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德育先進工作者事跡材料篇一
回想自己走上紀(jì)委這個崗位已近十年了。在這特殊的崗位上,，我和我的同事們認(rèn)真履行著教育,、監(jiān)督、懲處,、保護四項職能,，共同經(jīng)歷了近500個案例，開展了無數(shù)次以案論紀(jì)的警示教育,。同時也為近50多名被誣告,、錯告的黨員干部澄清了是非,，保護了一些勇于開拓創(chuàng)新,、踏實干事的好干部。
我深深地為我是一名黨的紀(jì)檢干部而感到自豪,，不過也因為自己是一名紀(jì)檢干部而經(jīng)常感到誠幌誠恐,。俗話說：正人先正已。作為黨的忠誠衛(wèi)士,，首先必須要自己站得正,、立的牢，必須具備堅定的信念,、良好的素質(zhì)和過硬的作風(fēng),，不斷加強自身的黨性修養(yǎng)，同時,，在實際工作和生活中還要堅持做到："五常思",。即：黨的忠誠衛(wèi)士應(yīng)"常思德"。古今中外歷史事實告訴我們,，以德治國務(wù)必以德從政,，以德從政務(wù)必修身律己，作為一名紀(jì)檢干部,，必須要堅持以廉為先,，雖難以做到出淤泥而分毫不染，但當(dāng)視廉如一面明鏡,、常照自身之污潔;必須要堅持以民為本,，雖難以做到事事讓群眾滿意，但當(dāng)奉百姓為父母,，滿腔熱情地對待他們;必須要堅持一身正氣,，雖難以做到蕩盡天下不幸之事，但當(dāng)以反腐為己任,，努力做到無怨無悔,、無私無畏。
黨的忠誠衛(wèi)士應(yīng)"常思行",。古人云："行成于思?xì)в陔S",。作為一名紀(jì)檢干部,，對自己已經(jīng)做的事必須要經(jīng)常自我解剖，明白自己哪些做得好,，哪些做得不好,，哪些做得還不夠好，從而不斷彌補不足完善自我,。對正在做,、將要做的事必須要前思后想，是否對得起黨和人民,，是否對的起父母妻兒,，是否對的起自己的良心，從而盡量促使自己的行為合乎制度規(guī)范,，合乎法紀(jì)原則,，合乎黨性要求。
黨的忠誠衛(wèi)士應(yīng)"常思勤",。古人云："業(yè)精于勤荒于嬉",，作為一名紀(jì)檢干部，必須堅持常學(xué)常新,，學(xué)以致用,，不斷提高自己的精神境界和業(yè)務(wù)水平。必須堅持以事業(yè)為重,，時刻把黨和人民交給的任務(wù)裝在心上,，兢兢業(yè)業(yè)想方設(shè)法不遺余力地去完成本職工作，以反腐倡廉的實際成果取信于民,。
黨的忠誠衛(wèi)士應(yīng)"常思謹(jǐn)",。常言道：小心駛得萬年船。作為一名紀(jì)檢干部,，嚴(yán)謹(jǐn)求實不單是為了自己的工作業(yè)績,，更是為了對同志負(fù)責(zé)，因為,，紀(jì)檢工作馬虎從事極有可能影響一個干部的清白,，甚至影響其一生。對于紀(jì)檢機關(guān)來所處理人只是一種無奈的最后選擇,，保護和教育干部才是我們真正的目的,。因此，以事實為依據(jù),，以法律為準(zhǔn)繩是我們必須堅持的工作方針,。"懲前毖后、治病救人"是我們必須把握的工作原則,。紀(jì)檢干部,，只有抱著對黨對干部高度負(fù)責(zé)的精神,，謹(jǐn)慎地行使手中的權(quán)力，做到一絲不茍,，準(zhǔn)確無誤,，客觀公正，才能既不放過不該放過的人,，也不會冤枉不該冤枉的人,。為此，我常常感到責(zé)任重大,，如履薄冰,。
黨的忠誠衛(wèi)士應(yīng)"常思交"。俗話說：近朱者赤,，近墨者黑,。作為一名紀(jì)檢干部,，交朋友可以不問貧富貴賤,，但不可不看德行志趣。社會是個萬花筒,，稍有不慎就可能給別有用心之人以可乘之機,。紀(jì)檢干部交友不慎，誤入歧途的事例也不是沒有發(fā)生過,。曾然紀(jì)檢干部也是人,，在人生道路上也需要有人幫助，有人理解,。但我們必須頭腦清醒,，不能被表象所蒙蔽，不能被名利沖昏了頭,。
古人慎獨,，有"吾日三省吾身"之說，我想作為紀(jì)檢干部要真正成為黨的忠誠衛(wèi)士,，"吾日五思吾身"也不為過,，思德、思行,、思勤,、思謹(jǐn)、思交,，這既是我想讓自己努力做到的,，也是想與大家共勉的。
德育先進工作者事跡材料篇二
“教育是智慧,、愛心與責(zé)任的大課堂,?！倍昵埃岜叹陸阎鴮逃聵I(yè)無比崇尚的神圣情感,，走上三尺講臺,，在那一方黑板前，用無窮盡的智慧和滿腔的深情,，延伸著恩師走過的路,。
腳踏實地大膽創(chuàng)新。
給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，俞碧娟老師先后通過了漢語言文學(xué)?？坪托W(xué)教育本科的自學(xué)考試,，取得了本科文憑。
厚實的文化底蘊,，托起教學(xué)創(chuàng)新的高樓,，她善于發(fā)掘?qū)W生思維潛能、彰顯個性特長,，課堂活潑而不失條理,，生動而富有數(shù)學(xué)情趣;動靜結(jié)合、張弛有度,、收放自如,，形成了“實中求活、活而有效”的教學(xué)風(fēng)格,。
師：請交流你們的預(yù)習(xí)提綱,，比一比誰是今天的預(yù)習(xí)小能手。
題5,、通過閱讀課本p66,，分母不同的分?jǐn)?shù)加減法你會解決嗎?請試著完成下列兩題：1/3+1/6=1/2-1/4=，要求：先動手折一折,，畫一畫,，再填寫完整。
生一：1/3和1/6分?jǐn)?shù)單位不同,，同樣大的兩張正方形,，分別折出來，大小不一樣,，可以把1/3的這張紙再對折,，得到2/6;再和另一張紙的1/6相加，得到3/6。(師板書：1/3+1/6=2/6+1/6=3/6),。
生二：我用同樣大的兩張正方形分別折出1/2和1/4,，兩塊陰影部分大小也不一樣，把1/2的這張紙再對折,，得到2/4,，去掉其中的一塊1/4，得到1/4,。(師板書：1/2-1/4=2/4-1/4=1/4),。
生三：我們折紙的過程也是把異分母分?jǐn)?shù)通分的過程。
……,。
將課堂完全交給學(xué)生,，讓學(xué)生充分展示、交流自己的預(yù)習(xí)成果,，在交流中互相啟迪與補充,，突破了重難點，培養(yǎng)了學(xué)生的良好的課前預(yù)習(xí)與動手操作的習(xí)慣,，把課堂的時空更多地用于形式多樣,、有梯度的練習(xí)。
一分耕耘一分收獲,，辛勤的汗水澆出美麗的花朵,。她的教學(xué)業(yè)績突出,、教學(xué)方法新穎,，參加國家、省,、市,、縣各級課堂教學(xué)及課例比賽中，她屢獲佳績,。
因愛忙碌用愛造句,。
俞老師常說：“每個孩子的心靈就像荷葉上晶瑩剔透的露珠?！薄安灰S便去批評一個孩子,，每個特殊學(xué)生的背后都有一個特殊的家庭?！辈还苁侵暗臄?shù)學(xué)教學(xué)還是現(xiàn)在的綜合科教學(xué),，或者學(xué)校德育管理工作中，她都真心實意地愛每一位學(xué)生,，引領(lǐng)著他們走進人生的殿堂,，徜徉科學(xué)的海洋。
去年剛接五年七班的科學(xué)課,，源這個讓所有綜合科教師頭疼的一位學(xué)生,，總是不好好聽課又莫名奇妙地鬧情緒,。科學(xué)課正有序的進行著,，咚咚咚的聲音傳來,，只見源鐵青著臉，一手扒著課桌,，另一只手使勁地捶,，當(dāng)俞老師問是什么情況時，得到的是一陣嚎啕大哭,，,，，這類的突發(fā)事件已經(jīng)不是第一次了,，班長再次輕聲告訴俞老師還是去請班主任來吧,，其他老師都這么做的。俞老師馬上安排其他同學(xué)小組學(xué)習(xí)后,，接著是耐心地嘗試與源同學(xué)的交流,。慢慢地，源同學(xué)說出了課前問作業(yè)被組長當(dāng)成講話記過的委屈,。這樣的狀況又發(fā)生了幾次,，每次都是無聲地等待加上耐心地指導(dǎo)。期末測試前,，考慮到科學(xué)實驗很多缺乏操作的經(jīng)驗,，俞老師把所有的科學(xué)操作整理出來，并逐題進行課件演示,，只聽到一句“老師,，你太ok了”的夸獎，是靜靜聽課的源,。隨后,，好幾個同學(xué)附道“是啊，俞老師真是太棒了”……源已經(jīng)主動加入科學(xué)課學(xué)習(xí)的隊伍,，功夫不負(fù)有心人哪!
累累碩果已掛滿了俞老師“愛的家園”,，她帶過的學(xué)生，大事小事就愛找俞老師說說,，愛圍著俞老師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，時常有同學(xué)為俞老師送上一個笑臉或扮一個鬼臉，共同感受溫馨時刻,，感受俞老師無限的“大”愛,。
科研與管理求“真”做“實”
“一枝一葉總關(guān)情”，揮灑于教學(xué)工作上的是俞老師青春的熱情、靈動的思想;流淌于學(xué)生心間的是俞老師溫暖的笑臉,、真誠的愛心;體現(xiàn)在管理工作中的是俞老師高度的責(zé)任感,、果敢的工作能力。
走上學(xué)校行政崗位以來,，俞老師更嚴(yán)格要求自己,，始終把職責(zé)放在心上，深入基層,，虛心學(xué)習(xí),，智慧地發(fā)掘校本資源，不斷地探索,，制定并完善學(xué)校管理制度,，如《第二實驗小學(xué)優(yōu)秀班主任評選方案》《第二實驗小學(xué)城市少年宮建設(shè)方案》等。建立和完善“學(xué)校,、家庭,、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，多方配合,，形成合力,。在學(xué)校、班級的宣傳欄和“紅領(lǐng)巾廣播站”,，開辟“法律法規(guī)宣傳欄”,、“安全自救知識欄”，做到定期出版,，定時廣播,，讓學(xué)生耳聞目睹法律法規(guī)、安全知識及案例,，從而強化法律及安全意識,，規(guī)范自己的行為。
堅持開展“德育月主題”系列活動,，開展“我的中國夢”系列活動，開展“道德講堂”活動,，開展“認(rèn)星爭優(yōu)·做美德少年”活動等,。帶領(lǐng)學(xué)校合唱團參加省第十二屆音樂舞蹈節(jié)表演，并獲得縣第三屆合唱比賽第一名;承辦縣首屆城鎮(zhèn)(鄉(xiāng)村)學(xué)校少年宮藝術(shù)節(jié)暨“做一個有道德的人”啟動儀式;承辦縣首屆社團活動成果展;組織全校師生分批參觀谷文昌陵園,，學(xué)習(xí)谷文昌精神;舉辦學(xué)校第二屆校園書畫比賽暨“弘揚谷文昌精神”書畫展和慶六一文藝匯演等,，均獲得各界好評。
個性規(guī)劃,、人文化特色布局教師辦公廳,、走廊和各功能室的文化品位，設(shè)置優(yōu)秀教師風(fēng)采欄，力創(chuàng)管理精細(xì)規(guī)范,，環(huán)境安全雅致,，師生和諧共處，充滿濃郁的讀書氣息的魅力校園,，進一步提升和拓展校園精神文化內(nèi)涵,，讓校園文化成為滋養(yǎng)優(yōu)佳師德和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的沃土。
努力提高自身素質(zhì),，積極參加德育科研和實驗,，能撰寫一定水平的德育工作經(jīng)驗總結(jié)或德育論文。申報并開展了市,、縣德育課題《班級小組創(chuàng)建新模式》的實踐與研究,，黃俊瓊老師的匯報課《小組怎么分》得到課題組的一致好評。
學(xué)校連續(xù)獲得“全國少先隊金獎學(xué)?！薄笆∥拿鲗W(xué)?！薄笆【G色學(xué)校”“省優(yōu)秀少先大隊”“市德育先進學(xué)?！薄笆屑议L示范學(xué)?！钡葮s譽稱號?？傊?，傾注在日常各種工作上的是俞碧娟老師的課程領(lǐng)導(dǎo)能力，管理組織能力,，實踐工作能力,。
德育先進工作者事跡材料篇三
劉xx于1988年出生，現(xiàn)年27周歲,，英語本科學(xué)歷,，20xx年起在石埠子鎮(zhèn)召忽小學(xué)任教，擔(dān)任班主任及學(xué)校安全管理員工作,，20xx年成為鎮(zhèn)英語教研團隊成員,。
三尺講臺，一顆愛心,。放飛希望,，樂此不疲。這就是劉xx老師從師兩年來的真實寫照,，又是她的執(zhí)著追求?，F(xiàn)從以下幾方面進行評價：
（一）、精心準(zhǔn)備,，講究方法,，向四十分鐘要質(zhì)量,。
隨著對英語《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的不斷深入了解，她博采眾長,，不斷探索,、不斷改革、不斷創(chuàng)新,。她擅長師道,，因材施教，把全新的教育理念和智慧,，蘊含在每堂課,。自任教以來，該同志一直是課堂上一位十分出色的教師,。她的學(xué)生愛她,，更愛她的課，她教的學(xué)生學(xué)習(xí)能力強,、自覺能力高,、認(rèn)知技能更強，每次活動及考試成績多次名列前茅,。
（二）,、積極參加各種教研活動,。
劉老師于20xx年9月成為鎮(zhèn)英語教研團隊成員,。她積極參與鎮(zhèn),、校舉行的'各種各類的教研活動,。劉老師熱愛教育工作，積極參加教研活動,，并在活動中不斷成長,?！斑x擇自己的最愛,，愛自己的選擇”一直都是她信守的諾言,，教師身上賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師,，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時,，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時代的的發(fā)展,，去為這些光環(huán)增輝添彩,。
（三）學(xué)高為師，德高為范,。
劉老師在專業(yè)不斷發(fā)展的同時，不斷地提升班主任技能,。劉老師連續(xù)兩年擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作,，班主任工作出色,，言行身教，倡導(dǎo)“民主,、平等,、和諧、個性,。她注重培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識,，民主管理意識，使班級形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，班級集體輿論健康向上發(fā)展,。劉老師在教育教學(xué)中與同事團結(jié)協(xié)作，常與科任老師溝通交流,，適時對學(xué)生進行教育,。在她與同事們的合作下，班級的各科總平均成績每年都不斷前進,，劉老師也被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任,。
劉老師說：“人是要有所追求的，作為一名人民教師,，我更須畢生致力于追求,。我把教育事業(yè)當(dāng)做自己一生的事業(yè)”。
德育先進工作者事跡材料篇四
xxx,，市一幼保教主任,，寧夏幼師畢業(yè)至今在市一幼工作。20xx年任市一幼保教主任,，在做好保教工作的`同時協(xié)助德育副園長主抓幼兒園德育工作,。
作為一名中共黨員，從教來,，我以身作則,，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策，模范履行教師職責(zé),，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè)，熱愛孩子,，為人師表,，樂于奉獻，深愛幼教事業(yè),。在自己平凡的工作崗位上,，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘,，以“為了孩子的一切,，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到幼兒教育當(dāng)中去,。20年來，我用辛勤的汗水,，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長。多年的歷練,，使我從工作之初的羞澀稚嫩到擔(dān)當(dāng)班主任,，再到承擔(dān)教研組長，然后是區(qū)級骨干教師,，進而又成為幼兒園的保教主任,。一路走來，有付出的艱辛,，也有收獲的快樂,，更有成長的足跡。
為了提高自己的專業(yè)水平和能力,，工作期間我不斷地學(xué)習(xí)和充實自己的知識,。利用業(yè)余時間，我完成了大專學(xué)歷的,。進修,，同時還多次被單位派到北京、上海等地進行培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，多次為園里的教師上示范課，并為全市幼兒園,、學(xué)前班教師承擔(dān)過觀摩課,，同時還多次為教師進行過培訓(xùn)和講座，為教師的專業(yè)成長起到了示范和引領(lǐng)作用,。
