也很危險(xiǎn),。

(3)家用電器或線路著火,，要先切斷電源，再用干粉滅火器滅火,。切不可直接潑水滅火,，否則人會(huì)觸電，甚至?xí)闺娖鞅▊恕?/p>

(4)沒有安全措施的插座安裝過低,，小孩好奇,，玩耍時(shí)將手指塞進(jìn)插座，造成觸電事故,。

4,、家庭電路中如何避免發(fā)生觸電事故

(1)電器安裝要符合國(guó)家規(guī)定的技術(shù)要求。

如開關(guān)接在火線上,，螺口燈頭的外殼接在零線上,，三孔插座應(yīng)有接地線，在家庭電路中要接漏(觸)電保護(hù)開關(guān),，帶有金屬外殼的家用電器要有接地線等等,，這些都是最基本的安裝要求。

(2)選擇符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的電路元件,。

安裝家庭電路時(shí),，所有的元件都要選擇帶有“ccc”認(rèn)證標(biāo)志的產(chǎn)品,。特別是導(dǎo)線、開關(guān)和插座,，所選的產(chǎn)品不僅要通過“3c”認(rèn)證,，而且還要注意規(guī)格，最大允許電流符合用電要求,。

(3)選擇合適的熔絲和電能表,。

注意：家庭電路中要選用規(guī)格合適的熔絲，尤其不能用鐵絲,、鋁絲,、銅絲代替熔絲。在家庭電路需要增添用電器時(shí),，判斷電路中還能接入功率多大的用電器,。

(4)聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生聯(lián)系自己家庭和學(xué)校用電的實(shí)際情況,，查找不符合安全用電要求的地方,，提出改進(jìn)建議，使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來,。

三,、小結(jié)

由學(xué)生概述本節(jié)課堂教學(xué)的主要內(nèi)容。

安全用電教案反思篇四

1,、通過學(xué)習(xí),，讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電、用火安全,，增強(qiáng)安全觀念,。

2、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù),、自救的能力,，健康成長(zhǎng)。

樹立自護(hù),、自救的觀念,，培養(yǎng)自護(hù)、自救的能力,。教學(xué)過程：

說到安全,，大家都能說出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來。要是把安全和家聯(lián)系起來,，恐怕大家首先想到的是：家是港灣,，我們?cè)诩沂艿桨职帧寢尩年P(guān)心、愛護(hù),。家里應(yīng)該是不存在什么危險(xiǎn)的了,。其實(shí)呀，在家庭生活中仍然有著許許多多的意外,，同學(xué)們應(yīng)該加以注意,，尤其是在用電方面要小心對(duì)待。

1,、板書課題,。

2、全班齊讀課題,。

1,、觀看情景劇

(一)。

思考：這兩位同學(xué)獨(dú)自在家時(shí),，注意用電安全了嗎?應(yīng)該怎么做才是正確的? 2,、討論、交流,，了解用電常識(shí),。

(二)。 4,、聯(lián)系生活談?wù)動(dòng)秒姲踩?/p>

(1)電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯(cuò)誤的,。因?yàn)榇藭r(shí)的電視機(jī)仍然處于待機(jī)狀態(tài),，應(yīng)該親手關(guān)閉電視機(jī)的電源開關(guān)并拔掉插頭,。

(2)冬天，電暖器用完后,，一定要把插頭拔下,，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。 (3)雷電天氣時(shí),，要關(guān)閉正在使用的電器,，特別是電視機(jī)、電腦,。

(4)使用電器的過程中,，如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味,，都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開關(guān),，停止使用，并請(qǐng)專業(yè)的維修人員檢查,。

1,、課件展示各種因用電引起的火災(zāi)圖片。 2、學(xué)習(xí)自救知識(shí),。

(1)發(fā)現(xiàn)有人觸電的時(shí)候,，不要用手接觸對(duì)方，可以想辦法關(guān)閉電源,。 (2)撥打報(bào)警電話119,。 (3)火災(zāi)逃生的方法。

1,、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng),，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火,，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。

2,、不能隨意傾倒液化氣殘液,，因?yàn)橐夯瘹鈿堃海坏┯龅矫骰?，將?huì)發(fā)生一連串的燃燒爆炸,。所以，應(yīng)將液化氣殘液交由充裝單位統(tǒng)一回收,，不得自行處理,。

3、要教育孩子不玩火,，不玩弄電器設(shè)備,。平時(shí)要把打火機(jī)等火種放在孩子不易拿到的地方，不準(zhǔn)小孩開啟煤氣,、液化氣開關(guān);不能讓小孩在有可燃物的地方放煙花爆竹,。

4、全國(guó)平均每年要發(fā)生14起因吸煙而引起的火災(zāi),，占生活用火引起火災(zāi)的首位,。生活中不要亂丟煙頭;不能躺在床上吸煙，嚴(yán)禁在易燃易爆場(chǎng)所吸煙,。

5,、家用電器或線路著火，要先切斷電源,，再用干粉或氣體滅火器滅火,，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人,。

6,、如果油鍋著火,，千萬不能用水滅火，應(yīng)立即關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門,，直接蓋上鍋蓋或用濕麻布覆蓋,，令火窒息。還可向鍋爐內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火,。

7,、如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，應(yīng)迅速拔打火警電話119,，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址,，起火部位，著火物質(zhì),，火勢(shì)大小,，報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車,。

8,、家中發(fā)生火災(zāi)，不要驚慌失措,，如果火勢(shì)不大,，應(yīng)迅速利用家中備有的簡(jiǎn)易滅火器材，采取有效措施控制和撲救火災(zāi),。

9,、當(dāng)室外著火，門已發(fā)燙時(shí),，千萬不要開門,，以防大火躥入室內(nèi)，要用浸濕的被褥,、衣物等堵塞門縫,，并潑水降溫,。

10,、如果所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒,、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),，等待救援,。

1、引導(dǎo)學(xué)生歸納,，同時(shí)板書：居家安全,，注意用電。火已燃起,，切勿亂闖,。臨危不亂，記住出口,。撥打119,，等待救援。跳樓有術(shù),，雖損求生,。

安全用電教案反思篇五

教學(xué)設(shè)計(jì)：

教學(xué)要求：

1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí),。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

教學(xué)過程：

1,、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方,？

2、討論：幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高,？（讓幼兒知道電插頭,、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西，如果手碰到插孔內(nèi),，人就會(huì)觸電,，會(huì)有生命危險(xiǎn)。）,。

3,、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電,，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī),，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi),。

4,、組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器,，這樣會(huì)漏電,，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,，不然可能引起火災(zāi),。

5、讓幼兒說說在家中用電器時(shí)要注意什么,？

教學(xué)延伸：

散步時(shí),?？梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記，教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),，一定要遠(yuǎn)離高壓電,。

教學(xué)反思：

1、幼兒對(duì)安全用電的知識(shí)掌握得很好,，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn),，這說明，家長(zhǎng)們?cè)诩叶加薪逃變喝绾伟踩秒姟?/p>

2,、幼兒對(duì)參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣,，幼兒在玩中學(xué)得更好、更快,。這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒,，應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲,，在以后的戶外教學(xué)中,，要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩。

