無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教室打牌的檢討書篇一

首先，我想十分誠心的向您說一句：對不起,，我錯了,。具體情況如下：

這次上課打牌，我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤,。自己反省了很多東西,，也很懊悔，不該去觸犯學(xué)校的紀(jì)律,，也深刻認(rèn)識到上課不專心聽課是不對的,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次上課打牌不但破壞了校規(guī)校紀(jì)，還耽誤了自己的`學(xué)習(xí),。而且我這種行為也造成了極壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度和上課的紀(jì)律。在同學(xué)們中間也造成了不良的風(fēng)氣,。由于我一個人犯的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響學(xué)校秩序,，而且給對自己抱有期望的老師,、家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)是一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校有一個良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。包括我自己也不例外。但是良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都不聽課不嚴(yán)格要求自己,，大家成績都會下降,，學(xué)不到知識，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成的,，所以學(xué)校對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

因此，我真誠地接受老師的批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處罰,。

在此，我再說一遍：對不起,，老師,！我知道，老師對于我的錯誤也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，不該不認(rèn)真聽課,，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的.責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,，這是十分可怕的。我會以這次的事情作為鞭策自己前行的動力,，以后決不沉迷于玩樂,，不再上課打牌。我決心以后好好聽課,。

我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,。因?yàn)樽约哼€是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來說是最重要的，既然要好好學(xué)習(xí),，我就不能再打牌了,。所以我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，希望老師再給我一次機(jī)會,，我一定不會辜負(fù)老師期望。

鑒于我的錯誤,，我寫下了這篇檢討書,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,。這種事情絕對不會發(fā)生第二次,，我一定要爭取做一個上進(jìn)的好學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年x月xx日,。

教室打牌的檢討書篇二

尊的老師：

您好！

很抱歉,，我們這次的行為讓您生氣了,。經(jīng)過了深刻的反思，我徹底的認(rèn)識到了自己作為一名學(xué)生,，不該在學(xué)校里犯下這樣的行為,，這不僅僅是對校規(guī)的違反，更是對自己作為學(xué)生的職責(zé)和義務(wù)的違背,！

作為學(xué)生,，我們的責(zé)任是什么——學(xué)習(xí)！作為學(xué)生,，我們無不知道這個答案,，同時我們在心中也非常的清楚想要達(dá)到這個目的應(yīng)該怎樣去努力！刻苦,、付出是決不能少的,，對自己行為的嚴(yán)格管理更是學(xué)習(xí)的“捷徑”！

為了讓我們能在參差不齊的個人管理能力中找到一個標(biāo)準(zhǔn),，所以學(xué)校有了規(guī)定,，課堂有了紀(jì)律！這些都是經(jīng)過老師們長久以來的經(jīng)驗(yàn)所設(shè)立的條例,，是對為了讓我們更好的管理自己而定下的規(guī)矩,！但是，在這次的情況中,，我顯然就沒有管理好自己,。不僅公然的違反了學(xué)校的規(guī)矩，將紙牌帶進(jìn)了學(xué)校,，甚至還在我們神圣的教室里開始玩起來,！

盡管當(dāng)時是休息時間，盡管我們并沒有在賭任何的東西,，但這依然不能成為我逃避錯誤的借口,！如果誰都能這樣來鉆空子，那么規(guī)矩也就沒有必要存在了,。

在您的嚴(yán)厲批評下,，我深刻的認(rèn)識到了自己在這個問題中的錯誤。作為一名學(xué)生,，這不僅僅是我對自我的管理不嚴(yán)格的問題,。更是我在思想上,，在意識上對自己學(xué)習(xí)，以及班級體的紀(jì)律的不重視,！

我將紙牌帶到學(xué)校,，這本身就意味著要將其他的同學(xué)拉進(jìn)來！并且,，我也非常明白,，在高中的.學(xué)習(xí)中，每個人都在繃緊著神經(jīng),，但是我卻這樣肆無忌憚的在學(xué)校里打牌,。這不僅會引起同學(xué)們的圍觀，甚至?xí)ネ瑢W(xué)們的意志,，導(dǎo)致接二連三的錯誤出現(xiàn),！這對班級的影響是指明的，更是嚴(yán)重的,！對此,，我也是在之后才認(rèn)識到，現(xiàn)在想想,，真的非常的對不起,。

