寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,，寫明白，實(shí)事求是?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，能夠親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,。下面是由本站為您整理的幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié),，歡迎參考。

早春三月,，草長(zhǎng)鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感,，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我們將在3月10日,，組織孩子們開展“綠化環(huán)境,、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

1,。引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,，了解樹的名稱、形態(tài),、特點(diǎn),、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2,。進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí),，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

綠化環(huán)境,、美化家園,。

（一）“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū),，通過每天的澆水、觀察,、記錄,，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過程。

（二）晨談：介紹植樹節(jié)來歷,、知識(shí),，宣傳植樹節(jié)意義。

（三）玩一玩做一做,，介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等等,。

大班段：制作“植綠、護(hù)綠,、愛綠,、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,，幼兒進(jìn)行繪畫,，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門口分發(fā),，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園（制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成）,。

中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化（制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成,，中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示）,。

小班段：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫（樹、花）（制作時(shí)間：3月11日下午完成,，放學(xué)展示家園窗）,。

（四）“我為小樹澆澆水”

活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午3：00——3：30分（每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象）,。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

[前言]為的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助,。

迎著和煦的春風(fēng),，邁著輕快的腳步，一抹綠色正悄然而來,，3月12日是中國的植樹節(jié),，那么你知道幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編給大家整理的幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助,，歡迎閱讀!

春意漸濃,，萬物復(fù)蘇,，大地上的每一個(gè)角落都充滿了勃勃生機(jī),。為了孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”，3月12日香山路幼兒園大班組的老師們組織孩子們開展了一系列豐富多彩的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng),。

活動(dòng)開始前,，老師們通過各種形式向孩子們介紹、認(rèn)識(shí)了植樹節(jié)的來歷和意義,，之后以班級(jí)為單位開展了不同的活動(dòng)內(nèi)容,，大一班的孩子們?yōu)樾渲谱髁藧劬G護(hù)綠的宣傳畫，并利用廢棄自然物進(jìn)行了創(chuàng)意造型,。大二班的孩子們拿著工具在小農(nóng)場(chǎng)里忙的不亦樂乎,，鋤野草、澆澆水,、撒種子,，在主動(dòng)參與中感受著勞動(dòng)的樂趣。

大三班的小朋友為校園里的小樹們制作了獨(dú)一無二的海報(bào)，并且親手為小樹們澆水鋤草,。綠草地上大四班小朋友制作的愛心護(hù)樹牌伴著春風(fēng)微微飄蕩,，祝福小樹們茁壯成長(zhǎng)。大五班的小朋友在觀察過后用畫筆繪畫出了他們最愛的小樹,，暢想著它們的綠色未來,。

在這些獨(dú)具匠心的活動(dòng)中孩子們親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，感受了美化環(huán)境的意義,，獲得了親近自然的快樂體驗(yàn),。讓我們攜起手來，在孩子們心中播撒綠色的種子,，放飛綠夢(mèng)的夢(mèng)想和希望吧!

陽春三月,，春暖花開，在這欣欣向榮,，生機(jī)勃勃的春日里,，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。在園長(zhǎng)媽媽的愛心倡導(dǎo)下,，我們的活動(dòng)拉開了帷幕!

大班的哥哥姐姐們上午為幼兒園種下了希望的小樹苗,，下午我們的孩子們一起精心裝飾了兩棵象征著“綠色、環(huán)?！钡拇髽?，寶貝們興致極高，充分感受到了節(jié)日的快樂氣氛和教育意義,。

活動(dòng)即將結(jié)束時(shí),，我們以“小手拉大手”的形式，讓大班的哥哥姐姐領(lǐng)著我們小托班的寶寶,，一起參觀了他們親手種植的“木槿樹”,，寶寶們也體驗(yàn)到了成功的喜悅，孩子們共同期待“木槿樹”到夏天開出漂亮的花朵,，來裝扮我們美麗的校園,。

