在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告開(kāi)場(chǎng)白篇一

本人自xx年9月?lián)沃饕?fù)責(zé)人以來(lái),，至今已有六個(gè)年頭,。有關(guān)個(gè)人的簡(jiǎn)歷就不再贅述。任職以來(lái),，在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工的熱心幫助與大力支持下,，學(xué)校工作得到了一定的發(fā)展，辦學(xué)水平也有了一定的提高,，尤其是得到了全體教職工的大力支持,，學(xué)校的發(fā)展態(tài)勢(shì)日趨明顯。在這里,，對(duì)于工作中給了我支持和幫助的大家一并表示感謝,。

現(xiàn)將xx年工作述職如下：

這一年來(lái)，我在履行校長(zhǎng)職責(zé)中,，堅(jiān)持“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，支部監(jiān)督,，民主管理”的管理理念,，在學(xué)校管理工作中做到“依法治校，制度管理,，分工明確,，責(zé)任到人”。在工作中,，團(tuán)結(jié)同志,，增強(qiáng)凝聚力。

在去年的教職工大會(huì)上,，我在學(xué)校工作報(bào)告中提出“深化教育教學(xué)改革,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化校園建設(shè),，做好布局調(diào)整工作,，緊抓新課程改革實(shí)驗(yàn)，帶動(dòng)學(xué)校教育科研再上新臺(tái)階,，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平,，各方面再上等級(jí)?！钡墓ぷ髦行?，一年來(lái)，我們?cè)谕瓿牲h風(fēng)廉政建設(shè),，綜合治理,，安全，創(chuàng)建等常規(guī)工作外,，我們的工作重點(diǎn)是圍繞這個(gè)中心開(kāi)展的,。

學(xué)?？傮w辦學(xué)思想

還是堅(jiān)持“潛能教育”：以多元資源、潛在因素為挖掘突破口,，注重師生潛能,、資源潛能在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)如何通過(guò)自身內(nèi)化外顯、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、科研引領(lǐng),、專(zhuān)家指導(dǎo)等途徑得以充分發(fā)揮，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量能夠穩(wěn)中有升,，辦學(xué)水平不斷提高,；同時(shí)，把創(chuàng)建學(xué)校特色的工作融入到打造穩(wěn)定項(xiàng)目,、建設(shè)師資隊(duì)伍,、開(kāi)發(fā)校本教材、營(yíng)造校園文化等方面中去,，使學(xué)校各方面能夠保持高位,、可持續(xù)發(fā)展。

加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè),，以一流的管理創(chuàng)辦一流質(zhì)量的農(nóng)村學(xué)校,。

1、作為校長(zhǎng),，應(yīng)該要“沉”下去,，走近教師，走近學(xué)生,，走進(jìn)課堂,，走進(jìn)教材。因此,，我經(jīng)常深入到教學(xué)第一線聽(tīng)課,、評(píng)課，有針對(duì)性地提出指導(dǎo)性意見(jiàn),；經(jīng)常翻閱教師的備課和學(xué)生的作業(yè),，在備課上提倡“自己的教育教學(xué)思想與自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，教案設(shè)計(jì)與講課要盡最大努力相符”,；經(jīng)常召開(kāi)不同形式的師生座談會(huì),，利用適當(dāng)場(chǎng)合與教師個(gè)別談話，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，特別注重傾聽(tīng)教師對(duì)教學(xué)管理的意見(jiàn)或建議以及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,；經(jīng)常參加學(xué)校里的教研活動(dòng)，與教師們一起研究教材,、設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，商討解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)效益,。我認(rèn)為校長(zhǎng)要善于在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)帶有傾向性的問(wèn)題,，通過(guò)典型事例，在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中幫助教師領(lǐng)悟新的教學(xué)思想和方法,，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變,。同時(shí)，要保持教師的角色,，自加壓力,，努力做到學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，教有特色,，這樣,，更有利于指導(dǎo)教學(xué)工作。

2,、抓好基礎(chǔ)教育,，按科學(xué)規(guī)律辦學(xué)：基礎(chǔ)和特色好比兩個(gè)翅膀，只有兩個(gè)翅膀都硬了,，學(xué)校才會(huì)騰飛,。小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，提出高大遠(yuǎn)的要求,，必定會(huì)拔苗助長(zhǎng),。我始終覺(jué)得，當(dāng)今尤其要加強(qiáng)日常行為規(guī)范的教育,，常抓不懈,，齊抓共管，一抓到底,?？茖W(xué)文化知識(shí)的教育不能放松，基本知識(shí)和基本技能傳授不能放松,。在任何時(shí)候,，都要向課堂教學(xué)要效益。如果在小學(xué)階段,，應(yīng)該讀的沒(méi)有讀,，應(yīng)該看的沒(méi)有看，應(yīng)該做的沒(méi)有做,，那將是學(xué)生終身的缺失,，終身的遺憾。我們要為學(xué)生的終身負(fù)責(zé),。使所有的學(xué)生都能“學(xué)會(huì)讀書(shū),，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)探究”,。

3、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針,、政策和法規(guī),，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任,，遵紀(jì)守法,，廉潔奉公，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。一年來(lái),，我堅(jiān)持帶領(lǐng)廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)黨中央會(huì)議精神，自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，把師生的利益擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位,，在工作中，但凡重大問(wèn)題和決策面前,，都堅(jiān)持以集體討論裁決,，在用人、用錢(qián),、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會(huì)的“事先咨詢(xún),、事后監(jiān)督”，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā),。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決,；做出成績(jī),，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機(jī)會(huì)；出現(xiàn)失誤,，也能開(kāi)誠(chéng)布公,，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。

繼續(xù)強(qiáng)化抓基礎(chǔ)管理,、抓常規(guī)建設(shè)、抓教學(xué)管理,、抓課堂教學(xué)的意識(shí),，努力做到常規(guī)到位，管理細(xì)化、精化,。以先進(jìn)的理念規(guī)劃,、統(tǒng)籌、整合,、引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作,，進(jìn)一步提高對(duì)教學(xué)工作的計(jì)劃、組織,、管理和實(shí)施能力,，不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)管理,、教學(xué)研究等教學(xué)工作的執(zhí)行、落實(shí),、檢查,、反饋等方面的力度，從而形成良性,、高效的教學(xué)工作管理機(jī)制,。根據(jù)新課程的推進(jìn)、教育信息化程度的提高,、教師教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的改進(jìn)等新情況,，重建和改善教學(xué)管理的運(yùn)行機(jī)制，使教學(xué)管理機(jī)制進(jìn)一步有利于課改的推進(jìn),，有利于教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

積極推進(jìn)二期課改向縱深發(fā)展,，以開(kāi)展課堂教育教學(xué)改革實(shí)踐為起點(diǎn),，做好新教材的培訓(xùn)工作，不斷進(jìn)行新教材教學(xué)的理論與實(shí)踐研究,；整合相關(guān)要素,，進(jìn)一步大跨度地提升學(xué)校教育教學(xué)軟、硬件的品位,。認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校管理規(guī)程》,，教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,。特別是對(duì)教師的備課,、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作,、學(xué)困生跟蹤幫教記載等,，除了定期進(jìn)行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽(tīng)課,、加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改情況的力度,，做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,，為完成教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ),。

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告開(kāi)場(chǎng)白篇二

各位教師：

學(xué)校的工作具有循環(huán)性和重復(fù)性，好多常規(guī)工作我就不想連篇累牘的去說(shuō)了,，鑒于現(xiàn)在又提倡少講少說(shuō)的會(huì)風(fēng),，我就過(guò)去的工作提綱式的羅列一下，簡(jiǎn)單給領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一總結(jié),。（分四個(gè)方面來(lái)說(shuō)）,。

