人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

在校帶手機(jī)檢討書篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:,。

您好！

首先致以我誠懇的歉意,。由于昨天晚自習(xí),，玩手機(jī)被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反省,。我深刻的認(rèn)識到了,，我所犯下的錯(cuò)。

第一,、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī),。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾,。

第二,、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法,。

第三,、事后沒有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò),。

這幾點(diǎn)我都深深的`反思過,，并嚴(yán)重的認(rèn)識到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改,、善莫大焉,。請老師給我一次機(jī)會。我保證:以后不會在上課期間公然玩手機(jī),、做與課堂無關(guān)的事,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

在校帶手機(jī)檢討書篇二

尊敬的xx：

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視班級老師說的話,，我不應(yīng)該違背班級老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從班級老師的話，而我這次沒有很好的重視到班級老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望班級老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

相信班級老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望班級老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向班級老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,，也絕對不會在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),，也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,，知道了班級老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，班級老師說的話就要聽從，班級老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,，班級老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)班級老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對班級老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從班級老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓班級老師可以放心,，讓班級老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望班級老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望班級老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會,。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

xxx

年月日

在校帶手機(jī)檢討書篇三

我是xx,，我實(shí)在羞愧，這種行為是對考場規(guī)矩的不尊重,，也是很不正確的行為,，我們學(xué)校的考試一直都是非常的嚴(yán)格，哪怕是一件小事情都應(yīng)該需需要去做好他,，這次我也就在想著怎么去做好這些,，可是我今天帶手機(jī)進(jìn)入了考場，當(dāng)時(shí)我居然是抱著僥幸,，甚至有一點(diǎn)理直氣壯,，回想慚愧至極，我是一名學(xué)生,，想想當(dāng)時(shí)我那里是像學(xué)生,，我還在急，這次我真的羞愧的很,，做一件事情就應(yīng)該有好的態(tài)度,，態(tài)度一直都是非常關(guān)鍵的，考試當(dāng)中我沒有遵守規(guī)矩應(yīng)該被嚴(yán)肅處理,，我會記住這次事情,，一定用以警示，手機(jī)的情況我也需要嚴(yán)肅處理,，這次的考試我還是在耍小聰明,，我真的是不爭氣，平時(shí)在班上我的表現(xiàn)也是一般,，在考試的時(shí)候我就想著耍一點(diǎn)小聰明,，這有違一名學(xué)生的素質(zhì),，很是不貼切。

我不禁陷入了深深的自責(zé),，本來是可以做好的一件事情,，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我卻丟失了這些，無數(shù)次都希望能夠考出一個(gè)好成績,，我做出了很多準(zhǔn)備,，但我還是對自己沒有信心，這讓我真的非常自責(zé),，于是我就在想一些辦法,，我沒有自信，這次考試的我做的是在不好,，我想了想其實(shí)很多時(shí)候就是對自己沒有好的態(tài)度,，學(xué)習(xí)是自己的事情，考試是證明自己的關(guān)鍵,，我想利用一些不正確的方法去考好,，這明顯是很不好的，在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我這一點(diǎn)覺悟是在是不高,，很多事情都沒有好的態(tài)度,，我也不希望每天處在這么一個(gè)狀態(tài)當(dāng)中，面對學(xué)習(xí)考試總是這么不知所措,。

我很自責(zé),，是我產(chǎn)生了一些不正確的想法，我把這些東西都積累的了起來,，在今天的考場上我就暴露出來了,，是在羞愧不已，這是我自己的的學(xué)習(xí),，我把它看的太輕了,，現(xiàn)在我就一直非常的擔(dān)心這些，我不希望在今后養(yǎng)成這種不好的習(xí)慣,，這非常的不好,，我也不希望以這種心態(tài)在學(xué)習(xí)，很多時(shí)候就是對自己不嚴(yán)格,，不認(rèn)真,，我這次就放縱了自己，當(dāng)時(shí)把手機(jī)帶入考場的時(shí)候我還是在欺騙自己,，其實(shí)我就想著作弊,，我為自己的這種想法自責(zé)羞愧，我很是不安，經(jīng)過反省之后,，我重新考量了字,，我過去很長一段時(shí)間都是非常低落的，沒有規(guī)劃好,，沒有認(rèn)真在學(xué)習(xí),，考試產(chǎn)生這種不實(shí)際不貼切的事情我很是自責(zé)，我一定深刻檢討帶手機(jī)進(jìn)考場的事情,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