活動(dòng)結(jié)束后我們一起拍照合影，在哥哥姐姐的陪同下孩子們高興地回到了活動(dòng)室,，結(jié)束了此次活動(dòng),。

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),。通過此次活動(dòng),，培養(yǎng)了幼兒從小學(xué)會(huì)愛護(hù)花草樹木的情感，通過課前滲透,，讓幼兒知道了植樹節(jié)的來歷,，認(rèn)識(shí)了許多的樹,，知道綠化對(duì)于人類及整個(gè)地球的意義。

陽春三月,，草長(zhǎng)鶯飛,，春天帶著綠意向我們走來，又逢一年植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，__幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水,，與小樹共成長(zhǎng)”的植樹節(jié)愛綠護(hù)樹活動(dòng),。

3月12日下午三點(diǎn)鐘，大班級(jí)部的老師,、孩子和部分家長(zhǎng)共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向__公園出發(fā)了,。一路上，各班高舉“愛護(hù)樹木,，從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園,，人人共創(chuàng)”等標(biāo)語紅旗，孩子們背著小書包拿著小桶,，邁著鏗鏘的步伐,，手牽手互相談?wù)撝瑲g樂的氛圍影響到周圍的路人,，愛綠護(hù)樹的意識(shí)在相互傳送,。桃花山公園里，暖暖的春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了孩子們的熱情?？?，孩子們手拿小桶耐心排隊(duì)接水,，小心的將桶里的水緩緩倒入樹坑,，爭(zhēng)先恐后的勞動(dòng)場(chǎng)面好不熱鬧，在園領(lǐng)導(dǎo)的有序組織安排下,，一棵棵小樹飽嘗生命之水,，搖動(dòng)身姿煥發(fā)勃勃生機(jī)。隨后,，孩子們將“小草青青,，足下留情”“多一份綠色,，多一份溫馨”“人人愛綠，綠愛人人”等親手制作的環(huán)保小標(biāo)志懸掛到樹枝上,，發(fā)動(dòng)更多的人參與進(jìn)來,，一起營(yíng)造天藍(lán)地綠水清的美好家園。

此次植樹節(jié)活動(dòng)前,，老師們制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,，并與公園負(fù)責(zé)人商討活動(dòng)流程與澆水場(chǎng)地、周密的安排跟班人員與出行路線,，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行,。活動(dòng)后,，孩子們還將通過口述日記和繪畫的形式表達(dá)表現(xiàn)活動(dòng)的感受,。

此次植樹節(jié)活動(dòng)的深入開展，讓孩子們親身感受到環(huán)境的美好,，激發(fā)了愛綠護(hù)樹的情感,，增強(qiáng)了勞動(dòng)和責(zé)任意識(shí)，在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子,，為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩,。

春回大地，萬物復(fù)蘇,。在3月12日"植樹節(jié)"來臨之際,，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛環(huán)境的情感,。罡城鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日,，開展了"小樹伴我成長(zhǎng)"系列教育活動(dòng)。

各班根據(jù)幼兒年齡,、心理特點(diǎn)靈活開展活動(dòng),，如小班幼兒開展了"我給小樹穿花衣";中班幼兒開展了"我給小樹松松土、澆澆水";大班幼兒開展了以家庭為小組的"種植小樹苗"等活動(dòng),。

通過這一系列豐富多彩的活動(dòng),，孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，了解了樹的作用,，激發(fā)了幼兒愛護(hù)花草樹木的感情,，培養(yǎng)了孩子們"保護(hù)環(huán)境，從我做起"的環(huán)保意識(shí),。

植樹節(jié)每年只有一天,，而綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，罡城鎮(zhèn)中心園將讓每個(gè)孩子都和小樹交朋友,，將"環(huán)保"的種子播撒在每個(gè)孩子的心中,。

三月是美麗的季節(jié),，三月是充滿希望的季節(jié)。在這春暖花開的日子里,，我們_幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節(jié),。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,，激發(fā)幼兒愛幼兒園,、愛大自然的情感我們特意把“添一份綠色，多一份美好”作為植樹節(jié)活動(dòng)的主題,。

3月12日這一天,，首先由保育主任利用間操時(shí)間通過談話、講解,、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動(dòng)的積極性,。其次，在下午2：30,，由各班教師采取多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng),。

此次植樹節(jié)活動(dòng)的有效開展具有“忙”、“樂”,、“多”三個(gè)特點(diǎn)：

園里從上到下,，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹節(jié)活動(dòng)忙得是不亦樂乎!

