方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

世界讀書日活動方案幼兒園篇一

書香能致遠(yuǎn),，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,，樂讀書,，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”,、“書香家庭”的'環(huán)境氛圍,。我們年級組將在四月進(jìn)行親子讀書日活動。

通過開展讀書活動,，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣,，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,，開啟一道道門，豐富他們的知識,，開闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂,。

書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生

我閱讀!我成長!

20xx年4月x日,。

各班班級教室及操場,。

第一階段：策劃啟動階段

1、組織年級組教師對活動要求進(jìn)行學(xué)習(xí),，使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的認(rèn)識,。

2、籌備活動日當(dāng)天所需活動物品,。

3,、以班級群向家長下發(fā)活動方案及倡議書。

4,、制定班級的具體活動方案并傳至班級群里,。

5、以班級群向家長及幼兒說明活動方案,、具體要求,，進(jìn)行閱讀書目、方法,、理念的宣傳,。使家長對本次活動有所了解。

6,、提前請家長和幼兒一起制作完成親子活動“自制圖書”的半成品,。

第二階段：實(shí)施階段

1,、集體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處。

2,、請個別家長進(jìn)行親子繪本閱讀分享經(jīng)驗(yàn)交流,。

3、親子圖書交流分享,。

4,、圖書漂流活動(舊書義賣)。

世界讀書日活動方案幼兒園篇二

一張紙獻(xiàn)愛心,。

“一張紙獻(xiàn)愛心”工程是通過建設(shè)覆蓋全國的廢紙募捐渠道,，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動,。該活動號召全國各單位及各界社會人士,，從本單位做起、從我做起,，立即行動起來,，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌模瑥亩丫栀洀U舊紙張（報(bào)紙,、文件資料,、書刊等）所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報(bào)》，贈給我國“老,、少,、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生,。

促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展,，建設(shè)和諧書香校園。

1,、本活動由黃淮學(xué)院圖書館,、駐馬店市紅十字會主辦，讀書協(xié)會,、愛心協(xié)會承辦,。

2、讀書協(xié)會,、愛心協(xié)會理事及會員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收,。

3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,，資金用來購買新華字典,，之后捐贈給所聯(lián)系的貧困小學(xué)。

1,、4月20日——4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動,。

2、4月23日早上8：30讀書協(xié)會將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈點(diǎn),，接收同學(xué)們的'捐贈,，并會為同學(xué)們登記注冊，將捐贈人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校,。

3,、中午12：00回收儀式結(jié)束。

4,、下午14：00將廢紙集中出售,，并將資金換成字典。

5,、之后講字典捐贈給由紅十字會聯(lián)系貧困小學(xué),。

1、活動前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報(bào),，自己造足夠的校園影響,。

2、落實(shí)回收小組的工作是否到位,。

3,、活動當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題，責(zé)任分配落實(shí)到個人,。

“一張紙獻(xiàn)愛心”活動倡議書,。

世界讀書日活動方案幼兒園篇三

三、活動地點(diǎn)：__大學(xué),。

四,、策劃主辦者：思源文學(xué)社。

五,、活動目的及意義,。

為到達(dá)我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo),，我們周密安排此次讀書活動,，此次活動我們將邀請與此資料相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作,。期望經(jīng)過這一活動能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自我在大學(xué)應(yīng)提高什么,，學(xué)習(xí)什么，做些什么,，不因大學(xué)里擁有自由支配時間過多而迷茫學(xué)會合理有效的安排時間,，度過寶貴的大學(xué)時光。時代變了,，社會發(fā)展了,，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑,、閱讀作為推動社會提高的力量是不可替代的。尤其在此刻這個高頻率,、高強(qiáng)度,、高要求的“三高”社會，我們更不能有一絲松懈,，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí),、社會需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。僅有這樣,，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境,、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣,、創(chuàng)新型的學(xué)校文化,。

六、活動前期工作,。

1,、海報(bào)宣傳。

2,、整理活動方案,，并以書面形式提交活動報(bào)告。

1,、資料,。

參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個多彩,、直觀,、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識,。

設(shè)計(jì)資料不限,，但應(yīng)展現(xiàn)一本書，一個人物或一段歷史,，并體現(xiàn)出其特點(diǎn),，反映效果直觀、明顯,，具趣味味性,、創(chuàng)新性，教育性,。

2,、要求。

(1)操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性;,。

(2)設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵,，能夠給人以啟迪,，催人以發(fā)醒，動人以情理;,。

(3)設(shè)計(jì)以某個人物,，某本書或某段歷史為主題，并寫出自我的真實(shí)感悟,。

3,、比賽過程,。

本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作,，并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖,、表,、照片等直觀形式描述。(班級聯(lián)誼游戲活動策劃書),。

八,、獎項(xiàng)設(shè)置。

一等獎一名,。

二等獎二名,。

三等獎三名。

九,、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

待定。

世界讀書日活動方案幼兒園篇四

為進(jìn)一步營造書香梅州的良好氛圍,，激發(fā)群眾的'讀書熱情,，在“4·23”世界讀書日即將到來之際，梅州市劍英圖書館擬舉辦系列活動,，倡導(dǎo)全民閱讀,，鼓勵廣大市民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀的良好習(xí)慣,?；顒臃桨溉缦拢?/p>