在校帶手機(jī)檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！

也許是對課程內(nèi)容不感興趣的緣故導(dǎo)致我在上課期間做出了玩手機(jī)的錯(cuò)誤行為,，由于當(dāng)時(shí)帶著僥幸心理覺得偷偷玩手機(jī)不會被老師給發(fā)現(xiàn),，殊不知講臺上的老師其實(shí)能夠發(fā)覺學(xué)生的異動并及時(shí)制止了自己的錯(cuò)誤行為，通過老師的批評不難明白作為大學(xué)生還在課堂上玩手機(jī)本就是極其幼稚的行為,，而且連尊重老師的道理都不明白的話也不配成為一名大學(xué)生,。

盡管大學(xué)管理制度沒有以往那么嚴(yán)格卻也不能夠成為任意妄為的資本，至少學(xué)生的本職工作還是要做好并保證課堂上做到認(rèn)真聽課,，若是步入大學(xué)以后還做出上課玩手機(jī)的行為則是對教育資源的浪費(fèi),，相對于那些沒能進(jìn)入大學(xué)讀書的學(xué)生來說此刻的自己已經(jīng)很幸福了,，可是不懂得珍惜的自己卻在上課期間玩手機(jī)則是對教育資源的浪費(fèi),，在老師看來這也是踐踏教學(xué)成果且在畢業(yè)過后很有可能變得一事無成的做法，所以我得感謝這次的批評能夠讓自己發(fā)覺上課玩手機(jī)的危害性有多么嚴(yán)重,。

另外我得知道上課期間的認(rèn)真程度也關(guān)系到期末考試自己是否能夠取得良好的成績,，若是將精力都放在玩手機(jī)上面的話又怎能憑此提升自身的學(xué)習(xí)成績，畢竟老師講授的知識點(diǎn)自己并沒有記憶在腦海之中自然會因此吃虧,，關(guān)鍵是我還沒能意識到玩手機(jī)的危害性甚至在上課期間感到洋洋自得,，然而在老師的批評下我明白上課玩手機(jī)對學(xué)生來說并非是件值得光彩的事情，回想起沒能進(jìn)入大學(xué)之前的努力自然不能夠?qū)⑵渥兊煤翢o意義,。

既然明白玩手機(jī)對成績的提升并沒有任何益處便應(yīng)當(dāng)停止這種玩物喪志的做法,，玩手機(jī)本就容易消耗自身精力自然不能夠在課堂上任意妄為，再加上老師的教學(xué)工作也很辛苦應(yīng)當(dāng)通過學(xué)習(xí)上的努力來體諒,，須知對大學(xué)期間的成就來說自覺性占據(jù)了很大一部分,，因此我得在自律性上有所提升并拒絕將手機(jī)帶進(jìn)教室，否則的話這既是對老師教學(xué)成果的不尊重也玷污了自己作為大學(xué)生的人格,，連基本的是非觀都不具備則很難被承認(rèn)為合格的大學(xué)生,。

與其沉浸在玩手機(jī)的行為之中還不如將精力都放在課堂上的學(xué)習(xí)，而且老師這次批評也是為了自己著想自然得有所覺悟才行,，但我也得明白并非每次犯錯(cuò)老師都能夠及時(shí)進(jìn)行制止從而讓自己清醒過來,，所以我還是得加強(qiáng)對自身的要求并在學(xué)習(xí)方面讓老師感到滿意。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

在校帶手機(jī)檢討書篇五

尊敬的老師：

我是初一（xx）班的xxx學(xué)生，我主要是來向您檢討的,，今天我忍不住帶了來上學(xué),，上課還拿出來玩了，也因此被您抓到,。被抓包在當(dāng)場,，我當(dāng)時(shí)的心里是對您有抱怨的，同時(shí)也感覺被同學(xué)們看到很丟臉和尷尬,，總之就是心里不舒服,。后來回過神來，我也深深反省了,，發(fā)現(xiàn)自己這樣做錯(cuò)得離譜,。所以檢討完自己之后，現(xiàn)在向您道歉并跟您檢討,。

