總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇一

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課，寫(xiě)好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)、優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。

在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,，積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，學(xué)習(xí)制作課件,、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇二

這一學(xué)期，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，總結(jié)如下：

１,、備課

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案,。做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

２,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧,，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)找出不足,。

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來(lái)水,。為此在工作中，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心,、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化,，吸取別人的好的教學(xué)方法，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。

本學(xué)期,，要保證各種活動(dòng)的順利開(kāi)展,，讓教師、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個(gè)良好的環(huán)境,，因此我盡職盡責(zé)，保持微機(jī)室有一個(gè)清新,、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證持微機(jī)室機(jī)器的正常使用。

１,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,、段段清。

２,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

４,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇三

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互性,，并且制作起來(lái)比較簡(jiǎn)單。這樣制作出來(lái)的課件,，在教師的引導(dǎo)下,，利用多媒體電教手段，學(xué)生經(jīng)過(guò)自主學(xué)習(xí),，也能掌握教學(xué)內(nèi)容,。如欣賞課《彼得與狼》，這是一部交響童話,，全曲長(zhǎng)達(dá)30分鐘，樂(lè)曲由不同樂(lè)曲表現(xiàn)不同人物形象,。要求通過(guò)欣賞全曲,，學(xué)生應(yīng)能分辨各種樂(lè)器的音色、形狀及它所代表的人物形象的旋律,，并懂得“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理,。

的性格不同、知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,、思維不同,、社會(huì)環(huán)境不同，所以對(duì)音樂(lè)的理解也不同,。因在音樂(lè)教學(xué)中,，要鼓勵(lì)學(xué)生的求異思維，充分發(fā)揮個(gè)性,，發(fā)展他們的才能,，不能為“求同”而抹殺學(xué)生的創(chuàng)造力。傳統(tǒng)的音樂(lè)教育是老師講學(xué)生聽(tīng),，老師問(wèn)學(xué)生答,，答案單一，思維狹窄,。大大束縛了學(xué)生的理解和思考,。

如何運(yùn)用多媒體信息技術(shù)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和音樂(lè)想象力成為我嘗試使用midi技術(shù)的動(dòng)力,，在教學(xué)當(dāng)中我做了一些實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)表明在培養(yǎng)音樂(lè)想象力和創(chuàng)造力方面midi技術(shù)有著其他多媒體軟件不可比擬的優(yōu)勢(shì)!

過(guò)同樣的練習(xí),，學(xué)生并不是很感興趣,，因?yàn)橹皇钦f(shuō)說(shuō)，并不能聽(tīng)到他想象改編后的音響,。因此發(fā)言的人不多,。而在這節(jié)課上，我先讓學(xué)生自由分組討論,，利用我們學(xué)過(guò)的樂(lè)器知識(shí)及改變音樂(lè)情緒的手段,，自己想象如何利用這些手段改變《牧童短笛》中牧童的形象。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)學(xué)生發(fā)言后,，我通過(guò)cakewalk操作,，然后播放出來(lái)，學(xué)生的興趣驟然提升,，都爭(zhēng)先恐后的要求發(fā)言,，并且在聆聽(tīng)改變后的樂(lè)曲時(shí)十分用心，有的同學(xué)聽(tīng)到改變后的樂(lè)曲與自己的想象不符合時(shí),，很快就知道是哪里出了問(wèn)題,，再及時(shí)的進(jìn)行修改，培養(yǎng)了學(xué)生的音樂(lè)想象力與創(chuàng)造力,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作?，F(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)是主要培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)操作技能，著眼于使學(xué)生掌握信息科學(xué),、信息技術(shù)的基本知識(shí),，促進(jìn)和提高學(xué)生主動(dòng)利用信息技術(shù)和信息資源解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并用于學(xué)習(xí)和生活,。對(duì)于本學(xué)期的工作,，整體上來(lái)說(shuō)付出中有著更多的收獲，現(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下：

積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高平時(shí)積極參加教研活動(dòng)，在工作之余,，學(xué)習(xí)信息技術(shù)教學(xué)及計(jì)算機(jī)維護(hù)的相關(guān)知識(shí),，努力提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，為信息技術(shù)教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ),。

備課對(duì)于每門(mén)課程的教學(xué)而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過(guò)程中,，我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究,、歸納、總結(jié),，并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的最佳方法與方式,。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲、驗(yàn)證,、演練,，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性；同時(shí),，還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例,，通過(guò)對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識(shí),，由此得出相關(guān)的結(jié)論,。從而做到對(duì)人、書(shū),、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課,。

1、根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的基本特點(diǎn),，我在教學(xué)過(guò)程中當(dāng)堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，即在教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的雙主教學(xué)模式下進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,。因?yàn)橛?jì)算機(jī)課程操作性強(qiáng),、更新速度快、創(chuàng)造性強(qiáng)的特點(diǎn)都要求我們必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位,。學(xué)生只有通過(guò)自主地學(xué)習(xí)，才能在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，從而提高自己的操作水平,。

2,、發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。在教學(xué)過(guò)程中注重結(jié)合教材的特點(diǎn),，因人而異地設(shè)計(jì)適合于學(xué)生參加的各種興趣活動(dòng),，并在活動(dòng)中加強(qiáng)教育的示范與引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別指導(dǎo),，使學(xué)生能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，并在教學(xué)中，注意知識(shí)的拓展和延伸,，使一部分學(xué)習(xí)知識(shí)比較快,、技能掌握比較好的學(xué)生能夠利用空余時(shí)間進(jìn)行一些自主學(xué)習(xí),，達(dá)到提高的目的。信息技術(shù)課是一門(mén)操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，這就要求我們?cè)谥v課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看,。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因?yàn)樵诶蠋熝菔緯r(shí),，同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過(guò)程，還看到了結(jié)果,，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面，我充分利用了教學(xué)軟件,，上課時(shí),，老師在教師機(jī)上演示，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,，對(duì)老師的操作過(guò)程和結(jié)果看得一清二楚,，大大提高了講課效率。同時(shí)注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,，包括演示操作盡量讓學(xué)生來(lái)做，同時(shí)許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí),，再歸納,，后總結(jié)的步驟來(lái)。

總體來(lái)說(shuō),，本期工作瑣碎中蘊(yùn)藏著細(xì)節(jié),，使我在不斷的工作學(xué)習(xí)中逐漸養(yǎng)成了穩(wěn)中求細(xì)的'態(tài)度，相信,，在今后的工作中,，帶著這種態(tài)度，我會(huì)走得更遠(yuǎn),。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇五

圍繞市電教館和區(qū)教育局的工作安排及20xx年度學(xué)校工作目標(biāo)任務(wù),，緊緊抓住教育信息化發(fā)展的契機(jī)，在“服務(wù)”上下功夫,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展,，積極有效地推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展,。

（一）立足課題研究,，不斷提升教師教育技術(shù)能力

做好“教師信息素養(yǎng)與教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展研究”的信息技術(shù)課題中期評(píng)估準(zhǔn)備工作。健全課題組管理制度，通過(guò)開(kāi)展教育技術(shù)課題研究來(lái)探索用信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的內(nèi)在規(guī)律,，構(gòu)建現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的新路子,。

（二）加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理,，不斷提高服務(wù)工作質(zhì)量

加強(qiáng)對(duì)各辦公電腦,、教室電腦及網(wǎng)絡(luò)教室的使用管理，定期做好清潔工作,。做好校園網(wǎng)絡(luò)維護(hù),、信息技術(shù)設(shè)備維修等工作，確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通,、所有電教設(shè)備都能正常使用,。無(wú)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任事故。

（三）努力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)信息資源建設(shè),，構(gòu)筑教育現(xiàn)代化新平臺(tái)進(jìn)一步做好信息資源建設(shè),，歸檔整理，方便檢索,。本學(xué)期學(xué)校視頻點(diǎn)播節(jié)目中增加視頻節(jié)目20g左右,，其中課堂實(shí)錄80余節(jié)。

在“崇小教育”網(wǎng)站改版的基礎(chǔ)上,，又建立了學(xué)校少先隊(duì)網(wǎng)頁(yè),，積極更新相關(guān)內(nèi)容。及時(shí)在崇安教育和崇小教育網(wǎng)站上宣傳學(xué)校,，發(fā)布新聞56條,，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、教育教學(xué)實(shí)績(jī),、學(xué)生活動(dòng)等,，及時(shí)展示和交流我校教育風(fēng)貌。

和工作能力,使教師能夠把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地整合起來(lái),，提高教與學(xué)效率,。

鼓勵(lì)教師在示范課、公開(kāi)課等平時(shí)課堂教學(xué)中都要適當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段,，加大現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用力度。期末,，對(duì)教師上電教課,、制作課件、撰寫(xiě)論文,、上傳資源的數(shù)量等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、評(píng)比。

（五）抓好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué),，提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)

進(jìn)一步增強(qiáng)信息技術(shù)課的課程意識(shí),，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃和教育局有關(guān)規(guī)定扎扎實(shí)實(shí)上好信息技術(shù)課,。貫徹落實(shí)課改文件精神，更新教學(xué)理念,，探索適合信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,，積極開(kāi)展信息技術(shù)研討活動(dòng)。