3,、幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步,，并且對(duì)事情的判斷能力也提高了不少,，這真是可喜可賀，我發(fā)覺孩子們?cè)谕嬷?、在?dòng)態(tài)中更有積極性,，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性,。

安全用電教案反思篇六

電能是一種優(yōu)越的能量獲得廣泛的應(yīng)用,，不斷地造福于人類。同時(shí)電對(duì)人類也有很大的潛在危險(xiǎn)性,。如果不能做到完全用電,，便會(huì)對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)造成不可估量的損失。懂得安全用電常識(shí),，才能主動(dòng)靈活地駕馭電力,，避免發(fā)生觸電事故，保障生命財(cái)產(chǎn)的安全,。中學(xué)生尤其應(yīng)當(dāng)了解安全用電知識(shí),。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生掌握安全用電常識(shí),安全使用各類家電,養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣教學(xué)過程:導(dǎo)入:觸電后的慘狀圖片導(dǎo)入,，引入安全用電。

1,、觸電后的慘狀：觸電身亡,。

2,、觸電后的慘狀：少年觸電面目全非。

3,、觸電后的慘狀：少年觸電雙臂燒焦,。

4、觸電后的慘狀：攀登高壓線桿人體燒焦,。

5,、釣魚發(fā)生的觸電事故。

6,、手機(jī)充電時(shí)打電話被電擊,。

7、上海商學(xué)院發(fā)生火災(zāi)四名女大學(xué)生跳樓身亡,。

一,、電流對(duì)人體的傷害。

電流對(duì)人體的傷害有三種：電擊,、電傷和電磁場(chǎng)傷害,。

1、電擊是指電流通過人體,，破壞人體心臟,、肺及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能。

2,、電傷是指電流的熱效應(yīng),、化學(xué)效用和機(jī)械效應(yīng)對(duì)人體的傷害；主要是指電弧燒傷,、熔化金屬濺出燙傷等,。

3、電磁場(chǎng)生理傷害是指在高頻磁場(chǎng)的作用下,，人會(huì)出現(xiàn)頭暈,、乏力、記憶力減退,、失眠,、多夢(mèng)等神經(jīng)系統(tǒng)的癥狀。

二,、觸電形式,。

為預(yù)防觸電事故的發(fā)生，我們分析幾種常見的觸電形式和人體對(duì)電流的反應(yīng),，從而明確電流對(duì)人體的嚴(yán)重危害,。觸電形式有以下四種。

1,、單相觸電,。人體的一部分在接觸一根帶電相線（火線）的同時(shí),，另一部分又與大地（或零線）接觸，電流從相線流經(jīng)人體到地（或零線）形成回路,，稱為單相觸電,。在觸電事故中，發(fā)生單相觸電的情況很多,，如檢修帶電線路和設(shè)備時(shí),，不作好防護(hù)或接觸漏電的電器設(shè)備外殼及絕緣損傷的導(dǎo)線都會(huì)造成單相觸電。

2,、兩相觸電,。兩相觸電是指人體的不同部位同時(shí)接觸兩根帶電相線時(shí)的觸電。這時(shí)不管電網(wǎng)中心是否接地,，人體都在電壓作用下觸電,，因線電壓高，危險(xiǎn)性很大,。

3,、跨步電壓觸電。電器設(shè)備發(fā)生對(duì)地短路或電力線斷落接地時(shí)都會(huì)在導(dǎo)線周圍地面形成一個(gè)強(qiáng)電場(chǎng),，其電位分布是電位從接地點(diǎn)向擴(kuò)散,，逐步降低，當(dāng)有人跨入這個(gè)區(qū)域時(shí),，分開的兩腳間有電位差,，電流從一只腳流進(jìn)，從另一只腳流出而造成觸電,，叫跨步電壓觸電,。

4、高壓電弧觸電,。

5,、剩余電荷觸電。

三,、防止觸電的技術(shù)措施,。

（1）絕緣、屏護(hù)和間距是最為常見的安全措施,。

1,、絕緣：它是防止人體觸及，絕緣物把帶電體封閉起來,。瓷,、玻璃、云母、橡膠,、木材,、膠木,、塑料,、布、紙和礦物油等都是常用的絕緣材料,。應(yīng)當(dāng)注意：很多絕緣材料受潮后會(huì)喪失絕緣性能或在強(qiáng)電場(chǎng)作用下會(huì)遭到破壞,，喪失絕緣性能。加強(qiáng)絕緣：就是采用雙重絕緣或另加總體絕緣,，即保護(hù)絕緣體以防止通常絕緣損壞后的觸電,。

2、屏護(hù)：即采用遮攔,、護(hù)照,、護(hù)蓋、箱閘等把帶電體同外界隔絕開來,。電器開關(guān)的可動(dòng)部分一般不能使用絕緣,，而需要屏護(hù)。高壓設(shè)備不論是否有絕緣,，均應(yīng)采取屏護(hù),。

3、間距：就是保證必要的安全距離,。間距除用防止觸及或過分接近帶電體外,，還能起到防止火災(zāi)、防止混線,、方便操作的作用,。在低壓工作中，最小檢修距離不應(yīng)小于0.1米,。（2）接地和接零,。

1、接地：指與大地的直接連接,，電氣裝置或電氣線路帶電部分的某點(diǎn)與大地連接,、電氣裝置或其它裝置正常時(shí)不帶電部分某點(diǎn)與大地的人為連接都叫接地。

2,、保護(hù)接地：為了防止電氣設(shè)備外露的不帶電導(dǎo)體意外帶電造成危險(xiǎn),，將該電氣設(shè)備經(jīng)保護(hù)接地線與深埋在地下的接地體緊密連接起來的做法叫保護(hù)接地。由于絕緣破壞或其它原因而可能呈現(xiàn)危險(xiǎn)電壓的金屬部分,，都應(yīng)采取保護(hù)接地措施,。如洗衣機(jī)、電冰箱,、微波爐等電氣設(shè)備的金屬外殼都應(yīng)予以接地,。一般低壓系統(tǒng)中,，保護(hù)接地電阻值應(yīng)小于4歐姆。

3,、保護(hù)接零：就是把電氣設(shè)備在正常情況下不帶電的金屬部分與電網(wǎng)的零線緊密地連接起來,。應(yīng)當(dāng)注意的是，在三相四線制的電力系統(tǒng)中,，通常是把電氣設(shè)備的金屬外殼同時(shí)接地,、接零，這就是所謂的重復(fù)接地保護(hù)措施,，但還應(yīng)該注意,，零線回路中不允許裝設(shè)熔斷器和開關(guān)。

（3）裝設(shè)漏電保護(hù)裝置,。

為了保證在故障情況下人身和設(shè)備的安全,，應(yīng)盡量裝設(shè)漏電流動(dòng)作保護(hù)器。它可以在設(shè)備及線路漏電時(shí)自動(dòng)切斷電源,，起到保護(hù)作用,。（熱水器插頭自帶）（4）注意事項(xiàng)。

