報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師述職報告格式篇一

你們好,！

個人簡介：洪致扣,，男，中共黨員,，寧德市首批中學(xué)語文骨干教師,。91年畢業(yè)于寧德師專中文專業(yè)，xx年7月福建教育學(xué)院漢語言文學(xué)函授本科畢業(yè),。先后在福鼎三中,，福鼎十七中任教，xx年9月到茂華學(xué)校工作,。

本人學(xué)歷,、資歷都符合要求，所以謹(jǐn)向上級申報中學(xué)語文高級教師職稱,，現(xiàn)將本人任職五年來的主要工作情況,，向大家作述職報告如下：

花開花謝，潮起潮落,。我在茂華工作已五年多了,。我覺得自己像一棵小草一樣平凡，只是把根深深扎在第一線的教學(xué)土壤中,。本著干一行,，愛一行，專一行,，經(jīng)得住繁瑣與艱辛,，在茂華我擔(dān)任了兩屆的初三畢業(yè)班年段長、三年的班主任,、五年的初中語文教研組長等工作,；帶了兩屆初三畢業(yè)班語文教學(xué)。天道自酬勤,，我也取得了一些成績,。04屆我所教的兩個教學(xué)班中考語文成績平均分117，優(yōu)秀率45﹪名列全市第一,，其中魏翔同學(xué)語文最高分143分,。05屆我所教的兩個教學(xué)班中考語文成成績平均分121．9分，優(yōu)秀率68．5％,，其中我授的教學(xué)班陳詩杰同學(xué)以148分奪得福鼎市中考語文單科狀元,。我?guī)У某跞?班有17位同學(xué)考上了福鼎一中正取線，我班的謝靜怡,、吳心怡同學(xué)中考成績進(jìn)入了福鼎市中考總分前五名的好成績,。為了學(xué)校的榮譽,，我精心指導(dǎo)學(xué)生參加市教育主管部門開展的征文活動。 一分耕耘一分收獲,。xx年10月指導(dǎo)王婷婷同學(xué)參加市“講道德,，從我做起”征文活動獲得一等獎；xx年7月張秀秀,、魏翔同學(xué)參加省“尊老愛幼”征文比賽分別一,、二等獎，她們的文章分別被刊登在《福建老年發(fā)報》上,；xx年2月鄭錦薇同學(xué)參加市教育局主辦的“了不起,，中國人”征文獲得一等獎；xx年5月謝靜怡,、陳詩杰同學(xué)參加省共青團(tuán)主辦的“心中的大海,，筆下的大海”征文獲得二等獎,；xx年7月高微微,、費騰同學(xué)參加“心系祖國，健康成長”讀書征文比賽分別獲省特等獎,、市一等獎,；xx年8

月指導(dǎo)郭瑩冰同學(xué)征文《桐江夜景》獲寧德市“迎接十七大，感受新變化”征文寧德市一等獎省二等獎,；洪穎同學(xué)的《柏洋新村的崛起》征文獲市二等獎并在《閩東日報》發(fā)表,，等等。

自己不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，獨立撰寫教育教學(xué)論文,。《靈活處理教材,，優(yōu)化課堂教學(xué)》發(fā)表在《語文教學(xué)通訊》（xx第9期）,；《孝親敬長—永恒的愛心》發(fā)表在《班主任》（xx年第9期）；《提高語文課堂效率八法》發(fā)表在,，寧德師專學(xué)報》上,；《戰(zhàn)勝自我，嚴(yán)禁體罰》《我能行,，我也會》發(fā)表在福建省刊《德育》上,。xx年11月《都是網(wǎng)吧惹的禍》獲市德育論文三等獎；xx年7月《細(xì)心觀察生活是寫好作文的源泉》獲學(xué)校論文評選一等獎,。xx年8月《克制怒氣六計》發(fā)表在《班主任之友》xx年第11期上,。我的班主任與教學(xué)工作，沒有轟轟烈烈，只有腳踏實地,，一如既往地，默默無聞地工作著,。我不善于高談闊論,，只是以主人翁態(tài)度潛心對待學(xué)校的教育教學(xué)，每每看到人去樓空,，辦公室里的電腦還閑開著,，電燈還亮著，我會自覺替它關(guān)上,。我付出的努力,，不懈地追求，取得了一點成效,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)地肯定,。xx年9月被評為寧德市優(yōu)秀教師；xx年12月,，我被評為福鼎市中學(xué)語文優(yōu)秀教研組長,；xx年8月校先進(jìn)教師；xx年7月被評為寧德市優(yōu)秀班主任,；xx年9月被評為校先進(jìn)教師,。

以上是我在任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然任職期間取得了一些成績,，但這些都已成為了過去,。在我身上也存在許多不足，未來的路還很長,。在今后的工作中,，我將義無返顧地努力工作著，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好,，在教育事業(yè)中去體現(xiàn)自己的人生價值；努力爭取為茂華教育事業(yè)增添一抹亮麗的色彩而欣慰,。

教師述職報告格式篇二

一,、思想政治方面

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛黨的事業(yè)。堅持四項基本原則,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項路線,、方針和政策，履行公民義務(wù)。尊敬師長,、團(tuán)結(jié)友善;愛護(hù)學(xué)生,、關(guān)懷備至。一年來經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動,，認(rèn)真摘抄筆記,，從中提高了對共產(chǎn)黨的認(rèn)識、拓寬政治知識面,，提高自身文化素養(yǎng),，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，以身作責(zé),，嚴(yán)以律己，身先士卒,。

二,、教教育教學(xué)方面

20xx～年度，學(xué)校安排我接手四,、五年級大專的教學(xué)工作,。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)專業(yè)課新教材的特點,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，認(rèn)真的掌握每一知識點。同時結(jié)合學(xué)生的年齡特征,，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識面,、利用計算機(jī)處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、硬件維護(hù),、圖形處理、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的基本知識與操作技能,，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的能力,。

在教學(xué)的管理方面,，認(rèn)真鉆研教材、教法,，做到每上一節(jié)課前充分備好課,，認(rèn)真寫好教案，做到有備而上,，向40分鐘要質(zhì)量,。遇到不好解決的問題或有疑難問題時，積極主動地向有經(jīng)驗的老師請教解決的方法。向指導(dǎo)師傅,、教研組長和本教研組的老師討教經(jīng)驗和方法,，虛心聽取各方面給我提出的批評意見，并注意在實際工作中改進(jìn),。在教學(xué)過程中,，老師努力調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣,。立足基本操作,，滲透基礎(chǔ)知識,。從學(xué)生喜聞樂見的信息處理任務(wù)出發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中,，適時地講解學(xué)生需要了解,、掌握的概念、思想和方法,。

在業(yè)務(wù)成果方面,，工作至今我不斷對自身基本功進(jìn)行加強和訓(xùn)練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在～年6月的全國小教大專網(wǎng)頁比賽上榮獲二等獎,，成果仍然可以在因特網(wǎng)上查看。在20xx～學(xué)年度下學(xué)期中,，在學(xué)校舉行的青年教師大獎賽中獲得課件一等獎,。在～年末，參加了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作,。

學(xué)生作業(yè)的設(shè)計方面,，計算機(jī)專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱電子作業(yè))。在書面作業(yè)方面,，嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫,。做錯的及時要求其改正過來。由于計算機(jī)類的學(xué)科,，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象,，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強的學(xué)科,，要想很好地學(xué)好它們,，就得花大量的時間去上機(jī)來練習(xí)實際操作，因此,，在計算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中,，上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過上機(jī)操作，可以使學(xué)生更好地理解理論知識,、掌握操作技能,。因為學(xué)生的理解層次不同，所以,，教師要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來抓,，要通俗易懂、循序漸進(jìn),。老師要做好檢查和記錄,，對學(xué)生不能完成操作，老師及時輔導(dǎo),，讓他能順利完成,。爭取做到授完一課，學(xué)生理解一課,、掌握一課,、吸收一課。

