為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

詩歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇一

1,、決賽將于5月28日（周二）下午4:50正式舉行，選手請?jiān)?:45之前到達(dá)會(huì)場（307）,。

2,、每位選手可以帶兩名親友團(tuán)成員參觀比賽，注意不要遲到,。

3,、選手請于周一上午二節(jié)課后到與語文老師辦公室抽取上場序號(hào)。

二,、比賽流程,。

1、開場白,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們,，大家下午好。歡迎大家前來參觀高二年級的詩歌朗誦比賽,。

今天是5月28號(hào),，再過三天五月就要結(jié)束了，這也意味著初夏的結(jié)束和盛夏的開始,。在這個(gè)時(shí)候,，高一年級即將迎來期末，告別他們高中生涯1/3的旅途,；高二年級即將迎來會(huì)考,，并踏上他們高中生涯最后1/3的征程；而高三年級,，再過幾天他們將奔赴沙場,，進(jìn)行一次沒有硝煙卻激烈非常的戰(zhàn)斗。

在這個(gè)重要的時(shí)刻,，我們高二年級這次舉辦的以“青春”為主題的詩歌朗誦比賽,，從某種意義上來說，正是為我們青春的戰(zhàn)斗吹響激情的號(hào)角,，為我們青春的事業(yè)加油,、吶喊、助威,！希望我們今天的比賽可以給在場的的每一個(gè)人以激勵(lì)和希望,，讓我們用一顆青春火熱的心來迎接這炎炎的盛夏！

（接下來請?jiān)试S我為大家介紹一下前來參加我們活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)評委選手和嘉賓）,。

2,、介紹領(lǐng)導(dǎo),、評委、選手和嘉賓,。

首先,，我來介紹一下到場的領(lǐng)導(dǎo)--。

這是我們（和藹可親的董事長,；老當(dāng)益壯的李校長,；精明強(qiáng)干的崔校長；學(xué)識(shí)滿腹的教研室趙主任,；熱情陽光的史主任,；謙虛低調(diào)的肖主任；）細(xì)心穩(wěn)重的'郝主任,；雷厲風(fēng)行的宮主任,；幽默隨和的學(xué)生處趙主任。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來,。

接下來讓我們以同樣熱烈的掌聲歡迎擔(dān)任本次比賽評委的各位老師,。

在這里我想向各位評委老師表達(dá)我的謝意--多虧高一和高三的語文老師對我們高二年級詩歌朗誦比賽的幫助和支持，正是因?yàn)槟銈兂袚?dān)起了本次比賽評委的重任,，我們的比賽才能夠順利進(jìn)行,。在這里，我代表高二年級真誠的向你們道一聲：謝謝,，謝謝你們?。ň瞎?/p>

下面,，讓我們歡迎經(jīng)過激烈的角逐勝利入圍決賽的參賽選手,。

讓我們同樣歡迎來參加我們活動(dòng)的各位嘉賓。

3,、宣讀評分標(biāo)準(zhǔn),。

思想感情--健康向上、充實(shí)生動(dòng),。

普通話--發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，吐字清晰；語速恰當(dāng),，節(jié)奏優(yōu)美,。

聲音和感情--聲音洪亮、感情充沛,。

表情動(dòng)作衣著--自然得體大方,。

臺(tái)風(fēng)--致意答謝到位，整體印象良好。

另外,，脫稿適當(dāng)加分,，超時(shí)適當(dāng)扣分。

請各位評委盡量參照評分標(biāo)準(zhǔn)公平公正的打分,，尤其重要的是,，一個(gè)評委在給所有選手打分時(shí)一定要采用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

（請所有來參加我們活動(dòng)的成員尊重我們的選手,，保持一個(gè)正式的會(huì)場應(yīng)喲魚的紀(jì)律,，請把手機(jī)調(diào)為靜音，沒有特殊情況中途請不要離開）,。

（在比賽正式開始之前,，有請郝主任講幾句話）。

4,、領(lǐng)導(dǎo)講話--致謝,。

5、比賽（朗誦,，打分,，收分、算分,、報(bào)分）,。

下面就請各位選手一一登場，展現(xiàn)他們的青春風(fēng)采,！

（下面有請?jiān)u委代表孫超英老師對選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評）,。

6,、評委代表發(fā)言--致謝,。

7,、結(jié)束語,。

有人說，青春是一本太倉促的書，未及細(xì)品,，便已翻頁,。是啊，時(shí)光太匆匆，歲月不待人，趁著青春年少，趁著年華未老,，讓我們用奮力前行的姿態(tài)為人生留住更多的美好?。ㄓ捎跁r(shí)間關(guān)系,，這兩行文字沒有來得及說,，也是一個(gè)小小的遺憾）。