1、教學(xué)工作納入預(yù)定軌道：從上一學(xué)期的期末成績(jī)來(lái)看：七年級(jí)四個(gè)四分之一位居第一,；八年級(jí)四個(gè)四分之一位居第五,；九年級(jí)四個(gè)四分之一位居第九?；緦?shí)現(xiàn)了我們要處于全區(qū)中游段位的計(jì)劃,，小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科預(yù)定的要力爭(zhēng)領(lǐng)先于其他三所九年一貫制學(xué)校的目標(biāo)也基本達(dá)成?？上驳氖墙鼉赡晁袑W(xué)科沒(méi)有一門(mén)成為最后,。我們學(xué)校在教學(xué)成績(jī)方面喊出的“不做最后”的口號(hào)得以落實(shí)。

2,、我們的教科研工作也得到了加強(qiáng)并取得了較大的成績(jī),，其中，有一個(gè)市級(jí)兩個(gè)區(qū)級(jí)教科研課題已運(yùn)行完畢并結(jié)題頒證,，省市區(qū)教學(xué)論文本學(xué)年中小學(xué)共獲獎(jiǎng)達(dá)108篇,。

1、過(guò)去的一年,，是校園文化建設(shè)年,。我們?cè)谶^(guò)去一年里確定了校園文化建設(shè)基本框架，并有步驟地做了一些工作,。從宏觀到微觀,；從外圍到內(nèi)飾；由粗到細(xì),；由表及里,。從基本觀點(diǎn),、立校之魂、基本格調(diào),、一訓(xùn)三風(fēng),、教育觀、教學(xué)觀,、教師觀,、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀,、教育的基本節(jié)奏,、教學(xué)基本節(jié)拍以及學(xué)習(xí)型校園的創(chuàng)建等方面做了較為詳細(xì)的解讀、安排和實(shí)施,。在20xx年底驗(yàn)收評(píng)價(jià)時(shí),，我們的校園文化建設(shè)全區(qū)排名第二。

2,、我們的《桃苑》?？谌珔^(qū)包含高中在內(nèi)的64所中小學(xué)校的校報(bào)?？u(píng)比中脫穎而出,，被評(píng)為“十佳校刊”稱(chēng)號(hào),，該?？繉W(xué)年二期，現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)出版三期,，此?？瘡墓└濉⒕庉?、排版,、校對(duì)和封面設(shè)計(jì)都為我校師生親力親為，它已成為我們?nèi)熒磉_(dá),、交流,、展示和宣傳的重要平臺(tái)。是我們?nèi)熒枷敫叨饶Y(jié)的體現(xiàn),，是我們精神風(fēng)貌的外顯,。

3、在暑假組織的全區(qū)教師體育活動(dòng)的比賽中,，我們中小學(xué)教師齊心協(xié)力,，努力拼搏，取得全區(qū)第七的好成績(jī),，進(jìn)入表彰行列,，27所參賽學(xué)校我們進(jìn)入前七，我們深感自豪。

4,、在區(qū)教育局組織的校園文化藝術(shù)月活動(dòng)和文藝匯演中,，我們學(xué)校獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，小學(xué)部選送的舞蹈《世界是我們的》獲得了一等獎(jiǎng),，這是我們學(xué)校在這一方面獲得的最高獎(jiǎng)勵(lì),。

5、我校的乒乓球選手也在區(qū)乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了全區(qū)第六的好成績(jī),，7月6至8號(hào),，將再次參賽，現(xiàn)在正在訓(xùn)練中,。

6,、近兩年來(lái)，我們一直強(qiáng)抓“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,，推行“快樂(lè)大課間”,，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間，把健康教育放在“四育”首位（健康教育,、養(yǎng)成教育,、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育）,，使我們的學(xué)校生活充滿(mǎn)生機(jī),，使我們的師生活動(dòng)豐富多彩，使我們的校園充滿(mǎn)歡樂(lè),。那個(gè)時(shí)間是我們工作學(xué)習(xí)的`最好調(diào)節(jié),，是我們一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，是師生增進(jìn)感情加強(qiáng)交流的重要環(huán)節(jié),，也是我們學(xué)校形成“和氣和睦和諧”大氛圍的不可或缺的組成部分,。

7、“五四”青年節(jié),、六一”兒童節(jié)和九月份的校園藝術(shù)月活動(dòng)我們都隆重組織,，優(yōu)秀青年入團(tuán)儀式、少先隊(duì)入隊(duì)儀式以及相應(yīng)的一年一度的表彰活動(dòng)和文藝表演都成為我們學(xué)校生活中的重要節(jié)日和喜慶日子,，獲獎(jiǎng)?wù)叩玫焦膭?lì),，未獲獎(jiǎng)?wù)叩玫郊?lì)；表演者得到張揚(yáng),，未表演者得到欣賞,。充分給與展示個(gè)性的機(jī)會(huì)，多角度發(fā)現(xiàn)人才,，多元化看待人才,。明顯感覺(jué)到近兩年的學(xué)生在表演運(yùn)動(dòng)方面有了長(zhǎng)足進(jìn)步,，去年的歌詠賽、今年的話劇表演真的讓我們刮目相看,。

1,、20xx年3月，幾經(jīng)波折,，我們啟用了小學(xué)生活樓,，使小學(xué)生的食宿條件得到極大改善，告別了一頓飯三批次就餐的歷史,，結(jié)束了寄人籬下的生活,，也標(biāo)志著我們寄宿制學(xué)校的功能設(shè)施基本齊備，使我們學(xué)校的獨(dú)立性自主性得到強(qiáng)化,。生活樓的啟用使我們過(guò)去的管理壓力得到緩解,，也為我們的教育教學(xué)工作提供了更優(yōu)越的保障。

2,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本完成：配備了生物實(shí)驗(yàn)室,、裝備了檔案室和圖書(shū)室，充實(shí)了音樂(lè),、體育,、美術(shù)、地理,、生物,、物理,、化學(xué)器材,，完成了所有設(shè)施設(shè)備的接受、上架,、入賬,、目錄匯編等工作，現(xiàn)在我們的主要工作就進(jìn)入了高效管理和高頻率使用的階段,，這才是我們學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的核心所在和目的歸宿,，這也是我們長(zhǎng)期以來(lái)比較薄弱的環(huán)節(jié)，也是我們今后將努力改變的方向,。

3,、我們的桃蕾幼兒園是今年的區(qū)重點(diǎn)工程，該項(xiàng)目已完成了立項(xiàng),、選址,、規(guī)劃、土地,、設(shè)計(jì),、公開(kāi)招標(biāo)等工作,，已于4月初破土動(dòng)工，現(xiàn)在已進(jìn)入負(fù)一層的澆鑄準(zhǔn)備階段,，預(yù)計(jì)將在10月底主體完工,，于明年9月投入使用。幼兒教育的惠民政策也逐步增多并逐一落實(shí),。比如：學(xué)前班學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策的落實(shí),；幼兒階段貧困學(xué)生的補(bǔ)助發(fā)放、現(xiàn)在即將落實(shí)的幼兒教師工資補(bǔ)助政策也已在進(jìn)行中,，前一段時(shí)間的民辦代課教師的報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作也暫告一段落等,，這些細(xì)碎的工作都是我們所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，也是我們過(guò)去所履行過(guò)的義務(wù),。

1,、強(qiáng)化安全意識(shí)，繼續(xù)推進(jìn)“一崗雙責(zé)”制度,，除了自己的本職工作之外,，人人都自然而然負(fù)有安全職責(zé)，逢會(huì)必提安全工作,，通過(guò)一次又一次的提醒,、督促，使全體教師的安全意識(shí)得到加強(qiáng),，從而保證了我們?nèi)旯ぷ鞯捻樌M(jìn)行,。

2、嚴(yán)格實(shí)行問(wèn)責(zé)制,，誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)來(lái)承擔(dān),。作為寄宿制學(xué)校，學(xué)校的管理時(shí)間是全天候的,，學(xué)校的管理范圍是吃喝拉撒睡,，語(yǔ)數(shù)外音體美。跑校生的乘車(chē)接送等行車(chē)安全也在其中,，所以我們學(xué)校管理的范圍之廣,、事務(wù)之雜、責(zé)任之重是不在其中的人難以想到的,。特別是每月一次的食藥局的例行檢查更是讓人焦頭爛額,，其要求之高，苛求之細(xì),，非常難以滿(mǎn)足,，但又必須做到，最終我們?cè)诎踩P(guān)上都經(jīng)得住了考驗(yàn),，保障了全體師生的安全,。