再看看我自身的情況，最近的學(xué)習(xí)上來說,，我的成績一直都在下降,，就連過去自己擅長的課程都開始“縮水”！這也同樣是我的心態(tài)和行為影響的,！這一切,，都是因?yàn)槲覜]能嚴(yán)格的管理好自己，影響了自己的學(xué)習(xí)和身邊的同學(xué),。對此,，我真的感到萬分的后悔。

此次的反思之后,，我將嚴(yán)格的改正自己,，杜絕一切不好的習(xí)慣,，還希望老師能原諒我,，讓我有一個回頭的機(jī)會，我一定不會再次讓您失望,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

教室打牌的檢討書篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

20xx年4月1日,，星期天。中午,，打了午休鈴后,，教室里的人不是太多，可能是快要原因吧,，大放假家都異常的興奮,。有的人去了圖書館，在教室里的人把窗簾拉上,，門關(guān)上,，盡情的聊天，有的人則在教室里打起了乒乓球,，只有少數(shù)的人在教室里寫作業(yè),。

剛開始，我還在做著物理作業(yè),，但是隨著時間的推移,，教室里越來越吵，我也便沒有了心思,。于是我提議玩點(diǎn)什么,，于是便想到初中時同學(xué)們流行在草稿紙上畫格子，再用鉛筆在上面畫棋子來下棋,。同桌欣然接受,，于是我拿出草稿紙，開始“下棋”,。我們的聲音不是很大,，但還是吸引了前面一桌的同學(xué)，她們轉(zhuǎn)了過來,，和我們一起下,。

到了12點(diǎn)50分，我注意到第一排第一張桌子前圍了許多人,，原來他們是在打牌,。于是我便靈感一現(xiàn)，用草稿紙撕了幾張紙片,，在上面寫下數(shù)字,，做了一副簡易的牌。由于前面兩個人不會打,，我提議玩小貓釣魚,，同桌說玩點(diǎn)益智的，所以我們開始算起了24點(diǎn)。

去圖書館的`人陸續(xù)回來了,，教室里逐漸吵了起來,。我們四個人小范圍地娛樂，并沒有引起太多人的注意,。12點(diǎn)15分,，馬思琪和同學(xué)出去上廁所，我們便也結(jié)束了,。

但終究紙是包不住火的,，下選修課后，老師找了我,，經(jīng)過老師的批評指正我認(rèn)識到了自己的錯誤,。

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給大家寫下這份檢討書,，以向您表示我對算24點(diǎn)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再玩牌的決心,。早在我剛踏進(jìn)高一四這個班級的時候，費(fèi)老師就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào),，全班同學(xué)，一定要遵守校規(guī)校紀(jì),。其實(shí),，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代高學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平,。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人對于我中午在教室玩牌的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、算24點(diǎn)時產(chǎn)生的噪音,，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

我認(rèn)為造成這次嚴(yán)重事件的原因如下：

1、思想覺悟不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲液鲆曅」?jié)。對老師的諄諄教導(dǎo)總是當(dāng)作耳旁風(fēng),。

3,、平時愛耍小聰明。不好好休息,，學(xué)習(xí),，竟然無聊到用自己做牌，自娛自樂,。

個人整改措施如下：

1,、改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無事才會生非,，所以我要讓自己有事可做,。

2、靜下心來,，不論外界環(huán)境如何變化,，都不能浮躁。

3,、做了錯事主動承擔(dān)主動認(rèn)錯,，不要抱有僥幸心理，不耍小聰眀,，正確對待老師的教誨,。

4、好好學(xué)習(xí),，要對得起自己,，對得起父母，對得起老師,。

希望老師監(jiān)督,。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教室打牌的檢討書篇四

尊敬的老師：

您好!