三,、這兩學(xué)年來,，大部分學(xué)生都能按要求掌握知識點，擔(dān)是也存在著以下的不足,。

1,、部分學(xué)生底子差，基礎(chǔ)操作不熟練,。在上機(jī)輔導(dǎo)時,，總會有一小部分的學(xué)生完成不了指定的練習(xí)任務(wù)，存在夾生飯現(xiàn)象,。為了避免這種現(xiàn)象,，我經(jīng)常利用辦公室的計算機(jī)給學(xué)生補課，提供上機(jī)操作機(jī)會,。

2,、課時量少，每班一周只有兩課時,，學(xué)生遺忘快,，內(nèi)容銜接不連貫。建議利用晚間或其他時間為學(xué)生提供上機(jī)操作機(jī)會,，開放計算機(jī)機(jī)房,。

3,、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中,，實踐與實驗課少,，許多學(xué)生反映，對局域網(wǎng)的組建,、管理和維護(hù)接觸少,，造成理論與實踐脫鉤。爭取在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境,。

4、全校學(xué)生接觸計算機(jī)還是比較少,，下一學(xué)期希望能為學(xué)生多提供機(jī)會,。

這一學(xué)期已成為過去,，展望下一個學(xué)期,，希望能揚長避短,，好好的利用我校教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化資源,，合理分配取得更大成績,。

教師述職報告格式篇三

張xx，女,，中共黨員,，現(xiàn)年46歲，分管學(xué)校后勤工作,。我踏實工作,，勤奮學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé),，積極搞好“教學(xué)六認(rèn)真”工作和后勤的管理,、服務(wù)工作，出色完成本年度的各項工作,，具體總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)習(xí) 更新觀念

認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會十八大精神,，明確職責(zé),，把十八大的精神與自己的教育教學(xué)相結(jié)合，不斷實踐,，提高自己思想覺悟和管理水平,；認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，充分了解課程改革，樹立新的學(xué)生觀,、知識觀和課程觀,，用新的課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教育教學(xué)，改變了教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，保護(hù)發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,，促進(jìn)每一個學(xué)生全面發(fā)展。

二,、腳踏實地 潛心教學(xué)

認(rèn)真開展“教學(xué)六認(rèn)真”工作,，走進(jìn)課堂、走進(jìn)教師,、走進(jìn)學(xué)生,，檢查教師的備課上課及作業(yè)批改等情況，檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，積極參加聽課評課,，常與老師溝通交流,，肯定成績，指出不足,，提出整改建議,，并跟進(jìn)督查。

三,、嚴(yán)格規(guī)范 搞好服務(wù)

工作以學(xué)校教育目標(biāo)為指導(dǎo),，堅持后勤為“教育、教學(xué),、師生服務(wù)”的宗旨,，立足“勤快，務(wù)實,，高效,，優(yōu)質(zhì)”四個方面,，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)侓,，，廉潔奉公,，忠于職守,，不斷增強服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

1,、認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作,，保障學(xué)校正常開學(xué),。

認(rèn)真組織老師學(xué)生用書，做到了按時按量地發(fā)放到師生手中,；認(rèn)真檢查水,、電，教室及活動場地的安全,，對全校各個角落 廁所等進(jìn)行了消殺工作,；認(rèn)真組織開學(xué)報名工作，公示收費標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格按上級要求做好收費工作,。

2、端正服務(wù)思想,，提高服務(wù)意識

認(rèn)真貫徹義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制的規(guī)定要求,，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)制度，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費,；建立健全財務(wù)審批制度,，加強財務(wù)的管理和審核，分類建賬,，定期公開賬目,，做到日清月結(jié)，財務(wù)公開,；加強校產(chǎn)的管理,，建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)賬目,，實行校產(chǎn)保管責(zé)任制和檢查損賠制度,，每學(xué)期檢查兩次，防止人為的流失和破壞,，確保教學(xué)設(shè)施完備,，滿足教學(xué)需要。加強學(xué)校水,、電的管理,。本著節(jié)約出發(fā)調(diào)整更換了水龍頭，改造了線路,，教育師生“節(jié)約光榮,，浪費可恥”，提高節(jié)約意識,，為學(xué)校創(chuàng)造了效益,。認(rèn)真做好學(xué)校開展“六一”，“冬運會”“科技展"等各項活動服務(wù)工作,，保證各項活動的順利開展,。

3,、積極籌措資金，切實改變辦學(xué)環(huán)境

利用《20xx年中小學(xué)教育救災(zāi)中央和省級專項教育救災(zāi)資金18萬元（大寫一十八萬元）》,。維修建設(shè)了教學(xué)一,、二層正面及內(nèi)墻面貼墻磚、一樓教室及過道安地磚,、天棚刷仿資漆料等,；裝修了一個小會議室、幼兒園頂棚,，整治幼兒園講臺屋頂,；保證了師生的活動安全。維修了部分花臺,，定期對學(xué)校的花草樹木打枝松土施肥等等,。總之,，學(xué)校環(huán)境得到了極大改善,，使全校師生能在一個安全舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

4,、強化了學(xué)校公物管理制度

制定了公物管理制度,。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。學(xué)校的課桌凳,、自來水龍頭、電路開關(guān),、教室里電燈,、電扇、電教設(shè)備,，后勤人員力求做到隨喊隨到,，隨報隨修。實在不行了就更換新的,。為學(xué)校節(jié)省了開支,，保證了師生們能夠正常地使用各項設(shè)施、設(shè)備,。為廣大教師解除后顧之憂,。

回顧一年的工作，取得了一定的成績,，但還有不足,，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上!

教師述職報告格式篇四

本人19xx年x月出生,，199x年7月參加工作,，中共黨員,，大學(xué)本科學(xué)歷，20xx年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師,。

從教1x年來,，一直工作在教育教學(xué)工作的第一線，擔(dān)任班主任工作x年,，（其他職務(wù)）x年,。任職以來先后獲得xxx先進(jìn)工作者、xxx數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人等榮譽,，教學(xué)成績居xx前列,，在xxx的課題研究（或教改項目）上有深入研究，取得了較好的成績,，研究成果在xxx得以推廣,。曾參加xxx等數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)比武活動，獲得xxx,。

現(xiàn)把任職以來的工作總結(jié)如下：

敬業(yè)奉獻(xiàn),，潛心教育，是生命的最高境界,，也是每個人最奢望的人生追求,！自任教以來， 我認(rèn)真履行一名小學(xué)教師的職責(zé),，時刻以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己,，爭作表率，勇奪先進(jìn),。我熱愛教育事業(yè),，愿意為小學(xué)教育奉獻(xiàn)畢生精力；我熱愛學(xué)生,，關(guān)心他們的成長,，愿做他們成長路上的引導(dǎo)者和鋪路石。我認(rèn)為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中,。所以x年來，我始終兢兢業(yè)業(yè),，把每一天都看作事業(yè)的新起點,，以極大的熱情投入到工作中；始終用行動詮釋著 “終身熱愛學(xué)生,，熱愛人民教育事業(yè)”的誓言,；始終堅持“以身立教、甘于奉獻(xiàn)”的執(zhí)著追求,，“忠誠教育,、德高為師”的堅定信念,，“追求卓越、科學(xué)發(fā)展”的理念,，以不輟耕耘書寫青春風(fēng)采,，以無私奉獻(xiàn)展開人生境界。

