每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

教師獲獎感言精辟句子篇一

今年的教師節(jié),，在鮮花和掌聲中,，我收獲了太多的祝福和更多的期待,。

我很榮幸地被國家教育部授予全國優(yōu)秀教師，這一殊榮的獲得讓我激動萬分,、興奮不已,。我深知這一榮譽的獲得是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)的結(jié)果，是各位老師對我的幫助和支持的結(jié)果,，這個榮譽是大家給的,，既是我的光榮也是學(xué)校的光榮。因為這既是上級對我工作的認(rèn)可,，也是對我們學(xué)校工作的認(rèn)可,。

我很幸運：一是我幸運地遇到了建國六十周年大的表彰年，二是我幸運地遇到了公平,、公正,、境界高的教育局領(lǐng)導(dǎo)和我校領(lǐng)導(dǎo)，是他們的謙讓,，給了機會,。三是我幸運地遇到了我校這支大仁大愛、大智大慧的教師群體,，是他們的優(yōu)秀,，促使我不斷修煉自己、完善自己,。

我很幸福：一是選擇教師這個職業(yè)我感到很幸福,。因為教育是一項神圣而光榮的事業(yè)；因為教師的社會地位在不斷提高,，經(jīng)濟待遇在不斷提高,。二是我能在這樣一所環(huán)境美、人情美,、人性美的華陽中心小學(xué)工作感到很幸福,。三是有一個溫馨的家庭我感到很幸福，丈夫和兒子的支持和理解讓我信心倍增,。

萬語千言表達(dá)不盡此時的心意,，在今后的歲月，我將以史為鏡,、以銅為鏡,、以人為鏡，努力實現(xiàn)為學(xué),、為師,、為人的和諧統(tǒng)一,。用無私的大愛傳承著句容教育的寬厚和靈秀,。

首先,，能被評為全省優(yōu)秀教師和全省教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵確實出乎我的意料之外，在我看來,，這樣的榮譽是許多工作出色的教師直至退休都沒有機會得到的,，和許許多多真正優(yōu)秀的教師相比，我自愧不如,。學(xué)校報送了幾位同事,，唯去海口參加教師節(jié)表彰大會的路上接到同學(xué)的電話,，得知我要去領(lǐng)獎,，開玩笑讓我談?wù)劔@獎感言，確有感觸,，在這嘮叨幾句吧,。

首先，能被評為全省優(yōu)秀教師和全省教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵確實出乎我的意料之外,，在我看來,，這樣的榮譽是許多工作出色的教師直至退休都沒有機會得到的，和許許多多真正優(yōu)秀的教師相比,，我自愧不如,。學(xué)校報送了幾位同事，唯我被評上,，這更讓我意外,。其實，能被學(xué)校推薦,，只能說明我不差,，但不能說明我最好，但是機遇選擇了我,，所以我受寵若驚,。

其次，本來是抱著一種既得之,，則安之的心態(tài)去領(lǐng)獎的,，沒有了太多的忐忑，但也沒有感覺很榮光,，結(jié)果頒獎大會的現(xiàn)場氣氛還是讓我感覺到了莊嚴(yán)和神圣,，突然覺得這份榮譽讓我隱隱感到一種壓力。頒獎大會在省人大禮堂召開,，我正巧被安排在前座第一排的正中央,，省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)就在我面前的臺上就坐，省長正對著我，從未如此近距離地面對這么多的省領(lǐng)導(dǎo),，我不由得悄悄把戴在胸前的花弄端正后趕緊坐直身子,，大會由省委副書記主持，省長最后做了重要講話,，我沒想到如此隆重,，所以突然感到這份榮譽讓我有了壓力，甚至有些心虛,，我的工作真的與這稱號相配嗎,？頒獎后的演出很精彩，音響燈光效果都很好,，現(xiàn)場氣氛也嚴(yán)肅而又熱烈,，這也出乎我的意料之外，我有些為自己早些時候的大大咧咧的心態(tài)有點不好意思了,。

最后,，我感覺挺幸福的。頒獎大會是教師節(jié)那天召開的,，早上六點半就被學(xué)生的祝福短信和電話叫醒了,，進(jìn)入會場準(zhǔn)備開會時還有祝福電話打進(jìn)，我匆匆接完就關(guān)機了,。一直到晚上,，收到了許多學(xué)生的短信和電話，感覺心里暖暖的,，想起那一張張熟悉的面孔和純真的笑臉,，我覺得好幸福。

我被評上,，這更讓我意外,。其實，能被學(xué)校推薦,，只能說明我不差,，但不能說明我最好，但是機遇選擇了我,，所以我受寵若驚,。

其次，本來是抱著一種既得之,，則安之的心態(tài)去領(lǐng)獎的,，沒有了太多的忐忑，但也沒有感覺很榮光,，結(jié)果頒獎大會的現(xiàn)場氣氛還是讓我感覺到了莊嚴(yán)和神圣,，突然覺得這份榮譽讓我隱隱感到一種壓力,。頒獎大會在省人大禮堂召開，我正巧被安排在前座第一排的正中央,，省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)就在我面前的臺上就坐,，省長正對著我，從未如此近距離地面對這么多的省領(lǐng)導(dǎo),，我不由得悄悄把戴在胸前的花弄端正后趕緊坐直身子，大會由省委副書記主持,，省長最后做了重要講話,，我沒想到如此隆重，所以突然感到這份榮譽讓我有了壓力,，甚至有些心虛,，我的工作真的與這稱號相配嗎？頒獎后的演出很精彩,，音響燈光效果都很好,，現(xiàn)場氣氛也嚴(yán)肅而又熱烈，這也出乎我的意料之外,，我有些為自己早些時候的大大咧咧的心態(tài)有點不好意思了,。

最后，我感覺挺幸福的,。頒獎大會是教師節(jié)那天召開的,，早上六點半就被學(xué)生的祝福短信和電話叫醒了，進(jìn)入會場準(zhǔn)備開會時還有祝福電話打進(jìn),，我匆匆接完就關(guān)機了,。一直到晚上，收到了許多學(xué)生的短信和電話,，感覺心里暖暖的,，想起那一張張熟悉的面孔和純真的笑臉，我覺得好幸福,。

教師獲獎感言精辟句子篇二

大家下午好!