首先,，我?guī)謾C(jī)來上學(xué)，就已經(jīng)違反了關(guān)于這個(gè)的制度,，第就沒有遵守校規(guī),。這樣會造成對學(xué)校不好的影響，學(xué)校制定的一切的規(guī)章秩序也是為了約束我們學(xué)生的行為,，也是為培養(yǎng)更好的我們,，但是我就沒有做到遵守我們學(xué)校所制定的規(guī)則。我這樣打破校規(guī),，也很容易給其他同學(xué)效仿的機(jī)會,，以后學(xué)校的規(guī)則在制定就沒有什么意義了，所以要及時(shí)制止,。

其次,，我是一個(gè)學(xué)生，首要的任務(wù)就是,，而且才剛步入初一,，正是打基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的好時(shí)候，但是我把手機(jī)帶到學(xué)校,，就很容易從學(xué)習(xí)上被轉(zhuǎn)移注意力,，只顧著用手機(jī)玩游戲去了，進(jìn)而就沒有學(xué)習(xí)的動力,，這對現(xiàn)在的自己可是極其不好的,。初一基礎(chǔ)不打結(jié)實(shí)了，到之后的初二初三學(xué)習(xí)就會很吃力，這是很明顯會導(dǎo)致的一個(gè)后果,。在學(xué)校就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,，不然學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件就沒什么用了。

最后,，我這樣帶著手機(jī)進(jìn)學(xué)校進(jìn)班級,，被他們看見，也會湊上來想要玩,，因而就耽誤到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)了,。如果我單獨(dú)一個(gè)人在班上玩，其他的人總是會時(shí)不時(shí)的看我,，就會影響到他們的一個(gè)學(xué)習(xí),，這么一個(gè)缺陷在這。我?guī)нM(jìn)學(xué)校,，也會有其他比較貪玩的人模仿,，因此可能就會有很多人帶進(jìn)來上課，那后果我現(xiàn)在都不敢去深想,。

以上是我對自己帶手機(jī)來上學(xué)的一系列檢討,，從中知道自己帶手機(jī)的壞處了，以后一定以學(xué)習(xí)為主,，認(rèn)真上課學(xué)習(xí),，絕不會在把手機(jī)帶過來的，也很容易影響自己和其他人,，怎樣這一個(gè)舉措都不可取,。我希望老師看在我初犯,，可以原諒我,。也請相信學(xué)生之后會認(rèn)真改正，做一個(gè)好學(xué)生,，相信我會把學(xué)習(xí)搞好,，不辜負(fù)您今天對我的教誨，讓我知道在今天主要的任務(wù)是什么,，明白什么是最重要的,，感謝老師您。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

在校帶手機(jī)檢討書篇六

尊敬的xx：

我xxx于xxx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例,。我在此做檢討，我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯，這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

在校帶手機(jī)檢討書篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：

經(jīng)過回家后深刻的反省,，今天,，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及改正錯(cuò)誤的決心。

回想事情的經(jīng)過：xx年xx月xx日上午考化學(xué),，離考試結(jié)束大約還有10分鐘,。在試卷答的差不多的情況下,，我低頭想小憩一會兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng),，并沒有發(fā)現(xiàn)紙條,。又掏出上衣口袋,，還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條,。又掏出褲口袋，于是,，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了,。隨后，老師問我要手機(jī),，而我當(dāng)時(shí)卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機(jī)上交,，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。

我對于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī),，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理,，而我這次沒有很好的重視到學(xué)校條例,，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對此我感到很抱歉,，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

其次,，我在考試期間帶手機(jī)的行為也是。

一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開這一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這次行為顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對學(xué)校形象造成了一定損害,。“一中”這所百年名校,，在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:。

1.在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī),，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2.思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.其所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合,。

作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué),我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過之心,。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我非常重視這次的事件，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),，保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識深刻的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步,。

今后我一定會好好學(xué)習(xí),，考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī),，并且監(jiān)督其他同學(xué)。積極為班級做貢獻(xiàn),，為學(xué)校添光彩!請校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我!