20xx年3—5月。

悅讀人生,。

1,、“送書下鄉(xiāng)”圖書捐贈活動。

(1)時間：3月1xx日,。

地點(diǎn)：

(2)時間：3月21日,。

地點(diǎn)：

2、區(qū)公安局圖書流動室揭牌儀式,。

時間：3月下旬,。

地點(diǎn)：

3,、客都文化公益講堂第33講：《非琴不是箏——國樂阮咸的傳承與發(fā)展》。

時間：3月23日(星期六)上午xx：30—11：30,。

地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳,。

主講：

4、以愛守望“星星的孩子”——關(guān)愛自閉癥人士公益講座,。

時間：3月31日,。

地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳。

協(xié)辦：

5,、21天閱讀挑戰(zhàn)賽,。

時間：4月上旬。

協(xié)辦：

6,、書畫名家聯(lián)展暨贈書儀式,。

時間：4—5月。

地點(diǎn)：一樓書畫展覽中心,。

協(xié)辦：客都畫院客都美術(shù)館,。

梅州梅江區(qū)客都藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。

7,、圖書館杯廣東全民英語口語大賽暨全國首屆圖書館杯全民英語口語風(fēng)采展示活動(廣東賽區(qū)),。

時間：4—6月。

8,、“書香點(diǎn)亮人生”視障人士智能聽書機(jī)免費(fèi)借閱服務(wù),。

活動啟動：4月中旬。

9,、朗讀亭啟用儀式暨朗讀比賽,。

啟用儀式：4月23日。

地點(diǎn)：一樓公共區(qū),。

朗讀比賽：4月下旬,。

10、20xx年粵港澳“共讀半小時”活動,。

時間：20xx年4月23日15：30—16：00,。

11、客都文化公益講堂第34講：《國學(xué)修養(yǎng)與執(zhí)行力》,。

時間：4月27日(星期六)上午xx：30—11：30,。

地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳。

主講：

世界讀書日活動方案幼兒園篇五

讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生,。

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多,，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———博學(xué),，修身，礪志,，交友,，篤行——攜手長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動,，以書評展專家講座等多種不一樣形式的活動向大家展示讀書的魅力!

讓更多的人了解世界讀書日并培養(yǎng)對閱讀的興趣,；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

長江大學(xué)團(tuán)委,、圖書館,。

長大讀書會,。

20xx年3月10日—20xx年5月7日,。

具體活動各有安排。

鄭呂,。

(1)書評(負(fù)責(zé)人：東羅蘭瓊,；西羅志鵬)。

a.宣傳：3月10日——3月20日,。

b.文章收集與整理：3月10日——4月15日,。

電子檔：發(fā)至讀書會郵箱xxxxx，負(fù)責(zé)人：王建,。

紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處,，負(fù)責(zé)人：羅蘭瓊。

西校區(qū)：圖書館存包處,，負(fù)責(zé)人：羅志鵬,。

c.書評評選：(圖書館負(fù)責(zé))4月15日——4月20日。

e.表彰：4月23日舉行表彰會,，對于優(yōu)秀書評作者將由團(tuán)委,、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與必須的物質(zhì)獎勵,。(由圖書館負(fù)責(zé)),。

(2)讀書筆記展(負(fù)責(zé)人：王建，劉柏君),。

a.宣傳：3月10日——3月20日,。

b.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日同書評紙質(zhì)收集方式,。

d.評選：4月17日——4月20日讀書會指導(dǎo)教師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干。

e.表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委,、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與必須的物質(zhì)獎勵,。(由圖書館負(fù)責(zé))。

a.宣傳：4月1日——4月9日,。

b.演講者由圖書館聯(lián)系,。

c.演講時間、地點(diǎn),。

東校區(qū)：20xx年4月7日午時3：00-5：00(具體地點(diǎn)待定),。

d.講前準(zhǔn)備，布置場地,，準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人：胡彩珍,，李大飛)。

時間地點(diǎn)：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1,；

4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定),。

(5)表彰會(負(fù)責(zé)人：鄭呂)。

a：由圖書館主持,。

b：時間：4月23日上午9：00——11：00(具體地點(diǎn)待定),。

c：表彰資料：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生,；優(yōu)秀讀者,；

表彰會開始前準(zhǔn)備：張貼獲獎學(xué)生名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎學(xué)生,。

(6)會內(nèi)(負(fù)責(zé)人：鄭呂),。

時間地點(diǎn)待定。

a：宣傳方式,。

1,，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知。

2,，圖書館網(wǎng)站,、社團(tuán)聯(lián)合會網(wǎng)站、讀書會博客,、群,。

3，橫幅,、宣傳板,、彩噴。

b：宣傳板資料,。

1,，對讀書日的介紹和宣傳。

2，書評,。

3,，筆記展。

4,，講座,。

5，表彰人員的名單,。

總組織：鄭呂,、劉鵬。

總策劃：劉鵬,、鄭呂,。

總宣傳：陸楊洋，蘇航,。

狀況總記錄：何明源,。

開支記錄：張文欣，王雅芳,。

拍攝：彭加,。

有了團(tuán)委和圖書館的大力支持，在各位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會全體會員的共同努力,，相信這將是一次十分成功并且很具紀(jì)念價值的活動,，并且在積累上屆的活動后,，將會比去年的活動更有影響力更精彩!