在x年的教學(xué)經(jīng)歷中,，我擔(dān)任了x年的班主任工作,，其中包括x年高三班主任工作。在班主任工作中,，我要求學(xué)生做到的我必身先士卒,，做好嚴(yán)師的角色，而在生活上關(guān)心照顧學(xué)生,，做好慈父的角色,。真誠地對待、真心地幫助每一個學(xué)生,，努力去觸動學(xué)生的心靈,。我所帶班的學(xué)生行為習(xí)慣好，學(xué)習(xí)常規(guī)（包括課堂紀(jì)律,、作業(yè)完成等）好,。我嚴(yán)格——在原則問題上絕不妥協(xié)；寬容——給他們犯錯之后有改進(jìn)的機(jī)會,；尊重——讓他們感受與老師是平等的,；愛護(hù)——我所有工作建立在關(guān)愛他們的基礎(chǔ)上。我的學(xué)生在我嚴(yán)格的要求下能理解與配合我,，師生關(guān)系融洽,。我所帶的班級學(xué)習(xí)成績一直在xx名列前茅，各種大型活動也屢屢獲獎,。

專業(yè)發(fā)展,，重質(zhì)求新，是學(xué)校的中心任務(wù),，也是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。作為新時期的教師，我始終認(rèn)為,，教師不僅要敬業(yè),，更要專業(yè)，高效地讓每個學(xué)生全面發(fā)展,；讓更多的學(xué)生受到更好的教育,。多年教學(xué)工作，使我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),， 并做到把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，使學(xué)生學(xué)得輕松,。

多年教學(xué)過程中，我一直嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個環(huán)節(jié)上，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討,。備——備教材、備學(xué)生,、備重點,、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生,；考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。

數(shù)學(xué)學(xué)科由于其自身的特點,，沒有其他學(xué)科形象生動而具有趣味性,，學(xué)生學(xué)起來也覺得單調(diào)、枯燥無味,。對此,，我利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)使用計算機(jī)知識，把信息技術(shù)巧妙介入到數(shù)學(xué)教學(xué)中,，給我創(chuàng)造性的教學(xué)提供了新的發(fā)展空間,，對豐富和改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式提供了技術(shù)支持和可行性平臺。在教學(xué)中我適時運用多媒體,，利用信息技術(shù)的新穎性,、趣味性，創(chuàng)設(shè)激趣的氛圍,，將收到了事半功倍的效果,。同時我大膽嘗試新課改，積極參與課題研究和學(xué)科教改項目,，特別是重視日常數(shù)學(xué)教學(xué)的問題研究,。課堂教學(xué)中抓住學(xué)生的思維培養(yǎng)為教學(xué)核心，從理論與實踐的結(jié)合上注意滲透數(shù)學(xué)思想方法,，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,，取得了明顯的教學(xué)成績。

近幾年來,，我所帶的班級學(xué)生在高考,、學(xué)考和平時統(tǒng)考中一直名列xx前茅。在多年課堂教學(xué)實踐中,，逐步形成了我“有機(jī)激趣,、引導(dǎo)變化、關(guān)注實踐,、強化反饋”的個人教學(xué)特色與風(fēng)格,。我本人先后獲得紹興市xxx等榮譽稱號，多次在市屬級以上開設(shè)公開課和專題講座,，受到很高評價,，發(fā)揮了學(xué)科引領(lǐng)指導(dǎo)作用。

精業(yè)鉆研，勤勉教研,，是教學(xué)的重要載體,，也是業(yè)務(wù)提升的基本渠道。作為數(shù)學(xué)備課組長,，我組織帶領(lǐng)備課組開展 “精品備課組”建設(shè),。我認(rèn)為，在新課程教改和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,、校本教研的背景下,，如何使校本教研更加有效，特色更加鮮明,，教師專業(yè)成長的更快,，備課組承擔(dān)著非常重要的角色， 需要我們對以往的經(jīng)驗進(jìn)行梳理,、 總結(jié)和反思,， 制定出近期的發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展方向,。

我在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時,，我堅持廣泛聯(lián)系組內(nèi)教師，與老師們共同制訂并實施各種教學(xué)計劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,，了解實際情況，提高教學(xué)管理水平,；有目的,、有計劃地組織聽課、評課,，以事實為依據(jù),，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評價,，促進(jìn)本組教師業(yè)務(wù)水平的提高。教學(xué)中我注重發(fā)揮個人專業(yè)引領(lǐng)與推廣作用,，指導(dǎo)年青教師開展工作,，提供有關(guān)教學(xué)教研資料，接受他們的隨堂聽課,。 我還組織全組數(shù)學(xué)教師對校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解,，加速了我組校本課程的建立與使用， 使我組始終走在學(xué)校課程改革的最前列,。我們數(shù)學(xué)備課組還編寫了《周周練》,、《高考限時訓(xùn)練》,、《統(tǒng)考模擬試題》等教輔資料。通過教學(xué)研究,，我積累了大量有益的經(jīng)驗與體會,，撰寫了許多課題研究報告和教學(xué)論文,，《xxx》等x篇論文獲得紹興市屬級一等獎及以上,，《xxx》等x篇論文在省級及以上刊物公開發(fā)表，學(xué)科教改項目《xxx》獲得紹興市x等獎,，我還參編了xxx等資料,，參與xxx考試的命題工作；通過教學(xué)研究,，我自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了較大的提升,，在與數(shù)學(xué)同事、同行探討教學(xué)問題時,，我常能提出一些有益見解,，得到大家的認(rèn)可與肯定。

總之,，作為一名普通教師,，我一直恪守著對人謙和、對己嚴(yán)格,、對工作盡責(zé),、對學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)的人生準(zhǔn)則，用智慧和心書寫著教育教學(xué)的新篇章,。我始終堅持用自己的赤誠培育學(xué)生,，用自己的人格影響學(xué)生，用自己的師德塑造學(xué)生,，用自己的實際行動展開人生的大境界,，描繪人生的大氣象。

教師述職報告格式篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人任現(xiàn)職以來一直從事初中地理教學(xué)工作兼高二制圖教學(xué)工作,。先后擔(dān)任過的班主任工作,。1994年12月被評審為中學(xué)一級教師。現(xiàn)就任現(xiàn)職以來本人的工作情況作一簡單的匯報,。

一,、教學(xué)工作方面

任現(xiàn)職以來，主要擔(dān)任初中地理教學(xué)任務(wù)和班主任工作,，還兼任高二年級部分班級的制圖教學(xué)工作,。在做好本職工作的同時，還積極反思教育教學(xué)工作,，撰寫了多篇教育教學(xué)論文,，參與地理課題的研究工作,。為了不斷更新教學(xué)觀念，提升自身的業(yè)務(wù)水平,，積極參加地理學(xué)會組織的學(xué)術(shù)年會,、新課程培訓(xùn)和市教研室組織的各項活動。

認(rèn)真鉆研新課程,，研究教材教法,，探索新的教學(xué)方式，配合多媒體課件進(jìn)行教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在平時的教學(xué)過程中，本人不斷鉆研業(yè)務(wù),，遇到疑難問題總是虛心向同行請教,，多方聽取同行的意見和建議，不斷改進(jìn),，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高,，因而也取得了一定的成績。歷年所帶班級會考成績名列前茅,。20xx年,，在年度考核中被學(xué)校評為優(yōu)秀。20xx年,，在年度考核中被學(xué)校評為優(yōu)秀并獲嘉獎,。