這天我有幸站在那里發(fā)言,，感到十分榮幸。身為教師,，教書育人,，教出成績是我們的職責(zé)，而我們也只是做了分內(nèi)的事,，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎勵,，此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先,，要感謝職教中心給了我這樣一個展示的平臺,。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給了我最大的支持和動力,，讓我能安心工作,。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫忙,，使我的教學(xué)水平有了極大的提高,。四要感謝我任教財會10-1班、畜牧10-1班的學(xué)生們,，感謝你們的用心參與和配合,，感謝你們對老師工作的支持與理解。

成績已成歷史,，如今我們又站在了同一齊跑線,。

借此機會，我想對同學(xué)們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子,，沒有哪位老師不愛自己的學(xué)生,。社會、學(xué)校,、家長對你們寄以很高的期望,，期望你們不負(fù)眾望，從我做起,，從此刻做起,，珍惜時間，爭分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績回報家長,、學(xué)校和老師,，為學(xué)校增光添彩。

作為一名教師,，我愛我的學(xué)生,。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,，我都愿意幫忙解開;誰有了點滴進(jìn)步,，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,。

作為一名教師，我更愛我的事業(yè),。我會把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師,。我將做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生,。

作為教師，我深感使命光榮,，職責(zé)重大,。在新學(xué)年里,，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量,，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。我們將秉承學(xué)校多年來構(gòu)成的樂于奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),，以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導(dǎo)，刻苦鉆研,，虛心請教,，認(rèn)真研究教材、教法;認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們將本著不拋棄,、不放下的原則,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，嚴(yán)導(dǎo)其行,、愛暖其心,、為人師表。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ),，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀,。

我們既然選取了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進(jìn),，風(fēng)雨同舟;給上級領(lǐng)導(dǎo)一個驚喜,，給定州教育一個奇跡,，給自己一個交代，給學(xué)生一個未來,，我堅信,，借助這次表彰大會的東風(fēng)，“職教中心”這艘教育上的大船,，必須會在總舵手李校長的引航下,，在我們的奮力搖槳下，揚帆遠(yuǎn)航!

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,。

教師獲獎感言精辟句子篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、女士們,、先生們：

大家下午好！

現(xiàn)在,，我代表全體獲獎教師講幾句話,。

今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學(xué)校的表獎,，這是xx給我們的榮譽,，感謝xx的學(xué)生、感謝xx的同事,、感謝xx的中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo),。面對這一份份榮譽，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事,、同學(xué)們的肯定；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足,。獲獎后,，我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足,，我們會把今后的工作做得更好,。

我今天的演講有兩個關(guān)鍵詞：一個是平凡；一個是快樂,。

我們平凡,，我們沒有什么動人的事跡的。我們做的事情,，任何一個教師都能做到,。因為教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦的,，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng),，但需要你有馬拉松跑的耐力,，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡,。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時間和精力,、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自己的孩子,。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時間和精力,；把學(xué)校當(dāng)成第二個家,；把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子的,，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事,，難的是持之以恒,，總是這種心態(tài),，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為,。

我們快樂,，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的,，工作沒有8小時之外,，常常是熬紅了眼睛,，為一個問題弄得半宿睡不著覺,；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新,、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡住,，如芒在背,，冷汗涔涔，還有論文的壓力,。我想我們每個教師都對此深有體會,。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反,，我們提倡快樂教學(xué)。就像米盧提倡快樂足球那樣,。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂,。當(dāng)我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，我們快樂,；當(dāng)我們看到校園越來越美時,，我們快樂,；當(dāng)我們讀到一本好書時，我們快樂,；當(dāng)我們看到自己的書和論文出版時,，我們快樂,；當(dāng)我們在網(wǎng)上、手機上看到學(xué)生給我們的留言時,，我們快樂,；當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時，我們快樂,；當(dāng)我們在外地遇到我們教過的學(xué)生時，我們快樂,；當(dāng)我們講課時,，用了一個當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕,，像他們一樣有朝氣,，我們快樂；當(dāng)我們獲獎時,，我們非?？鞓贰?/p>

教師獲獎感言精辟句子篇四

尊敬的**中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),、教職員工和可親可愛的同學(xué)們：

感恩大家,，同時也懷著對教師職業(yè)的敬畏之心，幸運地能用“心”和大家在這個平臺上交流溝通,。雖然從教近30年,，但在此情此境中仍然感到心潮澎湃，激動不已,。

冥冥之中,，我的人生走進(jìn)了美麗的**，走進(jìn)了樸實親切的**中學(xué),。我改變著自己,，也順應(yīng)著這里的情勢，很快適應(yīng)了這個陌生的環(huán)境,，也融進(jìn)了這片人海,。當(dāng)我走進(jìn)大家生命中時,，大家也和我的生命融為了一體，我非常珍惜這多少世才換來的情緣,。我也是農(nóng)村長大的孩子,，現(xiàn)在我來農(nóng)村支教，倍感親切,，仿佛從孩子們身上找到了我童年的影子,，我在心甘情愿地還著一樁夙愿。與其說我是來支教的,，不如說我是來取經(jīng)的,。來到這里我的收獲很大，方方面面都使我的生命更加豐盈,。教學(xué)相長,，是大家成就了我，使我能站在這個領(lǐng)獎臺上,。謝謝大家,！

借此機會我想精要地說說我的教育理念，希望對同學(xué)們的成長有幫助,。

第一,，中學(xué)時代是世界觀、人生觀和價值觀形成的主要時期,，也是為人生奠基的重要時期,，德、智,、體,、美,、勞應(yīng)全面發(fā)展,。與其被動，不如主動地全面提升自己的綜合素質(zhì),，抓住現(xiàn)在,，活在當(dāng)下。現(xiàn)在是過去和未來的橋梁,，一旦喪失了現(xiàn)在,，也就喪失了過去和未來。

第二,，做事先做人,，做人德為先。仁,、智,、禮,、義、信五德俱全的人會走得更遠(yuǎn),。

第三,，要有一種大境界，要有寬闊的胸襟,，要有積極的態(tài)度,，要有正確的思想。有兩句話送給同學(xué)們,。

第一句話是：播種一種境界,，收獲一種思想；播種一種思想,，收獲一種態(tài)度,；播種一種態(tài)度，收獲一種行為,；播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運,。一定要有一個端正的態(tài)度,，態(tài)度決定一切。美好的態(tài)度才有美好的生活,，美好的生活才有美好的命運,。

第二句話是：文憑是銅牌，能力是銀牌,，人脈是金牌,，思維是王牌。在教學(xué)中要不斷錘煉自己的思維,，做一個有正確思想的人,。正確思想將把你引向正確而又成功的人生之路。

