當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇一

為貫徹落實(shí)學(xué)校和教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作安排,，更好地完成本學(xué)期的各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)和組織好師生語(yǔ)文活動(dòng),，特制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排,，以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo)，堅(jiān)持用新觀念去開拓創(chuàng)新,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，注重以人為本，全面提升語(yǔ)文教師隊(duì)伍的整體素質(zhì);繼續(xù)深入開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育,，努力開創(chuàng)具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。

二,、具體工作和要求,。

1、提高廣大語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素養(yǎng),。

語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,，讓自己的'課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng),、形象,，為學(xué)生示范;語(yǔ)文教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友;語(yǔ)文教師還要學(xué)會(huì)寫教育隨筆,，作好教育反思,。教育家第多惠斯說(shuō)：“正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣，誰(shuí)要是自己還沒有發(fā)展,、培養(yǎng)和教育好,，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人?！?/p>

讓書香與教師一路同行,。要成為研究型教師，首先要成為愛讀書的教師,。多讀書,，讀好書，形成豐厚的文化積淀,，打造亮麗的精神底色,，對(duì)于語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，尤為重要,。各學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師到圖書室借閱圖書,，多讀一些教育理論專著、教育雜志,，讓書香伴隨教師一路同行,。

鼓勵(lì)語(yǔ)文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思,，這對(duì)提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的,。加強(qiáng)教研論文撰寫工作,。寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文,，多寫實(shí)踐中有自己思考、做法的文章,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思,，同時(shí)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。

2,、規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理,。

(1)備課：有教師要認(rèn)真鉆研教材，備班情,，備學(xué)情,，要有針對(duì)性、有特色,，做到教學(xué)目標(biāo)明確,，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。備課環(huán)節(jié)要符合新課標(biāo)要求,，三維目標(biāo)明確,，過(guò)程規(guī)范簡(jiǎn)潔，力爭(zhēng)本學(xué)期每位教師都能設(shè)計(jì)出幾份高質(zhì)量的教案，反對(duì)照抄照搬,。

(2)上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求,，努力提高教學(xué)藝術(shù)，關(guān)心學(xué)生,，因材施教,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源,，鼓勵(lì)使用課件輔助教學(xué),，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益,。

(3)作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，堅(jiān)決反對(duì)無(wú)針對(duì)性的題海戰(zhàn),，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān);作業(yè)批改要“細(xì)”，要規(guī)范,、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

(4)輔導(dǎo)：因材施教,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。

(5)及時(shí)反思、總結(jié),、反饋,，積極參加中心學(xué)校組織的各種語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師與課改共同成長(zhǎng),。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)后記,、隨筆、案例,、論文,、反思，總結(jié)反思自己在課改實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),、體會(huì),、困惑及難題。

3,、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

(1)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、內(nèi)容、方法和手段的改革,。

(2)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)青年教師是學(xué)校的主力軍,，是學(xué)校的希望。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)做好新教師培訓(xùn)工作,，將師徒結(jié)對(duì)工作落到實(shí)處，多提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，幫助新教師盡快成長(zhǎng)起來(lái),。

(3)配合教導(dǎo)處，協(xié)調(diào)安排好教師的推門課,、展示課等教學(xué)研究活動(dòng),，為廣大年輕教師提供展示、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，促使全組教師業(yè)務(wù)能力協(xié)調(diào)發(fā)展,。落實(shí)聽課、上課,、評(píng)課及各種交流活動(dòng),，要求每位教師每學(xué)年聽課不少于20節(jié)，聽課要有記載,，有點(diǎn)評(píng),，教研教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為主,，抽查為輔,，對(duì)備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查,，并及時(shí)通報(bào),。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇二

為了更好地實(shí)施市、區(qū)教育部門提出的”有效教學(xué)”;為了更好地提高教師的教學(xué)質(zhì)量;為了更好地促進(jìn)學(xué)校校本教研工作的開展;為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，根據(jù)我校的實(shí)際情況,，特制定如下教研計(jì)劃：

一,、工作目標(biāo)：

狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，確保教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化,。依托校本教研,積極開展教研活動(dòng),，以”讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)”課題為統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)本校實(shí)際，加強(qiáng)本校的課題規(guī)劃實(shí)施的督導(dǎo)與檢查,，確保按計(jì)劃實(shí)施,。面向全體，著力于薄弱班科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

二,、主要工作：

(一)推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育,。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)。結(jié)合教師的實(shí)際情況及教學(xué)實(shí)際,，確定研究課題,，認(rèn)真制訂活動(dòng)方案并精心組織開展教研活動(dòng)?；顒?dòng)著重于過(guò)程,。

2.認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)。堅(jiān)持開展隔周教研活動(dòng),，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持經(jīng)常化,、制度化,、本土化、個(gè)性化,、形式多樣化,。重點(diǎn)進(jìn)行備課、研課,、聽課,、評(píng)課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補(bǔ)差,、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng),。