二、班主任工作方面

我在班級管理與學(xué)生教育上,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),，提出了“每天進(jìn)步一點點”的要求，加強對不同學(xué)習(xí)階段,、不同個性學(xué)生的教育和指導(dǎo),，幫助學(xué)生形成正確的人生觀.和榮辱觀。從點滴小事做起,，全方位進(jìn)行管理,。20xx年至20xx年，我連續(xù)任地段班班主任,，由于工作經(jīng)驗豐富,，善于和學(xué)生溝通，在轉(zhuǎn)變問題學(xué)生工作中頗有成效,。20xx年帶的地段畢業(yè)班,，中考成績超市平均三十多分，得到家長的認(rèn)可,，受到校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評,。被市教育局,、市教育局團(tuán)委分別授予市優(yōu)秀班主任稱號和優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員稱號。多次被評為校優(yōu)秀班主任,。

三,、教科研方面

多年來，我在教學(xué)這塊天地中辛勤耕耘,，獲取了一定的成績,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵。在教學(xué)過程中,，本人不斷鉆研教材,，對于課堂教學(xué)中遇到的問題，不斷思考,、總結(jié)，任現(xiàn)職以來,，曾撰寫過四篇論文,。其中《深化地理教育提高學(xué)生素質(zhì)》一文被市地理學(xué)會評為優(yōu)秀論文“三等獎”；《“比較法”在地理教學(xué)中的運用》和《談初中“自然地理”中基礎(chǔ)地理知識的教學(xué)處理》分別發(fā)表在《鐵道師范學(xué)院學(xué)報》,、《教育學(xué)院學(xué)報》增刊上,。《回憶點滴承前啟后》一文刊登在《校園里的守望》上,。同時有6篇論文通過評審,。另外，我還獲得省教委主辦的oeh多媒體優(yōu)秀課件評比三等獎,。參與《新課程下歷史與社會新型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建》課題的研究工作,。

教師述職報告格式篇六

參加工作以來，特別是任中學(xué)一級教師后,，辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn)，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé),，在教育教學(xué),、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績,。認(rèn)真履行聘約,，年終考核全部合格，并且在年~年連續(xù)四年被評為優(yōu)秀,，多次受到上級有關(guān)部門的表彰獎勵,。

年全國高考，我所任教的班級物理平均分超省平均分,，其中往屆生物理平均分名列全縣第一,，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三,；在年10月召開的96屆高三物理研討會上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專題發(fā)言，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,；年高考,，我任教的兩個班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一，比第二名高5分,，在全市重點中學(xué)中排名也僅次于贛中,，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分,；學(xué)年~學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考,，我所教的班級物理平均分名列全縣第二，第二學(xué)期全市統(tǒng)考,，我所教的班級物理平均分名列全縣第二,。

在輔導(dǎo)學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績，年全國中學(xué)生力學(xué)競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎,；年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎,；年中學(xué)生物理競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎；中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎,；陸繼通獲縣二等獎；年高中物理競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎,。

在長期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫教育教學(xué)論文,，其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上（93、6）,，年我撰寫的《補償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《高中物理復(fù)習(xí)新思路》上,，年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎。

擔(dān)任班主任工作,，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，年6月我所帶的班被評為縣級先進(jìn)班集體，年高考,，我所帶班有9人達(dá)本科線,，年6月高三（3）班團(tuán)支部被評為縣級先進(jìn)團(tuán)支部。

工作之余積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),，繼續(xù)教育每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),，先后獲得了中學(xué)教師基本功考核,、語言修養(yǎng)考核、省英語水平（中級）考試,、中學(xué)班主任工作的理論與實踐考核等合格證書,。不但勝任高中物理教學(xué)，而且有教高的指導(dǎo)青年教師的能力,，在我的指導(dǎo)下,，吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎，年10月與張老師簽訂了幫教合同,，在我的指導(dǎo)下,，他很快站穩(wěn)講臺，成為一名合格的高中教師,。

作為教研組長,，積極配合教務(wù)處，抓教學(xué)常規(guī)管理,，帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法,，以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來物理組各位教師在各級各類的考試,、評比中都有較佳成績，受到了同行和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。年秋,，全縣完中視導(dǎo)檢查中，物理組的集體備課受到表揚,。

綜上所述,，我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就,，具備了中學(xué)高級教師任職資格,，我申報中學(xué)高級教師職務(wù)，同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足,，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用,，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

教師述職報告格式篇七

時光荏苒，又結(jié)束了一學(xué)年的工作,。20xx是我在藝術(shù)學(xué)院工作的第四個年頭,，相比前三年，今年的工作更繁瑣,，責(zé)任更大,，但收獲也是最多的一年?，F(xiàn)在，我將本學(xué)年個人的工作做以下總結(jié)：

教學(xué)方面：

本學(xué)年我在教學(xué)上擔(dān)任了20xx級舞蹈學(xué)和20xx級社會舞蹈教育2班的主課老師,，擔(dān)任了《舞蹈基本功訓(xùn)練》這門課程,。這兩個班的同學(xué)是由大一下學(xué)期轉(zhuǎn)入大二上學(xué)期，共完成了兩個學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，兩個班級的同學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)相比1班要落后一些,，因此在備課時我就更加用心，既要符合她們的專業(yè)能力,，也不能將課程內(nèi)容設(shè)置得太簡單,，必須和1班的課程內(nèi)容相結(jié)合，大一下學(xué)期和大二上學(xué)期都是抓基礎(chǔ)的重要時候,，以后高年級的組合訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練全靠這個階段來打基礎(chǔ),，因此在課堂中大部分以基本功為主，先解決身體的軟開度和爆發(fā)力,，兩個學(xué)期下來,，這兩個問題基本解決，但還有欠缺的地方,，比如,，有一小部分同學(xué)的軟開度還沒有達(dá)到一個較好的狀態(tài)，同學(xué)們對跳躍類動作的彈跳方面還有待提高,，對古典舞的理解和身體的韻律還不夠等等,，希望在下一學(xué)期的課堂上能將有所欠缺的這部分問題解決了。本學(xué)年,，我還擔(dān)任《舞蹈社會考級》這門課程,，這是一門針對社會舞蹈教育專業(yè)開設(shè)的課程，我選用的教材是《中華民族民間舞蹈等級考試教材1—3級》,，通過這門課程的學(xué)習(xí),，同學(xué)們在畢業(yè)之際能掌握更多的幼兒舞蹈，能更好更快的進(jìn)入到幼兒舞蹈教學(xué)這份工作中去,。教材總共分為三級,，共30個幼兒舞目，因為課時量少,，課程內(nèi)容多,，在學(xué)習(xí)的過程中同學(xué)們?nèi)菀子洸蛔幼鳎虼?，除了在課堂上的學(xué)習(xí)外,，我也布置了大量的作業(yè)，以回課的方式來輔助和提高教學(xué)質(zhì)量。

教研室方面：

本學(xué)年,，我擔(dān)任了藝術(shù)學(xué)院舞蹈教研室主任一職,。主要工作分為以下幾類，

1,、日常教學(xué)：成立查課小組,，嚴(yán)格要求教師的`出勤率，不得遲到,、早退,、拖堂。采取聽課的方式對各教師的教學(xué)內(nèi)容提出針對性的意見和建議,。

2,、教學(xué)手冊：嚴(yán)格按照教務(wù)處要求進(jìn)行填寫，不得重復(fù)內(nèi)容和簡單概括,，每學(xué)期的初,、中、末都上交至學(xué)院和教研室嚴(yán)格審查,，并從中了解課程內(nèi)容的進(jìn)展是否和教學(xué)手冊一致,。