第四,，有三個字大家要好好領(lǐng)悟：魚,，漁，欲,。授人以魚,，如授人以漁。“魚”是知識,，那么“漁”就是獲取知識的途徑和方法,。在所有知識中，關(guān)于方法的知識最重要,。除了知識與能力,，過程與方法，我認(rèn)為還有靈魂性的東西就是健康的情感,、積極的態(tài)度和正確的價值觀,，這就是“欲”，即欲望,、理想和追求,，這才是人生真正強大的動力。一切的輝煌都來自內(nèi)心的強大,。勝人者力,，勝己者才強?！兑捉?jīng)》中有一句話：“天行健,，君子以自強不息；地勢坤,，君子以厚德載物,。”希望同學(xué)們一生都走在厚德載物,、自強不息的大道上,。

第五，我們要時時懷有感恩之心,?！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義”,。父母養(yǎng)育了我們,，老師教導(dǎo)的我們，學(xué)校成就了我們,，我們要象小草感恩大地,，白云感恩藍(lán)天，我們要真誠地感恩父母,，感恩老師，感恩母校,。感恩會使你陽光燦爛,，感恩會使你走得更遠(yuǎn)，飛得更高。

最后,，祝福大家,，真誠地祝福大家！

教師獲獎感言精辟句子篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師和同學(xué)們：

大家下午好,！

很意外！能夠有幸被評為優(yōu)秀教師,，這個榮譽代表了自己的付出與表現(xiàn)得到了最大的認(rèn)可,，我感到十分榮幸。

首先,，我很感謝學(xué)校制定的這個制度。對于我們來說,，這是對我們在工作上的一種肯定,，更是對我們工作上的一種激勵和鼓舞，使我們在工作上不敢有絲毫懈怠,。

雖然我來藝仕達(dá)的工作時間不長,，但這是我發(fā)自肺腑的語言，回想剛來的那幾日,，種種感覺和情景,，仍歷歷在目,。在藝仕達(dá)工作的一個月來，我處處感受到的是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事的幫忙,，學(xué)生的配合,。讓我感到無限溫暖，在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作,，我把我要做的工作,，還有一日的時間安排，一日的流程,，都安排好，每一天的工作都按照計劃進(jìn)行,，每一天沒到的幼兒及時打電話詢問,。因為生病沒來的幼兒時常打電話給予關(guān)心,。逐漸的，我適應(yīng)了藝仕達(dá)的環(huán)境和工作流程,，也開始漸漸融入到這個群眾，在帶班的時候,，也越來越得心應(yīng)手了,，我們開心班的寶貝也變成的越來越聰明，越來越開心了,。和我們班的家長還有寶貝也一向持續(xù)著良好關(guān)系,。

我并沒有為學(xué)校做出什么了不起的貢獻(xiàn)，也沒做什么個性值得炫耀可喜的事情,，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗從經(jīng)驗中學(xué)習(xí),，向他人學(xué)習(xí),，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率,，與同事相處和睦,，合作愉快。雖然如此,，但我的付出得到了學(xué)校的認(rèn)可,，我深感無比的榮幸，我深深的感受到只要有付出,，只要做好了屬于你的那份工作,，就會得到大家的認(rèn)可。

我會始終持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)在實踐中檢驗所學(xué)知識,，查找不足，提高自己,。努力做好自己的本職工作的同時,，加快腳步，虛心向老員工們學(xué)習(xí)各種工作技巧,，做好每一項工作,。這個榮譽會鞭策我不斷進(jìn)步。做的更好,。我深信：一分耕耘,，一分收獲，從點點滴滴的工作中,，我會細(xì)心積累經(jīng)驗,，使工作技能不斷的提高,，爭取更大的進(jìn)步,！

教師獲獎感言精辟句子篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，同學(xué)們：

大家好,！

在這萬物復(fù)蘇,、播種期望的季節(jié)里，咱們又歡聚在美麗的校園,，共同憧憬新學(xué)期完美的未來,。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問候與祝福：,！祝七年級的同學(xué)愉悅健康的成長,，領(lǐng)悟蒸蒸日上！祝八年級的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打,，科科是強,，為明年的中考儲備充足的電量！祝九年級的同學(xué)百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，在離中考一百多天的時刻里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績,，踏上新一級的理想的領(lǐng)悟殿堂,！

過去的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤耕耘下,，咱們?nèi)〉昧艘粋€個優(yōu)異的成績,。那么，新學(xué)期的開始,，就意味著新的期望,、新的憧憬和新的征程。作為教師,，在新學(xué)期里,，咱們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn)??；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量,，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈,，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”,，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂,！咱們愿傾咱們所有，全力以赴,。正因選取了這個職業(yè),，就注定咱們的夢想榮譽都與你們連在了一齊，你們是愉悅的,，咱們才是愉悅的,；你們是進(jìn)步的，咱們才是欣慰的,；你們是成功的,，咱們才是優(yōu)秀的。

良好的開端是成功的一半,。新的領(lǐng)悟征程的開始,，期望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo)，就像一棵樹,，正是有了對陽光的渴望,，它才可能直插云霄；就像一只鷹,，正是有了對藍(lán)天的向往,，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是用心的人生,，才能飛得更高,，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的境界,。

第二請同學(xué)們是帶上自信和堅強。咱們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,，有風(fēng)沙泥潭,，但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來,，失敗了你會重新再來,。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，咱們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙,，方顯英雄本色,；暴雨沖過,，更見青松巍峨！

第三樣要帶上的是勤奮和發(fā)奮,。古人說得好,，“只要功夫深，鐵杵磨成針”,、“一寸光陰一寸金”,、“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,、“少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲”,，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,，但是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和發(fā)奮才是通向成功的捷徑,！

一個優(yōu)秀的語文老師,，必得有四大支柱的堅固支撐。豐厚的文化底蘊支撐起語文教師的人性,；高超的教育智慧支撐起語文教師的靈性,；宏闊的課堂視野支撐起語文教師的流行性；遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起語文教師的詩性,。

以高尚的師德,，精湛的師能，服務(wù)每一位學(xué)生,。

擁有獨立的精神空間,，保持積極的陽光心態(tài)，追求智慧的教育藝術(shù),，做人民滿意的教師,。

做對學(xué)生生命有影響力的教師，讓學(xué)生因我的相伴而幸福,。

做教書育人的典范,，為人師表的楷模，做教育事業(yè)的奠基石,。

忠誠教育,、摯愛學(xué)生、樂為人師,。

教育無他,，唯愛與榜樣。

對我來說,，教育,，就是聆聽,、期待和享受。

持之以恒,，堅持不懈,；完善自我，超越自我,。努力做一名人民滿意的教師,。

賞識每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生,。給每一位學(xué)生陽光,，學(xué)生就會信賴教師、熱愛教師,。