作為德育主任,，本人能積極協(xié)助德育副園長做好幼兒園德育工作，始終堅持人人都是德育工作者的觀念,，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和市,、局德育工作會議精神等要求，努力提高幼兒園德育工作的針對性,、實效性,；在德育工作中本人能協(xié)助德育副園長為幼兒園打造打造一支師德高尚，有奉獻精神,，專業(yè)能力強,，富有教育智慧的班主任隊伍；并不斷在德育工作中創(chuàng)新形式,，促進幼兒全面發(fā)展,；努力拓展德育空間,，推進家園共建工作,。
一份耕耘,，一份收獲。我先后被評為“教育強鎮(zhèn)先進個人”,、被教體局評為“優(yōu)秀黨員”,、“優(yōu)秀教研組長”；音樂活動設(shè)計《包餃子》在全國獲得二等獎,，在全國幼兒書畫大賽中被授予“優(yōu)秀園丁”獎,；進行了以下課題的研究：《投放適宜操作材料，促進幼兒主動發(fā)展》,、《抓細(xì)節(jié),、促養(yǎng)成彰顯園本特色》、《幼兒文明禮儀教育的研究》等,。
德育先進工作者事跡材料篇五
xx,，男，畢業(yè)于包頭師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè),，小學(xué)高級教師,，任教數(shù)學(xué)學(xué)科。20xx年9月參加工作,，20xx年9月至今一直在學(xué)校德育處工作,，是一名優(yōu)秀的德育工作者，也是在教學(xué),、班主任工作方面都非常出色的教師,，現(xiàn)在擔(dān)任我校三年級五、六班數(shù)學(xué)教學(xué)工作及三年六班班主任工作,。自參加工作以來,，他懷著對黨的教育事業(yè)的赤誠之心，在教師這個平凡的崗位上,，辛勤地耕耘著,，默默地奉獻著自己的青春和才華，在教學(xué)工作和德育工作等方面取得了突出的成績,。
創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任隊伍。班主任是學(xué)生精神成長的引路人,。在選拔,、培訓(xùn)時朝著“敬業(yè)奉獻、熱愛學(xué)生,，善于做學(xué)生的思想工作,，具有較強的教育教學(xué)組織能力,，學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實，具有團結(jié)協(xié)作精神和較強的人際溝通能力”的方向,。
讓德育管理,，與時俱進。緊密配合學(xué)校教學(xué)工作,，落實學(xué)校班級日常管理常規(guī),，圍繞“養(yǎng)成好習(xí)慣”的辦學(xué)目標(biāo)，深入開展各項德育工作,，如“溫馨教室”和文明班級活動,。
同時，他在實施學(xué)校的德育工作時,，勤學(xué)多思,，提升素質(zhì)，正確處理好同事之間的人際關(guān)系,，認(rèn)真完善學(xué)校德育工作的各項規(guī)章和制度,。每個學(xué)期初都積極地配合學(xué)校對該學(xué)期的工作進行合理的安排和精心的設(shè)計，制定出切實可行的工作計劃,，然后在日常工作中付諸實施,。
（一）加強行為養(yǎng)成教育。
他在養(yǎng)成教育方面,，通過班主任會議及培訓(xùn)等多種形式,，讓班主任以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，循序漸進,，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，并將這些活動內(nèi)化,、落實到每一名學(xué)生心中,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為幸福人生奠基,。
（二）抓專題教育,。
每逢重大節(jié)日、紀(jì)念日,，他都要設(shè)計主題教育活動,，組織開展各種有教育意義的活動，為了體現(xiàn)德育的連續(xù)性和發(fā)展性,，增強德育的針對性和實效性,，使學(xué)生能受到深刻的教育，他根據(jù)不同年級的學(xué)生的身心發(fā)展水平，精心設(shè)計活動方案,，讓學(xué)生在每一次活動中都能夠有所收獲,。
（三）參與學(xué)校德育課程的開發(fā)。
在我校成立之初,，就確立了“養(yǎng)成好習(xí)慣”的辦學(xué)目標(biāo),，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就能做到的事情，王老師組織班主任老師們開發(fā)適合我校孩子的好習(xí)慣德育課程,，在他的不斷努力下和完善下,，我校的好習(xí)慣德育課程已經(jīng)基本成型。
（四）加強家校聯(lián)系,，形成整體合力。
教育好每一個孩子不僅是學(xué)校的任務(wù),，更是學(xué)生家長義不容辭的責(zé)任,。他組織老師通過多種方式同家長溝通聯(lián)系，共同提高家長教育水平,，進行不同專題的家教輔導(dǎo),，加強家庭和學(xué)校的`聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育保持一致,，為學(xué)生營造良好的家庭教育,、學(xué)校教育環(huán)境，推動了學(xué)校德育工作的順利開展,。
（五）組織開展形式多樣的校園文化主題活動,。
他積極利用國旗下的演講，紅領(lǐng)巾廣播站這兩大宣傳陣地,，積極開展愛國主義,、文明禮儀、安全,、感恩,、誠信、環(huán)保等主題教育,。
教師的任務(wù)是光榮而艱巨的,。因此王老師把全部的精力和熱情，毫無保留地傾注到了教育事業(yè)上,。立足于本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會黨的教育方針,，并把它貫徹到自己的實際工作中去,。
王老師堅持終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念,，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余始終堅持學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),。在學(xué)習(xí)過程中，善于積累經(jīng)驗,，不斷摸索探討,，總結(jié)教學(xué)方法。大膽嘗試創(chuàng)新,，教學(xué)中以學(xué)生為主體,，構(gòu)建自學(xué)、自思,、自練,、合作交流的最佳課堂教學(xué)。在課堂中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴引導(dǎo)學(xué)生運用已獲得的規(guī)律性知識,，通過人人動腦,、人人動手、人人動口,、邊學(xué)邊思的學(xué)習(xí)方法,，經(jīng)歷知識形成過程總結(jié)規(guī)律，使學(xué)生在精神上獲得成功感的喜悅,。這樣,，不僅使學(xué)生學(xué)有所得，還激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,，這樣的教學(xué)形式取得了良好的效果,，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力逐步提高。他總是用生動的語言和鮮活的事例啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生,，使學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中感受到學(xué)習(xí)對于智力開發(fā),、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)所產(chǎn)生的重要影響。教學(xué)中還注重課堂教學(xué)的德育滲透,，積極開展文明禮儀,、安全、感恩,、誠信,、環(huán)保等教育,。
作為德育工作者，應(yīng)該是一個播種陽光的人,，用關(guān)心,、信任和激勵，把陽光的種子撒進學(xué)生的心田,。在擔(dān)任班主任期間,，他總是給予班中那些貧困生更多的關(guān)懷。如：他通過家訪,、交流等方式了解這些孩子的生活狀況和心理狀況,，并對他們開展自信教育和和給予一些物質(zhì)上的幫助。
在德育處工作期間,，他接觸的學(xué)生面更廣了,，特別是留守兒童、孤兒,、貧困兒童,，他總是想辦法聯(lián)系社會愛心人士、愛心超市,、團委等對這些學(xué)生要及時開展送暖流活動。如：我校三年級的一名同學(xué),，在租住的樓房里開窗戶時,，不慎從六樓摔下，造成了腿部,、上下顎等多處骨折,，幾天內(nèi)的醫(yī)藥費高達(dá)十幾萬元，后續(xù)治療費用還需要很大一筆費用,，這對于本就貧困的家庭來說簡直是個天文數(shù)字,，王老師知道后，積極和學(xué)校協(xié)商,，并號召全校師生為劉子媛同學(xué)捐款,，最后共捐款六萬多元，為這個家庭送去了溫暖,，給孩子帶來了希望,。
幾年來，王老師工作無論多忙,，組織活動多累,，犧牲了許多個休息日，他從沒有怨言,。無論是分內(nèi)分外工作，他都竭盡全力做好，從不計較個人得失,，為學(xué)校這個大花園能夠百花盛開，他奉獻教育,、無怨無悔。
德育先進工作者事跡材料篇六
在羊口鎮(zhèn)望海社區(qū),，有這樣一名聯(lián)戶干部,，自上任以來，他始終以為民服務(wù)為己任,，把解決群眾訴求作為自己的工作方向,，為了做好聯(lián)戶工作,，他每天走街串巷為群眾排憂解難，他就是37歲的xx,。xx是望海社區(qū)第三居民委員會的聯(lián)戶干部之一,，他還是望海社區(qū)黨委書記。xx常說,，要做好聯(lián)戶工作,，干部就得沉下去，到群眾中間,，這樣才能真正了解群眾有哪些急事,、難事,，才能及時為群眾解決困難,。
今年年初,，第三居民委員會進行了棚戶區(qū)改造,。作為第三居民委員會的聯(lián)戶干部和望海社區(qū)的黨委書記,，xx深知,，這項工作涉及居民的切身利益，是一項繁雜瑣碎的細(xì)致活,。為了做好改造工作,，要在最短的時間內(nèi)了解到群眾訴求，并為群眾解決問題，從年初拆遷組工作展開后,，他帶領(lǐng)自己小組的工作人員住進社區(qū)，不僅吃,、睡全部在社區(qū)，加班加點也成為常態(tài),。經(jīng)過努力,，他和同事們順利完成了包括三居委在內(nèi)的多個居委會的拆遷工作。然而,，還沒來得及好好休息，第一批分房任務(wù)又被提上了日程,，對此，他沒有絲毫怨言,。同時，在此次棚戶區(qū)改造工作中,，他了解到三居委和其他幾個居委中,，有部分貧困戶租不到房子，為了盡快幫他們解決住宿問題,，他便利用下班時間,，到處打聽房源。終于,，趕在搬遷開始之前,，把這部分居民妥善安置到鎮(zhèn)區(qū)企業(yè)職工房,。每隔一段時間，xx都會去看望這些居民,，了解一下他們的生活需求,。在一次看望中，xx了解到部分住戶家中存在用電隱患,，他當(dāng)即聯(lián)系了電工幫助維修,，為這些住戶安裝了漏電保護器,。
“雙聯(lián)雙評”活動開展以來,，作為聯(lián)戶干部,，xx早已將自己所聯(lián)系的居民視為親人,，并時不時挨家挨戶走訪居民,，聊家常,、問困難，對于居民們遇到的困難問題,，他總是第一時間幫助解決,。在三居委小區(qū)，每到雨季,，有一處洼地積水嚴(yán)重,，影響居民出行。一位巷長把該問題反映給xx后,，他立即聯(lián)系相關(guān)單位進行整修,，一并修葺了排水管道,，前后用了不到三天時間，為民辦事辦到了心坎里,。
工作中，xx發(fā)現(xiàn)第三居民委員會以及周邊的幾個居委會中,，居民以老年人居多，老年人的娛樂活動單一,，且對食品安全,、消防安全等知識了解很少。為服務(wù)好老年居民,，他統(tǒng)籌成立了以社工為骨干,、轄區(qū)單位參與、居民代表參加的“志愿者服務(wù)隊”,，先后開展社區(qū)文化,、食品安全,、消防宣傳等活動及助民志愿服務(wù)工作。在為三居委和望海社區(qū)其他老年人普及知識的同時,，也豐富了他們的業(yè)余生活,。為提高包括三居委在內(nèi)的轄區(qū)居民的就業(yè)技能，xx主動對接市人社局相關(guān)培訓(xùn)科室,，聯(lián)合一家職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校,，將職業(yè)技能培訓(xùn)引進社區(qū)。在摸清了社區(qū)居民職業(yè)技能需求的基礎(chǔ)上,，為社區(qū)居民提供免費的職業(yè)技能教育培訓(xùn)，為居民就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供保障,，有53名居民通過考核獲得國家承認(rèn)的.從業(yè)資格證書。
“工作做得好不好,，直接關(guān)系到居民群眾的切身利益,，同時也關(guān)系到政府的相關(guān)政策能不能貫徹落實到基層廣大群眾當(dāng)中?！眡x說,，不管是社區(qū)工作還是聯(lián)戶工作，都有一個相同點,，就是服務(wù)群眾,。也正是因為xx始終以服務(wù)群眾為己任,，始終關(guān)心群眾切身利益,，做事做到群眾心坎上,，才讓他贏得了群眾的一致信任和贊譽,。
德育先進工作者事跡材料篇七
呂，男,，漢族,，中共黨員。生于19xx年11月,，19xx年8月他中師畢業(yè)后投身到家鄉(xiāng)的教育事業(yè)中,，他務(wù)實的工作作風(fēng)和出色的工作能力很快得到認(rèn)可,，在教師隊伍中脫穎而出,，從普通教師班主任到擔(dān)任教務(wù)員,、團支部書記,、教務(wù)主任、副校長,，一步一個腳印不斷成長,，20xx年初擔(dān)任xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長,。
在他的帶領(lǐng)下,，xx鎮(zhèn)明德小學(xué)這所偏遠(yuǎn)落后的鄉(xiāng)村小學(xué)各項事業(yè)短短幾年里取得了翻天覆地的發(fā)展，近幾年先后被評選為xx市：義務(wù)教育示范校,、藝術(shù)教育示范校,、傳統(tǒng)文化教育示范校,、文明單位標(biāo)兵,。20xx年xx月,，被內(nèi)蒙古自治區(qū)硬筆書法家協(xié)會授予“內(nèi)蒙古書法教育實驗基地”;20xx年xx月，學(xué)校被教育部評選為“第一批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?！?20xx年6月被中國硬筆書法協(xié)會授予“中國硬筆書法名?！?。20xx年6月6日，被教育部語言文字應(yīng)用管理司授予“國家級規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！?20xx年7月,，被教育部中國教師發(fā)展基金會授予“全國特色學(xué)?！?。學(xué)校連續(xù)6年在上級考核中被評為工作“實績突出”單位。今天的xx鎮(zhèn)明德小學(xué)已經(jīng)成為學(xué)生喜愛,，家長信賴，社會認(rèn)可的先進學(xué)校,，成為當(dāng)?shù)亟逃囊幻嫫鞄?。從?9年來,，他從一位普通教師到一所小學(xué)校長，他一直以教師的行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，用實際行動在平凡的工作崗位上譜寫出了不平凡的樂章,。
他出生于農(nóng)村、成長于農(nóng)村,、工作于農(nóng)村的人生經(jīng)歷,，使他深刻地明白家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親對學(xué)校,、教師的期望是何其殷勤，農(nóng)村孩子想通過讀書改變自己命運和人生的渴望又是何其強烈,。所以,，從第一天踏上三尺講臺的那一剎那起,，他的心里就暗自下定決心,，為了孩子們的明天,，吃多大的苦都無怨無悔,。多年來他多次放棄離開農(nóng)村進城工作或者離開學(xué)校到許多人羨慕的機關(guān)工作的機會,，義無反顧的投身到家鄉(xiāng)的教育事業(yè)之中。農(nóng)村學(xué)校貧困,、留守、孤兒,、單親、殘疾等特殊群體孩子特別多,，他就像對自己的孩子一樣對他們，總是千方百計讓這些缺失愛的孩子更多的感受到溫暖,，他還靠個人魅力影響帶動了當(dāng)?shù)卦S多愛心人士參與到助學(xué)行動之中，每年都為學(xué)生捐助善款和學(xué)習(xí)用品,。正是這些不勝枚舉細(xì)如牛毛的小事，讓我們看到了他對全校孩子深深的愛,?！盀槭裁次业难劾锍：鴾I水,，因為我對這土地愛得深沉,。”如果要形容他對學(xué)生的熱愛程度,，這句詩再貼切不過了。