1,、不要隨便亂動(dòng)或修理電氣設(shè)備,。

2、經(jīng)常接觸和使用的配電箱,、配電板,、閘刀開關(guān)、按扭開頭,、插座,、插銷以及導(dǎo)線等，必須保持完好,，不得有破損或?qū)щ姴糠致懵丁?/p>

3,、不得用銅絲等代替保險(xiǎn)絲，并保持開關(guān)蓋面完整,，以防短路時(shí)發(fā)生電弧或保險(xiǎn)絲熔斷飛濺傷人,。

4、在移動(dòng)電氣設(shè)備時(shí),，必須先切斷電源,，并保護(hù)好導(dǎo)線，以免磨損或拉斷,。

5,、在使用手持電動(dòng)工具時(shí)，必須安裝漏電保護(hù)器，工具外殼要進(jìn)行防護(hù)性接地或接零,，并要防止移動(dòng)工具時(shí),，導(dǎo)線被拉斷，操作時(shí)應(yīng)戴好絕緣手套并站在絕緣板上,。

6,、在雷雨天，不要走進(jìn)高壓電桿,、鐵塔,、避雷針的接地導(dǎo)線周圍20米內(nèi),。當(dāng)遇到高壓線斷落時(shí),，周圍10米之內(nèi)，禁止人員進(jìn)入,；若已經(jīng)在10米范圍之內(nèi),，應(yīng)單足或并足跳出危險(xiǎn)區(qū)。

四,、電器火災(zāi)的防止,。

電器、照明設(shè)備,、手持電動(dòng)工具以及通常采用單相電源供電的小型電器,，有時(shí)會(huì)引起火災(zāi)，其原因通常是電氣設(shè)備選用不當(dāng)或由于線路年久失修,，絕緣老化造成短路,，或由于用電量增加、線路超負(fù)荷運(yùn)行,，維修不善導(dǎo)致接頭松動(dòng),，電器積塵、受潮,、熱源接近電器,、電器接近易燃物和通風(fēng)散熱失效等。

其防護(hù)措施主要是合理選用電氣裝置,。例如,，在干燥少塵的環(huán)境中，可采用開啟式和封閉式,；在潮濕和多塵的環(huán)境中,，應(yīng)采用封閉式（衛(wèi)生間）；在易燃易爆的危險(xiǎn)環(huán)境中,，必須采用防爆式,。

1、電器在關(guān)機(jī)時(shí)都應(yīng)該用開關(guān)切斷電源。現(xiàn)在很多居民在關(guān)電視,、空時(shí)都是用遙控關(guān)機(jī),，致使電源變壓器長(zhǎng)時(shí)間處于通電狀態(tài)。對(duì)于許多長(zhǎng)時(shí)間不用的電器應(yīng)該拔下插頭,。特別是冬天不用空調(diào)的時(shí)候,，如不切斷電源，是很危險(xiǎn)的“自燃”隱患,。

2,、所有家用電器都應(yīng)避免長(zhǎng)時(shí)間工作?？照{(diào)機(jī),、電視機(jī)都不適合長(zhǎng)時(shí)間工作。特別是電視機(jī),，工作時(shí)間不要超過五個(gè)小時(shí),；冰箱應(yīng)放置在通風(fēng)的地方；對(duì)于電熱水器要時(shí)常檢查其自動(dòng)調(diào)節(jié)裝置是否損壞,，以免發(fā)生過熱,，引起爆裂和火災(zāi)。

3,、所有電器都應(yīng)該進(jìn)行清潔和保養(yǎng),，經(jīng)常清掃灰塵、添加潤(rùn)滑劑,，檢查機(jī)器的溫度,，謹(jǐn)防潮濕。檢查接線和螺絲的緊固程度,，還要檢查有沒有被老鼠咬破咬斷機(jī)內(nèi)電線,。特別是很長(zhǎng)時(shí)間沒有使用的電器再次使用的時(shí)候應(yīng)該進(jìn)行全面的檢查和清潔保養(yǎng)。

4,、當(dāng)電器出現(xiàn)異常情況時(shí)應(yīng)及時(shí)切斷電源,，并提交給維修部門進(jìn)行維修，不要自行拆開電器,，以防對(duì)電器內(nèi)部結(jié)構(gòu)及電路系統(tǒng)造成損壞,。

5、當(dāng)電器使用太多或者過于頻繁的時(shí)候可能會(huì)造成保險(xiǎn)絲熔斷,，這時(shí)就已經(jīng)用電過量了,，而所換的保險(xiǎn)絲不應(yīng)越換越粗，以免短路時(shí)不能及時(shí)熔斷,，引起電線著火,。

五,、靜電、雷電,、電磁危害的防護(hù)措施,。

1、靜電的防護(hù),。

靜電可以造成多種危害,。由于靜電電壓很高，又易發(fā)生靜電火花,，所以特別容易在易燃易爆場(chǎng)所中引起火災(zāi)和爆炸,。

靜電防護(hù)一般采用靜電接地，增加空氣的濕度,，在物料內(nèi)加入抗靜電劑,，使用靜電中和器和工藝上采用導(dǎo)電性能較好的材料，降低摩擦,、流速,、惰性氣體保護(hù)等方法來消除或減少靜電產(chǎn)生,。

2,、雷電的防護(hù)。

雷電危害的防護(hù)一般采用避雷針,、避雷器,、避雷網(wǎng)、避雷線等裝置將雷電直接導(dǎo)入大地,。避雷針主要用來保護(hù)露天變配電設(shè)備,、建筑物和構(gòu)筑物；避雷線主要用來保護(hù)電力線路,；避雷網(wǎng)和避雷帶主要用來保護(hù)建筑物,；避雷器主要用來保護(hù)電力設(shè)備。

3,、電磁危害的防護(hù),。

電磁危害的防護(hù)一般采用電磁屏蔽裝置。高頻電磁屏蔽裝置可由銅,、鋁或鋼制成,。金屬或金屬網(wǎng)可有效地消除電磁場(chǎng)的能量，因此可以用屏蔽室,、屏蔽服等方式來防護(hù),。屏蔽裝置應(yīng)有良好的接地裝置，以提高屏蔽效果,。六.生活中的用電規(guī)則,。

1.入戶電源避免過負(fù)荷使用,，破舊老化的電源應(yīng)及時(shí)更換，以免發(fā)生意外,。2.入戶電源總保險(xiǎn)與分戶保險(xiǎn)應(yīng)配置合理,，使之能起到對(duì)家用電器的保護(hù)作用。

3.接臨時(shí)電源要用合格的電源線,。電源插頭,、插座要安全可靠，已經(jīng)損壞的不要使用,，電源線接頭要用黑膠布包好,。在戶外應(yīng)使用防水膠帶。

4.臨時(shí)電源線臨近高壓輸電線路時(shí),，應(yīng)與高壓輸電線路保持足夠的安全距離,。（10kv及以下0.7米，35kv1米,，110kv1.5米,，220kv3米，500kv5米）,。5.嚴(yán)禁私自從公用線路上接線,。