我們今天的比賽結(jié)束了,。謝謝各位參賽選手的精彩朗誦,，謝謝各位嘉賓前來捧場。再會(huì),。

三,、選手名單及上場序號(hào)。

詩歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇二

為豐富校園文化生活，增強(qiáng)集體凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生的愛校情操，學(xué)校德育處決定于5月11日（星期五）在學(xué)校綜合樓影劇院舉行高一年級“我驕傲，我是一中人”集體朗誦比賽，特制定如下方案：

顧問：xx。

成員：xx。

1,、各班在比賽時(shí)均要朗讀由各班同學(xué)自創(chuàng)的.作品,。

2,、各班要認(rèn)真組織排練,，以飽滿,、健康的精神狀態(tài)展示一中青春學(xué)子的風(fēng)采。

3,、比賽順序由抽簽決定,。

4、如需伴奏,，請將伴奏音樂輸進(jìn)由謝蘭偉老師指定的電腦,，并寫好字條。

5,、本次比賽在結(jié)束時(shí),，全場齊唱校歌《天岳雄鷹》，請各班組織全體同學(xué)看指揮,，聽伴奏,，大聲唱出來。

6,、獲獎(jiǎng)班級的班長在聽到主持人宣布后,，要立即走上主席臺(tái)，聽從調(diào)度人員安排,，依次走入會(huì)場領(lǐng)獎(jiǎng),，并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

1,、請各班在5月11日下午2：00以前,，組織本班同學(xué)到學(xué)校影劇院的指定地點(diǎn)坐好，下午2：20比賽正式開始,。

2,、全員參加，精神飽滿,，文明觀看,，展現(xiàn)一中學(xué)生的風(fēng)采。

3,、聽從調(diào)度老師的統(tǒng)一安排,、調(diào)度，做到上下舞臺(tái)有序且安靜,。

4,、中途除上,、下舞臺(tái)外,，任何同學(xué)不得隨便走動(dòng),。

5、在主持人沒有宣布結(jié)束時(shí),，任何班,、任何人不得提前離開會(huì)場。

6,、德育處和年級組將組織專門人員進(jìn)行檢查,，檢查結(jié)果將納入班級管理量化評估中。

一等獎(jiǎng)2名,；二等獎(jiǎng)3名,；三等獎(jiǎng)4名；

分別以5,、3,、2分計(jì)入5月份班級管理量化評估中。

1,、評委：xx,。

2、指揮協(xié)調(diào)：xx,。

3,、音響燈光：xx。

4,、攝影照相：xx,。

5、紀(jì)律檢查：xx以及學(xué)生分會(huì)干部,。

6,、調(diào)度：xx。

7,、主持培訓(xùn)：xx,。

8、統(tǒng)分：xx,。

9,、收評分條：xx。

10,、舞臺(tái)協(xié)調(diào)：xx（左）,、xx（右）、xx,。

11,、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備：xx。

12,、指揮伴奏：xx,。

13,、禮儀安排：xx。

14,、場地布置：xx,。

15、話筒保管：xx,。

16,、報(bào)道上傳：xx。

17,、座位安排：年級組,。

1、主持人宣布活動(dòng)開始,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)致辭：xx副校長。

3,、介紹評委,。

4、比賽,。

5,、宣布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng),。

6,、全場起立，唱校歌,。

7,、主持人引導(dǎo)師生退場。

詩歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇三

為慶祝祖國65歲生日,，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,，提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力,，營造朝氣蓬勃,、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定,，將在國慶節(jié)到來之際開展以“讀好書頌祖國圓夢想”為主題的詩歌朗誦比賽活動(dòng),，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案,。

一,、內(nèi)容和形式參考。

1,、內(nèi)容要以歌頌祖國,、歌頌黨,、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園,、熱愛生活的詩歌或散文詩,，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作,。

每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過10分鐘,。

二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：

1,、參加對象：全體學(xué)生,。

2、程序：9月21日開始選體裁,、內(nèi)容和形式,，選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級報(bào)德育處。9月30日下午正式比賽,。

3,、比賽時(shí)間：20xx年9月30日下午1：40—3：10。

4,、比賽地點(diǎn)：大操場,。

5、會(huì)場布置：龍英俊徐皓明。

6、會(huì)場秩序：大隊(duì)部當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任,。

7,、主持：張醋櫓培訓(xùn)主持人(在五年級學(xué)生中薦選)。

8,、音效、攝像：何世民。

9,、評委：全體老師。

10,、統(tǒng)分：郭樹菁,。

11、頒獎(jiǎng)：周婷葉海豹龍英俊經(jīng)志敏,。

12,、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一,。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,，評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分,，取其余的平均分為選手最后得分,。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,，從第四個(gè)節(jié)目開始亮分,。

13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評出特等獎(jiǎng)一名,、一等獎(jiǎng)一名,、活力獎(jiǎng)兩名、創(chuàng)新獎(jiǎng)兩名,。