(六)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，協(xié)助學(xué)校和部門(mén)做好各項(xiàng)工作

為省杏壇杯賽課,、市語(yǔ)文青年教師賽課等各項(xiàng)活動(dòng)提供技術(shù)保障，拍攝錄像課28節(jié),、照片62次,。

協(xié)助各科室做好管理軟件的使用與維護(hù)。

(七)組織信息技術(shù)競(jìng)賽,，促進(jìn)學(xué)校信息發(fā)展

積極組織師生參加信息競(jìng)賽,，其中學(xué)校獲第十八屆中國(guó)兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽省優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、市團(tuán)體一等獎(jiǎng),，學(xué)生市級(jí)獎(jiǎng)92人次,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇六

xx三中自20xx年10月xx縣教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于組建xx縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)》、《xx縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0行動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)》等相關(guān)通知,，正式啟動(dòng)“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目”,，按研修項(xiàng)目培訓(xùn)要求，以中國(guó)教師研修網(wǎng)為平臺(tái),，全員參與了“國(guó)培計(jì)劃（20xx）青海省信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0研修項(xiàng)目,，按部就班的開(kāi)展校本研修活動(dòng)。截止到20xx年9月,，學(xué)校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目研修學(xué)習(xí)已經(jīng)全部合格,。為進(jìn)一步完善學(xué)校教師信息化隊(duì)伍建設(shè)，不斷探求新方法,、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)將這次學(xué)校此次中小學(xué)教師信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目開(kāi)展的“整校推進(jìn)”信息化建設(shè)校本研修活動(dòng)做如下總結(jié)。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，提供組織保障

開(kāi)學(xué)初至10月中旬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及分管信息技術(shù)的工作人員第一時(shí)間坐下研究信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間、內(nèi)容,、形式,、成果等細(xì)節(jié)工作。為有效落實(shí)此次國(guó)培項(xiàng)目,，務(wù)必使所有教師在研修活動(dòng)中信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力得到提升,，學(xué)校研究決定，成立了以溫義邦校長(zhǎng)為首，雷延順,、郭建明,、王成剛、孫永泰為組員的“學(xué)校信息化管理指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)”小組,。具體操作落實(shí)研修活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)工作,。為此次信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)工作提供組織保障。

2,、明確任務(wù)內(nèi)容,，組織分工實(shí)施

在學(xué)校信息化管理團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容將此次提升工程研修活動(dòng)任務(wù)明晰化,、具體化,。線下線上組織發(fā)布研修活動(dòng)、發(fā)布公告,、發(fā)布研修規(guī)劃,、設(shè)計(jì)上傳自我評(píng)估、設(shè)計(jì)上傳信息化教學(xué)設(shè)計(jì),、設(shè)計(jì)上傳課堂分析報(bào)告,、設(shè)計(jì)上傳課堂反思），并安排平臺(tái)確定的教研組有目的的,、有計(jì)劃的,、有成效的加以實(shí)施。在研修活動(dòng)的整個(gè)實(shí)施過(guò)程中,，學(xué)校確定的教研組長(zhǎng)起到了不可忽視的決定性作用,，他們既要按坊主要求嚴(yán)格推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施，還要及時(shí)處理,、反饋組員在培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,。

1、重視監(jiān)管落實(shí),，扎實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)

2,、明確研修主題，有效推進(jìn)培訓(xùn)

考慮到參培教師對(duì)微能力點(diǎn)的理解和選擇,，經(jīng)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)研究決定,，由學(xué)校以教研組為單位對(duì)其所屬教師的微能力點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，并要求每個(gè)教研組在明確了三個(gè)微能力點(diǎn)的基礎(chǔ)上確定研修主題,，分步開(kāi)展研修活動(dòng),。各教研組長(zhǎng)在明確研修主題之后，都能積極的帶領(lǐng)組員在校管理員的指導(dǎo)下開(kāi)展主題研修活動(dòng),。通過(guò)一步步的推進(jìn)，打破信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的瓶頸，讓所有教師的信息化教學(xué)能力在此次活動(dòng)中得到提升,，信息技術(shù)應(yīng)用水平也有不同程度的提高,。

1、理清活動(dòng)形式,，打造研修精品

學(xué)校在此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中,，采用邊學(xué)習(xí)邊推進(jìn)，邊反饋邊更正,，邊應(yīng)用邊提升的形式開(kāi)展研修活動(dòng),。通過(guò)明確環(huán)節(jié)、反饋問(wèn)題,、布置任務(wù),、召開(kāi)教研組長(zhǎng)研討會(huì)等細(xì)致工作上，不斷推進(jìn)提升工程項(xiàng)目實(shí)施,。教研組長(zhǎng)根據(jù)研修活動(dòng)安排和校本通平臺(tái)實(shí)際工作需要,，帶領(lǐng)組員共同研課磨課，并推選出一名優(yōu)秀主講教師做組內(nèi)展示課,。

2,、強(qiáng)化能力提升，注重分析反思

此次教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目開(kāi)展的目的旨在提升教師信息化教學(xué)能力,，學(xué)校在進(jìn)行“整校推進(jìn)”校本研修活動(dòng)的時(shí)候,，力爭(zhēng)多角度思考，力求多方位入手,，通過(guò)維修維護(hù)信息化教學(xué)設(shè)備,、設(shè)計(jì)實(shí)施多載體活動(dòng)、校內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核制度等方法,，為教師創(chuàng)建良好的信息化教學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)境,，為教師信息化教學(xué)能力的提升工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在整個(gè)項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中,，學(xué)校著重抓好三個(gè)重要環(huán)節(jié),，促進(jìn)教師養(yǎng)成良好教學(xué)習(xí)慣。一是：評(píng)估,。通過(guò)準(zhǔn)確的自我評(píng)估,，明確研學(xué)目的、預(yù)期效果和成長(zhǎng)方向,。二是：分析,。通過(guò)撰寫(xiě)課堂分析報(bào)告，重新回顧課堂教學(xué)過(guò)程,，找出其中的優(yōu)缺點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)加以利用,，缺點(diǎn)努力回避。三是：反思,。通過(guò)撰寫(xiě)課后反思報(bào)告,，從對(duì)教學(xué)實(shí)踐的再思考中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反觀自我得失,，從而有效提高教學(xué)質(zhì)量,。信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目是教育信息化的全面升級(jí)，我校緊緊跟隨這次國(guó)培行動(dòng),，努力建設(shè)信息化發(fā)展環(huán)境,，強(qiáng)化鍛煉信息化師資隊(duì)伍，為構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的學(xué)校人才培養(yǎng)新模式提供參考,，為實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)建設(shè)的美好未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇七

本學(xué)期我校牢固樹(shù)立"為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)"的思想,，圍繞立項(xiàng)建設(shè)這一中心工作，勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術(shù)教育上有新的突破,。以"學(xué)校信息化促進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化"為指導(dǎo)思想,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷提高教師信息技術(shù)教育的整體水平,，進(jìn)而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，提高師生的信息素養(yǎng)，全面推進(jìn)我校教育信息化工作,。

1,、開(kāi)學(xué)初，我校根據(jù)本校計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,，制定出確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過(guò)程中,，信息技術(shù)教師也經(jīng)常相互進(jìn)行教學(xué)研討,，對(duì)具體的教學(xué)資料進(jìn)行分析，并依據(jù)各班學(xué)生的學(xué)生掌握情景討論如何實(shí)施教學(xué),，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫(xiě)成教案,。

2、學(xué)習(xí)信息技術(shù),，是一件十分持久的事;使用信息技術(shù),，是一件十分愉悅的事,。"在愉悅中不斷進(jìn)行持久訓(xùn)練，"是我們信息技術(shù)教師提出的口號(hào),。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤(pán)上下載的一系列有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上,，靚麗的圖標(biāo)、簡(jiǎn)潔的文字強(qiáng)烈地吸引住了學(xué)生的目光,。windows視窗的操作、畫(huà)圖軟件的使用,、指法的練習(xí),、中英文的輸入、word20xx的常規(guī)修改排版及打印都在有條不紊的進(jìn)行著,。一學(xué)期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過(guò)去了,，從學(xué)生們的表情不但能夠看出他們掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)，到達(dá)了規(guī)定的操作技能水平,，并且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí),，信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一。

3,、拓展學(xué)生視野,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)。本學(xué)期,，我們負(fù)責(zé)信息技術(shù)教育工作的教師在教學(xué)過(guò)程中,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，有組織,、有計(jì)劃,、有選擇地進(jìn)行了電腦興趣班的培訓(xùn)。整批學(xué)員經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn),，在電腦的使用上有了進(jìn)一步的提高,，初步掌握了powerpoint幻燈片的制作，并能較熟練地利用學(xué)校網(wǎng)、inter寬帶網(wǎng)查找相關(guān)資料。

根據(jù)要求我校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。努力做到信息通、管理通、教學(xué)通。并隨時(shí)隨地瀏覽全國(guó)的教育信息網(wǎng),，下載有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，并有上網(wǎng)記錄,。同時(shí)我們也在不斷的更新網(wǎng)頁(yè)資料,。