6.線路接頭應(yīng)確保接觸良好，連接可靠,。

7.房間裝修,，隱藏在墻內(nèi)的電源線要放在專用阻燃護(hù)套內(nèi)，電源線的截面應(yīng)滿足負(fù)荷要求,。8.使用電動(dòng)工具如電鉆等,，須戴絕緣手套。9.遇有家用電器著火,，應(yīng)先切斷電源后再救火,。

10.家用電器接線必須確保正確，有疑問時(shí)應(yīng)詢問專業(yè)人員,。

11.家庭用電應(yīng)裝設(shè)帶有過電壓保護(hù)的調(diào)試合格的漏電保護(hù)器,，以保證使用家用電器時(shí)的人身安全。

12.家用電器在使用時(shí),，應(yīng)有良好的外殼接地,，室內(nèi)要設(shè)有公用地線。

13.濕手不能觸摸帶電的家用電器,，不能用濕布擦拭使用中的家用電器,，進(jìn)行家用電器修理必須先停電源。

14.家用電器電熱設(shè)備,、暖氣設(shè)備一定要遠(yuǎn)離煤氣罐,、煤氣管道,，發(fā)現(xiàn)煤氣漏氣時(shí)先開窗通風(fēng)，千萬不能拉合電源,，并及時(shí)請(qǐng)專業(yè)人員修理,。

15.使用電熨斗、電烙鐵等電熱器件,，必須遠(yuǎn)離易燃物品,，用完后切斷電源，拔下插銷以防意外,。

16.發(fā)現(xiàn)家用電器損壞,，應(yīng)請(qǐng)經(jīng)過培訓(xùn)的專業(yè)人員進(jìn)行修理，自己不要拆卸,，防止發(fā)生電擊傷人,。

17.嚴(yán)禁在高低壓電線下打井、豎電視天線和釣魚,。

18.發(fā)現(xiàn)電線斷落,，無論帶電與否，都應(yīng)視為帶電,，應(yīng)與電線斷落點(diǎn)保持足夠的安全距離,，并及時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)。

19.家用電淋浴器在洗澡時(shí)一定要斷開電源,，并有可靠的防止突然帶電的措施,。

20.電源插頭、插座布置在幼兒接觸不到的地方,，并經(jīng)常給家中的老人和孩子講解家庭安全用電常識(shí)，增強(qiáng)老人和孩子的自我保護(hù)能力,。

21.入戶線如發(fā)現(xiàn)與樹木,、建筑物直接接觸，為防止電線被磨破,，應(yīng)及時(shí)剪伐樹木,，或在入戶在線加絕緣套管。

22.雷雨天在市區(qū)人行道上行走,，不要用手觸摸樹木,、電桿及電桿拉線，以防觸電,。

23.不準(zhǔn)靠近或接觸任何有電家電帶電部分,，特別是使用顯像管電視機(jī)的高壓行輸出部分，以免被電擊傷,。

24.電源開關(guān)外殼和電線絕緣有破損不完整或帶電部分外露時(shí),，應(yīng)立即找電工修好,，否則不準(zhǔn)使用。

25.電話線與電源線不要為圖方便使用同一條電纜,，要分別使用不同的電線或電纜,，敷設(shè)時(shí)離開一定距離。

27.在帶電的家用電器上或破舊的電線周圍,，不能用鋼尺或有金屬絲的皮尺,、線尺進(jìn)行測(cè)量工作。

28.禁止在電桿的拉在線栓繩,、涼東西,，以免引起觸電。

為了保證家電使用者的安全,，要注意：

1.選擇規(guī)模較大,、產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量較好的知名企業(yè)。因?yàn)橐话愦蟮纳虉?chǎng)都有較好的售后服務(wù),。

2.認(rèn)清“ccc”標(biāo)志,。電動(dòng)食品加工器具是屬于國(guó)家強(qiáng)制性認(rèn)證的產(chǎn)品，所以在選購(gòu)時(shí)一定要看清所購(gòu)買電動(dòng)食品加工器具是否取得“ccc”認(rèn)證證書,，是否標(biāo)有“ccc”認(rèn)證標(biāo)記,。

安全用電教案反思篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一些用電的安全常識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過程：

一,、故事情境導(dǎo)入。

二,、觀看圖片,，了解電的作用與危害。

（1）你們了解安全用電標(biāo)志嗎,？

（2）安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志,。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線,，或用來表示某處安全程度,。圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場(chǎng)所。

師：紅色,、黃色,、藍(lán)色、綠色,、黑色,，你們知道都是用來標(biāo)志什么的嗎？

（3）老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義,。

2,、預(yù)防觸電,。

3、觸電后怎么辦,。

（1）觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭,。

（2）迅速撥打電話，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號(hào)碼嗎,？

（3）如果無法及時(shí)找到或者斷開電源,，應(yīng)該怎么辦？

四,、課后小結(jié),。

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安全用電教案反思篇八

一,、教學(xué)名稱：

二、教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解電的用途,，知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

2,、通過辨析教學(xué),，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。

3,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、幼兒用書人手一冊(cè),。

2、電線一段,、插座一個(gè),、“電”的標(biāo)志一個(gè)。

四,、教學(xué)過程：

1、在教師提問的基礎(chǔ)上,，初步了解電器的用途：

（1）在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢,？它們有什么作用,？

（2）這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作,，都離不開什么呢,？

（3）你知道電從哪里來,？（發(fā)電站）。

（4）教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,，我們的生活再也離不開它了,。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的,。

2,、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí),。

（1）這是什么,？你在哪里見過？仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方,？

（2）教師介紹：這是電線,，里面是銅線，會(huì)導(dǎo)電,。外面是塑料,，包裹著銅線，是保護(hù)層,，我們抓在手里沒有電,。但是塑料壞了，我們就會(huì)碰到電,，發(fā)生危險(xiǎn),。

3、組織幼兒討論：

（1）如果你們家的電線破了,，怎么辦,？（用專用膠布包裹）。

（2）如果你看見電線斷落在路上,，應(yīng)該怎么辦,？（繞過去）。

4,、出示插座,，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

（1）這是什么,？它有什么用,？

（2）教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片,，可以導(dǎo)電,，外面是塑料做的盒子，是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,，就會(huì)碰到銅片,，電就會(huì)傳到人的身上，發(fā)生危險(xiǎn),。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電,，水也會(huì)導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源,。

（3）出示“電”的標(biāo)志,，讓幼兒認(rèn)識(shí)，并知道看見“電”的標(biāo)志就要提高警惕,，注意安全,。

5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書,，看圖說說：圖片上的小朋友在做什么,？他們這樣做對(duì)嗎？

使幼兒知道簡(jiǎn)單的安全用電常識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。教學(xué)前給幼兒看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣,。在安全用電環(huán)節(jié)上,，請(qǐng)孩子們?cè)倏词褂秒娖髡_與錯(cuò)誤的錄像，知道安全用電的重要性,。

五,、教學(xué)反思：

科學(xué)教學(xué)重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。在本次教學(xué)中,，我利用讓幼兒分組自由討論的方法,，自由的探索家用電器的名稱、功用等,，幼兒興趣很濃,，討論得很激烈，很多幼兒能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講出自己知道的想法,、結(jié)果,。最后又啟發(fā)幼兒用記錄的形式區(qū)分家用電器。很多幼兒能分辯出是否是家用電器,，本次教學(xué)達(dá)到了較好的教學(xué)的'教學(xué)效果,。