三,、其他注意事項(xiàng)。

1,、必須使用普通話,，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言,。

2,、表演順序按照年級進(jìn)行。

3,、全體學(xué)生要遵守會(huì)場紀(jì)律,，做文明觀眾，對每個(gè)年級的表演都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動(dòng),。

序號(hào)：選手姓名：班級：總分：

項(xiàng)目。

形象與形式,。

(30分),。

語言與表達(dá)。

(30分),。

思想內(nèi)容,。

(30分)。

綜合印象,。

(10分),。

具體方面。

衣著得體,，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào),，精神飽滿，姿態(tài)得體大方,。

朗誦形式富有創(chuàng)意,，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上,，富有感召力和思想教育意義,。

得分。

評分備注：

1,、脫稿朗誦的節(jié)目可視具體情況加1—3分,。

2、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達(dá)加3—5分,。

3,、每個(gè)節(jié)目的比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),時(shí)間不足或超時(shí)扣3—5分。

更多,。

詩歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇四

為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年,，引導(dǎo)青年學(xué)生勇作時(shí)代先鋒,，激發(fā)大學(xué)生奮發(fā)讀書,、獻(xiàn)身社會(huì)、熱愛祖國的青春熱情,，踐行科學(xué)發(fā)展觀,，勇當(dāng)時(shí)代先鋒，為建設(shè)和諧社會(huì),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出一份貢獻(xiàn),，誓做社會(huì)主義可靠接班人和合格建設(shè)者。機(jī)械工程系將組織開展征文和朗誦比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

活動(dòng)主題：傳承紅色文化,，勇?lián)鷼v史使命。

主辦單位：北華航天工業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)學(xué)會(huì),。

活動(dòng)時(shí)間:,。

(征文)20xx年4月20號(hào)至4月26號(hào)；

（朗誦）20xx年4月27號(hào)下午3：30~5：00各系初賽,，5月6號(hào)晚7點(diǎn)各系決賽,。

活動(dòng)地點(diǎn)：

4月27號(hào)教四，5月6號(hào)教八（容納四個(gè)班上課的教室）,。

活動(dòng)對象：全校學(xué)生,。

活動(dòng)內(nèi)容：朗誦比賽，征文頒獎(jiǎng),，朗誦頒獎(jiǎng),。

一、征集方式,。

（一）征文,。

向各系發(fā)起征文征集，各系進(jìn)行篩選后上交三份。

（二）朗誦,。

各系進(jìn)行初次選拔,，最后上交兩位同學(xué)的名單進(jìn)行決賽。

二,、評選程序,。

（一）節(jié)目基本要求。

朗誦：朗誦內(nèi)容緊扣主題,，積極向上,，朗誦者能較好地表現(xiàn)其文章主題，限時(shí)三分鐘,。

（二）評分標(biāo)準(zhǔn),。

征文：（1）總分10分。

（2）基礎(chǔ)分7分,。

（3）主題鮮明,，思想先進(jìn)2分。

（4）觀點(diǎn)新穎1分,。

朗誦：（1）演講內(nèi)容（4分）：主題鮮明,，內(nèi)容切題，結(jié)構(gòu)清晰合理,，引述資料準(zhǔn)確,，充實(shí)，結(jié)合實(shí)際,，分析及論點(diǎn)及有說服力和邏輯性,。

（2）演講技巧（3分）：感情充沛、真摯,，基調(diào)與所引的資料相符合并且與配樂基調(diào)相同,。

（3）語言（2分）：語言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn),。

（4）儀表（1分）：著裝整潔,，儀表端莊，表情,、動(dòng)作恰當(dāng),。

（三）計(jì)分方法。

（1）滿分10分,，小數(shù)點(diǎn)后計(jì)數(shù)兩位,。

（2）去掉評委的最高分和最低分，其余分?jǐn)?shù)的平均分為最后得分,。

征文與朗誦均設(shè)置一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名,。

三,、活動(dòng)具體流程。

略

詩歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇五

一,、活動(dòng)目的：

為了培養(yǎng)學(xué)生的'愛國熱情,、活躍校園文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，凸顯班級讀書活動(dòng)特色,，創(chuàng)建書香校園。特在學(xué)校舉辦“中華民族,，我為你驕傲”中國古詩詞,、詩歌、美文朗誦比賽,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