面對農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件落后的困境,，他認(rèn)為“造就一所出類拔萃的好學(xué)校，人是決定性因素,，最重要的是要有一支德高,、業(yè)精,、風(fēng)正,、紀(jì)嚴(yán)的教師隊伍,?！被谶@種理念，他非常重視教師隊伍建設(shè),。不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度,，積極開展教研活動,，大力調(diào)動教師的工作積極性，努力營造教書育人的良好氛圍,。建立了鼓勵機制,，教師教育和教學(xué)工作成績優(yōu)異的教師進行表彰,。通過這些舉措,，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，雖然是一所農(nóng)村學(xué)校但教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)趕超市區(qū)學(xué)校,。甚至吸引了許多周邊地區(qū)的學(xué)生前來就讀,。
他嚴(yán)格要求自己,，總能率先垂范，哪怕是撿一片紙屑,，哪怕是一個微笑,，都能給人以鼓勵和信心;為了學(xué)校,，他不辭辛勞為學(xué)校建設(shè)奔走;在生活上卻是十分簡單樸素,，全然沒有校長的“派頭”。他知道心疼自己的老師：名利面前,，總讓著老師;生活上,，總關(guān)心著老師;前途上,，總鼓勵著老師,?！驗樗啻伟褬I(yè)績和聘任的機會讓給了一線的教師,，自己至今仍然是中級職稱，但他為學(xué)校贏得了發(fā)展,，為自己贏得了老師的信任,。
學(xué)校所在地xx鎮(zhèn)是文化部命名的“中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”，群眾文化藝術(shù)基礎(chǔ)較好,，書畫剪紙民間文化藝人眾多,，他充分利用這一個有利條件，為學(xué)校確立了“啟智育德,，奠定人生基石;讀經(jīng)誦典,，弘揚中華文明;學(xué)書習(xí)畫，傳承民間藝術(shù);求真務(wù)實,，創(chuàng)建和諧校園”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,，在辦學(xué)中不斷探索勇于實踐,，努力傳承中華優(yōu)秀文化藝術(shù)，把書法剪紙等民間藝術(shù)引入課堂,，把國學(xué)經(jīng)典融入學(xué)校各項教育活動之中，讓學(xué)生在耳濡目染中感受中華文化的博大精深,，在潛移默化中傳承中華文化瑰寶，這些活動的開展使學(xué)校辦學(xué)特色日益突出,。素質(zhì)教育成果日益顯現(xiàn),。每年都有幾百名師生在各級各類比賽中獲獎。他本人也成為中國硬筆書法協(xié)會會員,。
春華秋實,，有幾分耕耘就有幾分收獲,，在他的努力下明德小學(xué)得到了快速健康發(fā)展，已經(jīng)成為區(qū)域內(nèi)有引領(lǐng)示范作用的學(xué)校,。而他本人也于2019年被評為“xx市優(yōu)秀教師”,，20xx年9月被評為“xx市優(yōu)秀德育工作者”。20xx年被評為“xx市首屆名校長”;20xx年6月被評為xx市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員,。20xx年9月被評為“xx市優(yōu)秀校長”。
他以自己的實際行動,，贏得了全校教師的敬佩和學(xué)生的愛戴,，贏得了社會的尊重和家長的贊譽,，是一位在平凡的工作崗位上為國旗增輝、為黨旗添彩的優(yōu)秀教育工作者,，明德小學(xué)在他的帶領(lǐng)下將以海納百川的胸懷與氣魄，迎難而上,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻,。
德育先進工作者事跡材料篇八
曾xx,，中學(xué)語文教師。于19xx年8月參加工作,，1997年4月任政教處副主任,，20xx年11月至今任政教處主任，主管學(xué)校德育工作,。
作為一名中共黨員,，我以身作則,，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策,，模范履行教師職責(zé),，愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，為人師表，樂于奉獻,。在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事,，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切,，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當(dāng)中去,。我自擔(dān)任學(xué)校政教處主任后,，一心撲在工作上,，有時為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計報酬的加班加點,，可從來沒有一句怨言,。潛心于教育研究，重視德育工作的針對性和實效性,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī),，積極探索德育工作的新路子,，不斷開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面,，堅持開展每月一主題系列教育活動和創(chuàng)“雙優(yōu)班”評選活動,。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，對學(xué)生進行文明禮儀教育，教學(xué)生學(xué)會做人,，形成規(guī)范的文明行為,，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。建立和完善“學(xué)校、家庭,、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，一是以學(xué)校為龍頭,，發(fā)揮主渠道作用,，做好正面宣傳,，加強積極引導(dǎo),；二是以家庭為基礎(chǔ),，發(fā)揮家庭作用,，建立和完善家長學(xué)校和家訪制度,，定期召開家長會,，與家長進行溝通，對學(xué)生的不良行為及傾向及時請家長到校共同教育處理,；三是以社會為平臺,，發(fā)揮它們在學(xué)校德育工用中的作用,。多方配合，形成合力,，努力推進學(xué)校德育工作的系統(tǒng)化,、序列化，學(xué)校德育工作成效顯著,。
作為政教處主任，我始終認(rèn)定一個信念：絕不放棄一個“后進生”,，絕不將一個“后進生”推出校門。我動員所有教師積極關(guān)注每一位“后進生”的成長,，關(guān)注他們的心理健康,，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實際困難,，讓他們實實在在地感受到學(xué)校的溫暖。我撰寫的教育工作經(jīng)驗《強化育人措施,，促進青少年健康成長》收集在麻章區(qū)關(guān)工委的《關(guān)愛之路》,。
學(xué)校成立預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我負(fù)責(zé)日常工作,。我多措并舉，以課堂教學(xué)為主渠道,，以德育系列活動為載體,，扎實開展法制教育，通過舉辦法律知識講座,、主題班會、國旗下講話,、廣播等多種形式，大力宣傳普及《預(yù)防未成年人違法犯罪法》等法律法規(guī),，從嚴(yán)從細(xì)從實地把學(xué)校的'法制教育落在了實處,，進一步強化了學(xué)生的法律意識,，收到了很好的效果，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生,。1999年,，我撰寫的法制教育經(jīng)驗《抓好法制教育,，力促學(xué)校面貌轉(zhuǎn)變》發(fā)表在廣東省《中小學(xué)德育》,；20xx年12月,，我撰寫的法制教育經(jīng)驗《扎實開展法制教育,，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪》在湛江市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作會議上交流,。
我從1995年開始就具體負(fù)責(zé)學(xué)校開展一年一度的“主題讀書教育活動”工作,，后來學(xué)校被定為省“朝陽讀書”活動的點,，我便兩副擔(dān)子一肩挑，掀起了全校性的讀書活動,，營造氣氛濃烈的“書香校園”,。在省,、市、區(qū),、局等各級關(guān)工委組織的大力支持下,，我認(rèn)真履行職責(zé),，制訂計劃，精心組織,，有目的,、有步聚地指導(dǎo)了讀書活動的開展,。在每學(xué)年開始時，我都做了讀書活動的動員講話或?qū)ｎ}報告,。在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，著力抓好發(fā)動,、組織工作,。我通過聯(lián)系各班班主任,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，做深入細(xì)致的發(fā)動工作,。由于宣傳,、發(fā)動,、組織工作做得扎實，學(xué)生讀書活動年年都能形成熱潮,。為了保證讀書活動有的放矢,，持之以恒,，我建立了“三主一平”的讀書管理體系，即整個活動由校長室為主帥,，關(guān)工委,、政教處為主管,，班級為主陣地,，以各個讀書興趣小組為平臺,。同時要求在學(xué)校日常工作中做到“四有”，即學(xué)校布置工作有開展讀書活動的內(nèi)容,；檢查工作有開展讀書活動的位置,；總結(jié)工作有開展讀書活動的項目,；表彰先進有開展讀書活動典型,。在實施“三主一平”,、“四有”的工作中,，還制訂了具體的措施,。所有這些工作,，都是我具體去操作,，一一去落實,，因而使讀書活動能長期堅持、健康發(fā)展,。
捧一顆心來，不帶半棵草去,。在以后的工作中,，我會一如既往的奉獻自己的青春和力量,，譜寫教書育人工作的新篇章,。
德育先進工作者事跡材料篇九
該同志自從年參加工作以來,，一心撲在黨的教育事業(yè)上,，工作勤勤懇懇,、任勞任怨,，以一顆赤子之心,，用青春和熱情譜寫了一首首動人的樂章。
該同志從參加工作以來,，就戰(zhàn)斗在教學(xué)的前線,。她結(jié)合音樂學(xué)科趣味性強,、能于潛移默化中陶冶學(xué)生情操的特點，認(rèn)真?zhèn)湔n,，讓學(xué)生學(xué)會樂理知識的同時,，提高了鑒賞音樂的能力,，鍛煉了學(xué)生的膽識，更進一步提升學(xué)生的審美能力,，在寓教于樂中達(dá)到教書育人的目的,。
她在擔(dān)任班主任期間,，兢兢業(yè)業(yè),始終把愛心和耐心作為工作的出發(fā)點,。她把全部的愛都傾注到了學(xué)生身上,，受到了學(xué)生、家長,、老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。學(xué)生們說：“她既像媽媽,，又像朋友,。
由于她教學(xué)工作的出色，班主任工作的細(xì)心到位,，具有極強的組織協(xié)調(diào)能力，在年擔(dān)任了北安三中的團委書記,。她深深地?zé)釔酃睬鄨F工作,，尤為深愛德育工作,，在工作中把青少年的教育放在首要位置,，重視在在活動中滲透德育教育，在日常生活的小事中提升學(xué)生德育觀念,，因而形成了具有北安三中特色的育人工作風(fēng)格,。
一,、以校園生活為陣地,，深化道德風(fēng)尚教育,。
她善于做生活中的有心人，充分挖掘日常生活中的細(xì)節(jié),，利用每周的的升旗儀式,，開展國旗下的講話活動,，學(xué)生在五星紅旗下回顧先輩們血戰(zhàn)前行的歷史，更加珍惜今天的幸福生活,，進而好好學(xué)習(xí)為四化建設(shè)貢獻力量,。
班級是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的園地，她讓每班級的學(xué)生結(jié)合班級特點,、學(xué)生特色,，撰寫班訓(xùn),，因而每個班級的黑板上面都有了代表班級風(fēng)貌的八字班訓(xùn),，一掃傳統(tǒng)的整齊劃一，而是充分調(diào)動學(xué)生熱愛班集體的主人翁意識,，在集體創(chuàng)作中增強了班級的凝聚力,，彰顯了學(xué)生個性,。
三中的校園廣播內(nèi)容豐富多彩,，這都得益于的辛勤培育,。她精心策劃欄目,，設(shè)計節(jié)目，極大地豐富了學(xué)生的校園生活,，也為有播音才能的學(xué)生提供了展示才華的空間,。
管中窺豹，可見一斑,。無須羅列,，足見她的聰明才智,，可見她在育人方面的良苦用心。
二,、培養(yǎng)優(yōu)秀團干部,，搞好辦團會建設(shè),。
班干部和團干部是學(xué)生中的進步力量,，也是學(xué)生的代表，直接影響著班級學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,。因此,，如何培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的班團干部隊伍,，關(guān)系到班校大計。她經(jīng)常組織班干部和團干部進行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，注重培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力,。
她從青少年的年齡特點,、興趣和文化水平出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境,，營造氛圍，創(chuàng)造性的開展主題教育,，積極組織“祖國在我心中”“我愛校園”,，“明榮知恥，放飛理想”為主題的演講會;開展“八榮八恥”千人簽字儀式;舉行“爭做文明小市民”活動,，努力創(chuàng)建綠色校園,，通過征文比賽,，辯論會,、學(xué)生軍訓(xùn)等異彩紛呈的活動幫助學(xué)生明辨是非，遵守規(guī)范,，自覺踐行社會主義榮辱觀,，大大提高了學(xué)生的道德水平,。
三,、以活動為載體,，于無聲處潤澤學(xué)生的心靈,。
(1)祭掃烈士陵，學(xué)習(xí)雷鋒,。她以每年的清明節(jié)為契機,，組織學(xué)生到烈士陵園掃墓,、讓學(xué)生寫心得體會祭奠烈士,，以此增強學(xué)生的愛國主義意識,。為了讓學(xué)生發(fā)揚雷鋒精神,，利用班團會組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡,，開展學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂等系列活動,，效果顯著,。
(2)舉辦體育節(jié)，賽場之上塑靈魂,。每一年的體育節(jié),，都是全校學(xué)生的盛大節(jié)日。她充分利用這個育人的機會,，想盡千方百計讓每一個環(huán)節(jié)都彰顯育人個性。為期一個月的體育節(jié),，體育項目五花八門，從體現(xiàn)個人體育素質(zhì)的踢毽子比賽到顯示團隊精神的跳繩比賽,，從顯現(xiàn)協(xié)作精神的籃球比賽到足球競技,，同學(xué)們可謂是八仙過海各顯其能,。尤其是運動會上,，她更是身先士卒,，精心籌劃,、細(xì)心安排,，使學(xué)生在得到身體鍛煉的同時,，還能增強團結(jié)協(xié)作的集體意識，以及在活動中增加班級凝聚力,、集體榮譽感,，從而達(dá)到活動育人的目的,。