植樹節(jié)活動(dòng)應(yīng)該說是“孩子們最快樂的植樹節(jié)”,。因?yàn)榭鞓肪蛼煸诿總€(gè)參與者的臉上,，是那樣的欣喜，是那樣的幸福!園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動(dòng)的有效開展露出滿意的笑容;老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中的精彩表現(xiàn)而綻放笑容;孩子們呢!因在植樹節(jié)活動(dòng)中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中,。

雖是開學(xué)最為忙碌的第一周,，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生積極參與,，人數(shù)眾多,。

本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案由園總方案和切合本班實(shí)際的不同主題子方案組成?？芍^是方案有總有分,，細(xì)而多。

孩子的年齡不同,，參與活動(dòng)的方式也各不相同,。小班通過民謠欣賞、種植,、澆水,、參觀周圍綠色植物的方式進(jìn)行;中班通過觀看植樹節(jié)活動(dòng)視頻、合作栽種,、成果展示的方式進(jìn)行;大一班則通過講故事,、多媒體學(xué)習(xí)了解樹與人類的關(guān)系、親手種植花籽等方式進(jìn)行;大二班通過觀察圖片了解樹的種類,、栽種及繪畫的方式進(jìn)行,。

孩子們?cè)谥矘涔?jié)活動(dòng)中不僅了解到植樹節(jié)相關(guān)知識(shí)，掌握了種植的技能,，而且學(xué)會(huì)了與同伴協(xié)作,，收獲了友誼。更為重要的是在實(shí)踐中感受到了勞動(dòng)給人帶來的快樂,，激發(fā)了愛園愛大自然的情感,。

總之，本次植樹節(jié)活動(dòng)的組織是成功的,。我園將借此活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出過程中存在的一些不足，力爭(zhēng)把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好,，讓所有在園的孩子們?cè)谝淮未伍啔v中,，多了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，在實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉,，獲得成長(zhǎng),，為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

春回大地,，萬象更新,，又是一年芳草綠?；▋洪_了,，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了,。植樹節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù),，對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明,，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠,、護(hù)綠,、愛綠、興綠”,，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,，我園在3月16日,，組織了中班級(jí)親子植樹活動(dòng)。在活動(dòng)中,，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位，圍繞愛樹,、護(hù)樹,，進(jìn)行樹類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：

1、要關(guān)心,、愛護(hù)綠色生命,，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪,、花圃,，不攀折花木。

2,、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺(tái)上或房間里。

3,、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,，定期的給予澆水和修剪。

4,、積極參加社區(qū),、幼兒園組織的護(hù)綠活動(dòng)，看到不文明的行為及時(shí)勸阻,，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色,，多一份溫馨。

5,、周末去大自然中尋找綠色足跡,，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。

在老師的帶領(lǐng)下我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng),，在植樹,、撿樹葉、掛樹牌,、和給樹木澆水的活動(dòng)中,，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣,。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

三月的春天,，草長(zhǎng)了起來，飛了起來，春天帶著綠葉向我們走來,。為了讓孩子能夠主動(dòng)與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣和美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛幼兒園和社區(qū)的感情,，__幼兒園組織大班孩子開展“澆小樹,，與小樹一起成長(zhǎng)”的活動(dòng),。