1,、信息技術(shù)課開(kāi)課情景

本學(xué)期,，我校按照課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足信息技術(shù)教育課,，3-6年級(jí)全部開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)課。并按照計(jì)劃完成了本學(xué)期的所有課程,。我以如何以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心，充分利用網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),。

2、網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn)

本學(xué)期，我校把"利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校本培訓(xùn)"作為重點(diǎn)工作，學(xué)期初制訂校本培訓(xùn)計(jì)劃，我們本著利用信息網(wǎng)絡(luò)提高全校教師綜合素質(zhì)的有效途徑之一,。開(kāi)展了網(wǎng)上教研,、網(wǎng)上科研、網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn)活動(dòng),。

3,、信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)整合,。

本學(xué)期，在教導(dǎo)處組織,、信息技術(shù)教師的努力下,，全校教師更新觀念，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。我們讓學(xué)校的骨干教師先上一節(jié)"示范課",，將他們的"示范課"供給給教師來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后再進(jìn)行評(píng)估,，評(píng)估后再反饋回來(lái),，這樣不僅僅充分的利用了網(wǎng)絡(luò)，也更方便,、更有效的使全校教師在教學(xué)上有所提高,。

4、教師和學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)情景

我們鼓勵(lì)全校教師和學(xué)生參加市教育局組織的各項(xiàng)信息技術(shù)教育活動(dòng),。取得的成績(jī)記入教師月考中,。

教學(xué)的成敗取決于教師,。正確使用信息技術(shù)能對(duì)課堂教學(xué)起到事半功倍的效果,。

1,、對(duì)全校教師進(jìn)行了word20xx的修改排版和打印,、powerpoint幻燈片的制作和inter寬帶網(wǎng)培訓(xùn)(個(gè)人郵箱的申請(qǐng)與設(shè)置、outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪),。一學(xué)期以來(lái),，全校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，適時(shí),、及時(shí)地了解最新時(shí)事政要,，與教育同行在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的探討,。網(wǎng)絡(luò)上的共享教學(xué)資源也更好地為教師們進(jìn)行電子備課,、總結(jié)論文、編寫(xiě)試卷和制作教學(xué)課件供給了完美的服務(wù),。outlook電子郵件的建立,，增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促進(jìn)了教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)三者的友誼,。

2、繼續(xù)做好"信息技術(shù)"地培訓(xùn)與考核工作,。經(jīng)過(guò)校本培訓(xùn),，我校教師參加了市組織的各類(lèi)信息技術(shù)的考核，并取得了良好的成績(jī),。

3,、利用多媒體教室現(xiàn)代設(shè)備，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,，靈活應(yīng)用信息技術(shù),，熟練使用電教設(shè)備。本學(xué)期,，我校青年教師按照期初學(xué)校工作安排,，自制教學(xué)課件來(lái)展示自我教學(xué)風(fēng)采。在她們的帶領(lǐng)下,，我校其他教師在課堂教學(xué)上也進(jìn)取使用電化設(shè)備,，或利用配套教學(xué)軟件到多媒體教室進(jìn)行教學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全學(xué)期我校電教設(shè)備的使用率到達(dá)了80%,，多媒體教室的使用率到達(dá)60%，使用電教設(shè)備,，進(jìn)多媒體教室上課在我校已構(gòu)成了風(fēng)氣,。

4,、學(xué)校廣播系統(tǒng)是我校進(jìn)行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的"國(guó)旗下講話";每周四午時(shí)的"班隊(duì)活動(dòng)課"是同學(xué)們體驗(yàn)大,、中隊(duì)生活的時(shí)刻,，經(jīng)過(guò)電視直播或觀摩，或參與;我們又根據(jù)時(shí)事新聞進(jìn)行廣播,。

1,、加強(qiáng)軟、硬件管理,。軟件方面,，將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和資料說(shuō)明，供給給每一個(gè)教師,，方便查找和索檢,，提高使用效率。在硬件方面,，設(shè)立科室管理員,，進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校每周檢查一次,，資料是設(shè)備完好和使用登記,，保證了使用質(zhì)量。

2,、完善與維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站,。網(wǎng)絡(luò)化教育是國(guó)際化教育的主要趨勢(shì)。所以,，我校在江陰市現(xiàn)代辦的大力支持下,，接入了教育城域網(wǎng)，并建立了"江陰市新橋中心小學(xué)信息網(wǎng)",。大力維護(hù)好學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)辦的主要工作,。學(xué)校教育教學(xué)上的最新時(shí)事動(dòng)態(tài)新聞我們要發(fā)布于學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上;最新整理的教改信息、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我們也要及時(shí)發(fā)布;關(guān)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的事我們也關(guān)心,，在我們的主頁(yè)上,，開(kāi)設(shè)了我校的特色網(wǎng)站--"航模特色建設(shè)"和"陶研園地"。我們還經(jīng)過(guò)論壇和留言來(lái)與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)溝通,，解決工作中存在的問(wèn)題，真正做到了家?；?dòng),。

3、對(duì)教師自制課件,、撰寫(xiě)論文進(jìn)行收錄,、整理,，并刻錄光盤(pán)存檔。

信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科,，它需要我們不斷地進(jìn)取,，以更高、更快,、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來(lái)推進(jìn)信息技術(shù)地教學(xué),。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇八

我校是一所地處城郊結(jié)合部的農(nóng)村小學(xué)。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,，我校始終屹立于不敗之地,，發(fā)出耀眼的光芒。隨著素質(zhì)教育的不斷深化,，隨著信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,，我們的基礎(chǔ)教育正面臨著有史以來(lái)最為深刻的變革。隨著多媒體技術(shù)走進(jìn)課堂,，空前的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、效率和主動(dòng)性。

一,、 與時(shí)俱進(jìn) 更新觀念

教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來(lái),，作為一所具有七十年歷史的學(xué)校,，如何沖破傳統(tǒng)教育的禁錮，與時(shí)俱進(jìn),；如何適應(yīng)信息技術(shù)時(shí)代的高要求,；如何實(shí)現(xiàn)課程改革中教與學(xué)載體的時(shí)代變化、方式和條件的挑戰(zhàn),；如何完成內(nèi)容的資源性整合,，都是擺在我們面前的難題。

我們?cè)诂F(xiàn)代教育思想的指導(dǎo)下,，普及,、運(yùn)用信息技術(shù)幫助教師更新觀念，探索以人為本,，充分利用信息技術(shù)的現(xiàn)代化教育途徑,，以信息技術(shù)對(duì)于開(kāi)發(fā)創(chuàng)新潛能的作用為突破口展開(kāi)研究，深入探討師生憑借現(xiàn)代教育媒體發(fā)展創(chuàng)新能力的方法,、途徑與模式,，我們清晰地認(rèn)識(shí)到：

（1）信息技術(shù)的運(yùn)用是新課程實(shí)踐中的一支勁旅；

（2）掌握現(xiàn)代教育技術(shù)與重塑教師形象成為未來(lái)教師的必然選擇,；

（3）隨著網(wǎng)絡(luò)教育的不斷沖擊,，傳統(tǒng)教育技能需要重新認(rèn)識(shí),，不僅要繼承，更加要發(fā)展,；

（4）虛擬化的課堂情境不能脫離真實(shí)的師生生活,；

（5）未來(lái)的課堂教與學(xué)必然是基于網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)的教學(xué)：

（6）教與學(xué)目的達(dá)成是數(shù)字化校園建設(shè)的宗旨。

我們通過(guò)多媒體軟件的開(kāi)發(fā),，多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn),，網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)教育，利用信息技術(shù)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)等一系列探索與實(shí)踐,， 證明“一支粉筆一本書(shū)”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時(shí)期取得理想的教學(xué)成績(jī),，我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù)，教師要與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓進(jìn)取,，作科研型教師，在研究狀態(tài)下工作,，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力,，最大限度地開(kāi)發(fā)和激活學(xué)生潛在繁榮能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量,，實(shí)施“智慧教學(xué)”,。很顯然，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力,，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路,。

二、 增加投入 改善環(huán)境

1,、.現(xiàn)代化的硬件設(shè)備

近幾年來(lái),，我校在局、街道領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，現(xiàn)代化硬件設(shè)施建設(shè)已初具成效。現(xiàn)擁有學(xué)生電腦104臺(tái),，教師辦公用電腦22臺(tái),，多媒體投影儀13臺(tái)，其中移動(dòng)多媒體2臺(tái),，常規(guī)投影機(jī)每班做到一機(jī)一幕,，學(xué)校還為教師和學(xué)生配備了掃描儀、刻錄機(jī),、錄音機(jī),、網(wǎng)絡(luò)視頻直播系統(tǒng)、多媒體視頻采編系統(tǒng),、數(shù)碼攝像機(jī),、數(shù)碼照相機(jī)等硬件資源。到目前為止,，學(xué)校建有多媒體專(zhuān)用教室一個(gè),，學(xué)生用電腦房?jī)蓚€(gè)。校園局域網(wǎng)的資源共享,，使每臺(tái)電腦都可以連接到互聯(lián)網(wǎng),，充分做到了網(wǎng)上信息的流通和教育資源的共享。