3.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,，進(jìn)一步明確新學(xué)期的’奮斗目標(biāo),，認(rèn)真制訂好各學(xué)科提高優(yōu)秀率和及格率的具體措施，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，關(guān)鍵學(xué)科,，關(guān)鍵教師。積極動(dòng)員和鼓勵(lì)學(xué)生及家長(zhǎng)享受優(yōu)質(zhì)教育資源,，努力實(shí)現(xiàn)”輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”,，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué),、樂學(xué),。要扎實(shí)抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算,，多一點(diǎn)行動(dòng),，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,，多一點(diǎn)關(guān)心體貼,，要花大力氣提高及格率和優(yōu)秀率，力爭(zhēng)質(zhì)量達(dá)優(yōu),。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,，所以學(xué)校應(yīng)以”練內(nèi)功，促提高”為動(dòng)力,，著力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊(duì)伍,。

1、大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合,。以課題研究為平臺(tái),，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵(lì)教師充分利用豐富的電腦資源,，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,，加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率,。

2,、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用,，及時(shí)做好跟蹤,、培訓(xùn),、提高,，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng),。

3,、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。充分發(fā)揮”區(qū)教學(xué)能手”,、”區(qū)學(xué)科帶頭人”在教學(xué)中的影響力,，使之成為課改大潮中的排頭兵,，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全校師資隊(duì)伍的提高,。

(三)抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高管理水平。

抓常規(guī)管理一要科學(xué),，要遵循教學(xué)規(guī)律,，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)中心校下發(fā)的常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則;三要細(xì)節(jié),，要從備課,、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手,，從一言一行做起;四要過(guò)程,，立足于管好今天，堅(jiān)持”今日事,，今日畢”,，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng),。做到,，每月不定期檢查一次，加強(qiáng)隨機(jī)檢查,，檢查結(jié)果應(yīng)及時(shí)進(jìn)行反饋,，要與教師年度考核緊密掛鉤。

(四)深化課題研究,，優(yōu)化教學(xué)研究過(guò)程,。

要求教師把教學(xué)研究工作與自己的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本,，以教師為本,，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問題,，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性,、針對(duì)性;注重課題運(yùn)作的規(guī)范性，克服功利主義,，重視過(guò)程性資料的積累,，樹立明確的課題研究意識(shí)，開展相關(guān)教研活動(dòng)時(shí)注意圍繞課題研究進(jìn)行,，避免盲目開展,。注重資料的積累，做好階段總結(jié),。每?jī)稍孪蜴?zhèn)中心?！缎袆?dòng)與研究》刊物投稿,，并且保證稿件的質(zhì)量。

三,、工作安排：

第三,、四周：學(xué)習(xí)市、區(qū)有關(guān)”有效教學(xué)”的文件,，通知,。

第一、二周：繼續(xù)學(xué)習(xí)”有效教學(xué)”理論,，向鎮(zhèn)刊物投稿,。

第三、四周：聽課,、評(píng)課,。

第一、二周：搞好期中復(fù)習(xí),，迎接期中考試,。

第三、四周：期中質(zhì)量分析和反思,。

第一,、二周：撰寫論文，向鎮(zhèn)刊物投稿,。

第二,、四周：聽課、評(píng)課,。

第一,、二周：總結(jié)本學(xué)學(xué)期教學(xué)工作，交流復(fù)習(xí)方法,。

第三,、四周：搞好復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇三

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，圍繞我校新學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教研課改教育理論學(xué)習(xí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境,，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二,、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

1、有關(guān)報(bào)刊雜志刊登的教改方面的理論,、實(shí)踐文章,。

2、積極參加縣局組織的各項(xiàng)教育教研活動(dòng)及學(xué)習(xí),。

3,、課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流。

三,、學(xué)習(xí)方法,。

1、積極組織各教研組的學(xué)科教研活動(dòng),。在開學(xué)初安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并注意所學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化。鼓勵(lì)教師平時(shí)要注意留心有關(guān)報(bào)刊,，做好必要的剪貼,、摘錄、復(fù)印等工作,。要定期總結(jié),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)與檢查，確保學(xué)習(xí)有實(shí)效,。

2,、每次學(xué)習(xí)前，確立學(xué)習(xí)主題,、學(xué)習(xí)篇目或具體的學(xué)習(xí)資料,，組織學(xué)習(xí)后展開討論研究。

3,、要利用課余時(shí)間自覺閱讀教育方面的雜志,、報(bào)刊，努力使學(xué)習(xí)課改方面理論成為每天生活,、工作的重要組成部分,。

4、學(xué)習(xí)時(shí),，要認(rèn)真思考,，大膽實(shí)踐，努力做到學(xué)以致用,，勤于總結(jié)以不斷提高自身的理論修養(yǎng)和教科能力,。