附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自我負(fù)責(zé)的資料,，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人)將于會員大會之日統(tǒng)一安排。

世界讀書日活動方案幼兒園篇六

xx年4月23日是第xx個世界讀書日,。讀書不能改變?nèi)松拈L度,，但可改變?nèi)松暮穸龋蛔x書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn),。為進(jìn)一步推進(jìn)“大閱讀”工程，引導(dǎo)廣大師生”多讀書,、讀好書,、好讀書”，在學(xué)校內(nèi)外形成讀書熱潮,，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文化素養(yǎng)，特制定xx小學(xué)世界讀書日活動方案如下：

一年級：曬曬我的小書架,。

你的書架上有多少本書,？你最喜歡其中的哪一本？讓我們借著世界讀書日的春風(fēng)，曬出自己的獨(dú)一無二的小書架,，讓我們一起快樂閱讀,！

活動要求：拍攝一張照片，以書架為背景,，展現(xiàn)親子閱讀場景,，定格家庭閱讀的溫馨瞬間。在照片下配100字左右文字介紹,，也可以寫下自己的閱讀感受,、分享親子閱讀趣事。

每班4月xx上交6份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處,。

二年級：書簽設(shè)計(jì),。

書簽是我們讀書的貼心伴侶，好看的字,，優(yōu)美的話,，巧妙地設(shè)計(jì)，精美的`版式,，警醒的話語等等,，匯集在一張小小的書簽中，既增添了我們讀書的樂趣,，又減輕了視覺疲勞,。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，展示學(xué)生個性化書簽設(shè)計(jì)和制作能力,，舉行此次書簽設(shè)計(jì)比賽。

xx上交作品至教導(dǎo)處,。

二年級全體學(xué)生,。

1、材料：紙質(zhì)不限,。

2,、大小：大小適宜,，形狀不限,，不超過12×12cm，美觀大方,。

3,、版面：設(shè)計(jì)美觀，圖文并茂,，單面設(shè)計(jì),。色彩搭配合理,、鮮艷，整體版面力求富有藝術(shù)感,。

4,、每個書簽需要打孔，并穿上繩子,，班主任選取較好的書簽10份粘貼在a4紙上（每張紙可以貼兩張,、三張，按照作品大小自行安排）,，并在作品對應(yīng)的位置寫上班級,、姓名。

未盡事宜,，另行通知,。

世界讀書日活動方案幼兒園篇七

為進(jìn)一步豐富xxxx社區(qū)居民的精神文化生活，激發(fā)居民讀書熱情,，在社區(qū)形成好讀書,、讀好書、善讀書的良好風(fēng)尚,，因此xxxx社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會服務(wù)中心在籍田街道xxxx社區(qū)會議室開展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動,。

20xx年4月23日9：30——11：30。

籍田街道xxxx社區(qū)會議室,。

籍田街道xxxx社區(qū)居民,。

圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展,，借助社區(qū)現(xiàn)有圖書,、居民自有圖書、轄區(qū)書報(bào)攤等資源開啟世界讀書日模式,。讓大家在閱讀中開闊視野,、增長知識、陶藝情操,、感受快樂。

1,、組織文化志愿者在xxxx社區(qū)會議室掛橫幅,，搬桌椅，布置現(xiàn)場,；

2,、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的`好處和分享了讀書的樂趣。

3,、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲,。

世界讀書日活動方案幼兒園篇八

為進(jìn)一步豐富xx社區(qū)居民的.精神文化生活,，激發(fā)居民讀書熱情，在社區(qū)形成好讀書,、讀好書,、善讀書的良好風(fēng)尚，因此xx社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會服務(wù)中心在xx街道xx社區(qū)會議室開展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動,。

20xx年x月23日9：30——11：30,。

xx街道xx社區(qū)會議室。

xx街道xx社區(qū)居民,。

圍繞“人人推薦一本好書”,、“讀書感受分享”等方面開展，借助社區(qū)現(xiàn)有圖書,、居民自有圖書,、轄區(qū)書報(bào)攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野,、增長知識,、陶藝情操、感受快樂,。

1,、組織文化志愿者在xx社區(qū)會議室掛橫幅，搬桌椅,，布置現(xiàn)場,；

2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的樂趣,。

3,、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲。

世界讀書日活動方案幼兒園篇九

“閱讀的力量”

xxxx年4月18日——xxxx年4月28日,。

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣,。

利用廣播電臺,、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕,、校園廣播多種形式組織專題宣傳,，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識,，推廣科學(xué)的閱讀方法,，公布讀書倡議書。

時間：4月18日----4月28日,。

地點(diǎn)：圖書館大廳職責(zé)部門：辦公室,。

2.開展愛心圖書漂流活動,。

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍,，圖書館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動,。

時間：4月18日。

地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)職責(zé)部門：讀者服務(wù)部,。

3.《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座,。

圖書館將邀請××省圖書館學(xué)會常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會副主任,，××省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座,，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀潛力的提升,。

時間：4月21日,。

地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳職責(zé)部門：讀者服務(wù)部。

在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單,。

時間：4月18日前職責(zé)部門：采編部,。

為了迎接第二十個“世界讀書日”，圖書館計(jì)劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動,，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳,，從而提高讀者的閱讀興趣。

