無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
環(huán)?；顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇一
1.隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展和社會的不斷進步，人民對自然資源的開采和使用越來越大,，對環(huán)境造成的污染也越來越嚴重,。為保護環(huán)境，中國已經(jīng)在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十五”計劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標,；同時加大了國家環(huán)境保護機構(gòu)的能力建設(shè),；實施了大規(guī)模生態(tài)工程；并在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整中把加強環(huán)境保護作為重要內(nèi)容,。保護環(huán)境是每一個地球公民的義務(wù),。為進一步加大環(huán)境宣傳教育力度，結(jié)合昆明市委,、市政府將昆明市創(chuàng)建為“全國衛(wèi)生城市”“國家環(huán)境保護模范城市”的目標和“中國公民道德建設(shè)”的活動要求,，更讓昆明市民深刻的認識到環(huán)境保護的重要性。因此,，作為一個春城市民,，我們積極的策劃倡導一次全民的“環(huán)保在你身邊”活動。
2.昆明市婦聯(lián)巾幗社區(qū)服務(wù)中心豐盛服務(wù)站是一個以安置下崗失業(yè)人員,、低保人員再就業(yè)為目的的非正規(guī)就業(yè)組織,，近兩年來，得到市委、市政府,、市婦聯(lián),、市工會、市勞動和社會保障局,、市就業(yè)局等各部門以及有關(guān)領(lǐng)導的大力支持與幫助,，取得了一定的成績。為感謝各級部門和領(lǐng)導的支持與幫助,，我們也在積極地想辦法支持他們的工作,，努力動員和幫助更多下崗失業(yè)的兄弟姐妹，并在自己力所能及的范圍內(nèi)對社會做一點貢獻,，我們希望通過此次活動的舉辦募集一定的資金,，為廣大熱愛環(huán)保的市民提供不少于10萬條綠色購物布袋。
3.此次活動,，通過采取統(tǒng)一回社區(qū)住戶捐贈的廢舊紙張,、塑料等廢舊物資，銷售后的款項用于訂制10萬條以上綠色布購物袋,，并通過各社區(qū)居委會發(fā)到各家庭的活動方式,，將綠色環(huán)保與獻愛心兩個社會公益活動主題有機地結(jié)合在一起。讓更多的市民和單位參與到此次活動中來,，將自己沒有利用價值的廢舊物資作為捐贈品,，既力所能及、不增加經(jīng)濟負擔,，還有助于保護環(huán)境,，這是一種創(chuàng)新的社會公益捐助方式，并希望真正做到全民聯(lián)合起來,，共同保護人類賴以生存的環(huán)境,。
4.擬在昆明市五華、盤龍區(qū)各修建5個“垃圾廢物收集亭”（貸款）,，配合昆明市環(huán)境保護局創(chuàng)建“環(huán)保綠色社區(qū)”，做一些探索和示范工作,。
5.通過此次活動,，吸納更多“環(huán)保志愿者”參予到各種環(huán)保活動當中來,。逐步組成一支長期從事環(huán)保宣傳和推廣的“環(huán)保志愿”隊伍,。
主辦——（政府有關(guān)職能部門）。
協(xié)辦——（熱愛環(huán)保的企業(yè)）,。
承辦——昆明市婦聯(lián)巾幗社區(qū)服務(wù)中心豐盛服務(wù)站,。
20xx年。
1.啟動儀式：20xx年月日，某辦事處社區(qū)（某社區(qū)廣場）,。邀請市委市政府,、市環(huán)保局及有關(guān)部門、單位的領(lǐng)導和新聞媒體參加,。
2.收集廢舊物品：在昆明市范圍內(nèi),，以街道辦事處為單位，組織開展宣傳活動,，在指定的時間和地點收集捐贈的廢舊書報和廢棄塑料瓶,。在有關(guān)部門的監(jiān)督下由豐盛服務(wù)站統(tǒng)一收購。
3.捐贈：所有物資回收后銷售款項用于訂制10萬條以上綠色布購物袋,，并通過各社區(qū)居委會散發(fā)到各家庭,。所有回收的廢舊塑料將統(tǒng)一送到加工廠加工成紅、黑,、白三種顏色的垃圾袋,，回贈給綠色社區(qū)示范點的居民住戶。
4.在活動結(jié)束時,，舉行儀式現(xiàn)場捐贈,。擬邀各有關(guān)領(lǐng)導參加，并對本次有突出貢獻的單位和個人給予表彰,。
1,、現(xiàn)場宣傳由各有關(guān)單位組織人員與承辦單位臨時聘用人員共同開展。
2,、對外的宣傳將邀請省,、市電視臺和《昆明日報》《春城晚報》、《生活新報》,、《滇池晨報》等媒體進行報道,。
以上是我單位對本次活動的一個簡單策劃，望政府有關(guān)領(lǐng)導給予指導和支持,。并幫助協(xié)調(diào)有關(guān)部門使活動順利開展,！
環(huán)保活動策劃書活動內(nèi)容篇二
使廣大中小學生及其家長樹立環(huán)保理念,，使廣大市民了解霧霾的傷害,，共同做到多植樹，少開車,。人人心系環(huán)保,，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園,。
各校進行“廢物利用,，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保,，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評選出最有創(chuàng)意,、最有意義,、秀的作品進行展覽。舉行“環(huán)保知識大普及”,，“環(huán)保知識競答”活動從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報,，進行環(huán)保簽名活動。
參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士,、優(yōu)秀作品作者,。
一、各校將活動下達至各少先隊員,。
二,、由少先隊員回家進行準備、制作,。
三,、由少先隊員將作品統(tǒng)一交給學校，由學校進行民主公正的評選,。并舉行知識問答賽,。
四、在老師的帶領(lǐng)下,，各校學生統(tǒng)一來到泉城廣場,，站好隊伍，舉行綠色宣傳活動,。
五,、由學生代表進行演講。
六,、各校學生進行宣傳活動,。給路上行人發(fā)放宣傳海報，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識,，請他們在“綠色協(xié)議書”上簽下名字,，與大家一起，為環(huán)保搭一把手,，出一份力,。
七、將各校簽名總數(shù)進行匯總,，大家一起約定成為“環(huán)保我當先，綠色出行”小榜樣,。
八,、主持人宣布活動結(jié)束,。
九、各校學生帶回,。
環(huán)?；顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇三
旨在提高全校師生的環(huán)保意識，重視環(huán)境保護,，低碳生活,；同時豐富同學們的課余生活，豐富校園文化,。
以“植樹節(jié)”為出發(fā)點,，向廣大師生宣傳低碳生活，呼吁環(huán)保,，重視環(huán)保的重要性,。
我們的植樹節(jié)——環(huán)保在行動。
全校師生,。
1.前期準備：
a)由宣傳部制作出海報并進行張貼,，擴大宣傳；
b)借好教室,、桌椅,、展板等，為晚會做準備,；
c)（以晚會為準）開始在校內(nèi)收集廢舊易拉罐,、飲料瓶，以備使用,，同時亦能擴大宣傳,；
f)購置獎品，以備晚會發(fā)放（環(huán)保訂書機或環(huán)保工藝品,，大小不等）,。
g)邀請主持人與嘉賓老師。
2.活動過程：
a)發(fā)放環(huán)?？ㄆ?，共建綠色生活。
時間：3.9.——3.17.晚會當天,。
地點：食堂南門,。
時間：3.17.