(3)《百家講壇》系列活動,，踐行新課改。春,，隆重推出了具有三中特色的《百家講壇》系列活動，近600名學(xué)生認(rèn)真聆聽了“品《論語》中的教育思想學(xué)成功”專題講座,。這個活動使學(xué)生在重溫經(jīng)典的同時接受現(xiàn)代成功學(xué),，在輕松愉悅的氛圍中懂得了先做人后學(xué)習(xí)文化知識,，為人生樹立正確的目標(biāo),，運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，付出百分之百得努力,，才能達(dá)到成功彼岸的道理,。
(4)圓夢大學(xué)活動,，讓學(xué)生在愛心中學(xué)會感恩。她深深地明白一個道德素質(zhì)高的人,，應(yīng)該是一個有愛心懂得感恩的人,，如何培養(yǎng)學(xué)生的愛心是德育教育不可忽視的一面,。每年高考過后,，她都會積極組織愛心助學(xué)活動,。20的高考三中的蔣云路同學(xué)以優(yōu)異的成績考取了理想的大學(xué)，由于家庭的貧困,，使他讀大學(xué)成了遙不可及的夢。滿丹丹深入了解情況后,，號召全校師生為蔣云路捐款,，及時的圓了它的大學(xué)夢,。
德育先進工作者事跡材料篇十
xxx，市一幼保教主任,，1996年寧夏幼師畢業(yè)至今在市一幼工作。20xx年任市一幼保教主任,，在做好保教工作的`同時協(xié)助德育副園長主抓幼兒園德育工作,。
作為一名中共黨員，從教20年來,，我以身作則,，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策,，模范履行教師職責(zé)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè),，熱愛孩子,，為人師表，樂于奉獻,，深愛幼教事業(yè),。在自己平凡的工作崗位上,，我以"勤勤懇懇做事,，踏踏實實做人"為座右銘,，以"為了孩子的一切,，一切為了孩子"的態(tài)度全身心地投入到幼兒教育當(dāng)中去。20年來,，我用辛勤的汗水,，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長,。多年的歷練,，使我從工作之初的羞澀稚嫩到擔(dān)當(dāng)班主任，再到承擔(dān)教研組長,，然后是區(qū)級骨干教師,，進而又成為幼兒園的保教主任。一路走來,，有付出的艱辛,，也有收獲的快樂,，更有成長的足跡,。
為了提高自己的專業(yè)水平和能力,，工作期間我不斷地學(xué)習(xí)和充實自己的知識。利用業(yè)余時間,，我完成了大專學(xué)歷的,。進修,，同時還多次被單位派到北京,、上海等地進行培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，多次為園里的教師上示范課,，并為全市幼兒園,、學(xué)前班教師承擔(dān)過觀摩課,，同時還多次為教師進行過培訓(xùn)和講座，為教師的專業(yè)成長起到了示范和引領(lǐng)作用,。
作為德育主任，本人能積極協(xié)助德育副園長做好幼兒園德育工作,，始終堅持人人都是德育工作者的觀念,，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和市,、局德育工作會議精神等要求,，努力提高幼兒園德育工作的針對性、實效性,；在德育工作中本人能協(xié)助德育副園長為幼兒園打造打造一支師德高尚,，有奉獻精神，專業(yè)能力強,，富有教育智慧的班主任隊伍,；并不斷在德育工作中創(chuàng)新形式,，促進幼兒全面發(fā)展,；努力拓展德育空間,，推進家園共建工作,。
一份耕耘，一份收獲,。我先后被評為"教育強鎮(zhèn)先進個人",、被教體局評為"優(yōu)秀黨員"、"優(yōu)秀教研組長",；音樂活動設(shè)計《包餃子》在全國獲得二等獎,，在全國幼兒書畫大賽中被授予"優(yōu)秀園丁"獎,；進行了以下課題的研究：《投放適宜操作材料,，促進幼兒主動發(fā)展》,、《抓細(xì)節(jié)、促養(yǎng)成彰顯園本特色》,、《幼兒文明禮儀教育的研究》等,。
德育先進工作者事跡材料篇十一
投身教育工作二十余年來,，本人曾任班主任,、教導(dǎo)主任,、德育主任,。雖然教育崗位幾經(jīng)變換,，但她始終努力實踐“三個代表”重要思想,，忠誠于人民的教育事業(yè),。多年來,，憑借扎實的專業(yè)知識,、廣博的學(xué)科知識、靈活的教學(xué)方法,、先進的教育理念,、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻的孺子牛精神,，贏得了學(xué)生的喜愛,、同行的認(rèn)可和社會的廣泛贊譽,。
一,、創(chuàng)新教學(xué),，專業(yè)成長,。
在教學(xué)上,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會新理念,，在教學(xué)中不斷實踐創(chuàng)新,。用自己的一生去備好每一節(jié)課，刻苦鉆研教材,，根據(jù)學(xué)生的心理特點、認(rèn)知規(guī)律,，精心設(shè)計有利于學(xué)生發(fā)展的教程,。平等對待每一個學(xué)生,，讓每個孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂,，得到他最大可能的發(fā)展。在多年的教學(xué)實踐中,，特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實踐中,，不斷探索,，形成一定的教學(xué)風(fēng)格。多次承擔(dān)縣級示范觀摩課,，均受好評,。發(fā)表國家級論文一篇,，縣級課題獲一等獎。
二,、德育管理,，創(chuàng)新思路,。
(一)落實一個中心,。
以落實常規(guī)工作為中心,，制定了《中心小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求》,，通過“學(xué)常規(guī)”,、“建班規(guī)”,、“賽常規(guī)”規(guī)范學(xué)生的言行,。每天由值周領(lǐng)導(dǎo),、值日老師、巡視檢查兩遍,。檢查成績及時上墻公布，每天早操時進行情況小結(jié)匯報,，每周進行一次優(yōu)勝班級評比,。同時每班都設(shè)立衛(wèi)生,、文明監(jiān)督崗,，做到有問題及時記錄,、提醒,。并將每學(xué)期的第一個月定為常規(guī)落實月,，以后的每兩星期進行一項常規(guī)專項檢查評比,。如此一來,，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔,，學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,，營造了一個文明,、和諧的校園氛圍。
(二)打造兩支隊伍,。
1、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任隊伍?/p>
班主任是學(xué)生精神成長的引路人,。在選拔,、培訓(xùn)時朝著“敬業(yè)奉獻,、熱愛學(xué)生,，善于做學(xué)生的思想工作,，具有較強的教育教學(xué)組織能力,，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實，具有團結(jié)協(xié)作精神和較強的人際溝通能力”的方向,。在每月班主任例會上，將理論學(xué)習(xí),、經(jīng)驗交流,、工作布置作為會議的主要內(nèi)容,，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗，獲得啟示,，促進班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運行。
2,、培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu),、工作得力的少先隊干部,。
在少先隊員這個群體中,，隊干部既和其他隊員一樣,，是接受輔導(dǎo)員教育,、指導(dǎo)的對象，又是輔導(dǎo)員的助手,，是其他隊員的榜樣,。有意識地引導(dǎo)隊員們在競爭中樹立民主意識,，在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識,、自律意識,、創(chuàng)新意識，強化自主意識,，一批批品學(xué)兼優(yōu),，工作得力的隊干部脫穎而出,。
3,、注重兩大活動,。
(1)常規(guī)活動制度化,。
日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度,，國旗升降制度等;周常規(guī)有少隊活動、每周之星,、流動紅旗的評比,、升國旗及國旗下講話等;月常規(guī)有一個活動主題,、一次板報,、班主任例會、班主任工作考評等;學(xué)期常規(guī)有評選一星一生,、教室布置等。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率。
(2)主題活動多樣化具體化,。
“學(xué)會感恩”中通過自制賀卡獻教師,、為爸媽洗一次腳，讓孩子學(xué)會用一顆感恩心去回報,?！鞍踩浶拈g”的主題活動使師生再次感受到安全是生命的永恒,。近年來,，無安全隱患,。圍繞“書香伴成長,、智慧享一生”這一主題,，按照“學(xué)生主體,、全員參與,、以校為主,、輻射家長”的工作思路，”“好書交換,、推薦”等活動，讓更多的同學(xué)讀到好書,，改變只買書才讀書的現(xiàn)狀,，節(jié)約資源,。在班級中打造班級德育，實施三化工程(班級布置個性化,、班級目標(biāo)明確化,、班級活動特色化),。開學(xué)初班主任提出具體目標(biāo),，寫出實施方案,，隨后的學(xué)期中進行各項評比,，最后在學(xué)期結(jié)束綜合評定,，為達(dá)標(biāo)的班級頒發(fā)獎牌,。
三、關(guān)愛學(xué)生,，撒播陽光,。
英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方,，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展,?！弊鳛榈掠ぷ髡?，應(yīng)該是一個播種陽光的人,，用關(guān)心、信任和激勵,，把陽光的種子撒進學(xué)生的心田。多年來,，我任教的學(xué)校,，貧困生、農(nóng)民工子女,、留守孩子居多，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工采取多種措施,，關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生,，如建立一個信息庫,，加強三個聯(lián)系、實施三重關(guān)愛(學(xué)業(yè)上幫助,、生活上救助、心理上輔助),、突出三種教育(榜樣教育、感恩教育,、自主管理教育),，使學(xué)生感受到同樣的陽光,。
在一次愛心捐助的活動中，一位曾經(jīng)接受過幫助的學(xué)生捐出了僅有的一元錢,，她說：“當(dāng)我困難時,，別人幫助了我;當(dāng)別人有困難時,，我也要盡我所能去幫助別人,?！币痪滟|(zhì)樸的話語,，一顆感恩的心,。孩子們就是這樣感受著愛，傳播著愛,。
四、孜孜以求,，完善自我,。
作為教育工作者，如果跟不上時代發(fā)展的步伐,，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會被時代拋棄,，孜孜以求,，加強學(xué)習(xí),，自我完善,。
德育先進工作者事跡材料篇十二
我叫黃,，xx中學(xué)教師,，大學(xué)學(xué)歷，從xx年參加工作以來,，一直擔(dān)任班主任工作,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻,，全面貫徹黨的教育方針,，模范遵守教育職業(yè)道德規(guī)范,，積極踐行“三個代表”的重要思想,，樹立社會主義的榮辱觀,。連續(xù)二十多年被評為校級“模范班主任”,，多次榮獲縣級“模范班主任”,、“優(yōu)秀教師”等稱號,，三次推薦為市級“德育工作先進工作者”,。
我走上教育工作崗位以后,，便與教育結(jié)下了不解之緣,，對教育產(chǎn)生了濃厚的興趣,，愿把自己的一生獻給黨的教育事業(yè),，踏踏實實，勤勤懇懇,，一心鐵在學(xué)生身上,，20多年來始終堅守在教學(xué)第一線,。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為行動準(zhǔn)則,，積極探索新形勢下教育教學(xué)的新特點,、新規(guī)律,，從增強學(xué)生的愛國情感做起,，弘揚和培育學(xué)生的愛國主義精神,，從確立學(xué)生的遠(yuǎn)大志向做起,，樹立和培養(yǎng)學(xué)生正確的理想信念,，從規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣做起,，培訓(xùn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,，從提高學(xué)生的基本素質(zhì)做起，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，真正做到既教書又育人,，我常常有這樣一種感覺：只要能與學(xué)生在一起就是一種幸福,。每當(dāng)我備好一節(jié)教案的時候，心中便騰起一縷自信,，因為每一頁教案都閃爍著我智慧的火花;每當(dāng)我走進課堂，我的熱血就會沸揚,，面對幾十雙渴盼的眼光,，我不敢有絲毫的茍且與荒唐;每當(dāng)我拿起學(xué)生的作業(yè)本時，一絲欣慰便在我心中蕩漾,，因為我和學(xué)生的心在彼此的交流中一起飛翔,。
班主任工作辛苦,、頭緒多,、任務(wù)重,，一般人避而遠(yuǎn)之,，每學(xué)期學(xué)校讓自己擔(dān)任班主任工作時,，自己積極踴躍,，從不推辭,，把這一份工作當(dāng)成自己的天職,，每接一個班級時,，便做到心中有數(shù),，目標(biāo)明確,，制定嚴(yán)密的計劃,，安排切實可行的措施，做到認(rèn)識到位,，管理到位，落實到位,，04,、2019年連續(xù)兩年我校文科高考處于低谷狀態(tài),，為了改變這種落后面貌,，學(xué)校在“危難之際”選派我擔(dān)任文科班主任,，在沉重的擔(dān)子面前,，在嚴(yán)重的壓力面前,，我欣然接受了這一任務(wù),，經(jīng)過一年的辛勤工作,，團結(jié)協(xié)作,，師生共同走出了一條創(chuàng)新之路,，更走出了一條周中文科的特色之路,，被學(xué)校校長稱為“文科精神”(奉獻精神,、忘我精神,、創(chuàng)新精神,、舍小家顧大家的精神)在2019年的高考中,，周中文科一舉奪魁,，高考人數(shù)在全縣名列前茅，得到了社會普遍稱贊,。
我始終和學(xué)生打成一片，和學(xué)生建立和諧融洽的關(guān)系,，從不挖苦諷刺學(xué)生,，把他們當(dāng)作自己的孩子一樣看待,，有人說“愛是教育的潤滑劑”是的,，熱愛學(xué)生是教師的天職,，沒有愛,，就談不上教育,，沒有愛就不能盡心盡力,，每接一個新班級時,，我首先吃透學(xué)生,，對每一個學(xué)生愛好,、興趣,、優(yōu)點、缺點,、心理了如指掌,。對于困難學(xué)生，關(guān)懷備至,，對有病的學(xué)生更是做到問寒問暖，無微不至,，07級學(xué)生吳妮從小患有小兒麻痹癥,，行動不便,，學(xué)生嘲笑諷刺她,，她一度產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,、輕生念頭,，自己發(fā)現(xiàn)這種情況后,，從心理上給她以安慰,，教育她身殘志不殘,，從生活上給予照顧,、安排,，從學(xué)習(xí)上給予幫助,，在天氣變化,，病情加重之時,，我在房子給她熬好藥,，適時送去,，感動的她淚流滿面,，她感激地說“你就是我的‘親媽媽’”,。學(xué)生龐友福家境貧寒,，自小失去了母親,，后來姐姐又中毒身亡,，他與父親相依為命,，這位學(xué)生進入自己班級后,，自己像父親一樣的看待他,，有次會考正值三夏酷暑之際,，他畏寒發(fā)冷,、身穿皮襖,，堅持考試,，中途突然昏倒，抽搐嘔吐,，高燒達(dá)40c昏迷不醒,，我立即送他去醫(yī)院,，將他背來背去，為他求醫(yī)問藥,，當(dāng)家長來到醫(yī)院時，還是兩手空空,，我毅然支付了醫(yī)藥費300元,，后來這位學(xué)生感慨地說：“你就是我的父親”,。
