演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

文明禮儀伴我行演講稿二年級篇一

各位評委,、各位老師,、同學(xué)們:

大家好!今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

什么是文明禮儀呢?

文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范;文明禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段;文明禮儀就是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是城市的臉面,，國家的臉面,。

每當我聽到“請到天涯海角來，這里四季春常在,。海南島上春風(fēng)暖,，好花叫你喜心懷”這首歌的時候，我為自己能生在海南島,，活在海南島而自豪,。

看!碧波萬頃的南海上，一顆璀璨的明珠冉冉上升,。這里的天比別處的更可愛,，空氣是那么清新，天空是那么明朗,。海濱風(fēng)光旖旎秀麗,，東郊椰林美不勝收。大東海,、鹿回頭,、天涯海角、大小洞天……美景不勝枚舉,，讓人流連忘返;瓊臺書院,、東坡書院、洑波古廟……名勝古跡數(shù)不勝數(shù),。

時代告訴我們,，小學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中,，要從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀。也許有人說,，文明禮儀不就是說幾句禮貌用語嗎?其實不然,，文明禮儀對于整個社會的風(fēng)氣，對于我們自身內(nèi)在修養(yǎng)所起到的潛移默化作用是不可估量的,。

那么,，在建設(shè)國際旅游島的今天，我們將向世界展示一種怎樣的風(fēng)采呢?當然,，我想在座的同學(xué)們都會不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國,、我們海南應(yīng)當具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀!而要做到這一點，就離不開我們平時在日常生活中逐漸養(yǎng)成的“懂禮貌，講禮儀”的良好行為規(guī)范,。

“文明禮儀”從我做起,，從小事做起。這個學(xué)期,，我們學(xué)校執(zhí)行了每天三次大掃除,，經(jīng)常對學(xué)生進行文明禮儀教育，還請專家到學(xué)校做了多次《文明禮儀知識》教育講座,。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園,。古人說得好：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在日常的實踐。我希望我們每個同學(xué),，都能夠積極參加到學(xué)校和社會組織的各種文明禮儀的宣傳活動和實踐活動中來,，為寶島的明天盡自己的一份綿薄之力，讓來自五湖四海的朋友都記住這個寶島,，愛上這個寶島,。

同學(xué)們，在日常生活和學(xué)習(xí)中,，我們要努力做到：舉止得體,、言行文明、品德高尚,、尊敬師長,、尊重同學(xué)，讓文明禮儀伴隨著我們做個新時代的小使者!

我的演講完了,，謝謝大家!

文明禮儀伴我行演講稿二年級篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,，我今天演講的'題目是《文明禮儀伴我行》,。

“為人子，方少時,；親師友,，習(xí)禮儀?！蔽拿鞫Y儀無處不在,。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼。

“輕聲慢步右行”已經(jīng)逐漸成為大家都積極遵守的文明法則,，文明的種子已經(jīng)在校園中處處播撒,，正在生根發(fā)芽綻放出了嬌艷的花朵，文明不是一朝一夕能做好的事情,，身為一名小學(xué)生,，最基本的禮儀是尊師長，禮待人,。文明是一個簡單的點頭致意,，一聲友好的問候，（傳遞著我們對他人的一種友誼,，一種溫暖,，一份真誠。）文明是在公共汽車上,，不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”，別人幫你做了事,，要對別人道一聲“謝謝”,。文明是見到老師要熱情打招呼問好，吃飯時,，要把最舒適的座位讓給長者,，等等。

我們作為新時代的學(xué)生,，正在接受知識教育,，更應(yīng)該知書達理，舉止文明,，談吐得體,，提高道德素質(zhì)，這樣才能學(xué)好知識,，一個有高素質(zhì),，有道德禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福,。

課堂禮儀對老師教學(xué)影響很大,，它關(guān)系著這個班的榮譽和凝聚力，體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌,。課堂上,，我們要認真聽講，遵守課堂紀律等,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰,，亂丟紙屑,，上下樓梯一律右行，不能大聲喧嘩,，見到老師,，用普通話主動問候，愛護樹木和一切設(shè)施,。同學(xué)之間的禮儀,，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消除，如有矛盾多進行自我反省,，培養(yǎng)較強的協(xié)調(diào)精神,，使班級更團結(jié)，友誼更深厚,，要從身邊的小事做起,，做到堅持不懈，持之以恒,。

文明是一種品質(zhì)

文明是一種修養(yǎng)

文明是我們煥發(fā)向上的歌

文明伴隨我們茁壯成長

禮儀是你生命中的亮點

禮儀使你走向成功

文明禮儀在我們心中成長,，用真誠澆灌，用熱情哺育,，用理解去培養(yǎng),，在這個春意濃濃，生機勃勃的陽春三月,，全國都彌漫著文明的芳香,，我們要挑起傳承文明禮儀的使命，飛向社會,，飛進所有人心中,。同學(xué)們，加油,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