成績(jī)可喜,，但問(wèn)題依然不少，比如：一是教育教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高,，二是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí),；三是我們的管理規(guī)范化制度化水平還不高。四是我們管理當(dāng)中的安全隱患還不少（交通,、住宿,、飲食方面）。

我們的最終目標(biāo)就是要把我們學(xué)校建設(shè)成為美麗的校園,、溫馨的家園和學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,。努力使我們學(xué)校在各個(gè)方面都成為“小而強(qiáng)”的典范。

述職人：xxx,。

20xx年x月x日,。

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告開(kāi)場(chǎng)白篇三

教師的工作要講奉獻(xiàn)，作為一名副校長(zhǎng)更要講奉獻(xiàn),。20xx年上半年,，身兼校長(zhǎng)助理和教導(dǎo)主任，我一直負(fù)責(zé)學(xué)校辦公室和教學(xué)工作,，語(yǔ)文教學(xué),、教科研、教務(wù),、編輯校報(bào),、師訓(xùn)、代課,、學(xué)籍管理,，工作頭緒繁多。20xx年下半年又提任為副校長(zhǎng),，更覺(jué)身上的責(zé)任更重,。回顧自己的管理工作,，一年來(lái)，能站在全局的角度,，開(kāi)展好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，能協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校的各項(xiàng)工作；關(guān)心年輕老師,，只要一有時(shí)間,，就主動(dòng)和他們交流，了解他們教育教學(xué)工作中的困難,，盡自己所能指導(dǎo)幫助他們備課,、修改教案,、聽(tīng)課、反饋,，努力幫助他們盡快提高自己的教育教學(xué)水平,，也從中不斷提高自己教育教學(xué)能力；組織做好學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,，以抓教學(xué)質(zhì)量為重任,，結(jié)合隨堂聽(tīng)課，了解教師的教育教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)情,；組織教研組開(kāi)展教育教學(xué)研討活動(dòng),，以科研促教學(xué)；進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，規(guī)范教師教育教學(xué)工作,。做好學(xué)校的各項(xiàng)接待工作，安排,、準(zhǔn)備課務(wù),。翻開(kāi)自己的工作記錄本，有時(shí)覺(jué)得自己真的很厲害,，每一天,，每一周都有那么多事要做好，記上的,、沒(méi)來(lái)得及記上的,、不用記上的，一件件大大小小的事,，大大小小的活動(dòng),，樣樣要過(guò)問(wèn)，樣樣要操心,。雖然非常繁忙,，但我仍很坦然，因?yàn)槲液芘?，很盡心地在工作,。既然在這個(gè)崗位上，就應(yīng)該想辦法把它做好,，而不計(jì)較得失,。

1、抓新課程教學(xué)研究,，促學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,。以主題式校本教研為載體，加強(qiáng)新課程教學(xué)研究,，開(kāi)展校本教研活動(dòng),，積極探索有效教學(xué)的策略和途徑,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2,、抓師資隊(duì)伍建設(shè),，促教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。以課改為契機(jī),，以“以校本學(xué)科研修共同體為載體,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的實(shí)踐研究”為載體，在校內(nèi)組建“學(xué)科研修共同體”,，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)展示平臺(tái),。多位青年教師在各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討會(huì)，展示個(gè)人教學(xué)風(fēng)采,。多位老師在在溫州瑞安研討會(huì)執(zhí)教研討課,。同時(shí)通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,，開(kāi)闊教師視野,。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范流程管理,。經(jīng)常性組織教學(xué)常規(guī)檢查,，規(guī)范教師教學(xué)“五認(rèn)真工作”，同時(shí)狠抓重點(diǎn)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,。在20xx年畢業(yè)班語(yǔ)數(shù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中,，學(xué)校綜合值名列全市第一，為此學(xué)校于20xx年暑期被評(píng)為瑞安市教育教學(xué)先進(jìn)集體,。

4,、服務(wù)師生促發(fā)展。在繁忙的管理教學(xué)之余,，我還擔(dān)任學(xué)?！缎±佟沸?bào)的編輯工作，組織校報(bào)參加瑞安市優(yōu)秀校報(bào)和溫州市優(yōu)秀文學(xué)社刊評(píng)比,。此外,，作為學(xué)科指導(dǎo)組成員，我經(jīng)常深入教師的課堂,，指導(dǎo)課堂教學(xué)，改變教師的教學(xué)方式和教學(xué)行為,，促進(jìn)教師的成長(zhǎng),。

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),，我從沒(méi)放棄語(yǔ)文教學(xué)，堅(jiān)持教一個(gè)班的語(yǔ)文課,，堅(jiān)守在教學(xué)第一線,。今年下半年，由于工作需要暫別語(yǔ)文課堂,，但一接到一位語(yǔ)文老師領(lǐng)雁工程培訓(xùn)2個(gè)月的任務(wù)后,，我毅然接受那位老師的功課，工作量增加了1倍,，但在平時(shí)的教學(xué)中,，我認(rèn)認(rèn)真真，毫不懈怠,。此外,，我虛心學(xué)習(xí)，抓住機(jī)會(huì)聽(tīng)課,、聽(tīng)講座,，參加學(xué)校、市,、省組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，豐富自己的眼界，開(kāi)拓自己的教學(xué)思路,。平時(shí)各種語(yǔ)文教研活動(dòng),，我總是全力參與試教、研討,。每個(gè)學(xué)年,，我總會(huì)上幾堂語(yǔ)文研討課。同時(shí)指導(dǎo)年輕老師上好各種課,，我想通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),、實(shí)踐、研討,，帶好青年老師,，起好學(xué)科帶頭人的作用，更能提高自己的教育教學(xué)水平,。此外,，我還主持溫州市的立項(xiàng)課題《閱讀教學(xué)中有效實(shí)施“隨文練筆”的策略研究》的研究，撰寫(xiě)的結(jié)題報(bào)告獲溫州市20xx年度教學(xué)研究課題二等獎(jiǎng),。本人現(xiàn)為瑞安市語(yǔ)文學(xué)科指導(dǎo)組成員,、瑞安市中小學(xué)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者、瑞安市教壇新秀、溫州市學(xué)科骨干教師,。

我也常反思,，反思自己的管理行為，反思自己的教育教學(xué)行為,，反思自己的言行是否符合一個(gè)學(xué)校干部的標(biāo)準(zhǔn)：

3,、要進(jìn)一步提高自己的個(gè)人成績(jī)，多看書(shū),，多開(kāi)課,，多寫(xiě)論文，多獲獎(jiǎng),。

每當(dāng)遇到困難和問(wèn)題的時(shí)候,，我就用“不想做的，都是有理由的,；想做好的,，都是有辦法的?！边@句話時(shí)刻警醒自我,、激勵(lì)自我、超越自我,、完善自我,，多思制勝之策，常尋克難良方,，通過(guò)自身的努力,，全面完成任務(wù)，從容應(yīng)對(duì)工作與生活,。

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告開(kāi)場(chǎng)白篇四

我叫__,，現(xiàn)任陽(yáng)城初中校長(zhǎng)。我?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,，722名學(xué)生，教師62人,。我是20__年8月任校長(zhǎng)的,，至今有7個(gè)月。下面我就任校長(zhǎng)7個(gè)月以來(lái)的工作向局黨委匯報(bào)如下：

一,、我的工作思路,。

陽(yáng)城初中從97年至__年辦學(xué)水平較高，一直處于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)的前列,，受多種因素制約從__年之后開(kāi)始下滑,，分析原因：主要是不穩(wěn)定,，班子隊(duì)伍不團(tuán)結(jié)，教師隊(duì)伍不凝聚,，學(xué)生隊(duì)伍無(wú)秩序,。教師上訪,，寫(xiě)匿名信時(shí)有發(fā)生,，凝不住心，聚不住氣,，形不成合力,。針對(duì)以上制約學(xué)校發(fā)展的因素，確定了學(xué)校發(fā)展的基本思路為：先穩(wěn)定,，后發(fā)展;邊穩(wěn)定,，邊發(fā)展;以穩(wěn)定，求發(fā)展;以發(fā)展,，帶穩(wěn)定,。