安全用電教案反思篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

2、通過學(xué)習(xí)安全用電的知識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

活動(dòng)難點(diǎn)：

在生活中如何運(yùn)用安全用電的知識(shí)來保護(hù)自己,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖,、帶插頭的電線一段、插座一個(gè),、電的標(biāo)志,。

活動(dòng)過程：

一、出示電線,，直接引入,。

小朋友看，這是什么呀,？看看里面和外面有什么不一樣,？

師：這是一段電線，里面是銅線,，會(huì)導(dǎo)電的,，外面是塑料，包裹著銅線,，是保護(hù)層,，有了這個(gè)保護(hù)層，我們抓在手里才沒有電,。但是塑料壞了,，我們就會(huì)碰到電，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。

二,、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí),。

你們看,，這又是什么呢？它有什么用呢,？

師：這是插座,，里面含有銅片，可以導(dǎo)電,，外面是塑料做的,，以為是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去就會(huì)碰到銅片，電就會(huì)傳到人的身上,，會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),，除了人和銅會(huì)導(dǎo)電之外，水也會(huì)導(dǎo)電,，所以小朋友不能用潮濕的手去碰電源,。

三、討論電的用處,。

師：小朋友知道我們生活中有哪一些東西需要用到電呢,？

幼：電燈，電腦,，電視......（幼兒自由回答）,。

小結(jié)：人們的生活離不開電，電的用處很大,，但是如果不安全用電,，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

四,、認(rèn)識(shí)用電的基本常識(shí),，逐一出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,。

圖中的小朋友在干什么呢,？他們這樣做對(duì)嗎？

五,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),，說說生活中安全用電應(yīng)注意什么。

1,、剛剛我們說了金屬和水,、人都會(huì)導(dǎo)電，所以小朋友不能將手指伸進(jìn)電源的插座孔里,，不能用金屬導(dǎo)電的東西接觸電源,。

提問：如果你們家里的電線破了應(yīng)該怎么辦呢？（用專用的膠布包裹）,。

如果看見電線段在路邊了,，應(yīng)該怎么辦呢？（繞過去）,。

2,、出示“電”的標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí),。

要是在路邊看到這個(gè)電的標(biāo)志了,，就應(yīng)該遠(yuǎn)離它,，不要去觸摸，更不要去靠近,，也不能去攀爬,。

活動(dòng)延伸：

幼兒操作材料《小心用電》貼安全小貼紙。

安全用電教案反思篇十

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電,、防火、燃?xì)獍踩冉逃?，提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己,。

主要實(shí)施步驟。

同學(xué)們,，我們現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了,。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了，家長(zhǎng)和老師也把你們看成了小大人,。下面老師有些問題要問問大家,，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備。

1,、學(xué)生說說家里有哪些電器,？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí),。）,。

2、用電過程中需要注意哪些安全,？

3,、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果？

教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

1,、家里的插座,、插頭不能亂動(dòng)。

2,、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源,。

3、不私自拆卸,、維修電器,。

4、使用和操作電器要注意不能有濕水,。

5,、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截?cái)嚯娫础?/p>

過渡：生活中,，有哪些環(huán)境中,，用到火？

1,、出現(xiàn)過的`一些火災(zāi)是怎樣引起的,？（不小心留下了火種）。

那么我們?cè)鯓釉谏钪胁涣粝禄鸱N呢,？

（1）小心不要留下火種,。

（友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭,，小心留下火種,。同時(shí)在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi),。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品,。如：打火機(jī)、摩絲等,。）,。

（2）根據(jù)國(guó)家規(guī)定燃放煙花爆竹。

（友情提示：到正規(guī)商店購(gòu)買煙花爆竹,；在指定的場(chǎng)所燃放煙火爆竹,；學(xué)生不能單獨(dú)燃放；必須在大人的陪同下,，由家長(zhǎng)燃放,；燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源,，注意保護(hù)好自身安全。）,。

2,、提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法,，對(duì)正確的肯定。）,。

3,、小結(jié)：

萬一發(fā)生意外及時(shí)撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)應(yīng)做到：要說出哪里著火了,，火勢(shì)怎樣，是如何著火的,，還要說出自己的姓名和地址,。如果你置身于火場(chǎng)，必須沉著,、冷靜,。

絕對(duì)不能慌張。要一個(gè)一個(gè)地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場(chǎng),，不然就會(huì)踩死很多人,！”同學(xué)們，如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi),，千萬不能慌,，要齊心協(xié)力，共同渡過難關(guān),，保住生命財(cái)產(chǎn),，大家都知道——生命比金子更保貴?！?/p>

安全用電教案反思篇十一

1,、增強(qiáng)幼兒對(duì)電的認(rèn)識(shí)。

2,、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力及辨別能力,。

3、讓幼兒知道怎樣用電才是安全的,。

安全,、危險(xiǎn)用電對(duì)照?qǐng)D（電視機(jī)電冰箱微波爐洗衣機(jī)熱水器取暖器電腦等等）。

一,、開始部分,。

提問：在家里沒有人的情況下你獨(dú)自用過電嗎,？如果用過，這樣做安全嗎,？為什麼,？

二、展開部分,。

1,、讓幼兒圍繞以上問題展開討論，發(fā)表自己的看法,。

2,、你還知道哪些不安全的用電方法。為什麼,？

3,、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)談一談怎樣用電才是正確的，安全的,。

4,、結(jié)合圖片讓幼兒判斷哪些用電方法是安全的，那些是不安全的,。

5,、利用已有的用電知識(shí)，談一談如果有人觸電了你想去救他,，你該怎樣做呢,？

6、教師小節(jié),，進(jìn)一步告訴孩子自己用電時(shí)要在大人的監(jiān)護(hù)下使用正確的方法,。

安全用電教案反思篇十二

1、通過家庭用電情況的電查,，初步掌握科學(xué)的調(diào)查方法,，繪制統(tǒng)計(jì)圖表的方法，并能通過觀察發(fā)現(xiàn)家庭用電狀況中存在的問題,，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力,。

2、通過穿插了解家中電器情況,，并制作節(jié)電小貼士,，加強(qiáng)動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

3,、培養(yǎng)節(jié)電意識(shí)和環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成善于與家人溝通的習(xí)慣，樹立愛家精神,。

通過家庭用電情況的電查,，初步掌握科學(xué)的調(diào)查方法,，繪制統(tǒng)計(jì)圖表的方法，并能通過觀察發(fā)現(xiàn)家庭用電狀況中存在的問題,，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力,。

培養(yǎng)節(jié)電意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成善于與家人溝通的習(xí)慣,，樹立愛家精神,。

師：“節(jié)點(diǎn)標(biāo)兵”家庭評(píng)選活動(dòng)快開始了，每位同學(xué)趕快去收集最近半年家里的用點(diǎn)情況,，好去參加班級(jí)評(píng)選,。

