每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教師獲獎感言精辟句子篇一

今年的教師節(jié)，在鮮花和掌聲中,，我收獲了太多的祝福和更多的期待,。

我很榮幸地被國家教育部授予全國優(yōu)秀教師，這一殊榮的獲得讓我激動萬分,、興奮不已,。我深知這一榮譽的獲得是各級領導對我的關心和培養(yǎng)的結果，是各位老師對我的幫助和支持的結果,，這個榮譽是大家給的,，既是我的光榮也是學校的光榮。因為這既是上級對我工作的認可,，也是對我們學校工作的認可,。

我很幸運：一是我幸運地遇到了建國六十周年大的表彰年，二是我幸運地遇到了公平,、公正、境界高的教育局領導和我校領導,，是他們的謙讓,，給了機會。三是我幸運地遇到了我校這支大仁大愛,、大智大慧的教師群體,，是他們的優(yōu)秀，促使我不斷修煉自己,、完善自己,。

我很幸福：一是選擇教師這個職業(yè)我感到很幸福,。因為教育是一項神圣而光榮的事業(yè)；因為教師的社會地位在不斷提高,，經濟待遇在不斷提高,。二是我能在這樣一所環(huán)境美、人情美,、人性美的華陽中心小學工作感到很幸福,。三是有一個溫馨的家庭我感到很幸福，丈夫和兒子的支持和理解讓我信心倍增,。

萬語千言表達不盡此時的心意,，在今后的歲月，我將以史為鏡,、以銅為鏡,、以人為鏡，努力實現為學,、為師,、為人的和諧統(tǒng)一。用無私的大愛傳承著句容教育的寬厚和靈秀,。

首先,，能被評為全省優(yōu)秀教師和全省教育系統(tǒng)巾幗建功標兵確實出乎我的意料之外，在我看來,，這樣的榮譽是許多工作出色的教師直至退休都沒有機會得到的,，和許許多多真正優(yōu)秀的教師相比，我自愧不如,。學校報送了幾位同事,，唯去海口參加教師節(jié)表彰大會的路上接到同學的電話,，得知我要去領獎,，開玩笑讓我談談獲獎感言，確有感觸,，在這嘮叨幾句吧,。

首先，能被評為全省優(yōu)秀教師和全省教育系統(tǒng)巾幗建功標兵確實出乎我的意料之外,，在我看來,，這樣的榮譽是許多工作出色的教師直至退休都沒有機會得到的，和許許多多真正優(yōu)秀的教師相比,，我自愧不如,。學校報送了幾位同事，唯我被評上，這更讓我意外,。其實,，能被學校推薦，只能說明我不差,，但不能說明我最好,，但是機遇選擇了我，所以我受寵若驚,。

其次,，本來是抱著一種既得之，則安之的心態(tài)去領獎的,，沒有了太多的忐忑,，但也沒有感覺很榮光，結果頒獎大會的現場氣氛還是讓我感覺到了莊嚴和神圣,，突然覺得這份榮譽讓我隱隱感到一種壓力,。頒獎大會在省人大禮堂召開，我正巧被安排在前座第一排的正中央,，省委省政府的領導就在我面前的臺上就坐,，省長正對著我，從未如此近距離地面對這么多的省領導,，我不由得悄悄把戴在胸前的花弄端正后趕緊坐直身子,，大會由省委副書記主持，省長最后做了重要講話,，我沒想到如此隆重,，所以突然感到這份榮譽讓我有了壓力，甚至有些心虛,，我的工作真的與這稱號相配嗎,？頒獎后的演出很精彩，音響燈光效果都很好,，現場氣氛也嚴肅而又熱烈,，這也出乎我的意料之外，我有些為自己早些時候的大大咧咧的心態(tài)有點不好意思了,。

最后,，我感覺挺幸福的。頒獎大會是教師節(jié)那天召開的,，早上六點半就被學生的祝福短信和電話叫醒了,，進入會場準備開會時還有祝福電話打進，我匆匆接完就關機了,。一直到晚上，收到了許多學生的短信和電話，感覺心里暖暖的,，想起那一張張熟悉的面孔和純真的笑臉,，我覺得好幸福。

我被評上,，這更讓我意外,。其實，能被學校推薦,，只能說明我不差,，但不能說明我最好，但是機遇選擇了我,，所以我受寵若驚,。

其次，本來是抱著一種既得之,，則安之的心態(tài)去領獎的,，沒有了太多的忐忑，但也沒有感覺很榮光,，結果頒獎大會的現場氣氛還是讓我感覺到了莊嚴和神圣,，突然覺得這份榮譽讓我隱隱感到一種壓力。頒獎大會在省人大禮堂召開,，我正巧被安排在前座第一排的正中央,，省委省政府的領導就在我面前的臺上就坐，省長正對著我,，從未如此近距離地面對這么多的省領導,，我不由得悄悄把戴在胸前的花弄端正后趕緊坐直身子，大會由省委副書記主持,，省長最后做了重要講話,，我沒想到如此隆重，所以突然感到這份榮譽讓我有了壓力,，甚至有些心虛,，我的工作真的與這稱號相配嗎？頒獎后的演出很精彩,，音響燈光效果都很好,，現場氣氛也嚴肅而又熱烈，這也出乎我的意料之外,，我有些為自己早些時候的大大咧咧的心態(tài)有點不好意思了,。

最后，我感覺挺幸福的,。頒獎大會是教師節(jié)那天召開的,，早上六點半就被學生的祝福短信和電話叫醒了,，進入會場準備開會時還有祝福電話打進，我匆匆接完就關機了,。一直到晚上,，收到了許多學生的短信和電話，感覺心里暖暖的,，想起那一張張熟悉的面孔和純真的笑臉,，我覺得好幸福。

教師獲獎感言精辟句子篇二

大家下午好!