文明禮儀伴我行演講稿二年級篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的題目是《文明禮儀，從我們做起》,。古人說：“不學(xué)禮,，無以立”。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立足,。那么，什么是禮儀呢!簡單的說,，禮儀就是律己,，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是集體的臉面，更是社會大家庭,。

所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)，外塑集體形象,，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,，用禮儀,，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑,。

就小學(xué)生而言,，最本質(zhì)的是學(xué)會做人，也就是要講文明懂禮儀,。我們身在社會中,，身份，角色在不停的變化之中,。我們這一刻討厭別人,，不一刻往往成別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂;當我是市民的時候,，又對隨地吐痰,，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當我們是行人的時候,，往往是怎么就近就怎么直路,，管他有沒有紅燈,，管他人沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當我們開車的時候,，總是搶車道,、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人,。當我們是消費者的時候，經(jīng)常把個人怨氣往服務(wù)人員上撒,，還總說他們態(tài)度不好;當我們是服務(wù)人員的時候,，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客大挑剔,。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

當我們作為子女的時候,，總是不愿意耐心地和父母交流,，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天,，對于父母的生日,，天才曉得。

當我們身處校園的時候,，總是不注意三輕,，總是在自習(xí)課上大吵大鬧，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,，因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序,。

當我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們又是否真正做到鞠躬,、讓路呢?這一切的一切,，全是因為我們太自私，沒有做到律己,，沒有做一尊重別人,。

火車跑得快，全憑車頭帶,。作為中學(xué)生的我們,。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我。嚴于律己,。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),，帶好頭,，做好文明的標兵。毫不疑問,，我們每位中學(xué)生若都能講文明,，懂禮儀，那么我們的班級,，我們的校園必然會煥然一新,，我們大家都會生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的氛圍中。

為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園,，為了我們的社會,，同學(xué)們讓我們攜起手來，講文明,、懂禮儀,。

文明禮儀，人人有責(zé),，文明禮儀,，從我們做起。謝謝大家,。

文明禮儀伴我行演講稿二年級篇四

尊敬的xx：

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益,、公共秩序,。

古人說，"不學(xué)禮，無以立",。就是說,，你不學(xué)"禮"，就沒法在社會中立身,。

那么,，什么是禮儀呢？簡單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的.過程和手段,。

文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位（小到家庭,、企事業(yè)單位、社區(qū),，大到城市,、國家），更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5000年文明史的"禮儀之邦",，講文明、用禮儀,，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑。

這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人,、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚,；或者認為即使踐行了文明的要求也并不因之成為偉人,、名人。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾,。

文明禮儀伴我行演講稿二年級篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫xx,，來自四年級四班,。今天我演講的題目是《 文明禮儀伴我行》

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子,。平時我很注意講禮貌,，遇到師長、來賓,，我會主動問好; 與同學(xué)交往,，我能和大家和睦相處。上下樓梯,，人多擁擠,，我會右行禮讓; 在學(xué)校我愛護校園里的花草樹木，在公共場所講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮紙屑;愛護公物,，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上，并能主動讓座,。我還懂得感恩父母,，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當父母的生日和父親節(jié),、母親節(jié),，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個出色,、文明的少先隊員形象,。

四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M這所美麗的學(xué)校,，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸,。光陰似箭，歲月如梭,，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了,，我認為我應(yīng)該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，所以我來參加我們學(xué)校舉辦的“陽光女孩 紳士少年”活動，我希望自己能像太陽一樣,，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人,。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人,。

矯健的蒼鷹扇動著雙翅,，無畏的目光點亮前行的道路。同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!

我的演講完了，謝謝大家!

文明禮儀伴我行演講稿二年級篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑,；是同學(xué)有困難時的熱情幫助,；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好,；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的`主動制止,。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,。做為中華民族的傳人,，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力。

做一個文明的小學(xué)生,，我們更應(yīng)當注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀,。在學(xué)校,，應(yīng)該尊老師，愛校園,，同學(xué)之間要友好,；在家里，應(yīng)該敬家長,，愛弱小,，見到客人要問好；在街上，應(yīng)該遵紀律,，守秩序,，各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，它比的智慧,、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象,。一件事情，本來互相是有商量的余地的,，可是因為你一句,、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化,，最后大打出手,。我們要禮貌待人、尊重他人,，以此為戒?。?/p>