四、常規(guī)工作,。

1,、備課：深入鉆研教材,、教法，堅(jiān)持二次備課,，每周四集體備課,。

2、課堂教學(xué)：注重學(xué)生的獨(dú)立性,、自主性,，師生互動(dòng)，共同發(fā)展,。每位教師出兩節(jié)研討課,。

3、作業(yè)：以能促進(jìn)學(xué)生聽說(shuō)讀寫能力的提高為標(biāo)準(zhǔn),，內(nèi)容科學(xué)合理,，及時(shí)批改作業(yè)。

4,、學(xué)生評(píng)價(jià)：繼續(xù)推行“記錄袋式”的評(píng)價(jià),，注重學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)。

5,、家校聯(lián)系：召開家長(zhǎng)會(huì),，做好與家長(zhǎng)溝通反饋工作。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇四

圍繞學(xué)校的工作中心,，堅(jiān)持“以人為本,，服務(wù)育人”的思想，樹立服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)技能,，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理,，廣開渠道,，增收節(jié)支，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供有力后勤保障,。

二,、工作重點(diǎn)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高服務(wù)意識(shí)與質(zhì)量。

2,、規(guī)范校產(chǎn)管理,，提高資產(chǎn)利用率。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，提高辦學(xué)條件,。

4、強(qiáng)化環(huán)境管理,，美化校園環(huán)境,。

5,、抓好安全工作,，搞好校園安全建設(shè)。

三,、工作措施,。

（一）更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。

1,、全體后勤人員必需樹立師生利益，全心全意為師生服務(wù),。

2,、嚴(yán)格后勤人員考核制度，保證后勤人員都能自覺對(duì)照職責(zé),，積極工作奉獻(xiàn),。

（二）精打細(xì)算，增收節(jié)支,。

1,、依據(jù)教學(xué)需求，結(jié)合學(xué)校財(cái)力情況,，本著精打細(xì)算的原則,，制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)施經(jīng)費(fèi)計(jì)劃使用,。

2,、加強(qiáng)對(duì)煤、水電費(fèi),、打印耗材費(fèi)等的管理,。

3、嚴(yán)格請(qǐng)購(gòu),、審批,、驗(yàn)收、入庫(kù),、報(bào)銷制度,。

4、做好領(lǐng)物審批制度工作。領(lǐng)物原則上由各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際需要領(lǐng)取,。

5,、廣開渠道，增收節(jié)支,。杜絕浪費(fèi),，減少損失。

（三）物盡其用,，發(fā)揮設(shè)備功能,。

1、為使學(xué)?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益,，要鼓勵(lì)、提倡師生們大膽地,、經(jīng)常地去使用,，真正發(fā)揮設(shè)備的“育人”功能，做到物盡其用,。

2,、鼓勵(lì)使用的同時(shí)，還需加強(qiáng)管理,，對(duì)使用情況,、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記,，避免不必要的人為損壞,、遺失等,。

3、加大校產(chǎn)校舍的定期（期初,、期中,、期末）及日常的檢查力度,。嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。對(duì)發(fā)放的電器設(shè)備,、教學(xué)用具等日常用品以及班級(jí)設(shè)施等實(shí)行承包管理，誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé),。教室內(nèi)必須在指定位置布置,。

（四）加強(qiáng)協(xié)作,，做好環(huán)境與衛(wèi)生工作,。

1、加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化美化等工作,，力求為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境。

2,、協(xié)同教導(dǎo)處,、政教處利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行愛我校園、愛護(hù)公物的教育活動(dòng),。

（五）長(zhǎng)抓不懈,，提高安全防患意識(shí)。

1,、強(qiáng)化學(xué)生飲用水的安全管理,，做到飲用干凈的水。

2,、加強(qiáng)校園巡視,，對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍,、建筑物,、體育器材等作及時(shí)徹底的維修、排除,。

3、加強(qiáng)門衛(wèi),、夜班的職能,，外來(lái)人員來(lái)校要登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查,，杜絕爬圍墻進(jìn)校打籃球,、玩耍等不良現(xiàn)象。

四,、具體安排。

1、做好開學(xué)初的常規(guī)工作,，發(fā)放教師基本辦公用品,。

2、做好教學(xué),、安全,、水、電,、暖等設(shè)施的檢修,。

3,、按收費(fèi)文件范圍，項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一票據(jù),，及時(shí)公示。

4,、調(diào)整部分辦公室,、教室的辦公桌、課桌凳,。

5,、校園安全檢查，消除隱患,。

1,、各辦公室、功能室,、教室的財(cái)產(chǎn)登記,，實(shí)施承包制。

2,、校園安全大檢查,。

3、做好鍋爐設(shè)備停爐的保養(yǎng),。

4,、上水管網(wǎng)及校園綠化用水的檢修工作。

1,、做好校園綠化,、美化工作。

2．財(cái)務(wù)收支公示,，固定財(cái)產(chǎn)的清理,。財(cái)務(wù)檔案整理。

1,、各辦公室,、功能室、教室的財(cái)產(chǎn)檢查,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“衛(wèi)生,、愛校園,、愛護(hù)公物”宣傳。