1、確定調(diào)查內(nèi)容和方法,。

師：要知道家庭用點(diǎn)情況,，可以從哪些方面進(jìn)行了解?學(xué)生互相介紹自己的方法，小組匯報(bào),。

2,、搜索家庭用電情況。

師：調(diào)查行動(dòng)開始前,，先想一想怎樣將調(diào)查結(jié)果記錄下來?生：可以設(shè)計(jì)一張“家庭用電情況調(diào)查表”。學(xué)生填寫第85頁(yè)的調(diào)查表,。

3,、整理數(shù)據(jù)。

學(xué)生填寫第86頁(yè)的人均用電量表,，并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理成圖表,。

學(xué)生評(píng)比。

師：為什么在人數(shù)相同的情況下,，有的家庭用電能比較少?學(xué)生發(fā)言,。

5、填寫第87頁(yè)的成績(jī)單,。

安全用電教案反思篇十三

1,、了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

2,、有安全意識(shí),，知道電是危險(xiǎn)的，小朋友不能玩,。

事先對(duì)要用到電的電器有一定的了解,。

1、 談話引出課題：小朋友,，我們一起來找一找,，教室里哪些東西要用到電,？

教師小結(jié)：這些電器都要接上電才能使用。

2,、 請(qǐng)幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方,。

3、 討論：幼兒園的插座為什么要安裝的這么高,？

（讓幼兒知道電插頭,、電源插座都是危險(xiǎn)地東西，如果手碰到插孔內(nèi),，人就會(huì)觸電,，會(huì)有生命危險(xiǎn)。）

4,、 請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)的姿勢(shì)和抓的位置,，讓幼兒知道插孔內(nèi)有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī),，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸到插孔內(nèi),。

5,、 組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么？

（知道潮濕的東西不能靠近電器,，這樣會(huì)漏電,，電器不能與潮濕的東西放在一起，不然可能引起火災(zāi),，手濕的時(shí)候最好也不要去插插頭,，以免觸電。）

6,、 教師小結(jié)：小朋友不要自己去插插頭，要請(qǐng)大人幫忙,。電器著火時(shí)不能用水撲滅，要用干粉滅火器,，如果發(fā)現(xiàn)人觸電不能用手去拉他，人會(huì)導(dǎo)電,，要用木質(zhì)品把電器與人分開,，切斷電源。

1、評(píng)價(jià)

2,、總結(jié)

教師帶領(lǐng)幼兒一起找找幼兒園其他地方的電源插頭,，并貼上安全標(biāo)志。

安全用電教案反思篇十四

2,、有安全意識(shí),，知道電是危險(xiǎn)的，小朋友不能玩,。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

事先對(duì)要用到電的電器有一定的了解,。

1,、談話引出課題：小朋友，我們一起來找一找,，教室里哪些東西要用到電,？

教師小結(jié)：這些電器都要接上電才能使用。

2,、請(qǐng)幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。

3,、討論：幼兒園的插座為什么要安裝的這么高,？

（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是危險(xiǎn)地東西,，如果手碰到插孔內(nèi),，人就會(huì)觸電，會(huì)有生命危險(xiǎn),。）,。

4、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)的姿勢(shì)和抓的位置,，讓幼兒知道插孔內(nèi)有電,，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī)，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸到插孔內(nèi),。

5,、組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么？

（知道潮濕的東西不能靠近電器,，這樣會(huì)漏電,，電器不能與潮濕的東西放在一起，不然可能引起火災(zāi),，手濕的時(shí)候最好也不要去插插頭,，以免觸電。）,。

6,、教師小結(jié)：小朋友不要自己去插插頭，要請(qǐng)大人幫忙,。電器著火時(shí)不能用水撲滅,，要用干粉滅火器，如果發(fā)現(xiàn)人觸電不能用手去拉他,，人會(huì)導(dǎo)電,，要用木質(zhì)品把電器與人分開，切斷電源,。

1,、評(píng)價(jià)。

2,、總結(jié),。

教師帶領(lǐng)幼兒一起找找幼兒園其他地方的.電源插頭，并貼上安全標(biāo)志,。

在本次活動(dòng)中,，讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,，能積極回答老師的問題,，但在幼兒討論的這個(gè)階段，看見電線段落在路上,，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好,。

安全用電教案反思篇十五

1、使學(xué)生了解安全使用電器得粗淺知識(shí),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。

各種用電設(shè)備

1、請(qǐng)學(xué)生找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方,？

2,、討論：學(xué)生園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓學(xué)生知道電插頭,、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會(huì)觸電,，會(huì)有生命危險(xiǎn),。）

3、請(qǐng)學(xué)生看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的.位置,，讓學(xué)生知道插孔里有電,，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī)，所以手不能碰到銅片,，更不能把手伸插孔內(nèi),。

4、組織學(xué)生討論：用電時(shí)要注意什么,？知道潮濕的東西不能靠近電器,，這樣會(huì)漏電，電器不能和與紙,、布等易燃物品放在一起,，不然可能引起火災(zāi)。

5,、讓學(xué)生說說在家中用電器時(shí)要注意什么,？

散步時(shí)?？梢詭W(xué)生從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,，教育學(xué)生高壓電很危險(xiǎn)，一定要遠(yuǎn)離高壓電,。

小學(xué)生用電安全教育教案,，電是我們生活中不能缺少的一部分能量，但是電的危險(xiǎn)性也是很高的,，我們一定要教導(dǎo)學(xué)生如何安全用電，不讓它傷害到自己,。

安全用電教案反思篇十六

活動(dòng)過程：

2,、學(xué)習(xí)詞匯：插頭、插座,、觸電,。

3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

4,、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的用電安全,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒操作卡片。

2,、電線若干,、插座若干。

活動(dòng)過程：

1,、通過提問,，引起幼兒談話興趣，啟發(fā)幼兒講述電的用途,。

（1）,、天黑了，什么都看不見,，這時(shí)候我想看書怎么辦,？

（2）、天氣非常熱,，我想在一個(gè)涼爽的環(huán)境里工作,，怎么辦？

（3）,、房間的地毯上落了許多灰塵,，我想把它打掃干凈，用什么,？

（4）,、燈、電風(fēng)扇,、空調(diào),、吸塵器，要讓它們工作起來,，都需要用什么,？

（5）、在我們生活中,，還有哪些東西也需要用電,？

小結(jié)：電有這么多的用處，它給我們帶來了許多方便,，我們?cè)谏钪性絹碓诫x不開它了,，它是我們的好朋友,，但這位朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

2,、請(qǐng)幼兒取出操作卡片,，引導(dǎo)幼兒觀察、討論,，幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識(shí),。

（1）、提問：這只小熊做得對(duì)不對(duì),？這樣做會(huì)怎樣,？為什么？

出示一段電線,，讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用,，讓幼兒知道電線的內(nèi)層是一根銅線，可以傳電,，外層是塑料,，包裹著銅線，是保護(hù)層,，它沒有電,。如果電線的保護(hù)層被損壞，人們就可能碰到電,，電就會(huì)給我們帶來危險(xiǎn),。

（2）、提問：這只小兔在干什么,？它這樣做對(duì)不對(duì),？會(huì)發(fā)生什么問題？

出示一個(gè)插座,，讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用,，讓幼兒了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的，外層是塑料做的盒子,，起保護(hù)作用,。如果將手或其它東西伸進(jìn)插孔，接觸到銅片,，電就會(huì)傳到我們身上,，傷害我們。