文明禮儀伴我行演講稿二年級篇七

當然啦!在我們的學(xué)校發(fā)生的不文明現(xiàn)象也不少,。今天是周一,，我的心情格外激動。因為這周我們五班升國旗,。老師選舉我為升旗手,。我很早就起了床，穿上媽媽新給我洗凈的校服,，戴上整潔的紅領(lǐng)巾,，仔細地整理好衣領(lǐng)背上書包高高興興地向?qū)W校走去。學(xué)校操場上,，我的幾個同班同學(xué)正在緊張地忙碌著,。有的在認真地打掃操場，有的在準備話筒,，還有的在展開國旗,。升旗儀式就要開始了,。我看到了各班同學(xué)排著整齊隊伍，安靜地進入操場,。大隊輔導(dǎo)員宣布：“升國旗,，奏國歌”全體少先隊員在莊地舉起右手行隊禮，其他同學(xué)行注目禮,。此時此刻,，我懷著激動的心情，緩緩拉動手中的繩子,，看著鮮艷的國旗冉冉升起,，我心中有一種莊嚴的情感在涌動。唱國歌時,，校園回蕩起全校師生響亮的歌聲,。

在升國旗中，還有禮儀方面的知識,，我也給你講一講,。參加升國旗儀式時的“六做到”

(1)要做到集合時隊伍整齊，安靜,，不說笑,，不打鬧。

(2)要做到著裝整潔,，或按學(xué)校要求統(tǒng)一穿校服,。

(3)要做到升旗時全體肅立，脫帽,，行目禮,，少先隊員行隊禮。

(4)要做到唱國歌時嚴肅,，準確，聲音洪亮,。

(5)要做到不隨意走動,，特別是在升國旗和唱國歌的時候。

(6)要做到聽“國旗下的講話”時,，神情專注,，適時適度地鼓掌我要做一名講文明，懂禮貌,，是老師的小助手,，是家長的乖乖女。

文明禮儀伴我行演講稿二年級篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家早上好,！

我叫xx,，是六（6））班的一名少先隊員。今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》有這樣一個故事：一位母親騎著自行車送女兒上學(xué),，孩子一不小心，手中的餅干掉在地上,，母親馬上停下車,，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去,?！闭f著便把孩子抱下車，兩人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣,。而現(xiàn)實生活中,，還有不少與素質(zhì)不高“對號入座”的行為，都是因為平時不注意,、不在乎,，而形成習(xí)慣后不經(jīng)意就暴露出來的。真希望在構(gòu)建和諧社會的進程中,，人人都能拋掉壞毛病,，養(yǎng)成好習(xí)慣。不容小惡,，不拘小善,，讓不文明的畫面、不和諧的.音符,，少些,，再少些！

同學(xué)們,，快快行動起來吧,！讓我們爭做文明小學(xué)生。從自己做起,，從細微之處做起：

走在校園里,，自覺撿起腳邊的紙屑；走在教學(xué)樓里,，主動向老師,、同學(xué)問好；走在大街上,，遵守交通規(guī)則,，與文明同行,；坐在公共汽車上，真誠的為身邊的老人讓座,，其實,，文明并不遙遠，它時刻圍繞在我們身邊,。如果你還沒有做到,，就從現(xiàn)在開始，逐漸養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,，并使習(xí)慣成為自然,，真真正正的做一個文明小學(xué)生！我的演講完畢,，謝謝大家,！

文明禮儀伴我行演講稿二年級篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

禮儀是中華的傳統(tǒng)美德,，從古至今,，源遠流長。中華古人向來重視“禮儀”,，把“禮儀”視為做人,、做事、冶國的基礎(chǔ),?！拔拿鞫Y儀”就像一面鏡子，折射出一個人,、一個民族,、一個社會、一個國家的文明程度,。一個人如果不尊守社會文明,，小則會影響自身形象，大則會影響國家聲譽,。不久前,，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準踩踏草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為大多是中國大陸的游客,?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長的說：“不文明行為也是國恥?！?/p>

不知道大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有九塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明,，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，有的同學(xué)給人起外號,，打罵同學(xué)，隨地吐痰,，亂扔垃圾,，排路對推擠，追逐打鬧,，見到老師不打招呼,，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼,，在家罵爺爺奶奶等等,，這些都是不講文明、不懂禮貌的表現(xiàn),，這些現(xiàn)象,，不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象，而且還能影響這我們自己今后的成長,。梁啟超曾經(jīng)說過,，少年智則國智，少年強則國強,。我們是未來的接班人,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。養(yǎng)成文明禮儀從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起,。讓我們撿起地上的紙屑,、塑料紙，向老師問聲好,，說文明話,，做文明人。讓我們積極行動起來,，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行,，讓文明禮儀不再是加外的約束，而是內(nèi)化的自律,。讓我們同心攜手,，爭當社會文明禮儀先鋒。老師們,，同學(xué)們,，文明禮儀連著你、我,、他,，創(chuàng)造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永駐人間,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。

我的演講到此完畢，謝謝,！