這天我有幸站在那里發(fā)言,，感到十分榮幸,。身為教師，教書育人,，教出成績是我們的職責,，而我們也只是做了分內的事，卻受到了學校領導的表彰和獎勵,，此時此刻我心中除了喜悅,，更多的是感謝：首先,，要感謝職教中心給了我這樣一個展示的平臺,。二要感謝學校各位領導,，是你們的關心與鼓勵，給了我最大的支持和動力,，讓我能安心工作,。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫忙,，使我的教學水平有了極大的提高,。四要感謝我任教財會10-1班、畜牧10-1班的學生們,，感謝你們的用心參與和配合,，感謝你們對老師工作的支持與理解。

成績已成歷史,，如今我們又站在了同一齊跑線,。

借此機會，我想對同學們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子,，沒有哪位老師不愛自己的學生,。社會、學校,、家長對你們寄以很高的期望,，期望你們不負眾望，從我做起,，從此刻做起,，珍惜時間,，爭分奪秒，刻苦學習,，勇于拼搏,，以優(yōu)異的成績回報家長,、學校和老師,，為學校增光添彩。

作為一名教師,，我愛我的學生,。哪位學生有了困難，我都想方設法解決;哪位學生思想上有了疙瘩,，我都愿意幫忙解開;誰有了點滴進步,，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,，記不清有多少次與學生推心置腹的交談,。

作為一名教師，我更愛我的事業(yè),。我會把“認真負責”作為自己的座右銘,，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取,、不斷完善的教師,。我將做學生的好老師，做學校的好教師,，奉獻教育,，服務學生。

作為教師,，我深感使命光榮,，職責重大。在新學年里,，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率,、要質量,，力爭在新的學期里取得更大的成績。我們將秉承學校多年來構成的樂于奉獻,、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),，以先進的職業(yè)教育理念為指導,，刻苦鉆研，虛心請教,，認真研究教材,、教法;認真?zhèn)湔n、上課,，構成自己的教學風格,。我們將本著不拋棄、不放下的原則,，關注每一位學生的成長,，嚴導其行、愛暖其心,、為人師表,。為每一位學生的卓越成才和終身幸福奠定基礎，為每一位學生的騰飛插上翅膀,。

我們既然選取了教師這一神圣的職業(yè),，那么就讓我們攜手共進，風雨同舟;給上級領導一個驚喜,，給定州教育一個奇跡,，給自己一個交代，給學生一個未來,，我堅信,，借助這次表彰大會的東風，“職教中心”這艘教育上的大船,，必須會在總舵手李校長的引航下,，在我們的奮力搖槳下，揚帆遠航!

我的發(fā)言到此結束,，謝謝大家,。

教師獲獎感言精辟句子篇三

各位領導、各位老師,、女士們,、先生們：

大家下午好！

現在,，我代表全體獲獎教師講幾句話,。

今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學校的表獎,，這是xx給我們的榮譽,，感謝xx的學生、感謝xx的同事,、感謝xx的中層領導和高層領導,。面對這一份份榮譽,，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導和同事,、同學們的肯定,；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后,，我們都深刻地反思過這些不足,。意識到這些不足，我們會把今后的工作做得更好,。

我今天的演講有兩個關鍵詞：一個是平凡,；一個是快樂。

我們平凡,，我們沒有什么動人的事跡的。我們做的事情,，任何一個教師都能做到,。因為教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦的,，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經,，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞,，需要你甘心把自己溶入平凡,。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家,、愛學生超過愛自己的孩子,。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學校當成第二個家,；把學生近似地當作自己的孩子的,，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事,，難的是持之以恒,，總是這種心態(tài)，總是這種精神,，總有與這種心態(tài)和精神相應的行為,。

我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂,。教師工作是很辛苦的,，工作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛,，為一個問題弄得半宿睡不著覺,；講課不甘平淡,，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好,；課堂上一個問題卡住,，如芒在背，冷汗涔涔,，還有論文的壓力,。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂沖兌,。和傳統(tǒng)理念相反,，我們提倡快樂教學。就像米盧提倡快樂足球那樣,。我們善于從平凡的小事中經常地找到快樂,。當我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，我們快樂,；當我們看到校園越來越美時,，我們快樂；當我們讀到一本好書時,，我們快樂,；當我們看到自己的書和論文出版時，我們快樂,；當我們在網上,、手機上看到學生給我們的留言時，我們快樂,；當我們看到學生有成就時,，我們快樂；當我們在外地遇到我們教過的學生時,，我們快樂,；當我們講課時，用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了,，我們感到像他們一樣年輕,，像他們一樣有朝氣，我們快樂,；當我們獲獎時,，我們非常快樂,。

教師獲獎感言精辟句子篇四

尊敬的**中學的領導,、教職員工和可親可愛的同學們：

感恩大家，同時也懷著對教師職業(yè)的敬畏之心，幸運地能用“心”和大家在這個平臺上交流溝通,。雖然從教近30年,，但在此情此境中仍然感到心潮澎湃，激動不已,。

冥冥之中,，我的人生走進了美麗的**，走進了樸實親切的**中學,。我改變著自己,，也順應著這里的情勢，很快適應了這個陌生的環(huán)境,，也融進了這片人海,。當我走進大家生命中時，大家也和我的生命融為了一體,，我非常珍惜這多少世才換來的情緣,。我也是農村長大的孩子，現在我來農村支教,，倍感親切,，仿佛從孩子們身上找到了我童年的影子，我在心甘情愿地還著一樁夙愿,。與其說我是來支教的，不如說我是來取經的,。來到這里我的收獲很大,，方方面面都使我的生命更加豐盈。教學相長,，是大家成就了我,，使我能站在這個領獎臺上。謝謝大家,！

借此機會我想精要地說說我的教育理念,，希望對同學們的成長有幫助。

第一,，中學時代是世界觀,、人生觀和價值觀形成的主要時期，也是為人生奠基的重要時期,，德,、智、體,、美,、勞應全面發(fā)展。與其被動，不如主動地全面提升自己的綜合素質,，抓住現在,，活在當下。現在是過去和未來的橋梁,，一旦喪失了現在,，也就喪失了過去和未來。

第二,，做事先做人,，做人德為先。仁,、智,、禮、義,、信五德俱全的人會走得更遠,。

第三，要有一種大境界,，要有寬闊的胸襟,，要有積極的態(tài)度，要有正確的思想,。有兩句話送給同學們,。

第一句話是：播種一種境界，收獲一種思想,；播種一種思想,，收獲一種態(tài)度；播種一種態(tài)度,，收獲一種行為,；播種一種行為，收獲一種習慣,；播種一種習慣,，收獲一種性格；播種一種性格,，收獲一種命運,。一定要有一個端正的態(tài)度，態(tài)度決定一切,。美好的態(tài)度才有美好的生活,，美好的生活才有美好的命運。