對差生,，特別是雙差生,，我從不言棄,，從不打罵諷刺,，尊重每個學(xué)生的人格,、個性,、關(guān)心他們的健康成長,，特別是心理健康，2019年學(xué)校為了加強德育工作，強化學(xué)校管理,，將高二學(xué)生分類編班,，將全級最差的學(xué)生編為高二五班，由我擔(dān)任班主任,，這時全校老師的目光都集中在我身上,，我仍然毫不猶豫地?fù)?dān)起了這副擔(dān)子,。接班后,，我同每位學(xué)生進行了交談,，了解他們的情況,，特別是思想狀況,，掌握了每位學(xué)生的興趣,、愛好、特長,，后來制定了切實可行的教育方案，走出了一條獨特的思想教育之路,，在班級成立了美術(shù)組,、體育組,、音樂組,、分類指導(dǎo),、對癥下藥,，并取得了學(xué)校的支持,，老師的幫助,，充分發(fā)揮了這些學(xué)生的特長,，后來，使好多學(xué)生像趙若盟等走進了大學(xué)之門,。學(xué)生徐凱一度上網(wǎng)成癮，晚自習(xí)后翻越大門,，通宵上網(wǎng)，白天昏昏欲睡,，我看在眼里,，急在心上,，立即與家長取得了聯(lián)系,，正確引導(dǎo)這位學(xué)生處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，后來他不但成了電腦高手,，還成了學(xué)習(xí)能手,。
多年來我一直擔(dān)任高三班主任并任教高三語文課,，加上自己家是農(nóng)民之家,，自己也從小父母雙亡,，與弟妹相依為命,，既要管家又要教書,，在雙重重?fù)?dān)的強壓之下,，我將家務(wù)事交給妻子，自己全身心投入班級管理工作之中,，從不因為家務(wù)事耽誤學(xué)生一節(jié)課,。前幾年,，自己的大妹子身患不治之癥,，不幸離開人世,，在無奈情況下,，才向?qū)W校請了一天假，安葬了大妹后,，自己帶著百般的痛苦,，第二天又走上了講臺,，人們不解地說：“這是一個無情無義的人,，”可我的學(xué)生卻說：“我們的老師是一個責(zé)任心,、事業(yè)心很強的人?！?/p>
我把語文教學(xué)與思想教育結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識,、愛國意識,、集體意識,、充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性,，開展豐富多彩的第二課堂活動,，經(jīng)常性地開展“課前五分鐘演講”,，“每日一詩欣賞”“每日一句格言”等活動,，這項活動地開展,，對學(xué)生起到了潛移默化的作用,，促進了學(xué)生的全向發(fā)展,，提高了學(xué)生的思想文化素質(zhì),。
二十年來我走過的路程,，真正地使我感到教育的神圣,，教師的偉大,。把教育視為自己的生命,，把學(xué)生視為自己的孩子,，把學(xué)校視為自己的家庭，從小事做起,，從一點一滴做起,，默默無聞,，無私奉獻,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的好評,，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的稱贊,，多次被評為“模范班主任”,、“優(yōu)秀教師”、“先進教育工作者”,，自己所帶的班級也被評為“西安市先進班集體”,。我覺得這些成績是微不足道的,，離黨和人們的要求還差得很遠(yuǎn)，今后我還會繼續(xù)努力的,。人常說：樓的事業(yè)是偉大的,，葉的事業(yè)是平淡的，蠟的事業(yè)是燃燒的,，我愿作綠葉,、愿作蠟燭。
德育先進工作者事跡材料篇十三
自20xx工作以來,，我一直熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，并且在平常的教育教學(xué)工作中,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教委頒發(fā)的中小學(xué)《德育綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī),。重視并努力搞好學(xué)校、家庭,、社會“三結(jié)合”教育工作,，重視并搞好公民道德綱要“四進”工作,，不斷開創(chuàng)了德育工作的新局面,。
我忠誠于教育工作，潛心于教育教學(xué)研究,，以良好的心態(tài)面對教育中的變革,，以積極的熱情去接受教育觀念更新，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)上的成敗，樹立良好的師德風(fēng)尚,，遵守師德規(guī)范,，并努力做到以德育人,，以身示范，教育學(xué)生愛祖國,、愛人民,、愛社會主義，組織多種形式的愛國主義隊會,，使學(xué)生愛到良好的品德教育,，并在日常生活中以課堂為主要載體，結(jié)合教材對學(xué)生進行教育,。
我工作認(rèn)真細(xì)致,，積極探索德育工作的新路子。我努力推進班級德育工作的系統(tǒng)化,、序列化,，堅持開展“每月一主題”系列教育活動。認(rèn)真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，建立和完善“學(xué)校,、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò),，多方配合,，形成合力。加強班級管理,，重視思想品德課和心理健康教育,，堅持先進典型個人和“文明宿舍”評選活動，促進良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。我非常重視德育工作的針對性和實效性，根據(jù)新時期的要求,，組織開展了“破除迷信,、拒絕邪教”、嚴(yán)禁參與賭博,、遠(yuǎn)離毒品等專題教育活動,。利用自己是高一年級語文備課組長的身份，在高一學(xué)生中廣泛開展“構(gòu)建和諧校園從我做起”征文,，爭做“愛國,、守法、誠信,、知禮”八字現(xiàn)代公民教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。充分利用法制教育報告會,、班會課,、校會、國旗下講話等進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。幾年來多次接手臟亂差的班級最終成功地完成扭轉(zhuǎn)過程,，并在其間轉(zhuǎn)化了很多頑劣調(diào)皮的學(xué)生,。學(xué)生德育考核評定優(yōu)良率95%以上，違法犯罪率為零,。
本學(xué)年以來,，我擔(dān)任高一(3)班班主任，堅持繼往開來,、循序漸進的工作方式,，我班德育工作成效顯著。主要做到以下方面：
一,、愛校如家,，全身心地?fù)湓诠ぷ魃稀Ｎ覍ぷ鞒錆M熱情,，責(zé)任心強,，自擔(dān)任學(xué)校班主任以后，一心撲在班務(wù)管理工作和語文教學(xué)上,。我堅持上班早下班遲,，經(jīng)常不計報酬的加班加點，有時為了處理一些偶發(fā)事件,，要加班到很遲,，從來沒有任何一句怨言。我所帶的高一(3)底子教差,，學(xué)生自覺性不夠,，在我的努力下，良好的班風(fēng)正在逐漸地形成,，而且通過兩次月考,，在普通班名列前茅,。
二,、愛生如子，做好“兩有生”的轉(zhuǎn)化工作,。我始終認(rèn)定一個信念：絕不放棄一個“兩有生”,，即有困難,、有問題的學(xué)生，絕不將一個“兩有生”推出校門,。我動員班級其他教師積極關(guān)注每一位“兩有生”的成長,，列出他們的名字，讓其他任課老師多找他們談話,，多聊天,，讓他們體會到老師對他們的關(guān)心，家長對他們的期望;同時關(guān)注他們的心理健康,，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實際困難,，讓他們實實在在地感受到學(xué)校的溫暖。
三,、開展特色班會活動,，深受學(xué)生歡迎。經(jīng)常閱讀一些時政內(nèi)容,，然后讓學(xué)生逐個發(fā)表自己的看法,，既增加了的知識，又調(diào)動了他們的積極性,，讓他們體會到學(xué)習(xí)的樂趣,。經(jīng)常讀一些名人成材的例子，讓他們知道學(xué)習(xí)是一件苦差事,，但收獲的心情是多么的愜意,。既增加了學(xué)生的閱讀知識面，又讓他們從心底認(rèn)識到抓住時間學(xué)習(xí),，才可能成功,，學(xué)習(xí)不可能憑任何的僥幸心理。只有腳踏實地,，付出辛勤的汗水才可能有收獲,。
四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的班級環(huán)境,，努力創(chuàng)設(shè)良好的整體育人環(huán)境,。
把創(chuàng)建良好的班級環(huán)境作為一項重要的工作來抓，為學(xué)生提供一個整潔優(yōu)雅,、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件,，而且制定明確的班紀(jì)、班風(fēng),、班訓(xùn),，對學(xué)生進行經(jīng)常性的教育，養(yǎng)成良好的作風(fēng)和習(xí)慣。班級定期出好宣傳欄,、班級黑板報,，做到對學(xué)生教育的經(jīng)常化,、制度化,，并由專人負(fù)責(zé)檢查、評比,，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級文化氛圍,，形成了一種主題鮮明，方向正確,，內(nèi)容豐富,，形式活潑的班級文化，進一步促進良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。
組織豐富多彩的文體活動,，豐富學(xué)生的課余生活，如：征文比賽,、歌手比賽,、手抄報比賽、演講比賽,、象棋比賽,、運動會等，既使學(xué)生的意志,、體質(zhì)得到鍛煉,，也展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，讓每個學(xué)生都有掌聲響起來的時候,。
五,、堅持抓好弘揚和培育民族精神教育活動。
學(xué)校精心設(shè)計,，組織多種形式的主題教育活動,，激發(fā)他們熱愛黨，熱愛祖國,，繼承并弘揚中華傳統(tǒng)美德,，構(gòu)建和諧校園，為中華民族的振興而努力學(xué)習(xí),。
六,、開展?fàn)幃?dāng)文明公民活動。
深化認(rèn)識,，積極參與“文明路上不止步”活動,，鞏固創(chuàng)建成果,。在學(xué)校，以多種形式教育學(xué)生講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律,，做到在家當(dāng)個好孩子，在校當(dāng)個好學(xué)生,，在社會當(dāng)個好公民,。尤其是加強遵守交通規(guī)則，文明乘車,，主動讓座的公德教育,，不隨地亂吐亂扔、不進“三廳二室”的文明行為教育,，大力弘揚誠實守信的美德,，做到人人為文明家園添光增彩。
結(jié)合學(xué)雷鋒紀(jì)念日,、公民道德宣傳日,，組織豐富多彩、切實有效的道德實踐活動,。組織學(xué)生深入社區(qū),、及公共場所，開展文明教育,、文明宣傳,、文明督導(dǎo)、文明實踐以及社會調(diào)查,、志愿服務(wù)等活動,，讓學(xué)生在參與活動的過程中，陶冶思想道德情操,，增強關(guān)心社會,、服務(wù)社會的責(zé)任感。
七,、孜孜以求,，完善自我。
作為教育工作者,，如果跟不上時代發(fā)展的步伐,，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會被時代拋棄,，孜孜以求,，加強學(xué)習(xí),，自我完善，這是我的人生寫照,。我積極參加教育局和學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和考試,，努力更新自己的教學(xué)觀點，用先進的思想來武裝自己的頭腦,，讓自己迅速適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)環(huán)境,。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。在教育教學(xué)的路上,，我將一如既往的努力，不斷探索,，不斷充實自己,，在德育上更上一層樓。
德育先進工作者事跡材料篇十四
她自從教以來就一直以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”作為座右銘,，在教育教學(xué)工作中慢慢求索，執(zhí)著追求,。
自參加工作以來她始終保持明確的政治和教育目標(biāo),，工作上，她總以大局為重積極協(xié)調(diào)部門工作,，勤勤懇懇,，任勞任怨；生活中,，嚴(yán)于律己,，寬以待人，熱情主動,，與同事們和睦相處,、團結(jié)協(xié)作。并能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針和政策,，結(jié)合學(xué)校工作積極構(gòu)建和諧校園,。
自擔(dān)任學(xué)校德育主任、分管德育副校長以來,，她倍感作為一名德育工作管理者肩上的重任,，在不斷地學(xué)習(xí)、探索中努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面,。
為全面提升學(xué)校德育隊伍整體素質(zhì),，她積極組織德育干部、班主任開展校本培訓(xùn),、班主任專題講座,、經(jīng)驗交流,、德育研討會、案例討論,、小課題研究,、讀書研修活動和學(xué)區(qū)班主任工作室的活動等，通過以上措施學(xué)校德育干部,、班主任隊伍越來越具有戰(zhàn)斗力,，管理水平不斷提升，同時也形成了德育隊伍建設(shè)體系,。
作為一名德育工作者她始終注重精細(xì)化管理,，以“養(yǎng)成教育”為重點,，精心打造“禮儀之花處處開,，樂學(xué)會玩放異彩”的德育特色，積極推進“學(xué)會玩,、玩得好,、玩得巧”課題研究，開展“我是男子漢,、我做小才女”德育特色主題教育活動,，加強學(xué)生思想道德建設(shè)；同時,，她還以班級文化建設(shè)為切入點,，強化班級管理，推進學(xué)校文化建設(shè),；不僅提升了學(xué)校的文化內(nèi)涵,，增強了學(xué)校的文化品味，也豐富了學(xué)校德育內(nèi)容,，促使學(xué)生全面發(fā)展,。
她還非常重視家庭教育工作，在原有工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)通過組織家長學(xué)校授課,、家教經(jīng)驗交流,、家長志愿者進課堂、家長開放周,、家教咨詢,、親子共讀、改革家長會,、家校座談會活動開展學(xué)校關(guān)工委工作,，還堅持在每年的校園藝術(shù)節(jié)表彰大會上對“優(yōu)秀家庭教育典型示范家庭”、“書香家庭”和“感動七小最美家長”進行表彰,，通過這些活動推進了學(xué)校家庭教育工程的提升,。
除此之外,，她還積極探索學(xué)校的特色德育課程?；趶膬和陨?、教育規(guī)律、課程結(jié)構(gòu)出發(fā)的原則,，20xx年12月學(xué)校引進了《國旗下講話與主題班會的整合與變革途徑研究》課題,。幾年來，在她的帶領(lǐng)和組織下,，構(gòu)建了“四段式國旗下課程”的德育系列課程模式,。搭建了國旗下德育課程內(nèi)容整合與變革的平臺，從時間,、空間,、人物、事件四個維度進行國旗下課程形式的拓展,。通過國旗下課程,，讓教育由單純的說教變成思想的碰撞、心靈的交流,，也更加注重了道德實踐與道德評價的作用,，把家長、教師,、學(xué)生引入到共同的教育場景中來,，形成教育合力，培養(yǎng)學(xué)生的'生命自覺,。
她自覺遵守并模范執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度,，努力為全體老師做好樣子。在日常工作中,，既管理,，也帶課，因此經(jīng)常加班加點,，忙里忙外,，跑前跑后，工作雖然非常累,，但苦并快樂著,，努力做到個人利益服從集體利益；她還時刻牢記教育工作無小事,，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對緊急情況,，扎實做好每一項工作，防止突發(fā)事件反彈,。