我很慚愧,，作為班上的一名班干部，竟然做出在打牌這樣的事情,，就此事而言,，我向您道歉，對不起,。您對我的批評,，我都記在心里了,，您安排對我的懲罰我也會落實(shí)下去，絕不讓您失望,，我希望您能從對我的處罰中,，看到我知錯就改，想悔過的態(tài)度,，我已經(jīng)認(rèn)識到的錯誤了,。

最近不是在進(jìn)行期末嗎?這臨近期末，大家對自己的約束都差了不少,，每次考完就開始尋找樂子,，有的人在玩手機(jī)，有的人在整理行李,，我都有點(diǎn)不好意思告訴您,，其實(shí)被您收繳的那副牌，是我在xx的床下找到的,，我然后我就問了大伙,，有沒有人要來玩兩把的，反正離下一堂考試還有半個小時,，于是我跟兩個同學(xué)玩了起來,，我記得當(dāng)時還有好多人圍觀呢，都顯得非常的感興趣,，再后來您就來了,，正好抓到抓到我們一行人，要不是因?yàn)槲覀冞€有考試我估計(jì)當(dāng)場就已經(jīng)在您的辦公室,，哪會等到現(xiàn)在啊,，的確我們現(xiàn)在年紀(jì)最好不好接觸牌，我們雖然只是打著玩,，但是畢竟這是牌啊,，我們還是一個高中生，我們最主要的不是應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上嗎?我為何不趁這幾十分鐘,，把接下來要考的科目的知識點(diǎn)也仔仔細(xì)細(xì)的看一遍呢,，提升一分是一分啊，在學(xué)習(xí)上做突破才是真正正道,。說到這,，我實(shí)在是覺得慚愧，虧我還是您能親自命名的學(xué)習(xí)委員,，我不老老實(shí)實(shí)的帶動大家探討考試題目預(yù)測,，找到一副撲克反而是興奮的不得了。

后來我才知道,，您是因?yàn)閾?dān)心我們沒考好,，您把我們的試卷交到學(xué)校的保密室,，就立馬趕過來看過我們，還想著給我們加油鼓勁,，讓我們好好考,，可是過來之后直接讓您看到這一幕，屬實(shí)有點(diǎn)過分了,，不過您放一萬個心，我們并沒有上升到打錢的地步,，只不過是鬧著玩的`,，緩解緩解考試壓力而已，參與的人就別追究了,，現(xiàn)在馬上就放寒假了,，量誰也不想自己在放假前夕惹老師一頓批評吧，反正這牌是我找出來的,，他們參與打牌也是我叫的,，你就處罰我一個人吧，就別難為他們了,。

另外,，我這次期末考試您大可放心了，反正我沒有一門考試是讓我特別為難的,，應(yīng)該是考得不差,，也對的您這一學(xué)期下來，對我的辛苦教育了,，您讓我一個人留下來把各個寢室打掃干凈,，這件事我會做到的，不搞到您滿意為止,，我就不離校,，不放寒假，我這個不會那么的矯情,，犯錯了我就領(lǐng)罰,，既然是對自己的處罰，我就會好好的完后,，絕不會偷懶,。

這件事說到底，還是我錯了,，打牌終究是不對的,，您放心，我以后都不會再碰牌了,，我發(fā)誓,。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

教室打牌的檢討書篇五

尊敬的老師：

今天,，我沒有控制住自己的貪玩,，就不自覺在教室打牌，現(xiàn)在想起我當(dāng)時的.行為,，可真是千般懊惱,，萬番悔恨。在目前的情況下,，尤其是領(lǐng)導(dǎo)檢查期間,，我打牌真是極其不該。這樣的行為,，不但使對教員/老師的不尊重,，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán),，約束不夠,。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們這個集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊(duì)。

如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,，向骨干/班干部多學(xué)習(xí),，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn),，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤,。世上是沒有后悔藥的，事已至此,，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求,，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感,，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教室打牌的檢討書篇六

尊敬的xxx：

法網(wǎng)恢恢,，疏而不漏！要想人不知,，除非己莫為,。在這陽光明媚，萬里無云的好天氣里,，我獨(dú)自拿起了筆,，寫下了這一份檢討書，為悔犯過的.錯,。

我們是來自三千世界的小伙子,，不約而同地聚在了一起,，干起了一件見不得老師的事,。那是一個陰雨的天，天上嚇著小雨,，我們這一群小伙子無處玩耍,，就走在了一起，不知是某一個小伙子如劉謙在世,，變出了一副牌,。