第二句話是：文憑是銅牌,，能力是銀牌,，人脈是金牌,，思維是王牌。在教學中要不斷錘煉自己的思維,，做一個有正確思想的人,。正確思想將把你引向正確而又成功的人生之路。

第四,，有三個字大家要好好領悟：魚,，漁，欲,。授人以魚,，如授人以漁?！棒~”是知識,，那么“漁”就是獲取知識的途徑和方法。在所有知識中,，關于方法的知識最重要,。除了知識與能力，過程與方法,，我認為還有靈魂性的東西就是健康的情感,、積極的態(tài)度和正確的價值觀，這就是“欲”,，即欲望,、理想和追求，這才是人生真正強大的動力,。一切的輝煌都來自內心的強大,。勝人者力，勝己者才強,。《易經》中有一句話：“天行健,，君子以自強不息,；地勢坤，君子以厚德載物,?！毕Ｍ瑢W們一生都走在厚德載物、自強不息的大道上,。

第五,，我們要時時懷有感恩之心?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。父母養(yǎng)育了我們，老師教導的我們,，學校成就了我們,，我們要象小草感恩大地，白云感恩藍天,，我們要真誠地感恩父母,，感恩老師，感恩母校,。感恩會使你陽光燦爛,，感恩會使你走得更遠，飛得更高,。

最后,，祝福大家，真誠地祝福大家,！

教師獲獎感言精辟句子篇五

各位領導,，老師和同學們：

大家下午好！

很意外,！能夠有幸被評為優(yōu)秀教師,，這個榮譽代表了自己的付出與表現得到了最大的認可，我感到十分榮幸,。

首先,，我很感謝學校制定的這個制度。對于我們來說,，這是對我們在工作上的一種肯定,，更是對我們工作上的一種激勵和鼓舞，使我們在工作上不敢有絲毫懈怠,。

雖然我來藝仕達的工作時間不長,，但這是我發(fā)自肺腑的語言，回想剛來的那幾日,，種種感覺和情景,，仍歷歷在目。在藝仕達工作的一個月來,，我處處感受到的是領導的關心,，同事的幫忙，學生的配合,。讓我感到無限溫暖,，在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作，我把我要做的工作,，還有一日的時間安排,，一日的流程,，都安排好，每一天的工作都按照計劃進行,，每一天沒到的幼兒及時打電話詢問,。因為生病沒來的幼兒時常打電話給予關心。逐漸的,，我適應了藝仕達的環(huán)境和工作流程,，也開始漸漸融入到這個群眾，在帶班的時候,，也越來越得心應手了,，我們開心班的寶貝也變成的越來越聰明，越來越開心了,。和我們班的家長還有寶貝也一向持續(xù)著良好關系,。

我并沒有為學校做出什么了不起的貢獻，也沒做什么個性值得炫耀可喜的事情,，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務，總結自己的經驗從經驗中學習,，向他人學習,，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率,，與同事相處和睦,，合作愉快。雖然如此,，但我的付出得到了學校的認可,，我深感無比的榮幸，我深深的感受到只要有付出,，只要做好了屬于你的那份工作,，就會得到大家的認可。

我會始終持續(xù)謙虛謹慎,，繼續(xù)在實踐中檢驗所學知識,，查找不足，提高自己,。努力做好自己的本職工作的同時，加快腳步,，虛心向老員工們學習各種工作技巧,，做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷進步,。做的更好,。我深信：一分耕耘,，一分收獲，從點點滴滴的工作中,，我會細心積累經驗,，使工作技能不斷的提高，爭取更大的進步,！

教師獲獎感言精辟句子篇六

各位領導,、老師，同學們：

大家好,！

在這萬物復蘇,、播種期望的季節(jié)里，咱們又歡聚在美麗的校園,，共同憧憬新學期完美的未來,。在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福：,！祝七年級的同學愉悅健康的成長,，領悟蒸蒸日上！祝八年級的同學穩(wěn)扎穩(wěn)打,，科科是強,，為明年的中考儲備充足的電量！祝九年級的同學百尺竿頭,，更進一步,，在離中考一百多天的時刻里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績,，踏上新一級的理想的領悟殿堂,！

過去的一年里，在校領導和全體師生的辛勤耕耘下,，咱們取得了一個個優(yōu)異的成績,。那么，新學期的開始,，就意味著新的期望,、新的憧憬和新的征程。作為教師,，在新學期里,，咱們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學要效率,、要質量,，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈,，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”,，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！咱們愿傾咱們所有,，全力以赴,。正因選取了這個職業(yè)，就注定咱們的夢想榮譽都與你們連在了一齊,，你們是愉悅的，咱們才是愉悅的,；你們是進步的，咱們才是欣慰的,；你們是成功的，咱們才是優(yōu)秀的,。

良好的開端是成功的一半,。新的領悟征程的開始，期望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標,，就像一棵樹,，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄,；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往,，它才可能遨游天際,。只有有理想的人生才是用心的人生，才能飛得更高,，才能飛得更遠,，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界,。

第二請同學們是帶上自信和堅強,。咱們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，但有了自信和堅強,，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來,。拿出你“天生我材必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨,，咱們才可能見到美麗的彩虹,。大浪淘沙，方顯英雄本色,；暴雨沖過,，更見青松巍峨！

第三樣要帶上的是勤奮和發(fā)奮,。古人說得好,，“只要功夫深，鐵杵磨成針”,、“一寸光陰一寸金”,、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”,、“少壯不發(fā)奮,，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語,，但是古人用畢生的心血換來的真理,，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和發(fā)奮才是通向成功的捷徑！

一個優(yōu)秀的語文老師,，必得有四大支柱的堅固支撐,。豐厚的文化底蘊支撐起語文教師的人性；高超的教育智慧支撐起語文教師的靈性,；宏闊的課堂視野支撐起語文教師的流行性,；遠大的職業(yè)境界支撐起語文教師的詩性。