時間：4月23日--4月28日,。

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：流通部采編部,。

時間：4月23日--4月28日。

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：采編部技術(shù)部,。

7.開展為館外點(diǎn)更換圖書活動,。

在活動期間，回訪館外點(diǎn),，開展為館外點(diǎn)更換圖書活動,。

時間：4月20日--4月28日。

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部,。

8.“共享書香,，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱。

第20個世界讀書日到來之際,，期刊閱覽室配合開展以“共享書香,，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生,、樂游天下、衣食住行,、投資理財(cái)四個方面,，全面展示我館豐富的館藏資源,，推動全民的讀書熱情。

時間：4月23日--4月28日,。

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳,。

職責(zé)部門：閱覽部。

9.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動,。

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動,，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時間：4月23日--4月24日下午3：00,。

地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳職責(zé)部門：信息技術(shù)部,。

10.推進(jìn)24小時街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn),。

時間：近期職責(zé)部門：信息技術(shù)部,。

1.各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備,，協(xié)作協(xié)調(diào),，務(wù)求實(shí)效。

2.除第四項(xiàng),、第十項(xiàng)活動外,，每一項(xiàng)活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳,，用心與新聞媒體加強(qiáng)溝通,，擴(kuò)大影響。

世界讀書日活動方案幼兒園篇十

為慶祝第23個“世界讀書日”,，推動書香校園建設(shè)的深入開展,，學(xué)校特開展“書香伴我成長”系列主題活動，讓師生在讀書中學(xué)會思考,，在讀書中開拓視野,，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生,。

一,、活動主題

書香伴我成長

二、活動時間

20xx年4月1日――4月30日

三,、活動步驟

第一階段：活動宣傳(4月1――4月5日)

1,、利用校園廣播站、升旗儀式,、主題班會,，介紹世界讀書日，宣傳“書香伴我成長”系列主題活動,。

2,、以學(xué)校名義印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》,，宣傳此次活動。

3,、宣傳標(biāo)語

世界讀書日介紹

好書伴我行,，書香遍校園

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園

與名著為伴,，塑美好心靈

梅花香自苦寒來,，學(xué)識淵從書中出。

不畏淤泥濁我心,，自緣身在書香中,。

博覽群書一生充實(shí)，多讀好書終生受益,。

第二階段：組織實(shí)施(4月6日――4月22日)

1,、每位語文老師向?qū)W生推薦一本好書。

2,、做好板報(bào)宣傳

3,、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。

4,、每班每周安排一節(jié)閱讀課,。每天10分鐘背誦指定篇目。(1)組織安靜閱讀,，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,，沉浸在書香的世界里。

5,、每位語文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，一節(jié)讀書交流活動課。

6,、建立班級圖書角,，進(jìn)行“書香班級”書香少年評比活動。

7,、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊(duì)會,。

8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文,、演講,、朗誦比賽活動。

9,、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記,、讀書手抄報(bào)的展評活動。

10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動,。

第三階段：總結(jié)表彰(4月23日----30日)

對各項(xiàng)活動進(jìn)行評選表彰

四,、內(nèi)容與形式

(一)系列活動之一：教師活動

參與對象：全體教師

1,、開展“每月一書”年度讀書活動,。

2、向?qū)W生推薦一部好書,。

3,、教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展示,。

4,、教師朗誦比賽。

(二)系列活動之二：學(xué)生活動

初一年級

1,、每日一讀(背)活動

內(nèi)容：《弟子規(guī)》

時間：早讀時間,、語文課前五分鐘

2、“書香班級”,、書香少年評比

3,、書面形式：讀書手抄報(bào)展覽

4、征文比賽：“我的`讀書故事”

初二年級

1,、每日一讀(背)活動

內(nèi)容：《弟子規(guī)》

時間：早讀時間,、語文課前五分鐘

2、格言背誦,。美文摘抄,。以班級為單位，要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言,，要求學(xué)生正確背誦,、默寫。

各班語文老師利用家庭作業(yè)的形式,，讓學(xué)生每人每周摘抄一段美文,。可以是課文內(nèi)容的鏈接,，可以是優(yōu)美的寫景文字,，亦或是勵志感人的心聲表達(dá)。通過摘抄,，集中朗讀背誦,。

3、誦讀競賽,。

4,、“書香班級”、書香少年評比

5、征文活動：“我的讀書故事”

高一年級

1,、每日一讀(背)活動

內(nèi)容：《弟子規(guī)》,、《少年中國說》

時間：早讀時間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀

2,、硬筆書法展示：

3,、配樂朗誦比賽

4、征文活動：“我的讀書故事”

高二年級

1,、每日一讀(背)活動

內(nèi)容：《弟子規(guī)》,、《少年中國說》

時間：早讀時間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀

2,、文化墻展示：

3,、與成人禮的融合

4、經(jīng)典誦讀比賽

5,、征文活動：“我的讀書故事”