地點：階梯教室（待定）。
穿插：改變生活,，創(chuàng)意環(huán)保（易拉罐中的環(huán)保世界）,；
（1）以ppt的形式展示日常中的創(chuàng)意環(huán)保圖片及資料。
（2）播放環(huán)保短片(以本系的原創(chuàng)短片為主),。
動手環(huán)節(jié)（把收集到的易拉罐以及飲料瓶分配給三支隊伍,，由他們自己抽取到的設(shè)計圖案開始各自的設(shè)計或是按照自己團隊的意識自行設(shè)計并在完成后說明這樣設(shè)計的理由,，最終由評委與觀眾共同評出獲獎?wù)摺Ｐ枰锲酚屑舻?、膠水,、絲線、圖紙等）,。
抽取環(huán)保金點子幸運參眾環(huán)節(jié)（將收集到的卡片放入箱中,，由主持人任意抽取6張并讀出內(nèi)容，最終評出3位幸運參與者均可獲得環(huán)保小獎品一份）,。
最后由評委或老師頒獎并作總結(jié)性報告,，晚會結(jié)束。
2.做好活動記錄保存工作,。
5.本次活動預計開銷120元,。
環(huán)保活動策劃書活動內(nèi)容篇四
宣傳欄是學校各單位部門,、組織機構(gòu)及各協(xié)會社團發(fā)布各種信息的平臺,，是校園內(nèi)各種信息傳遞的窗口，同樣是社會上各企業(yè)商家發(fā)布招聘信息的場所,，成為廣大同學了解活動及招聘信息的來源地,，這對同學們豐富自己的大學課余生活，增長自己的見識,，鍛煉自己的能力是不可獲缺的傳播媒介,。簡潔明了、整潔美觀,、具有明確區(qū)域劃分的宣傳欄將更加有利于信息的傳播,。鑒于現(xiàn)有宣傳欄上各種海報、招聘廣告及其他信息交疊在一起,，相互覆蓋,，嚴重影響了同學們的信息獲取的現(xiàn)狀，現(xiàn)在我們將對其進行海報,、各種信息的清理及其區(qū)域劃分工作,。
這次活動是綠色環(huán)保協(xié)會以清理校園野廣告，設(shè)置專門的野廣告貼吧為目的的義務(wù)勞動,。旨在提高全校師生愛校園,，愿意奉獻自己的勞動來美化自己的校園以積極的心態(tài)對待校園的每一處，為美化各位信息交流平臺的同時,，進行充分認識和意識到一個良好校園環(huán)境能為我們學生有更好的心情去學習和生活,。提高大家的團結(jié)精神和奉獻精神，提高全民的素質(zhì),。
活動目的提高環(huán)保意識,，建設(shè)綠色校園,。
活動地點學校內(nèi)。
活動對象綠色環(huán)保協(xié)會會員,。
活動時間20xx年11月11日。
主辦單位綠色環(huán)保協(xié)會,。
環(huán)?；顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇五
山東大學興隆山校區(qū)
山東大學興隆山校區(qū)全體同學
環(huán)保，一個多么常見的詞語,，人們都說 “要環(huán)保要環(huán)?！保墒钦J認真真做的卻很少,。廢紙,，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好,。針對這個情況,，我們以廢紙為主體內(nèi)容，依此開展以下主要活動：
1. 活動宣傳：包括海報宣傳,，傳單宣傳等
3. 回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類,，達到最大限度的物盡其用。
4. 廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū),，將廢紙做成環(huán)保購物袋,。
5. 活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展,。
通過本次活動的開展,，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保,，而不是口頭上的口號,。就像是我們的主題“紙”，很平常,，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯(lián)系的東西,，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用,。在活動中,，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組,，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去,，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金,，而且更節(jié)約了資源,，保護了環(huán)境,。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去,。
1.略
2.調(diào)查問卷的設(shè)計,。
設(shè)計有關(guān)同學們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問題的.調(diào)查問卷,，調(diào)查同學們對紙的利用情況,。
3.廢紙回收利用方式
a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心,，供他們休閑玩樂,。
b.折成紙盒，返還給同學們,。
c.取出沒有用過的紙,，放在一起，統(tǒng)一放在某個地方,，供同學們?nèi)∪ギ敳莞寮?、演算紙用?/p>
d.聯(lián)系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉,，得到的錢支持其他志愿活動,。
4.活動的地點、路線,、時間,。
a.在欣園南門前設(shè)置一個站點，發(fā)放調(diào)查問卷,，宣傳我們的這個活動,。
b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周,，效果好的話可以持續(xù)長一點時間,。
c.在每幢宿舍樓前，也設(shè)置一個站點,，進行專門回收,，時間建議為2~3天。
5.需準備的物資
a.2張桌子,，4把椅子,，一條橫幅。
b.1500份調(diào)查問卷,，工作證,，綬帶。
c.30~50個紙制垃圾箱。
d.申請場地,，申請桌椅,。
e.預算：復印調(diào)查問卷150元，紙制垃圾箱100元,，其他50元,。
6.與部門協(xié)調(diào)
a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應(yīng)部門進行協(xié)調(diào),，磋商,。
b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協(xié)調(diào),。
7可能遇到的困難
a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意,。
b.在宿舍樓前設(shè)置站點回收時,，同學們熱情不高，自覺性差,。
活動中期：
1,、 問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結(jié)果,。
2,、 回收廢紙
（1）首先向有關(guān)部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的
（2）制作簡易廢紙簍
（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數(shù)量
（4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍
（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次
（6）將回收的廢紙集中放在什么地方
（7）聯(lián)系如何處理廢紙,，聯(lián)系收廢紙的
1.對活動工作進行總結(jié)：主要對存在的問題進行討論,，想出方法，對有新想法,，新思路的措施進行記錄,，讓以后的活動能少走彎路，多些思路,。
2.活動反饋：
3.贈送各參與人員環(huán)保書簽,，以示感謝。
1.與學生協(xié)商,，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止,，耐心聽取商他們的意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞,，不怕臟,，不怕累。
3.對于所有廢紙的利用情況,，要認真記錄,，尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù)，需要有證明。
4.海報盡可能持久的保留,，避免被覆蓋,；5
5．所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。,；
6,、關(guān)變賣廢紙，要事先找好收購人員,；
1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中,，可能出現(xiàn)不能達成一致意見的情況
2. 大量廢紙的存儲問題
3. 收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長,。
4．各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào),；
（活動結(jié)束后寫）
調(diào)查問卷“讓我做一張有用的紙”
讓我做一張有用的紙
您好，首先感謝您能參與本次調(diào)查以及調(diào)查問卷的填寫,，
正如我們所知道的一樣,，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎,？我們在平日里使用它們的時候,，有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎？針對我們平時的不合理利用紙張現(xiàn)象,，我們進行了本次調(diào)查,。本次調(diào)查采用無記名式調(diào)查方式，不會對您的生活帶來負面影響,，再次感謝您的配合,。
1、 您的性別（ ）
a,、男 b,、女
2、您每周大約消耗多少張紙,？（ ）
3,、您產(chǎn)生的廢舊紙張一般都怎么處理？（ ）
a ,、扔掉 b,、收集起來，賣掉 其它
4,、您平時使用的演草紙都來自哪里,？（ ）
買一個本子 、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面
5,、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎,？（ ）
是 ,、不是
6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動（無償），您是否會支持,？（ ）
會 ,、不會
7、我們提議進行用廢舊紙張進行復印的或者打印,，對此您是否能接受或支持,？（ ）
會 、不會
8,、您對我們本次的調(diào)查或者平時身邊的各種廢紙使用小細節(jié)還有什么建議,？
環(huán)保活動策劃書活動內(nèi)容篇六
為提高社團成員環(huán)保意識,、對外樹立綠洲環(huán)保協(xié)會的形象,、形象生動的向師大學子宣傳環(huán)保理念，徐州師范大學綠州環(huán)保協(xié)會特開展綠洲環(huán)保協(xié)會會旗設(shè)計大賽,。
宣傳階段：宣傳部出一張通知,。
作品收集階段：11月4日至11月15日。
活動對象：大一,、大二（允許2到4人小組合作）（綠洲宣傳部部員每人交一份作品，其他各部至少出兩部作品,。）,。
作品形式：上交兩張a4紙;一張畫出會旗彩圖，一張表述設(shè)計理念（100字以上）,。作品要求：突出環(huán)保的主題,。
上交時間、地點：11月15日18：00送到管院學生會,。
聯(lián)系電話：15152181458（綠洲宣傳部部長王娟）,。
作品展示、評比階段：11月17日19：00管院201室,。
活動形式：把上交的a4紙上的內(nèi)容制作成ppt,，進行作品展示評比會。
評委:,。
1學生會主席心緣會長綠洲會長各3票,。
2各部部長各2票。
3部員和觀眾各1票,。
主持人：梁星,。
獎項評定：一等獎1名，發(fā)獎狀,，30元話費,，一個小盆栽。
優(yōu)秀獎5名，發(fā)獎狀,，各獎勵一個小盆栽,。
1．展示會上實踐部同學負責拍照,秘書部同學寫好通訊稿。
2．為評委打分準備三色紙,，加以區(qū)分,。
綠洲環(huán)保協(xié)會宣傳部。
xx年11月4日,。
環(huán)?；顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇七
一、活動主題“節(jié)約用電,，從我做起”
二,、活動時間：20xx年9月23日