以高尚的師德,，精湛的師能,，服務每一位學生。

擁有獨立的精神空間,，保持積極的陽光心態(tài),，追求智慧的教育藝術，做人民滿意的教師,。

做對學生生命有影響力的教師,，讓學生因我的相伴而幸福,。

做教書育人的典范，為人師表的楷模,，做教育事業(yè)的奠基石,。

忠誠教育、摯愛學生,、樂為人師,。

教育無他，唯愛與榜樣,。

對我來說,，教育，就是聆聽,、期待和享受,。

持之以恒，堅持不懈,；完善自我,，超越自我。努力做一名人民滿意的教師,。

賞識每一位學生,，尊重每一位學生。給每一位學生陽光,，學生就會信賴教師,、熱愛教師。

沒有愛就沒有教育,。師德是教師的靈魂,，而師德的核心是對學生的關愛。

教師的天職就是用自己的激情點燃學生心靈的圣火,，并使之越燃越旺,。

在教師節(jié)來臨之際，我特別想向我所帶的太原五中高二年級314班和315班的全體學生說一聲：“你們是最棒的,?！?/p>

做學生人生理想的播種者，生命激情的點燃者,，思想啟蒙的先行者,。

讓思想落地，讓行動開花,，讓教育歌唱,。

心教書，傾心育人，用快樂激發(fā)學生求知的內動力,。

在流轉不息的生命之輪中,，我為語文而來！是語文滋潤了我粗糙的感覺,，是語文放飛我稚嫩的幻想,，是語文點燃我噴涌的激情，是語文喚醒我沉睡的智慧,。我平庸的生命因語文而精彩！

我們的母語重情性,、重意會,、重簡約、重自悟,，我們的語文教學也理應重情性,、重意會、重簡約,、重自悟,。

一堂好的語文課，存在三種境界：人在課中,，課在人中,，這是第一種佳境；人如其課,，課如其人,，這是第二種佳境；人即是課,，課即是人,，這是第三種佳境。境界越高,，課的痕跡越淡,，終無痕跡。因此,，課的至高境界乃是無課,。

教師獲獎感言精辟句子篇七

在秋高氣爽的美麗季節(jié)里，我有幸參加了浦東新區(qū)中青年教師評優(yōu)活動,，與四百多位來自新區(qū)各個幼兒園的幼教同行們進行角逐,。能取得好的成績固然讓人欣慰，但我認為參與的過程更為重要,，讓我得到了一次鍛煉的機會,，對我專業(yè)素質的提高起到很好的促進作用，同時也讓我深深地感受到，時代對幼兒教師的要求已不只停留在過去單純的重技能,，而是很快地向重本事的方向轉變,，隨著時代的提高，對幼兒教師的專業(yè)化要求也將越來越高,，一名善于不斷提高自身專業(yè)素質的教師才能跟上時代的步伐,。

彈唱說跳做畫寫這些專業(yè)技能在師范學習時期就是重點課程，我們明白要想踏上幼兒教師崗位,，扎實的技能作為最基本的要求是每個人都應牢牢掌握的,。進入幼兒園后在與孩子們相處的日子里更發(fā)現，一首好聽的曲子,、一支優(yōu)美的舞蹈,、一幅美麗的圖畫、一件趣味的手工都能引來孩子們敬佩的目光和由衷的贊嘆,，而這些出自教師們心靈手巧的作品更能引起和孩子們情感上的共鳴,，讓他們得到美的藝術熏陶。但隨著現代化教學手段的提高,，我們的"惰性"仿佛也漸漸產生了,，我們時常能夠看到課堂上鋼琴已被磁帶所代替，圖畫成了印刷品,，舞蹈也只能在錄象帶里去欣賞,，這不能不說是一種遺憾。所幸在這次素質比賽中,，幼兒教師的專業(yè)技能仍得到了重視,，讓我發(fā)現了自我技能中存在的弱項，從而促使我更勤奮地去練習,，使技能水平又一次得到了提高,。我想在以后的工作中，我會重新重視起已被漸漸忽視的這一塊,，多學多練,，讓這份屬于我們幼兒教師特有的多才多藝得到堅持并有更大的提高。

作為幼兒教師僅有具備深厚的專業(yè)知識和先進的教育理念,，才有可能為兒童的長遠發(fā)展打下良好的基礎,。在參加比賽的過程中，我更深刻地體會到這一點,。由于是異地教學,，教學對象完全是一些不認識的孩子。那么教師對孩子年齡特征的把握和現場活動的隨機調控本事就更能體現教師的專業(yè)素養(yǎng),。隨著時代的發(fā)展,，新的教育理念層出不窮,，我們僅有不斷加快學習的步伐，才能促進自我的專業(yè)化成長,，從課程執(zhí)行者向教育研究者轉變,。這次比賽不只是我們專業(yè)素質的大比拼，更是對我們平時工作的檢驗,。僅有具備機敏的反應本事,，時時刻刻做"有心人"，我們才能善于發(fā)現有利的教育價值,，以促進幼兒更好的發(fā)展,。

比賽雖然結束了，思考卻是長遠的,，幼兒教師的專業(yè)素質還包括很多方面,，以上只是我一點小小的感悟。我是一名年輕的幼兒教師,，成長的道路還很長，作為一名教師更應成為一個終身學習者,，不斷地學習,，不斷地發(fā)揮自我的特長，這樣才能成為一名具有獨特教學風格的優(yōu)秀的教師,。

教師獲獎感言精辟句子篇八

尊敬的重慶教育聯(lián)盟的各位領導,，各位老師們：

大家好，首先我要感謝,，重慶教育聯(lián)盟的領導和各位學生,、老師，對我的厚愛和支持,，也感謝重慶教育聯(lián)盟舉辦了這次盛大的活動,。

既逢教師節(jié)，我們獲得了學校給我們的表彰,，這是學校給我們的一份榮譽,。面對這一份榮譽，我們很高興,，高興的是我們可以在重教聯(lián)這樣一個舞臺上得到展示自己的機會,，高興的是我們的工作得到領導、老師,、同學們的理解,、支持、肯定,。我們只是做了我們該做的事情,，這些平凡的事情,，卻贏得了領導同學們給我們的榮譽，我再次感謝大家!