3月12日下午三點(diǎn),，200多名老師、孩子和一些大班系的家長(zhǎng)浩浩蕩蕩地向__公園出發(fā)了,。一路上,，每個(gè)班都高舉著“愛護(hù)樹木，從我做起”,、“生命在于綠色”,、“綠色家園，大家共同創(chuàng)造”等紅旗,，孩子們拿著小水桶和小書包,，邁著鏗鏘的步子，手拉手互相交談,。歡樂的氣氛影響了周圍的路人,，愛綠護(hù)樹的意識(shí)互相傳遞。在桃花山公園,，溫暖的春風(fēng)吹著樹枝上的綠芽,，地上的小草，孩子們的熱情,?？矗⒆觽兡托牡嘏藕藐?duì),，手里拿著小水桶接水,，小心翼翼地把水桶里的水倒進(jìn)樹坑。忙亂的勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)非常熱鬧,。在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的有序安排下,，小樹嘗到了生命之水，晃動(dòng)著姿態(tài),，煥發(fā)著青春,。然后，孩子們掛上自己做的“綠草如茵,，第一步慈悲”,、“多綠多暖”、“人人都愛綠，綠色愛別人”等小環(huán)保標(biāo)志,，動(dòng)員更多的人參與進(jìn)來,，創(chuàng)造一個(gè)藍(lán)天碧水的美好家園。

植樹節(jié)前,，老師們制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,，與公園領(lǐng)導(dǎo)討論了活動(dòng)流程和澆水地點(diǎn)，并精心安排了服務(wù)員和旅行路線,，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行?；顒?dòng)結(jié)束后,，孩子們還會(huì)通過口頭日記和繪畫來表達(dá)自己的感受。

隨著植樹節(jié)活動(dòng)的深入開展,，孩子們可以感受到環(huán)境的美,，激發(fā)熱愛綠色和保護(hù)樹木的情感，增強(qiáng)勞動(dòng)和責(zé)任意識(shí),，在孩子們稚氣的`世界里播種環(huán)保的種子,，為孩子們的童年增添一抹亮色。

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感,，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我們?cè)?月12日,，組織孩子們開展我和大樹一起長(zhǎng)的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

(一)幼兒通過綠色家園從我做起我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)，每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過程,。將綠化植物帶來園，家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名,。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植,、觀察的,。

(二)通過教育活動(dòng)，知道了植樹節(jié)來歷,、知識(shí),，宣傳植樹節(jié)意義。

(三)通過畫一畫,、太陽人娃娃來領(lǐng)樹,、我為小樹澆澆水活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感,，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

三月是一個(gè)美麗的季節(jié),，三月是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。在這個(gè)春天的日子里,，我們幼兒園的全體師生再次迎來了一年一度的植樹節(jié),。為了讓孩子積極參與植樹節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,，激發(fā)孩子熱愛幼兒園和自然的情感,，我們特意以“添一片綠，添一片美”為植樹節(jié)活動(dòng)主題,。

3月12日,，兒童保育主任利用休息時(shí)間，通過談話,、解釋和發(fā)起倡議,，激發(fā)所有兒童參與活動(dòng)的熱情。其次,，下午2:30,，各班老師采取各種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

這個(gè)植樹節(jié)的有效實(shí)施有三個(gè)特點(diǎn)：“忙”,、“樂”,、“更”:。

第一,，忙,。

1.鑒于幼兒園場(chǎng)地有限，秦主任正忙著與兩位園長(zhǎng)討論如何做好植樹節(jié)活動(dòng),，并將此實(shí)踐活動(dòng)作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點(diǎn)任務(wù)之一,。

2.教育局長(zhǎng)正忙著召集所有老師討論交流,，打算通過集思廣益，在每個(gè)班級(jí)開展適合不同年齡,、不同主題的植樹節(jié)活動(dòng),。

3.每個(gè)班的老師都在忙著為植樹節(jié)活動(dòng)制定計(jì)劃，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),，有效利用家長(zhǎng)的資源,，為這次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。