2,、初具規(guī)模的校園網(wǎng)

信息技術(shù)帶來(lái)了知識(shí)傳遞方式的多樣化,，傳播途徑的網(wǎng)絡(luò)化，傳播手段的現(xiàn)代化,，傳播速度的高速化,。20世紀(jì)90年代崛起的多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，標(biāo)志著人類(lèi)進(jìn)入了信息時(shí)代,，引發(fā)了學(xué)校教育教學(xué)及管理領(lǐng)域的歷史性變革,，2002年9月，校園網(wǎng)落戶(hù)我校,，本著“實(shí)用,、節(jié)能”的原則，打造了幾個(gè)具有不同功能的信息平臺(tái),，以促進(jìn)學(xué)校教學(xué),、管理等各方面的工作。

（1）教學(xué)管理平臺(tái)

在我校,，大到學(xué)校各項(xiàng)“制度與細(xì)則”,、“職能與要求”、“計(jì)劃與方案”,、“總結(jié)與匯報(bào)”,，小到各項(xiàng)會(huì)議通知，從討論,、部署到落實(shí)都在網(wǎng)上運(yùn)行,，教師只要直接在電腦上點(diǎn)擊，就能一目了然,，增強(qiáng)了學(xué)校管理工作的透明度,，提高了教師“參政議政”的主動(dòng)性。

下半年,，為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于做好區(qū)縣中小學(xué)“校校通”工程評(píng)估驗(yàn)收工作的通知》,，圍繞《關(guān)于做好“校校通”工程評(píng)估驗(yàn)收工作的通知》和《雨花臺(tái)區(qū)中小學(xué)“校校通”工程評(píng)估驗(yàn)收工作實(shí)施計(jì)劃》，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，嚴(yán)格對(duì)照市區(qū)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,，認(rèn)真收集整理了大量的資料,，在校園網(wǎng)上建立了“校校通工程”欄目。十一月上旬,，南京市“校校通”驗(yàn)收組對(duì)我?！靶ＰＭā惫こ踢M(jìn)行了嚴(yán)格的驗(yàn)收。通過(guò)查,、看,、問(wèn)、聽(tīng),，對(duì)我校的“校校通”工程給與了肯定和贊揚(yáng),。由于我們務(wù)實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新,，準(zhǔn)備充分,，材料詳實(shí)，較好的完成了這項(xiàng)任務(wù),，得到區(qū)教育局和區(qū)電教館的充分肯定,。

（2）資源積累平臺(tái)

為了合理使用資源，不使資源浪費(fèi)流失,，我們要求教師將自己制作的各（,，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）類(lèi)課件整理上傳到校園網(wǎng)“合作交流”上,，作為資源積累平臺(tái)的一項(xiàng)主要內(nèi)容,，在校園網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)共享。同時(shí),，我們還充實(shí)了老師們撰寫(xiě)的各類(lèi)教育教學(xué)論文,、案例，方便教師們?cè)诰W(wǎng)上進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),，讓更多的教師看到更好的東西,，從而形成了良好的課改氛圍，共同推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。跟據(jù)區(qū)電教館的要求,，我校正在將校園網(wǎng)上的教育資源進(jìn)行整理，上傳到區(qū)管,。

（3）教師展示平臺(tái)

幾年來(lái),，我校多名教師陸續(xù)被評(píng)為市、區(qū)優(yōu)秀青年教師,，市,、區(qū)優(yōu)秀班主任、市學(xué)科帶頭人。多名教師在市,、區(qū)組織的各類(lèi)比賽中脫穎而出,。在學(xué)校組織的“夕陽(yáng)紅”、“奉獻(xiàn)杯”,、“五四杯”等教學(xué)活動(dòng)中,，有多名教師在比賽中獲得好成績(jī)。為了宣揚(yáng)我校教師的個(gè)人風(fēng)采,，讓社會(huì)了解我們教師的實(shí)績(jī)，我校在“教師風(fēng)采”中陸續(xù)對(duì)各位教師進(jìn)行了介紹,。

（4）學(xué)生展示平臺(tái)

本著校園網(wǎng)建設(shè)為教師和學(xué)生服務(wù)的宗旨,，在本學(xué)期我們又新增了學(xué)生展示平臺(tái)“校園明星”，將學(xué)生的.各類(lèi)獲獎(jiǎng)作品,、成果在網(wǎng)上展示,，如：學(xué)生電腦競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品展示、學(xué)生優(yōu)秀作文展示,、優(yōu)秀繪畫(huà)作品展示等,，不僅培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念，讓學(xué)生與學(xué)生之間在網(wǎng)絡(luò)上形成互動(dòng),，還促進(jìn)班級(jí)集體榮譽(yù)感的形成,。

三、注重培訓(xùn) 提高素質(zhì)

1,、教師的培訓(xùn)

要實(shí)現(xiàn)教育信息化,，教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化,，沒(méi)有教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化,，沒(méi)有一支高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資,，再先進(jìn)的設(shè)備也是一堆廢鐵,，采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無(wú)從談起。為此,，學(xué)校以著力培養(yǎng)骨干教師為突破口,，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去和校本培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式,，使所有教師不同程度地,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念,。

5月27日下午,，我校祝軍老師參加了區(qū)管組織的攝像及制片的專(zhuān)題講座，提高了專(zhuān)業(yè)水平。

8月14日到8月21日8天,，我校分管信息技術(shù)工作的校長(zhǎng),、教務(wù)主任、信息中心主任,、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及網(wǎng)管教師冒著高溫在區(qū)電教館參加了信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，雨花教育網(wǎng)站的應(yīng)用和媒體技術(shù)的應(yīng)用,，進(jìn)一步提高了我校中層以上領(lǐng)導(dǎo)的信息技術(shù)運(yùn)用水平,。參加培訓(xùn)的各位老師均通過(guò)了考核。陳俊校長(zhǎng)獲得優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號(hào),。

我校還利用每月的一個(gè)周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，集中進(jìn)行了《如何向校園網(wǎng)上傳信息》、《教育一線通的使用》,、《簡(jiǎn)單的課件制作》等培訓(xùn),，同時(shí)采用多階段、多渠道,、多層次地培訓(xùn)方式,，并結(jié)合學(xué)校每月的考核方案，要求教師每月至少要向校園網(wǎng)傳一條有價(jià)值的信息,，本校平均每月的信息數(shù)達(dá)90條以上,。同時(shí)要求每位教師結(jié)合自己一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，在學(xué)期結(jié)束前制作,、上交一份課件,。

通過(guò)一系列的培訓(xùn)，我校教師已掌握基本的信息技術(shù)操作,，會(huì)制作簡(jiǎn)單的教學(xué)課件,；通過(guò)一系列的培訓(xùn)，切實(shí)提高了教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力和本領(lǐng),。如今,，信息技術(shù)已在我校全面推廣，理論進(jìn)修與信息技術(shù)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,，使我校出現(xiàn)了軟,、硬件同步發(fā)展的局面。

在南京市第四屆中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)暨第六屆中小學(xué)cai優(yōu)秀教案評(píng)選中,，孔桂娣老師獲得二等獎(jiǎng),，在我區(qū)舉行的信息技術(shù)教師基本功大賽中，祝軍老師獲得三等獎(jiǎng),，區(qū)教師課件制作大賽中,，我校有三位年輕教師參加了比賽,，經(jīng)過(guò)網(wǎng)上答卷、教案編寫(xiě),、課件制作和說(shuō)課四輪角逐,，孔桂娣老師獲得了第二名、夏訓(xùn)蓮老師獲得了第三名的好成績(jī),。

2,、學(xué)生的培訓(xùn)

隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，有相當(dāng)一部分學(xué)生家庭已擁有電腦,，家用電腦的普及,，為信息技術(shù)教學(xué)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。為了滿足學(xué)生在信息技術(shù)方面的需求,，我校在一——五年級(jí)開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課程,，幫助學(xué)生系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生們積極踴躍,，學(xué)習(xí)勁頭高漲，學(xué)到了不少課本上學(xué)不到的東西,。

為了使信息技術(shù)在提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮更加積極的作用,，我校結(jié)合市、區(qū)信息技術(shù)工作安排,，積極參加“南京市2005年中小學(xué)生電腦運(yùn)用競(jìng)賽”活動(dòng),，在這次競(jìng)賽中，我校學(xué)生的電腦競(jìng)賽作品取得了七個(gè)一等獎(jiǎng),、十三個(gè)二等獎(jiǎng),、六個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

四,、確定課題 開(kāi)展教研

通過(guò)對(duì)教師信息技術(shù)的培訓(xùn),，廣大教師認(rèn)識(shí)到運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義。為了使現(xiàn)代教育技術(shù)深入到各學(xué)科的教學(xué)中,，信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合,，是我校現(xiàn)在主攻的方向,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇九

正所謂“欲將行其事,，必先利其器”我們的利器就是手里掌握的大量資料，所以不論你寫(xiě)什么行業(yè)的工作總結(jié),，都必須寫(xiě)前收羅大量相關(guān)信息,，以備不時(shí)之需。