我并沒有為學校做什么了不起的貢獻,，也沒有做什么特別炫耀可喜的事情,，我只是盡量做好，屬于自己崗位上的工作,，盡自己最大努力盡力盡快的去完成每一次教學任務,，總結自己的經驗，從經驗中學習,，向他人學習,。我的付出得到了學校的認可，我深感無比的榮幸,。

我會始終保持謙虛謹慎,，繼續(xù)在實踐中檢驗所學知識，查找不足,，提高自己,。努力做好自己本職工作的同時，加快腳步,，虛心向大家學習各種教學技巧,，做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷的進步,，我深信,，一分耕耘，一份收獲,，從點點滴滴的工作中,，我會細心積累經驗，使工作技能不斷提高,，獲得更大的.進步,。作為優(yōu)秀老師代表，在這個特殊的日子里,，此時此刻,，我感到無比的激動、自豪,。

人們常說,，一粒種子，只有深深植根于沃土,，才能獲得無限生機;作為一名員工,，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪,，在人生的韶華之年,，來到單位這篇沃土,，在她的培養(yǎng)、造就下,，在領導的信任和幫助下,，我的認識畫屏上，才涂下一抹絢麗的色彩,。

榮譽讓平凡的我們感到快樂,，獎勵讓我們深思，以后,，我一定更加努力的工作,，將自己的全部智慧與力量，奉獻給單位,，勤奮事業(yè),，激情逐夢，努力做到更好!同時也衷心的感謝重慶教育聯(lián)盟以及準盟主黃順利對我們老師的關懷,，專門針對我們老師,，不辭辛苦，舉辦了這樣一個活動,，謝謝你們!

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教師獲獎感言精辟句子篇九

尊敬的各位領導,、各位同事：

大家下午好!

作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè),，堅持黨的基本路線,，熱愛教育，熱誠教學,，熱心教研,，遵紀守法，作風正派,，愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，克己奉公,，愛心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,。為培養(yǎng)"有道德,、有理想、有文化,、有紀律"的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,，而默默無聞地的甘作園丁,，樂為人梯。

古語云：林木茂盛,，必先固其根,。教師要出色地完成傳道、授業(yè),、解惑的任務,，尤其是教師要持久地進行教育科研工作，必須有扎實的功底,。從踏上工作崗位的第一天開始,，我就積極的參加各種業(yè)務培訓，不斷研修現代教育科學理論,，不斷充實和改善自己的知識結構,，更新陳舊的教育教學概念，有獨創(chuàng)性地發(fā)展學生的智商和情緒智慧,，重視學生非智力因素的開發(fā),，積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用，優(yōu)化第一課堂教學,，開設第二課堂活動,，不僅傳授學生知識，而且教會學生學習,，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展,。于此同時，也能嚴格要求自己,，在教學中刻苦鉆研教學業(yè)務,，做到理論聯(lián)系實際，能運用多種教學媒體,，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料,，不斷提高自己施行教學的'科學水平。因材施教,，分層教學,，精心備課，認真上課,，培育優(yōu)等生，輔導后進生,，爭取全體學生,、全面素質的整體提高和發(fā)展,。

總之,，我所取得的點滴成績,，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠,，也是領導、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,，讓我接近太陽的光芒;我所做的一切都是一名教師應該做的,，沒有什么特別,，黨和人民給了我這么多的榮譽,，我將更加努力地盡愛崗敬業(yè)之職分,，用心寫下忠誠,，讓青春閃光!

教師獲獎感言精辟句子篇十

金風送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻,，我能與在座各位優(yōu)秀教師共同參加xx區(qū)教師節(jié)表彰大會,，心情無比喜悅,。我更為自己能作為xxx市“雙十佳”教師代表站在這里，做大會發(fā)言而倍感激動,。在此，請允許我代表全體教師向多年來關心,、支持教育事業(yè)的區(qū)委區(qū)政府區(qū)人大區(qū)政協(xié)等各界領導表示衷心的`感謝和崇高的敬意,！

教師獲獎感言精辟句子篇十一

尊敬的各位領導,，各位同行：

大家好,！

金秋九月,，不是春光,，勝似春光。在第xx個教師節(jié)蒞臨之際,，在這難忘的喜慶時刻，xx鄉(xiāng)黨委,、政府心懷發(fā)展,，情系教育，在這里隆重舉行全鎮(zhèn)教育大會,。在這次大會上,，我能獲得xx鄉(xiāng)"優(yōu)秀班主任"這個光榮稱號，我感到無比的榮幸,，同時也感到受之有愧,，因為我的身邊還有許許多多表現出色的班主任老師默默耕耘在教學第一線,，以他們的人格魅力感染著學生，熏陶著學生,。雖然,，他們未能站到今天的領獎臺上，但是榮譽一樣屬于他們,！因此在這里,，我僅代表全鎮(zhèn)的班主任老師，對關心和支持教育的各位領導,，對辛勤工作在一線的所有校長,、老師表示最衷心的感謝和最真誠的祝福。

作為一名普通的農村一線教師,，我加入班主任行列已十八個春秋,。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內涵，我想說,，那就是累并快樂著,！

也許從教育產生的那天起，教師就與責任緊緊連在了一起,。傳承文明是責任,，塑造靈魂是責任，啟迪未來也是責任,。班主任在學校中起著承上啟下的作用,，是一個可以掌握、反饋,、調節(jié)的點,，每一次文體活動、每一次勞動,、每一次會議精神,、每一次家訪，都需要我們去全心思索,，身體力行,。每一天的自習、晨讀,、課間,、兩操都需要我們精心管理，率先垂范,。每一個孩子的文明禮貌,、行為習慣、學習態(tài)度,、道德理念,，都需要我們去認真觀察,，防微杜漸。這就是班主任的工作,，瑣碎而又細致,；這就是班主任的工作，課內課外,、班內班外,、校內校外，無處不在,，從早到晚，無時不在,。當學生高興地在身邊奔跑,，當他們興奮地舉著成績單時，我們,，收獲了學生的收獲,，快樂著學生的快樂。做班主任真的很累,，但是我們從未放棄過,！因為，我們是班主任,。面對孩子,，我們必須是百變金剛。當他們膽怯時,，要給他勇氣,；當他們迷惘時，要指引方向,；當他們疲憊時,，要給他力量；當他們傷心時,，我們,，是可以依偎的親人！

對于我們所做的一切,，很多人感到不理解,，只有我們自己明白，我們所擁有的,，正是所有人都矢志追求的,，那就是——快樂。對于班主任來說,，我們的快樂有其特殊的內涵,，它來自于國家的需要，來自于領導的關心,，來自于學生健康成長的欣慰,。

快樂是奉獻。作為一名教師,，這是我們今生無悔的選擇。十年樹木，百年樹人,，我們既然選擇了講臺，就等于選擇了奉獻,?？赡芪覀冇肋h培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才,，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒,；可能我們永遠不會有生死攸關的瞬間，但愛賜給我們力量,，它讓我們美麗,。當伏案的燈光喚醒晨風，粉塵染白雙鬢,，當勤勞改變了容顏,，心血和汗水染紅了理想，親愛的同行們,，讓我們快樂吧,。因為我們的辛勤付出，這個社會才有標新立異的開拓,；因為我們的成功奠基,，這個世界才會有叱咤風云的贊歌。