3、外聘教師：因舞蹈學(xué)科在職教師較少,，每學(xué)期將聘用大量的外聘教師,，這也造成了小部分的教學(xué)問題，如,；不按時交教學(xué)手冊,，教學(xué)手冊填寫不規(guī)范，不能按時輸入教學(xué)進(jìn)度等問題,，因此，教研室成立了外聘教師管理群,，由黃河老師主要負(fù)責(zé)管理,，每學(xué)期期初，都對學(xué)科負(fù)責(zé)對接外聘教師的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),，由該同學(xué)協(xié)助外聘老師填寫合格的教學(xué)手冊,，并在開學(xué)前將教學(xué)任務(wù)書發(fā)放到各老師手上，有任何關(guān)于學(xué)科和學(xué)院的工作安排也會第一時間聯(lián)絡(luò)外聘教師,，保證教學(xué)的開展,。

4教研室例會：每兩周將開展一次教研室會議，主要以教學(xué)研討,，各類專業(yè)活動的開展和部分的工作布置為主,，并作好會議相關(guān)的記錄。

學(xué)科方面：

本學(xué)年也是學(xué)科工作最多的一年，4月份完成了藝術(shù)學(xué)院舉辦的“藝術(shù)之星”舞蹈技能大賽,，并獲得了校外評審的一致好評,。

5月份完成了“廉政”主題晚會和zz師范學(xué)院運動會開幕式表演。

6月份完成了20xx級舞蹈學(xué)的畢業(yè)匯報,，也獲得了校領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)內(nèi)人士的贊揚,。

7月份，學(xué)科原創(chuàng)作品《塵》代表zz師范學(xué)院獲得全省新作品大賽一等獎,。

8月份,，完成了我院師生與六枝特區(qū)聯(lián)合打造的大型民族音樂舞蹈詩《依》。

9月份完成了遵義市“播州區(qū)”旅游發(fā)展大會的開幕式《人虎傳奇》的編排和演出,。

10月份完成了zz師范學(xué)院20xx重陽節(jié)“情暖師院,，共話桑榆”文藝晚會。

11月完成了六盤水市旅游發(fā)展大會,，大型實景山水秀《夜郎傳奇》,。在學(xué)院的藝術(shù)交流周也邀請到了呂藝生、沈毅,、邢高熙三位教授開展了專題講座,，以學(xué)院為單位成立了“高參小”項目，并與中天北京小學(xué)達(dá)成了項目合作協(xié)議,，并建立了實習(xí)基地,。

個人方面：

擔(dān)任藝術(shù)學(xué)院舉辦的“藝術(shù)之星”舞蹈技能大賽評委，20xx級舞蹈學(xué)的畢業(yè)匯報舞蹈編導(dǎo)和晚會導(dǎo)演,，遵義市“播州區(qū)”旅游發(fā)展大會的開幕式《人虎傳奇》舞蹈編導(dǎo),，zz師范學(xué)院20xx重陽節(jié)“情暖師院，共話桑榆”文藝晚會舞蹈編導(dǎo),，六盤水市旅游發(fā)展大會,，大型實景山水秀《夜郎傳奇》執(zhí)行導(dǎo)演，還擔(dān)任“高參小”舞蹈進(jìn)校園項目負(fù)責(zé)人,，榮獲了zz師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院20xx年度優(yōu)秀實習(xí)指導(dǎo)教師,，zz師范師范學(xué)院“我最喜愛的老師”稱號，20xx年度zz省事業(yè)單位考核“優(yōu)秀”等次,。

一年一度的工作已結(jié)束,，我會認(rèn)真思考和總結(jié)工作中需要保持和不足的地方，仍然會報以一顆對工作充滿熱情的心來開展下一年的工作,，仍然會嚴(yán)格要求自己,，更好的完成學(xué)校、學(xué)院及學(xué)科安排的每一項工作,，兢兢業(yè)業(yè),，敬業(yè)愛崗,，成為一名優(yōu)秀的高校教師。

教師述職報告格式篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

下午好,！ 感謝大家對我的厚愛，讓我有機(jī)會在教育處接受鍛煉,。談起對學(xué)生的德育管理,，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權(quán),。

回顧這一學(xué)年,，學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序,，主要得益于秦校長,、吳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合,，同時大家也給予了我本人許多幫助,，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)了一些問題,。在此，我把自己一年來的工作情況向大家匯報一下,，不妥之處請批評指正,。

一、工作職責(zé),。

就是服務(wù),。學(xué)校對處室職能的定位是“督導(dǎo)、服務(wù),、評估,、協(xié)調(diào)”8個字，就我個人理解,，我認(rèn)為其核心就是服務(wù),。作為教育處副主任，就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù),，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),。為此,，我給自己和部門工作人員提出了6字工作要求：熱心、齊心,、用心,。制定了與班主任一起共同實踐的工作準(zhǔn)則：投入、藝術(shù)、高效,；確立的培養(yǎng)目標(biāo)是：規(guī)范,、創(chuàng)新,、全面,。

二、主要工作,。

1,、完善制度,。

沒有規(guī)矩，不成方圓,。在制度建設(shè)上我們堅持繼承與發(fā)展的原則,，即在沿用過去好做法的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整、修改與補充,。一年來,，我們先后制定下發(fā)了近10個規(guī)章制度,，如《學(xué)部、班級德育常規(guī)管理十要》,、《學(xué)生紀(jì)律十四條》,、《班主任工作日程》,、《日常行為規(guī)范優(yōu)秀達(dá)標(biāo)班級指標(biāo)》,、《自主管理示范班標(biāo)準(zhǔn)》、《衛(wèi)生,、紀(jì)律分擔(dān)區(qū)的劃分及管理規(guī)定》,、《學(xué)生進(jìn)出校門管理規(guī)定》、《活動課管理規(guī)定》,、《小周六、周日學(xué)生管理規(guī)定》,、《學(xué)生午休管理規(guī)定》等,，這些規(guī)章制度，確保了日常德育工作規(guī)范,、有序進(jìn)行,。目前，我們根據(jù)高中部席小宇,、張曉爽等班主任的建議,，正在擬訂《學(xué)生德育積分條例》，以使學(xué)生管理工作進(jìn)一步規(guī)范化,。

2,、緊抓常規(guī)。

學(xué)校常規(guī)往往能直觀反映一所學(xué)校的校風(fēng),、校貌,，是一項長期性的工作，需要經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，抓反復(fù)?？傮w看,，一年來學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好,，這得益于各學(xué)部已經(jīng)形成了一套完整的值周工作體系和各班主任的鼎力相助,。為配合班主任工作的順利開展，教育處嘗試從三個方面做了努力：加強教育和引導(dǎo),。拿“六不規(guī)定”來說,，我們在處理個案中重視從制度的必要性和重要性入手，在要求學(xué)生“做什么”之前,，給學(xué)生講清“為什么”,，杜絕簡單硬性處理，用“這是集團(tuán)規(guī)定”或某種權(quán)威來強迫學(xué)生被動接受,。正確的行動于正確的思想指導(dǎo),。

執(zhí)行之前，理念先行,。學(xué)生是有個性有思想的人,，他對我們的要求提出異議說明他們很有頭腦。堵,、壓管得了一時,，管不了一世,。而且我知道，我們的堵,、壓會引起學(xué)生心理煩惱和逆反心理,，這一來必會給班主任帶來很多麻煩，所以我們盡量作到引導(dǎo)到位,，講清為什么不能帶零食,，為什么要求不留長發(fā)，為什么要穿校服等,，以減輕班主任的工作難度,。認(rèn)真檢查，做好反饋,。吳校長要求我們工作中腿要勤,、眼要尖。一年來,，我們往返于東,、西兩個校區(qū)，對午休,、小班課,、電視校會、周六晚,、放學(xué)后等常規(guī)管理中的重點,、盲點、難點實行走動管理,，經(jīng)常性地巡視檢查,，對每周確立的常規(guī)重點進(jìn)行不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時反饋,。 引入競爭機(jī)制，常抓常新,。常規(guī)工作最怕做的疲沓,、拖拉，看起來是小事情,，卻老是做不好,。為此，我們聽取了班主任的意見和建議,，引入競爭機(jī)制,，讓各班在爭優(yōu)申報過程中提升班級常規(guī)管理水平，對優(yōu)秀班級實行掛牌制，激勵他們更上一層樓,，激勵別的班級爭向靠攏,。如除每周評選紅旗班外，本學(xué)年我們開展了日常行為規(guī)范優(yōu)秀達(dá)標(biāo)班級,、自主管理示范班,、優(yōu)秀值周班的申報評比活動。