此致

敬禮!

檢討人：本站,。

20xx年xx月xx日。

在校帶手機(jī)檢討書篇八

尊敬的老師：

您好,！在上次期中考試中,，前幾天復(fù)習(xí)的時(shí)候，我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),。因?yàn)槠匠Ｉ险n的時(shí)侯沒有認(rèn)真聽,，總是想走神。第一天上午考試的時(shí)候,，我心里就慌慌的,，不知所措。如果平時(shí)不認(rèn)真學(xué),，考試也就不會有好成績,。在第一天下午靠英語的時(shí)候，試卷在發(fā)下來之后,，一看大標(biāo)題,，是期中測試，就很眼熱,，然后仔細(xì)一看題,，就感覺做過，好像是配套練習(xí)冊上的題,。

我正好帶著這本書,，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來,。我把書打開一看,，試卷上的題和配套練習(xí)冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了,，不如撕下來直接抄,，可一看，那兩張恰巧散了,，掉了下來,，就想：這么巧，肯定不會讓老師逮到的,。但我一開始不敢抄,，后來，我剛好有個(gè)題不會做,，就抄了,，剛抄完，就被監(jiān)場老師給逮到了,。

她說給我零分,，不讓我做了。她又看見另一位同學(xué)在翻本子了,。說給我們120分,，我說零分吧。我的語氣不夠好,。老師也生氣了,。我不應(yīng)該和老師頂嘴的。

每個(gè)人都應(yīng)該互相尊重,，每個(gè)人都是平等的,！

我最不應(yīng)該的是作弊，都是我的虛榮心在作怪,。

我現(xiàn)在真的很后悔,，后悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣后悔藥的,，雖然您沒有嚴(yán)厲的批評我,，但是我真的很自責(zé)，您考試前都給我們講過,，不讓我們作弊,，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉,，也把自己的臉丟盡了,，我從今以后絕對不會再犯類似的錯(cuò)誤了，請老師原諒我無知的錯(cuò)誤,，人不怕犯錯(cuò)誤,，怕是是錯(cuò)了不改，這次我一定改正,！

我下定了決心,，以后上課盡量地認(rèn)真聽課，盡量不開小差,，不走神,，不該說的不說，上課積極發(fā)言,，把自己的壞習(xí)慣通通改掉,，我想這樣考試時(shí)，題就應(yīng)該會做了,，也不會作弊了,，成績也會提高了,。我一定會讓同學(xué)們刮目相看的！

檢討人：xxx,。

xx年xx月xx日,。

在校帶手機(jī)檢討書篇九

親愛的班主任老師：

在此，我十分抱歉地向您遞交我這份檢討,，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過錯(cuò),。這一次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī),、不好好聽課,，給班級上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為,，及時(shí)加以制止,，并且沒收我的手機(jī)作為處罰。

如今,，經(jīng)過面壁思過與深刻反省,。我深深地覺悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：

第一，我身為一名在校學(xué)生,，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,，也是一定要履行的義務(wù)。

第二,，在大學(xué)期間的教育對于每個(gè)人來說都是十分珍貴的,，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī),、不專心聽課,。這更是犯了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對于教育資源的浪費(fèi),。

第三,，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤,，無疑是大大辜負(fù)了我爸媽對我的殷切期望,。這對于我年邁的爸媽來說，是一個(gè)很大的打擊,。

我的爸媽辛苦賺錢,，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),，找到一份好的工作,，將來能夠生活得更好。而為的讓我們能夠在各方面活動好的條件，爸媽為我們購得手機(jī),。而我卻恰恰不用功讀書,，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī),。如今我做了錯(cuò)事,，辜負(fù)了我的爸媽,，我覺得很慚愧,，想起爸媽的辛勞，不由地流淚,。

再看我的錯(cuò)誤,，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,，為我們努力備課,，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重,。此次檢討過后,，我也會跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了,，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動,。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生,，在家做一個(gè)孝順的兒子,，將來為社會做出自己的一份貢獻(xiàn)。

此致

敬禮

檢討人：

檢討日期：