4.父母朋友都比較忙,，都在積極爭(zhēng)取第一,。在他們的積極配合下，教室里有各種各樣的花盆,、可樂瓶,、盛水的容器、小鏟子,、小種子,、土豆和大蒜。

園子里從上到下,，里里外外都很忙,，組織這個(gè)植樹節(jié)忙得不得了！

第二,，音樂,。

植樹節(jié)活動(dòng)應(yīng)該說是“孩子們最快樂的植樹節(jié)”。因?yàn)榭鞓窉煸诿總€(gè)參與者的臉上,，好開心好開心,！園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)檫@次活動(dòng)的有效開展，露出了滿意的笑容,；老師們?yōu)榘嗌虾⒆觽兊木时硌荻⑿?；孩子呢！植樹?jié)活動(dòng)中,，我享受到了伙伴們的合作和我那雙嫩綠的小手,。

第三，更多,。

1.有很多人,。

雖然是開學(xué)最忙的第一周，但在穩(wěn)定孩子入園的前提下,，所有老師和學(xué)生都積極參與,，學(xué)生人數(shù)眾多。

2.有很多程序,。

本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案由公園的總體規(guī)劃和適合班級(jí)實(shí)際情況的不同主題的不同子規(guī)劃組成,?？梢哉f，方案總是分的,，詳細(xì)的`,，多的。

3.形式有很多種,。

孩子的年齡不同,，參與活動(dòng)的方式也不同。小班以民謠,、種植,、澆水、參觀周邊綠植等方式進(jìn)行,；中產(chǎn)階級(jí)是通過看植樹節(jié)活動(dòng)視頻,、共植、展示成果來進(jìn)行的,；第一節(jié)課是通過講故事,，通過多媒體學(xué)習(xí)樹與人的關(guān)系，手工種植花種進(jìn)行的,；大二班級(jí)通過觀察圖片學(xué)習(xí)樹木類型,、種植和繪畫。

4.收獲更多,。

在植樹節(jié)活動(dòng)中，孩子們不僅了解了植樹節(jié),，掌握了種植技能,，還學(xué)會(huì)了與同齡人合作，收獲了友誼,。更重要的是,，在實(shí)踐中，我感受到了勞動(dòng)帶來的快樂,，激發(fā)了熱愛園林,、熱愛自然的情感。

總之,，這次植樹節(jié)的組織是成功的,。我們公園將借此活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出過程中的一些不足,，努力做好傳統(tǒng)節(jié)日教育,，讓公園里的所有孩子都能通過自己的經(jīng)歷更多地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，在實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉和成長(zhǎng),，為未來生活的全面健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

保護(hù)地球,，保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，讓孩子參與到實(shí)際行動(dòng)中來,，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅并增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí),，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校,、社會(huì)增添綠色,，凈化、美化環(huán)境的目的,。在早春三月,，我園開展了一系列“綠化環(huán)境、綠色心靈”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng),。

（一）“綠色校園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠,。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵(lì)幼兒帶盆景布置班級(jí)的植物區(qū),，通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過程,。

（二）玩一玩做一做，介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等等,。

1,、大班段：進(jìn)行“一棵樹，一個(gè)故事”,，用美術(shù)作品講述樹于人的故事,，也可是根據(jù)圖畫自編童謠，文字部分由幼兒口述,，教師記錄,。

2、中班段：制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化,。

3、小班段：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫（樹,、花）,。

（三）旭日娃娃來“領(lǐng)樹”

各班級(jí)開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動(dòng)，對(duì)后操場(chǎng)的綠化劃分區(qū)塊進(jìn)行整理,，組織幼兒認(rèn)識(shí)自己班級(jí)的綠化場(chǎng)地,，并安排好值日生,，每日有幼兒為所負(fù)責(zé)的種植區(qū)域地進(jìn)行澆水，整理,。

（四）我和春天有個(gè)約會(huì)——我們種樹去,。

3月9日下午13：40分，每班組織部分家庭前往觀美大路村進(jìn)行植樹活動(dòng),。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