歷史資料包括與所總結(jié)的工作相關(guān)的各種歷史情況,，典型事件,，典型歷史人物的文章、觀點(diǎn)，以前的工作總結(jié),、文件等等,。這些資料被用來(lái)對(duì)需要總結(jié)的工作進(jìn)行縱向的分析對(duì)比，增強(qiáng)結(jié)論的歷史感,，開(kāi)拓,、提高總結(jié)的層次和水平；外地資料主要包括外地的工作情況,，外地的工作總結(jié),，外地的領(lǐng)導(dǎo)講話，全國(guó),、全省,、全區(qū)、全縣等自己上一級(jí)范圍的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表,、各項(xiàng)工作的名次排列,，首長(zhǎng)講話，上級(jí)文件等,。這次資料主要用來(lái)對(duì)本地的工作情況進(jìn)行橫向?qū)Ρ确治?，以明確本地的工作在上一級(jí)或更上一級(jí)行政區(qū)域內(nèi)的位次，便于確定下一步的努力方向和要爭(zhēng)取的指標(biāo),。

在有了豐富詳實(shí)的資料,，起草工作總結(jié)也就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但這時(shí)就開(kāi)始起草仍然有較大的困難,，因?yàn)橹挥性谙罅抠Y料的基礎(chǔ)上確定觀點(diǎn),，總結(jié)才會(huì)有靈魂。所以,，和起草其它文稿如領(lǐng)導(dǎo)講話稿一樣,，確定觀點(diǎn)是非常重要的。

首先,，由于工作總結(jié)是工作的綜合反映,，所以清楚地了解作為單位代表的領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)是十分重要的。一般來(lái)說(shuō),，由于領(lǐng)導(dǎo)同志直接具體地指揮,、指導(dǎo)、參與了整個(gè)工作的開(kāi)展,，他們處在居高臨下的地位上,，獲得的信息和對(duì)于整個(gè)工作的了解和把握，一般要超過(guò)在科室,、下屬部門(mén)工作的秘書(shū)同志,。所以,，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)同志的權(quán)威性意見(jiàn)，對(duì)于成功地起草總結(jié),，特別是正確把握一些關(guān)鍵性問(wèn)題是十分重要的,。對(duì)已經(jīng)形成文字的領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)當(dāng)然拿來(lái)便可，但如果沒(méi)有的話,，就必須請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),，在領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間許可的情況下，采取召開(kāi)專(zhuān)門(mén)座談會(huì)方式,，或采取請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)別交待的方式,，專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作總結(jié)的意見(jiàn)和指示，并認(rèn)真加以整理,、歸納,，作為起草工作總結(jié)的指南。

其次,，在正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,，認(rèn)真消化資料的基礎(chǔ)上，要進(jìn)入角色,，從領(lǐng)導(dǎo),、上級(jí)、人民群眾的反映等多個(gè)角度考慮問(wèn)題,，力求抓住整個(gè)工作的核心,，抓住整個(gè)工作關(guān)鍵,，抓住整個(gè)工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn),，抓住人民群眾對(duì)整個(gè)工作的關(guān)心點(diǎn)、興奮點(diǎn),，抓住社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),，只有找到了這些“核心”、“關(guān)鍵”和“點(diǎn)”,，我們才能從根本上把握一個(gè)時(shí)期或某一方面的工作,，才能在工作總結(jié)中形成正確集中的觀點(diǎn)。這樣出來(lái)的觀點(diǎn),，才是能經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的,，才可能對(duì)推動(dòng)工作產(chǎn)生重大作用，包含這樣一些觀點(diǎn)的工作總結(jié)才是一份真正成功的工作總結(jié),。

起草工作總結(jié)雖然不象搞文學(xué)創(chuàng)作,，需要投入大量的個(gè)人感情，但在整個(gè)起草過(guò)程中,，特別是在起草前的準(zhǔn)備工作中,，要始終在以對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比熱愛(ài),、對(duì)人民無(wú)比關(guān)心，對(duì)事業(yè)充滿信心的良好的心理狀態(tài)下研究資料,，確定觀點(diǎn),，運(yùn)用語(yǔ)言,，結(jié)構(gòu)框架,，力求到位。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇十

我校電教工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),。開(kāi)拓創(chuàng)新,，求真務(wù)實(shí)，努力創(chuàng)建“和諧校園”,。以教育科研為先導(dǎo),，以素質(zhì)教育為根本，積極改善辦學(xué)條件和科研條件,，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),，營(yíng)造良好的教育科研氛圍。強(qiáng)化電教管理,，作好電教設(shè)備的更新?lián)Q代工作,。

充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，搞好教育教學(xué)和省級(jí)市級(jí)課題研究和結(jié)題工作,。走“科研興?！敝罚_?，F(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

在信息技術(shù)教學(xué)方面,，怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識(shí)，我們組的信息技術(shù)老師計(jì)劃進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一，以基本解決常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。

并且計(jì)劃運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，養(yǎng)成教育和心理健康教育,，利用現(xiàn)代信息技術(shù)使學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和掛牌聽(tīng)課活動(dòng),，推廣經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教育教學(xué)的新起色,。

月至少聽(tīng)課四節(jié)以上，并做好聽(tīng)課筆記,。并且按上級(jí)要求做好公開(kāi)課,，優(yōu)質(zhì)課的課件輔助開(kāi)發(fā)工作，學(xué)習(xí)最新的計(jì)算機(jī)軟件使用,，提高自己的信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)水平,。

平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能攻記一本教學(xué)理論書(shū),，泛讀兩種以上雜志，撰寫(xiě)一定質(zhì)量,、教學(xué)論文,，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下。每周堅(jiān)持參加市電教管組織的信息技術(shù)教研活動(dòng),，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇十一

為進(jìn)一步提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，打造具有較高教育信息素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,，我校響應(yīng)浙江省信息技術(shù)2.0工程建設(shè)項(xiàng)目號(hào)召,，全力推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用工程，近期已經(jīng)完成“三步走”學(xué)習(xí)活動(dòng),，后期將著力進(jìn)行校本實(shí)踐活動(dòng)與線下研訓(xùn)活動(dòng),。

學(xué)校參加研訓(xùn)人員較多，所以成立了七大學(xué)習(xí)小組,，20xx年1月10日,，由校教師發(fā)展中心主任汪友紅老師對(duì)組長(zhǎng)進(jìn)行了專(zhuān)題培訓(xùn),，先重點(diǎn)解讀《浙江省桐廬中學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)實(shí)施方案》,，然后，進(jìn)行交流可能出現(xiàn)的問(wèn)題與積極應(yīng)對(duì)舉措,，隨后,，小組長(zhǎng)又進(jìn)行分小組進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)員先明確相關(guān)任務(wù)與能力要求,，做到心中有數(shù),。

20xx年1月12日，徐志蓮副校長(zhǎng)結(jié)合桐廬縣教師發(fā)展中心的相關(guān)要求,，并解讀了《浙江省桐廬中學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)實(shí)施方案》,。她分別從現(xiàn)階段我校全體教師信息技術(shù)應(yīng)用水平及需求,、學(xué)校的信息技術(shù)現(xiàn)狀、教師目標(biāo)任務(wù),、能力點(diǎn)的選擇,、推進(jìn)實(shí)施方案的各節(jié)點(diǎn)、推進(jìn)實(shí)施進(jìn)程的安排,、考核評(píng)價(jià),、學(xué)習(xí)形式（線上+線下）等方面作了全面分析，提出了“兩提升,。兩推進(jìn),、兩形成”的總體目標(biāo)，為全體教師項(xiàng)目完成指明了方向和厘清了思路,，確保項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn),。

20xx年1-2月份，教師們充分利用課余時(shí)間,，通過(guò)手機(jī),、電腦等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極思考,，積極參與以“a3微課程設(shè)計(jì)與制作”、“a1數(shù)字教育資源的獲取,、評(píng)價(jià)與應(yīng)用”為主題的網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí),，并完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮“師加網(wǎng)”數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)信息化教學(xué)與各專(zhuān)業(yè)課程融合,，推動(dòng)學(xué)校整體信息化水平的提升。

前一階段的學(xué)習(xí),，老師們的觀念得到更新,，明確了一定的主題內(nèi)容，豐富了理論知識(shí),，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)有助于豐富課堂教學(xué)形式,。本學(xué)期，接下來(lái)將學(xué)到的內(nèi)容落實(shí)到自己教育教學(xué)實(shí)踐中去,，學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”工作,，讓信息技術(shù)賦能學(xué)校教育，形成與現(xiàn)代化學(xué)校目標(biāo)相適應(yīng)的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展新樣態(tài),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高層次發(fā)展,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇十二

一個(gè)學(xué)期已過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少,，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

在上一學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),。一學(xué)期來(lái),，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十多個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,，但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？措娔X報(bào),、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中,，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,，盡可能地讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣,。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”,，“dos基本命令”等,。

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù),，還完成了學(xué)校的種類(lèi)成績(jī)統(tǒng)計(jì)和打印,，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實(shí)地,，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

在這一學(xué)期里,，我還是取得了一定的成績(jī)的,，第一學(xué)期信息技術(shù)會(huì)考的成績(jī)還是比較滿意的.，過(guò)關(guān)率97%以上,。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力,。教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇十三