雄鷹用翱翔回報藍天,，駿馬用馳騁回報草原,，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給xx鄉(xiāng)的教育事業(yè),，奉獻給祖國和人民,，才能無愧于教師這個稱號，才能無愧于鎮(zhèn)黨委,、政府給予我們的這份榮譽,。此時此刻，站在這個領獎臺上,，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們將不負眾望,，不辱使命,，用務實創(chuàng)新的工作作風,，耐心負責的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，不斷提高自身的業(yè)務水平,，以更加飽滿的熱情,，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績?yōu)閤x鄉(xiāng)的教育事業(yè)增光添彩,！

教師獲獎感言精辟句子篇十二

尊敬的各位領導,、各位來賓、朋友們：

作為年青的教師,，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè),，堅持黨的基本路線，熱愛教育,，熱誠教學,，熱心教研，遵紀守法,，作風正派,，愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，克己奉公,，愛心助人,，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。為培養(yǎng)“有道德,、有理想,、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,，而默默無聞地的甘作園丁,，樂為人梯。

古語云：林木茂盛,，必先固其根,。教師要出色地完成傳道、授業(yè),、解惑的任務,，尤其是教師要持久地進行教育科研工作，必須有扎實的功底,。從踏上工作崗位的第一天開始,，我就積極的參加各種業(yè)務培訓，不斷研修現代教育科學理論,，不斷充實和改善自己的知識結構,，更新陳舊的教育教學概念,，有獨創(chuàng)性地發(fā)展學生的智商和情緒智慧，重視學生非智力因素的開發(fā),，積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用,，優(yōu)化第一課堂教學，開設第二課堂活動,，不僅傳授學生知識,，而且教會學生學習，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展,。于此同時,，也能嚴格要求自己，在教學中刻苦鉆研教學業(yè)務,，做到理論聯(lián)系實際,，能運用多種教學媒體，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料,，不斷提高自己施行教學的科學水平,。因材施教，分層教學,，精心備課,，認真上課，培育優(yōu)等生,，輔導后進生,，爭取全體學生、全面素質的整體提高和發(fā)展,。

總之,，我所取得的點滴成績，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠,，也是領導,、老師、親人,、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,，讓我接近太陽的光芒;我所做的一切都是一名教師應該做的，沒有什么特別,，黨和人民給了我這么多的榮譽,，我將更加努力地盡愛崗敬業(yè)之職分，用心寫下忠誠,，讓青春閃光!

教師獲獎感言精辟句子篇十三

尊敬的各位領導,、各位同仁：

大家好！我是一名普通的農村教師，今天能夠站在這個領獎臺上,，并作為代表發(fā)言,，感到非常榮幸，優(yōu)秀小學教師獲獎感言,。

首先,，我要感謝美馳集團的張立群董事長，對家鄉(xiāng)教育事業(yè)的傾情奉獻,，為一線教師提供了一個展示自我的平臺,。唯宏隆德，情系教育,。作為一名民營企業(yè)家,，時刻不忘回報社會，不忘家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展,！這一樂舉,，將使重視教育成為社會的一個共識，推動我們的教育水平跨上新的臺階,。

其次,，我要感謝各位領導，是你們的關心和鼓勵,，給我最大的支持,，也給我最大的動力。讓我能安心工作,，實現夢想,。感謝我的同事,，給予我無私的幫助,，從上課到管理，教給我很多經驗,，讓我能夠這么快的成長,。

xx年，我從岳陽第一師范學校畢業(yè),，滿懷憧憬,，踏上了三尺講臺，在甕江鎮(zhèn)工作至今已有十二年,。我時刻謹記：教好書,，是我的天職；育好人,，是我追求的目標,。贈人玫瑰，手留余香，是我作為教師所追求的人生境界,！所以,，面對這一神圣的職業(yè)，我始終滿懷激情與熱情,，為鄉(xiāng)村教育奉獻微薄之力,。

作為教師，學習,、研究是成長的基礎,。終身教育和終身學習是當代教師自身發(fā)展和適應職業(yè)的必由之路。走上崗位之初,，我就深感自己的知識與能力的不足：沒有能走進大學之門,，是我們每一個中師生內心永遠的遺憾。為此,，我積極參加學歷進修,，通過自學考試，與xx年取得大專學歷,，xx年取得本科學歷,。在完成學歷進修的同時，我還積極參加了各種繼續(xù)教育活動,。每一次的培訓學習,，我總是認真聆聽各位專家講解，積極主動與他們交流,，在理論和理念上得到了很大的收益,。

在教學方面，我不斷刻苦鉆研業(yè)務,，為了提高自己的教學水平,，我經常翻閱各種教育理論書籍，撰寫心得,，在實踐中探究,，范文《優(yōu)秀小學教師獲獎感言》。去年九月,，為了響應學區(qū)的號召,，我率先在我們班進行了課堂教學改革，貫徹“以學為主,、先學后教”的教學理念,，以“小組互助合作課堂”為目標，引導學生自主,、合作,、探究式學習。面對這一舉措，我剛接的這個班班學生不適應,，周圍的同事也不理解：搞這么多花樣干什么,，浪費時間。但我認為,，傳統(tǒng)教學已經適應不了新時代的需求,，我們要培養(yǎng)的是學生終身學習的能力。我從各種學習習慣開始抓起,，預習,、課前準備、傾聽,、表達,、質疑……經過一年的艱難前行，我們班的課改取得了較大的成功,，學生表達,、合作、創(chuàng)新能力有了極大的提高,，對于這種開放式的課堂越來越喜愛,。同時，課改工作也獲得了學區(qū)領導,、家長及同行的一致好評,，并在學區(qū)進行推廣。今年上半年,，我接任了學校教導主任一職,，第一件事就是開展實實在在的校本教研，圍繞“學困生轉化”,、“課堂有效教學”展開了四個小課題的研究,。學校老師經過這番磨練，教學水平有了顯著提高,。今年五月,，我校成功地舉辦了“教學開放日”活動,，400多名家長和同行來到我校觀摩,，對我們的授課、學生的表現贊嘆不已,，鎮(zhèn)政府領導也對這次活動給予了很高的評價,。本著以學生為本，以學生發(fā)展為宗旨,，我校的課堂教學煥發(fā)了新的活力,，呈現出新的氣象。