201x年10月31日上午9∶00～11∶00。

三,、參賽要求：

1．以班級為單位,，人人參與,，集體朗誦,。

2．朗誦內(nèi)容要求是中國古詩詞、經(jīng)典美文,、詩歌等,，盡量選取歌頌祖國一類的文章，每班朗誦時(shí)間為3——5分鐘,。

3．朗誦形式不限,，如領(lǐng)誦、配樂等,，伴奏載體自備,。

4．地點(diǎn)：校園操場。

5．比賽順序賽前抽簽確定,。

四,、評分標(biāo)準(zhǔn)：（十分制）。

1．遵守紀(jì)律,，上下場迅速有序,，精神飽滿，表情自然,，著裝整齊,。（2分）。

2．聲音洪亮、飽滿,，能準(zhǔn)確表達(dá)所選文章內(nèi)涵,，做到聲情并茂，整體效果好,，有藝術(shù)感染力,。（3分）。

3．普通話標(biāo)準(zhǔn),，能正確把握語速,、語調(diào)、頓挫節(jié)奏,、輕重音節(jié)奏,。（3分）。

4．表現(xiàn)形式活潑,、新穎,，富有創(chuàng)意。（2分）,。

五,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評審辦法：

1．評獎(jiǎng)分一、二,、三等獎(jiǎng),。一、二,、三,、四年級共九個(gè)班，比例為2∶3∶4,，五,、六年級共9個(gè)班比例為：2∶3∶4。

2．比賽采用評委現(xiàn)場打分制,。

3．評分方法為去掉最高分,、最低分、取最后平均分,。

六,、人員安排：

1．評委：xxx。

2．獎(jiǎng)狀填寫：xxx,。

3．音響,、攝像：xxx。

4．現(xiàn)場調(diào)度：xxx,。

七,、其它說明：

1．每位班主任要認(rèn)真組織,、輔導(dǎo)。

2．比賽結(jié)果記入班主任工作考核,。

3．未盡事宜另行通知,。

政教處、少先隊(duì),。

詩歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇六

三尺講臺(tái),，

是您揮灑人生的天地，

我們在您的天地里茁壯的成長,，

一支支粉筆,，

在您的手里，

變幻成了黑板上的字,，

又變成了我們的頭腦里的知識(shí),，

一根根教鞭，

在您的面前,，

不斷的飄舞,，

把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。

《老師,，我想對你說》,。

老師，我想對你說：你的音容笑貌,，你的舉手投足,，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心，愛護(hù),，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,，都如同昨日歷歷在目。

老師,，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望,。

老師,，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師,，我想對你說：如果沒有你,，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你,，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,，或許就沒有今天的我,。

老師，我想對你說：感謝你,。

《辛勤的園丁》,。

多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬,，

你是紅燭燃燒著亮麗的生命,，

奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名,，

你用真情傳播著智慧的火種,。

就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲,。

多少個(gè)不眼之夜,，多少次燈光長明，

你在漫漫的長夜里有伏案的身影,，

青絲之間添華發(fā),，三尺講臺(tái)蕩笑聲，

你用友愛縮短著心與心的路程,。

你是那陽光融化冷漠的冰雪,，

你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

啊!光榮的教師,，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂,，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

啊!光榮的教師,，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂,，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

《謝謝您,，老師》,。

您，是黑夜的`啟明星,。

您,，是白晝的晴空。

您,，是驕陽下的清風(fēng),。

您，是雨中的屋檐,。

您,，是大海;。

您,，是山川,。

是您塑造了我的靈魂,。

您，是載送衛(wèi)星的火箭,。

您,，是海上的羅盤針。

您,，是投入,，

您，是付出,。

您就是我們最敬愛的老師,。

《感謝老師》。

感謝老師,，

是你們賜予我們知識(shí),。

假如你們是園丁，

我們就是那溫室里的花朵,，

在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長,。

假如您是蠟燭，

我們就是蠟燭旁無盡的黑暗,，

是您照亮了我們,，

幫助我們找到了通往光明的道路。

假如您是白云,，

我們就是天空,，

天空沒了白云就會(huì)失去光彩。

老師真的很感謝您,，

謝謝您對我們的一點(diǎn)一滴,，

這些您對我們的好，

我們都銘記在心,。

您花費(fèi)了一生的時(shí)間來教育我們,，

您是無私的，

您把您的知識(shí)都毫無保留的傳授給了我們,。

在那百花盛開的春天,，

我愿化作明媚的陽光，

為您增添幾分光彩,。

在那烈日炎炎的夏季，

我愿化作一把遮陽傘,，

為您遮住那酷熱的陽光,。

在那樹葉飄落的秋季，

我愿化作一件大衣,，

為您取暖,。

詩歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇七

通過這個(gè)活動(dòng),，讓孩子們學(xué)會(huì)用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受;從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對，那么他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子,，你哭他也哭;你笑他也笑!當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光!