人多，煩雜,，斗地主有人耍不到,，于是我們玩起了三張，也就是金花,，我們每人三張,，比誰的牌大，誰就算贏,，我們玩得不亦樂乎,，邊玩邊吹牛邊說笑，在玩中我們忘掉了苦,，忘掉了累,，很是享受這種愉快，不過卻沒有忘記時間,，玩不得一會兒,，我們就笑著而散了，就這樣我們耍了三,、四次金花后,，終于有了報應(yīng),，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福,，晴天霹靂,，我們還是被班主任抓到了，我們的金花生活走到了盡頭,。

于是,，就有了這份檢討書。檢討自我,，仔細(xì)想來,，打牌應(yīng)該沒有錯，錯的是我們不應(yīng)該在學(xué)校打,，在學(xué)習(xí)期間打,。哎，不打了,，害人害己,，又遭罪。浪費(fèi)時間,，浪費(fèi)青春,，人非圣賢，孰能無過,，希望老師能原諒我們,，對不起，老師,！

佛說：“施主,，放下屠刀，回頭是岸,！”恩,，那我就信一次佛吧！我心為良,，天地為證,！

期末考試沖到班上前五名，達(dá)不到愿交班費(fèi)50,，掃地一學(xué)期,。

xxx。

xx年xx月xx日,。

教室打牌的檢討書篇七

尊敬的老師：

您好,！

現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名即將跨向高三的準(zhǔn)高三學(xué)生了，但現(xiàn)在,，我在高二末端的這段時間里,，總是惹事情，總是讓自己處于一種非常危險的狀態(tài)里,。這次發(fā)生了這件事情,，也是因?yàn)樽约簺]有注意好尺度，更是沒有把我們學(xué)校的紀(jì)律放在心上,，記在腦子里,，所以才會出現(xiàn)這么多的問題，才會讓我們這幾個人沒有做到一個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的樣子,。

對于這一切我真的感到很抱歉,，這次事情也讓我認(rèn)識到了事態(tài)的嚴(yán)重性，讓是讓我清楚的認(rèn)識到自己作為一名即將奔赴高三的學(xué)生,，應(yīng)該保持一個怎樣的心態(tài),，應(yīng)該自己這個學(xué)生的身份上保持好怎樣的一個姿態(tài)，這些都是我需要去想的問題,，也是我需要慢慢去改變的地方,。

昨天下午體育課的時候，我們集完合之后,，我便和幾個同學(xué)回到了教室,，原本是想著把沒做完的作業(yè)做完的,，結(jié)果外班的一個同學(xué)拿來了一幅撲克,，說讓我?guī)退罩睃c(diǎn)過來拿,。結(jié)果我一拿到那副撲克之后,，我就有點(diǎn)控制不了自己了，一時間沒忍住,，就和幾個同學(xué)打起牌來,。當(dāng)時候我覺得這是一節(jié)體育課，讓我們稍微休閑一下應(yīng)該也不是一個什么大錯,。所以我們都沒有多想,，就開始打牌起來了。

結(jié)果被外面巡查的年級主任看見了,，他跑進(jìn)來問我們在干什么,，我們當(dāng)時也有點(diǎn)懵了，一直說不出話來,，所以也一直保持沉默,。后來到了老師您的辦公室，您很生氣,，之后把我們狠狠的教育了一頓,，我也才意識到自己原來這么頑劣,，在思想上存在著這么大的弊端，這對于我自己的成長來說,，不是一個很好的現(xiàn)象,，此外，這也讓我在這條學(xué)習(xí)的道路上栽了一個跟頭,，值得讓自己多去反省,、深思。

我知道自己是一個比較活躍的人,，老師您也不止一次跟我說過,，如果不能運(yùn)用好這一種活躍的話，我們極有可能會造成一些不可補(bǔ)救的后果,。當(dāng)時我還不太明白,，但是現(xiàn)在我好像明白了一些什么，老師您說的這句話,，我也開始漸漸理解了,。我一直對學(xué)習(xí)的敬畏不夠，所以平時雖然我比較活潑,，但是對于這份學(xué)習(xí)來說,，我仍是有一些不敬和忽視的。這是我最大的問題,，也是我最應(yīng)該先去解決的一些麻煩,。這次事情之后，我會每天好好審視自己一番,，絕不會再出現(xiàn)這樣的事情了,，還請老師您繼續(xù)信任我一次，給我一次改正和證明的機(jī)會,。