3,、做好校園花草樹木病蟲的預(yù)防,。

1,、做好慶“xxx”后勤保障工作。

2,、對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn),、安全器材的使用進(jìn)行檢查評(píng)比。

1,、外借財(cái)產(chǎn)回收,。

2、財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收（各室,、班）,。

3、擬定假期維修事宜,。

4,、制定假期校園安全工作。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇五

一,、學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況分析：

本班共有學(xué)生39人,，從整體上來(lái)看，本班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,，據(jù)大多數(shù)學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè),，上課能積極回答問題，敢于充分發(fā)表自己的不同見解,。對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科有較濃厚的學(xué)習(xí)興趣;有一定的分析問題,，解決問題的能力，愛鉆研,，敢于探索,，愛提問和質(zhì)疑。上學(xué)期期末統(tǒng)考及格率是73%,，相對(duì)四年級(jí)進(jìn)步明顯,，成績(jī)過(guò)低的學(xué)生(30分以下)減少了許多。但仍有近10多名成績(jī)過(guò)差,，幾乎不能達(dá)到四年級(jí)水平,，主要表現(xiàn)在知識(shí)欠賬過(guò)大，接受能力差,，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng),，有時(shí)有照抄作業(yè)和不寫作業(yè)的現(xiàn)象。

二,、教材分析：

這冊(cè)教材包括下面地些內(nèi)容：倍數(shù)和因數(shù),，圖形的面積，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)加減法和可能性的大小(其中圖形的面積安排了基本圖形和組合圖形兩個(gè)單元)共計(jì)6個(gè)單元,。另外還安排了“數(shù)學(xué)與交通”,、“嘗試與猜想”和“數(shù)學(xué)與生活”3個(gè)專題學(xué)習(xí)內(nèi)容。

本冊(cè)教材中的分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)加減法,、圖形的面積都是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,。為了學(xué)好分?jǐn)?shù)，倍數(shù)與因數(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容也顯得尤為重要,，而且將稍難的`求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)部分穿插在分?jǐn)?shù)部分學(xué)習(xí),，相對(duì)于過(guò)去教材做出了很的突破。

三,、本學(xué)期主要教學(xué)任務(wù),。

1、掌握自然數(shù)和整數(shù),、倍數(shù)和因數(shù),、質(zhì)數(shù)與合數(shù)、奇數(shù)與偶數(shù)的概念;掌握2,3,5的倍數(shù),、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的特征;會(huì)找倍數(shù)與因數(shù);能分辨質(zhì)數(shù)與合數(shù),，使知識(shí)進(jìn)一步系統(tǒng)化.

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)平行四邊形,、三角形,、梯形的特征，會(huì)計(jì)算平行四邊形,、三角形,、梯形的面積，以及簡(jiǎn)單的組合圖形分析和面積計(jì)算,。

3,、在具體情境中進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)，體會(huì)分?jǐn)?shù)的相對(duì)性,，在觀察比較中發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,，探索假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化方法，經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程,，探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),，理解公因數(shù)與公倍數(shù)的含義，掌握約分與通分的方法,。

4,、通過(guò)實(shí)際操作，探索如何計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加減,，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與小數(shù)相互轉(zhuǎn)化的方法,。

5,、認(rèn)識(shí)可能性大小用分?jǐn)?shù)表示的必要性，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題,，在有趣的活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)可能性的知識(shí)。

四,、本學(xué)期的教學(xué)奮斗目標(biāo)：

通過(guò)一學(xué)期的教學(xué),，使學(xué)生都能掌握本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生期末在數(shù)學(xué)概念方面的平均錯(cuò)誤率控制在10%以內(nèi),，整數(shù),、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則計(jì)算的平均正確率達(dá)到80%以上;度量,、畫圖平均正確率達(dá)到95%以上;綜合運(yùn)用知識(shí)解答問題的正確率達(dá)到70%以上,。使學(xué)生的分析、概括,、判斷推理,、解決問題的能力和自主合作獲取知識(shí)的本領(lǐng)有較大的提高。力爭(zhēng)期末統(tǒng)考及格率達(dá)到80%,，均分達(dá)到60分以上,，綜合成績(jī)保持在全縣同年級(jí)中等水平。

五,、主要教學(xué)措施：

1,、教師要從自身做起，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、上好課，批改好作業(yè),，以積極認(rèn)真的態(tài)度來(lái)影響學(xué)生,，提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的興趣，使學(xué)生愿學(xué),、樂學(xué),。

2、積極學(xué)習(xí)新課程改革的理論和經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)能力,，使他們學(xué)的輕松快樂,，使學(xué)生有學(xué)會(huì)向會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變，有要我學(xué)向我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí)的效率,。

3,、充分把遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)教育等現(xiàn)代化教育資源引進(jìn)課堂為教學(xué)服務(wù)，提高課堂教學(xué)的直觀性,、形象性,，為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。