沒有愛就沒有教育,。師德是教師的靈魂，而師德的核心是對學(xué)生的關(guān)愛,。

教師的天職就是用自己的激情點燃學(xué)生心靈的圣火,，并使之越燃越旺。

在教師節(jié)來臨之際,，我特別想向我所帶的太原五中高二年級314班和315班的全體學(xué)生說一聲：“你們是最棒的,。”

做學(xué)生人生理想的播種者,，生命激情的點燃者,，思想啟蒙的先行者。

讓思想落地,，讓行動開花,，讓教育歌唱。

心教書,，傾心育人,，用快樂激發(fā)學(xué)生求知的內(nèi)動力。

在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中,，我為語文而來,！是語文滋潤了我粗糙的感覺，是語文放飛我稚嫩的幻想,，是語文點燃我噴涌的激情,，是語文喚醒我沉睡的智慧。我平庸的生命因語文而精彩,！

我們的母語重情性,、重意會、重簡約、重自悟,，我們的語文教學(xué)也理應(yīng)重情性,、重意會、重簡約,、重自悟,。

一堂好的語文課，存在三種境界：人在課中,，課在人中,，這是第一種佳境；人如其課,，課如其人,，這是第二種佳境；人即是課,，課即是人,，這是第三種佳境。境界越高,，課的痕跡越淡，終無痕跡,。因此,，課的至高境界乃是無課。

教師獲獎感言精辟句子篇七

在秋高氣爽的美麗季節(jié)里,，我有幸參加了浦東新區(qū)中青年教師評優(yōu)活動,，與四百多位來自新區(qū)各個幼兒園的幼教同行們進(jìn)行角逐。能取得好的成績固然讓人欣慰,，但我認(rèn)為參與的過程更為重要,，讓我得到了一次鍛煉的機會，對我專業(yè)素質(zhì)的提高起到很好的促進(jìn)作用,，同時也讓我深深地感受到,，時代對幼兒教師的要求已不只停留在過去單純的重技能，而是很快地向重本事的方向轉(zhuǎn)變,，隨著時代的提高,，對幼兒教師的專業(yè)化要求也將越來越高，一名善于不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)的教師才能跟上時代的步伐,。

彈唱說跳做畫寫這些專業(yè)技能在師范學(xué)習(xí)時期就是重點課程,，我們明白要想踏上幼兒教師崗位，扎實的技能作為最基本的要求是每個人都應(yīng)牢牢掌握的,。進(jìn)入幼兒園后在與孩子們相處的日子里更發(fā)現(xiàn)，一首好聽的曲子,、一支優(yōu)美的舞蹈、一幅美麗的圖畫、一件趣味的手工都能引來孩子們敬佩的目光和由衷的贊嘆,，而這些出自教師們心靈手巧的作品更能引起和孩子們情感上的共鳴,，讓他們得到美的藝術(shù)熏陶。但隨著現(xiàn)代化教學(xué)手段的提高，我們的"惰性"仿佛也漸漸產(chǎn)生了，我們時常能夠看到課堂上鋼琴已被磁帶所代替，圖畫成了印刷品，舞蹈也只能在錄象帶里去欣賞，這不能不說是一種遺憾,。所幸在這次素質(zhì)比賽中,，幼兒教師的專業(yè)技能仍得到了重視，讓我發(fā)現(xiàn)了自我技能中存在的弱項,，從而促使我更勤奮地去練習(xí),，使技能水平又一次得到了提高。我想在以后的工作中,，我會重新重視起已被漸漸忽視的這一塊,，多學(xué)多練,，讓這份屬于我們幼兒教師特有的多才多藝得到堅持并有更大的提高,。

作為幼兒教師僅有具備深厚的專業(yè)知識和先進(jìn)的教育理念,，才有可能為兒童的長遠(yuǎn)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在參加比賽的過程中，我更深刻地體會到這一點。由于是異地教學(xué),，教學(xué)對象完全是一些不認(rèn)識的孩子,。那么教師對孩子年齡特征的把握和現(xiàn)場活動的隨機調(diào)控本事就更能體現(xiàn)教師的專業(yè)素養(yǎng),。隨著時代的發(fā)展，新的教育理念層出不窮,，我們僅有不斷加快學(xué)習(xí)的步伐,，才能促進(jìn)自我的專業(yè)化成長,，從課程執(zhí)行者向教育研究者轉(zhuǎn)變。這次比賽不只是我們專業(yè)素質(zhì)的大比拼,，更是對我們平時工作的檢驗,。僅有具備機敏的反應(yīng)本事,，時時刻刻做"有心人"，我們才能善于發(fā)現(xiàn)有利的教育價值,，以促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展,。

比賽雖然結(jié)束了，思考卻是長遠(yuǎn)的,，幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)還包括很多方面，以上只是我一點小小的感悟,。我是一名年輕的幼兒教師,，成長的道路還很長,，作為一名教師更應(yīng)成為一個終身學(xué)習(xí)者，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地發(fā)揮自我的特長,，這樣才能成為一名具有獨特教學(xué)風(fēng)格的優(yōu)秀的教師,。

教師獲獎感言精辟句子篇八

尊敬的重慶教育聯(lián)盟的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師們：

大家好,，首先我要感謝，重慶教育聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)和各位學(xué)生,、老師,，對我的厚愛和支持，也感謝重慶教育聯(lián)盟舉辦了這次盛大的活動。

既逢教師節(jié),，我們獲得了學(xué)校給我們的表彰，這是學(xué)校給我們的一份榮譽,。面對這一份榮譽,，我們很高興，高興的是我們可以在重教聯(lián)這樣一個舞臺上得到展示自己的機會,，高興的是我們的工作得到領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們的理解、支持,、肯定,。我們只是做了我們該做的事情，這些平凡的事情,，卻贏得了領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們給我們的榮譽，我再次感謝大家!