二、隊(duì)伍建設(shè),。

總的來(lái)說(shuō),，學(xué)校工作就是管理人，帶動(dòng)人,，激發(fā)人,，發(fā)展人的工作。我校隊(duì)伍建設(shè)上主要目標(biāo)是：氣順,、心齊,、健康、積極,。

1,、班子隊(duì)伍建設(shè)是穩(wěn)定的核心。我對(duì)班子成員的要求就是“用表率帶作風(fēng)”六個(gè)字,。我是班子成員的表率,，班子成員是全體教師的表率?！案覍W(xué),，向我看，對(duì)我監(jiān)督”是我在開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)全體師生講的話,。我是這樣說(shuō)的,，也是這樣做的。我?guī)ь^守校,，以校為家,，除校長(zhǎng)培訓(xùn)那一個(gè)月外我一直堅(jiān)持每周在校120__,。

同時(shí)要求領(lǐng)導(dǎo)組成員也守崗;我?guī)ь^向全體教師匯報(bào)上一周的工作，讓全體教師監(jiān)督,，督促領(lǐng)導(dǎo)履行職責(zé);民主管理,，校務(wù)公開(kāi)，主要是職責(zé)明確,，財(cái)務(wù)公開(kāi),，領(lǐng)導(dǎo)組成員的職責(zé)公開(kāi)，學(xué)校每月的教務(wù),、校務(wù)公開(kāi),，學(xué)校每月的大小開(kāi)支公開(kāi)，學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)欄都公示出來(lái);在工作作風(fēng)上突出一個(gè)“實(shí)”字,，主要是“落實(shí)”,。有布置，必落實(shí);少布置,，多落實(shí);精心布置,，精細(xì)落實(shí)。在工作計(jì)劃的制訂上,，說(shuō)一句算一句,，句句算數(shù)，實(shí)實(shí)在在,。七個(gè)月以來(lái),，領(lǐng)導(dǎo)組成員正沿著氣順心齊，健康積極的方向發(fā)展,。領(lǐng)導(dǎo)形象逐漸樹(shù)立了起來(lái),。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展的關(guān)鍵,。我校教師年輕,，思維活躍，老教師少,，帶好了,，是優(yōu)勢(shì)，帶不好就成了劣勢(shì),。在教師管理上主要圍繞“公平,、公正、細(xì)致,、嚴(yán)明”八個(gè)字,。我們都當(dāng)過(guò)教師，教師的渴求非常低,，只要公平公正就行,。為求公平公正,，我們把教師最關(guān)心的評(píng)先表優(yōu)、年度考核,、職稱(chēng)晉級(jí),、績(jī)效聯(lián)酬,、獎(jiǎng)金發(fā)放等工作讓大家醞釀辦法,，嚴(yán)格按辦法操作執(zhí)行,。就是讓大家把精力放在工作上,，其它工作不用自己勞心,。

20__年9月,，教育局下發(fā)了文明班級(jí),、文明教師評(píng)選通知，我校就把政教處每月的班級(jí)量化考核拿上來(lái)一算：八三班張風(fēng)琴,，九三班王雪萍居第一第二名，那鄭州市文明班集體,、鄭州市文明教師就是她們兩個(gè),。九一班毛海云第三，那登封市文明班集體就是她班的,。20__年12月底年度考核,，學(xué)校7個(gè)優(yōu)秀等次，就按照學(xué)校的教師量化考核結(jié)果前7名,，沒(méi)有爭(zhēng)議,，也沒(méi)有投票，評(píng)出了干勁,。周周有結(jié)果,，月月有考核，方案是大家訂的,，大家都清楚明白,，結(jié)果自然心平，氣順,。

三,、學(xué)校的各塊工作。

1,、教學(xué)工作,。

本學(xué)年，我們的主要精力放在“常規(guī)扎實(shí),，課堂實(shí)效,，教研習(xí)慣”上。教案,，作業(yè),，聽(tīng)評(píng)課,，學(xué)習(xí)教研筆記都有明確的要求和細(xì)致的檢查?？硷L(fēng),、考紀(jì)紀(jì)律嚴(yán)明，決不允許考試舞弊行為;學(xué)校積極組織教師參與課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，學(xué)校設(shè)立了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)校級(jí)、區(qū)級(jí),，市級(jí)的達(dá)標(biāo)課分別給予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),，激勵(lì)人人參與課堂達(dá)標(biāo)。

在__年3月11日市教研室一行14人對(duì)我校的達(dá)標(biāo)課進(jìn)行了驗(yàn)收,，我校教師王耀偉,、文乾修、王雪萍等教師在課后受到教研室教研員的高度評(píng)價(jià),，都說(shuō)進(jìn)步很大,。張宏偉主任評(píng)價(jià)王耀偉、文乾修教師的課說(shuō)：“這樣的課拿到全市也是優(yōu)質(zhì)課,，推到鄭州也不丟丑”,。教研員郭永懷老師評(píng)價(jià)王耀偉的課：“湯水不漏，課堂調(diào)控能力極強(qiáng),，模式意識(shí)強(qiáng),，師生互動(dòng)自然、高效,，尤其是學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)文素養(yǎng)不是一天兩天能達(dá)到的”,。在3月26日市區(qū)三初中送課下鄉(xiāng)活動(dòng)中，市區(qū)三初中幾位老師評(píng)價(jià)我校教師課堂教學(xué)水平進(jìn)步太大,，有好多地方值得他們學(xué)習(xí),。教師逐漸從集體備課、校本教研中嘗到甜頭,，慢慢形成了一種工作習(xí)慣,。

2、政教工作,。

紀(jì)律,、衛(wèi)生、門(mén)崗,、值周,、就餐、住宿,、安全活動(dòng),。我校政教工作以班級(jí)量化管理為基本形式,，狠抓師生習(xí)慣教育，以校園文化活動(dòng)為載體推進(jìn)學(xué)校的精神的形成,。校園文化的根就是學(xué)校精神,，學(xué)校精神的根就是一個(gè)個(gè)典型的人物形象。從20__年8月我們發(fā)動(dòng)了“陽(yáng)城初中道德模范評(píng)選活動(dòng)”,，一個(gè)個(gè)勤奮學(xué)習(xí)模范,，拾金不昧模范推動(dòng)了學(xué)校精神正在形成。現(xiàn)在學(xué)校干凈,、整潔,、文明有序，政教工作正在形成模式化,、個(gè)性化,。

3、后勤保障工作,。每學(xué)年改善辦學(xué)條件,，保障師生工作學(xué)習(xí)方面，都要在學(xué)年初在征求全體師生意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上,，列出學(xué)年投資十件實(shí)事，在師生監(jiān)督督促下逐步完成,。20__—20__后勤工作十件實(shí)事：

第一件：投資7000元拆除危房,。

第二件：投資5000元更換了教室門(mén)。

第三件：投資50000元改造了學(xué)生食堂,，購(gòu)置了學(xué)生餐桌,、餐車(chē)、消毒柜等器材,。

第四件：投資120__元改造了教師集體辦公室的窗戶(hù),，把原來(lái)的老式鋼窗換成了塑鋼窗。

第五件：投資1800元改造了學(xué)校線路,，更換了教室現(xiàn)有的燈泡為節(jié)能燈,，安置了應(yīng)急燈和樓道聲控?zé)簟?/p>

第六件：花費(fèi)20__0元在教師節(jié)、春節(jié)給教師發(fā)放福利,。

第七件：投資10000元把多媒體教室和學(xué)生計(jì)算機(jī)教室恢復(fù),。

還有三件正在實(shí)施：

1、與開(kāi)發(fā)區(qū)區(qū)委達(dá)成協(xié)議：撥款25000元,，維修學(xué)校房頂,。

2、正在和區(qū)委協(xié)商,，撥款70000元,，更換教室窗戶(hù)和黑板,。

3、在暑假后把光纖引進(jìn)校園,。

四,、我工作的機(jī)遇。

1,、孫黎市長(zhǎng)07年到初中視察,，市財(cái)政撥款3萬(wàn)元，區(qū)委撥款2萬(wàn)元改造學(xué)校食堂,。

2,、教師節(jié)區(qū)委給5千元發(fā)放福利，春節(jié)區(qū)委撥1萬(wàn)元解決冬季的取暖問(wèn)題,，撥120__元更換教師辦公室窗戶(hù),。