三、活動地點：三岔河鎮(zhèn)中心幼兒園
四,、活動對象：全園幼兒及教師
五,、教育目標：
（一）、引導幼兒從小事做起,、從自己做起,，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習慣。
（二）,、引導幼兒將節(jié)電行動落到實處,，最大限度減少用電浪費。
（三）,、動員幼兒積極參與節(jié)電活動,，促使幼兒養(yǎng)成及時關(guān)燈習慣，杜絕長明燈現(xiàn)象,。
六,、活動過程：
（一）、主持人對此次活動的專題發(fā)言
（二）,、學生反省
（學生靜默3分鐘,，進行自我反省，想想是如何用電的,。）
（三）,、看短片
孩子們，希望你們也像短片中所說的那樣“節(jié)約用電,，從我做起,。”
（四）,、誦讀經(jīng)典名言或格言,。
1,、電力是個寶，度度要計較,。
2,、節(jié)約能源一起來，共創(chuàng)美好的未來,。
3,、購買電器要記牢，用電效率第一條,。
4,、節(jié)約用電是個可愛的人，浪費電是個可恥的人,。
5,、隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步,。
6,、地球資源日日少，節(jié)約用電不可少,。
7,、節(jié)約用電珍惜能源，愛護地球你我責任,。
8,、隨手關(guān)燈很容易，積少成多省電力,。
9、來電不容易,，度度皆辛苦,。
10、節(jié)約能源做得好,，省錢省能又環(huán)保,。
（五）、講故事
孩子們,，我們學習了一些名言警句?，F(xiàn)在我們請五（2）班的同學結(jié)合實際談?wù)勆磉叺娜耸侨绾喂?jié)約用電的。掌聲有請,。
（六）,、談感受，說點評
孩子們,，我們現(xiàn)在已經(jīng)看了短片,，誦讀了名言警句,，聽了孩子們說的故事。老師試問,，你現(xiàn)在有何感受,。指名說感受，并請幼兒們認真聽,。聽后老師作點評,。
七、結(jié)束語
孩子們,，今天我們組織了學習了節(jié)約用電這一環(huán)保教育主題活動,，希望孩子們今后能做到節(jié)約用電。
環(huán)?；顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇八
有一段感情,，我們渴望，知道那是對理想的追求,，對生命的向往,；有一種感動，我們擁有過,，知道那是對理想的追求,，對生命的向往；有一種感動,，我們擁有過,，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長，在親人,、老師,、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆,。利用大學生的知識資源服務(wù)社會,，提高弱勢群體子女的文化生活。拓寬他們的視野,，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,，并對他們對于可持續(xù)發(fā)展的認識起到準確的引導作用，促進他們德智體美勞全面發(fā)展,。同時讓大學生得到鍛煉,，培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和服務(wù)社會的意識。
“青春魅力,，傳遞愛心”
主辦單位：青島科技大學,。
承辦單位：青島科技大學青年志愿者協(xié)會。
志愿者報名：待定,。
傾聽自然的呼救：活動后期,。
感受自然的魅力：活動期間,。
放飛夢想：活動期間。
志愿者報名：青島科技大學嶗山校區(qū)餐廳東門,。
觀看環(huán)保電影：xx電影院,。
感受自然的魅力：青島極地海洋世界、青島雨林谷等,。
傾聽自然的呼救：待定,。
放飛夢想：新市民之家。
本次活動由青島科技大學主辦,，活動分為：志愿者報名,；觀看環(huán)保電影；傾聽自然的呼救,；,；制作廢電池回收箱放在學校；扯白色條幅讓孩子們畫出理想的世界,。
1,、參與對象：
全體青島科技大學全日制在校生。
2,、報名階段,。
（1）現(xiàn)場報名。
時間：待定,。
地點：青島科技大學嶗山校區(qū)餐廳東門,。
物資：帳篷2個飲用水20瓶橫幅2條。
（2）短信報名：
編輯短信“學校+學院+專業(yè)班級+姓名”到青年志愿者協(xié)會負責人處,。
3,、人員配置（宣傳和報名階段）。
（2）后期整理:8名人員負責整理,、統(tǒng)計報名名單以及活動聯(lián)系,，分組等事宜。
（1）制作廢舊電池回收箱,。
（一）觀看環(huán)保電影。
觀影前期：
志愿者集合：
時間：當日8:00,。
地點：弘毅廣場,。
活動安排：由協(xié)會負責人統(tǒng)一組織安排，進行確認名單,、聯(lián)系人員,、引領(lǐng)志愿者前往指定地點等工作，由于人員過多組織校車接送,。
小學生集合：
時間：當日9:30,。
地點：新市民之家,。
活動安排：協(xié)會提前派遣負責人組織安排工作，進行志愿者一對一責任制照顧小學生,、講解活動,、帶領(lǐng)前往等工作。
觀影期間：
時間：一個半小時,。
地點：xx電影院,。
購置門票：協(xié)會派專人購置門票。
組織入場：志愿者一對一進行看護工作,，帶領(lǐng)小學生入座,，指派專人負責現(xiàn)場秩序。
觀看影片：觀看一些環(huán)境保護紀錄片,，讓小學生認識到大自然現(xiàn)在正在處于何種情況之下,，并結(jié)合指導，引領(lǐng)小學生愛護環(huán)境,，意識到可持續(xù)發(fā)展的重要性,。
觀影結(jié)束及雜務(wù)：
活動安排：派專人負責，帶領(lǐng)小學生回家,，由志愿者陪伴保證安全,。活動意義：通過觀看環(huán)保紀錄片增強小學生的環(huán)保意識,，讓其樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,，紀錄片是最貼近生活的影片，通過觀看環(huán)保記錄片使得小學生更能深刻的體會到環(huán)境保護的現(xiàn)狀,，更能體會到大自然遭受到的破壞以及保護環(huán)境是當代社會發(fā)展的必然要求,。通過電影的形式生動形象的向小學生展示大自然的現(xiàn)狀，電影更能讓小學生產(chǎn)生興趣,，從而在心中樹立愛護環(huán)境意識,，做可持續(xù)發(fā)展的捍衛(wèi)者,。
（二）感受大自然的魅力,。
前期準備：
志愿者集合：
時間：當日8:00,。
地點：弘毅廣場,。
活動安排：由協(xié)會負責人統(tǒng)一組織安排,，進行確認名單,、聯(lián)系人員,、引領(lǐng)志愿者前往指定地點等工作,，由于人員過多組織校車接送,。
小學生集合：
環(huán)?；顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇九
我國已經(jīng)開始實行“限塑令”政策五年了，即在所有超市,，商場,，集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度,，一律不得免費提供塑料購物袋。這一項舉措有助于控制塑料袋的使用數(shù)量,，鼓勵環(huán)保購物袋的使用,，對于減少白色污染和保護環(huán)境有著至關(guān)重要的作用。數(shù)據(jù)顯示,，自“限塑令”推行以來全國超市零售行業(yè)塑料袋使用率平均下降了66%,，塑料袋消耗減少近400億個，但我們?nèi)匀豢梢园l(fā)現(xiàn)一些不足,。
“限塑令”的范圍只規(guī)定在“超市,，商場，集貿(mào)市場”,，其中并沒有包括餐飲業(yè),。因此，絕大多數(shù)的餐飲業(yè)仍在免費提供塑料袋供顧客打包,。在我國,，餐飲業(yè)的數(shù)量是非常龐大的，而每天消耗的塑料袋也非常之多,。以肯德基為例,。肯德基在全球擁有11000多家餐廳,，這些餐廳遍及80多個國家,。如果每間餐廳每天有一個顧客外帶，也就是說每間餐廳每天都提供一個塑料袋,，那么所有餐廳每天將提供超過11000多個塑料袋,。而制造這些塑料袋需要xxxx聚乙烯，需要xxx原油,。（以生產(chǎn)5萬個塑料袋需要1000kg聚乙烯,，每只塑料袋3g計）這些塑料袋需要20xx年的時間自然降解，若混在土壤中,，易造成土壤板結(jié),，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，若被動物誤食,，則有生命危險,。
鑒于塑料袋的危害如此之大，因此,，我們決定再次宣傳塑料袋和紙袋的知識，進行一次大范圍的環(huán)保知識普及,，并針對肯德基使用塑料袋的行為,，開展“呼吁肯德基使用環(huán)保紙袋”的活動,。
11月30日—12月20日（待定）
福州肯德基餐廳和各高校
各高校環(huán)保協(xié)會
在使更多的人了解塑料袋和紙袋的相關(guān)知識的同時，讓肯德
基放棄使用塑料袋,，改用紙袋,。
總述：通過調(diào)查塑料袋和紙袋的屬性，如原料,，制作過程,，成本，回收費用,，經(jīng)濟效益等,，結(jié)合肯德基的具體情況，完成一份調(diào)查報告,，并借助媒體的力量,，與肯德基對話，呼吁肯德基使用環(huán)保紙袋,，最后將所得得成果在高校內(nèi)進行宣傳展示,。
分述：活動分為三個階段，調(diào)查階段,，呼吁階段,，宣傳階段。
調(diào)查階段：該階段人員分為兩組,，一組由各高校環(huán)協(xié)骨干組成,，主要負責調(diào)查紙袋和塑料袋的屬性。調(diào)查內(nèi)容包含其原料,，制作過程,，成本，回收費用,，經(jīng)濟效益,。調(diào)查可以以麥當勞的紙袋和肯德基的塑料袋為例子。另一組人員由各高校環(huán)協(xié)志愿者組成,。在11月30日到12月6日,，對福州市內(nèi)20家肯德基餐廳進行為期一周的實踐調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括餐廳一周接待顧客數(shù)量,，其中外帶顧客即使用塑料袋的顧客數(shù)量,，對外帶顧客的調(diào)查訪問。最后各高校將所得結(jié)果匯總,，寫一份調(diào)查報告,。（調(diào)查過程可dv跟蹤拍攝，或?qū)で竺襟w的幫助）
呼吁階段：該階段的主要工作是各高校環(huán)協(xié)骨干與肯德基對話。結(jié)合調(diào)查報告,，從環(huán)保方面,，公司利益方面，社會影響方面,，企業(yè)責任方面向肯德基闡述用環(huán)保紙袋代替塑料袋的優(yōu)點,，并借助媒體的力量，發(fā)動學生的力量,，施加予肯德基以壓力,。如果肯德基愿意接受我們的呼吁，用環(huán)保紙袋代替塑料袋,，那么在第三階段,，我們將把這當做我們活動的一項成果進行展示，也有助于肯德基正面形象—環(huán)保衛(wèi)士的樹立,。與肯德基所屬的百勝集團去年在福州舉辦的必勝客環(huán)保周的行為相一致,。如果肯德基不予接受，我們將在第三階段,，在各高校內(nèi)進行一個規(guī)模更加龐大的呼吁,。
宣傳階段：該階段活動地點主要在各高校內(nèi)。由各環(huán)協(xié)宣傳本次調(diào)查的成果,，鼓勵大家使用環(huán)保購物袋,，盡量少使用塑料袋，如果不可避免,，也應(yīng)該合理使用塑料袋,，對能重復使用的塑料袋做到重復使用。在宣傳中,，可教大家如何自己制作紙袋,。（制作過程另附）
5000元
xx年9月22日
環(huán)保活動策劃書活動內(nèi)容篇十
為了能寫出更好的,。
策劃書,。
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“雷鋒精神你我傳遞，魅力龍城從我做起”
本次活動以“雷鋒精神你我傳遞,，魅力龍城從我做起”為主題,。弘揚民族傳統(tǒng)而民族精神，弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神,。宣傳新時代的“八榮八恥”精神,。全民行動努力構(gòu)建和-諧龍城。
宣誓儀式,，簽名活動,，志愿者服務(wù)活動,，雷鋒精神宣傳活動，募捐活動,，影片欣賞,。
四、活動組織機構(gòu),。
市團委，工學院汽車工程系青協(xié)策劃主辦,。其他學校青協(xié)協(xié)辦,。
(一)活動時間：2019年3月5日8：30—13：30。
(二)活動地點：市人民廣場及周邊區(qū)域,。
1.“學習雷鋒精神,，爭做青年志愿者”宣誓儀式(由各學校青協(xié)派出優(yōu)秀青年志愿者代表參加。宣誓詞待定),。
2.在橫幅周圍安放雷鋒精神和雷鋒事跡宣傳板以及各校青協(xié)好的活動圖片展,。(由各青協(xié)負責提供并署名)。
3.宣誓結(jié)束后由汽車工程系青協(xié)組織學雷鋒萬人簽名活動(橫幅內(nèi)容初定為“學雷鋒樹新風新龍城新風尚”),。