20_年北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃,。

4、抓好每月一次的單元測(cè)試,，以激勵(lì)表?yè)P(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競(jìng)爭(zhēng)，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展;對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)心,，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心,，對(duì)他們的作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改,。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高,。

教學(xué)進(jìn)度安排表,。

周次教學(xué)內(nèi)容備注。

一入學(xué)教育,，倍數(shù)與因數(shù)5。

二倍數(shù)與因數(shù)5,。

三倍數(shù)與因數(shù)5。

四平面圖形的面積5,。

五平面圖形的面積，第一階段測(cè)驗(yàn)5,。

六國(guó)慶節(jié)放假。

七分?jǐn)?shù)5,。

八分?jǐn)?shù)5,。

九分?jǐn)?shù),，第二階段測(cè)驗(yàn)5。

十期中考試,，分?jǐn)?shù)加減法5。

十一分?jǐn)?shù)加減法5,。

十二分?jǐn)?shù)加減法5,。

十三分?jǐn)?shù)加減法，第三階段測(cè)驗(yàn)5,。

十四圖形的面積(二)5,。

十五圖形的面積(二)5,。

十六可能性的大小5,。

十七可能性的大小，第四階段測(cè)驗(yàn)5,。

十八總復(fù)習(xí)。

十九總復(fù)習(xí),。

二十總復(fù)習(xí)。

二十一總復(fù)習(xí),。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

以“構(gòu)建充滿生命活力的校園,，創(chuàng)造促進(jìn)兒童發(fā)展的教育”為指導(dǎo),以教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)變革為主線,，以校本課程開發(fā)為依托，注重校本培訓(xùn),，強(qiáng)化校本研究;邊學(xué)習(xí)邊實(shí)驗(yàn)，邊實(shí)驗(yàn)邊反思,，邊反思邊調(diào)整，邊調(diào)整邊提高,；在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中成長(zhǎng),，在改革中發(fā)展,，積極推進(jìn)新課程實(shí)施,，扎實(shí)開展新課程改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作重點(diǎn)：

加大宣傳力度，及時(shí)公示教師教學(xué)工作成績(jī),，抓實(shí),、抓細(xì),、一抓到底，抓出成效,。樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課改理念下，結(jié)合我校實(shí)際擬定學(xué)校校本課程開發(fā)計(jì)劃,。搞好新課程改革工作，充分發(fā)揮教研組的中堅(jiān)力量,，開展科研,、校本研究工作,，探索研究適合我校學(xué)生特點(diǎn)的教育教學(xué)思路、方法,，以達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

三,、具體內(nèi)容：

(一)規(guī)范管理,，創(chuàng)新發(fā)展。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，按要求開齊開足規(guī)定的課程,。開學(xué)一周內(nèi)每位教師都要完成規(guī)定的教學(xué)準(zhǔn)備工作，以最佳的工作狀態(tài)迎接新學(xué)期,，以最好的服務(wù)態(tài)度投入教學(xué)一線，做人民的勤務(wù)員,。為保證教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行，教師需要調(diào)課,、代課，事先向教務(wù)處打招呼,。每學(xué)期教務(wù)處要認(rèn)真做好對(duì)各任課教師的業(yè)務(wù)考核工作,。

2,、各學(xué)科組要立足教學(xué)教研，主抓教學(xué)工作,；立足課堂教學(xué)質(zhì)量,，抓好課題研究，“三課”活動(dòng),，大力支持和肯定教師教學(xué)中的閃光點(diǎn)。本學(xué)期每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，三月份骨干教師要率先完成公開課教學(xué)任務(wù)，其他教師三月份開始,，教研組安排質(zhì)量工程“復(fù)評(píng)課”,組長(zhǎng)提前通知教導(dǎo),每周至少安排一人，全校教師應(yīng)積極參與聽課,、評(píng)課工作，一學(xué)期聽課不少于16節(jié),。每月月底教研組長(zhǎng)收齊聽課記錄本,進(jìn)行檢查記錄,將檢查記錄以及聽課記錄本交學(xué)校備案。

3,、加強(qiáng)對(duì)多媒體教室的管理,，落實(shí)各項(xiàng)管理措施,，進(jìn)一步推進(jìn)我校的多媒體的教學(xué)工作,。各任課教師要按上級(jí)教育主管部門的指示精神,，每周按遠(yuǎn)程教育課程表上好多媒體課,，及時(shí)做好記錄,。45歲以下教師每月必須依據(jù)課程需要認(rèn)真制作課件,，研討課或公開課必須用多媒體上，學(xué)校將根據(jù)上課情況組織優(yōu)質(zhì)課件評(píng)選,，學(xué)校沒有聽到的多媒體課,，課件不能參與評(píng)選，只算完成了5個(gè)課件的任務(wù),。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，做到資料齊全,、規(guī)范,，爭(zhēng)取順利通過(guò)“兩高”驗(yàn)收,。