活動(dòng)對象：中小學(xué)生(誠邀各大中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生),。

報(bào)名時(shí)間：月10至年11月20日,。

比賽時(shí)間：11月26(感恩日)晚七點(diǎn)開始。

報(bào)名方式：可線上報(bào)名或打電話報(bào)名(報(bào)名即可領(lǐng)取天天向上課程現(xiàn)金券100元),。

報(bào)名地址：婁底百花超市四樓天天向上文化培訓(xùn)學(xué)校,。

報(bào)名電話：

15243809900(謝老師)。

18373887030(黃老師),。

18711897879(王老師),。

詩歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇八

—、主辦單位：

沙灣學(xué)校語文教研組,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月13日下午(暫定)。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

會(huì)議室,。

四、參加人員：

參賽者及學(xué)生代表,。

五,、報(bào)名形式：

主動(dòng)報(bào)名。

六,、參賽形式：

個(gè)人賽,。

七、比賽形式：

選拔賽,。

八,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排。

冠軍獎(jiǎng)：1名,。

獎(jiǎng)狀每人一張,。

精美禮品每人一份。

亞軍獎(jiǎng)：2名。

獎(jiǎng)狀每人一張,。

精美禮品每人一份,。

季軍獎(jiǎng)：3名。

獎(jiǎng)狀每人一張,。

精美禮品每人一份,。

九、比賽規(guī)則的說明,。

（一）評委,。

1、評委必需公證嚴(yán)明,；

2,、評委必需熟知詩歌朗誦之注意事項(xiàng)；

3,、評委要認(rèn)真評判,；

4、有同分現(xiàn)象,評委通過討論決定,；

（二）參賽者,。

1、參賽者必須服從主持人與評委的判定,，不得有反對言行,；

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則,；

3,、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時(shí),，不得當(dāng)場頂撞,；

4、參賽者如果多次無理取鬧,，有意打亂競賽進(jìn)程,，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理,，處理如下：

a.對于初次抵抗者給予警告處理,；

b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù),；c.對于三次抵抗者取消比賽資格,。

（三）、關(guān)于競賽進(jìn)程,。

1,、主持人宣布競賽開始；

2,、介紹評委,、參賽選手；

3,、宣布評比規(guī)則,，包括臺(tái)風(fēng)，語音語調(diào),，儀表儀態(tài),，和應(yīng)變能力等；

4,、參賽選手預(yù)備,；

6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，主持人宣布結(jié)果,；

（四）比賽程序。

1．評委及嘉賓入場,。

2．主持人致詞,。

3．主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。

4．比賽環(huán)節(jié),。選手須在演講前先介紹自己,。

5．評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。

6．統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，主持人宣布結(jié)果(由校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)),；同時(shí)比賽結(jié)束。補(bǔ)充注意事項(xiàng)：

1,、除特別說明外,，需在三分內(nèi)演講結(jié)束，若超過時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意,。

2,、最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比,，也可由觀眾公投進(jìn)行,。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）內(nèi)容：古今詩詞,、散文名篇,，名家經(jīng)典，適合朗誦,。（2分）,。

（2）時(shí)間：3－5分鐘。不足或超過每一分鐘扣0.1分。（1分）,。

（3）朗誦：吐字清晰,、聲音洪亮、音色優(yōu)美,、普通話標(biāo)準(zhǔn),。（2分）。

（4）效果：

a,、詩詞內(nèi)容,、朗誦、音樂配合得當(dāng),；

（1分）,。

b、表演動(dòng)作,、道具,、布景等輔助手段運(yùn)用得當(dāng)合理；（1分）,。

c,、詩詞內(nèi)涵把握準(zhǔn)確，感情充沛,，藝術(shù)感染力強(qiáng),。（2分）。

（5）形象：衣著得體,、舉止大方,，對觀眾、評委有禮貌,。（1分）,。

注：滿分10分，現(xiàn)場亮分,，去掉最高,、最低分后求其均分，評委打分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字,。

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詩歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇九

為了紀(jì)念建國67周年,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,，我們都會(huì)去舉辦一些國慶節(jié)詩歌朗誦比賽，這就需要我們撰寫,。

活動(dòng)方案,。

為了紀(jì)念建國67周年,，引導(dǎo)學(xué)生感受建國67年來的輝煌成就，關(guān)注改革和發(fā)展的歷史,，關(guān)心生活和成長的家鄉(xiāng),，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，激勵(lì)孩子們具有積極向上,，樂觀進(jìn)取的精神,，讓詩歌進(jìn)校園，用清脆的童聲,、優(yōu)美的詩句迎接國慶節(jié)的到來。

1.參加對象：1—5年級全體學(xué)生參與班級集體詩朗誦,，特殊學(xué)生除外,。

2.朗誦內(nèi)容：以歌頌祖國為主要內(nèi)容，選擇的內(nèi)容要求健康向上,。

3.朗誦形式：朗誦表演等形式各班自行設(shè)計(jì),，參加班級可自備伴奏音樂。

9月27日下午1：00正式開始(中午不午睡),。

：教學(xué)樓u字形場地,。(若當(dāng)天天氣不好則改在階梯教室舉行)。

1,、詩句內(nèi)容健康向上,，富有愛國熱情。(20)有配樂且搭配協(xié)調(diào),。(5分),。

2、使用標(biāo)準(zhǔn)普通話,，吐字清晰,、流暢。(25分),。

3,、語速適合適度，富有感染力,，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi),。(20分)。

4,、在朗誦過程中,，合理運(yùn)用表情及動(dòng)作配合朗誦。(20分),。

5,、衣冠整潔得體,，儀表自然，精神飽滿,。(10分),。

1、評委打分,，去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分，計(jì)算平均得分作為班級的最終得分,。