《信息技術(shù)學(xué)科德育工作總結(jié)》適用于信息技術(shù)學(xué)科德育的工作總結(jié)，計(jì)算機(jī)技術(shù)會(huì)對(duì)人際關(guān)系產(chǎn)生負(fù)面影響,。有學(xué)生因迷戀于計(jì)算機(jī)游戲,、網(wǎng)絡(luò),，缺乏與同學(xué)的交往,，以至于發(fā)展為嚴(yán)重的心理障礙；也有學(xué)生不惜放棄學(xué)業(yè),，為尋找網(wǎng)絡(luò)中虛擬的愛(ài)情與友情而離家出走,。在教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，不要沉迷戀于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界,，加強(qiáng)與同學(xué)的交往,。

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨和信息社會(huì)的飛速發(fā)展，信息技術(shù)在教育教學(xué)中扮演著越來(lái)越重要的角色,。但信息技術(shù)很多消極的影響,，如在互聯(lián)網(wǎng)上傳播暴力、色情內(nèi)容,，散布信息垃圾,，惡意侵犯他人隱私，充當(dāng)“黑客”等等,。如何培養(yǎng)未來(lái)信息社會(huì)的合格公民,，使他們能夠在信息的汪洋大海中正確把握人生的方向，形成良好的信息技術(shù)道德,，是我們信息技術(shù)教育者需要思考的問(wèn)題,。這就要求我們?cè)诮虒W(xué)中根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育，增強(qiáng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)年德育工作作如下總結(jié)：

好習(xí)慣終身受益,。學(xué)生時(shí)期是養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時(shí)期，我們應(yīng)該在計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程中,，尤其是在上機(jī)操作過(guò)程中,，教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備，強(qiáng)調(diào)正確規(guī)范的操作,，幫助學(xué)生形成良好的使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣,。 要使他們知道這樣做是能延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)的使用壽命，保護(hù)計(jì)算機(jī)內(nèi)數(shù)據(jù)的安全,。

其次,，教師要以身作則，為人師表,。教師在課堂示范教學(xué)和上機(jī)指導(dǎo)過(guò)程中,，應(yīng)有良好的使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣,。這樣才能為學(xué)生樹(shù)立榜樣，有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

再次,，注意常規(guī)與有意識(shí)訓(xùn)練相結(jié)合。在上機(jī)操作過(guò)程中,，教師應(yīng)該把培養(yǎng)愛(ài)護(hù)機(jī)器設(shè)備,、遵守機(jī)房規(guī)則的良好習(xí)慣當(dāng)作一項(xiàng)基本任務(wù)和重要職責(zé)。

我們必須在計(jì)算機(jī)教學(xué)中,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)使用道德。例如在講解計(jì)算機(jī)病毒時(shí),，讓他們知道病毒的危害,，認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)、制造,、傳播計(jì)算機(jī)病毒都是非常不道德的,，會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。

同時(shí),，要培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)守法的意識(shí),，不侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)使用正版軟件,、反對(duì)盜版軟件,。

此外，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育,。讓他們認(rèn)識(shí)到“黑客”行徑是不道德的,，是犯罪。教育學(xué)生不要成為網(wǎng)絡(luò)的.破壞者,。另外,，還要教育學(xué)生網(wǎng)上活動(dòng)也要遵守人際交往準(zhǔn)則，用語(yǔ)文明禮貌,、不講臟話,。

計(jì)算機(jī)技術(shù)會(huì)對(duì)人際關(guān)系產(chǎn)生負(fù)面影響。有學(xué)生因迷戀于計(jì)算機(jī)游戲,、網(wǎng)絡(luò),，缺乏與同學(xué)的交往，以至于發(fā)展為嚴(yán)重的心理障礙,；也有學(xué)生不惜放棄學(xué)業(yè),，為尋找網(wǎng)絡(luò)中虛擬的愛(ài)情與友情而離家出走……。在教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),，不要沉迷戀于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界,，加強(qiáng)與同學(xué)的交往,。

四、鼓勵(lì)學(xué)生從小樹(shù)立做跨世紀(jì)人才的志向,。

通過(guò)介紹計(jì)算機(jī)發(fā)展史,，使學(xué)生明白我國(guó)計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)（簡(jiǎn)稱(chēng)：it業(yè)）發(fā)展還很薄弱，通過(guò)舉例讓學(xué)生看到差距,，產(chǎn)生危機(jī)感,，明確責(zé)任，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感,，鼓勵(lì)學(xué)生從小立志為國(guó)爭(zhēng)光,，長(zhǎng)大后為我國(guó)的計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)作出貢獻(xiàn),。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇十四

學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、備課,。

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

2,、上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,。通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)找出不足。

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來(lái)水。為此在工作中,，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心,、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化,，吸取別人的好的教學(xué)方法,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。

本學(xué)期，我還分管階梯教室,、主控室等功能室的管理工作,。要保證各種活動(dòng)的順利開(kāi)展,，讓教師、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個(gè)良好的環(huán)境,，因此我盡職盡責(zé)，保持各功能室有一個(gè)清新,、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證各功能室各種機(jī)器的正常使用，無(wú)故障產(chǎn)生,。同時(shí),，還在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，積極完成文印工作,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇十五

今年學(xué)校信息化工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的支持和配合下有條不紊的開(kāi)展各項(xiàng)工作,，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

學(xué)校網(wǎng)站作為學(xué)校對(duì)外的一個(gè)宣傳窗口，內(nèi)容更新及時(shí),，報(bào)送新聞及時(shí),。同時(shí)，建立了內(nèi)網(wǎng)“崇小網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)”,，設(shè)有“人事管理”,、“資產(chǎn)管理”、“文件共享”,、“備課資料”,、“視頻點(diǎn)播”、“網(wǎng)上報(bào)修”,、“家校溝通”等欄目,，促使信息化管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化,，方便教師進(jìn)行辦公,、備課、教育教學(xué)等,。

進(jìn)一步做好校本資源庫(kù)建設(shè),，“視頻點(diǎn)播”主要有校內(nèi)外課堂實(shí)錄120節(jié)，紀(jì)錄片,、動(dòng)畫(huà)片等視頻資源100g;“文件共享”中有20__年以來(lái)的學(xué)校電子檔案40g,、各種活動(dòng)拍攝的數(shù)碼照片39g;“備課資料”中有自制課件、收集課件,、配套課文flash以及供教師制作課件的圖片,、音樂(lè)、視頻等素材97g,?！疤摂M光盤(pán)庫(kù)”為教師提供了各學(xué)科的備課手冊(cè)、配套光盤(pán)、素材庫(kù)等虛擬光盤(pán)200多張,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)情,，統(tǒng)籌安排，做好電教教材和英語(yǔ)錄音教材的征訂工作,，用好信息技術(shù)費(fèi),。

信息化技術(shù)手段應(yīng)用于今天的學(xué)校已經(jīng)非常普遍，硬件的建設(shè)和維護(hù)已成為平時(shí)教育教學(xué)的基礎(chǔ)保障的重要工作,。為保證學(xué)校教師教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展,，盡可能提高教學(xué)效率，降低運(yùn)行成本,，我們?cè)谄綍r(shí)使用管理上多想辦法,，盡最大努力，在不給老師增加工作量的基礎(chǔ)上,，定期對(duì)學(xué)校的計(jì)算機(jī),、實(shí)物展示臺(tái)等信息化設(shè)備進(jìn)行檢查，盡管維護(hù)工作非常困難,，我們還是利用好現(xiàn)有的盡可能多的硬件資源,，排除困難，使機(jī)器在原硬件老化的情況下,，盡可能的發(fā)揮其最好的效益,。定期對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)進(jìn)行的系統(tǒng)維護(hù)和殺毒軟件的升級(jí)工作，并做好維護(hù)記錄,。由于本學(xué)期還為西大樓各教室及各辦公室更換了36臺(tái)dellopyiple_320計(jì)算機(jī),。

學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)豐富多彩，認(rèn)真做好學(xué)校各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)的設(shè)備,、技術(shù)的支持和資料的保存工作?；顒?dòng)過(guò)程中進(jìn)行照片拍攝近百次,，錄像拍攝并制作錄像資料片并制作成vcd、dvd光盤(pán)2張,。

對(duì)教師的信息化培訓(xùn)是促進(jìn)教育教學(xué)工作的有力保障,，為了更有效的開(kāi)展培訓(xùn)，我們針對(duì)不同對(duì)象分層次,、分內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),。8月，陸智弘老師參加了市電教館組織的攝影,、攝像培訓(xùn);11月,，金曄老師參加市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)骨干教師培訓(xùn);12月，陸智弘?yún)⒓恿恕敖K省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”的管理員培訓(xùn)，張潔,、華穎來(lái),、衛(wèi)敏、丁寅參加“江蘇省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”,。

組織教師積極開(kāi)展校本信息化專(zhuān)題研究,，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用意識(shí)和能力，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研究,。

本學(xué)期學(xué)校還被評(píng)為全國(guó)“家?；?dòng)信息化”示范學(xué)校，崇安區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐(信息技術(shù))活動(dòng)紀(jì)錄片制作展評(píng)優(yōu)秀展示獎(jiǎng),。