在領(lǐng)導(dǎo),、同事,、朋友的指教和幫助下，她在擔(dān)任德育主任,、分管副校長工作的近些年來也取得了一些成績,。學(xué)校先后被評為“自治區(qū)文明禮儀示范校”,、“自治區(qū)普法教育先進單位”,、“市級文明學(xué)校”,、“東勝區(qū)關(guān)心下一代工作先進集體”,、“東勝區(qū)先進家長學(xué)校”,、“自治區(qū)家長學(xué)校示范?！薄ⅰ叭珖议L學(xué)校實驗區(qū)示范?！?、“少先隊紅旗大隊”,。她個人也曾多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)秀教育工作者”，所帶班級也被評為“先進班集體”,。20xx年4月她參加?xùn)|勝區(qū)教育局青年教師基本功大賽獲一等獎,20xx年10月參加?xùn)|勝區(qū)教育局教學(xué)能手評比中獲得“東勝區(qū)教學(xué)能手”稱號,，20xx年8月被授予東勝區(qū)級“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”稱號，20xx年8月在“青春中國第六屆全國校園才藝大賽鄂爾多斯賽區(qū)選拔活動暨鄂爾多斯市首屆校園文化藝術(shù)節(jié)”中榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”,，20xx年10月被授予“鄂爾多斯市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”稱號,，20xx年7月被評為“先進家教教師”。20xx年12月參加由中國教師報組織的全國中小學(xué)德育課程創(chuàng)新實踐展示會,，受邀做了《花三分鐘感謝》的德育展示課,，受到與會專家及代表的好評。20xx年09月榮獲“20xx年度東勝區(qū)優(yōu)秀教育工作者”稱號,，20xx年10月榮獲全市“最美女教師”榮譽稱號,。論文《小學(xué)閱讀教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)》、《小學(xué)閱讀教學(xué)中的語感訓(xùn)練淺析》,、《讓音樂走進小學(xué)語文課堂》和《小學(xué)語文課堂教學(xué)中藝術(shù)性的問題和特征》也都分別獲獎并發(fā)表,。指導(dǎo)的多名學(xué)生參加全國小學(xué)生語文能力競賽分獲一、二,、三等獎,。
德育先進工作者事跡材料篇十五
該同志自從年參加工作以來，一心撲在黨的教育事業(yè)上,，工作勤勤懇懇,、任勞任怨,，以一顆赤子之心，用青春和熱情譜寫了一首首動人的樂章,。
該同志從參加工作以來,，就戰(zhàn)斗在教學(xué)的前線。她結(jié)合音樂學(xué)科趣味性強,、能于潛移默化中陶冶學(xué)生情操的特點,，認(rèn)真?zhèn)湔n，讓學(xué)生學(xué)會樂理知識的同時,，提高了鑒賞音樂的能力,，鍛煉了學(xué)生的膽識，更進一步提升學(xué)生的審美能力,，在寓教于樂中達(dá)到教書育人的目的,。
她在擔(dān)任班主任期間，兢兢業(yè)業(yè),始終把愛心和耐心作為工作的出發(fā)點,。她把全部的愛都傾注到了學(xué)生身上,，受到了學(xué)生、家長,、老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。學(xué)生們說：“她既像媽媽，又像朋友,。
由于她教學(xué)工作的出色,，班主任工作的細(xì)心到位，具有極強的組織協(xié)調(diào)能力,，在年擔(dān)任了北安三中的團委書記,。她深深地?zé)釔酃睬鄨F工作，尤為深愛德育工作,，在工作中把青少年的教育放在首要位置,，重視在在活動中滲透德育教育，在日常生活的小事中提升學(xué)生德育觀念,，因而形成了具有北安三中特色的育人工作風(fēng)格,。
一、以校園生活為陣地,，深化道德風(fēng)尚教育,。
她善于做生活中的有心人，充分挖掘日常生活中的細(xì)節(jié),，利用每周的的升旗儀式,，開展國旗下的講話活動，學(xué)生在五星紅旗下回顧先輩們血戰(zhàn)前行的歷史，更加珍惜今天的幸福生活,，進而好好學(xué)習(xí)為四化建設(shè)貢獻力量,。
班級是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的園地，她讓每班級的學(xué)生結(jié)合班級特點,、學(xué)生特色,，撰寫班訓(xùn)，因而每個班級的黑板上面都有了代表班級風(fēng)貌的八字班訓(xùn),，一掃傳統(tǒng)的整齊劃一,，而是充分調(diào)動學(xué)生熱愛班集體的主人翁意識，在集體創(chuàng)作中增強了班級的凝聚力,，彰顯了學(xué)生個性,。
三中的校園廣播內(nèi)容豐富多彩，這都得益于的辛勤培育,。她精心策劃欄目,，設(shè)計節(jié)目，極大地豐富了學(xué)生的校園生活,，也為有播音才能的學(xué)生提供了展示才華的空間,。
管中窺豹，可見一斑,。無須羅列,，足見她的聰明才智，可見她在育人方面的良苦用心,。
二,、培養(yǎng)優(yōu)秀團干部，搞好辦團會建設(shè),。
班干部和團干部是學(xué)生中的進步力量，也是學(xué)生的代表,，直接影響著班級學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,。因此，如何培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的班團干部隊伍,，關(guān)系到班校大計,。她經(jīng)常組織班干部和團干部進行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，注重培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力,。
她從青少年的年齡特點、興趣和文化水平出發(fā),，創(chuàng)設(shè)情境,，營造氛圍,，創(chuàng)造性的開展主題教育活動，積極組織“祖國在我心中”“我愛校園”,，“明榮知恥,，放飛理想”為主題的演講會;開展“八榮八恥”千人簽字儀式;舉行“爭做文明小市民”活動,，努力創(chuàng)建綠色校園，通過征文比賽,，辯論會,、學(xué)生軍訓(xùn)等異彩紛呈的活動幫助學(xué)生明辨是非，遵守規(guī)范,，自覺踐行社會主義榮辱觀,，大大提高了學(xué)生的道德水平。
三,、以活動為載體,，于無聲處潤澤學(xué)生的心靈。
(1)祭掃烈士陵,，學(xué)習(xí)雷鋒,。她以每年的清明節(jié)為契機，組織學(xué)生到烈士陵園掃墓,、讓學(xué)生寫心得體會祭奠烈士,，以此增強學(xué)生的愛國主義意識。為了讓學(xué)生發(fā)揚雷鋒精神,，利用班團會組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡,，開展學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂等系列活動，效果顯著,。
(2)舉辦體育節(jié),，賽場之上塑靈魂。每一年的體育節(jié),，都是全校學(xué)生的盛大節(jié)日,。她充分利用這個育人的機會，想盡千方百計讓每一個環(huán)節(jié)都彰顯育人個性,。為期一個月的體育節(jié),，體育項目五花八門，從體現(xiàn)個人體育素質(zhì)的踢毽子比賽到顯示團隊精神的跳繩比賽,，從顯現(xiàn)協(xié)作精神的籃球比賽到足球競技,，同學(xué)們可謂是八仙過海各顯其能。尤其是運動會上,，她更是身先士卒,，精心籌劃、細(xì)心安排,，使學(xué)生在得到身體鍛煉的同時,，還能增強團結(jié)協(xié)作的集體意識，以及在活動中增加班級凝聚力、集體榮譽感,，從而達(dá)到活動育人的目的,。
(3)《百家講壇》系列活動，踐行新課改,。20xx年春,，隆重推出了具有三中特色的《百家講壇》系列活動，近600名學(xué)生認(rèn)真聆聽了“品《論語》中的教育思想學(xué)成功”專題講座,。這個活動使學(xué)生在重溫經(jīng)典的同時接受現(xiàn)代成功學(xué),，在輕松愉悅的氛圍中懂得了先做人后學(xué)習(xí)文化知識，為人生樹立正確的目標(biāo),，運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，付出百分之百得努力，才能達(dá)到成功彼岸的道理,。
(4)圓夢大學(xué)活動,，讓學(xué)生在愛心中學(xué)會感恩。她深深地明白一個道德素質(zhì)高的人,，應(yīng)該是一個有愛心懂得感恩的人,，如何培養(yǎng)學(xué)生的愛心是德育教育不可忽視的一面。每年高考過后,，她都會積極組織愛心助學(xué)活動,。20xx年的高考三中的蔣云路同學(xué)以優(yōu)異的成績考取了理想的大學(xué)，由于家庭的貧困,，使他讀大學(xué)成了遙不可及的夢,。滿丹丹深入了解情況后，號召全校師生為蔣云路捐款,，及時的圓了它的大學(xué)夢,。
德育先進工作者事跡材料篇十六
中等身材、面容清瘦的彭xx,，今年才滿29歲,，但誰也沒有想到這個年輕的小伙子步入xx中學(xué)就一聲不吭地?fù)?dān)負(fù)起了青少年思想教育工作，且一干就是8個春秋,，8年的歲月里、彭xx老師不知組織了多少次教育宣傳活動,，找過多少后進生談話,，轉(zhuǎn)變多少誤入歧途的青少年，8年里,、彭xx老師披荊斬棘,，撫苗除蟲，灑一路汗水、奏一路凱歌,，師生無不稱贊這位年輕有為的“優(yōu)秀育苗能手”,。
敢挑重?fù)?dān)子收好爛攤子。
記得彭書記剛進xx中學(xué)那年,，聽說校風(fēng)極差,，經(jīng)常有學(xué)生打老師，三(6)班段老師被學(xué)生打了一棒,，后學(xué)生逃之夭夭,，汪老師被學(xué)生在背后貼上侮辱性的綽號，就連一向威信十足的汪主任也被學(xué)生拿刀追趕,，其中三(2)班表現(xiàn)尤差,，除班主任黃老師外，其它科任老師都怕進該班上課,，因為老師的.尊嚴(yán)和人身安全隨時都將受到威脅和侵犯,。記得有一次，彭書記不了解行情,，發(fā)現(xiàn)三(2)衛(wèi)生沒做好,，對該班進行了嚴(yán)后批評，卻遭該班群唇圍攻,，險遭不測,，但彭書記沒有氣餒，因為他深信沒有教不好的學(xué)生,，只有不合格的老師,，機會來了，在xx年的一次為血癌生愛心捐款中,，三(2)班“黑老大”柯xx捐款20元,，較突出，彭書記抓住機遇,，在升旗儀式時,，大力表揚，并號召全體同學(xué)向他學(xué)習(xí),，做一個具有同情心,，富有愛心的同學(xué)，柯xx得意非常,，彭書記趁熱打鐵找他談話,，并讓他擔(dān)任三(2)班班長，協(xié)助班主任老師管好班級,，柯xx然接受,，后來三(2)班在柯xx帶頭轉(zhuǎn)變和協(xié)同管理下,，班風(fēng)有很大進步，科任老師在該班也能平安出入了,，同時彭書記利用升旗儀式,、課間操或班會課等，集會時間對全校學(xué)生或個別班級進行全方位的思想教育宣傳活動,，特別是在三(2)班龍頭帶領(lǐng)下,，學(xué)生思想素質(zhì)有較大提高。
付出真感情收獲大希望,。
以情感人,，以理服人，這是自古以來的教育名言,，彭書記在做學(xué)生思想工作時,，也能做到這兩點，記得xx屆二(11)班學(xué)生彭xx,，家庭貧寒,，成績差，個性強,、貪玩,、但為人憨直、講義氣,。由于表現(xiàn)差,，彭書記多次找他談話都無效果，期間他三次伙同別人打架,，將其它同學(xué)打得頭破血流,，因家里賠不起醫(yī)療費，而流浪于校外,，同社會青年一起鬼混,、抽煙、喝酒,。彭書記看在眼里,，急在心頭，于是再一次把他叫到辦公室對他說：xx啊,，你還想讀書嗎?“想”學(xué)生答,，那好。這一百多塊錢的醫(yī)療賠償費,，老師替你出了,，只要你能改，以后有錢再還,，確實困難就算了,，浪子回頭金不換啊!彭xx聽后，感激涕零,，單腿在彭書記面前跪下,，起誓道：“彭老師，我以后一定好好讀書,，再也不違規(guī),，否則對不起父母，更對不起你阿!”還記得xx屆三(8)學(xué)生黃xx,，女,，經(jīng)常曠課、夜不歸宿,，外出上網(wǎng),、同社會青年鬼混，經(jīng)班主任袁老師多次教育無效,，彭書記聽說后,，4次找該生談話，具體細(xì)心地幫她分析上網(wǎng)鬼混的危害,、語重心長地道出父母的不易,，并二次同其班主任袁老師到黃xx家走訪，還多次到寢室去向她送以關(guān)懷溫暖,，在彭書記耐心細(xì)致的關(guān)懷教育下,，黃xx野亂的心終于穩(wěn)定了下來……這幾年來彭書記找過多少后進生談話、轉(zhuǎn)變多少誤入歧途的青少年,，經(jīng)他手挽救回的失足少年,，不下半百。
想出新點子走出新路子,。
作為xx中學(xué)團委書記的彭xx,，通過近兩年的教育經(jīng)驗和實踐觀察發(fā)現(xiàn)，xx中學(xué)的學(xué)生之所以思想素質(zhì)差,，主要是在平時教學(xué)中,，老師只注重傳授知識，而忽視了思想教育,，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)了學(xué)生思想不對時,，才去處理解決，沒有做到防隱患于未然,，在本校的德育工作會議上,，彭書記提出了一個新的目標(biāo)，“多多開展有益活動,，以面促點,，經(jīng)常樹立先進典型,，以點帶面，”三年內(nèi)為本校特困生,，重病生捐款四次,、數(shù)額萬元以上，每每九九重陽,，組織新團員去敬老院為孤寡老人送溫暖,，并先后開展了“平整校園義務(wù)勞動、瞻仰烈士陵,、掃大街……等具有教育意義的活動,，同時在校園內(nèi)樹立了優(yōu)秀學(xué)生干部柯建申、優(yōu)秀團員段偉雄等一批先進典型,，通過集會,，板報、廣播站等對他們的先進事跡作大力宣傳,，在學(xué)生中,、掀起一股學(xué)生學(xué)先進、當(dāng)先進的高潮,?；厥走^去，再看今朝,，xx中學(xué)學(xué)生的思想素質(zhì)今非昔比,，好人好事層出不窮。僅拾金不昧一年內(nèi)所拾物件148,、件人民幣334.00元,。那種一方有難、八方支援的思想境界,，對他們而言不再陌生,，中華民族敬老、愛老傳統(tǒng)美德在茗中學(xué)生身上得到繼承,、發(fā)揚,，同學(xué)之間團結(jié)友愛，師生之間互敬互重,，其樂融融,。
成功能戒驕，育人路正長,。
xx年彭xx被評為xx市優(yōu)秀團員,、同年xx中學(xué)榮獲“安全文明校園”光榮稱號;xx年彭書記被評為大冶市優(yōu)秀團干，同年,，由于領(lǐng)導(dǎo)信任與器重又委以政教工作的重任,。雖然取得了以上榮譽,，但彭書記沒有被贊語和鮮花中昏頭腦，反而工作勁頭更足,，工作熱情更高,。盡管校內(nèi)環(huán)境日新月異，可校外歪風(fēng)邪氣時時刻刻都在侵蝕著我們美麗而又圣潔的校園,，又有部分壞苗頭正在蠢蠢欲動，尤其是節(jié)假日,，校外閑散人員與校內(nèi)不安分的學(xué)生拉幫結(jié)伙,，打架斗毆、劫持擂肥,，談情說愛等事時有發(fā)生,，目賭這些鬧心事，彭老師吃不香,，睡不安,，他一方面在校內(nèi)強調(diào)教師晝夜值班的力度，迅速組織了一批強有力的“學(xué)生會護校隊”,，嚴(yán)格控制進出人員;另一方面,，他積極主動跑派出所，司法所,，密切與法律部門取得聯(lián)系,，擴大影響，形成社會高壓態(tài)勢,，并密切配合民警明察暗訪,，夜伏出擊，及時鏟除了校外“小青年”的困撓,，有效治理了校園外環(huán)境,。有人曾笑著對面龐日漸消瘦，雙眼布滿血絲的彭書記說：“現(xiàn)在你總該可以歇歇氣吧?”可這位小伙子總是回答：“做我這工作,，哪有省心的時候呢?”是呀,，8年來，彭書記時刻泡在這些煩事堆里,，風(fēng)里來,，雨里去，起午更,，睡半夜,，可謂“剪不斷，理還亂,?！迸韝x這位血氣方剛的小伙子越來越瘦了,，而xx中學(xué)的內(nèi)外環(huán)境越來越好了，頑劣青年越來越少了,，校園也越來越安寧溫馨了!