3、已經(jīng)與區(qū)委達(dá)成協(xié)議給學(xué)校撥25000元修房頂,。

我工作期間,，得到了市里和區(qū)里的英明領(lǐng)導(dǎo)在資金上上的大力支持，還有教育局給全市教師創(chuàng)設(shè)了這么好的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍,。我還有幸遇到了一大幫積極進(jìn)取的教師,，我有信心、有決心把陽(yáng)城初中帶的更好,。

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告開(kāi)場(chǎng)白篇五

學(xué)校要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng),，競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來(lái)的,。學(xué)校以教學(xué)為中心,，工作中面廣量大事雜，我與大家一起沖鋒陷陣,，背負(fù)重任努力前行,，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

1,、以課堂為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。四月份校長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)月,，我率先走進(jìn)課堂上示范課，受到老師的認(rèn)同,。日常教學(xué)中比較關(guān)注“隨堂課”,、“跟蹤課”、“亮相課”、“研討課”,、“評(píng)優(yōu)課”五種類(lèi)型課的探討,。平時(shí)我主動(dòng)與教研室電話聯(lián)系，邀請(qǐng)區(qū)教研員來(lái)校指導(dǎo)工作,，加強(qiáng)隨堂課診斷,，開(kāi)展集體教研活動(dòng)。十一月校接受教育局綜合督導(dǎo),，從資料的整理歸類(lèi)到課堂教學(xué)的安排與指導(dǎo),，都齊心協(xié)力，成績(jī)較好,。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,，今年市級(jí),、區(qū)級(jí)、校級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)頻繁,，能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué),，協(xié)調(diào)困難，參與試教,、點(diǎn)評(píng),，成果空前。十一月份優(yōu)秀教研組活動(dòng)評(píng)優(yōu)成績(jī)突出,，碩果累累,。

2、以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn),，推動(dòng)師資建設(shè)。

新一輪“十一五”師訓(xùn)工作全面啟動(dòng),，期間多次參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作,。反復(fù)研讀《沈北新區(qū)教師“十一五”培訓(xùn)文件匯編》，與師訓(xùn)部商討培訓(xùn)要點(diǎn),，制定了全員培訓(xùn)計(jì)劃,，組織開(kāi)展培訓(xùn)，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù),。從整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)題和教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,，定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，從思想上鼓勵(lì)，方法上傳授,，努力形成一支想干,、能干,、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍。

3,、以青年教師培養(yǎng)為突破口,，爭(zhēng)名師創(chuàng)特色。

青年的成長(zhǎng)需要關(guān)愛(ài),，需要扶持,。自己年齡大了，但我人老志不短,，經(jīng)常組織青年教師培訓(xùn)活動(dòng),，拜師結(jié)對(duì)，與他們溝通,、交流思想,，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友,。竭盡全力助人成功是對(duì)青年教師最好的幫助,。張巖、石海霞,、王麗麗,、王玲、李紅玉,、岳淑麗等老師參加省,、市、區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課,，我多次參與試教,，一起反復(fù)修改教案，幫助尋找教學(xué)亮點(diǎn),，向評(píng)委,、教研員推薦青年教師，在各級(jí)競(jìng)賽,、評(píng)優(yōu)中她們都獲得了很好的成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)得了一席之地，在07年“創(chuàng)新杯”課改之星評(píng)比活動(dòng)中,，我校獲得了“創(chuàng)新杯”,。各類(lèi)評(píng)優(yōu)、觀摩研討活動(dòng)我也忙前忙后,，從不閑著,，在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位，一天就在陪同、奔波與協(xié)調(diào)中度過(guò),。幾年來(lái)許多青年教師脫穎而出,，成為教學(xué)的骨干力量。有的教研員稱(chēng)我大姐說(shuō)：真看不出你有五十多歲,，比年輕人都有活力,。

4、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn),，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。

教研室每學(xué)期都對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè),，面對(duì)我鄉(xiāng)的地理位置,，學(xué)苗的流失，我們立足本地,，從源頭抓起,，開(kāi)展教師基本功競(jìng)賽，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì),。分別召開(kāi)畢業(yè)班,、部分年級(jí)、部分學(xué)科教師專(zhuān)題研討會(huì),，與大家分析原因,，尋找對(duì)策。平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)的流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度,，每考一次都增加了許多工作量。組織召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),，贏得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的配合,，形成合力。多年來(lái)畢業(yè)生語(yǔ)數(shù)英綜合成績(jī),、每學(xué)期部分年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)均名列前茅,。

三、立足課堂,，發(fā)展學(xué)生。

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告開(kāi)場(chǎng)白篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

在20xx年,，我做為學(xué)校分管教學(xué)副校長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況分工,，分管學(xué)校教學(xué)管理工作,，同時(shí)兼管教師學(xué)分登記、協(xié)同教育課題、科普基地建立等工作,。

一年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，在同事們的配合下,，各項(xiàng)工作都得以順利地開(kāi)展和完成，較好地完成了我所分管的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作狀況述職如下：

作為一名學(xué)校副校長(zhǎng),，自己做到身正為范，做自覺(jué)遵守工作制度的表率,，要求教師做到的自己必須要先做到,。分管的學(xué)校各項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)地去做好,，教師需要解決的問(wèn)題,，盡自己的潛力去解決。

工作從不推諉懈怠,，嚴(yán)格要求自己,，廉潔自愛(ài)，樹(shù)立師者良好形象,，在老師中,，起到了一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的模范帶頭作用。

1,、作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng),，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行,，不敷衍,、不打折，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,，服從學(xué)校工作安排,，為學(xué)校和老師們排憂(yōu)解難。同時(shí),，使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格，用心配合校長(zhǎng)開(kāi)展工作,。

2,、認(rèn)真搞好教學(xué)管理工作。用心配合教導(dǎo)室搞好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)工作的檢查,，透過(guò)對(duì)課堂教學(xué),、作業(yè)、課后輔導(dǎo)等方面的檢查,，使學(xué)校教學(xué)工作落到實(shí)處,。

加強(qiáng)學(xué)校教研教改和課題研究，促進(jìn)教學(xué)教學(xué)工作,，透過(guò)開(kāi)展教學(xué)比武,、課題研究、外出學(xué)習(xí),、校本培訓(xùn),、撰寫(xiě)論文等方式，來(lái)進(jìn)一步提高教師教學(xué)潛力,，適應(yīng)新課改和素質(zhì)教育的要求,。

3、在20xx年舉行“老帶新”教師比武活動(dòng)一次,，六位“老”教師帶六位“新”教師上了精彩的開(kāi)放課進(jìn)行研討,，全校教師都用心參與，進(jìn)行交流,，教學(xué)教研潛力得到很大的提高,。

在20xx年舉行了一年一次的對(duì)全縣教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，共開(kāi)放了多堂課,，邀請(qǐng)了縣教育局領(lǐng)導(dǎo),、全縣教師和部分外縣老師來(lái)我校聽(tīng)課、交流,，互相促進(jìn),，共同進(jìn)步。

在教育教學(xué)管理中,，我經(jīng)常深入教學(xué)第一線,，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和推薦，經(jīng)常聽(tīng)課,、評(píng)課,、參加教研活動(dòng)，每期聽(tīng)課都達(dá)三十多節(jié),，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,。