2,、比賽評出一等獎(jiǎng)8名，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)5名,。

評委：王玉珠單英明黃麗麗耿寧張華李奕張玲劉美江劉亞男。

主持：張曉英,。

音響：于京牧,。

照相：鞠紅艷。

1,、各班級12:30開始往下帶(帶凳子),，體育老師負(fù)責(zé)安排各班級座位,，并組織有序坐好,。(學(xué)生朝西坐，坐的時(shí)候第一排不要太靠近臺(tái)階,。各班朗誦時(shí)面朝東站在臺(tái)階上,。)班主任及副班主任隨班。(評委及工作人員除外),。

2,、比賽按一至五年級的順序依次進(jìn)行,，各班級要提前候場,。

3、比賽結(jié)束后正常上第二節(jié)課,。

4,、各班級9月22日放學(xué)前將朗誦稿的題目報(bào)德育處,。

為慶祝祖國65歲生日,，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),，展示青春活力，營造朝氣蓬勃,、積極向上的校園文化氛圍,，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以“讀好書頌祖國圓夢想”為主題的詩歌朗誦比賽活動(dòng),，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行,，特制定本活動(dòng)方案。

1,、內(nèi)容要以歌頌祖國,、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng),、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或,。

散文,。

詩，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作,。

2,、形式以年級為單位選代表集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演,，形式盡量多樣化,，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿,，倡導(dǎo)脫稿朗誦,，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃帧Ｃ總€(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過10分鐘,。

1,、參加對象：全體學(xué)生。

2,、程序：9月21日開始選體裁,、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級報(bào)德育處,。9月30日下午正式比賽,。

3、比賽時(shí)間：20xx年9月30日下午1：40—3：10,。

4,、比賽地點(diǎn)：大操場,。

5、會(huì)場布置：龍英俊徐皓明,。

6,、會(huì)場秩序：大隊(duì)部當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。

7,、主持：張喆組織培訓(xùn)主持人(在五年級學(xué)生中薦選),。

8、音效,、攝像：何世民,。

9、評委：全體老師,。

10,、統(tǒng)分：郭樹菁。

11,、頒獎(jiǎng)：周婷葉海豹龍英俊經(jīng)志敏,。

12、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判,，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一,。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分,，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分,。為使公平公正,，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開始亮分,。

13,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名,、活力獎(jiǎng)兩名,、創(chuàng)新獎(jiǎng)兩名。

1,、必須使用普通話,，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言,。

2,、表演順序按照年級進(jìn)行。

3,、全體學(xué)生要遵守會(huì)場紀(jì)律,，做文明觀眾,，對每個(gè)年級的表演都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動(dòng),。

序號(hào)：選手姓名：班級：總分：

形象與形式,。

(30分)。

語言與表達(dá),。

(30分),。

思想內(nèi)容。

(30分),。

綜合印象,。

(10分)。

衣著得體,，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào),，精神飽滿，姿態(tài)得體大方,。

朗誦形式富有創(chuàng)意,，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

作品主題鮮明突出,，內(nèi)容積極向上,，富有感召力和思想教育意義。

1,、脫稿朗誦的節(jié)目可視具體情況加1—3分。

2,、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達(dá)加3—5分,。

3、每個(gè)節(jié)目的比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),時(shí)間不足或超時(shí)扣3—5分,。

詩歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇十

為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年,，引導(dǎo)青年學(xué)生勇作時(shí)代先鋒，激發(fā)大學(xué)生奮發(fā)讀書,、獻(xiàn)身社會(huì),、熱愛祖國的青春熱情，踐行科學(xué)發(fā)展觀,，勇當(dāng)時(shí)代先鋒,，為建設(shè)和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出一份貢獻(xiàn),，誓做社會(huì)主義可靠接班人和合格建設(shè)者,。機(jī)械工程系將組織開展征文和朗誦比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

傳承紅色文化,，勇?lián)鷼v史使命,。

北華航天工業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)學(xué)會(huì),。

(征文)20xx年4月20號(hào)至4月26號(hào)；

（朗誦）20xx年4月27號(hào)下午3：30~5：00各系初賽,，5月6號(hào)晚7點(diǎn)各系決賽,。

4月27號(hào)教四，5月6號(hào)教八（容納四個(gè)班上課的教室）,。

全校學(xué)生,。

（一）征文。

向各系發(fā)起征文征集,，各系進(jìn)行篩選后上交三份,。

（二）朗誦。

各系進(jìn)行初次選拔,，最后上交兩位同學(xué)的名單進(jìn)行決賽,。

（一）節(jié)目基本要求。

朗誦：朗誦內(nèi)容緊扣主題,，積極向上,，朗誦者能較好地表現(xiàn)其文章主題，限時(shí)三分鐘,。

（二）評分標(biāo)準(zhǔn),。

征文：（1）總分10分。

（2）基礎(chǔ)分7分,。

（3）主題鮮明,，思想先進(jìn)2分。

（4）觀點(diǎn)新穎1分,。

朗誦：（1）演講內(nèi)容（4分）：主題鮮明,，內(nèi)容切題，結(jié)構(gòu)清晰合理,，引述資料準(zhǔn)確,，充實(shí)，結(jié)合實(shí)際,，分析及論點(diǎn)及有說服力和邏輯性,。