我并沒有為學(xué)校做什么了不起的貢獻(xiàn),，也沒有做什么特別炫耀可喜的事情,，我只是盡量做好，屬于自己崗位上的工作,，盡自己最大努力盡力盡快的去完成每一次教學(xué)任務(wù),，總結(jié)自己的經(jīng)驗，從經(jīng)驗中學(xué)習(xí),，向他人學(xué)習(xí),。我的付出得到了學(xué)校的認(rèn)可，我深感無比的榮幸,。

我會始終保持謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)在實踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足,，提高自己,。努力做好自己本職工作的同時，加快腳步,，虛心向大家學(xué)習(xí)各種教學(xué)技巧,，做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷的進(jìn)步,，我深信,，一分耕耘，一份收獲,，從點點滴滴的工作中,，我會細(xì)心積累經(jīng)驗，使工作技能不斷提高,，獲得更大的.進(jìn)步,。作為優(yōu)秀老師代表，在這個特殊的日子里,，此時此刻,，我感到無比的激動、自豪,。

人們常說,，一粒種子，只有深深植根于沃土，才能獲得無限生機;作為一名員工,，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍,，才能蓬勃向上!我非常自豪，在人生的韶華之年,，來到單位這篇沃土,，在她的培養(yǎng)、造就下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和幫助下,，我的認(rèn)識畫屏上，才涂下一抹絢麗的色彩,。

榮譽讓平凡的我們感到快樂,，獎勵讓我們深思，以后,，我一定更加努力的工作,，將自己的全部智慧與力量，奉獻(xiàn)給單位,，勤奮事業(yè),，激情逐夢，努力做到更好!同時也衷心的感謝重慶教育聯(lián)盟以及準(zhǔn)盟主黃順利對我們老師的關(guān)懷,，專門針對我們老師,，不辭辛苦，舉辦了這樣一個活動,，謝謝你們!

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教師獲獎感言精辟句子篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家下午好!

作為年青的教師,，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，堅持黨的基本路線,，熱愛教育,，熱誠教學(xué)，熱心教研,，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，克己奉公,，愛心助人,，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。為培養(yǎng)"有道德、有理想,、有文化,、有紀(jì)律"的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁,，樂為人梯,。

古語云：林木茂盛，必先固其根,。教師要出色地完成傳道,、授業(yè)、解惑的任務(wù),，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實的功底,。從踏上工作崗位的第一天開始,，我就積極的參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論,，不斷充實和改善自己的知識結(jié)構(gòu),，更新陳舊的教育教學(xué)概念，有獨創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧,，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，優(yōu)化第一課堂教學(xué),，開設(shè)第二課堂活動,，不僅傳授學(xué)生知識，而且教會學(xué)生學(xué)習(xí),，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展,。于此同時，也能嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，做到理論聯(lián)系實際，能運用多種教學(xué)媒體,，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料,，不斷提高自己施行教學(xué)的'科學(xué)水平。因材施教,，分層教學(xué),，精心備課，認(rèn)真上課,，培育優(yōu)等生,，輔導(dǎo)后進(jìn)生，爭取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展,。

總之,，我所取得的點滴成績，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠,，也是領(lǐng)導(dǎo),、老師、親人,、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,，讓我接近太陽的光芒;我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的，沒有什么特別,，黨和人民給了我這么多的榮譽,，我將更加努力地盡愛崗敬業(yè)之職分，用心寫下忠誠,，讓青春閃光!

教師獲獎感言精辟句子篇十

金風(fēng)送爽,，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我能與在座各位優(yōu)秀教師共同參加xx區(qū)教師節(jié)表彰大會,，心情無比喜悅,。我更為自己能作為xxx市“雙十佳”教師代表站在這里，做大會發(fā)言而倍感激動,。在此,，請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)的區(qū)委區(qū)政府區(qū)人大區(qū)政協(xié)等各界領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的`感謝和崇高的敬意,！

教師獲獎感言精辟句子篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同行：

大家好！

金秋九月,，不是春光,，勝似春光。在第xx個教師節(jié)蒞臨之際,，在這難忘的喜慶時刻,，xx鄉(xiāng)黨委、政府心懷發(fā)展,，情系教育,，在這里隆重舉行全鎮(zhèn)教育大會。在這次大會上,，我能獲得xx鄉(xiāng)"優(yōu)秀班主任"這個光榮稱號,，我感到無比的榮幸，同時也感到受之有愧,，因為我的身邊還有許許多多表現(xiàn)出色的班主任老師默默耕耘在教學(xué)第一線,，以他們的人格魅力感染著學(xué)生,，熏陶著學(xué)生。雖然,，他們未能站到今天的領(lǐng)獎臺上,，但是榮譽一樣屬于他們！因此在這里,，我僅代表全鎮(zhèn)的班主任老師,，對關(guān)心和支持教育的各位領(lǐng)導(dǎo)，對辛勤工作在一線的所有校長,、老師表示最衷心的感謝和最真誠的祝福,。

作為一名普通的農(nóng)村一線教師，我加入班主任行列已十八個春秋,。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵,，我想說，那就是累并快樂著,！

也許從教育產(chǎn)生的那天起,，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任,，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任,。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用,，是一個可以掌握、反饋,、調(diào)節(jié)的點,，每一次文體活動、每一次勞動,、每一次會議精神,、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃妓?，身體力行,。每一天的自習(xí)、晨讀,、課間,、兩操都需要我們精心管理，率先垂范,。每一個孩子的文明禮貌,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度,、道德理念,，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察,，防微杜漸。這就是班主任的工作,，瑣碎而又細(xì)致,；這就是班主任的工作，課內(nèi)課外,、班內(nèi)班外,、校內(nèi)校外，無處不在,，從早到晚,，無時不在。當(dāng)學(xué)生高興地在身邊奔跑,，當(dāng)他們興奮地舉著成績單時,，我們，收獲了學(xué)生的收獲,，快樂著學(xué)生的快樂,。做班主任真的很累，但是我們從未放棄過,！因為,，我們是班主任。面對孩子,，我們必須是百變金剛,。當(dāng)他們膽怯時，要給他勇氣,；當(dāng)他們迷惘時,，要指引方向；當(dāng)他們疲憊時,，要給他力量,；當(dāng)他們傷心時，我們,，是可以依偎的親人,！

對于我們所做的一切，很多人感到不理解,，只有我們自己明白,，我們所擁有的，正是所有人都矢志追求的,，那就是——快樂,。對于班主任來說，我們的快樂有其特殊的內(nèi)涵,，它來自于國家的需要,，來自于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，來自于學(xué)生健康成長的欣慰。

快樂是奉獻(xiàn),。作為一名教師,，這是我們今生無悔的選擇。十年樹木,，百年樹人,，我們既然選擇了講臺，就等于選擇了奉獻(xiàn),?？赡芪覀冇肋h(yuǎn)培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才,，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒,；可能我們永遠(yuǎn)不會有生死攸關(guān)的瞬間，但愛賜給我們力量,，它讓我們美麗,。當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢,，當(dāng)勤勞改變了容顏,，心血和汗水染紅了理想，親愛的同行們,，讓我們快樂吧,。因為我們的辛勤付出，這個社會才有標(biāo)新立異的開拓,；因為我們的成功奠基，這個世界才會有叱咤風(fēng)云的贊歌,。