（二）抓好課程改革實(shí)驗(yàn)工作。

1,、突破難點(diǎn)，探索評(píng)價(jià)體系構(gòu)建評(píng)價(jià)機(jī)制,，完善課程評(píng)價(jià)是一大難點(diǎn)，又是一大重點(diǎn),。本學(xué)期，我校將在過(guò)程性評(píng)價(jià)方面加大力度,，要求教師針對(duì)各類學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況,，自主設(shè)計(jì)多元評(píng)價(jià)項(xiàng)目（包括家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià),，老師對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià)）,，共同評(píng)價(jià)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的情況,。堅(jiān)持一月至少有一次的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià)。家校合一腳踏實(shí)地的關(guān)注學(xué)生潛能的發(fā)展,，以實(shí)現(xiàn)“以人為本、促進(jìn)發(fā)展,、強(qiáng)化激勵(lì)、多元參與”的評(píng)價(jià)原則,，共建管理者、教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)積極參與創(chuàng)造交互活動(dòng)的平臺(tái)。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的教育教學(xué)理論,，更新教育教學(xué)理念，要求骨干教師每人上一節(jié)專題研討課，堅(jiān)持寫教師日記,、學(xué)習(xí)心得,、記學(xué)習(xí)筆記,，撰寫案例等,，其他教師每月上交一篇教學(xué)反思一篇案例,，期末征集優(yōu)秀案例數(shù)篇進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),。讓自己的教育教學(xué)理念能能與時(shí)俱進(jìn),，能適合教育改革的需要,。為加強(qiáng)新課程改革實(shí)驗(yàn)的規(guī)劃,、管理和指導(dǎo)，增強(qiáng)基礎(chǔ)教育改革的力度，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為主管領(lǐng)導(dǎo)的新課程改革實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門督導(dǎo)此項(xiàng)工作。

3,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，積極組織教師參加上級(jí)教育部門安排的各學(xué)科的教研學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng),。堅(jiān)持以校為本的教科研活動(dòng)，確保課改實(shí)驗(yàn)有效實(shí)施,。參加學(xué)校校本課題研究的教師認(rèn)真上好校本課程，改進(jìn)上學(xué)年編寫出的校本課程教材,，使之更具體色,。

4、搞好學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)期初，教研組依據(jù)學(xué)校綜合實(shí)踐課教學(xué)計(jì)劃寫出各組的綜合實(shí)踐課教學(xué)計(jì)劃,教師個(gè)人依據(jù)組內(nèi)安排的活動(dòng)寫出書面計(jì)劃,，并按個(gè)人的計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸险n,，一學(xué)期至少上一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開課,準(zhǔn)備好后通知組長(zhǎng)安排組員聽評(píng)課,，上交系列授課教案,（必須達(dá)到五天內(nèi)完成的內(nèi)容，）一篇優(yōu)質(zhì)的授課方案,。真正讓學(xué)生親身經(jīng)歷系列活動(dòng)，參與到實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中去,，在系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

注：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容如下。

（1）研究性學(xué)習(xí)：研究性學(xué)習(xí)是指導(dǎo)學(xué)生基于自身興趣,，在教師指導(dǎo)下,，從自然,、社會(huì)和學(xué)生自身生活中選擇和確定研究專題，主動(dòng)地獲取知識(shí),、應(yīng)用知識(shí)、解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng),。（針對(duì)所有學(xué)科而言）,。

（2）社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐：社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，走出教室,，參與社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，以獲取直接經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感為主旨的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。

（3）勞動(dòng)與技術(shù)教育：勞動(dòng)與技術(shù)教育是以學(xué)生獲得積極勞動(dòng)體驗(yàn)、形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主的多方面發(fā)展為目標(biāo),，且以操作性學(xué)習(xí)為特征的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

5,、抓好“三室”管理工作。經(jīng)常打掃為衛(wèi)生,，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,，每?jī)芍軓氐状驋撸瑱z查一次，配合教師搞好教學(xué)服務(wù)工作,，圖書室定期面向?qū)W生開放檢閱書籍,，每周每班至少一次,，及時(shí)做好借還登記,，科學(xué)課教師及時(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等記錄，音,、體,、美教師及時(shí)填寫器材、樂器使用情況及借還登記,。

6、在學(xué)校的大力支持和配合下,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校和上級(jí)教育主管部門組織的各種比賽,、競(jìng)賽活動(dòng),，主管部門要幫助教師參與,，教師有計(jì)劃,，有步驟的從準(zhǔn)備到備課、輔導(dǎo),，參加比賽，自始至終都要認(rèn)真對(duì)待,，齊心協(xié)力爭(zhēng)取好成績(jī)，學(xué)校將大力宣傳,，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生,、教師進(jìn)行佳獎(jiǎng),。