（2）演講技巧（3分）：感情充沛,、真摯,，基調(diào)與所引的資料相符合并且與配樂基調(diào)相同。

（3）語言（2分）：語言流暢,，普通話標(biāo)準(zhǔn),。

（4）儀表（1分）：著裝整潔，儀表端莊，表情,、動(dòng)作恰當(dāng),。

（三）計(jì)分方法。

（1）滿分10分,，小數(shù)點(diǎn)后計(jì)數(shù)兩位,。

（2）去掉評委的最高分和最低分，其余分?jǐn)?shù)的平均分為最后得分,。

征文與朗誦均設(shè)置一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名,。

略

詩歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇十一

評分規(guī)范（滿分100分）：

1、歌曲內(nèi)容精神性強(qiáng),、安康向上,、契合活動(dòng)主題。（20分）,。

2,、演唱節(jié)拍劃一一致，音準(zhǔn)良好,，聲響劃一洪亮,，吐字明晰，有感染力,。（20分）,。

3、獨(dú)唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契,。（20分）,。

4、獨(dú)唱隊(duì)員恪守賽場紀(jì)律,，進(jìn)出有序，著裝劃一,，神經(jīng)豐滿,，有暮氣，臺(tái)風(fēng)良好,。（20分）,。

5、演唱方式豐厚,，具有一定的藝術(shù)技巧,，音準(zhǔn)節(jié)拍控制良好。辦法正確，方式豐厚新穎（如領(lǐng)唱,、輪唱,、朗讀、舉措或其他演唱方式）,，音樂表現(xiàn)完好,，具有一定的藝術(shù)技巧。（20分）,。

唱歌比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、起評分80分，最高不得超越99分,，小數(shù)點(diǎn)后保存一位小數(shù),。

2、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取均勻分,，小數(shù)點(diǎn)后保存兩位小數(shù),。

3、前三支參賽隊(duì)演唱終了后,，評委初步一致打分,，給前三支參賽隊(duì)打分，一直第四支參賽隊(duì)開端演唱終了后即打分,。

唱歌比賽評分標(biāo)準(zhǔn)評分規(guī)范（滿分100分）：

1,、歌曲內(nèi)容精神性強(qiáng)、安康向上,、契合活動(dòng)主題,。（20分）。

2,、歌唱咬字明晰,，音色一致，氣味流利,，聲響優(yōu)美,。（20分）。

3,、歌唱表現(xiàn)力強(qiáng),，了解歌曲外延，純熟掌握到位,。（20分）,。

4、舞臺(tái)扮演得體,，演唱感染力強(qiáng),，自然小氣。（20分）。

5,、舞臺(tái)服裝契合歌曲演唱作風(fēng),。（20分）。

唱歌比賽評分標(biāo)準(zhǔn)評分規(guī)則：

1,、起評分80分,，最高不得超越99分，小數(shù)點(diǎn)后保存一位小數(shù),。

2,、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取均勻分，小數(shù)點(diǎn)后保存兩位小數(shù),。

3,、前三位選手演唱終了后，評委初步一致打分,，給前三位選手打分,，一直第四位選手開端演唱終了后即打分。

詩歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇十二

為努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，豐富我校學(xué)生文化生活，陶冶當(dāng)代大學(xué)生的高尚情操,，使同學(xué)們更加懂得感恩,，感恩祖國、感恩父母,、感恩老師,、感恩身邊的每一個(gè)人，進(jìn)一步營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園風(fēng)氣,，特舉辦“常懷感動(dòng)之情,，常為感恩之行”朗誦比賽具體安排如下：

一、活動(dòng)主題,。

常懷感動(dòng)之情,，常為感恩之行。

二,、參賽對象,。

大同大學(xué)全日制在校生。

三,、活動(dòng)時(shí)間。

報(bào)名時(shí)間：10日20日至11月13日,。

初賽時(shí)間：11月16日至11月17日,。

復(fù)賽時(shí)間：11月21日至11月22日。

決賽時(shí)間：11月26日。

四,、報(bào)名方式,。

1、線上報(bào)名：

登陸微信,，關(guān)注“大同大學(xué)愛心自立社”,，點(diǎn)擊下方菜單欄“我要報(bào)名”按鈕，按要求填寫即可,。

2,、線下報(bào)名：

每日8:00—12:0014:30—21:30在敬德樓(校醫(yī)院)四層愛心自立社辦公室報(bào)名。

五,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。

根據(jù)參賽作品設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

六,、評分標(biāo)準(zhǔn),。

1、衣著得體,，精神飽滿,，姿態(tài)得體大方。(10分),。

2,、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng),，有真情實(shí)意,，寓意深刻，有感召力,。(20分),。