4.宣誓結(jié)束后各小組先進行募捐,，再組織志愿者開展愛心互助服務(wù)活動。
5.在廣場上露天播放有關(guān)“雷鋒事跡”的影片進行有力的宣傳,。
六,、活動要求。
活動名稱：讓我做一張有用的紙,。
主辦：山東大學青年志愿者聯(lián)合會綜合協(xié)調(diào)部,。
策劃協(xié)辦：山東大學青年志愿者聯(lián)合會。
時間：
地點：山東大學興隆山校區(qū),。
面向群體：山東大學興隆山校區(qū)全體同學,。
活動概況：
環(huán)保，一個多么常見的詞語,，人們都說“要環(huán)保要環(huán)?！保墒钦J認真真做的卻很少,。廢紙,，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好,。針對這個情況,，我們以廢紙為主體內(nèi)容，依此開展以下主要活動：
1.活動宣傳：包括海報宣傳,，傳單宣傳等,。
3.回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類,，達到最大限度的物盡其用。
4.廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū),，將廢紙做成環(huán)保購物袋,。
5.活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展,。
活動目的：
通過本次活動的開展,，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保,，而不是口頭上的,。
口號。
就像是我們的主題“紙”,，很平常,，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們,，讓他們發(fā)揮最大限度的作用在活動中,，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組,，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去,，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源,，保護了環(huán)境也希望同學們能夠通過我們的活動,，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去。
活動前期：
1.略,。
2.調(diào)查問卷的設(shè)計,。
設(shè)計有關(guān)同學們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問題的調(diào)查問卷,，調(diào)查同學們對紙的利用情況,。
3.廢紙回收利用方式。
a.用廢紙做成象棋,，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心,，供他們休閑玩樂。
b.折成紙盒,，返還給同學們,。
c.取出沒有用過的紙，放在一起,，統(tǒng)一放在某個地方,，供同學們?nèi)∪ギ敳莞寮垺⒀菟慵堄谩?/p>
d.聯(lián)系收購廢紙的商人,，把剩下的廢紙賣掉,，得到的錢支持其他志愿活動,。
4.活動的地點、路線,、時間,。
a.在欣園南門前設(shè)置一個站點，發(fā)放調(diào)查問卷,，宣傳我們的這個活動,。
b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周,，效果好的話可以持續(xù)長一點時間,。
c.在每幢宿舍樓前，也設(shè)置一個站點,，進行專門回收，時間建議為2~3天,。
5.需準備的物資,。
a.2張桌子，4把椅子,，一條橫幅,。
b.1500份調(diào)查問卷，工作證,，綬帶,。
c.30~50個紙制垃圾箱。
d.申請場地,，申請桌椅,。
e.預算：復印調(diào)查問卷150元，紙制垃圾箱100元,，其他50元,。
6.與部門協(xié)調(diào)。
a.在教室放置垃圾箱,，需要和學校相應(yīng)部門進行協(xié)調(diào),，磋商。
b.申請一個可以放置草稿紙的地方,，需要和學校部門進行協(xié)調(diào),。
7可能遇到的困難。
a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時,，學校方面也許不會同意,。
b.在宿舍樓前設(shè)置站點回收時，同學們熱情不高,，自覺性差,。
活動中期：
1,、問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結(jié)果,。
2,、回收廢紙。
(1)首先向有關(guān)部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的,。
(2)制作簡易廢紙簍,。
(3)討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數(shù)量。
(4)跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍,。
(5)討論一周幾次去收集廢紙,，一周兩次或者一次。
(6)將回收的廢紙集中放在什么地方,。
(7)聯(lián)系如何處理廢紙,，聯(lián)系收廢紙的。
活動后期：
1.對活動工作進行總結(jié)：主要對存在的問題進行討論,，想出方法,，對有新想法，新思路的措施進行記錄,，讓以后的活動能少走彎路,，多些思路。
3.贈送各參與人員環(huán)保書簽,，以示感謝,。
注意事項：
1.與學生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止,，耐心聽取商他們的意見,。
2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟,，不怕累,。
3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄,，尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù),，需要有證明。
4.海報盡可能持久的保留,，避免被覆蓋;5,。
5.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。;,。
6,、關(guān)變賣廢紙，要事先找好收購人員;,。
預期困難：
1.與環(huán)衛(wèi)工的溝通中,，可能出現(xiàn)不能達成一致意見的情況,。
2.大量廢紙的存儲問題。
3.收集廢紙,，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長,。
4.各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào);。
活動總結(jié),。
：(活動結(jié)束后寫),。
附件：調(diào)查問卷“讓我做一張有用的紙”
讓我做一張有用的紙。
您好,，首先感謝您能參與本次調(diào)查以及調(diào)查問卷的填寫,，
正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張,，可是他們都得到充分的利用了嗎?我們在平日里使用它們的時候,，有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎?針對我們平時的不合理利用紙張現(xiàn)象，我們進行了本次調(diào)查,。本次調(diào)查采用無記名式調(diào)查方式,，不會對您的生活帶來負面影響，再次感謝您的配合,。
1、您的性別(),。
a,、男b、女,。
2,、您每周大約消耗多少張紙?()。
3,、您產(chǎn)生的廢舊紙張一般都怎么處理?(),。
a、扔掉b,、收集起來,，賣掉其它。
4,、您平時使用的演草紙都來自哪里?(),。
買一個本子使用之前打印的紙張的背面?zhèn)鲉蔚鹊募垙埖谋趁妗?/p>
5、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎?(),。
是不是,。
6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動(無償)，您是否會支持?(),。
會不會,。
7,、我們提議進行用廢舊紙張進行復印的或者打印，對此您是否能接受或支持?(),。
會不會,。
8、您對我們本次的調(diào)查或者平時身邊的各種廢紙使用小細節(jié)還有什么建議?
時間：2019年月日山東大學青年志愿者聯(lián)合會,。
環(huán)?；顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇十一
二、活動背景：
曾經(jīng)和朋友帶著喜悅的心情一起去爬xxx,，但是在沿路上的所見所感讓我感到惋心,。不知道有多少人能夠體會到我們環(huán)保志愿者的心情和感受。目前我們可以隨處看見它—白色垃圾,。我們這一群熱愛環(huán)保的青年者愿意把我們課余的時間奉獻給我們唯一的生存家園,，所以我們決定從我們做起，從身邊做起,。樣我們也知道保護我們的森林資源也急需我們保護,，固而我們策劃咯本次活動，希望通過我們的活動,，能夠喚醒大家的環(huán)保意識,。
三、活動目的：
1,、讓全校師生了解現(xiàn)在xxx的環(huán)境狀況,，自覺愛護身邊的環(huán)境。
2,、主要為下次的實踐活動作前期的介紹和宣傳,，號召同學參加到我們的實踐活動中去。同時進一步提高同學們的環(huán)保意識,。
四,、活動時間：xxx8年xxx月17日（星期三），19日（星期五）,。
五,、活動地點：xxx農(nóng)業(yè)大學新區(qū)和老區(qū)食堂門口，吉選超市門口,。
六,、活動類型：宣傳展覽類。
七,、主辦單位：xxx農(nóng)業(yè)大學校團委,。
xxx農(nóng)業(yè)大學學生團體聯(lián)合會。
承辦單位：資環(huán)學院青年志愿者協(xié)會。
人文院青年志愿者協(xié)會,。
xxx農(nóng)業(yè)大學環(huán)境保護協(xié)會,。
八、活動負責人及其聯(lián)系方式：
xxxxxx,。
九,、活動參與對象：全校師生、雅安市市民,。
十,、活動流程及具體安排：
（一）校內(nèi)宣傳：
1、xxx月16日,，分別在學校新區(qū)和老區(qū)公告欄張貼海報,，對此次活動進行初步的介紹和宣傳。
2,、xxx月17日,，借助學校的廣播，在就餐時間通過點歌的方式對此次活動進行宣傳和介紹,。
3,、xxx月17日，在新區(qū)和老區(qū)同時設(shè)立宣傳點對此次活動進行詳細介紹,。同時,，活動當日參加人員直接對同學進行一對一的講解，宣傳和介紹此次活動,，并號召同學們響應(yīng)我們的活動,。
4、在宣傳活動的同時,，現(xiàn)場招募一些自愿者,。
（二）校外宣傳,。
xxx月20日,，由環(huán)保協(xié)會、人文院和資環(huán)學院青年志愿者協(xié)會一起在吉選超市前設(shè)點宣傳,，主要宣傳內(nèi)容為保護環(huán)境,。同時號召市民關(guān)注我們身邊的環(huán)境問題。
注：宣傳點所需要的音響,，桌椅等物品由資環(huán)學院和人文院青年志愿者協(xié)會負責,。新區(qū)由資環(huán)學院青年志愿者協(xié)會和環(huán)保協(xié)會負責，老區(qū)由人文院青年志愿者協(xié)會負責,。
十一,、活動預期效果：
2、希望通過宣傳活動,，招募到更多的自愿者,，和我們一起為xxx的整潔做一點力量,，進一步展現(xiàn)新時期大學生的精神面貌。
3,、鍛煉同學們吃苦耐勞,、互幫互助、團結(jié)一致的精神,，擴大同學們的接觸面;通過實踐活動協(xié)會成員增進相互了解,并豐富同學們的課余文化生活,。
十二、經(jīng)費預算：
橫幅（兩條）,、展板（兩張）,、倡議書（兩張）、海報(兩張)10元,。
點歌(新校區(qū)和老校區(qū))4元,。
宣傳資料(資料和照片)10元。
布置宣傳場地用品16元,。
調(diào)查表(xxx份)20元,。
總計60元。
注：橫幅,、展板及倡議書由人文院和資環(huán)學院青協(xié)負責,。
十三、注意事項：
1,、所借物品確保完整的歸還,；
2、保證活動場地清潔干凈,；
十四,、附件。
（一）活動預案,。
1,、在活動前期準備過程中有可能存在物品沒有就時準備好，必須馬上安排人員及時不足,，使活動順利進行,。
2、在活動過程中可能有出現(xiàn)人員調(diào)配出現(xiàn)問題,，活動相關(guān)負責人必須馬上進行調(diào)解,，使活動順利完成。
（二）安全預案,。
在活動過程中,，所以成員必須按照規(guī)定開展活動，避免有危險性的工作，如果出現(xiàn)人員受傷,，必須立馬就醫(yī),。