崇寧路實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)室,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期內(nèi)，我擔(dān)任了三個(gè)月的,，一個(gè)月的科任教師,。在科任教學(xué)中，我任三,、四年級(jí)六個(gè)班的信息技術(shù)課和二年級(jí)一個(gè)班的社團(tuán)以及電教遠(yuǎn)程教育的接收工作,。在班級(jí)管理過(guò)程中，我努力履行班主任工作職責(zé),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),，學(xué)一點(diǎn)知識(shí),、長(zhǎng)一點(diǎn)技能。認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng),，積極參與創(chuàng)文明校園活動(dòng),，在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)中取得較好的成績(jī)，并榮獲學(xué)?！瓣?duì)列比賽第一名”,、“百題大賽第一名”稱(chēng)號(hào)，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：

建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育,、工作職責(zé)教育,、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞,、任勞任怨,、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則,、顧全大局,，而這正是獨(dú)生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。進(jìn)行工作職責(zé)教育,，主要能使班干部責(zé)任明確,，明白履行什么樣的職責(zé)，該怎樣去做,，保持思路明白,。這兩類(lèi)教育主要通過(guò)定期召開(kāi)班委會(huì)進(jìn)行，而工作方法上的指導(dǎo),，主要在實(shí)踐中進(jìn)行,。對(duì)于班干部的工作，不包辦,，給予他們一個(gè)較寬廣的空間,，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察,，不足之處及時(shí)指出,，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對(duì)照工作職責(zé),，結(jié)合班級(jí)情況制定階段性工作計(jì)劃,；如何開(kāi)展工作等。

除要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，還針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況,，特制定了班級(jí)衛(wèi)生要求，保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個(gè)學(xué)生的義務(wù),，規(guī)定了教室值日生每天三小掃（早晨,、下午上課前及放學(xué)后），室外值日生每堂課前一掃,，制度的落實(shí)離不開(kāi)班干部和班主任的監(jiān)督和表率,。班干部首先帶頭做到、做好,，作為班主任,，我也注意以身作則，不隨便亂扔雜物,，打掃衛(wèi)生時(shí)親自帶著干，升旗儀式從不遲到,，課間操堅(jiān)持到場(chǎng)并且認(rèn)真做,。

學(xué)期初，重新布置教室,，將班風(fēng)“我成長(zhǎng),、我快樂(lè)”、班級(jí)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀掛在墻上，并開(kāi)辟了紅領(lǐng)巾陣地專(zhuān)欄和閱讀評(píng)比欄,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)美觀,、大方、富有教育意義,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深入開(kāi)展“六模塊”建構(gòu)式課堂的探討和研究，信息技術(shù)教研組針對(duì)整體教育改革大環(huán)境,，制定了各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)的目標(biāo),，便于各位教師能夠盡快進(jìn)入狀態(tài)，積極投入六模塊建構(gòu)式課堂的探究和實(shí)踐,。經(jīng)過(guò)交流研討與實(shí)踐,，基本上明確了信息技術(shù)學(xué)科的統(tǒng)一備課、上課的模式,。

根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的教研組計(jì)劃一步步推進(jìn),，各位信息技術(shù)教師共同努力，逐漸完善了具有信息技術(shù)學(xué)科特色的六模塊建構(gòu)式課堂的教學(xué)模型,，強(qiáng)化了建構(gòu)主義思想在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用,，理解內(nèi)涵，付之于實(shí)踐,，并經(jīng)過(guò)交流研討,、實(shí)踐展示等過(guò)程，進(jìn)一步調(diào)整了相對(duì)固定的三案設(shè)計(jì)模版,。

1,、開(kāi)學(xué)初每位信息技術(shù)教師根據(jù)教研組和備課組的工作計(jì)劃，制定教學(xué)的大致方案和計(jì)劃,，并協(xié)同同組人員維護(hù)機(jī)房,，保證了教學(xué)能夠正常的開(kāi)展。

2,、根據(jù)教務(wù)處的要求,，每位信息技術(shù)教師積極開(kāi)展了組內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)，大家參與度較高,，在教研組活動(dòng)中,，每位教師積極發(fā)言，共同探討,，組內(nèi)教學(xué)研討的氛圍十分強(qiáng)烈,，對(duì)每位教師來(lái)說(shuō)都是一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

3,、在全校的對(duì)外開(kāi)放周活動(dòng)中,，本組的老師積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真上課，同組無(wú)課教師也能主動(dòng)聽(tīng)課記錄,，兩位教師的開(kāi)放周課得到了同行和家長(zhǎng)的一致好評(píng),，為我校的信息技術(shù)的教學(xué)樹(shù)立了榜樣。

4,、本組的全體信息技術(shù)教師除了陳艷產(chǎn)假以外,，積極開(kāi)展交流討論，研討“六模塊建構(gòu)式課堂”的全新教學(xué)模式,，按照討論的要求,，進(jìn)一步實(shí)施鞏固，取得了良好的效果,，得到本組教師的認(rèn)可,。

5、在全校的全員讀書(shū)活動(dòng)中,，本組各位教師積極讀書(shū),，認(rèn)真記錄筆記，檢查情況十分良好,，并且杜金華老師的讀書(shū)筆記記錄了很多的心得,，并能運(yùn)用到教學(xué)，值得推薦學(xué)習(xí),。

6,、本學(xué)期的教研組活動(dòng)開(kāi)學(xué)初期運(yùn)行非常正常，但是后期由于較多活動(dòng)沖突開(kāi)展的比往年要少,，同時(shí)由于九年級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)人機(jī)對(duì)話考試的原因,，停課近一個(gè)多月的時(shí)間，但是每次活動(dòng)的'效果卻是非常的好,，每位教師都能夠積極參與討論,，抒發(fā)自己的感受，研討氛圍濃厚,，為今后的教科研發(fā)展起了一個(gè)好頭,，也為今后教學(xué)改革奠定良好的學(xué)習(xí)氛圍基礎(chǔ)。

7,、在濃厚的研討和學(xué)習(xí)氛圍之下,，不少教師積極撰寫(xiě)論文，參與課題的研究,，較往年有較大的提高和進(jìn)步,；同時(shí)在學(xué)校組織的三案設(shè)計(jì)比賽的活動(dòng)中，本組教師積極參與,，全部提交作品,，并且有三位教師入圍獲獎(jiǎng)，同時(shí)也有部分教師積極開(kāi)展課題申報(bào),。

8,、由于全組教師的團(tuán)結(jié)努力，互相幫助,，本學(xué)期本組的郭楊老師在全市的教學(xué)新秀優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得了第一名的好成績(jī),，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量。

總之,，本學(xué)期信息技術(shù)教研組較以往改觀了很多,，也團(tuán)結(jié)了很多，大家共同努力,，共同發(fā)展,，將會(huì)迎來(lái)更好的明天和進(jìn)步。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇十八

在這次培訓(xùn)當(dāng)中,，讓我對(duì)教育現(xiàn)代化的發(fā)覺(jué)有了新的熟悉,，當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的進(jìn)展，轉(zhuǎn)變我們的學(xué)習(xí)方式,。信息的獵取,、分析、處理,、應(yīng)用的力量將作為現(xiàn)代人最根本的力量和素養(yǎng)的標(biāo)志,，同時(shí)對(duì)我們各方面的力量有了很大提高，特殊是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用力量,，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上,。

此次培訓(xùn)雖然是網(wǎng)上學(xué)習(xí)，但是培訓(xùn)都使我在觀念上有一個(gè)更新,。在平常我都停流在根本應(yīng)用上,，然而通過(guò)此培訓(xùn)，才真正的熟悉到自我在信息技術(shù)的運(yùn)用上還有很多的缺乏,，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的學(xué)問(wèn)要學(xué)習(xí),，只有這樣隨時(shí)為自我更新，補(bǔ)充新識(shí),，更新觀念,，從根本上提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。另外隨著信息化快速進(jìn)展,，作為一名教師,，必需具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要,。同樣作為一名教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學(xué)觀念,，把握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，嫻熟運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò),、電腦等)對(duì)信息資源進(jìn)展有效的收集,、加工、組織,、運(yùn)用;這些素養(yǎng)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學(xué)習(xí),，才能滿意現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素養(yǎng)之一。

通過(guò)傾聽(tīng)專(zhuān)家教授對(duì)“中小學(xué)教師信息技術(shù)力量標(biāo)準(zhǔn)解讀”,、“信息化教學(xué)環(huán)境”專(zhuān)題與案例分析的學(xué)習(xí),，使我充熟悉到做為教師，首先要具備根本的信息素養(yǎng),，把握信息操作的根本力量和獵取信息的力量,，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的力量和綜合運(yùn)用力量。深刻的熟悉到教育信息的重要性,，明白什么是教育信息化發(fā)的進(jìn)展?fàn)顩r,，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，把握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的根本應(yīng)用,。通過(guò)傾聽(tīng)專(zhuān)家們對(duì)“資源檢索與獵取”,、“多媒體素材的.處理”、“辦公軟件綜合應(yīng)用”,、多媒體課件設(shè)計(jì)與制作,、微課設(shè)計(jì)與制作，等等的解析,，才真正的意識(shí)到自己在專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)方面太落后與缺乏,。