4、抓好協(xié)同教育課題研究活動(dòng),。

協(xié)同教育課題是我校的子課題,，學(xué)校很重視，我每學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定了詳細(xì)的計(jì)劃,、安排,，期中注意收集各項(xiàng)數(shù)據(jù)、資料,，安排培訓(xùn),、研究活動(dòng)，發(fā)動(dòng)老師撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)論文,，保證了協(xié)同教育課題研究的順利進(jìn)行,。

5、認(rèn)真抓好教師學(xué)分登記活動(dòng),。

課堂教學(xué)改革對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì),、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊(duì)伍,。所以每期初，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，根據(jù)縣教育局和進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)工作安排,，派出教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)、進(jìn)修,。

在本年度,，派出兩位教師參加脫產(chǎn)置換培訓(xùn)、八位老師參加國(guó)培活動(dòng),、市級(jí)培訓(xùn)五人次,，暑期安排教師參加縣培xx多人次。同時(shí),，認(rèn)真登記好每位教師的培訓(xùn)學(xué)分,，保證每一位教師都能得到很好的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，完成教師培訓(xùn)學(xué)分登記xx分的要求,。

6、搞好自身的教學(xué)工作,。

做為分管教學(xué)的副校長(zhǎng),，我身體力行，執(zhí)教了四年級(jí)xx班的數(shù)學(xué),。一年來(lái),，我精心備課、認(rèn)真上課,，及時(shí)批改作業(yè),，輔導(dǎo)好優(yōu)生和后進(jìn)生，堅(jiān)持素質(zhì)教育,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和潛力得到很大的提高,，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù),。

以上是我一年來(lái)思想表現(xiàn)、管理工作和教學(xué)工作方面的簡(jiǎn)單總結(jié),，在工作中我還存在著很多的不足,，在新的年度里，我將更加努力,，更好地為學(xué)校做出貢獻(xiàn),，為老師們服務(wù)。

此致

敬禮!

述職人：xxx,。

20xx年x月x日,。

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告開(kāi)場(chǎng)白篇七

市教育局審計(jì)科：

20xx年4月，我從市xx中學(xué)調(diào)到市中主持全面工作,。一年來(lái),，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和審計(jì)科的大力支持下，我?guī)ьI(lǐng)全校教職員工埋頭苦干,，不斷強(qiáng)化管理,，優(yōu)化隊(duì)伍，提升內(nèi)涵,，培育特色,，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，同時(shí),，努力加強(qiáng)自身建設(shè),，落實(shí)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)支出和財(cái)務(wù)管理制度,，不斷提高經(jīng)費(fèi)使用效益,，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，使學(xué)校面貌發(fā)生了顯著變化,。

目前,，整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理,，教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施比較齊全,，總資產(chǎn)由20xx年的833.36萬(wàn)元增加到目前的886.83萬(wàn)元，學(xué)校先后獲得“湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“湖南省依法治校示范校”,、“湖南省園林式單位”,、“湖南省xx普法先進(jìn)單位”、湖南省“五四紅旗團(tuán)總支”,、“xx市三文明單位”,、“xx市黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”,、“xx市參加省十運(yùn)會(huì)突出貢獻(xiàn)單位”等一系列榮譽(yù)。從20xx年起,，學(xué)校連續(xù)三年被市教育局評(píng)為“市優(yōu)秀學(xué)?！保冶救艘策B續(xù)三年被評(píng)為“市優(yōu)秀校長(zhǎng)”,。

一、任職以來(lái)的主要工作,。

自擔(dān)任中校長(zhǎng)以來(lái),，我時(shí)刻牢記使命，不敢有絲毫懈怠,，始終勤勤懇懇,、扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作，取得了較好成績(jī),。

1.熟悉“陌生”問(wèn)題,，迅速進(jìn)入角色。

從來(lái)中的第一天起,，我便扎根基層,，全面了解、掌握學(xué)校的基本情況,。一是深入調(diào)研,。先后就學(xué)校的辦學(xué)歷史、校園文化,、教師隊(duì)伍,、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理,、財(cái)政狀況等方面進(jìn)行深入的調(diào)查研究,。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)。每年都自費(fèi)訂閱《中小學(xué)管理》,、《中小學(xué)教育》,、《教學(xué)與管理》、《德育報(bào)》等10余種報(bào)刊雜志,，購(gòu)買(mǎi)各種書(shū)籍60余冊(cè),，做讀書(shū)筆記2萬(wàn)余字。作為校長(zhǎng),，我還虛心向總務(wù)處主任和會(huì)計(jì)學(xué)習(xí),，向他們請(qǐng)教財(cái)會(huì)知識(shí)，使自己能正確履行經(jīng)濟(jì)管理職責(zé),。三是科學(xué)定位,。在深入調(diào)研和刻苦學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我迅速找準(zhǔn)了學(xué)校發(fā)展方向，明確了辦學(xué)思想,，即以“為學(xué)生一生的幸福奠基,，為社會(huì)未來(lái)的進(jìn)步育才”為辦學(xué)理念，以“依法治校,、德育立校,、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！睘檗k學(xué)策略,，以“創(chuàng)辦內(nèi)涵豐富、特色鮮明,、質(zhì)量過(guò)硬,、和諧有序的現(xiàn)代化初級(jí)中學(xué)”為辦學(xué)目標(biāo)。辦學(xué)思想的明晰,，凝聚了人心,，形成了十六中人共同的價(jià)值觀，提高了廣大師生對(duì)學(xué)校的忠誠(chéng)度,。

2.找出“不足”問(wèn)題,，及時(shí)完善制度。

完善的規(guī)章制度是實(shí)現(xiàn)依法治校和依法治教的有效手段,。20xx年是我校的規(guī)范管理年,，從這一年起，我便組織相關(guān)處室對(duì)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行整理和完善,，并針對(duì)學(xué)校工作實(shí)際情況,，及時(shí)健全了《衡陽(yáng)市十六中班級(jí)管理考核方案》、《衡陽(yáng)市十六中素質(zhì)教育評(píng)價(jià)方案》,、《衡陽(yáng)市十六中績(jī)效工資考核實(shí)施辦法》,、《衡陽(yáng)市十六中全員聘任方案》、《衡陽(yáng)市十六中財(cái)務(wù)管理有關(guān)規(guī)定》,、《衡陽(yáng)市十六中財(cái)產(chǎn)管理辦法》《衡陽(yáng)市十六中財(cái)務(wù)室收費(fèi)程序》和《物資采購(gòu)制度》等一系列規(guī)章制度,。這些制度的完善，為學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3.抓住“重點(diǎn)”問(wèn)題,，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。我高舉教學(xué)質(zhì)量的大旗，多措并舉，有效提高了學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。一是突出常規(guī)管理,。從細(xì)節(jié)入手，對(duì)教師備課,、上課,、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo),、考試組織等做出定性與定量結(jié)合的規(guī)定,，學(xué)校采取集中檢查與平時(shí)抽查相結(jié)合的方式對(duì)教師進(jìn)行常規(guī)檢查，提高了教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)意識(shí),。二是完善激勵(lì)措施,。以績(jī)效工資改革為契機(jī)，積極推行分配制度改革,，在分配上大力向一線教師尤其是班主任傾斜。

根據(jù)測(cè)算,，我校班主任津貼比普通教師人均每月要高400元左右,。此外，我們堅(jiān)持正確的*導(dǎo)向,，通過(guò)開(kāi)辟“感動(dòng)校園人物”,、“每月教師之星”等欄目，積極宣傳愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型,，培育自己的名師群體，以榜樣的力量來(lái)引領(lǐng)人,。在對(duì)教師進(jìn)行激勵(lì)的同時(shí),，我們還對(duì)學(xué)生實(shí)行了獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)學(xué)生更好的學(xué)習(xí),，每學(xué)期,，學(xué)校都要對(duì)北大附中遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)班年級(jí)前10名的學(xué)生給予300元每人的獎(jiǎng)勵(lì)，3年來(lái)共計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)5.4萬(wàn)元,。三是開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn),。學(xué)校制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃和校本培訓(xùn)方案，積極開(kāi)展教育教學(xué)理論,、信息技術(shù),、新課程改革及班級(jí)管理校本培訓(xùn)。

