無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

帶手機(jī)入校檢討書篇一

尊敬的老師：

您好,！

我是初一xx班的一名學(xué)生,，在今天上您的課時，由于我時不時的低著頭,，這引起了您的注意,，隨后您就發(fā)現(xiàn)了我上課偷玩手機(jī)的情況，并且當(dāng)場沒收了我的手機(jī)?，F(xiàn)在,，我對于自己的這種上課玩手機(jī)的行為已經(jīng)感到了萬分的懊悔，所以我急忙給您寫下了這份檢討書,，希望老師您能盡快諒解我這一次無知的舉動,。

所以家里人對于我們擁有手機(jī)也不是多么的抵觸，畢竟有時候需要聯(lián)系嘛,，這也導(dǎo)致了手機(jī)在學(xué)生中的泛濫,，哪怕手機(jī)的主人可能還只是個年齡不大的學(xué)生。

我就是屬于那種從小就喜歡玩電子產(chǎn)品的人,，當(dāng)爸媽的手機(jī)不用時,，我就時常偷偷地用來玩玩游戲或者看看視頻。后來,，我有了自己的手機(jī),，而且手機(jī)基本上就不離身，哪怕學(xué)校不鼓勵學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校,，可我還是習(xí)慣性的把手機(jī)放在身上,，不知道是我對手機(jī)的依賴性太大了，還是因?yàn)槲蚁矚g炫耀，有時候我在下課時也忍不住拿手機(jī)出來玩一玩,。

就這樣,，在今天上您的課時，我因?yàn)橛X得自己精神狀態(tài)差,，有點(diǎn)聽不進(jìn)去課,，所以就拿了手機(jī)出來看一看，希望能盡快打發(fā)掉時間,。

由于我低著頭看手機(jī)的時間太長了,，而且也沒有什么互動，這異常的狀態(tài)引起了老師您的關(guān)注,。就這樣,，還沉浸在手機(jī)里的我被老師您抓住了，在全班同學(xué)的注視下,，我只能羞著臉上交了手機(jī),，看著周圍同學(xué)都對我投來嬉笑的目光，我也意識到了自己的確是做了一件不應(yīng)該做的事,。

當(dāng)這節(jié)課下課后,，老師您并沒有直接把手機(jī)歸還給我，所以我知道自己需要給老師您一個誠懇的道歉,，所以我在此向老師您保證,，我以后絕對不會在任何課上玩手機(jī),，哪怕是下課時間,，我也不會用手機(jī)來消磨時間，請老師您相信我一次,，要是我還有下次上課玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)的情況,，就直接沒收我的手機(jī)，等到畢業(yè)再還給我吧,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

帶手機(jī)入校檢討書篇二

尊敬的xxxx：

在星期四的早讀后，在抽屜里拿出了昨晚一直留存教室的`手機(jī),，想去看一看時間,，結(jié)果一拿出來就被目光敏銳的老師促了個正著。老師要我交出來,，我想了一下——“既然犯錯了,，就總得承認(rèn)。那就交給她吧”,。

于是,，在第二節(jié)下課，我就主動去老師辦公室認(rèn)錯，老師對我進(jìn)行了一番思想教育,，使我知道了帶手機(jī)回校的錯誤,，知道學(xué)校的規(guī)矩一定要遵守。在剛開學(xué)的不久,，我就知道了有同學(xué)被老師老師沒收的事情,，我就慶幸自己的手機(jī)幸好沒有被發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在回想起來,，我的想法真的十分錯誤,，才會導(dǎo)致這次被老師收手機(jī)。

經(jīng)過這次之后,，我知道了百密始終會有一疏,，做任何事情不能存在僥幸心理，也為我這次犯的錯誤,，深感后悔,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

xx年xx月xx日

帶手機(jī)入校檢討書篇三

尊敬的班主任老師：

您好,！

在此,，我對自己將手機(jī)帶進(jìn)校園以及在xx課上玩手機(jī)的錯誤進(jìn)行深刻的檢討。對于自己的錯誤,，我感到十分的抱歉,。作為一名學(xué)生，學(xué)校已經(jīng)清楚我們在手機(jī)這一事物上沒法管理自己,，甚至為此制定了嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī),。可是我不僅沒能遵守校園規(guī)定,，沒有聽取您的教誨,，還將手機(jī)帶到了校園，公然在上課期間玩耍手機(jī)游戲,。這是十分嚴(yán)重的違規(guī)行為,，也同時給我們班級的紀(jì)律帶來了十分嚴(yán)重的負(fù)面影響！對此,，我感到非常的慚愧,。