環(huán)保活動策劃書活動內(nèi)容篇十二
（二）活動準備：
3,、本組的男生先行探路,，以便活動時帶自行車隊
（三）活動當天：
1、會員穿上校服,，帶上會員證于星期六早上8:00在北門集合
2,、自行車隊由王國穩(wěn)負責，坐公交車的由葉吉清,、陳亦田,、王戰(zhàn)勝等負責
3、到公園后集合,，由每組的負責人點名,，帶隊宣傳
4、活動結(jié)束：寫一份宣傳總結(jié)及自己的心得感悟
金秋十月,，浪漫花語帶來陣陣秋意,，在如此詩情畫意的秋天，在經(jīng)過七天國慶的愉快假期,。讓我們共創(chuàng)美麗洹水,。用自己的實際行動去詮釋我們的環(huán)保責任，號召人們行動起來,，共同努力,，共同環(huán)保，使洹水公園更綠色,，更美麗,，更自然，是人們意識到環(huán)保的重要性,。
1,、騎自行車的同學要注意安全，走人行道,。為預防天氣又變,，大家?guī)嫌陚?/p>
2,、大家去宣傳環(huán)保,，要舉止文明，以身作責,，體現(xiàn)大學生的精神風貌,。
4、要耐心向別人宣傳，言語合理,，注意禮貌
安陽師范學院
大學生環(huán)保協(xié)會
xx年10月15日
環(huán)?；顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇十三
地球是人類的母親，而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊敬,。保護環(huán)境,，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生,，未來國家建設(shè)棟梁的我們,，更應(yīng)該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念,，為保護環(huán)境貢獻自己的力量,。
但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中,。為進一步提高我校學生的環(huán)保意識.通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會,，組織廣大同學展開多彩的校園環(huán)保活動.以促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護院園環(huán)境的良好習慣.同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高,，而我們大學生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念,，給廣大的市民起到一個表率的作用。
二·活動主題:讓世界再多一點綠,。
活動一：可回收物品收集活動,。
活動二：環(huán)保知識宣傳展出。
活動三：向中小學生講解環(huán)保知識,。
活動四：大學生環(huán)保袋設(shè)計比賽,。
活動五：環(huán)保知識有獎競答。
活動六：環(huán)保志愿者簽名活動,。
活動七：環(huán)保宣傳海報比賽,，
活動八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。
活動九：在植樹節(jié)當天組織環(huán)保社員植樹,。
活動十：清除校園的垃圾廣告.
四·活動時間:具體活動時間根據(jù)社員課余時間商定,。
五·活動對象:主要針對環(huán)保社社員，以及全校學生,。
六·活動要求:,。
1熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保,，有正義感和責任感;,。
2繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個干凈,舒適、優(yōu)美的學習生活,、休息的環(huán)境.
3注重個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦,、友愛,、團結(jié)的學生團體.
4形成人人愛護公物、關(guān)心他人的好風氣,建立文明,、良好思想道德情操的好長場所.
5提高同學們的處事,、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理,、自我約束,、自我完善的實踐基地.
6為綠色地球獻出一份力量!
活動一具體地點由第一次例會后商討決定。
活動二四五六七在學校食堂門口,。
活動八與老校區(qū)環(huán)保社商討后決定,，
活動九與物業(yè)商討后決定。
活動十在校園內(nèi)進行,，
一:會員每周將收集的空礦泉水瓶,。賣掉后作為環(huán)保社經(jīng)費。
二環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識宣傳海報,，及環(huán)保知識介紹海報放在校園內(nèi)展出,。
三，與個別小學聯(lián)系,，推薦別別環(huán)保意識突出的社員為學校學生降解環(huán)保知識和環(huán)保重要性,。
四，尋找贊助商,，為活動提供環(huán)保袋,，組織社員對環(huán)保袋進行環(huán)保設(shè)計裝飾，并在其中選出設(shè)計突出的作品,，對作者進行獎勵,。
五，制作環(huán)保知識問題卡片,，將其發(fā)給參加活動的同學,，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環(huán)保知識。
六,，在環(huán)保知識宣傳的同時,，組織同學進行環(huán)保承諾簽名。
七,，組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報,，對于制作優(yōu)秀的同學進行獎勵。
八,，組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面,，討論與交流環(huán)保心得。
九,，在植樹節(jié)與當?shù)匚飿I(yè)聯(lián)系組織同學植樹,。
十。將社員分組,，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告,。
十·組織機構(gòu)：天津工業(yè)大學新校區(qū)環(huán)境保護協(xié)會。
十一·活動經(jīng)費預算:具體活動由參加人數(shù)等具體實施時決定,。
十二·活動可行性預測：
活動一：由于塑料瓶價格低廉,，社員環(huán)保意識比較弱，活動效果可能不是很理想,，所籌得的經(jīng)費可能不多,，但也會為社團減輕一定的經(jīng)濟壓力。
活動二：活動所需經(jīng)費不高,，活動參與人員應(yīng)該相對較高,，活動的可行性較大。
活動三：由于中小學教學的封閉性,，及中小學學校的課程安排影響,，本活動的可行性相對較弱。
活動四：由于是有獎比賽,，參加人數(shù)應(yīng)該較多,，但是尋找贊助商可能是影響本次活動本次的一個不利因素。
活動五：本活動經(jīng)費不高,，而且屬有獎競答,，所以可行性比較高。
活動六：經(jīng)費不高且舉辦比較方便,，可行性較高,。
活動七：活動經(jīng)費不高，而且屬有獎比賽,，所以可行性較高,。
活動八：無需經(jīng)費，實施容易,，但由于新老校區(qū)的距離較遠,，參加人數(shù)無法確定。
活動九：根據(jù)當?shù)匚飿I(yè)情況而定,，由于所植樹苗由個人出資,，加之很少有人懂得植樹方法，所以可行性不是很高,。
活動十：無需活動經(jīng)費,，但社員的環(huán)保意識與積極性無法預測。
十三·預計效果：
此次活動將做好全面的宣傳工作,，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級,。此次活動的開展,，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識,，以號召大家共同維護我們的生活,、學習環(huán)境，共建美好的家園,。
環(huán)?；顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇十四
（一）大家可能不知道，在幾十年前,，環(huán)保還是一個新鮮,、希奇的事。但隨著近年來氣候異常,、海嘯,、洪水、颶風等自然現(xiàn)象的頻繁活動,，人們不免疑惑和反思,，我們生活的地球怎么了？這些氣候的異常變化,，給地球上的人們帶來諸多的災(zāi)害,。保護和拯救環(huán)境，刻不容緩,。今天,，環(huán)保話題已經(jīng)跨越國界和行業(yè)，成為政界,、商界,、學術(shù)界、媒體等的共同熱門話題,。同時,，隨著全球環(huán)保運動的風行，環(huán)保理念日漸深入人心,。
（二）眾所周知,，隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴峻,，雖然這早已引起了人們的普遍重視,，但真正行動起來、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾,。昔日的碧水藍天,，生機盎然，而還能幸存下來的對當今世界顯得彌足珍貴,；而那些已經(jīng)失去的,，想要重現(xiàn)已非易事,。我們在感到無限痛惜的同時，今天,，隨州職業(yè)技術(shù)學院的師生們再次行動起來,！盡我們的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性,，喚起當代群眾的環(huán)保意識,，爭取燃起更多人的.激情,，保護我們的碧水藍天,。
（一）通過此次活動不僅可以使學生接受教育，全面提升自身素質(zhì),，而且圍繞了主題,，增強了師生的環(huán)保意識，激發(fā)大眾對環(huán)境的熱愛,。倡導綠色生活,，文明消費，創(chuàng)造人人關(guān)心環(huán)境,，人人參與生態(tài)建設(shè)的良好的氛圍,，并且呼吁人們高度重視環(huán)境的問題，采取切實有效的行動,，拯救我們的家園——地球,。
（二）以此活動為契機，向大家宣傳環(huán)境保護知識,、倡議環(huán)保行為,，呼吁大家共建綠色校園，從身邊做起,。
綠色校園,，鳥語花香。環(huán)保成果,，你我共享,。
主辦方：院團委。
承辦方：醫(yī)護系團總支,。
協(xié)辦方：各系團總支,。
（一）所有在校學生，具有強烈的責任感和環(huán)保意識,，熱心環(huán)境保護等公益活動,；
（二）普通話流利，具備良好的交流與溝通能力,；
（三）具備良好的個人氣質(zhì)和綜合素質(zhì),，無違紀記錄,；
（四）能夠積極履行“校園環(huán)保形象大使”的義務(wù)與責任。
于3月13日之前到各系團總支處報名或直接到醫(yī)護系團總支報名,。
評選原則：公平,、公正、公開,；
（一）初賽采用評委現(xiàn)場點評,，即淘汰的方式；
（二）由“校園環(huán)保形象大使”選拔賽評委會評審,，并結(jié)合同學們投票的方式評選出校園環(huán)保形象大使一等獎一名,，二等獎一名，三等獎一名,，校園環(huán)保形象大使優(yōu)秀獎一名,。
一年。
（一）帶頭維護校園環(huán)境,，對環(huán)保理念進行宣傳,；
（二）參加環(huán)境保護相關(guān)工作會議、社會公益活動,；出席相關(guān)環(huán)保宣傳活動,。
3月9日（星期一）：下達大賽通知于各系團總支。
3月13日（星期五）：由各系團總支將本系參賽選手名單交于醫(yī)護系團總支,。
3月17日（星期二）：參賽選手抽簽,，確定初賽出場順序。
3月19日（星期四）：初賽,、18：00,。
3月26日（星期四）：決賽、18：30,。
決賽時開展現(xiàn)場環(huán)保主題的簽名活動,。
（一）初賽（3月19日）。
1,、環(huán)保知識問答,。
2、綜合才藝展示,。
3,、公布進入決賽人員名單，并抽取決賽演講題目,。
（二）決賽（3月26日）,。
1、個人演講。
2,、環(huán)保議題發(fā)揮,。
（一）環(huán)保知識問答：
對選手的環(huán)境保護相關(guān)知識、意識程度進行考察,，時間不超過2分鐘,。
（二）綜合才藝展示：
從多方面對選手的綜合素質(zhì)、才藝,、舞臺形象等進行考察,，時間不超過5分鐘。
（三）個人演講：
選手個人演講,，根據(jù)其抽取的有關(guān)環(huán)保方面的命題,，進行演講，并對其表達能力及感染力進行考察,，其演講時間不超過3分鐘,。
（四）環(huán)保議題發(fā)揮：