一年來(lái),，我校共派出213位教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，培訓(xùn)的費(fèi)用達(dá)29.29萬(wàn)元，人均1375元。此外,，我們每年還要組織中層干部和班主任進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn),，每年的培訓(xùn)費(fèi)用均在3萬(wàn)元以上。四是重視教育科研,。我們將教研工作建立在教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,，做到源于教學(xué)又服務(wù)于教學(xué)，學(xué)校教研活動(dòng)做到定主題,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，確保了常規(guī)教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,。此外,，我們還積極參與市教育局和上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的教研活動(dòng)，每年至少派出25位教師外出參加教研活動(dòng),，經(jīng)費(fèi)達(dá)1.2萬(wàn)元,。通過(guò)這些措施，廣大教師教書(shū)育人的積極性得到充分激發(fā),，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)全面提高,。近一年來(lái)，我校中考成績(jī)一直穩(wěn)居市直中學(xué)前列,，為省示范性高中輸送了近300名優(yōu)秀學(xué)子,。

4.解決“勤儉”問(wèn)題，改善辦學(xué)條件,。

我牢固樹(shù)立“勤儉治校,，用心服務(wù)”的思想，把學(xué)校的發(fā)展和師生的合理需求作為自己開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，采取切實(shí)措施,，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。一是精心理財(cái),，節(jié)約開(kāi)支,。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，壓縮財(cái)務(wù)開(kāi)支,，能不花的不花,，能少支的少支，把錢(qián)用在學(xué)校發(fā)展的刀刃上,。在物資采購(gòu)方面,，實(shí)行集中采購(gòu)制度，同時(shí)嚴(yán)格入庫(kù)出庫(kù)登記制度,，層層把關(guān),，逐一落實(shí),。在基建、招待,、用車(chē),、文印等方面，嚴(yán)格控制標(biāo)準(zhǔn),，限制價(jià)格,，節(jié)約開(kāi)支，杜絕浪費(fèi),。在辦公設(shè)施使用上,，重視維修養(yǎng)護(hù)，延長(zhǎng)設(shè)施的使用壽命,，經(jīng)常組織專(zhuān)業(yè)教師利用業(yè)余時(shí)間對(duì)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維護(hù),，一年來(lái)，學(xué)校未購(gòu)置新的課桌椅,，全靠自己維修解決,。在確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，一年來(lái),，共償還債務(wù)48萬(wàn)元,，其中綜合樓基建尾款33萬(wàn)元，實(shí)驗(yàn)樓尾款14萬(wàn)元,，印刷廠欠款8000元。二是籌措資金,，建設(shè)校園,。

一年來(lái)，我到處找關(guān)系,、托熟人,，不怕磨破鞋子，說(shuō)破嘴皮子,，多方奔走,，共為學(xué)校爭(zhēng)取建設(shè)資金130萬(wàn)元，用于改善學(xué)校條件及校舍維修等,。三是優(yōu)化服務(wù),，兌現(xiàn)承諾。到市十六中后,，我對(duì)后勤部門(mén)提出了“服務(wù)”的工作要求,，要求他們對(duì)教職工提出的小問(wèn)題6小時(shí)內(nèi)解決，大問(wèn)題3天內(nèi)解決,。每期開(kāi)學(xué)前,，后勤部門(mén)就做好了教學(xué)用品的采購(gòu)工作，確保了教學(xué)工作正常開(kāi)展;平時(shí)，定期對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行安全檢查,，及時(shí)維修損壞的課桌椅,、門(mén)、窗,、水電管線等,，延長(zhǎng)了設(shè)備設(shè)施的使用壽命。

5.重視“廉潔”問(wèn)題,，樹(shù)立良好形象,。

一年來(lái)，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高修養(yǎng)，做到了既對(duì)得起組織,，又不辜負(fù)全校師生,。具體說(shuō)來(lái)，主要做到了“三化”,。一是自我要求嚴(yán)格化,。日常工作中，我堅(jiān)持做到了“四個(gè)不”：不驕,，保持謙虛的作風(fēng),，熱情對(duì)待老師、學(xué)生和群眾來(lái)訪,，關(guān)心師生疾苦,。不躁，對(duì)待困難能夠靜下心來(lái)分析,，努力尋找辦法解決,。不貪，信守“君子愛(ài)財(cái),，取之有道”,，不是自己的，決不伸手,。不軟,，對(duì)學(xué)校內(nèi)個(gè)別不良的傾向，敢于面對(duì),，敢挑擔(dān)子,，敢負(fù)責(zé)任，不當(dāng)糊涂校長(zhǎng),。二是生活作風(fēng)低調(diào)化,。提出“三從”(日常生活從低,，工作要求從嚴(yán)，教師待遇從寬)理念,，將有限的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)都用到了“刀刃”上,。

全校教師對(duì)我的思想和作風(fēng)，一直持贊同和支持態(tài)度,，大家人心穩(wěn)定,，工作情緒高漲。三是重大決策民主化,。我從不把自己凌駕于組織之上,，對(duì)評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師職稱(chēng)評(píng)定,、中層干部選聘,、較大筆開(kāi)支等重大問(wèn)題，我都要組織支委成員集體討論,，從最有利于學(xué)校發(fā)展的角度形成統(tǒng)一決策,。對(duì)支委作出的決定，我都要求在學(xué)校公示欄中予以公示,，接受全校師生的監(jiān)督,。到市十六中工作三年來(lái)，對(duì)于學(xué)校的基建,，我始終堅(jiān)持量力而行的原則,，沒(méi)有大搞建設(shè)，沒(méi)有給學(xué)校增添債務(wù),。

二,、存在的問(wèn)題和不足。

以上成績(jī)是全校教職員工扎實(shí)工作取得的,，與市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和審計(jì)科的大力支持是分不開(kāi)的，我本人僅僅是履行了應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù),。面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù),，我清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校發(fā)展還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：

1.教師福利待遇提高還不夠快,。任職3年來(lái),，學(xué)校一邊還債，一邊建設(shè),，日常運(yùn)轉(zhuǎn)始終處于拮據(jù)狀態(tài),，過(guò)的是緊日子。3年中,，教職工的福利待遇雖然能夠得到保證,，并且逐年有所提高,，但提高的還不快。我從內(nèi)心深處對(duì)與我一起艱苦奮斗的教職員工懷有深深的感激之情,。我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件并不好,，福利待遇并不高，但是能夠不斷向前發(fā)展,，憑的是一種精神,，一種無(wú)私奉獻(xiàn)、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,。

2.師生中午就餐問(wèn)題還沒(méi)解決,。由于城市建設(shè)速度加快，住宿離學(xué)校較遠(yuǎn)的教師也越多,，據(jù)統(tǒng)計(jì),，我校住宿距離學(xué)校有8公里以外的老師就有40多人，他們中午回家很不方面,，只好在校外一些路邊小店就餐,，且沒(méi)有休息的地方。此外,，住得較遠(yuǎn)的學(xué)生也比較多,，他們大部分中午都沒(méi)有回家，極個(gè)別是爺爺奶奶送飯到校,。在去年的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,，我校支委向全體師生承諾要解決師生中午就餐難和休息難的問(wèn)題，但由于沒(méi)有資金來(lái)源至今沒(méi)有落實(shí),。

3.師生課間鍛煉的操場(chǎng)還沒(méi)修繕,。我校操場(chǎng)建于1998年，由于投資少,，只好因陋就簡(jiǎn)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的修整,，造成排水溝淺，片石層薄,，散水不良,，加上一直沒(méi)有得到修繕，現(xiàn)在已經(jīng)非常糟糕,，下雨天積水難排,，體育活動(dòng)難以開(kāi)展，天晴時(shí)灰塵漫天,，嚴(yán)重影響師生身心健康,。從20xx年開(kāi)始，我便想改造學(xué)校操場(chǎng),，給師生一個(gè)良好的鍛煉場(chǎng)所,，但苦于資金困難迄今還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),。