此致

敬禮,！

檢討人：___。

20__年__月__日,。

教室打牌的檢討書篇八

尊敬的老師：

個學(xué)校的時候，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)同志們就已經(jīng)向我們闡述了學(xué)校里的規(guī)章制度,，三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個學(xué)生,，不僅要做好自己的本職工作,，還應(yīng)該在業(yè)余時間通過不斷學(xué)習(xí)以充實(shí)自己的專業(yè)知識。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,，但是，在實(shí)際的生活中,，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,，不僅是因?yàn)橐粋€學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,，更確切的來說，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來為自己開脫,，因?yàn)殄e了,，就是錯了，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深,。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課,，不是一件小事。老師找我談話的時候,，我感到很羞愧,。進(jìn)學(xué)校以后,，由于對自己要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自己，紀(jì)律也散漫了,。通過這次事件之后,，我感覺到自己問題的嚴(yán)重性，自己犯這種錯誤是多么幼稚,。畢竟,，想要做到一名稱職盡責(zé)的學(xué)生，是需要自己不斷地努力的,，所以我為此深刻檢討自己,。經(jīng)過反思自己的行為后，我決定以以下的行動向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：

1、向老師認(rèn)錯,，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。

2,、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的院規(guī)院紀(jì)，并且做到自覺遵守,，自覺維護(hù),。

3.提高自己的思想覺悟，并且要養(yǎng)成良好的工作和生活作風(fēng),。積極的參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，將自己的學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到實(shí)踐中去。

4.學(xué)會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的分析,，這一點(diǎn)對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的。

對于自己之前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討，這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教室打牌的檢討書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是xx,，這次我的在教室打牌我做的不好，我沒有認(rèn)真的思考這件事情,，在這方面我也沒有正確的態(tài)度,，學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在最應(yīng)該去做好的事情，搞好學(xué)習(xí)非常的關(guān)鍵,，今天我卻讓您失望了,，在這方面我還是缺少一些經(jīng)驗(yàn),，再這樣下去肯定會出大問題，在工作方面還是需要進(jìn)一步的去提高自己各方面能力,，我今天在教室打牌的事情，確實(shí)還是做的不夠好,，在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我一定會努力的提高自己的成績,，對于這次的事情我也一定會好好的反省。

我今天不應(yīng)該和別的同學(xué)在教室打牌,，現(xiàn)在我確實(shí)是做的不夠好,，我沒有遵守學(xué)校的規(guī)章制度，打牌的情況是非常惡劣的,，在這件事情上面我真的是感覺非常的不好,，通過自身的情況去了解不足，我需要去糾正自己,，在教室打牌非常影響形象,，今天我確實(shí)是做的不夠好，今天事情我還一直在思考,，在這方面我也是做的不夠好,，在這方面還是需要有自己的想法，對于自己各個方面我還是應(yīng)該有自己的判斷,，我的表現(xiàn)也是惡劣的,，今天在教室打牌的事情，我沒有一個端正的心態(tài),，有些事情一定要搞好自己的成績，我不應(yīng)該在這樣的環(huán)境下面違反學(xué)校的規(guī)章制度,。

今天我和周圍的同學(xué)打牌,，是我提出來的我真的是非常自責(zé),，想了想還是不應(yīng)該出現(xiàn)繼續(xù)這么消耗下去，在未來一段時間的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是要去反省一下,，搞好學(xué)習(xí)是很有必要的,，今天在教室打牌我真的是讓您失望了，我和別的同學(xué)聚在一起確實(shí)是惡劣,，中午休息的時候閑著沒事就想起了打牌的事情,，我不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問題，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一定會堅(jiān)持去做好本職工作,，不能影響了自己的學(xué)習(xí)的,，中午的時候您看到了我們在教室打牌，我知道這讓您失望了,，我現(xiàn)在確實(shí)是做的不夠好,，我真的是感覺自己在教室打牌的事情是做的不夠好，我不能夠忽視自己的缺點(diǎn),，我以后一定會好好的去糾正自己的不足,，我作為一名學(xué)生更加應(yīng)該重視起來。