(三)加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的管理。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是書寫習(xí)慣,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè),。教師要及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)講，鼓勵(lì)學(xué)生無(wú)論哪項(xiàng)作業(yè)都認(rèn)真書寫,，每次作業(yè)都爭(zhēng)取得“優(yōu)”或“好”,。四月底學(xué)校組織舉行各年級(jí)段的“作業(yè)評(píng)比”，對(duì)各科作業(yè)展覽人數(shù)多的班級(jí)體和班級(jí)任課教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。全面提高學(xué)生的書寫習(xí)慣,。

2,、抓好青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。發(fā)揮他們?cè)谠谌粘＝虒W(xué)中的師德和業(yè)務(wù)方面的帶頭作用,，帶動(dòng)其他教師一起發(fā)展。三月份骨干教師按級(jí)別講公開課.講完后及時(shí)總結(jié)得失,。并開始進(jìn)行15課時(shí)的多媒體教學(xué)工作和課件制作,。

3、認(rèn)真抓好教師的常規(guī)教學(xué)工作。按時(shí)上課,、下課，有事及時(shí)履行請(qǐng)假手續(xù),，對(duì)當(dāng)天的課做好安排;按時(shí)上交考核“作業(yè)”，不敷衍,，不拖拉，凡是“教師考核項(xiàng)目”中的作業(yè)平時(shí)就要認(rèn)真做,，避免交時(shí)搞突擊,，影響作業(yè)質(zhì)量自己負(fù)責(zé)。

4,、組織本學(xué)期教師綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課比賽,。一至三年級(jí)學(xué)生的詞匯積累，四至六年級(jí)的作文比賽,；一至六年級(jí)學(xué)生的速算比賽,。

5、大力加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作,，落實(shí)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”舉行學(xué)生以體育為主題的書法、繪畫作品展覽,；“強(qiáng)體健美我第一”優(yōu)秀小報(bào)征集活動(dòng)。全校學(xué)生跳繩比賽活動(dòng),。為“六一”慶?；顒?dòng)助興,切實(shí)提高青少年的藝術(shù)素養(yǎng),。

時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人。

1,、任課教師工作教學(xué)工作安排,。

3、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,解讀各類教學(xué)計(jì)劃,。

6,、學(xué)校“體衛(wèi)藝”工作安排,。

7、骨干教師上公開課,。

8、骨干教師講座,。

9、課堂質(zhì)量工程評(píng)價(jià)小組成員深入課堂聽課,，進(jìn)行復(fù)評(píng),。

10,、“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選,。

1,、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。骨干教師講座,。

2,、期中學(xué)生能力抽測(cè)工作安排。

3、各學(xué)科對(duì)期中學(xué)生能力抽測(cè)進(jìn)行分析,、總結(jié)、交流,。

4、以年級(jí)段為單位進(jìn)行學(xué)生各科作業(yè)評(píng)比,。

1,、教師綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課比賽及總結(jié),。

2、學(xué)生詞語(yǔ)積累作文,、速算比賽,。

3、骨干教師講座,。

4、針對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查,。

5、教師教案檢查，學(xué)生作業(yè)檢查,。

6、“三室”工作檢查,。

1,、骨干教師講座,。

2,、除語(yǔ)數(shù)外其他課程學(xué)生綜合能力抽測(cè),。

3、優(yōu)秀案例,、優(yōu)秀課件征集,。

4、課題組成員教科研成果展示總結(jié),。

6,、各教研組工作總結(jié),。教研組長(zhǎng)。

7,、期末考試工作安排。

1,、組織期末考試,。

2,、教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié),。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇七

1.各集團(tuán)分校擬定本校教研主題,，明確各階段教研方向，根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),，梳理教學(xué)中存在困惑，分塊進(jìn)行探討研究,，做到思考一項(xiàng)、實(shí)踐一項(xiàng),、總結(jié)一項(xiàng)、推廣一項(xiàng),，形成教學(xué)特色逐步形成學(xué)科教學(xué)研究系統(tǒng)化。

2.創(chuàng)新教研活動(dòng)模式,，改變單一的聽課、評(píng)課模式,。多開展主題研討活動(dòng)，每次教研活動(dòng)都要明確一個(gè)主題,，針對(duì)一個(gè)問題，提前做好安排和布置，提前收集資料,，把功夫做足，做到有效果,，杜絕開展形式主義的教研活動(dòng),。

3.各集團(tuán)分校以年級(jí)組(教研組)內(nèi)相互聽課為主,，引導(dǎo)教師找優(yōu)點(diǎn)，挖特長(zhǎng),，定目標(biāo)，多訓(xùn)練,，多探討。力爭(zhēng)每個(gè)教師一學(xué)期上一節(jié)以上公開課,。

4.提倡同伴互助，結(jié)對(duì)幫扶,。各集團(tuán)分校充分根據(jù)本校師資情況，大力提倡同伴互助,，做好結(jié)對(duì)幫扶，搭建交流平臺(tái),。