（3）,、提問：這位小朋友在干什么,？這樣做會(huì)發(fā)生什么事？

小結(jié)：水是可以傳電的,，如果將電器放在潮濕的地方使用,，會(huì)發(fā)生漏電。

3,、總結(jié)：

電給我們帶來了許多好處,，但如果不正確使用電器，就會(huì)給我們帶來危險(xiǎn),。所以小朋友一定要注意安全用電,，還要提醒周圍的人也要安全用電。

安全用電教案反思篇十七

1,、增強(qiáng)幼兒對(duì)電的認(rèn)識(shí),。

2、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力及辨別能力,。

3,、讓幼兒知道怎樣用電才是安全的。

一,、開始部分,。

提問：在家里沒有人的情況下你獨(dú)自用過電嗎？如果用過,，這樣做安全嗎,？為什麼？

二,、展開部分,。

1、讓幼兒圍繞以上問題展開討論,，發(fā)表自己的看法,。

2、你還知道哪些不安全的用電方法,。為什麼,？

3、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)談一談怎樣用電才是正確的,，安全的,。

4、結(jié)合圖片讓幼兒判斷哪些用電方法是安全的,，那些是不安全的,。

5、利用已有的用電知識(shí),，談一談如果有人觸電了你想去救他,，你該怎樣做呢？

6,、教師小節(jié),，進(jìn)一步告訴孩子自己用電時(shí)要在大人的監(jiān)護(hù)下使用正確的方法,。

三、結(jié)束部分：

圖上的小朋友在干什么,？這要做安全嗎,？為什么？讓幼兒與同伴相互交流,，樹立安全用電的意識(shí),。

安全用電教案反思篇十八

:???。

：?*通過觀察讓幼兒知道電給人們帶來得危害,。

*了解一般情況下人體的安全電壓,，了解觸電事故的發(fā)生，了解安全用電的原則,。

*培養(yǎng)幼兒邏輯思維的能力及利用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,。

*選擇此活動(dòng)內(nèi)容是根據(jù)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不足而設(shè)計(jì)的。

低壓電（單相220伏,、三相380伏）有一定的了解,知道什么是絕緣體什么是導(dǎo)體,。

課時(shí)準(zhǔn)備：*多媒體（雷聲、閃電,、高壓電等,；

l???????提?問：你們看這是什么？聽到了什么聲音,？（閃電和雷聲）,。

l???????指?導(dǎo)：在有雷電時(shí)我們應(yīng)該怎樣做？為什么,？

出示雷電擊人的圖片,。

*有強(qiáng)雷鳴閃電時(shí)您正巧在家里，建議無特殊需要,，不要冒險(xiǎn)外出,；將門窗關(guān)閉；盡量不要使用設(shè)有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī),，不要接打電話,。

低壓電給我們?nèi)祟悗淼奈：Α?/p>

l?????????出示圖片。

l?????????提問：為什么我們會(huì)觸電呢,？（36伏以下的電壓對(duì)人體是安全的）,。

要求：1、把所有幼兒分為兩組,。

2,、搶答題誰先說的既快又對(duì)，誰得分,。

3,、必答題答對(duì)加分,，答錯(cuò)不扣分、不加分,。

4,、得分最高的小組為勝利者。

安全用電教案反思篇十九

1.知道電壓越高越危險(xiǎn),。

2.了解觸電的原因和類型，知道安全用電的原則,。

3.了解雷電的危害及避雷針的作用,。

過程與方法。

1,、通過多媒體,，了解觸電事故的原因，養(yǎng)成學(xué)生的觀察能力,、初步的分析和概括能力,。

2、通過聯(lián)系生活實(shí)際,，養(yǎng)成學(xué)生利用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力,。

情感與價(jià)值觀。

1,、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)安全用電的重要性，增強(qiáng)學(xué)生安全用電的意識(shí),。

2,、通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)物理的興趣,、養(yǎng)成學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。

【教學(xué)重點(diǎn)】。

了解觸電的原因,，認(rèn)識(shí)安全用電的重要性和用電安全原則,。

【教學(xué)難點(diǎn)】。

通過大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)和動(dòng)畫演示,，了解觸電的原因,。

【教學(xué)準(zhǔn)備】。

教師準(zhǔn)備：多媒體,。

學(xué)生準(zhǔn)備：觀察了解家庭和學(xué)校的電路,。

【教學(xué)過程】。

教學(xué)內(nèi)容及環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng),。

一,、創(chuàng)設(shè)情景,，導(dǎo)入新課。

【創(chuàng)設(shè)情境】20xx年4月5日,，在濟(jì)南市文化東路,，一位工作人員拆修電線的時(shí)候不幸觸電，燃燒十分鐘,，把安全帶被燒斷后尸體才掉下來,。

【誘思導(dǎo)入】我們生活在電的時(shí)代，電給我們的生活帶來了極大的便利,，但用電不當(dāng)也會(huì)給人們帶來災(zāi)難,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因觸電死亡人數(shù)近萬人,，所以“安全用電”非常有必要,，本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)。

（設(shè)計(jì)意圖：利用課件中慘烈的觸電傷亡事故,，激發(fā)學(xué)生的安全用電的意識(shí),，并感受安全用電的必要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)此節(jié)知識(shí)的熱情,。）觀看課件,，聽老師講述。

帶著強(qiáng)烈的求知欲開始本節(jié)課的學(xué)習(xí),。

二,、探究過程。

(一),、電壓越高越危險(xiǎn),。

（二）常見的觸電事故。

1,、觸電的原因,。

2、觸電的類型,。

3,、觸電急救。

給學(xué)生充分的時(shí)間討論,，然后讓小組代表回答,，最后評(píng)價(jià)總結(jié)：電對(duì)人體的傷害程度與通過人體的電流的大小及持續(xù)的時(shí)間有關(guān)。

【知識(shí)拓展】出示下列資料,，讓學(xué)生觀察：

100—200微安對(duì)人體無害反而能治病,。

1毫安左右引起麻的感覺。

小于10毫安人尚可擺脫電源。

超過30毫安感到劇痛,，呼吸困難,，生命危險(xiǎn)。

達(dá)到100毫安只要很短的時(shí)間使人心跳停止,。

組織學(xué)生討論,、回答，然后簡(jiǎn)評(píng),、總結(jié),，并作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充：通常情況下人的人體的電阻約為104~105ω，在皮膚潮濕時(shí),，人體的電阻可將為103ω,。

教師簡(jiǎn)評(píng)，總結(jié)：當(dāng)人體成為閉合電路的一部分時(shí),，就會(huì)有電流通過。當(dāng)電流達(dá)到一定大小,，就會(huì)發(fā)生觸電事故,。