雄鷹用翱翔回報藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想,，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給xx鄉(xiāng)的教育事業(yè),，奉獻(xiàn)給祖國和人民，才能無愧于教師這個稱號,，才能無愧于鎮(zhèn)黨委,、政府給予我們的這份榮譽。此時此刻,，站在這個領(lǐng)獎臺上,，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,，我們將不負(fù)眾望,，不辱使命,，用務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作,，更加優(yōu)異的成績?yōu)閤x鄉(xiāng)的教育事業(yè)增光添彩,！

教師獲獎感言精辟句子篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,、朋友們：

作為年青的教師,，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，堅持黨的基本路線,，熱愛教育,，熱誠教學(xué)，熱心教研,，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，克己奉公,，愛心助人,，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。為培養(yǎng)“有道德,、有理想,、有文化、有紀(jì)律”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，而默默無聞地的甘作園丁,，樂為人梯。

古語云：林木茂盛,，必先固其根,。教師要出色地完成傳道、授業(yè),、解惑的任務(wù),，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實的功底,。從踏上工作崗位的第一天開始,，我就積極的參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論,，不斷充實和改善自己的知識結(jié)構(gòu),，更新陳舊的教育教學(xué)概念,，有獨創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用,，優(yōu)化第一課堂教學(xué)，開設(shè)第二課堂活動,，不僅傳授學(xué)生知識,，而且教會學(xué)生學(xué)習(xí)，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展,。于此同時,，也能嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，做到理論聯(lián)系實際,，能運用多種教學(xué)媒體，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料,，不斷提高自己施行教學(xué)的科學(xué)水平,。因材施教，分層教學(xué),，精心備課,，認(rèn)真上課，培育優(yōu)等生,，輔導(dǎo)后進(jìn)生,，爭取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展,。

總之,，我所取得的點滴成績，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠,，也是領(lǐng)導(dǎo),、老師、親人,、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽的光芒;我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的,，沒有什么特別,，黨和人民給了我這么多的榮譽，我將更加努力地盡愛崗敬業(yè)之職分,，用心寫下忠誠,，讓青春閃光!

教師獲獎感言精辟句子篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好,！我是一名普通的農(nóng)村教師,，今天能夠站在這個領(lǐng)獎臺上,，并作為代表發(fā)言，感到非常榮幸,，優(yōu)秀小學(xué)教師獲獎感言,。

首先，我要感謝美馳集團的張立群董事長,，對家鄉(xiāng)教育事業(yè)的傾情奉獻(xiàn),，為一線教師提供了一個展示自我的平臺。唯宏隆德,，情系教育,。作為一名民營企業(yè)家，時刻不忘回報社會,，不忘家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展,！這一樂舉，將使重視教育成為社會的一個共識,，推動我們的教育水平跨上新的臺階,。

其次，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心和鼓勵,，給我最大的支持，也給我最大的動力,。讓我能安心工作,，實現(xiàn)夢想。感謝我的同事,，給予我無私的幫助,，從上課到管理，教給我很多經(jīng)驗,，讓我能夠這么快的成長,。

xx年，我從岳陽第一師范學(xué)校畢業(yè),，滿懷憧憬,，踏上了三尺講臺，在甕江鎮(zhèn)工作至今已有十二年,。我時刻謹(jǐn)記：教好書,，是我的天職；育好人,，是我追求的目標(biāo),。贈人玫瑰，手留余香，是我作為教師所追求的人生境界,！所以,，面對這一神圣的職業(yè)，我始終滿懷激情與熱情,，為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)微薄之力,。

作為教師，學(xué)習(xí),、研究是成長的基礎(chǔ),。終身教育和終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師自身發(fā)展和適應(yīng)職業(yè)的必由之路。走上崗位之初,，我就深感自己的知識與能力的不足：沒有能走進(jìn)大學(xué)之門,，是我們每一個中師生內(nèi)心永遠(yuǎn)的遺憾。為此,，我積極參加學(xué)歷進(jìn)修,，通過自學(xué)考試，與xx年取得大專學(xué)歷,，xx年取得本科學(xué)歷,。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時，我還積極參加了各種繼續(xù)教育活動,。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我總是認(rèn)真聆聽各位專家講解，積極主動與他們交流,，在理論和理念上得到了很大的收益,。

在教學(xué)方面，我不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù),，為了提高自己的教學(xué)水平,，我經(jīng)常翻閱各種教育理論書籍，撰寫心得,，在實踐中探究,，范文《優(yōu)秀小學(xué)教師獲獎感言》。去年九月,，為了響應(yīng)學(xué)區(qū)的號召,，我率先在我們班進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，貫徹“以學(xué)為主,、先學(xué)后教”的教學(xué)理念,，以“小組互助合作課堂”為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作,、探究式學(xué)習(xí)。面對這一舉措,，我剛接的這個班班學(xué)生不適應(yīng),，周圍的同事也不理解：搞這么多花樣干什么，浪費時間,。但我認(rèn)為,，傳統(tǒng)教學(xué)已經(jīng)適應(yīng)不了新時代的需求，我們要培養(yǎng)的是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,。我從各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開始抓起,，預(yù)習(xí)、課前準(zhǔn)備,、傾聽,、表達(dá)、質(zhì)疑……經(jīng)過一年的艱難前行,，我們班的課改取得了較大的成功,，學(xué)生表達(dá)、合作,、創(chuàng)新能力有了極大的提高,，對于這種開放式的課堂越來越喜愛。同時,，課改工作也獲得了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、家長及同行的一致好評，并在學(xué)區(qū)進(jìn)行推廣,。今年上半年,，我接任了學(xué)校教導(dǎo)主任一職，第一件事就是開展實實在在的校本教研,，圍繞“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”,、“課堂有效教學(xué)”展開了四個小課題的研究。學(xué)校老師經(jīng)過這番磨練,，教學(xué)水平有了顯著提高,。今年五月，我校成功地舉辦了“教學(xué)開放日”活動,，400多名家長和同行來到我校觀摩,，對我們的授課、學(xué)生的表現(xiàn)贊嘆不已,，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)也對這次活動給予了很高的評價,。本著以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為宗旨,，我校的課堂教學(xué)煥發(fā)了新的活力,，呈現(xiàn)出新的氣象。