世界讀書日活動方案幼兒園篇十一

20_年4月23日至20_年6月13日,。

____圖書館。

社會各屆人士,。

(一)“典藏巴彥淖爾”地方文獻(xiàn)資料陳列室揭牌開館儀式,。

地方文獻(xiàn)是我市自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象以及人的群體活動方式的歷史記錄,，是河套文化的厚重沉淀,，它起著存史、資政,、勵志的作用,。為了搶救和保護(hù)我市有著悠久歷史和民族特色的地方文獻(xiàn)，傳承地區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，推動河套文化建設(shè),，在各級領(lǐng)導(dǎo)及各界熱心人士的關(guān)心和支持下，巴彥淖爾市地方文獻(xiàn)資料陳列室順利建成,，并于20_年4月23日上午9:00正式揭牌開館,，對外開放，同時召開“閱讀巴彥淖爾”讀者座談會,。屆時,，我館將邀請多名我市知名作者出席，也熱烈歡迎廣大讀者朋友們參觀并積極參與地方文獻(xiàn)征集工作,，共同研究我市地方文獻(xiàn)的發(fā)展,，確保我市的文化典藏得到有效收藏、保護(hù)和合理利用,。

活動地點(diǎn)：___圖書大廈四樓地方文獻(xiàn)資料陳列室,。

咨詢電話：_,。

(二)讀者座談會。

為了加強(qiáng)讀者與圖書館之間的溝通與理解,，體現(xiàn)“讀者第一,、服務(wù)至上、以人為本”的服務(wù)宗旨,，落實(shí)公益性服務(wù)方針和免費(fèi)開放原則,，我館一年一度的讀者座談會將于2_年4月28日召開。本次讀者座談會的主題是“閱讀好書,，分享感悟”,，一方面希望讀者朋友們能分享自己在圖書館讀書過程中的所見所聞所感，感受閱讀的樂趣與魅力;另一方面也希望通過面對面的方式,，聽取讀者對于圖書館的建議和意見，以不斷完善圖書館的各項(xiàng)工作,，提升服務(wù)質(zhì)量,，為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

活動時間：20_年4月28日,。

活動地點(diǎn)：_,。

咨詢電話：_。

(三)有獎?wù)魑谋荣悺?/p>

腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn),。讀書有益于育德、勵志,、啟智,、明史。在4·23世界讀書日期間,，我館特舉辦以“我最喜歡的一本書”為主題的有獎?wù)魑谋荣?，將讀書的感悟付諸于筆端，與更多人交流分享,。

征文主題：典藏巴彥淖爾·我最喜歡的一本書,。

征文對象：社會各屆人士。

征稿時間：20__年4月23日-6月13日,。

征文要求：

1,、征文所涉及的圖書應(yīng)為正式出版發(fā)行，內(nèi)容導(dǎo)向正確,，格調(diào)積極向上;,。

2、征文要求主題鮮明,、構(gòu)思新穎,、文筆流暢、貼近主題、貼近生活;,。

3,、參賽文章必須為原創(chuàng)，不得抄襲,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲,，即取消參評資格;。

5,、征文可以通過紙質(zhì)版或電子版報(bào)送,。紙質(zhì)版要求用a4紙打印，標(biāo)題為小二號黑體,，正文為三號微軟雅黑;電子版報(bào)送郵箱：bstsg01@,，郵件主題請標(biāo)注“有獎?wù)魑摹薄Ｕ魑膱?bào)送日期截止至6月13日,。

獎勵辦法：本次征文比賽將根據(jù)參賽文章的比例設(shè)一等獎,、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名,，獲獎?wù)邔⒔y(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書及獎品,。

咨詢電話：__。

(四)活動頒獎,。

節(jié)日期間,，我館舉辦了一系列讀者活動，受到廣大讀者的歡迎與好評,。為了對參與活動的讀者進(jìn)行獎勵,，更為了培養(yǎng)大家的讀書意識，激發(fā)大家的讀書熱情和興趣,，創(chuàng)造良好的文化氛圍,，我館將對新春活動之“小小志愿者”圖書管理員實(shí)踐活動，讀書擂臺賽活動的優(yōu)秀讀者進(jìn)行獎勵,，鼓勵更多人走進(jìn)圖書館,，利用圖書館，倡導(dǎo)全民閱讀,，建設(shè)書香社會,。

世界讀書日活動方案幼兒園篇十二

20xx年4月23日 ― 5月27日。

“讀書豐富人生,，知識創(chuàng)造財(cái)富”

組長：xx

副組長：xx

組員：xx,。

為了深入落實(shí)學(xué)院“貫徹十八大精神，建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針,，從圖書館的工作職能出發(fā),，通過豐富多彩的讀書活動,，讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學(xué)作品，了解祖國的語言文化,，增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同,，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書, 讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香盈滿校園。

營造熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

促進(jìn)師生會讀書、會學(xué)習(xí),，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化,。

1、讀者簽名活動：

開展以“走進(jìn)閱讀世界,，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動,。

活動時間：20xx年4月23日下午。

活動地點(diǎn)：雨花校區(qū)圖書館一樓及暮云校區(qū)圖書館一樓

2,、優(yōu)秀讀者評選活動

根據(jù)讀者在上一年度(20xx年5月20日――20xx年5月20日)借書量的統(tǒng)計(jì)，對這期間利用館藏文獻(xiàn)冊次最多的讀者(教工前5名,，學(xué)生前10名)給予一定的獎勵,。

活動時間：暫定 20xx年5月23日。

與會人員：部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎?wù)叽?/p>

3,、開通移動圖書館試用活動

使用移動圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng) ip 的限制,，移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題，所以現(xiàn)在讀者不論是在家,、在路上,、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺,，它是對性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng),、 ilass 系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源,、一站式搜索系統(tǒng),、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成，系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)能力,。移動圖書館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢,、續(xù)借、預(yù)約,、掛失,、到期提醒,、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務(wù),。同時,，可閱讀時事新聞、熱門雜志,、每天報(bào)紙,、以及聽書和學(xué)術(shù)視頻。