4.其它教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施還需充實(shí)。今年是我校合格學(xué)校建設(shè)年,，對(duì)照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，我校在電腦房、儀器室,、圖書(shū)室等方面還有較大差距,，這些都需要較多的資金投入，而我校自身又沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力,，建設(shè)資金全部靠上級(jí)撥款,，這些是擺在學(xué)校發(fā)展道路上的難題，且目前還沒(méi)有得到解決,。

三,、今后的工作打算。

對(duì)于存在的問(wèn)題和不足,，我將以這次述職為契機(jī),，與全體教職工一道開(kāi)拓創(chuàng)新，努力拼搏,，爭(zhēng)取把工作做得更好,，不辜負(fù)市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心、支持和信任,。

1.強(qiáng)化責(zé)任,，牢牢把握學(xué)校的發(fā)展方向。重視和加強(qiáng)全校師生的思想政治工作,，把德育放在首位,，緊緊圍繞“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)核心問(wèn)題,，做好學(xué)校政治方向的把握者，努力辦人民滿(mǎn)意的教育,，讓黨和政府放心,。

2.努力學(xué)習(xí)，做精通學(xué)校管理的行家里手,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),，努力探索出能夠推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的方式方法，做教育的改革家,、實(shí)干家和帶頭人,。

3.克服困難,，想方設(shè)法推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。對(duì)學(xué)校的食堂,、學(xué)生住宿,、操場(chǎng)、電腦房,、儀器室和圖書(shū)室等問(wèn)題,，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日解決,。

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告開(kāi)場(chǎng)白篇八

回顧這四年,，我們共同經(jīng)歷了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走來(lái),，在全體教職工的鼎力支持下,，我們有收獲、有快樂(lè),，也有遺憾和苦悶,，有汗水，也有淚水,，我們都勇敢的挺過(guò)來(lái)了,。這四年我的總結(jié)是：

以制度規(guī)范辦學(xué)行為，關(guān)注課堂,，以人為本,，以質(zhì)量為生命，以科研促教學(xué),，以特色求發(fā)展的辦學(xué)理念已深入人心,。

教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作的基本保障，要向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量,，為此,，我們特別注重抓好“備、講,、批,、考、輔,、研”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作,，做到“把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),，把過(guò)程抓實(shí)”,。

每學(xué)期教科研室對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、聽(tīng)課筆記,、教學(xué)反思,、讀書(shū)筆記及學(xué)生作業(yè)檢查兩次以上,，學(xué)校通過(guò)教學(xué)督導(dǎo)組推門(mén)聽(tīng)評(píng)課、學(xué)生評(píng)教,、召開(kāi)學(xué)生課代表會(huì)議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況,，并與教師的教學(xué)工作量化考核掛鉤。

隨著初高中新課程改革的不斷深入,，我們學(xué)習(xí)了江蘇洋思中學(xué),、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經(jīng)驗(yàn)，使我們認(rèn)識(shí)到不進(jìn)行新課程改革,，學(xué)校就無(wú)法發(fā)展,，就要被淘汰，就是死路一條,。教科研室嘗試探索形成了學(xué)校自己的教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)教學(xué)模式”,，真正使學(xué)生動(dòng)起來(lái)，使課堂活起來(lái);逐步把課堂變成了學(xué)堂;明確了知識(shí)是學(xué)生學(xué)會(huì)的,，不是教會(huì)的,，教師是課堂的組織者、引導(dǎo)者,，不是講知識(shí)的;課堂上盡可能地做到“三講”,、“三不講”，即學(xué)生易混,、易錯(cuò),、易漏的知識(shí)要講，學(xué)生想不到,、想不深,、想不透的要講，學(xué)生自己解決不了的要講;學(xué)生自己已經(jīng)會(huì)了的不講,，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講,，老師講了學(xué)生也學(xué)不會(huì)的不講;教師的課改意識(shí)增強(qiáng)了，課堂效率提高了,。

一個(gè)人就是一座富礦,，只要去開(kāi)掘，它就會(huì)不斷地給人以驚喜;更是一口清泉,，只要去引導(dǎo),，就會(huì)源源不斷地流出甘美的泉水。學(xué)校近幾年盡可能地給教師搭建平臺(tái),，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修和培訓(xùn)，如去洋思中學(xué)、山東杜郎口中學(xué),、清徐二中、懷仁中學(xué),、銀川一中等校學(xué)習(xí),，去華東師大、北師大,、?？谂嘤?xùn);創(chuàng)造條件參加省市教研活動(dòng)、新課程新教材的輔導(dǎo)學(xué)習(xí);新老教師師徒結(jié)對(duì)子,，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用;采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合及請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去等多種方式讓老師們得到專(zhuān)業(yè)提升和發(fā)展，如邀請(qǐng)有關(guān)教育專(zhuān)家來(lái)校講學(xué),，指導(dǎo)我校的教育教學(xué)工作,，派畢業(yè)班教師、黨員先后赴銀川,、大連,、桂林、延安,、西柏坡,、長(zhǎng)治大峽谷等地考察。始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新,、師德師風(fēng)好,、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水平高,、教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍,。

即每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著，每周讀一份教育報(bào)刊,，每學(xué)期聽(tīng)一次教育專(zhuān)題報(bào)告,，寫(xiě)一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課,，每?jī)芍苤辽僮灾髯园l(fā)地聽(tīng)一節(jié)課,，每學(xué)期寫(xiě)一篇論文(或案例、教育故事,、教育教學(xué)心得),，每學(xué)期出一期《附中教科研》校級(jí)教研專(zhuān)集。

人管人管一點(diǎn),，制度管人管一片,，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校規(guī)章制度是“學(xué)校之所以立之大本”，是師生“共同的約言”,。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來(lái),，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須制定一整套規(guī)章制度,，使學(xué)校一切工作和全體師生員工有規(guī)可循,。近年來(lái)，學(xué)校通過(guò)教代會(huì),、教代會(huì)主席團(tuán)擴(kuò)大會(huì),、校長(zhǎng)辦公會(huì)重點(diǎn)完善和制定了《優(yōu)化組合，雙向競(jìng)聘辦法》,、《考勤制度》,、《教學(xué)工作量化考核制度》、《教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》,、《崗位津貼評(píng)定制度》及《班級(jí)量化考核制度》等制度,，起到了充分調(diào)動(dòng)師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作用,。

以關(guān)懷點(diǎn)燃關(guān)懷,，以幸福塑造幸福。我們對(duì)原有的學(xué)校制度,，重新進(jìn)行完善和修訂,。鼓勵(lì)支持教師外出培訓(xùn)，參加教研活動(dòng),。積極采取措施,，千方百計(jì)解決教師職稱(chēng)問(wèn)題、配偶的工作問(wèn)題,、老師的調(diào)動(dòng)問(wèn)題,。對(duì)教師實(shí)行人性化管理，教職工過(guò)生日,，學(xué)校為其定做生日蛋糕,、送鮮花，表示生日的祝賀,。老師的婚喪嫁娶,，我親自光臨，表示祝賀或慰問(wèn),，青年教師的婚禮上,，李琪副校長(zhǎng)或工會(huì)王偉主席主持，我致賀詞,。教師生病住院,，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和工會(huì)主席帶上慰問(wèn)品,，去醫(yī)院探望。每學(xué)期召開(kāi)青年教師座談會(huì),、老教師座談會(huì),，征求老師們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，了解老師們的心聲,。組織教師積極參加中北大學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng),，附中工會(huì)還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯(lián)歡,、教師節(jié)全體教職工聚餐、女職工練習(xí)扇子舞,、學(xué)習(xí)太極拳等活動(dòng),，豐富教職工的文化生活，同時(shí)提高了教職工的體質(zhì),。我對(duì)“你把教師當(dāng)?？矗處熅桶炎约寒?dāng)人看,，你把教師當(dāng)人看,，教師就把自己當(dāng)牛看”這句話有了較深的體會(huì),。

抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題，而嚴(yán)格,、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點(diǎn)和特色,。