3、感情飽滿真摯,，表達(dá)自然,，通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。(20分),。

4,、吐字清晰，聲音洪亮,，正確把握朗誦節(jié)奏,。(20分),。

5、能正確把握朗誦內(nèi)容,，聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴,。(30分),。

共青團(tuán)山西大同大學(xué)委員會(huì)。

10月20日,。

詩歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇十三

為深入開展“我讓實(shí)小更美好”主題活動(dòng),，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高老師們語言文字運(yùn)用能力,，豐富文化生活,，陶冶思想情操，學(xué)校將舉辦“我讓實(shí)小更美好”為主題的朗誦比賽,，并制定如下活動(dòng)方案,。

我讓實(shí)小更美好。

第十四周（周五下午4:00）,。

尚德廳,。

一、關(guān)于作品,。

1,、作品以歌頌師德師風(fēng)、贊美和諧校園等為主要內(nèi)容,，體裁不限,，可以是詩歌、故事,、散文等,。作品時(shí)間不超過5分鐘。

2,、可一人或者多人同臺(tái)表演,，最多不超過四人。

3,、要適當(dāng)配以音樂等藝術(shù)表現(xiàn)手法,，以增強(qiáng)朗誦作品的感染力。

二,、活動(dòng)要求,。

1、各級部主任要認(rèn)真組織,，調(diào)動(dòng)本組老師的參賽熱情,。

2,、朗誦作品的內(nèi)容健康向上，切合本次比賽的主題,，要以良好的教師形象賽出風(fēng)格、賽出水平,。

三,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)5名,。

四、工作小組安排,。

1,、評委。

組長：劉xx,。

組員：張xx,。

2、現(xiàn)場調(diào)度組（包括音響調(diào)配,、現(xiàn)場組織,、獎(jiǎng)品分發(fā)等）。

組長：薛xx,。

組員：滕xx,。

3、統(tǒng)分組,。

組長：唐xx,。

組員：周xx劉xx。

4,、主持人：徐xx,。

五、評分標(biāo)準(zhǔn),。

比賽采用10分制,，評委現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)最高分和最低分,，取平均分,，主持人現(xiàn)場報(bào)分。（起評分6分,，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位,。）。

1．內(nèi)容緊扣主題（1分）,；主題深刻,，富有感召力,。（1分）。

2．發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)（1.5分）,；語調(diào)準(zhǔn)確（1分）,；語言流暢自然（1分）；節(jié)奏準(zhǔn)確恰當(dāng),。（0.5分）,。

3．表達(dá)生動(dòng)，動(dòng)作恰當(dāng)（1分）,；感情處理得當(dāng)（1分）,；富有創(chuàng)意。（0.5分）,。

4．上下場致意,、答謝（0.5分）；服裝得體,，自然大方,。（0.5分）。

5．朗誦時(shí)間不少于3分鐘,，不超過5分鐘,。超時(shí)或缺時(shí)每半分鐘扣0.1分，扣0.5分為上限,。（0.5分）,。

詩歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇十四

唱歌比賽主持詞。

男：尊敬的各位老師,。

女：親愛的同學(xué)們,。

合：大家下午好。

男：當(dāng)澎湃的浪潮擂響時(shí)代的鼓點(diǎn),，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響,。2011年的元旦如約而至。

女：回首過去,，展望未來,，讓我們放飛夢想，點(diǎn)燃激情,。

男：今日,，陽光燦爛，閃閃爍爍訴說一種喜悅,。

女：今日,，歌起舞翩，歡聲笑語傳送一份祝愿,。

男：,?？矗柟鉅N爛,，那是新年絢麗的色彩,。

女：聽，金鐘朗朗,，這是新年動(dòng)人的旋律,。

男：鑼鼓聲聲奏響春天的旋律，歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采,。

女：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念，桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷合：讓我們盡情的唱,，盡情的舞吧,。

首先請欣賞年級為我們帶來的合唱：

結(jié)束語。

男：歡樂的時(shí)光總是這么短暫,。

女:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,。

男：難忘今日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想,。

女:難忘今日,，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑。

男：我們耕耘,，我們播種,。

女:我們祝愿、我們憧憬,。

男：讓我們懷著共同的喜悅送出祝福,。

女:讓我們帶著同樣的熱情再次相擁,。

合：一元復(fù)始,，萬象更新，在這辭舊迎新的時(shí)刻,，請讓我們記住今天,，憧憬明天。

本次比賽圓滿結(jié)束。