目前,，我校共有日常行為規(guī)范優(yōu)秀達(dá)標(biāo)班級19個，自主管理示范班9個,，優(yōu)秀值周班17個,。許多班級均實行了全員、民主管理,，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,，構(gòu)建了本班常規(guī)管理機(jī)構(gòu),，人人有崗，崗崗有人，富有推廣價值,。 海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾說過：“什么叫做不簡單？能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單,。什么叫做不容易,？大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真地做好它,，就是不容易”,。我們?nèi)w班主任在不簡單和不容易中牢牢抓住常規(guī)管理不放松，取得良好成效,。

3,、抓好培訓(xùn)。

在信息化時代,，我們?nèi)巳硕夹枰潆?。在培?xùn)方面，我堅持“兩手抓,，兩手都要硬,。”即一手抓班主任培訓(xùn),，一手抓學(xué)生干部培訓(xùn),。教育處在學(xué)部抓好培訓(xùn)工作的同時，也有針對性地開展了一些培訓(xùn),。如本學(xué)年共開展了4次班主任培訓(xùn),，其中2次是新班主任培訓(xùn)，主題分別為“學(xué)校德育管理理念、德育管理制度培訓(xùn)”和“如何有效開展家校聯(lián)系”,；2次是全體班主任培訓(xùn)：一為自主管理示范班經(jīng)驗交流,，潭菊清、徐春梅,、鄭曉剛,、丁玉玲、李緒坤等老師做經(jīng)驗介紹,；一為班級管理心理教育專題講座,，通過“傷熊事件”引出關(guān)注學(xué)生心理健康的話題。開展了4次學(xué)生干部培訓(xùn),，如“老帶新”傳經(jīng)送寶會,、衛(wèi)生、紀(jì)律委員工作培訓(xùn)會,、“自主管理中的苦與樂”交流會,、新一屆學(xué)生會干部工作動員培訓(xùn)會等，幫助學(xué)生增強服務(wù)意識,，提高管理水平,。 除定期開展培訓(xùn)會外，我們還積極編印《德育文萃》,，將一些好文章及時推薦給班主任,，讓處在繁忙中的班主任能快捷地捕捉到新信息，武裝頭腦,，促進(jìn)工作,。針對家長、班主任反映的學(xué)生上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)問題,，我們專門推出“網(wǎng)絡(luò)教育”?？┐蠹覅⒖?。

4,、抓活思想教育。

今天的學(xué)生獲取信息渠道廣,，思維活躍,，單一、空洞,、權(quán)威式的說教很難說服他們,，觸動他們的心靈，這就要求教育者采用多途徑,、多渠道做好學(xué)生思想教育工作,。

a、加強陣地建設(shè)。

學(xué)生在校園里,，如果我們不用積極的東西占領(lǐng)他們的心靈空間,，消極的事物就會乘虛而入，并逐漸占上風(fēng),。本學(xué)年,，我們充分利用校會、櫥窗,、宣傳板,、廣播、電視等輿論宣傳工具,，拓展學(xué)生視野,，豐富學(xué)生生活，陶冶學(xué)生情操,，凈化學(xué)生心靈，讓我們的教育在潛移默化中影響學(xué)生,。就說學(xué)生看電視問題,，禁止看或禁止看港臺電視連續(xù)劇，效果甚微,，關(guān)鍵引導(dǎo)學(xué)生看,。我們在本學(xué)年錄播了《對話》《東方時空》《動物世界》《科技博覽》等節(jié)目，定時播放,，漸漸被學(xué)生認(rèn)可和接受,，并從中受到了不少教育。鄭華玉,、黃啟領(lǐng)等老師還積極向我們推薦好的節(jié)目,。我們也開展了“每周一歌”活動，把學(xué)生愛唱歌的熱情與唱好歌的導(dǎo)向有機(jī)結(jié)合,，取得良好成效,。

b、活動育人,。

以活動為載體,，讓學(xué)生在參與、實踐,、體驗中提高思想認(rèn)識,，獲取一份認(rèn)同。在具體操作中,，不為活動而活動,，重視活動過程的教育與滲透。本學(xué)年，主要協(xié)助策劃開展了下列大型活動：校第六屆田徑運動會,；東校區(qū)的“小制作,、小發(fā)明、小科技”評比活動,；東,、西校區(qū)元旦迎新晚會；迎接市中學(xué)生日常行為規(guī)范檢查工作,；開展“家庭禮儀”作業(yè)和“四個一”活動評選活動,，評出“家庭禮儀”文明生195名，“四個一”活動優(yōu)秀生234名,，并予以表彰,；開展市級、校級“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”推薦評選活動,，推出“身邊的榜樣、學(xué)習(xí)的楷?！睂,？e辦“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”,，樹正氣,、促學(xué)風(fēng)，營造積極向上的校園氛圍,；開展“每班一支歌”比賽活動（612,、803、702,、701等班級）,，展現(xiàn)班級風(fēng)采，增強班級凝聚力,，豐富班級文化,；開展“安全教育周”活動；開展“中學(xué)生校服設(shè)計方案征集活動”和“學(xué)生校服設(shè)計展示活動”（預(yù)科部,、104,、810）；舉辦國防教育報告會等,；開展中小學(xué)生聯(lián)誼活動,；承辦小學(xué)五年級學(xué)生家長懇談會等?；顒忧?，認(rèn)真做好調(diào)研,、動員、協(xié)調(diào),；活動中,，給學(xué)生搭建舞臺，讓學(xué)生唱主角,，比如,，學(xué)生導(dǎo)游的興起（預(yù)科部、一部）,、學(xué)生的校服學(xué)生自己設(shè)計和展示等就是例證,；活動后，做好追蹤調(diào)查和總結(jié)反饋,，以利改進(jìn)工作,，像中小學(xué)生聯(lián)誼活動結(jié)束后，我們進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,，把小學(xué)生提出的問題歸納總結(jié),，并有針對性地改進(jìn)。

c,、抓住重點,，突出特色。

針對我校實際,，我們重點抓好四個方面的教育，即以“六不規(guī)定”為主要內(nèi)容的平民化教育,，以愛校教育為先導(dǎo)的愛國主義教育,，以萬里精神為靈魂的萬里文化滲透教育，以育人在于育心為指導(dǎo)的心理健康教育,。比如教育學(xué)生愛國首先就應(yīng)從愛校,、愛家鄉(xiāng)做起，為此,，我們啟動了“發(fā)揚萬里精神,、建構(gòu)人文萬里”活動計劃，組織學(xué)生唱校歌,、讀萬里創(chuàng)業(yè)史,、聽董事長專題報告、討論“如何學(xué)萬里精神,，如何做一名優(yōu)秀萬里學(xué)子”等,，增強學(xué)生自豪感、自信心和愛校,、創(chuàng)新,、拼搏等意識,，提升學(xué)生精神面貌，營造積極向上的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