沒有對學生的愛，就沒有教育,。關心,、愛護學生是教師的天職。在當班主任期間,，我真心誠意地關愛班上的每一個學生,，經常與他們談心，課間跟他們打成一片,，許多孩子畢業(yè)以后,，都親切地稱呼我“姐姐”。我們班上有一名女生,，父母離婚了,，對她的打擊很大，一向優(yōu)秀的她成績直線下滑,。為了解開她心中的疙瘩,，我每天利用日記與她談心，三番五次到她家與家長溝通,。慢慢的,，這個孩子走出了陰影，臉上又回復了燦爛的笑容,。除了在學習上多關注,，在生活上更要細心，及時了解孩子們的需要,。我們班上有一名學生叫彭瓊,，父親出車禍成了植物人，家里失去了頂梁柱,，生活過得極其艱難,。為此，我通過網絡多方聯(lián)系,。去年11月份,，一位北京的熱心網友給我打來電話，：“周老師,，你和學生的故事讓我感動,，請讓我也來盡一份綿薄之力吧?！彼敢庾灾鬟@位可憐的小女孩每年xx元生活費直至學業(yè)結束,。當彭瓊的爺爺奶奶接過匯款單時，激動地話都說不出來了,。因為有愛,，整個世界都會變得燦爛,。

教師獲獎感言精辟句子篇十四

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

我是下官村小學的劉xx,，此刻能站在這里發(fā)言,，內心無比激動。我要衷心感謝各級領導對教育的重視與關心,，是你們的關懷讓我如沫春風,，倍感溫暖。

這里我站在一位新教師的角度,，簡單談談在教學工作中的一些體會和做法,。

首先，作為一名新教師,，我要感謝教辦室對我們的高度重視與深切關懷,，是你們給了我美麗的舞臺，讓我展現風采,，很榮幸站在這里,，接受至高無上的榮譽，讓我對今后的工作更加充滿自信,，充滿熱情,。教辦室多次組織觀摩課堂教學，雖然是不同年級,，但是教學的方法是相通的,。從觀摩教學中，我再結合自己的教學實踐,，找到了自己的差距,，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。教辦室領導還親自來到我們學校聽課,，對我們新教師進行了耐心的知道與幫助并對我們的生活問寒問暖,。在此，衷心的說聲：謝謝!

在沒有任何經驗的情況下,，要想在教育教學方面取得好的成績,，我覺得要虛心學習，嚴格按照學校領導的吩咐去做,，時刻把學校的要求和布置的任務放在心上,。我要感謝學校的領導，是你們給了我無微不至的關懷,，在我彷徨時給我鼓勵,，在我無助時給我?guī)椭诠ぷ魃详P心我,，在生活上照顧我,，每當學校有什么活動，都鼓勵我參加,，讓我有鍛煉的機會,，哪怕我做不好，也十分耐心的教導我,，給我信心給我力量,。是領導的重視與關懷，讓我有了一次又一次展現的機會,，正如今天,，有了點滴的收獲，我更要由衷的感謝領導,，讓我無時無刻被關懷,，被重視。在下官村小學,，我總是能感受到親人般的照顧與疼愛,，雖然離開了家鄉(xiāng)，但依然有你們溫暖的懷抱,，讓我能安心的工作,，開心的生活，真的很感謝,，真的很感動,，真的很幸福!

記得去年我第一天接手三年級英語時，心里很沒有底,，不知道該從哪里做起,。面對這種情況，我就老老實實按照學校領導的吩咐去做,，學校說怎么做,，該做哪些工作，我就一絲不茍的去完成,。在這一過程中,，我慢慢摸索到了英語教學方面的一點工作經驗。

其次,，要感謝我身邊的同事,，是他們，毫不吝嗇地在生活上,、工作上幫助我,，無私的教導我。從上課到管理班級,，耐心的交給我方法與經驗,，讓我能更快的成長,。我身邊的許多教師都非常優(yōu)秀，他們的不斷進取,，他們的勇于創(chuàng)新,，他們的愛崗敬業(yè)，都是我學習的榜樣,。譚xx老師和張xx老師同我教一個班,，是他們的熱心與關懷，讓我依戀這個集體,。作為一名年輕教師,，不多留點汗水是不行的。由于我的周課時只有七節(jié)課,，為了盡快完成教學任務投入緊張的復習,，我充分利用中午和課余時間布置好所教科目的作業(yè)，利用組長進行檢查背誦,，抓住知識要點做到有的放矢,，在期末復習過程中，由于我的復習時間不夠用,，我主動找兩位老師調課,，提前完成一輪又一輪的復習任務。親身的教學實踐讓我真正感受到：天道酬勤,，沒有經驗,，可以用汗水彌補。

時間如白駒過隙,，轉眼間我已來到我校工作半年,。作為一名新教師，在這一年的工作中我得到了校領導的精心培養(yǎng),、同事們的熱心幫助以及學生家長的理解,。今天我取得了一些進步，這與大家的信任和幫助分不開,，在此我向曾經關心過我的各位領導,、同事以及學生家長表示衷心的感謝。

的是帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn),，它將更加鞭策著我的前進“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”。我更相信,，在校領導的關心和支持下,，我將以更大的努力去取得新的成功。

最后,，祝全體領導,、教師,、各位同仁，家庭美滿,，合家幸福!并祝愿我們xx城鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!

謝謝大家!