4,、“閱讀無限,、還書免責(zé)”活動

學(xué)院圖書館作為一個資源共享的公共服務(wù)窗口，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識,，帶來了歡樂,。由于各種原因，部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書,，為了讓滯留的圖書重返圖書館,，方便其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限,、還書免責(zé)”活動,。圖書館將在主頁和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20xx年5月3日來我館歸還圖書,，無論超期多少天,，圖書館都將免收圖書延誤費(fèi)。希望通過這次活動,，回來的不僅僅是圖書,，更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸。

活動時間：20xx年x月x日 ― x月x日

5,、世界讀書日精品圖書專家推薦

在圖書館主頁上發(fā)布世界讀書日精品圖書專家推薦清單,。

6、 “你的眼光,，我的選擇”采書活動

開展“你的眼光,，我的選擇”圖書薦選活動，開展讀者選書,，圖書館購書活動,。活動中讀者所需要的圖書,，圖書館將第一時間到新華書店現(xiàn)場采購,，以及時滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對圖書資源的需求,。

活動時間：20xx年x月x日 ― x月x日

7,、“最美圖書館”攝影比賽

活動主題：最美圖書館

活動主要內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人,、物、事,，真實(shí)的反映校園閱讀文化,。可以是常被人忽略的圖書館某個角落,，可以是你心中最美的讀者,，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊,，把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機(jī)記錄下來發(fā)給我們,。

活動要求：

1、參賽作品為個人作品,，要突出主題,，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風(fēng)格不限,。

2,、參賽作品單幅、組照均可( 一組照最多3張),，黑白,、彩色不限，數(shù)碼作品必需是jpeg格式,、作者必需保存原稿,。

3、不得抄襲和盜用他人作品,。

提交方式：

1、將作品(jpeg格式)以郵件發(fā)送到 xx,。

郵件主題注明(系部,、班級、學(xué)號,、姓名)

2,、將照片實(shí)物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部,、班級,、學(xué)號、姓名)

評獎：一等獎一名,，二等獎二名,，優(yōu)勝獎三名。

活動時間：20xx年x月x日―20xx年x月x日

活動地點(diǎn)：暮云校區(qū)圖書館

8,、“書庫尋寶”比賽

活動形式：參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽,。

報(bào)名方式：全體師生讀者,，以個人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報(bào)名,，報(bào)名截止時間：20xx年5月14號上午11點(diǎn),。

世界讀書日活動方案幼兒園篇十三

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn),。理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對話”，因而在“4,。23世界讀書日”即將來臨之際,，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動,，積極倡導(dǎo)：知人知理知事,，讀人讀理讀書。目的在于營造書香校園,，培育閱讀氛圍,。

3月1日—4月23日。

圖書館政法學(xué)院,。

全校學(xué)生,。

成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

組長：趙澤洪,、楊洪,。

成員：張希平、莊桂花,、殷守剛,、白曉燕、白艷,。

領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：

1,、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)現(xiàn),、研究,、解決活動中出現(xiàn)的問題。

2,、積極組織,、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫文章,。

1,、讀書有獎?wù)魑幕顒樱_定推薦書目,。（政法學(xué)院提供）,。

2,、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ),，在全校讀者中進(jìn)行宣傳,、動員，組織學(xué)生積極參與讀書活動,。并撰寫書評,、讀書札記、讀后感（詩歌除外）,，以研討文章為佳,。文章要求20xx——3000字，且觀點(diǎn)正確,、集中,，立意新穎；表達(dá)清楚,、通暢,，邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品,，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象,。截稿時間：4月10日。投稿郵箱：pexytsg@（請大家在投稿時,，請?jiān)诟寮献⒚髯约旱膶W(xué)院,、本、?？?、班級、姓名,，方便篩選整理）,。

3、由專任教師組成評委小組,，評選產(chǎn)生：

（1）、本科組：一等獎2名,，二等獎6名,，三等獎17名。

（2）,、?？平M：一等獎2名，二等獎6名,，三等獎17名,。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站,，并裝訂成《4.23讀書征文獲獎文集》。

4,、4月23日,，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動，屆時將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎,。頒獎活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍,。

世界讀書日活動方案幼兒園篇十四

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn),。閱讀對人成長的影響是巨大的,，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧屓松?。通過4月23日世界讀書日系列活動,，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,，營造文明的社會風(fēng)氣，讓群眾更進(jìn)一步了解“4月23日世界讀書日”,，了解圖書館,，走進(jìn)圖書館。

“知識因傳播而美麗,，心靈因交流而貼近”

xx年4月

xxx圖書館

（一）“讀書與賞石”征文活動

活動目的：讀書,，賞石都會有迷茫難解之時。腹內(nèi)的知識,，生活的閱歷是解題的鑰匙,。悟性、聯(lián)想是制匙的工具,。解開一道題,，就像在心中打開一扇門。會使人思想更加敏銳,，腦子更加靈活,，對事物的觀察更加透徹，從賞石中得來修養(yǎng),。通過征文活動,，讓大家交流各自閱讀、賞石的經(jīng)驗(yàn)和心得,，借以改進(jìn)今后的閱讀,、賞石方式、方法。