5、加強德育研究,。

本學(xué)年共召開10次德育研究會,，把問題當(dāng)課題，研究討論,。努力辦好《德育簡報》,，力爭使之成為具有萬里國際學(xué)校中學(xué)班主任特色的簡報。目前,，我們共編印5期,，報道學(xué)校德育工作動態(tài)，開辟班主任工作論壇,，介紹德育管理新理論,、新觀點，武裝德育工作者頭腦,。本學(xué)期本著“發(fā)現(xiàn)典型,、推廣經(jīng)驗”的目的進(jìn)行了一次班主任工作調(diào)研，對一些好的做法予以推廣,。非常高興的是我們的班主任正在努力從經(jīng)驗型向科研型發(fā)展,，促進(jìn)了德育科研氛圍的形成。我們也開展了班主任工作論文的小型征集和推薦活動,，彭林虹,、周藝、程東文,、倪志成等老師的教育論文紛紛獲獎,。本學(xué)期我們還啟動了寄宿制學(xué)校校園文化課題的研究。

三,、存在的問題,。

1、由于本人才疏學(xué)淺,，加之經(jīng)驗不足,，所以工作中難免有這樣那樣的疏漏和不盡人意之處。一年來,，我始終處于探尋,、摸索中，竭力想為班主任服好務(wù),，但事實上服務(wù)不夠,，敬請原諒,。

2、常規(guī)管理中,，說教痕跡重,，教育方法、模式上仍顯陳舊,。

3,、學(xué)生管理上，表揚的少,，批評的多,，沒有做到兩手都硬。

4,、工作中,，本想抓兩頭，促中間（調(diào)研,、布置,、服務(wù)、總結(jié),、反饋）,，但總覺布置任務(wù)多，關(guān)心了解班主任工作過程中的難度不夠,。

5,、在發(fā)揮學(xué)生會作用，調(diào)動學(xué)生干部積極性,，參與學(xué)校管理,、監(jiān)督、檢查等方面有待加強6,。工作預(yù)見性、前瞻性有待加強,。

四,、下學(xué)年工作設(shè)想。

1,、總體要求：艱辛的勞動和科學(xué)的藝術(shù)（舉例：教育學(xué)生不穿拖鞋的不同處理辦法）,。

2、學(xué)生管理上,，堅持“兩條腿走路”,。一是在同學(xué)中大力樹立典型，弘揚正氣,，營造比學(xué)趕幫超氛圍,；一是對同學(xué)中存在的不良行為予以嚴(yán)肅處理,，對影響惡劣的給予勸退，絕不姑息遷就,，促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)上臺階。我們將在高中部試行《學(xué)生德育積分條例》,。

3,、班級管理上，堅持規(guī)范與特色并重,。

即要達(dá)到學(xué)校德育管理的底線,，特色即班級管理的個性化，提倡百花齊放,，百家爭鳴,，自主管理也好，躬親型管理也好,，嚴(yán)管型管理也好,，只要利于學(xué)生成長，家長滿意,，就是可行的管理模式,。同時引入競爭機(jī)制，創(chuàng)造良好的競爭氛圍,，促進(jìn)各班高效發(fā)展,。

4、校園文化建設(shè)上,，重點抓好三塊,。

學(xué)生社團(tuán)、學(xué)校輿論宣傳工具和校園活動,。內(nèi)容上將更加具有層次性,、連續(xù)性、豐富性,、開放性,，學(xué)生主體地位將更加突出。

5,、德育研究上,。

開設(shè)班主任工作論壇，就共性問題開展討論交流,，如個別生教育問題,、老萬里為什么難教問題等；繼續(xù)辦好《德育文萃》,、《德育簡報》,，推出我校校本德育課程,，初步設(shè)想推出《主題班會集》；,、繼續(xù)開展寄宿制學(xué)校校園文化課題的研究,，積極參加市教委“首批校園文化示范學(xué)校”申報評選活動,。

總之,，老師們，學(xué)校德育工作是一個整體,，我在教育處也好,，大家管理各班也好，我們的目標(biāo)是一致的,，那就是把學(xué)生培養(yǎng)好,，提升萬里教育質(zhì)量。盡管我個人能力有限,，但想到有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),，有豐富經(jīng)驗的班主任的關(guān)心和指點，我對學(xué)校德育工作就充滿了信心,。我愿和在座的同志們一道,，齊心協(xié)力，共同把學(xué)校德育工作推向新臺階,。謝謝大家,！

教師述職報告格式篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人作為剛參加英語教學(xué)工作的年輕教師在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任xx班和班的英語教學(xué)工作,。一年來我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項工作?，F(xiàn)在我對本學(xué)期工作做如下匯報：

一、完善師德

“德高為師身正為范”為人師表以德為首,。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感情,、時間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來以身作則行為師范熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生建立平等的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生,。我時刻以“學(xué)高為師,、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中能夠為人師表使思想,、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致,。能與周圍人建立良好的人際關(guān)系在教學(xué)過程中能較好的與老師學(xué)生和家長合作與人相處真誠熱情,。

二,、錘煉業(yè)務(wù)

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n做好課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課,。

2,、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)就不會好。所以從擔(dān)任班,、班英語教學(xué)工作那天起我就注重這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課,。注意糾正學(xué)生錯誤的書寫姿勢。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,。

3,、學(xué)方法讓學(xué)生通過眼、手,、口,、腦各種活動獲得學(xué)習(xí)的樂趣培養(yǎng)健康的個性。

三,、虛心學(xué)習(xí)

作為一名教師我們都知道教學(xué)是一項愛心與智慧的工作,。教學(xué)中遇到的許多問題需要依靠智慧來觖決智慧來自細(xì)心的觀察來自開勤奮地讀書工作、來自于不斷地反思不斷否定自我超越自我,。我通過聽課學(xué)習(xí)開拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點不斷的完善自己的教學(xué),。古人云：“飛瀑之下必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的,。同樣教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類,、比較,、歸納和提煉總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正做到揚長避短更好地教書育人,。

四,、嚴(yán)守校風(fēng)校紀(jì)

作為一名青年教師我不計較個人得失吃苦在前做事在前為人師表為學(xué)生做出表率。

回顧一年來的工作有成績也有不足,。我知道任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點我也將一如既往地盡自己的努力做出貢獻(xiàn),。

此致

敬禮！

述職人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

教師述職報告格式篇十

本學(xué)年任教一（1）班,、一（2）班數(shù)學(xué),，我根據(jù)學(xué)校、科組的工作安排,，認(rèn)真制定學(xué)科計劃,，并落實完成。

一,、自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

一年級采用的是北師大版的新教材，和以往的教材有很大不同。對此,，我認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會新課標(biāo)理念,，理解教材的意境,，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動,，參與課改研討,，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝，出外聽課,、學(xué)習(xí),。

二、合理使用教法,，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量,。

一年級學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，一切都是那么陌生,、新奇,，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束,，再加上他們調(diào)皮好動的特點,，往往會違反一些紀(jì)律，做錯一些事情,。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手,，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法,，以正面教育為主鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí),。

1、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

新教材活動性強，我充分利用教材,，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2,、緊密聯(lián)系生活實際,。

數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué),。在教學(xué)中,，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活,，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué),。

3,、開展實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),。

波利亞說：學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn),，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律,、性質(zhì)和聯(lián)系?，F(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動手去做科學(xué)，而不是用耳朵聽科學(xué),。留給學(xué)生足夠的時間和空間,，讓每個學(xué)生都有參與活動的機(jī)會，使學(xué)生在動手中學(xué)習(xí),，在動手中思維,，在思維中動讓學(xué)生在動手、思維的過程中探索,、創(chuàng)新,。例如，在教學(xué)觀察與測量一章時,，我設(shè)計了一系列的活動,。讓學(xué)生互相量身高、量黑板,、量課本等,，讓學(xué)生走出課堂，觀察周圍的事物,，用正確的長度單位描述物體的長度和高度,，用正確的語言表述物體的位置。教學(xué)統(tǒng)計時,，設(shè)計一些調(diào)查活動,，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的人數(shù)等,，使學(xué)生在活動中探索調(diào)查的方法,，體會統(tǒng)計的必要性。