教師獲獎感言精辟句子篇十五

一直以來,，我都覺得我是個非常幸運的人,，上學時遇到好老師,，工作后遇到好領導，任教時又遇到一屆屆可愛的孩子,，所以,，幸運之神總是關照我，特別是近幾年,，更是讓我這個農村教師體會到了職業(yè)的幸福感與成就感,，榮獲得了多項令人驕傲的榮譽。比如：20xx年獲全國百佳教師,；20xx年獲xx縣十佳教師,；20xx年獲xx市優(yōu)秀教師；20xx年被聘為xx縣小學語文骨干教師工作室首席,；20xx年被評為xx市第四屆名師,；20xx年又被評為首屆“守望田園”最美教師。

曾經有很多老師問我:”你那么優(yōu)秀,，你的成功秘訣是什么,？”每次，我都難以回答,，因為,，我從來都不認為自己有多優(yōu)秀，況且,，論學歷,，我不是最高的；論經驗,，我不是最豐富的,；論教學，我也不是最優(yōu)秀的,。特別是每次外出學習,，總是發(fā)現自己太渺小，教育界的精英太多,，他們身上有太多的東西值得我學習,。所以，我常常感慨,，我能走到今天,，一是因為我的運氣好,，二是我生命中的貴人太多，學生的支持,，同事的幫助,，家人的理解，各級領導的賞識,，是他們讓我這顆不起眼的小星星成長為一顆耀眼的明星,。所以，在這最幸福的時刻,，我要感恩一路走來,，所有栽培我、賞識我,、鼓勵我,、幫助過我的諸多貴人。

第一位要感謝的貴人：xx縣xx鎮(zhèn)后王莊學校的前任校長候紅利（20xx年已去世）,，提起他,，我除了有下屬對領導的感激外，還有學生對老師的感恩,。上中學時,，他是我的老師，教我知識,；工作后,，他是我的領導，教我成長,。10年來,，他數次讓我主持學校的文藝匯演、頒獎大會,、校慶活動,，培養(yǎng)了我的膽商；多次聽評課,，并提出寶貴意見,，提高了我駕馭課堂的能力；鼓勵我到深圳,、成都參加全國說課大賽,，增強了我的自信；還有后來導學案的實施,，十佳教師的評選,，工作室首席的競聘，侯校長都功不可沒。所以,，我永遠感激他,，如果沒有他的悉心栽培，我也不可能這么快的成長起來,。雖然他已經去世,，但我還是20xx年教師節(jié)表彰大會上的那句話：“不管是過去、現在,、還是將來,，他永遠都是我的恩師。

我第二個要感謝的貴人,，是xx縣教育局教研室的何xx何主任,。就是因為他到我校指導工作時,，聽了我一節(jié)課,，并肯定了我的教學態(tài)度與思路，才把我推到了全縣老師的面前,，吸引了全縣幾十所學校,、甚至xx市xx小學的老師也到我校聽課，讓我在全縣小有名氣,，也順利地評上xx縣課改“十佳教師”,。我經常想，如果不是這次課改,，如果沒有被何主任發(fā)現,，大家怎么會知道我的名字，我又怎能獲的這么的榮譽與掌聲,。所以,，借此機會，我想何主任說:“如果我是一匹千里馬,，那何主任就是伯樂,，沒有他的慧眼識珠，我也不會從一顆不起眼的沙粒變成一塊閃閃發(fā)光的金子,。我永遠感激他,。

我第三個要感謝的貴人，是xx縣教育局師訓股的杜xx股長,。如果說,，侯紅利校長把我推出了后王莊學校，何xx主任把我推出了xx鎮(zhèn)的話,，那師訓股的杜股長則是把我推出了xx縣,。20xx年，實訓股面向全縣招聘各學科骨干教師工作室的首席，我競聘成功,，由于杜股長的賞識,，我一年之內參加了兩次國培、省培的學習,，并有幸加入xx市名師工作室,，在掛牌名師李xx校長的引領下，我與名師工作室的成員經常送教下縣,、下鄉(xiāng),，撰寫通訊稿，不僅擴大了我的視野,，提高了我的寫作能力,，還提升了我的個人素養(yǎng)。所以,，感謝杜xx股長,，感謝李xx校長。

我第四個要感謝的貴人,，是xx縣教育局前任局長張xx局長,。在xx縣“十佳教師”的表彰大會上，我作為教師代表之一在會上發(fā)言,，沒想到張局長在講話時竟然在20xx多人的大會上說：“如果我有孩子,，我一定會送給張彥娟老師?！蹦阆胂?，這對于一個農村的、剛剛起步的普通老師來說,，是何等的榮耀與顯貴,，所以，我感動,、我陶醉,、我振奮、我對自己的未來充滿著力量,，一直以來,，也正是這股力量陪我走到今天的成功，感謝您,，張局長,。

我第五個要感謝的貴人，是xx師范學院成人教育學院的王xx科長,。一次國培學習,，兩次作為優(yōu)秀學員代表發(fā)言,，三次返xx師院與新學員交流，帶領團隊與xx電視臺工作人員親赴我校拍了四個多小時的視頻,，學到的真經“童漫作文”讓我拿到五個不同證書,，順利被教育部評為“國培明星”，被聘為xx師院的“國培”授課專家.....這一切的一切都與王科長有莫大的關系,，所以,，他也是我生命中的貴人。

我第六個要感謝的貴人,，是我的愛人李xx,。共同的教育事業(yè)讓我們有共同話題；相同的敬業(yè)態(tài)度讓我們互相理解,，同樣的執(zhí)著與熱愛,，讓我們互相支持，共同進步,。20年來,，他從一名優(yōu)秀的中學數學老師、班主任,，一步步走向教導主任,，中學校長，并且直到今天他還以身作則,，身在一線，擔任中學畢業(yè)班的數學課,，而我也一步一步走向優(yōu)秀教師,、市名師、最美教師,，就像有些人說的,，我們是比翼雙飛。而我想說的是：“與喜歡的人一起做喜歡的事,，真是一件幸福的事,。”

我身邊的貴人很多,，除了這些,，我還要重點感謝我的導師后王學校的副校長寇xx；原xx鎮(zhèn)的教辦室主任李xx,；現在的領導李xx校長與任修身主任,，以及師訓股的張xx，孟xx,，師訓科的謝xx科長與陳xx老師......是他們給了我給了我無私的幫助與指導,，是他們給了我展翅飛翔的寬闊舞臺，是他們成就了我生命與事業(yè)的輝煌！真心感謝所有關心我的人,！

最后,，我想說的是：“成功，是令人期盼的,；獲獎,，是令人激動的，但獲獎不是終點,，而是一個新的起點,，就像莫言在獲得諾貝爾文學獎后說的一句話，‘獲得諾貝爾文學獎確實是一件值得高興的事情,，但如果因為這個得意忘形,，忘乎所以就沒有意思了?！?，為了讓我的教學與寫作生涯更有意思，為了感謝各級領導對我的信任,，我將把這份感謝與感恩化作行動,，將自己的全部智慧與力量奉獻給教育事業(yè)，激情逐夢,，勤奮敬業(yè),，在教育改革的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好!”

再次感謝所有支持我,，幫助過我朋友們!謝謝你們!