植樹節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落幕,，但是對(duì)于孩子們來說卻是剛剛開始，今年植樹節(jié)與以往不同,，這次是讓孩子自己帶盆栽,，在幼兒園里親自照顧自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護(hù)自己的孩子一樣,，每天都給自己的盆栽澆水,，松土、拔草?儼然成了小大人,。

在植樹節(jié)當(dāng)天,，我們帶領(lǐng)著孩子們，給自己的盆栽澆水,，除草,，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的,；但是他們很開心,，每張小臉兒上都洋溢著笑容。

在孩子澆花的時(shí)候,，我們會(huì)告訴孩子什么花多澆水,，什么會(huì)不用澆水，像（仙人球等）,。i活動(dòng)中，也聽到孩子們?cè)谙嗷ビ懻摗斑@是我媽媽給我買的,，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕?.我忘了”引起一片笑聲,；“老師，我不哭了,，我哭了,，小花也會(huì)哭的”。這是剛?cè)雸@小朋友曹曦月的聲音,?？粗⒆觽兛蓯鄣男∧槂海犞⒆觽冎赡鄣脑捳Z,，深深地感受到幼兒園每一次活動(dòng)的用意,。

同時(shí),，也感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合，有了您的支持,，我們的孩子在每次活動(dòng)中才能收獲更多,。謝謝各位家長(zhǎng)！祝愿我們的孩子在你我共同的呵護(hù)下能夠像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng),！

又是春暖花開的季節(jié),，花兒開了，小草綠了,，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了,。自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛,。綠化孕育了文明,，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠,、護(hù)綠、愛綠,、興綠”,，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識(shí),，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我園在3月16日,，組織了中班級(jí)親子植樹活動(dòng),。

在這次的活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位,，圍繞愛樹、護(hù)樹,，進(jìn)行樹類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：

1,、要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命,，自覺保護(hù)身邊的一草一木,。不踩踏草坪、花圃,，不攀折花木,。

2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺(tái)上或房間里,。

3,、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪,。

4,、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí),。

在老師的帶領(lǐng)下,，我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹,、撿樹葉,、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中,，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作,、互相幫助等良好的習(xí)慣。

總的來說,，這次植樹節(jié)活動(dòng),，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來,，為了保護(hù)地球母親,，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園,，貢獻(xiàn)自己的力量!

（三）,。

春回大地，萬物復(fù)蘇,。在3月12日'植樹節(jié)'來臨之際,，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛環(huán)境的情感,。罡城鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日,，開展了'小樹伴我成長(zhǎng)'系列教育活動(dòng)。

各班根據(jù)幼兒年齡,、心理特點(diǎn)靈活開展活動(dòng),，如小班幼兒開展了'我給小樹穿花衣'；中班幼兒開展了'我給小樹松松土,、澆澆水'；大班幼兒開展了以家庭為小組的'種植小樹苗'等活動(dòng),。

通過這一系列豐富多彩的活動(dòng),，孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，了解了樹的作用,，激發(fā)了幼兒愛護(hù)花草樹木的感情,，培養(yǎng)了孩子們'保護(hù)環(huán)境,，從我做起'的環(huán)保意識(shí)。

植樹節(jié)每年只有一天,，而綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，罡城鎮(zhèn)中心園將讓每個(gè)孩子都和小樹交朋友，將'環(huán)保'的種子播撒在每個(gè)孩子的心中,。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

一,、活動(dòng)背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，我們提倡“添一點(diǎn)綠色,、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”,，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛大自然的情感,，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采,。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各班通過活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹同成長(zhǎng)”,；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”,；高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干,。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇九

孩子們與家長(zhǎng)一起植樹,，孩子們會(huì)收獲夏的蔥綠;我們，將會(huì)在孩子的心中收獲蔥蘢,。

一年一度的植樹節(jié)到了,，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，為了進(jìn)一步了解樹木的作用,，我們?cè)?月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來,，我來,，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng),。