選手自由發(fā)揮,，通過各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（例：可結(jié)合自行制作的廢舊物品再利用,、飾品、服裝等道具,；緊扣治理與保護環(huán)保主題的平面設(shè)計,、宣傳海報、攝影作品,、flash,、視頻dv、環(huán)?？谔?、廣告文案、服裝設(shè)計等作品,；或通過自身的一定的形體展示將環(huán)保理念詮釋給觀眾,，時間不超過四分鐘。
顧問：魏丹,、雷良蓉,。
策劃書、策劃總監(jiān)：何寧,、王艷、李偉。
執(zhí)行總監(jiān)：戢艷飛,、毛明明,、李娟、江珂、倪旋,、鄒艷妮,。
評委組：魏丹、肖艷,、吳鵬飛,、普青寧等。
主持人：待定,。
執(zhí)行助理：董升,、崔東絮、馮綜宇,。
宣傳組：俞澤,、趙慧、張蕊,、張林霞,。
記錄組：王媛媛、郎冬靜,、高歡,、胡喬。
衛(wèi)生組：趙晶,、王曉玲,、洪銀霞、喬文慧,、王海燕,、王勝利、胡洋,。
（一）前期：相關(guān)主題的展板及海報,，并結(jié)合廣播臺面向全院宣傳本次活動，大賽期間邀請職院報及大學生記者團進行報道,。
（二）后期：海報展出大賽最終結(jié)果并請院廣播臺進行宣傳,。并邀請形象大使做宣傳活動。
環(huán)?；顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇十五
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題,。有的的學校一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念,、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式，致力把學生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,，而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂,，則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要載體。，作為當代大學生我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事,，特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動,。
1、增強我校學生參與環(huán)保的意識
2,、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境
3,、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識
4,、增強學生的環(huán)保意識
通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識,，積極響應(yīng)建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學生的綜合素質(zhì),，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動,?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心,，從自己做起,，從小事做起，攜手保護我們的家園,，大自然會給人類應(yīng)有的回報,，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩,；在慈祥的笑臉——天空下成長,，在愛的源泉——河流中沐浴。
1,、活動時間：20xx年4月13日
2,、活動地點：首先申請在4306教室
3、具體活動：
流程一,，首先,，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題,。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀,。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊,，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學們深深的感到保護環(huán)境的重要性,，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來,。備注：觀看影片大約30—40分鐘。（）影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學們要互動起來,，即現(xiàn)場征集同學們關(guān)于環(huán)境保護的看法,，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷,，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等,。
流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動,，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護,。
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內(nèi),，電影由班長提供,。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式,，第一種是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼,。本次活動設(shè)置一二 三獎,。一等獎1名，二等獎2名,，三等獎5名,。
流程四：環(huán)保知識pk賽。
1,、展示自我風采,。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采,。
2,、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié),，分別為必答題,、限時搶答題、灌籃高手,、指定答題,、風險題。現(xiàn)場有獎問答及抽獎活動,，文藝表演,。所設(shè)置獎項為：一等獎一名，二等獎二名,，三等獎三名,，最佳風采獎,，最佳組織獎，最佳人氣個人獎,，觀眾參與獎,。
3、生活委員相應(yīng)的設(shè)置獎項作為獎品來鼓勵同學,。
環(huán)?；顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇十六
伴隨環(huán)保問題的不斷惡化，環(huán)境保護已經(jīng)受到社會的廣泛關(guān)注,，綠色環(huán)保已經(jīng)成為一種社會時尚,。為迎接6.5世界環(huán)境日的到來，推進吉林省生態(tài)省建設(shè),，增加廣大市民的環(huán)保意識,，普及環(huán)保理念，引領(lǐng)綠色文明生活時尚,。我們舉辦本次大型環(huán)保公益晚會,。本次晚會將弘揚大學生和長春市市民的良好精神面貌，在長春市乃至吉林省掀起環(huán)保熱潮,，將長春市環(huán)保事業(yè)推上新的高度,。
環(huán)保是一項長期而艱巨的任務(wù)，不是某個或某些環(huán)保志愿者能夠完成的,，環(huán)保需要全社會的關(guān)注和參與,。我們希望環(huán)保晚會能一直辦下去，辦成吉林省大學生特有的綠色環(huán)保節(jié)日,，辦成一種綠色文化,，為環(huán)保事業(yè)添磚加瓦。
我們的口號是“將環(huán)保進行到底!”
晚會名稱：待定(涉及贊助商冠名),。
晚會時間：xx年6月5日18:00—19:30,。
晚會地點：長春市文化廣場。
主辦單位：吉林省環(huán)境保護局,。
長春理工大學綠光環(huán)保協(xié)會。
協(xié)辦單位：吉林大學環(huán)境保護協(xié)會,。
東北師范大學綠色動力環(huán)保志愿者協(xié)會,。
吉林建筑工程學院環(huán)保青年社。
長春稅務(wù)學院綠色同盟環(huán)保協(xié)會,。
長春工業(yè)大學綠蔭環(huán)保協(xié)會,。
吉林農(nóng)業(yè)大學綠色守望者環(huán)保協(xié)會。
晚會籌備工作管理方式：項目組式管理,。
工作人員及項目組：
指導老師：楊陽(長春理工大學團委),。
總負責人：王東(長春理工大學),。
總策劃：王東(長春理工大學)。
李亮浩(吉林建筑工程學院),。
顧問：王慧峰(吉林交通文藝廣播電臺),。
總監(jiān)督：楊淑華(吉林省環(huán)保宣傳中心)。
贊助商代表,。
晚會籌備委員會成員：楊承華,、王志增、王明賀,、關(guān)宇,、王微、鄭春慧,、肖智韜,。
項目組：
(1)第一項目組：節(jié)目組(吉林建筑工程學院環(huán)保青年社)。
組長：
副組長：
組員：
任務(wù)：
a,、5月29日完成節(jié)目篩選工作;,。
b、5月29日早晨將晚會節(jié)目單報給總策劃;,。
c,、6月2日之前準備好主持人的形象設(shè)計及臺詞;。
(2)第二項目組：禮儀組(長春工業(yè)大學綠蔭環(huán)保協(xié)會),。
組長：
副組長：
組員：
任務(wù)：
a,、6月1日晚上之前準備好請柬;。
b,、6月3日晚上之前送完請柬;,。
c、6月3日晚上之前挑選出六個女禮儀;,。
d,、6月3日晚會之前準備好會場服務(wù)物品，如節(jié)目單,、礦泉水等,。
(3)第三項目組：舞臺組(東北師范大學綠色動力環(huán)保志愿者協(xié)會)。
組長：
副組長：
組員：
任務(wù)：
a,、協(xié)助工作人員安裝舞臺燈光設(shè)備,、音箱設(shè)備。
(4)第四項目組：物資組(吉林大學環(huán)境保護協(xié)會),。
組長：
副組長：
組員：
任務(wù)：
a,、晚會當晚嘉賓席桌椅的擺放和搬運。
b,、晚會前,、后物資的收集,、整理及存放。
(5)第五項目組：秩序組(吉林農(nóng)業(yè)大學綠色守望者環(huán)保協(xié)會),。
組長：
副組長：
組員：
任務(wù)：
a,、維持晚會現(xiàn)場秩序;。
b,、派專人看管更-衣室,、電線及其他物資。
(6)第六項目組：道具組(長春稅務(wù)學院綠色同盟環(huán)保協(xié)會),。
組長：
副組長：
組員：
任務(wù)：
a,、5月29日晚上之前完成一切服裝道具預定工作;。
b,、6月5日14：30完成服裝道具準備工作,。
c、協(xié)助舞臺組完成工作,。
(7)第七項目組：機動組,。
組長：肖智韜。
副組長：
組員：各大學出二人共同組成,。
任務(wù)：該組核心任務(wù)在于晚會期間,，負責處理會場緊急情。
況,，供其他項目組緊急調(diào)派,，協(xié)助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功,。
注：1,、項目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時，要保障第一項目組的任務(wù)順利完成,。
2,、各項目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴重沖突時，將重新調(diào)整各項目組人力資源;視情況可隨時啟用機動組,。
3,、各項目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作;完成任務(wù)后自動解散。
晚會流程：17:30一切準備就緒,。
17:50相關(guān)部門領(lǐng)導,、商家代表、特邀嘉賓就座,。
18:00晚會正式開始。
相關(guān)領(lǐng)導致辭,。
演出4個節(jié)目,。
嘉賓抽取現(xiàn)場幸運觀眾,。
演出4個節(jié)目。
嘉賓抽取現(xiàn)場幸運觀眾,。
19:30主持人宣布晚會結(jié)束,。
節(jié)目來源：各大學推選，相關(guān)部門推薦,，節(jié)目組篩眩,。
節(jié)目種類：歌曲、舞蹈,、樂器演奏,、幽默劇、相聲,、小品,、朗誦等。
經(jīng)費預算：
1,、服裝道具租借費800元,。
2、活動交通費1100元,。
3,、幸運觀眾禮品5x10元=50元。
4,、舞臺條幅80元,。
5、請柬及節(jié)目單費用100元,。
6,、工作證制作費70x2元=140元。
7,、飲用水8x19元=152元,。
8、現(xiàn)場攝影：照片沖洗50x0.8元=40元,。
刻錄光盤2x20元=40元,。
翻刻光盤10x4元=40元。
9,、鮮花40元,。
10、工作餐70x4元=280元,。
共計：2862元,。
面向?qū)ο蟆?/p>
1、本次晚會的面向?qū)ο笠允忻窈透鲄⒓友莩鰧W校學生為主;,。
3,、各大學組織的學生觀眾,。
附則。