在反省了字的錯誤后，我清楚的認(rèn)識到了自己行為的錯誤性,！自己在這里犯下的不是遲到,，也不是上課走神。二是違反校規(guī),，擾亂課堂紀(jì)律這樣的大錯誤,！或許當(dāng)時的我對自己帶手機(jī)的行為還沒有這么深刻的認(rèn)識,，但如今想來，這些問題早已經(jīng)被老師和校園領(lǐng)導(dǎo)們多次強(qiáng)調(diào),，但我仍沒有意識到這些錯誤的嚴(yán)重性,，這才是最糟糕的問題！

如今,，在被您批評之后,，我冷靜的分析了自己的情況。并意識到自己主要存在以下這些個人的毛病和今后的改進(jìn)方法：

作為一名學(xué)生,，我們來到這里是為了在老師們的管理和教導(dǎo)下變得更加出色,，成為一名合格的學(xué)生！

但反觀我的行為,，我卻沒有在思想上意識到自己的責(zé)任,，也沒有正確認(rèn)識到自己來到學(xué)校的目標(biāo)！我們是學(xué)生,，我們的職責(zé)只有一個——學(xué)習(xí),！這是我們聽過無數(shù)次的話，但我卻沒有真正將這個目標(biāo)放在心上,。但想想在工作中辛苦的父母,，在校園中苦口婆心的老師……我真的感到會很慚愧。

此外,，我對于責(zé)任方面的意識也十分不嚴(yán)謹(jǐn),，面對這樣校紀(jì)校規(guī)中規(guī)定的條例，我卻仍然主動犯下錯誤,！這實(shí)在不是一名學(xué)生應(yīng)該有的行動,。這是錯誤的，是十分嚴(yán)重的錯誤,！

在今后的時間里,，我會將自己的手機(jī)主動交給父母保管,，并向您保證,，自己再不會做出違反校紀(jì)的事情。尤其是在手機(jī)方面,，我會正確認(rèn)識自己的錯誤,，牢記自己的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)中刻苦努力,，將自己失去的時間用努力彌補(bǔ)起來,。

回看這段時間，我真的浪費(fèi)了許多的機(jī)會和學(xué)習(xí),，這讓我感到很遺憾,。但在今后,，我再不會讓這樣的錯誤發(fā)生，還望老師能夠監(jiān)督我,，我定不會讓您再次失望,！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

帶手機(jī)入校檢討書篇四

尊敬的xx：

今天我范了嚴(yán)重的錯誤,，帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,，班主任發(fā)現(xiàn)了，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正?，F(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,，可真是千般懊惱，萬番悔恨,。在目前的情況下,，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機(jī)，真是極其不該,。這樣的行為,，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé),，更是對自身的要求不嚴(yán),，約束不夠。

這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象,，使我們的.集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊,。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候,，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞,，究其根本,，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，,，違法了班規(guī),，破壞了班紀(jì)。我的這一行為,，對不起老師,，對不起學(xué)校，對不起家長,。

如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,，向班干部多學(xué)習(xí),，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn),，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤,。世上是沒有后悔藥的，事已至此,，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求,，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感,，在班內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。

xxx

xx年x月x日

帶手機(jī)入校檢討書篇五

尊敬的老師:

對不起!鄭重的對你說聲對不起!我不該，不該上課時間玩手機(jī),，更不改在你沒收我手機(jī)后還和您慪氣!