德育先進工作者事跡材料篇十七
新學(xué)期伊始,，民辦仁輔中學(xué)喜報頻傳。x校長被評為20xx—20xx年度無錫市德育先進工作者,。
x副校長是仁輔中學(xué)的校級領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師,，從20xx年起先后擔(dān)任初三畢業(yè)班教師8年、班主任5年,，教務(wù)處副主任,，教務(wù)處主任5年，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校副校長,，主管教學(xué)工作,，兼管德育工作。
民辦仁輔中學(xué)德育工作的重點是“以德育人”,，學(xué)校的校風(fēng)即為“明道進德,，勵志圖強”。學(xué)校德育工作講求銳意進取,，大膽創(chuàng)新,，獨樹一幟，卓有成效,。
為打造學(xué)校特色德育教育,，學(xué)校設(shè)立“行孝道，講誠信,，愛拼博”三個德育主題,，通過開展主題班會、主題活動,、“孝道之星”,、“樂學(xué)之星”評比等活動，創(chuàng)設(shè)濃厚的“行孝道,，講誠信,，愛拼博”的校園氛圍，切實提高學(xué)生的道德修養(yǎng),。
結(jié)合新課程理念,，積極推進校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動，促進校園文化建設(shè)是仁輔中學(xué)德育工作的又一創(chuàng)新舉措,。校園體育文化藝術(shù)節(jié)是民辦仁輔中學(xué)的傳統(tǒng)節(jié)日,，迄今為止已經(jīng)舉辦了21屆。以“快樂”為主題的體藝節(jié)內(nèi)容豐富，形式多樣,，精彩紛呈而又意義深遠(yuǎn),，為同學(xué)們的初中生涯抹上了濃墨重彩的一筆。
學(xué)校的德育工作以“人文教育”為核心,，以“快樂教育”為經(jīng)線,，以“孝道”、“誠信”,、“拼搏”三大階段目標(biāo)為緯線,，建立并完善了一整套校本德育體系，并將德育教育的理念融入日常教學(xué)活動的方方面面,，人人都是德育工作者,，處處都是德育工作的課堂。每一堂班會課的開展,，每一項活動的舉行，每一回校本教材的閱讀,，每一次師生談心的進行,，都是學(xué)校德育工作深入扎實開展的明證?！懊鞯肋M德”的學(xué)校精神,，代代傳揚，深入人心,。
在x副校長的理解中,，德育教育應(yīng)該滲透到各個學(xué)科的教育教學(xué)中，滲透到學(xué)校的每次精彩活動中,，不求高大上,，只求接地氣。德育教育活動結(jié)合學(xué)科特色,、年級特色,，兼顧初中年齡段孩子的特點，力爭以活動促進成長,，以活動豐富人生,，以活動鍛煉品質(zhì)，以活動增進情感,，以活動體驗快樂,，以活動擦亮民辦仁輔品牌，打造快樂校園,、人文校園,。
德育先進工作者事跡材料篇十八
奉獻自己的青春和力量，譜寫教書育人工作的新篇章，接下來是小編為大家精心搜集的德育工作者,。
供大家參考借鑒,。
曾，中學(xué)語文教師,。于1989年8月參加工作,，1997年4月任政教處副主任，20xx年11月至今任政教處主任,，主管學(xué)校德育工作,。
作為一名中共黨員，我以身作則,，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策,，模范履行教師職責(zé)，愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，為人師表，樂于奉獻,。在自己平凡的工作崗位上,，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為,。
座右銘,。
以“為了孩子的一切一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當(dāng)中去。我自擔(dān)任學(xué)校政教處主任后一心撲在工作上有時為了處理一些偶發(fā)事件經(jīng)常不計報酬的加班加點可從來沒有一句怨言,。潛心于教育研究重視德育工作的針對性和實效性認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī)積極探索德育工作的新路子不斷開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面堅持開展每月一主題系列教育活動和創(chuàng)“雙優(yōu)班”評選活動,。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育對學(xué)生進行文明禮儀教育教學(xué)生學(xué)會做人形成規(guī)范的文明行為促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。建立和完善“學(xué)校,、家庭,、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò)一是以學(xué)校為龍頭發(fā)揮主渠道作用做好正面宣傳加強積極引導(dǎo);二是以家庭為基礎(chǔ)發(fā)揮家庭作用建立和完善家長學(xué)校和家訪制度定期召開家長會與家長進行溝通對學(xué)生的不良行為及傾向及時請家長到校共同教育處理;三是以社會為平臺發(fā)揮它們在學(xué)校德育工用中的作用。多方配合形成合力努力推進學(xué)校德育工作的系統(tǒng)化,、序列化學(xué)校德育工作成效顯著,。
作為政教處主任，我始終認(rèn)定一個信念：絕不放棄一個“后進生”,，絕不將一個“后進生”推出校門,。我動員所有教師積極關(guān)注每一位“后進生”的成長，關(guān)注他們的心理健康,，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實際困難,，讓他們實實在在地感受到學(xué)校的溫暖。我撰寫的教育工作經(jīng)驗《強化育人措施,，促進青少年健康成長》收集在麻章區(qū)關(guān)工委的《關(guān)愛之路》,。
學(xué)校成立預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我負(fù)責(zé)日常工作。我多措并舉,，以課堂教學(xué)為主渠道,，以德育系列活動為載體，扎實開展法制教育,，通過舉辦法律知識講座,、主題班會、國旗下講話,、廣播等多種形式,，大力宣傳普及《預(yù)防未成年人違法犯罪法》等法律法規(guī)，從嚴(yán)從細(xì)從實地把學(xué)校的法制教育落在了實處,，進一步強化了學(xué)生的法律意識,，收到了很好的效果，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生,。1999年,，我撰寫的法制教育經(jīng)驗《抓好法制教育，力促學(xué)校面貌轉(zhuǎn)變》發(fā)表在廣東省《中小學(xué)德育》;20xx年12月,，我撰寫的法制教育經(jīng)驗《扎實開展法制教育,，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪》在湛江市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作會議上交流。
我從1995年開始就具體負(fù)責(zé)學(xué)校開展一年一度的“主題讀書教育活動”工作,，后來學(xué)校被定為省“朝陽讀書”活動的點，我便兩副擔(dān)子一肩挑,，掀起了全校性的讀書活動,，營造氣氛濃烈的“書香校園”。在省,、市,、區(qū)、局等各級關(guān)工委組織的大力支持下,，我認(rèn)真履行職責(zé),，制訂計劃，精心組織,，有目的,、有步聚地指導(dǎo)了讀書活動的開展。在每學(xué)年開始時,，我都做了讀書活動的動員講話或?qū)ｎ}報告,。在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，著力抓好發(fā)動,、組織工作,。我通過聯(lián)系各班班主任，了解學(xué)生的思想動態(tài)，做深入細(xì)致的發(fā)動工作,。由于宣傳,、發(fā)動、組織工作做得扎實,，學(xué)生讀書活動年年都能形成熱潮,。為了保證讀書活動有的放矢，持之以恒,，我建立了“三主一平”的讀書管理體系,，即整個活動由校長室為主帥，關(guān)工委,、政教處為主管,，班級為主陣地，以各個讀書興趣小組為平臺,。同時要求在學(xué)校日常工作中做到“四有”,，即學(xué)校布置工作有開展讀書活動的內(nèi)容;檢查工作有開展讀書活動的位置;總結(jié)工作有開展讀書活動的項目;表彰先進有開展讀書活動典型。在實施“三主一平”,、“四有”的工作中,，還制訂了具體的措施。所有這些工作,，都是我具體去操作,，一一去落實，因而使讀書活動能長期堅持,、健康發(fā)展,。
捧一顆心來，不帶半棵草去,。在以后的工作中,，我會一如既往的奉獻自己的青春和力量，譜寫教書育人工作的新篇章,。
曾模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策,，模范履行教師職責(zé)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，為人師表,，樂于奉獻,。他熱愛德育工作，有較強的德育工作能力,，德育工作成效顯著,。他主管學(xué)校德育工作以來,，學(xué)校先后被評為麻章區(qū)、湛江市“雙優(yōu)學(xué)?！?、“禁毒教育示范學(xué)校”,、“三五,、四五、xx普法先進單位”;xx市“安全文明校園”,、“綠色學(xué)?！?區(qū)、市,、全國“讀書教育活動先進單位”,。認(rèn)真做好德育檔案資料的整理工作，20xx年9月圓滿地完成了xx市德育示范學(xué)校檔案資料建設(shè)唯一的試點工作,。他多次被評為區(qū),、市讀書教育活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師，麻章區(qū)教書育人優(yōu)秀教師,、法制宣傳教育先進工作者,、反邪教警示教育先進工作者，區(qū),、市關(guān)心下一代先進工作者,，xx省“朝陽讀書”活動先進工作者等榮譽稱號。
他有較高的德育理論水平,，注重德育工作研究,。1999年撰寫的《抓好法制教育，力促學(xué)校面貌轉(zhuǎn)變》發(fā)表在廣東省《中小學(xué)德育》;20xx年和20xx年撰寫的《強化育人措施,，促進青少年健康成長》、《扎扎實實地做好“讀書活動”工作》在麻章區(qū)關(guān)工委的教育工作會議上交流,，并收集在麻章區(qū)關(guān)工委的《關(guān)愛之路》;1998年和20x年撰寫的《抓好法制教育,，促進依法治校》,、《扎實開展法制教育,，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪》在xx市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作會議上交流。
正是夸美紐斯說過：“老師是太陽底下最崇高的事業(yè)”這句至理,。
名言,。
激發(fā)了我選擇教師這個行業(yè)的熱情。1985年8月高考落榜后我受聘一鄉(xiāng)間代課教師,。1987年轉(zhuǎn)為公辦教師使我終于如愿以償令我感到無纟的光榮和自豪,。十幾年來我始終手捧一顆愛心懷著對教育事業(yè)的追求不斷地探索和實踐模范履行職責(zé)無私奉獻熱愛學(xué)生教書育人為人師表,。以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名合格的人民教師。
從事教育工作二十個年頭,，我每年都擔(dān)任班主任工作,。多年來，我以一種敬業(yè),、樂業(yè),、奉獻的精神，默默耕耘,，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的事,。“言傳身教”是我作為班級的領(lǐng)導(dǎo)者,，引路人而一貫奉行的工作作風(fēng),。我時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，做學(xué)生的表率,。人們常說,，學(xué)校無小事，事事皆教育,，教師無小節(jié),，處處是楷模。我想：作為老師,，應(yīng)“不以善小而不為”應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起,。這種師表形象作用是不可估量的。比如,，在一次上課前,，我走進教室，教室時亂糟糟的,，紙屑到處都是,，真像一個菜市場。當(dāng)時,，我沒有大聲訓(xùn)學(xué)生,，只是深深地看了大家一眼，然后拿起掃把掃起來,。我的這一舉動,，引起了同學(xué)們的注意，頓時教室里鴉雀無聲,，孩子們爭先恐后地拿起掃把行動起來,。此時真是無聲勝有聲。我想,，這就是師德的力量,?！吧斫讨赜谘越蹋駱拥牧α渴菬o窮的”,。我要求學(xué)生做的,，自己必須先做到，不允許學(xué)生做的,，自己堅決不做,。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范,，對學(xué)生實施教育,，以身作則，言傳身教,，時時處處起到表率作用,。
有句話說得好：“你的孩子，我的學(xué)生,，你親我更愛!”真誠關(guān)心和愛護學(xué)生,，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上給予關(guān)心,，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，無論是優(yōu)生還是后進生,，我都盡自己最大的努力去栽培他們,，用愛心去感化他們。尤其是后進生,，我會通過多渠道,、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作,。我班有一個叫劉孝神福的學(xué)生,，紀(jì)律散慢，作業(yè)常常不完成,，常與同學(xué)鬧不和,，欺負(fù)小同學(xué)。雖然多次教育,，但沒有收到明顯的效果。怎么辦呢?最后,，我試著尋找他本人身上的優(yōu)點,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點。比如,，愛勞動,，每次勞動,，他總是特別積極，干得起勁,，另外,，他還十分有禮貌，每次見到老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)就笑著打招呼,。于是我就特別注意他,，一發(fā)現(xiàn)他做好事，就及時表揚,，然后還會微笑著對他說：“今天作業(yè)完成了嗎?我要檢查的啊!”隨時隨地,，我會用微笑去鼓勵他，在他犯了錯誤時,，我也從不大聲訓(xùn)他,，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他,。經(jīng)過努力,，他的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，紀(jì)律也好多了,。我想,，這大概是我們說的愛心教育吧!剛踏上工作崗位時，學(xué)生們是我的弟妹,，現(xiàn)在他們就是我的孩子,，在我的愛心及循循善誘下，我不知送走了多少優(yōu)秀生,。他們有許多考上了大學(xué),，有的已走上了工作崗位，可是當(dāng)他們在信中說：“老師,，你是天底下最好的老師,，我們永遠(yuǎn)記著您，永遠(yuǎn)愛您,?！睍r，你怎能不高興?怎能不為自己是一位人民教師感到光榮和自豪呢?事實上,，我每接到一個新班都會受到學(xué)生的歡迎和愛慕,。講臺上時常會出現(xiàn)一個水果，或是一些漂亮的小玩藝兒,，或是黑板上常會出現(xiàn)一些天真暖人的話語,，這些都出自學(xué)生的小手呀。當(dāng)然,，我的工作同時也受到家庭的認(rèn)同和支持,，很多家長都喜歡把孩子送進我所教的班級,。我想，這就是愛的力量吧!