沒有對學(xué)生的愛，就沒有教育,。關(guān)心,、愛護學(xué)生是教師的天職。在當(dāng)班主任期間,，我真心誠意地關(guān)愛班上的每一個學(xué)生,，經(jīng)常與他們談心,，課間跟他們打成一片，許多孩子畢業(yè)以后，都親切地稱呼我“姐姐”,。我們班上有一名女生,，父母離婚了,，對她的打擊很大,，一向優(yōu)秀的她成績直線下滑。為了解開她心中的疙瘩,，我每天利用日記與她談心,，三番五次到她家與家長溝通。慢慢的,，這個孩子走出了陰影,，臉上又回復(fù)了燦爛的笑容。除了在學(xué)習(xí)上多關(guān)注,，在生活上更要細(xì)心,，及時了解孩子們的需要。我們班上有一名學(xué)生叫彭瓊,，父親出車禍成了植物人,，家里失去了頂梁柱，生活過得極其艱難,。為此,，我通過網(wǎng)絡(luò)多方聯(lián)系。去年11月份,，一位北京的熱心網(wǎng)友給我打來電話,，：“周老師，你和學(xué)生的故事讓我感動,，請讓我也來盡一份綿薄之力吧,。”他愿意自主這位可憐的小女孩每年xx元生活費直至學(xué)業(yè)結(jié)束,。當(dāng)彭瓊的爺爺奶奶接過匯款單時,，激動地話都說不出來了。因為有愛,，整個世界都會變得燦爛,。

教師獲獎感言精辟句子篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

我是下官村小學(xué)的劉xx，此刻能站在這里發(fā)言,，內(nèi)心無比激動,。我要衷心感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視與關(guān)心，是你們的關(guān)懷讓我如沫春風(fēng),，倍感溫暖。

這里我站在一位新教師的角度,，簡單談?wù)勗诮虒W(xué)工作中的一些體會和做法,。

首先，作為一名新教師,，我要感謝教辦室對我們的高度重視與深切關(guān)懷,，是你們給了我美麗的舞臺，讓我展現(xiàn)風(fēng)采,，很榮幸站在這里,，接受至高無上的榮譽，讓我對今后的工作更加充滿自信,，充滿熱情,。教辦室多次組織觀摩課堂教學(xué)，雖然是不同年級,，但是教學(xué)的方法是相通的,。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，找到了自己的差距,，認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。教辦室領(lǐng)導(dǎo)還親自來到我們學(xué)校聽課,，對我們新教師進(jìn)行了耐心的知道與幫助并對我們的生活問寒問暖,。在此，衷心的說聲：謝謝!

在沒有任何經(jīng)驗的情況下,，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績,，我覺得要虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做,，時刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上,。我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們給了我無微不至的關(guān)懷,，在我彷徨時給我鼓勵,，在我無助時給我?guī)椭诠ぷ魃详P(guān)心我,，在生活上照顧我,，每當(dāng)學(xué)校有什么活動,，都鼓勵我參加，讓我有鍛煉的機會,，哪怕我做不好,，也十分耐心的教導(dǎo)我，給我信心給我力量,。是領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷,，讓我有了一次又一次展現(xiàn)的機會，正如今天,，有了點滴的收獲,，我更要由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)，讓我無時無刻被關(guān)懷,，被重視,。在下官村小學(xué)，我總是能感受到親人般的照顧與疼愛,，雖然離開了家鄉(xiāng),，但依然有你們溫暖的懷抱，讓我能安心的工作,，開心的生活,，真的很感謝，真的很感動,，真的很幸福!

記得去年我第一天接手三年級英語時,，心里很沒有底，不知道該從哪里做起,。面對這種情況,，我就老老實實按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，學(xué)校說怎么做,，該做哪些工作,，我就一絲不茍的去完成。在這一過程中,，我慢慢摸索到了英語教學(xué)方面的一點工作經(jīng)驗,。

其次，要感謝我身邊的同事,，是他們,，毫不吝嗇地在生活上、工作上幫助我,，無私的教導(dǎo)我,。從上課到管理班級，耐心的交給我方法與經(jīng)驗,，讓我能更快的成長,。我身邊的許多教師都非常優(yōu)秀,，他們的不斷進(jìn)取，他們的勇于創(chuàng)新,，他們的愛崗敬業(yè),，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。譚xx老師和張xx老師同我教一個班,，是他們的熱心與關(guān)懷,，讓我依戀這個集體。作為一名年輕教師,，不多留點汗水是不行的,。由于我的周課時只有七節(jié)課，為了盡快完成教學(xué)任務(wù)投入緊張的復(fù)習(xí),，我充分利用中午和課余時間布置好所教科目的作業(yè)，利用組長進(jìn)行檢查背誦,，抓住知識要點做到有的放矢,，在期末復(fù)習(xí)過程中，由于我的復(fù)習(xí)時間不夠用,，我主動找兩位老師調(diào)課,，提前完成一輪又一輪的復(fù)習(xí)任務(wù)。親身的教學(xué)實踐讓我真正感受到：天道酬勤,，沒有經(jīng)驗,，可以用汗水彌補。

時間如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間我已來到我校工作半年,。作為一名新教師，在這一年的工作中我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng),、同事們的熱心幫助以及學(xué)生家長的理解,。今天我取得了一些進(jìn)步，這與大家的信任和幫助分不開,，在此我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事以及學(xué)生家長表示衷心的感謝。

的是帶給我更嚴(yán)峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn),，它將更加鞭策著我的前進(jìn)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。我更相信,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我將以更大的努力去取得新的成功。

最后,，祝全體領(lǐng)導(dǎo),、教師,、各位同仁，家庭美滿,，合家幸福!并祝愿我們xx城鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!

謝謝大家!

教師獲獎感言精辟句子篇十五

一直以來,，我都覺得我是個非常幸運的人，上學(xué)時遇到好老師,，工作后遇到好領(lǐng)導(dǎo),，任教時又遇到一屆屆可愛的孩子，所以,，幸運之神總是關(guān)照我,，特別是近幾年，更是讓我這個農(nóng)村教師體會到了職業(yè)的幸福感與成就感,，榮獲得了多項令人驕傲的榮譽,。比如：20xx年獲全國百佳教師；20xx年獲xx縣十佳教師,；20xx年獲xx市優(yōu)秀教師,；20xx年被聘為xx縣小學(xué)語文骨干教師工作室首席；20xx年被評為xx市第四屆名師,；20xx年又被評為首屆“守望田園”最美教師,。

曾經(jīng)有很多老師問我:”你那么優(yōu)秀，你的成功秘訣是什么,？”每次,，我都難以回答，因為,，我從來都不認(rèn)為自己有多優(yōu)秀,，況且，論學(xué)歷,，我不是最高的,；論經(jīng)驗，我不是最豐富的,；論教學(xué),，我也不是最優(yōu)秀的。特別是每次外出學(xué)習(xí),，總是發(fā)現(xiàn)自己太渺小,，教育界的精英太多，他們身上有太多的東西值得我學(xué)習(xí),。所以,，我常常感慨，我能走到今天,，一是因為我的運氣好,，二是我生命中的貴人太多,，學(xué)生的支持，同事的幫助,，家人的理解,，各級領(lǐng)導(dǎo)的賞識，是他們讓我這顆不起眼的小星星成長為一顆耀眼的明星,。所以,，在這最幸福的時刻，我要感恩一路走來,，所有栽培我,、賞識我、鼓勵我,、幫助過我的諸多貴人,。