事情自己寫,，我不知道你是發(fā)生什么事難收手機(jī)的，總寫一下,。事情經(jīng)過是這樣的,。

回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過了話，我才認(rèn)識到自己犯下了一個極大的錯誤,。

對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人,，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,，輔導(dǎo)員,。我的xx行為嚴(yán)重影響了同學(xué)，影響了學(xué)校,，學(xué)院和班級的榮譽(yù),，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會做這種事的,，為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯誤,，希望您能夠原諒學(xué)生的無知,。

發(fā)生這件事情，所有的問題都在我,。老師是很盡責(zé)的,，老師和輔導(dǎo)員也對我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識到自己的錯誤,。首先,，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大學(xué)以來,，我一直無心學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí),，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯誤,。21世紀(jì)是知識的世紀(jì)，是人才的世紀(jì),，作為一個學(xué)生,，一個大學(xué)生，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生,，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎,，虛度光陰,，實(shí)在是枉為大學(xué)生。

從今往后,，我要牢記這次教訓(xùn),，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨,，改過自新,，努力學(xué)習(xí)，誠信做人,，堅決不犯類似錯誤,。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴(yán)重的錯誤,，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),，面臨找工作的壓力,，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯,，誠心悔改的份上,，從輕處理為盼,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

帶手機(jī)入校檢討書篇六

在星期四的早讀后，在抽屜里拿出了昨晚一直留存教室的手機(jī),，想去看一看時間,，結(jié)果一拿出來就被目光敏銳的'老師促了個正著。老師要我交出來,，我想了一下——“既然犯錯了,，就總得承認(rèn)。那就交給她吧”,。

于是,，在第二節(jié)下課，我就主動去老師辦公室認(rèn)錯,，老師對我進(jìn)行了一番思想教育,，使我知道了帶手機(jī)回校的錯誤，知道學(xué)校的規(guī)矩一定要遵守,。在剛開學(xué)的不久,，我就知道了有同學(xué)被老師老師沒收的事情，我就慶幸自己的手機(jī)幸好沒有被發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在回想起來,，我的想法真的十分錯誤，才會導(dǎo)致這次被老師收手機(jī),。

經(jīng)過這次之后,，我知道了百密始終會有一疏，做任何事情不能存在僥幸心理,，也為我這次犯的錯誤,，深感后悔。

檢討人：張家銘

知錯能改,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，嚴(yán)于律已才能健康成長，成績才能有所提高,。閱

家長：張××

20xx年1月25日

帶手機(jī)入校檢討書篇七

尊敬的班主任老師：

三月四號中午,，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機(jī)聽了一下音樂,，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形,，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉,，向大家先說一聲對不起,。

既然是檢討，就應(yīng)該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢,？首先不應(yīng)該在中午洗衣服,；其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽歌,，還有要出言阻止其使用手機(jī),。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住，也就是第一責(zé)任人是我,。

由此我總結(jié)出一句話,；不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰,。希望大家牢記,。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇,。我一初出茅廬的小子,，對一切事物都很好奇。

前面所述的事件如果要更深入追究,，那么時間是這個教育制度下的必然結(jié)果,，并非一次偶然事件。應(yīng)試教育的宗旨：結(jié)果為大,。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果,，而非過程。為了一個好結(jié)果,，默認(rèn)可以不擇手段來達(dá)到目的,。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果,。

應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”,，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維,，扼殺許多特別的創(chuàng)意,。

回到最初事件，看似偶然,，其實(shí)是必然的結(jié)果,。我錯在大意，錯在好奇,，錯在無知,，錯在愚蠢。餓甘愿受罰,，誰叫我那么傻,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

帶手機(jī)入校檢討書篇八

在星期四的早讀后，在抽屜里拿出了昨晚一直留存教室的手機(jī)，想去看一看時間,，結(jié)果一拿出來就被目光敏銳的老師促了個正著,。老師要我交出來，我想了一下——“既然犯錯了,，就總得承認(rèn),。那就交給她吧”。

于是,，在第二節(jié)下課,，我就主動去老師辦公室認(rèn)錯，老師對我進(jìn)行了一番思想教育,，使我知道了帶手機(jī)回校的錯誤,，知道學(xué)校的規(guī)矩一定要遵守。在剛開學(xué)的不久,，我就知道了有同學(xué)被老師老師沒收的事情,，我就慶幸自己的手機(jī)幸好沒有被發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在回想起來,，我的想法真的十分錯誤,，才會導(dǎo)致這次被老師收手機(jī)。

經(jīng)過這次之后,，我知道了百密始終會有一疏,，做任何事情不能存在僥幸心理，也為我這次犯的錯誤,，深感后悔,。

檢討人：張家銘

知錯能改，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，嚴(yán)于律已才能健康成長,，成績才能有所提高。閱

家長：張××

20xx年1月25日