1,、在那年島發(fā)生百年不遇的洪水災(zāi)害,，我給學(xué)生們詳細(xì)地講述這次的災(zāi)情，讓他們了解到不知有多少個村莊被洪水圍困,，不知多少樓房被洪水沖毀,，不知有多少學(xué)生不能上課。遭受洪水的災(zāi)害,，人民的生命財產(chǎn)損失重大,。為了災(zāi)區(qū)人民，我發(fā)動學(xué)生捐款救災(zāi),，獻出自己的一份愛心,。同學(xué)們立即行動起來，有多捐多,，有少捐少,，全班共捐款人民幣105元，寄給了災(zāi)區(qū)人民,。
2,、為了紀(jì)念革命烈士，學(xué)習(xí)革命烈士英勇戰(zhàn)斗的精神,，每年清明節(jié)我都組織學(xué)生到紀(jì)念碑祭掃烈士墓,，并請一位革命前輩給同學(xué)生們講解放海南，解放軍渡海登陸作戰(zhàn)的故事,，使他們懂得今天的幸福生活是我們的黨和烈士們用鮮血換來的,。鼓勵他們在學(xué)校里要好好學(xué)習(xí)，天天向上,，為國爭光,，將來為祖國貢獻出自己的一份力量。
隨著時代的發(fā)展,，人民對教師的要求越來越高了,。特別是跨入二十一世紀(jì)，世界各國無不把著力點放在教育上,，無不從教育改革上找出路,。我們深知，抓教育就抓人才,，就是抓人才資源的開發(fā),。因此，處在教育戰(zhàn)線上的教師，可謂任重道遠(yuǎn),。面臨這種教育新形勢，我懷著時代的危機感,、緊迫感,，積極主動地參加各種崗位培訓(xùn)和大學(xué)教育繼續(xù)學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。堅持以理論武裝自己,，努力學(xué)習(xí)新知識，接受新的教育理念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《教材教法》,，閱讀一些關(guān)于教學(xué)方面的書籍,、雜志。因為我堅信,，要想給學(xué)生一杯水,，教師必須要有一桶水。
在教育教學(xué)中,，我追求卓越,，與時俱進。為了上好每一節(jié)課,，我總是深入鉆研教材,，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵,。我還堅信“開卷有益”,，深信“三人行必有我?guī)煛保蚨粩嗟叵驎緦W(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向同行學(xué)習(xí)，總之,，我利用一切機會向別人學(xué)習(xí),。教學(xué)中，我寓教于樂,，大膽創(chuàng)新,，采用質(zhì)疑問難的方法，有效地喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識,，并在課內(nèi)外通過為課文添枝加葉來激發(fā)學(xué)生的想像力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在樂中學(xué)、做中學(xué),、玩中學(xué),。為了把德育教育寄于課堂之中，我每備一節(jié)課都要經(jīng)過深思熟慮,，把現(xiàn)實的事例與課堂相應(yīng)的內(nèi)容寄德育于課堂教學(xué)之中,。多年來，我勇挑公開課的重?fù)?dān),，為校,、鎮(zhèn)的教學(xué)改革工作作出了應(yīng)有的貢獻。
二十年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全校教師的大力支持和幫助下，我在教育教學(xué)中取得了一點點成績：所擔(dān)任的學(xué)科考試的平均分,、及格率,、優(yōu)秀率常名列前茅：近幾年的學(xué)科競賽，我班學(xué)生名次總是獲得最多,。經(jīng)常參加校,、鎮(zhèn)級公開課、試驗課,、展示課,、優(yōu)質(zhì)課，均獲領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評,。
我所取得的成績是微不足道的,，成績只能說明過去，距離教育教改前進的步伐還很遠(yuǎn),。在今后的工作中,，我要繼續(xù)默默地奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的孩子,，縱然歲月消逝了我的青春,，但我依然無悔!因為我無愧于自己的學(xué)生，無愧于自己的人生,。
我生在,，長在，工作在,，是一名普通的人民教師,，我用自己青春的干勁和執(zhí)著的熱情踐行著光輝的師魂。任教2019年以來,，我始終把“學(xué)高為師,，德高為范”謹(jǐn)記心間,悉心育人,、勤奮敬業(yè)、學(xué)生成人成才是我職業(yè)教育的夢想,。
用愛心去感化學(xué)生,，用人格魅力去熏陶學(xué)生。當(dāng)面對職業(yè)教育的學(xué)生時,，我特別上用心,。這樣的孩子，他們承受著來自各方的壓力,，被社會誤解，令家長頭疼,。我們職業(yè)教育的老師再不關(guān)愛他們,，再不引導(dǎo)他們，再不好好教導(dǎo)他們,，誰來解救他們呢?14屆機電班的朱兵同學(xué),，家庭情況相當(dāng)復(fù)雜，地震后父親給他兄妹倆找了新媽媽,，家里還有個年邁多病的奶奶,，全家6口人擠在50平米的廉租房里，生活相當(dāng)拮據(jù),。孩子十分內(nèi)向,，當(dāng)孩子含淚將這些情況告訴我時，我當(dāng)時淚雨滂沱,。拿出自己微薄的工資,，給朱兵買了凍瘡膏、衣服,、布鞋,、拿了生活費?？吹胶⒆痈屑さ臏I花,，我決定教孩子學(xué)技術(shù)。才有后來連續(xù)兩年在綿陽市中職學(xué)生技能大賽上奪冠的朱兵,。14屆機電升學(xué)班的周然,，父親長年在外打工，哥哥就讀重慶大學(xué),，母親在家務(wù)農(nóng),，家庭經(jīng)濟相當(dāng)困難。今年單招高考了,，孩子在家未返校,。得知他沒有等到父親寄錢，沒有湊夠去成都考試的費用，我在電話里給孩子寬了心,，讓他馬上回校,。我拿出自己擠出的生活補貼，又向黨員拉了贊助,，把周然順利地送進了單招考場,，讓他如愿以償?shù)乜忌狭顺啥悸殬I(yè)技術(shù)學(xué)院航空專業(yè)。我感悟到：“中職學(xué)校的孩子不是一無是處的雜草,，而是可以施肥的秧苗!”
在輔導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽的這幾年,，我失去了許多休息時間。我?guī)缀跬穗p休和午休,，幾乎忘了自己還是一個“媽媽”,，幾乎忘了自己手臂上的病痛。一頭扎進了學(xué)生當(dāng)中,，只有一個目標(biāo)：拿下一等獎,，為學(xué)校爭光。我的手臂曾經(jīng)受過重傷,，時常會疼痛,，有時甚至連筷子都拿不起來。但是為了能夠把自身技術(shù)傳授給學(xué)生,，手臂上常常貼滿了鎮(zhèn)痛膏藥,。每一個技術(shù)要領(lǐng)我都會標(biāo)準(zhǔn)地示范給學(xué)生，因此,，我的學(xué)生特別爭氣,。每周周末，我總是怕技能大賽的孩子們吃不好,，就五點鐘起床在家里給孩子們做早餐帶去學(xué)校吃,。因此，我和孩子們也成了真正的良師益友,。
在班級管理方面,，我注重學(xué)生的個性發(fā)展。利用寒暑假堅持走訪特殊困難學(xué)生家庭,。我所擔(dān)任的14屆機電升學(xué)班,，三年來培養(yǎng)出了各種人才，我班連續(xù)榮獲學(xué)校的優(yōu)秀班集體,，受到家長和社會的一致好評;三年來,，總共流失2人，升學(xué)率達(dá)95%,。孩子們感恩奮進,，知恩圖報,。我悟出：“只要內(nèi)心充滿寬容，就能看到光明和希望,?！?/p>
近五年來，我在教育教學(xué)中取得了一定的成績,。20xx年,，我被評為北川縣“優(yōu)秀班主任”;20xx年參加全縣青年教師課堂大賽榮獲“特等獎”;20xx年被評為“xx縣優(yōu)秀教師”，同年參加機械專業(yè)的說課比賽分別榮獲“xx省一等獎”,、“全國二等獎”的好成績;20xx年,，被評為“xx縣鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，同年,，被聘為xx市機械加工專業(yè)聯(lián)合教研組教研員,，并代表聯(lián)合教研組上全市公開課，受到來自40多所兄弟學(xué)校專家和教師的好評;20xx年,，參加xx市中職教師技能大賽榮獲“第一名”，同年所擔(dān)任班級被評為“xx縣先進班集體”,。從20xx年至20xx年連續(xù)三年指導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽,，均榮獲一等獎的好成績，于是,，連續(xù)三年來均榮獲xx市“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號,。榮譽的背后是辛酸和汗水，我的每一步成長,，都離不開堅持和信念,，都離不開學(xué)校這個大家庭的培養(yǎng)和支持。
果實的事業(yè)是尊貴的,，花的事業(yè)是甜蜜的,，而我，甘為教育之夢與孩子攜手同行,，無悔奉獻!
德育先進工作者事跡材料篇十九
“有了愛,，就有了一切?！痹诎嗉壒芾矸矫?，實施“耐心教育”，堅持對學(xué)生“動之以情,，曉之以理”,。在班主任工作中，我既是嚴(yán)厲的師長,，又是慈愛的長者,。給學(xué)生以空間,，讓他們有展示的余地，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時,，絕不姑息,，嚴(yán)肅批評，曉之以理,，明確是非,。我不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心同學(xué)們的身體和生活,。我經(jīng)常走到學(xué)生中間,，問寒問暖，有同學(xué)因病不能來上課,，我便主動去家里看望,，對家庭有困難的學(xué)生，我總是為學(xué)生送去溫暖：如我班學(xué)生黃芹父母離異,，和奶奶生活在一起,，靠父親微薄的工資生活，了解到這個情況后我迅速組織全班為該生捐一些學(xué)習(xí)用品,，在六一兒童節(jié)時給該生買禮物,；還有我班學(xué)生盧苗奇，母親去世,，父親長年有病,，經(jīng)濟十分困難，我不僅想方設(shè)法請求學(xué)校給該生減免費用,，而且還無償?shù)靥峁W(xué)習(xí)用品,，從而讓該生以優(yōu)異的成績考入了中學(xué)。正是這些愛的付出,，我贏得了學(xué)生的信任與愛戴,。我認(rèn)為愛心的溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無可替代的作用,?！案腥诵恼吣群跚椤保蠋熞痪潢P(guān)切的話語,，一個親切手勢都會給學(xué)生帶來無限溫暖,，點燃我們進取的火花，從而拉近師生間的距離,。我們班有一個學(xué)生,，學(xué)習(xí)很差，還經(jīng)常違犯紀(jì)律,，是個名符其實的雙差生,，多次教育,，都收效甚微。一次,，這個學(xué)生患了重感冒,，幾天不能到校上課，我?guī)状稳タ此?，并為他補課,。那些日子恰巧我也感冒了，接連幾天輸液,，但一次也沒影響給他補課,。一天下午放學(xué)，當(dāng)這名學(xué)生發(fā)現(xiàn)我因扎針而發(fā)紫的手背時,，才知道老師是在帶病為自己補課,，感動得流下了眼淚，當(dāng)即向我發(fā)誓要做個好學(xué)生,。后來,，這名同學(xué)不僅學(xué)習(xí)進步很快，而且成為自覺遵守紀(jì)律,、樂于助人的優(yōu)等生,。
德育先進工作者事跡材料篇二十
完善的德育管理制度和優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境為學(xué)生全面、和諧,、健康地成長提供了保障。學(xué)校近幾年堅持以“一切有利于學(xué)生的發(fā)展,、一切有利于教師全面提高,、一切有利于學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)原則,，堅持以“安全第一,、以人為本、科學(xué)發(fā)展,、提升質(zhì)量”為基本觀點,，繼承“自律、有為,、求實,、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，積極構(gòu)建文明,、健康,、活潑的校園文化，努力豐富德育工作內(nèi)涵,。學(xué)校在辦學(xué)中積累了許多德育教育的優(yōu)勢資源,，為加強未成年人思想道德教育提供了有效的策略,。
（一）開展豐富多彩的校園活動，實施德育滲透,。
六一”活動和大型集會等為契機,，突出愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校,，逐漸滲透愛國這一主題,，開展豐富的德育系列教育活動：如，表演熱情洋溢的文藝節(jié)目和演唱愛國主義歌曲的文藝競賽活動,；學(xué)校興趣小組組織的繪畫競賽活動,；每年的春季田徑運動會等，從而激發(fā)他們熱愛祖國,，培養(yǎng)他們初步的民族意識和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的志向,，使學(xué)生懂得沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，教育學(xué)生知道我們今天的幸福童年來之不易,，我們應(yīng)該珍惜,，提高學(xué)習(xí)的熱情。
（二）加強日常行為規(guī)范教育,，強化學(xué)生品德的規(guī)范和養(yǎng)成,。
學(xué)校每學(xué)期，在學(xué)校的有意安排下,，有計劃地由班主任組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)》,、《課堂常規(guī)》等行為規(guī)范,。班主任針對班級的實際情況，找差距定計劃,。學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)按時加強檢查督促,，加強各項教育活動的落實和效果。值周教師和少先隊組織檢查的評比內(nèi)容涉及紀(jì)律,、衛(wèi)生,、路隊、三操等,，每周公布評比成績,。在認(rèn)真抓好一日常規(guī)教育的同時，學(xué)校突出“四好”教育,，即走好路,、做好操、寫好字,、說好話,。
（三）注重實踐,，讓學(xué)生在體驗中獲得感受與教育。
世界著名教育家蘇霍林斯基說：“道德準(zhǔn)則,，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求,、獲得和親身體驗過的時候，只有漢它們變成學(xué)生獨立的個人信念的時候,，才能真正成為學(xué)生的精神財富”,。
我們學(xué)校近年來，加強了以活動為依托,，認(rèn)實踐為載體,，促進體驗教育在少年兒童學(xué)習(xí)生活中的普及開展。
1,、在實踐中讓學(xué)生去體驗,。
2、既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律,，又要適應(yīng)未成人和身心成長的特點和接受能力,，從他們的思想實際和生活實際出發(fā)，深入淺出,，寓教于樂,，循序漸進。
中共中央政治局常委李長春強調(diào),，學(xué)校的德育工作,，是我們教育界今后工作的關(guān)鍵，就是要發(fā)揚求真務(wù)實精神,，把中央的要求扎扎實實落到實處,，鼓實勁，出實招,、辦實事,、求實效,，切忌“一陣風(fēng)”,、防止“走過場”，把未成年人思想道德建設(shè)作為長期戰(zhàn)略任務(wù),，持之以恒,，抓實抓好。
（一）德育教育要尊重學(xué)校師生的主人地位,。
（二）加強德育教育要形成合力,。
有力的機制，將對全體師生的德育教育產(chǎn)生很大的成效,。我們學(xué)校在學(xué)生思想道德教育中一定形成了下列好的機制,。
1,、課內(nèi)課外有機結(jié)合機制。
2,、教師與家長通力合作機制,。
總之，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)是社會關(guān)注的民心工程,、著眼未來的希望工程和精神文明的基礎(chǔ)工程,。作為實施教育的學(xué)校來講，任重道遠(yuǎn),，因此我們學(xué)校將從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,，堅持以人為本，采取有效措施,，狠抓貫徹落實,，切實把學(xué)校德育工作提升到一個新的層次和水平，促進未成年人健康成長,、發(fā)展成才,。