活動時間：3月1日—4月23日

活動內(nèi)容：與賞石協(xié)會合作舉辦“讀書與賞石”征文活動,。獲獎文章將在《杭川雅石》上發(fā)表,。

活動組織：xx縣圖書館、xx縣觀賞石協(xié)會

（二）參與第十屆文津圖書獎評選結(jié)果同步直播發(fā)布會

活動目的：2004年國家圖書館設(shè)立了“國家圖書館文津圖書獎”,。評獎活動每年舉辦一次,，每次評出獲獎圖書10種和推薦圖書30種。我館從20xx年開始連續(xù)兩屆被聘為文津圖書獎評審單位,，今年又很榮幸參與了圖書的推薦工作,。4月23日，國家圖書館將舉行評選結(jié)果直播發(fā)布會,，我館參與直播發(fā)布會將強(qiáng)化圖書館的引導(dǎo)作用,，讓讀者在走進(jìn)圖書館的同時，通過獲取有益知識,，讓圖書館的社會教育職能得到更充分的發(fā)揮和展示,，使更多的讀者在圖書館中受益、成長,。

活動內(nèi)容：在二樓報(bào)告廳播出文津圖書獎電子展板,。

（三）舉辦客家講壇講座和紅色文化講壇講座

活動目的：上杭，語出《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·河廣》“誰謂河廣,，一葦杭之”,。是個具有上千年歷史的客家古城，也是中國23個蘇區(qū)縣之一,，是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期中央蘇區(qū)的重要組成部分,，是著名的革命老區(qū)。在4月23日世界讀書日期間,，本館將為群眾帶來一場場文化盛宴,，讓廣大群眾讀者感受客家、紅色蘇區(qū)的魅力,，學(xué)會客家,、紅色文化中蘊(yùn)含著的文化知識。

活動組織：xxx圖書館

（四）“快樂周末”視頻講座與電影欣賞

活動目的：通過“名家名篇”演講及勵志電影賞析,，讓讀者在觀與聽中讀書,，激勵青年學(xué)子、群眾讀者珍惜美好時光,，多讀書,，讀好書，努力提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),。

活動時間：20xx年3月28日（周六）、4月4日（周六）、4月18日（周六）,、4月19日（周日）

活動組織：xxx圖書館

（五）宣傳方式：

1,、利用網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳，在上杭網(wǎng),，上杭文化信息網(wǎng),、上杭圖書館網(wǎng)以及上杭圖書館微信公眾號號召全民參與閱讀。同時上傳倡議書,、活動圖片等加大4.23讀書日宣傳力度,。

2、圖書館一樓出一期4.23世界讀書日專題宣傳欄,，內(nèi)容包括“中紀(jì)委薦書”,、“閱讀的十種方法”及有關(guān)“世界讀書日”的介紹。并設(shè)立廣告牌,，通過微信掃一掃添加上杭縣圖書館公眾號,，我館將有專門人員更新微信內(nèi)容并每日推薦一本館藏經(jīng)典書目。

3,、在圖書館大門led播放有關(guān)“世界讀書日”宣傳標(biāo)語,。

如：“知人知理知事，讀人讀理讀書,；腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn)?！?/p>

4,、活動期間拍錄下4.23系列活動精彩畫面，制作dvd在二樓報(bào)告廳播放,，讓更多的讀者了解圖書館,。

（六）更新分館和百姓讀書吧的書目

為提升服務(wù)能力，提高文獻(xiàn)的利用率,，滿足讀者的閱讀需求,，繼續(xù)開展流動閱讀服務(wù)。本館在森林武警和消防支隊(duì)設(shè)立了分館,，并在瓦子街建立百姓讀書吧,，我們將在讀書日期間更換精選優(yōu)秀書刊，并為社區(qū)圖書館推薦優(yōu)秀書目,，以建立長效服務(wù)機(jī)制,，延伸圖書館功能；讓千書萬卷盈潤杭城,，展現(xiàn)流動閱讀無限活力,，讓廣大讀者充分享受和諧社會的文化資源,。

時間：4月

地點(diǎn)：xxx圖書館、森林武警 ,、孔廟百姓讀書吧

世界讀書日活動方案幼兒園篇十五

二,、活動背景。

當(dāng)今時代,，信息潮涌而來,，種.種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間,。尤令人關(guān)切者,，社會浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素,，也阻礙了全民閱讀的展開和深入,。今年來，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降,，正說明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性,。在知識經(jīng)濟(jì)時代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量,，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高,。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議,。將每年的4月23日定為“世界讀書日”,，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。

今年的4月23日是第__個“世界讀書日”,。這是書的節(jié)日,，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史,。書是人類精神財(cái)富的載體,，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大,?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”,?？茖W(xué)發(fā)展，以人為本,。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng),，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力,，特別是青少年,，培養(yǎng)他們閱讀的興趣,，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會,，有利于實(shí)施科教興國,、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式,，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍,，利國利民,，意義深遠(yuǎn)。

四,、活動宗旨,。

1、為迎接我校五十年華誕,，豐富學(xué)校的藏書資源,，給學(xué)子們提供一個更好的讀書環(huán)境。

2,、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間,，利用博客上的讀書、尋書,、易書等交流,，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價值,。

3,、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué),，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價化,、實(shí)惠化。

五,、活動概述,。

1、活動時間：4月20日,。

2,、活動地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹下。

3,、活動策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會成員,。

4、活動參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主,，面向全校同學(xué),。

5,、活動主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”,、“易書會”分區(qū)同時進(jìn)行,。

六、活動流程,。

(一)準(zhǔn)備工作,。

1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查,，給大二,、大三等年級的同學(xué)填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫)，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報(bào)考,，從而有針對性的開展活動!