首先,，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音,，植樹可以防風(fēng)防沙,，減少水土流失，可以控制氣候,，維持生態(tài)平衡,，此外，樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器,，天然除塵器,，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。

接著,，我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：

1.小班給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝――給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高――和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹――掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等),。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查――繪畫樹木。

通過我們植樹節(jié)的這次活動(dòng),，孩子們熱愛自然,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中,。而我們的家長(zhǎng)們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化,、環(huán)保的問題。

又是春暖花開的季節(jié),，花兒開了,，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了,。植樹節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù),，對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明,，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠,、護(hù)綠,、愛綠、興綠”,，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

在這次的活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位,，圍繞愛樹、護(hù)樹,，進(jìn)行樹類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：

1,、要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命,，自覺保護(hù)身邊的一草一木,。不踩踏草坪、花圃,，不攀折花木,。

2、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺(tái)上或房間里,。

3,、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪,。

4,、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí),。

在老師的帶領(lǐng)下,，我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹,、撿樹葉,、掛樹牌、和給樹木澆水的`活動(dòng)中,，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作,、互相幫助等良好的習(xí)慣。

總的來說,，這次植樹節(jié)活動(dòng),，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來,，為了保護(hù)地球母親,，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園,，貢獻(xiàn)自己的力量!

又是一年,，陽春三月，草長(zhǎng)鶯飛的日子,，冬的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了我們幼兒園孩子們心中的熱情。

為了更好地滿足孩子們的熱情,，在3月12日,，一年一度的植樹節(jié)這天，我們組織孩子們開展了“護(hù)一棵小樹,，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng),。本活動(dòng)分大中小三個(gè)級(jí)部在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)幫助下按組分頭進(jìn)行。下午兩點(diǎn),，我們大班組的孩子們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)的陪同下，來到綠化帶,，大手小手齊努力,，共同種下棵棵樹苗,。活動(dòng)中,，孩子們嘗試著勞動(dòng)的樂趣,，挖坑、培土,、澆水,，樣樣干的熱情高漲、充滿期待,。

植樹活動(dòng)結(jié)束期間，孩子們一起回味了經(jīng)典圖畫書《樹真好》,，將對(duì)樹的美好的贊揚(yáng)帶入到實(shí)際生活之中,。孩子們表示：一定天天來看小樹，讓小樹和自己共同成長(zhǎng)!

這次的活動(dòng),，使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)孩子們愛護(hù)植物的情感，加深了幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),，了解樹木與人類的關(guān)系,，激發(fā)了他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十

早春三月,，草長(zhǎng)鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了韓旺幼兒園孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,，熱愛大自然的情感,，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月12日,，組織孩子們開展“我和大樹一起長(zhǎng)”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng),。

(一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過程,。

將綠化植物帶來園，家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名,。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植,、觀察的。

(二)通過教育活動(dòng),，知道了植樹節(jié)來歷,、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義,。

(三)通過畫一畫,、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”、“我為小樹澆澆水”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物,，熱愛大自然的情感,，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,。

主要的活動(dòng)有：

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠,。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū),，通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過程,。

1.將綠化植物帶來園，要求家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名,。(要求花卉要存活率較高的,，可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的,，如：太陽花,、月季花、蘆薈,、仙人球,、吊蘭等),。

2.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)。

(二)晨談：介紹植樹節(jié)來歷,、知識(shí),，宣傳植樹節(jié)意義。

(三)玩一玩畫一畫,，介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等,。

各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，畫一幅以愛樹,、護(hù)樹為主題的圖畫,。

(四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”

各班級(jí)開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動(dòng)，要求制作班級(jí)領(lǐng)樹的標(biāo)簽,，標(biāo)簽上要有標(biāo)語,、和班名。

(五)“我為小樹澆澆水”

大班段幼兒參與,，每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū)，開展?jié)菜顒?dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)。