晚會會前及會中工作細則一覽表：
序號,。
工作內(nèi)容及時間,。
負責組別。
負責人,。
服裝道具準備工作5日14：30完畢,。
物資組。
搬運桌椅及擺放5日15：50完畢,。
物資組,。
背景布置工作5日16：00完畢。
舞臺組,。
換衣間服務(wù)人員到位5日16：30完畢,。
秩序組。
六個禮儀到崗5日16：50完畢,。
禮儀組,。
燈光安裝調(diào)試工作5日17：00完畢。
舞臺組,。
音箱設(shè)備調(diào)試工作5日17：00完畢,。
舞臺組。
贊助商接待交流工作5日17：00開始,。
商家組,。
抽獎工具準備工作5日17：00完畢。
物資組,。
禮儀組,。
發(fā)放節(jié)目單5日17：20完畢。
禮儀組,。
會場服務(wù)器具(礦泉水等)5日17：20完畢,。
禮儀組。
抽獎節(jié)目單發(fā)放工作5日17：30開始,。
禮儀組,。
電線及器材看管人員到位5日17：30完畢。
舞臺組,。
維持秩序工作人員到位5日17：40完畢,。
秩序組。
舞臺道具服務(wù)人員到位5日17：40完畢,。
舞臺組,。
照相工作人員到位5日17：50完畢。
商家組。
晚會會后工作細則一覽表：
序號,。
工作內(nèi)容及時間,。
負責組別,。
負責人,。
會場衛(wèi)生清理工作晚會結(jié)束立即開始。
秩序組,。
會場服務(wù)器具及禮儀服裝整收晚會結(jié)束立即開始,。
禮儀組。
背景布置處理工作晚會結(jié)束立即開始,。
舞臺組,。
桌椅收送工作晚會結(jié)束立即開始。
物資組,。
音響設(shè)備和燈光設(shè)備的摘收與送還,。
舞臺組。
所租服裝道具的整收與送還11月1日送還,。
物資組,。
借用學校的服裝的整收與送還11月1日送還。
節(jié)目組,。
注：
1,、各小組負責人代表自己所在的組;。
2,、晚會結(jié)束后立即開展清理晚會現(xiàn)場工作;,。
3、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時,，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程,。
注意事項：
1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法,，內(nèi)容要健康向上,，達到環(huán)保公益主題要求。
2,、協(xié)辦單位,、參與者和贊助商必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織,，分工協(xié)作,，精心實施。
3,、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合,、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。
4,、遇各類突發(fā)問題,，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決,。
5,、各晚會籌備組成員應(yīng)認真對待自己所承擔的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作,，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作,，主動幫助他們完成應(yīng)該負責的項目。
6,、晚會當晚各環(huán)節(jié)責任分清,，晚會籌備組相關(guān)人員須帶上和自己責任對應(yīng)的工作證。
7,、如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題,，請找活動負責人。
注：此次策劃書為草擬方案,，未盡事宜應(yīng)由主辦和承辦方協(xié)商解決,。此次活動最終解釋權(quán)歸主辦單位所有。
環(huán)?；顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇十七
環(huán)保,，從我們做起。
1,、通過我們的宣傳,，讓周圍同學了解到環(huán)保的重要性，樹立環(huán)保節(jié)約的觀念和意識;,。
2,、讓同學們了解更多關(guān)于環(huán)保的知識;。
3,、通過為期一周的宣傳和倡導,，使同學們逐漸養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約的好習慣，形成良好的'校園風氣,。
本次活動主要是以“宣講會”的形式,。讓同學們認識到環(huán)保的重要性，培養(yǎng)同學們環(huán)保節(jié)約的意識,，做到人人環(huán)保,。
1.活動時間。
天津工業(yè)大學軟件園,。
3.活動人員,。
計算機科學與軟件學院計算機3班全體學生,。
1.活動前期。
2.活動流程,。
(1)布置現(xiàn)場：讓活動負責人等在活動開始三小時前全部到達現(xiàn)場,，分工合作，部分人將會場打掃干凈.
3.活動核心,。
(2)宣講會,，由團支書、宣傳委員以及組織委員主持本次會議,，主要向同學們灌輸相應(yīng)的環(huán)保意識以及環(huán)保方面的知識,，讓同學們內(nèi)心對環(huán)保有個新的認識。
4.活動后期,。
(1)安排同學有序的離開活動現(xiàn)場。
宣傳單_10010元,。
調(diào)查問卷_10010元,。
宣傳海報_3。
環(huán)?；顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇十八
1,、愛我中華，綠色奧運,，綠色中國,，減少白色垃圾，提倡使用環(huán)保袋,。
為減少使用塑料袋為背景,，通過活動宣傳提高全民的環(huán)保意識（有效使用環(huán)保袋）、創(chuàng)建綠色中國,，綠色大慶,，讓大慶的天更藍，水更清,。為我國創(chuàng)辦綠色奧運做貢獻,。提倡“綠色購物”，倡導市民“環(huán)保消費”,。
20xx年5月31日,。
準備在龍南商廈，沃爾瑪,，東湖慶客隆,、新村慶客隆、龍鳳慶客隆,。
參與組織：大慶愛心傳遞,，心源志愿隊，八一農(nóng)墾大學志愿隊，陽光戶外,。
1,、與各商家聯(lián)系希望商家支持綠色大慶、綠色奧運,、支持綠色環(huán)保,。提倡使用環(huán)保袋，參與此次活動,，請商家免費提供印有商家名字的環(huán)保袋,。
2、用超市內(nèi)的廣播宣傳環(huán)保知識（我們準備好環(huán)保知識廣播稿和播音員）,。
3,、準備有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的宣傳板或材料。
4,、準備印有環(huán)保內(nèi)容的紅馬甲,，相關(guān)標語，旗幟,。
5,、聯(lián)系媒體記者進行相關(guān)報道。
1,、發(fā)布活動時間,，活動前發(fā)動全體隊員積極參與此次活動（活動當天參與人員須佩帶志愿者帽子）。
2,、負責人安排人員在活動前布置好場地,，活動結(jié)束后收拾好場地。
3,、活動時登記參加人員,，并在活動中對志愿者進行考核。
4,、活動開始后在超市出口,，組織人員身穿印有環(huán)保主題內(nèi)容的紅馬甲，推車（車內(nèi)放一些環(huán)保袋）與購買物品較多且使用塑料袋的顧客,，兌換手中塑料袋,，并提供環(huán)保袋一個，同時宣傳提倡使用環(huán)保袋的意義,。
5,、在超市醒目位置放置環(huán)保宣傳板，配有2名環(huán)保講解員,，為駐足觀看的顧客講解環(huán)保小知識,。
環(huán)保,，一個多么常見的詞語，人們都說“要環(huán)保要環(huán)?！?，可是認認真真做的卻很少廢紙，一個多么常見的可利用資源,，可是真真正正利用時效果卻不好針對這個情況,，我們以廢紙為主體內(nèi)容，依此開展以下主要活動：
1活動宣傳：包括海報宣傳,，傳單宣傳等,。
3回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用,。
4廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū),，將廢紙做成環(huán)保購物袋。
5活動反饋：將以口頭采訪,，反饋問卷等形式開展,。
1略。
2調(diào)查問卷的設(shè)計,。
3廢紙回收利用方式。
a用廢紙做成象棋,，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心,，供他們休閑玩樂。
b折成紙盒,，返還給同學們,。
c取出沒有用過的紙，放在一起,，統(tǒng)一放在某個地方,，供同學們?nèi)∪ギ敳莞寮垺⒀菟慵堄谩?/p>
d聯(lián)系收購廢紙的商人,，把剩下的廢紙賣掉,，得到的錢支持其他志愿活動。
4活動的地點,、路線,、時間。
a在欣園南門前設(shè)置一個站點,，發(fā)放調(diào)查問卷,，宣傳我們的這個活動。
c在每幢宿舍樓前,，也設(shè)置一個站點,，進行專門回收,，時間建議為2~3天。
5需準備的物資,。
a2張桌子,，4把椅子，一條橫幅,。
b1500份調(diào)查問卷,，工作證，綬帶,。
c30~50個紙制垃圾箱,。
d申請場地，申請桌椅,。
e預算：復印調(diào)查問卷150元,，紙制垃圾箱100元，其他50元,。
6與部門協(xié)調(diào),。
a在教室放置垃圾箱，需要和學校相應(yīng)部門進行協(xié)調(diào),，磋商,。
b申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協(xié)調(diào),。
7可能遇到的困難,。
a在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意,。
b在宿舍樓前設(shè)置站點回收時,，同學們熱情不高，自覺性差,。
2,、回收廢紙。
（1）首先向有關(guān)部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的,。
（2）制作簡易廢紙簍,。
（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數(shù)量。
（4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍,。
（5）討論一周幾次去收集廢紙,，一周兩次或者一次。
（6）將回收的廢紙集中放在什么地方,。
（7）聯(lián)系如何處理廢紙,，聯(lián)系收廢紙的。
2,、活動反饋：
3,、贈送各參與人員環(huán)保書簽,，以示感謝。
1,、與學生協(xié)商,，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見,。
2,、人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟,，不怕累,。
3、對于所有廢紙的利用情況,，要認真記錄,，尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù)，需要有證明,。
4,、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋,；
5．所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證,；
6、關(guān)變賣廢紙,，要事先找好收購人員,；
1、與環(huán)衛(wèi)工的溝通中,，可能出現(xiàn)不能達成一致意見的情況。
2,、大量廢紙的存儲問題,。
3、收集廢紙,，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長,。
4．、各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào),；
20xx年12月13日,。
漓江邊。
在校學生以及桂林市的廣大市民,。
中國改革開放30周年,，經(jīng)濟迅猛發(fā)展，國民生活日新月異,，但與此同時,，環(huán)境問題也日趨嚴重,。此次活動目的在于增強廣大人民群眾的環(huán)保意識以及提高人民的道德素質(zhì)，讓更多的人參與到環(huán)保的活動當中,，共同維護“桂林山水甲天下”的美譽,，從而更好的向全世界展現(xiàn)桂林的風采。
本次活動參與人數(shù)為78人,，分為五組,，分別是環(huán)保行動組，環(huán)保簽名組,，環(huán)保采訪組,，環(huán)保宣傳組以及后勤組。其各小組活動安排如下：
1,、各組組長把組員分成若干小組,，并安排到場進行準備工作，比如準備好垃圾簍,，鉗子等,。