2,、將各班報(bào)名參加易書會的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣,。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明,、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍,，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣,。(所拍賣的書籍必須有一個最低價)。

3,、通過問卷調(diào)查的反饋信息,，收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單,，引導(dǎo)同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn),，提高同學(xué)們的讀書品位。

(二)宣傳工作,。

1,、請美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。

2,、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹,，充分調(diào)動同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。

3,、通過現(xiàn)場氣氛,，以實(shí)際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神,。

(三)主要內(nèi)容,。

1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場出售(活動形式可多樣化,，不拘擰于一個形式),。

2,、設(shè)立一個咨詢站，根據(jù)制定的書目,，對同學(xué)們買書,、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。

世界讀書日活動方案幼兒園篇十六

為迎接學(xué)校思想政治工作評估暨“423世界讀書日”,，圖書館根據(jù)學(xué)校思想政治評估工作辦公室任務(wù)的要求,。開展“好書伴成長書香滿校園”系列活動，擬訂活動方案如下：

一,、活動目的：以思想政治評估暨“423世界讀書日”為契機(jī),，在校園內(nèi)開展“好書伴成長書香滿校園”的活動,，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的熱情,，使全校師生充分認(rèn)識到“讀書可以豐富人的生命,，讀書可以涵養(yǎng)民族的精神,，讀書可以鑄就國家的根基”,。通過“世界讀書日”的宣傳，倡導(dǎo)全校師生閱讀,，為我校園營造一個良好的閱讀氛圍,。

二、活動主題：好書伴成長書香滿校園

三,、活動內(nèi)容：書評文章征集評選活動,、組織1000人以上的學(xué)生進(jìn)行“千人朗誦會”

四、活動時間：4月22日―26日

五,、活動地點(diǎn)：商專校園

六,、活動實(shí)施：

1、4月2日,，下發(fā)通知（見附件一）,。

2、4月6日至26日,，出“世界讀書日”宣傳櫥窗三塊,。

3、4月14日,，收稿,。

2、4月15日至16日,，聘請學(xué)校優(yōu)秀老師,，對征集文章進(jìn)行評比打分。

3,、4月22日至26日,，小展板展示書評優(yōu)秀文章,；大展板兩塊（見附件二）。

4,、4月23日,，在校園籃球場，組織1000人的“千人朗誦會”（橫幅――為中華之崛起而讀書）

七,、活動總結(jié)：

世界讀書日活動方案幼兒園篇十七

讀書使人明智,，讀書使人聰慧，讀書使人高尚,，讀書使人文明,。充分利用現(xiàn)有條件，讓學(xué)生居家快樂讀書,，讓每一個學(xué)生都親近書本,，喜愛讀書，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,。并在讀書實(shí)踐活動中，與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，開闊廣闊的視野。

1,、通過活動,，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣,。

2,、通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈。

3,、通過活動使學(xué)生知識更新,，思維活躍，提高綜合實(shí)踐能力,。

4,、通過活動，促使學(xué)生與經(jīng)典為友,，營造良好的讀書氛圍,，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

我讀書，我快樂,！

1,、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書,。

開展“書香校園”創(chuàng)建活動,，為學(xué)生創(chuàng)造可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀書活動方案,，建立“班級圖書角#,，為好讀書的學(xué)生提供可以隨時讀書的機(jī)會。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,，提醒家長不要一味地只給孩子買書,，最主要的是督促孩子去看書。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店,，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍,。

2、提供交流平臺,，讓學(xué)生樂意讀書,。

“興趣是最好的教師”，所以對于學(xué)生來說,，首先要每個學(xué)生喜歡讀書，為每個孩子提供公平合理的展示機(jī)會,，讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂趣,，在展示中增強(qiáng)自信。

3,、營造班級讀書成果展臺,，鞏固學(xué)生的讀書成果。

（1）充分利用各班教室后墻板報(bào),，及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來,，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn),。

（2）每月利用閱讀課時間舉辦一次讀書交流活動,，以“讀書博覽會”、“我最喜歡的一首詩”,、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動中的,，在班級中形成良好的讀書氛圍,。

1、美文誦讀賽,。

語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章,，鼓勵學(xué)生可以有感情地朗讀,、背誦，進(jìn)行美文誦讀賽,，使學(xué)生充分感受到祖國語言文字的美好,，逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文課上,，可以定時舉行美文誦讀賽,，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦,，而聽者也可以接受美的熏陶,。

2、親近名著經(jīng)典,。

下發(fā)一張推薦書目,，向?qū)W生推薦好書。

學(xué)生在閱讀活動中寫出讀書筆記,，（包括摘錄的優(yōu)美句段,、讀后感悟、讀書方法談）,。

3,、舉辦讀書博覽會。

每期板報(bào)開辟“讀書專欄”,，介紹讀書方法或有趣的片斷,、故事等，或讀書心得等,。