第一種情況：一只手接觸火線，一只手接觸零線,。

第二種情況：站在地上,，一只手接觸火線。

組織學(xué)生討論,，回答,，得出結(jié)論，并進(jìn)行補(bǔ)充：第一種觸電類型是雙線觸電,，第二種觸電類型是單線觸電,。

【過渡問題】你們見過這些標(biāo)志嗎？你知道這些標(biāo)志的意義嗎,？

【高壓觸電】請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)教材回答：

1,、高壓觸電分為哪兩種類型？

2,、什么是高壓電弧觸電,？為什么？

3,、什么是跨步電壓觸電,？為什么？

（設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用多媒體教學(xué),，讓學(xué)生形象的認(rèn)識(shí)到出觸電的原因和類型,，易于學(xué)生理解。）。

【觸電急救】請(qǐng)同學(xué)們討論：發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)你該怎么辦呢,？能用手直接去拉觸電人嗎,？

組織學(xué)生討論，鼓勵(lì)學(xué)生大膽討論,，并作出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),，引導(dǎo)學(xué)生得出正確的急救方法。

（設(shè)計(jì)意圖：通過討論,，讓學(xué)生了解觸電急救知識(shí),，增加學(xué)生生活常識(shí)。體現(xiàn)了從物理走向生活的理念,。）,。

【組織討論】我們了解了觸電的類型，那么,，在生活中哪些行為會(huì)引發(fā)這些觸電事故呢,？看誰說的多和全哦！

組織學(xué)生討論,，交流,，鼓勵(lì)學(xué)生積極回答，及時(shí)評(píng)價(jià),，并作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充：

絕緣層損壞的導(dǎo)體電器沒有接地,。

高壓線下放風(fēng)箏插座安裝過低。

開關(guān)接在零線上手接觸試電筆前的金屬,。

（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過討論交流,，認(rèn)識(shí)到生活中用電的不安全因素，提高安全用電意識(shí),。）,。

引導(dǎo)學(xué)生討論，師生總結(jié)如下安全用電原則：

1,、不接觸低壓帶電體,，不靠近高壓帶電體；

2,、更換燈泡,、搬動(dòng)電器前應(yīng)斷開電源開關(guān)；

3,、不弄濕用電器,，不損壞絕緣層；

4,、保險(xiǎn)裝置,、插座,、導(dǎo)線、家用電器等達(dá)到使用壽命應(yīng)及時(shí)更換,。

【知識(shí)推進(jìn)】根據(jù)安全用電原則,，請(qǐng)將下列元件連接成符合安全用電要求的家庭電路。

強(qiáng)調(diào)：開關(guān)要接在用電器和火線之間,，燈頭螺旋頂應(yīng)接在火線上,，接三孔插座應(yīng)注意“左零右火中接地”。

【自主學(xué)習(xí)】雷電是一種什么現(xiàn)象呢,？生活中我們?cè)鯓臃览?？?qǐng)同學(xué)們閱讀教材，回答問題：

1,、雷電是一種什么現(xiàn)象,？

2,、2,、雷電有什么危害？

3,、怎樣預(yù)防雷電造成的危害,？你在哪里見過避雷針,？

組織、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，對(duì)學(xué)生的回答予以評(píng)價(jià)，同時(shí)指出：作孽會(huì)遭雷劈是封建迷信,，不科學(xué)的,。

【知識(shí)拓展】指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材“雷電災(zāi)害及預(yù)防”，增加生活常識(shí),。

（設(shè)計(jì)意圖：通過圖片展示與教師的指導(dǎo),，讓學(xué)生知道防雷的相關(guān)知識(shí)，克服對(duì)雷電的畏懼心理,，破除迷信思想,，樹立科學(xué)意識(shí)。）結(jié)合體會(huì)回答：沒有什么觸電感覺,。

結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真思考,，組內(nèi)討論，交流自己的看法：這是因?yàn)殡姵氐碾妷禾?，通過人體的電流太小,，所以沒有發(fā)生觸電事故。

通過觀察認(rèn)識(shí)到,，電流越大,，對(duì)人體的傷害程度越大。

思考，回答：根據(jù)歐姆定律i=u/r,，通過人體的電流與人體的電阻和電壓的高低有關(guān),。當(dāng)人體電阻不變時(shí)，電壓越大,，電流就越大,，人就越危險(xiǎn)。

閱讀教材回答：家庭電路電壓是220v,，動(dòng)力電路的電壓是380v,，不高于36v是安全電壓。

思考,，討論,，組內(nèi)交流看法，小組代表回答,。

仔細(xì)觀察,，小組討論，代表回答,，其余學(xué)生給予補(bǔ)充和糾正,。

第一種情況：人體、導(dǎo)線,、電源構(gòu)成閉合電路,，電流流過人體，就會(huì)發(fā)生觸電事故,。

第二種情況：導(dǎo)線,、人體、大地和電網(wǎng)中的設(shè)備構(gòu)成閉合電路,，電流會(huì)流過人體,，發(fā)生觸電事故。

回答：電壓高危險(xiǎn),，不要靠近,。

自學(xué)教材后回答：

1、高壓觸電有高壓電弧觸電和跨步電壓觸電兩種類型,。

2,、高壓帶電體周圍有強(qiáng)大的電場(chǎng)，當(dāng)人靠的很近時(shí),，容易產(chǎn)生電弧觸電,。

3、如果高壓電線落在地面上,，當(dāng)人經(jīng)過這個(gè)區(qū)域時(shí),，兩腳之間存在相當(dāng)高的電壓,，這時(shí)電流從一條腿流入，另一條腿流出,，這樣就會(huì)發(fā)生跨步電壓觸電,。

認(rèn)真思考，積極回答：

1,、絕對(duì)不能用手直接拉觸電者,。

2、首先切斷電源或用絕緣棒跳開電線,。

3,、必要時(shí)進(jìn)行人工呼吸等急救措施。

4,、盡快通知醫(yī)務(wù)人員……,。

結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)過的知識(shí)，思考,，交流,，暢所欲言：

同時(shí)使用大功率用電器。

濕手按開關(guān),。

電視天線接觸電線,。

在輸電線上晾曬濕衣服。

結(jié)合上面的討論,，先在小組內(nèi)形成統(tǒng)一看法,，然后小組代表回答，全班同學(xué)給予補(bǔ)充,、糾正和完善,。

完成作圖：

聽講，理解內(nèi)化知識(shí),。

觀看視頻,，被雷電很強(qiáng)的光和聲所震撼,。

帶著好奇心自學(xué)教材,，然后回答問題：

雷電是云層和大地之間的一種劇烈的放電現(xiàn)象。

云層和大地之間的放電如果通過人體,，能夠立即致人死亡,；如果通過樹木、建筑物,，巨大的熱量和空氣的振動(dòng)會(huì)使它們受到嚴(yán)重的破壞,。

為了預(yù)防雷電造成的危害，可以使用避雷針,，在高大建筑物上和高壓輸電線上經(jīng)?？梢钥吹?。

閱讀資料，了解防雷知識(shí),，拓寬知識(shí)面,。

反饋練習(xí)出示反饋練習(xí)題見附件1完成練習(xí)題。

四,、課堂檢測(cè)老師巡視,、講評(píng)完成檢測(cè)題。

五,、布置作業(yè)調(diào)查我們身邊存在的安全用電隱患,，并提出整改措施。課后完成,。