第一位要感謝的貴人：xx縣xx鎮(zhèn)后王莊學(xué)校的前任校長候紅利（20xx年已去世），提起他,，我除了有下屬對領(lǐng)導(dǎo)的感激外,，還有學(xué)生對老師的感恩。上中學(xué)時,，他是我的老師,，教我知識,；工作后,，他是我的領(lǐng)導(dǎo)，教我成長,。10年來,，他數(shù)次讓我主持學(xué)校的文藝匯演、頒獎大會,、校慶活動,，培養(yǎng)了我的膽商；多次聽評課,，并提出寶貴意見,，提高了我駕馭課堂的能力；鼓勵我到深圳,、成都參加全國說課大賽,，增強了我的自信；還有后來導(dǎo)學(xué)案的實施,，十佳教師的評選,，工作室首席的競聘，侯校長都功不可沒,。所以,，我永遠(yuǎn)感激他,，如果沒有他的悉心栽培，我也不可能這么快的成長起來,。雖然他已經(jīng)去世,，但我還是20xx年教師節(jié)表彰大會上的那句話：“不管是過去、現(xiàn)在,、還是將來,，他永遠(yuǎn)都是我的恩師。

我第二個要感謝的貴人,，是xx縣教育局教研室的何xx何主任,。就是因為他到我校指導(dǎo)工作時，聽了我一節(jié)課,，并肯定了我的教學(xué)態(tài)度與思路,，才把我推到了全縣老師的面前，吸引了全縣幾十所學(xué)校,、甚至xx市xx小學(xué)的老師也到我校聽課,，讓我在全縣小有名氣，也順利地評上xx縣課改“十佳教師”,。我經(jīng)常想,，如果不是這次課改，如果沒有被何主任發(fā)現(xiàn),，大家怎么會知道我的名字,，我又怎能獲的這么的榮譽與掌聲。所以,，借此機會,，我想何主任說:“如果我是一匹千里馬，那何主任就是伯樂,，沒有他的慧眼識珠,，我也不會從一顆不起眼的沙粒變成一塊閃閃發(fā)光的金子。我永遠(yuǎn)感激他,。

我第三個要感謝的貴人,，是xx縣教育局師訓(xùn)股的杜xx股長。如果說,，侯紅利校長把我推出了后王莊學(xué)校,，何xx主任把我推出了xx鎮(zhèn)的話，那師訓(xùn)股的杜股長則是把我推出了xx縣,。20xx年,，實訓(xùn)股面向全縣招聘各學(xué)科骨干教師工作室的首席，我競聘成功，由于杜股長的賞識,，我一年之內(nèi)參加了兩次國培,、省培的學(xué)習(xí)，并有幸加入xx市名師工作室,，在掛牌名師李xx校長的引領(lǐng)下,，我與名師工作室的成員經(jīng)常送教下縣、下鄉(xiāng),，撰寫通訊稿,，不僅擴大了我的視野，提高了我的寫作能力,，還提升了我的個人素養(yǎng),。所以，感謝杜xx股長,，感謝李xx校長,。

我第四個要感謝的貴人，是xx縣教育局前任局長張xx局長,。在xx縣“十佳教師”的表彰大會上,，我作為教師代表之一在會上發(fā)言，沒想到張局長在講話時竟然在20xx多人的大會上說：“如果我有孩子,，我一定會送給張彥娟老師,。”你想想,，這對于一個農(nóng)村的,、剛剛起步的普通老師來說，是何等的榮耀與顯貴,，所以,，我感動,、我陶醉,、我振奮、我對自己的未來充滿著力量,，一直以來,，也正是這股力量陪我走到今天的成功，感謝您,，張局長,。

我第五個要感謝的貴人，是xx師范學(xué)院成人教育學(xué)院的王xx科長,。一次國培學(xué)習(xí),，兩次作為優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言，三次返xx師院與新學(xué)員交流，帶領(lǐng)團隊與xx電視臺工作人員親赴我校拍了四個多小時的視頻,，學(xué)到的真經(jīng)“童漫作文”讓我拿到五個不同證書,，順利被教育部評為“國培明星”，被聘為xx師院的“國培”授課專家.....這一切的一切都與王科長有莫大的關(guān)系,，所以,，他也是我生命中的貴人。

我第六個要感謝的貴人,，是我的愛人李xx,。共同的教育事業(yè)讓我們有共同話題；相同的敬業(yè)態(tài)度讓我們互相理解,，同樣的執(zhí)著與熱愛,，讓我們互相支持，共同進(jìn)步,。20年來,，他從一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)老師、班主任,，一步步走向教導(dǎo)主任,，中學(xué)校長，并且直到今天他還以身作則,，身在一線,，擔(dān)任中學(xué)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課，而我也一步一步走向優(yōu)秀教師,、市名師,、最美教師，就像有些人說的,，我們是比翼雙飛,。而我想說的是：“與喜歡的人一起做喜歡的事，真是一件幸福的事,?！?/p>

我身邊的貴人很多，除了這些,，我還要重點感謝我的導(dǎo)師后王學(xué)校的副校長寇xx,；原xx鎮(zhèn)的教辦室主任李xx；現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)李xx校長與任修身主任,，以及師訓(xùn)股的張xx,，孟xx，師訓(xùn)科的謝xx科長與陳xx老師......是他們給了我給了我無私的幫助與指導(dǎo),，是他們給了我展翅飛翔的寬闊舞臺,，是他們成就了我生命與事業(yè)的輝煌,！真心感謝所有關(guān)心我的人！

最后,，我想說的是：“成功,，是令人期盼的；獲獎,，是令人激動的,，但獲獎不是終點，而是一個新的起點,，就像莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎后說的一句話,，‘獲得諾貝爾文學(xué)獎確實是一件值得高興的事情，但如果因為這個得意忘形,，忘乎所以就沒有意思了,。’所以,，為了讓我的教學(xué)與寫作生涯更有意思,，為了感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動,，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，激情逐夢，勤奮敬業(yè),，在教育改革的道路上執(zhí)著前行,，努力做到更好!”

再次感謝所有支持我，幫助過我朋友們!謝謝你們!