通過這次打牌的事情,，我也認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn),，在以后的學(xué)習(xí)的當(dāng)中還是有非常多的工作需要去做好，這讓我感覺非常的不合適,，我需要在這樣的環(huán)境下面做一名遵守學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生,，這次的事情我一定會好好的反省，以后再不會在教室打牌了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

教室打牌的檢討書篇十

尊敬的陳老師：

您好,，我今天不應(yīng)該打牌。打牌可以被認(rèn)為是賭博行為,，而賭博是違法的,。盡管這并不構(gòu)成嚴(yán)重違法行為，也沒有違反刑法,，但它確實(shí)違反了一般法規(guī),。一般違法行為也會導(dǎo)致更嚴(yán)重的犯罪行為。下面我會詳細(xì)解釋犯罪的意義,。如果您沒有耐心,，請您耐心聽我說，因?yàn)槲抑滥粫蛭?，也不會傷害我的感情,，您是我的好老師?/p>

回到犯罪的主題,，犯罪指違法情節(jié)嚴(yán)重的、對社會危害大的,、依法處罰的行為,。

以上都是為了逗你開心，但我認(rèn)真地對待別人的情緒,。我注意到你最近總是生氣,，再加上工作很累，我想讓你開心一下,。不要讓工作影響你的心情,。我知道其他同學(xué)都叫你麗姐，如果你不喜歡這個稱呼,，我也不會使用,。麗姐，今天我在班上打撲克是否不好,？如果是,，我會悔改；如果不是,，我仍會悔改,。很抱歉會讓你難過和失望，給你帶來額外負(fù)擔(dān),。我向你道歉,，但即使我說再多的對不起，也無法彌補(bǔ)我對你的傷害,。

我真的很后悔,，我很愚蠢。我不應(yīng)該讓你生氣,，更不應(yīng)該打撲克牌,，讓你受到傷害。我的心里明白,，再怎么說對不起也贖不了我的罪,。我不想讓你生氣，因?yàn)槲也幌雮δ愕男撵`,。我不想打撲克牌,，但我還是沉溺其中，像老鼠過不去谷倉門口,，感受不到危險,。我不想讓你傷心，因?yàn)槟愕墓ぷ饕呀?jīng)夠累了,。傷害你的心靈,，是我最大的罪過,。

麗姐,，我的良心還有一半,，被狗吃了。我非常感激你,，可以控制我,。你懲罰我，為了保護(hù)我不再錯,，我感激不盡,。我沒有騙你，你是我的偶像,，讓我非常欽佩,。你為我們做了非常多的工作，盡心盡力地按時輔導(dǎo)我們,。你一直都在想著怎么樣庇護(hù)我們,，并教導(dǎo)我們做人的道路與道德準(zhǔn)則。你為我們做了太多了,。

教師被譽(yù)為人類的工程師,，這點(diǎn)說得非常對。在成長的道路上,，你是我的引路人,，引導(dǎo)我們走向成功之路。你指引我們戰(zhàn)勝困難,、邁向光明的未來,，用千言萬語匯成了一句話：老師，我愛你,，就像小老鼠愛上了大米,，無論風(fēng)雨多么狂暴，我都會堅(jiān)定地陪伴在你身邊,。我惦記著你,，想著你，為了讓你快樂,，我愿意為教學(xué)工作付出全部的努力,。我甚至可以為你披荊斬棘，好好管理教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí),，也許你會提醒我：你的成績不算出色,，怎么能管好學(xué)生們呢？別擔(dān)心,，我以后再也不打撲克牌了,，上課再也不說閑話了,，上課不再走神，不系鞋帶,，不扇風(fēng),，更不會做任何干擾課堂秩序的小動作?？傊?，在你的課堂上，我再也不會讓你生氣,，更重要的是,，我再也不能讓你傷心了。

陳老師,，啊,，不好意思，是想說麗姐,。今天寫得有點(diǎn)著急,，字跡不太清晰，望見諒,。如果有后悔藥,，我會立刻服下，但遺憾的是,，這并不能彌補(bǔ)我對你造成的傷害,。唯一能做的，就是自我檢討,，我保證不再打撲克牌了,。