本次培訓(xùn)中，專(zhuān)家教授們都注意細(xì)節(jié)上的教學(xué)滲透,，他們通過(guò)專(zhuān)題講與案例分析和演示操作的方式,，不僅教給我們學(xué)問(wèn)和技巧，更在無(wú)形中用自己的言行來(lái)引導(dǎo)大家,，在一些細(xì)節(jié)的講解上非常細(xì)致,，恰當(dāng)?shù)貪B透一些學(xué)科常識(shí)，使不同程度的教師都能得到提高,，正真的學(xué)有所獲,。

通過(guò)這次培訓(xùn)我受益匪淺，這將在我今后的工作中有著特別重要的作用,，我肯定扎實(shí)工作,，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)學(xué)問(wèn)更好地應(yīng)用到現(xiàn)代化的教育教學(xué)中,，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。我會(huì)一如既往的學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),、持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化自我的專(zhuān)業(yè)技能，更好的適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的進(jìn)展需求,，培育新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。這將是我努力奮斗的目標(biāo),。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇十九

隨著計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用普及化,，各類(lèi)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件和自制教學(xué)課件已成為教師教學(xué)的得力工具。這種可延滯再現(xiàn)的現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段極大地豐富了教學(xué)內(nèi)函,，也擴(kuò)展了教學(xué)外延,。那么，有個(gè)好的教學(xué)軟件是運(yùn)用這一現(xiàn)代教育技術(shù)的重要必備條件,。許多青少年非常喜歡電子游戲,，為此他們可以廢寢忘食。為什么,？你不得不承認(rèn)其中有一原因就是游戲軟件本身設(shè)計(jì)制作非常符合青少年年齡特點(diǎn),，具有青少年所喜愛(ài)的趣味性。加拿大的一個(gè)小學(xué)語(yǔ)言學(xué)習(xí)軟件就制作得宛如游戲軟件,，非常有趣,，小孩都喜歡。這說(shuō)明教育輔助軟件的趣味性是激發(fā)教學(xué)對(duì)象產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,。在這方面我們的軟件設(shè)計(jì)師們尚須努力,，各位教育工作者還得繼續(xù)學(xué)習(xí)。二,、初中物理教材的內(nèi)容設(shè)置面對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要,，如何選擇初中物理教材內(nèi)容并能十分有效地組織表達(dá)出來(lái)，的確是個(gè)需要認(rèn)真研究的問(wèn)題?，F(xiàn)行初中物理教材經(jīng)過(guò)幾次改編應(yīng)該說(shuō)較有特色,，比較符合青少年認(rèn)知特點(diǎn)，也取得了良好的教學(xué)效果,。

任何事物都在發(fā)展,，都需要不斷地完善，現(xiàn)行初中物理教材也是如此,。再進(jìn)一步使初中物理教材符合青少年的心理與生理特點(diǎn),，更顯示出科學(xué)可行、生動(dòng)有趣的特點(diǎn)來(lái),，讓現(xiàn)行初中物理教材成為初中生一本愛(ài)不釋手的通俗科學(xué)讀物,，令每一位初中物理教師能夠在教學(xué)過(guò)程中事半功倍,。為此，我認(rèn)為現(xiàn)行初中物理教材可在趣味性上更富有特點(diǎn),。

1,、插圖卡通化：cartoon是青少年十分喜愛(ài)的圖畫(huà)表達(dá)形式，disney那些著名卡通人物往往使人們終身難忘,，而國(guó)產(chǎn)卡通《西游記》中唐僧師徒四人的形象更讓少年兒童們出神入化,，這種與初中生心理特點(diǎn)非常吻合的表達(dá)方式何樂(lè)不為？在初中物理教材的插圖中能否創(chuàng)作和引用卡通形式,，（當(dāng)然引用時(shí)要解決版權(quán)問(wèn)題）使得學(xué)生第一感官上就能對(duì)物理產(chǎn)生高度興趣,，使初中物理教材能更好地為青少年學(xué)習(xí)服務(wù)。

2,、實(shí)驗(yàn)游戲化：“寓教于樂(lè)”是青少年教育的一條基本原則,，我們每個(gè)人的啟蒙教育都是從游戲中開(kāi)始的。現(xiàn)行初中物理教材比以往物理教材增加了許多實(shí)驗(yàn),，其中添了不少學(xué)生實(shí)驗(yàn)與小實(shí)驗(yàn),。為了使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作的樂(lè)趣中培養(yǎng)觀察能力、得到科學(xué)知識(shí),、提高基本技能,，我個(gè)人認(rèn)為，可將部分實(shí)驗(yàn)精心包裝游戲化,，如小魔術(shù),、趣味小游戲、小制作等,。我校相當(dāng)一部分物理教師自行嘗試過(guò),，效果良好。另外,，可將部分演示實(shí)驗(yàn)制作成類(lèi)似游戲軟件,，利用計(jì)算機(jī)、投影tv等電化教學(xué)設(shè)施的再顯性重現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的基本情況,。

3,、物理歷史趣聞：科學(xué)知識(shí)本身是嚴(yán)肅的，可表達(dá)的方式是可以多樣化的,。初中物理的教學(xué)對(duì)象特別是初二學(xué)生,，其少年兒童的特點(diǎn)十分鮮明，感興趣往往是他們學(xué)習(xí)入門(mén)的首要?jiǎng)恿?。因此,，在教材整體可行的情況下，刊登些物理歷史上的'趣聞，再配上前面所說(shuō)的卡通化插圖,，如阿基米德驗(yàn)證黃金王冠的故事,。這樣初中物理教材的“能量”不是更足嗎？初中物理教學(xué)的方式方法是多元化的,。每個(gè)教師的特點(diǎn)能力不同,，因而教學(xué)特色是各有千秋。八十年代后期的物理教改搞得有聲有色正是得益于當(dāng)時(shí)良好的環(huán)境,。近年來(lái),，由于眾所周知的原因，應(yīng)試教育制約著義務(wù)制教育的教學(xué)發(fā)展目標(biāo),，初中物理教學(xué)也不例外地或多或少受到些影響,。但愿素質(zhì)教育的號(hào)角能吹來(lái)初中物理教學(xué)第二個(gè)春天，讓每個(gè)物理教師根據(jù)自己的特長(zhǎng)來(lái)教學(xué),，真正地使初中物理教學(xué)能夠做到增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)能力培養(yǎng),，包括觀察能力,、思維能力、創(chuàng)新能力和欣賞與創(chuàng)造美的能力,，能使我們的教學(xué)對(duì)象青少年成為新世紀(jì)的建設(shè)人才,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇二十

本學(xué)期的工作即將完畢，回憶這一學(xué)期,，我能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，本學(xué)期從事高一信息技術(shù)，高二通術(shù)的教學(xué)工作及現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、在開(kāi)學(xué)初,，我認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)方案，提前備好課,，寫(xiě)好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，與上網(wǎng)查找相關(guān)資料,、資源并加工處理,。

2、上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其是本學(xué)科的特點(diǎn)，都是通過(guò)上機(jī)動(dòng)手實(shí)踐,，完成教學(xué)目標(biāo),。因此每節(jié)課前都要檢查機(jī)器狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修理,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握根底知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,，使每個(gè)學(xué)生上了課后都有所收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)展手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)找出缺乏,。

每個(gè)人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的,。對(duì)于新課程改革背景下的教師，只有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來(lái)水,。為此在工作中，我抓住一切時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心,、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)歷豐富的教師學(xué)習(xí),，吸取別人好的教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段,，在教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。

1,、我負(fù)責(zé)設(shè)備的維護(hù)，確保了設(shè)備的正常運(yùn)行,，使有限的硬件得到了充分的利用,。

2,、隨著信息技術(shù)高速開(kāi)展，各校大力開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò)建立,。我校也了校園網(wǎng),，為了保證這些設(shè)備能正常運(yùn)行，使網(wǎng)校能充分發(fā)揮它的作用,，維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平安,，保證網(wǎng)絡(luò)的通暢成了我每天的必要工作，將我校的最新動(dòng)態(tài)及時(shí),、準(zhǔn)確的到網(wǎng)站上,。平時(shí)還要閱讀大量的相關(guān)資料，以便不斷提高自己的.業(yè)務(wù)水平,，確保勝任本職工作,。

1、利用各種教學(xué)方法和手段,，加強(qiáng)課堂管理,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,，提高課堂的有效性,。

2、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

3,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

4,、利用假期自學(xué)與教學(xué)相關(guān)的一些軟,、硬件知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)flash,、pr及網(wǎng)絡(luò)知識(shí),。

教學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的過(guò)程，而對(duì)于信息技術(shù)課,，我覺(jué)得還有許多知識(shí)要學(xué),，還有許多事情要做。努力做到讓學(xué)生從計(jì)算機(jī)上有新發(fā)現(xiàn),、有新收獲,，讓學(xué)生感受到計(jì)算機(jī)中所蘊(yùn)含的知識(shí)、技巧很多，激發(fā)他們的求知欲,、探索欲,，保持學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。