4,、發(fā)揮合作優(yōu)勢,，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能。

合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體,，突出學(xué)生的協(xié)作與討論,，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別,、不同成績,、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展,，中等生得到鍛煉,，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí),，取長補短,，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。例如,，在教學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù)一課時,，我安排了六人一小組，討論怎樣計算19+18=,。分組討論時,，學(xué)生都很積極地把自己的算法告訴同組同學(xué)。到匯報結(jié)果時,，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學(xué)生找到了6種算法,，比書本介紹的還多出了兩種。我認(rèn)為這樣的教學(xué),，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補作用,，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識，使學(xué)生的思路得以開拓,，觀察能力,、操作能力和思維能力得到鍛煉。

5,、開展競賽,、游戲活動，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛,。

基于低年級學(xué)生的特點,，引進(jìn)競賽、游戲活動,，學(xué)生積極性高,，效果好,。寓教于樂。

6,、運用表揚鼓勵學(xué)生,，加強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。

課堂上以表揚為主,，分個人,、小組進(jìn)行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學(xué)生,，如你真棒！你的眼睛真雪亮,！你們小組合作得很好,！……大大加強了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。

教師述職報告格式篇十一

一學(xué)年來,，本人熱愛教育事業(yè),，服從學(xué)校分配，對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育,，盡職盡責(zé),，為人師表，注重身教,?；仡櫼荒甑慕逃虒W(xué)工作，我主要做了以下幾項工作：

班主任工作中,，結(jié)合班級實際,，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想、道德,、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育,。

一、加強思德教育,，培養(yǎng)好的班風(fēng),。

加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù),。我充分利用班會課,、品德課，有針對性在開展多形式,、生動活潑,、豐富的中隊活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。學(xué)生零錢多,，喜歡買零食,，吃喝；學(xué)習(xí)怕苦怕累,，無上進(jìn)心,，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象,，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”,、“我為群眾做貢獻(xiàn)”、“家鄉(xiāng)的變化”,、“愛祖國,，勤奮學(xué)習(xí)”、“跟奶奶比童年”等主題會,，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí),，使學(xué)生認(rèn)識至這天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜這天的幸福生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生首則”,、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

二、在班級中開展“自己與自己比”,，提高競爭意識,。

在班級管理中，一些老師往往期望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊,，是不利于調(diào)動全體學(xué)生的用心性,。實施素質(zhì)教育首要問是面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高,。班主任務(wù)必關(guān)注班中的每一名學(xué)生,，調(diào)動他們的用心性。用同一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的,。試想：在同一次考試中,，一名向來低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分，而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻只得七十分,，那么,，誰更值得稱贊？基于這種認(rèn)識,，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動,。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ),，智力狀況,，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上,，確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo),，同時，要求每一個學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去,，充分認(rèn)識自我，然后在思想,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、文體勞動,、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅持每月小結(jié)一次,。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),，對學(xué)生來講是切合實際，能夠理解的,。雖然是自己與自己比,，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進(jìn)步大,。這樣的競爭是人人都能夠爭取的,，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),，只要努力,，就有進(jìn)步，就能實現(xiàn)目標(biāo),。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自

己與自己比活動,，使后進(jìn)生不再消極,、氣餒，信心十足地應(yīng)對每一天,，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越,。

三,、在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中：

（1）要抓得準(zhǔn),，做得細(xì)，要有恒心,，要樂于幫忙,。準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時，要摸準(zhǔn)會出現(xiàn)過錯的原因,，把準(zhǔn)“脈搏”,，然后再有針對性地開展思想教育。學(xué)生出錯的原因是多種多樣,。例如：好心辦錯事,；出于好奇心而干了錯事；受人唆使幫忙別人打架,、偷別人的東西,；自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律；家庭教育不良,。為此要仔細(xì)分析,，找準(zhǔn)病癥，區(qū)別對待,，因事因人而異,，力求透過正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展。細(xì)指細(xì)心,。班級德育工作在于調(diào)動學(xué)生的用心因素,，克服消極因素，提高學(xué)生的自學(xué)性,，幫忙他們擇善除惡,。任何學(xué)生都有閃光點，差生也不例外,，只要細(xì)心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動,、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲,。恒是指恒心,。對轉(zhuǎn)化工作要按計劃持之以恒，長期堅持下去,，不能熱一陣,、冷一陣、抓一陣,、放一陣,，要善于抓住學(xué)生的閃光點,，哪怕是微小的進(jìn)步，都要給予表揚,、肯定,、鼓勵，并不斷強化,。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個距離縮短,，我還經(jīng)常幫他們另開小灶,，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，來幫忙他們,。先跟他們談話,，要他們明白老師、家長都期望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，都想幫忙他們,，而只要他們自己加倍努力，老師和家

長都相信他們同樣會成為好學(xué)生,。另外在課堂上,，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后,，我還個性叫他們起來復(fù)述,，進(jìn)行難點突破,、鞏固,。而課堂上沒解決的，課余再補,，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時間,，他們進(jìn)行個別補習(xí)。由于長期如此,，有些學(xué)生樂意配合老師的行動,，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。

（2）讓學(xué)生教育學(xué)生,。教育孩子務(wù)必走進(jìn)孩子的世界,，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來是錯誤的,，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時,，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會,，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效,。一次有兩個學(xué)生打架,，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端,，我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的,，但沒過兩天，又有另外兩個學(xué)生打架,。我很氣憤,，但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享,。這兩位同學(xué)很留心聽他們說，聽后深有感觸,，并互相道歉,，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育,。

在教學(xué)上,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起,，改變觀念,，努力改善課堂教學(xué)，做了以下幾點：

一,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課,。

二,、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)潛力,。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書，查閱資料,，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。

三,、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。這天,，課堂教學(xué)作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地，運用啟發(fā)式,、點撥式,、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑,、行之有效的教學(xué)方法,。本學(xué)期嘗試用了多媒體教學(xué)，借助網(wǎng)絡(luò),，制作了簡單的課件,，上好實驗課。課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生透過眼,、手、口,、腦各種活動,，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個性,。閱讀教學(xué)以讀為本,，訓(xùn)練為實。在老師的指導(dǎo)下,，讓學(xué)生自讀,、自悟、自得,。讀的過程中,，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣,，重視讓學(xué)生默讀,，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣,。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中，強調(diào)學(xué)生本身用心參與,、吸收,，成為教學(xué)活動中的主人。

因此，當(dāng)學(xué)生對新知識疑惑不解,，產(chǎn)生問題時,，就要抓住時機(jī)釋難，解決問題,。討論理解這個環(huán)節(jié)就是為了激勵學(xué)生用心地投入學(xué)習(xí),。一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學(xué)生一個一個說。于是我就組織各種形式讓學(xué)生參與討論：有同桌討論,，有小組討論,，有師生共論。這樣就使平時不愛說話的學(xué)生也有了說的機(jī)會,，提高他們的口頭表達(dá)潛力,。課堂上騰出時間去說、去寫,，學(xué)會探索,，學(xué)會分析問題和解決問題，常言道：“眼過千遍,，不如手過一遍,。”透過鞏固讀中學(xué)到的知識,，檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實,。課堂上人人動手，既體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，又可體現(xiàn)教學(xué)面向全體學(xué)生,。課內(nèi)和課外結(jié)合。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi),，得益于課外,。學(xué)生能夠?qū)⒄n內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外。鼓勵學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物,。透過課外閱讀,，能夠擴(kuò)大視野，豐富詞匯,，增長知識,。