5.各集團(tuán)分校應(yīng)分組建立微信群和qq群，給組內(nèi)教師搭建交流平臺(tái),明確專人作為群主,，適時(shí)發(fā)布熱點(diǎn)話題，引導(dǎo)教師積極參與討論,，收集有價(jià)值的觀點(diǎn),、方法，積累教科研素材,，為教育教學(xué)服務(wù)。教師要養(yǎng)成梳理課堂,、記錄課堂點(diǎn)滴、反思課堂的習(xí)慣,，一個(gè)月至少要提出一個(gè)以上自己課堂教學(xué)中的問題、困惑或者經(jīng)驗(yàn)以供大家討論交流,，群主要以月為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，評(píng)出當(dāng)月最佳話題,，對(duì)積極參與，最為活躍的老師以鼓勵(lì),。同事間要善于利用課余時(shí)間,，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,，工作中碰到的難題，通過(guò)“閑聊式”交流,，發(fā)表評(píng)論,，教師共同解決。并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并及時(shí)記錄,，積累經(jīng)驗(yàn)。

6.集團(tuán)內(nèi)教研活動(dòng)安排以深入學(xué)校開展活動(dòng)為主,，根據(jù)集團(tuán)分校學(xué)科特色教學(xué)研究開展情況，適時(shí)調(diào)研,、指導(dǎo),、總結(jié),、推廣,。一學(xué)年內(nèi)各集團(tuán)分校至少主辦一次具有本校鮮明特色的主題教研活動(dòng),。

7.各集團(tuán)分校校際交流,。民族小學(xué),、三完小,、四完小要與結(jié)對(duì)的集團(tuán)分校根據(jù)實(shí)際情況開展集團(tuán)分校校際交流活動(dòng)，每學(xué)期除集團(tuán)內(nèi)的教研活動(dòng)外,，結(jié)對(duì)學(xué)?？梢蚤_展一次以上交流活動(dòng)，要注重實(shí)效性和過(guò)程資料的收集,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期為全面搞好校本教研工作，切實(shí)提高我校教師的基本素質(zhì),、教學(xué)能力與水平,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，現(xiàn)制定我校校本教研如下：

一、指導(dǎo)思想,。

緊緊圍繞課程改革，以科研為先導(dǎo),，素質(zhì)教育為核心，,，通過(guò)校本教研,，提高校本教研工作質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo),。

1,、結(jié)合發(fā)展的實(shí)際需要,，切實(shí)幫助教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題,，提高教研的質(zhì)量,。

2,、保質(zhì)保量完成教育教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持以校本培訓(xùn),、達(dá)標(biāo)課和觀摩課為主。

三,、主要活動(dòng)安排,。

我們本學(xué)期將扎實(shí)開展校本業(yè)務(wù)培訓(xùn),，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)我校教師的實(shí)際情況采取一定措施,，認(rèn)真制定教師業(yè)務(wù)校本培訓(xùn),，確定培訓(xùn)目標(biāo)，發(fā)揮新老相互輻射帶動(dòng)作用,，扎實(shí)搞好校本培訓(xùn)工作,。繼續(xù)沿襲上學(xué)期的做法：在教師深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范教師的行為：

1、認(rèn)真積極參加上級(jí)部門舉辦的教研,、培訓(xùn)活動(dòng),，形成自覺教學(xué)反思的習(xí)慣。

2,、每次校本教研活動(dòng),，相關(guān)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互助,，共同進(jìn)步,。

1、按時(shí)參加教研組的校本教研活動(dòng),；

2,、在開學(xué)初制定本學(xué)期個(gè)人教研的研究重點(diǎn)。

3,、寫好每節(jié)堂課的教學(xué)札記,；

4、提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)建議,，堅(jiān)持寫教后反思記錄,；

5、每月向教研組提供一個(gè)典型案例,，向教研組提供一個(gè)值得探討的問題,；

6、每學(xué)期至少上1節(jié)公開課,。

7,、每學(xué)期至少上交一篇研究性、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),；

8,、堅(jiān)持按要求聽課。

四,、具體措施,。

1、各學(xué)科教研組組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，明確本學(xué)科的目的,、任務(wù),，討論并確定分年級(jí)教學(xué)要求，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。并嚴(yán)格執(zhí)行,。

2、積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，圍繞學(xué)校教科研課題確定教研組和個(gè)人每學(xué)期的研究課題，有計(jì)劃地開展研究與交流匯報(bào),，組織教學(xué)研究課,、公開展示課，及時(shí)總結(jié),、交流,、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫經(jīng)驗(yàn),。

3,、大力抓好本學(xué)科教師的教學(xué)工作，組織本學(xué)科教師認(rèn)真鉆研教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,、探索教法和學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,，上好每一節(jié)課。

4,、教研組長(zhǎng)要保證上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí),，開學(xué)時(shí)訂好教研組，并認(rèn)真組織實(shí)施,。要協(xié)助教導(dǎo)處檢查落實(shí)情況,，期末做好，并定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作,。