2、到各處觀察引導,，發(fā)現(xiàn)垃圾便撿起,，見到破壞環(huán)境的行為要主動上前制止，并與之講解環(huán)保方面的知識以及環(huán)保的重要性,。
3,、可勸說人們參與到撿垃圾的行動中，組員要注意安全,，注意文明禮貌及自己的形象,。
4、活動結(jié)束后,，收拾并清點器材,，遇到緊急情況及時向組長或向其他班干匯報。
1,、準備好宣傳用品,，比如橫幅，筆,。
2,、向市民宣傳環(huán)保知識，并讓市民在橫幅上簽下自己的名字,，決心以后會熱愛大自然,，投身到保護環(huán)境的行動中。
3,、展出與環(huán)保相關(guān)的海報以及書畫作品,。
1,、查找有關(guān)環(huán)境問題的資料。
2,、訂購書簽,，氣球等宣傳所需要的材料。
3,、當天早上到達活動地點,，以及發(fā)送“環(huán)保書簽”，“環(huán)保氣球”及以各種形式解說環(huán)境保護的意義,。
4,、活動結(jié)束后，整理好物品及清點人數(shù)并有秩離開,。
1,、上網(wǎng)查找環(huán)境保護與改革開放30周年的相關(guān)問題。
2,、將問題打印成若干份,，分發(fā)給每位組員，要求組員熟記其內(nèi)容,。
3,、活動前集中所有組員，做動員工作,，講明注意事項及分配工作,。
5、活動結(jié)束后,，集中所有組員,，將記錄進行分類和總結(jié)。
1,、活動當天負責后勤工作,。
2、聯(lián)系各個小組,。
增強廣大市民對桂林市環(huán)境保護意識，市民能夠積極參與到環(huán)境保護當中,，把環(huán)保知識宣傳給廣大市民,，使我們的漓江更加迷人。
環(huán)保齊行,，你我共贏,。
四、活動時間：
xx年9月27日（本周六）,。
常州大學白云校區(qū)全體在校學生,。
（一）前期宣傳：
時間：9月25日——9月26,。
形式：1、線下宣傳宣傳欄海報通知,，現(xiàn)場志愿者參與,。
（二）活動流程：
1現(xiàn)場布置。
時間：9月27日,。
負責部門：團委知識先鋒團及信息部,。
掃描二維碼下載最新版uc瀏覽器，獲贈環(huán)保袋,，每人限領(lǐng)一個,。
3活動照片采集及活動總結(jié)新聞稿。
負責部門：團委宣傳部,。
石油工程學院團委,。
知識先鋒團。
環(huán)?；顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇十九
環(huán)境保護成為時代重要的責任,，也是刻不容緩的任務(wù)。順著時代的腳步,，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入,，如何使環(huán)境保護進入文明校園建設(shè)管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源,，我們有必要在校園建設(shè)綠色的,、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學生的環(huán)保知識,，提高學生的環(huán)保意識,，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進校園,，走進生活,。
1、通過深入校園,，大力普及環(huán)保知識,，提高在校學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生關(guān)注社會發(fā)展的責任感,，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì),。
2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱,、口號,、由來、時間等知識，保護環(huán)境,，隨手可做的身邊小事,。
3、在宣傳教育別人的同時,，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任,，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起,。
4,、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師,，建設(shè)綠色家園,，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發(fā)展,。
20xx年11月4日——20xx年11月14日,。
全校同學。
爭當綠色校園環(huán)保使者,。
新余學院校內(nèi),。
廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽,，環(huán)保寫作與演講讓各班團支書組織本班班會,，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保,，增強同學們環(huán)保意識,；對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋,，廢舊電池回收,，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳；在校園倡導環(huán)保型的生活和學習方式,。
1,、活動設(shè)想：
（1）活動內(nèi)容的選擇符合大學生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平。
（2）綠色校園環(huán)保宣傳活動,，邀請團委學生會成員一起參與,，充分發(fā)揮學生的主體作用，有效調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性,，校園宣傳效果將更加顯著。
（3）校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點,，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單,、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答,，環(huán)保知識調(diào)查,、環(huán)保游戲，創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式,，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高,。
2、活動形式：
（1）宣讀倡議書,。
（2）環(huán)保知識有獎問答,，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品,；
（3）問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念,；
（4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意,；
九,、具體分工。
（1）活動現(xiàn)場布置：宣傳部,。
（2）環(huán)保知識有獎問答：辦公室,。
（3）環(huán)保游戲：文藝部。
（4）倡議書及活動方案書寫：辦公室,。
（5）聯(lián)系環(huán)保局：實踐部,。
（6）獎品采購和費用計劃安排：生活部。
主辦：新余學院,。
協(xié)辦：新余學院學生會,。
特邀嘉賓：新余市環(huán)保局。
前期活動具體實施：組織部,。
編寫綠色校園環(huán)保宣傳活動方案：校辦公室,；編寫環(huán)保問卷調(diào)查：辦公室。
設(shè)計環(huán)保有獎問答試題：辦公室,；活動前期宣傳：宣傳部,。
策劃環(huán)保游戲：文藝部。
活動總指揮：校長,。
活動現(xiàn)場協(xié)調(diào)：組織部,。
評委：各部門部長。
環(huán)?；顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇二十
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化,。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。有的的學校一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念,、組織社團活動參與等方式,，致力把學生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂,，則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要載體,。，作為當代大學生我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事,，特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動,。
1、增強我校學生參與環(huán)保的意識,。
2,、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境。
3,、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護環(huán)境,，保護環(huán)境的意識。
4,、增強學生的環(huán)保意識,。
通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)建設(shè)綠色校園的號召,。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,，而是行動,。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心,，從自己做起，從小事做起,，攜手保護我們的家園,，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩,；在慈祥的笑臉——天空下成長,，在愛的源泉——河流中沐浴。
1,、活動時間：
20xx年4月13日,。
2、活動地點：
首先申請在4306教室,。
3,、具體活動：
流程一：
首先,，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題,。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的'環(huán)境現(xiàn)狀,。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機,。讓同學們深深的感到保護環(huán)境的重要性,，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘,。影片觀看結(jié)束后,，現(xiàn)場的同學們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學們關(guān)于環(huán)境保護的看法,，以及日常中保護環(huán)境的方法,。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等,。
流程二：
通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識,，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護,。
流程三：
放映一部以環(huán)保為主題的電影,，電影預計時長為九十分鐘以內(nèi)，電影由班長提供,。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答,，大體方式擬定為兩種方式，第一種是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,，第二種是短信答題,，是先給定他們一個號碼。本次活動設(shè)置一二三獎,。一等獎1名,，二等獎2名，三等獎5名,。
流程四：環(huán)保知識pk賽,。
1、展示自我風采,。每隊通過不同的方式,，展示該代表隊的風采。
2,、比賽過程,。共分為五個環(huán)節(jié),，分別為必答題、限時搶答題,、灌籃高手,、指定答題、風險題?，F(xiàn)場有獎問答及抽獎活動,，文藝表演。所設(shè)置獎項為：一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名，最佳風采獎,，最佳組織獎,，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎,。
3,、生活委員相應(yīng)的設(shè)置獎項作為獎品來鼓勵同學。
第一組織者：魏子文,。
第二組織者：焦旭光李長江揚銘李文博,。
